关于建立低碳校园的建议

关于建立低碳校园的建议

建立低碳校园的建议：

1. 推广节能意识：通过开展节能宣传教育活动，提高学生、教师和员工的节能意识，让他们了解节能的重要性和具体的节能措施。

2. 指定低碳目标：学校可以设定明确的低碳目标，例如减少能源消耗、降低碳排放等，以激励校内成员积极参与低碳行动。

3. 提供低碳饮食选择：学校餐厅可以提供更多的素食选项，减少肉类消耗，同时提倡可持续的食材采购，减少食物浪费。

4. 优化能源管理：通过安装智能电表、LED灯具等节能设备，合理调整空调和供暖系统的温度，优化能源使用效率。

5. 建设绿色交通系统：建立自行车道、步行道，鼓励学生和教职员工步行、骑自行车或使用公共交通工具上下学，减少汽车使用。

6. 建立低碳课程：学校可以开设与低碳环保相关的课程，培养学生的低碳意识和环保技能，如环境科学、可持续发展等。

7. 强化废物分类：学校应提供足够的垃圾桶和分类指导，鼓励学生和教职员工进行废物分类，减少对环境的负面影响。

8. 建立绿色校园：学校可以增加绿化面积，种植更多的树木和花草，改善空气质量，同时建设雨水收集系统，利用雨水浇灌植物。

9. 鼓励环保行为：学校可以设立奖励机制，鼓励学生和教职员工采取环保行为，如节约用水、减少纸张浪费等。

10. 开展科研与实践：学校可以组织低碳科研项目，培养学生的创新意识和实践能力，推动低碳技术的研发与应用。

通过以上建议，学校可以逐步实现低碳校园的目标，为保护环境、节约资源做出贡献。建立低碳校园不仅能提高学校形象，也能培养学生的环保意识和行动能力，促进可持续发展。

中学生的绿色低碳建议书范文8篇

中学生的绿色低碳建议书范文8篇 中学生的绿色低碳建议书1 环境是发展的基础，发展依赖于环境，只有转变发展方式，人类才能拥有未来。在认识环境，了解环境的同时，我们更应该审视我们的过去，思索我们的未来。保护环境的关键在于你、我、他的共同参与，在于我们每个人保护环境的责任感和使命感。我们倡议： 一、在社区及公共场所宣传环保知识，提高广大公众的环保意识，参与社区的环保实践和监督。 二、从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，绿色消费，支持环保。 三、积极认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染，对环境少一分破坏，多一份关爱，共建绿色家园。四、全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚。负起环境责任，促进社会、经济和环境的可持续发展。 五、认真贯彻国家方针政策，法律、法规，积极从事和广泛参与环保工作，为改善人类居住环境作出实质性贡献。 六、为了我们自己，为了我们的子孙后代，为了我们共有的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。让我们把绿色奉为梦想，把梦想化为行动，用热情和努力奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从现在起，从身边做起，共创繁荣、文明、和谐的辛集。 中学生的绿色低碳建议书2 全区广大家庭、妇女姐妹们： 全球气候日益变暖，自然灾害频繁发生，生态系统严重失衡，传染疾病肆意蔓延……已经给人类的生存和发展带来了巨大威胁。遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命，更是我们每个家庭和每名妇女姐妹所肩负的责任。为此，莲都区妇联向全区广大家庭和妇女姐妹们发出如下倡议：

一是做低碳生活的引领者。广大家庭和妇女姐妹们要牢固树立健康生活、绿色生活理念，大力宣传低碳生活的重大意义，在日常学习、生活和工作中，踊跃担当节能减碳的志愿者，形成科学使用资源、保护地球家园的意识和节能降耗的低碳生活方式，影响和带动身边更多的人学习低碳生活知识，养成低碳生活习惯，达成低碳生活共识。 二是做低碳生活的宣传者。广大家庭和妇女姐妹们要自觉学习和运用生活领域中的节能环保新技术，宣传低碳生活理念，推广新能源、新材料和有效的节电、节油、节气、节煤、节水和资源回收及废物利用的方法，积极探寻和总结低碳生活小窍门、低碳生活金点子。 三是做低碳生活的推动者。广大家庭和妇女姐妹们要从自身做起，从现在做起，从节约“一滴水、一度电、一粒米、一克油、一张纸”做起，积极践行“家庭低碳计划十五件事”(1)使用节能灯，随手关灯、拔插头;(2)少用空调多开窗;(3)使用节水型洁具，循环用水;(4)温水洗衣自然晾晒;(5)随身自备饮水杯，不用一次性纸杯;(6)少喝瓶装饮料，多喝白开水;(7)外出用餐自备筷、勺等便携餐具;(8)购物使用布袋子，尽量不用塑料袋;(9)电梯少乘几层，楼梯多爬几层;(10)每周少开两天车，多坐公交车;(11)每周上班走路或骑自行车一到两次;(12)多在户外运动锻炼，少去健身房;(13)提倡减少荤食，合理健康饮食;(14)家里多养花种草，绿化居室环境;(15)建立家庭低碳档案，核算每月家庭减少的碳排放量)，努力使自己成为“低碳一族”。 希望全区广大家庭及妇女姐妹们立即行动起来，人人争做低碳生活的表率，户户争做低碳生活的模范，共同携手为构建和谐、生态、绿色新莲都而努力! 中学生的绿色低碳建议书3 各位老师、同学、家长： 随着经济、社会的迅速发展和人民生活水平的不断提高，人们对能源的需求日益增长。与此同时，触目惊心的环境污染却在加重，高碳能源的开发更是濒临枯竭。据估计，世界化石能源可维持的年数是：煤炭169年，天然气65年，石油46年。而我国危机更甚，煤炭60年，天然气40年，石油20_年，一代人都不到的时间!

校园勤俭节约低碳环保倡议书7篇

校园勤俭节约低碳环保倡议书7篇 校园勤俭节约低碳环保倡议书（篇1） 全体教职工: 经济的发展，推动了社会的进步，提高了人类的生活水平，同时也加大了对自然资源的开采和使用力度，能源浪费及环境污染等问题也日益突出。近年，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。建设资源节约型和环境友好型社会是我们每一个人的责任。现在学校党支部号召全体教职工积极参与到“绿色环保，低碳生活”行动中来。过低碳生活，创造绿色家园，全国上下正积极行动，我们广大教职工也要积极响应!低碳绿色生活离我们并不遥远，环保可以从点滴做起，让我们从现在开始: 一、做“节能减碳“的宣传者 结合自身实际开展学习，争做校园节能减碳的学习者，并把好的经验与建议推广给自己的同学以及身边的人。把在校园中学习到的好点子、好方法带到家庭和社会中，以点带面，打造“个人影响校园，校园影响社会”的节能减碳环保氛围，争做节能减碳的宣传者。 二、做“低碳生活“的实践者 1.少买不必要的衣服，如果买，多选择穿棉质衣服，拒绝皮

草和化纤衣服。 2.购买简单包装的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。 3.不用洗衣机甩干衣服，让其自然晾干，可减少2.3千克的二氧化碳排放量。 4.减少喝瓶装水和饮料。工厂处理、灌装、运输、销售这些饮料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。 5.改用节水型淋浴喷头，不仅可以节约10升水，还可以把3分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。 6.使用节能电器，电器使用后完全关闭电源。在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器，可将这些电器的二氧化碳排放量减少三分之一。适度使用空调(夏季不低于26℃); 7.尽量少用电梯。如果你登楼梯7层，就可以减碳近2千克，同时可以减少缺乏运动而带来的肥胖。即便我们不得不搭乘电梯，也不必在楼梯间内同时按下两部电梯，从而增加不必要的浪费。 8.重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡、电子邮件，保护森林。 9.每月少开一天车，购买低价格、低油耗、低污染，同时安全系数不断提高的小排量汽车。多步行或骑自行车，乘坐公交车或地铁。如果去8公里以外的地方，乘坐地铁可比乘汽车减少1700

校园低碳环保倡议书6篇

校园低碳环保倡议书6篇 校内低碳环保倡议书四 尊敬的老师、友爱的同学们： 绿树成阴、鲜花竞放、空气清爽、地面干净——这是人人都宠爱的校内环境。可是在校内中，不少人的所作所为却让人很是痛心：教室里，地上的小纸屑不屑一顾；操场上，飘扬的各种垃圾无人理睬；卫生间，有人对污水和污物熟视无睹；水龙头下，清水长流人已远去…… 因此，学校在6月开展校内环保活动，向全校师生严肃发出如下倡议： 1、节省用水：用完水后，准时关水龙头；见到滴水的龙头，准时拧紧。避开大开水龙头，避开过量使用洗涤剂。生活用水，一水多用。 2、节省用电：做到光线不足准时开灯，光线充分不要开灯。人走灯灭，人离电关。避开“白昼灯”、“长明灯”的状况发生。电脑非工作期间准时关机，待机时请关掉显示器，削减电脑用电量。 3、节省用纸：尽量少用餐巾纸，多用手绢和抹布。文件资料双面打印，字体相宜排版合理。同学本子写完别空太多。 4、削减废物：提倡自带餐具、水杯，尽量不用一次性筷子、杯子。购物时自带袋子或篮子，袋子多次使用，避开用过就丢。 5、生活节俭：不盲目攀比，不铺张粮食。培育良好的生活习惯，不超前消费，要合理消费、适度消费。 6、疼惜物品：疼惜仪器设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽量削减损坏修理。珍惜笔、书、本，充分发挥其利用价值。 7、讲究卫生：垃圾只能丢到垃圾桶或垃圾堆。 老师们、同学们，漂亮的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平常一点一滴地养成，资源的节省有赖于每个人的实际行动。只有我们心怀环保、行为环保，我们的将来，我们的后代，才能更加美妙！ 校内低碳环保倡议书五 老师、同学们：

当我们在满意的美景中郊游时，可曾想过由于人类的许多行为导致我们的地球环境渐渐恶化；可曾想过气候变幻无常、水土流失严峻、温室效应明显、耕地沙化扩散、生存环境日益恶化已经严峻威逼着全人类的健康与生命。爱护环境、爱惜环境、清洁环境、美化环境，环保意识的深化和普及将是灭亡任何灾难侵蚀地球的原动力。 地球气候变暖已日益成为危及人类生存的严峻问题。频繁发生的灾难性气候所引发的泥石流、暴风雨雪、不断上升的海平面、渐渐消逝的冰川、洪水、干旱……已经给人类生存带来了巨大的威逼。面对同一片蓝天、身处同一个地球气候系统之中，我们每个人都有责任去爱护环境和挽救地球。为此，我们向全体老师和同学发出“关爱地球、还我绿色”的倡议，号召全体师生行动起来，做到： 一、在日常工作和生活中，时时刻刻留意节省用电，老师要做到在午休和下班后关掉办公室电脑、电灯、电扇等电源。同学要做到顺手关闭教室电灯、多媒体等电器设备。手机一旦充电完成，马上拔掉充电插头。 二、少开或低档使用电扇等家用电器，每天节约0.5度电。不频繁开关电器也可有效节电。 三、参与植树造林活动，多养几盆花，爱护公共绿色，争做绿色文明使者。 四、多步行，多骑自行车，多爬楼梯，为节能减排出力。 五、不用一次性木筷、纸杯；少用纸巾，重拾手帕。不用塑料袋，自带环保袋。爱护森林，低碳生活。 六、每张纸都双面写字，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林。 七、削减垃圾，进行垃圾分类，回收资源。 八、自备水壶，少喝瓶装水。 九、洗漱时使用节水型浴头且间断放水，搓洗时准时关水，避开过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等 十、主动检查水龙头，发觉有滴水、漏水现象，应马上予以修理。从生活微小处节省水资源。

建设低碳校园的可行方案策划10篇

建设低碳校园的可行方案策划10篇 建设低碳校园的可行方案10篇 建设低碳校园的可行方案篇1 一、活动目的： 通过低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。 二、活动主题： 传播低碳文明，参与环保行动。 2、在八周四的少先队活动课中，三、四年级进行“我家的低碳生活”故事比赛。 五、六年级进行“低碳生活童谣”创作比赛。 3、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。 4、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。德育处将在每个星期派小行政干部检查各班垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。 5、组织小行政干部走进社区进行“低碳环保从我做起”宣传活动，让更多的人参与到低碳的行动中。 6、成立“护绿”环保小组。 (1)水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。

(2)纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。 (3)电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。 五、评比总结阶段： 1、根据学生在争做低碳生活小主人活动中的表现，评选“绿色小主人”奖。 2、根据中队在活动中的表现，评出“绿色中队”。 建设低碳校园的可行方案篇2 为了让孩子们从小就重视生态环境，为了让孩子们了解环保知识，我们二年级一班家委会特组织我班同学和家长一起参观__区环保局。 2.建议家长带孩子绿色出行。 三、安全留意事项： 1、自愿参加，参加的学生由家长填写免责申请书。一个学生由一位家长陪同。 2.集合前后认真盘点人数，学生要服从老师的指挥，遵守纪律，自觉维护场馆的秩序，爱惜科学实验设施。 3、在活动中，请各位家长协助家委会一起维持好秩序，体现出经五路小学良好的精神风采，不要让孩子们打闹嬉戏，以免发生意外伤害事故。 4、要求穿校服、佩戴红围巾。 我们期待着在我们全体家长、孩子、老师的共同努力下，成功举行这次活动，给孩子们留下难忘的记忆!感谢大家对这次活动的支持和配合! 回执单 我自愿参加家委会组织的环保局体验参观活动，愿意服从老师及家委会的管理，保障孩子的安全。

校园低碳环保倡议书8篇

校园低碳环保倡议书8篇 一、做“节能减碳”的宣传者。 结合自身实际开展学习，争做校园节能减碳的学习者，并把好的经验与建议推广给自己的同学以及身边的人。把在校园中学习到的好点子、好方法带到家庭和社会中，以点带面，打造“个人影响校园，校园影响社会”的节能减碳环保氛围，争做节能减碳的宣传者。 二、做“低碳生活”的实践者。 1、少买不必要的衣服，如果买，多选择穿棉质衣服，拒绝皮草和化纤衣服。 2、购买简单包装的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。 3、不用洗衣机甩干衣服，让其自然晾干，可减少2.3千克的二氧化碳排放量。 4、减少喝瓶装水和饮料，外出尽量携带水杯，灌水外出。工厂处理、灌装、运输、销售这些饮料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。据统计，生产相同质量的瓶装饮用水、桶装饮用水及普通白开水的能耗比为1500:500:1;生产一瓶瓶装水的能耗相当于四分之一瓶石油，一瓶550ml的瓶装水将产生44克的二氧化碳;2022年中国人消费近1000万吨瓶装水，因此而排放了80多万吨的二氧化碳! 5、改用节水型淋浴喷头，不仅可以节约10升水，还可以把3分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。 6、使用节能电器，电器使用后完全关闭电源。在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器，可将这些电器的二氧化碳排放量减少三分之一。适度使用空调(夏季不低于26℃); 7、尽量少用电梯。如果你登楼梯7层，就可以减碳近2千克，同时可以减少缺乏运动而带来的"肥胖。即便我们不得不搭乘电梯，也不必在楼梯间内同时按下两部电梯，从而增加不必要的浪费。 8、重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡、电子邮件，保护森林。

校园环保低碳的倡议书

校园环保低碳的倡议书（一） 尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们： 今天，国旗下讲话的主题是“低碳环保、从我做起”。低碳，指的是在生产和生活过程中，减少二氧化碳的排放量。我国作为一个高能耗的国家，非常重视低碳。国家_同志在亚太经合组织第___次领导人会议上，本着对人类未来高度负责的态度，针对事关中国人民、亚太地区人民乃至全世界人民福祉的大事，郑重提出了四项建议，明确主张“发展低碳经济”。低碳经济，区别于原有的经济发展模式，是以减少温室气体排放和构筑低能耗、低污染为基础的经济体系。低碳经济可以保障中国的能源安全，直接关联到我国的污染问题，对控制温室气体和污染物排放有着很重要的意义。党中央“_”规划建议也提出，要坚持把建设资源节约型、环境友好型社会，作为加快转变经济发展方式的重要着力点，深入贯彻节约资源和保护环境的基本国策，降低温室气体排放强度，推广低碳技术，发展循环经济，合理引导消费行为，发展节能环保型消费品，倡导与我国国情相适应的文明、节约、绿色、低碳消费模式。通过采取以上政策措施，来积极应对气候变化，促进中国社会经济发展与人口资源环境相协调，走可持续发展道路。 低碳经济，是中国社会经济发展的必然选择。作为中学生，我们能为中国的低碳经济发展做些什么呢?我们可以增强自我的环保意识，在日常的学习和生活中，注意做到“低碳”。例如： 1、节约用电，随手关好教室内的电灯、电扇、电脑和多媒体，节约每一度电。

2、节约用水，洗手时，水龙头不要开太大，并及时关上、关紧，节约每一滴水。 3、自带环保水杯，多饮用白开水，少喝瓶装饮料。 4、不乱丢垃圾，并进行垃圾分类，收集可回收利用的垃圾。 5、不随便浪费作业簿、作业纸，合理使用草稿纸，打印纸可以双面使用，节省耗材。 6、不用购买过多的学习用品。 7、少用纸巾，重拾手帕。 8、不使用污染环境、浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷，少使用塑料袋，外出购物自备购物袋。 9、多运动，少看电视，少上网，多出去走走，近距离外出，尽量步行或骑自行车。 10、使用电脑时，关掉不用的电脑程序，可以省电。 11、在家多种些花草，加大对二氧化碳的吸收量。12、在家，做好低碳生活的宣传和教育，监督家人做到节能环保。以上所举例子，只是低碳生活中很小的一部分，同学们可以开动脑筋，想出更多低碳环保的点子。 同学们，让我们一起行动起来，积极参与到低碳生活中，为中国的低碳经济发展贡献我们的力量。谢谢!

关于加强统筹,大力推进绿色低碳校园建设的提案

关于加强统筹,大力推进绿色低碳校园建设的提案 尊敬的各位领导： 我提出加强统筹，大力推进绿色低碳校园建设的提案。 现如今，随着环境问题日益严峻，绿色和低碳发展已成为全球关注的重要议题。作为教育机构，学校有着培养未来社会精英的重要责任，建设绿色低碳校园符合学校的发展方向，也体现了学校的社会责任。 首先，建设绿色低碳校园对于学生的身心健康至关重要。现代城市环境中的污染和不健康生活方式已给学生的身心健康带来了很大的压力。一个绿色低碳的校园环境不仅能为学生提供清新的空气和舒适的学习环境，还能培养学生保护环境、节约能源的意识和行为。 其次，建设绿色低碳校园有助于提升学校的形象和声誉。作为教育机构，学校的形象和声誉与其办学水平和领导者的思维方式紧密相关。通过推进绿色低碳校园建设，学校能在社会上树立良好的品牌形象，提升吸引人才和资源的能力，进而推动学校的发展。 最后，建设绿色低碳校园是重要的节能减排措施。学校作为一个集体性质的机构，每天的用电、用水和废弃物处理等会对环境造成一定的影响。通过引入清洁能源、采用节能设备、加强废弃物分类处理等措施，可以有效降低学校的能耗和排放，为保护环境做出贡献。

为加强统筹，大力推进绿色低碳校园建设，我提出以下几点建议： 首先，加强规划和设计。学校应制定详细的绿色低碳校园建设规划，包括绿地规划、能源利用规划、废水处理规划等，确保各项措施的合理性和有效性。同时，在校园设计中考虑生态、环保和可持续性等因素，打造绿色低碳校园的良好基础。 其次，加强环境教育。学校应加强绿色低碳意识的培养，通过开设相关课程、举办主题活动等方式，提高学生和教职员工对环境保护和节能减排的认识和行动能力。 第三，加大资金投入。建设绿色低碳校园需要资金的支持，学校应增加对于绿色低碳设施和项目的投入，同时积极争取政府和社会资助。 最后，加强合作与交流。学校应积极与相关机构、企业和社会组织合作，分享绿色低碳校园建设的经验和成果，互相学习和借鉴，共同推动绿色低碳校园建设的进步。 希望学校能重视并采纳这些建议，加强统筹，大力推进绿色低碳校园建设，为学生提供良好的学习和生活环境，为环境的改善做出积极的贡献。谢谢！

低碳校园创建方案

低碳校园创建方案 背景 随着全球气候变化的加剧，低碳环保已经成为全人类关注的焦点。作为一所责无旁贷的教育机构，我们学校应该积极参与到低碳环保行动中来，为学生提供一个可持续发展的校园环境。本方案旨在提供一套低碳校园创建方案，帮助我们学校实现更加环保和可持续的发展。 目标 1. 减少校园的碳排放量 2. 促进能源的可再生利用 3. 培养学生的环保意识和行为惯 4. 提高校园环境的可持续性 方案内容 1. 能源管理

- 安装高效节能的照明设备，并定期检查维护，以减少能源的 消耗。 - 推广使用节能型电器和设备，并加强能源使用的监控和管理，以减少学校的能源消耗。 - 利用太阳能和风能等可再生能源，建设可再生能源发电设施，以实现能源的自给自足。 2. 废物管理 - 强化废物分类和回收制度，提高废物的再利用率。 - 布置合适的垃圾桶和回收桶，并加强宣传教育，引导学生养 成垃圾分类和回收的好惯。 - 鼓励学生和员工减少使用一次性塑料制品，推广环保购物袋 和可回收的使用。 3. 减少碳排放 - 鼓励师生选择步行、骑车或使用公共交通工具上下学，减少 汽车的使用。

- 指定专用停车区域，鼓励共乘和拼车，减少车辆进入校园。 - 推广视频会议、线上研究和远程办公等方式，减少交通带来 的碳排放。 4. 节约用水 - 宣传节约用水的重要性，并加强学生对水资源的管理和保护 意识。 - 安装节水设备，如节水龙头、喷淋头等，减少浪费。 - 增加收集雨水的设施，用于植物浇水和冲洗等非饮用水用途。 5. 绿化校园 - 注重校园植被的保护和扩大绿化面积，增加氧气释放和温度 调节。 - 开展植树造林活动，鼓励学生参与，增强环保意识。 - 制定合理的绿化规划，选择适应本地气候和土壤情况的植物，减少浇水和施肥的需求。 实施计划

校园节能环保的建议书5篇

校园节能环保的建议书5篇 在学习、工作生活中，越来越多人会去使用建议书，不同的建议书内容同样也是不同的。大家知道建议书的格式吗下面是小编为大家精心整理的校园节能环保的建议书5篇，希望对大家有所帮助，欢迎阅读与借鉴，感兴趣的朋友可以了解一下。 校园节能环保的建议书1 亲爱的老师、亲爱的同学们： 你们好! 阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境，校园环保建议书。多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园。还通过多种渠道普及环保理念，倡导绿色文明，更好的营造“环境友好、构建和谐”的人文环境。 但是，随手乱扔垃圾、肆意浪费粮食、破坏花草树木、上下楼梯不讲秩序等不文明现象还时常出现在同学们的身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成，在此我们特向全校师生发出以下建议： 1、不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢; 2、主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“随手丢下垃圾可耻，弯腰拾起垃圾光荣”的良好习惯;争做“戴红领巾、讲普通话、做文明卫士”小标兵; 3、上下楼梯讲秩序，真正做到“礼让右行”; 4、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木; 5、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。 6、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，每一滴水，珍惜每一颗粮食。 同学们，让我们为良好校园环境的建设尽一份义务吧!从身边小事做起，养成文明习惯，完善自身修养，营造健康舒适的学习环境，展现长江小学良好的精神风貌。“校园文明，我文明;校园美丽，我美丽”。让知识在纯净的环境中传播，让美好的心情在学习中延续!来吧!让我们为创造一个干净、明亮、温馨的

校园低碳环保小妙招

校园低碳环保小妙招 ――湖江中学各班级环保节能妙招 七一： 1•照明用电 注意随手关灯。白天可以干完的事不留着晚上做。早睡早起有利于身体健康，又环保节能。 2. 垃圾分类处理 垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。例如，废纸被 直接送到造纸厂，用以生产再生纸；饮料瓶、罐子和塑料等也可以送到相关的工厂，成为再 生资源等。 3. 节水妙招 冲洗衣服时，可以加入少量肥皂粉，因为洗衣粉遇到肥皂会减少很多泡沫，既省水又节约清洗时间。 洗脸、洗手用小脸盆接住水，然后倒进大桶收集起来。 洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和较干净的洗碗水，都可以收集起来洗抹布、擦地板、冲马桶。 4. 爱惜衣物之道 穿衣以大方、简洁、庄重为美，加少量的时尚即可。相比那些时尚的服饰，传统衣着的保鲜度和耐用性更好。 外出时穿的正式服装和家居服分开，回家就换上宽松舒适的家居服，可以延长正装的寿命。 5. 循环再利用 靠循环再利用的方法来减少材料循环使用，可以减少生产新原料的数量，从而降低二氧化碳排放量。例如，纸和卡纸板等有机材料的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来 的沼气。 七二： 1. 绿色家居出行：选择自行车作为出行工具；用完电器拔插头；让衣服自然晾干；自带购物袋，不使用一次性塑料袋；只有在需要烧热水的时候才接通饮水机电源。 2. 回收利用垃圾：家中备有分类垃圾桶 3. 尽量不用一次性碗筷。| 4. 尽量乘坐公共汽车，骑自行车 5. 尽量使用再生纸 6. 节约粮食，杜绝浪费 七三： 1. 不燃放烟花爆竹 2. 双面使用纸张 3. 节约粮食 4. 拒绝使用一次性用品

5. 消费肉类要适度 6. 随手关闭水龙 7. 头随手关灯，节约用电 8. 使用节约型水具 9. 拒绝使用珍贵木材制品 10. 拒绝使用一次性筷子 七四： 1. 每次洗完手，别匆匆忙忙走掉，看一看水龙头是否关紧了。如果在学校、家里或别的 地方看到水龙头没关紧，一定要赶快关上它。 2. 如果水龙头关不紧，有滴漏现象，可以先在滴漏的水龙头下面放一个容器把滴水接下来，以便利用。然后赶快告诉老师，请人来维修。 3. 用桶接水来洗拖把比直接用水冲洗拖把的方法更省水。 4. 用口杯接水后，关了水龙头再刷牙，只需要0 •水，如果让水龙头开着5分钟，则要浪费水。 5. 洗衣机漂洗的水可做下一批衣服洗涤水用，一次可以省下3 0 -清水；最后一次洗涤 水可用来拖地、洗拖把或可用来冲坐便器。 6. 洗澡时掌握调节冷热水比例，不要将喷头始终地开着，更不应敞开用水。 7. 淋浴要抓紧时间，全身淋湿即关喷头，用肥皂或浴液搓洗，一次冲洗干净。 8. 洗手、洗澡擦肥皂时关掉水龙头，洗一次澡可以节约水。 八一： 1. 养成人走灯灭，人离电停 2. 光线充足时不要开灯，人少时关闭部分灯的好习惯，杜绝白昼灯、长明灯。 3. 关闭一切不必要的用电设备，减少电脑显示屏、打印机、复印机和其他用电器的待机 时间。 4. 合理设置空调温度，夏季不低于摄氏26度，冬季不高于摄氏25度，杜绝空调和门窗同时大开的浪费现象发生。 八二： 1. 将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。 2. 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送至造纸厂重新加工成可使 用的纸张。 3. 节约用纸，将草稿纸写满，不要只写几个数字就随意扔掉。 4. 在废报纸上练习书画。 5. 将包装纸做成手工艺品，美化生活。 6. 把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍翻树木的数量。 7. 节能用纸，无论是手纸还是餐巾纸，可用手帕代替的就用手帕替之。 8. 方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。 9. 不要用机械的方式破坏、损害树林。 10. 珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。 八三： 1. 可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。 2. 用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。 3. 少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。

校园低碳环保建议书

校园低碳环保建议书 校园低碳环保建议书精选篇1 亲爱的老师、同学们： 我们生活的地球正在遭受浩劫! 全球气候变暖、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞?20xx年12 月7日联合国气候变化峰会在丹麦首都哥本哈根召开，专家再次指出，一切根源在于人类生活中燃烧煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此， 减少二氧化碳排放才是“治本”之举。 面对同一片蓝天、身处同一个地球气候系统之中，我们每个人都 有责任去拯救地球。为此，我们向全体老师和同学发出“关爱地球、 践行低碳”的建议，号召全体师生行动起来，为营造绿色环保的和谐 校园，践行低碳生活贡献自己的力量，做到： 一、在日常工作和生活中，时时刻刻注意节约用电，教师要做到 在午休和下班后关掉办公室电脑、电灯、电扇等电源;学生要做到随手 关闭教室、宿舍的电灯、电扇等电器设备。手机一旦充电完成立即断 开电源。 二、尽量少用电梯。如果你登楼梯7层，就可以减碳近2千克， 同时可以减少缺乏运动而带来的肥胖。即便我们不得不搭乘电梯，也 不必在楼梯间内同时按下两部电梯，增加不必要的浪费。 三、积极参加植树造林活动，多养几盆花，保护公共绿色，争做 绿色文明使者。 四、多步行，多骑自行车，多爬楼梯，多坐公交车，为节能减排 贡献自己的力量。 五、购买简单包装的商品，购物时尽量自备环保袋，即使使用塑 料袋，也应重复使用，以减少塑料袋的使用。

六、尽量不用一次性制品(木筷、饭盒、纸杯、纸巾等)，尽量不吃快餐，减少一次性餐具的使用。 七、重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡、电子邮件，少用传真、打印机。 八、尽量减少垃圾的产生，进行垃圾分类，回收资源。不随手乱丢垃圾，保护环境。 九、自备水壶，灌水外出，减少喝瓶装水和饮料。 十、洗漱时使用节水型浴头且间断放水，避免过长时间冲淋。尽量实现一水多用，洗衣水可用于冲洗厕所、拖地等。 十一、主动检查水龙头，发现有滴水、漏水现象，应立即予以维修，从生活细微处节约水资源。 十二、少买不必要的衣服，如果买，多选择棉质衣服，拒绝皮革和化纤衣服，不仅环保、时尚，而且优雅、耐穿。 十三、做好计划统计，尽量一物多用。学会旧物利用，让有限的资源延长寿命。节约使用不可再生能源，合理增强应用再生能源。 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。希望大家共同努力，让“低碳生活”的概念传递到每一位同学、每一位老师的内心深处!让我们携起手来，以自己的行动拯救我们的地球! 亲爱的老师、同学们，让我们一起行动起来吧!保护校园环境，争做低碳环保一族! 机械工程学院“争做低碳环保族”小分队 二〇XX年九月七日 校园低碳环保建议书精选篇2 尊敬的全体师生：

校园低碳环保建议书

环保原来无处不在 我们小区的门口，有一个横幅，上面写着“垃圾分类益处多，保护环境靠你我。”可晓而知，环保对于我们来说，是多么重要啊！ 说到环保，我就亲眼目睹了一件不保护环境的事。那是一个阳光明媚的早晨，当我经过车库旁那一个个垃圾桶的时候，看见一位叔叔手拿着半块西瓜皮，站在离垃圾桶大概两米的位置，像投篮球一样地把“球”投向球篮，只听“砰”的一声，西瓜皮碰到了垃圾桶的边缘，然后就被弹了出去，并没有扔进垃圾桶，而那位叔叔却扬长而去了。站在旁边的清洁工阿姨一直看着这位叔叔的举动，后来终于忍不住了，她说：“先生，请把你的‘球’投进垃圾桶。”那位叔叔的脸一下涨得通红，不好意思地捡起西瓜皮丢进了垃圾桶。 虽然这是一件小得不能再小的事情，但是却深深地刻在了我的心里。我对那位叔叔的行为感到愤恨，而对那位阿姨的举动感到敬佩，扔垃圾只是一件举手之劳的事情，但是，人人都爱护环境，那么杭州就会变得万分美丽，那位阿姨的举动正是这样，她认为把垃圾扔进垃圾桶是一个人人都必须做到的事，作为一名清洁工，她做到的职责就是保护环境卫生，之所以她没有去把垃圾捡起来，是因为她希望那位叔叔能反省自己做的过错，只有人人都意识到保护环境，那么杭州就会变得更加美丽。 蓝蓝的天空下，小区门口的横幅是那么醒目，是呀，垃圾分类益处多，保护环境靠你我

在我们学校，每个月的第一天是“地球村”活动。这一天，同学们都会带着塑料瓶、报纸等废旧物品，统一放在固定的收集地点，由学校卖出后捐助给贫困小朋友。可是，总会有一些小伙伴忘了这件事，特别是低年级的小朋友。怎样才能让大家牢牢记住“地球村”活动呢？ 我想：如果有一个机器人小卫士，时刻提醒着大家，是不是就能解决这个问题了呢？妈妈听了我的想法，连连称赞。说干就干—— 我找来一个纯净水的大塑料桶，用它来做机器人的身体；又找来___个“百岁山”矿泉水瓶，两个做成机器人的手，还有两个做成脚。突然，我发现大桶上的拎扣很像鞋子，于是把它剪下来，套在机器人的脚上，哈哈，我的机器人“穿上鞋子”啦！可是，看着这个完成了差不多的机器人，我总觉得缺了点什么。我左看看，右瞧瞧，发现机器人少了个脑袋，找什么材料合适呢？这时，我无意间看到了一个巧克力塑料罐，呀，用它做脑袋再合适不过了！不一会儿，一个可爱的机器人成型了！_ 虽然我的机器人没有高科技的零件，也没有程序可以控制它自由走动，但它却是我亲手用废旧物品制作的第一个环保机器人，在我眼里它很可爱，而且它的制作方法也非常简单。我想把它带到学校，放在宣传栏里，让每个同学一看见它，就能想到我们的“地球村”活动。 低碳环保建议书3

校园低碳环保建议书5篇

我留恋母校。那教室中往往传出我们琅琅的读书声;那操场上时时活跃着我们矫健的身姿，满满的都是回顾。下面是我为大家精心整理的校园低碳环保建议书 5 篇，希翼对大家有所匡助，欢迎阅读与借鉴，感兴趣的朋友可以了解一下。 校园低碳环保建议书 1 恭敬的陈校长： 您好! 我们的学校漂亮和谐，可是也有一些不良行为存在，浪费水就是其中一个。 水是生命之源，生命之本。正是因为有了水，世上万物才干生存，世界才丰富多彩，千姿百态。 水是多么重要啊!可是有些同学却随意浪费。经过观察，我发现了一些现象：有些同学时常大开水龙头，让水白花花地往外流;用完水后也不关紧水龙头，任由水龙头“哭泣”;有时上洗手间，往往能看到有些同学开着水顽耍，像过泼水节似的，把水乱泼，不仅仅使洗手间里一团糟，还浪费了珍贵的水资源。据统计，全国 660 座城市中有 400 多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全国城市年缺水量为 60 亿立方米摆布，其中缺水比较严重的城市有 110 个。。节水为荣——随时关上水龙头，别让水空流。 在此，我提议： 1、加强珍惜水资源的教育，让同学们明白水资源的珍贵。 2、在水龙头旁边贴上有关“珍惜水资源”的警示语，提醒大家节俭用水。 3、请同学们互相监督，珍惜水资源。 4、进行水资源污染防治，实现水资源综合利用。 5、提高水资源利用率，减少水资源浪费。有特殊情景时用水要向教师报告 缺水的警钟已经敲响，水资源已越来越少，让我们快快行动起来，千万不要让我们的眼泪成为地球上的最终一滴水。为了我们的明天更完美，请珍惜水资源，节俭用水! 校园低碳环保建议书 2 敬爱的校长： 您好!您最近的工作还顺利吗? 我是五(3)班的一位学生，名叫徐山。我即将小学毕业离开母校。回顾五年来教师对我们的关心、体贴、爱护和教育都记忆犹心。母校的领导和教师对工作高度负责的态度，令我感动，但也有一些做得不周到的地方，教师们也没有在乎，但我们却认为，这是学校的缺点我提提议也是为了报答教师对我们这五年来的培育。我想让之后的小弟弟、小妹妹们能在一个有异常好的环境的学校里学习。所以，我期望校长能采用我的提议。 提议一：开一个电脑室，这样我们就能到电脑室去上课，我们就对学习感兴趣。预习时，查课后资料也就方便了。 提议二：把实验室开放起来，不然上自然课的时候，不管教师怎样费尽口舌，我们难免也会有一那些不懂得地方。如果实验室开放了，我们有不懂的问题做一下实验就明白了，并且记忆十分深刻。 提议三：我期望学校把每一个班级里挂三台电风扇，第一台挂在讲座上空，给教师扇风，第二台挂在中间，给中间的同学扇风，第三台挂在最终，给最终一排的同学扇风。如果不挂电风扇的话，到了夏天，坐在第一组的人又没有窗帘，太

校园低碳环保倡议书8篇

校园低碳环保倡议书8篇 校园低碳环保倡议书8篇 在不断进步的社会中，需要使用倡议书的场合越来越多，倡议书具有公开性的特征，是一种广而告之的书信。你所见过的倡议书是什么样的呢？下面是作者整理的校园低碳环保倡议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。 校园低碳环保倡议书1 随着经济的发展，环境污染已经是全人类的一大难题，节能环保是我们可持续发展的必然方向，弘扬节约美德，倡导低碳生活，建设环保型、节约型校园是我们的当务之急。唤起大众关注环保和节约，是我们广大师生应该承担的使命。校园是我们共同的家，生态文明要靠我们自己建设。为增强学生的资源节约意识、环境保护意识和能源危机意识，我们特此向全校师生发出倡议： 1。节约用电，尽量使用节能灯，离开教室、寝室，要随手关灯、关电脑、关设备。 2。节约用水。做到随手关水龙头，杜绝长流水；爱护、合理使用供水系统。 3。节约办公用品。努力实现无纸办公、无纸通信；大型会议材料外包装尽量简约；节约每一张纸。 4。手机充电结束后及时拔除充电器，全国一年省电20亿度。 5。每天上网时间减少一小时，减少不必要的待机状态。 6。减少垃圾，不乱丢废弃物，推动垃圾分类回收。 7。不用一次性木筷、纸杯，就餐时自备餐具；少用纸巾；不用塑料袋，自带环保袋。 8。不在公共场合吸烟，创建无烟宿舍、无烟教室、无烟校园。 9。发扬勤俭节约传统美德，杜绝浪费现象，不大吃大喝，不浪费食品。 10。选用环保健康的交通工具，多步行，少开车，多走楼梯，强身健体又节能。 11。从我做起，及时制止浪费资源、能源的行为。 为此，让我们一起从节约“一滴水、一度电、一张纸”开始做起。节约能

源，就是延长我们的生命；保护环境，就是保护人类自己。中学生作为时代的先锋，更应当积极投身到节能环保行动当中。我们期望每一位学子在我们的倡议下携起手来，共同创造绿色美好的明天，共同缔造资源节约型、环境友好型的和谐校园。 校园低碳环保倡议书2 敬爱的老师、亲爱的同学们： 绿树成阴、鲜花竞放、空气清新、地面洁净——这是人人都喜爱的校园环境。可是在校园中，不少人的所作所为却让人很是痛心：教室里，地上的小纸屑不屑一顾;操场上，飘扬的各种垃圾无人理睬;卫生间，有人对污水和污物熟视无睹;水龙头下，清水长流人已远去…… 因此，学校在6月开展校园环保活动，向全校师生郑重发出如下倡议： 1.节约用水：用完水后，及时关水龙头;见到滴水的龙头，及时拧紧。避免大开水龙头，避免过量使用洗涤剂。生活用水，一水多用。 2.节约用电：做到光线不足及时开灯，光线充足不要开灯。人走灯灭，人离电关。避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生。电脑非工作期间及时关机，待机时请关掉显示器，减少电脑用电量。 3.节约用纸：尽量少用餐巾纸，多用手绢和抹布。文件资料双面打印，字体适宜排版合理。学生本子写完别空太多。 4.减少废物：提倡自带餐具、水杯，尽量不用一次性筷子、杯子。购物时自带袋子或篮子，袋子多次使用，避免用过就丢。 5.生活节俭：不盲目攀比，不浪费粮食。培养良好的生活习惯，不超前消费，要合理消费、适度消费。 6.爱惜物品：爱惜仪器设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽量减少损坏维修。珍惜笔、书、本，充分发挥其利用价值。 7.讲究卫生：垃圾只能丢到垃圾桶或垃圾堆。 老师们、同学们，美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成，资源的节约有赖于每个人的实际行动。只有我们心怀环保、行为环保，我们的未来，我们的后代，才能更加美好!

中学生低碳环保的建议书11篇

中学生低碳环保的建议书11篇 中学生低碳环保的建议书 (1) 所谓的“低碳生活”就是指生活作息时所耗的能量要尽量减少，从而减低二 氧化碳的排放量。现在是环保时代，我们该怎样向低碳生活看齐呢? 汽车，自然是“高碳生活”的一大“榜样”。汽车行驶不仅消耗大量珍贵的 能源——石油，排出的尾气还含有大量二氧化碳，污染空气。为了向低碳生活看 齐，我们应该尽量减少“私家车”的使用，出行乘坐公共汽车，实现“一车多用”， 但最好还是步行。 我们每一个敌害都应该先找到它的克星，那“二氧化碳”这个无形无声的“魔 鬼”的克星是谁呢?其实它的克星就是那些不起眼的植物。我们人类和动物都吸 进的是氧气，吐出的是二氧化碳，而植物却恰恰相反。“植树节”也是同样的道 理，鼓励大家多植树、少砍树，让陆地铺满绿色。 再落实到我们的吃上。我们应该少吃肉，多吃蔬菜。因为我们吃的肉来自于 家畜，家畜们也和我们一样，吸进氧气、排出二氧化碳。我们少吃一些肉，不仅 身体健康，还能减少家畜养殖量，如果我们每人每年少吃十斤肉，地球上就会少 多少家畜，就会少排放多少二氧化碳呀，空气就会清新多少啊! 如果大家都向低碳生活看齐，地球将多么美丽，空气将多么清新!大家一起 向低碳生活看齐，未来的世界将是一个绿色无污染的世界，汽车数量减少，以太 阳能为能源，人行道上绿树成荫……这们的生活多么令人向往啊! 中学生低碳环保的建议书 (2) 地球气候变暖已日益成为危及人类生存的严重问题。频繁发生的灾害性气候 所引发的泥石流、暴风雨雪、不断上升的海平面、逐渐消逝的冰川、洪水、干旱…… 已经给人类生存带来了巨大的威胁。面对同一片蓝天、身处同一个地球，我们每 个人都有责任去保护环境和拯救地球。为此，我们向家长朋友们发出“绿色环保 从我做起”的倡议，倡导大家树立低碳理念，创造绿色家园。从现在开始请：

青少年低碳环保的建议书范文8篇

青少年低碳环保的建议书范文8篇 青少年低碳环保的建议书1 节能减排是深入贯彻落实党的_大精神，实现经济可持续发展的基本要求。开展节能减排、保护环境，建设生态文明城市活动和我们青少年密切相关，也是我们青少年学生容易做到的事情，因此在今天我们向全体少先队员们提出“节能减排，从我做起，从身边的小事做起”、努力建设“节约减排型学校”的倡议，从自身做起，从小事做起，养成环保节约习惯，促进我校更快更好发展。倡议如下：一、积极学习节能减排知识，树立节能减排意识，自觉让“节能减排”走进校园，走进班级。 二、养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一支粉笔、每一粒米的习惯，从身边小事做起，节约资源、抵制污染，杜绝各种形式的浪费，减少能源损耗。 三、开展垃圾分类回收，控制日常学习中垃圾的产生;不用、少用塑料袋，积极使用布袋子;不乱扔垃圾，踊跃清理白色垃圾。 四、节约用水，避免“滴、冒、跑、漏”现象。做到节约用水，随手关闭阀门。 五、节约用电，各教室做到白天不开灯，阴天尽量少开灯，做到人走灯灭。及时关闭教室内的电教设备，切断总电源，减少电器的待机损耗。 六、节约学习用品的使用，铅笔橡皮尽量使用完再更换，练习本充分利用，抵制豪华学习用品。 七、上学或外出，尽量乘坐公共交通工具。 青少年低碳环保的建议书2 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 当您在舒适整洁的校园中工作和学习时，当您享受科技现代化带来的种种便利时……您是否越来越真切地感受到，气候变幻无常、环境恶化、资源能源短缺等问题已经开始威胁我们的生活?随着夏季的来临，我校水电消耗量已进入高峰期，为进一步增强广大师生的能源忧患意识和环保意识，在_年“节能环保宣传月”活动来临之际，学校呼吁广大师生员工一起行动起来，从节约“一滴水、一度电、一张纸”做起，争做践行节能环保的楷模。

关于校园节约资源的建议书(16篇)

关于校园节约资源的建议书（16篇） 关于校园节约资源的建议书（通用16篇） 关于校园节约资源的建议书篇1 尊敬的同学： 大家好，我代表学生会全体成员向同学们发起倡议，打造低碳校园生活。“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。“低碳”似乎是大人们的事，我们中学生为什么也要做到“低碳生活”呢？因为二氧化碳的增加不仅会使全球变暖，还会使许多地区的气候异常，气温升高更会引起和加剧传染病流行。低碳生活，节能环保，十分有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是我们每位公民应尽的责任。而且，低碳生活对于我们中学生来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活。下面，我想给大家提几点建议，希望大家能够用实际行动来做到低碳生活。 1.少用纸巾，重拾手帕，保护森林，做到低碳生活。 2.每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林。使用本子时，可以在正面写字，反面当演草纸，既方便又环保。

3.随手关灯，减少不必要的用电。在我们站队吃早饭和晚饭的时候，教室里的灯是完全可以关掉的，仅仅是十几分钟也会排放许多二氧化碳，所以，一定要记住随手关灯。 4.少买不必要的衣服。一件普通的衣服从原料到成衣再到最终被遗弃，都在排放二氧化碳。少买一件不必要的衣服就可以减少2.5千克二氧化碳的排放。另外，棉质衣服比化纤衣服排碳量少，多穿棉质衣服也是低碳生活的一部分。 5.节约用水。有的同学认为把水龙头开到最大才能把手洗得更干净，其实那只是心理作用；在涮拖把的时候，也不必把水龙头开的太大，这样既节约水，又避免了脏水溅到身上。 6.在教室内种植些花草。这样既改善了空气，又使教室更加富有生机。 7.合理使用电脑。如果短时间内不用计算机，就将它转为睡眠模式。如果长时间内不用计算机，就将它关机。这样既省电又维护了你的电脑。 8.少吃零食。我们在学校餐厅里吃饭就要吃饱，不要买一些零食来填饱肚子，其实有些零食不仅对身体有害，还会排放过多的二氧化碳，污染环境。 同学们，作为一名普通的中学生，只要我们凝聚每一份力量，再小的努力也可以汇聚成巨大的力量。为了你、我、他、为了我