九年级下册(世界现代史)
九年级下册(世界现代史)
双港中心学校历史教研组章宏辉摘编
第1课俄国向何处去
一：“二月革命"
1．1917年3月2、性质：资产阶级民主革命3、结果：①推翻了沙皇专制统治；
②出现两个政权并存局面：资产阶级临时政府（掌握主要权力）与工人士兵代表苏维埃2．1917年4月,列宁确立了将民主革命推进至社会主义革命的目标。
二．“阿芙乐尔号”的炮声
1、彼得格勒武装起义：1917年11月，列宁在彼得格勒领导武装起义并取得胜利，建立世界上第一个工兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。世界上第一个社会主义国家诞生。十月革命的意义：它是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，它把社会主义理论变为现实，使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响。
三、列宁在建设方面所做的探索
1、“战时共产主义”政策：（1918年—1921年）
1）目的：抗击国内外反革命势力的进攻和武装干涉。
2）作用：取得了平息国内反革命叛乱和粉碎外国势力的武装干涉和进攻的胜利。但它不符合和平经济建设的需要，不符合客观经济发展规律。
2、新经济政策：
1）背景：随着国内战争的结束，1921年，列宁领导的苏俄放弃战时共产主义政策，实行新经济政策。把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。
2）主要内容：实行粮食税
允许国外资本经营企业
允许商品生产,恢复商品货币关系
（允许多种经济并存（新的特点），大力发展商品经济。）
3）作用：促进国民经济的恢复和发展。是列宁建设社会主义思想的一大转变，对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。
四，思考题与课后练习
1．想一想P4
答：十月革命是人类历史上一个划时代的事件。他建立了世界上第一个社会主义国家，它的胜利开辟了人类由资本主义向社会主义、共产主义过渡的新时代。十月革命的胜利不仅激励着各国无产阶级的斗争，而且鼓舞着被压迫人民、被压迫民族的民族解放斗争。十月革命使人类进入探索社会主义发展道路的新时期。
2．说一说P4
答：战时共产主义政策向新经济政策的转变；提出依靠科学技术和专家建设社会主义，苏维埃国家要充分利用西欧资本主义国家的科学技术成就和大生产管理经验等主张
3．材料阅读P6
答：粮食税的税额比余粮收集制大为减少，农民交纳粮食税后，剩余的粮食等农产品可以到市场交换物品，明显改善生活水平。
第2课苏联的崛起
一、苏联成立：1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。最早的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。后来扩大到15个加盟共和国。
二、二三十年代苏联社会主义建设的重大成就：
当资本主义世界陷入经济危机困境时苏联经济却迅速发展，在短时间内，9000多个新企业投入生产，机械制造等重工业部门纷纷建立；1937年苏联工业总产值欧洲第一，世界第二。苏联由一个经济落后的农业国，发展成为世界一流的工业强国，实现了社会主义工业化。
三、斯大林模式：
1、形成标志：1936年苏联新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。也标志着社会主义制度在苏联的建立。
2．基本特征：采用行政命令管理经济，国家权力高度集中。
3．、斯大林模式的内容：工业化和农业集体化。
4．、评价斯大林模式：
1）积极作用：在一定历史阶段发挥过积极作用，使苏联跻身于工业化国家的行列，为后来世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。
2）消极作用：①政治上，党政不分，苏维埃变成徒有虚名的机构，民主与法制匮乏，个人崇拜和家长制作风盛行；②经济上，排斥市场调节和价值规律，用行政手段来干预经济，造成经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前等问题。
总而言之，斯大林模式阻碍了社会主义制度优越性的充分发挥。
四补充练习
1想一想：哪些是俄国十月革命爆发的原因?
答：二月革命后，临时政府继续执行沙皇政府的内外政策；第一次世界大战的影响；列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策；俄国工人阶级的力量比较集中等。这些原因都与十月革命爆发有关。
议一议P9
答：斯大林模式创立时是和当时苏联社会生产力的发展水平相适应的，在苏联迅速赶上和超过了西方发达国家的过程中起过积极作用，为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。但从长远来看，这种模式阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展，妨碍了社会主义制度优越性的充分发挥。
六．补充习题：1。自十月革命到20世纪30年代中期，苏俄（苏联）的经济政策有何变化？我们从中得到什么启示？答：变化：（1）十月革命胜利后，为打败国内外敌人的进攻，巩固新政权，实施战时共产主义政策（2）为解决国内经济困难和政治危机，1921年实施新经济政策（3）1928年实行计划经济，形成高度集中的计划经济。启示：制定经济基础政策一定要使生产关系适应生产力的发展；要从实际国情出发，保证农轻重比例的平衡发展，才能使社会主义建设稳步发展。2．俄国不同时期的名称：1547—1917年3月称沙俄；1917年11月---1922年称苏俄；1922年—1991年称苏联；1991年12月至今称俄罗斯。
第3课凡尔赛—华盛顿体系
一、巴黎和会与《凡尔赛和约》
1、召开时间：1919年1月—6月操纵国：法国克里孟梭、英国劳合·乔治和美国威尔逊,意大利的奥兰多（巴黎和会四巨头）
2、召开目的：缔结和约、如何分赃
3、中心问题：如何处置战败后的德国
4、《凡尔赛和约》（对德和约）内容：
①领土方面：法国收回阿尔萨斯和洛林，部分领土划归波兰等国；
②政治方面：莱茵河东岸50千米以内不得设防，德国承认奥地利、波兰、捷克的独立；
③经济方面：德国还向协约国支付巨额战争赔款；
④军事方面：废除德国的普遍义务兵役制；
⑤殖民地方面：德国的殖民地由英、法、日等国瓜分“委任统治”（最能说明巴黎和会的性质是瓜分和称霸世界）。
5、中国问题：和约无视中国人民的权益，规定德国在山东的全部权益由日本继承。——中国爆发五四爱国运动。
6、和会处理问题的原则：根据战后实力的对比和牺牲弱小民族的利益。
二、华盛顿会议与《九国公约》
1、召开目的：协调远东、太平洋地区的关系（美、日矛盾激化）
2、召开时间：1921—1922年操纵国：美国
3、中心议题：限制海军军备以及远东和太平洋地区的问题
4、《九国公约》的内容：名义上尊重中国的独立和领土完整，但同时又宣布在中国实行美国提出的“门户开放，机会均等”的原则。
《九国公约》的实质是保证帝国主义列强对中国的控制，使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。——公约打击了日本独占中国的计划，实际上是为列强共同掠夺中国提供了条件。中国重新变为列强的半殖民地。
三、国际联盟的建立 1.时间1920 ，1 2.宗旨:维护和平,制裁侵略 3.维护战后资本主义统治秩序的工具.4.依据：巴黎和会的规定；5.总部：日内瓦；6.操纵者：英法（美国未加入）
四、“凡尔赛－华盛顿体系”
巴黎和会确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序；华盛顿会议确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序。从巴黎和会到华盛顿会议，列强建立起“凡尔赛－华盛顿体系”，最终确立了帝国主义战后国际关系的新格局。这是一个帝国主义重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的体系。隐藏着帝国主义国家之间的矛盾和冲突。
五，思考题与课后练习
想一想P13
答：暂时限制并削弱了德国。条约对战败国过于苛刻，而又没有根本触动德国国内产生军国主义和形形色色好战势力的温床，从某种意义上说导致德国的复仇情绪的滋长。
说一说P14
答：战胜国之间的矛盾，战胜国与战败国之间的矛盾，战胜国与殖民地、半殖民地人民的矛盾材料阅读P15
答：打击了日本独占中国的计划，为列强共同侵略中国提供了条件
六，补充练习
1巴黎和会和华盛顿会议对中国的危害。
答：巴黎和会签订的《凡尔赛和约》将战前德国在山东攫取的一切非法权利和胶州湾租借地全部移交给日本。充分体现了帝国主义列强无视弱小民族利益的强权政治和霸道行径，巴黎和会对中国的不公正待遇导致了“五四运动”的爆发。
1922年2月6日，华盛顿会议的与会国签订了关于中国问题的《九国公约》。《九国公约》表面上声称尊重中国的主权，独立和领土的完整，核心却是再次确认了美国提出的“门户开放”，“机会均等”的侵略原则，中国的半殖民地的地位并没有丝毫改变。所以，《九国公约》的实质不过是打破了日本独霸中国的局面，便利了美国在华侵略势力的扩大，使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面。华盛顿会议最大的受益者是美国，而最大的受害者是中国。帝国主义列强实行的外交政策是实力政策，半殖民地半封建的中国在外交上没有独立权，可见弱国无外交。2．想一想：法国元帅福煦和列宁为什么对《凡尔赛和约》分别作出“这不是和平，这是20年的休战!”和“整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”评价?
答：因为依靠《凡尔赛和约》所建立的一战后帝国主义的世界和平秩序是极不稳固的，它是第一
次世界大战战胜国妥协分赃的产物，它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。
3．讨论：对比一下，巴黎和会和华盛顿会议在时间、地点、操纵国、涉及的地域方面有哪些不
一“美国的悲剧”
1．20世纪20年代美国的经济繁荣。
2繁荣的背后蕴含着危机。
3德莱塞的《美国的悲剧》
二、1929—1933年经济危机
1、经济危机爆发的原因：①直接原因：人民的消费能力不足导致生产相对过剩；
②根本原因：生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾日益尖锐。
2、首先爆发的国家：美国，然后迅速席卷整个资本主义世界
3、经济危机的特点：①持续时间长；②影响范围广；③破坏性大
4、1929—1933年经济危机的影响：整个资本主义世界的工业生产下降三分之一以上，国际贸易减少了三分之二以上，失业人数达到3000万人以上，引发严重的政治危机。
5、影响最大的国家：美国、德国
6、为摆脱经济危机各国选择的道路：美国“罗斯福新政”；德国和日本走上法西斯道路。
三、罗斯福新政
1、背景：严重的经济危机引起政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。各国资产阶级纷纷寻找出路。
2、目的：为了消除经济危机时间：1933年
3、新政的主要内容：①财政方面：政府大力整顿银行，恢复银行信用；②工业方面：实行产业复兴法，筹划大规模的公共工程的兴建，刺激消费和生产；③农业方面：缩减农业产量，补偿农民的损失，复兴农业。
4、特点（手段）：国家加强对经济的干预和指导(“新”的地方)
5、新政的中心措施：对工业的调整。制定《产业复兴法》（《全国工业复兴法》，是新政的核心和基础），以防止出现盲目竞争引起的生产过剩，加强政府对资本主义工业生产的控制与调节。
6、评价罗斯福新政：①取得了显著成效，使美国度过了危机，经济缓慢恢复，人民生活得到改善。②是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河。③进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。④但由于产生危机的根源依然存在，它不能化解资本主义社会的根本矛盾，也无法使美国避免新的危机。
7、新政的实质：是一种不改变资本主义制度的前提下的资产阶级性质的改良。
8、新政的局限性：没有消除资本主义经济危机的根源
四课本练习
1,议一议P21
答：(1)、维护和保证了资本主义制度的存在，对生产关系作了局部调整，以适应社会生产的需要，在一定程度上减缓了经济危机对美国经济的严重破坏，促进了社会生产力的恢复和社会稳定。
(2)、国家对经济加强干预的政策，加强了美国国家垄断资本主义，它不仅成为现代美国国家垄断资本主义经济制度的开端，而且对其他国家经济政策的发展，都产生了重要影响。
新政是资本主义制度史上的里程碑。
2,材料阅读P22
答：1929年经济危机爆发后，劳动人民生活困苦，生活水平急剧下降，而资本家为了维护和追
求自身的利润不惜故意大量销毁产品。对于人民的困苦，他们是绝不会发善心的，这充分说明了资本主义制度的腐朽与黑暗。
五，补充练习
为什么20世纪20年代资本主义世界的“繁荣”却带来了危机?
答：20世纪20年代资本主义世界的生产处于无政府状态，生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾越来越大；资本主义生产能力的快速增长与劳动人民消费能力的相对缩小的矛盾越来越严重。这些矛盾一直没有解决，暂时的“繁荣”背后孕育着更大的危机。
第6课邪恶的轴心
一、希特勒的法西斯恐怖
1纳粹党的形成及发展
2、形成标志：1933年希特勒上台，法西斯统治在德国建立,世界大战的欧洲战争策源地形成。
3、恐怖统治：1)纳粹党利用“国会纵火案”，打击德国共产党。(台尔曼和季米特洛夫)
2)、掀起反犹狂潮：1）原因：①历史原因：欧洲久远的反犹传统；②个人原因：从小就从心理、思想上极端厌恶犹太人；③现实原因：西方大国实行绥靖政策，对纳粹的退让、姑息，使纳粹对犹太人的迫害不断升级。（实质：给发动侵略战争寻找借口）(表现之一：“水晶之夜”)
二．非洲之角的战火
1墨索里尼建立了法西斯专政：（1）时间：1922年，（2）政党：（法西斯党）（3）标志：墨索里尼率党徒进军罗马
2．意大利入侵埃塞俄比亚：1935年
3．英国，法国，美国实行绥靖政策。
三，愤怒的《格尔尼卡》1。德国和意大利法西斯干涉西班牙内战
2．毕加索（现代派画家）和《格尔尼卡》
四、亚洲战争策源地的形成
1、形成国家：日本；政党：军部
2、形成标志：1936年军部法西斯建立，世界大战的亚洲战争策源地形成。
3、表现：1931年“九一八”事变；1937年“七七”事变。南京大屠杀，设立731部队进行细菌试验。
五，轴心国形成：1937年德，意，日相互勾结，形成柏林—罗马---东京轴心
六．课本练习：1。说一说P29
答：纳粹暴行是灭绝人寰的反人类暴行。
2．说一说P33
答：每一幅美术作品都是时代的产物、历史的产物，
3．材料阅读P35
答：材料反映的事件是意大利入侵埃塞俄比亚。这些材料显示西方国家执行的是姑息纵容的绥靖政策。这种政策对当时的国际形势发展产生的后果有：弱小国家和民族的利益被出卖；助长了法西斯国家的侵略气焰，增强了法西斯的侵略势力，给世界带来更大的灾难；西方大国自保的政策，也损害了自身的利益，最终自食其果，在二战中首先遭到法西斯的进攻。
七；补充练习
1．想出几条确凿有力的证据，批驳德国法西斯对犹太民族的诬蔑。(3点提示：)
答：（1）.当代世界有决定影响的三位思想巨人马克思、爱因斯坦、弗洛伊德都是犹太裔人。（2）.犹太人追求知识，以不同寻常的方式运用知识谋生。据对美国的犹太人统计，有将近90%的犹太男子和65%的女子受过大学教育，犹太男子中有30%以上获得专业职称和博士学位。（3）.犹太经济学家人才辈出，历届诺贝尔经济学奖的得主中，有1/3属于犹太人和有犹太血统的人。
2．美德两国摆脱危机的不同方式，原因及影响。
答（1）不同方式：美国通过罗斯福新政摆脱了危机，保留了资本主义民主制度；德国则建立了
法西斯独裁统治，企图通过对外侵略扩张摆脱危机（2）原因：德国有军国主义传统，美国有民主传统；美国经济实力雄厚，承受力强，可用改革的方式来摆脱危机，德国是一战的战败国，经济基础薄弱，资产阶级急需侵略扩张的办法来摆脱困境；罗斯福和希特勒的个人的作用。（3）影响：美国经济恢复，阶级矛盾缓和，保留了民主制度，为后来反法西斯战争的胜利做出了贡献；德国则走上了侵略扩张的道路，给自身和世界人民带来了灾难。
第7课疯狂的战车
一、和平到来了吗
1、慕尼黑会议（1）时间：1938、9 德、意、英、法
（2）原因：德国法西斯对外扩张；英法的姑息纵容。
（3）内容：签订慕尼黑协定，强行将捷克斯洛伐克的苏台德等地区割让给德国。
（4）标志：《慕尼黑协定》标志着英法等国实行的绥靖政策达到了顶峰。
（5）绥靖政策的实质：以牺牲小国的利益为代价，来维护其自身的利益。
（6）目的：是祸水东引，把德国的侵略矛头引向苏联。
（7）影响：助长了法西斯国家的侵略气焰，加速了二战的爆发消弱了反法西斯力量。
二、二战的爆发（闪击波兰）
1．二战爆发的原因：（1）根本原因：由于帝国主义国家政治经济发展不平衡（2）直接原因：1929-1933年经济危机影响（3）西方大国采取绥靖政策使法西斯国家野心膨胀。
2、时间：1939年9月1日
3、标志：德国军队对波兰发动突然袭击（白色方案）
4、影响：英法对德国宣战，第二次世界大战全面爆发
三、二战的扩大
1、苏德战争爆发（巴巴罗萨计划）
1）爆发的时间：1941年6月22日
2）爆发的标志：德军突袭苏联（苏联卫国战争爆发）
3）影响：第二次世界大战进一步扩大
4）重大战役：莫斯科保卫（1941年9月--1942年4月）战打破了德军不可战胜的神话，是德军遭受的第一次重大失败
2、太平洋战争爆发
1）时间：1941年12月7日凌晨
2）标志：日本偷袭美军基地珍珠港，重创美国太平洋舰队（成功代号：虎！虎！虎！）
3）影响：美国等国对日宣战，二战达到最大规模
四，课后练习
1。说一说P36
答：一方面是想向媒体、向世界、向国人有所交待，表明他是谋求和平的功臣；另一方面他不惜冒最大的风险，而内心也希望希特勒能到此为止。事实上，张伯伦一位妥协退让，希特勒却是得寸进尺。这协定到头来只是一纸空文。
2.想一想P40
答：（1）30年代的肃反运动，苏联大批的高级军官被无辜清洗，严重削弱了部队的战斗力。（2）的军队战争的准备比苏联更为充分，且苏联对德军突然袭击的时间及其主攻方向估计失误。（3）战争初期双方的力量对比对苏军不利。德军现代化装备程度高于苏联，在此之前的战争中又积累了丰富的作战经验，欧洲当时实际上不存在对德作战的第二战场，德国便把绝大部分兵力集中于东线进攻苏联。
3.材料阅读P43
答：二战后，美国态度起初是把自己当作预备队员，隔岸观火；后来当日本发动太平洋战争后，美国才宣布处于战争状态，并表达了战胜法西斯的决心。原因是：美国主要是服从本国利益的需要。战争初期法西斯的侵略为从根本上严重触犯美国的国家利益，而日本偷袭珍珠港却开始触犯美国的利益要害，故美国才宣布“处于战争状态”
五，补充练习
1.想一想，英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策?
答：英法对希特勒的侵略采取绥靖政策，是出自仇视社会主义苏联的原因，但也有其深刻的社会经济、政治和思想根源。首先，英法尽管是一战的战胜国，但其经济、军事地位却受到了巨大的削弱。这种状况使得英法统治集团中的一部分人不敢同德、意、日的侵略扩张针锋相对，而是试图通过牺牲局部利益和弱小国家利益为代价，满足侵略者的部分贪欲来维持自己的既得利益。其次，世界大战的残酷性和破坏性，使一部分人谈战色变，鼓吹不惜任何代价避免战争的和平主义思潮。再次，30年代的危机使英、法两国政局动荡；还有英、法资产阶级对弱小国家固有的蔑视，对社会主义苏联的本能仇视。而希特勒投其所好，竭力造成一种唯有共产国际、唯有苏联才是德国敌人的假象。所有这些都是促成英、法两国推行绥靖政策的因素，但根本原因是英法两国以牺牲弱小国家利益为代价来维护本国利益。
2.有人说，日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场序幕，这种说法对不对?谈谈你的看法。
答：这种说法不对。因为早在日军偷袭珍珠港之前，第二次世界大战全面爆发前后，日军已对中国的东北、华北、华东、华中、华南等地区进行了侵略。1940年日本还提出了建立“大东亚共荣圈”的狂妄计划，第二次世界大战亚洲战场的序幕早已拉开。日军偷袭珍珠港只是揭开了太平洋战争的序幕，并非第二次世界大战亚洲战场的序幕。
3．德国在欧洲大陆很快占领了包括法国在内的许多国家，为什么没能使苏联屈服?请谈谈你的看法。
答：德军在欧洲大陆很快占领了包括法国在内的许多国家，这是英法等国推行纵容侵略的绥靖政策的结果。而面对法西斯德国的侵略，苏联人民进行了英勇的卫国战争。卫国战争开始后，苏联成立了以斯大林为首的国防委员会，集中了国家的全部权力，按战时体制改组党政工作，迅速把国民经济转入战时经济的轨道。当莫斯科遭到法西斯德国的进攻时，苏联红军奋力抵抗，莫斯科市民紧急动员，苏联军民团结一心，誓死捍卫祖国，表现了高度的爱国主义精神。在寒冷的冬季，苏联红军展开反攻，不断突破德军防线，对冬季作战毫无准备的德军连吃败仗，莫斯科保卫战取得了伟大的胜利。这是德军在苏德战场上的第一次大失败。莫斯科保卫战的胜利不仅从军事上粉碎了德军“天下无敌”的神话，更重要的是从政治上打击了德国法西斯的嚣张气焰，证明了人民的力量是可以战胜法西斯的，它极大地鼓舞了各国人民的反法西斯斗争。
第8课正义的胜利
一、《联合国家宣言》的发表——世界反法西斯统一战线的形成
1、目的：彻底打败法西斯
2、时间：1942年1月参加国：美中苏英等26国地点：华盛顿
3、内容：签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。
4、意义：标志着世界反法西斯同盟的正式形成；壮大了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。
二、重大战役和事件
1、斯大林格勒会战1942年7月－1943年2月苏德战场和二战的重要转折点。
2、诺曼底登陆1944年6月6日美英联军开辟欧洲第二战场，二战进入最后决战阶段。
3、柏林战役1945年5月8日苏军攻克德国首都柏林，德国战败投降。欧洲战事结束。
4、意大利投降；1943年9月意大利投降；1945年5月8日日德国无条件投降
日本投降1945年8月15日日本无条件投降，1945年9月2日正式签字。二战结束。
三、雅尔塔会议
1、目的：为了取得反法西斯战争的最后胜利，解决战后问题。
2、时间：1945年2月参加国：苏、美、英地点：苏联的雅尔塔
3、内容：①分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度；②战后成立联合国；③苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战等。
4、影响：①对协调盟国战胜德日法西斯的步伐，以及建立联合国起到了积极的作用；②实际上也划分了战后世界的势力范围，战后出现的两极格局，主要就是通过雅尔塔会议确立的。
四、二战胜利
1、影响：①是一次世界范围的反法西斯的正义战争（性质），奠定了世界和平的基础；②挽救了人类文明，避免了历史倒退，影响了世界历史的发展进程；③促进了民族解放运动的高涨，彻底改变了世界面貌；④同时也是一场空前的浩劫。
2、启示：①加强友好合作，团结互助；②遏制霸权主义、新殖民主义、恐怖主义；③促进世界和平与发展，促进世界经济的共同繁荣，促进人类文明的共同进步。
3．二战的性质；世界人民的反法西斯战争
四．课本练习1。想一想P44 答：（1）1939年，德国突袭波兰，英法对德宣战，二战爆发。1941年6月德国突袭苏联，苏德战争爆发；同年12月，日本人偷袭美国在太平洋的海军基地珍珠港，太平洋战争爆发。
（2）法西斯的侵略给世界人民带来灾难，各国处于自身安全和利益考虑，开始走向联合。首先是美国放弃“中立”政策，加强对英等国的援助；接着美英首脑在大西洋会晤，发表《大西洋宪章》，表达了两国反对纳粹暴政，重建世界和平的决心，同时，美英加强了对苏联和援助；1942年初，英美苏中等26国在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》，标志着世界法西斯同盟的正式形成。（3）同盟的形成壮大了反法西斯国家的力量，改变了双方力量对比，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了第二次世界大战的胜利。
2.谈一谈P46
答：斯大林格勒具有重要的战略地位。斯大林格勒保卫战的得失关系苏德双方整个战局的命运。德国在斯大林格勒战役之后失去了战争的主动权，被迫转入战略防御，直至灭亡。正是因为斯大林格勒战役使苏德战争的进程发生了根本性的转折；极大地提高了苏联的国际威望；加强了国际反法西斯联盟国家之间的合作和团结；对整个二战的进程产生了重大影响。
3.议一议P48
答：（1）世界反法西斯国家和人民进行的战争，是反对法西斯侵略和统治、捍卫民族独立和民主自由的解放性正义战争。（2）国际反法西斯统一战线是战胜德意日法西斯的重要保证。（3）反法西斯阵营拥有远比法西斯侵略国家强大的经济实力，这是取得战争胜利的物质基础。（4）
轴心国集团内部缺乏紧密合作和战略协同，而反法西斯联盟的主要国家则实现了战时的全面合作和战略协同，这是能够赢得战争胜利的重要原因之一。
4.材料阅读P49
答：大国处理国际关系以维护切身利益为出发点；大国推行强权政治，无视小国、弱国利益；英美以牺牲中国主权为代价敦促苏联参加对日作战；苏联对外奉行大国沙文主义政策。
五．补充练习
1.想一想，为什么战争初期法西斯国家的侵略屡屡得手?
答：从二战前的30年代开始，英、法、美等国推行一种纵容法西斯侵略扩张的政策，即绥靖政策。具体表现在英法的“不干涉”政策，美国的中立法等。由于它们特别是英法的纵容，助长了法西斯的侵略气焰，致使第二次世界大战初期法西斯国家的侵略屡屡得手。
2.有人说，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，这是什么意思?
1944年6月，盟军发动了诺曼底登陆战役，开辟了一个新的战场，这是区别于当时苏德战场的另外一个欧洲战场，所以被称作欧洲第二战场。
3.日本有人认为，日本是世界上唯一遭受原子弹袭击的国家，是第二次世界大战的受害者，你怎么看?
答:20世纪30年代，日本走上了法西斯道路。法西斯国家的对外扩张是第二次世界大战爆发的主要原因。日本是世界上惟一遭受原子弹袭击的国家，但日本的法西斯分子是第二次世界大战的发动者，而不是受害者。日本人民同其他遭受侵略国家的人民一样，才是战争的受害者。
.谈谈第二次世界大战给人类带来的危害，你认为如何才能避免战争?
第二次世界大战是一次世界反法西斯战争。它是人类历史上规模最大的一次战争，在很多方面产
生了深远的影响。这次战争给人类造成前所未有的破坏和灾难。战争历时六年多，遍及世界各地，损耗了大量财富，夷平了许多城市和村庄，无数生灵涂炭。
据统计，世界人口的80%被卷入了第二次世界大战，交战双方的总兵力高达1.1亿。在战争中丧生的总人数大约为5 000万左右。中国军民伤亡达3 500万人。这次战争的直接军费消耗有1.1万亿美元，占所有参战国当时国民总收入的大半。此外，还有4万多亿美元的物质财富被毁坏，人类多年积累的财富毁于一旦。
在当今世界上，第三世界国家为了争取独立与平等，努力提高自身综合实力，并积极反对霸权，反对世界战争，维护世界和平。各国人民之间只有加强友好合作，团结互助，才能有力地遏制霸权主义、新殖民主义，促进世界和平与发展，促进世界经济的共同发展，促进人类的共同发展，这样才能最终避免战争。
4．试从发生的原因，结局，危害，客观进步作用方面来比较两次世界大战的相同之处，给我们最大启示是什么？答：相同点：（1）原因：两次世界大战都是由于帝国主义政治经济发展不平衡的加剧，后起的帝国主义国家要求重新分割世界而引起（2）结局：都以挑战国的失败而告终（3）危害：时间长，范围广，给世界带来深重的灾难是20世纪规模最大的两次战争（4）客观进步作用；战争引起了革命，诞生了第一个社会主义国家，出现了一系列的人民民主国家，刺激科学技术的发展。最大的启示：战争意味着灾难，流血，牺牲，和平来之不易，和平与发展是当今世界的两大主题。热爱和平，反对战争，世界大战的悲剧不能再重演。
5．列举二战中重要的行动代号：（1）德国突袭波兰：“白色计划”（2）德国突袭苏联；“巴巴罗萨计划”（3）日本偷袭珍珠港的电讯代号：“虎，虎，虎”（4）敦刻尔克大撤退：“发电机”（5）诺曼底登陆战：“霸王计划”（6）德国企图登陆英国：“海狮计划”
第10课“冷战”与“热战”
一、冷战政策：二战以后，雅尔塔体系取代凡尔赛—华盛顿体系。
1、杜鲁门主义：1947年，美国政府出台的遏制苏联，称霸世界的全球战略。“杜鲁门主义”标志着美苏冷战的正式开始，是美国外交政策的重要转折点，美国进入全球扩张阶段。
2、美苏冷战对峙局面的形成：二战后，以美国为首的资本主义国家和以苏联为首的社会主义国家，矛盾日益尖锐。西方国家对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段遏制共产主义的“冷战”政策。1947年，美国出台“杜鲁门主义”，标志着美苏冷战的正式开始，美国开始运用其强大的实力遏制苏联，向全球扩张称霸，经济上美国推行援助西欧的“马歇尔计划”，军事上建立北大西洋公约组织（北约）。苏联则针对性地成立了华沙条约组织（华约）与之对抗。随着美苏为首的两大对峙的军事集团出现，世界两极格局（雅尔塔体系）形成。
3、冷战：
1）含义：美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段，以遏制共产主义。
2）冷战政策的本质：“遏制”共产主义和干涉别国内政
3）冷战的序幕：1946年丘吉尔发表铁幕演说
4）冷战开始的标志：1947年“杜鲁门主义”的出台
5）冷战政策的表现：①政治上：出台杜鲁门主义；②经济上：实施马歇尔计划；③军事上：建立北大西洋公约组织。
6）冷战结束的标志：1991年底苏联解体
4、北大西洋组织和华沙条约组织
1）北大西洋公约组织：1949年建立，标志着资本主义阵营的成立
2）华沙条约组织：1955年建立，标志着社会主义阵营的成立
3）两极格局形成的标志：1955年“华沙条约组织”成立
4）两极格局结束的标志：1991年底苏联解体
二、世界格局多极化趋势
1、出现：20世纪90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两极格局的崩溃，出现“一超多强”（一个超级大国——美国，多强：欧盟、日本、中国、俄罗斯）的局面，世界
格局向多极化发展。
2、世界格局多极化趋势的影响：有利于削弱和抑制霸权主义和强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，有利于世界的和平与稳定（当今世界的主题：和平与发展）。三．课后练习题材料阅读P64
答：北约和华约的建立标志着两极化格局的正式形成。两者都存在明显的军事集团的性质，这也为后来的局部“热战”埋下了伏笔。
四．19世纪末--20世纪50年代，世界上敌对的三对政治军事集团
答：三国同盟---三国协约；轴心国集团---反法西斯联盟；北大西洋公约组织---华沙条约组织
第11课梦幻超级大国
1、第二次世界大战后，美国是世界上最富强的国家。
2、经济繁荣的原因：①美国占据了广阔的国际市场；②大力发展科技教育，利用高新技术成果，发展新兴工业和军事工业；③政府采取措施，改善人民生活，创造有利的发展环境。
根本原因：调整经济政策，进行资本主义的自我调节。
3、二战后美国经济发展的特点：①发展外向型经济，对外投资加大，跨国公司增多，资本输出
4.课后练习题1）想一想P67
答：美国力图充当“世界警察”，是依靠其强大的经济和军事实力；美国充当了“世界警察”的目的是企图“主持”世界事务，称霸全球；美国这一行径违背了联合国宪章中互不干涉内政、互相尊重主权等基本原则，必然遭到国际舆论的谴责和世界人民的反对，永远不可能得逞；美国充当世界警察，必然耗费其大量的财力。
2)材料阅读
答：美国政府高度重视科研开发；美国经济持续发展，国民生产总值基本稳定上升；科学技术的发展对经济具有巨大的推动作用。
3)战后美国经济发展的主要原因是什么?
答：战后美国经济发展的原因是多方面的，主要包括：适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节；抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术，发展高新技术产业；重视基础教育，培养实用人才；战后国际地位的提高和军事经济实力的增强；确立世界霸权地位的政治需要。
第12课苏东的艰难探索
一．赫鲁晓夫改革
1改革开始的时间：20世纪50年代。2改革的内容（1）农业方面：削减农业税，提高农产品价格；增加农业投资，大规模开垦荒地（2）工业方面：施行手术（3）政治方面：反对个人崇拜，平反冤假错案3评价：取得了一些成效，但从总体上讲，却只是对斯大林模式的小修小补，并没
有取得实质性的突破。
二东欧消费者的天堂
1．背景：苏联的社会主义建设模式弊端在东欧日渐显露。
2．匈牙利改革：1）时间1968年，卡达尔领导2）内容：全面经济体制改革；政治上发扬社会主义民主3）结果：经济发展，政局稳定，人民生活水平明显提高。
3．20世纪70年代后期陷入低潮
三：布拉格之春----捷克斯洛伐克的改革1。时间1968年，2。杜布切克推行；3。结果：“布拉格之春”遭遇“莫斯科的寒流”而中断。
四．改革的困惑1。东欧社会主义国家也大都进行了改革2。结果：引起了经济形势的恶化，进而带来政治危机。
五：1。说一说P72 答：辩证唯物主义告诉我们，要一分为二、客观地评价人物和历史事件。作为苏联社会主义早期建设和反法西斯战争的重要领导人，斯大林功绩卓著，不能因其个人崇拜和家长制作风等而抹煞。赫鲁晓夫全盘否定斯大林的做法是错误的。正因为他不能全面地认识斯大林、全面客观的分析30多年的社会主义发展历程和社会现状，他的改革也就注定无法成功。2．想一想P74
答：成效：经济稳步发展，人民生活水平明显提高，国家政局也长期保持稳定。经验：要从体制上进行全面的改革，把国家的宏观调控和市场调节有机地结合，要发扬社会主义民主，健全社会主义法制。第13课挑战“两极”
一、欧洲的联合
1、目的：随着经济发展，为了自身的安全和利益，提高国际地位，西欧各国之间联系日益密切，逐渐走向联合
2．欧洲走向联合的两个阶段：欧共体（经济合作）---欧洲联盟（经济政治一体化）
2、形成：1952年法，德，意。荷，比，卢等六国成立“欧洲煤钢共同体”
1958年六国组建“欧洲经济共同体”和“欧洲原子能共同体”
1967年上述三个组织合并，成立了欧共体
1991年《马斯特里赫特条约》签订
1993年西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟
3、相关政策：①各国将逐步使用单一的货币——欧元；②成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住；③同时，还力求在外交和国家安全等方面步调一致，“用一个声音说话”。
4、作用：①促进了西欧经济发展，②提高了欧洲在国际上的地位和作用。③欧洲正朝着经济政治一体化目标迈进。-
二、走向经济大国之路-------日本
1、崛起的原因：①二战后，美国在日本推行非军事化政策，进行经济扶持；②日本政府制定经济政策，引进国外先进的科技；③日本重视教育，实行贸易立国和科技立国政策。
2、地位：1）20世纪70年代初，日本成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。2）欲谋求政治大国的地位。
三课后练习题1。想一想P78
（1）尊重各国差异，努力协调各国关系，使各国在“求同存异”的基础上紧密团结合作。（2）努力扩大欧盟内部市场，消除各国之间的隔阂。
（3）建立友好磋商的机制，照顾到每个国家的利益
（4）对外尽量用“一个声音”说话
（5）加强国际间的交流
2．想一想P80
（1）保持政局的稳定和政策的连续性
（2）重视引进和发展高科技
（3）重视教育，尊重人才，完善管理制度
（4）坚持“改革开放”不动摇
（5）加强国际交流，学习西方先进经验
四补充习题1。到2003年欧洲联盟包括哪些国家？欧洲联盟成立后，这些国家人民的生活将会发生哪些变化？
答：2003年欧洲联盟共包括15个国家：芬兰、瑞典、丹麦、荷兰、比利时、卢森堡、法国、英国、爱尔兰、葡萄牙、西班牙、德国、奥地利、意大利、希腊。欧盟各国将逐步使用单一货币──欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，成员国公民有统一的欧洲护照，不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。
2．二次大战后西欧国家和日本经济迅速发展的原因，找出其共同点。你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？
答：共同点：都得到了美国在经济上的援助或扶植；都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才；都制定了恰当的经济发展政策。借鉴：①要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；
②要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；③坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。
3．历史上重要的国际组织：答：三国同盟和三国协约；国际联盟；轴心国集团；反法西斯联盟；联合国；北大西洋公约组织；华沙条约组织；欧洲联盟；世界贸易组织，亚太经济合作组织
第14课殖民废墟上的重建
一．翱翔的蓝孔雀
1，亚洲民族独立国家的兴起：1）中，朝，越南革命胜利并走上了社会主义道路2）印尼，缅甸，菲律宾独立并走上了资本主义道路3）印度独立，印巴分治1947年
2印度的发展1）尼赫鲁为印度第一任总理2）施行五年计划，建立比较齐全的工业体系3）经济长足发展，粮食自给，原子能，生物等科技成就突出4）不足：地区经济发展不平衡，人口膨胀，种族矛盾和教派冲突
二黑暗大陆现曙光
1独立的浪潮1）二战后，首先在北非开展；2）20世纪50，60年代，有三十多个国家独立（1960年是非洲独立年）3.)20世纪70.80年代,非洲独立运动向纵深发展4）1990年，纳米比亚独立，世界殖民体系瓦解。
2存在的问题：经济水平低，外债负担过重，赤贫现象突出。
三．艰难发展中的拉丁美洲
1捍卫民族主权1）1959年，古巴革命胜利，走上社会主义道路2）巴拿马人民收回巴拿马运河主权的斗争。（1999年收回巴拿马运河的全部主权）
四．思考题P87 答：拉美人民为捍卫国家主权和发展民族经济，除了需要全国上下同心协力目标一致以外，加速发展民族经济增强综合国力，才是真正摆脱殖民统治的必由之路。
第16课告别雅尔塔（苏联解体和东欧剧变）
一．戈尔巴乔夫改
1．1964年勃列日涅夫上台后，苏联的综合国力逐渐衰退2．1985年戈尔巴乔夫任苏共中央总书记，着手进行改革。3．内容1）提出了社会经济发展的加速发展的战略，结果经济局面混乱2）提出人道的，民主的社会主义思想，结果思想界极端混乱4．结果：苏共的领导地位和中央政府的控制能力被弱化。
二、苏联解体
1）时间：1991年12月，《阿拉木图宣言》签署，独立国家联合体成立。戈尔巴乔夫将权力交给叶利钦，苏联正式解体。（第一个脱离苏联的是立陶宛）
2）催化剂：1991年八一九事件
3）解体的原因：①历史原因：斯大林模式的弊端；②现实原因：戈尔巴乔夫的政治改革失败；
③外部原因：美国等西方国家推行冷战政策以及和平演变策略。
4）东欧剧变和苏联解体的影响：使社会主义力量遭到重大挫折，标志着二战后由美苏主导的世界两极格局的崩溃。世界进入政治多极化时代。
三、东欧剧变
1）剧变的原因：①历史原因：高度集中的经济管理体制的弊端。②现实原因：各国改革的失败导致严重的社会危机。③外部原因：苏联放松了对东欧国家的限制；戈尔巴乔夫“新思维”的推动；西方国家的“和平演变”。
2）剧变的开始：从1989年下半年开始
3）剧变的实质：社会制度的变化
4）概况：波兰是第一个发生剧变的国家
除罗马尼亚外都通过和平方式发生剧变
民主德国并入联邦德国
南斯拉夫和捷克斯洛伐克分裂
5）东欧剧变对我们的启示：①坚持走建设有中国特色的社会主义道路；②大力发展生产力，提高人民生活水平；③建立和健全社会主义民主和法制，实行以法治国；④加强执政党建设，维护党的领导地位等等。
6）东欧剧变和苏联解体的影响：使社会主义力量遭到重大挫折，标志着二战后由美苏主导的世界两极格局的崩溃。世界进入政治多极化时代。
四．课本练习：1。想一想答：要始终将经济建设放在首位，维护社会的安定团结，坚持马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导地位，坚持走有中国特色的社会主义道路，抵制西方的和平演变
2想一想
答：冷战结束、两极格局被打破，世界出现多极化趋势
五补充习题集1。女生：如果没有“八一九事件”，苏联也许还会存在下去。男生：即使没有“八一九事件”，苏联最终也会解体。想一想，他们谁说的有道理?为什么?
答：男生说的有道理。“八一九事件”以维护苏联为初衷，却直接导致苏联解体，但其只是成了苏联加速瓦解的催化剂。即使没有“八一九事件”，苏联最终也会解体，因为苏联的最终解体是种种复杂的因素综合作用的结果：无法改变僵化的政治经济体制；严重的经济危机；社会动荡不安；否定历史、反马克思主义的各种思潮泛滥；右翼势力和民族分离主义思潮的乘机抬头，社会矛盾、民族矛盾的急剧激化；西方势力的影响；等等。
2．讨论：20世纪七八十年代，中国和苏联先后进行了改革。然而，中、苏的改革却导致了不同的结果。为什么会出现这样的情况?请谈谈你的想法。
答：十一届三中全会以后中国开始改革，在改革中找到了一条符合中国国情的、有中国特色的社会主义道路。苏联戈尔巴乔夫上台后开始改革，改革激化了苏联社会的各种矛盾，引发了社会的动荡和分裂，直接导致了苏联解体和苏共的垮台。出现不同的结果可从这几个方面分析：①改革中是否坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断提高人民的物质和文化生活水平；②是否坚持党的领导和社会主义方向，坚持马克思主义的指导地位不动摇；③是否重视国内民族问题，正确处理民族关系；④对西方鼓吹的某些思想和价值观等是否采取了正确的对策。
第17课干戈不息
一、和平路漫漫
1．中东的范围：中东一般指欧亚非三洲连接的地区，主要是亚洲西部一带。现在的中东包括埃及，巴勒斯坦，叙利亚，伊拉克，约旦，黎巴嫩，也门，沙特阿拉伯，科威特，阿曼，土耳其，伊朗，以色列等国。以阿拉伯民族为主，信仰伊斯兰教
2、战火频仍的中东
（1）英国支持犹太复国主义运动
概况：1948 年以色列建立，阿拉伯人与犹太人矛盾尖锐起来
（2）五次中东战争：1948—1982 年
（3）1991年，海湾战争
2、中东地区错综复杂的矛盾（1）原因：①地理位置和战略位置极为重要，世界列强争夺丰富的石油资源；②历史矛盾、宗教矛盾、种族矛盾的存在。③巴以冲突成为中东问题的关键。
④美，苏，英等国的干预使巴以问题更加复杂。
（2）中东和平进程一波三折：阿拉法特、拉宾和佩雷斯为中东和平的努力
二、科索沃战争（1999年3－6月）
1）科索沃战争的原因：①地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；②美国霸权主义的介入，转化为国际冲突。
2）影响：①以美国为首的北约给南联盟造成了重大物质损失，环境破坏和人员伤亡。（袭击中国驻南联盟大使馆，侵犯了中国主权，激起了中国人民的极大愤慨。）②战争是美国霸权主义对世界多极化趋势的挑战，对世界格局产生了重要影响。③以美国为首的北约违背国际法基本准则，严重削弱了联合国的作用。联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战。
3）北约轰炸的停止，显示了俄罗斯、中国等国家在阻止美国的霸权行为上的积极有效作用，
意味着世界进入政治多极化时代。
三．课本习题1。议一议P105战争能否解决阿以之间的冲突？为什么
答：由于民族问题、领土问题、宗教问题、历史问题以及西方大国的干预，从1948年至1982年，中东阿拉伯民族和以色列民族进行了五次大规模的战争。战争使这一地区饱受蹂躏，人民流离失所。战争不能从根本上解决问题，只能加剧矛盾，解决阿以冲突的途径只有一条——和平谈判
2想一想P106 答：北约未经联合国授权，打着维护人权的名义对南斯拉夫进行空袭，严重侵犯了一个独立国家的主权，这种行为也是对《联合国宪章》和国际行为准则的公然践踏，受到了世界舆论的广泛批评；在阻止美国的霸权行为和制止北约轰炸过程中，俄罗斯、中国以及整个国际社会发挥了积极有效的作用。
四．补充题1．“美苏争霸有几个阶段?”由学生解答这个问题后，继续思考“美苏争霸的三个阶段各有什么特点?”在阅读课文的同时，你能整理出每个阶段双方的领导人吗?(此表可由学生课
甲：美苏争霸的实质是不同社会制度之间的竞争。乙：美苏争霸的根本原因是为了各自国家的利益。答：首先，二战结束后，由于意识形态的不同和国家利益，美苏从战时盟友关系转变为战后的敌对关系。其次，美苏争霸的根本原因是为了各自的国家利益。最后，美苏争霸的实质是美苏两国在实力的基础上，对世界势力范围的划分。
3．讨论：霸权主义给人类进步与和平带来了哪些危害？近年来，霸权主义有哪些表现？
答：1）.冷战结束后，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断，成为威胁世界安全的因素。霸权主义利用并介入这些矛盾，将其转化为国际冲突，直接威胁世界和平。如：科索沃战争、美伊战争。2）.西方国家打着“人权”的旗帜，粗暴干涉其他国家内政。例如，美国多次发表了《中国人权状况白皮书》。
3）.由于美国长期实施霸权主义，导致了恐怖主义的泛滥。最为典型的事件是“9·11事件”。
第18课梦想成真的时代
一、第三次科技革命
1、兴起
（1）领域：20 世纪四五十年代，人类在原子能、电子技术、航天技术、生物工程、海洋工程、
新材料技术等领域取得重大突破，标志新的科学技术革命的到来。
（2）核心：电子计算机的广泛使用，标志人类进入信息化时代
（3）生物工程的发展：①基础：生物学、遗传学、细胞学和微生物学等；②核心：基因工程
2影响：
(1)、推动了生产力和世界经济的发展，使人类社会由工业社会进入信息社会，知识经济到来；
(2)、促进了社会经济结构的变化，产生了一大批新兴产业，第三产业迅速发展起来；
(3)、推动了社会生活的现代化，改变着人类的衣食住行等；
(4)，进一步扩大国家之间的经济差距，国际经济格局得到调整。许多国家把发展科学技术作为增强综合国力和提高民族竞争力的重要决策。
(5)，给各国经济发展带来了机会，也带来了竞争。
(6)出现了经济的区域集团化和经济一体化趋势。
(7)、也带来了环境污染、军备竞争，需要人类共同解决。
3、第三次科技革命的特点：1）科技发展、更新和转化为生产力的速度加快。2）科技渗透性加强。3）使用高科技的领域日益广泛。4）新的科技在社会生产和生活中的作用日益重要。二．日益发达的电脑1。电脑诞生的时间：1945年底；2。网络产生的时间：201世纪50年代中期
三．生命工程的兴起1。现代生物技术的核心：基因工程2。生物技术的突破：克隆技术。四．天机无限1。航天技术（1）含义；是指大气层以外飞行（2）种类；大体分为载人飞船，空间站，航天飞机这是载人航天技术发展的三个里程碑。2。载人航天历史回顾：（1）1961年苏联加加林首次遨游太空。（2）1969年美国“阿波罗11号”首次登月（3）1984年美国麦坎德得斯完成了人类无安全索太空行走（4）1995年美国发现者号航天飞机与俄罗斯和平号轨道空间站实现历史性会合。3。空间实验室和空间站：1971年，苏联成功发射了：“礼炮1号”，这是世界最早进入太空的空间站。4。航天飞机：1981年第一架航天飞机哥“伦比亚号”完成了划时代的航天飞行。2003年我国第一艘载人飞船神舟五号成功发射，2006年载两人飞行，2008年首次实现出仓行走。
4.自我测评列举第三次科技革命重要特点P117
答：一是科学技术本身的发展速度越来越快，科技产品的结构越来越复杂精密；二是科技成果商品化的周期越来越短，科学技术转化为生产力的速度越来越快；三是这次科技革命的内容极为丰富，而且联系密切，形成了一个群体形式；四是科学技术的社会化趋势大为增强；五是第三次科技革命所形成的新的技术能力，对人类社会产生了空前巨大而深刻的影响。
5.补充题：三次科技革命时中国处在什么时期，是否从中受益及原因
答：第一次：中国处在康乾盛世时期，实行闭关锁国政策，无从受益；第二次：洋务运动时期，清政府已经沦为帝国主义统治中国的工具，更加腐败，半殖民化中国无从受益；第三次：中国三座大山推翻后，缩短了与先进国家的差距，但受到冷战和国内左倾思想的影响，没能很快实现现代化。第19课机遇与挑战
一、走向全球化----经济全球化
1）经济全球化的原因（也是全球化的趋势）：①高科技的迅速发展（根本原因），尤其是交通与交往手段的发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离，世界各国的联系日益密切，为全球范围的经济活动提供了便利条件；②国际资本流动加剧，全球性经济组织和区域性经济集团以及跨国公司进一步发展；③冷战结束后，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。
2）经济全球化的表现：①世界贸易组织、欧洲联盟、亚太经合组织、北美自由贸易区等国际和区域性经济组织相继建立；②国际贸易大幅增长，国际巨额资本流动加速；③各国经济越来越成为一个整体。
3）经济全球化的影响：（为什么经济全球化会带来机遇和挑战？）
经济全球化必然给世界各国带来机遇和挑战。①利（机遇）：有利于商品和资本的流动，有利于高新技术的扩散和推广，有利于世界各国发挥自身优势，参与国际分工，开拓国际市场，还可以带动世界许多国家和地区实现经济发展的追赶或超越。②弊（挑战）：由于经济全球化的“游戏
规则”是由发达国家制定的，它必然存在许多不公正、不合理的方面。同时，发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在国际竞争中常常处于不利境地；进一步增加了国际经济风险。（十六字景象：强国主导，受益不均；相互依存，相互竞争。）
二．应对全球挑战1）人类面临的危机和挑战：人口，环境，资源，毒品，战争，艾滋病，恐怖主义等问题。2）解决途径：推行可持续发展的战略；加强国际合作，共同努力。
三．日不落的联合国：1945年正式成立
四、世界贸易组织（WTO）
1）成立时间:1995年1月1日；
2）意义：它的出现是世界经济全球化的一个重要表现。
3）作用：有利于进一步参与国际经济活动，有利于促进出口、引进资金和技术，有利于改善国内经济结构，有利于企业直接面临国际竞争。
4）中国加入的时间：2001年11月
5）中国入关后，应对的措施：顺应经济全球化潮流，制定防范风险的有效政策，引进国外的资金和技术，学习先进的经济管理经验。
五、现代世界寻求合作的原因：全人类面临的反恐、能源、环保和防止核扩散等重大国际问题，任何一个国家都不可能单独解决，必须由各大国共同协商、合作并寻求国际社会的支持。
1.下面两位同学分别代表来自发达国家和发展中国家的人，他们两人办厂时遇到了各自的困难，你看怎样才能解决他们的问题。
女孩(发达国家)：我们有技术和资金，可我们这里劳动力太贵，又缺乏资源。
男孩(发展中国家)：我们这里资源丰富，劳动力也多，可我们技术落后，也缺乏资金。
答：双方可以通过南北对话进行经济合作。发达国家利用自己的资金、技术优势直接到发展中国家投资办厂；发展中国家也应积极参与国际合作，招商引资，使丰富资源得到有效开发，实现劳动力充分就业。通过经济合作，实现资金、资源、技术、劳动力优势互补，使不同国家经济共同发展。
2.想一想，甲乙两人的说法有没有道理?说说你的看法。
甲：全球化使更多的价廉物美的外国商品进来，国内很多生产同类商品的企业工人工资可能要降低，甚至要失业，不好。
乙：全球化能够吸引更多的国外技术和投资，增加出口，增加就业机会，工人工资也能增加。答：甲乙两人的说法都有一定的道理，但都不很全面。
在经济全球化发展的过程中，甲乙两人说出的结果都是有可能出现的。关键在于各国能否在经济全球化过程中根据本国国情，抓住机遇，吸引外资，学习外国的先进技术和先进的管理经验，提高劳动生产率，努力发展本国经济。积极参与国际竞争，在竞争中坚持平等互利的原则，并采取相应的经济政策。若能如此，就会像乙所说，增加出口、增加就业机会、增加工人工资。否则，甲所说的结果也不是不可能出现的。
想一想
答：经济信息全球化、市场经济全球化、跨国公司迅速发展、国际贸易大发展、资本流通多元化、货币流通全球化、世界区域经济集团进一步加强、国际组织日益健全等
想一想
答：（1）当代世界经济联系的加深和经济全球化趋势的发展。（2）超越国界的自然环境、人口控制、资源合理利用等影响全球问题的协调，为世界各国所关注。（3）禁毒等影响全球的社会性问题，都需要各国政府采取协调行动。（4）发展和改革是各国普遍面临的重大课题。
说一说
答：相互依存：世界贸易组织成员国不断增加、各国纷纷加入地区性合作组织等；
相互竞争：美国与欧盟的摩擦、中美贸易战、美日贸易战等
话的方式解决争端，反对霸权主义和强权政治，和平来之不易，我们要提倡和平，反对战争，决不让历史的悲剧重演。
2．战争与科技的关系：战争催生了科技，发明，发展，科技的发现，发明运用于军事，又使战争更加残酷，毁灭性更大。
3．对科技是双刃剑的认识：（1）科技可以促使人类的文明的进程，丰富提高人们的物质和精神生活质量，加快社会的迅速发展。（2）如用于暴力行动，则成为摧残文明的帮凶。（3）树立可持续发展的思想，提高科技服务意识，将科技用于造福人类等。
4．对中外历史上的改革的认识：改革是国家为摆脱落后的状态或困境，而追求进步的一种手段。改革是具有风险的，原则是要符合本国的国情，得到人民群众的支持，只有这样，改革才有可能成功，才有可能构建和谐社会。
5．欧盟给我们的启示：经济的发展需要各国的合作，只有合作，才能优势互补，利益共享，共同发展。
6．作为青少年学生，应该怎样做的几种模本：（1）认清基本国情，树立远大理想，增强民族忧患意识和社会责任感，勤奋学习，立志成才！（2）肩负民族振兴的历史使命，树立报效祖国，振兴中华的远大理想，勤奋学习，响应国家的号召，与时俱进，开拓创新，锐意进取，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。（3）不断增强国际竞争意识，勤奋学习，掌握科学知识，全面提高自身素质，响应国家科教兴国的号召，立足于现实，迎接挑战，为构建和谐社会多作贡献。（4）现在，我们要努力学习，掌握基础知识，培养能力，将来为国家经济建设和科技进步作贡献。
7．国际组织：（1）联合国：1945年10月24日成立，有191个成员国，是世界上规模最大的和最有影响力的国际组织。总部：纽约；五个常任理事国：中，俄，美，英，法，最大的机构是安全理事会（2）世界贸易组织是一个永久，全球的经济组织，又称经济联合国。1995年1月1日正式运作，现有148个成员国。总部在日内瓦。2001年中国加入。代号是WTO（3）欧盟前身是欧共体，有27个成员国，是世界上最大的地区性经济基础组织。总部在布鲁塞尔。代号是EU （4）北约：1949年4月成立,有26个成员国。总部在布鲁塞尔。代号是NATO（5）亚太经济合作组织：1989年成立，中国1991年加入，2001年在上海召开了会议。代号是APEC（6）石油输出国组织：代号是OPEC（7）联合国教科文组织:代号是UNESCO（8）国际奥林匹克委员会:代号是IOC（9）上海合作组织；中，俄，哈，吉，塔，乌，2001年在上海成立》。
世界现代史笔记大全
机密第1 页共31 页作者：天涯2013-4-4 第一章20世纪初的世界 20世纪初，欧洲仍然保持世界优势地位，但不久美洲的美国和东亚的日本迅速崛起，开始挑战欧洲的优势地位，改变了欧洲称霸世界的局面。 第一节欧洲的世界优势地位 ●(一)、英国──殖民帝国主义 ●(二)、法国──高利贷帝国主义 ●(三)、德国──容克资产阶级帝国主义 ●(四)、美国──托拉斯帝国主义 ●(五)、俄国──军事封建帝国主义 ●(六)、日本──军事封建帝国主义 一、欧洲的世界优势地位 1、欧洲列强瓜分世界 帝国主义掀起瓜分狂潮，到19世纪末20世纪初，欧洲列强已将世界基本瓜分完毕 非洲除利比里亚和埃塞俄比亚外，全部变为欧洲列强的殖民地 亚洲广大地区沦为欧洲列强的殖民地或半殖民地 拉丁美洲和澳大利亚都已欧化 2、欧洲的经济优势 20世纪初欧洲是世界的银行家，伦敦是世界金融中心 欧洲是世界的工业工厂。工业产量和国际贸易都占优势 3、欧洲的军事优势 20世纪初，俄、法、英、德陆海军人数占绝对优势 欧洲拥有当时最先进的武器装备 主要资本主义国家经济发展对比表 二、美国和日本的兴起 1、美国成为世界头号工业大国 美国总统威廉·麦金莱所奉行的“帝国主义政策”，使美国迅速膨胀为世界级的强国 ●美国崛起的原因 ●日本崛起的原因 2.美西战争 原因：美国垄断资本家需要寻找国外市场，企图取得西班牙在拉丁美洲和亚洲的两块较大的殖民地——古巴和菲律宾 导火线：1898年2月发生的“缅因号”事件 经过及结果：战争仅进行了3个月，美国海军先后在菲律宾和古巴歼灭了西班牙舰队。双方签定巴黎和约：古巴由美军占领；将菲律宾、关岛等让于美国 影响：它是进入帝国主义阶段一次重新瓜分世界的战争。美国开始向远东和太平洋扩张；古巴成为美国“统而不并”的殖民地；西班牙退出争夺殖民地的舞台 3、大棒政策与金元外交 20世纪初美国对外政策的主要内容：使用暴力或进行经济渗透 （1）大棒政策 西奥多·罗斯福总统提出，主要运用于拉丁美洲，把“门罗主义”的不准干涉美洲发展为美国管理美洲 （2）金元外交 世界现代史笔记
世界现代史综合测试题
世界现代史综合测试题 时量:90分钟满分:100分 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 1.有人说,对“苏俄农民而言,1920年的秋天阴云密布,1921年的春天阳光灿烂”。这里“阳光灿烂”的原因是实行了() A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.农业集体化 D.社会主义工业化 2.右图是一张反映苏联经济的漫画,这幅漫画揭示了苏联经济的问题是() A.建立了社会主义制度 B.国民经济比例严重失调 C.农业化的发展 D.经济的强大 3.1933年一位著名记者先后游历了苏联、美国、德国和日本,发出以 下四篇报道。你认为报道错误 ．．的是() A.苏联工业化建设蒸蒸日上 B.罗斯福在美国推行新政 C.希特勒出任德国总理,法西斯上台
D.日本明治政府开始维新 4.在20世纪30年代,面对法西斯国家的疯狂扩张,西方大国采取牺牲弱小国家和民族的办法来“保障和平”,结果加速了二战的全面爆发。最能体现上述观点的历史文献是() A.《凡尔赛和约》 B.《慕尼黑协定》 C.《国际联盟盟约》 D.《九国公约》 5.1945年5月8日,美国驻苏联参赞凯南说:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”此处刚刚开始的“战争”是指() A.第一次世界大战 B.第二次世界大战 C.“冷战” D.科索沃战争 6.二战后初期,美国总统杜鲁门指出:“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是() A.国家社会制度的性质 B.社会经济发展水平 C.在国际舞台上的作用 D.是否推行霸权政策 7.下列有关第二次世界大战后美国“冷战”政策的表述,正确的是 () A.其实施时间主要在冬季
初中教师读书笔记大全
初中教师读书笔记大全 范文一：书到用时方恨少，事非经过不知难。《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水” “问渠哪得清如许，为有源头活水来” 。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。”由此看来，我作为教师想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。特别是在学习了魏书生老师的教育理论后，我也曾刻意仿效，在班上定下“规矩”：凡是老师或学生在教与学的过
程中出现了错误，就要当场表演一个节目，没想到这一举措竟然让我获得了意想不到的威信。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，我也自觉“遵规守章”，每次都认真的为学生唱一首歌。这样的“惩罚”却博得了学生的欢心，不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。 也许，这正体现了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意时，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。 比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。古代著名教育家孔子以“教学相长” 、“诲人不倦”为乐，终于让他的“仁
世界当代史试题
泰山学院课程考试专用 泰山学院历史系《世界当代史》试卷 一、填空题（每空 1分，共 10分。） 1、1947年7月18日，英国提出了解决印度问题的__________，造成印巴分 立。由于__________的归属问题没有解决，成为至今影响印巴关系的一大问题。 2、1964年，发展中国家联合起来，成立了_________，开始进行争取建立国 际经济新秩序的斗争。 3、战后美国几届政府继续“新政式”的改革道路，杜鲁门实行“公平施政”， 肯尼迪倡导，约翰逊则提出 ，将“新政式”的国家垄 断资本主义推进到一个新的高峰。 4、1961年9月，第一届不结盟国家和政府首脑会议在召开，标 志着不结盟运动的形成。 5、_________是五六十年代美国黑人民权运动的杰出领袖，他一生坚持__________斗争，最后却死于种族主义暴徒之手。 6、______年，34个欧安会成员国共同签署了_____________，标志着东西方冷战的结束，欧洲走向对话与合作的新起点。 二、名词解释题（每题5分，共25分） 1、莫洛托夫计划——
2、古巴导弹危机—— 3、苏伊士运河战争—— 4、戴维营会谈—— 5、奠边府战役—— 三、简答题（每题10分，共40分）
1、朝鲜战争是如何爆发的？ 2、试述新东方政策的主要内容及影响 3、分析伊斯兰革命爆发的原因。
4、戈尔巴乔夫外交新思维的主要思想述评。 四、资料分析题（每题10分，共10分） “美国应该尽其所能，帮助世界恢复正常的经济状态”，美国“政策的目的是
恢复世界上的行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。” 问题：1、此话是谁在何时何种场合讲的？（3分） 2、其中所提到的美国的政策是何政策？（2分） 3、该政策的客观作用如何？（5分） 五、论述题（每题15分，共15分） 论述尼克松主义。
中学生的读书笔记六篇
中学生的读书笔记六篇 我们看了一本书名字叫《会跳舞的坎肩儿》，讲述了一只会跳舞的火狐狸红霞为了自己的愿望而牺牲了自己。从前，森林里有只被誉为舞蹈皇后的火狐名字叫红霞，好用有一身排红的皮毛。每当翩翩起舞时，他身上的毛就散发出绚丽的红光如同傍晚的霞光。 如今，森林老了，全身萎缩了。曾经广袤、繁荣的林海取失了，只剩下一小片稀疏的森林，勉强苟延残喘一般过活。唉!不过过去一百年，生机勃勃的森林衰败了。火狐红霞对自己的好朋友文利说自己要去参加全世界的舞蹈大赛。于是，红霞跑到了一家店里藏起来度夜一天，一个非常喜欢跳舞的小女孩来了，于是，红霞决定教她舞蹈红霞经过了三天三夜小女孩终于像红霞一样跳的美丽，可是红霞却不行了她看自己没希望了，于是，把希望全放在了小女孩身上。红霞死了以后，在临死前告诉她让她的妈妈用自己的皮毛做成，马夹。最终完成了红霞的心愿。 我的感受：我要是主人工红霞，我会给一个好心人在夜光下跳一段舞蹈，当他被我的舞蹈吸引住以后，她个人会收养我，他让我参加舞蹈大赛，这样，我不仅被人人成为舞蹈皇后，而且人人见了我都说：你瞧，那只狐狸多厉害身上可以发出红光。 我看到了：火狐红霞被锁在高大的水晶盒里，已经六天
了，六天来，他没有喝一滴水，没有吃一粒粮食，尽管这样，红霞每天晚上，依然会在小羽来之前跳一段舞。读了这一段，让我知道了，动物为了我们人类而牺牲自己，何况我们人类。 昨天，我读完了这本《埃米尔擒贼记》。这本书讲述的是一个居住在德国新城的小男孩，他叫埃米尔。一天，他的妈妈把他送到了车站，并千叮咛万嘱咐他千万别把给外婆的140马克弄丢了。埃米尔点点头，就上了火车。后来，一个小偷趁他熟睡之际，偷走了埃米尔的140马克。埃米尔醒来之后发现并跟踪了他。后来，埃米尔在柏林的一站下了车，开始一路地跟踪他。埃米尔在跟踪的时候，结识一了一些好朋友。在他们的帮助下，埃米尔成功地抓到了小偷，拿回了自己的140马克，另外还收到了柏林警局奖励的1000马克。 读完这个故事后，我还觉得意犹未尽。喇叭男孩古斯塔夫，教授，小礼拜二和一些可爱的侦查员们都令我感到吃惊。没想到柏林的男孩们都这么勇敢，这么有智慧，这么团结。我也明白了，团结的力量是不可忽视的。一个和尚挑水喝，两个和尚没水喝。他们之所以没有水喝了就是因为他们不团结。你如果只想靠自己一个人成功的话，那根本就不可能。现实社会是残酷的，它弊病丛生，什么样的人都有。就像文中的那个小偷一样，他为了140马克，为了欺骗一个小孩子，光是姓名就有三个，真是让人哭笑不得。如果没有教授他们的帮忙，恐怕那个小偷早就逃之夭夭了。我很是佩服柏林的
世界现代设计史(考研重点笔记整理)
世界现代设计史（History of Graphic Design） 第一章现代设计和现代设计教育 1、现代设计的概念（*名词解释） 设计指的是把一种设计、规划、设想、问题解决的方法，通过视觉的方式传达出来的活动过程。它的核心内容包括三个方面，即：计划、构思的形成；视觉传达方式；计划通过传达之后的具体应用。 以现代主义的理念贯穿整个设计过程的设计活动简称现代设计。 2、现代设计的范畴（*名词解释） （1）现代建筑设计（2）现代产品设计（3）现代平面设计（4）广告设计（5）服装设计（6）纺织品设计（7）为平面设计和广告设计服务的几个特殊的技术部门，摄影，电影与电视制作，商业插图。 3、设计与艺术的关系（*简答题） （1）从设计的发展历史来看，设计产生的历史比艺术要早，艺术是在设计的基础上进行的。设计作为一门学科，并且将艺术与之结合，在设计发展的历史进程中，始终存在。 （2）设计的本质在于不断满足人们日益增长的物质和精神需要，艺术性是为实用服务的。即使是精神性的艺术作品，它也必须建立在一定的风格、含义基础之上，而这一切必须借助于设计风格才能得以体现。
第二章工艺美术运动Art 1、水晶宫（*名词解释） 1851年，在英国伦敦召开了第一届万国工业博览会。英国工程师约瑟夫·帕克斯顿运用钢铁与玻璃建造温室的设计原理，大胆的把温室结构应用在这次博览会的展厅设计中，展览大厅全部采用钢铁与玻璃结构，被称为“水晶宫”。它开创了采用标准构件、钢铁和玻璃设计与建造的先河。 2、工艺美术运动 （1）定义（*名词解释：2015、2016） 起源于英国19世纪下半叶的一场设计运动。企图通过复兴中世纪的手工艺传统，从自然形态中吸取借鉴，提倡哥特风格，从而提高设计的品位。由约翰·拉斯金提供理论指导，由被誉为“现代设计之父”的威廉·莫里斯倡导宣传和身体力行。 （2）风格特征（*简答题：2015、2016） a.强调手工艺，明确反对机械化的生产。 b.在装饰上反对矫揉造作的维多利亚风格和其他各种古典、传统的复兴风格。 c.提倡哥特风格和中世纪风格，讲究简单、朴实无华、良好功能； d.主张设计的诚实、诚恳，反对设计上的哗众取宠、华而不实的趋势； e.装饰上推崇自然主义、东方装饰和东方艺术。 （3）影响：（*论述题） a.工艺美术运动是世界现代设计史上第一个真正意义上的设计运动，虽然范围较小，但是影响深远，在美国影响力芝加哥学派，在欧洲促使掀起了一个规模更加宏大，影响范围更加广泛的、试验程度更加深刻的“新艺术”运动。虽然工艺美术运动在20世纪开始失去势头，但是对于精致、合理的设计，对于手工艺的完好保存迄今还有相当强的作用。 b.给后来的设计家提供了新的设计风格参与，提供了与以往所有设计运动不
(完整版)世界近代史测试题(含答案)
世界近代史测试题 一。、选择题（25分） 1、17—18世纪，欧美主要国家发生了社会巨变，这一巨变主要是指 A．兴起了文艺复兴运动和开辟了新航路B．开始了疯狂的殖民扩张活动 C．发生了资产阶级革命，建立了资本主义制度D．完成了第一次工业革命 2．英、法资产阶级革命中，资产阶级反对封建专制、捍卫民主法制的重要檄文有 ①《权利法案》②《独立宣言》③《人权宣言》④《国际歌》 A．①②③ B．②④ C．①③ D．①③④ 3、下列哪个国家资产阶级革命具有两重性 A.英国 B.法国 C.美国 D.日本 4下列事件中，对近代资本主义的兴起与发展起促进作用的是 ①文艺复兴②启蒙运动③新航路的开辟④三角贸易 A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 5.观察示意图，判断下列说法中与史实相符的是 A．A点处，查理二世被推上断头台，共和国成立 B．B点处，宫廷政变推翻了复辟的专制统治 C．C点处，该国通过了《人权宣言》，确立了君主立宪制 D．该示意图反映了法国大革命的曲折性与反复性 6.下列有关《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法不准确的是 A.都反映了资产阶级的要求 B.都具有历史进步性 C.都有利于资本主义发展 D.都反对封建专制 7．下列属于英、法、美三国资产阶级革命发生的共同原因是 A．资本主义的发展受到严重阻碍 B．受到封建专制制度的阻碍 C．专制王权同议会矛盾斗争尖锐 D．殖民压迫激起人民强烈反抗 8.从专制到民主，从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。下列历史文献中，为巩固资产阶级统治而颁发的法律文件是 ①《汉谟拉比法典》②《权利法案》③《法典》④《土地法令》 A.②③④ B.①②③ C.②③ D.①④ 9、英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》和1787年美国宪法代表着人类民主文明历程的重要成果。它们的内容各具特点，下面对四部文献特点的归纳，正确的是（） A．《权利法案》——是三权分立原则的充分体现 B．《独立宣言》——以法律形式限制君主的权力 C．《人权宣言》——强调私有财产神圣不可侵犯 D．1787年美国宪法——宣告从英国殖民统治下独立 10、长达三百多年的罪恶的“三角贸易”对欧洲资本主义发展所起的主要作用是 A．提供了大量的黑人劳力 B.摧毁了腐朽的封建统治 C．打通了各洲的贸易通道 D.积累了雄厚的原始资本 11、2013年3月，委内瑞拉总统查韦斯逝世，让拉美痛失一位“最伟大的领袖”。大约两个世纪前，拉 美地区也曾出现了一位被誉为“南美的解放者”的伟大领袖，他就是 A.华盛顿 B.玻利瓦尔 C.章西女王 D.圣马丁 12、英国工业革命时代下列事物出现的先后顺序是 ①火车机车②瓦特改良蒸汽机③珍妮纺纱机④飞梭 A.④③②① B.③④①② C.①②③④ D.②①④③ 13、从1880年到1914年，西欧城市人口的比例几乎上升了40%。美国纽约和费城在1820年各有居民10万人，到1870年，分别达到94万人和67万人。出现这种现象的主要原因是
初中300字读书笔记大全
初中300字读书笔记大全 读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!下面是的小编为你们整理的读书笔记，希望你们能够喜欢 初中300字读书笔记大全 1、读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。 2、书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。 3、看书不要上瘾玩的时候痛快玩，读的时候认真读。一天到晚伏案苦读，不是良策。读书到一定程度就得休息、补充能量。读书之余，一定要注意休息。但读书时，一定要全身心地投入，
手脑并用。不要让自我在很累很累的情况下读书这样也会读不好书的。这样反而会消耗体力，体力不支! 4、在漫漫的人生旅途中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着他那知识的甘霖，并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力。每有空闲，不是手不释卷，就是温故知新，不断充实自我的闲暇时光。 5、读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好! 6、我爱读书他可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做“一勤天下无难事”。唐代大文学家韩愈也曾说过:“业精于勤”。这就是说学业的精深****于勤奋。 7、读书是一种驰骋，在风云变幻改朝换代的轮回中，读书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起，驰骋与一片朔风疆场，找到了一具粗犷而强悍的生命原形，上面刻着“人生真谛”。 8、读书，读好书是对于每一个人来说都是非常重要的。就如雨果说的:“各种蠢事在每天阅读好书的影响下，仿佛考在火上
关于中学生的读书笔记大全
一 从童年起，我非常宽容，因为痴迷于优雅的句子：花的踩踏，仍然沾有鞋子，这是容忍。 天空适应每一片云彩，无论它的美丽和丑陋，所以天空是浩瀚的;山脉容纳每块岩石，无论其大小，所以壮丽的山脉;大海适应每一喷雾，不管它的声音，所以海洋的浩瀚。这是哲学家对容忍的最直观的解释。每天阅读Gibran的诗：我永远在岸边散步，在沙滩和泡沫的中间。潮会消除我的脚印，风会吹走泡沫。但海和沙，但总会有沉默的沉默。我想我可以理解永恒的海洋，我记得海洋的容忍。突然，我似乎确信，我明白爱的宽容，回到他人与怨恨，是宽容。突然我似乎意识到容忍是一个简单的理想，她的存在只需要一个高尚和坚韧的灵魂。然而，当我阅读容忍时，我发现方龙先生似乎对容忍有一些看法。 这本书的宽容，虽然主要是关于西方宗教不容忍的历史而对于这种不容忍的斗争，但今天似乎这本书的意义已经远远超出了宗教领域，成为一个普遍的属灵类别的一个普遍类别。从某种意义上说，人类的历史是争取容忍的历史。方长在书中说真话很简单，你可以引用自己的话来解释：一般人为争取容忍，不管有什么不同，一件事是一致的：他们的信心总是伴随怀疑;他们可以诚实地相信他们是对的，但不能使自己的怀疑成为坚定和绝对的信念。方长反对最世俗和精神的信仰结合后，应用于所有的信徒和非信徒精神和身体暴政。在他看来，任何绝对的信念，包含暴力的潜力，一旦信仰找到世俗权力的门户，其暴乱性将被揭露。方龙给出的解决方案是怀疑的，对于任何想法，理论，思维方式都应该用来稀释它来复制，复制，威权性质，甚至自己的怀疑。怀疑一切，怀疑给予一切改善房间的发展。在龙的眼中，信仰开始的大部分信念是简单的，甚至可以说是浪漫的，但是一旦发展的稳定，它会落入功利主义的爪子和超越赎回。热爱功利主义的功利主义者使用功利主义来解释叙述历史，并且合乎逻辑地说，合乎逻辑的是，原始纯度在本质上可能是假的，并且与人性相反。政治浪漫将演变成暴政，浪漫的君主的感情往往变成暴君，前者有法国大革命作为证据，后者在我们周围可以找到线索。今天看来，容忍的意义远远超出宗教本身，成为一种普遍现象，如懒惰不容忍，无知和无私等不宽容等等。面对当今全球经济，一个国家为了获得稳固的立足点，必须具有很强的经济实力。内部改革，外部开放至关重要，一个老企业正面临停产甚至崩溃，一些新兴行业正在迅速崛起，市场经济不能被破坏。将延伸到生活和学习，是建立竞争的对象，其他人的总前进不承认失败，不愿意落后的态度，用自己的实际行动跟上别人，这是不宽容的。值得指出是的，这里的竞争是平等和公平的，其中不宽容不仅体现在强烈不屈服，而且为自己不满意，敢于提出更高的要求。在这种情况下，人们对已经宽容，不宽松的态度??的发展，有勇气挑战勇气。 二 多年的歌曲，旋律的旋律，让我们在歌曲中让欲望寻求知识。 从我们到达这个世界，它注定要忍受不可分解的膝盖。没有书，为什么显示世界的辉煌？没有书，为什么要寻找千年的历史？没有书，如何证明人类文明进程的发展？ 阅读可以教人们的情感，你可以净化人的心灵，每一本好书都为人人，是踏脚石，所以你站高，看远;是智慧的神，弥补你心灵的空虚;绿叶的片断，为我们添加生命的荣耀。这本
世界近代史笔记复习重点
第一章英国资产阶级革命 一、革命前的英国（重点） （一）近代以前英国的社会状况：——特有前提。 1、经济领域有利于资本主义发展： 2、政治领域有利于反对封建制度： （二）资本主义的兴起和发展：——社会经济基础 1、圈地运动与英国农业资本主义因素的发展 2、工商业的发展对封建制度有很大的瓦解作用 （三）经济变动下的阶级结构的变化：——阶级基础 贵族阶级、资产阶级、农民阶级、城市平民 （四）清教运动的发展：——思想基础 （五）斯图亚特王朝的专制统治：——直接因素 1、斯图亚特王朝的专制统治与议会反专制统治的斗争。 （1）、詹姆士父子的专制统治 （2）、议会反对专制统治的斗争：《权利情愿书》 2、英国革命的爆发： （1）苏格兰反英起义成为英国革命的导火索。（1637） （2）长期议会的召开标志着英国革命的开始：（1640） 二、革命的过程 第一时期——是革命战争时期（1640-1660） （一）革命的开始——长期国会召开及初期活动：议会斗争（1640-1642）（二）第一次内战（1642-1646） （三）两次内战间隙阶段（1646-1648） 一）长期国会改造国家的政策（政治、经济、宗教） 二）两次内战之间革命阵营内部的政治斗争（1646—1648 年）（四）第二次内战阶段（1648-1649） （五）共和国政府时期（1649-1653）（革命最高峰） 1、对内政策、 2、对外政策：侵略扩张 （六）、护国政府时期（1653-1660）（护国主军事独裁统治） 第二时期——是斯图亚特王朝复辟时期（1660-1688） 1、复辟的原因 2、复辟王朝的统治 第三时期——是光荣革命时期（1688-1689） （一）詹姆斯二世的反动统治及影响 （二）“光荣革命”（1688） （三）《权利法案》（1689）（意义） （四）君主立宪制（评价） 三、英国资产阶级革命的意义（重点） 1、摧毁了英国封建贵族的统治，建立了资产阶级和新贵族占统治地位的政权，为英国资本主义发展扫清了道路，奠定了在英国后来资本主义海外扩张中的霸权基础。 2、英国资产阶级革命开辟了世界史上资产阶级代替封建统治的新时代，成为世界近代史的开端。对于欧洲和世界都产生了重大影响。
《世界近代现代史》上期末测试题
《世界近代现代史》上期末测试题 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 第I卷（选择题，共75分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2．5分，共计75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．下列各项关于新航路开辟影响的表述，错误的一项是（） A．对于西欧商品经济发展有明显促进作用 B.世界各民族史逐渐融合为统一的人类历史 c．商路以及贸易中心发生了变化 D.航海业发达国家都走上资本主义道路 2．在文艺复兴代表人物的美术作品中，有许多以圣经故事为题材，但他们的作品与神学宗教画的区别在于（）
A．表现真实人物形象与现实生活B．批判天主教会与揭露教会腐败 c．借助传说故事使群众易于接受D．宣传唯物主义与追求完美理想 3．下列历史事件，发生于英国都铎王朝时期的有（） ①打败“无敌舰队”②发布《航海条例》③建立国教教会④英国议会出现A．①②B．①③c．①②③D．②③④ 4．与俄国彼得一世改革相比，法国路易十四改革措施的不同之处在于（）A．加强中央集权 B.大力拓展海外殖民地 c．鼓励发展工业 D.不触动封建统治制度 5．法国思想家卢梭说：“我们每个人都以其自身及其全部的力量置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体不可分割的一部分。”上述引文的基本观点是（）A．全体社会成员应当团结，保证社
会安定 B．人民享有结社与言论的自由 c．君主代表公意指导社会，实行开明专制 D.每个人都应当尊重公共意志 6．拿破仑对欧洲历史发展的最重要影响在于（） A．重创俄国的势力，使它的西向扩张受到遏制 B.以武力及其法典，来推展法国大革命的观念 c．刺激了英国发展，为工业革命提供历史条件 D.强化了君主制度，欧洲各国长期保留君主制 7．下述各项近代各国资产阶级民主化进程中的重要法律文献，其基本思想精神不是源于启蒙运动的有（） A．英国《权利法案》 B.美国1787年宪法 c．法国1791年宪法 D.中国《中华民国临时约法》
中学生的读书笔记六篇
中学生的读书笔记六篇 中学生的读书笔记篇一 我们看了一本书名字叫《会跳舞的坎肩儿》，讲述了一只会跳舞的火狐狸红霞为了自己的愿望而牺牲了自己。从前，森林里有只被誉为舞蹈皇后的火狐名字叫红霞，好用有一身排红的皮毛。每当翩翩起舞时，他身上的毛就散发出绚丽的红光如同傍晚的霞光。 如今，森林老了，全身萎缩了。曾经广袤、繁荣的林海取失了，只剩下一小片稀疏的森林，勉强苟延残喘一般过活。唉!不过过去一百年，生机勃勃的森林衰败了。火狐红霞对自己的好朋友文利说自己要去参加全世界的舞蹈大赛。于是，红霞跑到了一家店里藏起来度夜一天，一个非常喜欢跳舞的小女孩来了，于是，红霞决定教她舞蹈红霞经过了三天三夜小女孩终于像红霞一样跳的美丽，可是红霞却不行了她看自己没希望了，于是，把希望全放在了小女孩身上。红霞死了以后，在临死前告诉她让她的妈妈用自己的皮毛做成，马夹。最终完成了红霞的心愿。 我的感受：我要是主人工红霞，我会给一个好心人在夜光下跳一段舞蹈，当他被我的舞蹈吸引住以后，她个人会收养我，他让我参加舞蹈大赛，这样，我不仅被人人成为舞蹈皇后，而且人人见了我都说：你瞧，那只狐狸多厉害身上可以发出红光。 我看到了：火狐红霞被锁在高大的水晶盒里，已经六天了，六
天来，他没有喝一滴水，没有吃一粒粮食，尽管这样，红霞每天晚上，依然会在小羽来之前跳一段舞。读了这一段，让我知道了，动物为了我们人类而牺牲自己，何况我们人类。 中学生的读书笔记篇二 昨天，我读完了这本《埃米尔擒贼记》。这本书讲述的是一个居住在德国新城的小男孩，他叫埃米尔。一天，他的妈妈把他送到了车站，并千叮咛万嘱咐他千万别把给外婆的140马克弄丢了。埃米尔点点头，就上了火车。后来，一个小偷趁他熟睡之际，偷走了埃米尔的140马克。埃米尔醒来之后发现并跟踪了他。后来，埃米尔在柏林的一站下了车，开始一路地跟踪他。埃米尔在跟踪的时候，结识一了一些好朋友。在他们的帮助下，埃米尔成功地抓到了小偷，拿回了自己的140马克，另外还收到了柏林警局奖励的1000马克。 读完这个故事后，我还觉得意犹未尽。喇叭男孩古斯塔夫，教授，小礼拜二和一些可爱的侦查员们都令我感到吃惊。没想到柏林的男孩们都这么勇敢，这么有智慧，这么团结。我也明白了，团结的力量是不可忽视的。一个和尚挑水喝，两个和尚没水喝。他们之所以没有水喝了就是因为他们不团结。你如果只想靠自己一个人成功的话，那根本就不可能。现实社会是残酷的，它弊病丛生，什么样的人都有。就像文中的那个小偷一样，他为了140马克，为了欺骗一个小孩子们，光是姓名就有三个，真是让人哭笑不得。如果没有教授他们的帮忙，恐怕那个小偷早就逃之夭夭了。我很是佩服柏林的小孩，尤其是教授。他不但机智、聪明而且非常冷静，在这支队伍中起到了不可
世界现代史读书笔记
世界史读书笔记 书名：《发现——二战中的谜团真相》 学生姓名：易丹 年级：2010级 学院：历史文化学院 专业：历史教育 班级：2班 学号：2010030238
读书笔记 ——《发现——二战中的谜团真相》 秦叔宝（原名陈孝威著章节大意： 第一章：天上的会议室——决战秘闻 揭秘协约国主要领导人在会议桌上的决策，一个个决定着千万人生死的决议从他们手上悄无声息的发出。这是个没有硝烟的战场，这是智慧的较量。 第二章：地下的发报机——间谍秘史 讲诉二战时期各国间谍的英雄史诗，他们的身份、任务、贡献大揭密。第三章：幕布后面的枪声——战役内幕 揭秘二战中几大著名事件的历史真相，抛开人们惯常所知的，展现给你不为人知的一面。 第四章：铁甲威龙——武器揭秘 揭秘二战中各种特种武器大揭密，高科技、高威力、高价值的新型武器，从核潜艇到航母再到超级密码、电子对抗等等，讲诉很多我们所不知道的核武器的故事。 第五章：将帅终结者——将帅之死
讲诉二战中主要的战争罪犯、日德意领导人以及主要将领的死亡秘密，揭秘他们最后生命的内幕。 第六章：谁动了我的黄金——藏金之谜 揭秘二战中同盟国大量的财富的来源以及去处。 第七章：加里森赶死队——特种部队 揭秘二战中各种特种兵作战情况，他们对战争的贡献以及他们的最终归宿。 第八章：爱因斯坦的沉默——核秘闻 讲诉二战中核研究的各种秘闻，揭秘美国“曼哈顿工程”、爱因斯坦的功过以及美对日广岛、长崎投原子弹的最终原因。 第九章：枪炮上的玫瑰——花边故事 揭秘二战中各国领导人的绯闻趣事。 文章线索： 本书以谜团为线索，对二战中的秘密进行描述，本书强调谜团更强调真相。本书从九个方面对涉及二战中的诸多鲜为人知的事实进行了详尽的描述，以记录的方式呈现了二战中的谜团极其真相。 观感：
高考历史世界近现代史综合测试题
高考历史世界近现代史综合测试题 第Ⅰ卷（选择题共45分） 一、选择题（每题只有一个选项是符合题意的，每小题1.5分，共计45分） 1．新航路开辟后，迅速崛起的阶级力量是 A．工商业资产阶级B．工业资产阶级 C．金融资产阶级D．封建地主阶级 2．价格革命 A．促使封建地主阶级力量壮大B．引起欧洲封建剥削制度逐渐崩溃 C．促成世界殖民体系的确立D．导致意大利商业垄断地位的丧失3．新航路开辟后，迅速崛起的阶级力量是 A．金融资产阶级B．工业资产阶级 C．工商业资产阶级D．封建地主阶级 4．从人与土地的关系来看，圈地运动实际上是 A．小生产者与生产资料相分离的过程B．封建地主强化其经济基础的过程 C．农村人口流向城市的过程D．封建旧贵族转化为新贵族的过程5．推动英国资本主义兴起和发展的有利条件包括：①积极开拓海外贸易②极力推行对外殖民掠夺③圈地运动的开展④鼓励工商业发展 A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④6．16世纪末，英国得以建立海上霸权的主要条件是 A．宗教改革的开展B．传统工业的发展 C．综合国力的增强D．国内政局的稳定 7．政党政治是社会民主进步的重要体现。英国政党政治开始形成于 A．内战期间B．斯图亚特王朝复辟时期 C．克伦威尔执政期间D．光荣革命期间 8．17xx7月法国热月政变的发生，表明 A．资产阶级要求建立正常的统治秩序B．资产阶级惧怕人民革命 C．资产阶级共和制度不适于统治需要D．封建残余势力仍很强大 9．克伦威尔和拿破仑掌权时期，都采取各种措施加强内外统治，相同的有①建立中央集权
的政治体制②进行财政改革③鼓励资本主义工商业发展④发动对外战争A．①②③B．①③④ C．②③④ D．②④ 10．霍布斯．洛克和卢梭三人共同的思想主张是 A．否定君主专制B．赞成君主立宪制 C．倡导“社会契约论”D．提出人民主权说 11．标志着北美人民把反抗英国殖民统治的武装斗争同争取民族独立正义事业联系起来的事件是 A．波士顿倾茶事件 B．美利坚民族的形成 C．来克星顿的枪声D．《独立宣言》的发表 12．《独立宣言》与《权利法案》．《人权宣言》相比较，突出的特点在于 A．具有争取民族独立的性质 B．是资产阶级反封建斗争的产物 C．以天赋人权说为思想原则 D．否定了专制政府存在的合法性 13．美国独立战争和拉丁美洲独立运动的相同意义在于 A．摧毁了封建殖民统治 B．开辟了资产阶级革命新时代 C．改变了美洲政治格局 D．配合了欧洲资产阶级革命 14．资本主义国家的工业化进程是从工业革命开始的，其实现工业化的主要特点是A．国家宏观调控发挥重要作用B．由轻工业开始采用机器生产 C．主要依靠外来移民革新技术D．高利贷资本在各国相当普遍 15．美国进行工业革命的条件与英国比较起来，较为突出的是 A．资产阶级统治的确立B．国内充足的劳动力市场 C．国内丰富的煤铁资源D．拥有大量外来技术移民 16．美国的“西进运动”和英国的圈地运动 A．是在工场手工业发展阶段中兴起 B．是在政府组织下的社会运动 C．是资本主义生产方式扩展的过程D．巩固了小农经济的社会基础 17．19世纪60年代末，日本开始进行明治维新，其最主要目的是 A．巩固天皇政权，稳定统治秩序 B．摆脱外来压迫，实现民族振兴 C．削弱割据势力，加强中央集权 D．进行侵略扩张，夺取世界霸权 18．马克思在《不列颠在印度的统治》中认为：“不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。”，这段话反映的实质问题是
初一读书笔记大全
初一读书笔记大全 1 经常听到别人说自己不幸福，前途渺茫，生活平淡。经常有人抱怨人间无真情，只充斥着虚伪、冷漠。现在我却不再这样认为了。 你看过《雾都孤儿》吗?主人公是一个苍白瘦弱、个子矮小的孩子，他叫奥立弗，出生在济贫院，自从来到这个世界上就从没感受过，一丝一毫的亲切和温暖。然而，有许许多多同龄的小朋友却能生活在父母温暖的怀抱中，享受着百般的关怀与呵护，这是多么不平等的世界啊! 奥立弗九岁时被送到棺材铺当学徒，不堪其苦跑到伦敦，落入贼窝，被教唆行窃，甚至还被强迫入室抢劫，被主人家的佣人打伤了。一个幼小、纯真的孩子，却要经受常人难以承受的磨难，这是多么悲惨的童年啊! 这个无任何亲人的孩子，流浪在陌生的街头，谁也不认识他。万家灯火时，其他孩子可以由父母拉着手快乐地回家。而他只能孤伶伶的坐在角落里面像做梦似的过着一天又一天……他那幼小的心灵该是多么的凄凉! 晚上，我躺在温暖的被子里，不禁又想起了奥立弗，我是多么的幸福啊!柔软的被子，暖和的衣服以及我能够这么快乐地在学校学习，所有的一切都是我父母赐予的，包括我的生命、健康。我应该为此而感到快乐，应该感谢父母给予我的一切。
奥立弗一再遭受磨难，谁都会自责这个残酷无情的社会，奥立弗被打伤后，强盗们逃跑时将昏迷的奥立弗扔在了荒地里，奥立弗迷糊中忍受着巨痛爬到一户人家门前，这正是强盗们想要打劫的那一家。他们会怎么处置这个小男孩呢?他们救了他!这一家人细心地照料着奥立弗，并收养了他。在他们的帮助下，最终查明了奥立弗的身世。 当看完了《雾都孤儿》的整本书后，我感概万千，这个故事让我对这个世界又有了更深的认识。不能否认这个世界有着虚伪、欺诈，但是更有仁慈、真诚。不要光看世界丑恶的一面，更要相信这个世界有真爱。不要怨天尤人，不要坐等观望，要从自己做起，献出自己微薄的一份爱，让我们伸出友爱的手。建造一个充满爱的世界! 2 “习惯铸造人格”，若养成良好的习惯便可铸造品德高尚的人格。我喜欢读书，现读书已成为我养成的良好习惯，我愿意将我的读书的心得体会，与大家分享! 我喜欢读书获得的快乐。因为读好书就像与名人圣贤促膝谈心，聆听教诲，何不充实?读书如与知音闲聊神侃，心不设防，口无遮拦，何不舒畅?与作者思想碰撞，偶有灵感之花，茅塞顿开，何不惊喜?俗话说得好，人生得一知己，足矣。博览群书如得知音无数，有知音的理解与共鸣，何不满足?读书者足不出户，天下大事无一不晓，如何不聪? 如何读书才能乐?必须是不为功名利禄而读，若你是为
世界近现代史笔记
世界现代史 第一章：俄国十月社会主义革命胜利初期的苏维埃俄国 ·时间：1917年-1920年 1、历史背景 ~世界资本主义由自由竞争阶段进入帝国主义阶段（物质和政治的客观条件） ~第一次世界大战加速了社会主义革命前提的成熟（触发） 2、布尔什维克党的革命理论和策略 ~以列宁为首的布尔什维克党创造性地发展了马克思主义，制订了符合俄国革命需要的路线、方针和斗争策略 ~汇集了各种革命力量，夺取胜利 3、捍卫和巩固十月革命的胜利成果 打碎旧国家机器、建立新国家政权、镇压反革命叛乱、剥夺剥夺者、建立社会主义公有制、实行土地改革、签订布列斯特和约、退出帝国主义战争、粉碎帝国主义武装干涉 第二章：第一次世界大战结束初期的国际关系 1、战败国失去继续争霸的资格，新的争霸斗争在协约国五强中展开——英、法、美、意、日 2、战胜国面临的三大问题：分赃、反苏、建立国际新秩序 3、战胜国召开巴黎和会，建立带有全局性的凡尔赛体系，筹建维护战后国际新秩序的工具——国际联盟 4、美、日的崛起和争斗冲击了以欧洲为中心的传统国际格局，为解决争霸矛盾，战胜国召开了华盛顿会议，建立起与凡尔赛体系相联系的华盛顿体系 5、凡尔赛—华盛顿体系是一次大战后建立的世界性的“和平”体系，成了维护战胜国列强既得利益的政治工具 6、帝国主义国家与社会主义苏俄之间的矛盾，构成战后国际关系的一个重要方面 第三章：战后初期资本主义国家的革命运动 1、德国十一月革命 十一月革命是帝国主义时代资本主义发达国家爆发的第一次革命，具有一定的典型意义。但由于革命性质复杂，最终没有超出资产阶级民主革命的范畴，没有进一步发展到社会主义革命阶段。丰富了国际共产主义运动的历史经验教训。 2、匈牙利共产党领导的苏维埃共和国。 在民族危机和资产阶级不掌握武装的条件下，以暴力为后盾，通过非暴力途径取得政权的革命，具有独特性。 3、共产国际 是在特定历史条件下的历史产物，曾经发挥了无产阶级国际司令部的领导作用，总结这一时期共产国际革命活动的经验教训具有重要理论的现实意义 初期虽然存在不少缺点和失误，但它继承了第一国际的革命传统，在反对左、右倾机会主义、捍卫和发展马克思主义、推动各国共产党的成立和成长，促进工人阶级统一战线和世界反帝统一战线等方面作出了重大贡献。 第四章：两次大战之间的亚、非、拉民族解放运动 1、一战和十月革命后，亚、非、拉民族解放运动的民族解放运动出现了新的高涨，各国进入了新的历史时期 2、历史背景 ~一战期间殖民地、半殖民地社会的经济、政治和阶级关系的变化是内部因素（资本主义经济发展、阶级关系和社会性质发生了巨大变化） ~战后国际帝国主义遭到严重削弱以及对殖民地半殖民地国家的新掠夺是外部因素 ~十月革命的胜利创造了有利形势 3、具有普遍性和持续性的特点
世界现代史练习题集(自编)
《世界现代史》练习题集（自编） 第一章20世纪初的世界 一、填空题： 1．1905年1月22日，彼得堡发生了事件，这一事件标志着1905年革命的开始。是革命的顶点。事件标志着革命的结束。 2．1883年9月，在日内瓦创建了俄国第一个马克思主义团体，为马克思主义在俄国传播做了大量工作。 二、列举题： 亚洲觉醒的主要表现 三、名词解释： 美西战争大棒政策金元外交日俄战争流血星期日青年土耳其党提拉克普拉特修正案西奥多·罗斯福普列汉诺夫六·三政变劳动解放社布尔什维克四、简述题和论述题 1．关于世界现代史的开端问题，史学界有哪两种意见？ 2．简述“门户开放”政策提出的背景及内容。 3．“门户开放”的实质及其影响是什么？ 4．列宁主义是怎样产生的？ 5．1905年俄国革命的性质、失败原因及历史意义？ 6．试析亚洲觉醒的原因、特点、表现及历史意义？ 第二章第一次世界大战 1．1917年11月7日，协约国建立最高委员会。次年3月，法国元帅任最高元帅，从此协约国在他统一指挥下向德军发起反攻。 2．美国借口德国实行“”，于1917年4月6日向德国正式宣战。 3．1916年5月31日至6月1日，英德两国海军在北海的日德兰海岸进行了大战期间最大的一次海战——日德兰海战（也叫做海战）。
二、列举题： 一战的主要战线（六条） 三、名词解释： 萨拉热窝事件施里芬计划第一次巴尔干战争马恩河战役凡尔登战役索姆河战役坦能堡战役日德兰海战协约国同盟国贡比涅停战协定福煦鲁登道夫霞飞潘兴黑格兴登堡施里芬计划第一次巴尔干战争四、简述题和论述题： 1．第一次世界大战爆发的原因和性质？ 2．三国同盟和三国协约是怎样形成的？ 3．综述第一次世界大战的主要进程和主要战役？ 4．如何看待20世纪初的巴尔干问题？ 5．分析第一次世界大战的性质并说明它产生了怎样的结果与影响？ 第三章俄国十月社会主义革命及其影响下的欧洲革命风暴 一、选择题：（单选或多选） 1．二月革命后，两个政权并存局面出现的根本原因是（）。 A孟什维克掌握了苏维埃政权 B布尔什维克党主要领导人不在国内 C孟什维克党主要领导人不在国内 D两大对立阶级势均力敌的阶级力量对比 2．战时共产主义政策并不是向社会主义过渡的正确途径，主要是因为（）。 A它是一种恐怖政策 C过早实行“不劳动者不得食”的政策 B没有发挥积极作用 D在一个小农国家里按共产主义原则调整生产和分配 3．俄国社会主义革命成功的最根本保证是（）。 A无产阶级集中程度和组织程度高 B无产阶级组织性和战斗性强 C无产阶级身受双重压迫 D无产阶级有了自己的革命政党 4．列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话的正确理解是（）。 A“一战”是俄国十月革命爆发的根本原因 B没有“一战”，就没有十月革命 C“一战”推进了革命的发生 D十月革命必须具备“有战争”这个条件
初中生读书笔记大全
初中生读书笔记大全 简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。以下内容是小编为您精心整理的初中生读书笔记大全，欢迎参考！ 初中生读书笔记《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。 大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里；如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活；如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的
人格魅力。 然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗？我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。 简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。 我喜欢读《简爱》，因为书没读到一半，我就被主人公简爱的矢志不渝的精神和平凡人身上少有的一种人格魅力深深地吸引了。 简爱自幼失去双亲，还经常受到收养她的舅妈及其子女的歧视与虐待，最终简爱被送进了带有孤儿院性质的洛伍德教会学校。长大后，女主人公简爱为了追求独立与自由的生活，来到了桑菲尔德庄园做家庭教师。她与庄园的主人罗切斯特相爱，可后来发现罗切斯特早有妻室——一直被囚禁在阁楼里的疯女人。伤心之余，简爱孤身逃离庄园，四处流浪，