哲学与人生试卷及答案

哲学与人生试卷及答案

【篇一：哲学与人生试卷】

t>一、单项选择题（每小题3分，共30分）

1.“会看的看门道，不会看的看热闹，”从哲学寓意上看，其中的“门道”和“热闹”分别是指（）

a．“现象”和“本质” b．“本质”和“现象”

c．“实践”和“理论” d．“主要矛盾”和“次要矛盾” 2.科学的本质是( )

a.创新

b.发明

c.思维

d.创造

3.辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用()

a.比较分析法

b. 矛盾分析法

c. 分析综合法

d. 类比法 4.对社会主

义社会基本矛盾的认识，错误的是：() a.仍是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾 b.这一矛盾是非对抗性的矛盾

c.这一矛盾是对立的，需要通过阶级斗争来解决

d.这一矛盾要通过改革来解决

5.政府机构改革是政治体制改革的重要内容，是完善社会主义市场

经济体制的必然要求。这说明( )

a．生产关系一定要适合生产力状况 b．上层建筑一定要适合经济

基础状况 c．生产力一定要适合生产关系状况 d．经济基础一定要

适合上层建筑状况 6.理想之所以能激发人们去追求、奋斗，能指导

现实的发展，能产生巨大的鼓舞作用，是因为( ）

a．理想属于人的意识 b．理想是社会现实的反映

c．理想可以转化为现实 d．理想是比现实更高远、更美好的目标 7.理想信念是一种（）

a.精神现象

b.物质现象

c.经济现象

d.逻辑现象 8.社会性作为人的属性，它是人类（）属性 a.最根本的、特有的 b.一般的、非特有的 c.特殊的、短暂的 d.比较常见的 9.歌德的名言：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话的哲学

寓意是（）

a.人只有首先实现了自我价值，才能去实现社会价值

b.人只有首先实现了社会价值，才能考虑实现自我价值

c.人的自我价值和社会价

值是统一的 d.自我价值是人的根本价值

10.人的自由而全面的发展指的是（）的发展。 a.个别人b.大部分人 c.杰出人物 d.全体社会成员

二、填空题（每空2分，共10分）

1. ____________是人们对未来美好目标的向往和追求。

2. 理想实现的主观条件包括________________、

_______________和_______________等等。

3、______________是人的根本价值，是自我价值实现的基础。

3. 矛盾可以被消灭（）

2.创新是一个民族进步的灵魂（）

3. 互联网是新事物（）

4. 顺境、逆境都是外因，必须通过内因才能起作用（）

5.“守株待兔”这个成语故事中，兔子撞树而死是必然现象（）

6.

任何现象都是本质的表现，本质总要表现为现象（） 7. 实践是认识的来源（）

8. 联系是普遍的，意味着任何两个事物之间都是有联系的（） 9.现

象相同本质就相同,本质相同现象就相同（） 10.电脑算命是新事物（）

四、简答题（17分）

1. 发散性思维是从不同方向、不同途径和不同角度去探寻多种可能

性的解决方案，最终获得对问题的圆满解决。请你运用发散性思维，思考报纸用途有哪些？（列举出至少5种用途）（10分）

2、欣赏漫画并回答：这幅漫画说明了什么？ (7分)

五、论述题：（23分）

两个推销员到一个岛上去推销鞋。第一个推销员发现这个岛上的人

们没有穿鞋的习惯，都打赤脚。没有穿鞋，怎么推销鞋？他气馁了，马上发电报回去说：“鞋不要运来了，它在这个岛上没有销路。”第

二个推销员来了，高兴得几乎晕过去。因为，他觉得这个岛上的鞋

的销售市场太大了：每个人都不穿鞋，要是一个人穿一双鞋，销量

就不得了了。于是，他马上发电报回去：“空运鞋来，赶快空运鞋。请回答：

(1)这两个推销员分别采用什么思维方式？（6分）

(2)第二个推销员能获得成功吗？（2分）为什么？（6分）

(3)假如你是第二个推销员，你将如何推销你的鞋子，举出3种推销

办法。（9分）

《哲学与人生》期末考试试卷参考答案

一、单项选择题（每题3分，共30分）

1、b

2、a

3、b

4、c

5、b

6、d

7、a

8、a

9、c 10、d 二、填空

题（每题2分，共10分） 1、理想

2、坚定的信念、顽强的意志、自觉的责任

3、社会价值

四、简答题（17分）

1、a阅读；b包书皮；c糊窗户；d引火； e做包装纸；f铺桌子；g当坐垫；h练书法； i剪（折）纸；j寻人；k做广告；l扇子； m 叠成钱包；n遮阳伞；o做服装；p做帽子； q吸水；r当抹布；s 当鞋垫；t卷烟；u做鞭炮；

v做铅笔；w做剪报；x卖废品；y历史资料；z接头暗号 2、青少年涉世未深，可塑性强，很容易受到外界环境影响。漫画中对父亲接受回扣“耳濡目染”，使孩子也学会了要回扣的不良行为。

五、论述题：（23分）

(1)这两个推销员分别采用正向思维和逆向思维两种不同思维方式来考虑问题。

(2)第二个推销员能获得成功。针对同样一个问题，不同思维方式得出不同结论，其实践结果也是不同的。第二个推销员从实际出发，看到当地没有一个人穿鞋，因此动员每一个人穿上一双鞋，养成穿鞋的习惯是很有可能的，因此，他认为这里很有市场潜力，值得努力开发。

(3)搞一个穿鞋子好处的现场会，身体力行介绍穿鞋的好处；到每一户人家宣传；赊销鞋子给岛上的人，满意后再付钱；与岛上的人交朋友；等等。

【篇二：哲学与人生试题(标准答案)】

lass=txt>班级学号姓名得分

一、单选题

1、孔子“因材施教”的哲学依据是：(c )

a唯心主义哲学 b普遍联系的哲学

c一切从实际出发 d、人们可以认识和利用规律

2、“一叶知秋”是运用（ c）的结果。

a、发散思维

b、原点思维

c、联动思维

d、逆向思维

3、“窥一斑而知全豹是（ b）的例子。

a、发散思维

b、联动思维

c、原点思维

d、逆向思维

4、下列各项正确的是（ d ）。

a、历史事件有重复性

b、历史现象是个别的、具体的、不可重复的

c、历史现象是独一无二的

d、历史必然性是不以人的意志为转移的

5、我们每个人在社会生活中确立目标、开展行动，都需要明确（ c）所在。

a、国家利益

b、集体利益

c、自己的利益

d、他人的利益

6、关于个人理想错误的是（ a）。

a、有主观性

b、有个体差异性

c、有实现可能性

d、有超越性

7、人的本质是( d )

a、人的自然属性即食欲、情欲、求生欲

b、自私就是人的本质

c、追求自由

d、社会关系的总和

8、不少农民“跟风种地”，去年市场什么品种走俏，今年就种什么品种，结果往往事与愿违。“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为

他们没有：（ a ）

a.从变化发展着的实际出发

b.抓住事物的主要矛盾

c.坚持一分为二的原则

d.坚持普遍联系的原则

9、意识的能动作用突出表现在意识能够：( b )

a．反映事物的本质和规律

b．指导人们通过实践改造世界

c．直接作用于客观事物，从而引起客观事物的变化

d．对物质起决定作用

10、国防科工委副主任孙来燕9月16日做客中国政府网时表示,”嫦

娥一号”已经进入到西昌卫星发射场,预计于10月中下旬发射升空。

人类能够发射探月卫星,说明了：( b )

①规律是客观的②人们可以认识和利用规律

③人具有主观能动性④人们可以摆脱规律的束缚

a.①④

b.②③

c.②④

d.③④ 11、2007年9月13日，国家预防腐

败局成立新闻发布会暨揭牌仪式在监察部举行。事实证明，加大预防，防患于未然，无疑是成本较低、效果更好的反腐败措施。成立

国家预防腐败局，就是有效开展预防腐败工作的需要。这体现的哲

学道理是：( c )

a.物质决定意识，要求我们一切从实际出发

b.只要推出新举措，就能彻底解决腐败问题

c.要把握事物间的因果联系，提高实践活动的自觉性和预见性

d.国家相关部门认真行使国家职能有利于反腐败工作取得实效

12、老子的“小国寡民”的构想，是幻想人民永远定居在一个闭塞的

小天地里，过着“甘其食、美其服、安其居、乐其俗”的生活。这一

构想与陶园明的“世外桃园”都不可能实现，是因为：( b )

a.矛盾具有普遍性和客观性

b.事物是普遍联系的

c.事物是永恒不变的

d.事物的矛盾是相互转化的

13、关于区分新旧事物的根本标准说法错误的是( c )：①以事物出

现时间的先后为判断标准

②以事物力量的强弱为标准

③看事物是否符合客观规律，有没有强大生命力和远大的发展前途

④从事物的名称、旗号去判断

a.③

b.①③

c.①②④

d.①②③④

14、“明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这是南宋著名词人辛弃疾描写乡村夜景的名句。写景状物最重

要的是抓住事物的特点，否则就会千人一面，千篇一律．这说明：( b )

a．矛盾特殊性是一事物区别于其它事物的外在原因

b．正确地认识事物离不开对事物矛盾特殊性的分析

c．人们可以根据事物的客观联系建立新的主观联系

d．成功地改造世界就必须坚持具体问题具体分析

15、在雅典举行的第28届奥运会比赛中，李婷和孙甜甜的完美配

合赢得了全场观众的由衷喝彩，这喝彩也是其最终夺得金牌的因素

之一。这说明：( c )

a.人们的立场不同，对事物的认识就不同

b.只有优化各部分之间的结构，才能获得最大整体效能

c．事物的发展是内外因共同作用的结果

d．内因是事物发展的根据和动力

16、《孙子兵法》曰：“无所不备，则无所不寡。寡者，备人者也；众者，使人备已者也。”这段话是说：处处防备，就是处处兵力薄弱。敌人兵力所以少，是由于处处防备的结果；我方兵力所以多，是由

于迫使敌人分兵防我的结果。这段话给我们的哲学启示有：( a ) ①

要善于抓住主要矛盾，集中力量解决关键问题

②矛盾双方在一定条件下相互转化

③全面看问题往往一事无成

④外因对事物变化发展有着重要影响

a．①② b．③④ c．①④d．①③

a.矛盾双方可以相互转化

b.量变到一定程度必然会引起质变

c.事物发展是内因与外因的统一

d.事物是在曲折中发展的

18、实现我国中部崛起战略，重要的是充分利用中部地区在区位、

资源和发展时机方面的后发优势，汲取经验。扬长避短，走出一条

有中部自己特色的协调发展之路。材料体现了哪些哲理：(a)

①坚持一切从实际出发，具体问题具体分析

②搞好局部，使整体功能得到最大发挥

③坚持用一分为二的观点看问题

④事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一

a.①②③

b.②③④

c.①②④

d.①③④

19、冥王星是1930年由美国人汤博发现的，这在当时的观测条件

下是了不起的。但随着人们研究水平的提高，天文学家认为冥王星

不符合太阳行星的标准，故被国际天文学联合会第26届大会投票决

定降为“矮行星”。冥王星降级一事表明：( b )

a．权威机构能够改变天体的属性

b．认识在实践基础上不断深化、扩展和向前推移

c．符合大多数人意志的结论就是真理

20、《人民日报》载文指出，理论创新的基础和推动力是活生生的

社会实践，离开了社会实践，任何理论创新都难以成功。这是因为：( b )

a.理论创新必须以科学理论为指导

b.实践是认识的来源和发展的动力

c. 理论创新是促进科技进步和经济增长的革命性力量

d.只要积极参加社会实践,就能推进理论创新

21、2007年10月15日，中国共产党第十七次代表大会在北京举行，在

本次大会上首次把科学发展观写入党章，之所以要把科学发展观写

入党章是因为：(c)

a.正确的认识高于实践

b.科学发展观来源于实践，是正确的认识

c.正确认识、科学理论对实践有指导作用

d.主观与客观的统一是辩证唯物主义的要求

22、中国水利水电工程专家、清华大学教授张光斗，六十多年来，

在水利水电工程教育、科研方面做出了突出的、系统的、创造性的

贡献。他在给女儿的一封信中写道：“人生就是为人民服务，为后人

造福。我一生为此努力，但贡献不大。“张光斗的事迹表明：( d )

a.人生是否有价值，只能从人自身得到说明

b.物质贡献比精神贡献更重要

c.人的社会价值和自我价值很难实现统一

d.人生的真正价值在于对社会的贡献

23、“理想好比泥土中生长出来的花，它虽生长在泥土中，但又不是泥土。”这一形象的比喻表明：(c)

a.理想与现实是两回事

b.理想是美丽的，现实是丑恶的

c.理想来源于现实，但又高于现实

d.理想和现实在一定条件下相互转化

24、没有望远镜，伽利略不能发现银河系；没有显微镜，就不会有

后来的细胞学说；没有强大推动力的火箭发动机，也就没有人类对

太空的探索。这段话是说：( d )

a.社会历史是由杰出人物创造的

b.实现人生价值需要自己岗位上埋头苦干

c.实现人生价值要提高个人的科学文化素质

d.实现人生价值需要社会提供的客观条件

25、2006年9月24日，中共中央政治局召开会议，决定对陈良宇

严重违纪问题立案调查。2006年12月23日，中共中央决定对杜世

成的问题立案调查。中央一再强调，广大党员干部，特别是领导干

部一定要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，常修为政之德，党思贪欲之害，常怀律已之心。这体现的哲理有：( b )

a.实践决定认识

b.改造客观世界的同时，也要加强对主观世界的改造

c.正确的思想意识能决定事物的发展

d.党员干部要始终以为人民服务为宗旨

26、下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是(a )

a、量力而行

b、听天由命

c、不自量力

d、妄自菲薄

27 我国战国后期的成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。郡守

李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、

旱灾交织的局面。这一事实说明( b )

a、人们可以利用对规律的认识,改变或创造规律 ,直到变害为利

b、人们能够自觉地认识事物的规律,从而指导自己的行动

c、规律隐藏在事物内部，人类智慧不很难企及

d、规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的

28、在对待人际关系上，积极的态度表现为（ d）

①合作②接纳③和睦④和谐⑤排斥

a.①②

b.③④

c.①②③④⑤

d. ①②③④

29.为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响，北京市气象部门从闭幕式当日14时起，启用8架次飞机分别进行催化消云作业，有效解除了北京境内的险情。这说明（ c ）。

a．人的主观能动性是不受限制的

b．人可以任意改变和废除自然规律

c．人可以认识、利用自然规律

d．人可以创造自然规律

30．下列不符合对待挫折和逆境的要求的是（ d）

a.要以积极的心态对待挫折和逆境

b. 要正确看待过去，认真总结经验教训

c．要有坚定的信念

d. 要求我们要消极的心态面对挫折和逆境

31．下列不属于的是益友表现的是（ d ）

a. 正直的人

b. 诚信的人

c．见闻广博的人d. 好背后诋毁人的人

32、和谐的人际关系具有以下关系特征（d ）

①平等互处②宽松的人际环境③友善和关爱④相互真诚信任

a.①②

b.③④

c.①②③

d. ①②③④

33．宋代诗人苏轼在题西林壁一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”它体现了( c)。

a．人是无法真正认识事物的

b．客观事物是不断变幻的

c．人的主观认识是受到客观条件限制的

d．客观条件不能限制主观认识

34．“拔苗助长” 的错误主要在于：（ d ）

a、夸大了客观条件对主观能动性的制约作用

b、忽视了人的主观能动性、创造性

c、强调了规律的客观性，否认了人的主观能动性

【篇三：《哲学与人生》第二单元测试题(答案)】

s=txt>姓名：班别：学号：

一、单项选择题：

1.下列体现事物是普遍联系的成语典故有（ c ）

①唇亡齿寒②城门失火，殃及池鱼

③螳螂捕蝉，黄雀在后④刻舟求剑

a. ①②④

b. ①③④

c. ①②③

d. ②③④

2.一些大学生在招聘中遭遇“姓氏歧视”。一位“裴”姓同学就因为这“倒霉”的姓氏失去了即将到手的会计职位，因为老板说“裴”和“赔”

同音，不吉利。这种认识（c）

a. 夸大了意识对客观事物的反作用

b. 割裂了物质和意识的辩证关系

c. 否认了联系的客观性

d. 否认了联系的普遍性

3.“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能够实现。”这种说

法（ d ）

a. 肯定了联系的普遍性和多样性

b. 揭示了意识能够正确反映客观事

物

c. 否定了意识的能动作用

d. 忽视了联系的客观性和条件性

4. 孟子说：“天时不如地利，地利不如人和。”这种说法强调了（ b ）

a. 事物是变化发展的

b. 人际和谐的重要性

c. 物质世界的多样性

d. 主观能动性的重要性

5. 专家指出，人们随手一扔的一次性卫生筷，不是一双双木筷，而

是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是（d）

a. 物质世界是客观的

b. 意识是物质的反映

c. 世界是变化发展的

d. 事物是普遍联系的

6. “君子之交淡如水。”说明人际交往要（a）

a. 适度

b. 互惠互利

c. 因人而异

d. 主动热情

7.下列运动变化中，属于发展的是(c )

a. 日有所思，夜有所想

b. 用电子计算机算命

c. 由粗放型转为集约型的经济增长方式

d. 多日不见的朋友留长发了

8.人们的通迅工具从跑马送信、电报电话到手机网络；手机的体积

越来越小，但功能却越来越多。这表明( d)

a.新事物是对旧事物的彻底否定

b. 新事物的发展变化是杂乱无章的

c. 事物的任何变化都是根本性质的变化

d. 事物的发展是一个由低级到高级的过程

9.下列成语、俗语中，与“水滴石穿，绳锯木断”包含同一哲理的是（ d ）

a. 只见树木，不见森林

b. 路遥知马力，日久见人心

c. 一朝被蛇咬，十年怕井绳

d. 善不积不足以成名，恶不积不足以

灭身

10. “芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这句话蕴含的哲理是

（ a）

a. 新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律

b. 事物的发展是量变与质变的统一

c. 事物发展是周而复始的循环

d. 发展的过程是一事物否定另一事物

11. “苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于

弱者是一个万丈深渊。”巴尔扎克的这段话说明（ c ）

a. 顺境对于人的成长是不利的

b. 逆境不利于人的成长发展

c. 逆境也有积极的一面，逆境能使人变得坚强

d.遭遇逆境的人肯定能有所成就

12. 近百年来，人类关于储存介质的发明，经历了从录音带到软盘、光盘、u盘等的过程。随着科技进步，存储能力更强的介质还将不断

出现。这说明（ c ）

a. 事物总处在渐进和不显著的变化中

b. 事物发展的道路是迂回的、曲折的

c. 事物发展的方向是前进的和上升的

d. 量变到质变的运动就是事

物发展

13.下列包含矛盾观点的有（ d）

①失败是成功之母②金无足赤，人无完人③刻舟求剑④居安思危

⑤固步自封，夜郎自大

a.①②③

b. ③④⑤

c. ②③④

d. ①②④

14.瓦斯作为威胁煤矿安全的“第一杀手”，令人不寒而栗。山西晋城

煤业集团经过多年努力，变害为宝，不仅降低了煤矿中瓦斯的含量，还将抽取出的瓦斯加以利用，使它成为清洁、方便的能源。这表明（ a）

a. 矛盾双方在一定条件下相互转化

b. 矛盾是事物变化发展的源泉

c. 矛盾的双方相互排斥相互对立

d. 意识对事物的发展起积极的能动

作用

15.福楼拜说：“世界上没有两粒相同的砂子，没有两只相同的苍蝇，没有两双相同的手掌，没有两个相同的鼻子。”从哲学上看，这是因

为（ c）

a. 世界上的事物各不相同

b. 世界充满了矛盾

c. 每个事物的具体矛盾各不相同

d. 矛盾贯穿于事物发展过程的始

终

16. 手机、互联网等各种现代化通讯传播手段在给我们的日常生活和工作带来方便的同时，也带来新的困扰，如“信息焦虑症”。上述材

料表明（ a ）

a. 事物是一分为二的

b. 矛盾具有必然性

c. 矛盾具有特殊性

d. 事物的性质是不确定的

17. 100年前的10月24日，奥地利人舒施尼发明了塑料袋。这种

包装物既轻便又结实，在当时无异于一场科技革命。可舒施尼做梦

也没有想到，到塑料袋100岁生日时，它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。材料中体现的哲理是（c）

a. 一切事物的运动变化和发展是有条件的

b. 事物具有不可知性

c. 事物都是一分为二的

d. 真理和谬误往往没有区别

18. “世外桃源该多好，无奈风波添烦恼，只缘矛盾来捉弄，它是庸

人爱自扰。” 从哲学上看，此诗的错误在于（ c）

a. 承认了矛盾的普遍存在

b. 看到了现实生活中处处有矛盾，时时有

矛盾

c. 否认了矛盾的普遍性和客观性

d. 肯定了矛盾的客观性

二、填空题

1、人际交往是个人学习社会知识、生存技能和文化，实现自身发

展的条件和必经之路。p43

2、联系是指事物之间和事物内部各要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系。p44

3、物质世界的联系是客观的、普遍的，也是多种多样的。p45

4、会共处的关键是承认差异、尊重差异，承认多样性、尊重多

样性。p53

5、发展是事物的前进和上升的运动，是事物由低级到高级、由简答

到复杂的变化。p58

6、事物的发展，从总的趋势来说，是前进的、上升的。但是它的

发展道路是波浪式前进和螺旋式上升的。p64

7、用辩证发展的观点看问题看人生，使自己拥有积极的心态，这

是我们走向成功的关键。p67

8、哲学上把事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾。p70

9、事物的变化发展是内因和外因共同作用的结果。p76

三、简答题

1、联系的普遍性、客观性要求我们怎么做？p46

2、如何理解发展的概念？p58

3、学习唯物辩证法关于矛盾对立统一的观点要求我们怎么做？p72

4、如何理解内因和外因的辩证统一关系？p76

四、理解说明题

1、随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活。对此人们有不同的看法。有些人认为，在网上发邮件、查询资料、下

载软件、购物等，大大拓展了人们的视野，丰富了人们的工作方式

和生活方式。有些人认为，网上出现了一些虚假信息、不健康的内容，对人们的精神世界带来了消极影响。更为严重的是，有些学生

沉迷于网吧中，严重地影响了学业和身心健康。

思考并回答以下问题：

（1）运用辩证法的相关知识对上述两种看法进行分析。

第一，要一分为二地看问题。对互联网现象应做全面客观的分析，

它有利也有弊，不能片面地只言利或只言弊。第二，看问题要分清

主流和支流。互联网出现负面问题，是新生事物在发展中出现的支

流问题，不能因噎废食。

（2）对互联网存在的弊端，你认为应该如何治理？

加强法制，加强管理；加强精神文明建设，提高思想道德素质。

2、一个相貌平平的女孩，在一所普通的中职学校读书，成绩也很

一般。她得知妈妈患了不治之症后，想减轻一点家里的负担，就希

望利用暑假这两个月的时间挣一点钱。她到一家公司去应聘，韩国

经理看了她的简历，没有表情地拒绝了。女孩收回自己的材料，用

手撑了一下椅子站起来，觉得手被扎了一下，看了看手掌，上面沁

出了一颗红红的小血珠，原来椅子上有一支钉子露出了头。她见桌

子上有一条镇纸石。就用它将钉子敲平，然后转身离去。在几分钟后，韩国经理派人将她追了回来，她竟然被聘用了。

有一个流传很广的关于应聘的故事：有家招聘高级管理人才的公司，对一群应聘者进行复试。尽管应聘者都很自信地回答了考官们的简

单提问，可结果却都未被录用，只得快快离去。这时，又一位应聘

者走进房门。他看到地摊上有一个纸团，地毯很干净，哪个纸团显

得很不协调。这位应聘者弯腰捡起了纸团，准备将它扔到纸篓里。

这时考官发话了：“您好，朋友，请看看您捡起的纸团吧！”这位应

聘者迟疑地打开纸团，只见上面写着：“热烈欢迎您到我们公司任职。”几年以后，这位捡纸团的应聘者成了这家著名大公司的总裁。

思考并回答以下问题：

（1）两个案例给了我们上面启迪？反映了怎样的哲学原理？

小事情能反映出人的思想和态度，细节决定成败。量变和质变是事物发展的两种不同的状态，这两种状态是相互联系和转化的。量变是质变的前提和必要准备，事物的量变达到一定程度时，就必然发生质变。质变是量变的必然结果。

（2）结合上述事例，说明“从小处着眼，也可以做出大事业来”的哲学依据。

积极进取，谋求人生发展。事物发展总是由量变到质变，如果没有量的积累，就不会有质变的发生。人生发展要从小事做起，不断改变自己，超越自己，努力实现自身的价值。