具有博士学位人员名单(申博用)

表B-2 具有博士学位人员名单

上海市新增博士硕士学位授予单位立项建设规划

上海市新增博士硕士学位授予单位立项建设规划

资料来源：上海市教育委员会《上海教育统计手册2008》 上海已经建立了学科门类比较齐全的博士、硕士学位授权体系。在国家教育行政部门颁布实施的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》（以下简称《专业目录》）中，上海现有博士学位授权一级学科128个，博士学位授权二级学科115个，硕士学位授权一级学科109个，硕士学位授权二级学科410个（硕士学位授权学科不包括博士学位授权学科，学位授权二级学科中不包括一级学科授权所涵盖的二级学科），其中博士学位授权涵盖了《专业目录》89个一级学科中的69个，占77.5%，硕士学位授权涵盖了80个一级学科，占89.9%（学位授权空白的学科主要是受上海地理特征和城市功能定位的限制，如兵器科学与技术、林业工程、军事学等）。 近年来，上海持续加大学科专业建设的力度。一方面，针对上海经济社会发展的重点积极开设了一批新的学科专业，主要分布在数字媒体、金融工程、信息安全、影视艺术及会展经济、文化产业、航空航天工程等新兴学科专业领域和上海“四个中心”建设所急需的发展方向。另一方面，上海高校学科专业建设的水平得到整体提高。目前，上海高校已拥有国家重点学科一级学科30个，国家重点二级学科68个，国家重点（培育）学科27个，国家重点实验室20个，国家工程（技术）研究中心11个，国家技术转移中心2个，国家大学科技园8个。上海所拥有的国家重点学科（含培育学科）已经覆盖了上海所有具有博士学位授予权的高校。 2．倡导“三区联动”，完成“2+2+X+2”高等教育发展总体布局 “十五”期间，上海高等教育顺应城市功能布局的调整和城市建设的推进在空间上完成了形态布局调整，目前已基本完成了“2+2+X+2”的高校布局结构调整（参见表二）。其中，第一个“2”是指南北两个以复旦大学、上海交通大学为核心的高校集聚地，即杨浦大学城和闵行紫竹科学园区；第二个“2”是指东西两个采取政府主导与社会参与建设相结合的大学园区，即松江大学城和南汇科教园区；所谓的“X”是指建设若干个与产业联系密切的特色高校，如在浦东金桥出口加工区的上海第二工业大学新校区，

授予博士学位人员名单

授予博士学位人员名单 （武汉大学学位评定委员会第十届一次会议2017年6月30日通过） 一、学历博士1016人 （一）哲学博士学位 36人 1.哲学学院36人 唐启良蒋贤明朱燕玲许颖陈素文师俊华 郭怡王东颜雅琴徐倩孙艮陶马志亮 朱晓璇吕宏山毛艳邹芳莲田仁湛彭婷 任立耿余吴晓欣邹俊娟徐强钟焕林 朱松苗鄭希通刘乐乐史建成魏华陈丽 陈桂香刘莉莎姜含琪宗亮商士杰吕行 （二）经济学博士学位48人 1.经济与管理学院37人 黄炜王颢李先玲赵立新杨敏王勇 罗秦朱凼凼刘争明徐松陶芸柯尊全 曹子瑛蒋银娟严雅雪彭梓倩曾荣吴德祖 刘博宇丁君涛周强陈龙计飞刘慧明 王保双黄锦鹏徐融马永健曹红涛万庆 许文立张楠薛桂芝付英俊尹智超李睿 魏玮 2.财政金融研究中心 1人

沈勇涛 3.中国中部发展研究院10人 雷斌邵玮孙博文全星澄陈路张政黄世芳桂立白洁吴腾 （三）法学博士学位135人 1.法学院 76人 蔡葵孙建华刘晓明刘国利刘桂新杨尚文申蕾耿翔王少南陈先郡李莺郝雅烨子刘柳周旸洋孟睿偲刘丹李显锋邱思珣居梦彭胜坤刘阳李钰朱林彭超虞文梁谢清平聂淼王金鹏朱慧兰李洁毛真真曾青未刘庆孙来清涂罡庞远福王宇欢苏绍龙杨丽娟张彬李福林敖海静胡波周天泓杨淼鑫马微范庆荣黎珞梁君瑜王东伟郑涛杨丹郭航上官腾飞马龙顾德瑞钟瑛嫦潘凤湘张文松康京涛段帷帷王镥权秦红嫚严阳焦海洋李彦胡小伟卫乐乐王青松刘贞李琛钟彦君危薇王宏何丹郑华 2.国际问题研究1人 李德俊 3.马克思主义学院42人

卢云辉朱华杰凌琦李彦博刘洪波范纯琍田九霞佟斐于欧朱红艳王怀民孙一仰赵亚男曹义恒谭晓玲程为民殷豆豆谭泽春朱妍袁珠萍刘方平蒋英文胡永干张银霞江小燕向晋文李琨周梅玲刘影莫炳坤谢月华袁玉梅潘学良高飞杨婷赵癸萍肖洋王迎迎李秀吴海燕李骥赵同良4.社会学系8人 杨雪陆朋蒋叶莎叶闽慎林寒 李永萍蔡蔚萍叶萍 5.政治与公共管理学院6人 闫明明刘远亮周理张涵之边留峰徐芳6.中国边界与海洋研究院1人 朱宝林 7.中国中部发展研究院1人 高冠宇 （四）文学博士学位 59人 1.外国语言文学学院 6人 周巍董艳丽毕文静聂品张栋殷燕2.国际软件学院1人 朱珊虹 3.文学院26人

新增硕士学位授予单位

新增硕士学位授予单位 申请报告 申请单位：赤峰学院 一、发展概况 赤峰学院是2003年经教育部批准组建成立的全日制多科性本科普通高等学校，其办学历史可追溯至1957年成立的赤峰师范学校。厚重的办学历史和人才培养的突出贡献，铸就了赤峰学院在内蒙古东部地区高等教育发展中的特殊重要地位和知名育人品牌。进入“十二五”以来，学校坚持走融入赤峰、服务地方、突出特色，培养高层次应用型、复合型、创新创业型人才的转型发展道路，发展势头日益强劲，学校面貌日新月异。 2011年，作为国家新一轮本科教学工作合格评估的首家被评高校，学校顺利通过评估，并入选全国高校以评促建先进典型案例库。同年，学校获批“服务国家特殊需求人才培养项目”——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位，填补了自治区文博硕士专业学位研究生教育的空白。2013年，学校实施了国家留学基金委的ISEC项目，引入国际先进教学理念和模式，有力促进了学校的教学改革。2015年，学校以“校企合作、协同育人”为突破口，实现了个别专业的一本招生。2016年，学校凭借在率先转型发展方面取得的明显成效，被确立为全区转型发展试点院校的排头兵，同时被列入全国百所“产教融合发展工程建设规划项目应用型本科院校”，将获得国家1亿元专项资金支持。

2017年，依据自治区人民政府“支持赤峰学院等高校加强博士、硕士单位建设”的指示精神，在现有研究生教育基础上，学校进一步调整机构设置，整合教育资源，划拨专项经费，强化协同创新，为支撑研究生培养工作奠定了坚实基础。 二、办学定位与特色 赤峰学院是赤峰市唯一一所本科院校，也是内蒙古东部五盟市三所本科院校之一，在服务赤峰及周边地区经济社会发展中具有重要地位和特殊作用。 学校所在地赤峰市，地处蒙冀辽三省交汇处。全市总面积9万平方公里，总人口464.3万，是内蒙古第一人口大市，其中蒙古族人口94.3万。赤峰市历史悠久，文化底蕴深厚，是红山文化发祥地、北方诸多游牧民族发源地、契丹辽王朝故都，有着厚重的历史文化资源和浓厚的“草原文化”底蕴。赤峰市是内蒙古“锡赤通经济圈”的核心地带，也是京津冀城市一体化的重要一员，在国家“一带一路”倡议和振兴东北老工业基地，以及西部大开发中具有突出的战略地位，区位优势和资源优势均十分明显，发展潜力巨大。 赤峰学院立足于新建地方本科院校的实际，依托赤峰市及周边地区得天独厚的办学资源和条件，深入挖掘建校六十年来业已形成的历史积淀和办学特色，坚持“区域性、民族性、应用性”的办学定位和“立足赤峰、面向全区、辐射周边”的服务面向，确立了把学校打造成蒙东地区重要的人才培养高地和科技文化创新与服务基地的奋斗目标。 在凝练形成办学特色方面，学校依托独特的地域优势和厚重的人

2008-2015年新增新增博士、硕士学位授予单位立项建设单位名单

2008-2015年新增新增博士、硕士学位授予单位立项建设单位名单 博士授予单位立项建设单位 1天津体育学院 2天津理工大学 3石家庄铁道学院 4河北理工大学(含华北煤炭医学院) 5内蒙古科技大学 6沈阳建筑大学 7东北电力大学 8长春工业大学 9佳木斯大学 10上海对外贸易大学 11徐州医学院 12南通大学 13浙江师范大学 14杭州电子科技大学 15安徽中医学院 16安徽工业大学 17集美大学 18南昌航空大学 19景德镇陶瓷学院 20江西中医学院 21华东交通大学 22山东理工大学 23山东财经大学(山东经济学院—山东财政学院) 24济南大学 25华北水利水电大学 26河南中医学院 27河南科技大学 28河南工业大学 29武汉工程大学 30三峡大学 31湖南科技大学 32广东医学院 33广东海洋大学 34桂林理工大学 35桂林电子科技大学 36广西民族大学 37海南师范大学

39四川外语学院 40西南科技大学 41成都体育学院 42贵州师范大学 43云南民族大学 44云南财经大学 45西南林业大学 46西藏大学 47西藏藏医学院 48西安外国语大学 49西安工业大学 50甘肃中医学院 51青海师范大学 52宁夏医科大学 53新疆师范大学 54新疆财经大学 硕士学位授予单位立项建设单位 1河北建筑工程学院 2太原师范学院 3沈阳医学院 4吉林化工学院 5长春大学 6齐齐哈尔医学院 7牡丹江医学院 8上海政法学院 9南京审计学院 10淮海工学院 11浙江科技学院 12绍兴文理学院 13阜阳师范学院 14福建工程学院 15赣南医学院 16井冈山大学 17山东工商学院 18郑州航空工业管理学院 19郧阳医学院 20湖北汽车工业学院 21湖南商学院 22湖南理工学院 23右江民族医学院 24海南医学院

中山大学博士硕士学位授予工作细则

中山大学博士硕士学位授予工作细则 （２０１６年７月修正） 第一章　总 则 第一条　根据《中华人民共和国学位条例》及《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，制定本工作细则。 第二条　我校硕士、博士学位的授予适用本工作细则。硕士、博士学位按国务院学位委员会颁布的《学位授予和人才培养学科目录》中的学科门类及专业学位种类、领域授予。 对于可授予不同门类学位的学科、专业，可根据原有专业基础以及研究生所学课程、研究课题，授予相应门类学位。 第三条　专业学位研究生的学位授予工作按照各专业学位试行办法或专业学位全国教学（育）指导委员会的有关规定另行制定《中山大学专业学位研究生培养与学位工作实施细则》。 第四条　凡遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守我校根据国家有关政策和学校实际制定的规章制度，遵守学术规范，在本校学习并达到一定学术水平或者专门技术水平者，经我校审查同意，均可按本细则规定向我校申请相应的学位。 申请人不得使用同一篇学位论文重复申请学位。 凡因考试作弊或违反学术规范受到处分的不授予学位。

第二章　学位评定委员会 第五条　学位评定委员会机构设置 （一）学校成立学位评定委员会，由学校主要负责人、各学科正高级专业技术职务专业技术职务的知名学者组成。成员一般为２５名，主席由校长担任，任期２～３年。委员会成员由研究生院会同教务部、发展规划办公室提名，校长批准，并报教育部备案。 （二）根据学科门类成立若干学位分委员会，协助学位评定委员会工作。学位分委员会一般由７～１５名正高级专业技术职务的专家组成，任期２～３年。学位分委员会主席由校学位评定委员会委员兼任。委员会成员由研究生院会同教务部、发展规划办公室提名，报校长批准。 （三）按培养单位成立学院（直属系、附属医院）教育与学位委员会及本科教育与学位专门委员会、研究生教育与学位专门委员会。 １．学院（直属系、附属医院）教育与学位委员会由７～１５名副高级专业技术职务以上的专家组成，原则上正高级专业技术职务专家总数不低于全体成员的三分之二，且至少有两名副高级专业技术职务的青年学术骨干、一名其他学院相关学科的正高级专业技术职务专家；组成成员必须包括院长（主任）、分管本科教育和研究生教育的副院长（副主任），院长（主任）担任委员会召集人。教育与学位委员会的产生，一般由所在单位党政联席会议提名，经研究生院与教务部、发展规划办公室协商汇总，报校长批准。 教育与学位委员会任期２～３年。因学院（直属系、附属

关于申请新增博士学位授权点工作的通知

关于申请新增博士学位授权点工作的通知 各院系、各学位点： 申请新增博士学位授权点是学科建设工作的一项重要内容，是提升学科水平、体现学科特色和优势、提高人才培养层次的重要途径。我校在国务院学位委员会第十次学位授权审核工作中取得了历史性突破，获得了博士学位授予权和一个一级学科博士学位授权点，硕士学位点数量大幅度增加。为了进一步提升我校的学科实力和办学水平，经研究决定启动新一轮新增博士点申报工作，现将有关事宜通知如下： 一、申报的学科范围 我校2003年以前获得硕士学位授予权的学科均可申报。 二、申报条件 根据国务院学位委员会确定的新增博士学位授权学科专业点基本条件，申报学科应具备下列条件： （一）学术队伍 有一支知识结构、年龄结构以及专业技术职务结构均较合理，且团结协作，学术思想端正、活跃的学术队伍，能持续不断地进行高水平的教学和研究工作，其整体学术水平在国内同类学科中处于前列；学术队伍中有若干名60岁以下的教授（或相当专业技术职务者），并有一定数量的具有博士学位的专业人员；学科、专业点的几个主要研究方向均有学术造诣较深、在国内同行中有一定影响、治学严谨、为人正派的学术带头人和结构合理的学术梯队。 学术带头人中的教授（或相当专业技术职务者）至少有1位具备了指导博士研究生的水平和能力。 （二）科学研究 有较宽的学科研究领域和较好的科研基础，有3个以上相对

稳定的主要研究方向，其特色突出，优势明显。 科研工作做到理论联系实际，面向我国经济建设和社会发展以及学科发展的需要。学术水平较高，贡献较大，在国内同一学科中居于先进行列，并在国际同行中有一定影响；近5年来科研成绩显著，有较多的高水平的学术专著、论文，或取得较多的重要的科技成果，获得国家级、省部级奖励。工程技术和实践性强的学科、专业，其科研工作应对经济发展和社会进步做出直接贡献。 目前承担有较多国家、省部的重要项目或其它有重要价值、学术水平较高的项目，有比较充足的科研经费。 （三）教学与人才培养 一般应已获得硕士学位授予权，有比较丰富的培养研究生的成功经验，培养质量比较好。能够开设高水平的研究生课程（包括必修课和选修课），课程设置合理，能够指导博士研究生的课程学习和掌握本学科领域国内外的最新成果。 （四）工作条件 有培养研究生的实验室和比较先进的仪器设备，具有及时获取开展研究工作所需信息的技术和设备，有必要的国内外图书资料，能满足培养博士研究生的需要。 （五）相关学科条件 学科、专业点所在一级学科或与其紧密相关的其他学科领域，有较好的学科基础和较强的学术力量，已有硕士学位授权覆盖的学科面较宽。具备按宽口径培养研究生的学科条件。 （六）管理工作 研究生考核管理制度健全，管理人员落实。 三、申报及校内审核程序 1.符合条件的学科自愿申报，鼓励基本符合条件的优势和特

浙江万里学院硕士学位授予单位

浙万院〔2014〕39号 浙江万里学院财务结算管理办法 为加强学校财务管理，规范财务结算的程序和手续，维护学校财务秩序，依据《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国政府采购法》、《高等学校财务制度》、《高等学校会计制度》、《会计基础工作规范》及国家对公务支出控制意见等相关法律、法规和制度，结合学校实际，制定本办法。 一、财务报销凭证 （一）财务报销凭证的种类 1. 发票由各级税务部门统一印制，并加盖全国统一发票监制章。 2. 事业收据由各级财政部门统一印制，并加盖财政票据监制章。

3. 收款凭条向个人购买价值低廉的农副产品无法取得正式发票时，须向对方取得收款凭条，详细注明采购时间、物品内容、数量、单价、金额、售货方的签名或盖章、联系方式。 上述三种票据，除向个人获得的收款凭条外，其他从外单位取得的非正式发票或收据，原则上不能作为报销凭证。 4.校内自制票据由学校财务部门印制的票据，主要用于领取劳务费、报销差旅费等。 (二) 财务报销凭证的填写要求 1．报销凭证一律用蓝黑墨水（复写套用除外）填写或税控系统打印、复写，不得涂改、挖补。使用有奖发票的，对奖联不得撕毁，否则发票无效。校内单位自行打印的单据须加盖单位公章或用蓝色墨水签字。 2．报销票据内容填写完整，应具备：单位名称；开票日期；开票人签名或盖章；开票单位发票专用章；经济业务内容、数量、单价及金额（大、小写相符）。金额在200元以上的购物发票，若采购内容无法准确反映时，需另附所购物品的明细清单，并加盖与发票签章相同的发票专用章。 3．报销凭证按不同业务内容分类汇总，填制《浙江万里学院报销汇总单》，由经办人及经费负责人签字。 4．报销凭证遗失处理办法：(1) 须提供原开具单位盖有发票专用章的证明（应具备票据号码、金额、业务内容等）或加盖原开具单位发票专用章的票据记账联复印件，由本人和所在-2-

学位[2015]40号附件：博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法(试点后修订稿)

附件 博士、硕士学位授权学科和专业学位授权 类别动态调整办法 总则 第一条根据国务院学位委员会《关于开展博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整试点工作的意见》，制定本办法。 第二条本办法所规定的动态调整，系指撤销国务院学位委员会批准的学位授权点并可以增列其他学位授权点。 第三条本办法所称学位授权点，包括： 1. 博士学位授权学科（仅包含博士学位授予权，不包含同一学科的硕士学位授予权）； 2. 硕士学位授权学科； 3. 博士专业学位授权类别； 4. 硕士专业学位授权类别； 5. 工程硕士专业学位授权类别下的授权工程领域。 第四条撤销博士学位授权学科、硕士学位授权学科，可按以下情况增列其他学位授权点： 1．撤销博士学位授权一级学科，可增列下述之一： （1）其他博士学位授权一级学科，但所增列学科应已为硕士学位授权一级学科或为拟同时增列的硕士学位授权一级学科；

（2）其他硕士学位授权一级学科； （3）博士专业学位授权类别； （4）硕士专业学位授权类别； （5）工程硕士专业学位下的授权工程领域。 2．撤销硕士学位授权一级学科，可增列下述之一： （1）其他硕士学位授权一级学科； （2）硕士专业学位授权类别； （3）工程硕士专业学位下的授权工程领域。 3. 撤销未获得一级学科授权的一级学科下已有二级学科，按以下情况处理： （1）撤销该一级学科下的全部博士学位授权二级学科，视同撤销一个博士学位授权一级学科，可按本条第1项的规定增列其他学位授权点。 （2）撤销该一级学科下的全部硕士学位授权二级学科，视同撤销一个硕士学位授权一级学科，可按本条第2项的规定增列其他学位授权点。 按本条规定撤销后仍在本单位增列博士学位授权学科和硕士学位授权学科的，应为与撤销授权点所属学科不同的其他一级学科。 第五条撤销博士专业学位授权类别、硕士专业学位授权类别、工程硕士专业学位下的授权工程领域，可按以下情况增列其他学位授权点： 1. 撤销博士专业学位授权类别，可增列下述之一： （1）其他博士专业学位授权类别；

清华大学博士、硕士授予权专业点情况一览表(按院系)

2003年清华大学博士、硕士授予权专业点情况一览表（2003年9月修订） 院(系、所)名称二级学科 代码 二级学科名称所属分委员会名称 授学位 门类 一级学科名称 一级授 权时间 硕士点 审批时间 博士点 审批时间 备注050403 美术学艺术学文学艺术学00.12 081301 建筑历史与理论建筑学工学建筑学98.6 81.11 86.07 建筑学院081302 建筑设计及其理论* 建筑学工学建筑学98.6 81.11 85.12 081303 城市规划与设计* 建筑学工学建筑学98.6 81.11 81.11 081304 建筑技术科学建筑学工学建筑学98.6 81.11 93.10 081404 供热、供燃气、通风及空调工程*建筑学工学土木工程98.6 86.07 90.10 2000.9从热能系转到建筑学院080502 材料学材料科学工学材料科学与工程98.6 86.07 90.10 081303 城市规划与设计建筑学工学建筑学98.6 81.11 98.07 系扩展博士 081402 结构工程* 土木工程工学土木工程98.6 81.11 84.01 土木系081403 市政工程土木工程工学土木工程98.6 86.07 98.06 一级学科授权扩展博士点081405 防灾减灾工程及防护工程土木工程工学土木工程98.6 85.12 85.12 081406 桥梁与隧道工程工学土木工程98.6 98.06 98.06 一级学科扩展，暂未招生 081601 大地测量学与测量工程土木工程工学测绘科学与技术81.11 082303 交通运输规划与管理工学交通运输工程03.09 1201 管理科学与工程（一级）土木工程工学管理科学与工程97 86.07 98.06 系扩展博士，不分二级学科081401 岩土工程水利工程工学土木工程98.6 81.11 81.11 081501 水文学及水资源水利工程工学水利工程98.6 81.11 98.06 一级学科授权扩展博士点 水利系081502 水力学及河流动力学* 水利工程工学水利工程98.6 81.11 81.11 081503 水工结构工程* 水利工程工学水利工程98.6 81.11 81.11 081504 水利水电工程水利工程工学水利工程98.6 86.07 98.06 一级学科授权扩展博士点 081505 港口、海岸及近海工程水利工程工学水利工程98.6 96.05 98.06 一级学科授权扩展博士点 1201 管理科学与工程（一级）工学管理科学与工程97 86.07 98.06 系扩展博士，不分二级学科环境系081403 市政工程土木工程工学土木工程98.6 86.07 98.06 一级学科授权扩展博士点

2008-2015年新增新增博士、硕士学位授予单位立项建设单位名单(全面)

新增博士、硕士学位授予单位立项建设单位名单（2008-2015年）博士授予单位立项建设单位 1天津体育学院 2天津理工大学 3石家庄铁道学院 4河北理工大学(含华北煤炭医学院) 5内蒙古科技大学 6沈阳建筑大学 7东北电力大学 8长春工业大学 9佳木斯大学 10上海对外贸易大学 11徐州医学院 12南通大学 13浙江师范大学 14杭州电子科技大学 15安徽中医学院 16安徽工业大学 17集美大学 18南昌航空大学 19景德镇陶瓷学院 20江西中医学院 21华东交通大学 22山东理工大学 23山东财经大学(山东经济学院—山东财政学院) 24济南大学 25华北水利水电大学 26河南中医学院 27河南科技大学 28河南工业大学 29武汉工程大学 30三峡大学

31湖南科技大学 32广东医学院 33广东海洋大学 34桂林理工大学 35桂林电子科技大学 36广西民族大学 37海南师范大学 38重庆邮电大学 39四川外语学院 40西南科技大学 41成都体育学院 42贵州师范大学 43云南民族大学 44云南财经大学 45西南林业大学 46西藏大学 47西藏藏医学院 48西安外国语大学 49西安工业大学 50甘肃中医学院 51青海师范大学 52宁夏医科大学 53新疆师范大学 54新疆财经大学 硕士学位授予单位立项建设单位 1河北建筑工程学院 2太原师范学院 3沈阳医学院 4吉林化工学院 5长春大学 6齐齐哈尔医学院 7牡丹江医学院

8上海政法学院 9南京审计学院 10淮海工学院 11浙江科技学院 12绍兴文理学院 13阜阳师范学院 14福建工程学院 15赣南医学院 16井冈山大学 17山东工商学院 18郑州航空工业管理学院19郧阳医学院 20湖北汽车工业学院 21湖南商学院 22湖南理工学院 23右江民族医学院 24海南医学院 25重庆三峡学院 26宝鸡文理学院 27新疆艺术学院

《申请博士学位授权一级学科点简况表》(样表)

申请博士学位授权一级学科点简况表 学位授予单位（盖章）名称： ????????????代码： 名称： 申请一级学科???????????? 代码： 本一级学科学位授权类别□博士二级 □硕士一级□硕士二级 □博士特需项目 ????????????□无硕点

国务院学位委员会办公室制表 年月日填 说明 一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京出版社4年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。 二、学科门类名称、一级学科名称及其代码、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。 三、除另有说明外，本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员以及与本单位签署全职工作合同（截至9年12月31日合同尚在有效期内）的专任教师（含外籍教师），兼职人员不计在内；表中涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等）均指署名第一单位获得的成果。 四、本表中的学科方向参考《学位授予和人才培养一级学科简介》中本学科的学科方向填写，填写数量根据本一级学科点申请基本条件所要求的学科方向数量确定。 五、除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均截至9年12月31日，“近五年”的统计时间为5年1月1日至9年12月31日。 六、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经费。 七、本表不能填写任何涉密内容。涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密，处理至可以公开后方可填写。 八、本表请用A4纸双面打印，左侧装订，页码依次顺序编排。封面及填表说明不编页码。本表复制时，必须保持原格式不变。本表封面之上，不得另加其他封面。 九、本学科获得学位授权后，本表格将做为学位授权点专项评估的材料之一。

授予博士学位人员名单

附件： 授予博士学位人员名单 经济学 唐静刘江宜赵福军庞明礼伍青杨有志吴英娜李锐邓瑛 管理学 聂曼曼陈辉刘巍 授予硕士学位人员名单 经济学 褚青锋任芳刘婷婷王懂礼刘素梅袁毅阳吕海忠李敏潘晓尚童春芽刘有平许惠彤王晓刚李史芳陈彬黎贤强吴瑛李朝晖薛东生陈俐谢国清韩国红武永丽周慧丽刘月龙宋时凤陈志毅金晓燕束敏胡兰武胜伟宋瑜王丹沈洁颖陈芳李相才朱长明冯雨林国熙施翔邱作云杨浩盛传运高珊麦雄伟龚宏富黄冬梅李思敏李荣斌孙志杰李栋章叶英周爱国董丽军贾惠婷刘燕娇涂畅叶健曹红顾育匡廖强莫文弘孙显慧杨洁张蕾黄晖杨红艳黄振春万昱君朱晓东侯岩胡威陈平刘继平徐兵南文涛马莉丽冀新华甘小钧付妍姜海华李志栋沈荣弟马超群谢万形郭蕾蔡秀勇刘湘李刚李新民熊垂超黄宁马凌卢威冯鸣高保红马廷波李琴易云霞李颖张学强韩保玲徐御罗娟李阳何畅蔡汝江杨建设张荣烈江若洋刘莉萍徐红宇赵秀玲李怀斌涂德志华素青贾丽胡海金峰蔡桂全陈春李正兴张菊芳丁世勋李国栋刘勇刚陈燕新曾浩里刘海燕佘雪锋崔红芳苏文金李艳平余瑛田家富陈学妍纪慧瑾陆海乐万兰芳吴早生

刘姝马伦姣曹永红陈川川许少英邓迪祥施军赵振铎李猛王承涛钟珊何苗熊绍刚李莉马龙邝雨黄建妮奚汉通韩宗强邓青李红萍黄顺根温建平冉兰赵世敏徐雪竹杨丽梅柴峰伍德凤王芳李炳顺何永达任文苏建华梁盛尤欣赵维娜赵越刘慧英王红兵饶佳宁乔燕君陈斌陈曦刘晓辉王翔李光明井树枫金顺敬程慧芳李莉斯培森陈纪忠邢文采肖季军王辉李劲松尤心源刘思林谈晓艺袁勤曹洪盛董杰赵森陈永邹玉杨帆单亚东马永刚邓沛楷陈育文王勇朱明朱选良马艳琼李鹏曾晓菊周育萍陈云涛邢斌乌力吉李广辉牙祖将洪飞勇王华周燕贺晖刘梁炜张晖严淑娴王东升赵菊花杜洪瑞陈美容俞立玉赵纳佳刘沂蒙郭瑞恒王震宇尹冬梅 管理学 苏霓斌毕小燕张世敏姜莉王建安邹同军安靖蔡玲何书安成秀丽王琴宁雅玲翟文娟曹水林叶曼潘琳王群张志彬潘莹曹雄林廖翔毛华王文洁张兵何建民陈丹韩志超程亮王亚敏陈忠民李亮陈宏桥李平马昱王振博常文光孙立陈倩郭俊浩杨朝暾危磊吕振发赵莺陈申万朱浩伟邱玉新魏平秀廖民辉沈伶俐陈瑶瑶姜永杰蒋耀春吴金星杜春兰张文君戴华越王郑达汪涓武迎春王虎黄江艳狄绯牛卫东高航谢金芝黄宣民胡晓男段禾青赵英华樊光中熊燕肖鹏举张芳富敏苏菁巢岱徐翔吕建波董黎龚伍荣徐萌吴兆喆徐艳路岩郑少玲桂高山何珊蒋贤勇徐运平孙辉乔宗利郭焕银林焕富马达严真红徐宝君王秀丽郭加林黄晔叶帆杨洪孙玉竹谢红郭磊陈磊

申请新增博士学位授予单位

表C 申请新增博士学位授予单位主要学科、专业简况表 名称: 学位授予单位 代码: 名称: 学科门类 代码: 名称: 申请学科专 代码: 是否申请博士学位授予权： 国务院学位委员会办公室制表 年月日填 1 / 1

填表说明 一、封面：单位代码按照原国家教委和国务院学位委员会1995年12月21日发布的《高等学校和科研机构研究生管理基本信息集》（清华大学出版社出版）中博士、硕士学位授予单位代码填写。学科门类名称、一级学科名称、学科专业名称及其代码按照国务院学位委员会、原国家教委1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》填写。 二、《申请新增博士学位授予单位主要学科、专业基本数据》的统计范围应确属本学科、专业。统计数字要准确无误、有据可查。各项经费应是本学科、专业实际获得并计入财务帐目的经费。高级专业技术职务人员平均发表论文篇数=近五年平均发表论文篇数/近五年平均高级专业技术职务人员数；高级专业技术职务人员平均科研经费=近三年平均科研经费/近三年平均高级专业技术职务人员数。 三、第1页：Ⅰ-1栏目,按照本学科、专业的实体及其现有在编人数,以室为基本单位依次填写,兼职人员不计入。 四、第2页：Ⅰ-2栏目中的“研究方向”应大体相当于本学科、专业领域内的三级学科,不宜划分过细。 五、第3～10页：分别填写4名主要学术带头人的简况。由本学科、专业的主要学术带头人本人填写。“授课主要对象”填写“博士生”或“硕士生”或“本科生”。 六、第11～13页：分别填写3个研究方向的简况。所填方向是本学科、专业在较长期的科研和培养研究生工作中形成的相对稳定并富有成果的主要研究方向,以及在这些学科方向上与同行相比所具有的特色和所处的学术地位,主要研究内容和成果水平,对当前与长远的经济、社会、科技及文化发展的作用和意义。 七、第14～17页：Ⅱ-2～Ⅱ-5栏目,应选择作者（完成人）署名本单位的在国内外著名学术刊物上发表的论文,通过省部级以上获奖或鉴定的项目和有较重大效益的项目填写,不必全部罗列。“作者”和“项目完成人”栏只填属本学科梯队成员的作者或项目完成人。引进人员在调入本单位之前署名其他单位所获得的成果不填写。 八、第19页：限填由本学科、专业梯队成员作负责人的项目或子项目，“科研经费”栏应填与该项目对应部分的科研经费。 九、第20页：Ⅲ-1栏目中“授予学位人数”按授学位的年度统计。 十、第22页：Ⅲ-6栏目中填写的项目应是研究生本人为主完成的,论文应是在国内外著名学术刊物上发表的,成果应是通过省部级以上鉴定或获奖项目。 十一、第23页：Ⅳ-1栏目,只需填写与培养研究生有关的实验室情况。 十二、第25～26页：Ⅴ-1栏目,填写本学科、专业所在一级学科的有关统计数据。Ⅴ-2栏目,填写本学科、专业所在一级学科的其他硕士点基本情况。 十三、第27页：Ⅵ栏目,填写与本学科、专业紧密相关的其他一级学科的硕士点。 十四、除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均截止至2008年12月31日。 十五、本表填写内容必须属实,字迹要端正、清楚。复制(复印)时,必须保持原格式不变,纸张限用A4规格,装订要整齐。本表封面之上,不得另加其他封面。按规定需与本表合订一起的材料，订在本表之后。

《大连工业大学硕士和博士学位授予工作细则(暂行)》的通知

大连工业大学硕士和博士学位授予工作细则（暂行） （2011年6月修订） 第一章总则 第一条为贯彻执行《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，制定本细则。 第二条我校按学科门类授予硕士学位和博士学位，授予学位的学科和专业，已由学校报请国务院学位委员会批准。 第三条根据《中华人民共和国学位条例》第二条的规定精神，凡坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，服从国家需要，并具有一定学术水平者，均可按本细则有关规定，申请相应学位。申请人不得同时向两个学位授予单位提出申请。 第二章硕士学位 第四条凡符合本细则第三条规定的攻读硕士学位研究生，通过硕士学位课程考试和论文答辩，修满规定的学分，达到下述学术水平者，授予硕士学位： 1．掌握本门学科坚实的基础理论和系统的专门知识； 2．具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 3．至少在学术期刊或学校网刊上发表1篇学术论文，本人应为第一作者或导师为第一作者、本人为第二作者，论文第一署名单位为大连工业大学。各学位评定分委员会应以本条款为基准，针对学科、专业特点，制定不低于上述要求的具体标准，报校学位评定委员会批准后执行。 第五条硕士学位的考试课程和要求。 1．马克思主义理论课。要求掌握马克思主义的基本理论； ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------

2．基础理论课和专业课一般为三至四门，要求掌握坚实的基础理论和系统的专门知识； 3．外国语一门。要求比较熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一般听说和写作能力； 第六条硕士学位论文的基本要求。 学位论文应表明作者对所研究的课题有新的见解，并反映作者在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 第七条学校每年定期进行硕士学位授予工作。攻读硕士学位研究生完成培养计划内要求的学位课程考试和学位论文工作后，可以提出学位论文答辩申请和硕士学位申请。 第八条硕士学位论文评阅 学科负责人在校内外各聘请一位相关学科学术造诣较深的具有高级专业技术职务的专家作为评阅人。若有一位评阅人意见为否定，则本次学位申请无效,硕士生须根据评阅人的意见认真修改，半年后方可再次申请。 第九条答辩资格审查。 硕士生向指导教师提出答辩申请,指导教师同意后,向所在学院提交如下申请材料: 1．《大连工业大学硕士学位论文答辩申请表》; 2．硕士学习期间发表学术论文或录用通知的原件; 3．学位论文。 由各学位评定分委员会组织专人按照本细则第四条、第五条、第六条和第八条规定进行审查。 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------

新增硕士学位授予单位项目

新增硕士学位授予单位项目建设规划 二○○九年三月九日

目录 一、单位简介及总体建设目标 (1) 二、申请新增学位授予单位的必要性和特殊性分析 (5) 三、授权学科建设规划 (10) （一）基础医学学科建设规划 (10) （二）内科学学科建设规划 (16) （三）生物学学科建设规划 (21) 四、支撑学科建设规划 (27) （一）药学学科建设规划 (27) （二）影像医学与核医学学科建设规划 (29) 五、公共服务体系建设规划 (31) （一）现状分析 (31) （二）建设目标 (32) （三）建设内容及措施 (33)

一、学院简介及总体建设目标 （一）学院简介 学院始建于1958年，是黑龙江省东南部地区唯一一所高等医学院校。1986年恢复本科教育并获得学士学位授权。1997年一次性通过原国家教委合格评估，成为首批合格本科院校。2006年在教育部本科教学工作水平评估中，教育部评估结论为良好。2003年申报了国家第九批新增硕士学位授予单位，2005年经黑龙江省学位委员会批准为新增硕士学位立项建设单位。 1.办学规模 学院内设基础医学部、临床医学一系、临床医学二系、医学影像学系、药学系、麻醉学系、医学检验学系、口腔医学系、护理学系、社会科学部、外语教学部、体育教学部、教育技术与信息中心、卫生经济管理学院、成人教育学院15个教学单位。有2所直属附属医院，4所非直属附属医院，42所临床教学医院。 现有全日制本科在校生7116人。开设临床医学、医学影像学、麻醉学、医学检验学、口腔医学、康复治疗学、预防医学、药学、护理学、制药工程、药物制剂、应用心理学、信息管理与信息系统和公共事业管理14个本科专业。 医学影像学、麻醉学、医学检验学是黑龙江省重点专业，医学影像学是省级一类特色专业和国家一类特色建设专业。 人体解剖与组织胚胎学、病理学与病理生理学、药理学是黑龙江省省级重点学科，人体解剖学、组织学与胚胎学、医学遗传学、病原生物学是黑龙江省省级精品课程。 现有黑龙江省抗纤维化生物治疗重点实验室，与哈尔滨医科大

新增硕士学位授予单位申请基本条件

新增硕士学位授予单位申请基本条件 一、已列入省级学位委员会新增硕士学位授予单位立项建设的普通高等学校。 二、原则上应是已获得学士学位授权8年以上。拥有国家科研平台、承担国家科研任务、具有国内高水平师资队伍的普通高等学校，可不受年限限制直接申请。 三、坚持社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务，办学定位清晰、目标明确、特色鲜明，党建和思想政治工作落实到位。拟开展硕士生教育的学科或专业学位类别，必须是服务本地区经济社会发展亟需的应用型学科或专业学位类别。 四、应有师德高尚、业务水平优良的师资队伍；专任教师中具有博士学位教师的比例不低于25%（艺术体育类高校的比例不低于5%），具有硕士以上学位教师的比例不低于80%，年龄结构合理，全日制在校学生人数与专任教师的比例不超过17:1（艺术体育类高校的比例不超过15:1），部分教师担任过硕士生导师，拟聘导师中应有一定比例的双师型教师及行业、企业专家。 五、现有本科生培养质量高，社会声誉良好。近5年内一般应获得多项省部级及以上教学奖励、精品课程、卓越计划和通过专业认证，无重大学术不端事件。已制定科学完整的硕士研究生培养方案，能够按方案开设高水平硕士生课程。六、应具有一定的科学研究基础，目前承担多项省部级及以上科研项目，以及若干产教结合的横向科研项目。近 5年，师均年科研经费不低于4万元（文科单科性高校和艺术体育类高校不低于 1 万元）。一般应获得多项省部级及以上科研奖励，有多项科研成果直接服务经济社会发展，取得较好的经济社会效益。 七、具有支撑硕士研究生培养所必需的实验室、基地等教学实践平台；拥有充足的教学科研仪器设备、图书文献资料；国内学术交流与合作活跃，与行业、企业等有实质性合作成果；学校生均经费收入不低于 3 万元（艺术体育类高校不低于 4 万元）。 八、学校研究生教育管理机构健全，专职管理人员配置合理，规章制度完善，执行情况较好。有完善的研究生奖助体系，公共服务体系完备。 注：（1）师均年科研经费=当年学校实际到账科研经费总数÷当年专任教师数。 （2）生均经费收入=当年全校经费总收入÷全日制在校生数。 （3）文科单科性高校指外语、财经、政法类高校。

《博士硕士学位授权审核办法》全文

《博士硕士学位授权审核办法》全文 第一章总则 第一条为做好博士硕士学位授权审核工作，保证学位授予和研究生培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法、《中华人民共和国行政许可法》，制定本办法。 第二条博士硕士学位授权审核(以下简称“学位授权审核”)是指国务院学位委员会依据法定职权批准可授予学位的高等学校和科学研究机构及其可以授予学位的学科(含专业学位类别)的审批行为。 学位授权审核包括新增学位授权审核和学位授权点动态调整两种方式。 第三条学位授权审核要全面贯彻国家教育方针，围绕国家区域发展战略和经济社会发展，以服务需求、提高质量、推动研究生教育内涵发展为目的，依法依规进行。 第四条学位授权审核应当保证学位授予质量、服务社会发展需求、支撑研究生教育发展、激发培养单位活力，构建责权分明、统筹规划、分层实施、公正规范的制度体系。 第五条新增学位授权审核分为新增博士硕士学位授予单位审核、学位授予单位新增博士硕士一级学科与专业学位类别(以下简称“新增博士硕士学位点”)审核、自主审核单位新增学位点审核。其中，自主审核单位新增学位点审核是

指根据国务院学位委员会的授权，具备条件的学位授予单位可以自主按需开展新增博士硕士学位点、新兴交叉学位点评审，评审通过的学位点报国务院学位委员会批准。 第六条学位授权点动态调整是指学位授予单位根据需求，自主撤销已有博士硕士学位点，新增不超过撤销数量的其他博士硕士学位点的学位授权点调整行为。具体实施办法按有关规定进行。 第七条新增博士硕士学位授予单位申请基本条件、新增博士硕士学位点申请基本条件、自主审核单位申请基本条件由国务院学位委员会制定，每6年修订一次。 对服务国家重大需求、落实中央重大决策、保证国家安全具有特殊意义或属于填补全国学科领域空白的普通高等学校和学科，可适度放宽申请基本条件。 第二章组织实施 第八条新增学位授权审核由国务院学位委员会统一部署，每3年开展一次。 第九条省级学位委员会受国务院学位委员会委托，负责接收学位授予单位申请，根据本区域经济社会发展对高层次人才需求，在专家评议基础上，向国务院学位委员会择优推荐新增博士硕士学位授予单位、新增博士硕士学位点和自主审核单位。 国务院学位委员会组织专家对新增博士学位授予单位、

北京工商大学新增博士学位授予单位申请报告

北京工商大学 新增博士学位授予单位申请报告 一、学校发展概况 北京工商大学办学始于1950年，1999年由原北京轻工业学院和北京商学院合并组建而成，已发展成理、工、经、管、文、法、史、艺术等学科相互支撑的北京市重点建设的多科性大学。 学校占地1230.6亩，教职工1456人，专任教师933人，教授148人，中国工程院院士1人；全日制在校本科生11504人，硕士生2278人，博士生24人。 学校是首批硕士学位授予单位，现有硕士学位一级学科授权点16个、专业硕士学位授权点19个。2003年获得联合培养会计学博士生资格，2012年获批“食品（含保健食品）添加剂与安全”服务国家特殊需求博士人才培养项目，2014年获批食品科学与工程博士后科研流动站。 按照《北京市申请博士授权立项建设单位项目建设规划》（2010年），学校对食品科学与工程、工商管理、应用经济学学科进行建设，已实现规划目标。 学校全面推进党建和思政工作，2012年和2016年分别通过了北京高校党建基本标准检查和北京市党风廉政建设监督检查。 二、办学定位与特色

（一）办学定位与目标 学校以“双一流”建设为契机，到2020年，获批4个博士学位一级学科授权点，2个学科进入ESI全球前1%；到2030年，建成办学特色鲜明的高水平研究型大学。 （二）优势与特色 学校以食品和商科为办学特色。食品科学与工程学科主持食品添加剂领域国家“十二五”科技支撑计划和“十三五”重点研发计划项目4项，在食品添加剂研究与创新方面特色突出，处于国内领先地位。工商管理学科的财务、会计、审计与国资国企管理和改革融合，企业管理突出服务管理与现代管理技术和信息技术融合，率先进行了出资者财务与会计、所有权监督、集团战略与管控、服务蓝图重构、线上线下营销整合的研究，形成了明显的优势与特色。应用经济学科围绕商流、物流、资金流和信息流进行整合研究，并与现代经济学及其研究范式相结合，形成流通产业、区域金融、商业量化、贸易壁垒等优势特色方向。 （三）申报博士学位授予单位的必要性和不可替代性 1.国家经济社会发展和深化改革的需要 食品产业是民生产业，是国民经济支柱产业，食品添加剂在提升食品质量、保障食品安全方面发挥着不可替代的作用，食品产业的快速可持续发展对食品添加剂研究和创新提出了更高要求，亟需培养与之适应的高端人才。 国资国企事关国家经济稳定和可持续发展，深入推进国资国企改革和提高管理效率，必须将财务、会计、审计等融

关于做好新增博士硕士学位授予单位工作的指导意见学位〔2008〕29号

关于做好新增博士硕士学位授予单位工作的指导意见 学位〔2008〕29号 各省（自治区、直辖市）学位委员会、中国人民解放军学位委员会：根据国务院学位委员会第25次会议审议通过的《博士、硕士学位授权审核办法改革方案》，为做好新增博士、硕士学位授予单位（下称“新增单位）工作，现提出如下指导意见： 一、新增单位工作的指导思想 新增单位工作，要在科学发展观指导下，以保证和提高研究生教育质量为核心，按照“国家分类管理、加强省级统筹、重在规划建设、优化结构布局”的原则进行，促进研究生教育的全面、协调、可持续发展。 二、国家对各省（自治区、直辖市）新增单位工作实施分类管理 根据经济社会发展需要，国家对各省（自治区、直辖市）的新增单位工作实施分类管理。国务院学位委员会在适当的规划周期内，以各省（自治区、直辖市）的学位授权体系和研究生教育发展状况为基础，综合考虑经济社会人口等相关因素，对各省（自治区、直辖市）进行合理分类，并采取不同的政策措施，对其新增单位规划、建设工作进行指导和管理。实施分类管理，目的在于根据各类省份的不同情况，建立有针对性的引导、约束和调控机制，加强宏观调控，优化结构布局，实现协调发展。 国务院学位委员会在综合分析各省（自治区、直辖市）学位授权体系和研究生教育的规模、结构及其与经济社会发展协调程度的基础上，将全国各省（自治区、直辖市）划分为以下四类： Ⅰ类省份：研究生教育发达，学位授权体系能够满足需要。 Ⅱ类省份：研究生教育比较发达，学位授权体系基本满足需要。 Ⅲ类省份：研究生教育欠发达，学位授权体系尚不满足需要。

Ⅳ类省份：研究生教育发展滞后，学位授权体系在层次或类型上存在较多空白。 国务院学位委员会根据国家教育发展总体发展规划和调整结构、优化布局的实际需要，确定相应规划周期内各省（自治区、直辖市）的所属类别和新增单位的数量限额。 对服务国家特殊需求的少数单位，不受上述的地区分类限制，由国家统筹考虑。 各分类地区的规划周期、规划及立项建设要求由国务院学位委员会根据国家宏观发展规划和经济社会发展需要确定。一个规划周期结束后，国务院学位委员会可根据需要对下一规划周期各省分类和新增单位数量限额进行调整。 三、进一步强化省（自治区、直辖市）的统筹管理职责 在国家分类管理和指导下，省级人民政府及其学位委员会要加强对区域内新增单位规划、建设工作的统筹管理。 1. 统筹考虑本地区内各级各类学位授予单位和研究生教育发展总体情况，根据本地区以及国家、部门或行业需求，作好新增学位授予单位的规划工作。新增学位授予单位的规划和建设，要统筹考虑不同层次不同类型的人才培养需要和不同单位的办学特色，充分发挥已有学位授予单位作用，做到科学分工，合理定位。 2. 统筹落实建设资金和各项建设措施，集中力量对批准立项的单位进行建设。 3. 对本地区内各单位立项建设工作进行统筹管理和指导。根据国务院学位委员会统一部署，对立项建设单位的中期检查和验收时间等提出建议安排。 中国人民解放军的新增单位审核工作，由军队学位委员会参照省级学位委员会规划、立项、建设、验收的指导意见和有关规定进行。