18年上期地震概论笔记

一、地球科学概况

1、地震学：研究地震及其相关现象

2、四大起源问题：行星（宇宙）、地球、生命、人类

第一章——地震学的研究范围和历史

地震是一种自然现象。全球每年发生500万次地震，人们可以感觉的仅占1%，造成严重破坏的7级以上的大地震约有18次，8级以上的特大地震1~2次。全世界有6亿多人生活在强震带上，上个世纪约有200万人死于地震，预计二十一世纪将有约1500万人死于地震。我国是个多地震国家，20世纪以来，我国发生了800多次6级以上的地震，平均每年约8次；历史记载全球死亡超过20万人的地震有6次，其中在中国就有4次。地震有两面性，虽然是一种自然灾害，但人们对地球内部的了解主要来自地震给我们带来的信息，地震相当于一盏照亮地球内部结构的明灯。

地震学是关于地震的科学，它是以地震资料为基础，用数学、物理和地质知识研究地震机理及地震波传播的规律，以防御地震灾害、研究地壳和地球内部的构造以及促使研究结果在经济建设和国防建设中得以应用。

地球物理学就是用物理学的方法研究地球的问题

固体地球物理学则是通过观测地球表面上的物理效应来研究地球内部的物质的性质，和地质学密切相关，无论从观点上还是从研究方法上看都截然不同。地球物理学包含固体地球物理学，固体地球物理学包含地震学

烈度：按一定的宏观标准，表示地震对地面影响和破坏程度的一种量度。

按烈度值的大小排列成表，称为烈度表。

将地面上等烈度的点联成线，称为等震线。

震级：按一定的微观标准，表示地震能量大小的一种量度。

震级和烈度都是衡量地震强度的一种量度。两者之间的关系复杂。用字母M表示。

地震序列：地震在有限的空间和时间范围内有成丛发生的倾向。这种成丛发生的地震称地震序列。按时间顺序和震级分布，地震序列分为：主震型和震群型。

①主震型：通常包括主震和大量的余震。有些地震序列还包括一系列前震。若地震序列中，特别大的地震只有一次，则称之为主震；发生在主震之前的中、小地震叫前震；发生在主震之后的大量较小地震叫余震。

②震群型：在一个地震序列中包含着若干个震级相差不多的地震，而无一特大震级的地震时，称之为震群。在中国几个主要地震区都有震群发生，但其规模较小。

天然地震的分类

按震源深度分：1）浅源地震：震源深度小于60公里的天然地震称为浅震；也称正常深度地震。大多数地震都为浅源地震。2）中源地震：震源深度在60公里至300公里之间的地震称为中源地震。3）深源地震：震源深度大于300公里的地震称为深震。已记录到的最深地震的震源深度约700公里。有时也将中源地震和深源地震统称为深震。

按震中距分：1）地方震：震中距小于100公里的地震。2）近震：震中距小于1000公里的地震。3）远震：震中距大于1000公里的地震。

按震级分：1）弱震：M<3的地震。2）有感地震：3≤M≤4.5的地震。3）中强震：4.5

地震的成因：中国——阴阳论、天诫论古希腊——气动说日本——地震鲶

弹性回跳理论：美国地震学家里德(H.F.Reid),1910年

1966年3月，河北邢台发生了灾害性的大地震，损失巨大。为了统一地震工作的部署和加强领导，1971年成立了国家地震局

第二章 地震波

波动是振动的传播过程。机械波：机械振动在介质中的传播过程。电磁波：变化的电场和变

化的磁场在空间的传播过程。当波源作简谐振动时，介质中各个质点也作简谐振动，这时的

波动称为简谐波(正弦波或余弦波)

横波：质点的振动方向和波的传播方向垂直。

纵波：质点的振动方向和波的传播方向一致。

在固体中可以传播横波或纵波，在液体、气体(因无剪切效应)中只能传播纵波。

纵波速度比横波速度大（一般为： ） 因此，在地震记录上纵波总是首先到达。

所以，纵波也被称为P 波（Primary wave ）横波也被称为S 波（Secondary wave ）

波阵面：在波动过程中，把振动相位相同的点连成的面(简称波面)。垂直于波线。

波前：在任何时刻，波面有无数多个，最前方的波面即是波前。波前只有一个。

波线：沿波的传播方向作的一些带箭头的线。波线的指向表示波的传播方向。垂直于波阵面

体波：S 波平行于界面的位移分量为SH 波，S 波在入射线和界面法线构成的平面上的位移分

量为SV 波

P 波与S 波总共有六个方面差异

? （1）P 波的传播速度比S 波快，地震图上先出现P 波。

? （2）P 波和S 波的质点振动（偏振）方向相互垂直。

? （3）一般情况下，三分量地震图上P 波的垂直分量相对较强，S 波的水平分量相对

较强。

? （4）S 波的低频成分比P 波丰富。

? （5）天然地震的震源破裂通常剪切破裂和剪切错动为主，震源向外辐射的S 波的能

量比P 波的强。

? （6）P 波通过时，质元无转动运动，而有体积变化，P 波是一种无旋波。S 波通过

时，质元有转动，而无体积变化， S 波一种无散的等容波。

第三章 地震波传播理论

地球自由震荡分为：环形震荡、球形震荡

地震波序：P 波、S 波、勒夫（Love ）面波、瑞利面波、地震尾波

用角度测量震中距：震中距（度）=震中距（千米）/地球半径（千米） *180/π。

估算：1度约等于110千米

Fermat 定理：地震波在介质中传播的路径为走时最小的路径，是地震波的高频近似解。

Snell 定律：

（P 为射线参数，是一个常数） 地震波入射到层之间的界面上时, 会产生折射、反射和波型转换等现象。P 波入射时,界面

上会产生反射P 波、折射P 波,反射转换SV 波和折射转换SV 波,SV 波入射时与P 波类似；

SH 波入射时只有反射SH 波和折射SH 波产生,没有转换波出现。

ρμρμλ342+=+=K V P ρE V P =ρ

μ=S V S p V V 3≈p V V t inc ≡=2

1)sin()sin(θθ

第三章 地震波传播理论

对于远震而言,地球曲率不能忽略,地球介质性质随深度的变化也应加以考虑。

以观测点的震中距为横坐标,地震波到达时间为纵坐标,绘成的曲线称为走时曲线。地震波

到达时间与震中距关系的方程称为走时方程。 震源在地表首波走时方程： 2

22211)sin()sin()sin(ββααββθθθV V V ==p v i r v i r ≡=2

22111)sin()sin(2

1)tan(2)cos(2)(V h X V h X T c c θθ-+=

震源不在地表，首波走时方程：

走时表（用于识别震相）提供的地球内部信息：

1) 地震波的速度随地球深度而增加。

2) 瑞利（Rayleigh ）面波和洛夫(Love)面波的走时曲线为直线，说明速度恒定，可以得出

这些波是沿着某些地层传播的，这种层只能是表面层。

3) S-P 的走时差较多依赖于距离而较少依赖于深度，估算震中距

第四章 地球内部的结构

为什么地球内部不可能真空——1798年，英国的卡文迪什勋爵确定地球的平均密度为5.45，

比普通岩石的密度大一倍(普通岩石密度为2.5 ；水的密度为1)。差异如此之大，表明在

地球内部决没有空洞，那里的物质必定是非常致密的。

为什么地球内部不可能液态——如果地球内部都是液体的话，地球的岩石表面将像大洋潮

汐一样涨落，其结果是在海岸边会看不到大洋潮汐。

1906年 外核，是奥尔德姆研究影区发现的

1909年 地壳，是莫霍洛维奇研究首波发现的（莫霍面）

1914年 古登堡面（G 面），是古登堡发现的

1936年 内核，是英格.莱曼在影区中发现地震信号 存在内核，且为固体

大陆地区地壳平均厚度35公里（大陆稳定地区地壳厚度35-45公里）

下地幔的特点：1、地震少

2、地震波速度梯度较小

3、地震波速度变化较为均匀

2121tan )2(cos 2tan )2(cos 2V i h H X i V h H T V i h H X i V h H T c c Sn c c Pn --+-=--+-=

第五章地震机制

受力状态下，岩石发生变形。冷的脆性岩石容易发生脆性破裂（断层），从而导致天然地震。

地球深部的岩石由于温度较高，在受力状态下岩石容易发生弯曲或流动

断层重要术语:

断层上盘/断层下盘：在上面的地层叫上盘，在下面的地层叫下盘

走向: 走向方向与正北的顺时针夹角叫断层的走向。

倾角：断层线与地面的锐角夹角

滑移：描述断层的上盘滑动的方向

断层四种基本类型：

正断层：上盘向下运动

逆断层：上盘向上运动

走滑断层

斜滑断层

地震发生时，只有百分之几的应变能转化为地震波。因而产生“热流佯谬”——观测热流值比理论值小十倍

地震能＝克服摩擦力消耗的热能＋地震波能量

地震效率＝地震波能量／地震能＝7.5 % -15 %

第五章地震机制

1、弹性回跳理论

●当断层周围的介质释放储藏的弹性能的时候，断层介质作断裂回跳。

●弹性回跳不是一次性全面完成的，未完成回跳的地方应力继续增加。

弹性回跳理论下的地震三阶段：

断层附近的介质发生变形，并蓄积着应变能。较弱的地方开始发生微破裂（前震）

当应力超过一定的限度时，断层开始破裂并释放应力（主震）实际因素更多更复杂断层陆续回跳调整（余震）

2、震源机制解

●地震断层作用的图形速记 (走向，倾角，滑移)

●震源辐射花样的震源球（下半球）在平面圆上的投影

●地震P波初动方向的表示（四象限分布）

滑移方向：箭头由白区指向黑区

震源球在在地表的垂直投影（正断层中央白区，逆断层中央黑区，走滑断层四象限均衡）

断层面与辅助面难以区分：正断层较陡的部分是断层面，逆断层较缓的部分是断层面（重力作用）

3、板块构造学说

板块 = 地壳+上地幔坚硬岩石部分

●垂直运动说（反驳：阿尔卑斯、太平洋岛弧、恐龙化石全球分布、南极煤、非洲冰川）

●大陆漂移说（证明：大陆架、化石吻合、岩石成分、山脉连续、古气候。问题：周期性潮汐力长期平衡无推动力）●海底扩张说（洋壳年轻陆壳老，海底地磁条带对称）

岩浆冷却，富铁岩石固结过程中温度低于580C°时地球的磁性被记录在岩石中——————地磁条带形成

熔融的岩浆从地球的深部沿着洋中脊流出产生新的洋壳，并向两边扩展，最后在海沟处消失，回到地球内部，形成洋壳的不断更新和循环。————————————————为什么海洋地壳年轻，且沉积层薄？

●板块构造说（地球三层：地壳、地幔、地核。七大板块不要求记名字）

板块边界类型：

?扩散边界———新的地壳在此产生。

?汇聚边界———地壳在此消失（消减带）。

?转换边界———扩散边界的扩散速度差异而产生的走滑断层，板块之间在此作相互水平运动。

?板块边界区域—有一定宽度的带，没有清晰的板块边界，相互作用不清楚。

第五章地震机制

海洋地壳的年龄最古老的只有180百万年（1.8亿年），比大陆地壳年龄小20多倍

扩散边界（大西洋中脊、东非裂谷）：大西洋中脊为例，每年平均裂开2.5厘米

汇聚边界：洋陆碰撞（高大山脉）、陆陆碰撞（褶皱隆起，高原）、洋洋碰撞（火山弧，岛弧，海沟）

转换边界

地幔热柱：解释了板块内部的夏威夷岛弧、火山带如何形成。

●断层类型与板块边界类型的对应：扩散边界=正断层，汇聚边界=逆断层，转换边界=走滑断层

板块理论存在的问题：板块驱动力问题，板块刚性问题，边界缝合线特征

全球地震活动概况：

主要的地震灾难是由于位于人口密集区的板内大地震造成的，加强人口密集区地震监测与地震防范是减轻地震灾难的有效途径。

●环太平洋地震带集中了全球百分之八十的浅震、百分之九十的中源地震以及全部深震。

地震包括天然地震与非天然地震（人工地震），天然地震包括构造地震（90%）、火山地震（7%）、陷落地震（3%）构造地震92%的地震发生在地壳中，其余的发生在地幔上部。

辨别地下核爆：地下核爆的震中位置偏远，不会在闹市区；震源深度很浅

第六章地震仪及地震基本参数的测定

地震仪是一种可以接收地面振动，并以某种方式记录下来的装置。仅记录地震波到达时间的仪器只能叫验震器。

候风地动仪：东汉张衡利用惯性原理建造，是一种验震器。

现代地震仪：由拾震器、放大器（换能器）、记录系统构成

地震台网：由各级地震台、站所构成的观测网络

◆早期地震台多是建在天文台附近，因为可以获得准确的时间。地震台要建立在基岩上。

◆地震定位：二维平面三角测量法

里氏震级M L：是最大地震波振幅以10为底的对数。震中标准100公里，振幅标准1‰毫米。

◆里氏震级M L不再常用，因为易饱和，记录能力有限

◆面波震级M S 不能用于深源地震，因为深源地震不能激发显著的面波。

地震矩震级M W：岩石的弹性刚度、施力的面积和突然滑移中断裂的位错量三者的乘积。主要优势在于具有明确的物理意义

第七章地震预报

地震预报三要素：地震发生的时间、地点、强度

地震预测通常分为长期（10年以上）、中期（1年至10年）、短期（1日至数百日以下）。有时将短期预测进一步细分为短期（10日至数百日）和临震（1日至10日及以下）预测

●地震预报方法： 1、地质法（地震与地质构造环境有关系，但是地质法时间跨度太大不准确）

2、统计法（不确定时用概率与极值判断，精度取决于资料的多寡）

3、前兆法

一、古登堡－里克特关系：M为震级，N为地震次数。若比例系数b偏差大，b小震大

二、地震空区理论：有地震倾向、地震的能量释放低于平均水平的区域易发生地震

三、横波纵波的波速比变化

四、地下水位和化学成分的变化（放射性氡）

五、地震与电磁现象

六、根据地面形变进行预报

海城预报（井水、动物行为、氡、电磁）仍然不够准确。现在提出了众多新的理论与模式，提供了一定的物理基础。

面临三大困难：1. 地球内部的“不可入性”；2. 大地震的“非频发性”；3. 地震物理过程的复杂性。

●初一（朔）十五（望）前后地震会更多吗？

●答：不一定。目前没有研究清楚，尚无定论。初一和十五日地月共线，引力最大，引发固体潮可能引发地震

破裂。但地震是由许多因素共同造成的，根本原因是断层破裂的条件。所以不一定。

第八章宏观地震学

一、烈度

bM

a

N-

=

log

震级与能量的关系： （震级M ，能量E ）

震级相差一级，能量相差约32倍；相差二级，能量相差1000倍

烈度表：地震烈度表，即把人的感觉、地面及房屋器具、工程建筑等遭受地震影响和自然破坏的各种现象，按照

不同程度划分等级，依次排列成表，称为"地震烈度表"。

地震烈度区划：把国土划分为地震危险程度不同的地区，建立不同的设防标准

烈度定量：表征地面运动的物理量，如地震加速度

基本烈度：一个地区未来50年内可能遭受的具有10%超越概率的地震烈度值称为该地区的基本烈度，相当于475

年一遇的最大地震的烈度

设防烈度：按国家规定的权限批准作为一个地区抗震设防依据的地震烈度，6度及以上地区的建筑必须进行抗震

设计

地面运动的一般特征的衡量：地面运动最大加速度、地面运动的周期、强震的持续时间

决定任何场点地面震动强度的因素：

① 震源机制；

② 震源与该场点之间岩石的不均匀性和结构变化；

③ 该场点的土壤和其他地质条件。

面波（瑞利、勒夫）比体波（P 、S ）振幅大、周期长、频率低、衰减慢、传播远。

地震产生直接灾害（房屋、山崩、建筑、海啸）与次生灾害（水、火、毒、疫）

工程地震学：

研究主题——宏观考察、强震观测、地震区域划分和危险性分析、地震小区划、近场地面运动、近场地震学（主要研究近场）

第九章 勘探地震学

勘探地震学正是应用在石油勘探中的一项重要技术。

地质法俗称地质勘探，主要是通过观察，研究出露在地表的地层、岩石的手段对地质资料进行分析，判断产油储

油条件。浅层详尽了解，深层了解有限

地球物理方法简称物探，勘探范围深且效率高。

钻探法，成本高，最可靠，但仅作为辅助性方法

天然地震学： 被动源方法，观测天然地震产生的地震波场。研究对象的尺度很大

勘探地震学：主动源方法，利用人工震源将信号传入地下，记录传回地表的地震波场。研究对象的尺度较小

M E 5.18.11log +=

第十章海啸

海啸传播速度500 mile/h，海啸与潮汐波浪无关。潮汐仅仅是水面波动，海啸是从深海到水面的整体波动

海啸通常由海底地震引发。断层两侧板块发生垂直方向的相对位移，海水抬升势能增加转化为动能形成海啸。最可能引发海啸的是断层破裂面在海底地表的逆冲断层地震。

海啸形成的三个条件：1、地震发生在深海区（足够水量）；2、震级大；3、具备开阔且逐渐变浅的海岸条件（浪高抬升）

海水长波长，能量大（印度洋海啸等于两千颗原子弹），速度快（太平洋近岸31.3米每秒喷气飞机、高速汽车）。

海啸速度公式：d为海洋深度

海啸成因分类：地震海啸（占大部分）、火山海啸、滑坡海啸

海啸距离分类：远洋海啸、近海海啸

海啸集中在环太平洋地区与地中海地区，日本受灾严重。

中国不易发生海啸：处于平缓宽广大陆架上，海水浅，不利于海啸形成与传播；周边海域少断裂带；周边岛屿多，形成天然防波堤

海啸预报依靠地震波的提前到达，但是地震不一定会带来海啸。

补充内容：卫星干涉侧位移（干涉图样越密，位移越大）

青藏高原在东经91度出现犬牙交错，有分层分页现象

北大地震概论复习笔记_第7章

第一章地震学的研究范围和历史 第一节什么是地震学？ 第二节地震学的研究范围和主要的研究方面 第三节地震学的基本名词和概念 第四节古代人类对地震的认识 第五节地震学发展简史 ◆全球每年发生500万次地震，人们可以感觉的仅占1%，造成严重破坏的7级以上的大地震约有18次，8级以上的特大地震1~2次。全世界有6亿多人生活在强震带上，上个世纪约有200万人死于地震，预计二十一世纪将有约1500万人死于地震 ◆我国是个多地震国家，20世纪以来，我国发生了800多次6级以上的地震，平均每年约8次；历史记载全球死亡超过20万人的地震有6次，其中在中国就有4次。 ◆6级以上的地震具有破坏性。我国79%地震烈度在VI以上。 世界死亡人数最多的地震：1556年陕西关中8.0级地震，死亡83万人。 中国经济损失最多的地震：1990年江苏常熟-太仓5.1级地震，损失13亿元。 迄今为止欧洲最大的地震：1755年11月1日里斯本大地震，7万人死亡。 ◆张衡于公元132年发明候风地动仪。 智利大地震：1960年，9.5级。 唐山大地震：1976年，7.8级。 中国减灾法：1998年3月1日。 印度海啸：2004年12月26日。 国际减灾日：10月的第2个星期三。 汶川大地震：2008年，8.0级。 ◆1966年3月，河北邢台发生6.8级大地震，损失巨大。 中国地震局成立于1971年，时称国家地震局，1998年更名为中国地震局。 ◆XX发布→政府部门；检查监督→地震部门。 ◆震级相差一级，能量相差约30倍 ◆震级是衡量地震本身大小的一个量，当前，最基本的震级标度有4种：地方性震级ML、体波震级(Mb和MB)、面波震级MS和矩震级MW。前3种震级是通过测量地震波中的某个频率地震波的幅度来衡量地震的相对大小的一个量。矩震级MW是由基本的物理参数所计算的震级。 1.1什么是地震学？ ◆概念：地震学是关于地震的科学，它是以地震资料为基础，用数学、物理和地质知识研究地震机理及地震波传播的规律，以防御地震灾害、研究地壳和地球内部的构造以及促使研究结果在经济建设和国防建设中得以应用。 ◆内容： ①地震的科学以及地球内部物理学，后者主要研究地震波的传播，从而得出地球内部结构的结论； ②弹性波（地震波）的科学，主要研究地震、爆炸等激发的弹性波的产生、在地球内部的传播、记录以及记录的解释； ③应用：地震勘探、工程地震学、识别核爆。

地震概论答案

第一章地震对人类社会的重大影响 三国地震灾害的基本状况 (一) 中国地震灾害的基本状况 中国是世界上大陆区地震最多最密布的国家之一。本世纪以来全球共发生7级以上地震 1,200余次,其中的1/10发生在中国。近年以来,在中国平均每年发生6次6级以上地震；因地震造成的死亡人数达27.6万余人，伤者约76.3万人;地震造成的财产损失,仅对1949年以来的12次7级以上地震的统计,房屋倒塌600多万间,合1亿平方米,价值逾百亿元。其它工农业生产设施及各种财产的直接经济损失达300亿元左右。 下面例出了近代其中几次灾害严重的地震损失和伤亡情况。 邢台地震：1966年3月8日和22日邢台6.8级、7.2级地震，是新中国成立后发生在我国人口稠密地区、造成严重破坏和人员伤亡的第一次大地震，共有8064人丧生、38000馀人受伤。受灾面积达23000平方公里； 唐山地震：中国唐山大地震是1976年7月28日在河北省唐山市发生7.8级地震，震中位于唐山市区。造成24万人死亡，16万多人伤残，财产损失达100亿元以上。 汶川地震：2008 5月12日发生于四川省汶川县，地震烈度达到9度。地震波及大半个中国及亚洲多个国家和地区。截至2008年9月18日12时，汶川大地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪。是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最严重的一次； 芦山地震：2013年4月20日8时2分在四川省雅安市芦山县(北纬30.3,东经103.0)发生7.0级地震, 震源深度13公里。 (二) 美国地震灾害的基本状况 美国的地震分布是环太平洋地震带。环太平洋地震带是地球上最主要的地震带，地球上约有80%的地震都发生在这里。 1906年4月18日，美国旧金山8.3级地震，造成城市供水系统破坏，并因火炉倾倒引发大火，大火持续三天三夜，将10平方公里的市区化为灰烬，死亡700人，直接经济损失5亿美元。这场地震及随之而来的大火，对旧金山造成了严重的破坏，可以说是美国历史上主要城市所遭受最严重的自然灾害之一。1994年1月17日凌晨4时31分，在洛杉矶市发生里氏6.6级地震。在持续30秒的震撼中，震中30公里范围内高速公路、高层建筑或毁坏或倒塌，煤气、自来水管爆裂，电讯中断，火灾四起，直接和间接死亡造成62人死亡，9000多人受伤，25000人无家可归。 (三) 日本地震灾害的基本状况 日本地处太平洋板块和亚欧板块交界处,板块活动活跃,碰撞频繁，所以，日本是一个地震频发的国家。 日本关东大地震：关东大地震是1923年9月1日日本关东地区发生的7.9级强烈地震。地震灾区包括东京、神奈川、千叶、静冈、山梨等地，地震造成15万人丧生，200多万人无家可归，财产损失65亿日元。 日本神户大地震，1995年1月17日晨5时46分，日本神户市发生7.2级直下型地震，5400多人丧生，3.4万多人受伤，19万多幢房屋倒塌和损坏，经济损失1000亿美元，震后又发生500多处火灾。这是自1923年来在日本城市发生的最为严重的一次地震，共造成数千人死亡，地震给日本造成的全部损失达数万亿日元。 三国地震灾害的不同特点 （一）中国地震灾害的特点 中国的地震活动,在大陆地区中,具有频度高、强度大和分布范围广的特点。地震基本烈度7度以上地区占全部国土面积的32%,其中有136个城市分布在上述地区,约占全国城市的 45%。 （1）空间分布特点 我国陆地东部地震活动比西部弱，从地震的空间分布可以看出地震的分布是不均匀的，往往呈带状展布，被称为地震带。且地震以浅源地震为主，除了东北（日本海西）和东海一带中深源地震外，绝大多数地震的震源深度在40km以内，大陆东部震源更浅，多在10-20km左右。 （2）时间分布特点 中国的地震活跃期一般经历三个阶段，即能量积累阶段、能量大释放阶段和能

第一学期地震概论模拟试题二

2008-9第一学期地震概论模拟试题二 一、填空 1．地震波在传播过程中遇到不同的分界面时，一般情况下在界面上将产生波的和。 2．只有当表层介质的横波速度下层介质的横波速度才能出现勒夫面波，与体波不同，它的速度还与相关，这种特征称为地震波的。 3．当震中距较小时，天然地震的P波垂直向初动方向一般呈分布，而爆破P波垂直向初动方向一般。 4．我国曾成功地预报了地震。 5．我国东汉时期著名的学者发明了。 二、名词解释①地震基本参数②烈度③震级 三、问答题 ①试阐述全球主要地震活动带的分布特征与形成原因。 ②当只测得四个台站的P到时，何种条件下能够确定震源的位置和发震时刻，何种条件下不能确定，为什么？ ③有人说某地区按照抗8级地震设防，正确吗？为什么？ ④如何识别震相？ 四、综合题（每题10分，共20分） 假设地球完全均匀，半径为R，P波速度为V0，若震源和出射点间的地心夹角为θ，P波走时为T。问：①当震源深度为0时，T=？②当震源深度为h时，T=？ 补充：判断 1、1990年2月10日常熟太仓间发生5.1级地震，昆山的震级为4级。（错） 2、减轻地震灾害的唯一措施是地震预报。（错） 3、我国是一个多地震的国家，地震主要分布在东部地区。（错） 4、地震预报是由地震专家发布的。（错） 5、地震发生时，尽可能把门打开。（Yes） 6、地震是对人类威胁最大的自然灾害之一。（Yes） 7、经济越是发达的地区，抗震能力越强，造成的经济损失越少。（错） 8、地震发生时，如果你感到颠动很轻，只有晃动，可以判断地震离我们比较远。（Yes） 9、地幔由固态物质组成，地核由液态物质组成。（错） 10、在上地幔中，地震波速度由浅到深一直都是逐渐加快的。（错） 答案一、填空 1.反射、折射 2.小于、波的频率、频散 3.四象限（正负相间）、均向上 4.1975年辽宁海城地震 5.张衡、候风地动仪 二、名词解释 1．地震基本参数：也称地震的三要素，即地震发生的时间、地点、强度（震级）。 2．烈度：表示地震对地面影响和破坏程度的一种量度。 3．震级：按一定的微观标准，表示地震能量大小的一种量度 三、问答（要点） 1．全球主要地震活动带有太平洋地震带、阿尔卑斯—喜马拉雅山地震带(欧亚地震带)，除了沿着大陆边缘或贯穿大陆的两个地震带外，在大洋中还有延伸非常长的地震带，沿着大洋

地震概论习题及答案

第2章习题答案 一、简答题 1、什么是地震烈度，与地震震级有何关系？ 2、划分烈度的依据是什么？ 3、什么是基本地震烈度、研究基本烈度有什么意义？ 4、简述我国基本地震烈度状态，并分析我国地震危险性，说明抗震烈度的意义。 5、什么是抗震烈度？ 6、利用地震烈度知识，解释分析唐山地震和汶川地震的震灾情况。 二、填空题 1、1883年，第一个烈度表是由_罗西、__弗瑞尔_____制定，分___七____级。 2震级和烈度的含义不同。震级是衡量地震__能量大小_的级别。地震释放的能量越大，震级就__越大_ ___。一次地震只有一个震级。烈度是指某地区受地震影响的__强弱或破坏程度__。破坏越严重，烈度就越大。 3、防震减灾三大体系是_监测预报、震害防御_和应急救援。 4、抗震设防目标总概括是为：“小震不坏，中震可修大震不倒”。 5、上网查寻《我国主要城市设防烈度》，查找你的家乡是_____ ___、当地的设防烈度为，基本烈度为____ __。 6、划分不同烈度地区的线称为等烈度线，简称等震线。正常情况下，地震烈度随震中距离的增加而递减。通常等震线是封闭的。 7、某地区基本烈度是6度，在该地区建水库、大坝设防烈度应为7度、建小学校防烈度应为__6度___。 三、选择题 1、在地震灾情分析，怎样定量描述各地方人对地震感受不同，建筑物破坏程度？（B ） A 用震级 B 用地震烈度 C 用发震时间段 D 用本区地质构造条件 2、中国第三代地震烈度区划图发布施行时间是（ B ） A、1956年 B 1990年 C 1977年 3、反映某地区地震风险用（C ）衡量 A震级 B 烈度 C 基本烈度D抗震设防烈度 4、反映某建筑物质量用（ D ）衡量 A震级 B 烈度 C 基本烈度D抗震设防烈度 一、填空题 1、密度，弹性性质 2、一致，垂直 3、逆进椭圆 4、东西向，南北向，垂直向 5、震中距，地震波走时 二、选择题 1、C； 2、B; 3、C； 4、A； 5、A 第4章习题答案

地震相定义、划分、识别及特征

地震相 通过层序的划分，可以大致确定不同类型的砂岩储集体在纵向上发育的有利层位。通过对有利层序内地震相的研究，可以确定砂岩储集体的沉积相及横向的分布范围，从而为砂岩储层的综合预测奠定基础。 一、地震相分析 （一）地震相概念 地震相是沉积相在地震剖面上表现的总和，是由沉积环境（如海相或陆相）所形成的地震特征，是指一定面积内的地震反射单元，该单元内的地震属性参数与相邻的单元不同.它代表产生其反射的沉积物的岩性组合、层理和沉积特征。 （二）地震相分析 地震相分析就是在划分地震层序的基础上，利用地震参数特征上的差别，将地震层序划分为不同的地震相区，然后作出岩相和沉积环境的推断。用来限定地震相单位的基本参数是那些涉及层系内部的反射形态和层系本身的几何外形的有关参数，目前在地震相分析中使用的地震反射参数及其地质解释如下: （1）反射结构:反射结构反映层理类型、沉积作用、剥蚀和古地貌以及流体类型。 （2）地震相单元外形和平面组合:不同沉积环境下形成的岩相组合有特定的层理模式和形态模式，导致反射结构和外形的特定组合，从而反映沉积环境、沉积物源和地质背景。（3）反射振幅:反射振幅与波阻抗差有关，反映界面速度一密度差、地层间隔及流体成分和岩性变化。大面积的振幅稳定揭示上覆、下伏地层的良好连续性，反映低能级沉积；振幅快速变化，表示上覆和（或）下伏地层岩性快速变化，是高能环境的反映。 （4）反射频率:反射频率受多种因素的影响，如地层厚度、流体成分、埋深、岩性组合、资料处理参数等。视频率的快速变化往往说明岩性的快速变化，因而是高能环境的产物。 （5）同相轴连续性:它直接反映地层本身的连续性，与沉积作用有关。连续性越好，表明地层越是与相对较低的能量级有关；连续性越差，反映地层横向变化越快，沉积能量越高。（6）层速度:层速度反映岩性、孔隙度、流体成分和地层压力。 由于同一地震相参数的变化可以由多种地质作用产生，因此地震相分析具有明显的多解性。但是既然地震相是沉积相的反映，地震相必然能够反映储集体或油气储集相带（刘震，1997）。 二、地震相划分标志 （一）外部几何形态 外部形态是一个重要的地震相标志。不同的沉积体或沉积体系，在外形上是有差别的，即使是相似的反射结构，因为外形的不同，也往往反映了完全不同的沉积环境。 目前常见的外部形态（图1）包括席状、席状披盖、楔形、滩形、透镜状、丘 形和充填型等。 1.席状 席状反射是地震剖面上最常见的外形之一，其主要特点是上下界面接近平行，厚度相对稳定。席状相单元内部通常为平行、亚平行或乱岗状反射结构，可代表深湖、半深湖等稳定沉积环境和滨浅湖、冲积平原等不稳定沉积环境。

走滑断层的左旋和右旋

走滑断层的左旋和右旋？ 如果一个观察者站在断层的一侧，面向断层，另一边的岩块向他左方滑动，那它就叫左滑 断层；向右就是右旋 或者说，从上往下看，顺时针是右旋，逆时针是左旋 【在imcinderella (Cyndi|小心火烛) 的大作中提到: 】 : 啊那太好了~~ : 我搞不懂那个左旋和右旋的问题。。 面波比体波衰减慢、振幅大、周期长、传播远。在宏观烈度大体相同条件下，处于大震级 远离 震中的高耸建筑物的震害比中小级震级近震中距的情况严重的多。 正如第8章课件上说的,高耸建筑物受低频震荡的影响较大,而低矮建筑受高频震荡的影响 较大.所以,汶川的高建筑倒塌的少,低矮的建筑夷为平地.北京CBD震感强烈,北大却没有什 么感觉. 为什么面波衰减得更慢，就对高层建筑的影响更大呢？这是必然的，因为这时面波很强啊

,高层建筑对面波本来就敏感阿.至于具体的物理机制,跟共振有关系. 顺祝学祺! 【在daerduo (我想要一个马甲) 的大作中提到: 】 : 就是关于近震远震的问题…… : 老师讲过，远震对高层建筑的影响更大，近震对低层建筑的影响更大…… : 原因是不是因为面波随着距离的衰减比体波更慢呢？可是为什么面波衰减得更慢，就对高 : 层建筑的影响更大呢？我好象不是很清楚 : 谢谢老师~！ 很简单的，因为两盘相对错动了，所以断层面和其垂面把地球分为四个区域，两个是挤压 区，初动方向向上冲，用黑色记；另两个是舒张区，初动向下凹用白色记。图案就像bea chball. 【在tothepast (十月二日，深巷酒吧) 的大作中提到: 】 : 第四章震源辐射图案那块听的不是太懂，四个区域的方向是怎么回事？ : 还麻烦赵老师解释

北大通选课介绍(1.2.1版)

A类 地震概论（授课老师：赵克常老师）：这个课很火，一学期要开两个班，一个班500人……而且老师讲的也很好，前几个学期，我的几个同学选了的都是九十七八分，不过上个学期据说得高分的难度有所增加，不知道这个学期什么情况……总之，算是比较理想的A类课程； 环境生态学：被誉为文科生必选的两门A类课程之一（另一个是三宝），成绩主要根据两部分，一个是上课的随机点名，另外就是一个大论文，很大很大，最起码要一万五以上才有可能拿到一个相对高的分……而且环生的论文要求很高，尤其是格式什么的，不过上课的时候老师会讲解，而且在BBS环生的版上也有说明，不过目前的一种风气是借师兄师姐写过的环生论文改一改拿来交上……不做评论； 人类的性、生育与健康：俗称三宝，要选这门课要投比较高的意愿点，或者靠补选的时候用人品刷……总之是很有用的一门课，讲的知识还是很实用的（其实不想大家想的那样的……），闭卷考试，给分一般，但是总的来说对于文科生来说算是学起来相对容易的一门A类课； 人类生存发展与核科学：上过的人不多，目前我认识的只有一个上过，不过上课还比较轻松，给分也不错； B类 美国文化与社会（也属于E类）：一门很高级很丰富的课，前一个学期，我有个同学选了，上课方式是每一节课请一位在某一方面有专长的老师来讲授，很像听讲座，不过具体考试和最后的给分则没有什么特点可说，如果对于美国的文化有比较浓厚的兴趣可以选一下； 中西文化比较：这个课还挺有趣的，辜老师是辜鸿铭先生的后代，在学术上也颇有建树，不过考试要记的东西很诡异，有些难记； 晚清历史人物及外交（授课老师：李扬帆老师）（具体名字我想不起来了，因为我选过这个课，所以现在不显示了，也不知道这个学期还开不开）这个课很轻松愉快，两篇论文，几次点名，而且李老师蛮有趣的，虽然有点WS…… 中国政府与政治过程（授课老师：徐湘林老师）（我忘记是不是B类了……）：也是一个很轻松的课，我上的时候，这个课招100人，但是只报了20多个，所

北京大学地震概论

北京大学地震概论 08 篇一：北京大学地震概论 08-09-10 年试题合集 2008 春地震概论模拟试题一 1、我国地震较多的省（区）依次是（A）。 A、台湾、西藏、新疆、云南 B、台湾、西藏、云南、河北 C、西藏、台湾、云南、四川 D、台湾、云南、新疆、陕西 2、本世纪在印尼苏门答腊西北近海发生 8.7 级地震引起的印度洋海啸，造成巨大的人员 伤亡、财产损失和影响。具体时间是（ B） A、2004 年 11 月 26 日 B、2004 年 12 月 26 日 C、2005 年 1 月 26 日 D、2005 年 2 月 26 日 3、大震的预警时间，即从人感觉震动开始，到房屋倒塌的时间差，一般有（A）。 A、十几秒 B、一分钟 C、三分钟 D、十多分钟 4、下面（D）说法是地震谣言。 （1）不是政府正式向社会发布的地震预报；（2）把地震发生的时间、地点、震级说得 非常精确； （3）说国外“XX 专家”、“XX 报纸”、“XX 电台”已预报了我国要发生地震； （4）说“XX 地震办公室”，“××地震局”、“中国地震局”己发布了的地震预报；（5）带有封建迷信色彩的地 震谣传。 A、（1）（5）B、（3）（5）C、除（4）以外都是 D、上述都是 5、从震中到震源的距离称为震源深度，根据震源深度划分，地震可分为（C）。 A、浅源、深源两类 B、远震、近震两类 C、浅源、中源、深源三类 D、远震、近震、中 震三类 6、全球地震活动最强烈的地震带是（C），全球 80%的浅源地震、90%的深源地震均集 中在该带上，这是一条对人类危害最大的地震带。 A、地中海—喜马拉雅地震带 B、大洋中脊地震带 C、环太平洋地震带 D、大陆裂谷地震 带 7、我国被世界公认成功的一次地震预报是（A ）地震。 A、1975 年辽宁海城地震 B、1976 年四川松潘地震 C、1976 年云南龙陵地震 D、1976 年唐山地震 8、世界上造成死亡人数最多的地震是（ B ）。 A、1923 年日本关东 8.3 级大地震 B、1556 年陕西华县 8.0 级大地震 C、1964 年阿拉斯加 8.4 级大地震 D、1976 年唐山 7.8 级大地震 9、大震发生后的瞬间抉择很重要，正确的抉择（ D）能有效地减少伤亡。A、不顾一切
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地震概论课后客观题答案

一、简答题 1、什么是地震烈度，与地震震级有何关系？ 2、划分烈度的依据是什么？ 3、什么是基本地震烈度、研究基本烈度有什么意义？ 4、简述我国基本地震烈度状态，并分析我国地震危险性，说明抗震烈度的意义。 5、什么是抗震烈度？ 6、利用地震烈度知识，解释分析唐山地震和汶川地震的震灾情况。 二、填空题 1、1883年，第一个烈度表是由_罗西、__弗瑞尔_____制定，分___七____级。 2震级和烈度的含义不同。震级是衡量地震__能量大小_的级别。地震释放的能量越大，震级就__越大_ ___。一次地震只有一个震级。烈度是指某地区受地震影响的__强弱或破坏程度__。破坏越严重，烈度就越大。 3、防震减灾三大体系是_监测预报、震害防御_和应急救援。 4、抗震设防目标总概括是为：“小震不坏，中震可修大震不倒”。 5、上网查寻《我国主要城市设防烈度》，查找你的家乡是_____ ___、当地的设防烈度为，基本烈度为____ __。 6、划分不同烈度地区的线称为等烈度线，简称等震线。正常情况下，地震烈度随震中距离的增加而递减。通常等震线是封闭的。 7、某地区基本烈度是6度，在该地区建水库、大坝设防烈度应为7度、建小学校防烈度应为__6度___。 三、选择题 1、在地震灾情分析，怎样定量描述各地方人对地震感受不同，建筑物破坏程度？（B ） A 用震级 B 用地震烈度 C 用发震时间段 D 用本区地质构造条件 2、中国第三代地震烈度区划图发布施行时间是（ B ） A、1956年 B 1990年 C 1977年 3、反映某地区地震风险用（C ）衡量 A震级 B 烈度 C 基本烈度D抗震设防烈度 4、反映某建筑物质量用（ D ）衡量 A震级 B 烈度 C 基本烈度D抗震设防烈度 第3章习题答案 一、填空题 1、密度，弹性性质 2、一致，垂直 3、逆进椭圆 4、东西向，南北向，垂直向 5、震中距，地震波走时 二、选择题 1、C； 2、B; 3、C； 4、A； 5、A

地震概论复习要点及历年试题

地震概论复习要点 绪论 一、地球科学概况 1、地震学：研究地震及其相关现象 2、四大起源问题：行星（宇宙）、地球、生命、人类 3、C.S.H: Composition(组成):同位素地球化学. Structure(构造)：全球构造. History(历史)：全球变化. 4、地学发展：水火不相容（Werner水成论与Hutton火成论）——均变与灾变——固定论与活动论固定论：海洋与陆地永恒不变 5、极地科学：全球变化；海平面变化；气候与生态演变 二、宇宙演化 1、哈勃发现非稳衡宇宙红移：相互背离，频率变小由此宇宙是由一个基点爆炸而得 2、宇宙大爆炸理论的证据：2.7K的发现 3、哥白尼原理：宇宙中各点是平权的，有限无边的宇宙没有中心 三、太阳系 1、行星顺序：水星金星地球火星木星土星天王星冥王星 2、太阳系的轨道特征：近圆性同向性共面性 3、行星运动三大规律： （1）. 行星在椭圆轨道上运动，太阳位于其中一个焦点上. （2）. 行星与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积. （3）. 行星公转周期的平方与轨道半长径的立方成正比. 4、体积密度卫星表面 类地行星小大少固体 类木行星大小多非固体 5、彗星结构：慧发、慧核、慧尾 6、太阳系起源假说及发展： Kant-Laplace星云说（18世纪Kant, 1755《自然通史和天体理论》Laplace, 1796《宇宙体系论》）无法解释角动量分配异常 灾变说和爆发说 新星云说 补充：Laplace星云说中太阳系形成的过程：炽热的气体云—分离环—团块—行星 7、地球的早期演化：地球形成期(约46亿年前) ——放射熔融期——小天体碰撞期——熔流外溢期——.板块构造发育期 8、金星温室效应严重，不适合开发 9、月球公转与自转周期一致，导致月球仅有一面面向地球 第一章地震学的研究范围和历史 1、全球7.0以上强震约13次，15%在大陆， 2、中国西部地震较频发，中国每年4.7级以上地震平均50次 3、地震频发性低于气象灾害，而由于其突发性和毁灭性使得财产损失和人员伤亡高居所有自然灾害之首。130次伤亡巨大的地震中95%以上伤亡由建筑倒塌造成。 4、地球物理学包含固体地球物理学，固体地球物理学包含地震学 5、地震学是研究地震的发生、地震波的传播及地球内部构造的一门科学 6、地震的成因：中国——阴阳论古希腊——气动说日本——地震鲶

2019智慧树知到[地震概论]章节答案

2019智慧树知到[地震概论]章节答案 [第一章测试] 1.【单选题】( )是震后引起大面积火灾的地震。 答案：1923年日本关东大地震 2.【单选题】世界上第一次取得明显减灾实效的成功地震预报是( )。 答案：1975年辽宁海城7.3级地震 3.【单选题】（）不是由地震引起的灾害。 答案：台风 4.【多选题】地震引发海啸需要满足的条件是（）。 答案：震源破裂方式以垂直错动为主地震发生在深海震级足够大震源深度浅 5.【多选题】破坏性地震可能会造成的灾害有（）。 答案：地裂火灾列车脱轨崩塌 6.【多选题】以下哪些为8级及以上地震（）。 答案：2001年青海昆仑山口西大地震1679年河北三河平谷大地震1668年山东郯城县大地震1556年陕西华县大地震 [第二章测试]

1.【单选题】大陆漂移的速度慢的惊人，每年只有（）厘米 答案：1～10 2.【单选题】每一板块均是一种巨大而坚硬的活动的岩块，其厚度（）公里不等，它包括地壳和与地幔一部分。 答案：50—250 3.【单选题】从地震发生的垂直位置分布来看，所有地震都发生于地壳及地幔上部，其中多数发生在地壳的数十千米范围内。据统计，有_____的地震震源在地表以下至深300m以内震源，深度大于300km的地震仅占_____。 答案：96% 4% 4.【多选题】在中国南北地震带地区有（） 答案：云南甘肃东部宁夏 5.【多选题】天然地震的成因多而复杂，主要分4大类:分别是（） 答案：火山地震塌陷地震构造地震陨石地震 6.【多选题】3、火山地震约占地震总数的7%。我国历史上（）有过多次火山喷发的记载， 答案：黑龙江五大连池火山吉林长白山天池火山云南腾冲火山、海南海口火山

paradigm-地震相分析工具stratimagic流程

Stratimagic地震相分析软件简易流程 Stratimagic地震相分析软件介绍 概述 stratimagic是帕拉代姆公司推出的专门用于岩性解释、油藏描述、地震相分析的软件包。它运用人工神经网络分析技术，统计聚类的分级分类技术、主组分分析（PCA）技术，以及层位尖灭识别等先进的技术和方法对地震属性及所反映的地质特征进行分析解释，利用Stratimagic软件可以实现地震道、多属性数据体以及变时窗/深度和等时窗/深度的层段内的地震相自动划分，地质相分层曲线约束下的微相划分，研究其与地质相的关系以及与岩石物性的关系，可以帮助我们从一个新的角度去进行储层预测和油藏描述，突破了只能进行构造解释的常规的地震解释模式。地震相自动划分技术的应用，使得解释人员摆脱了手工解释繁重的工作负担，使地震相划分更具有客观性。 Stratimagic地震相分析软件以其独一无二的专利技术和容易使用的特点，已成为石油天然气工业进行地震相分析的先进的商用软件。目前该软件最新版本是帕拉代姆公司于2006年释放的Stratimagic3.1。 一、 Stratimagic软件的基本方法原理 1、地震信号的分类 地震解释不仅仅是构造圈闭解释，而且要进行岩性和油藏特征描述，是一个从层位图到油藏特征描述的过程，要利用沉积学知识将井信息和可用模型与地震数据联合使用，确定地震与岩石地球物理特性的关系。 在使用Stratimagic之前，有两种地震属性方法用于油藏特征描述。 1、首先计算多种层段属性，进行井资料、沉积模型与属性成果图的对比分析，一般情况下也只有3到4种属性匹配较好。 2、通过地震反演获得波阻抗数据体。这里假设井资料完全代表着所含的地质信息的差别，而且没有考虑其它的地质相变化的存在。在上面处理中丢失了两个基本信息：即地震信号的总体变化和这种变化的分布规律。 没有地震信号的总体变化的知识，很难给出井位置的地震信号变化的可靠评

地震概论模拟试题

2009年秋地震概论模拟试题 一、填空 1．地震波在传播过程中遇到不同的分界面时，一般情况下在界面上将产生波的反射和折射。 2．只有在介质具有一定的条件下才能出现面波，与体波不同，它的速度还与波的频率相关，这种特征称为地震波的频散。 1.3．当震中距较小时，天然地震的P波垂直向初动方向一般呈分布，而爆破P波垂 直向初动方向一般。四象限（正负相间）、均向上 4．我国曾成功地预报了海城地震。 5．我国东汉时期著名的学者张衡发明了候风地动仪。 二、名词解释①地震基本参数②烈度③震级 三、问答题 ①试阐述全球主要地震活动带的分布特征与形成原因。 ②当只测得四个台站的P到时，何种条件下能够确定震源的位置和发震时刻，何种条件下不能确定，为什么？ ③有人说某地区按照抗8级地震设防，正确吗？为什么？ ④如何识别震相？ 四、综合题 假设地球完全均匀，半径为R，P波速度为V ，若震源和出射点间的地心夹角为θ，P波走 时为T。问：①当震源深度为0时，T=？②当震源深度为h时，T=？ 补充：判断 1、1990年2月10日常熟太仓间发生5.1级地震，昆山的震级为4级。（错） 2、减轻地震灾害的唯一措施是地震预报。（错） 3、我国是一个多地震的国家，地震主要分布在东部地区。（错） 4、地震预报是由地震专家发布的。（错） 5、地震发生时，尽可能把门打开。（Yes） 6、地震是对人类威胁最大的自然灾害之一。（Yes） 7、经济越是发达的地区，抗震能力越强，造成的经济损失越少。（错） 8、地震发生时，如果你感到颠动很轻，只有晃动，可以判断地震离我们比较远。（Yes） 9、地幔由固态物质组成，地核由液态物质组成。（错） 10、在上地幔中，地震波速度由浅到深一直都是逐渐加快的。（错） 答案一、填空 2.反射、折射 3.波的频率、频散 4.四象限（正负相间）、均向上 5.1975年辽宁海城地震 6.张衡、候风地动仪 二、名词解释 1．地震基本参数：也称地震的三要素，即地震发生的时间、地点、强度（震级）。 2．烈度：表示地震对地面影响和破坏程度的一种量度。 3．震级：按一定的微观标准，表示地震能量大小的一种量度 三、问答（要点） 1．全球主要地震活动带有太平洋地震带、阿尔卑斯—喜马拉雅山地震带(欧亚地震带)，除了沿着大陆边缘或贯穿大陆的两个地震带外，在大洋中还有延伸非常长的地震带，沿着大洋

北京大学地震概论复习整理

地震概论复习材料 1、课件 2、笔记 3、计算题和时间 4、往年样题 5、讨论报告ppt 震级、体波、地震延迟线、LOVE面波、球对称介质的射线参数和垂向变化介质中的射线参数、秒差距求法、圣安德烈斯到洛杉矶的距离（纬度差）、计算内核半径Rcos（θ1/2）、各种震相、反射波直达波首波的走时方程和曲线、春季试题最后几道论述题、走滑断层、 ?绪论 1、秒差距（pc）：恒星间距离单位，数值上等于恒星周年视差的倒数。 天文单位（AU）：日地平均距离。1天文单位=1.495亿公里。 2、太阳系的轨道特性：近圆性、同向性、共面性。 3、决定地球演化的能量来自引力势能和放射性衰变能。 4、金星是启明星。 木星和太阳之间的引力形成了小行星带。 陨石撞击地球的几率小：地球有大气层的保护。 只能看到月球的一面是因为：月球的自转周期和公转周期是相同的。 5、冥王星被排除出行星是它不具备行星的性质,而并不是因为它周围无小行星物质. 6、行星运动三大规律 一、地震学研究范围和历史 1、气象灾害是频度最高的，而地震灾害（突发性、毁灭性）是损失最大的。 2、唐山地震或汶川地震与日本福岛地震的比较，结合09考题与台湾差别。 二、地震波 1、控制地震波传播的最基本定理是牛顿定律。 2、地震学中的费尔马定理（高频近似解）。 3、地震射线：能量束的宽度反比于频率，f→ +∞，d→0. 4、弹性波基本的有纵波和横波（在无界弹性介质中）：纵波的速度一般是横波的根号3 倍。 5、面波类型：Love波（像抖毯子一样前进），Rayleigh波（回旋前进）。 6、自由震荡：环形震荡（上下两半球不同向转）、球型震荡（像瘪了的皮球、不规则）。 影响自由震荡周期的因素：自转、横向非均匀性。 7、地震波的波序：纵波→横波→面波。 三、地震仪和基本参数的设定 1、现代地震仪 2、三大地震带：环太平洋地震带、地中海-喜马拉雅地震带、大洋中脊地震带。 3、地震定位：震源、震中（震源之上，确定震中十分重要）、

地震概论复习资料

第一章 地震学的研究范围和历史 1、 地震学是一门应用物理学。 2、 911 房屋倒塌的主要原因：钢筋受热。 3、 历强震而不倒的古建筑：山西洪洞县广胜寺飞虹塔、应县木塔、赵州桥、天津蓟县独乐寺观音阁等等；原因：卯、榫，以柔克刚。 4、 地震学发展简史：定量研究只有100 年左右的时间。 5、 中国国家地震局：1971年成立，1966年河北邢台地震。 第二章 地震波 1、 泊松比υ：—样品横截面线度变化率/横向线度变化率。 ( 0 , 0.5 ) 金属：( 0.25 , 0.33 ) 地幔：0.25 外核（液态）：0.5 其他： 杨氏模量E ：线应变中，应力与应变 体变模量K ：液体静压力，应力与应变 切变模量μ：刚性系数 2、 体波：可在地球内部向任意方向传播 纵波P (Primary Wave)：体变，介质膨胀、压缩形成，传播速度快； 横波S (Second Wave)：切变，剪切力，杀伤力大；SH 波（平行与界面的分量），SV 波； 主要差异： P 波速度快，√3 倍（泊松介质） P 波和S 波的质点振动方向相互垂直 一般情况，P 波垂直分量较强，S 波水平分量较强 S 波低频成分丰富 天然地震震源破裂以剪切破裂和错动为主，故S 波能量比P 波强 根据质点有无转动和体积变化，P 波：无旋波；S 波：无散的等容波 3、 面波：沿地球表面传播，在与界面相垂直的方向上，波动的振幅急剧衰减 Rayleigh wave ：质点运动轨迹为逆进的椭圆，地面振幅最大 Love wave ：横波，介质至少2层，上层v s 小 地震记录中，一般振幅比体波大 面波的能量被捕获在表面才能沿着或近地表传播，在伦敦的圣保罗大教堂 “耳 语长廊”或中国天坛回音壁的墙面上捕获的声波就是面波。 其他： ? 地球的自由振荡 ? 脉动 4、 一般到序：P 波、S 波、勒夫面波、瑞利面波、地震尾波 ρE V P =ρμ=S V

地震概论习题

地震学：地震学是关于地震的科学，它是以地震资料为基础，用数学、物理和地质知识研究地震机理及地震波传播的规律，以防御地震灾害、研究地壳和地球内部的构造以及促使研究结果在经济建设和国防建设中得以应用。 地震：地震（earthquake）是地球内部介质（岩石）突然发生破坏，产生地震波，并在相当范围内引起地面震动的现象。 震源、震中、震源深度、震中距离如右图。 发震时刻：发生地震的时刻。 地震波：发生于震源并在地球表面和内部传播的弹性波称为地震波。 烈度：按一定的宏观标准，表示地震对地面影响和破坏程序的一种量度。按烈度值的大小排列成表，称为烈度表。将地面上等烈度的点联成线，称为等震线。 震级：按一定的微观标准，表示地震能量大小的一种量度。用字母M表示。 地震序列：地震在有限的空间和时间范围内有成丛发生的倾向。这种成丛发生的地震称地震序列。按时间顺序和震级分布，地震序列分为：主震型和震群型。 按成因分类：构造地震(90%)；火山地震(7%)；塌陷地震(3%)；碰撞地震；诱发地震；人工地震。 按震源深度分类：浅源（深度小于60千米）；中源（深度为60~300

千米）；深源（深度大于300千米）。 按观测台站到震中距离分类：地方震（震中距小于100千米）；近震（震中距100-1000千米）；远震（震中距1000千米以上）。 按震级大小分类：弱震（M<3）；有感地震（3=

名画欣赏——《齐白石画虾》

学习活动：齐白石画虾（以艺术领域为主） 执教者：汤淳 设计思路： 选材来源： ※主题的开展： 大班主题《我是中国人》——站点“了不起的中国人”——齐白石画虾。 齐白石是我国近代著名的大画家，他不仅国画技艺高超，并且具有做事坚持不懈的精神。不管是画家的作品还是画家本身的素养都非常值得作为幼儿的欣赏、学习的素材。我班孩子有彩墨画——画虾的基础，因此，在今天的活动中让孩子了解齐白石作品特点、熟悉齐白石坚持努力的故事后让孩子们来作画，我想今天的活动孩子们会对如何画虾有更深的认识，更浓厚的兴趣。 ※幼儿的发展： 问题1：写生角遭冷遇 中班以来，在我班的区角活动中，我们结合自然角设置了写生角的内容。开设写生角的内容在一段时间后渐渐受到了冷遇。我开始寻找原因,并想通过这次活动，让孩子体验写生与临摹的不同特点从而再次提起写生兴趣。 问题2：做事缺乏坚持性 在平时的日常生活中，我班不乏这样的孩子：缺乏做事的坚持性，而齐白石做事坚持努力的故事能让孩子感受到坚持努力就会成功有成果。 活动目标： 1、欣赏故事齐白石的作品、故事，了解其作品的艺术特点，知道做事需要坚持努力。 2、在临摹、写生的基础上，体验画虾的乐趣。 一、欣赏导入——引出主题。 1、出示作品：我这里有一位国画大师的作品，一看他的作品就知道他是谁了？（齐白石爷爷） 2、齐白石爷爷的作品上画了什么呢？（虾） 3、齐白石爷爷画虾最有名。接下来，让我们一起来欣赏齐白石爷爷的作品吧！【设计意图：结合幼儿的已有经验开门见山地进行导入活动，过渡自然，使后面

的话题得以深入。】 二、欣赏齐白石的作品——了解其作品的艺术特点。 1、你们发现齐白石爷爷作品中的虾都是一样的吗？哪里不一样？ （引导观察虾的游动方向、颜色、体态特征等） 2、齐白石爷爷画的虾有一个特点哦！是什么特点呢？（引导观察虾的眼睛） 小结：齐白石爷爷作品里的虾形态、颜色各样，栩栩如生。他们游动的方向不同，身体的各部位很生动，就像真的在水中。 过渡：那他画的虾为什么如此生动？我们一起来听听他学画的故事吧。 【设计意图：本环节重点提问两个问题，第一，目标指向注意引导幼儿观察虾的游动方向、颜色、体态特征等，教师让幼儿有充分、仔细的观察后用自身的语言组织进行讨论。仔细的观察、讨论有助于幼儿及时发现齐白石的用笔、用墨方面的灵动变化。】 三、欣赏故事——感受国画大师坚持努力的精神。 欣赏故事： 齐白石小时候，在他家边上有个水塘，他见池塘里的小虾在游动，他想呀，如果能天天看到池塘里的小虾该有多好！可是齐白石家里贫穷，学不了画画，等他长大成人，才拿起画笔。齐白石真喜欢虾，于是他决定学画虾。齐白石就想跟着书本临摹画虾，但是临摹了一段时间后，他发现自己画的虾虽然很像，但却少了几分生动。为了将虾画得生动，于是在自己书桌旁的水缸里养起了小虾。齐白石每天看虾、画虾。吃饭时想的是虾，走路时想的是虾，就连睡觉时想的也是虾。他每天坚持画画，一画就是几十年，柜子里、书桌上都是他的作品。直到齐白石九十多岁高龄，他都坚持每天画画。终于，他画的虾驰名中外，成为了中国的大画家，真了不起！ 1、齐白石爷爷一开始是怎样学画虾的？ 2、后来他发现他画的虾怎么样？（不生动），那他后来用了什么办法？（观察、写生……） 3、为什么他会成为中国的大画家？ 小结：齐白石爷爷坚持努力，不断画画，才变成了一代有名的国画大师，他认真努力画画的精神值得我们大家学习哦！

周四班地概地震概论考题回忆版 byzjf

周四班地震概论2017秋季回忆版——光华张俊锋 2*26 = 52： 选择题 1.预计21世纪因地震死亡人数： 1500万 2.地震差两级，振幅差别多少： 100（注意和能量区分开） 3.世界地震多发的个国家：智利、秘鲁、意大利、土耳其、日本 4.容易发生海啸的地方：深海、浅源、逆断层 5.最古老的海洋板块大概是 2亿年 6.地震裂痕东西向，面朝东方，左手边是上盘，那么地震断层走向方向是 270° 7.哪一个不能用于测量深源地震？ MS 8.《大地震》里没有发生的次生灾害是：瘟疫 9.地震深度为400km的地震是：深源地震 10.中国古代建筑思想精髓：以柔克刚 11.九寨沟地震是什么断层：走滑断层 判断题： 1.地幔被视作固体 2.大风一定会引发大风暴；地震不一定引发海啸 3.大地震所有的能量比小地震所有能量少 4.四川地区人们需要抵抗七级地震进行抗震措施 5.地震台在天文台附近是为了获得准确时间 6.板块构造学说经过了科学理论的检验 7.九寨沟地震和汶川地震属于同一断裂带 填空题： 1.1522年麦哲伦环游地球，说明地球是一个球体

2.1915年魏格纳提出了大陆漂浮假说 3.环太平洋有全球80%的地震，其中日本占环太平洋60% 4.单点P波速度8km/s，S波4km/s，到达间距15s，则相距120km 5.基本烈度相当于475年一遇的最大地震的烈度 6.震中距测的偏差10km；震深为20km 7.汶川地震相当于1100颗广岛原子弹的能量 8.地壳的平均厚度为35km 简答题：2*4 1.海啸预警的机制科学性 2.简述发现地壳的原理 简答题： 1*12 请简述P波和S波的差异 论述题： 1*10 一个地区发生地震之前发生了两年大旱，一年大涝，另一个地方则是两年大涝，一年大旱。你认为大旱和大涝与地震发生有没有关系？ 计算题：6+12 = 18 1.地球直径为d，假定地球为均匀的各向同性的物体，其中P波在地幔中运行速度为V，请求出震相为PPP的波的走时。 2.上课讲过的题目，第九章课后第三题。

北京大学地震概论期末复习要点

要死要活得终于整理完了.........不过对考试还是么什么信心==需要滴孩子就参考一下吧，选地概的都是上辈子折翼滴天使呐~还有每年的重点都不一样所以想要明年选修这门课的孩纸就更别指望这份东西了...~ 地震概论复习要点 绪论 一、地球科学概况 1、地震学：研究地震及其相关现象 2、四大起源问题：行星（宇宙）、地球、生命、人类 3、C.S.H: Composition(组成):同位素地球化学. Structure(构造)：全球构造. History(历史)：全球变化. 4、地学发展：水火不相容（Werner水成论与Hutton火成论）——均变与灾变——固定论与活动论固定论：海洋与陆地永恒不变 5、极地科学：全球变化；海平面变化；气候与生态演变 二、宇宙演化 1、哈勃发现非稳衡宇宙红移：相互背离，频率变小由此宇宙是由一个基点爆炸而得 2、宇宙大爆炸理论的证据：2.7K的发现 3、哥白尼原理：宇宙中各点是平权的，有限无边的宇宙没有中心 三、太阳系 1、行星顺序：水星金星地球火星木星土星天王星冥王星 2、太阳系的轨道特征：近圆性同向性共面性 3、行星运动三大规律： （1）. 行星在椭圆轨道上运动，太阳位于其中一个焦点上. （2）. 行星与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积.

（3）. 行星公转周期的平方与轨道半长径的立方成正比. 4、体积密度卫星表面 类地行星小大少固体 类木行星大小多非固体 5、彗星结构：慧发、慧核、慧尾 6、太阳系起源假说及发展： Kant-Laplace星云说（18世纪Kant, 1755《自然通史和天体理论》Laplace, 1796《宇宙体系论》）无法解释角动量分配异常 灾变说和爆发说 新星云说 补充：Laplace星云说中太阳系形成的过程：炽热的气体云—分离环—团块—行星 7、地球的早期演化：地球形成期(约46亿年前) ——放射熔融期——小天体碰撞期——熔流外溢期——.板块构造发育期 8、金星温室效应严重，不适合开发 9、月球公转与自转周期一致，导致月球仅有一面面向地球 第一章地震学的研究范围和历史 1、全球7.0以上强震约13次，15%在大陆， 2、中国西部地震较频发，中国每年4.7级以上地震平均50次 3、地震频发性低于气象灾害，而由于其突发性和毁灭性使得财产损失和人员伤亡高居所有自然灾害之首。130次伤亡巨大的地震中95%以上伤亡由建筑倒塌造成。 4、地球物理学包含固体地球物理学，固体地球物理学包含地震学 5、地震学是研究地震的发生、地震波的传播及地球内部构造的一门科学