浙江专升本大学语文文学常识

《大学语文》文学常识(一)

1．我国儒家学派的创始人是（孔子）。

2．有“亚圣”之称的（孟子）倡导“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。

3．《秋水》中对话的两个神话人物是（黄河伯和北海若）。

4．巴金的《爱尔克的灯光》主要批判了其祖父在照壁上写家训“长宜子孙”四个字。

5．陶渊明《饮酒》中：“采菊东篱下，悠然见南山。”

6．《种树郭橐驼传》是具有寓言性质的（传记作品）。

7．《报刘一丈书》鞭笞的三个反面人物是（干谒者、权者和门者）。

8．屈原《国殇》：“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。”

9．唐代诗人中被称为“小李社”的是（李商隐和杜牧）。

10．白居易的《杜陵叟》诗的副标题是“伤农夫之困也”。

11．由一系列具体事实概括出一般原理的论证方法是（归纳法）

12．先秦散文中最多采用寓言形式、最富浪漫色彩的是《庄子》

13．以现存九千三百多首诗而成为中国文学史上诗歌创作数量最为罕见的诗人是（陆游）

14．《选择与安排》一文的作者朱光潜是我国著名的（美学家）

15．王实甫的《西厢记》是一部（元杂剧）

16．“瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝”诗句中所用的修辞格是（夸张）

17．“望洋兴叹”一语出自《庄子》

18．《郑伯克段于鄢》一文中，“亟请于武公”句中的“亟”字的意思是（屡次）

19．《国殇》选自《九歌》

20．辛弃疾的作品集是《稼轩词》

21．“逝者如斯”一语出自《论语?子罕》

22．郁达夫和郭沫若曾一起组织过（创造社）

23.《论语》是一部记录孔子及其弟子言行（主要是言论）的语录体散文集。

24．冰心在《往事》一文中，用什么形象的特征象征人的品格（大海）

25 “山不厌高，水不厌深”一句的作者是（曹操）

26．“五十步笑百步”这个成语源自《孟子》

27．《虞美人》（春花秋月何时了）一词的作者是（李煜）

江苏专转本文学常识必背整理上课讲义

江苏专转本文学常识 必背整理

语文知识整理 专题一文化文学常识 【作家作品对应、名言名句次要，流派、现象、风格、概念、逻辑推断为主】——是什么、为什么 【古代为主10分，现当代外国5分】 一、古代文学（14个专题） 横坐标：文学四分法—文学作品分成四个类型：诗歌节奏韵律、散文形散神不散、小说人物、情节、环境、戏剧剧本、演员、舞美

1.先秦诗歌：风骚 ·风，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，周初—春秋又称“诗三百““国风”，取材民间音乐民风、现实主义反映现实【诗六义：风民间地方雅大小雅颂宗教祭祀、赋陈述比比喻兴《关雎》《蒹葭》，开篇欲言此物、先言他物】诗经中的风指十五国风。 ·骚，《离骚》，离，罹，遭遇；骚，忧愁，直接抒发情感，浪漫主义【“香草美人”：作者自比，渴望得到君王赏识重用；“上下求索”：“美政”：明君贤臣的政治理想】 ·【风骚并举：现实主义、浪漫主义共同发展】 风：诗经（源头）--杜甫（诗歌顶峰）--红楼梦（小说顶峰） 骚：离骚（源头）--李白（诗歌顶峰）--西游记（小说顶峰） 楚辞、楚辞集注，是我国第一部浪漫主义诗歌总集。是西汉刘向在前人的基础上辑录的。 2.先秦散文：诸子散文、历史散文 五经：诗书礼易春秋 三教九流：儒家、道家、佛家。 五色土：青东、红南、白西、黑北、黄中

尊到卑：坐西面东坐北向南坐南面北做东面西 除：授予官职 ·诸子散文：议论说理诸子百家的作品， 《论语》见贤思齐焉工欲善其事，必先利其器 《礼记》凡事预则立，不预则废。 《孟子》穷则独善其身， 《墨子》《荀子》 《韩非子》千里之堤，溃于蚁穴 《道德经》 《老子》合抱之木，生于毫末 《荀子》不积跬步，无以至千里 《庄子》君子之交淡如水 《列子》—说清“子”、流派，重在说理（学说） ·历史散文：叙事记言记录历史事件的作品。“古今卓绝”的是《左传》叙事编年体、《国语》最早的国别体记言、《春秋》刘向编订的《战国策》—说不清“子”、流派，重在记事 第一部断代史《汉书》 ·《吕氏春秋》，吕不韦，杂家，诸子散文】 3.先秦小说：女娲补天、后羿射日、共工怒触不周山出自《海南子》。精卫填海、夸父逐日出自《山海经》、刻舟求剑出自《吕氏春秋》 ·背景：生产力极不发达，先人渴望战胜自然，充满神奇想象，浪漫主义色彩·【先秦神话寓言是古典小说的萌芽阶段—人物出现、情节简单、环境交代】 保存古代神话传说最多的是山海经

专转本大学语文文学常识试题练习精选带答案讲课稿

专转本大学语文文学常识试题练习精选带 答案

1．下列文学常识的表述，不正确的一项是( ) A．二十四史是清乾隆时所定的历代正史，始于《史记》，终于《明史》，共二十四部史书。 B．《四库全书》是清乾隆年间编修的荟萃古代典籍的大型综合丛书，按经、史、子、集四大部分分类编排。 c．“志怪小说”是魏晋时代一种以描写鬼神灵异为主的小说，它源于神话小说、稗官野史、民间故事。其中有干宝的《搜神记》等。 D．“苦吟派”是以唐朝诗人孟郊和贾岛为代表的诗派，因他们作诗态度认真，着意于文词的锤炼，一字一句苦吟得来而闻名，孟郊“推敲”的典故即反映苦吟的情景。 2．下列文学常识的表述，不正确的一项是( ) A．“四史”是《史记》(汉·司马迁)、《汉书》(汉·班固)、《后汉书》(南朝宋·范晔)、《三国志》(晋·陈寿)： B．“民间四大传说”是指《牛郎织女》、《盂姜女》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》。 c．“四大古典戏剧”是指《窦娥冤》(元·关汉卿)、《西厢记》(元·王实甫)、《牡丹亭》(明·汤显祖)、《长生殿》(清·洪昇)。 D．“四大古典文学名著”是指《三国演义》(明·罗贯中)、《水浒传》(明·施耐庵)、《红楼梦》(清·曹雪芹)、《儒林外史》(清·吴敬梓)。3．下列文学常识的表述，不正确的一项是( ) A．纪传体史书是以人物为中心来记载历史事实的，如《史记》、《三国志》都是纪传体史书。 B．在我国文学史上有许多名家并称，如“韩柳”即韩愈、柳宗元，“李杜”即李白、杜甫，“小李杜”即李商隐、杜牧，“苏辛”即苏轼、辛弃疾。c．“乐府”本指掌管音乐的官署，后来也把它所采集来配乐的歌词以及后人袭用乐府旧题或摹仿乐府体裁写的作品称作乐府。 D．作为唐代诗歌创作的两座高峰，李白诗清新飘逸，极富浪漫主义色彩；而杜甫则用犀利的笔触揭露黑暗的社会现实，实现了他“诗歌合为事而作”的现实主义创作主张。 4、下列文学常识的表述，不正确的一项是( ) A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，诗集分为“风”、“雅”、“颂”三个部分；其诗多用“赋”“比”“兴”手法。因而又有“《诗经》六艺”的说法。 B．关汉卿是我国元代杂剧的奠基人，著名戏曲作家，一生写了60多本杂剧，以《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》最为著名。 C《官场现形记》、《儒林外史》、《二十年目睹之怪现状》和《老残游记》被称为我国晚清时期四大谴责小说。 D．列夫·托尔斯泰是俄国作家，作品有《战争与和平》、《复活》、《安娜·卡列琳娜》等。 5．下列文学常识的表述，不正确的一项是( ) A、文学史上有“文章两汉两司马”之说，“两司马”指的是辞赋家司马相如，史学家、散文学家司马迁。 B．崔莺莺、杜丽娘和李香君分是元代王实甫《西厢记》、明代汤显祖《牡丹亭》和清代孔尚任《桃花扇》三部戏曲中的女主人公。

12春专升本《大学语文》模拟题(开卷)_3

12春专升本《大学语文》模拟题（开卷） 一. 名词解释 1．《战国策》：国别体史书；西汉刘向；战国史料；纵横家思想 2．《谏逐客书》：秦国李斯；人才制度；养士之风；吕不韦；郑国渠事件 3．唐宋八大家：唐代古文运动，韩愈、柳宗元；宋代诗文革新运动，欧阳修、三苏、王安石、曾巩，中国古代第二个写作散文的高潮 4．契诃夫：十九世纪，俄罗斯作家，批判现实主义，尤其以短篇小说知名，代表作举例 5．李斯：法家代表人物；秦相；谏逐客 6．莫泊桑：法国，十九世纪著名小说家，拜福楼拜为师，成名作《羊脂球》，批判现实主义作家的杰出代表，“短篇小说之王” 二. 古文翻译。将下面这段文字译成通顺、流畅的现代汉语 既而大叔命西鄙北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将如之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣！厚将得众。” 公曰：“不义不暱，厚将崩。”大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣。” 命子封帅车二百乘以伐京。（《左传·郑伯克段于鄢》） 略 三. 简答题 1. 阅读分析茅盾先生的《香市》，请简析“香市”的含义是什么？作者写这篇文章想表达什么样的主题思想？写作上有什么主要特色？ “香市”是庙会式的临时市场，主题思想：大革命后农村经济的凋敝及其对市镇的影响；中国经济向半殖民地半封建转变，农民的贫困。写作特色：即小见大；对比反衬；场面描写 2. 莫泊桑在著名的短篇小说《米隆老爹》中，在短篇小说写作的艺术上，有哪些重要特色？举小说中实例进行分析 一、倒叙手法；二、叙述人称富于变化（一三人称转换）；三、肖像描写；四、细节描写；五、个性化的语言 3. 谈谈韩愈的生平经历和文学主张（略） 四. 阅读分析题 （一）阅读下面这段文字，回答问题 居久之，孝景崩，武帝立，左右以为广名将也，于是广以上郡太守为未央卫尉，而程不识亦为长乐卫尉。程不识故与李广俱以边太守将军屯。及出击胡，而广行无部伍行陈，就善水草屯，舍止，人人自便，不击刁斗以自卫，莫府省约文书籍事。然亦远斥侯，未尝遇害。程不识正部曲行伍营陈，击刁斗，士吏治军簿至明，军不得休息，然亦未尝遇害。不识曰：“李广军极简易，然虏卒犯之，无以禁也；而其士卒亦佚乐，咸乐为之死。我军虽烦扰，然虏亦不得犯我。”是时，汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广，而苦程不识。程不识孝景时以数直谏，为太中大夫，为人廉，谨于文法。 1. 这段文字出自哪篇课文？主要在谈论什么问题？ 2. 在这段文字中，作者运用哪两种手法塑造人物形象？各自起到什么作用？ 3. 把“不识曰”至“而苦程不识”一段译成现代汉语。 （一）1．这段文字出自汉代历史学家、文学家司马迁的《史记·李将军列传》，作为一代名将，李广和程不识的对比 2．对比手法，性格、治军方法、各方面对他们俩的评价 3．把“不识曰”至“而苦程不识”一段译成现代汉语。（略） （二）阅读下面这段文字，回答问题 【正宫】【端正好】碧云天，黄花地，西风紧。北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 【滚绣球】恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声去也，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？ (红云)姐姐今日怎么不打扮？(旦云)你那知我的心里呵？（旦唱）

2018年浙江省专升本《大学语文》考试大纲

浙江省普通高校“专升本”统考科目： 《大学语文》考试大纲 一、考核总目标 普通高校“专升本”统考科目《大学语文》主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，具体分为基础知识（语言知识、文学及实用文知识）和基本能力（阅读能力、写作能力）两大方面。 二、考核内容 （一）基础知识 1．语言知识 （1）能够识记、理解常用的文言词语，掌握文言文作品中词类活用、一词多义、通假字、古今字等语言现象及常见的特殊句式，能够进行简单的文言今译。 （2）能够准确地使用汉字，识记和解释现代作品中的疑难词语（不含科技术语），了解汉语语法规范，掌握准确、简明、连贯、得体、鲜明、生动的语言表达方法。 （3）掌握文言文、现代文中常见的修辞手法。 2．文学知识 （1）掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情况。如作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等；代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学史上的地位等。 （2）了解文学史中出现的重要文学流派和文学现象。 （3）默写常见的名句名篇。（详见背诵篇目） 3.实用文知识 掌握基本的实用文体的语言要求及规范的写作格式、写作要求，包括《国家行政机关公文处理办法》规定的十三种公务文书及声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等事务文书。 （二）基础能力

1．阅读能力 （1）了解作品的题材，正确划分作品的段落层次，理解并概括段落大意及作品的主旨。 （2）能准确地分析一篇作品（文学及实用文）的材料、表现手法和表达技巧，能联系作品说明常见辞格的修辞作用。 （3）能结合不同文体的特点，分析作品语言的特色，体味富有表现力的语言的含义和表情达意的作用。 2．写作能力 （1）文学写作 基本要求：思想内容正确、中心明确，条理清楚、结构完整，文字通顺、标点正确、书写工整、字体行款合乎规范。除诗歌外文体不限，字数不少于600字。 （2）实用文写作 基本要求：能根据提供的材料或情境选择恰当的文种写作，主题鲜明集中、材料准确翔实、结构完整恰当、表达通顺合理。主要文种包括公务文书中的通知、通报、报告、请示、函和事务文书中的声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等。 三、考试方式与试卷结构 1．考试方式：闭卷、笔试。 2．试卷分数：满分150分。 3．考试时间：150分钟。 4．试卷内容比例：语言知识约20分，文学知识约10分，实用文知识约10分，阅读约40分，写作约70分（其中实用文写作约20分，文学写作约50分）。 5．题型比例：选择题20分，填空题20分，阅读分析题40分，写作题70分。 四、背诵篇目 1．《季氏将伐颛臾》《论语》 2．《秋水》（节选）《庄子》 3．《谏逐客书》李斯 4．《郑伯克段于鄢》《左传》

河南专升本大学语文考试的文学常识

河南专升本大学语文考试的文学常识 1.汉赋分为骚体赋、散体赋(汉大赋)、和抒情小赋三类。 抒情小赋,内容上侧重于抒发愤世嫉俗与表现个人放心求志,形式上篇幅短小,不用问答体,通篇用韵文。代表作有张衡《归田赋》,表现的是对世事的厌倦和对恬淡生活的追求,如“超尘埃以遐逝,与世事乎长辞”、“感老氏之遗诫,将回驾乎蓬庐”、“苟纵心物外,安知菜辱之所如?”它一扫汉大赋那种铺采摛文、夸张堆砌的手法,用短小精悍的篇制和优美朴素的语言,集中抒写自己的怀抱。作者的苦闷、不满、追求和意趣贯穿全篇。《归田赋》在文学史上占有重要的地位。它是现存东汉第一篇完整的抒情小赋。它的出现预示着汉大赋的时代即将过去,预示着抒情小赋将以独立的体式在赋坛上占有一席地位。 2.乐府原是古代音乐机关的名称。最早设于秦朝。汉乐府原指汉代的音乐机关。据记载,汉武帝时的乐府开始采集民间歌辞和乐曲。六朝时,将乐府采集和创作的乐歌称为乐府,于是“汉乐府”就由汉代音乐机关的名称而兼为一种诗体的名称了。 3.曹操是汉末杰出的政治家、军事家、文学家,是建安文学的倡导者和杰出代表。 曹操诗歌《蒿里行》反映汉末社会动乱和民生多艰。作品反映了初平之年关东州群起兵讨伐董卓,便令会师之后,他们各怀异心,观望不前,不久各路人马为争夺权势相互火并、自相残杀。军阀长期混战、造成百姓惨死、抛骨露尸于野的衰败景象。作品真实地反映了这个历史事实,并流露了诗人伤时悯乱的感情,苍凉激楚,形象鲜明。因此,后人称之为“诗史”、“汉末实录”。 4.曹植是建安时期最负盛名的作家,《诗品》称之为“建安之杰”,现存诗80多首,辞赋散文共40余篇。钟嵘评价曹植诗:“骨气奇高,词采华茂,精兼雅怨,体被

普通专升本大学语文试卷

浙江普通专升本真题《大学语文》 一、选择题(在每一小题的四个答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题后的括号内。每小题1分，共20分) 1.居“唐宋八大家”首位的作家是：( ) A.苏轼 B.王安石 C.韩愈 D.柳宗元 2.被鲁迅喻为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是：( ) A.《左传》 B.《论语》 C.《史记》 D.《战国策》 3.下列文章中不属书信体的有：( ) A.《答李翊书》 B.《谏逐客书》 C.《答司马谏议书》 D.《报刘一丈书》 4.汉代最具代表性的文学样式是：( ) A.诗 B.词 C.曲 D.赋 5.《诗经·氓》中比喻女子不可沉溺于爱情的诗句是：( ) A.桑之未落，其叶沃若 B.于嗟鸠兮，无食桑葚 C.桑之落矣，其黄而陨 D.淇则有岸，隰则有泮 6.《楚辞·九歌·国殇》之“国殇”的含义是：( ) A.感伤未成年男子的早逝 B.感伤楚国将士斗志的衰败 B.鼓舞为楚国捐躯的斗士 D.祭奠为楚国捐躯的将士 7.“想佳人、妆楼颙望”中的“颙望”意思是：( ) A.远远眺望 B.举首凝望 C.低头凝思 D.抬头仰望 8.律诗中要求必须压韵的是：( ) A.首联与尾联 B.颈联与颔联 C.颈联与尾联 D.颔联与尾联 9.下列句中的“过”字不作“错误”解的有：( ) A.无乃而是过与? B.且尔言过矣 c.虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过矣。 D.臣闻吏议逐客，窃认为过矣。 10.以宋室南渡为界，词作的情感和风格呈现出两种不同面貌 的作家是：( ) A.辛弃疾 B.李清照 C.柳永 D.苏轼 11.在《秋水》中，庄子用以说明“人的认识受时间限制”的 是：( ) A. 井蛙不可以语于海 B. 夏虫不可以语于冰 C. 曲士不可以语于道 D. 小石小木之在大山 12.典故运用是辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》(楚天千里清秋)的一大特色，下列词句中不属于典故的是：( ) 文案大全

浙江专升本大学语文2015年真题版

浙江省2015年选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试 大学语文 考试说明 1.考试时间为150分钟； 2.满分为150分； 3.答案请写在答题纸上，用蓝色或黑色墨水的钢笔、圆珠笔答卷，否则无效。 一、选择题（在每一小题的四个选项中选出一个正确的答案。本题共有20小题， 每小题1分，共20分） 1.下列加点实词解释不正确 ．．．的一项是（） A.方其系燕父子以组．组：绳索 B.陈力就．列，不能者止就：担任 C.秋水时至，百川灌河．河：河流 D.乘．彼境垣，以望复关乘：登上 2.下列句子没有 ．．通假字的一项是（ A.国不堪贰，君将若之何 B.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱 C.手裁举，则又超忽而跃 D.甚矣，汝之不惠 3.下列加点词语活用现象与其他三项不同 ．．的一项是（） A.既来之，则安．之 B.舞幽壑之潜蛟，泣．孤舟之嫠妇 C.函．梁君臣之首，入于太庙 D.广乃遂从．百骑往驰三人 4.下面词语中没有 ．．错别字的是（） A.必须品 B.脉搏

C.山青水秀 D.万事具备，只欠东风 5.依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一项是（ ①由于公司上下精打细算，仅第一季度就_____费近百万元。 ②父母不应该_____孩子的缺点和错误。 ③广告是一种宣传形式，商业广告的目的是_____。 A.结余袒护盈利 B.结余庇护盈利 C.节余庇护营利 D.节余袒护营利 6.下列句子中是比喻句的一项是（） A.这几天像过节一样热闹。 B.人情味像生活中调味的盐。 C.蔬菜的价格像水果一样贵。 D.这里的老鼠像猫一样大。 7.下列词语不属于 ．．．敬辞的一项是 A.斗胆 B.雅正 C.垂爱 D.海涵 8.公文如有附件，应当在何处注明附件的顺序和名称（） A.正文之后，成文时间之前B成文时间之后，抄送机关之前 C.成文时间之后，主题词之前 D.份号之后，文件名称之前 9.对下级机关提出建议，阐明工作活动的指导原则，用下列哪一种公文？ A.商洽函 B.意见 C.批复 D.通知 10.《关山月》中表现朝廷对恢复中原态度诗句的一项是（） A.和戎诏下十五年 B.几处今宵垂泪痕 C.沙头空照征人骨 D.厩马肥死弓断弦

浙江专升本《大学语文》 文学常识

浙江专升本《大学语文》文学常识 1．我国儒家学派的创始人是（孔子）。 2．有“亚圣”之称的（孟子）倡导“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。3．《秋水》中对话的两个神话人物是（黄河伯和北海若）。 4．巴金的《爱尔克的灯光》主要批判了其祖父在照壁上写家训“长宜子孙”四个字。5．陶渊明《饮酒》中：“采菊东篱下，悠然见南山。” 6．《种树郭橐驼传》是具有寓言性质的（传记作品）。 7．《报刘一丈书》鞭笞的三个反面人物是（干谒者、权者和门者）。 8．屈原《国殇》：“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。” 9．唐代诗人中被称为“小李社”的是（李商隐和杜牧）。 10．白居易的《杜陵叟》诗的副标题是“伤农夫之困也”。 11．由一系列具体事实概括出一般原理的论证方法是（归纳法） 12．先秦散文中最多采用寓言形式、最富浪漫色彩的是《庄子》 13．以现存九千三百多首诗而成为中国文学史上诗歌创作数量最为罕见的诗人是（陆游）14．《选择与安排》一文的作者朱光潜是我国著名的（美学家） 15．王实甫的《西厢记》是一部（元杂剧） 16．“瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝”诗句中所用的修辞格是（夸张） 17．“望洋兴叹”一语出自《庄子》 18．《郑伯克段于鄢》一文中，“亟请于武公”句中的“亟”字的意思是（屡次）19．《国殇》选自《九歌》 20．辛弃疾的作品集是《稼轩词》21．“逝者如斯”一语出自《论语?子罕》 22．郁达夫和郭沫若曾一起组织过（创造社）

23.《论语》是一部记录孔子及其弟子言行（主要是言论）的语录体散文集。 24．冰心在《往事》一文中，用什么形象的特征象征人的品格（大海） 25 “山不厌高，水不厌深”一句的作者是（曹操） 26．“五十步笑百步”这个成语源自《孟子》 27．《虞美人》（春花秋月何时了）一词的作者是（李煜） 28．《种树郭橐驼传》一文中“故不我若也”一句从语法上看属于（宾语前置）29．《蜀相》是一首（七律） 30．《史记》的作者是（司马迁） 31．“数”字作“计算”义解的是：此其过江河之流，不可为量数 32．《心灵的灰烬》一文的作者傅雷是我国著名的（翻译家） 33．郁达夫《故都的秋》所写的“故都”是今天的（北京） 34．《米龙老爹》在叙述方法上的特点是（倒叙方式和第一人称与第三人称叙述方式交互使用） 35．在先秦诸子中，文风以想像丰富、词藻瑰丽、汪洋恣肆而著称的是（庄子）36．说“今日一天，当明日两天”的哲人是（耶曼孙） 37．“茕茕子立，形影相吊”一语出自《陈情表》。 38．《五代史伶官传序》的作者是（欧阳修）。 39．描写大体可归纳为人物描写和环境描写两大类。 40．《季氏将伐颛臾》中的季氏是春秋时鲁国的贵族。 41．《马伶传》的作者是（侯方域）。 42．小说《苦恼》的主人公是一名名叫姚纳的马车夫。 43．苏轼《水调歌头》词：“起舞弄清影，何似在人间。”

大学语文文学常识

大学语文文学常识 1、《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入西周初年至春秋中叶的诗歌305篇，是我国现实主义文学的奠基作。《诗经》主要依据音乐特点作为标准来分类，即风、雅、颂三类。“风”，是地方民间音乐曲调的意思。“国风”是15个地区的乐歌。“雅”，正也，即标准音，是王畿附近的乐曲名称。“颂”是宗庙祭祀的乐歌。重点篇章:《采薇》 2、简述《诗经》的艺术成就。 (1)直抒胸臆的特色 《诗经》中无论是积极干预时政的怨刺诗，抒写民间疾苦的役役诗，还是反映社会生活的婚恋诗、农事诗，无不直面人生，表达真情实感，不作无病呻吟。因为《诗经》真实地反映社会人生，开创了现实主义的创作方法，成为我国古代诗歌创作的优良传统。 (2)赋、比、兴的表现手法 “赋、比、兴”，是后人研究《诗经》时总结出来的三种诗歌艺术表现方法，与“风、雅、颂”合称“六义”。“赋”，就是铺陈直叙，不用比，兴，直截了当地铺叙、抒情、描绘，把要表达的思想内容有层次地说出来。“比”就是比喻，打比方。“兴” 就是借助其他事物作为诗歌的开头，通过联想以触发起诗人思想感情勃发的表现方法。 《诗经》赋、比、兴手法的运用，极大地丰富了我国诗歌的表现艺术，对形成中国诗歌兴寄遥远、含蓄蕴藉的特有风貌起着重大作用。 3、以屈原为代表作家的“楚辞”，是继《诗经》之后中国诗歌史上另一座新的里程碑。它标志着中国诗歌从民间集体歌唱到诗人独立创作的更高发展阶段的出

现。这种由诗人创作、带有鲜明楚地文化色彩的新诗歌，将中国诗歌向前推进了一大步。 4、《尚书》是我国第一部古典散文集和最早的历史文献。《春秋》是我国现存的第一部编年体断代史，是继《尚书》之后以记事为主的一部史书。《国语》是我国最早的一部国别史。《左传》是我国第一部记事完整的编年史，也是一部文学价值很高的历史散文著作，标志着史家之文发展到一个崭新阶段。《战国策》是一部“亦史亦文”的著作，其文学性相当高，在历史散文的发展上达到了新的高峰。 5、《左传》的思想倾向:民本思想，是其主要的思想倾向，反映了《左传》进步的历史观。《左传》不只是对历史事件客观的罗列，而且还表达了对历史事件的认识和理解。 1、《战国策》的艺术成就: 刻画了一批栩栩如生的人物形象，注意表现其性格特征和内心世界，血肉丰满，形神兼备。《战国策》打破“编年”限制，以人物游说活动为中心，并以此统率记言、叙事，安排情节结构，描写人物，开了人物传记的先河。 叙事生动曲折，善于夸张渲染，带有传奇色彩。 语言辩丽恣肆、放言无忌。 善于运用比喻和寓言说理，语言通俗浅显。“鹬蚌相争”、“画蛇添足”、“狐假虎威”、“南辕北辙”、“惊弓之鸟”、“百发百中”等寓言闪耀着迷人的文学光彩，表现出较强的艺术力量。 2、“道”是老子哲学思想的核心。老子认为“道”是天地万物的本源，“道生一、一生二、二生三、三生万物”，就是“道”派生万物的表现;道是万事万物存在与变化的普遍法则和根本规律，它主宰一切。 3、《九章》是屈原所作的一组抒情诗的总称，包括《惜诵》、《涉江》、《哀郢》等9篇作品。

2018成人高考专升本大学语文课文精讲：大同_1476

2018成人高考专升本大学语文课文精 讲：大同 【摘要】本文为大家整理了2018年成人高考语文的课文精讲，帮你更快的掌握课文中的知识点。 《大同》 《作家作品》 《礼记》成书于西汉中期，是儒家学说的经典着作。 大同：即人类的理想社会，大团结，大和谐的社会。按照儒家学说，五帝时代(黄帝，颛顼，帝喾，尧，舜)是大同社会，是“大道之行”的时代。 《主旨》 孔子对春秋末期的社会现实不满，论及“大同”“小康”理想社会，表达了对当时社会现状的不满，对“克己复礼”，重建“大同社会”的美好憧憬。 《疑难词语解释》 仲尼之叹，盖叹鲁也。孔子的概叹，是由于鲁国的缘故。 丘未之逮也，而有志焉。我没有赶上，但是有文字记载。 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。在大道运行的时代，天下为全民所有，推选有才能的人参加管理，讲求诚信，谋求和睦。 故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。 所以，人们不仅亲自己的亲人，还亲别人的亲人;不仅爱护自己的子女，还爱护别人的子女;使老人有所终止，壮年人能有工作，小孩能健康成长。 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 在这种情况下，奸谋就不会产生，盗贼就不会发生，大门不用关闭，这就是大同社会。 以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇。用礼来规定君臣的名分，用礼来加深父子的亲情，用礼使兄弟和睦，用礼来使夫妻和睦。 以着其义，以考其信，着有过，刑仁讲让，示民有常。用礼来考察道义，诚信，过错，以仁爱为典范，向民众明示为人行事的常规。 《学习要点》 重点掌握大同社会与小康社会的区别。(对比手法) 大同社会 小康社会 在社会所有制与政治目的 “天下为公” “天下为家” 人事制度 选举制“选贤举能” 世袭制。“大人世及以为礼” 精神文明 “礼”自然运行于自然与人类社会之间，人欲与礼自然融合，人自然顺应自然。 “讲信修睦，人不独亲其亲，不独子其子” 圣人用“礼”约束人欲，治理天下。 “各亲其亲，各子其子” 物质文明

大学语文文学常识汇总

大学语文文学常识汇总 1.<<论语>>是我国先秦时期一部语录体散文集,主要记载孔子及其弟子的言行,是由孔子弟子及再传弟子记录编纂而成.全书二十篇.四百九十二章. 孔子:名丘,字仲尼,是我国伟大的思想家和教育家;儒家学派的创始人,思想核心是仁.提倡仁者爱人.克已复礼.教育方面:主张有教无类,因材施教. 2.<<赵威后问齐使>>选自<<战国策/齐策>>.是一篇对话体的议论文.<<战国策>>是一部战国时期分国记事的史料汇编.属国别体杂史,是散文集.是汉代刘向整理编订.<<战国策>>记载了战国时期谋臣策士游说各国或互相辩难的言论和行动.用寓言故事和比喻来说明抽象的道理. 3.<<寡人之于国也>>选自<<孟子/梁惠王上>>,是一篇以对话形式展开的论说文. 孟子:名轲,是孔子之后儒家学派的主要代表,主张施仁政,行王道,倡导民为贵,社稷次之,君为轻的民本思想.孟子散文善用欲擒故纵,引君入彀的论辩手法,善用比喻,富有感情色彩与充沛的气势. 4.<<秋水>>选自<<庄子/秋水>>.这是一篇以对话方式展开说理的论说文. 庄子:名周,是老子之后道家的主要代表.主张顺应自然,提倡无为而无不为.激烈批判窃钩者诛,窃国者为诸侯,诸侯之门,而仁义存焉的黑暗现实.庄子

的文章想象丰富,汪洋恣肆,辞藻瑰丽,并多采用寓言形式,富有浪漫色彩. 5.<<谏逐客书>>是李斯的代表作,载于<<史记/李斯列传>>中,是一篇议论文. 李斯:秦代著名的政治家,又是秦代散文的代表作家,其文章长于说理,散见于<<史记>>及<<古文苑>>中,其它文.<<泰山刻石文>><<琅玡台刻石文>>. 书指上书,奏章,是古代子向君主陈述政见的一种文体. 6.<<张中丞传后叙>>是一篇后叙,即写在文章后面的跋文,议论与叙事并重. <<答李翊书>>是一篇书信体的议论文. 韩愈:字退之,世称韩昌黎,唐代著名的文学家,是唐代古文运动的倡导者和领袖,为唐宋八大家之首.他与柳宗元并称韩柳,主张辞必己出,强调惟陈言之务去.文章特点:说理透辟,气势充沛,结构严谨,语言精炼.成就斐然,著有<<昌黎先生集>>. 7.<<五代史伶官传序>>选自<<新五代史/伶官传>>,是一篇史论. 欧阳修:字永叔,号醉翁,晚年自称六一居士,北宋庐陵人.是北宋诗文革新运动的领袖.主张文章应明道,致用,事信,言文.散文有说理畅达,抒情委婉的风格,作品有<<欧阳文忠公集>> <<新五代史>>和<<新唐书>>(与宋祁合撰)

2019年成人高考专升本大学语文课文详解二

2019年成人高考专升本大学语文课文详解二 《寡人之于国也》 第一部分，作家作品。本文选自《孟子。梁惠王上》，孟子，名轲，战国中期邹国人。他是孔子之后儒家学派的主要代表，主张施行 仁政和王道，倡导“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。孟子 散文善于“欲擒故纵，引君入彀”的论辩手法。善用比喻，富有感情 色彩与充沛的气势，《孟子》共七篇。 第二项，文体知识。本文是一篇以对话形式展开的论说，是一篇 论辩性议论文。 第三项，主旨。本文中心论点是“王无罪岁，斯天下之民至焉”。全文表现了孟子王道，仁政的政治思想，批评统治者在灾荒年景归罪 于年成不好的态度，在一定水准上揭示出战国时期社会不平，阶级对 立的实质。 第四项，层次、段落。全文围绕“民不加多”和“如何使民加多”的问题展开论述。全文可分四个部分。 第一部为第一自然段。梁惠王提出在灾荒之年，移民移粟，但民 不加多的疑问。 第二部为二、三、四段。孟子以战为喻，说明梁惠王移民移粟的 办法，依然与邻国无本质区别，从而指出了民不加多的原因。 第三部为第五、第六自然段。孟子具体而详细地阐明了王道仁政 的主张，指出要使民加多，就要有新举措，要不违农时，发展生产， 是使民养生丧死无憾也，要使民老少的衣、食、住均能受益，同时在 德教方面也受教育，这样则不王者，未之有也。民便能够加多了。 第四部为第七自然段。先揭示灾荒之年，社会贫富悬殊，阶级对 立的现状。然后以杀人为喻，指出只要梁惠王不把过失归罪于年成， 那么“斯天下之民至埃”的良好愿望就会实现。

全文到此归结到总的论点。全文的结构特色以“民不加多”为线索，展开了论述。 第五项，学习要点。 第一点、本文体现的孟子王道政治的主要内容就是富民、爱民，以民为本的思想。 富民，就要反对战争，使民安居乐业，发展生产，正如课文中的第五段提出的要不违农史，要数罟不入夸池，要斧斤以时入山林，以达到谷不可胜食也，鱼鳖不可胜食也，材木不可胜用也，这样的鱼粮丰收，万木繁茂的景象，使民养生丧死无憾也。 爱民，体现在第六段，就是要使民确实受益。孟子具体提出，要给民以五亩之宅，百亩之田。要使五十者能够衣帛矣，七十者能够食肉矣，数口之家，能够无饥矣，黎民不饥不寒，使民确实丰衣足食。 富民、爱民，以民为本，这样作为一国，才能受到万民的拥戴，才能做到国富民强，这是孟子王道政治的主要内容。 第六项，写作特点。 写作特点有三点： 第一点、说理抑扬兼施、循循善诱。文章开头写梁惠王自以为治国比邻国君主尽心，孟子利用梁惠王好战的心理，以五十步笑百步的比喻，辛辣地讽刺了梁惠王的小恩小惠，这里使用了比喻的方法。逼使自矜其功的梁惠王意识到自己和邻国国君并无本质的不同。至此，孟子已掌握了论辩的主动权，梁惠王的自满情绪基本已被扫除。在论辩中已处于劣势，孟子趁胜追击，因势利导、循循善秀，提出了施行人道的具体措施。勉励他施行仁政。并为梁惠王描绘出一幅行王道的美好图景，这是应用扬的说理方法。然后以杀人怪兵器为喻，批评梁惠王没有对人民施行仁政，这是使用抑的方法，最后梁惠王只要不把责任归罪于荒年，则天下之民至焉的愿望定能实现，这又是扬。这是说理抑扬兼施、循循善诱的特点。第二个特点善用比喻生动形象，文

浙江专升本《大学语文》 文学常识(四)复习课程

浙江专升本《大学语文》文学常识(四) 181. 李密在《陈情表》中陈述不能奉诏的理由，是为侍奉年迈多病的祖母 182. 我国先秦时期著名的语录体散文集是《论语》 183.“民为贵，社穆次之，君为轻”的提出者是孟子 184.《谏逐客书》中，“弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯”采用的修辞方法是[ 对偶 ] 185. 《五代史伶官传序》一文的中心论点是盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉186.“譬如为山，未成一簧，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也”这段话所用 的逻辑论证方法是对比、比喻 187. 鲁迅在《灯下漫笔》中，用“人肉的筵宴”为喻是为了说明中国文明的实质 188.《郑伯克段于那》中“大都不过参国之一”,“参国之一”的意思是国都的三分之一 189.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”的原出处是《论语》 190. 韩愈《张中互传后叙》中，与刻画南雾云性格的描写无关的是博闻强记 191. 茅盾的第一篇长篇小说是《幻灭》 192. 巴金创作的长篇小说三部曲最著名的是《激流三部曲》 193.“分崩离析”、“贻笑大方”、“形影相吊”三个成语依次出自《季氏将

伐颥臾》、《庄子》 秋水》、《陈情表》 194. 《灯下漫笔》中，鲁迅认为青年的使命是创造第三样时代 195. 孟子《寡人之于国也》认为使民加多的根本措施是实行仁政 196. 《谏逐客书》的中心论点是逐客错误 197. 《五代史伶官传序》一文通过五代后唐庄宗盛衰兴亡来证明中心论点，运用的表现手 法是（对比） 198. 梁启超《论毅力》的中心论点是有毅力者成，反是者败 199. 被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的著名历史著作是《史记》 200. 《张中丞传后叙》一文的表达方式以哪种为主？（叙述和议论） 201. 诗歌风格融音乐、绘画、理趣于一体的诗人是（王维） 202. 李后主是指（李煌） 203. 《水调歌头》（明月几时有）全词是围绕着（明月）来抒写情怀 204.“余音袅袅，不绝如缕”所使用的修辞方法是（比喻）205. 《蜀相》中高度概括诸葛亮一生辉煌业绩的句子是三顾频烦天下计，两朝

(最新整理)专升本大学语文辅导题文学常识

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东华大学入学测试 专升本大学语文模拟题 单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题中的括号内。） 1、在精卫填海的神话故事中，精卫是（） A一个人 B一只鸟 C一只猴子 D一条龙 答案：B 2、“愿天下有情的都成了眷属”是下列哪一部中国古代作品的主题( ) A《窦娥冤》 B《孔雀东南飞》 C《桃花扇》 D《西厢记》 答案:D 3。《饮酒》(结庐在人境）的作者是( ）

A．曹操 B．李白 C．王维 D．陶渊明 答案：D 4. 老舍，原名舒庆春,字舍予,现代著名作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家"荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等,话剧《龙须沟》《茶馆》等。虎妞是哪一部作品中的人物（） A《骆驼祥子》 B《四世同堂》 C《龙须沟》 D《茶馆》 答案：A 5。茅盾《香市》一文最突出的写作特点是（） A．今昔对比 B．托物言志 C．借景抒情 D．先抑后扬 答案：A

6、具有“含泪的微笑”风格的小说家是（） A．莫泊桑 B．契柯夫 C．欧亨利 D．屠格涅夫 答案:C 7、下列成语有错别字的一项是( ） A、人声鼎沸 B、家喻户晓 C、锲而不舍 D、不记其数 答案：D 8、下列句子中加横线的成语使用正确的一项是（） A. 秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。 B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡！ C. 小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。 D. 生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。 蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。 沧海桑田:大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。 不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

福建专升本大学语文28篇文章解析

【专升本大学语文28篇文章解析】 《庄子?养生主》 1.论点：臣之所好者道也。论证方法：类比法 2.主旨：通过对庖丁对解牛之道的论述，阐明作者“顺其自然”的养生之道，表达作者无为而治的思想。 3.“始臣之解牛之时，所见无非牛者。”——表现出庖丁无从下手，不知所措的心理状态。 4.“沭然为戒，视为止，行为迟。”——小心谨慎的心理。 5.庖丁解牛用了3处“对比论证”：1、始臣之解牛之时…臣以神遇而不以目视（开始解牛和现在解牛的情 况作对比）；2、良庖岁更刀，割也…而刀刃若发于硎（把自己和良庖、族庖作对比）；3、彼节者有间，而刀刃者无厚（把骨头间的缝隙大小和刀刃的厚度作对比） 【注释】 沭然：警惕的样子。如土委．地：散布。善．刀而藏之：擦拭。因．其固然：依照。硎：磨刀石 《谏太宗十思疏》魏徵 1.题材：议论文、奏疏 2.论点：思国之安者，必积其德义。（要想久安，就必须积聚君王的恩德和道义。） 3.背景：唐代兴盛佛教道教，大兴土木。 4.本文运用“纵贯式结构（先是隐喻立论，阐明观点，再用比较的方法凸显君王不积累德义的严重后果， 最后提出治国之道。）”——作用：环环相扣，逐层深入，文理清晰。 5.论证方法：比喻论证（第一段/增强文章说理的生动性和形象性）和比较论证（第二段/事实论据） 6.魏徵“谏”的艺术体现在：1、运用比喻的修辞，把复杂的治国之道变得浅显易懂；2、贬低自己，抬高 对方；3、运用对比；4、最后指出治国之道。 【注释】 德不厚而思国之理．：治理。傲物：瞧不起人。黜恶：除去邪恶。简能：选择有才能的人。 亏：有损于能克．终者盖寡：完成。将有作．，则思知止以安人：大兴土木。 《答司马谏议书》王安石 1.题材：书信体驳论 2.艺术风格：柔中带刚 3.论事原则：运用儒家“名实相符”的原则（司马光对新法的指责与实际情况不符）。 4.针对对方“侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也”的论点进行反驳。（驳论方法：驳论点。/论 证方法：演绎论证/采用：事实论据） 5.新法是“受命于人主”——侵官新法是“举先王之政”——生事 新法是“为天下理财”——征利新法是“辟邪说，难壬人”——拒谏致怨——早料到的 6.盘庚迁都——（事实论据）表明变革的正确和自己的决心。 【注释】 于反复 ．．不宜鲁莽：书信往来。非特：不仅仅。拳拳：专诚恳切。 《今》大钊 1.总论点：世间最可宝贵的就是‘今’，最易丧失的也是‘今’。 2.背景：五四运动前夕，作为中国未来的青年一代，有人安于现状，有人悲观厌世。 3.“投一石子于时代潮流”比喻性论据 4.第一个分论点引用耶曼所说的话，为引用论证（理论论据）；第二个分论点讲宇宙大化，为演绎论证。 5.“屈原的《离骚》”和“打击林肯头颅的枪声”两个事例论据分别蕴含“忧患意识”和“牺牲精神”因为屈原的

浙江专升本《大学语文》复习篇章(一)

学研教育-浙江专升本《大学语文》复习篇章（一） 一、议论文 1.《季氏将伐颛臾》：驳论，提倡“治国以礼，为政以德”，《论语》先秦语录体散文集。孔子，春秋鲁国人,儒家学派创始人。 2.《寡人之于国也》:“养生丧死无憾，王道之始也”，主张施仁政行王道，倡导民贵君轻。孟子，战国时人，和孔子合称“孔孟”。 3.《秋水》：对话方式的论说文，采用寓言形式，讨论价值判断的相对性，《庄子》最富浪漫色彩的先秦散文。庄子，战国时人，与老子合称“老庄”，属道家。 4.《大同》：孔子不满“礼崩乐坏”的情状，对大同(天下为公)、小康(天下为家)社会的美好憧憬。《礼记》成书于西汉，儒家经典。 5.《谏逐客书》：奏章，论说文，“臣闻吏议逐客，窃以为过矣”，选自《史记》。李斯，秦代散文作家，作品有《泰山刻石文》《琅琊台刻石文》。 6.《陈情表》：奏疏，以祖母年老多病推辞不就。李密。 7.《五代史伶官传序》：序文，史论，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，选自《五代史》。欧阳修，北宋诗文革新运动的领袖，唐宋八大家之一，有名篇《醉翁亭记》《秋声赋》，著有《欧阳公文集》《六一词》。 8.《答司马谏议书》：书信体驳论文。王安石，时任宰相，推行新法，北宋诗文革新运动推动者，唐宋八大家之一，主张“文章有补于世，以适用为本”，著有《临川先生文集》。 9.《论毅力》：政论文，“有毅力者成，反是者败”，勉励逆境中的有志者。梁启超，与康有为领导了“戊戌变法”。 10.《灯下漫笔》：针对复古思潮的文艺性政论文，选自杂文集《坟》。鲁迅，

中国现代文学奠基人、杂文开创者，发表中国第一篇白话小说《狂人日记》，有短篇小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》、诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文《南腔北调集》等。 11.《谈时间》：议论性随笔，阐述对时间的认识和思考，选自散文集《雅舍小品》。梁实秋，与徐志摩等人创办《新月》。 12.《论快乐》：阐述了“一切快乐的享受都属于精神的”“快乐由精神决定”的人生哲理，选自散文集《写在人生边上》。钱钟书，有短篇小说集《人·兽·鬼》、长篇小说《围城》。 13.《选择与安排》：谈写作经验的议论文，选自论文集《谈文学》。朱光潜，最早向中国介绍西方美学的学者。 14.《论学问》，选自《培根论说文集》。培根，英国16世纪哲学家、散文家，曾用拉丁文写了《论工具》，提出“四假相说”。

专升本大学语文辅导题文学常识

东华大学入学测试 专升本大学语文模拟题 单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题中的括号内。） 1、在精卫填海的神话故事中，精卫是( ) A一个人 B一只鸟 C一只猴子 D一条龙 答案：B 2、“愿天下有情的都成了眷属”是下列哪一部中国古代作品的主题（） A《窦娥冤》 B《孔雀东南飞》 C《桃花扇》 D《西厢记》 答案：D 3. 《饮酒》（结庐在人境）的作者是（） A．曹操 B．李白 C．王维 D．陶渊明 答案：D 4. 老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等。虎妞是哪一部作品中的人物（）

A《骆驼祥子》 B《四世同堂》 C《龙须沟》 D《茶馆》 答案：A 5. 茅盾《香市》一文最突出的写作特点是（） A．今昔对比 B．托物言志 C．借景抒情 D．先抑后扬 答案：A 6、具有“含泪的微笑”风格的小说家是（） A．莫泊桑 B．契柯夫 C．欧亨利 D．屠格涅夫 答案：C 7、下列成语有错别字的一项是( ) A、人声鼎沸 B、家喻户晓 C、锲而不舍 D、不记其数 答案：D 8、下列句子中加横线的成语使用正确的一项是( ) A. 秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。 B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡! C. 小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。 D. 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。

蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。 沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。 不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。 坚忍不拔：形容意志坚定，不可动摇。 答案：D 9、典故“名落孙山”中的孙山是 A中榜人的名字 B落榜人的名字 C大山的名字 D主考官的名字 答案：A 10、《战国策》一书的整理编订者是（） 11、A、郭茂倩 B、刘向 C、司马迁 D、班固 答案：B 11、王昌龄最擅长的是（） 12、A、七言律诗 B、七言歌行 C、五言绝句 D、七言绝句 答案：D 13、我国古代最伟大的现实主义诗人是（） 14、A、屈原 B、白居易 C、杜甫 D、辛弃疾 答案：C