课程设计——基于单片机的拔河游戏机设计1
××大学××学院××课程设计
基于单片机的
拔河游戏机设计
学生姓名
学号
所在系
专业名称
班级
指导教师
成绩
××大学××学院
二○一二年六月
摘要：近年来随着计算机在社会领域的渗透和大规模集成电路的发展，单片机的应用正在不断地走向深入，由于它具有功能强，体积小，功耗低，价格便宜，工作可靠，使用方便等特点，因此特别适合于与控制有关的系统，越来越广泛地应用于自动控制，智能化仪器，仪表，数据采集，军工产品以及家用电器等各个领域，单片机往往是作为一个核心部件来使用，在根据具体硬件结构，以及针对具体应用对象特点的软件结合，以作完善。
而51系列单片机是各单片机中最为典型和最有代表性的一种，通过本次课程设计进一步对单片机学习和应用，从而更熟悉单片机的原理和相关设计并提高了开发软、硬件的能力。
关键词：单片机，80C51，多谢振荡电路,集成电路，游戏机Abstract：With the computer in the social sphere in recent years, the penetration and the development of large scale integratedcircuit, microcontroller applications are constantly deepening, because of its powerful function, small size, low power consumption, cheap, reliable, easy to use and so on Therefore particularly suited to and control of the system, more and more widely used in automatic control, intelligent instruments, gauges, data acquisition, military products and household appliances and other fields, SCM is often used as a core component in According to the specific hardware architecture, and application-specific software features object combine to make perfect.
The 51 series is the most typical of the microcontroller and the most representative one, through this course designed tofurther study and application of microcontrollers, which are more familiar with the principles of SCM and related design and development of improved software and hardware capabilities.
Keywords:digital clock, 80C51 ,oscillatingcircuit , integratedcircuit , playstation
目录
前言 (4)
1．设计目的 (1)
2．设计思路 (1)
3．设计过程 (1)
3.1方案论证 (2)
3.2电路设计 (2)
4．电路仿真与结果分析 (4)
4.1电路仿真 (4)
4.2结果分析 (5)
5．主要仪器与设备 (5)
6．设计总结 (5)
7．参考文献 (6)
附件:拔河游戏机程序 (8)
前言
随着现代科技的不断发展，人们的生产生活水平也在不断提高。日常娱乐生活中,娱乐产品非常流行。单片机具有功能强、可靠性高、使用方便、体积小及重量轻等优点。国外已广泛应用于自动化控制的各个领域。近年来,国内的单片机技术与产品开发应用方面的发展也很快,各种电子产品已越来越多地采用单片机控制系统且性价比高。本文从实用的角度以AT89C2051单片机为核心设计了一种拔河游戏机。实践证明,该游戏机运行状况稳定、可靠,满足了娱乐的要求。与此同时，拔河游戏机还是一种综合性、趣味性的试验，它结构简单，易安装与调试，使生产或者自行制作的最佳选择。
1．设计目的
第一点：熟悉巩固和加深所学电子技术课程的基本知识，提高综合运用所学知识的能力。
第二点：培养学生根据课题需要选用参考书、查阅手册、图表和文献资料的能力，提高学生独立解决工程实际问题的能力。
第三点：通过设计方案的分析比较、设计计算、元件选择及电路安装调试等环节，初步掌握单实用电路的工程设计方法。
第四点：提高学生的动手能力，掌握常用仪器设备的正确使用方法，学会对简单实用电路的实验调试和对整机指标的测试方法。
第五点：了解与课题有关的电路以及元器件的工程技术规范，能按课程设计任务书的要求编写设计说明书，能正确反映设计和实验成果，能正确绘制电路图等。
2．设计思路
15个二极管排成一条直线，两边各装一个按键，每按一次按键，就会产生一个有效低电平，哪边按一次，发光二极管就向哪边移一位。
安装一个复位开关，第一次按是让发光二极管回到中点，再按一下后，蜂鸣器发出响声，两边选手就可以拔河了。
当发光二极管移到终端时，两边选手按键无效，数码管就会记录一下对应的盘数。再按复位键，以进行下次的拔河。
再用一个清零键，用于让记录盘数的数码管清零，同时发光二极管也回到中点。
3．设计过程
我的电路分为五个部分，数码管，蜂鸣器，清零部分，拔河部分，发光二极
管。数码管主要用于显示双方的盘数，蜂鸣器用于提醒选手拔河开始或拔河结束，清零部分用于对数码管清零和发光二极管复位，拔河部分用于控制发光二极管的移动，发光二极管显示拔河的状态，当终点亮时，数码管计数。
图1流程图
3.1方案论证
按两次复位键后，蜂鸣器响起，两边选手开始拔河。当发光二极管移到左端终点时，选手按键无效，左边的数码管计一次数。按两次复位键，继续拔河，当发光二极管移到右端终点时，选手按键无效，右边的数码管计一次数。如果是3局2胜制，当有一方已赢了2局后，复位键也无效，需要按一下清零键。
3.2电路设计
图2 数码管
图3蜂鸣器
图4清零部分
图5拔河部分
图6发光二极管
4．电路仿真与结果分析
4.1电路仿真
第一点：按下复位键，观察发光二极管是否在中点，如果在中点，则再按下
复位键。
第二点：任意随机的按key1和key2，直到发光二极管移到终点。
第三点：观察数码管，看计数是否正确。
第四点：按两次复位键，重复上述步骤。
第五点：按下清零键，看数码管数据是否清零，发光二极管是否也回到中点。如果达到预期，则实验成功。
4.2结果分析
仿真时数码管没有亮，经过分析后知道是错用了共阴极数码管，改用共阳极的后数码管有显示了。然后进行拔河游戏过程，但是发光二极管从P0口进入到P2口或从P2口进入到P0口后，发光二极管移位出现了混乱，而且不能到达终点，原因是程序没有写好。认真修改了程序后，移位正常了。但是数码管不能实现清零，把清零方式由电平清零改为脉冲式清零后，可以正常清屏了。
5．主要仪器与设备
发光二极管led×15，电阻510欧×15，电阻20欧×1 7SEG-MPX2-CA ×1， AT89C52×1，极性电容CAP-POL 22uF×2，电容30pF×2，蜂鸣器BUZZER×1，晶振CRYSTAL×1， RESPACK-8×1， PNP×1，电阻1000欧×2， BUTTON×4。
6．设计总结
对我们而言，知识上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财富，经历是一份拥有。这次课程设计必将成为我人生旅途上一个非常美好的回忆！通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程
中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。无论如何，这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多专业知识问题，最后在我们的努力下，终于游逆而解。
这次设计能够顺利完成，非常感谢四川师范成都学院电子工程系鲁顺昌主任，是××主任给我们提供了这么优越的条件。还要感谢××老师、××老师，没有他们的细心、高明的指导，就没有本次课程设计圆满成功。
7．参考文献
[1] 吴健. A VR单片机实用C语言程序设计与典型实例[M] .北京中国电力出版社，2008.120—145
[2]马潮. A VR单片机嵌入式系统原理与应用[M]. 北京韩天航空大学出版社，2007.115—150
[3]阎石. 数字电子电路[M] .北京：中央广播电视大学出版社，1993. 125—133
[4]马潮.A VR单片机嵌入式系统原理与应用[M] .北京韩天航空大学出版社，2007.112—130
[5] 吴健. A VR单片机实用C语言程序设计与典型实例[M].北京中国电力出版社，2008.106—130
[6]李晓林、牛昱光、阎高伟.单片机原理及接口技术[M] .电子工业出版社.100—113
[7]康华光.电子技术基础模拟部分（第五版）[M] .高等教育出版社.101—120
[8]张福.c及c++程序设计（第三版）[M] .人民邮电出版社.101—120
[9] 邱关源. 电路第五版，[M]，高等教育出版社.2005. 115—129
[10]张毅刚. 新编MCS51单片机应用设计（第三版）[M] .哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2008. 125—145
[11]何立民. 单片机应用技术选编[M].北京：北京航空大学出版社，1998。115—133
[12] 李华. MCS-51系列单片机使用接口技术[M].北京：北京航空航天大学出版社，1993. 125—139
[13]彭为. 单片机典型系统设计实例精讲[M] .北京：电子工业出版社，2006.
[14] 李大友. C语言程序设计[M] .清华大学出版社，1999. 113—136
[15]王明福、乌云高娃.C语言程序设计教程[M].高等教育出版社，2004，6. 108—120
附件:拔河游戏机程序
#include
#include
#define uchar unsigned char
#define uint unsigned int
sbit wela1=P3^0;
sbit wela2=P3^1;
sbit beep=P3^5;
sbit key=P3^4;
sbit key1=P3^2;
sbit key2=P3^3;
uchar n,m,temp1,temp2,a,b,num;
uint n1=0,n2=0;
void key_init();
uchar code table[]={0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,
0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90}; void delay(uchar z)
{
uchar x,y;
for(x=z;x>0;x--)
for(y=120;y>0;y--);
}
void di(void)
{
beep=0;
delay(10);
beep=1;
}
void disp(uchar shi,uchar ge)
{
wela1=1;
P1=table[shi];
delay(10);
wela1=0;
wela2=1;
P1=table[ge];
delay(10);
wela2=0;
}
void key_init()
{
if(key==0)
{
delay(5);
if(key==0)
{
while(!key);
temp1=0x7f;
temp2=0xff;
di();
P0=temp1;
P2=temp2;
num++;
if(num==3)
num=0;
}
}
if(num==2)
{
if(key1==0)
{
delay(5);
if(key1==0)
{
while(!key1);
if(temp1==0xff)
{
if(temp2==0xfe)
{
temp2=0xff;
P2=temp2;
temp1=0x7f;
P0=temp1;
}
if(temp2!=0xff)
{
temp2=_cror_(temp2,1);
P2=temp2;
}
}
else
{
temp1=_cror_(temp1,1);
P0=temp1;
}
a=1; //用于跳出P0==0xfe的循环}
}
if(key2==0)
{
delay(5);
if(key2==0)
{
while(!key2);
if(temp2==0xff)
{
if(P0==0x7f)
{
temp1=0xff;
P0=temp1;
temp2=0xfe;
P2=temp2;
}
if(temp1!=0xff)
{
temp1=_crol_(temp1,1);
P0=temp1;
}
}
else
{
temp2=_crol_(temp2,1);
P2=temp2;
}
b=1; //用于跳出P2==0xbf的循环}
}
}
if(P0==0xfe&&a==1)
{
num=0;
n+=1;
a=0;
}
if(P2==0xbf&&b==1)
{
num=0;
m+=1;
b=0;
}
}
void init()
{
P0=0x7f;
n1=0;
n2=0;
num=0;
n=0;
m=0;
}
void main() {
init();
disp(n,m);
while(1)
{
disp(n,m);
key_init();
}
}
拔河游戏机的设计与制作报告
《数字电子技术》课程设计报告拔河游戏机设计与制作 设计要求： 拔河游戏机需用9个发光二极管排列成一行，开机后只有中间一个发亮， 以此作为拔河的中心线，游戏双方各持一个按键，迅速地、不断地按动产 生脉冲，谁按得快，亮点向谁方向移动，每按一次，亮点移动一次。移到 任一方终端二极管发亮，这一方就得胜，此时双方按键均无作用，输出保 持，只有经复位后才使亮点恢复到中心线。 设计人：夏凯强学 号： 7 专业：计算机班 级： 09<1> 班 成绩：评阅人： 安徽科技学院理学院 拔河游戏机的设计与制作 拔河游戏机需用9个发光二极管排列成一行，开机后只有中间一个发亮，以此作为拔河的中心线，游戏双方各持一个按键，迅速地、不断地按动产生脉冲，谁按得快，亮点向谁方向移动，每按一次，亮点移动一次。移到任一方终端二极管发亮，这一方就得胜，此时双方按键均无作用，输出保持，只有经复位后才使亮点恢复到中心线。 一、设计要求 （一）设计指标 （1）初始9个发光二极管排列成一行，开机后只有中间一个点亮； （2）游戏双方各持有一个按键，按键按动一次，亮点有可能移动一次； （3）亮点移动的方向与按键快的一方一致； （4）当任一方终端二极管点亮时，这一方就得胜，再按键电路输出不变；
（5）按复位后，回到初始状态 （二）设计要求 1、画出电路原理图（或仿真电路图）； 2、元器件及参数选择； 3、电路仿真与调试； （三）制作要求自行装配和调试，并能发现问题和解决问题。 （四）编写设计报告写出设计与制作的全过程，附上有关资料和图纸，有心得体会。 二、原理框图 1．拔河游戏机的构成 本次拔河游戏机的主要设计思路是让电平指示灯由中点向速度快的一方延伸，而阻止向速度慢的一方延伸。可以设想用可预置的加/减计数器作主要器件，用计数器的输出状态通过译码器控制电平指示灯的显示状态。如当计数器进行加法计数时，发亮的电平指示灯向右方延伸，相反，进行减法计数时，发亮的电平指示灯向相反方向移动。当移动到一方的终点时就把电路锁定，此时双方按键均无作用，只有按了复位按键双方才能继续下一局的比赛，计数器就记录双方的获胜的次数，数码管显示胜者赢的盘数。 图1 拔河游戏机总体结构图 2.整形电路的设计 CC40193是可逆计数器，控制加减的CP脉冲分别加至和CP D和CP U，此时当电路要 求进行加法计数时，减法输入端CP D 必须接高电平；进行减法计数时，加法输入端CP U 也必须接高电平，若直接由A、B键产生的脉冲加到CP U 和CP D ，那么就有很多时机在 进行计数输入时另一计数输入端为低电平，使计数器不能计数，双方按键均失去作用，拔河比赛不能正常进行。加一整形电路，使从A、B按键出来的脉冲经整形后变为一个占空比很大的脉冲，这样就减少了进行某一计数时另一计数输入为低电平的可能性，从而使每按一次键都有可能进行有效的计数。整形电路由与门CC4081和与非门CC4011构成。 3．编码电路 编码器有二个输入端，四个输出端，要进行加 / 减计数，因此选用CC40193双时钟十进制同步加 / 减计数器来完成。其电路及连接方式如下： 4．整形电路 由与门CC4081和与非门CC4011构成整形电路。起初，由两片CC4011构成一RS 触发器，它有两个输入端R、S和两个输出端Q、Q。当R=1、S=0时，则Q=0,Q=1,触发器置1。当R=0、S=1时，则Q=1,Q=0,触发器置0，当触发器的两个输入端加入不同逻辑电平时，它的两个输出端Q和Q有两种互补的稳定状态。S=0,R=1使触发器置1，或称置位。因置位的决定条件是S=0,故称S 端为置1端。R=0,S=1时，使触发器置0，或称复位。同理，称R端为置0端或复位端。经RS触发器 后再经与门和非门，以达到整形的目的。 因CC40193是可逆计数器，控制加减的CP脉冲分别加至5脚和4脚，此时当电路要求进行加法计数时，减法输入端CPD必须接高电平；进行减法计数时，加法输入端CPU也必须接高电平，若直接由A、B键产生的脉冲加到5脚或4脚，就有很多时机在进行计数输入时另一计数输入端为低电平，使计数器不能计数，双方按键均失去作用，拔河比赛不能正常进行。加一整形电路，使原先加的脉冲
电子拔河游戏机 EDA 实验
安徽财经大学 电子拔河比赛游戏机的设计 姓名：陈辉、胡安宁、郭真真、朱晓庆 学号:2010８30044、20１083０027、201０8300１８、20108３0043 学院:管理科学与工程学院 专业：电子信息工程 指导老师：于帅珍 设计时间：20１3年5月
目录 一、设计任务以及要求－--------－------－－--－-－－---－--－--－－－--- ４ 二、总体框图-－-－----－---－----－-－--－--－--------－--- －－-------－-－－-4 三、选择器件----------－－－－－----－--－-－--－------------ －---－---－---5 四、功能模块--－----－--－----－-－--－－--－-－--－－－ －-－-－----－-－--－-－-－-10 五、总体设计－－－-－----------－---－---－-----－－----－-- －－--－－--－-－---1６
一、?设计任务以及要求 1. 设计一个模拟拔河游戏机比赛的逻辑电路。 2. 电路使用1５个电平指示灯排成一排,开机后只有中间一个点亮,以此作 为拔河的中心线。 3. 比赛双方各持一个按键，迅速不断的按动产生脉冲,谁按得快,亮点向谁 方向移动。每按一次，亮点移动一次。 4．移动到任何一方终端指示灯点亮，这一方得胜，此时双方按键均无作用,输出保持，只有经裁判按动复位后,恢复到中心线。 ５．显示器显示胜者的盘数。 二、总体框图 1. 设计方案: (1)本课题所设计的拔河游戏机由15电平指示灯排列成一行，开机 之后只有中间一个电平指示灯亮，以此作为拔河的中心线。可逆计数器原始状态为０0０0,经译码后输出中间的电平指示灯亮。游戏双方各持一个按键，迅速地、不断地按动产生脉冲信号，谁按得快,亮点向谁方向移动,每按一次,亮点移动一次。移到任一方终端指示灯点亮，这一方就获胜，此时双方按键均无作用，输出保持,只有经裁判复位后才使亮点恢复到中心线。 (2)当一局比赛结束后,由点亮该终点灯的信号使电路封锁加减脉冲 信号的作用．即实现电路自锁,使加减脉冲无效。同时,使计分电路自动加分。当两人比赛结束后,裁判可以让计分显示器清零。 (3)控制电路部分应能控制由振荡器产生的脉冲信号进入计数器的加 减脉冲的输入端，其进入方向则由参赛双方的按键信号决定。 ２. 电路原理图:
数字电子技术基础课程设计——拔河机计数器
数字电子技术基础课程设计——拔河机计数器
第1章引言 现今科学技术日新月异，信息是一个高度发展的产业，而数字技术是信息的基础，数字技术是目前发展最快的领域之一，数字电子技术已经广泛地应用于计算机，自动控制，电子测量仪表，电视、雷达，通信等各个领域。开发数字电路来实现更多的功能，是我们学习数字技术的职责。现在人们越来越感觉到科技带来的实惠方便和娱乐。所以我们更应把所学知识应用到生活当中去，使它给我们添加更多的欢乐和方便。拔河比赛游戏机就是一个结构比较简单但综合性和趣味性的试验，就是设计一个由数字电路构成和显示的游戏机，甲乙双方各持一个按键，迅速地、不断地按动产生脉冲，谁按得快，亮点向谁方向移动，每按一次，亮点移动一次，移到任一方终端指示灯点亮，这一方就获胜。
第2章总体设计方案 2.1设计思路 (1)比赛开始时，由裁判下达命令后，甲乙双方才能输入信号，否则，由于电路具有自锁功能，使输入信号无效。 (2) 拔河游戏机由15个电平指示灯排列成一行，裁判下达“比赛开始”的命令后，只有中间一个电平指示灯亮，以此作为拔河的中心线，甲乙双方各持一个按键，迅速地、不断地按动产生脉冲，谁按得快，亮点向谁方向移动，每按一次，亮点移动一次。移到任一方终端指示灯点亮，这一方就获胜，此时双方按键均无作用，输出保持，只有经裁判复位后才使亮点恢复到中心线当一局比赛结束后,由点亮该终点灯的信号使电路封锁加减脉冲信号的作用.即实现电路自锁,使加家减脉冲无效。同时，使计分电路自动加分。 (3)控制电路部分应能控制由振荡器产生的脉冲信号进入计数器的加减脉冲的输入端，其进入方向则由参赛双方的按键信号决定。 2.2 电路设计原理 拔河游戏机用15个电平指示灯排列成一行，开机后只有中间一个点亮，有以此作为拔河的中心线，游戏双方各持一个按键，迅速地、不断地按动产生脉冲，谁按得快，亮点向谁方向移动，每按一次，亮点移动一次。移到任一方终端指示灯点亮，这一方就得胜，此时双方按键均无作用，输出保持，只有经复位后才使亮点恢复到中心线。最后，显示器显示胜者的盘数。 方案一 采用编码电路、整形电路、译码电路、控制电路、胜负显示各原理和电路图第三章中。 方案二 本课题，可以用两片74LS192代替74LS193，先将两片74LS192连接成100进制的可逆，然后将其改成十六进制的计数器。用一全加器将两片74LS192的输出信号八位转化成四位，再接给CC4514的输入端。 控制电路也可由异或门74LS86和与非门74LS00构成。将双方终端指示灯的正接至异或门的2个输入端，当获胜一方为“1”，而另一方则为“0”，异或门输出
电子拔河游戏机设计
电子技术课程设计说明书 课程名称：电子技术课程设计题目：电子拔河游戏机设计 课程设计任务书 一、设计题目 拔河游戏机 二、主要内容及要求 1．设计一个模拟拔河游戏比赛的逻辑电路。 2．电路使用15个发光二极管，开机后只有在拔河绳子中间的发光二极亮。 3．比赛双方各持一个按钮，快速不断地按动按钮，产生脉冲，谁按得快，发光的二极管就向谁的方向移动，每按一次，发光二极管移动一位。 4．亮的发光二极管移到任一方的终点时，该方就获胜，此后双方的按钮都应无作用，状态保持，只有当裁判按动复位后，在拔河绳子中间的发光 二极管重新亮。 5．用七段数码管显示双方的获胜盘数。 三、进度安排 1.认真思考和理解所选题目的有关要求，大致知道要求做什么。 2.根据实验的设计要求，到图书馆或上网查找相关的资料，了解拔河游戏 机的工作原理。 3.学习数字电路中触发器、计数器、译码显示器等单元电路的设计及综合 应用，掌握逻辑电路的设计与测试方法，等。 4.综合相关的资料，设计实验方案。 5．根据所设计方案，用仿真软件进行电路仿真。 6．根据要求撰写实验报告。 四、总评成绩
指导教师 学生签名 目录 一．设计任务分析 (1) 二．拔河游戏机的总体方案设计 (1) 2．1设计思路 (1) 2．2电路原理图 (1) 2．3电路工作原理 (3) 2．4各单元电路的设计 (3) 三．元器件的使用 (6) 四．总结 (7) 4.1实验评价 (7) 4.2心得体会 (8) 参考文献 (8) 附录 (8)
一、设计任务分析 本课题的主要任务是让拔河游戏机的电平指示灯由中点向我方延伸，而阻止其向对方延伸。可以设想用可预置的加/减计数器作主要器件，用计数器的输出状态通过译码器控制电平指示灯的显示状态。如当计数器进行加法计数时，发亮的电平指示灯向甲方延伸，相反，进行减法计数时，发亮的电平指示灯向相反方向移动。当移动到一方的终点就就把电路锁定，此时双方按键均无作用，只有裁判员按了复位按键双方才能继续下一盘的比赛，而计数器就记录双方的获胜的次数。 二、总体方案设计 2．1 设计思路： (1)本课题所设计的拔河游戏机由15个电平指示灯排列成一行，开 机之后只有中间一个电平指示灯亮，以此作为拔河的中心线，游戏双方 各持一个按键，迅速地、不断地按动产生脉冲，谁按得快，亮点向谁方 向移动，每按一次，亮点移动一次。移到任一方终端指示灯点亮，这一 方就获胜，此时双方按键均无作用，输出保持，只有经裁判复位后才使 亮点恢复到中心线。 (2)当一局比赛结束后,由点亮该终点灯的信号使电路封锁加减脉冲 信号的作用.即实现电路自锁,使加家减脉冲无效。同时，使计分电路自动
拔河游戏机设计报告
数字逻辑综合性实验设计报告 课程名称数字逻辑实验 题目名称电子拔河游戏机 班级20120615 学号2012061518 学生姓名孙晓行 同组班级20120615 同组学号2012061517 同组姓名孙静 指导教师武俊鹏、孟昭林、刘书勇、赵国冬 页脚内容- 0 -
2014年06 月 页脚内容- 1 -
摘要 电子拔河游戏机是一种能容纳甲乙双方参赛或甲乙双方加裁判的三人游戏电路。由一排LED发光二极管表示拔河的“电子绳”。游戏双方各拥有一个比赛时使用的单脉冲按钮,参与者按动一次按钮就产生一个脉冲,谁按的频率快产生的脉冲就多,由发光的LED灯的左右偏移模拟拔河过程，LED灯的偏移方向和位移由比赛双方所给出的脉冲数实时决定，该功能需要用计数电路通过加减计数来实现。当移动到某方的最后一个LED灯时，则该方获胜，连续比赛多局以定胜负。 此次设计的电路，主要分为四部分：控制电路部分；计数电路部分；电子绳电路部分；计分器电路部分。 其中控制电路部分主要由2个JK触发器和一个锁存器构成；计数电路主要由2个74LS192组成；电子绳电路由3个74LS138译码器，17个74LS04和17盏灯组成；计分器电路由两个74LS161计数器构成。 关键词：“拔河”；开关；脉冲；LED灯；左右偏移；计分电路 页脚内容- 2 -
目录 1 需求分析 ......................................................................................................................................... - 6 - 1.1 基本功能要求 ....................................................................................................................... - 6 - 1.2 创新拓展功能....................................................................................................................... - 6 - 1.3 设计原理 .............................................................................................................................. - 7 - 2 系统设计......................................................................................................................................... - 8 - 2.1 系统逻辑结构设计 ............................................................................................................... - 8 - 页脚内容- 3 -
电子电工毕业设计论文拔河游戏机
数字电路课程设计报告设计课题：拔河游戏机 专业班级：20111461班光信专业 学生姓名： 学号： 学生姓名： 学号： 指导老师： 设计时间：2014年6月8日
一、设计任务分析 本课题的主要任务是让拔河游戏机的电平指示灯由中点向我方延伸，而阻止其向对方延伸。可以设想用可预置的加/减计数器作主要器件，用计数器的输出状态通过译码器控制电平指示灯的显示状态。如当计数器进行加法计数时，发亮的电平指示灯向甲方延伸，相反，进行减法计数时，发亮的电平指示灯向相反方向移动。当移动到一方的终点就就把电路锁定，此时双方按键均无作用，只有裁判员按了复位按键双方才能继续下一盘的比赛，而计数器就记录双方的获胜的次数。 二、总体方案设计 2．1 设计思路： (1)本课题所设计的拔河游戏机由9个电平指示灯排列成一行，开机 之后只有中间一个电平指示灯亮，以此作为拔河的中心线，游戏双方各 持一个按键，迅速地、不断地按动产生脉冲，谁按得快，亮点向谁方向 移动，每按一次，亮点移动一次。移到任一方终端指示灯点亮，这一方 就获胜，此时双方按键均无作用，输出保持，只有经裁判复位后才使亮 点恢复到中心线。 (2)当一局比赛结束后,由点亮该终点灯的信号使电路封锁加减脉冲 信号的作用.即实现电路自锁,使加家减脉冲无效。同时，使计分电路自动加分。 (3)控制电路部分应能控制由振荡器产生的脉冲信号进入计数器的加 减脉冲的输入端，其进入方向则由参赛双方的按键信号决定。 2．2 电路原理图： 图一，图二分别为拔河游戏机的电路框图、整机逻辑图。
2．3 电路工作原理： 可逆计数器CC40193原始状态输出4位二进制数0000，经译码器输出 点亮。当按动A、B两个按键时，分别产生两使中间的一只电平指示灯Q 个脉冲信号，经整形后分别加到可逆计数器上，可逆计数器输出的代码经译码器译码后驱动电平指示灯点亮并产生位移，当亮点移到任何一方终端后，由于控制电路的作用，使这一状态被锁定，而对输入脉冲不起作用。如按动复位键，亮点又回到中点位置，比赛又可重新开始。
数电电子拔河游戏机设计
一、实验名称：拔河游戏机设计 二、实验目的： 为了理论结合实际的电子基础知识，验证，巩固和消化电子技术基本知识，综合应用数字电子技术解决生产第一线的实际问题，提高基本的专业动手能力，进一步培养分析问题和解决问题的能力，以后更好的为社会服务。 三、实验任务： 设计主要容及要求： 1、设计一个模拟拔河游戏比赛的逻辑电路。 2、电路使用9个发光二极管，开机后只有在拔河绳子中间的发光二极管亮。 3、比赛双方各持一个按钮，快速不断地按动按钮，产生脉冲，谁按得快，发光的二极管就向谁的方向移动，每按一次，发光二极管移动一位。 4、亮的发光二极管移到任一方的终点时，该方就获胜，此后双方的按钮都应无作用，状态保持，只有当栽判按动复位后，在拔河绳子中间的发光二极管重新亮。 5、用七段数码管显示双方的获胜盘数。 四、实验设计思路 基本要求如下： （1）比赛开始时，由裁判(K)下达命令后，甲（A)乙(B)双方才能输入信号，否则，由于电路具有自锁功能，使输入信号无效。 （2）“电子绳”到少由9个LED管构成，裁判下达“开始比赛”的命令后，位于“电子绳”中点的LED点亮。甲乙双方通过按键输入信号，使发亮的LED管向自己一方移动，并阻止其向对方延伸。当从中点至自己一方终点的LED管全部点亮时，表示比赛结束。这时，电路自锁，保持当前状态不变，除非由裁判使电路复位。 五、总体设计方案： 1、电路设计原理 拔河游戏机需用15个（或9个）发光二极管排列成一行，开机后只有中间一个点亮，以此作为拔河的中心线，游戏双方各持一个按键，迅速地、不断地按动产生脉冲，谁按得快，亮点向谁方向移动，每按一次，亮点移动一次。移到任
电子拔河游戏机
1.设计目的 加强学生对数字电子技术专业知识的理解和掌握，训练并提高其在理论计算、电路设计、资料文献查阅、运用相关标准与规范、电路仿真等方面的能力；为毕业设计（论文）奠定良好的基础。 2.设计任务 2.1设计指标 此次设计的电子拔河游戏机是模拟拔河比赛的电子游戏机，比赛开始的时候，只有当裁判下达指令时双方才可以输入信号，电路具有自己锁定的功能，在未下达命令前，电路不能开始运行。比赛开始后，双方通过控制按键进行比赛，使亮色的LED灯管移向自己的那一方。哪一方的速度按键越快，那么哪一方就会占优势，直到发亮的LED灯管移到自己的终点那一端，即为获胜方，此时电路自动锁定，双方按键无效，显示管显示比赛的结果数字。若循环比赛，则依次循环以上过程。 2.2设计要求 （1）拔河游戏机用9个电平指示灯排列成一行，开机后只有中间一个点亮，以此作为拔河的中心线。（2）游戏双方各持一个按键，迅速地、不断地按动产生脉冲，谁按得快，亮点向谁方向移动，每按一次，亮点移动一次。 （3）移到任一方终端指示灯点亮，这一方就得胜，此时双方按键均无作用，输出保持，只有经复位后才使亮点恢复到中心线。 （4）最后，显示器显示胜者的盘数。 3.电子拔河游戏机的组成和工作原理 3.1电子拔河游戏机的构成 本次设计中共包含六个分支，分别是：整形电路，编码电路，译码电路，控制电路，胜负显示电路以及复位电路构成。 3.2原理分析 比赛两人通过开关产生脉冲，经过整形电路后接74LS192同步十进制可逆计数器，经74LS192同步二进制可逆计数器对信号进行加减后接译码电路，译码电路译码后显示到电平显示器上。再把胜负电路接到两头最边的电平显示灯上，胜负电路收到胜负信号后显示胜负次数。当比赛结束后由复位控制对显示胜负装置和电平显示灯回复到初始状态。这样就达到了设计目的和要求。 (1)整形电路：由与门74LS08和与非门74LS00构成。CP脉冲加到5脚和4脚控制加和减的，当加法计数时，减法输入端CPD接高电平；减法计数时，加法输入端CPU接高电平，但如果Q、W键产生的脉冲直接加上去，很多情况下在进行计数输入时另一计数输入端为低电平，计数器不能计数，双方按键均失去作
课程设计报告之电子拔河游戏机
题目电子拔河游戏机设计系(部) 信息工程系 专业电子信息工程 班级电信091 学生姓名刘文刚 学号090819325 6 月13 日至 6 月18 日共 1 周 指导教师 系主任签字 2011年6月18日
成绩评定表
目录 一、设计任务以及要求--------------------------------------- 4 二、总体框图----------------------------------------------------4 三、选择器件----------------------------------------------------5 四、功能模块----------------------------------------------------10 五、总体设计----------------------------------------------------16 六、实验感言----------------------------------------------------17
一、设计任务以及要求 1. 设计一个模拟拔河游戏机比赛的逻辑电路。 2. 电路使用15个电平指示灯排成一排，开机后只有中间一个点亮，以此作 为拔河的中心线。 3. 比赛双方各持一个按键，迅速不断的按动产生脉冲，谁按得快，亮点向 谁方向移动。每按一次，亮点移动一次。 4. 移动到任何一方终端指示灯点亮，这一方得胜，此时双方按键均无作用， 输出保持，只有经裁判按动复位后，恢复到中心线。 5. 显示器显示胜者的盘数。 二、总体框图 1. 设计方案: (1)本课题所设计的拔河游戏机由15电平指示灯排列成一行，开机之 后只有中间一个电平指示灯亮，以此作为拔河的中心线。可逆计数器原始状态为0000，经译码后输出中间的电平指示灯亮。游戏双方各持一个按键，迅速地、不断地按动产生脉冲信号，谁按得快，亮点向谁方向移动，每按一次，亮点移动一次。移到任一方终端指示灯点亮，这一方就获胜，此时双方按键均无作用，输出保持，只有经裁判复位后才使亮点恢复到中心线。 (2)当一局比赛结束后,由点亮该终点灯的信号使电路封锁加减脉冲 信号的作用.即实现电路自锁,使加减脉冲无效。同时，使计分电路自动加分。当两人比赛结束后，裁判可以让计分显示器清零。 (3)控制电路部分应能控制由振荡器产生的脉冲信号进入计数器的加 减脉冲的输入端，其进入方向则由参赛双方的按键信号决定。 2. 电路原理图： 图一为拔河游戏机的电路框图
拔河游戏机课程设计报告
- 1 - / 19 西北工业大学 课程设计报告 题目:简易拔河游戏机 学院 : 航海学院 班级 : 03040902 学生（学号）: 2009300833 学生（姓名）: 梁清 学生（学号）: 2009300845 学生（姓名）: 史伊朝 日期: 2012 年 1 月 12日
摘要 我们设计的是一个用于模拟拔河游戏的电路，它是通过有限的实验器材来完成的。其中有两个按钮式开关，分别代表参与比赛的两组选手，用按键的快慢代表各方选手使劲儿大小，另外还有七个发光二极管，用点亮的发光二极管的移动代表绳子的移动。当绳子移动到最后一个时，即一方胜出时，锁定按键的同时胜出的一方对应的数码管显示的计数值加1，直到复位键按下之后方可进行下一局比赛。当有一方达到了获胜的条件，即获胜的局数为预置数的次数时，比赛结束，锁定计数结果，锁定选手按键，同时数码管闪烁显示，表示比赛结束的同时为胜利者喝彩。直到数码管计数值清零，复位键按下之后，方可进行下一场比赛（一场比赛可以有好多局）。 关键词：拔河、游戏机、闪烁、锁定按键、计数电路
目录 1.课程设计目的?????????????????????????4 2.设计任务与要求????????????????????????4 3.方案设计与论证????????????????????????5 4.单元电路设计与参数计算????????????????9 5.电路的安装与调试??????????????????????16 6.遇到问题的解决方法????????????????????17 7.结论与心得???????????????????????????18 8.参考文献?????????????????????????????18
拔河游戏数字电路设计
一、实验目的： 1.学习数字电路中基本D触发器、计数、译码显示等单元电路的综合应用。 2.熟悉拔河游戏机的工作原理。 3.复习数字电路中D触发器、4线—16线译码器、计数器、译码显示器等部 分内容。 4.分析拔河游戏机组成、各部分功能及工作原理。查出各芯片引脚排列及功 能。 二、实验器件： 1个CC4514 4线—16线译码器 1个74LS191 双向加减计数器 2个74LS160 十进制加法计数器 3个与门、2个或门、2个非门 2个D触发器 三、设计任务与要求: （1）设计思路 拔河游戏机共有15个发光二级管，开机后只有中间一个发亮，以此作为拔河的中心线，游戏双方各持一个按键，迅速地，不断地按动以产生脉冲，谁按的快，亮点向谁方向移动，每按一次，亮点移动一次，移到任一方终端二极管发亮，这一方就得胜，此时双方按键均无作用，输出保持，只有经复位后才使亮点恢复到中心线。 用七段数码管显示胜者取胜的盘数。 （2）任务与要求: 1.设计一个模拟拔河游戏比赛的逻辑电路。 2.电路使用15个发光二极管，开机后只有在拔河绳子中间的发光二极管亮。 3.比赛双方各持一个按钮，快速不断地按动按钮产生脉冲，谁按得快，发光的二极管 4.就向谁的方向移动，每按一次，发光二极管移动一位。 5.亮的发光二极管移到任一方的终点时，该方就获胜，此后双方的按钮都 应无作用，状态保持，只有当栽判按动复位后，在拔河绳子中间的发光二极管重新亮。 6.用七段数码管显示双方的获胜盘数。 7.根据设计要求合理选择方案。
四、总体设计方案： （1）设计思路 1．设计的主要任务是控制“电子绳”发亮的LED管由中点向速度快的一方移动，而阻止向另一方移动。用可预制的加/减计数器作主要器件，用计数器的输出状态通过译码器控制LED发亮。当向计数器输入“加脉冲” 时，使其作加运算而发亮的LED向增大的一方移动，相反，当输入“减脉冲”时，发亮的LED向相反的方向移动。 2．当一局比赛结束，即发亮的LED移动某一方的终点时，由点亮该终点灯的信号使电路封锁加/减脉冲信号的作用，既实现电路的自锁，使加/减脉冲无效。同时，使电路自动加分。 3．控制电路部分应能够控制由振荡器产生的脉冲信号进入计数器的加/减脉冲输入端，其进入方向由参赛双方输入的按键信号决定。 （2）电路设计原理 拔河游戏机用15个电平指示灯排列成一行，开机后只有中间一个点亮，有以此作为拔河的中心线，游戏双方各持一个按键，迅速地、不断地按动产生脉冲，谁按得快，亮点向谁方向移动，每按一次，亮点移动一次。移到任一方终端指示灯点亮，这一方就得胜，此时双方按键均无作用，输出保持，只有经复位后才使亮点恢复到中心线。最后，显示器显示胜者的盘数。 图1电子拔河游戏机原理框图
电子拔河游戏机设计全文
数字逻辑与数字系统课程 设计报告 设计题目：拔河游戏机 专业班级：计算机科学与技术08-2班 学生：程杨杨20082567 同组学生：郑恒2008 指导教师：
拔河游戏机 摘要：本实验使我们进一步掌握数字电子技术的理论知识，培养学生工程设计能力和综合分析问题、解决问题的能力 本课程设计的内容就是采用74LS00、74LS193、4线－16线译码器CC4514、74LS02、CC 4518设计的一个电子拔河游戏机，该游戏机具有整形、 计数、译码、控制、复位等功能，设计原理简单易懂，所设计的游戏机的游戏规 则和真的拔河比赛规则相类似。 目录 一．设计任务与要求 (1) 1.设计任务 (1) 2.设计要求 (1) 二．总体设计方案 (1) 1．设计思路 (1) 2．电路设计原理 (1) 3．两个方案的对比 (6) 4. 实验方案论证 (6) 5. 实验目的 (6) 6. 实验器件 (7) 三．单元电路设计与参数计算 (7) 1. 整形电路 (7) 2. 计数电路 (7) 3. 译码电路 (8) 4. 胜负显示电路 (9) 四．总原理图及元器件清单 (11) 1. 总原理图 (11) 2. 说明 (14) 3. 元器件清单 (14) 五．结论与心得 (15)
六．参考文献 (16) 一.设计任务与要求 设计思路 给定实验设备和主要元器件按照电路设计的各部分组成一个完整的拔河游戏机。 1.拔河游戏机共有15个发光二级管，开机后只有中间一个发亮，以此作为拔河的 中心线，游戏双方各持一个按键，迅速地，不断地按动以产生脉冲，谁按的快，亮 点向谁方向移动，每按一次，亮点移动一次，移到任一方终端二极管发亮，这一方 就得胜，此时双方按键均无作用，输出保持，只有经复位后才使亮点恢复到中心线。 2.用七段数码管显示胜者取胜的盘数。 任务与要求: 1．设计一个模拟拔河游戏比赛的逻辑电路。 2．电路使用15个发光二极管，开机后只有在拔河绳子中间的发光二极管亮。 3．比赛双方各持一个按钮，快速不断地按动按钮，产生脉冲，谁按得快，发光的二极管就向谁的方向移动，每按一次，发光二极管移动一位。 4．亮的发光二极管移到任一方的终点时，该方就获胜，此后双方的按钮都应无作用，状态保持，只有当栽判按动复位后，在拔河绳子中间的发光二极管重新亮。 5．用七段数码管显示双方的获胜盘数。 6．根据设计要求合理选择方案。 二、总体设计方案： 2．1、设计思路 1．该设计的主要任务是控制“电子绳”发亮的LED管由中点向速度快的一方移动，而阻止向另一方移动。用可预制的加/减计数器作主要器件，用计数器的输出状态通过译码器控制LED发亮。当向计数器输入“加脉冲”时，使其作加运算而发亮的LED向增大的一方移动，相反，当输入“减脉冲”时，发亮的LED向相反的方向移动。 2．当一局比赛结束，即发亮的LED移动某一方的终点时，由点亮该终点灯的信号使电路封锁加/减脉冲信号的作用，既实现电路的自锁，使加/减脉冲无效。同时，使电路自动加分。 3．控制电路部分应能够控制由振荡器产生的脉冲信号进入计数器的加/减脉冲输入端，其进入方向由参赛双方输入的按键信号决定。 2．2、电路设计原理 拔河游戏机用15个电平指示灯排列成一行，开机后只有中间一个点亮，有以此作为拔河的中心线，游戏双方各持一个按键，迅速地、不断地按动产生脉冲，谁按得快，亮点向谁方向移动，每按一次，亮点移动一次。移到任一方终端指示灯点亮，这
课程设计——拔河游戏机
课程设计任务书 题目拔河游戏控制电路 专业学号姓名 主要内容、基本要求、主要参考资料等： 主要内容 * 1．阅读相关科技文献。 2．学习protel软件的使用。 3．学会整理和总结设计文档报告。 4．学习如何查找器件手册及相关参数。 技术要求 1.< 2.要求电路使用9个发光二极管显示拔河过程，开机后只有中间一个发光二极管发光，即为拔河 中心； 3.游戏双方各持一个按钮，按钮每按下一次，亮点向本方移动一次，拔河过程中有且只有一个发 光二极管发光； 4.亮点移动到任意一段的终端二极管时，此方获胜，并且此时双方按钮均无作用，输出状态保持， 复位后亮点回到中心点。 主要参考资料 1．何小艇，电子系统设计，浙江大学出版社，2001年6月； （ 2．姚福安，电子电路设计与实践，山东科学技术出版社，2001年10月； 3．王澄非，电路与数字逻辑设计实践，东南大学出版社，1999年10月；
4．李银华，电子线路设计指导，北京航空航天大学出版社，2005年6月；5．康华光，电子技术基础，高教出版社，2003。 } 完成期限： 2011年6月28日 指导教师签章： 专业负责人签章： 2011年6月27日
摘要 》 本课题的主要任务是让拔河游戏控制电路的电平指示灯由中点向己方延伸，而阻止其向对方延伸。可以设想用可预置的加/减计数器作主要器件，用计数器的输出状态通过译码器控制电平指示灯的显示状态。如当计数器进行加法计数时，发亮的电平指示灯向甲方延伸，相反，进行减法计数时，发亮的电平指示灯向相反方向延伸。当延伸到一方的终点就就把电路锁定，此时双方按键均无作用，只有裁判员按了复位按键双方才能继续下一盘的比赛。 此电路可分为脉冲发生器电路和计数/译码器电路两大部分。脉冲发生器电路部分采用两个与非门组成的基本RS触发器构成的去抖电路以及有与门、与非门构成的整形电路，可以将按钮A、B产生的脉冲整形成占空比较高的信号。计数器电路部分以74LS/HC193为主体，译码器采用由集成芯片74HC138扩展的4线-16线译码器。芯片74LS/HC193根据UP端和DOWN端的状态来判断进行加计数还是减计数，然后将计数结果输出到由74HC138构成的译码器，译码器将结果输出到发光二极管。由于74HC138输出端为低电平，所以当双方终端二极管对应的输出端有一个为低时即表示游戏结束，双方按键失效。此功能实现可将74LS193的输出置数至输入端，使译码器的输出保持，将双方的端二极管对应的输出进行与运算，如果有一个为低则输出为低，再接低电平有效的置数端，实现游戏结束时按键无作用。 关键字：去抖电路 74LS138 反馈置数 &
拔河游戏机课程设计报告
西南民族大学 电气信息工程学院 数字电路课程设计报告 设计课题：拔河游戏机 专业班级：电子信息工程 学号： 小组成员： 指导教师： 设计时间：2013.04-2013.05
电信学院数字电子技术课程设计 任务书 设计名称：拔河游戏机 一、课程设计目的 1.掌握四数计数器CC4518，CC4514的原理及使用，显示电路原理。 2.熟悉与门、与非门、异或门的使用。 3.掌握实验电路的工作原理。 4.培养独立分析故障及排除故障的能力。 二、设计任务与要求 （1）设计一个能进行拔河游戏的电路。 （2）电路使用9个发光二极管，开机后只有中间一个发亮，此即拔河的中心点。（3）游戏双方各持一个按钮，迅速地、不断地按动，产生脉冲，谁按得快，亮点就向谁的方向移动，每按一次，亮点移动一次。 （4）亮点移到任一方终端二极管时，这一方就获胜，此时双方按钮均无作用，输出保持，只有复位后才使亮点恢复到中心。 （5）用数码管显示获胜者的盘数。
摘要与关键字 摘要：电子拔河游戏机电路可分为脉冲发生器电路和计数/译码器电路两大部分。脉冲发生器电路部分采用两个与非门组成的基本RS触发器，经整形后产生脉冲信号。计数/译码器电路部分以CC40193为主体，译码器采用集成芯片CC4514。计数器根据脉冲输入发生变化，CC4514的输出随之发生相应的变化，当脉冲信号移动至Q7或Q9时，将CC4514的输出端锁存。经调试，整机功能效果等各项性能指标均达到本实验要求。 关键词： 脉冲发生器计数/译码器CC4514 脉冲信号 1总方案设计 1.1设计思路 1、拔河游戏机需要使用9个发光的二极管排列成一行，开机后只有中间一个点亮，以此作为拔河的中心线，游戏双方各持一个按键，迅速地、不断按动产生脉冲，谁按得快亮点向谁的方向移动，每按一次亮点移动一次。移动到任意一方的终端二极管点亮，这一方就取得了胜利。此时双方的按键均不起作用，输
电子拔河游戏机 实验报告
电子技术综合实验 设计报告 设计题目：电子拔河游戏机 专业班级： 学生： 学号： 指导教师：
一、设计任务 电子拔河游戏机是一种能容纳甲乙双方参赛或甲乙双方加裁判的三人游戏电路。由一排LED发光二极管表示拔河的电子绳。由甲、乙二人通过按钮开关使发光的LED管向自己一方的终点移动，当亮点移到任何一方的终点时，则该方获胜，连续比赛多局以定胜负。 二、设计要求 1）由裁判下达比赛开始命令后，甲乙双方才能输入信号，否则，由于电路具有自锁功能，使输入信号无效。 2）电子绳由17个LED管构成，裁判下达比赛开始命令后，位于电子绳中点的LED管发亮。甲、乙二人通过按钮开关使发光的管向自己一方的终点移动，并阻止其向对方延伸。当点亮的LED管到达某一方的终点时，该方获胜。此时通过自锁功能锁定电路，使输入不再有效，必须由裁判再次发出比赛开始命令时方能开始下一次比赛。 3）某方赢一次，有计分电路自动给该方加1分，通过多次比赛以定胜负。 三、总体方案设计 本方案中，有效输入信号代表的是拔河的力度的相对大小。则当A=1，B=0时，表示甲的力度比乙的力度大；当B=1，A=0时，表示乙的力度比甲的力度大；当A=1，且B=1时，表示甲的力度与乙的力度一样大；当A=0且B=0时，表示甲、乙均还未开始拔河。 当裁判员下达比赛开始命令后，比赛开始，甲、乙中的任意一方输入有效信号后，计数器开始计数。若甲输入有消信号时，进行加计数；若乙输入有效信号时，进行减计数。电子绳的LED开始移动；当甲、乙同时输入有效信号时，电子绳上点亮的LED灯不再移动。 当一局比赛结束后，电子绳上某一头的LED保持亮，此时，甲、乙的输入信号不再有效，计分电路此时记录并显示甲、乙总共的比赛成绩。当裁判下达下一局比赛开始的命令后，比赛才能开始，甲、乙输入信号才有效。 基本实验原理图如下：
数字电子技术课程设计报告 电子拔河游戏机
数字电子技术课程设计报告 班级：信息0611 ；姓名：何海强；学号40550311 设计题目：电子拔河游戏机 同组成员：史立光、田劲、王萌、路长发；组长：何海强 功能描述： 1、整体描述：电子拔河游戏机是一种能容纳甲乙双方参赛或甲乙双方加裁判的三人游戏电 路。由一排16个LED发光二极管表示拔河的“电子绳”。由甲乙双方通过按钮开关使发光的LED管向自己一方的终点延伸，当延伸到某方的最后一LED管时，则该方获胜，并对获胜次数进行计数，连续比赛多局以定胜负。用键盘上的A键和Z键表示开关按钮。 用键盘上的S键赖代替清零信号，每次比赛前都要进行清零，并使按钮开关复位。 2、比赛开始，由裁判下达比赛命令后（，用空格键代表裁判信号，摁一下空格键），甲乙 双方才能输入信号，否则，由于电路具有自锁功能，使输入信号无效。裁判信号由键盘空格键来控制。 3、“电子绳”由16个LED管构成，裁判下达“开始比赛”的命令后，摁一下空格键，位于 “电子绳”中点的LED发亮。甲乙双方通过按键输入信号，用键盘上的数字键A键Z 键来模拟，摁一下A向左移动，摁一下Z键向右移动。使发亮的LED管向自己一方移动，并阻止其向对方延伸，谁摁得快就向这一方移动。当从中点至自己一方的最后一个LED管发亮时，表示比赛结束，这时，电路自锁，保持当前状态不变，除非由裁判使电路复位，并对获胜的一方计数器自动加一。 4、记分电路用两位七段数码管分别对双方得分进行累计，在每次比赛结束时电路自动加 分。 5、双方得分计数器的清零信号由键盘上的数字键2，3键来实现。当比赛结束时，计分器清零，为下一次比赛做好准备。 方案设计： 1．总体设计思路（含电路原理框图）： 电路的原理框图如下图所示：
拔河游戏机课程设计实验报告
课程设计说明书 课程名称：数字电子技术课程设计题目：拔河游戏机 班级： 姓名： 学号： 同组人：
设计任务书 一、设计题目 拔河游戏机 二、主要内容及要求 1．设计一个模拟拔河游戏比赛的逻辑电路。 2．电路使用15个发光二极管，开机后只有在拔河绳子中间的发光二极亮。 3．比赛双方各持一个按钮，快速不断地按动按钮，产生脉冲，谁按得快，发光的二极管就向谁的方向移动，每按一次，发光二极管移动一位。 4．亮的发光二极管移到任一方的终点时，该方就获胜，此后双方的按钮都应无作用，状态保持，只有当裁判按动复位后，在拔河绳子中间的发光二极管重新亮。 5．用七段数码管显示双方的获胜盘数。 三、进度安排 1.认真思考和理解所选题目的有关要求，大致知道要求做什么。 2.根据实验的设计要求，到图书馆或上网查找相关的资料，了解拔河游戏机的工作原理。 3.学习数字电路中触发器、计数器、译码显示器等单元电路的设计及综合应用，掌握逻辑电路的设计与测试方法，等。 4.综合相关的资料，设计实验方案。 5．根据所设计方案，用仿真软件进行电路仿真。 6．根据要求撰写实验报告。 设计过程 一、设计任务分析 本课题的主要任务是让拔河游戏机的电平指示灯由中点向我方延伸，而阻止其向对方延伸。可以设想用可预置的加/减计数器作主要器件，用计数器的输出状态通过译码器控制电平指示灯的显示状态。如当计数器进行加法计数时，发亮的电平指示灯向甲方延伸，相反，进行减法计数时，发亮的电平指示灯向相反方向移动。当移动到一方的终点就就把电路锁定，此时双方按键均无作用，只有裁判员按了复位按键双方才能继续下一盘的比赛，而计数器就记录双方的获胜的次数。 二、总体方案设计 2．1 设计思路： (1)本课题所设计的拔河游戏机由15个电平指示灯排列成一行，开机之后只有中间一个电平指示灯亮，以此作为拔河的中心线，游戏双方各持一个按键，迅速地、不断地按动产生脉冲，谁按得快，亮点向谁方向移动，每按一次，亮点移动一次。移到任一方终端指示灯点亮，这一方就获胜，此时双方按键均无作用，输出保持，只有经裁判复位后才使亮点恢复到中心线。 (2)当一局比赛结束后,由点亮该终点灯的信号使电路封锁加减脉冲信号的作用.即实现电路自锁,使加家减脉冲无效。同时，使计分电路自动加分。 (3)控制电路部分应能控制由振荡器产生的脉冲信号进入计数器的加减脉冲的输入端，其进入方向则由参赛双方的按键信号决定。
电子电工毕业设计论文拔河游戏机
数字电路课程设计报告 设计课题: 拔河游戏机 专业班级：20111461班光信专业 学生姓名：学号: 学生姓名：学号: 指导老师: 设计时间：2014年6月8日
一、设计任务分析 本课题的主要任务是让拔河游戏机的电平指示灯由中点向我方延伸，而阻止其向对方延伸。可以设想用可预置的加/ 减计数器作主要器件，用计数器的输出状态通过译码器控制电平指示灯的显示状态。如当计数器进行加法计数时，发亮的电平指示灯向甲方延伸，相反，进行减法计数时，发亮的电平指示灯向相反方向移动。当移动到一方的终点就就把电路锁定，此时双方按键均无作用，只有裁判员按了复位按键双方才能继续下一盘的比赛，而计数器就记录双方的获胜的次数。 二、总体方案设计 2．1 设计思路： (1) 本课题所设计的拔河游戏机由9 个电平指示灯排列成一行，开机之后 只有中间一个电平指示灯亮，以此作为拔河的中心线，游戏双方各持一个按键，迅速地、不断地按动产生脉冲，谁按得快，亮点向谁方向移动，每按一次，亮点移动一次。移到任一方终端指示灯点亮，这一方就获胜，此时双方按键均无作 用，输出保持，只有经裁判复位后才使亮点恢复到中心线。 (2) 当一局比赛结束后, 由点亮该终点灯的信号使电路封锁加减脉冲信号的 作用. 即实现电路自锁, 使加家减脉冲无效。同时，使计分电路自动加分。 (3) 控制电路部分应能控制由振荡器产生的脉冲信号进入计数器的加减脉冲 的输入端，其进入方向则由参赛双方的按键信号决定。2．2 电路原理图： 图一，图二分别为拔河游戏机的电路框图、整机逻辑图。
+5V 图二 2. 3 电路工作原理: 可逆计数器CC40193原始状态输出4位二进制数0000,经译码器输出 使中间的一只电平指示灯Q 0点亮。当按动A 、B 两个按键时，分别产生两 个脉冲信号，经整形后分别加到可逆计数器上，可逆计数器输出的代码经 译码器译码后驱动电平指示灯点亮并产生位移， 当亮点移到任何一方终端 后，由于控制电路的作用，使这一状态被锁定，而对输入脉冲不起作用。 如按动复位键，亮点又回到中点位置，比赛又可重新开始。 将双方终端指示灯的正端分别经两个与非门后接到 2个十进制计数器 CC4518的使能端EN 当任一方取胜，该方终端指示灯点亮，产生 1个下 選错开关 rp.- D ；. Di D I D J 亡ft 「 74LS193 _ 匚畔 Qd 0 Q ： Qg LD H L & =1 INH LE V D CC4S14 N P2 E c Q;Q1Q:Q 丄 + 5X P j ”