上海牛津英语一年级上下册知识点整理分解
Module1 Getting to know you
Unit1 Greetings 词汇:
morning 早上，上午 afternoon 下午 语法知识:
人称代词I （我，主格），be 动词am
Unit2 My classmates 词汇：
book 书 ruler 尺子 pencil 铅笔 rubber 橡皮 语法知识：
人称代词me （我，宾格），不定冠词a （一个）， 祈使句Give me …, please.（请给我……）
Unit3 My face 词汇：
eye 眼睛 mouth 嘴巴 face 脸 nose 鼻子 ear 耳朵 语法知识:
形容词性物主代词my （我的），your （你的） 指示代词this （这个），be 动词is
祈使句Touch … （触摸……） Look! （看！） 重点句子：
This is my face. 这是我的脸。 Touch your ear. 触摸你的耳朵。 Hi, Alice! It ’s you! 嗨，爱丽丝！这是你！ Look! This is your eye. 看！这是你的眼睛。 My eye? 我的眼睛？
重点句子： Hello! Hi! 你好！ Good morning. 早上好。 Good afternoon. 下午好 Goodbye. 再见。
Hi! I’m Danny. 你好！我是丹尼。
重点句子：
Give me a ruler, please. 请给我一把尺。 Give me a rubber, please. 请给我一块橡皮。 Here you are. 给你。 Thank you. 谢谢。
No. It ’s not me. 不。这不是我。
Module 2 Me, my family and friends
Unit1 My abilities 词汇：
dance 跳舞 read 阅读 sing 唱歌 draw 画画 语法知识： 情态动词can
特殊疑问句What can you do?
Unit2 My family 词汇：
grandfather 爷爷，外公 grandmother 奶奶，外婆 father 爸爸 mother 妈妈 me 我 语法知识：
人称代词he （他）, she （她） 形容词性物主代词my （我的） Be 动词is
特殊疑问句Who is he/ she?
Unit3 My friends 词汇：
fat 胖的 thin 瘦的 tall 高的 short 矮的 语法知识：
形容词性物主代词my （我的） Be 动词is
特殊疑问句Who is he/ she? 情态动词can （会）
重点句子：
What can you do? 你会做什么？ I can dance/ read/ sing/ draw. 我会跳舞/阅读/唱歌/画画。
重点句子：
This is my mother. 这是我的妈妈。 Who is she? 她是谁？
She ’s my grandmother. 她是我的奶奶。 Who is he? 他是谁？
He ’s my father. 他是我的爸爸。
重点句子：
This is Danny. He ’s my classmate. He ’s fat. 这是丹尼。他是我的同学。他很胖。 This is Kitty. She ’s my friend. She ’s thin. 这是吉蒂。她是我的朋友。她很瘦。 She ’s my friend. She is thin. She can dance. Who is she?
她是我的朋友。她很瘦。她会跳舞。她是谁？
Module 3 Places and activities
Unit1 In the classroom 词汇：
one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 语法知识： 数词1-6 可数名词复数
特殊疑问句How many …?
Unit2 In the fruit shop 词汇：
apple 苹果 pear 梨 peach 桃子 orange 桔子 语法知识： 可数名词复数形式 特殊疑问句How many …?
Unit3 In the restaurant 词汇：
hamburger 汉堡包 pizza 披萨 cake 蛋糕 pie 馅饼 语法知识： 情态动词may May I have …, please?
重点句子：
One, two, three! Three pencils. 一，二，三！三支铅笔。 How many books? （有）多少本书？ Two books. 两本书。
重点句子：
Apples, please. 请给我苹果。
How many apples? （你要）多少苹果？ Four. 四个。 Here you are. 给你。 Thank you. 谢谢。
重点句子：
Can I help you? 需要点什么？/ 有什么需要帮忙的吗？ May I have a hamburger, please? 我可以买一个汉堡吗？ Here you are. 给你。 Thank you. 谢谢。
Module 4 The natural world Unit1 On the farm
词汇：
chick 小鸡duck 鸭子cow 奶牛pig 猪
语法知识：
指示代词this（这个）, that（那个）
特殊疑问句What’s this? What’s that?
Be动词is, am
Unit2 In the zoo
词汇：
bear 熊tiger 老虎monkey 猴子panda 熊猫语法知识：
一般疑问句Is this …? Is that …?
特殊疑问句What’s this? What’s that?
Be 动词is
Unit3 In the park
词汇：
red 红色blue 蓝色yellow 黄色green 绿色语法知识：
特殊疑问句What’ this? What is it? What colour is it? Be动词is
祈使句Colour the …重点句子：
Peep … Peep …唧…唧…
What’s this? 这是什么？
It’s a chick. 它是一只小鸡。
Moo… Moo …哞…哞…
What’s that? 那是什么？
It’s a cow. 它是一头奶牛。
重点句子：
What’s that? 那是什么？
It’s a bear. It’s fat. 它是一只熊。他很胖。Is that a monkey? 那是一只猴子吗？Yes. 是的。
Is this a bear? 这是一只熊吗？
No. it’s a panda. 不。它是一只大熊猫。
重点句子：
What’s this? 这是什么？
It’s a pear. 它是一只梨。
What colour is it? 它是什么颜色的？
It’s yellow. 它是黄色的。
Colour the book red. 把书涂成红色。
It’s yellow. It’s big. It goes “quack…quack…”What is it?
它是黄色的。它是大的。它“嘎嘎”地叫。它是什么？
Module 1 Using my five senses Unit1 Look and see
词汇：
frog 青蛙rabbit 兔子bee 蜜蜂bird 小鸟语法知识：
数词1-10
动词see
Be 动词am, is
特殊疑问句What do you see? What colour is it?
Unit2 Listen and hear
词汇：
sheep 绵羊hen 母鸡dog 狗cat 猫
语法知识：
动词hear
特殊疑问句What do you hear?
Unit3 Taste and smell
词汇：
rice 米饭soup 汤egg 鸡蛋noodles 面条语法知识：
祈使句Smell … Taste … Touch …
Thank you. 谢谢。
Taste it, please. 请品尝。
重点句子：
What do you see? 你看见什么？
I see a frog. 我看见一只青蛙。
What colour is it? 它是什么颜色的？
It’s green. 它是绿色的。
重点句子：
Quack … Quack …嘎…嘎…
What do you hear? 你听见了什么？
I hear a duck. 我听见一只鸭子（的叫声）。
重点句子：
Taste the noodles, Tom. 汤姆，尝一尝面条。Yummy. Yummy. 好吃。好吃。
Smell the soup, Alice. 爱丽丝，闻一闻汤。It’s nice. 它真香。
Can I help you? 需要点什么？/有什么可以帮你的吗？
Soup, please. 请给我汤。
Here you are. 给你。
Module 2 My favourite things
Unit1 Toys I like 词汇：
ball 球 doll 洋娃娃 bicycle 自行车 kite 风筝 语法知识： 定冠词the
形容词性物主代词my 动词like Be 动词is
Unit2 Food I like 词汇：
jelly 果冻 ice cream 冰激凌 sweet 糖果 biscuit 饼干 语法知识： 动词like
一般疑问句Do you like …?
Unit3 Drinks I like 词汇：
cola 可乐 juice 果汁 milk 牛奶 water 水 语法知识： 动词like
特殊疑问句What do you like? 祈使句Drink …
重点句子：
I like my bicycle. It ’s super. 我喜欢我的自行车。它超级棒。 I like my kite. It ’s nice. 我喜欢我的风筝。它很漂亮。
重点句子：
Do you like jelly? 你喜欢果冻吗？ Yes, I like jelly. 是的，我喜欢果冻。
One for you and one for me. 一个给你，一个给我。 Sorry. I like biscuits very much. 抱歉。我非常喜欢饼干。 重点句子：
Drink some water, Mum. 妈妈，喝点水。 Thank you. You are a good girl. 谢谢。你真是个好女孩。
What do you like? 你喜欢什么？ I like cola. 我喜欢可乐。
Happy birthday, Eddie! 艾迪，生日快乐。 Let ’s sing a birthday song. 我们一起来唱首生日歌吧。
Module 3 Things around us
Unit1 Seasons 词汇：
warm 暖和的 hot 炎热的 spring 春天 summer 夏天 语法知识：
介词短语in spring, in summer Be 动词is 动词see, sing drink
Unit2 Weather 词汇：
sunny 晴朗的 cloudy 多云的 rainy 下雨的 windy 刮风的 语法知识： Be 动词is 动词like
特殊疑问句How is the weather? 祈使句Let ’s …
Unit3 Clothes 词汇：
T-shirt 体恤衫 dress 连衣裙 shorts 短裤 blouse 女衬衫 语法知识： 动词like, need
特殊疑问句What do you need?
重点句子：
Spring is green. Spring is warm. 春天是绿色的。春天是暖和的。
Summer is red. Summer is hot. 夏天是红色的。夏天是炎热的。
In spring, I see flowers. I smell flowers. I sing a song. 春天，我看见花朵。我闻花香。我唱歌。 In summer, it ’s hot. I drink some juice.
夏天很热。我喝些果汁。
重点句子：
How is the weather? 天气如何？ It ’s cloudy. 多云。
Let ’s go to the beach. 我们一起去海滩吧。 Ok. 好的。
重点句子：
What do you need? 你需要什么？
I need a new dress. 我需要一条新的连衣裙。
I don ’t like green. I like red. 我不喜欢绿色。我喜欢红色。 I like this blouse. 我喜欢这件衬衫。
Module 4 Things we do
Unit1 Activities 词汇：
ride 骑 skip 跳绳 play 玩，踢 fly 放（风筝） 语法知识：
人称代词I, you, he, she 情态动词can
特殊疑问句What can you/ he /she do?
Unit2 New Year ’s Day 词汇：
gift 礼物 card 卡片 firecracker 鞭炮 firework 烟花 语法知识： 定冠词the 动词like
Unit3 Story time 词汇：
boy 男孩 wolf 狼 farmer 农民 语法知识： 连词and 定冠词the
倒装句Here comes … Be 动词am
特殊疑问句Where ’s …
重点句子：
What can you do? 你会做什么？ I can sing. 我会唱歌。 What can he do? 他会做什么？ He can skip. 他会跳绳。 What can she do? 她会做什么？ She can ride a bicycle. 她会骑自行车。
重点句子：
Happy New Year. 新年快乐。
A gift for you, Kitty. 吉蒂，给你一个礼物。 I like the sweets. 我喜欢糖果。
重点句子：
I’m the narrator. 我是叙述者。 A boy and a wolf. 一个男孩和一匹狼。 Help! Help! … 救命啊！救命啊！ Here come the farmers. 农民登场。 Where ’s the wolf? 狼在哪儿？ Ha! Ha! No wolves. 哈哈！没有狼。 You ’re a bad boy. 你真是个坏男孩。 Here comes the wolf. 狼登场。 A poor boy. 一个可怜的男孩。 Don ’t tell a lie. 不要说谎。 The wolf runs away. 狼逃跑了。
二年级第一学期
牛津上海版英语一年级课本.doc
牛津上海版英语一年级课本 第一学期 Content Module 1 Getting to know you 1.Greetings Vocabulary: morning, afternoon Daily expressions: Hello! Hi! Good morning. Good afternoon. Goodbye. 2.My classmates Vocabulary: book, ruler, pencil, rubber Daily expressions: Give me…, please. Here you are. Thank you. 3.My face Vocabulary: eye, mouth, face, nose, ear Module 2 Me, my family and friends 1.My abilities Vocabulary: dance, read, sing, draw I can… 2.My family Vocabulary: grandfather, grandmother, father, mother, me He’s/She’s my…Daily expressions: How are you? Fine, thank you. 3.My friends Vocabulary: fat, thin, tall, short Module 3 Places and activities 1.In the classroom Vocabulary: one, two, three, four, five, six How many…? … 2.In the fruit shop Vocabulary: apple, pear, peach, orange …, please. Daily expressions: Apples, please. Here you are. Thank you. 3.In the restaurant Vocabulary: hamburger, pizza, cake, pie May I have a/an…, please? Daily expressions: Can I help you? May I have…, please? Here you are. Thank you. Module 4 The natural world 1.On the farm Vocabulary: chick, duck, cow, pig What’s this/that? It’s a… 2.In the zoo Vocabulary: bear, tiger, monkey, panda Is this/that…? Yes./No. 3.In the park Vocabulary: red, blue, yellow, green What colour is it? It’s…
牛津上海版一年级英语上册期末试卷
一年级英语上册期末模拟卷 听力 一Listen and tick (听录音，勾出听到的图片）10分1. 2. （）（）( ) ( ) 3. 4. ( ) ( ) ( ) ( ) 5. 6. ( ) ( ) ( ) ( ) 7.8. ( ) ( ) ( ) ( ) 9. 10. ( ) ( ) ( ) ( ) 二Listen and circle. (听录音，圈出听到的内容）10分1.hello hi 2. eye ear 3.four five 4. mouth mother 5.rubber ruler 6. blue brown
7.peach pizza 8. a tall boy a short girl 9.What’s this? It’s a tiger. What’s that? It’s a tiger. 10.Who’s he? He’s Danny. Who’s she? She’s Kitty. 三Listen and number. ( 听录音，根据听到的顺序编号）12分 1. （）（）（）（）（）（）2.bear blue pencil book pear peach ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四Listen and choose ( 听录音，圈出正确的应答句）12分 1.Good morning Hello 2.It’s red. It’s cow. 3.Here you are. Thank you. 4.He is my father. She is my mother. 5.I can dance. Kitty can dance. 6.Yes, it’s a bear. No, it’s a bear. 五Listen and judge. (听录音，判断下列图片是否与录音内容相符，相符的用“√”表示，不符的用“×”表示）10分 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六Listen and number. (听录音，为句子编号。) 6分
上海版牛津英语六年级(上、下)全重点知识点汇总--最新版
上海牛津英语六年级上下册 精选知识点汇总集合梳理 频度副词 always/sometimes/usually/never 是频度副词，提问应该要用How often…? 在句中的位置是：放在行为动词的前面，放在be动词的后面。也可以说“行前系后”。 E.g She is always kind.她总是很善良的。 She always helps other people.她总是帮助其他人。 不能出现这样的句子：She is always helps other people.(×) 一句话中不能同时出现两个动词。并且要注意主谓保持一致，尤其注意第三人称单数不可以忽略。 how often 与how many times how often 提问“频率次数+时间范围” how many times 提问“频率次数” e.g. —How often do you exercise? —Twice a week. —How many times have you been there? —Twice. 副词 表示动作特征或性状特征。一般用来形容或修饰除了名词和代词以外的词，主要修饰形容词、动词、其他副词和句子。 He looks very happy.（修饰形容词） The old lady is walking slowly now.（修饰动词） Luckily, he got the first prize.（修饰句子） 形容词后面+ly构成副词: slow—slowly slight—slightly quick—quickly careful—carefully fierce—fiercely immediate—immediately gentle—gently lucky—luckily happy—happily 介词 What else do you do with your…?你和你的…还干什么？ With是个介词，后面接人称代词时，要用宾格的形式。 With me/him/her/it/us /them 在具体的某一楼层只能用介词on，并且第几层还要用序数
上海版牛津英语一年级全册教案
上海版牛津英语全册教案 Oxford English Book 1A Unit 1 the first period 一．教学说明 1．今天是小朋友进入小学的第一节英语课，所有的学生都表现出对英语的极大的好奇。作为一名英语教师，要通过充满知识和乐趣的课堂将 孩子们的好奇转换成对英语学习持久的兴趣和热情。 2．班级中的孩子来自不同的环境，有着完全不同的知识基础和认知能力。教师应主动地去了解学生，这对今后的教学工作十分重要。二．教学内容 1．认知内容：能听懂会说Good morning. –How do you do? –How are you?-Fine, thank you. –Hello! 等问候语。 2．能力要求：学会用-Good morning. –How do you do? –How are you?-Fine, thank you. –Hello! 来问候和交流。 3．情感态度：通过学生对本课问候句子的学习，培养学生讲文明的良好习惯。并鼓励学生用这些问候语与新同学交朋友，增进新生之间的了 解和友谊。
四、教学提示 1．媒体准备： 玩偶、响板、歌曲磁带 2．教学关注点： 本课中的句子例如：How are you ? Fine, thank you. 对于一些从来没有接触过英语的小朋友来说比较困难，为了解决这一问题，可从以下方面做努力。 1）注重学习的过程，为学生的学习铺好台阶； 2）在小朋友们喜欢的游戏、歌曲等活动中巩固句子； 3）多创设学生间的合作交流的机会，以缓解因差异造成的成效不一。 3．资源分享： 九年义务教学课本3A有配套的歌曲：如
小学英语上海牛津全国版一年级上单词
balloon n. 气球 ball n. 球 bag n. 书包；提包；袋子；口袋 autumn n. 秋天，秋季 apple n. 苹果 father n. 父亲 face n. 脸；面孔vt. 面向；面对 eye n. 眼睛 ear n. 耳朵；耳状物；听力，听觉 draw v. 绘画；绘制；拉，拖；提取（金钱） doll n. 玩偶，玩具娃娃 dance vi. 跳舞（过去式danced）n. 舞蹈；舞会 book n. 书；本子v. 预定，定（房间、车票等）Bicycle n. 自行车；两轮脚踏车 bean n. 豆，豆科植物 mother n. 母亲 mooncake n. （= moon cake）月饼 moon n. 月球；月光；月状物 melon n. （甜）瓜；瓜状物 me pron. 我（宾格） lemon n. 柠檬a. 柠檬色（味）的 leaf n. （树，菜）叶复数leaves jump n. 跳跃；跳v. 跳跃；惊起；猛扑 four num. 四 five num. 五 rubber n. 橡皮；橡胶；合成橡胶 read v. 读；朗读（过去式：read，过去分词：read pencil n. 铅笔 pen n. 钢笔，笔 pear n. 梨子，梨树；梨木 peach n. 桃子 orange n. 橘子，橙子，橘汁a. 橘色的，橙色的 one pron. 一（个，只...）；某一num. 一；一个adj. 某一nose n. 鼻2014/5/26 14:36:34 删除 mouth n. 嘴，口 write v. 写，书写；写作，著述(过去式wrote) two num. 二2014/5/26 14:37:35 删除 three num. 三2014/5/26 14:37:32 删除 taro n. 芋头2014/5/26 14:37:30 删除 swing vt. 挥舞，摆动v. 转向n. 秋千 slide n. 幻灯片，滑道；滑梯v. 滑行，滑动 six num. 六2014/5/26 14:37:10 删除 sister n. 姐；妹2014/5/26 14:37:08 删除 sing v. 唱，唱歌(过去式sang) ruler n. 统治者；支配者；尺；直尺
英语牛津上海版一年级下册
牛津英语1B-Module1-1 Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官 Unit 1 Look and see Look and learn frog 青蛙 rabbit 兔子 bee 蜜蜂 bird 鸟 Listen and enjoy One,two,three,I am a bee 一,二,三,我是一只蜜蜂Four,five,I am a bird .四,五,我是一只鸟. Six,seven,eight,I am a rabbit 六七八,我是一只兔子Nine,ten,I am a frog. 九,十,我是一只青蛙. Look and say What do you see? 你看见了什么? I see... 我看见... What do you see? 你看见了什么? I see a panda. 我看见一只熊猫. I see a bear. 我看见一只熊. I see a tiger. 我看见一只老虎. I see a monkey. 我看见一只猴子. Ask and answer 1 Hi,Kitty. 嗨,基蒂. What do you see? 你看见了什么? I see a frog. 我看见一只青蛙.
What colour is it? 它是什么颜色的? It's green. 绿色的. 牛津英语1B-Module1-2 Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官 Unit 2 Listen and hear Look and say What do you hear? 你听到了什么? I hear... 我听到... 1 Oink...Oink... 哼...哼... What do you hear? 你听到了什么? I hear a pig. 我听到一只猪叫. 2 Quack...Quack... 呷...呷... What do you hear? 你听到了什么? I hear a duck. 我听到了一只鸭子叫. Look and learn sheep 羊 hen 母鸡 dog 狗 cat 猫 Say and act At home 在家 1 Oink...Oink... 哼...哼.... What do you hear,Alice? 你听到了什么,艾丽丝? I hear a pig. 我听到一只猪叫. 2 Oh,it's you,Danny. 哦,是你,丹尼.
上海版牛津小学一年级英语精品教案【上下全册】
Oxford English Book 1A Unit 1 the first period 一．教学说明 1．今天是小朋友进入小学的第一节英语课，所有的学生都表现出对英语的极大的好奇。作为一名英语教师，要通过充满知识和乐趣的课堂将 孩子们的好奇转换成对英语学习持久的兴趣和热情。 2．班级中的孩子来自不同的环境，有着完全不同的知识基础和认知能力。教师应主动地去了解学生，这对今后的教学工作十分重要。二．教学内容 1．认知内容：能听懂会说Good morning. –How do you do? –How are you?-Fine, thank you. –Hello! 等问候语。 2．能力要求：学会用-Good morning. –How do you do? –How are you?-Fine, thank you. –Hello! 来问候和交流。 3．情感态度：通过学生对本课问候句子的学习，培养学生讲文明的良好习惯。并鼓励学生用这些问候语与新同学交朋友，增进新生之间的了 解和友谊。 三．教学步骤
四、教学提示 1．媒体准备： 玩偶、响板、歌曲磁带 2．教学关注点： 本课中的句子例如：How are you ? Fine, thank you. 对于一些从来没有接触过英语的小朋友来说比较困难，为了解决这一问题，可从以下方面做努力。 1）注重学习的过程，为学生的学习铺好台阶； 2）在小朋友们喜欢的游戏、歌曲等活动中巩固句子； 3）多创设学生间的合作交流的机会，以缓解因差异造成的成效不一。3．资源分享： 九年义务教学课本3A有配套的歌曲：如
最新上海版牛津小学英语一年级上册1b模拟试卷
尚智小学15--16学年度第一学期一年级英语随堂测试卷班级姓名分数 （一）听力部分（30分） 一、听一听，按听到的顺序给下图标号。（5分） （）（）（）（）（） 二、听音连线。（5分） 1.May a melon 2.Tom a mooncake 3.Bill an apple 4.Mary a orange 5.Sam a taro 三、听一听，圈出你所听到的单词。（10分） 1. lemon melon 2. pear bear 3. leaf leaves 4. orange apple 5. peach banana 四、在与所听到的内容一致的图片下画“√”，不一致的图片下画“×”。（10分） 1. 2. 3. 4. （）（）（）（） （二）笔试部分（70分） 一、看图圈出正确的单词。(10分) 1.bean pen 2. moon mooncake 3.cake kite 4. leaf taro 5.leaf leg 二、读问句选答语。（10分） （） 1. How are you ? A. I am 5 years old. B. Fine, thank you. （）2. Good morning ! A. Good morning！ B. Hello！ 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
( )3. What’s your name? A. I love you. B. My name is May. ( )4. What do you like to eat? A. I like to eat orange. B. Ok. （）5. How old are you? A. I am 6 years old. B. Sit down ，please. 三、读句子，与图片连线。（10分） 1. Eat a mooncake. 2. Feel the apple. 3. Eat a melon. 4. I have a leaf. 5. This is a moon. 四、读句子，选出正确的译文。(10分) （）1. 你有一个蛋糕。 （）2. 我有一片叶子。 （）3. 摸一摸苹果。 （）4. 我爱吃月饼。 （）5. 洗洗你的手。五、圈出前面所给的单词。（15分） 1. moon 2. pear 3. taro 4. leaf 5. melon 六、根据所给的单词，画出它的样子。(15分) moon cake orange 重庆大学本科 学生毕业设计 蔬菜电子商务可行性 a m o o n b c p e a r c d f b h t a r o u u j l e a f x y e m e l o n A. I have a leaf. B. Feel the apple. C. Wash your hands. D. You have a cake. E. I like to eat mooncakes. 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
上海版牛津英语一年级英语练习题
上海版牛津英语一年级英语练习题 Class _______________ Name__________________ No ________________ 一、根据图片或单词，在字母框内圈出正确的内容 10% 1 b a g b e g f a t g 2 s m i n g s i n g l 3 f f e f a t h e r n 4 s t h i n t h a n n 5 t h o r t s h o r t 二、根据所给的图片，圈出正确的单词 30 % 1 nose mouth 2 nose ear 3 ruler rubber 4 book pencil 5 ear eye 6 pencil rubber 7 morning afternoon 8 ruler bag 9 eye ear 10 book pencil 三、圈出意义上不属于同一类的词 30% 1) rubber pencil face 2) morning mouth afternoon 3) ear ruler nose 4) book eye pencil 5) Kitty Alice Eddie 6) dance read book 7) fat sing tall 8) mother father mouth 9) draw short thin 10)grandfather grandmother Eddie
四、根据数字，圈出图片的数量 15% 1 six 2 eight 3 four 4 seven 5 three 五、根据图片内容，勾出正确的句子 16% 1 （） What can you do? I can draw. （） What can she do? She can dance. 2 （） Who’s she? She’s my grandmother. （） Who’s she? She’s my mother. 3 （） This is my friend. She’s thin. （） This is my friend. He’s fat. 4 （） Tall girl, Short girl, I can see. （） Tall boy, Short boy, I can see. 5 （） I can draw a flower. （） I can draw flowers. 6 （） How many books? One. （） How many pencils? One. 7 （） I can see three rabbits. （） I can see two rubbers. 8 （） Four rulers. （） Five rulers.
上海版牛津英语六年级下册6B重点知识点复习整理
上海版牛津英语六年级下册6B重点知识点复习整理 Module 1 City Life Unit 1 Great cities in Asia 【知识点梳理】 1.方位词：east / west / north / south / north-east / north-west / south-east / south-west 用法：a. 两地不相邻: e.g. A is north B. （= to the south of） b. 两地接壤: e.g. A is on the north of B. c. 所属关系，A包含B, B属于A: e.g. B is in the north of A. 2. by + 交通工具表示“乘……交通工具”, 用how进行提问 e.g. by bus / ferry / train / ship / underground… by plane = by air, by ship = by sea 3. How far…多远（询问距离的远近，路程的长短） e.g. Hoe far is it from your home to school? 从你家到学校有多远？ 4. How long…多长，多久（询问时间的长短，提问一段时间） e.g. How long does it take to travel from Shanghai to Beijing by train? 坐火车从上海到北京 要花多长时间？ 5. It takes (sb.) some time to do sth. 做某事需要花费多少时间 e.g. It takes me five hours to make this modal plane. 做这个模型飞机花了我5个小时。 6. like / love / enjoy doing sth. 喜欢做某事 e.g. The people in Bangkok like / love / enjoy eating spicy food. 曼谷人喜欢吃辛辣食物。 7. 词组句型 at an exhibition about great cities in Asia 在一个关于亚洲大城市的展览会上 Which city…? 哪个城市…？the capital of……的首都from…to…从…到…in the past 在过去 travel to other places 去别的地方more than = over 超过，多于 visit the Great wall 参观长城tall buildings 高楼大厦 huge department stores大型的百货商店famous hotels著名的宾馆 quiz cards测试卡 at these beautiful beaches 在这些美丽的沙滩上 Module 1 City Life Unit 2 At the Airport 【知识点梳理】 1.have/has been to 去过，到过(表示现在已经回来) have/has been in 住在= have lived / stayed in have/has gone to去，到….. (表示现在还没有回来) e.g. We have already been to Changfeng Park.
上海牛津英语一年级词汇最全面整理
上海牛津英语一年级词汇最全面整理《牛津英语》(一年级第一学期) 【共91词】 第1课【共24词】 1 a [ei, ?, ?n, ?n] art.一(个) 2 act [?kt] v.演，扮演 3 and [?nd, ?nd] conj.和，与 4 are [ɑ:,?] v.是(be的第二人称单数现在时) 5 bag [b?g] n.书包 6 book [buk] n.书 7 close [kl?uz] v.关，闭 8 down [daun] adv.下面，在下面 9 fine [fain] adj.很好，晴朗 10 for [f?, f?:] prep.[表示对象]为，供 11 good [gud] adj.好的 12 I [ai] pron.我 13 learn [l?:n] v.学习 14 morning ['m?:ni?] n.早上 15 my [mai] adj.我的 16 open ['?up?n] v.打开 17 stand [st?nd] v.站 18 take [teik] v.拿；乘（车，船等） 19 talk [t?:k] v.讲话，谈话 20 teacher ['ti:t??] n.老师
21 thank [θ??k] v.感谢，感谢 22 to [tu:, tu, t?] prep.到；向；往 23 unit ['ju:nit] n.(教学)单元 24 up [?p] adv.向上 第2课【共12词】 1 am [m, ?m, ?m] v.是(be的第一人称单数现在时) 2 five [faiv] num.五 3 four [f?:] num.四 4 give [giv] v.给，产生 5 many ['meni] det.很多的 6 me [mi:, mi] pron.我(I的宾语) 7 number ['n?mb?] n.数；号码 8 one [w?n] num.一 9 this [eis] pron.这 10 three [θri:] num.三 11 tree [tri:] n.树 12 two [tu:] num.二 第3课【共8词】 1 ability [?'biliti] n.能力 2 can [k?n,k?n] v.会，能够 3 dance [dɑ:ns] v.跳舞 4 draw [dr?:] v.画 5 hand [h?nd] n.手 6 jump [d??mp] v.跳 7 old [?uld] adj.年老的；旧的；...岁的
牛津上海版一年级第二学期英语
牛津上海版一年级第二学期英语 Module 1 Using my five senses （1）look and see 单词：frog rabbit bee bird One, two, three, I am a bee. Four, five, I am a bird. Six, seven, eight, I am a rabbit. Nine, ten, I am a frog. What do you see? I see a panda. I see a bear. I see a tiger. I see a monkey. Hi, kitty. What do you see? I see a frog. What colour is it? It’s green. What do you see? I see … What colour is it? It’s … （2）listen and hear What do you hear? I hear … What do you hear? Oink …Oink …I hear a pig. What do you hear? Quack …Quack …I hear a duck. 单词：sheep hen dog cat What do you hear? Oink …Oink …I hear a pig.
Oh, it’s you, Danny. Ha! Ha! (3) taste and smell 单词：rice soup egg noodles taste smell Taste the noodles, Tom. Yummy. Yummy. Smell the soup, Alice. It’s nice. Can I help you? Soup, please. Here you are. Thank you. Taste it, please. Hmm …Yummy. Yummy. Danny, stand up. Alice, touch you nose. Kitty, smell the flower. Smell the egg. Smell the rice. Egg and rice, Nice, nice, nice. Taste the soup. Taste the noodles. Soup and noodles, Yummy, yummy, yummy.
六年级下册单词、课文中译英(上海版牛津英语)
六年级下册单词、课文中译英(上海版牛津英语) 六下 Module 1 U nit 1 巨大的;伟大的 great 亚洲 Asia 日本 Japan 东京 Tokyo 泰国 Thailand 曼谷 Bangkok 西北 north-west 东北 north-east 东南 south-east 西南 south-west 展览会 exhibition首都 capital (大)船;舰 ship 多远 how far 千米,公里 kilometre 旅行 travel 博物馆 museum 宫殿 palace 游客,观光者 tourist 多于;超过 more than 百万 million 欣赏;喜爱 enjoy Unit 2 机场 airport 票;入场券登机牌 ticket 手提箱 suitcase 丝绸 silk 围巾;头巾scarf 洛杉矶 Los Angeles 以前 before 停留;呆 stay 几个 several 然而 however 装(箱) pack 足够的,充足的航班 enough 空间 space 去、、、 leave for、、、应该 should 到达、、、 arrive at、、、 不得不 have to 担心 worry 离开,出发 departure 航班 flight 乘客;旅客 passenger 护照 passport 登机牌 boarding card 带来 bring 元(美国,加拿大等货币) dollar 地址 address
六年级下册单词、课文中译英(上海版牛津英语) Unit 3 端午节 Dragon Boat Festival 比赛 race 某物,某事 something 庆祝 celebrate 出生(be)born 一千 thousand 以前 ago 国家 country 很,非常 very much 劝告,忠告 advice 向、、、提出建议 give advice to、、、 国王 king 接受(某人的)劝告take one’s advice 死,死亡 die 以后,后来 later 输掉,失去 lose 战役 battle 处于危险中 in danger 河,江 river 农历的 lunar 纪念,记得 remember 有,带有 with 没有 without 月饼 moon cake 甜食,甜点,布丁 pudding 宁愿 would rather Unit 4 保持 stay 保持健康 stay healthy 室内的 indoor 室外的 outdoor 篮球 basketball 电影,胶片 film 网球 tennis 模型 model 去野餐 go on a picnic 邮票 stamp 烧烤野餐 barbecue 来一次烧烤野餐have a barbecue 头痛 headache 胃痛 stomach ache 牙痛 toothache 感冒 cold 发烧 fever 疼痛的 sore 咽喉 throat 锻炼,运动 exercise 真正的,的确 really 体育运动 sport 忘记 forget Module 2 Unit 1在、、、前面 in front of 有魔力的 magic 寻找 look for 开始 start 按钮 button 纸币,注释 note 按,压 press 微笑,笑 smile 背面,反面 back 、、、年后 in、、、years’time 重的 heavy 厘米 centimetre 有、、、重,称、、、的重量 weigh 千克,公斤 kilogram 宇航员 astronaut 同意 agree 擅长(be)good at 灭火 put out fires 可能的 possibly
牛津上海版英语单词一年级上
1. afternoon['a:ft?'nu:n]下午 2. book[buk]书 3. ear[i?]耳朵 4. eye[ai]眼睛 5. face[feis]面孔，脸 6. morning['m?:ni?]早晨 7. mouth[mauθ]嘴 8. nose[n?uz]鼻子 9. pencil['pensl]铅笔 10. rubber['r?b?]橡皮 11. ruler['ru:l?]尺子 12. dance['da:ns]跳舞 13. draw[dr?:]画画 14. fat[f?t]胖的 15. father['fa:e?]父亲 16. grandfather['gr?nd?fa:e?]爷爷 17. grandmother['gr?nd?m?e?]奶奶 18. me[mi:?mi]我（宾格） 19. mother['m?e?]母亲 20. read[ri:d]读 21. short[??:t]短的 22. sing[si?]唱
23. tall[t?:l]高的 24. thin[θin]瘦的 25. apple['?pl]苹果 26. cake[keik]蛋糕 27. five[faiv]五 28. four[f?:]四 29. hamburger['h?mb?:g?]汉堡包 30. one[w?n]一 31. orange['?rind?]橘子 32. peach[pi:t?]桃子 33. pear[p??]梨子 34. pie[pai]甜馅饼 35. pizza['pi:ts?]比萨饼 36. six[siks]六 37. three[θri:]三 38. two[tu:]二 39. bear[b??]熊 40. blue[blu:]蓝色 41. chick[t?ik]小鸡 42. cow[kau]母牛 43. duck[d?k]鸭子 44. green[gri:n]绿色的
上海版牛津英语六年级上unitunit课本解析
1.Alice has got a lot of presents and birthday cards from her family and relatives. (1)．．．have?got．．．?I?think?I?have?got?one． 现在完成时结构have?got在口语中相当于一般现在时have的意义，表示“有”。 不过，在美国英语中常用have，而在英国英语中则常用have?got。 ?他有一个兄弟。?He?has?got?a?brother．（英式）＝He?has?a?brother．（美式）?? ◆现在完成时结构只有一种疑问方式，即：Have／Has．．．got．．．？ ◆而一般现在时结构有两种疑问方式，即：Do／Does．．．have．．．？或Have?／Has．．．？? ?你有一把雨伞吗？?①Have?you?got?an?umbrella？?②Do?you?have?an?umbrella？?③Have?you?an?umbrella？? ??注?意?这两种结构疑问句的回答略有不同。 ①—H ave?you?got?a?dictionary？?—Yes，I?have．／No，I?haven't．? ②—Do?you?have?a?dictionary？?—Yes，I?do．／No，Idon't．?? 考点链接? ?1．Do?you?have?a?motorbike？（同义句）→??? ? you???? ?a?motorbike？? 2．I?don't?have?a?mobile?phone?like?that．→I? ????a?mobile?phone?like?that．? (2) a lot of = lots of +可数名词复数/不可数名词 I have a lot of friends.= I have lots of friends. There is a lot of water in the glass . = There is lots of water in the glass. (3) 介词from 2.How many uncles do you have? How many+可数名词复数+do/does+主语+have（how many在句首，名词复数跟着走） How many的用法：1）there be句型中主语的数量，如some,five,only one等提问时，如果 是可数名词，不管是单是复都当复，因为说话人不知道具体的数量，而many 只能接可数名词复数，所以be一定要用are How many+可数名词复数+are there+地点或时间状语 There is a book on the desk. How many books are there on the desk?
上海牛津版小学一年级英语练习
Module 3 Things around us Unit 3 Clothes (1) Ⅰ. Look and circle（根据所给的单词，把正确的单词部分圈出来）： 1. need 2. shirt 3. shorts 4. blouse 5. thank 6. new Ⅱ. Look and number（看图，将单词的编号写在相应的图片下）： 1. T-shirt 2. shorts 3. blouse 4. dress ( ) ( ) ( ) ( ) n e a d n e e d e d s h i r t s h o r t s h s h o r t s t s b l o b l o u s e s t h e n k t h a n k n o w h o w n e w w
Ⅲ. Read and match 1. What do you see? I see a blouse.●●A. 2. Oh, I need a pair of shorts. ●●B. 3. How many dresses? One dress. ●●C. 4. What’s this? It’s a T-shirt. ●●D. 5. Is this a shirt? Yes, it is. ●●E. Ⅳ. Read and judge（判断下列句子是否符合所给的情景，用?或?表示）：1．Danny需要一件T恤衫，他说：I need a T-shirt. 2．Kitty有一条红色连衣裙，她说：This is my blouse. It’s red. 3．别人问你冬天喜欢穿什么，你说：It’s cold. I like my dress. 4．告诉朋友，你不喜欢蓝色，你说：I don’t like green. 5．想知道对方需要什么，你问：What do you need?
上海牛津版英语一年级上练习
朗读下面的句子 1. Good morning. 2. Nice to see you. 3. Hello, Peter! Hello,John! 4. Good evening. 划出漏掉的字母 1. p_n[a, e , u] 2. b__k[oo, ee, oa] 3. ru_ _er[ll, bb, pp] 4. r_ler[e, o u] 5. pen_ _l[ci, ic, si] 6. pl_ _se[ee, ea, ae] 选出正确的答案 1.Hi, Jim Give me_________(一块橡皮)，please. A. a ruler B a rubber 2.Good morning, Betty.________. A. Good morning May B. Hello, May 3.Give me a pencil,please.__________. A.Here you are. B Thank you. 选出不同类的词
1. A. rubber B. ruler C. book D. mouth 2. A. Peter B. John C. Mary D. me 3. A. me B. my C. your D. his 4. A. morning B. goodbye C. evening D. afternoon 根椐指令做动作 Touch your mouth/nose/ear/eyes/face. Wave your hand. Give me a rubber,please 选择正确的答句 1. Who is she? A. He's my father. B. She's my mother. 2. Hello, I'm Sam. A. Hello, Danny. B. Hello, I'm Danny. 3. How are you? A. I'm fine. B. I'm five. 4. What can you do?A. I see a book. B. I can sing. 5. Give me a ruler, please. A. Here you are. B. Thanks. 选出不同类的单词 1. A. face B. dance C. sing D. draw 2. A. eye B. mother C. mouth D. ear
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