信息化教育下党校教师信息素养的培养

072２０１７．０８第１期

信息化教育下党校教师信息素养的培养

随着信息时代的到来，信息技术已广泛渗透到社会的各个领域，为人们的生产生活带来了很多便利。在教育领域中，信息化技术的普遍应用已经成为不可逆转的时代趋势。作为一名合格的党校教师，必须跟上时代的步伐，增强看齐意识，从思想上推进信息化党校教育的历史进程，不断积极提高自身信息文化水平和知识储备，为信息化背景下党校教育事业贡献自己的全部力量。然而，当前我国信息化党校教育进程中还存在一些问题，需要认真分析，并及时改变党校教育信息化落后的局面。

1.党校教师信息素养的发展现状和存在问题

1.1 缺乏强烈的信息意识，信息使用率不高

在教育信息化过程中，各地党校普遍建立了党校网，但网上的资源的利用率都普遍较低，党校网没有发挥它应有的作用，对党校教师的教育教学基本上没有促进作用。比如大部分学校的网站基本是用来发布通知，其他的跟教学相关的内容或资源不是很多。同时党校教师对网上的资源利用率也不是很高，没有自己一碰到问题，就去网上找自己所需要的资源的习惯。

1.2 信息检索能力差，难以找到所需信息

大部分党校的教师缺乏电子文献、网络文献以及数据库等的基本知识，不知道怎样高效地去搜索自己所需要的信息。利用信息化技术检索自己需要的信息资料的方法更是知之甚少，影响了党校教育水平的提高，无法满足当前信息化背景下的党校教育模式。

1.3 信息加工处理能力偏弱

有些党校教师虽然找到了一些自己所需的资料，但无法对这么多材料进行加工处理，变成自己所需的资料信息。网络上的信息千千万万，在对信息进行加工处理之前，我们心中应该有一个腹稿，应该在纷繁中抓住重点，根据自己脑子中的思路，进行过滤，加工得到自己的信息。

1.4 信息技术应用水平偏低

许多党校教师没有把现代信息技术应用到日常的教学活动中的习惯，或者有些党校教师由于对于信息化设备不是很熟悉，懒于学习。因此，信息技术在日常的党课教育实践中很少被用到，这就导致党校教师缺乏信息技术使用的实践经验，加之，党校教师对新的信息技术感兴趣程度不高，制约着信息技术在党校教育过程中的应用。因此，提高党校教师的信息素养尤其重要。

2. 党校教师信息素养培养的对策措施

2.1 改变党校教师的教育观念

要从根本上培养党校教师的信息素养，首先要从思想上改变教师的教育观念，这是党校教师信息素养培养的重要基础。通过让党校教师积极参加相关信息化使用的讲座或开展信息化教学水平的比赛，使其了解信息化技术应用教育的自身优势和给教学过程带来的便利，从思想上塑造信息化教育的现代教学理念，在实际的教学过程中培养党校教师的信息素养。

2.2 加强党校教师的信息技术技能培训 为了达到培训目标，可以依据党校教师的能力水平将其分为初级培训和高级培训两个层次。初级培训中，重点加强信息化教学的基础操作培训，可通过实际的上机操作，加强信息技术基础知识讲解、操作系统的控制、资料检索和文字处理等基础信息化技术，提高教师的兴趣，掌握基础的技能。而高级培训旨在提高党校教师信息技术在教学中的应用，通过培训文稿演示的制作、网络资源的搜索和多媒体的应用等技能，使教师将信息技术应用到日常的党校教育中去，将基本技能、技巧培训融于党校教师信息化教学设计培训和课题的开展过程中进行。

2.3 积极培养党校教师的信息化情感

信息化教育情感，是党校教师信息技术的掌握和运用时自身对信息化的态度倾向。因此，在教学管理上，应该想方设法培养党校教师积极主动的信息化教育情感。通过建立信息化教育教学学科科研小组，提高骨干党校教师的研究积极性，并评选优秀的信息技术样板课给予奖励。同时召开信息教育教学经验座谈会或专题讲座，让能者有施展、表现的机会。通过培养党校教师的信息化情感，帮助增强党校信息技术运用的氛围，使党校教师增强运用信息教育技术的能力，提高教学水平和质量。

2.4 促进党校教师之间的合作学习

加强党校教师之间的合作学习，以促进信息素养的均衡发展。各地区的党校教师可定期举行信息化应用教学的评比，依托优质课、说课评课等形式，展开各地党校教师的技术交流和信息共享。同时，依托网络共享的应用，成立党校教师资料共享平台，借助微信群、电子邮件等形式，积极开展资源的共享和信息技能的交流，不同学校或不同学科的教师也可通过信息共享平台，取长补短，完善教学模式，提高教学质量，增强自身信息素养。

综上所述，信息化党校教育是不可逆转的时代趋势，各地党校教师要积极提高自身信息素养，从思想上树立“教育者必先受教育”的终身学习的思想观念，跟上信息时代发展的步伐，努力增强自己信息化教育技能，切实改革传统教育模式，提高教学质量。党校管理人员也要从人员上和资金上大力支持学校信息化教育的改革，对积极提高自身信息素养的教师给予奖励，从而提高党校教师的整体水平。

只有积极适应时代发展，努力学习新技能和新知识的教师，才能为教育信息化的实现作出自己的贡献。

参考文献：

[1]张婷. 信息时代党校教师素养研究[J]. 吉林省社会主义学院学报. 2005(04):41-44.

[2]段凤丽. 浅谈党校领导干部学员信息素养教育[J]. 经营管理者. 2014(07):326-327.

[3]张青. 提升党校教师信息素养要念好“四字经”[J]. 中国信息界. 2012(12):41-42.

刘佳

湖南省郴州市北湖区委党校　423000

摘要：教育信息化是时代发展的趋势，作为一名党校教师，不仅要提高自己的理论知识水平，还要结合信息化技术帮助提高教学质量，这就要求党校教师要积极提高自身信息素养，合理利用信息化手段，使党校教育更上一层楼。

关键词：信息化；党校教师；信息素养

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