高中信息技术综合分析题

综合分析题

主题一：信息技术与社会

1、人工智能技术的应用很广，下列各选项中不属于模式识别的是(A)。，

A、计算机博弈

B、光学字符识别

C、语音识别

D、手写识别

2、某同学在因特网上收到了一封不明邮件，下面正确的操作方法是(D)。--必修三

A、将这封邮件删除;

B、见到机器上装有杀毒软件，于是将邮件打开;

C、直接打开此邮件;

D、暂时封存此邮件，确定此邮件没病毒后再打开。

3、小明为了使自己电脑上的数据安全，比较合理的操作方法是(C)。--必修十

A、安装杀毒软件与防火墙并及时更新，在网上发送重要数据前先对致据文件加密处理

B、安装杀毒软件与防火墙每隔二个月更新一次，发重要数据前先对致据文件加密处理

C、安装杀毒软件与防火墙并及时更新，在网上发送重要数据前先对数据文件加密处理，经常对电脑上的重要数据备份

D、安装杀毒软件与防火墙

4.下列属于计算机感染病毒迹象的是( B) --必修四

A:装入程序的时间比平时长，运行异常

B:以上说法都是

C:在没有操作的情况下，磁盘自动读写

D:设备有异常现象，如显示怪字符，磁盘读不出

5.某同学的计算机在上网时感染了计算机病毒，为保证以后不感染病毒，不合理的做法是( A)。--必修五

A:从此不再上网

B:不轻易打开陌生人的电子邮件

C:不使用来历不明的光盘、软盘

D:经常使用最新杀病毒软件检查

6.目前最好的防病毒软件能做到的是 ( A)。--必修七

A:检查计算机是否染有已知病毒，并作相应处理

B:检查计算机是否染有病毒，消除已感染的任何病毒

C:查出计算机已感染的任何病毒，消除其中的一部分

D:杜绝病毒对计算机的侵害

主题二：信息获取

1、在IE浏览器的地址栏中填入(D)肯定是无效的。

A、a：\h1. htm

B、https://www.wendangku.net/doc/a72829851.html,

C、202.36.78.9

D、http：\\202.36

2、在因特网的以下操作中（D）不能浏览已经访问过的页面。

A.打开地址栏的下拉列表，然后选择一个页面

B.单击工具栏上的“历史”按钮，然后选择-个页面

C.单击工具栏上的“后退”按钮

D.在“查看”菜单中选择“刷新”命令

3、如果想保存网页上的某一幅图片，应该(D)。

A、在“文件”菜单中单击“另存为”命令项，然后在弹出的对话框中选择“保存图片”

B、在“编辑”菜单中单击“另存为”命令项，然后在弹出的对话框中选择“保存图片”

C、在该图片上双击鼠标，然后在弹出的对话框中选择“图片另存为”

D、在该图片上右击鼠标，然后在弹出的快捷菜单中选择“图片另存为”

4、在WWW上浏览和下载信息时，下列说法正确的是( B)。--必修五

A:必须用专门的网络下载软件才能下载网上的共享软件

B:指向网页上的图片，单击鼠标右键可以将图片另存到本地硬盘

C:网页上的信息只能以网页形式(．htm)另存到本地硬盘

D:不能脱机浏览网上下载的信息

5、在浏览网页时，对于喜欢的页面，应该怎样保存到本地硬盘 ( A) --必修八

A:在“窗口”菜单中选择“文件”\“另存为”选项，选择保存的目录，并选择Web格式保存B:按[Ctrl]+[A]全选页面，然后单击右键，选“目标另存为”选项

C:拖动鼠标全选页面，然后单击右键，选“目标另存为”选项

D:按[Ctrl]十[A]全选页面，单击右键，选“复制”项，然后粘贴到指定目录

6、在浏览网页时，如果你对网页上的一段图文信息感兴趣，想保存到本地硬盘，最好的方法是

(A )。--必修十

A:在“窗口”菜单中选择“文件”\“另存为”选项，保存为Web页格式

B:全选这段信息，然后单击右键，选择“目标另存为”，保存到本地硬盘

C:文字、图片分开保存，文字复制，图片另存到本地硬盘

D:保存这个文件的源代码即可

7、关于IE浏览器工具栏上的常用按钮，以下操作正确的是 (A ) --必修四

A:如想收藏喜欢的站点，可以通过“收藏”按钮

B:如想查看最近访问过的站点，可以通过“搜索”按钮

C:单击“后退”按钮，可以浏览下一个页面

D:单击“主页”按钮，可以使页面跳到正在浏览网站的首页

8、从网上下载文件时，下列说法正确的是(A )。--必修一

A:从网页直接下载速度较慢，只适合小文件的下载

B:只能用专门下载工具下载文件

C:只能从网页上直接下载

D:不能从网页上直接下载

9、关于下载网页信息的说法不正确的是（ D ）

A 使用“选定”/“复制”/“粘贴”，可将其保存在一个新文件中

B 在网页中的图片，点击鼠标右键，弹出菜单，选择“图片另存为”可将图片保存到本地的计算机当中

C 使用文件菜单中的“另存为”命令，可保存到当前的网页

D 在超级链接上右击，不可以下载其链接的页面内容

10、要将个人喜爱的网站地址存放到收藏夹，可用以下4步完成，正确的顺序是(B)?

①链接到相关的网站

②输入名称或用默认名称，确定

③单击收藏夹按钮

④单击添加按钮

选项:

A、①、②、③、④

B、①、③、④、②

C、②、④、①、③

D、③、①、②、④

11、上海交大的“饮水思源”是大学生喜欢的一个站点，他们可以在站点上发帖子、发邮件进行交流和讨论。“饮水思源”网站是因特网的( AB)功能的体现--必修三

A:BBS

B:E-mail

C:CAI

D:FTP

12、下面关于BBS的说法，错误的是 ( B)。--必修七

A:BBS上的帖子对每个合法用户都是可见的

B:所有BBS的用户都来自同一个地方

C:登入BBS需要帐号和密码

D:BBS的帖子一般可以保存若干天

重复13、下面关于BBS的说祛，错误的是(A)。

选项:

A、所有BBS的用户都来自同一个地方

B、BBS中的贴子对每个合法用户都是可见的

C、BBS的贴子一般可以保存若干天

D、登入BBS需要帐号和密码

14、下列各选项中，属于全文搜索(关键词查询)引擎的有(AC)。--必修十

选项:

A、Google

B、北大天网

C、Baidu

D、FrontPage

15、某同学想知道“地球自转方向”，通过网上搜索得出两种不同的答案，一是顺时针旋转，二是逆时针旋转，其中比较可信的判断方法是(A).--必修二

选项:

A、看查找的是否专业的、权威的、可信度高的网络科学数据库。

B、由查询的结果多少而定，得出相同结论多的就是正确的。

C、根据网站界面设计是否美观而定，界面设计好的数据比较谁确。

D、看查找的速度如何，速度快的网站比较谁确。

16、要尽可能多查询搜索到有关科技、科普方面的网址，应在关键词栏中输人(C)。

选项:

A、科技科普

B、科技and科普

C、科技or科普

D、科普科技

17、Yahoo网站在万维网上搜索的方祛是(C)。

选项:

A、只能使用“分类目录”搜索

B、只能使用“关健字”搜索

C、能交替地使用“分类目录”和“关健字”搜索

D、既不能使用“分类目录”搜索，也不能使用“关健字”搜索

重复18、在因特网的以下操作中()不能浏览己经访问过的页面。--必修九

选项:

A、打开地址栏的下拉列表，然后选择一个页面

B、单击工具栏上的“历史”按钮，然后选择一个页面

C、单击工具栏上的“后退”按钮

D、在“查看”莱单中选择“剧新”命令

19、在Outlook Express中设置唯一的电子邮件帐号:kao@https://www.wendangku.net/doc/a72829851.html,,现发送一封电子邮件

给.shi@https://www.wendangku.net/doc/a72829851.html,，则发送完成后(D).

A.发件箱中有kao@https://www.wendangku.net/doc/a72829851.html,帐号的邮件

B.发件箱中有Shi@https://www.wendangku.net/doc/a72829851.html,帐号的邮件

C.已发送邮件中有kao@https://www.wendangku.net/doc/a72829851.html,帐号的邮件

D.已发送邮件中有Shi@https://www.wendangku.net/doc/a72829851.html,帐号的邮件

主题三：信息加工

1、样张是学生李森利用Word制作的文档的一部分，从样张中可以看出剪贴画的环绕方式是（）。选项:

A、四周型

B、嵌入型

C、浮于文字上方

D、衬于文字下方

2、常见的文字外理软件都具有查找和替换功能。在一篇文章中要多次用到“我国自主研制的开放式计算机操作系统”这句话。下列各选项中不能完成替换的是(B)。--必修三

选项:

A、输入时这句话的位置只输入一个空格，全文输入完后，用替换的方法，在查找文本框里输入一个空格，在替换为文本框里输入“我国自主研制的开放式计葺机操作系统”，最后单击全部替换按钮。(假设文章中没有其它多余的空格)

B、输入时这句话的位置不输入任何内容，全文输入完后，用替换的方法，在查找文本框里也不输入任何内容，在替换为文本框里输入“我国自主研制的开放式计算机操作系统”，最后单击全部替换按钮

C、输入时这句话的位置只输入“计统”，全文输入完后，用替换的方法，在查找文本框里输入“计统”，在替换为文本框里输入“我国自主研制的开放式计算机操作系统”，最后单击全部替换按钮

D、输入时这句话的位置只输入一个空格，全文输入完后，用替换的方法，在查找文本框里输入一个空格，在替换为文本框里输入“我国自主研制的开放式计算机操作系统”，最后反复用查找下一个和替换这两个按钮在需要的位置进行替换

3、一般情祝下，可以启动Microsoft Excel软件的方法为(ABD)。

选项:

A、依次点击开始菜单，程序，Microsoft Excel

B、双击桌面上建立的指向Microsoft Excel程序的快捷方式

C、在控制面板中运行

D、双击某个Excel文件

4、张老师请小红同学统计全班期末7门考试总分前10名的学生名单。小红做了以下工作

1按学号顺序.建立了包含学号、姓名、各科成绩的Excel工作表。并输入了所有同学的各科成绩

2在工作表中用相关函救计算出每位同学的总分。并存放在工作表的相应位置

3选前10条记录

4按总分递减的顺序排序。

这些工作的正确顺序是（ C ）--必修三

选项:

A、1、2、3、4

B、2、1、4、3

C、1、2、4、3

D、3、1、2、4

5、钱会计要统计公司各部门的工资总额，做了以下工作:

①按员工姓名顺序，建立了包含工号、姓名、部门、工资等字段的Excel工作表，并输入了所有员工的相关信息

②选定相关的数据区域

③通过数据“分类汇总”出各部门的工资总额

④按部门递减的顺序排序

这些工作的正确顺序是(C)--必修五

选项:

A、①、②、③、④

B、②、①、④、③

C、①、②、④、③

D、③、①、②、④

6、某次数学考试满分为150分，成绩按列己经输入Excel工作表中，现在想使用“筛选”功能，选取出分数不少于120分以及分数低于72分的学生出来，在自定义自动筛选方式中相应的部位(如下图)应选择或填写为(按照ABCDE的顺序)(B) --必修四

选项

A、大于、120,或、小于、72

B、大于或等于、120,或、小于、72

C、大于或等于、120、与、小于、72

D、大于、120、或、小于或等于、72

7、某行业协会搞了一次青年技工能手元件加工大比武，共五名选手参加比赛，经过一天的角逐，这五名工人的加工情况如下表:

┌────┬────┬─────┐

│选手编号│加工件数│其中次品数│

├────┼────┼─────┤

│001 │980 │21 │

├────┼────┼─────┤

│002 │889 │14 │

├────┼────┼─────┤

│003 │999 │27 │

├────┼────┼─────┤

│004 │758 │2 │

├────┼────┼─────┤

│005 │991 │22 │

└────┴────┴─────┘

五个人这一天中加工成品率最高的是〔D〕

选项:

A、003号

B、005号

C、001号

D、004号

8、在Excel中存放了一组信息如样张，关于利用公式或函数进行计算，下列说法不正确的是（）

A.在B8单元格中输入“=B3+B4+B5+B6+B7”，然后将鼠标指向该单元格的“填充柄”双击，就能自动求出所有的每季度合计

B.在B8单元格中输入“=sum(B3:B7),然后将鼠标指向该单元格的“填充柄”向右拖动到E8单元格后松开鼠标

C.在F3单元格中输入“=sum(B3:E3),然后将鼠标指向该单元格的“填充柄”向右拖动到F8单元格后松开鼠标

D.在F3单元格中输入“=sum(B3:E3),然后将鼠标指向该单元格的“填充柄”双击

9、张彤等四位同学去拾贝亮，要求每人所拾贝亮占总贝壳数的百分比，具体见样张所示。下列四个选项是C2到C5单元格中的四种计算公式，你认为最佳的操作方法是(D)

A.在四个单元格中分别输入:“=B2/8.1”、“=B3/8.1”、“=B4/8.1”、“=B5/8.1”

B.在四个单元格中分别输入:“=B2/B6”、“=B3/B6”、“=B4/B6”、“=B5/B6”

C.在四个单元格中分别输入:“=B2/$B$6”、“=B3/$B$6”、“=B4/$B$6”、“=B5/$B$6”

D.在C2单元格中输入“=B2/$B$6”，然后指向填充柄向下拖动到c5单元格后松开鼠标

10、图像处理软件是用来对图像进行各种编辑的，下列各选项描述不正确的是( B)。--必修五A:用画图或Photoshop，都可以对图像进行旋转编辑

B:在画图软件中，可以通过任意形状裁剪工具从原图像中裁剪出椭圆形图像来

C:用photoshop，可以通过椭圆选择工具从原图像中裁剪出椭圆形图像来

D:用Photoshop，可以通过调整图像的不透明度来产生图像的淡化效果

11、将同一图象文件保存成为下列（ D ）文件格式，压缩率最大？

A TIFF格式

B BMP格式

C PNG格式

D JPEG格式

12、图像的类型分为矢量型和点阵型两种，下列关于矢量图说法正确的是(D)。--必修六

选项:

A、矢量图不易制作出丰富多彩的图像，文件容量较大，对图像进行缩放和旋转时也易失真，可以用Flash进行矢量图编辑。

B、矢量图不易制作出丰富多彩的图像，文件容量较小，对图像进行缩放和旋转时不易失真，可以用Photoshop进行矢重图编辑。

C、矢量图不易制作出丰富多彩的图像，文件容量较小，对图像进行缩放和旋转时不易失真，可以用Photoshop、Flash、画图等软件进行矢量图编辑

D、矢量图不易制作出丰富多彩的图像，文件容量较小，对图像进行缩放和旋转时不易失真，可以用Flash进行矢量图编辑。

13、图层、帧，时间轴、音轨等都是我们在进行音频、视频、图像和动画编辑时的常用概念，下列各说法中正确的是(B)。--必修七

A、软件中引入了图层主要是可以对图像的编辑进行分层处理。下列各图像处理软件都有可以对图像按图层进行不同的编辑：画图、Flash, Photoshop.

B、帧和时间轴是视频处理软件中的重要概念。对于不同的帧内容可以不一样，时间轴上也可以有多个图层

C、音轨是用来编辑数字化音频的，音轨也是由一帧一帧组成的，可以很方便地对某一帧的音乐进行编辑

D、图层主要是用来放图像的，不能用来放文字。

14、在信息加工中，经常要对被处理的数据进行排序，数据的排序有多种方法，冒泡法是一种常用的排序方法，在排序时经常要进行数据的交换。下列四个选项中，(BCD )能正确地将x和y 两个变量中的数据进行交换。--必修一

A:x＝y y＝x

B:x＝x—y y＝x十y x＝y—x

C:m＝x x＝y y＝m

D:x＝x十y y＝x—y x＝x—y

15、在信息加工中，经常要对被处理的数据进行排序，数据的排序有多种方法，冒泡法是一种常用的排序方法，在排序时少不了比较两个变量中值的大小。下列四个选项中，能正确地对x和y 两个变量进行比较，并将较大的数放在变量x中的是(BC )。--必修二

A: if x＞y then(交换变量x、y的值) endif

B: if x＜＝y then(交换变量x、y的值) endif

C: if x＜y then(交换变量x、y的值) endif

D: if x＞=y then(交换变量x、y的值) endif

16、对采集的数据信息进行加工处理时，排序是一种常用的方法。关于数据的排序，以下说法中不正确的是(D )。--必修八

A:在PowerPoint中也可以插入表格，并且也提供了对表格中数据进行排序的功能

B:利用Excel电子表格软件可以很方便地进行排序，并且Excel中还提供了自定义排序序列的功能

C:在Word中可以插入表格，word提供了对表格中数据进行排序的功能

D:用编程来解决排序问题也是一种常用的方法

17、信息表达的方式有多种:

用文字表达信息:这是一种常用的表示方法.

用项目式表达信息:层次结构清楚，常见的有项目符号表示和用甲、乙、丙、丁:1. 2, 3. 4等。用表格表达信息:易将各种信息进行分类.同一类分别放在某一行或一列，这也是一种常用的表示方法。

用流程图表达信息:工作流程清晰、明了。

用结构图表达信息:各种关系清晰，组织机构明了等.

图符表达信息:形象.如各种运动项目和交通符号的表示。

用图形来表示，更加直观:如用各种饼图、柱形图、折线图等，可表示各种产值的变化、股市行情的变化等.

现要统计一下各年龄段上网人数占总人数的百分比，试问用哪一种表示方法更好一些?B

选项:

A、表格

B、饼图

C、折线图

D、项目符号

18、一个研究小组要完成一项比较复杂的产品研制任务，为了让参加研究的人员一目了然看情工作顺序，组织者应采用下列哪种表达方法将工作顺序印发给大家更好些(C)

选项:

A、结构图

B、表格式

C、流程图

D、项目式

19、必修九-2会考考试指导书98页

主题四：信息管理

1、姜平希望能在自己的电脑上快速链接到平时喜欢上的网站，比较好的做法是(B)。--必修八

A、将这些网站的地址用文档的形式存放在电脑中。

B、将这些网站的地址按门类分别存放到浏览器的收藏夹中。

C、将这些网站的地址用纸写下来，放在书包里。

D、将这些网站的地址存放在电子信箱中.

2、收藏夹中存放的网址过多的时候，常见的整理操作有(ABC)。

A、打开收藏夹，删除多余的现在已经不用的网址。

B、打开收藏夹，点击整理按钮，创建文件夹，然后按分类将不同的网址添加到不同的文件。

C、打开收藏夹，删除多余的和现在已经不用的文件夹。

D、打开收藏夹，点击刷新按钮。

3、张老师的计算机己接入局域网，要将一个资料文件在此局域网中共享，最合理的共享设置操作是(D)。

A、将资料文件放入D盘，右击桌面上的一我的电脑，出现快捷菜单，执行共享命令后进行设置

B、在D盘建立一个文件夹，再将资料文件放入此文件夹

C、在D盘建立一个文件夫，再将资料文件放入此文件夹，右击D盘出现快捷菜单，执行共享后进行设置

D、在D盘建立一个文件夹，再将资料文件放入此文件夹，右击此文件夹出现快捷菜单，执行共享命令后进行设置

4、在设置本机共享文件夹的操作中，那些操作不是必须的(BD)。--必修六

A、选中要设置共享的文件夹。

B、在“共享”标签下，选中“允许网络用户更改我的文件”

C、在“共享”标签下，选中“在用络上共享这个文件夹”

D、在“共享”标签下，重新命名该文件夹在网络上的共享名称。

重复5、可以打开资源管理器的途径是（）。

A、通过右击“我的电脑”

B、通过右击“开始”按钮

C、通过右击“网上邻居”

D、通过单击“控制面板”

6、在c盘“考核”文件夹下新建一个名为“语文”的文件夹，并将“考核”文件夹中的“第六课”文档移动到新建的“语文”文件夹中的操作步骤为：

①通过资源管理器进入c盘“考核”文件夹；

②在“考核”文件夹下选中“第六课”文档，并点击“编辑”菜单中的“剪切”菜单；

③打开“语文”文件夹，点击“编辑”菜单中的“粘贴”菜单；

④右击鼠标，新建文件夹，给文件夹命名为“语文”。

正确的顺序是( A)。--必修二

A:①、④、②、③

B:②、①、④、③

C:①、④、③、②

D: ③、②、④、①

7、要访问同一工作组的另一台计算机上共享文件夹的内容，可通过操作操作实现，正确顺序是（A ）

①打开网上邻居②双击要访问的计算机

③打开需要查看的共享文件夹④查看工作组计算机

A ①④②③

B ①②③④

C ③④②①

D ②①④③

8、可以打开资源管理器的途径是(ABC)。

A、通过右击“我的电脑”

B、通过右击“开始”按钮

C、通过右击“网上邻居”

D、通过单击“控制面板”

9、学期结束前，学校要求各班上报符合条件的三好学生名单，班主任请你根据条件在学校数据库中找出本班相关同学，比较好的方法是(C )。--必修十

A:在学校数据库中筛选出符合条件的相关人员

B:在学校数据库中，逐条检查记录，逐条比对条件，最后列出名单

C:在学校数据库中，先筛选出本班数据，再根据条件自动筛选出相关人员

D:在学校数据库中先筛选出本班数据，再逐条比对条件，找出相关人员

10、“三八”国际妇女节，某单位要给本单位所有女工每人增加100元补贴，在修改“电子表格”相关数据时，比较好的做法 (D) --必修七

A:先筛选出全部女工，再逐条修改相关信息

B:逐条检查记录，找到女工记录，逐条修改

C:修改全部员工记录

D:先筛选出全部女工，再统一替换相关信息

11、徐明从公司销售部调动到公司人事部工作，现在要在数据库中对他的“所在部门”字段进行修改，可取的方案是(B).

A、公司数据库中逐条比对，定位到徐明的记录，然后修改相应的字段数据。

B、在公司数据库中根据唯一的工号定位到徐明的记录，然后修改相应的字段数据。

C、在公司数据库中销售部删除徐明的记录，在新部门增添他的记录。

D、在公司数据库中人事部再增添徐明的记录。

12、在C盘“考核”文件夹下新建一个名为“考试文档”的文件夹，并将“考核”文件夹中的“考试往意事项”文档复制到新建的“考试文档”文件夹中的操作步骤为( AB ) –必修一

①在桌面上打开“我的电脑”，进入c盘考核文件夹

②在考核文件央下选中“考试注意事项”文档，并点击编辑菜单中的“复制”菜单

③右击鼠标、新建文件央，给文件夹命名为“考试文档”

④打开“考试文档，文件夹，点击编辑菜单中的“粘贴”菜单

正确的操作顺序是

A、①、②、③、④

B、①、③、②、④

C、②、①、④、③

D、③、②、④、①

13、张老师经常投稿的杂志社因为搬迁到新的办公地点,起通讯地址、电话号码等信息发生改变，张老帅要对原来存放这些通讯信息的电于表格作改动，较好的做法是( A )--必修四

A、打开原来的电子通讯录，搜索到该杂志社的记录，修改后覆盖原有的记录。

B、打开原来的电子通讯录，添加一个新的关于该杂志社的通讯记录。

C、打开原来的电子通讯录，搜索到该杂志社的记录，删除原记录。

D、重新建立一个新的电子通讯录。

14、为通知期末考试英语成绩在平均分以下的同学参加补课，蔡老师在班级成绩数据库中作了如下操作:

①用公式计算出英语成绩的平均分

②选定数据区域

③根据计算出的平均分，筛选出符合条件的同学

④打印并通知这部分同学参加补课

正确的顺序是B

A、①、②、③、④

B、②、①、③、④

C、②、③、①、④

D、②、①、④、③

15、要修改指定记录中的某些数据，以下操作中最佳方案是(B)。

A、按顺序逐条比对，找到指定的记录，修改，保存，退出.

B、根据条件定位到指定记录，修改，保存，退出。

C、根据条件定位到指定记录，修改，退出。

D、用查找的方法找到指定记录，修改，退出。

16、创建一个Access表，可以通过以下操作，正确操作的顺序是（ B ）

①启动Access软件②输入或使用默认文件名，点击创建③依次单击新建、数据库

④选择对象标签中的“表”选择“使用向导创建表”按照向导提示完成表的创建

A ①②③④

B ①③②④

C ①③④②

D ①②④③

主题五：信息集成与交流

1、利用FrontPage或Dreamweaver制作网页时，如要设置背景图片，以下最合理的操作方法是（B）。

A、先设置一下网页的背景颜色，再设置网页的背景图片

B、只要设置一下背景图片

C、先设置一下网页的背景图片，再设置网页的背景颜色

D、以插入图片的方式将背景图片贴在网页上

2、在FrontPage或Dreamweaver中制作的表格，如要在浏览时看不到表格的边框，正确操作是

(C)。

A、将单元格的行距设置为0

B、将单元格的间距设置为0

C、将表格边框的粗细设置为0。

D、将表格的宽度与高度都设置为0

3、添加一个图像的HTML代码是(D)。

A、

B、 “图片文件名”

C、

D、

4、在HTML语言中，用于定义超级链接的标记是（ C ）

A

B

C 链接源

D

5、在HTML语言中，表格中行的开始和结束标记是（ B ）

A

B

C

D

6、小明想在网上购买一件昂贵的数码相机，比较安全、恰当的做法是(D)。--必修六

A、先让对方寄货，收到货后不再汇款

B、独自一人带现金到对方指定地点取货

c、先将部分款汇到对方指定的帐户上，收到货后再汇去余下的款

D、先将款汇到经国家有关部门认证的、信誉良好的中介机构，收到货后再通知中介机构把款汇给对方

7、王老师出差到外地参加学术年会，存有交流论文的移动存储盘在往会议组的电脑里传输时发生了故障，而原文件还在学校办公室的电脑里。请你到王老师办公室电脑上将原文件发给他，你可以选择(AC)。--必修九

A、发电子邮件

B、派人把文件送过去给王老师

C、用即时通讯工具（如QQ, MSN等）传输文件

D、把文件打印出来，传真过去

8、某班班长要发布当天下午班活动的具体安排，采用最佳的发布信息的方祛是(BD)。--必修二

A、班主任向全班每位同学发一个E-mail

B、在班上集中口头通知

C、在报纸上登一个广告

D、在校园网上登一个通知

9、某班要通过网络发布介绍班级情况的信息，下面不正确的说祛是D

A.将校园网中的一台计算机设置成个人服务器，再发布

B.可通过设置校园局城网中的一台计算机“共享”再在网上邻居中发布

C.在因特网上申请空间，建立班级的主页再发布

D.不能利用A、B所述的两种方法，发布信息一定要在因特网上

10、小明的朋友向他发了电子邮件时，小明的计算机没有开启，这封电子邮件将会(A)。

选项:

A、保存在因特网上某电子邮件服务器中

B、退回到你用友的邮箱中

C、此信丢失了

D、需要小明的用友再一次发送

11、某同学需要通过电子邮件发送一张自己的照片给远方的朋友，但他发现照片的大小超过了附件的限制，为了能够快捷顺利地发送此照片，比较好的方法是( A)。--必修六

A:用压缩软件对图片进行压缩

B:重新申请一个能够发送大附件的邮件地址

C:用图片编辑软件将图片缩小

D:重新用数码相机照一张比较小的相片

12、小明分别向4位同学发电子邮件操作时，分别填入了4位同学的不同的E-mail地址.最后能正确发出电子邮件的是(B)--必修六

A、zhaoling#163. con

B、wangling@21cn. con

C、lining$126. con

D、liugang&163. con

13、小明在利用QQ聊天时，一位陌生人要小明家庭住址与电话号码，以下正确的做法是(D )。--必修九

A:很不礼貌地回应：“休想!”

B:经过一段时间考察，认为对方没问题，告诉了他

C:尊重别人，立即将自己的电话、家庭住址等信息告诉他

D:婉言谢绝了对方的要求

14、团中央、教育部等部门专门发布了《全国青少年网络文明公约》，其内容可归纳为(B)。--必修一

A、“四要”和“四不”

B、“五要”和“五不”

C、“六要”和“六不”

D、“七要”和“七不”

高中信息技术考试模拟试题

高中信息技术考试模拟试题 选择题(共50题，每题1分，每题只有一个正确答案) 1．同学们通过主题班会交流学习方法，提高了学习效率。这主要体现的信息特征是（） A．共享性和价值性B．价值性和真伪性 C．时效性和传递性 D．时效性和真伪性 2．报纸的主要信息载体形式有（） ①文字②视频③声音④图片 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．下列关于信息的叙述，正确的是（） A．人类生活离不开信息 B．只有计算机才能处理信息 C．信息使用价值的大小是固定不变的 D．因特网上的信息都是真实可靠的 4．在信息传播过程中，信息发出方称为（） A．介质 B．信道 C．信宿D．信源 5．下列选项中，属于虚拟现实技术应用范畴的是（） A．可视电话 B．工业机器人 C．汽车碰撞仿真系统 D．多媒体教学系统 6．第一次信息技术革命的标志是（） A．电子计算机和现代通信技术的应用 B．语言的产生和应用 C．造纸术和印刷术的发明和应用 D．电报、电话、电视等的发明和应用7．下列关于信息技术的叙述，不正确的是（） A．计算机技术是信息处理的核心 B．传感技术已被广泛应用于生产、生活等诸多领域 C．通信技术的发展加快了信息传递的速度 D．有了计算机技术才有信息技术 8．如图l所示的搜索引擎类型属于（） A．全文搜索引擎 C．元搜索引擎 B．目录搜索引擎 D．特种搜索引擎

9．利用百度搜索引擎检索京 剧脸谱的相关信息。下列关 键词中，最合适的是（） A．京剧 B．脸谱 C．京 剧脸谱D．脸谱信息 10．下列选项中，属于下载工具软件的是（） A．FlashGet C．ACDSee B．Photoshop D．WinRAR 11．在电子邮箱地址fjksy@126．com中，表示服务器名的字符是（） A．fjksy B．https://www.wendangku.net/doc/a72829851.html, C．0ksy@126 D．com 12．在网址http：//https://www.wendangku.net/doc/a72829851.html,中，“gov”表示该网站属于（） A．政府机构 B．商业机构 C．教育机构 D．军事部门13．小李通过数码相机拍摄月食过程的照片，这属于获取信息过程中的（） A．确定信息需求 B．确定信息来源 C．采集信息 D．发布信息 14．下列属于计算机输出设备的有（） ①扫描仪②鼠标③显示器④打印机 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．小明想通过网络了解中国水资源的相关信息，他可以采用的网络信息检索方法有（） ①直接访问相关网页②使用搜索引擎 ③查询在线数据库④采访专业人员 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 16．下列选项中，不属于文字处理软件的是（） A．Word B．WPS C．记事本D．WinZip 17．下列选项中，属于纯文本文件的是（） A．诗歌．ppt B．诗歌.txt C．诗歌.xls D．诗歌.swf 18．在Word编辑状态下，“撤消”的工具按钮是（ D ） A． B． C． D． (图2适用于19、20、21、22题) 图1

高中信息技术试题(有答案)

高中信息技术试题 1、下列选项中，不属于信息资源管理的是（） A）使用blog管理个人日志B）通过阅读器浏览电子书籍 C）整理手机中的电话号码簿D）使用收藏夹管理喜爱的网站 2、高考成绩公布后，登录山东招生信息网，输入考生的考号、姓名通过身份验证即可查询分数。 该网站成绩信息的组织方式是（）。 A）主题树B）文件C）数据库D）超媒体 3、对于自己邮箱常常收到大量的垃圾邮件，最好的办法是（）。 A）不理它B）删除它C）安装防邮件病毒和过滤软件D）不使用这个邮箱 4、所谓“算法”就是（）。 A）解决问题的方法和步骤B）能在计算机上解决的方法C）便于计算的方法D）能通过电脑进行计算的方法5、以下哪种软件不是程序设计语言（）。 A）VB B）PowerPoint C）Java D）Pascal 6、人工智能的两个研究领域是（）。 A）自动控制和网络化B）计算机技术和传感技术C）模式识别和自然语言理解D）分类识别和语义分析 7、要让手疾人士使用计算机输入汉字，可以使用（）。 A）语音输入系统B）手写笔C）OCR D）同步翻译 8、以下哪种不是信息发布方式（）。 A）报刊B）新闻发布会C）公告栏D）软件下载 9、服务器的FTP是用来（）服务的。 A）进行Web访问B）进行上传下载C）收发邮件D）进行网上论坛 10、要使重要的信息资源不被非法窃取，以下哪个措施是无效的。（） A）设置使用权限B）设置口令密码C）对信息内容加密D）将文件属性改为隐藏 11．下列关于计算机病毒的叙述中，错误的是（） （A）计算机病毒是人为编制的一种程序 （B）计算机病毒只感染扩展名为.exe的文件 （B）计算机病毒可以通过磁盘、网络等媒介传播、扩散 （D）计算机病毒具有潜伏性、传染性和破坏性 12．最容易使计算机感染病毒的操作是（）

江苏高中信息技术学业水平测试(2014分项练习)《Word文字编辑操作2》

考生：王志烨，试卷：《Word文字编辑操作2》考试答题数据 操作题，每题10分，10题共100分 【第1题】 打开“z:\781\”文件夹中的文件“巷子里的阳光.doc”进行以下操作并保存。 (1) 将正文中的“sun”替换为“太阳”； (2) 将标题设置为“三号”，颜色设为“深红”，并将正文设置为“首行缩进2.5个字符”，行距设为“固定值20磅”； (3) 在正文第7段后插入艺术字“巷子里的阳光”，选择“第3行第3列”的式样； (4) 在文档末尾处插入剪贴画“建筑”类别中的“建筑物”，将剪贴画的版式设为“紧密型”； (5) 将文档的纸型设置为“16开”，方向为“横向”； (6) 在文档页脚处插入页码，对齐方式为内侧，页码格式为“一、二、三……”； (7) 保存文档并关闭应用程序。 操作题评分如下： 错误，将正文中的“sun”替换为“太阳” 不正确 (得分： 0.0 分) 错误，标题设置为“三号” 不正确 (得分： 0.0 分) 错误，将正文设置为“首行缩进2.5个字符” 不正确 (得分： 0.0 分) 错误，行距设为“固定值20磅” 不正确 (得分： 0.0 分) 没有插入艺术字 错误，在文档末尾处插入剪贴画“建筑”类别中的“建筑物”，将剪贴画的版式设为“紧密型”；不正确 (得分： 0.0 分) 错误，将文档的纸型设置为“16开” 不正确 (得分： 0.0 分) 错误，将文档方向设置为“横向” 不正确 (得分： 0.0 分) 没有插入页码 没有插入页码 错误，标题颜色设为“深红” 不正确 (得分： 0.0 分) 本题得分：0.00 分 【第2题】

打开文件“z:\97\guxiang.doc”,进行以下操作并保存。 (1)将文章标题字体设为黑体，字号为二号，颜色为红色，居中对齐； (2)将正文各段首行缩进2个字符，行间距为固定值23磅； (3)在正文第一段后插入图片“z:\97\qiutian.jpg”； (4)页面设置中纸型为A4,上下左右页边距均设为2.5cm； (5)在页脚中插入页码，并居中。 操作题评分如下： 错误，将文章标题字体设为黑体不正确 (得分： 0.0 分) 错误，将文章标题字号为二号不正确 (得分： 0.0 分) 错误，将文章标题字体颜色为红色不正确 (得分： 0.0 分) 错误，将文章标题居中对齐不正确 (得分： 0.0 分) 错误，将正文各段首行缩进2个字符不正确 (得分： 0.0 分) 错误，行间距为固定值23磅不正确 (得分： 0.0 分) 错误，在正文第一段后插入图片“z:\97\qiutian.jpg” 不正确 (得分： 0.0 分) 错误，页面设置中纸型为A4 不正确 (得分： 0.0 分) 错误，上页边距设为2.5cm 不正确 (得分： 0.0 分) 错误，右页边距设为2.5cm 不正确 (得分： 0.0 分) 错误，上页边距设为2.5cm 不正确 (得分： 0.0 分) 错误，下页边距设为2.5cm 不正确 (得分： 0.0 分) 没有插入页码 本题得分：0.00 分 【第3题】 打开文件“z:\849\低氧健身.doc”，按要求完成以下操作并保存。 (1) 给本文加上标题“低氧健身”，并将标题设置为居中，红色，加粗； (2) 将正文最后一段的行距设置为1.5倍行距； (3) 正文中的项目符号改为数字顺序项目编号(1.2.3.…)； (4) 将全文分为等宽的二栏，栏间距为2.5个字符，栏间加分隔线。 操作题评分如下：

PS高中信息技术教案

教学内容：1.Photoshop的基本操作 教学目标：了解Photoshop 工作界面；了解窗口的大小调整 重、难点：工具箱 教学过程： 一、启动Photoshop 首先确认计算机中已经安装了Photoshop中文版软件，下面介绍该软件的启动方法。【案例解析】 具体操作步骤请参考教材。 【案例小结】 掌握软件的正确启动方法是学习软件应用的必要条件。其他软件的启动方法与Photoshop 的基本相同，只要在【开始】／【程序】菜单中找到安装的软件并单击即可。 二、Photoshop 工作界面 下面介绍Photoshop 工作界面各分区的功能和作用。 【命令简介】 在工作区中打开一幅图像，Photoshop 的工作界面如图所示。 Photoshop 界面按其功能可分为标题栏、菜单栏、属性栏、工具箱、状态栏、图像窗口、控制面板和工作区等几部分，下面分别介绍各部分的功能和作用。 1、标题栏位于界面的最上方，显示为蓝色的区域，其左侧显示的是软件图标和名称。当工作区中的图像窗口显示为最大化状态时，标题栏中还将显示当前编辑文档的名称。标题栏右侧的按钮，主要用于控制界面的显示大小。 2、菜单栏位于标题栏的下方，包含Photoshop 的各类图像处理命令，共有10个菜单。每个菜单下又有若干个子菜单，选择任意子菜单可以执行相应的命令。 3、属性栏位于菜单栏的下方，显示工具箱中当前选择按钮的参数和选项设置。在工具箱中选择不同的工具时，属性栏中显示的选项和参数也各不相同。例如，单击工具箱中的【横排文字】工具后，属性栏中就只显示与文本有关的选项及参数。在画面中输入文字后，单击【移动】工具来调整文字的位置，属性栏中将更新为与【移动】工具有关的选项。 4、工具箱位于界面的左侧，包含各种图形绘制和图像处理工具。当将鼠标光标放置在工具箱上方的蓝色区域内，按下鼠标左键并拖曳即可移动工具箱的位置。单击工具箱中最上方的按钮，可以将工具箱转换为单列或双列显示。 5、状态栏位于图像窗口的底部，显示图像的当前显示比例和文件大小等信息。在比例窗口中输入相应的数值，可以直接修改图像的显示比例。 6、图像窗口是表现和创作Photoshop作品的主要区域，图形的绘制和图像的处理都是在该区域内进行。Photoshop 允许同时打开多个图像窗口，每创建或打开一个图像文件，工作区中就会增加一个图像窗口。 7、工作区是指工作界面中的大片灰色区域，工具箱、图像窗口和各种控制面板都处于工作区内。为了获得较大的空间显示图像，可按Tab键将工具箱、属性栏和控制面板同时隐藏；再次按Tab键可以使它们重新显示出来。 8、控制面板默认位于界面的右侧，在Photoshop 中共提供了21种控制面板。利用这些控制面板可以对当前图像的色彩、大小显示、样式以及相关的操作等进行设置和控制。将鼠标光标移动到任一组控制面板上方的灰色区域内，按住左键并拖曳，可以将其移动至界面的任意位置。 三、退出Photoshop 退出Photoshop 主要有以下几种方法。

高中信息技术考试试卷

信息技术试卷 1．下列不属于信息的是( ) A．报上登载举办商品展销的消息 B．电视中某产品广告 C．石油 D．各班各科成绩 2．用户在因特网上最常用的一类信息检索工具叫做( ) A．搜索引擎 B．离线浏览器 C．ISP D．网络加速器 3．从覆盖范围上讲因特网属于( ) A．校园网 B．局域网 C．广域网 D．星型网 4．在电子信箱地址中表示邮件服务器的主机名的是( ) A．hnjjzx B．https://www.wendangku.net/doc/a72829851.html, C．163 D．com 5.下列关于数据库管理的说法中，正确的是： A.数据库的表和excel相似，因此他们的功能也差不多 B.数据库可以高效的检索数据 C.数据库里有多个表，表和表之间没有任何关联 D.数据库只能给一个用户使用，不能共享 6.FTP的中文含义是： A.文件传输协议 B.域名服务系统 C.邮件系统 D.超文本传输协议 7.在域名中，代表公司机构的是： https://www.wendangku.net/doc/a72829851.html, B.rar C. com https://www.wendangku.net/doc/a72829851.html, 8.以下说法中错误的的： A.网页就是网站 B.网页制作工具的选择与网站整体风格没有关系 C.主页也是网页 D.只有1张网页也能称为网站 9.下列属于信息采集工具的是： A.打印机 B.显示屏 C.电视机 D.扫描仪 10.网站树立整体形象的关键是： A.计划，栏目和版面 B.音频，视频和文字 C.标志，色彩和字体 D.表格，图片和文字 11.我们常说的Internet是指： A.局域网 B.城域网 C.国际互联网 D.信息高速公路 12.打开Excel后会自动创建一个名为Book1的文件，该文件扩展名为： A.PPT B.DBF C. DOC D.XLS 13.全文搜索引擎显示的 A.搜索引擎索引数据可中的数据 B.人们索要查找的全部内容 C.本机资源管理器中的信息 D.被查找的在互联网各网站上的具体内容 14.下列有关计算机病毒特征的描述，正确的是： A.传染性，易读性 B.安全性，伪装性 C.破唤醒，可激发性 D.传染性，不可复制性 15.通讯通过学校的网上图书查询系统查询新书介绍，这体现了网络功能的： A.提高计算机的可靠性和可用性 B.数据通信 C.资源共享 D.协同工作 16.下列软中，不能完成多媒体信息集成的是： A.Powerpoint B.画图 C.FrontPage D.Authorware 17.广域网和局域网的主要区别在于： A.使用者不同 B.网络覆盖范围不同 C.采用的协议不同 D.提供的服务不同 18.OSI参考模型和TCP/IP协议体系分别分成几层： A.4和7 B.7和4 C.4和4 D.7和7 19.在Access中，数据表中的行、列对应对下列数据库术语中的： A.属性、实体 B.字段、实体 C.记录、字段 D.字段、记录 20.下列术语输出设备的： A.鼠标 B.摄像头 C.打印机 D.扫描仪 21.VB是面向对象的程序设计语言，他属于：

高中信息技术的学科核心素养

高中信息技术的学科核心 素养 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

高中信息技术的学科核心素养包括了“信息意识”、“计算思维”、“数字化学习”和“信息责任”2四个方面。从个性和共性的角度出发，具体的课堂教学目标分析应以学科核心素养为主，又兼顾总的学生发展核心素养，只有这样，才能使学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 1.学生发展核心素养，是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，综合表现为9大素养，具体为社会责任、国家认同、国际理解；人文底蕴、科学精神、审美情趣；身心健康、学会学习、实践创新。 2.高中信息技术学科核心素养 （1）信息意识。信息意识是指个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力。具备信息意识的学生能够根据解决问题的需要，自觉、主动地寻求恰当方式获取信息与处理信息；能敏锐感觉到信息的变化，获取相关信息，采用有效策略对信息来源的可靠性、内容的准确性、指向的目的性做出合理判断，对信息可能产生的影响进行预期分析，为解决问题提供参考；在合作解决问题的过程中，能与团队成员共享信息，实现信息的最大价值。 （2）计算思维。运用计算机科学领域的思想方法形成解决问题方案的过程中，所包含的一系列思维活动即计算思维。具备计算思维的学生在信息活动中能够采用计算机可以处理的方式界定问题，抽象问题特征，建立结构模型，合理组织数据；通过判断、分析与综合各种信息资源，运用算法设计解决问题的方案；总结利用计算机解决问题的过程与方法，并将其迁移到与其相关的其他问题解决之中。 （3）数字化学习。数字化学习是指个体通过评估和选择常见的数字化资源与工具、有效管理学习过程与学习资源而完成学习任务的能力。具备数字化学习能力的学生能够认识到数字化学习环境的优势和局限，适应数字化学习环境，养成数字化学习的习惯；掌握相关的数字化学习系统、学习资源与学习工具的功能和使用方法，并运用其从事自主学习、协同工作、知识分享与创新创造。 （4）信息社会责任。信息社会责任是指在信息社会中，个体在文化修养、道德规范和行为自律等方面的综合表现。具备信息社会责任的学生具有信息安全意识，能够遵守信息法律法规，信守信息社会的道德与伦理准则，在现实空间和虚拟空间中尊重公共规范，既有效维护信息活动中的个体合法权益，也积极维护他人合法权益和公共信息安全；关注信息技术革命所带来的环境问题与人文问题，对于信息技术创新所产生的新观念和新事物，具备积极的学习态度、理性的价值判断能力和负责的行动能力。

普通高中学业水平考试信息技术模拟试卷

普通高中学业水平考试信息技术模拟试卷 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.

普通高中学业水平考试信息技术 模拟试卷 说明：本试卷分为卷I选择题和卷II 非选择题，全卷共8页，满分100分，考试时间为50分钟。 卷I 选择题 注意事项： 1. 卷I为考生必答试卷。 2．答卷I前，考生务必将姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 3．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，不能答在试卷上。 一、单项选择题（每小题2．5分，20小题，共50分） 1．严重危害网络信息安全的黑客是指 （） A．制造垃圾邮件者 B．非法侵入计算机系统者 C．专门散播病毒的人 D．编写病毒程序的高手2．PowerPoint演示文稿默认的存储格式是（） A．bmp B．txt C．ppt D．xls 3．下列程序图标表示压缩工具WinRAR软件的是（） A ． B ． C ． D ． 4．现代信息技术的基础是 （） A．造纸技术 B．活字印刷技术 C．微电子技术D．电话和电报技术 5．用 Word 编辑文稿时，要移动文字用到的命令有（）

A．剪切、格式刷B．剪切、粘贴 C．复制、格式刷D．复制、粘贴 6．超级链接技术不可能实现的功能有 （） A．在人与计算机的思维之间跳转 B．在网页或网站之间跳转 C．在电子文档的段落之间跳转 D．在文件之间跳转 7．Windows附件中的画图软件可以编辑（）文件。 A．舞蹈表演．mpg B．美丽的辽宁．bmp C．高山流水．mp3 D．运动会通知．txt 8．计算机中的核心部件是 （） A．存储器B．中央处理器 C．运算器D．控制器 9．人类把探测器发射到火星上，探测到火星相关的数据，这个过程属于 （） A．信息的加工B．信息的获取 C．信息的集成D．信息的发布 10．下列选项中，OCR软件可以识别的对象是（） A．docu01．mp3 B．docu01．swf C．docu01．bmp D．docu01．mdb 11．信息的数字化是指 （） A．将字符用ASCⅡ码表示 B．将非数值数据转换成数值数据

高中信息技术考试试题

高中信息技术考试试题 一、项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的); 1、下列信息来源属于媒体类的是() A、网络 B、老师 C、同学 D、活动过程 2、下列不属于采集信息工具的是() A、扫描仪 B、电视机 C、摄像机 D、照相机 3、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化,这突出体现了信息的()特征。 A、载体依附性 B、共享性 C、时效性

D、必要性 4、根据统计,当前计算机病毒扩散最快的途径是() A、软件复制 B、网络传播 C、磁盘拷贝 D、运行游戏软件 5、下列关于尊重他人知识产权的说法中,正确的是() A可以复制他人信息作品的内容 B、可以使用盗版书籍、软件、光盘等 C、如果需要在自己的作品中引用他人的作品,应注明引用信息的来源、作者 D、对于作者声明禁止使用的作品,不需要尊重作者的意见 6、要从网上下载容量较大的文件,如整部电影的视频文件,一般情况下使用()进行下载,下载效 率会更高。 A、浏览器自身的“另存为”菜单选项 B、单击鼠标右键,选择“另存为”选项 C、FlashGet工具软件

D、WinZip工具软件 7、若要制作一张你在最向往的地方(但没去过)的留影图片,采用的最核心的技术是() A、图象的色彩高校 B、图象的合成 C、图象滤镜调整 D、亮度和对比度调整 8、高二年级的会考报名中,需要提供每位学生的数字照片一张,学校应选择哪种信息采集工具最方便、快捷() A、数码摄像机 B、普通相机 C、数码相机 D、扫描仪 9、多媒体信息不包括() A、影像、动画 B、文字、图形 C、音频、视频 D、声卡、光盘

高中信息技术优质教案全套合集

高中信息技术优质教案全套合集 第一章信息技术基础知识 课题：第一节信息与信息技术 教学要求： 1、使学生了解信息和信息技术的基本概念。 2、了解信息技术的发展变化及其对现代社会的影响。 教学的重点和难点 1、理解信息和信息技术的概念。 2、了解信息技术的快速发展、强化信息意识。 教学器材：投影仪、演示用计算机。 授课地点：电教室 教学过程 1、引言 本章是教材的第一章，这章的内容对学习信息技术会起到举足轻重的作用，通过学习使学生有较强的信息意识。了解和掌握信息技术的发展及其对现代社会的影响，计算机的组成，硬件和软件知识，计算机的安全与病毒防治以及计算机的发展概况。 中学信息技术课程的主要任务是：培养同学们对中学信息技术的兴趣和意识，让同学了解和掌握信息技术的基本知识和技能。

这节课我们学习第一节信息与信息技术。 2、什么是信息？ 自从有了人类，在人们的生活和生产活动中，就有了信息交流。它伴随着人类社会的发展而发展。到20世纪后叶我们把信息与信息技术交流作为一门专门的学科来研究。 （举例）有关信息、信息技术的巨大作用。 所谓信息，通常是指对人们有用的消息。 3、什么是信息技术 一般说来，信息技术是指获取信息、处理信息、存储信息、传输信息的技术。 人们获取信息的途径有很多，可以直接从生产、生活、科研活动中收集和获取信息，也可以从网络、电视、广播、报刊杂志等获取间接的信息。其中计算机网络上收集和获取信息是极其重要的一条途径。 请阅读P2—P4。 （实例演示） 从信息学的角度，从为了解1990年到1999年十年中,我国普通高等学校本科、专科生和硕士研究生的招生情况，分析相应的教育发展情况作为例子，使学生了解信息技术在现代社会中的作用。示例告诉我们信息世界里，必须学习和掌握计算机信息技术。 操作步骤：A、连接上网， B、搜索框中输入关键词。

高一信息技术word教学课件

第三章文字处理 一、Word概述 Word 提问、word能为我们做什么？ 1、word的概念、特点和功能 word是当今世界上应用得最广泛的文字处理软件,是微软公司出版的办公套装程序组office中的最重要的组成部分。 word 最大的特点是所见即所得。word 最强的功能是图文混排功能。word 的操作环境极其友好，用户非常容易从word屏幕所示的工具按钮中找到所需工具，并可根据需要显示各种工具按钮。word 具有快速的表格产生功能，并可引用到文档中，使文章更具说服力。word 还具有英文拼字检查功能、打印预览显示等功能。 Word2000还具有一些非常出色的新增功能，如安装操作更方便灵活性更强、office助手更优秀、更强的自动功能、更强大的收集和粘贴功能、新一代的表格功能、更多的边框和底纹、最新的图像和绘图工具、将word作为一个电子邮件编辑器等。 提问：如何用word制作文档？ 基本步骤为： 准备：启动word，新建或打开文档 处理：保存、输入、编辑、排版、打印 结束：(保存、)关闭文档或退出word 2、启动和退出word 启动： 方法一：单击“开始”按钮，指向“程序”菜单中的word启动命令 方法二：双击word文档图标时首先启动word应用程序 其它方法：双击桌面或文件夹窗口中的word快捷图标 或单击文档菜单中文档名等） 退出： 关闭word 文档：单击文档窗口的关闭按钮 关闭word应用程序：单击word 应用程序窗口的关闭按钮 （关闭文档时系统会检查询问最近修改是否保存）

3、word的窗口环境 认识窗口 窗口组成：应用程序和文档窗口的组合 标题栏：显示文档标题，执行窗口操作——移动、最小化、最大化、还原、关闭 菜单栏：word操作命令的分类集合 工具栏：菜单命令的快捷按钮栏，方便操作 标尺：衡量对象的宽度或利用其进行排版操作 编辑区：工作区域，word文档的显示区域 滚动条：用于滚动查看文档的内容 视图切换按钮：视图是指文档的显示方式，不同视图对应的编辑功能也不同。 状态栏：显示编辑的有关信息 认识视图方式 视图是指文档的显示方式，普通视图适于快速处理大量的文字、大纲视图可以察看文档结构图、页面视图可随时看到自己的编辑结果、web版式视图用于创作web页能够仿真web浏览器显示文档，用户可根据自己的需要采用最适合自己的工作方式来显示文档。 菜单栏的使用 菜单命令的执行：单击相应的菜单命令 菜单命令中某些标志的含义：隐藏箭头；灰色；快捷键；省略号；黑箭头；图标等 工具栏的使用 显示相应工具栏：单击“视图”菜单，指向“工具栏”级联菜单中相应的工具栏 名称，单击 调整相应工具栏中的工具按钮：单击工具栏最右侧的黑箭头，选择进行显示和隐藏隐藏相应工具栏：方法同显示，将工具栏名称的勾号去除即可。 认识对话框 执行某些菜单命令后系统会弹出一个窗口，要求用户在其中输入某些信息，以完成确切的操作，这就是对话框。 对话框的组成： 标题栏、帮助按钮、关闭按钮 标签（选项卡） 文本框、数值框、单选框、复选框、下拉列表框、命令按钮

高中信息技术新课标(完整版)

高中信息技术课程标准 一、课程的基本理念 提升信息素养，培养信息时代的合格公民 信息素养是信息时代公民必备的素养。高中信息技术课程在义务教育阶段的基础上，以进一 步提升学生的信息素养为宗旨；让学生在信息的获取、加工、管理、呈现与交流的过程中， 在通过交流与合作解决实际问题的过程中，掌握信息技能，感受信息文化，增强信息意识， 内化信息伦理；使高中学生发展为适应信息时代要求，具有良好信息素养的公民。 营造良好的信息环境，打造终生学习的平台 以高中信息技术课程的开设为契机，充分调动家庭、学校、社区等各方力量，为高中学生提 供必备的软硬件条件和积极健康的信息内容，营造良好的信息氛围；使学校学习与社会学习 相连续，使当前学习与未来发展相连续；既关注当前的学习，更重视可持续发展，为学生打 造终生学习的平台。 关照全体学生，建设有特色的信息技术课程 充分考虑高中学生起点水平及个性方面的差异，强调学生在信息技术学习过程中的自主选择和自我设计；提倡通过课程内容的合理延伸或拓 展，充分挖掘学生潜力，实现学生个性化发展。关注不同地区发展的不均 衡性，在达到“课程标准”的前提下，鼓励因地制宜、特色发展。 强调问题解决，倡导运用信息技术进行创新实践 高中信息技术课程，强调结合高中学生的生活和学习实际设计问题；让学生在活动过程中，掌握应用信息技术解决问题的思想和方法。鼓励学生将所学的信息技术积极地应用到社会生产、日常生活，乃至信息技术革新等各项实践活动中去，在实践中创新，在创新中实践。 注重交流与合作，共同建构健康的信息文化

高中信息技术课程鼓励高中学生结合生活和学习实际，运用合适的信息技术，恰当地表达自己的思想，进行广泛的交流与合作，并在此过程中分享思想、激发灵感、反思自我、增强友谊，共同建构健康的信息文化。

高中信息技术试卷及参考答案

高中信息技术试卷及参考答案 高中信息技术 时量：120分钟满分：100分 注意事项： 1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。 2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。 第Ⅰ卷：选择题（50分） 一、公共知识（20分，每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。） 1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（） A．教育起点机会均等B．教育过程机会均等 C．教育条件机会均等D．教育结果机会均等 2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是（）A．德育工作B．教学工作C．课外活动D．学校管理 3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于（） A．一种个体研修的学习方式B．一种群体研修的学习方式 C．一种网络研修的学习方式D．一种专业引领的研修方式 4．学校文化建设有多个落脚点。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（） A．知识与技能目标B．方法与过程目标C．情感态度价值观目标D．课堂教学目标。5．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（） A．教育方针B．教材C．课程标准D．课程 6．某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托，并且迟到缺课现象相当严重，教学计划不能如期完成，学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育，仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》，可给予王老师什么样的处理（）。 A．批评教育B．严重警告处分C．经济处罚D．行政处分或者解聘 7．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是（）A．保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任 B．教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则 C．学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生D．未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯 8．小芳的父母均为大学毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁边如果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小芳成绩优秀，担任了班长，但同学们都认为她自以为是，什么工作都必须顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此

高中信息技术word操作题速查手册

高中信息技术word操作题速查手册模块一：WORD 1、页面设置（纸型、页边距） 文件――页面设置 2、查找、替换文字 编辑――替换 3、页眉、页脚设置 视图――页眉、页脚页码页眉页脚切换 4、工具栏的调出（如绘图工具栏） 视图――工具栏 5、首行缩进、行距、段前段后距 格式――段落 6、边框、底纹 格式――边框底纹 7、分栏 格式――分栏 8、项目符号 格式――项目符号和编号 9、表格设置 选中表格或单元格――右击 10、图片设置 （1）插入图片

插入――图片――来自文件 （2）设置图片大小 右击图片――设置图片格式――大小（注意锁定“纵横比”前面的钩） （3）设置图片版式 右击图片――设置图片格式――版式 （4）图片绝对定位 右击图片――设置图片格式――版式――高级 11、绘图工具栏 圆：SHIFT＋椭圆 圆角矩形：直选图形――基本形状 文本框微调位置：CTRL＋方向箭头 水平（垂直）线：SHIFT＋CTRL＋――――― 直选图形颜色、粗细设置： 右击自选图形――设置文本框格式 图形的组合：选中所有文本框（SHIFT）右击――组合 12. 文字方向：将指定文字设置文字方向 格式——文字方向 二、Word操作考点： 1、文字和段落格式化： （1）对指定的文字设置：字体、字形、字号、颜色、下划线、着重号、阴影、上标或下标、字符间距、文字特效 （2）对指定的段落设置：对齐方式、左右缩进、首行缩进、段落前后间距、行距（单倍、1.5倍、多倍、固定值、最小值） （3）给文章插入标题：

2、项目符号与编号： （1）为指定段落设置项目符号或者项目编号； （2）将指定的项目符号改为项目编号 3、边框与底纹： （1）给指定的文字设定边框（宽度、颜色、线形、方形/阴影）； （2）给指定文字设置底纹 4、分栏：将指定段落文字进行分栏（栏宽、栏间距、分割线）*最后一段的段落 标记不要选择 5、首字下沉：将指定段落的首字设置下沉（字体、下沉行数、距正文距离） 6、文字方向：将指定文字设置文字方向 7、设置水印背景：添加图片水印或文字水印 8、插入页码：插入指定格式的页码（位置、对齐方式、数字格式） 9、插入图片： （1）插入指定剪贴画、 （2）插入来自文件的图片、 （3）插入指定类型的艺术字、 （4）插入指定的自选图形 10、插入文本框：横排文本框、竖排文本框 11、设置图片（包含剪贴画、图片、艺术字）格式： （1）设置图片的颜色与线条：填充色、线条颜色； （2）指定图片的大小、缩放比例、旋转； （3）指定图片的版式：环绕方式，水平对齐的绝对位置和垂直对齐的绝对位置； （4）图片裁剪和图片效果（冲蚀、黑白、灰度）设置；图片亮度与对比度设置 12、设置文本框格式：在指定文本框中输入文字并设置文字格式；设置文本 框边框线条颜色、版式（环绕方式、水平对齐） 13、页面页脚设置：在页眉或页脚中添加指定文字并设置文字格式 14、设置显示比例：

高中信息技术教案

高中信息技术教案（网络）：认识FrontPage 2000 课课题题第1节认识FrontPage 2000 课课题型综合课 教学目的 1、得启动和退出FrontPage 2000的方法； 2、认识FrontPage 2000的窗口组成。 教学重点 FrontPage 2000的窗口组成 教学难点 FrontPage 2000的窗口组成 教学用具多媒体电脑 教学方法讲述法、多媒体教学法、练习法 课时安排共14课时第1、2课时(含上机操作) 教学过程 I、引言：前面我们已经学习了如何从Internet上获取信息，如何利用网络进行交流。那么，我们又该如何将信息发布到Internet网上去呢？这就涉及到网页的制作与上传。FrontPage 2000是微软公司开发的用于制作网页的软件，应用非常普遍。它操作简单，使用方便，最适合初学者使用。 II、讲授新课 1、启动FrontPage 2000 (1)启动Windows98系统 (2)选择菜单命令“开始”---“程序”---“Microsoft FrontPage”。 2、认识FrontPage 2000的窗口(如图2-1) (1)菜单栏：用下拉式菜单的方式提供FrontPage 2000制作网页的各种命令； (2)工具栏：包含许多功能的快捷按钮，当我们将鼠标指针移动到各个按钮上时，可以感应出该按钮的名称； (3)视图栏：FrontPage 2000提供了6种查看站点的不同方式，可以让你更方便地查看网页的大小、链接等等； (4)视图选项卡：FrontPage 2000提供了3种不同的方法来查看网页，我们可以使用界面左下角的视图选项卡，并可在它们之间切换。 3、退出FrontPage 2000 退出FrontPage 2000的方法是：单击FrontPage 2000窗口右上角的关闭按钮 X ；也可以单击“文件”菜单栏中的“退出”菜单选项。这样就可以退出FrontPage 2000了。 III、练习、作业、预习 ①FrontPage 2000的启动和退出。 ②熟悉FrontPage 2000窗口的基本操作。 ③预习：如何制作网页？

高中信息技术考试试题汇总含答案

高中信息技术学业考试试题（必修部分） 主题一：信息技术与社会 （一）信息及其特征 1．现代社会中，人们把（B）称为构成世界的三大要素。 A．物质、能量、知识B．信息、物质、能量 C．财富、能量、知识D．精神、物质、知识 2、盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（D） A．价值性B．时效性C．载体依附性D．共享性 3、下列叙述中。其中（D）是错误的 A．信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B．信息具有时效性特征 C．同一个信息可以依附于不同的载体 D．获取了一个信息后，它的价值将永远存在 4、网络上的信息被人下载和利用，这正说明信息具有（A） A．价值性B．时效性C．载体依附性D．可转换性 5、（B）不属于信息的主要特征 A．时效性B．不可能增值C．可传递、共享D．依附性 6、下面哪一个不属于信息的一般特征？（D） A．载体依附性B．价值性C．时效性D．独享性 7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（C） A．载体依附性B．共享性C．时效性D必要性 B、交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有（B ） A．依附性B．共享性C．价值性D．时效性 9、关于信息特征，下列说法正确的是（B） A．信息能够独立存在B．信息需要依附于一定的载体 C．信息不能分享D．信息反映的是时间永久状态 10、下面对信息特征的理解，错误的（B） A．天气预报、情报等引出信息有时效性B．信息不会随时间的推移而变化 C．刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性D．盲人摸象引出信息具有不完全性 11、在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会，战后美国政府分文未花就得到该报告，这体现了信息的：(D) A．价值性B．可伪性C．具有可传递性D．具有失效性 12、关于信息共享与物质的共享的差别，以下说法正确的是：（C） A．信息一方使用时另一方就不能使用B．信息使用后就会损耗 C．信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者D．信息可以有限的使用 13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件（如Photoshop）的加工后，形成一副富有创意，有实际用途的图像，这体现了信息是（C） A．可以共享的B．需依附一定载体的C．可以增值的D．具有实效性 14、武王伐封作为中国历史上的重大事件，却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”，利用天文知识成功地完成该时间的判定。这说明信息具有（C）特征 A、可传递性B．时效性C．载体依附的可转换性D、价值性

高中信息技术试题

高二信息技术（题卷） 2011.12 （第一、二题填涂到答题卡上，第三、四题写在答卷上。试卷科目请填涂数学） 一、选择题（每题只有一个答案是正确的。每题1.5分，共60分） 1.下列选项属于信息的是( ) A.电台 B.电视机 C.患者体温 D.计算机 2.下列关于信息的说法中，错误的是( )。 A.信息的传输需要载体 B.信息是可以共享的 C.信息是可以处理的 D.信息的价值不会改变 3.下列选项中，不属于计算机输出设备的是( )。 A.显示器 B.键盘 C.音箱 D.打印机 4.下列关于计算机病毒的说法中，错误的是( )。 A.计算机病毒是一种特殊的程序 B.计算机病毒具有传染性和破坏性 C.网络是病毒传播的途径之一 D.计算机病毒会传染到操作者身上 5.下列选项中，不是危害计算机网络安全的主要因素是( )。 A.安装了防火墙 B.人为的无意失误 C.人为的恶意攻击 D.网络软件的漏洞和缺陷 6.以下行为中，不违反使用计算机网络的道德规范和法律法规的是( )。 A.利用计算机网络窃取他人信息资源 B.攻击他人的网络服务器 C.擅自删除他人计算机内重要数据 D.清除自己计算机中的病毒 7.在进行键盘操作时，正确的预备姿势是将左手的拇指和右手的拇指放在空格键上，左右两手食指分别放在( )键上。 A. S和L B. G和H C. F和J D. D和K 8.在Windows桌面上，创建了与某个应用程序关联的快捷方式，要运行该应用程序，可以用鼠标( )该快捷方式。 A.左键单击 B.右键单击 C.左键双击 D.右键双击 9.在Windows中，用“智能ABC输入法”输入汉字， 当出现如下图所示的界面时，不能输入“好”字的 操作是( )。 A.按空格键 B.按回车键 C.按“1”键 D. 按“2”键 10.下列选项中，不能退出处于激活状态的“写字 板”窗口的是( )。 A.单击标题栏右边的按钮 B.单击标题栏右边的按钮 C.选择“文件”菜单中的“退出”命令 D.按Alt十F4键 11.在Windows资源管理器左窗格中，通常以树状结构显示所有的文件夹，其中文件夹前的 表示( )。 A.可以折叠该文件夹 B.该文件夹中没有文件 C.可以展开该文件夹 D.该文件夹中没有子文件夹 12.在Windows资源管理器中，要选定一组连续排列的文件，可先选中第一个待选文件，再按下( )键不放，并同时选中最后一个待选文件。 A. Shift B. Alt C. Ctrl D. Tab

高中信息技术基础Word

《高中信息技术基础》会考试题 （必修部分） 主题一：信息技术与社会 （一）信息及其特征 1、现代社会中，人们把（）称为构成世界的三大要素。 A.物质、能量、知识 B.信息、物质、能量 C.财富、能量、知识 D.精神、物质、知识 2、盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（）A．价值性B．时效性C．载体依附性D．共享性 3、下列叙述中，其中（）是错误的 A．信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B．信息具有时效性特征 C．同一个信息可以依附于不同的载体 D．获取了一个信息后，它的价值将永远存在。 4、网络上的信息被人下载和利用，这正说明信息具有（） A．价值性B．时效性C．载体依附性D．可转换性5、（）不属于信息的主要特征 A．时效性B．不可能增值C．可传递、共享D．依附性6、下面哪一个不属于信息的一般特征？（） A．载体依附性B．价值性C．时效性D．独享性7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（）A．载体依附性B．共享性C．时效性D．必要性 8、交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有( )。 A.依附性 B.共享性 C.价值性 D.时效性 9、关于信息特征，下列说法正确的是（） A：信息能够独立存在 B：信息需要依附于一定的载体 C：信息不能分享 D：信息反映的是时间永久状态 10、下面对信息特征的理解，错误的( ) A.天气预报、情报等引出信息有时效性 B.信息不会随时间的推移而变化

C.刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性 D.盲人摸象引出信息具有不完全性 11、在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会，战后美国政府分文未花就得到该报告，这体现了信息的：( ) A：价值性 B：可伪性 C：具有可传递性 D：具有失效性 12、关于信息共享与物质的共享的差别，以下说法正确的是： A：信息一方使用时另一方就不能使用 B：信息使用后就会损耗 C：信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者 D：信息可以有限的使用 13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件（如Photoshop）的加工后，形成一副富有创意，有实际用途的图像，这体现了信息是（） A：可以共享的 B：需依附一定载体的 C：可以增值的 D：具有实效性14、武王伐纣作为中国历史上的重大事件，却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”，利用天文知识成功地完成该时间的判定。这说明信息具有（）特征。 A、可传递性 B、时效性 C、载体依附的可转换性 D、价值性 15、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中，对语文成结在100分以上的学生筛选，得出相应的名单，这体现了信息的( ). A、可以共享的 B、可以增值的 C、需依附一定载体 D、具有时效性 16、下面有关对信息作用事例的理解，错误的是（） A．许多历史事件以文字的形式记载在书上，体现信息的依附性。 B．交通信号灯被许多行人接收，体现信息的共享性。 C．天气预报、股市行情体现信息的有价值性 D．身边的信息体现了信息的不完全性 （二）信息技术与社会 17、我们常说的“IT”是（）的简称 A．信息技术B．因特网C．输入设备D．手写板 18、总体来说，一切与信息的获取、加工、表达、（）、管理、应用等有关的技术，都可以称之为信息技术. A.识别 B.显示 C.交换 D.交流 19、下面哪句话是正确的（） A．现代的通信和计算机技术的发展产生了信息技术 B．21世纪人类进入信息社会，信息、信息技术就相应产生了。 C．有了人类就有了信息技术 D．有了计算机后就有了信息技术