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高二语文作文讲评欲望与理性

高二年级第二次作文讲评教案:《人生路上的浆果》作文讲评(网友来稿)教案-教学教案-高三语文教案

高二年级第二次作文讲评教案:《人生路上的浆果》作文讲评(网友来稿)教案-教学教案-高 三语文教案 石家庄一中魏平 文题 认真阅读下面的一段文字,按要求作文 这是一片起伏的灌木丛生的原野,灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天,三个年轻人从这里经过,被这繁星般的浆果吸引住了。他们约定,从小路的起点走到终点,每人摘一枚浆果,看谁摘的最大。当然,每人只能有一次采摘的机会,而且只能一直朝前走,不能走回头路。 假如你是其中的一位年轻人,你怎样摘到一颗较大的浆果?这一段路途的经历对你的人生有什么启示?请以《人生路上的浆果》为题,写一篇叙议结合的文章。 训练侧重点 在具体场面具体情景的设想中,展现个性化的描写能力 从具体实例中寻找出最佳角度,准确的提炼哲理的能力 个性化作文设计定位 情境描写的个性化——不同的性格特点会有不同的情景想象;不同的情景想象会有不同的采摘经历。 感悟哲理的个性化——性格特点的不同,采摘的方法也不同,经历体验的不同,得到的启示也当然不同。 通过这样的作文情境中的模拟体验,给学生打开广阔的思维空间,使学生认识到:一个话题作文的选材和立意,可以是多角度的,多层面的,多色彩的,多情调的,多风格的……

课堂教学情景想象 根据学生的写作实践可知:不同性格的同学,在这片浆果林的表现有着明显的不同。急躁的与沉稳的,轻率的与慎重的;冲动的与冷静的;优柔的与果断的;悲观的与乐天的;忧心忡忡的与信誓旦旦的……让他们充分展示自己的采摘过程和采摘心理,一定会千姿百态,别有风格,尽展个性风采。课堂气氛也会很活跃,很开放。在各种各样的采摘经历中,再引导同学们思考这样的经历所蕴涵的道理,也一定是多角度多层面的,给同学们思考的空间也一定是宽泛而广大的。 在采摘的经历中体味哲理,在体味的哲理中感悟人生。 讲评内容 (先回忆作文题) 【引言】 刚刚读过同学们的作文《人生路上的浆果》。欣赏着同学们的作品,想象着同学们在浆果林里的表现,那或兴高采烈,或不知所措;或沉稳,或轻率;或刚毅果断,或犹豫徘徊的采摘情景,使得老师也似乎徜徉在这一片浆果林中,被大大小小的浆果吸引着,诱惑着;一颗怦怦跳的心,犹豫着你们的犹豫,惊喜着你们的惊喜,遗憾着你们的遗憾……总之,老师的心,为同学们比赛的最终结果,悬挂的很高,也牵扯的很累…… 的确,在这样的一条长长的曲折的小路上,要从那么多的不知究竟的浆果之中摘一个最大的,心仪的,而且只有一次机会,还不能走回头路,真的很难啊。 究竟该怎么摘才能取胜呢? 还是让我们回到作文里,看看我聪明的同学们是怎么摘的吧! 【引入采摘经历】 还记得吗?读大家的作文,老师最爱说的一句话是:我惊诧于同学们的创造力了!这次

2016年高考作文题目预测:欲望与理性-作文

2016年高考作文题目预测:欲望与理性 (材料)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于字的作文。 (分)小天莺听见一个老人在叫卖一根羽毛换取两个虫子。 就忍痛拔下一根羽毛换了两个虫子,美餐一顿。 第二天,妈妈带着小天莺飞翔于天空,妈妈说:等你羽毛丰满了就可以飞得更高更远,得到你所需要的一切。 小天莺虽点头,但心中仍惦记着虫的美味。 第三天它一狠心拔下三根羽毛换了六个虫子,吃得非常高兴。 以后,它成了老人的常客,不久,小天莺发现自己飞翔的本领远不如从前,但出于吃虫的欲望,它继续拔毛换虫。 直到有一天它再也飞不起来了……小天莺羽毛没了,老人也不见了。 最后它悲惨地含恨而逝。 许多事物只能满足人的一时欲望,但有的人为它付出的代价却太惨重。 有理性的人需要认真掂量啊!请以欲望与理性为话题,写一篇文章。 贪念毁浮生,浮躁陨天才耐不住淬火,利刃也会断折;受不住烈火,名瓷也会崩解;贪念毁浮生,浮躁陨天才。 正如小天莺因为抵挡不了好吃的贪念诱惑,浮躁而贪吃,用珍贵的羽毛换取虫子,图一时之快,却因此在学会飞行前含恨死去。 由此可见,贪念和浮躁是罪恶的两轮,一旦驱动,在错误的轨道

上会越跑越快,结局是越来越悲惨。 贪念是万恶之源。 从古至今,贪婪都是万恶之源。 因为贪吃葡萄,狐狸被恰在洞口不能瘦身而被猎人活捉;因为贪吃诱饵,鱼儿被钓上钩来,束手就擒;因为贪喝,在水边暴饮的角马葬身鳄鱼的口中,因为贪喝,多少陪酒的司仪倒在桌子底下命丧黄泉?因为贪玩网络游戏,多少人走上犯罪的道路?因为贪赌,又有多少人倾家荡产?因为贪恋金钱,有多少人走上了不归路?因为贪恋女色,有多少官员官中正寝,摊上了铁窗牢狱之灾?因为贪念……诸多此类,怎一个贪字了得?都是因贪念惹的祸。 机关算尽太聪明,因贪反误了卿卿性命!所以说,贪念是万恶之源,远离是最好的办法。 浮躁是成功大忌。 浮躁,心浮气躁也。 人在前行的路上,稍有成就,就容易产生浮躁心理,从而到处炫耀而不再继续精进,最终止步。 只有忍得了浮躁的人,才能前进最终成为天才。 达芬奇是位艺术界的大师,在年轻时学画就显出非凡的才华,在人们的夸赞声中,他常沾沾自喜。 好在达芬奇遇到了严厉的恩师,要求达芬奇在十年内不发表一幅画作,苦练基本功,正因如此,达芬奇的画技得以增长,最终成名。

高二语文必修五第四专题作文讲评材料

高二语文必修五第四专题作文讲评材料 一、试题回眸: “庄周梦蝶”是一个美丽的故事。庄周梦见自己变成一只翩翩飞舞的蝴蝶,遨游各处,优游自在。醒来后,却不知是庄周做梦化为蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦化为庄周。物我对峙,万物差别,本来出自于观念与时空的区别。因此,人类的思想也同样能够消除物我的界限,使万物融为一体,使得“我”冲破观念与时空的束缚,在精神的天地间自由飞翔。 请自拟题目,写一篇800字左右的议论文。 二、写作情况: (一)关于审题立意 “庄周梦蝶”是一个诗意的典故,古人可以用来形容人生的痛苦,迷茫和荒诞和幻灭诸多感受,也用来形容与蝶共舞,醉于自然的超脱。而在这里,根据命题立意,只能写冲破束缚(多种多样的羁绊),获得精神的自由。 正确的立意举例: (1)冲破物质与欲望的束缚,灵魂获得自由。 (2)冲破名利的枷锁,提升人生的境界。 (3)乐于平淡,乐于无为,治疗时代的浮躁病。 (4)破除迷障,神与物游,万物静观皆自得。 (5)追求冯友兰所言的天地境界。 (6)倾听宁静的自然和浩瀚的宇宙给我们的启示,追求与独天地精神往来的大自由 (7)涤荡俗虑,不做心灵的囚徒,让心灵远行。 (8)淡看人生得失,随天际云卷云舒。 错误的立意举例: (1)思想成就人的伟大。 (2)在精神的天空中翱翔。(学习多个古圣先贤) (二)关于选材 标准:严;新。 事实论据:老子、庄子、陶渊明、李白、六祖、苏轼、史铁生、林清玄、梭罗。 (三)关于行文 先求“入格”,再求“出格”,思路在求清晰的基础上再追求巧妙。 必读材料:《高中议论文常见结构模式》 三、评析与升格 理论基础:(1)专题指导:《让你的认识更深刻》一文的主要观点。 (2)《高中议论文常见结构模式》 (3)平日积累的点评文章学知识。 实践操作: 在以下四篇文章中选出你觉得最欣赏和最不欣赏的文章各一篇,分别点评后进行对比,并总结作文成功的诀窍。 1、蝶即庄周庄周即蝶 庄周梦蝶的故事流传了千年,很多人知道庄子的思想奇幻,却难知他所 达到的物我合一的境界:蝶即庄周,庄周即蝶。 其实,追求这一境界的,又何止庄子一人呢?

2020年高考作文题目预测:欲望与理性

2020年高考作文题目预测:欲望与理性阅读下面的文字,根据要求写一篇很多于800字的作文。(50分) 小天莺听见一个老人在叫卖“一根羽毛换取两个虫子”。就忍痛 拔下一根羽毛换了两个虫子,美餐一顿。第二天,妈妈带着小天莺飞 翔于天空,妈妈说:“等你羽毛丰满了就能够飞得更高更远,得到你 所需要的一切。”小天莺虽点头,但心中仍惦记着虫的美味。第三天 它一狠心拔下三根羽毛换了六个虫子,吃得非常高兴。以后,它成了 老人的常客,不久,小天莺发现自己飞翔的本领远不如从前,但出于 吃虫的欲望,它继续拔毛换虫。直到有一天它再也飞不起来了……小 天莺羽毛没了,老人也不见了。最后它悲惨地含恨而逝。 很多事物只能满足人的一时欲望,但有的人为它付出的代价却太 惨重。有理性的人需要认真掂量啊!请以“欲望与理性”为话题,写 一篇文章。 贪念毁浮生,浮躁陨天才 耐不住淬火,利刃也会断折;受不住烈火,名瓷也会崩解;贪念 毁浮生,浮躁陨天才。正如小天莺因为抵挡不了好吃的贪念诱惑,浮 躁而贪吃,用珍贵的羽毛换取虫子,图一时之快,却所以在学会飞行 前含恨死去。由此可见,贪念和浮躁是罪恶的两轮,一旦驱动,在错 误的轨道上会越跑越快,结局是越来越悲惨。 贪念是万恶之源。从古至今,贪婪都是万恶之源。因为贪吃葡萄,狐狸被恰在洞口不能瘦身而被猎人活捉;因为贪吃诱饵,鱼儿被钓上 钩来,束手就擒;因为贪喝,在水边暴饮的角马葬身鳄鱼的口中,因 为贪喝,多少陪酒的司仪倒在桌子底下命丧黄泉?因为贪玩网络游戏,多少人走上犯罪的道路?因为贪赌,又有多少人倾家荡产?因为贪恋 金钱,有多少人走上了不归路?因为贪恋女色,有多少官员“官中正寝”,摊上了铁窗牢狱之灾?因为贪念……诸多此类,怎一个贪字了

让理性战胜欲望_高中作文

让理性战胜欲望 本文是关于高中作文的让理性战胜欲望,感谢您的阅读! 当你在欲望的漩涡中挣扎时,只有理性会向你伸出援助之手。 ——题记 我们每个人都是挑着两个箩筐来到这个世界上,一个箩筐装着欲望,另一个箩筐装着理性。 有一种人,嫌两个筐重,便丢掉一个。当他在金钱中沉醉,在官场中盘旋,在美女中陶醉时,他便不再是人民的公仆,却注定要成为阶下囚。我曾在他失落的眼神中读出几分悔意。陈良宇,他丢掉了理性的箩筐,便注定他的人生要失去平衡,上海这个大都市,给了他很多,却没有给他理性;也夺走了他很多,却没有夺走他的欲望。他如那只用羽毛换虫吃的天莺,最终也迎来了飞不起的那一天。——其实,这一天也是他丢掉理性的那一刻便注定好的。 也有一种人,也丢掉了一个箩筐,从此,生活变得平静如水,毫无欲望。 “叔同——”“请喊我弘一。” 面对这个他曾深爱过的女人,他放下一切情感,平静的只剩下理性。蔡元培死后,李叔同就丢下这个不远万里从日本来到中国的痴情女子,归心佛门,从此他不再是李叔同,他是弘一,丢下了欲望的弘一大师。可是,他是否曾想过中国的事业需要他,一个举目无亲的孤弱女人需要他?他选择了理性,选择了爱天下芸芸众生。 还有一种人,平衡了人生。他们是平凡人,也免不了欲望的诱惑。可他们还有理性,所以因此变得不平凡。酒井法子有过错,可她坦然面对了。如今的她,再面对毒品,也不会为之所动了。她学会了让理性战胜欲望,她的人生,得以平

衡。菲尔普斯有过错,在欲望的漩涡中挣扎时,也同样是理性向他伸出了援助之手。如今的他,登上领奖台时,人们还会给予他最热烈的掌声与祝贺。 人生需要平衡,每个人要想人生平衡,就要学会让理性战胜欲望。

关于欲望的作文:欲望的深渊

关于欲望的作文:欲望的深渊 《满城尽待黄金甲》的名字其实出自于黄巢的《不第后赋菊》意思是说无处不有,遍满京都的菊花无一例外地全都披上了黄金甲。欲望与命运,是这出戏的主导。脱不去的欲望,令人不安的命运,是每个人的深渊。这出戏里的人都在挣扎,希翼着。 周润发在片中饰演王。王使陷落别人的深渊,自己亦跌扑在深渊里僵死了一盘浩大的棋局。王用计的时候,他不当用计,天下都是用计得来的。 王后是巩俐饰演的。说这么个女人邪淫,不完全是。深宫里什么都能禁住,却禁不住欲念。这个女人一直以来的欲念,是与平常的女子一样,期待男人温厚的怀抱和亲近。然而这个女人除了死亡什么也得不到。王后是这深宫禁院里最美的女人,也是天下最美的女人。这样的女人,肚腑中藏着最惊心的秘密与筹划。 满城的菊花,意态舒展。 故事开头是在金碧辉煌的宫廷里,大王征战之后大胜回朝,暗暗发觉宫廷内部已发生微妙的变化,原来王后与大王子发生不伦之恋,各方为权力、情欲展开明争暗斗,最后矛盾不可避免地总爆发,所有争斗的人都付出了惨痛的代价,空荡荡的皇宫内只剩下大王孤独的身影,大殿外则是一幅电

闪雷鸣、狂风暴雨的悲凉景象…… 王是这样的王,仿佛振一振袍子,也有雷霆迅至。 大王子是祥,他的秘密太沉太重,矜贵之躯,却被这秘密打发落魄。 二王子是杰,他的单纯孝顺仿佛与这个充满欲望的世界太不相称。 小王子是昌,他温厚端笑,变过身去,嘴角竟有了一丝冷凝。 郁郁不舒、纠葛不尽的命运,带来雷霆暴雨的气象。菊花道上,纷沓而来那些藏在秘密中又挤破了秘密的人!暗战、刀光,斩不断痴缠与无情,只有阴霾压境……满城的菊花。杀。满城的菊花,意态舒展。那些封建统治阶级威风扫地,不是如同那些“菊花”一样凋零了吗?当浩浩荡荡义军开进长安之后,那身着戎装的义军战士,不是象这满城菊花一样,金烂烂辉光耀目、威凛凛豪气冲天吗? 《满》的首映,出现了一个奇特的场景:影片已播完,但观众却久久不肯离去,原因在与jAy的片尾曲--《菊花残》。那安静的曲调,引人遐想。 作为中国电影史上部真正实现了“全球同步”上映的作品,与该片在国内全面飘红的电影票房遥相呼应,美国主流媒体不约而同地为《黄金甲》喝彩。而在国内的人们却是褒贬不一。有人认为,他是中国电影的又一次飞跃;而另一些

欲望与理性_高中作文

欲望与理性 示例一:欲望与理性 一位攀登者和他的向导历经千辛万苦来到了世界之颠的珠穆朗玛峰,在此之前,世界上没有人到达过这样的高度。 世界之颠与他们只有短短的2米,其中一个人只要向前跨几步就可以成为这个世界的第一,而这几步,对于谁来说都易如反掌。这时,这位从新西兰来的攀登者对向导说:“这里是你的家乡,你先上吧。” 这位老实的夏尔巴人并没有听清楚戴着氧气罩的朋友的话,只是从他的表情和恭让的手势中明白了他的意思。丹增向前走了几步,登上了世界之颠,他在那里留下了人类的第一个脚印-他是人类有史以来,第一个登上珠穆朗玛峰的。攀登者随后跟上,他们在世界之颠紧紧拥抱,他们高呼:“我们成功了。” 攀登者名叫希拉里,向导叫丹增,他们冲顶的时间是1953年5月29日。 希拉里最大的理想甚至是活着的最大希望就是能够第一个就是能够登上珠穆朗玛峰的顶峰。然而,就在巅峰前的几步,他战胜了自己的欲望,把这个机会让给了他的向导,身居此地的夏尔巴人。希拉里及时克制自己的欲望,留下了一段广为流传的佳话。 在这个物欲横流的社会,每个人每天都在被利益和名声刺激着。而在众多诱惑面前,有人沉着冷静,有人被欲望冲昏了头。在诱惑面1/ 3

前保持理智,不失为一种明智的态度, 当她发现朋友托自己代买的彩票中奖,且奖金高达760万元时,她以一颗平常心态冷静对待,并将奖金送至朋友家中,她拒绝了朋友给她的报酬钱,只收取了买彩票的4元钱。她是一位于2018年就下岗的如今已年过半百的平凡女人,她没有被利益冲昏头,她的真诚感动了亿万人。她就是下岗女工陈小芳。 比尔·盖茨在大学时候就对计算机产生了浓厚的兴趣,于是便做起了自己的企业,开创了自己的公司。在他还没有毕业时就已经赚了人生的第一桶金,而且不是一个小数目:4千万美金。而他丝毫没有沾沾自喜,并更努力地研究,学习和工作,直至现在,他以是屈指可数的富翁。如果他当时被利益冲昏了头,不再继续工作,而是尽情享受那些钱那就没有如今的微软,也没有现在的比尔·盖茨了。 乳业巨头“三鹿”竟在奶粉中掺加三聚氰胺。娃娃是中国的未来,如果连娃娃的食品都没办法放心食用,何谈祖国的未来,这是要将未来扼杀在摇蓝中吗? 染色馒头,地沟油被端上餐桌,主食是将发霉大米打磨了的“米心饭”。荤菜一颗颗被苏丹红染红了得鸭蛋,“瘦肉精”,“注水肉”,饭后是被打了膨大剂甜甜的瓜果。就是这些连菜农自己都不吃一口的食品却被运到超市销售,送到千家万户,考验着中国人超常的抵抗力。 曾听到一则笑话,一群人在美国餐馆就餐,结果发生了食品中毒事件,只有中国一位留学生安然无恙。当人们追问原由,中国留学生 冷笑一声,说:“我从小就是吃毒食品长大的怎么会中毒?”。稀疏 2/ 3

欲望的初中作文素材

欲望的初中作文素材 欲望 欲望,像一只虫子盘踞在人的体内,虽然在外罩的包裹下掩饰得巧妙自然,但在心里 终究还是有一只能吞噬一切的虫子的。 人的欲望如同高山滚石一般,一旦开始了,就在也停不下来。除非,它本身就在山脚下。可见,如果让一个有野心的人停止他前进的脚步,唯一的办法就是让他处在山脚下。 欲望如同人体内的胆汁,是一种促人奋发行动的体液。但是当他被阻挠而不能实现时,它就会变成一种是人恶毒的催化剂。 当野心家感到事业有希望成功时,与其说他们是危险的人,不如说他们是忙碌的人。 但是,如果说他们的报负因压抑而不能实现时,他们将使用那种“凶狠”目光看人,再采 取一定恶毒的办法了。因为,成功总是不讲究过程的。这时,他们将成为幸灾乐祸、好乱 喜祸之人,只有从唐人的挫折之中感受愉快,这样的人可是十分危险的。 专注于一种事业的欲望比凡事都想占先的欲望好些;忙于事业的欲望比谋取人心的欲 望好些;富于竞争精神挑战难题的欲望比占有一切的欲望好些。想到从前某位作家前辈的话:“知足常乐”也真好笑,由于有欲望的存在,知足能常乐吗? 欲望 “向天空他追求最美的星辰,向地上他向往欲望。” 世界上真的有一种东西叫欲望吗?谁知道,谁又不知道?我从来的相信,世界上有人有 善良的一面,有人就会有罪恶的一面,但是否是欲望,谁又知道。 有人说欲望像魔镜,她总是照着心中的你,它既是女人也是男人,它既在梦中也在现 实里。 或许它会一直更着你,直到你放弃生活中的点点滴滴。它便开始走远,而你只能一直 追随着它,但或许时间慢慢推移的过程中,你会渐渐对欲望麻木,想去找回原来的美好。 又或许它使你愈战愈勇,慢慢让你懂得享受权利的快乐。你开始离享受愈来愈远,整 天只想着怎样赚钱,你对你的工作感到快乐,可你或许有一天老了,想停止,却发现你摘 下了这个赚钱的面具没有人认得你。你对了工作和这一半生为之奋斗的东西,你就没了一切。 人都是有欲望的,或许你看不见摸不着,但它正在慢慢使你改变,未来的某一天或许 现在你会想起你从前的自己会在心中感叹”自己老了,自己的心老了”又或许你会更喜欢

高二语文作文教案二

陈集中学高二语文作文教案(二) ——让你的认识更加深刻 主备人:刘红霞时间:2012-2-15 【训练目的】 学会展开文章的思路,使认识不断深化。 【复习指导】 写议论文,是一个不断深化认识的过程。 多问几个为什么,是深化认识的最基本的方法。黑塞的《获得教养的途径》,是围绕这样一系列问题展开的:什么是真正的教养?获得教养的途径是什么?为什么阅读经典是获得教养的最重要的途径?如何在阅读经典中获得教养?这是文章展开的思路,也是作者认识不断深化的过程。 和不同观点进行碰撞,可以使自己的认识更加深刻。苏洵的《六国论》,在开宗明义提出观点之后写道:“或曰:六国互丧,率赂秦耶?”接着,由此展开深入的阐发。而帕特里克·亨利在著名演讲稿《不自由,勿宁死》中,正是通过与对立观点的激烈冲突,有力地表达了自己的鲜明态度。演讲一开头,他就申明:“尽管我的观点与他们截然不同,我还是要毫无顾忌、毫无保留地讲出自己的观点。”在演讲中,他时时不忘针对“他们”的观点,在鲜明的对立中显示了自己对问题的深刻认识。 要使自己的认识不断深化,就要不断以已有的结论为基础作进一步的思考。从文章主体的角度看,恩格斯《在马克思墓前的讲话》就是一篇阐述马克思一生伟大功绩的议论文。恩格斯首先高度评价马克思发现“人类历史的发展规律”的重大意义,然后以“不仅如此”过渡,又介绍了他对剩余价值的发现;在介绍了马克思作为科学家的成就以后,说“这在他身上远不是主要的”,接着介绍了马克思作为一个革命家的巨大贡献。文章的思路一步步不断推进,正是作者对问题认识的不断深化。 深化自己的认识,一个很重要的标志是,要学会说“但是”。《不自由,勿宁死》开头说:“没有人比我更钦佩刚刚在会议上发言的先生们的爱国精神与见识才能。但是,人们常常从不同的角度来观察同一事物。”“但是”一转,引出了自己的见识,同时也使认识更进一步。马丁·路德·金《我有一个梦想》,是一篇经典的演讲稿,也是一篇精彩的议论文。文章在提到解放黑人宣言给美国黑人带来的希望之后,用“然而”一转,揭示了美国黑人的悲惨现状;在义正词严地警告美国政府必须兑现诺言之后,又用“但是”一转,告诫自己的同胞“不要采取错误的做法”。一次又一次的转折,使自己的思想不断深化。 [典题探究]2008·高考安徽卷 请以“带着感动出发”为题,写一篇不少于800字的文章。 注意:①立意自定。②文体自选。③不得抄袭,不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范,正确使用标点符号。 [试题解读] “带着感动出发”的题眼应是“出发”。“出发”,不仅限于“行走”一义,更多指向生活之路的奋然前行、思想之路的豁然开朗和民族振兴之路的阔步前进等。带着感动出发,“感动”就是策动“出发”的一根拐杖,一袋干粮,一瓶纯净水,因而写作主体应是“主体”在带着感动下怎样出发,写写“出发”的方式,或“出发”的信念,或“出发”的目标等。倘若文章全写怎么的感动,只字不提“出发”,就游离题意了。 “带着感动出发”,首先将其分解为几个方面加以思考。带着什么出发?感动;带着感动去干吗?出发;既然有出发,那就有目的,去干什么。所以具体的作文落脚点应当在“感动”,什么人、什么事让你感动了;写作的重心在于“出发去干什么”,可就此展开。 考场作文最忌杂乱无章,严谨的结构能很好地体现考生的写作思路,更能突出文章的主旨。破题迅速,点题到位;往复回环的结构,段落清晰,层层推进,主旨趋显。这样的作文更能引起读者的共鸣。 【范文引路】 带着感动出发 因为感动,人生的光辉与色彩才被我们领略;因为感动,生命的律动与力量才会给予我们希望;因为感动,万事万物深层的美好才会被我们碰触,被我们欣赏。那么,带着感动出发吧,用感动充实出一个辉煌的人生。 带着感动出发,才会体会那些高尚的情操。在人生绚烂的路途上,我们无比渴望受到高洁气质的熏陶。然而,怀抱一颗充满感动的心,那些美妙高尚的人格才会如花般灿烂地开放在你的眼前,永恒于你的心间。如果不是心怀感动,陶渊明“性本爱丘山”的淡然气质如何让你觉得心旷神怡?如果不是心怀感动,司马迁那“史家之绝唱”如何在你心间激起层层浪花?因为感动,因为带着感动出发,我们在人生的坐标上才不会迷失方向,我们才会被那些高尚的人格引向新的路途。 带着感动出发,才会看到生命的真谛。珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把感动放在心间,你如何触摸到生命中最柔软的底层,你又如何理解生命复杂的含义?史铁生虽然双腿残疾,虽然怨恨过痛苦过,但他最终在苍凉的地坛中悟出生命的内涵,这种深刻的领悟来自他内心对生命的感动,来自亲情所带来的刻骨铭心的感动。这感动,让他在破碎的生命旅途中走了那么远,这感动让他对生命充满敬畏,充满慨叹。因为感动,因为带着感动出发,我们才能拥抱生命敞开的灵魂。 带着感动出发,才能做到坚守原则与坚持不懈。感动让我们内心变得柔软,感动让我们将自己的信念把持得更为坚定。苏武牧羊于瀚海之地,大漠飞沙,我相信是他心中的感动,那出自对国家的大爱的感动引领他向那条荒芜之路上勇敢迈进。还有王昭君:“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。”她的勇敢同样来自她那真真切切的感动,遵循于内心的感动,让我们带着感动出发,感动会将信念与坚强深植于土地,连成一片碧绿的辉煌。

高一作文:欲望和理性作文800字

欲望和理性 呆呆地望着那条在鱼缸里不断吐泡泡的金鱼,很难理解它怎么那么快乐。或许,对鱼儿来说,水就是幸福。一只鱼儿不渴望天空,所以它在水里飞翔;而一只鸟儿,从不向往大海,所以它在天空展翅。 没有理由让它们的欲望换一下位置,否则,水里不会有鱼,天空不再有鸟。只有悲剧。 我的鱼儿,守着它的水,游出一串串的水泡。抬头望见了阳台上大朵大朵的阳光——因穿过如帘的绿藤的缘故,明暗拼凑成一片可爱的光影。轻轻捧着鱼缸,让我的鱼儿嗅一嗅阳光的味道。 刚把它放在窗台的边缘,忽然一根长藤垂下来,恰好伸入鱼缸,击出了水珠。鱼儿惊恍了一下,绕着这根藤的几片叶子游动。我看着这条有点张狂的藤,它实在很绿,甚至粗壮,几乎是最长的一条。它一定是不停地向上攀爬,吸足养料后,疯长。它想和远处的白杨比一比吗?但是它没有想到身体的重量会让它难以支撑,终于跌回原处。它把头伸进鱼缸,要给那只鱼儿讲些什么吗?这时,它已没有了最初的力量。人把它移向外面,但它又重重地跌落了下去,发出重重的一个声音。 鱼缸里的鱼依旧摆着尾巴,吐着泡泡。 天空好蓝。我静静地坐着,在阳台上。这样的天气总是有人放风筝。 风筝,时常让人同情,在它的下面有一根来缚它的长线。但是,让它在风上如此美丽地停留或上升。风筝,是握着线的那只手的欲望;

线,是那只手理性的牵制。线拉着风筝让它在高处盛开它的美丽。如果风吹断了那条线,风筝面对的将是一场迷失后的坠落。 我感觉到这个世界上所有的跌落,都源于理性的疯长,就像根藤蔓;一切美丽,都成功于欲望与理性的平衡,就如那只手上的线与线上的风筝。 柔柔的风吹来,阳台上的地板轻颤。听一首曲子,和阳光一起快乐。 那条鱼儿轻摆着尾巴,向阳光炫耀它的泡泡。我看到,鸟儿又飞过天空。面对这些,我只有微微一笑。

初二话题作文 : 欲望_800字

初二话题作文:欲望_800字 “向天空他追求最美的星辰,向地上他向往欲望。” 世界上真的有一种东西叫欲望吗?谁知道,谁又不知道?我从来 的相信,世界上有人有善良的一面,有人就会有罪恶的一面,但是否 是欲望,谁又知道。 有人说欲望像魔镜,她总是照着心中的你,它既是女人也是男人,它既在梦中也在现实里。 或许它会一直更着你,直到你放弃生活中的点点滴滴。它便开始 走远,而你只能一直追随着它,但或许时间慢慢推移的过程中,你会 逐步对欲望麻木,想去找回原来的美好。 又或许它使你愈战愈勇,慢慢让你懂得享受权利的快乐。你开始 离享受愈来愈远,整天只想着怎样赚钱,你对你的工作感到快乐,可 你或许有一天老了,想停止,却发现你摘下了这个赚钱的面具没有人 认得你。你对了工作和这个半生为之奋斗的东西,你就没了一切。 人都是有欲望的,或许你看不见摸不着,但它正在慢慢使你改变,未来的某一天(或许现在)你会想起你从前的自己会在心中感叹”自 己老了,自己的心老了”又或许你会更喜欢今天的自己。岁月就像一 把杀猪刀,杀的不是你、又是你,他是你衰老,他一点一点地削弱你 的斗志。时间真的能改变你,你平时听到的老生常谈,或许时间能你 理解的更深。你平时看到的社会百态,却未尝不是你面具的一副。你 平时的热血,未尝不是别人嘲笑你的工具。 人的一生的在彷徨中实行,你缠缠绕绕只为了自己心中的欲望。 人都是向美得一边看的,也许在你身后的才是最美的。我虽然不能经 历每一段人生,不能选择每一条路,但至少一路走来的不必徘徊,因 为每一段路都有自己的风采,每一种选择的有它存有的意义。一路上 或杂草丛生,或落英缤纷都有它的魅力。一座真正喜爱的高峰,你不

高中语文期中考试作文讲评

高中语文期中考试作文讲评 【文题再现】下面是中央电视台播出的一则关于“文明”的公益广告词: 有时候,文明离我们只不过是10公分的距离;有时候,也许只是几厘米的宽度;也有时候,可能只是 一张纸的厚度。我相信,其实文明就在我们心中,我们会在生活中不经意地流露着。有时候,多一份手势 对别人来说,就是多一份体谅;有时候,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱;有时候,多一点 分享,对别人来说就是多一份温暖。 根据以上材料,围绕着“文明”这个话题,选择一个角度,写一篇不少于800字的文章。 【话题分析】 “文明”指人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学。.文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善:二是维护公众利益、公共 秩序。 由此可见,文明的含义非常广泛,包括文化上的,生活礼仪上的,有古代的文明礼仪,也有现今社会 的礼貌规范,在作文构思时不宜面面俱到,一一列举,否则只能蜻蜓点水,难给人留下深刻印象,面对这 样比较宽泛的话题,最好的办法是选择文明的一个方面,从一个小点切入,深入剖析。 选择写记叙文,可侧重考虑身边有哪些文明(或不文明)的现象,这种现象所造成的影响,特别是对 “我”的影响,以突出事件的现实意义。 选择写议论文,可深入思考文明(或不文明)现象出现的深度原因,探究解决问题的办法,在文中一 定要有具体事例,不可泛泛而谈,可采取以小见大、层层深入、对比分析等方法。 【对于文明的认识】 千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好 的文明礼仪。 文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融 入到现实生活中去。文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好习惯。 首先,注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪态举止说,要从站、坐、行以及神态、动 作等方面严格要求自己,古人对人体姿态曾有形象的概括:“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉;坐姿要端正挺直、大方得体;走路要挺胸抬头,肩臂自然摆动,步速适中; 表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带微笑;谈吐要态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得 体。 其次,注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪,还有走路、 问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大声喧哗。升旗仪 式,最为庄严,这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很 大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。 再次,我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,尊重别人,对人恭敬,懂得礼貌, 谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处,也能赢得别人的尊重、友谊和帮助,“孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的。这正说明虽然年幼 但礼仪却不短缺。 还有同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,多进行自我反省。多 互相理解、宽容待人……  著名文学家歌德说:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举 止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪。只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人,我们的国家才能成为文明的国家,文明才能受到更多人的敬 仰。 【试卷分析】 一、优点 1、多数同学能够审清题目要求,围绕“文明”这一话题进行叙事或议论。 2、有些同学的选材角度新颖,如同样是写乘车,有同学选择写下雨天在公交车上对雨伞的处理,有的同 学选择写一张纸的文明,还有的同学选择写“噪音”。 3、记叙文有精巧的构思和细致的描写。 4、比较好的议论文的事例有:(正)刘备三顾茅庐;晏子使楚,张良拾履;德国总理勃兰特在犹太人墓前 下跪,(反)黄健翔在解说球赛时,辱骂澳大利亚队,被迫离开央视;郭德纲徒弟骂人事件。 二、主要问题: 1、审题不清,有偏跑现象。有的作文只是贴了一张“文明”的标签,内容主题偷梁换柱,与文明无关, 例如题目是“文明”,其实写得是“宽容”“父爱”“关爱动物” 2、文体特征不明显现象较严重,部分同学文章议论、记叙各半,文体特征不明。 3、选材单一,落入俗套。多数同学选择的是“乘车让座、打扫卫生、随地吐痰、过马路走人行道……”等题材。 4、语言表达比较幼稚,思想不成熟,缺乏深度,叙事议论浮于表面。有的语言表达不真实:例如,写一 个与爷爷捡拾垃圾为生的小女孩的话“阿姨,请你文明一点,我和爷爷行的正,哪里脏!”雪天扫盲道时,我的同学说“我要用文明为他们点亮那盏明灯!”选择写议论文的同学多数议论肤浅,泛泛而谈,没有事 例,思路不清晰。 5、思想境界不高例如,骨子里的歧视“天啊!他,一个农民,不但肯于让座……….”只列举不文明现象,但没提出解决问题的办法,表达出一种无奈之情,思想不够积极向上。 6、构思不完整,字数不足,严重的甚至只写了不到600字。 7、有的作文拟题不合要求《爱的力量》《比不过初一学生?》《小议文明》(其实却是记叙文)《游记》《侧腿间的文明》,题目中带有书名号 8、卷面不整洁,错别字多,修改过多且不规范。 【优秀作文选登】 文明从我做起,礼貌赢得尊重 高一(1)班陈晓文 大街小巷,到处写着“文明从我做起,礼貌赢得尊重。”我捧着手中的历史书感叹着,社会越来越美 好了。 来到公交车站,虽然人很多,但是由于有等车护栏的阻隔,人们上车还是井然有序。我好不容易上了 车,找了一个靠窗的位子坐了下来,打算利用坐车时间复习历史。 第一次鸦片战争爆发,英国占据了香港岛。 “喂,停下车!”一个体态臃肿的妇女拍打着车皮大声叫嚷着。司机停下车,妇女一手提着袋子一手 推搡着车厢里的乘客,挤到了我跟前:“小嫚,让个座吧?”我一愣,摸不着头脑。她见我不让座便讽刺 道:“现在的学生越来越不像话了,还有没有点教养?看着别人大沉大沉地拿着东西,屁股都不抬一下, 没礼貌,,”我实在听不下去了,起身让了座。 文明从我做起,礼貌赢得尊重。 第二次鸦片战争,英法联军火烧圆明园。

高二语文 作文指导——结构篇

高二语文作文指导——结构篇 一些同学在作文过程中结构不严谨,条理不清晰,东拉西扯。要解决这一问题,最好的办法是学点有关文章结构的知识,懂得各种文体安排结构的一般规律。 一、记叙类文章。 常以事件发生的开端、经过、结果为经线来安排结构,当然其中可以采用倒叙、插叙等方法;记游的文章常按游踪的先后顺序来安排结构。此外,要注意安排好文章的线索。记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线,它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。线索确定得恰当,会使文章内容多而不乱,全篇浑然一体。一般的线索有时间、游踪、具件事物、思想情感等等。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠,那么线索就是将这些珍珠串连起来的彩线。因此,安排好记叙文的线索是非常重要的。 记叙文设计情节——反映事物的本质与意义 (1)全文记叙一件完整的事,从一件事中得到启发,受到教益,在完整的叙述过程中,辅以一些小事件进行烘衬。朱自清的《背影》鲁迅《一件小事》 不平坦、不寻常的事是首选,挫折、惨苦、曲折、痛苦、困惑,重点不是在成功、鲜花,而是鲜花与成功背后的艰辛、痛苦、矛盾、分歧、牺牲、失去的欢乐、不屈的抗争。只要写得真切、具体,最容易感人,升华主题。 (2)围绕一个中心,记叙多件事,在满足中心的前提下选择事件,时间跨度不能大,空间转移不宜多。例如:以三组镜头、三个地点、三次对话、三张照片、三段回忆、三个小标题等来代替“流水账”。莫泊桑的《项链》。 二、议论类文章 议论文在构思时重在论证结构的安排和论证方法的选择。可用五步法: 第一步:立论——提出论点 第二步:入据——历史论据 第三步:结承——承上启下 第四步:迭据——现实事例 第五步:归纳——总结全文 议论文的最基本模式(《名师领航》P274) (1)对照式 第一步:开篇——提出论点 第二步:论证——正面论证:立\摆\议 反面论证:立\摆\议 第三步:收篇——收拢全篇,增强力度,总括议论,照应全文 例文:理解 茫茫人海中谁能给我一个美丽的回眸?芸芸众生中谁能读懂我心的弦音?李白在月下独酌,“举杯邀明月,对影成三人”,也许明月能理解他此刻的孤独与失意;白居易在浔阳江头送客,惊闻琵琶夜曲,顿生“同是天涯沦落人”之感,泣下无数,也许此刻只有那个漂泊天涯

有关欲望的作文

有关欲望的作文 篇一:欲望与写作 欲望与写作 欲望是文学的永恒的主题,不同的历史时期有不同的表现形式。新中国成立后,公有制决定了劳动产品平均分配的形式,从根本上取消了人对物质的非分要求,人的本能欲望和个人情感也被排除在文学表现的视野之外,稍有越轨就会招致批判。“文革”期间,人的日常生活被高度政治化,政治欲望空前膨胀,人与人的关系成为纯粹的政治关系和阶级关系,欲望话语叙述被搁置,身体在文本中处于“缺席”的状态。 新时期文学欲望话语叙述经历了一个渐进的复苏过程,源自对人的生命本能的发现,并由此发展到对人的本能欲望的肯定,具有思想和文化启蒙的意义。欲望叙事是在1980 年代的思想解放运动、经济体制改革和西方现代主义、后现代主义和非理性主义思潮影响下产生和发展起来的。张承志、邓刚、张炜等对人的原始生命力的歌颂,张欣辛的《在同一地平线上》、张弦的《被爱情遗忘的角落》等对原始生命本能的确认,在思想启蒙、人性解放和个体生命的自由发展上都具有积极意义。特别是张贤亮的《绿化树》和《男人的一半是女人》从“食”与“性”两个方面肯定了人的自然本能,证明了人不仅是精神的存在,而且是一种生命

的存在、物质的存在。小说以主人公深切的肉体和精神体验对一个人的原始本能欲望和主体的内在精神追求进行了淋漓尽致的宣泄,叙事结构沿袭了中国古代主体人格成长的传统模式,即将他者对主体的本能欲望的压抑作为对主体的考验与磨砺,作为主体道德完善的必经之路,对欲望的具体描述采用了审美化的形式,艺术表现唯美、含蓄而节制。在 文本中,欲望不是目的,而是人性表达和主体精神成长的工具,有意凸显欲望的社会学意义和文化价值。 20 世纪90 年代以来,中国社会的文化观念、价值观念、道德观念及审美观念都处于解构与重构的关键时期,信仰迷失、道德沦丧、金钱至上、快乐主义、感官主义、性泛滥等现象普遍存在。人的欲望具有多样性与生成性的特征,在文学创作上也表现出题材和叙事策略的丰富性和多样性。有注重表现权欲的“官场小说”,有刻意表现物欲追逐的“商场小说”,有张扬情欲的“情爱小说”,有专门表现女性意识的“女性写作”,有关注身体的“身体写作”,等等。欲望穿越了题材、性别、家族、地域等外在叙事表征,成为文学叙事的核心,欲望化写作成为文学最重要的创作模式。以陈染、林白、徐坤等为代表的女性主义作家把身体和“性”作为叙事的焦点,身体是她们探测女性无意识隐秘欲望的切入口,她们对女性身体器官及其感觉的描述,没有停留在器官感觉的表面,而是深入到女性的潜意识。这种私人化写作的身体叙事挣脱了现代国家、民族等宏大的现代性话语叙事模式,女性作家从身体入

高二语文必修五第四专题作文讲评材料(精选范文)

高二语文必修五第四专题作文讲评材料 (精选范文) 高二语文必修五第四专题作文讲评材料 一、试题回眸: “庄周梦蝶”是一个美丽的故事。庄周梦见自己变成一只翩翩飞舞的蝴蝶,遨游各处,优游自在。醒来后,却不知是庄周做梦化为蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦化为庄周。物我对峙,万物差别,本来出自于观念与时空的区别。因此,人类的思想也同样能够消除物我的界限,使万物融为一体,使得“我”冲破观念与时空的束缚,在精神的天地间自由飞翔。 请自拟题目,写一篇800字左右的议论文。 二、写作情况: (一)关于审题立意 “庄周梦蝶”是一个诗意的典故,古人可以用来形容人生的痛苦,迷茫和荒诞和幻灭诸多感受,也用来形容与蝶共舞,

醉于自然的超脱。而在这里,根据命题立意,只能写冲破束缚(多种多样的羁绊),获得精神的自由。 正确的立意举例: (1)冲破物质与欲望的束缚,灵魂获得自由。 (2)冲破名利的枷锁,提升人生的境界。 (3)乐于平淡,乐于无为,治疗时代的浮躁病。 (4)破除迷障,神与物游,万物静观皆自得。 (5)追求冯友兰所言的天地境界。 (6)倾听宁静的自然和浩瀚的宇宙给我们的启示,追求与独天地精神往来的大自由 (7)涤荡俗虑,不做心灵的囚徒,让心灵远行。 (8)淡看人生得失,随天际云卷云舒。

错误的立意举例: (1)思想成就人的伟大。 (2)在精神的天空中翱翔。(学习多个古圣先贤) (二)关于选材 标准:严;新。 事实论据:老子、庄子、陶渊明、李白、六祖、苏轼、史铁生、林清玄、梭罗。 (三)关于行文 先求“入格”,再求“出格”,思路在求清晰的基础上再追求巧妙。 必读材料:《高中议论文常见结构模式》 三、评析与升格

最新整理高二语文作文教案

最新整理高二语文作文教案 高二语文作文教案范文一:教学案例高中语文一提起作文,同学们总是眉头紧皱,一说上作文课,大家总是怨声载道。作文历来是高中语文教学中的重点,也是难点。但作文60分的分值让我们必须迎难而上,我也鼓励同学们不要惧怕作文,进行针对性的训练,提高作文分数指日可待。这就要求我在平时的作文课上注重教学方法,有目的地进行作文训练,让学生对作文有兴趣。 作文教学一直为人诟病的就是教学效果达不到,学生的作文写得呆板无趣,要么就是照范文仿写没有自己创新的观点,在训练学生掌握写作技巧的同时又要培养学生的发散性思维,了解社会时事,培养学生独立思考问题的能力,同时也要培养学生对事物的观察能力以及写作表述能力。我认为要提高学生的写作技巧从以下几个方面训练能达到一些的效果。 一是素材的积累。许多学生在写作的时候苦于没有素材,或者说来说去只是千范文一律的素材,毫无新意。我们语文组就搜集印发一些新颖素材发下去,让学生利用早读时间背诵记忆,或者通过阅读课来丰富他们的素材积累。坚持下来的效果是令人欣喜的,记得有次我让他们观看了关于“瓷娃娃”刘大铭的事迹,大家都颇有感触,在笔记中八班的姜亚楠同学这样写道:“我们是奔跑者,奔跑在青春的路上,而这一切的前提是拥有一个好的身体。如今的一些年轻人不珍惜自己的身体,随便一点小困难就轻易放弃了自己的生命。如果此时的你正因一些不顺心的事打算放弃生的权利,那么瓷娃娃刘大铭或许会 唤起你秋声的欲望。患有先天性成骨发育不全的他,在过去的二十年间接受过十多次手术,在被医生宣判死刑时,他凭借强烈的求生欲望,自学英文给国际医疗结构发送自己的病例,最终获得了远赴意大利米兰接受脊椎重建手术的机会。他的身体里被安上了13颗螺丝钉,植入了三块钛合金板,体内的血液被换掉了三分之二,他活下来了,他感受到了他梦寐以求的锥心般的疼痛。强烈的求生欲望,使他勇敢地选择了这次冒险。”这个素材就可以运用到“选择”“勇气”“永不言弃”之类的作文中去。 二是材料作文的审题立意。材料作文中立意是关键,许多学生就是因为立意不准确而造成跑题或偏题,这在高考中是莫大的遗憾,因此加强材料作文的审题立意训练就显得尤为重要。一次作文课,我选取了20xx年大纲卷的作文材料来

预测2020年高考作文题及范文:欲望与理性

预测2020年高考作文题及范文:欲望与理性 【材料】阅读下面的文字,根据要求写一篇很多于800字的作文。(50分) 小天莺听见一个老人在叫卖"一根羽毛换取两个虫子"。就忍痛拔 下一根羽毛换了两个虫子,美餐一顿。第二天,妈妈带着小天莺飞翔 于天空,妈妈说:"等你羽毛丰满了就能够飞得更高更远,得到你所需 要的一切。"小天莺虽点头,但心中仍惦记着虫的美味。第三天它一狠 心拔下三根羽毛换了六个虫子,吃得非常高兴。以后,它成了老人的 常客,不久,小天莺发现自己飞翔的本领远不如从前,但出于吃虫的 欲望,它继续拔毛换虫。直到有一天它再也飞不起来了……小天莺羽 毛没了,老人也不见了。最后它悲惨地含恨而逝。 很多事物只能满足人的一时欲望,但有的人为它付出的代价却太 惨重。有理性的人需要认真掂量啊!请以"欲望与理性"为话题,写一 篇文章。 贪念毁浮生,浮躁陨天才 耐不住淬火,利刃也会断折;受不住烈火,名瓷也会崩解;贪念 毁浮生,浮躁陨天才。正如小天莺因为抵挡不了好吃的贪念诱惑,浮 躁而贪吃,用珍贵的羽毛换取虫子,图一时之快,却所以在学会飞行 前含恨死去。由此可见,贪念和浮躁是罪恶的两轮,一旦驱动,在错 误的轨道上会越跑越快,结局是越来越悲惨。 贪念是万恶之源。从古至今,贪婪都是万恶之源。因为贪吃葡萄,狐狸被恰在洞口不能瘦身而被猎人活捉;因为贪吃诱饵,鱼儿被钓上 钩来,束手就擒;因为贪喝,在水边暴饮的角马葬身鳄鱼的口中,因 为贪喝,多少陪酒的司仪倒在桌子底下命丧黄泉?因为贪玩网络游戏,多少人走上犯罪的道路?因为贪赌,又有多少人倾家荡产?因为贪恋 金钱,有多少人走上了不归路?因为贪恋女色,有多少官员"官中正寝",摊上了铁窗牢狱之灾?因为贪念……诸多此类,怎一个贪字了得?

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