贪吃蛇的研究与设计完整版
贪吃蛇的研究与设计 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
广东技术师范学院天河学院
JAVA程序设计课程设计报告
题目:______贪吃蛇的研究与设计____
学号: __
____
班级: ______本软件122班__________
小组成员:___林盛东郭威彭更明____
指导教师: 郑英姿
所属系部: 计算机科学与技术系
2014年 4月 25 日
贪吃蛇的研究与设计
摘要
近年来，Java作为一种新的编程语言，以其简单性、可移植性和平台无关性等优点，得到了广泛地应用，特别是Java与万维网的完美结合，使其成为网络编程和嵌入式编程领域的首选编程语言。
“贪吃蛇”游戏是一个经典的游戏，它因操作简单、娱乐性强而广受欢迎。本文基于Java技术和NetBeans开发环境，开发了一个操作简单、界面美观、功能较齐全的“贪吃蛇”游戏。整个游戏程序分为二个功能模块，八个类模块，实现了游戏的开始、暂停、结束。通过本游戏的开发，达到学习Java技术和熟悉软件开发流程的目的。
本文在介绍Java相关技术和国内外发展现状的基础上，对“贪吃蛇”游戏的整个生命周期的各个开发阶段进行了详细地介绍。首先，分析了开发本游戏软件的可行性，重点分析本设计所采用的技术的可行性。其次，从游戏主界面等几方面，分析了本游戏的功能需求；从可使用性和安全性方面分析了属性需求。然后，进行了游戏的概要设计和详细设计，这也是本文的重点。概要设计给出二个功能模块的主框
架以及八个类模块的函数调用关系；详细设计介绍了Java2标准运行环境的配置，重点给出各个类模块的程序列表，介绍了各个类包含的变量、使用的方法，展示了游戏的界面。为了保证程序代码的正确性和功能实现的可靠性，本文还介绍了游戏软件的程序调试过程和功能测试结果。
关键词：Java；NetBeans；贪吃蛇；开发流程
目录
1 引言
课题介绍
贪吃蛇是世界知名的益智类小游戏，选择这个题目一方面的原因是为了将我们自己的所学知识加以运用；另一方面，虽然很小就接触这个游戏，但是它的制作方法对我们而言还是很神秘的。我们希望通过自己的所学知识把它剖析开来，通过自己的动手实践，真正的了解它的本质和精髓。希望通过这次实践，我们能从中提高自己的编程能力。并从中学会从零开始分析设计程序。
本游戏的开发语言为Java。开发工具选用NetBeans。 Java是一种简单的，面向对象的，分布式的，解释型的，健壮安全的，结构中立的，可移植的，性能优异、多线程的动态语言。这里采用Java作为开发语言主要是基于Java的面向对象和可移植性。 NetBeans 是一个开放源代码的、基于 Java 的可扩展开发平台。就其本身而言，它只是一个框架和一组服务，用于通过插件组件构建开发环境。
数据结构是计算机存储、组织数据的方式。数据结构是指相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素的集合。通常情况下，精心选择的数据结构可以带来更高的运行或者存储效率。数据结构往往同高效的检索算法和索引技术有关。
类是面向对象程序设计语言中的一个概念。
类（Class）实际上是对某种类型的对象定义变量和方法的原型。它表示对现实生活中一类具有共同特征的事物的抽象，是面向对象编程的基础。
类是对某个对象的定义。它包含有关对象动作方式的信息，包括它的名称、方法、属性和事件。实际上它本身并不是对象，因为它不存在于内存中。当引用类的代码运行时，类的一个新的实例，即对象，就在内存中创建了。虽然只有一个类，但能从这个类在内存中创建多个相同类型的对象。
设计的背景和意义
贪吃蛇游戏一款非常经典的手机游戏，因为它比较简单有趣，无论老少都比较适合。贪吃蛇的设计对每一个Java语言设计者进行语言提高和进阶都是一个很好的锻炼机会。
贪吃蛇游戏的设计比较复杂，它涉及面广、牵涉方面多，如果不好好考虑和设计，将难以成功开发出这个游戏。在这个游戏的设计中，牵涉到图形界面的显示与更新、数据的收集与更新，并且在这个游戏的开发中，还要应用类的继承机制以及一些设计模式。因此，如何设计和开发好这个贪吃蛇游戏，对于提高Java开发水平和系统的设计能力有极大的帮助。在设计开发过程中，需要处理好各个类之间的继承关系，还要处理各个类相应的封装，并且还要协调好各个模块之间的逻辑依赖关系和数据通信关系。
正是因为如此，本次毕业设计的目的在于学习Java程序设计基本技术，学习用NetBeans开发Java程序的相关技术，熟悉游戏“贪吃蛇”的需求，熟悉项目开发的完整过程。学会怎样进行一个项目的需求分析、概要设计、详细设计等软件开发过程，熟练地掌握Java程序设计的基本技术和方法，熟练地掌握NetBeans环境的使用方法，培养起初步的项目分析能力和程序设计能力。
2系统分析
可行性分析
贪吃蛇游戏是一种简单的大众的游戏，自从计算机实现以来，深受广大电脑玩家的喜爱，做一个简单的贪吃蛇小游戏。
贪吃蛇的核心算法时如何实现移动和吃掉食物，没有碰到食物的时候，把当前运动方向上的下个节点入队，并以蛇节点的颜色绘制这个节点，然后把头指针所指的节点出队，并以游戏框架内部背景色重绘出队的节点，这样就可以达到移动的效果。而在吃到食物的时候，则只需把食物入队即可。实现贪吃蛇的基本的蛇身移动、吃到食物身体增长、和碰到墙壁或自身死亡，能够暂停和开始。
本次设计我将主要运用java语言来完成。Java语言是一种跨平台，适合于分布式计算环境的面向对象编程语言，用Java写的应用程序不用修改就可在不同的软硬件平台上运行。
由于Java主要用于网络应用程序开发，因此对安全性有较高的要求。如果没有安全保证，用户从网络下载程序执行就非常危险。Java通过自己的安全机制防止了病毒程序的产生和下载程序对本地系统的威胁破坏。
系统需求分析
功能需求
本系统主要是完成贪吃蛇游戏的基本操作。用户可以自己练习和娱乐。本系统需要满足以下几点要求：
(1) 利用方向键来改变蛇的运行方向。
(2) 空格键暂停或继续游戏，并在随机的地方产生食物。
(3) 吃到食物就变成新的蛇体，碰到墙或者自身则游戏结束，否则正常运行。性能需求
本软件在设计方面本着方便、实用及娱乐性高的宗旨，在对界面进行设计的过程中，始终坚持清晰明了，在性能方面能够实现效率高，不易出错等优点。
界面需求
游戏主界面模块：主要包括游戏图形区域界面、游戏开始按钮、暂停游戏按钮、关闭按钮。游戏的主界面力求美观，爽心悦目。
游戏控制模块：主要完成控制游戏的开始、暂停、退出等功能，这部分做到易懂、易操作而且准确率高，不易出错。
游戏的主界面是进入游戏后，能够给玩家第一感官的部分，主要包括游戏图形区域界面、游戏的速度选择更新界面、游戏分数的显示更新界面、新生方块的预览、游戏开始按钮、暂停游戏按钮、退出游戏按钮以及游戏排行榜按钮。从很大程度上决定了玩家对游戏的兴趣问题，因此，游戏的主界面力求美观，爽心悦目。
游戏控制模块是游戏的中心环节，主要完成控制游戏的开始、暂停、退出等功能。为了能够给玩家一个很好的游戏环境，这部分做到易懂、易操作。
开发环境
操作系统及版本：Windows7
工具软件：，NetBeans
编程语言：JAVA语言
3系统概要设计
程序流程图
图1游戏处理流类模块设计
本系统共包括8个类文件。
java 源文件及其功能如表所示。
系统数据结构设计
蛇、食物的表示
我们可以把显示区域想象成一个大大的表格，里面的格子就是组成蛇的基本单位，一个格子可以代表一个食物，使用坐标来区分这些格子。
蛇的移动
蛇向前移动一步，可以看作是蛇头前面增加了一个节点，蛇的尾巴上少了一个节点（即去尾，加头）
存储蛇身的数据结构
由于要区分蛇头和蛇尾，因此这个数据结构必须是有序的。另一方面，我们需要经常的访问第一个和最后一个节点，所以LinkedList 最合适。因为它有getFirst()，getLast()，和removeLast()方法。
表 java 源文件及其功能
蛇的移动方向
这里讨论蛇的移动方向控制。蛇下一步移动到哪里，是由方向来控制的。这里我们用int型常量来表示蛇的移动方向。因为我们是根据原蛇头的坐标和方向来确定新蛇头的坐标。在原坐标的基础上，根据蛇头的运动方向来确定新蛇头的坐标，比如向上移动就是y-1.
如何显示蛇身
显示蛇身，其实就是填充用颜色填充格子。
需要4个参数，像素坐标x，像素坐标y，格子宽度，格子高度。
像素坐标就是矩形左上角的坐标
蛇身的移动方向
（1）相反方向
和上一次移动的方向相反的方向称为相反方向，这种输入应该忽略。这样可以防止蛇从自己的身体中穿过。
（2）无效方向
在蛇的这一次移动之后和下一次移动之前这个时间间隔内输入了多个非相反方向，只有最后一个是有效方向，其他的都是无效方向。
蛇的最终运动方向以有效方向为准。
吃到食物判定
这里通过判定坐标是否重合来判断，只需要判断蛇头是否和食物重合就可以了，因为蛇的身体都是走蛇头走过的地方。
4 系统详细设计与实现
程序设计
主类Main
（1）主类为此程序的入口，定义了Main的对象frame，开始运行此程序。
（2）源代码见文件
类MainGui
（1）成员变量见表
表主要成员变量
（2
类Snake
（1）成员变量见表
（2
类Food
（1）成员变量见表
类Box
蛇场类。继承自JPanel，Box，蛇的活动场所，也是食物出现的地方. 重写了该类的paint()方法，当重绘时时会调用蛇、食物、网格的绘制方法。由定时器Timer控制，每隔delay时间，执行：
1.重新计算一下位置
2.绘制新图像
3.更新属性面板的显示，即该游戏的主要原理。
属性面板的时间由countTimer中获取，运行在另外一个线程中，减小计时的误差
类SnakeKeyListener
此类为蛇的监听类，实现蛇运动的监听，根据按键改变蛇的方向、速度等设置
该类包含控制器和处理按键逻辑，控制器，控制Box， Snake， Food.负责游戏的逻辑.处理按键事件，可以处理Snake 触发的事件，该类覆盖keyPressed()方法：处理按键事件，根据按键不同，发出不同的指令：
UP: 改变蛇的移动方向为向上
DOWN: 改变蛇的移动方向为向下
LEFT: 改变蛇的移动方向为向左
RIGHT: 改变蛇的移动方向为向右
newGame()开始新游戏的方法
源代码见文件
类Clock
主要功能是计时。
源代码见文件
类 PropertyPanel
settingPanel的可视化设置.设置游戏运行状态，移动以及分数更新，实现上下左右移动的方法接口。
源代码见文件
各功能界面截图
贪吃蛇游戏的基本运行界面
图初始界面
图控制面板
程序开始运行界面
（1）按enter键开始游戏，并有暂停和继续功能：
图开始游戏（地图1）
（2）、在蛇运动过程中可以按F11、F12或Z、X进行减速或加速。
（3）、当蛇运动过程中碰到壁时会死亡，选择是否继续。如图
（3）游戏过程中，若蛇头碰到蛇尾则游戏结束，选择是否继续
5测试
测试的意义
系统测试是为了发现错误而执行程序的过程，成功的测试是发现了至今尚未发现的错误的测试。测试的目的就是希望能以最少的人力和时间发现潜在的各种错误和缺陷。应根据开发各阶段的需求、设计等文档或程序的内部结构精心设计测试用例，并利用这些实例来运行程序，以便发现错误。系统测试是保证系统质量和可靠性的关键步骤，是对系统开发过程中的系统分析系统设计和实施的最后复查。根据测试的概念和目的，在进行信息系统测试时应遵循以基本原则。
(1)拟定测试计划。在制定测试计划时，要充分考虑整个项目的开发时间和开发进童以及一些人为因素和客观条件等，使得测试计划是可行的。测试计划的内容主要有测试的内容、进度安排、测试所需的环境和条件、测试培训安排等。
(3)根据测试大纲设计和生成测试用例。在设计测试用例的时候，可综合利用前面介绍的测试用例和设计技术，产生测试设计说明文档，其内容主要有被测项目、输人数据、测试过程、预期输出结果等。
(4)实施测试。测试的实施阶段是由一系列的测试周期组成的。在每个测试周期中，测试人员和开发人员将依据预先编制好的测试大纲和准备好的测试用例，对被测软件或设备进行完整的测试。
(5)生成测试报告。测试完成后，要形成相应的测试报告，主要对测试进行概要说明，列出测试的结论，指出缺陷和错误，另外，给出一些建议，如可采用的修改方
法，各项修改预计的工作量及修改的负责人员。
程序运行正常，没有发现什么错误。
6结论
通过这次课程设计，我对上学期所学的JAVA语言程序设计有一个更深刻的了解，
将所学的知识应用于实践，由于所学知识有限，为了使游戏能够能够实现自己预先的
构想，我们这组通过上网找代码和去图书馆借书找程序，比较画好的流程图及功能模块，不断阅读修改代码使程序达到预期所要实现的目标，完成课程设计后，可以感觉
到自己对Java程序的又有了新的认识。
在做Java设计之前也有做过其他的课程设计，大多规模很小。综合运用以前所学
习的知识，设计一个JAVA小游戏即贪吃蛇，并能实现以下的功能：游戏背景及样式的
控制、蛇与食物的颜色控制、游戏的速度控制、游戏暂停、游戏重新开始、游戏的结束。因为其各个模块间的联系十分紧密，代码重复执行率高，当经过无数次的调试、
修改后，能最终看到成品，有无比自豪的心情。总之，通过本次的课程设计，使我平
时学到的理论知识得到了很好地升华，理论与实际得到一次很好的结合，为我今后参
加工作打下了坚实的基础，使我受益匪浅。
参考文献
[1]Narcisio Tumushabe , TAN Guan-zheng An overview of authentication
security features in ASP. NET, 《School of Computer Science and Information
Technology》 2003(3)
[2]Anders Hejlsberg Scott Wiltamuth Peter Golde. The C# Programming Language[M]. POSTS&TELECOM Press，2008.
[3] Karli Watson. Beginning Visual C# 2005 [M]. Wrox，2005
[4]马苏拉,许锦兴.校友通信录的UML建模和C#实现[J].计算机与数字工程,2008年第12期
[5]徐龙.基于技术的电子留言板设计与实现[J].电脑知识与技术,2009年第25期
[6]刘震.广播电视大学校友录系统的实现[J].江西广播电视大学学报,2009年第1期
[7] 马骏，郑逢斌，沈夏炯. C#网络应用高级编程. 人民邮电出版社，2009
[8]梅晓冬，颜烨青. Visual C#网络编程技术与实践.清华大学出版社，2008.
[9]张军伟.基于三层框架的C# 工程序设计[J].电脑编程技巧与维护,2010年第9期
[10]刘克成，张凌晓.C#程序设计.中国铁道出版社，2009.
[11]刘艾侠.基于的web service调用[J].科技信息,2010,第23期
[12]任艳斐基于动态移动Web查询系统的设计，《通信技术》2008年4期
[13]王西锋,张晓孪.应用程序中数据库自动备份的实现[J].《现代电子技术》2008年8期
附录主要代码清单
一．MainGui
public class MainGui extends JFrame {
int windowHeight;equestFocus();
}
public Box getBox() {
return box;
}
private void addListener() {
(keyListener);
(keyListener);
(keyListener);
().addKeyListener(keyListener);
}
public PropertyPanel getSettingPanel() {
return settingPanel;
}
}
二．
import ;
public class Box extends JPanel {
MainGui gui;
private Snake snake;
private Food food;
private Timer timer;
private int delay = 100;
private Color backgroundColor = ;
private Color webColor = ;
private int webStyle = 1;
private Clock clock;
public Box(MainGui inGui) {
gui = inGui;
snake = new Snake(this);
food = new Food(this);
setBackground(backgroundColor);
timer = new Timer(delay, new ActionListener() {
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
getSnake().countNewSite();
repaint();
updateProperty();
}
});
clock = new Clock();
().start();
}
@Override
public void paint(Graphics g) {
setBackground(getBackgroundColor());
(g);
paintBackgroundRect(g, getWebStyle());
getSnake().drawMe(g);
getFood().drawMe(g);
}
private void paintBackgroundRect(Graphics g, int style) { (getWebColor());
switch (style) {
case 0:
return;
case 1:
for (int i = 0; i < getWidth(); i += 20) {
for (int j = 0; j < getHeight(); j += 20) { (i, j, 20, 20, true);
}
}
break;
case 2:
for (int i = 0; i < getWidth(); i += 20) {
for (int j = 0; j < getHeight(); j += 20) { (i, j, 20, 20, false);
}
}
break;
case 3:
for (int i = 0; i < getWidth(); i += 20) {
(i, 0, i, getHeight());
}
for (int i = 0; i < getHeight(); i += 20) {
(0, i, getWidth(), i);
}
break;
}
}
private void updateProperty() {
().getSnakeLengthLabel().setText("" + getSnake().getBody().size()); switch ().getSnake().getDirection()) {
case :
().getDirectionLabel().setText("下，↓");
break;
case :
().getDirectionLabel().setText("左，←");
break;
case :
().getDirectionLabel().setText("右，→");
break;
case :
().getDirectionLabel().setText("上，↑");
break;
}
().getSnakeSiteLabel().setText("("
+ (getSnake().getBody().getLast().x + 20) / 20
+ ","
+ (getSnake().getBody().getLast().y + 20) / 20
+ ")");
().getFoodSiteLabel().setText("("
+ (getFood().x + 20) / 20
+ ","
+ (getFood().y + 20) / 20
+ ")");
().getTimeLabel().setText(getClock().getTime()+"秒");
().getSpeedLabel().setText("格 /"+getTimer().getDelay()+"毫秒");
}
public Snake getSnake() {
return snake;
}
public Timer getTimer() {
return timer;
}
public Food getFood() {
return food;
}
public Clock getClock() {
return clock;
}
public Color getBackgroundColor() {
return backgroundColor;
}
public int getWebStyle() {
return webStyle;
}
public Color getWebColor() {
return webColor;
}
}
三．
public class Food extends Point {
Box box;
private Color foodColor = ;
public Food(Box inBox) {
box = inBox;
init();
}
public void init() {
= 200;
= 60;
}
public void newMe() {
boolean isContinueCycle;
do {
int tempX = (new Random()).nextInt() - 20); int tempY = (new Random()).nextInt() - 20); = tempX - tempX % 20;
= tempY - tempY % 20;
isContinueCycle = false;
for (Point p : ().getBody()) {
if ((Point) this)) {
isContinueCycle = true;
}
}
} while (isContinueCycle);
}
public void drawMe(Graphics g) {
(getFoodColor());
().x, ().y, 20, 20, true);
}
public Color getFoodColor() {
return foodColor;
}
}
四．
public class Snake {
public static final int DIRECTION_UP = 1;
public static final int DIRECTION_DOWN = -1;
public static final int DIRECTION_LEFT = 2;
public static final int DIRECTION_RIGHT = -2;
private LinkedList
private Color snakeColor = ;
private boolean isLive = true;
Point nextSite;
Box box;
public Snake(Box inBox) {
box = inBox;
init();
}
private void init() {
setDirection(DIRECTION_RIGHT);
(new Point(20, 60));
(new Point(40, 60));
(new Point(60, 60));
(new Point(80, 60));
nextSite = new Point(100, 60);
}
public void countNewSite() {
if (!isLive) {
talkingdead();
}
getBody().addLast(new Point, );ewMe();
} else {
getBody().remove();top();
int yourChoice = (box,
"是否再来一局" ,
"死了~~~",
;
if(yourChoice == {
startNewGame();
}else{
(0);
}
}
private void startNewGame() {
getBody().clear();
();
().init();
().setDelay(100);
().setTime(0);
setIsLive(true);
}
public LinkedList
return body;
}
public void setBody(LinkedList
= body;
}
public int getDirection() {
return direction;
}
public void setDirection(int direction) {
= direction;
}
public boolean isIsLive() {
return isLive;
}
public void setIsLive(boolean isLive) {
= isLive;
}
public Color getSnakeColor() {
return snakeColor;
}
}
五．
import ;
public class SnakeKeyListener implements KeyListener { MainGui gui;
public SnakeKeyListener(MainGui inGui) {
gui = inGui;
}
public void keyPressed(KeyEvent e) {
switch ()) {
case :
case :
if ().getSnake().getDirection() == { return;
}
java课程设计之贪吃蛇
系统描述 (1) 1.1本设计的目的和意义 (1) 1.2设计的主要内容 (1) 1.3设计要达到的目标 (2) 1.4设计需要实现的功能和目标 (2) 1.5游戏设计环境 (2) 二分析与设计 (3) 2.1 游戏处理流程 (3) 2.2需求分析 (4) 2.3功能模块设计 (4) 2.4详细设计 (8) 三系统测试 (19) 四心得体会 (21) 五参考文献 (22) 六附录 (24)
基于Java的游戏“贪吃蛇”的设计和实现 内容提要： “贪吃蛇”游戏是一个经典的游戏，它因操作简单、娱乐性强而广受欢迎。本文基于Java技术和JBuilder开发环境，开发了一个操作简单、界面美观、功能较齐全的“贪吃蛇”游戏。整个游戏程序分为二个功能模块，六个类模块，实现了游戏的开始、暂停、结束。通过本游戏的开发，达到学习Java技术和熟悉软 件开发流程的目的。 一系统描述 1.1本设计的目的和意义 贪吃蛇游戏一款非常经典的手机游戏，因为它比较简单有趣，无论老少都比较适合。贪吃蛇的设计对每一个Java语言设计者进行语言提高和进阶都是一个很好的锻炼机会。 贪吃蛇游戏的设计比较复杂，它涉及面广、牵涉方面多，如果不好好考虑和设计，将难以成功开发出这个游戏。在这个游戏的设计中，牵涉到图形界面的显示与更新、数据的收集与更新，并且在这个游戏的开发中，还要应用类的继承机制以及一些设计模式。因此，如何设计和开发好这个贪吃蛇游戏，对于提高Java开发水平和系统的设计能力有极大的帮助。在设计开发过程中，需要处理好各个类之间的继承关系，还要处理各个类相应的封装，并且还要协调好各个模块之间的逻辑依赖关系和数据通信关系。 正是因为如此，本次毕业设计的目的在于学习Java程序设计基本技术，学习用JBuilder开发Java程序的相关技术，熟悉游戏“贪吃蛇”的需求，熟悉项目开发的完整过程。学会怎样进行一个项目的需求分析、概要设计、详细设计等软件开发过程，熟练地掌握Java程序设计的基本技术和方法，熟练地掌握JBuilder环境的使用方法，培养起初步的项目分析能力和程序设计能力。 1.2设计的主要内容 贪吃蛇游戏设计与实现，主要分为以下二个模块：游戏主界面模块游戏控制模块。在此只实现游戏的游戏主界面模块、游戏控制模块。并且只是实现开始、暂停、退出等功能。
贪吃蛇游戏课程设计实验报告全解
辽宁科技大学课程设计说明书 设计题目：基于C#的贪吃蛇游戏 学院、系：装备制造学院 专业班级：计算机科学与技术 学生姓名：叶佳佳 指导教师：丁宁 成绩： 2015年12月12日
目录 一、概述 (1) 1、用C#实现该设计的方法 (1) 2、贪吃蛇游戏说明 (1) 二、实验目的及设计要求 (1) 1、实验目的 (1) 2、实验要求 (2) 三、课程设计具体实现 (2) 1、概要设计 (2) 1.1、设计思想 (2) 1.2、主模块实现 (2) 1.3、主函数流程图 (4) 2、详细设计 (5) 2.1、设计思想 (5) 2.2、具体模块实现： (5) 四、调试过程及运行结果 (10) 1、调试过程 (10) 2、实验结果 (11) 五、实验心得 (12) 六、参考资料 (13) 七、附录：源代码 (13)
一、概述 1、用C#实现该设计的方法 首先应该了解设计要求，然后按照功能设计出实际模块，每个模块都要完成特定的功能，要实现模块间的高内聚，低耦合。设计模块是一个相当重要的环节，模块的数量不宜太多，也不宜太少，要是每个模块都能比较简单的转换成流程图。模块设计完成后，就该给每个模块绘制流程图。流程图要尽可能的简单且容易理解，多使用中文，补一些过长的代码，增加理解难度。此外，流程图应容易转换成代码。 根据流程图编写好代码后在WindowsXP操作系统，https://www.wendangku.net/doc/a010674839.html,2008开发环境下进行运行测试，检查错误，最终设计出可行的程序。 2、贪吃蛇游戏说明 游戏操作要尽可能的简单，界面要尽可能的美观。 编写程序实现贪吃蛇游戏，贪吃蛇游戏是一个深受人们喜欢的游戏：一条蛇在密闭的围墙内，在围墙内随机出现一个食物，通过键盘上的四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞到食物，则表示食物被吃掉，这时蛇的身体长一节，同时计10分；接着又出现食物，等待被蛇吃掉，如果蛇在移动过程中，撞到墙壁、障碍物或身体交叉（蛇头撞到自己的身体），则游戏结束。游戏结束时输出相应得分。 具体要求有以下几点： （1）对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确，符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理； （2）系统设计要实用，采用模块化程序设计方法，编程简练、可用，功能全面； （3）说明书、流程图要清楚； 二、实验目的及设计要求 1、实验目的 .NET课程设计是教学实践环节中一项重要内容，进行此课程设计旨在掌握基础知识的基础上，进一步加深对VC#.NET技术的理解和掌握； 提高和加强学生的计算机应用及软件开发能力，使学生具备初级程序员的基本素质； 培养学生独立分析问题、解决问题、查阅资料以及自学能力，以适应信息管理行业日新 1
贪吃蛇游戏开发设计
广州商学院 课程论文题目：贪吃蛇游戏开发设计 课程名称面对对象程序设计 考查学期2016/2017学年第 1学期姓名陈思明李权康 学号201506110047 201506110044 专业计算机科学与技术 指导教师包汉宗
移植性和平台无关性等优点，得到了广泛地应用，它以其友好的开发界面、强大的组件支持等优点，得到广大程序员的 接受和认可。 “贪吃蛇”游戏是一个经典的游戏，它因操作简单、娱乐性强而广受欢迎。本文基于Java技术，开发了一个操作简单、界面美观、功能较齐全的“贪吃蛇”游戏。整个游戏程序分为二个功能模块，四个类模块，实现了游戏的开始、暂停、结束。通过本游戏的开发，达到学习Java技术和熟悉 软件开发流程的目的。 关键词：贪吃蛇，Java，游戏
一、可行性分析 1.1经济可行性 游戏开发至今已经有30多年，在这个短暂的时期里，随着硬件的水平的提高。游戏开发新技术层出不穷，经典游戏比比皆是，游戏这个名称一直存在于每个人的日常生活中。因此，游戏对于现代人的成长历程，绝对是一个不可或缺的重要角色.而从技术方面来看，现在的java技术也融入了手机中。这些都为开发的这款贪吃蛇游戏提供了条件。 1.2技术可行性 本次设计我将主要运用java语言来完成。Java语言是一种跨平台，适合于分布式计算环境的面向对象编程语言，用Java写的应用程序不用修改就可在不同的软硬件平台上运行。 由于Java主要用于网络应用程序开发，因此对安全性有较高的要求。如果没有安全保证，用户从网络下载程序执行就非常危险。Java通过自己的安全机制防止了病毒程序的产生和下载程序对本地系统的威胁破坏。
《贪吃蛇游戏课程设计》报告资料整理
贪吃蛇游戏程序设计 一、课程设计任务 贪吃蛇小游戏程序设计 二、设计要求 通过游戏程序设计，提高编程兴趣与编程思路，巩固C语言中所学的知识，合理的运用资料，实现理论与实际相结合。 （1）．收集资料，分析课题，分解问题，形成总体设计思路； （2）．对于设计中用到的关键函数，要学会通过查资料，弄懂其用法，要联系问题进行具体介绍； （3）．上机调试，查错，逐步分析不能正常运行的原因，确保所设计的程序正确，并且能正常运行； （4）．完成课程设计报告，并进行答辩 三、需求分析 3.1、程序功能 贪吃蛇游戏是一个经典小游戏，一条蛇在封闭围墙里，围墙里随机出现一个食物，通过按键盘四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞倒食物，则食物被吃掉，蛇身体长一节，同时记10分，接着又出现食物，等待蛇来吃，如果蛇在移动中撞到墙或身体交叉蛇头撞倒自己身体游戏结束。
3.2、设计思想 程序关键在于表示蛇的图形及蛇的移动。用一个小矩形快表示蛇的一节身体，身体每长一节，增加一个矩形块，蛇头用俩节表示。移动时必须从蛇头开始，所以蛇不能向相反的方向移动，如果不按任意键，蛇自行在当前方向上前移，但按下有效方向键后，蛇头朝着该方向移动，一步移动一节身体，所以按下有效方向键后，先确定蛇头的位置，而后蛇的身体随蛇头移动，图形的实现是从蛇头新位置开始画出蛇，这时，由于未清屏的原因，原来的蛇的位置和新蛇的位置差一个单位，所以看起来蛇多一节身体，所以将蛇的最后一节用背景色覆盖。食物的出现与消失也是画矩形块和覆盖矩形块。为了便于理解，定义两个结构体：食物与蛇。
3.3、流程图
四、设计的具体实现 （1）函数定义 函数定义是对各个基础函数的定义,并且设置需要运用的信息，便于调用 #define N 200 #define M 200 #include"graphics.h" #include
java课程设计贪吃蛇游戏设计
前言 Java最初被命名为Oak，目标设定在家用电器等小型系统的编程语言，来解决诸如电视机、电话、闹钟、烤面包机等家用电器的控制和通讯问题。由于这些智能化家电的市场需求没有预期的高，Sun放弃了该项计划。就在Oak几近失败之时，随着互联网的发展，Sun看到了Oak在计算机网络上的广阔应用前景。于是改造了Oak，以“Java”的名称正式发布。 Java 编程语言的风格十分接近C、C++语言。Java是一个纯的面向对象的程序设计语言，它继承了 C++ 语言面向对象技术的核心。Java舍弃了C ++语言中容易引起错误的指针（以引用取代）、运算符重载（operator overloading）、多重继承（以接口取代）等特性，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的对象所占据的内存空间，使得程序员不用再为内存管理而担忧。在 Java SE 1.5 版本中，Java 又引入了泛型编程（Generic Programming）、类型安全的枚举、不定长参数和自动装/拆箱等语言特性。 Java 不同于一般的编译执行计算机语言和解释执行计算机语言。它首先将源代码编译成二进制字节码（bytecode），然后依赖各种不同平台上的虚拟机来解释执行字节码。从而实现了“一次编译、到处执行”的跨平台特性。不过，每次的编译执行需要消耗一定的时间，这同时也在一定程度上降低了 Java 程序的运行效率。但在J2SE 1.4.2 发布后，Java 的执行速度有了大幅提升。 与传统程序不同，Sun 公司在推出 Java 之际就将其作为一种开放的技术。全球数以万计的 Java 开发公司被要求所设计的 Java 软件必须相互兼容。“Java 语言靠群体的力量而非公司的力量”是 Sun 公司的口号之一，并获得了广大软件开发商的认同。这与微软公司所倡导的注重精英和封闭式的模式完全不同。 Sun 公司对 Java 编程语言的解释是：Java 编程语言是个简单、面向对象、分布式、解释性、健壮、安全与系统无关、可移植、高性能、多线程和动态的语言。
贪吃蛇java实验报告doc
贪吃蛇java实验报告 篇一：JAVA贪吃蛇课程设计报告 《Java应用开发》课程设计报告 题目：指导老师：姓名：专业：班级：日期： JAVA小游戏 - 贪吃蛇 目录 一、系统总体设计 ................................. 1 （一）设计目标及完成功能 ........................ 1 （二）系统结构设计 .............................. 1 二、详细设计 ..................................... 2(一) 界面设计 ................................... 2 (二) 系统设计 ................................... 4 (三) 关键技术及算法 ............................. 6 四、测试 ......................................... 7五、安装使用说明 ................................. 7总结（体会） ..................................... 8参考文献 .. (8) 一、系统总体设计 （一）设计目标及完成功能 本软件是针对贪吃蛇小游戏的JAVA程序，利用上、下、左、右方向键来改变蛇的运动方向，长按某个方向键后，蛇
的运动速度会加快，在随机的地方产生食物，吃到食物就变成新的蛇体，碰到壁或自身则游戏结束，否则正常进行游戏，在到达固定的分数后，游戏速度会加快。 1.窗口功能说明：设计了三个窗口，分别是游戏主窗口，成绩窗口，游戏帮助和关于作者窗口。 2.菜单栏分别为：游戏菜单和帮助菜单 其中，游戏菜单包括开始游戏和退出游戏两项；帮助菜单包括游戏帮助和关于作者两项。 （二）系统结构设计 图1-1 系统结构图 二、详细设计 (一) 界面设计 贪吃蛇游戏的基本运行界面（1）生成初始界面： 图2-1 初始界面 （2）游戏菜单栏 : 图2-2 游戏菜单 （2）积分排行菜单栏 : 图2-3 积分排行菜单 （3）进行游戏界面： 点击“游戏”，进入游戏菜单，选择“开始游戏”，或者
Java课程设计之贪吃蛇
Java课程设计之贪吃蛇 安阳工学院计算机学院 JAVA课程设计报告 专业班级: 学生姓名: 学生学号: 小组成员: 指导教师姓名: 宋强 目录 一选题目的与系统概述 (1) 1.1选题目的 (1) 1.2系统概述.................................................................................1 二系统可行性分析与相关技术背景分析 (2) 2.1系统可行性分析 (2) 2.2相关技术背景分析.....................................................................2 三系统设计与关键技术 (3) 3.1系统设计 (3) 3.2关键技术.................................................................................5 四系统测试与操作实施方法.........................................................9 五系统设计总结与回顾 (11) 六参考文献 (12) 一、选题目的与系统概述 1.1 选题目的 贪吃蛇游戏是一款非常经典的游戏，因为它比较简单有趣，无论老少都比较适合。贪吃蛇的设计对每一个Java语言设计者进行语言提高和进阶都是一个很好的锻炼机会。
在这个游戏的设计中，牵涉到图形界面的显示与更新、数据的收集与更新，并且在这个游戏的开发中，还要应用类的继承机制以及一些设计模式。因此，如何设计和开发好这个贪吃蛇游戏，对于提高Java开发水平和系统的设计能力有极大的帮助。在设计开发过程中，需要处理好各个类之间的继承关系，还要处理各个类相应的封装，并且还要协调好各个模块之间的逻辑依赖关系和数据通信关系。 正是因为如此，本次设计的目的在于学习Java程序设计基本技术，学习用Netbeans开发Java程序的相关技术，熟悉游戏“贪吃蛇”的需求，熟悉项目开发的完整过程。学会怎样进行一个项目的需求分析、概要设计、详细设计等软件开发过程，熟练地掌握Java程序设计的基本技术和方法，熟练地掌握Netbeans环境的使用方法，培养起初步的项目分析能力和程序设计能力。 1.2 系统概述 1.2.1 设计的主要内容 贪吃蛇游戏设计与实现，主要分为以下二个模块:游戏主界面模块和游戏控制模块。在此只实现游戏的游戏主界面模块、游戏控制模块。可实现开始、暂停、改变速度，更换颜色等功能。 1.2.2 设计要达到的目标 本次设计要达到的目标分别从以下模块进行阐述: 游戏主界面模块: 游戏的主界面是进入游戏后，能够给玩家第一感官的部分，主要包括游戏场景、状态栏、颜色设置、网格模式、及相关提示信息等。从很大程度上决定了玩家对游戏的兴趣问题，因此，游戏的主界面应该力求美观，爽心悦目。 游戏控制模块: 这个模块是游戏的中心环节，主要完成控制游戏的开始、暂停等功能。为了能
贪吃蛇的设计与实现
《项目工程实践》课程结题报告 课题名称贪吃蛇的设计与实现 分数 日期：__2015__年_5_月_20_日
目录 目录 (2) 一、需求分析 (3) 二、概要设计 (3) 三、逻辑设计 (6) 四、应用程序 (10) 五、测试...................................................................................... 错误！未定义书签。 六、部分源程序代码
一、需求分析 本系统主要是完成贪吃蛇游戏的基本操作。用户可以自己练习和娱乐。本系统需要满足以下几点要求： (1) 利用方向键来改变蛇的运行方向。 (2) 空格键暂停或继续游戏，并在随机的地方产生食物。 (3) 吃到食物就变成新的蛇体，碰到壁或自身则游戏结束，否则正常运行。 二、概要设计 （1）游戏处理流程。 本次游戏处理流程如图1所示。 图 1 游戏流程设 计 进入游戏画面 单机“begin ”按钮，游戏 开始，蛇开始随即出现 键盘操作： “左移” “右移” “向下” “向上” 没有吃到实物且蛇碰到边界或者自身 游戏中途欲退出， 游戏结束 单击游戏界面上的“×”
（2）功能模块设计。 软件开发过程中的功能模块设计，主要解决实现该游戏需求的程序模块设计问题。包括如何把该游戏划分成若干个模块，决定各个模块之间的接口、模块之间传递的信息，以及模块结构的设计等。 （3）游戏功能 本系统主要完成一下几个方面的功能： 1. 游戏控制功能——包括游戏的开始、暂停、退出 2. 界面布局 3. 其他辅助功能 （4）总设计模块的划分 根据游戏游戏需求中游戏所要实现的功能，整个游戏分为二个模块进行具体的设计，如图2所示。 （5）游戏煮界面模块 游戏界面主框架主要包括游戏图形区域界面、游戏的开始按钮、暂停按钮、游戏的退出按钮。游戏界面主框架的主要结构如图3所。 贪吃蛇游戏 游戏主界面模 块 游戏控制模块 图2游戏总设计模块 游戏的主界面框架 游戏图形区域界游戏控制按钮界 图3游戏主界面框架
java贪吃蛇课程设计
1设计目的 1.1背景 近年来，Java作为一种新的编程语言，以其简单性、可移植性和平台无关性等优点，得到了广泛地应用，特别是Java与万维网的完美结合，使其成为网络编程和嵌入式编程领域的首选编程语言。JBuilder是Borland公司用于快速开发Java应用的一款优秀的集成开发环境，它以其友好的开发界面、强大的组件支持等优点，得到广大程序员的接受和认可。 “贪吃蛇”游戏是一个经典的游戏，它因操作简单、娱乐性强而广受欢迎。本文基于Java技术和JBuilder开发环境，开发了一个操作简单、界面美观、功能较齐全的“贪吃蛇”游戏。整个游戏程序分为二个功能模块，六个类模块，实现了游戏的开始、暂停、结束。通过本游戏的开发，达到学习Java技术和熟悉软件开发流程的目的。 本文在介绍Java相关技术和国内外发展现状的基础上，对“贪吃蛇”游戏的整个生命周期的各个开发阶段进行了详细地介绍。首先，分析了开发本游戏软件的可行性，重点分析本设计所采用的技术的可行性。其次，从游戏主界面等几方面，分析了本游戏的功能需求；从可使用性和安全性方面分析了属性需求。然后，进行了游戏的概要设计和详细设计，这也是本文的重点。概要设计给出二个功能模块的主框架以及六个类模块的函数调用关系；详细设计介绍了Java2标准运行环境的配置，重点给出各个类模块的程序流程图以及UML图，列表介绍了各个类包含的变量、使用的方法，展示了游戏的界面。为了保证程序代码的正确性和功能实现的可靠性，本文还介绍了游戏软件的程序调试过程和功能测试结果。 1.2目标 本软件是针对贪吃蛇小游戏的JAVA程序，利用方向键来改变蛇的运行方向，空格键暂停或继续游戏，并在随机的地方产生食物，吃到食物就变成新的蛇体，碰到壁或自身则游戏结束，否则正常运行。 2 总体设计 2.1 设计思路 本系统主要是完成贪吃蛇游戏的基本操作。用户可以自己练习和娱乐。本系统需要满足以下几点要求： (1) 利用方向键来改变蛇的运行方向。 (2) 空格键暂停或继续游戏，并在随机的地方产生食物。 (3) 吃到食物就变成新的蛇体，碰到壁或自身则游戏结束，否则正常运行。 2.2 设计说明 本系统共包括1个java源文件和7个类文件。
贪吃蛇游戏程序设计
测控技术与仪器专业课程设计题单 班级0982011 学生刘某某 课程名称计算机课程设计 课题贪吃蛇游戏程序设计 设计要求 1.学习游戏设计有关知识。 2.设计贪吃蛇游戏程序。 3.调试并修改程序。 4.完成课程设计论文。 课题发给日期 2011年6月25日 课程设计完成日期 2011年7月09日 指导教师余某某 评语：
贪吃蛇游戏 学生姓名：刘某某班级：0882011 指导老师：余某某 摘要：编写C语言程序实现贪吃蛇游戏，贪吃蛇游戏是一个深受人们喜爱的游戏，一条蛇在密闭的围墙内，在围墙内随机出现一个食物，通过按键盘上的四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞到食物，则表示食物被蛇吃掉，这时蛇的身体长一节，同时计10分，接着又出现食物，等待被蛇吃掉，如果蛇在移动过程中，撞到墙壁或身体交叉蛇头撞到自己的身体游戏结束。 作为一个完整的程序，必须考虑人机交流与用户体验。游戏的界面不能太丑，更不能连个简单的界面都没有。游戏应该有个比较漂亮的界面，在有必要硬件支持和软件的支持下，游戏开发者必须最大限度的使游戏美观。游戏的美观是一方面，游戏的内在素质是另一方面。一个游戏的优劣，最终由玩家决定。在游戏与玩家见面之前，游戏开发者要设计一种让玩家投入的游戏模式，并且在一定的游戏规则下进行。 关键词：贪吃蛇流程图 c语言源程序
目录 1 前言 (1) 2 课设内容 (3) 2.1课设目的 (3) 2.2设计功能 (3) 2.3结构设计 (7) 3结论 (11) 参考文献 (15) 附录A (16)
1 前言 C语言是一种易学易懂的通用程序设计语言，由于它具有功能性强，运用简洁，灵活兼有高级语言与低级语言的优点，以及“目标程序效率高”可移植性和能在各种系统上普遍实现等特点使它成为当今世界上的主流程序设计语言之一，同时被选作目前全世界广泛应用，同时也是大学生必修的科目。作为一位当代的大学生更要很好的利用它，学好一门设计语言，实现学以至用。 制作C程序报告，可以巩固和加深自己对C语言课程的基本知识的理解和掌握，并且能够掌握C语言编程和程序调试的基本技能。 通过游戏程序的设计训练可以提高自己的基本技能，更好地掌握字符串的表示方法和字符串函数的功能、Tc图形操作的基本知识、键盘上特殊键的获取以及图形方式下光标的显示，提高自己编程兴趣与编程水平，学会如何正确的书写程序设计说明文档，提高运用C语言解决实际问题的能力，巩固C语言语法规则的理解和掌握，学会通过源程序写出流程图，提高自学以及查阅资料的能力。 C语言课程应注重边学边练，但由于课堂教学和实验的深度和广度有限，练习的深度也受到一定限制。为了弥补这一点，学校开设了本课程设计。它比教学实验复杂一些，涉及的深度广些并更加接近实用。目的是通过课程设计的综合训练，培养我们实际分析问题、编程和动手能力，最终目标是想通过这种形式，帮助我们系统地掌握程序设计的主要内容，更好地完成学业。 这次课程设计的主要特点如下： 1．函数定义是要做到顾名思义是很重要的，它对读程序的人正确认识程序 十分重要，在修改这个程序的过程中也能很快找到程序各模块的作用，大大增
java课程设计贪吃蛇大学论文
课程设计说明书 课程名称：Java语言程序设计 设计题目：学生成绩管理系统 院系：计算机科学与信息工程学院 学生姓名：肖文 学号：14031010141 专业班级：计算机科学与技术（14嵌入） 指导教师：张阳 2015 年12月27 日
课程设计任务书 设计题目贪吃蛇小游戏程序 学生姓名肖文所在院系计科专业、年级、班14计科嵌入 设计要求： 1. 贪吃蛇游戏是大家很常见的小游戏，在生活工作之余大家可以玩它，已达到放松 各种压力的目的。 2. 游戏可以进行升级，也就是增加吃食物的难度，以便使大家更有挑战性，不觉得 太无趣。 3. 游戏界面大小可以任意指定，数据从文件读入。 4. 利用swing实现良好的GUI界面。 学生应完成的工作： 1. 贪食蛇的前移算法主要是蛇身结点前移，后面的覆盖前面的蛇身结点。依靠的调 用编写的成员方法实现。 2. 在贪吃蛇中蛇头来控制蛇的移动方向,依靠的调用编写的成员方法实现。 3. 要求用户界面采用图形用户界面，影响方向键的控制。 4. 重复的调用paint（）函数来实现对界面的重绘和食物的重置。 5. 源程序中要有充分的注释，报告中要有详细的流程图。 6. 运行的结果以及图形用户界面要进行屏幕拷贝，插入报告中。 幕拷贝，插入报告中。 参考文献阅读： 1. 《Java语言程序设计》（美）Y·Daniel Liang 机械工业出版社 2. 赵毅主编.跨平台程序设计语言——Java.西安：西安电子科技大学出版社，2006 3. 王路群.Java高级程序设计.北京：中国水利水电出版社，2006 工作计划： 1，12月21日，选择该课题，然后分析结构。 2，12月21日至25日开始编写各个模块。 3，12月28日至29日，对设计的系统进行测试以及进行修改。 4，12月30日，贪吃蛇完成。 任务下达日期：2015 年12月10 日 任务完成日期：2015 年12月24 日 指导教师（签名）：学生（签名）：
基于labview的贪吃蛇游戏程序设计
成绩评定表
课程设计任务书
目录 1 目的及基本要求 0 本程序是基于常看到的一款小游戏贪吃蛇而设计的，即有一条小 蛇不停地在屏幕上游走，吃各个方向上出现的苹果（姑且称它为 “苹果”），越吃越长，只要蛇头碰到屏幕四壁或者碰到自己的 身子，游戏就立刻结束。本程序基于传统贪吃蛇游戏的特点利用LabVIEW制作的一款完整的迷你贪吃蛇游戏。 0 4.1 运行结果 (8)
1 目的及基本要求 本程序是基于常看到的一款小游戏贪吃蛇而设计的，即有一条小蛇不停地在屏幕上游走，吃各个方向上出现的苹果（姑且称它为“苹果”），越吃越长，只要蛇头碰到屏幕四壁或者碰到自己的身子，游戏就立刻结束。本程序基于传统贪吃蛇游戏的特点利用LabVIEW制作的一款完整的迷你贪吃蛇游戏。 熟悉LabVIEW开发环境，掌握基于LabVIEW的虚拟仪器原理、设计方法和实现技巧，运用专业课程中的基本理论和实践知识，采用LabVIEW开发工具,实现贪吃蛇游戏的设计和仿真。要求通过本课程设计使学生熟悉LabVIEW开发环境，掌握基于LabVIEW的虚拟仪器设计原理、设计方法和实现技巧，使学生掌握通信系统设计和仿真工具，为毕业设计做准备，为将来的学习及今后从事科学研究、工程技术工作打下较坚实的基础。 2 贪吃蛇游戏设计原理 贪吃蛇游戏大体上可分为以下几个部分： 1) 控制部分就是通过输入输出来控制蛇的运动 2) 逻辑部分进行判断蛇吃了没有是否撞墙同时把蛇的长度增加一节还要实现分数的计算 3) 图象显示部分就是将游戏显示出来 本程序的主要实现如下功能：1.小蛇在屏幕上不停的游走；2.用键盘方向键可控制小蛇的移动方向；3.吃过一个苹果后小蛇长度增加并随机产生另一个蛋； 4.小蛇碰到四壁或者碰到自己的身体时游戏结束并给出得分和提示是否继续； 5.游戏可以有多种难度选择等 3 贪吃蛇游戏设计与仿真 3.1 前面板设计 采用LabVIEW中提供的“Express XY图”作为游戏界面，显示蛇和苹果，这样就可以通过方向键来移动小蛇到想要去的地方。对XY图的属性做如下修改：
游戏基础课程设计
枣庄学院 信息科学与工程学院课程设计任务书题目：贪吃蛇游戏的设计与开发 专业：计算机多媒体技术专业 课程：游戏基础 姓名： 姓名： 姓名： 指导教师：孙晓飞职称：助教 完成时间：2013年12 月----2014年1 月 枣庄学院信息科学与工程学院制 2013年12月29日
课程设计任务书及成绩评定
目录 引言 (5) 1.工作计划 (5) 1.1 主要任务阶段划分 (5) 1.2 工作任务分工 (5) 2.需求分析 (6) 2.1 概述 (6) 2.2 用户分析 (6) 2.3 约束条件 (6) 2.4 功能需求 (6) 2.5 用户界面需求 (7) 3.设计与实现 (7) 3.1 概述 (7) 3.2 详细设计 (7) 3.2.1类的抽象与设计 (7) 3.3 主要程序文件 (8) 3.4开发环境以及部署环境要求 (10) 3.5主要源码 (10) 4.测试 (14) 4.1 概述 (14) 4.2 测试环境 (14) 4.3 测试计划 (14) 4.4测试项目及结果 (14) 5.工作总结 (15) 5.1 工作成果 (15) 5.2 过程分析 (15) 5.3 经验教训及其分析 (15)
引言 由于传统的贪吃蛇只是在一个宽阔的用户区进行游戏。对于蛇只是在区域四周有障碍墙壁，这样也许在一开始不会有太大的难度和成就感。 又由于人们曾经也钟爱一种迷宫游戏，它主要是考察玩家的观察力，看能否在最短的时间里走出迷宫。 基于以上两个游戏，我们准备利用本学期学到的windows界面程序设计方法将两个游戏有机结合起来，使用户既能体验贪吃蛇中看着蛇身不断加长而绕出各种折线的成就感，又能感受到在迷宫中找寻出路的紧张心情，而且迷宫的出现使蛇遇到的障碍遍布游戏区，这样用户就更能展示一下自己操作的高水平。 1 工作计划 1.1主要工作阶段划分 1.2工作任务分工
贪吃蛇游戏的设计与实现毕业论文
毕业论文 论文题目贪吃蛇游戏的设计与实现院（系）名称计算机与信息工程学院专业名称计算机应用技术 班级 学生姓名 学号 指导教师姓名
目录 内容摘要： (1) 关键词： (1) Abstract: (1) Key words: (1) 1.游戏设计背景 (1) 1.1游戏设计原理 (1) 1.2游戏设计的运行环境 (1) 2.游戏设计相关知识介绍 (3) 2.1 Flash理论基础知识要点 (3) 2.2面向对象编程 (4) 2.3游戏制作中常用函数的属性与方法 (4) 3. 制作贪吃蛇游戏的整体规划 (7) 3.1贪吃蛇游戏的大致结构图 (7) 3.2游戏设计整体构思 (8) 3.3透视游戏设计的核心重点算法 (8) 3.4游戏设计核心重点函数控制 (8) 4. 游戏详细设计与核心技术 (8) 4.1游戏的详细设计 (8) 4.2游戏的核心技术 (10) 5.贪吃蛇游戏设计总结 (14) 参考文献 (15) 致谢 (16)
内容摘要：贪吃蛇游戏，因为制作简单，逻辑性较强，通常是学做游戏的必练的项目。贪食蛇游戏是目前各种流行手机中附带的一款休闲小游戏。 Flash是Macromedia公司发布的制作高压缩性网络内容的专业标准动画软件。随便打开一个网页，都能发现Flash动画的身影Flash动画作品已经充斥整个网络。毫无疑问Flash 已经是制作网络动画的霸主。透过现象看本质：游戏的制作与Flash的基础原理密不可分，同时也与制作者的良好修养密不可分，进而提高本身综合素质的的整体提高！ 关键词：原理运行环境理论基础详细设计核心技术 Abstract:Snake game, because the production of simple logic is strong, often the game will learn to practice projects. Snake mobile game is all included with a popular casual games. Macromedia Flash is the production company released the contents of high-compression network of professional standards for animation software. Casually open a web page, Flash animation can be found in the figures of Flash animation has flooded the entire network. There is no doubt that Flash is already the dominant animation production network. Look beyond the surface: the game's basic principles of production and Flash are inseparable, but also with the producers of good training are inseparable, and thus improve their overall quality of the overall improvement! Key words:Principle operating environment Theoretical basis Detailed design Core Technology
java课程设计贪吃蛇
JAVA设计贪吃蛇游戏 1.课程设计目的 《JA V A程序设计》是计算机相关专业的必修专业基础课程，其实践性、应用性很强。实践教学环节是必不可少的一个重要环节。本课程的程序设计专题实际是计算机相关专业学生学习完《JAVA程序设计》课程后，进行的一次全面的综合训练，JA V A程序设计的设计目的是加深对理论教学内容的理解和掌握，使学生较系统地掌握程序设计及其在网络开发中的广泛应用，基本方法及技巧，为学生综合运用所学知识，利用软件工程为基础进行软件开发、并在实践应用方面打下一定基础。 2．设计方案论证 2.1设计思路 贪吃蛇游戏设计与实现，主要分为以下二个模块：游戏主界面模块和游戏控制模块。在此只实现游戏的游戏主界面模块、游戏控制模块。并且只是实现移动速度、暂停、重新开始等功能。 游戏主界面模块： 游戏的主界面是进入游戏后，能够给玩家第一感官的部分，主要包括游戏图形区域界面、游戏的速度选择更新界面、新生方块的预览、游戏速度控制按钮、暂停游戏按钮、重新开始游戏按钮以及游戏排行榜按钮。从很大程度上决定了玩家对游戏的兴趣问题，因此，游戏的主界面应该力求美观，爽心悦目。 游戏控制模块： 这个模块是游戏的中心环节，主要完成控制游戏的速度、暂停、重新开始等功能。为了能够给玩家一个很好的游戏环境，这部分应该做到易懂、易操作。 本设计所开发的是基于Java的一个贪吃蛇游戏软件，主要实现游戏的速度控制、游戏的暂停、游戏的退出等功能，分为: 游戏主界面模块、游戏控制模块以二个模块。 性能： 本软件在设计方面本着方便、实用及娱乐性高的宗旨，在对界面进行设计的过程中，始终坚持清晰明了，在性能方面能够实现效率高，不易出错等优点。
贪吃蛇游戏设计
XX 理工学院 课程设计 课程程序设计基础 题目贪吃蛇小游戏
1 问题要求及任务描述 1.1题目要求 制作贪吃蛇小游戏 1.2 主要任务 1.美化游戏界面， 2.增加当吃当食物时自动加10分。 3.增加当满100分主动提醒玩家已赢了本局，需从选难度play again。 4.参考其他程序完成程序的总体规划；设计画蛇围栏并控制设走动方向、范 围，产生随机食物。 2 解决问题的主要思路和方法 2.1 关键问题 未解决问题 1.界面不是彩色的，美感差。 2.不能暂停。 3.当玩家从第一局进入第二局时，原4节的贪吃蛇依旧存在，不能删除。 已解决问题 1.将原乱码丑陋的界面改为简单但还算美观的界面。 2.运用函数使蛇吃完食物增加十分，没到整百分数主动提醒玩家已赢了本 局，需从选难度play again。 2.2 拟采用解决问题的方法 1.针对已解决问题一：在TC3视图下对文字、中文标点不识别，为乱码， 所以改为英文，合理设计了界面比例、输出英文位置。 2.针对已解决问题二：调运goto（），使的达到设计分数时自动到达选择难 度界面，增加趣味。 2.3 主要算法和处理流程图 关键的数据流程图
否 3 程序实现 3.1 程序实现时应考虑的问题 要玩家的角度来看待，尽量使操作简单明了有序，且有层次，最起码视觉上
要舒服。 3.2 主要源代码及说明 #include
贪吃蛇课程设计
《面向对象程序设计》 课程设计报告 题目：贪吃蛇游戏设计与实现 院（系）：信息科学与工程学院 专业班级：计科1302班 学生姓名：毛慧剑 学号：20131101057 指导教师：苏莹 2015年8月31日至2015年9月25日华中科技大学武昌分校制
面向对象程序设计课程设计任务书
目录 1需求与总体设计 (1) 1.1总体设计思路 (1)
1.2系统主要功能图 (1) 1.3系统主要类图 (2) 2详细设计............................................... 错误！未定义书签。 2.1 Login类............................................. 错误！未定义书签。 2.2 SnakeFrame类........................................ 错误！未定义书签。 2.3 SnakeModel类........................................ 错误！未定义书签。 2.4SnakePanel类 (3) 2. 5 LocationRO类... ......................................................错误！未定义书签。 2.6 Location类.............................................................错误！未定义书签。 3.编码实现 (4) 3.1 Login类的详细代码 (4) 3.2 SnakeFrame类的详细代码 (7) 3.3 SnakeModel类的详细代码 (12) 3.4 SnakePanel类的详细代码 (17) 3.5 LocationRO类的详细代码 (22) 3.6 Location类的详细代码 (23) 4系统运行与测试 (25) 4.1程序主界面 (25) 4.2游戏开始界面 (25) 4.3游戏操作界面 (25) 4.4游戏难度设置界面 (26) 4.5游戏窗口大小设置 (27) 4.6游戏软件开发人员介绍 (27) 5系统使用步骤 (28) 总结 (29)
JAVA贪吃蛇游戏设计文档
《JA V A贪吃蛇游戏设计》 目录 《JA V A贪吃蛇游戏设计》 (1) 目录 (1) 摘要 (2) 一．系统开发环境 (2) 1.1 开发工具 (2) 1.2 应用环境 (3) 二．java介绍 (3) 2.1java语言的特点 (3) 2.2JA V A的主要特性 (4) 2.3选题的意义 (5) 2.4研究现状 (5) 2.5研究目的 (6) 三．系统需求分析 (6) 3.1 需求分析 (6) 3.2 可行性分析 (6) 四．设计方案论证 (7) 4.1设计思路 (7) 4.2设计方法 (7) 五．系统概要设计 (11) 5.1 设计目标 (11) 5.2 系统功能模块 (11) 六．系统详细设计 (12) 6.1 程序设计 (12) 6.2 各功能界面截图 (15) 七．系统测试 (20) 7.1 测试的意义 (20) 7.2 测试过程 (21) 7.3 测试结果 (21) 7.4设计体会 (21) 7.5设计总结 (21) 八．参考文献 (22) 九．附录 (22)
摘要 近年来，Java作为一种新的编程语言，以其简单性、可移植性和平台无关性等优点，得到了广泛地应用，特别是Java与万维网的完美结合，使其成为网络编程和嵌入式编程领域的首选编程语言。JBuilder是Borland公司用于快速开发Java应用的一款优秀的集成开发环境，它以其友好的开发界面、强大的组件支持等优点，得到广大程序员的接受和认可。 “贪吃蛇”游戏是一个经典的游戏，它因操作简单、娱乐性强而广受欢迎。本文基于Java技术和JBuilder开发环境，开发了一个操作简单、界面美观、功能较齐全的“贪吃蛇”游戏。整个游戏程序分为二个功能模块，六个类模块，实现了游戏的开始、暂停、结束。通过本游戏的开发，达到学习Java技术和熟悉软件开发流程的目的。 本文在介绍Java相关技术和国内外发展现状的基础上，对“贪吃蛇”游戏的整个生命周期的各个开发阶段进行了详细地介绍。首先，分析了开发本游戏软件的可行性，重点分析本设计所采用的技术的可行性。其次，从游戏主界面等几方面，分析了本游戏的功能需求；从可使用性和安全性方面分析了属性需求。然后，进行了游戏的概要设计和详细设计，这也是本文的重点。概要设计给出二个功能模块的主框架以及六个类模块的函数调用关系；详细设计介绍了Java2标准运行环境的配置，重点给出各个类模块的程序流程图以及UML图，列表介绍了各个类包含的变量、使用的方法，展示了游戏的界面。为了保证程序代码的正确性和功能实现的可靠性，本文还介绍了游戏软件的程序调试过程和功能测试结果。 关键词：java；jdk；“贪吃蛇”游戏 一．系统开发环境 1.1 开发工具 Sun Microsystems公司在推出Java语言的同时,推出了一套开发工具JDK。Sun提供的基于字符模式的Java开发工具包JDK： Java开发工具（JDK）是许多Java专家最初使用的开发环境。Java是平台无关的语言是指用Java写的应用程序不用修改就可在不同的软硬件平台上运行。 Java源程序编写借助于记事本，Editpuls，UltraEdit等第三方编辑工具。 所有的Java文件编辑、编译、调试、解释运行都是通过使用字符命令来执行操作。JDK
- 贪吃蛇游戏课程设计实验报告全解
- 单片机课程设计(贪吃蛇)
- 《贪吃蛇游戏课程设计》报告
- C语言课程设计-贪吃蛇游戏
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