治水必躬亲练习及答案

《治水必躬亲》语段训练一

治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

1、解释下列加点的字。

①泥．于掌故泥：拘泥

②是以必得躬．历山川躬躬：亲自

③非相．度不得其情相度相：观察

④亲劳胼胝

．．胼胝：手脚因劳动而磨成的茧子

2、指出下列加点的词的古今义。

①泥于掌故

．．

古义：古代的典章制度

今义：历史上的人物事迹、制度沿革等

②则事不举．而水利不兴矣

古义：完成、做好

今义：举起、抬起

3、用现代汉语翻译下列句子。

如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而

水利不兴矣。

译：如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，远远地躲过嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。

4、请从本文中概括出两个成语：好逸恶劳、见利忘义。

5、文中“海忠介”即指海瑞，是明朝（朝代）曾经骂过皇帝的清官，与包公齐名，人称“海青天”，现代著名历史学家、杂文家吴晗曾写过一部关于他的历史剧《海瑞罢官》

6、文中提出的治水要注意的问题是什么？

答：既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。7、作者认为“事举”“水利兴”的必要条件是什么？

答：躬亲、清廉

（用原文“冒雨冲风，亲给钱粮，不扣一厘”也行）

8、作者用了哪些论证方法来证明“治水必躬亲”这个观点的？

答：道理论证、事实论证、对比论证。

9、除海瑞治水外，请列举我国历史上其他的治水名人，并简要介绍其事迹。

答：

①禹：中国最早治理大洪水的领袖人物，用疏导的方法治水13年，三过家门而不入。

②李冰：秦时蜀郡太守，兴修都江堰水利工程，至今发挥巨大的经济效益。

③范仲淹：北宋文学家，在江苏东部海滨修筑捍海大堤——范公堤，恩泽后代；治理太湖时，提出了“浚河、修圩、置闸”三者并重的治水方式。

10、海瑞墓室后扩建了“扬廉轩”，亭柱上刻有海瑞的两副对联，其一是“三生不改冰霜操，万死常留社稷身”，请结合你所了解的海瑞，谈谈对这句话的理解。

答：提示：能从海瑞一生正气、清正廉洁、大公无私这一角度谈看法即可。

《治水必躬亲》语段训练二

1.解释下面各句中第一部分加点词的意义。（5分）

(1)不可执一，泥于掌故。

(2)流有缓急，潴有浅深。

(3)非咨询不穷其致。

(4)布袍缓带。

(5)必如是而后事可举

答：(1)泥：拘泥(2)潴：水停聚的地方(3)穷：追究到底(4)缓带：宽束衣带(5)如是：像这样

2.用现代汉语说说下面句子的意思。（6分）

(1)随官人役亦未尝横索一钱。

(2)必如是而后世可举也。

(3)如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

答：(1)随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。(2)必须像这样，以后才能做成事情。(3)如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远的躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。

3.辨别下边各组句子中多义词的意思。（4分）

①情：非相度不得其情（）以情动人（）

②致：非咨询不穷其致（）错落有致（）

③躬：是以必得躬历山川（）鞠躬尽瘁（）

④举：必如是而后事可举也（）举世闻名（）

答：①真实情况；情感②事理；情趣③亲自；身体

④办事成功；全

4.海瑞当年是如何治河的?请用课原话回答。（3分）

答：昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。

5.填空。（3分）

《治水必躬亲》选自《》，作者，代江苏金匮人。文章论述了的道理（中心论点），并以明代有名的清官为例，说明治水不但要，而且要。

答：《履园丛话》；钱泳；清；治水必躬亲；海瑞；躬亲；清廉

6.下面句子朗读节奏停顿不正确的是（C ）（3分）

A.治水／必躬亲

B.泥于／掌故

C.昔／海／忠介／治河

D.而随官人役／未尝／横索一钱

7.海瑞是一个廉洁奉公的清官，也是一个身体力行、操劳奔忙、造福百姓的实干家。下面这些句子，分别表现了海瑞哪些方面的品质？（4分）

①布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间……

②亲给钱粮，不扣一厘……

答：①为了真实、全面地了解情况，不辞劳苦、事必躬亲。

②廉洁奉公、造福百姓。（意近即可）

读选文，回答问题：

治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

8.给下边的字词注音。（2分）

潴()躬()胼()胝()

9.解释下边的词语。（4分）

(1)执一：(2)掌故：(3)相度：(4)咨询：

答：(1)固执一端，不知变通。(2)古代的典章、制度。(3)观察和测量。(4)访问，征求意见。

10.翻译下边的句子。（4分）

(1)非相度不得其情，非咨询不穷其致。

(2)是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

答：(1)不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况。(2)因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。

11.为什么说治水“必得躬历山川，亲劳胼胝”?用课文原句回答。（3分）

答：盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致。

12.治水要防止哪些现象?用课文原句回答。（3分）

答：治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。

治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，别事不举而水利不兴矣。

1．文中“海忠介”即_______，是_______（朝代）曾骂过皇帝的清官。现代著名历史学家、杂文家_______曾写过一

部关于他的历史剧《_______》。

答：海瑞明朝吴晗《海瑞罢官》

2．翻译下列句子。

（1）非相度不得其情，非咨询不穷其致

（2）是以必得躬历山川，亲劳胼胝

3．第二段就治水问题作者讲了两个方面，请用文中的语句回答这两个方面的结果，并用自己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么。

答：1、必如是而后事可举也。则事不举而水利不兴矣。

2、“举”是因为海瑞能深入实际不畏艰辛，清廉治水。

“不举”是因为好逸恶劳，贪财求利，不听取正确的

意见。

4．作者在这段文字中表明的观点是什么？为什么要这样做？

答：治水必躬亲。因为只有这样才能了解实情，才能得到百姓的支持。

5．下列表述不符合原文的一项是（C）

A．第一段中的“盖”字是句首发语词，表明下文要就自己的观点发表议论。

B．第二段从正反两个方面说治水，一实一虚，对比分明，很有力地论证了中心论点。

C．作者开篇就提出中心论点（×），第一段讲道理，第二段

侧重摆事实，讲道理与摆事实相结合很好地论证了中心论点。

D．第一段中“地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直”构成排比，很有气势；“是以”一句是对上文的总结，并运用了对偶的句式。

五、（一）阅读语段，完成后面的题目。（14分）

治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

（1）请各用一句话概括两段内容。

第一段：

第二段：

答：（1）第一段：论述治水必躬亲的原因。第二段：以海瑞为例，说明治水不但要躬亲，而且要清廉。

（2）课文的第二段为了说明问题，运用了什么方法？说明了什么问题？

答：运用正反对比论证的方法，深刻地指出治水与利和义之间的关系。

（3）海瑞治水不但躬亲，而且清廉，古代像海瑞一样清廉的官吏还有很多，请再举出一例，概括叙述这个人的主要事迹，100字左右。

综合题

1．请联系课文说说治水的必要条件是什么？为什么？

答：治水的必要条件是躬亲、廉洁。

（原因略）

2．请联系课文内容，谈谈你对课文论述特色的理解。

答：课文论述躬亲是治水的必要条件，强调亲自登山涉水察看水情的重要性，通过正反对比指出治水与利和义的关系。道理简明，论据确凿，令人信服。

扇形统计图练习题

扇形统计图练习题 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

《扇形统计图》练习题 渝北区双湖小学校江小容 一、填空 1．如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用( )统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量与总数之间的关系，可以用( )统计图表示。 考查目的：三种统计图的特点及选择。 答案：条形；折线；扇形。 解析：可结合实例，通过比较和归纳，使学生深刻理解三种统计图的特点及应用选择。 2．下图是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以看出：一个鸡蛋中蛋壳的质量约占（），蛋黄的质量约占（）。如果一个鸡蛋重80克，那么这个鸡蛋中的蛋白重（）克。 考查目的：扇形统计图中信息的读取；解决实际问题。 答案：15%，32%。42.4。 解析：引导学生认真读图，分析题意，并在这一过程中理解扇形统计图的特点。对于第三个问题，依据“求一个数的百分之几是多少”的数量关系进行解答。

3．如图，如果用整个图表示总体，那么（）扇形表示总体的；（）扇形表示总体的；剩下的C扇形表示总体的（）。 考查目的：单位“1”的理解；扇形面积与圆面积之间的关系。 答案：A；B；。 解析：如果用整个圆表示总体，把它看作单位“1”，平均分成2份，那么B扇形表示其中的一份，占这个圆的；如果把它平均分成3份，那么A扇形表示其中的一份，占这个圆的；剩下的C扇形表示总体的。 4．下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。 （1）喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的（）%。 （2）喜欢（）节目和（）节目的人数差不多。 （3）喜欢（）节目的人数最少。如果该学校有150名老师，那么喜欢新闻联播的老师有（）人。 考查目的：通过观察扇形统计图获取信息，解决实际问题。 答案：（1）32；（2）大风车，新闻联播；（3）焦点访谈，42。 解析：第（1）小题需要明确把整个圆看作单位“1”，已知的三个项目占总数的68%，则未知的一项所占的百分比为1-68%=32%；第（2）小题以及第（3）小题中“喜欢哪个节目的人数最少”的问题，可引导学生在没有数据的情况下，通过比较扇形面积的大小得出结论；最后一个填空是利用数量关系解决实际问题。

2016年秋八年级语文上册25《治水必躬亲》练习(新版)苏教版

二十五治水必躬亲 1．给下列加点的字注音。 潴．有浅深( ) 非相度 ．．不得其情( )( ) 躬．历山川( ) 布袍．缓带( ) 亲劳胼胝 ．．( )( ) 好逸．而恶劳( ) 2．解释下列加点的词。 (1)泥于掌故 ．．( ) (2)势．有曲直( ) (3)非咨询 ．．( ) ．．不穷其致( ) (4)布袍缓带 (5)未尝横索 ．．一钱( ) (6)计．利而忘义( ) 3．下列句子节奏划分不正确的一项是( ) A．是以/必得躬历山川 B．非相/度不得其情 C．而随官人役/亦未尝横索一钱 D．盖/地有高低 4．下列各组加点的词意义和用法相同的一项是( ) A．盖．竹柏影也盖．地有高低 B．必如．是而后事可举也如．好逸而恶劳 C．往来 ．．翕忽 ．．于荒村野水之间往来 D．泥于．掌故往来于．荒村野水之间 5．翻译下面的句子。 (1)亦不可妄意轻信人言。 (2)是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 (3)如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。 6．根据课文内容完成各题。 (1)文中“海忠介”即________，是________(朝代)的清官。现代著名历史学家、杂文家________曾写过一部关于他的历史剧《________》。 (2)本文论述了治水必躬亲的道理，第一段先说明____________，然后论述________________。 7．某学校新建了一栋实验楼，向全校师生征集楼名，一位同学为实验楼命名为“躬行楼”，他的创意得到了大家的一致认可，请你就“躬行楼”这一命名好在哪里写出两点理由。

8．请仔细观察漫画《思过》，回答问题。 (1)用简洁的语言介绍漫画的内容。 (2)请用一句话揭示漫画的含义。 治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。 9．解释下列句中的加点词。 (1)亲劳胼胝 ．．( ) (2)势．有曲直( ) (3)潴．有浅深( ) (4)不得其情．( ) 10．翻译文中画线句。 11．本文的主要观点是什么？作者主要采用了哪些论证方法来证明自己的观点？ 12．“治水必躬亲”的客观原因和主观原因各是什么？ 13．学习了这篇课文，你获得了什么启示？

初中语文文言文阅读专题训练真题汇编(含答案)

初中语文文言文阅读专题训练真题汇编（含答案） 一、中考语文文言文阅读 1．文言文阅读 （甲）治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。 （《治水必躬亲》）（乙）海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕，迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”时世宗享国日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮。廷臣自杨最、杨爵得罪后，无敢言时政者。四十五年二月，瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁! ”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息。 （节选自《明史.海瑞传》）（1）下列句子中加下划线的词意思相同的一项是（） A. 必如是而后事可举也/ 举大计亦死 B. 远嫌而避怨/ 远望若有光 C. 顾左右曰/ 顾野有麦场 D. 此人素有痴名/ 素湍绿潭，回清倒影 （2）下列句子中加下划线字的用法和意义与例句相同的一项是（） 例句：帝得疏，大怒，抵之地 A. 往来于荒村野水之间 B. 趣执之，无使得遁 C. 治水之法，既不可执一 D. 少顷 复取读之 （3）下列对（甲）（乙）两段选文的理解与分析，不正确的一项是（） A. （甲）文海瑞治水必躬亲，因为只有这样才能了解实情，才能得到百姓的支持。 B. （乙）文海瑞迁淳安知县时，为政清廉，洁身自爱，平时穿布袍，吃粗粮糙米，让老仆人种菜自给自足。听说他为老母亲祝寿，才买了二斤肉。 C. （乙）文明世宗在位久了，不理政务而修斋醮，无人敢言，海瑞独自上疏。皇帝读了奏章，十分愤怒，把奏章扔在地上，对左右下了命令，最终把他逮了起来。 D. （甲）文海瑞是一个躬亲治水、不畏艰辛、为民着想、清正廉洁、以身作则、严律下属的人。 （4）把两文中画线的句子翻译成现代汉语。 ① 非相度不得其情，非咨询不穷其致。 ② 闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀妻子，待罪于朝。 【答案】（1）C （2）D （3）D （4）① 不观察、测量就不能知道它的真实情况，不访问、征求意见就不能彻底摸清它的情况。）② 听说他上疏时，自己知道冒犯该死，买了一个棺材，和妻子孩子诀别，在朝廷待罪。 【解析】【分析】（1）C都是：回头看。A成功/发动。B远离/在远处。D向来/白色。 （2）A 助词，的。B代词，他。C助词的。D与例句均指代奏章。

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八年级上册课内文言文练习 （一）阅读《人琴俱亡》，按要求完成下列题目。 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。 子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久，月余亦卒。 1．下列各项中，加点字的意思相同的两项是(4分) （）（） A.此已丧矣便索舆来奔丧 B.楚王闻之何以都不闻消息 C.子敬素好琴取子敬琴弹 D .何以都不闻消息都不哭 E.对曰：“齐人也，坐盗。”便径入坐灵床上 2．下列加点字的解释与“恸绝良久”中“绝”解释相同的是（）（2分） A．赶尽杀绝B．悲痛欲绝C．绝无此意D．美妙绝伦 3．下而哪组句子中，加点词的意义或用法相同?(2分) （） A寡人反取病焉王子猷、子敬俱病笃 B 而子敬先亡亡羊补牢 C王曰，何坐便径入坐灵床上 D 弦既不调既薨，家人发箧视之 4．用现代汉语翻译 （1）“何以都不闻消息？此已丧矣。”（2分） 答：____________________________________________________ （2）便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调。 答：____________________________________________________ 5．课文开头写子猷“了不悲”，“都不哭”可后来为什么又“因恸绝良久”？同学认为文章 开头写子猷先“了不悲”“都不哭”，后来又写他“恸绝良久”，这是自相矛盾的说法。对此， 你是如何看待的？请说说你的理解。(3分) 6．子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为哪些因素可能使弦“不调”？“不调”说明了什 么? （2分） 7.课文写了子猷独特的悼念方式，独特在哪里？ （二）阅读《晏子使楚》，按要求完成下列题目。 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左

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文言文阅读及答案 《人琴具亡》 王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“ 何以都不闻消息?此已丧矣。” 语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“ 子敬子敬,人琴俱亡。” 因恸绝良久,月余亦卒。 内容概括:子敬先亡,子猷由“都不闻消息”推断子敬一定已经死了,但并没有表现出悲伤之情, 因为他也已病重, 知道自己将不久于人世, 子猷来看子敬, 以摔琴这一独特方式悼念弟弟,表现了它对弟弟深厚的情谊。 《治水必躬亲》 治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳, 计利而忘义, 远嫌而避怨, 则事不举而水利不兴矣。 内容概括:本文论述了治水必躬亲的道理, 说明只有躬亲、清廉才能只好水。文章新说明治水要放置的现象, (不能固执、轻信)然后论述治水躬亲的原因(形势变化) ,接下来从正面例举海瑞治水躬亲,清廉的事例,证明治水不但要躬亲,还要清廉的道理,再从反面论证, 如果治水怕吃苦,想谋利,怕得罪人,水利肯定办不好的道理。 《活版》 板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。 庆历中有布衣毕升,又为活版。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之。药稍熔,则以平板按其面。则字平如砥。若止印三二本, 未为简易。若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕。则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“ 之”“ 也” 等字。每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高低不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不粘污。 升死,其印为予群从所得,至今保藏。 内容概括:文章先交待雕版印刷术的发展史:唐开始有雕版印刷,到五代时盛行。然后交待活版发明的时间和发明人。再说明活版的制作方法:制字模,排版、制版,活版印刷的效能在于印得越多就越神速, 活版印刷的使用方法简洁, 又交待注意事项:一字多印、奇字旋刻、分类贮存、比木活字优越等内容。全文突出了

扇形统计图练习题集

《扇形统计图》练习题 渝北区双湖小学校江小容 一、填空 1．如果只表示各种数量得多少,可以选用( )统计图表示；如果想要表示出数量增减变化得情况，可以选用( )统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量与总数之间得关系，可以用( )统计图表示。 考查目得：三种统计图得特点及选择。 答案：条形；折线；扇形。 解析：可结合实例，通过比较与归纳，使学生深刻理解三种统计图得特点及应用选择。 2．下图就是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以瞧出：一个鸡蛋中蛋壳得质量约占（），蛋黄得质量约占（）。如果一个鸡蛋重80克，那么这个鸡蛋中得蛋白重（）克。 考查目得：扇形统计图中信息得读取；解决实际问题。

答案：15%，32%。42、4。 解析：引导学生认真读图，分析题意，并在这一过程中理解扇形统计图得特点。对于第三个问题，依据“求一个数得百分之几就是多少”得数量关系进行解答。 3．如图，如果用整个图表示总体，那么（）扇形表示总体得；（）扇形表示总体得；剩下得C扇形表示总体得（）。 考查目得：单位“1”得理解；扇形面积与圆面积之间得关系。 答案：A；B；。 解析：如果用整个圆表示总体，把它瞧作单位“1”，平均分成2份，那么B扇形表示其中得一份，占这个圆得；如果把它平均分成3份，那么A扇形表示其中得一份，占这个圆得；剩下得C扇形表示总体得。 4．下图就是某学校教师喜欢瞧得电视节目统计图。 （1）喜欢《走进科学》得老师占全体老师人数得（）%。

（2）喜欢（）节目与（）节目得人数差不多。 （3）喜欢（）节目得人数最少。如果该学校有150名老师，那么喜欢新闻联播得老师有（）人。 考查目得：通过观察扇形统计图获取信息，解决实际问题。 答案：（1）32；（2）大风车，新闻联播；（3）焦点访谈，42。 解析：第（1）小题需要明确把整个圆瞧作单位“1”，已知得三个项目占总数得68%，则未知得一项所占得百分比为1-68%=32%；第（2）小题以及第（3）小题中“喜欢哪个节目得人数最少”得问题，可引导学生在没有数据得情况下，通过比较扇形面积得大小得出结论；最后一个填空就是利用数量关系解决实际问题。 5．已知东湖公园实际占地120公顷，请根据以下东湖公园占地分布情况统计图填写下表。

2018年中考语文专题训练《课外文言文7》

2018年中考语文专题训练《课外文言文阅读7》 兴利除弊 召信臣，字翁卿，九江寿春人也。信臣为人勤力有方略，好为民兴利，务在富之。躬劝耕农，出入阡陌，止舍离乡亭①，稀有安居时。行视郡中水泉，开通沟渎②，起水门提阏③凡数十处，以广溉灌，岁岁增加，多至三万顷。民得其利，蓄积有余。信臣为民作均水约束，刻石立于田畔，以防纷争。禁止嫁娶送终奢靡，务出于俭约。府县吏家子弟好游敖④，不以田作为事，辄斥罢之，甚者案其不法，以视好恶。其化大行，郡中莫不耕稼力田，百姓归之，户口倍增，盗贼狱讼衰止。吏民亲爱信臣，号之曰“召父”。 (选自《汉书·召信臣传》) 【注释】①止舍离乡亭：停留和住宿都不在乡里的亭馆中。②沟渎（dú）：沟渠。③起水门提阏（è）：修筑水闸和其他能蓄水、放水的设施。阏，水闸。④游敖：闲游。 【阅读提示】 汉元帝时，南阳（今河南南阳市）太守召信臣为官清廉，治政以“务在富民”为主旨，为人民兴利除弊，成为各地学习的楷模。 选文主要写召信臣任南阳太守时，兴修水利工程、破除社会旧俗的故事。文章紧紧围绕“信臣为人勤力有方略，好为民兴利”展开叙述。“出人阡陌，止舍离乡亭”，表现召信臣一心为民，事必躬亲的“勤力”风范；“禁止嫁娶送终奢靡，务出于俭约”“不以田作为事，辄斥罢之，甚者案其不法”，则表现他注重俭约，重视农业生产。最后写“吏民亲爱信臣，号之曰‘召父’”，体现了召信臣兴利除弊，深受百姓爱戴。 【自主训练】 1. 解释下列加点的词。 （1）躬劝耕农（）（2）辄斥罢之（） （3）盗贼狱讼衰止（）（4）号之曰“召父”（） 2. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）躬劝耕农，出人阡陌，止舍离乡亭，稀有安居时。 1

文言文阅读及答案

《人琴具亡》 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” 因恸绝良久，月余亦卒。 内容概括：子敬先亡，子猷由“都不闻消息”推断子敬一定已经死了，但并没有表现出悲伤之情，因为他也已病重，知道自己将不久于人世，子猷来看子敬，以摔琴这一独特方式悼念弟弟，表现了它对弟弟深厚的情谊。 《治水必躬亲》 治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。 内容概括：本文论述了治水必躬亲的道理，说明只有躬亲、清廉才能只好水。文章新说明治水要放置的现象，（不能固执、轻信）然后论述治水躬亲的原因（形势变化），接下来从正面例举海瑞治水躬亲，清廉的事例，证明治水不但要躬亲，还要清廉的道理，再从反面论证，如果治水怕吃苦，想谋利，怕得罪人，水利肯定办不好的道理。 《活版》 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中有布衣毕升，又为活版。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之。药稍熔，则以平板按其面。则字平如砥。若止印三二本，未为简易。若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕。则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字。每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高低不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不粘污。 升死，其印为予群从所得，至今保藏。 内容概括：文章先交待雕版印刷术的发展史：唐开始有雕版印刷，到五代时盛行。然后交待活版发明的时间和发明人。再说明活版的制作方法：制字模，排版、制版，活版印刷的效能在于印得越多就越神速，活版印刷的使用方法简洁，又交待注意事项：一字多印、奇字旋刻、分类贮存、比木活字优越等内容。全文突出了活版的主要特征在“活”字，“每字为一印”，字是活的、“密布字印”排版、“一板印刷，一板已自布字”“更互用之”印刷、“每一字皆有数印”字印数目、“有奇字素无备者，旋刻之”字印做法、“用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不粘污”拆版都是活的，体现了活版的灵活性，赞颂了我国古代劳动人民的高度智慧和创造精神。

扇形统计图测试题

扇形统计图测试题 一、填空。 1、常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图，（ ）统计图。 2、如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用（ ）统计图表示。 3、扇形统计图是用（ ）表示总数，用 （ ）表示各部分所占总数的百 分比。 4、如果要反映数量的增减变化情况，可以用（ ）统计图表示。 （2）（ ）的含量最多，（ ）的含量最少。 （3）兔毛含量比涤纶少占总数的（ ）%。 A 用( )统计图 B 用( )统计图 C 用( )统计图 9、要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（ ）统计图。 10、用统计表表示的数量，还可以用（ ）来表示。 11、要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图，绘制成（ ）统 计图较好。 二、仔细分析，再解答。 1、我国国土总面积是960万平方千米。下面是我国地形分布情况统计图，请根据统计图回答问题。 1）我国山地面积占总面积的百分之几？ 2）各类地形中，什么地形面积最大？什么最小？ （3）请算出各类地形的实际面积，填入下表。 2、聪聪家2009年11月支出情况统计如下图。聪聪家2009年11月的总支出是3600元。请你回答问题。 （1）这个月哪项支出最多？支出了多少元？ （2）文化教育支出了多少元？购买衣物支出了 多少元？ （3）购买衣物的支出比文化教育支出少百分之几？ 少支出了多少元？ 3、右图是养兔专业户养的黑兔、灰兔、白兔的扇形统计图。 如果这个养兔专业户共养兔3000只，算出三种兔各养了多少只？ 4、下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。 水电支出

（1）实验小学喜欢《走进科学》栏目的老师占百分之 几？ （2）喜欢的《大风车》的老师比喜欢《焦点访谈》 的 多20人，实验小学一共有多少老师？ （3）喜欢《新闻联播》的和喜欢《走进科学》的一共有多少人？ 5、下面是林场育苗基地树苗情况统 计图。 ⑴柳树有2500棵，这些树苗的总数是多 少棵？ ⑵柏树和槐树一共有多少棵？ ⑶杨树比松树多百分之几？ 6、食品公司2009年上半年生产情况统计图 2009年7月 （1）（）月份的产量最高，（）月份的产量最低。 （2）上半年平均月产量是多少吨？ （3）六月份产量比一月份增长百分之几？ 7、电视机厂去年第四季度产量用下图表示。 已知十月份的产量是十一月份的85％，十二月份比十月份增产25％ （1）十一月、十二月各生产多少台？ （2）在图上标出十一月、十二月的产量，并完成折线统计图。 扇形统计图 一．填空 1.如图1,如果用整个图表示总体,那么____扇形表示总体的 1 3 ,___扇形表示总体的 1 2 .

八年级上册语文诗文默写专题训练

八年级上册语文诗文默写专题训练 一、 1、感时花溅泪，。 2、，夜泊秦淮近酒家。 3、夜阑卧听风吹雨，。 4、，身世浮沉雨打萍 5、城阙辅三秦，。 6、荡胸生曾云，。 7、五岭逶迤腾细浪，。 8、孤山寺北贾亭西，。 9、，塞上燕脂凝夜紫。 10、无限河山泪，。 二、 24、人们常用《送杜少府之任蜀川》中“，”表达朋友虽相距遥远却如在身边的感情。 25、陆游在《十一月四日风雨大作》中用“，”两句表达了自己虽年老体衰，但仍然想戍守边疆，报效祖国的心愿。 26、《过零丁洋》一诗中，表达文天祥高尚节操和舍生取义生死观，从而号召后代志士为正义献身的诗句是，。 27、《泊秦淮》中从听觉角度，运用“曲笔”的手法，写出忧国忧民的感慨诗句是，。 28、在杜甫的《春望》中，通过刻画自己的形象表明诗人的忧思忧国的句子是，。 29、，往来翕乎，。30亭下如积水空明，，。 31、如好逸而恶劳，，，则事不举而水利不兴矣。 三、根据要求填空。 1、龚自珍在《己亥杂诗》中，以落花自比，表达自己虽辞官离京却不忘报国壮志的句子是，。 2、杜甫在《望岳》中想象登上泰山之颠抒发豪情的诗句是，。 3、《登飞来峰》中与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”两句有异曲同工之妙的两句诗是，。

4、《钱塘湖春行》中从植物的变化写早春景象的是，。 5、《雁门太守行》中运用色彩鲜明的对比意象，表达爱憎分明的句子是，。 6、夏完淳的《别云间》表达诗人坚定的抗清斗志和必胜信念的句子是，。 四、 1、（2008?北京密云）《小石潭记》中，作者坐在小石潭边突出的感受是, 。 4、（2008?湖南益阳），阴阳割分晓。（杜甫《望岳》） 6、（2008?山东聊城）与好友分别，用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”显得伤感，不如用王勃的“，”更积极乐观。 7、（2008?黑龙江鸡西市）诗以言志，杜甫在《望岳》中的“，”就表达了诗人勇于攀登人生顶峰的雄心壮志。 9、（2008?山东菏泽）白居易《钱塘湖春行》中描写莺燕报春的句子是“，”。11、在汶川地震抢险救援过程中，十五名伞兵在党和人民需要的关键时刻，坚定地持有“，。”(《过零丁洋》)的人生信念，毅然决然地高空勇跳，谱写了感天动地的壮丽诗篇。 12、（2008?黄石）《与朱元思书》一文以“游鱼细石。直视无碍”写江水的澄澈，柳宗元的《小石潭记》与之有异曲同工之妙的句子是“，。” 五、 1、《望岳》一诗中既表现泰山雄伟，又表现出诗人心胸气魄的诗句 是：， 。 2、《望岳》一诗中写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大，将大自然写得充满感情的诗句 是：， 。 3、《望岳》一诗中写凝望泰山层出不穷的云气使诗人心胸为之荡漾的诗句是：， 。

初二语文试卷及答案

初二语文模拟试卷 一(22分) 1．请你给下面这段话中的两个加点字注音，并改正这段话中的两个错别字。（4分） 六十年像一条波澜壮阔的长河，六十年像一幅炫丽多姿的画卷，六十年像一座魏峨耸立的山峰。岁月弹． 指一挥间，祖国已沧桑巨变。中华民族像一条巨龙在腾飞，以崭新的姿态，屹． 立在世界东方。 ①给文段中的加点字注音。 弹（ ） 屹（ ） ②找出文段中的两个错别字并加以改正。 _________改为_________；_________改为_________。 2．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。（可以添加、删除或更换词语，但不得改变原句要表达的意思）（4分） ①汉字是世界上最古老的文字之一，大约已有六千年左右的历史。②现用汉字是从甲骨文、金文演变而来的。③在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。④一个字一个音节，绝大多数是形声字的比例相当高。⑤现代汉字已实现部分简化，更具实用价值。 修改： 修改： 3．2018年5月1日，上海世博会开始了。世博吉祥物海宝邀请你参加游园活动，相信你一定有很多的收获。（6分） 第一站：看图片，做探究。 世博会设有五个主题馆，其中的城市未来馆以“梦想引领人类城市的未来”作为场馆主题。城市未来馆将要从下面的两个海宝中选择一个作为形象大使，你会选择哪一个呢？请说说你的想法和理由。（3分） 第二站：看场馆，做解说。 站在城市未来馆的门前，海宝请你担任志愿者向参观者发出邀请，邀请参观者畅想未来的城市。你会怎么说？（3分）

4．诗、文名句填空。 ①几处早莺争暖树，。 ②，自缘身在最高层好。 ③，提携玉龙为君死。 ④无限河山泪，。 ⑤人生自古谁无死，。 ⑥海内存知己，。 ⑦会当凌绝顶，。 ⑧落红不是无情物，。 二(68分) （一）阅读下文，完成5-8题。（12分） 漫谈桂文化 ①我国是桂花的故乡。桂花在中国分布极广、栽培历史极长，国外栽培的桂花均由中国传入。《中国植物志》第61卷说明桂花时，引用了唐朝郭橐（tuó）驼《种树书》中的记载，注明桂花原产地是在中国的西南部。 ②桂花在中国名花的排行中名列梅、菊、兰、莲、牡丹等等之后，但它却是和人们生活贴得最近的一种植物。当我们刚懂得用味觉去认识世界，桂花蜜、桂花羹、桂花糕就到了口边。懂得听故事以后，父母会在飘散着桂香的庭院里指着明月给我们讲吴刚伐桂、桂树随创随合的神话。科举制度形成后，“蟾宫折桂”又成了考中进士的形象说法，而桂花甚至逐渐演变成了科举前三名的代称：丹桂代表状元、金桂代表榜眼、银桂代表探花。 ③当我们会吟咏古诗了，咏桂佳作就一首首地进入了我们的读本。宋代朱熹的“亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。叶密千层绿，花开万点黄”，让我们从观赏角度领略了桂花的姿态与馥郁的芬芳。屈原《九歌》中的“援北斗兮酌桂浆”，让我们了解到在楚地早期

扇形统计图单元测试题

1 扇形统计图单元测试题 基础检测 一、知识大本营(共32分，每空2分。) 1. 我们学过的统计图有( )统计图、( )统计图和( )统计图。 2. 从条形统计图中可以清楚地看出( )；( )统计图既能表示数量的多少，又能清楚地表示数量的增减变化情况；( )统计图可以清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系。 3. 要想清楚地反映出各车间工业产值占全厂工业总产值的百分比，应绘制( )统计图。 4.下面是某班一次测试成绩的扇形统计图和与之相对应的统计表，请把它们补充完整。 5.小红家2014年11、12两个月的消费支出分别是3000元、3600元，具体的消费情 况如下图。 2014 年11月支出情况统计图 2014年12月支出情况统计图 优 不及格5% 35% 良 ( )% 40% 及格 水、电、话费 12% 医疗保健 8% 文化教育 15% 伙食费 45% 购买 衣物 20% 购买 衣物 32% 文化 教育 15% 伙食费 40% 医疗保健 5% 8%

2 (1)这两个月比，( )月的文化教育费多，多( )元。 (2)12月比11月的医疗保健费少支出( )元。 (3)12月购买衣物的支出明显增多，估计原因是( )。 二、快乐ABC (共15分，每题3分。) 1. 果农要清楚地表示果园内各种果树占果树总数量的百分比，需要绘制( )统计图。 A.条形 B.折线 C.扇形 2. 为了清楚地展示彩电全年销售的变化趋势，用( )统计图更合适。 A. 条形 B. 折线 C. 扇形 3. 张阿姨用150元钱购买A 、B 、C (如右图)。她购买A 物品比购买C A. 30 B. 45 4. 六(3)班共有40名学生，李明对全班同学最喜爱的食物进行了调查，结果如下表： 下面图( )能

桃花源记 小石潭记 习题

1、 阅读文言文，完成9～12题。(13分) 〔甲〕见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。 〔乙〕房玄龄①奏：“阅②府库甲兵，远胜隋世。”上③曰：“甲兵武备，诚不可缺；然炀帝④甲兵岂不足邪！卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂⑤安，此乃朕之甲兵也。” (选自《资治通鉴》) 〔注〕①房玄龄：唐太宗时任宰相。②阅：查看。③上：指唐太宗。④炀帝：指隋炀帝。⑤乂(ｙì)：安定。 9．用自己的语言回答：甲文村中人来到桃花源的原因是；乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是。(2分) 10．解释下面加点词在句中的意思。(4分) (1)便要．还家要： (2)率妻子邑人来此绝境 ．．绝境： (3)诚．不可缺诚： (4)卒．亡天下卒： 11．用现代汉语说说下面句子的意思。(4分) (1)乃不知有汉，无论魏晋。 (2)若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。 12．甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实现这一愿望呢？选一个角度具体说说你从古文学习中获得的启示。(3分) 〔帮帮你〕可回忆《治水必躬亲》、《捕蛇者说》、《岳阳楼记》、《邹忌讽齐王纳谏》、《陈涉世家》等文章内容。 答案：10．（1）同“邀”，邀请 (2）与外界隔绝的地方 (3）确实 (4）终于11．（1）竟然不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。 （2）如果你们尽心竭力，使老百姓安定，这是我的武器装备（或盔甲兵器）。 12．示例1：我认为关注民间疾苦可以使百姓安乐。《捕蛇者说》中蒋氏等人的悲惨遭遇说明了“苛政猛于虎”。减轻赋税，关注民生，这是使老百姓安居乐业的关键。 示例2：我觉得为官者亲历亲为、廉政爱民可以使百姓安居乐业。《治水必躬亲》一文中海瑞在治理水患时亲临现场，风雨无阻，不苛扣百姓钱粮，像他这样才可以真正造福于百姓。 2、（苏州） 阅读《桃花源记》中的两段文字，完成6-10题。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光……停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 6.哪两组句中加点词的意义或用法相同？（4分） A.复行数十步，豁然开朗行道之人弗受（《孟子》） B.有良田美池桑竹之属曾不能损魁父之丘（《愚公移山》） C.余人各复延至其家更若役，复若赋（《捕蛇者说》） D.不足为外人道也以咨诹善道，察纳雅言（《出师表》） E.遂与外人间隔又间令吴广之次所旁丛祠中（《陈涉世家》） 〔答〕和

《治水必躬亲》练习(含答案)

1.释下面各句中加点词的意义。 (1)泥． 拘泥 (2)潴． 水停聚的地方 (3)布袍缓带．． 宽束衣带 (4)不穷．其致． 追究到底，事理 (5)如是．． 像这样 (6)执一．． 固执一端，不知变通 (7)泥于掌故．． 古代的典章制度 (8)相度．． 观察和测量 (9)咨询．． 访问，征求意见 (10)势． 河流的形势 (11)是以．． 因此 (12)横索．． 一钱 横行勒索 (13)．躬．亲． 亲身 (14)未尝．． 不曾 (15)妄意．． 随意 (16)胼胝．． 手脚因劳动而磨成的茧子 2.辨别下边各组句子中多义词的意思。 ①情：非相度不得其情． （ 真实情况 ） 以情． 动人（ 感情 ） ②致：非咨询不穷其致． （ 事理 ） 错落有致． （ 情趣 ） ③躬：是以必得躬． 历山川 （ 亲自 ） 鞠躬． 尽瘁（ 身体 ） ④举：必如是而后事可举．也（ 办事成功 ） 举． 世闻名（ 全 ） 3.用现代汉语说说下面句子的意思。 (1)而随官人役亦未尝横索一钱。 并且随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。 (2) 是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 因此必须要亲自登山涉水，不怕辛劳。

(3) 则事不举而水利不兴矣。 那么事情就做不成，水利也办不好了。 (4) 非相度不得其情，非咨询不穷其致 不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况。 4.填空。 《治水必躬亲》选自《履园丛话》，作者钱泳，清代江苏金匮人。文章论述了治水必躬亲的道理，并以明代有名的清官海瑞为例，说明治水不但要躬亲，而且要清廉。 5. 请用课原话回答。 (1)海瑞当年是如何治河的? 海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。 (2)为什么说治水必躬亲？ .盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致。 (3)治水要防止哪些现象？ 治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。 6.第二段就治水问题作者讲了两个方面，请用文中的语句回答这两个方面的结果，并用自己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么。 必如是而后事可举也。则事不举而水利不兴矣。“举”是因

钱泳《治水必躬亲》“苏州至昆山县凡六十里,皆浅水”比较阅读答案

钱泳《治水必躬亲》“苏州至昆山县凡六十里，皆浅水”比较阅读答 案 阅读下面两段文言文，完成12-14题。 【甲】治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。——钱泳《治水必躬亲》 【乙】苏州至昆山县凡六十里，皆浅水，无陆途，民颇病涉①。久欲为长堤，但苏州皆泽国，无处求土。嘉祐中，人有献计，就水中以籧篨②刍藳③为墙，栽两行，相去三尺。去墙六丈又为一墙，亦如此。漉④水中淤泥实籧篨中，候干，则以水车汱⑤去两墙之间旧水，墙间六丈皆土。留其半以为堤脚，掘其半为渠，取土以为堤。每三四里则为一桥，以通南北之水。不日堤成，至今为利。——沈括《梦溪笔谈》 【注】①病涉：苦于往来涉水。②籧篨：古代指用竹或苇编的粗席。③刍藳：草把。 ④漉：捞取。⑤汱：本意是河水降落，这里引申为排水。 12．解释下列句中加点词的意思。 泥于掌故是以必得躬历山川 以通南北之水漉水中淤泥实籧篨中 13．翻译下列句子。 非相度不得其情，非咨询不穷其致 译文： 好逸而恶劳，计利而忘义 译文： 去墙六丈又为一墙，亦如此。 译文： 年中央一号文件，明确要求要“坚持不懈加强农田水利建设”。这两则文言文前者侧重于工作态度，后者侧重于具体办法，很值得我们借鉴。 甲文告诉我们主持水利工作的官员应当做？ 请你说出乙文中古人造堤方法有何巧妙之处。 参考答案： 12、拘泥、因此、用来、填实。 13、(1)不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况 (2) 贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益(大义) 距离这墙六丈远的地方再修建一堵墙，方法也是这样。 14、不怕辛劳，实地考察；为官清廉,不计私利。 利用了系统思想和统筹方法，就地取材，因地制宜，节省人力物力。

(完整版)扇形统计图练习题

扇形统计图练习题 一、认真填一填。 1. 常见的统计图有（）统计图，（）统计图和（）统计图。 其中（）统计图可以表示数量的多少；（）统计图不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化；（）统计图仅表示部分与总数的关系。 2、扇形统计图用（）表示整体，用圆内各个扇形的（）表示各 部分占整体的百分比。 3、要表示实验小学各年级学生人数同全校总人数的关系，应选择（）统 计图比较合适。 4、三种家禽共2000只，则鸡有（）只，鹅有（）只，鸭有（）只。 5、下图某学校教师喜欢看电视节目的统计图。 （1）喜欢看《走近科学》的老师占全体老师人数的（）℅。 （2）喜欢看（）节目和（）节目的人数差不多。 （3）喜欢看（）节目的人数最少。 （4）如果该学校有150名老师，那么喜欢新闻联播的老师有（）名。 （5）如果有36位老师喜欢焦点访谈，那么该学校共有老师（）名。 二、我当小裁判。对的画“”√，错的画“×”。 1、统计表比统计图表示数量更形象、具体。（） 2、条形条形统计图比扇形统计图更具有优越性。（） 3、扇形统计图用1表示总数，用扇形表示部分。（） 4、扇形统计图不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化。（） 5、扇形统计图中，所有百分数之和是1. （）

三、我能选对。（将正确答案的序号填在括号里） A. 折线 B . 条形 C. 扇形 1、只需要看出各种数量的多少时，可以选择（）统计图。 2、要反映某地区今年上半年降水量的上升和下降情况，应绘制（）统计图。 3、要表示我国五大名山海拔高度情况，应绘制（）统计图。 4、想要了解各个数量与总体之间的百分比，常选用（）。 四、解决问题。 1、据统计，2012年1月某小学图书馆藏书中，故事书、科 技树和连环画共20000本，请根据下面的统计图解决问 题。 (1)故事书、科技树和连环画各有多少本？ (2)故事书比科技树少多少本？连环画比科技树少多少本？ (3)连环画是故事书的百分之几？ 2、下面的统计图是光明小学六年级在体育课上的 活动情况。 (1)哪种球类运动最受欢迎？ (2)图中所有百分比之和是多少？ 3、如下图，某粮站储备玉米300吨，那么这个粮站储备大米多少吨？

治水必躬亲练习及答案

《治水必躬亲》语段训练一 治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。 1、解释下列加点的字。 ①泥．于掌故泥：拘泥 ②是以必得躬．历山川躬躬：亲自 ③非相．度不得其情相度相：观察 ④亲劳胼胝 ．．胼胝：手脚因劳动而磨成的茧子 2、指出下列加点的词的古今义。 ①泥于掌故 ．． 古义：古代的典章制度 今义：历史上的人物事迹、制度沿革等 ②则事不举．而水利不兴矣 古义：完成、做好 今义：举起、抬起 3、用现代汉语翻译下列句子。 如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而

水利不兴矣。 译：如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，远远地躲过嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。 4、请从本文中概括出两个成语：好逸恶劳、见利忘义。 5、文中“海忠介”即指海瑞，是明朝（朝代）曾经骂过皇帝的清官，与包公齐名，人称“海青天”，现代著名历史学家、杂文家吴晗曾写过一部关于他的历史剧《海瑞罢官》 6、文中提出的治水要注意的问题是什么？ 答：既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。7、作者认为“事举”“水利兴”的必要条件是什么？ 答：躬亲、清廉 （用原文“冒雨冲风，亲给钱粮，不扣一厘”也行） 8、作者用了哪些论证方法来证明“治水必躬亲”这个观点的？ 答：道理论证、事实论证、对比论证。 9、除海瑞治水外，请列举我国历史上其他的治水名人，并简要介绍其事迹。 答： ①禹：中国最早治理大洪水的领袖人物，用疏导的方法治水13年，三过家门而不入。 ②李冰：秦时蜀郡太守，兴修都江堰水利工程，至今发挥巨大的经济效益。

《周亚夫军细柳》同步练习附答案解析

《周亚夫军细柳》同步练习 一、积累运用（共8题；共38分） 1.下列划线字的注音和书写全对的一项是（） A. 诏将军（zhào）军士吏被甲（pī）都尉（dōu） B. 棘门（jí）可得而犯邪（yé）驱驰（qū） C. 按辔（pèi）曩者（nánɡ）介胄（zhòu） D. 彀弓驽（nǔ）持兵揖（yī）嗟乎（jiē） 2.下列句子中划线词语的意思相同的一项是（） A. 已而之细柳军称善者久之 B. 上乃使使持节诏将军使人称谢 C. 以河内守亚夫为将军天子为动 D. 吾欲入劳军军细柳 3.下列句子中划线词的解释有误的一项是（） A. 匈奴大入边（大规模） B. 军霸上（驻军、驻扎） C. 于是上乃使使持节诏将军（使者，使臣） D. 已而之细柳军（到，往） 4.下列句子的节奏划分正确的一项是（） A. 军中/闻将军令，不闻/天子之诏 B. 壁门/士吏谓从/属车骑曰 C. 介胄之士/不拜，请以军/礼见 D. 其将/固可袭而/虏也 5.下列对病句的修改不正确的一项是（） A. 那拉提草原已经开发得比较完整，有表演和各种娱乐项目，如果想玩得比较轻松，来这里就非常适合！（删去“表演和”） B. 斯坦福大学研究员分析并收集了来自46个国家和地区、超过70万人的智能手机数据。（将“分析”和“收集”对调） C. 在安徽黄山发现这种珍稀昆虫反映出当地的生态环境十分优异。（“在安徽黄山发现这种珍稀昆虫”改为“这种珍稀昆虫在安徽黄山被发现”） D. 引发温室效应的直接原因，正是人类过多地燃烧煤炭、石油和天然气，并大量排放二氧化碳尾气所造成的。（将“引发”改为“造成”） 6.文学常识填空。 《周亚夫军细柳》选自《史记》，《史记》原名《________》或《________》。它是我国第一部________。包括十二本纪、________、________、三十世家、________，共________篇，五十二万多字。作者________，字________，西汉夏阳人，伟大的________和________。 7.翻译下列句子 （1）乃以宗正刘礼为将军，军霸上。 （2）军中闻将军令，不闻天子之诏。 （3）文帝之后六年，匈奴大入边。 8.仿照画线句子，再续写两句，使之构成排比。苦难是一笔财富。对于天才它是一块基石；________；________；如果我们积极地面对苦难，人生会到达一个新的境界。 二、文言文阅读（共2题；共26分） 9.阅读文言文，回答问题