一年级400米跑步标准成绩表

一年级400米跑步标准成绩表

在学生的体育成绩评定中，跑步是一个重要的项目。尤其是在小学一

年级，400米跑步被作为常规考核项目之一。那么，一年级400米跑

步的标准成绩应该是怎样的呢？我们来一起深入探讨一下这个话题。一、一年级400米跑步的意义

在小学一年级，400米跑步是对学生身体素质的一个初步评定。运动

是对学生身体素质的检测，而体育锻炼是培养学生身体素质的有效手段。通过400米跑步项目，学校能够客观地评价学生的基本体能水平，及时发现身体素质低下或异常的学生，有针对性地为他们制定合理的

身体锻炼计划，并引导他们积极参加体育锻炼。400米跑步也有利于

培养学生的毅力和团队合作精神，是一项综合性较强的体育项目。

二、一年级400米跑步的标准成绩表

以下是根据教育部体育与健康课程标准的相关要求，对一年级学生

400米跑步的标准成绩表：

1. 男生标准成绩表

- 优秀（A级）：在5分钟以内完成400米跑步。

- 良好（B级）：在6分钟以内完成400米跑步。

- 合格（C级）：在7分钟以内完成400米跑步。

- 一般（D级）：在8分钟以内完成400米跑步。

- 不合格（E级）：在8分钟以上才能完成400米跑步。

2. 女生标准成绩表

- 优秀（A级）：在5分钟30秒以内完成400米跑步。

- 良好（B级）：在6分钟30秒以内完成400米跑步。

- 合格（C级）：在7分钟30秒以内完成400米跑步。

- 一般（D级）：在8分钟30秒以内完成400米跑步。

- 不合格（E级）：在8分钟30秒以上才能完成400米跑步。

三、对一年级400米跑步的个人观点和理解

在我看来，每个学生都应该根据自己的实际情况来对待400米跑步。成绩只是客观反映，而不应该成为对学生的一种评价。学生们需要意识到，体育锻炼是为了身体健康和快乐成长，而不是为了追求一时的成绩。不管取得怎样的成绩，都应该正确对待，积极参与体育活动，享受运动的乐趣。

总结一年级400米跑步的标准成绩表及其意义，我认为，在体育教育中，应该重视学生的身体素质培养。跑步作为一项重要的体育项目，需要学校和家长共同配合，引导学生养成良好的锻炼习惯，提高身体素质，健康成长。希望未来能有更科学的体育教育体系，更完善的评

价标准，让每个学生都能在体育锻炼中快乐成长。一年级400米跑步

标准成绩表

在学生的体育成绩评定中，跑步是一个非常重要的项目。尤其是在小

学一年级，400米跑步被作为常规考核项目之一。那么，一年级400

米跑步的标准成绩应该是怎样的呢？我们来一起深入探讨一下这个话题。

一、一年级400米跑步的意义

在小学一年级，400米跑步是对学生身体素质的一个初步评定。运动

是对学生身体素质的检测，而体育锻炼是培养学生身体素质的有效手段。通过400米跑步项目，学校能够客观地评价学生的基本体能水平，及时发现身体素质低下或异常的学生，有针对性地为他们制定合理的

身体锻炼计划，并引导他们积极参加体育锻炼。400米跑步也有利于

培养学生的毅力和团队合作精神，是一项综合性较强的体育项目。

二、一年级400米跑步的标准成绩表

以下是根据教育部体育与健康课程标准的相关要求，对一年级学生

400米跑步的标准成绩表：

1. 男生标准成绩表

- 优秀（A级）：在5分钟以内完成400米跑步。

- 良好（B级）：在6分钟以内完成400米跑步。

- 合格（C级）：在7分钟以内完成400米跑步。

- 一般（D级）：在8分钟以内完成400米跑步。

- 不合格（E级）：在8分钟以上才能完成400米跑步。

2. 女生标准成绩表

- 优秀（A级）：在5分钟30秒以内完成400米跑步。

- 良好（B级）：在6分钟30秒以内完成400米跑步。

- 合格（C级）：在7分钟30秒以内完成400米跑步。

- 一般（D级）：在8分钟30秒以内完成400米跑步。

- 不合格（E级）：在8分钟30秒以上才能完成400米跑步。

三、对一年级400米跑步的个人观点和理解

在我看来，每个学生都应该根据自己的实际情况来对待400米跑步。成绩只是客观反映，而不应该成为对学生的一种评价。学生们需要意识到，体育锻炼是为了身体健康和快乐成长，而不是为了追求一时的成绩。不管取得怎样的成绩，都应该正确对待，积极参与体育活动，享受运动的乐趣。

四、如何提高400米跑步成绩

对于一年级学生来说，提高400米跑步成绩是一个逐渐积累的过程。以下是一些方法和建议可以帮助学生提高400米跑步成绩：

1. 参加课外训练：学生可以选择在课外参加一些跑步训练班，通过专业的指导和训练提高自己的跑步水平。

2. 锻炼身体素质：学生可以通过多参加体育课、课外活动和运动会等方式，增强自己的体能和耐力，从而提高400米跑步成绩。

3. 合理的饮食和休息：良好的饮食和充足的休息是提高身体素质的关键，学生需要注意均衡营养和保证充足的睡眠。

4. 积极参与体育锻炼：学生需要积极参与学校组织的各类体育锻炼和比赛，提高自己的跑步水平，并与同学们一起享受运动的乐趣。

五、未来展望

在未来，希望能有更科学的体育教育体系和更完善的评价标准。体育教育不仅要重视学生的身体素质培养，还要注重培养学生的运动兴趣和团队合作精神。希望学校和家长能够共同配合，引导学生养成良好的锻炼习惯，从小培养他们的健康意识。

一年级400米跑步的标准成绩表虽然对学生的身体素质有一定的参考

意义，但更重要的是让学生意识到体育锻炼是为了身体健康和快乐成长。希望学生们能够从体育活动中获得快乐，养成终身运动的习惯，健康成长。

一年级400米跑步标准成绩表

一年级400米跑步标准成绩表 在学生的体育成绩评定中，跑步是一个重要的项目。尤其是在小学一 年级，400米跑步被作为常规考核项目之一。那么，一年级400米跑 步的标准成绩应该是怎样的呢？我们来一起深入探讨一下这个话题。一、一年级400米跑步的意义 在小学一年级，400米跑步是对学生身体素质的一个初步评定。运动 是对学生身体素质的检测，而体育锻炼是培养学生身体素质的有效手段。通过400米跑步项目，学校能够客观地评价学生的基本体能水平，及时发现身体素质低下或异常的学生，有针对性地为他们制定合理的 身体锻炼计划，并引导他们积极参加体育锻炼。400米跑步也有利于 培养学生的毅力和团队合作精神，是一项综合性较强的体育项目。 二、一年级400米跑步的标准成绩表 以下是根据教育部体育与健康课程标准的相关要求，对一年级学生 400米跑步的标准成绩表： 1. 男生标准成绩表 - 优秀（A级）：在5分钟以内完成400米跑步。 - 良好（B级）：在6分钟以内完成400米跑步。

- 合格（C级）：在7分钟以内完成400米跑步。 - 一般（D级）：在8分钟以内完成400米跑步。 - 不合格（E级）：在8分钟以上才能完成400米跑步。 2. 女生标准成绩表 - 优秀（A级）：在5分钟30秒以内完成400米跑步。 - 良好（B级）：在6分钟30秒以内完成400米跑步。 - 合格（C级）：在7分钟30秒以内完成400米跑步。 - 一般（D级）：在8分钟30秒以内完成400米跑步。 - 不合格（E级）：在8分钟30秒以上才能完成400米跑步。 三、对一年级400米跑步的个人观点和理解 在我看来，每个学生都应该根据自己的实际情况来对待400米跑步。成绩只是客观反映，而不应该成为对学生的一种评价。学生们需要意识到，体育锻炼是为了身体健康和快乐成长，而不是为了追求一时的成绩。不管取得怎样的成绩，都应该正确对待，积极参与体育活动，享受运动的乐趣。 总结一年级400米跑步的标准成绩表及其意义，我认为，在体育教育中，应该重视学生的身体素质培养。跑步作为一项重要的体育项目，需要学校和家长共同配合，引导学生养成良好的锻炼习惯，提高身体素质，健康成长。希望未来能有更科学的体育教育体系，更完善的评

涧河小学2016秋季运动会秩序册

涧河小学2016年秋季运动会 秩序册 时间：2016年10月20日 地点：涧河小学田径场

大会作息时间表 10月 20 日下午 比赛：1：30————3：30 闭幕式： 3: 30————4:00 大会领导组织系统 领导小组 组长：毕文利 副组长：王艳华 田赛组 组长：晏小岚 成员：邢占梅吴井芝吴颖 径赛组 组长：孙一峰 成员：郑翠芹毕锦娟吴云芬 奖品组（宣传记录）：王艳华毕锦荣高立媛后勤保卫组：毕贺升吴凡 医务组：吴连坤 照相：葛少霞

开幕式程序 1、涧河小学2016年秋季运动会开幕 2、裁判员、运动员入场 3、升国旗、奏国歌 4、毕文利校长致开幕词 5、裁判员代表（晏小岚）宣誓 6、运动员代表（吴昱竺）宣誓 7、裁判员、运动员退场 8、比赛开始 闭幕式程序 9、宣布比赛成绩 10、颁奖 11、大会领导小组副组长（王艳华）致闭幕词 12、大会闭幕

计分与奖励 1、名次与记分：个人项目成绩计分方法：各组按参赛人数计分。各项前四名按名次分别记5、3、 2、1分。名次并列得分平均分配，第一名并列则无第二名，得分为（5+3）/2依次类推。 2、奖励：每项前2名奖励（奖品）

10月 20 日比赛项目

运动员姓名、号码对照表 一、1班代表队领队：周志敏 1101吴昊天扬1102吴禹宏1103吴岳桐1104吴靖然1105毕卓闻1106吴明昊1107吴孟添予1108吴明慧1109陈一硕1110王一帆1111吴雨馨1112陈艺涵1113吴迎杰1114吴高俊1115毕雪晴1116毕涵语 一、2班代表队领队：毕秋慧 1201毕傲楠1202吴文博1203吴雨宸1204毕子玉1205王博涵1206吴昊宸1207陈俊逸1208陈俊旭1209于昕琪1210毕鑫蕾1211毕一丹1212毕芮祎1213毕欣姝1214周芯茹1215吴俞含1216吴玥汐 二、1班代表队领队：李爱荣 2101吴亦铭2102毕家硕2103毕轩伟2104吴宇非2105吴森达2106毕梓航2107温子萱2108周千力2109陈艺荣2110吴依宸2111吴季轩 二、2班代表队领队：吴红荣 2201毕研傲 2202吴雨坤 2203毕轩浩 2204吴宗翰 2205吴恩祺 2206毕淋换2207陈鹏羽 2208吴思菲 2209毕欣卓 2210吴雨霏 2211吴佳妮 2212毕芯语2213张毕昊鑫 2214吴书瑶 三年级代表队领队：刘海娜 3101毕博辉 3102吴昊坤 3103吴文慧 3104孙可佳 3105吴向霖 3106吴孟彬3107吴怡瑶 3108毕依卓 3109吴昊秩 3110毕建征 3111吴依燃 3112毕雨霏3113张竞文 3114吴景盛 3115毕雅婷 3116吴高杰 3117毕建旺 3118陈子奇3119李姝彤 3120毕伟嘉 3121吴健儒 3122吴梦嘉 四年级代表队领队：郭智娟 4101毕章哲 4102毕卜允 4103张予晨 4104吴景然 4105毕宏越 4106毕益滔4107吴奕霄 4108吴浩毅 4109闫嘉润 4110吴浩然 4111毕伟皓 4112毕纭萌4113毕雯越 4114吴晓祺 4115毕芮萌 4116毕艳晴 4117毕千琇 4118吴舒妍4119毕媛媛 4120毕雅轩 五年级代表队领队：吴明霞 5101郑明泽 5102毕俊哲 5103王敏逊 5104毕良诚 5105王俣涵 5106幺程程5107吴亚男 5108吴雨泽 5109于学谦 5110毕语遥 5111陈朋赫 5112毕育宁5113吴灌锜 5114吴佳琪 5115毕欣悦 5116吴静瑜 5117毕骏欣 5118毕美茹5119董宇菲 5120毕子涵 5121毕欣怡 六年级代表队领队：王兰梅 6101王硕霖 6102小浩然 6103毕一博 6104毕贤齐 6105毕洪墚 6106毕泽潼6107大浩然 6108毕钺山 6109吴文成 6110张媛媛 6111毕玮佳 6112毕翊婷6113陈俊桥 6114毕佳瑶 6115王心玲 6116吴昱竺 6117吴雪妍 6118王一涵6119吴雪微

小学《国家学生体质健康标准》评分标准表

小学一年级评分标准（表3） 等级得分 50米跑 男子 （秒） 50米跑 女子 （秒） 肺活量 （男） 肺活量 （女） 坐位体前屈 男(厘米) 坐位体前屈 女(厘米) 跳绳（男）跳绳（女） 优秀10010.211.01700140016.118.6109117 9510.311.11600130014.617.3104110 9010.411.21500120013.016.099103 8510.511.51400110012.014.79395 8010.611.81300100011.013.48787 7810.812.012409609.912.38080 良好7611.012.211809208.811.27373 7411.212.411208807.710.16666 7211.412.61060840 6.69.05959 7011.612.81000800 5.57.95252 6811.813.0940760 4.4 6.84545 及格6612.013.2880720 3.3 5.73838 6412.213.4820680 2.2 4.63131 6212.413.6760640 1.1 3.52424 6012.613.87006000.0 2.41717 5012.814.0660580-0.8 1.61414 不及格4013.014.2620560-1.60.81111 3013.214.4580540-2.40.088 2013.414.6540520-3.2-0.855 1013.614.8500500-4.0-1.622

小学一、二年级女生评分标准（表4） 等级单项得分 50米跑 （秒） 25米×2往 返跑（秒） 立定跳远 （米） 投沙包 （米） 坐位体前 屈(厘米) 跳绳（次/1 分钟） 踢毽子（次 /30秒） 优秀1009.9 10.0 10.1 10.2 10.3 10.5 10.7 11.1 11.5 12.0 12.5 12.6 12.7 12.9 13.0 13.2 13.3 10.1 1.47 21.6 15.1 14540 9810.3 1.46 20.1 14.9 13838 9610.6 1.44 17.9 14.5 12835 9411.0 1.43 15.7 14.1 11833 9211.4 1.40 12.8 13.5 10429 9011.9 1.38 9.9 13.0 9025 良好8712.0 1.36 9.4 12.3 8624 8412.3 1.32 8.6 11.3 8122 8112.5 1.29 7.8 10.2 7520 7812.7 1.25 6.8 8.9 6818 7513.0 1.20 5.7 7.5 6015 及格7213.3 1.18 5.4 6.7 5614 6913.7 1.14 5.0 5.5 5113 6614.1 1.10 4.6 4.4 4512 6314.6 1.05 4.0 2.8 3811 6015.1 0.99 3.5 1.2 309 不及格5015.3 0.98 3.3 0.8 288 4015.7 0.95 3.1 0.1 247 3016.0 0.92 2.9 -0.5 206 2016.5 0.89 2.6 -1.4 155 1017.0 0.86 2.4 -2.3 103

小学体育达标标准2024

小学体育达标标准2024 小学体育达标标准2024 一、跑步 1.一年级：能够跑步100米，并保持良好的跑姿和节奏。 2.二年级：能够跑步400米，并适当掌握快慢调节。 3.三年级：能够跑步800米，并具备一定的耐力和坚持能力。 4.四年级：能够跑步1000米，并在比赛中表现出积极的态度。 5.五年级：能够跑步1500米，并利用正确的呼吸方法提高耐力。 6.六年级：能够跑步2000米，并保持较好的速度和节奏。 二、跳远 1.一年级：能够跳远1米，并掌握合适的起跳和落地姿势。 2.二年级：能够跳远1.5米，并学会利用肢体协调进行跳远。 3.三年级：能够跳远2米，并具备较好的协调和平衡能力。 4.四年级：能够跳远2.5米，并在比赛中展现出一定的技巧。 5.五年级：能够跳远3米，并逐渐提高力量和灵活性。 6.六年级：能够跳远3.5米，并具备一定的赛场经验。 三、投掷 1.一年级：能够投掷小球2米，并学会正确的抛物线轨迹。 2.二年级：能够投掷小球3米，并掌握正确的身体协调和发力方式。

3.三年级：能够投掷小球4米，并学会使用合适的姿势和力量。 4.四年级：能够投掷小球5米，并在比赛中展现出一定的技巧和精准度。 5.五年级：能够投掷重球6米，并提高力量和发力速度。 6.六年级：能够投掷标枪8米，并掌握一定的投掷技巧和策略。 四、游泳 1.一年级：能够在水上保持10秒以上的平衡姿势，并学会基本的划水动作。 2.二年级：能够游10米，并掌握正确的呼吸和节奏。 3.三年级：能够游25米，并加强趟水和换气的能力。 4.四年级：能够游50米，并提高游泳速度和技术。 5.五年级：能够游100米，并学会翻身、转身等高难度动作。 6.六年级：能够游200米，并具备一定的比赛和救生技能。 五、篮球 1.一年级：能够进行基本的运球和投篮，并了解篮球的基本规则。 2.二年级：能够进行简单的传球和运球，并学会团队合作。 3.三年级：能够运用基本的传球、运球和投篮技巧进行比赛。 4.四年级：能够掌握基本的进攻和防守策略，并在比赛中发挥个人优势。

小学体育课考核项目

小学体育课考核项目小学体育课考核项目 一年级第一学期 持轻物掷远、跳绳、前滚翻、 立定跳远 第二学期30米跑、拍手操、纵叉 二年级第一学期 掷沙包30秒跳绳连续前滚翻 儿童广播操 第二学期30米快速跑立定跳远横叉 三年级第一学期后滚翻短跳绳跨越式跳高 第二学期 原地投掷50米武术组合动作 体育基础常识 四年级第一学期400米沙包掷远侧手翻第二学期 50米蹲踞式跳远 跳上成跪撑跪跳下 五年级第一学期 400米跑、跨越式跳高 前滚翻交叉腿转体180度接后滚翻起立第二学期 50米跑、蹲踞式跳远沙包掷远 分腿腾越 六年级第一学期400米助跑投掷沙包或垒球斜向助跑直角腾跃第二学期50米蹲踞式跳远技巧动作（男生、女生） 各项目评分标准 30米 年级性别优秀良好合格 一年级男 6.67.48.2女 6.77.68.5 二年级男 6.3 6.97.8女 6.47.28.1 50米 年级性别优秀良好合格 三年级男8.79.29.8女9.19.710.3 四年级男8.59.09.5女8.79.39.9 五年级男8.38.79.2女8.69.19.6 六年级男8.28.69.1女8.59.09.5 400米 年级性别优秀良好合格四年级男 1.24 1.32 1.40

女 1.26 1.34 1.42 五年级男 1.20 1.27 1.33女 1.25 1.33 1.41 六年级男 1.17 1.24 1.31女 1.24 1.32 1.40 跳绳 年级性别优秀良好合格 一年级男503018女553520 二年级男604024女705030 三年级男14411586女156131106 立定（蹲踞式）跳远 年级性别优秀良好合格 一年级男 1.41 1.28 1.13女 1.39 1.23 1.06 二年级男 1.58 1.44 1.29女 1.48 1.34 1.20 三年级男 1.67 1.54 1.40女 1.57 1.44 1.31 四年级男 1.77—3.18 1.63—2.94 1.49—2.70女 1.68—2.98 1.55—2.69 1.42—2.40 五年级男 3.47 3.18 2.89女 3.19 2.88 2.56 六年级男 3.60 3.28 2.98女 3.24 2.92 2.60 跳高 年级性别优秀良好合格 五年级男 1.080.980.88女 1.050.940.83 投掷 年级性别优秀良好合格 沙包垒球前抛沙包垒球前抛沙包垒球前抛 一年级男18.615.813.1女11.19.68.1 二年级男22.119.216.3女1412.110.3 三年级男27.123 5.522.619 4.818.3144

小学生体育成绩标准

小学生体育成绩标准 体育运动是小学生全面发展的重要组成部分，对于培养他们良好的身体素质和健康的生活习惯具有重要意义。针对小学生体育成绩的评定，根据学校和教育部门的相关规定，制定了一套标准指导学生的体育锻炼和成绩考核。 一、项目选择 小学生体育成绩评定项目包括有氧运动、力量训练、柔韧性训练、敏捷性训练等多个方面。针对小学生的身体特点和能力水平，我们推荐以下项目进行成绩评定： 1. 跑步：小学生可以根据年级和性别的不同选择适当的跑步项目。一般可以设定100米、400米和800米的跑步项目。 2. 跳远：跳远可以测试小学生的爆发力和协调性。可以设定单脚跳远和双脚跳远两个项目。 3. 跳绳：跳绳不仅有助于培养小学生的耐力和节奏感，同时对协调性也有一定要求。可以设定连续跳绳的项目。 4. 篮球运球：篮球运球可以培养小学生的球感和协调性。可以设定在规定时间内完成固定次数的运球项目。 二、成绩评定标准 小学生体育成绩的评定标准一般结合年级和性别来制定，旨在体现小学生在相应年级和性别的整体水平。以下是一个示例的评定标准：

1. 跑步项目： - 小学一年级男生：100米跑在18秒以内为满分，18-20秒为优秀，20-22秒为良好，22-24秒为及格，24秒以上为不合格。 - 小学一年级女生：100米跑在19秒以内为满分，19-21秒为优秀，21-23秒为良好，23-25秒为及格，25秒以上为不合格。 2. 跳远项目： - 小学二年级男生：单脚跳远在1.8米及以上为满分，1.6-1.8米为 优秀，1.4-1.6米为良好，1.2-1.4米为及格，1.2米以下为不合格。 - 小学二年级女生：单脚跳远在1.6米及以上为满分，1.4-1.6米为 优秀，1.2-1.4米为良好，1.0-1.2米为及格，1.0米以下为不合格。 3. 跳绳项目： - 小学三年级男生：连续跳绳100次以上为满分，90-100次为优秀，80-90次为良好，70-80次为及格，70次以下为不合格。 - 小学三年级女生：连续跳绳100次以上为满分，80-100次为优秀，70-80次为良好，60-70次为及格，60次以下为不合格。 4. 篮球运球项目： - 小学四年级男生：30秒内完成20次及以上为满分，16-20次为 优秀，12-16次为良好，8-12次为及格，8次以下为不合格。 - 小学四年级女生：30秒内完成15次及以上为满分，12-15次为 优秀，9-12次为良好，6-9次为及格，6次以下为不合格。

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷带答案(夺分金卷)

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测 试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.如图，一辆电动小车从a点运动到b点。下列运动物体中，与小车车轮的运动形式相同的是（）。 A.行进中的滑板车轮子 B. 弹跳着的弹弹球 C. 运动中的指尖 2.有甲、乙两辆汽车，甲车运动了10 千米，乙车运动了15千米，则运动得快的是（）。 A.甲车 B.乙车 C.条件不足，无法确定 3.下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（）。 A.小明站立中心前止不动，小红在小明西北方向 B.小明站立中心静止不动，小美在小明1米处 C.小明站立中心静止不动，小丽在小明东南方向2米外 4.小明、小刚、小武 100 米赛跑的成绩如下表，其中跑得最快的是 （）。

A.小明 B.小刚 C.小武 5.描述一个物体位置时，必须选好（）。 A.方向 B.参照物 C.静止物体 6.要想加快一个物体运动的速度，可以用的方法是（）。 A.加大拉力 B.减少拉力 C.加重物体重量 二.填空题(共6题，共40分) 1.一个物体运动的状态，一般从（）、（）、 （）、（）等方面来描述。 2.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有：也许会在斜坡上 （），也许会像大石头从山坡上滚下去那样（）,还有可能会像我们滑滑梯那样（）下去。 3.小明坐在行驶的公共汽车里,相对于车厢里的座椅来说，他是（）的；相对于马路一侧的树木来说，他是（）的。 4.可以利用（）、（）、细绳等工具，比较不同“过山车”上小球运动的快慢。 5.我们可以在物体上（），观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。 6.“过山车”的设计要求： ①轨道的总长度应在（）米以上 ②要有（）轨道和（）轨道。 ③轨道的（）要有变化。 ④小球要滚完全部轨道，不能（）。 ⑤整座“过山车”要（）。 ⑥在制作过程中，轨道的长度可以用（）和（）来测量。

运动会成绩公告表

团体总分表 班级60米100米200米400米跳高跳远立定跳远垒球接力破纪录总分名次一（1）男 女 一（2）男 女 一（3）男 女 一（4）男 女 二（1）男 女 二（2）男 女 二（3）男 女 二（4）男 女

团体总分表 班级60米100米200米400米跳高跳远立定跳远垒球接力破纪录总分名次三（1）男 女 三（2）男 女 三（3）男 女 三（4）男 女 四（1）男 女 四（2）男 女 四（3）男 女 四（4）男 女

团体总分表 班级60米100米200米400米跳高跳远立定跳远垒球接力破纪录总分名次五（1）男 女 五（2）男 女 五（3）男 女 五（4）男 女 六（1）男 女 六（2）男 女 六（3）男 女 六（4）男 女

成绩公告表 项目性 别 第一名第二名第三名第四名备注姓名成绩姓名成绩姓名成绩姓名成绩 一年级60 米男女 一年级立定跳远男女 一年级迎面接力男女 二年级60 米男女 二年级立定跳远男女 二年级迎面接力男女 三年级100米男女 三年级200米男女 三年级400米男女 三年级跳远男女

成绩公告表 项目性 别 第一名第二名第三名第四名备注姓名成绩姓名成绩姓名成绩姓名成绩 三年级垒球男女 三年级迎面接力男女 四年级100米男女 四年级200米男女 四年级400米男女 四年级跳远男女 四年级跳高男女 四年级垒球男女 四年级迎面接力男女 五年级100米男女

成绩公告表 项目性 别 第一名第二名第三名第四名备注姓名成绩姓名成绩姓名成绩姓名成绩 五年级200米男女 五年级400米男女 五年级跳远男女 五年级跳高男女 五年级垒球男女 五年级迎面接力男女 六年级100米男女 六年级跳远男女 六年级垒球男女 六年级迎面接力男女

学生体质健康测试标准

组别评价指标(测试项目) 备注 小学一年级~~小学二年级 身高必测体重必测50米跑必测坐位体前屈必测一分钟跳绳必测视力必测 小学三年级~~小学四年级 身高必测 体重必测50米跑必测坐位体前屈必测一分钟仰卧起坐必测一分钟跳绳必测视力必测 小学五年级~~小学六年级 身高必测 体重必测 肺活量必测 50米跑必测 坐位体前屈必测一分钟仰卧起坐必测一分钟跳绳必测视力必测50米×8往返跑、 400米跑选测一项 初中一年级~~大学四年级身高必测

体重必测 肺活量必测 50米跑必测 立定跳远必测 坐位体前屈必测800米跑（女）必测1000米跑（男）必测一分钟仰卧起坐（女）必测引体向上（男）必测视力必测

小学一年 级男身高、体重、 50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、视力无 选 测 项女身高、体重、 50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、视力 小学二年 级男身高、体重、 50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、视力无 选 测 项女身高、体重、 50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、视力 小学三年 级男 身高、体重、 50米跑、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、一分 钟跳绳、视力 无 选 测 项女 身高、体重、 50米跑、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、一分 钟跳绳、视力 小学四年 级男 身高、体重、 50米跑、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、一分 钟跳绳、视力 无 选 测 项女 身高、体重、 50米跑、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、一分 钟跳绳、视力 小学五年 级男 身高、体重、肺活量、 50米跑、坐位体前屈、一分钟仰卧起 坐、一分钟跳绳、视力 50米× 8往返跑设 置女 身高、体重、肺活量、 50米跑、坐位体前屈、一分钟仰卧起 坐、一分钟跳绳、视力 50米× 8往返跑 小学六年 级男 身高、体重、肺活量、 50米跑、坐位体前屈、一分钟仰卧起 坐、一分钟跳绳、视力 50米× 8往返跑设 置女 身高、体重、肺活量、 50米跑、坐位体前屈、一分钟仰卧起 坐、一分钟跳绳、视力 50米× 8往返跑