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一次函数、二次函数和方程

一次函数、二次函数和方程
一次函数、二次函数和方程

一次函数、二次函数和 方 程

一. 一次函数

1、正比例函数 一般地,形如 (k 是常数,k≠0)的函数叫做正比例函数,其中k 叫做比例系数.

2、正比例函数图象和性质 一般地,正比例函数y=kx (k 为常数,k ≠0)的图象是一条经过

和 的一条直线,我们称它为直线y=kx.当k>0时,直线y=kx 经过第 象限,从左向右上升,即随着x 的增大,y 也增大;当k<0时,直线y=kx 经过第 象限,从左向右下降,即随着x 的增大y 反而减小.

3、正比例函数解析式的确定 确定一个正比例函数,就是要确定正比例函数定义式y=kx(k≠0)中的常数k ,其基本步骤是:(1)设出含有待定系数的函数解析式y=kx(k≠0);(2)把已知条件(自变量与函数的对应值)代入解析式,得到关于系数k 的一元一次方程;(3)解方程,求出待定系数k ;(4)将求得的待定系数的值代回解析式.

4、一次函数 一般地,形如 (k,b 是常数,k≠0),那么y 叫做x 的一次函数.当b=0时,y= ,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数.

5、一次函数的图象(1)一次函数y=kx +b(k≠0)的图象是经过 两点的一条直线,因此一次函数y=kx +b 的图象也称为直线y=kx +b.(2)一次函数y=kx +b 的图象的画法.

根据几何知识:经过两点能画出一条直线,并且只能画出一条直线,即两点确定一条直线,所以画一次函数的图象时,只要先描出两点,再连成直线即可.一般情况下:是先选取它与两坐标轴的交点:(0,b ), .即横坐标或纵坐标为0的点.

6、正比例函数与一次函数图象之间的关系 一次函数y=kx +b 的图象是一条直线,它可以看作是由直线y=kx 平移|b|个单位长度而得到(当b>0时,向上平移;当b<0时,向下平移).

7、直线y=kx +b 的图象和性质与k 、b 的关系如下表所示: k>0,b>0 经过第 象限 k>0,b<0经过第 象限 k>0,b=0经过第 象限 k>0时,图象从左到右上升,y 随x 的增大而增大 k<0 b>0经过第 象限 k<0,b<0经过第 象限 K,0,b=0经过第 象限 k<0 图象从左到右下降,y 随x 的增大而减小

8、直线y 1=kx +b 与y 2=kx 图象的位置关系: (1)当b>0时,将y 2=kx 图象向x 轴上方平移b 个单位,就得到y 1=kx +b 的图象. (2)当b<0时,将y 2=kx 图象向x 轴下方平移-b 个单位,就得到了y 1=kx +b 的图象.

9、直线l 1:y 1=k 1x +b 1与l 2:y 2=k 2x +b 2的位置关系可由其解析式中的比例系数和常数来确定:

当k 1≠k 2时,l 1与l 2相交,交点是(0,b).

10、直线y=kx +b(k≠0)与坐标轴的交点. (1)直线y=kx 与x 轴、y 轴的交点都是(0,0);

(2)直线y=kx +b 与x 轴交点坐标为(k

b

,0)与 y 轴交点坐标为(0,b). 二.二次函数的三种表示方式

1>.一般式: ;

2>.顶点式: ,其中顶点坐标是(-h ,k ).

3>.交点式: ,其中x 1,x 2是二次函数图象与x 轴交点的横坐标. 当抛物线y =ax 2+bx +c (a ≠0)与x 轴相交时,其函数值为零,于是有ax 2+bx +c =0. ①

并且方程①的解就是抛物线y =ax 2+bx +c (a ≠0)与x 轴交点的横坐标(纵坐标为零),于是,不难发现,

抛物线y =ax 2+bx +c (a ≠0)与x 轴交点个数与方程①的解的个数有关,而方程①的解的个数又与方程①的根的判别式Δ=b 2-4ac 有关,由此可知,抛物线y =ax 2+bx +c (a ≠0)与x 轴交点个数与根的判别式Δ=b 2-4ac 存在下列关系:

(1)当Δ>0时,抛物线y =ax 2+bx +c (a ≠0)与x 轴有两个交点;反过来,若抛物线y =ax 2+bx +c (a ≠0)与x 轴有两个交点,则Δ>0也成立.

(2)当Δ=0时,抛物线y =ax 2+bx +c (a ≠0)与x 轴有一个交点(抛物线的顶点);反过来,若抛物线y =ax 2+bx +c (a ≠0)与x 轴有一个交点,则Δ=0也成立.

(3)当Δ<0时,抛物线y =ax 2+bx +c (a ≠0)与x 轴没有交点;反过来,若抛物线y =ax 2+bx +c (a ≠0)与x 轴没有交点,则Δ<0也成立.

于是,若抛物线y =ax 2+bx +c (a ≠0)与x 轴有两个交点A (x 1,0),B (x 2,0),则x 1,x 2是方程ax 2+bx +c =0的两根,所以x 1+x 2=b a -,x 1x 2=c a ,即 b a =-(x 1+x 2), c

a =x 1x 2.

所以,y =ax 2+bx +c =a (2b c

x x a a

++)= a [x 2-(x 1+x 2)x +x 1x 2] =a (x -x 1) (x -x 2).

由上面的推导过程可以得到下面结论:

若抛物线y =ax 2

+bx +c (a ≠0)与x 轴交于A (x 1,0),B (x 2,0)两点,

则其函数关系式可以表示为y =a (x -x 1) (x -x 2) (a ≠0).

3.二次函数y =a (x +h )2+k (a ≠0)中,a 决定了二次函数图象的 ;h 决定了二次函数图象的左右平移,而且“h 正 移,h 负 移”;k 决定了二次函数图象的上下平移,而且“k 正 ,k 负 ”.

由上面的结论,我们可以得到研究二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0)的图象的方法:

由于y =ax 2

+bx +c =a (x 2

+b x a )+c =a (x 2

+b x a

+224b a )+c -24b a 224()24b b ac a x a a -=++

, 所以,y =ax 2+bx +c (a ≠0)的图象可以看作是将函数y =ax 2的图象作左右平移、上下平移得到的,于是,二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0)具有下列性质:

(1)当a >0时,函数y =ax 2

+bx +c 图象开口向上;顶点坐标为2

4(,)24b ac b a a

--,对称轴为直线x =-2b a ;当x <2b a -时,y 随着x 的增大而减小;当x >2b a -时,y 随着x 的增大而增大;当x =2b a

-时,

函数取最小值y =2

44ac b a

-.

(2)当a <0时,函数y =ax 2

+bx +c 图象开口向下;顶点坐标为24(,)24b ac b a a

--,对称轴为直线x =-2b a ;当x <2b a -时,y 随着x 的增大而增大;当x >2b a -时,y 随着x 的增大而减小;当x =2b

a

-

时,函数取最大值y =2

44ac b a

-.

上述二次函数的性质可以分别通过图2.2-3和图2.2-4直观地表示出来.因此,在今后解决二次函数问题时,可以借助于函数图像、利用数形结合的思想方法来解决问题.

图2.2-3 图2.2-4

例1 已知某二次函数的最大值为2,图像的顶点在直线y =x +1上,并且图象经过点(3,-1),求二次函数的解析式.

例2 已知二次函数的图象过点(-3,0),(1,0),且顶点到x 轴的距离等于2,求此二次函数的表达式.

例3 已知二次函数的图象过点(-1,-22),(0,-8),(2,8),求此二次函数的表达式.

注意:函数y =ax 2

+bx +c 图象作图要领:

(1) 确定开口方向:由二次项系数a 决定

(2) 确定对称轴:对称轴方程为a

b x 2-

= (3) 确定图象与x 轴的交点情况,①若△>0则与x 轴有两个交点,可由方程x 2

+bx +c=0求

出②①若△=0则与x 轴有一个交点,可由方程x 2

+bx +c=0求出③①若△<0则与x 轴有无交点。

(4) 确定图象与y 轴的交点情况,令x=0得出y=c ,所以交点坐标为(0,c ) (5) 由以上各要素出草图。 练习:作出以下二次函数的草图

(1)62

--=x x y (2)122

++=x x y (3) 12

+-=x y

例4 已知函数y =x 2,-2≤x ≤a ,其中a ≥-2,求该函数的最大值与最小值,并求出函数取最大值和最小值时所对应的自变量x 的值.

巩固练习1: 1.选择题:

(1)函数y =-x 2+x -1图象与x 轴的交点个数是 ( ) (A )0个 (B )1个 (C )2个 (D )无法确定

(2)函数y =-1

2

(x +1)2+2的顶点坐标是 ( )

(A )(1,2) (B )(1,-2) (C )(-1,2) (D )(-1,-2) (3)下列函数图象中,顶点不在坐标轴上的是 ( )

(A )y =2x 2 (B )y =2x 2-4x +2 (C )y =2x 2-1 (D )y =2x 2-4x (4)函数y =2(x -1)2+2是将函数y =2x 2 ( )

(A )向左平移1个单位、再向上平移2个单位得到的 (B )向右平移2个单位、再向上平移1个单位得到的 (C )向下平移2个单位、再向右平移1个单位得到的 (D )向上平移2个单位、再向右平移1个单位得到的 2.填空:

(1)已知二次函数的图象与x 轴交于点(-1,0)和(2,0),则该二次函数的解析式可设 为y =a (a ≠0) .

(2)二次函数y =-x 2+23x +1的函数图象与x 轴两交点之间的距离为 . 3.根据下列条件,求二次函数的解析式.(1)图象经过点(1,-2),(0,-3),(-1,-6); (2)当x =3时,函数有最小值5,且经过点(1,11);(3)函数图象与x 轴交于两点(1-2,0)和(1+2,0),并与y 轴交于(0,-2).

4.(1)二次函数y =2x 2-mx +n 图象的顶点坐标为(1,-2),则m = ,n = . (2)已知二次函数y =x 2+(m -2)x -2m ,当m = 时,函数图象的顶点在y 轴上;当m = 时,函数图象的顶点在x 轴上;当m = 时,函数图象经过原点. (3)函数y =-3(x +2)2+5的图象的开口向 ,对称轴为 ,顶点坐标为 ;

当x = 时,函数取最 值y = ;当x 时,y 随着x 的增大而减小.

5.已知函数y =-x 2

-2x +3,当自变量x 在下列取值范围内时,分别求函数的最大值或最小值,并求当函数取最大(小)值时所对应的自变量x 的值: (1)x ≤-2;(2)x ≤2;(3)-2≤x ≤1;(4)0≤x ≤3.

三.一元二次方程根与系数的关系(韦达定理)

若一元二次方程ax 2

+bx +c =0(a ≠0)有两个实数根1x =,2x =

122222b b b b

x x a a a a

---+=

+==-;

22

122

2(4)444b b ac ac c

x x a a a

--====. 所以,一元二次方程的根与系数之间存在下列关系:

如果ax 2+bx +c =0(a ≠0)的两根分别是x 1,x 2,那么x 1+x 2=b a -

,x 1·x 2=c

a

.这一关系也被称为韦达定理.

特别地,对于二次项系数为1的一元二次方程x 2+px +q =0,若x 1,x 2是其两根,由韦达定理可知 x 1+x 2=-p ,x 1·x 2=q , 即 p =-(x 1+x 2),q =x 1·x 2,

所以,方程x 2+px +q =0可化为 x 2

-(x 1+x 2)x +x 1·x 2=0,由于x 1,x 2是一元二次方程x 2+px +q =0的两根,所以,x 1,x 2也是一元二次方程x 2-(x 1+x 2)x +x 1·x 2=0.因此有 以两个数x 1,x 2为根的一元二次方程(二次项系数为1)是x 2-(x 1+x 2)x +x 1·x 2=0. 例1 已知方程2

560x kx +-=的一个根是2,求它的另一个根及k 的值.

例2 已知关于x 的方程x 2+2(m -2)x +m 2+4=0有两个实数根,并且这两个实数根的平方和比两个根的积大21,求m 的值.

例3 若x 1和x 2分别是一元二次方程2x 2+5x -3=0的两根.

(1)求| x 1-x 2|的值; (2)求

22

12

11

x x +的值;(3)x 13+x 23. 说明:一元二次方程的两根之差的绝对值是一个重要的量,今后我们经常会遇到求这一个量的问题,为了解题简便,我们可以探讨出其一般规律:

设x 1和x

分别是一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0),则

1

x

=2x =,

∴| x 1-x 2|

=

==. 于是有下面的结论:

若x 1和x 2分别是一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0),则| x 1-x 2|

||

a (其中Δ=

b 2-4a

c ). 今后,在求一元二次方程的两根之差的绝对值时,可以直接利用上面的结论.

例4 若关于x 的一元二次方程x 2-x +a -4=0的一根大于零、另一根小于零,求实数a 的取值范围.

练 习 1.选择题:

(1

)方程2

2

30x k -+=的根的情况是 ( ) (A )有一个实数根 (B )有两个不相等的实数根

(C )有两个相等的实数根 (D )没有实数根

(2)若关于x 的方程mx 2+ (2m +1)x +m =0有两个不相等的实数根,则实数m 的取值范围是( ) (A )m <14 (B )m >-14 (C )m <14,且m ≠0 (D )m >-1

4

,且m ≠0 2.填空:

(1)若方程x 2-3x -1=0的两根分别是x 1和x 2,则

12

11

x x += . (2)方程mx 2+x -2m =0(m ≠0)的根的情况是 . (3)以-3和1为根的一元二次方程是 .

3

|1|0b -=,当k 取何值时,方程kx 2+ax +b =0有两个不相等的实数根? 4.已知方程x 2-3x -1=0的两根为x 1和x 2,求(x 1-3)( x 2-3)的值.

巩固练习2: 1.选择题:

(1)已知关于x 的方程x 2+kx -2=0的一个根是1,则它的另一个根是( ) (A )-3 (B )3 (C )-2 (D )2 (2)下列四个说法:

①方程x 2+2x -7=0的两根之和为-2,两根之积为-7; ②方程x 2-2x +7=0的两根之和为-2,两根之积为7;

③方程3 x 2-7=0的两根之和为0,两根之积为73

-

; ④方程3 x 2+2x =0的两根之和为-2,两根之积为0.

其中正确说法的个数是 ( ) (A )1个 (B )2个 (C )3个 (D )4个

(3)关于x 的一元二次方程ax 2-5x +a 2+a =0的一个根是0,则a 的值是( )

(A )0 (B )1 (C )-1 (D )0,或-1

(4) 若关于x 的方程x 2+(k 2-1) x +k +1=0的两根互为相反数,则k 的值为 ( ) (A )1,或-1 (B )1 (C )-1 (D )0

(5)已知一个直角三角形的两条直角边长恰好是方程2x 2-8x +7=0的两根,则这个直角三角形的斜

边长等于( ) (A

(B )3 (C )6 (D )9

(6)若x 1,x 2是方程2x 2-4x +1=0的两个根,则

12

21

x x x x +的值为( ) (A )6 (B )4 (C )3 (D )3

2

2.填空:

(1)方程kx 2+4x -1=0的两根之和为-2,则k = . (2)方程2x 2-x -4=0的两根为α,β,则α2+β2= .

(3)已知关于x 的方程x 2-ax -3a =0的一个根是-2,则它的另一个根是 . (4)方程2x 2+2x -1=0的两根为x 1和x 2,则| x 1-x 2|= .

(5)若m ,n 是方程x 2+2005x -1=0的两个实数根,则m 2n +mn 2-mn 的值等于 .

(6)如果a ,b 是方程x 2+x -1=0的两个实数根,那么代数式a 3+a 2b +ab 2+b 3的值是 .

(7)若方程x 2

-8x +m =0的两根为x 1,x 2,且3x 1+2x 2=18,则m = .

3.试判定当m 取何值时,关于x 的一元二次方程m 2x 2-(2m +1) x +1=0有两个不相等的实数根?有两个

相等的实数根?没有实数根?

4.已知关于x 的方程x 2-kx -2=0.(1)求证:方程有两个不相等的实数根; (2)设方程的两根为x 1和x 2,如果2(x 1+x 2)>x 1x 2,求实数k 的取值范围. 5.一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)的两根为x 1和x 2.求:(1)| x 1-x 2|和

12

2

x x +;(2)x 13+x 23.

6.关于x 的方程x 2+4x +m =0的两根为x 1,x 2满足| x 1-x 2|=2,求实数m 的值.

二次函数和一元二次方程-辅导讲义

讲义内容 知识概括 知识点一: 一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的解的情况等价于抛物线y=ax2+bx+c(c≠0)与直线y=0(即x 轴)的公共点的个数。抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴的公共点有三种情况:两个公共点(即有两个交点),一个公共点,没有公共点,因此有: (1)抛物线y=ax2+bx+c与x轴有两个公共点(x 1,0)(x 2 ,0)一元二次方程ax2+bx+c=0有两个 不等实根△=b2-4ac>0。 (2)抛物线y=ax2+bx+c与x轴只有一个公共点时,此公共点即为顶点一元二次方程 ax2+bx+c=0有两个相等实根, (3)抛物线y=ax2+bx+c与x轴没有公共点一元二次方程ax2+bx+c=0没有实数根△=b2-4ac<0. (4)事实上,抛物线y=ax2+bx+c与直线y=h的公共点情况方程ax2+bx+c=h的根的情况。 抛物线y=ax2+bx+c与直线y=mx+n的公共点情况方程ax2+bx+c=mx+n的根的情况。 方法总结: ⑴求二次函数的图象与x轴的交点坐标,需转化为一元二次方程; ⑵求二次函数的最大(小)值需要利用配方法将二次函数由一般式转化为顶点式; ⑶根据图象的位置判断二次函数2 y ax bx c =++中a,b,c的符号,或由二次函数中a,b,c的符号判断图象的位置,要数形结合; ⑷二次函数的图象关于对称轴对称,可利用这一性质,求和已知一点对称的点坐标,或已知与x 轴的一个交点坐标,可由对称性求出另一个交点坐标. ⑸与二次函数有关的还有二次三项式,二次三项式2(0) ax bx c a ++≠本身就是所含字母x的二次函数;下面以0 a>时为例,揭示二次函数、二次三项式和一元二次方程之间的内在联系: ?>抛物线与x轴有 两个交点二次三项式的值可正、 可零、可负 一元二次方程有两个不相等实根 ?=抛物线与x轴只 有一个交点 二次三项式的值为非负一元二次方程有两个相等的实数根0 ?<抛物线与x轴无 交点 二次三项式的值恒为正一元二次方程无实数根.

初三数学一元二次方程与二次函数测试题

初三数学第二次月考 班级 姓名 学号 一.选择题(每小题3分,共24分) 1.下列关系式中,属于二次函数的是(x 为自变量)( ) A. B. C. D. 2. 函数y=x 2-2x+3的图象的顶点坐标是( ) A. (1,-4) B.(-1,2) C. (1,2) D.(0,3) 3.抛物线3)2(2+-=x y 的对称轴是( ) 4.关于的一元二次方程有实数根,则( ) (A)<0 (B)>0 (C)≥0 (D)≤0 1. A. 直线3-=x B. 直线3=x C. 直线2-=x D. 直线2 =x 5.已知二次函数y=ax 2+bx+c 的图象如图所示,则下列结论中,正确的是( ) A. ab>0,c>0 B. ab>0,c<0 C. ab<0,c>0 D. ab<0,c<0 6.把抛物线c bx x y ++=2向右平移3个单位,再向下平移2个单位, 所得图象的解析式是532+-=x x y ,则有( ) A. 3=b ,7=c B. 9-=b ,15-=c C. 3=b ,3=c D. 9-=b ,21=c 7. 二次函数y=ax 2+bx+c 的图象如图所示,则点在第___ 象限( ) A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 8. 若一次函数y=ax+b 的图象经过第二、三、四象限,则二次 函数y=ax 2+bx 的图象只可能是( )

二.填空题(每小题4分,共32分) 2. 9.若将二次函数y=x 2-2x+3配方为y=(x-h)2+k 的形式,则y=________. 10. 若抛物线y=x 2-2x-3与x 轴分别交于A 、B 两点,则AB 的长为_________. 11. 抛物线y=x 2+bx+c ,经过A(-1,0),B(3,0)两点,则这条抛物线的解析 式为_____________. 12.已知抛物线c bx ax y ++=2与x 轴有两个交点,那么一元二次方程02=++c bx ax 的 根的情况是______________________. 13..若关于的方程 的根是整数,则k 的值可以是______.(只要求写出一个) 14.已知抛物线c x ax y ++=2与x 轴交点的横坐标为1-,则c a +=_________. 15.已知二次函数的图象开口向上,且与y 轴的正半轴相交,请你写出一个满足条件的二次 函数的解析式:_____________________. 16.如图,抛物线的对称轴是1=x ,与x 轴交于A 、B 两点,若B 点坐标是)0,3(,则A 点 的坐标是________________. O x y A B 1 1 三.解答题 1.用适当的方法解方程: (1)(2x-1)2-7=3(x+1); (2)(2x+1)(x-4)=5;

二次函数与方程

中考压轴专题之二次函数与方程综合 姓名 1.(08天津市卷26题) 已知抛物线c bx ax y ++=232, (Ⅰ)若1==b a ,1-=c ,求该抛物线与x 轴公共点的坐标; (Ⅱ)若1==b a ,且当11<<-x 时,抛物线与x 轴有且只有一个公共点,求c 的取值范围; (Ⅲ)若0=++c b a ,且01=x 时,对应的01>y ;12=x 时,对应的02>y ,试判断当10<?≤, 即1050.c c +??+>?≤,解得51c -<-≤. 综上,3 1 = c 或51c -<-≤. ·················································································· 6分 (Ⅲ)对于二次函数c bx ax y ++=232, 由已知01=x 时,01>=c y ;12=x 时,0232>++=c b a y , 又0=++c b a ,∴b a b a c b a c b a +=++++=++22)(23. 于是02>+b a .而c a b --=,∴02>--c a a ,即0>-c a .∴0>>c a . 7分 ∵关于x 的一元二次方程0232=++c bx ax 的判别式0])[(412)(4124222>+-=-+=-=?ac c a ac c a ac b , ∴抛物线c bx ax y ++=232与x 轴有两个公共点,顶点在x 轴下方. ···································· 8分 又该抛物线的对称轴a b x 3- =, 由0=++c b a ,0>c ,02>+b a , 得a b a -<<-2,

二次函数与方程的关系

淇滨区第一中学教案 九年级班执课教师:执课时间:年月日课题二次函数与方程的关系课时安排第课时 教学课型新授课□实(试)验课□复习课□实践课□其他□ 教学目标1理解一元二次函数与一元二次方程的关系,并会求有关字母的值。 2. 会用一次函数与二次函数的图象的交点求方程组的解及由方程组的解求交点坐标 教学重点 利用一元二次函数与一元二次方程的关系,并会求有关字母的值教学难点 抛物线图象与x轴交点的位置来判断方程的根. 课前准备二次函数的解析式中的一般式是: y = a x2+ bx +c (a≠0) 顶点式:y = a(x-h) 2+ k 交点式:y = a(x-x1)(x-x2) 教学环 节 内容设计意图 教学构架 一、知识梳理二、错题再现三、知识新授四、小结与 预习 一、一元二次函数与一元二次方程的关系 1、从形式上看: 二次函数:y=ax2+bx+c (a≠0) 一元二次方程:ax2+bx+c=0 (a≠0) 2、从内容上看: 二次函数表示的是一对(x,y)之间的关系,它有无数对解; 一元二次方程表示的是未知数x的值,最多只有2个值 3、相互关系: 二次函数与x轴交点的横坐标就是相应的一元二次方程的 根。 如:y=x2-4x+3与x轴的交点是(1,0)、(3,0),则一元二 次方程x2-4x+3=0的根是x=1或x=3 (1)二次函数y=a x2+bx+c的图象和x轴交点有三种情况: a、有两个交点, b、有一个交点, c、没有交点. (2)当二次函数y=a x2+bx+c的图象和x轴有交点时,交点的横 坐标就是当y=0时自变量x的值, 即 一元二次方程a x2+bx+c=0的根.

一元二次方程、二次函数知识点总结

一元二次方程重要知识点 1. 一元二次方程的定义及一般形式:)0(2≠++=a c bx ax y (1) 等号两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数式2(二次) 的方程,叫做一元二次方程。 (2) 一元二次方程的一般形式: 20(0)ax bx c a ++=≠。其中a 为二次项系数,b 为 一次项系数,c 为常数项。 注意:三个要点,①只含有一个未知数;②所含未知数的最高次数是2;③是整式方程。 2. 一元二次方程的解法 (1)配方法:将方程整理成(x+p)2 =q ,方程的根是x=-p ±q 注:x 2系数是1和不是1时配方注意事项;x 2系数是负数时配方注意事项。 (2)公式法:242b b ac x a -±-=(240b ac -≥) (3)因式分解:十字相乘法:0)(2=+++pq x q p x 0))((=++?q x p x 3.一元二次方程根的判别(2 4b ac ?=-) (1)△>0,方程有两个不相等的实数根 (2)△=0,方程有一个实数根或者两个相等的实数根 (3)△<0,方程没有实数根,方程无解 4.韦达定理(根与系数关系) 一元二次方程ax 2+bx+c =0,设它的两个根是1x 和2x ,则1x 和2x 与方程的系数a ,b ,c 之间有如下关系: 1x +2x =b a -; 1x .2x =c a 5.一元二次方程的应用 ①“审”,弄清楚已知量,未知量以及他们之间的等量关系; ②“设”指设元,即设未知数,可分为直接设元和间接设元; ③“列”指列方程,找出题目中的等量关系,再根据这个关系列出含有未知数的等式 ④“解”就是求出说列方程的解; ⑤“答”就是书写答案,检验得出的方程解,舍去不符合实际意义的方程 二次函数重要知识点 1.二次函数的概念:一般地,形如2y ax bx c =++(a b c , ,是常数,0a ≠)的函数,叫做二次函数。 注意 :和一元二次方程类似,二次项系数0a ≠,而b c , 可以为零. 2. 平移规律:

二次函数与方程及不等式的关系(供参考)

二次函数与方程及不等式的关系 6、如图,将二次函数y=x 2 -m(其中m >0)图象在x 轴下方的部分沿x 轴翻折,图象的其余部分保持不变,形成新的图象记为y 1,另有一次函数y=x+b 的图象记为y 2,则以下说法:(1)当m=1,且y 1与y 2恰好有三个交点时,b 有唯一值为1; (2)当b=2,且y 1与y 2恰有两个交点时,m>4或<0m<7 4 ; (3)当m=b 时,y 1与y 2至少有2个交点,且其中一个(0,m); (4)当m=-b 时,y 1与y 2一定有交点. 其中正确说法的序号为 9. (2014·浙江杭州江干一模,16,4分)如图,等腰梯形ABCD 的底边AD 在x 轴上,顶点C 在y 轴正半轴上,B (4,2),一次函数y =kx -1的图象平分它的面积.若关于x 的函数y =mx 2-(3m +k )x +2m +k 的图象与坐标轴只有两个交点,则m 的值为________. 解析 过B 作BE ⊥AD 于E ,连结OB ,CE 交于点P ,∵P 为矩形OCBE 的对称中心,则过点P 的直线平分矩形OCBE 的面积.∵P 为OB 的中点,而B (4,2),∴P 点坐标为(2,1),∵P 点坐标为(2,1),点P 在直线y =kx -1上,∴2k -1=1,k =1.∵关于x 的函数y =mx 2-(3m +1)x +2m +1的图象与坐标轴只有两个交点,∴①当m =0时,y =-x +1,其图象与坐标轴有两个交点(0,1),(1,0);②当m ≠0时,函数y =mx 2-(3m +1)x +2m +1的图象为抛物线,且与y 轴总有一个交点(0,2m +1),若抛物线过原点时,2m +1=0,即m =-12,此时,Δ=(3m +1)2-4m (2m +1)=(m +1)2>0,故抛物线与x 轴有两个交点且过原点,符合题意.若抛物线不过原点,且与x 轴只有一个交点,也符合题意,此时Δ=(m +1)2=0,m =-1.综上所述,m 的值为:m =0或-1或-12. 答案 m =0或-1或-1 2 1.(原创题)函数y =kx 2-6x +3的图象与x 轴有交点,则k 的取值范围是( ) A .k <3 B .k <3且k ≠0 C .k ≤3且k ≠0 D .k ≤3 18.已知二次函数2y x bx =+的对称轴为直线1x =,若关于x 的一元二次方程

一元二次方程与二次函数专题

二次函数与一元二次方程专题 一、知识要点: 二次函数图象与x 轴交点情况: 二、经典例题: 1.y=(m-2)22-m x +x -3=0是关于x 的二次函数,则m 的值是 2.(1)关于x 的二次函数y=22(1)1a x x a -++-经过坐标原点,则=a (2)二次函数y=2 (0)ax bx c a ++≠与x 轴两交点的横坐标分别为1和1-,则=++c b a ,=+-c b a (3)等腰ABC △三边的长都是二次函数y=x 2-5x+6与x 轴两交点的横坐标,则周长是 . 3.求下列二次函数与x 轴交点坐标. (1)2222y x mx m n =-+- (2)2()2y m n x nx m n =++-+ (0≠+n m ) 4.已知:关于x 的二次函数y=269kx x -+与x 轴有两个交点,则k . 5.已知关于x 的二次函数2 3y x m x m =-+()- 求证:该函数与x 轴必有两个交点.

6.若关于x 的二次函数y=x 2-x+m 和y=(m-1)x 2-2x+1都与x 轴有两个交点,求m 的整数值. 7.当k 为何整数时,关于x 的二次函数y=kx 2-4x +4和y=x 2-4kx +4k 2-4k -5都与x 轴交于整数点. 8.已知:m 为整数,且二次函数y=x 2-3x +m +2与x 轴正半轴有两个交点,求m 值. 9.已知:抛物线21y (32)22mx m x m =-+++开口向上. (1)求证:该二次函数与x 轴必有两个交点; (2)设抛物线与x 轴交点为A (1x ,0),B (2x ,0)(A 在B 左侧).若2y 是关于m 的函数,且2212y x x =-, 求这个函数的解析式; (3)若AB=3,求抛物线的解析式.

二次函数与方程不等式的关系

二次函数与方程不等式的关系 一、知识点梳理 1、二次函数表达式的几种常见方法 (1)三点式(或一般式):)0,,(2≠++=a c b a c bx ax y 为常数且,表达式的右边是二次三项式 的一般形式,当已知抛物线上不共线的三点坐标时,通常把三点坐标代入表达式,然后列出关于c b a ,,的三元一次方程组求解. (2)顶点式:k h x a y +-=2)()0,,(≠a k h a 为常数且由抛物线的表达式右边可知,抛物线的顶 点坐标为),(k h ,当已知抛物线的顶点和抛物线上另一点时,通常设函数表达式为顶点式,然后代入另一个点的坐标,解关于a 的一次方程来求。当已知两点的坐标和对称轴时,亦可将其 代入k h x a y +-=2)(中求解. 2、二次函数 c bx ax y ++=2与一元二次方程02=++c bx ax 的关系 抛物线:c bx ax y ++=2与x 轴交点的横坐标,恰为一元二次方程02=++c bx ax 的实根. 因为x 轴上的点的纵坐标都为0,所以求抛物线c bx ax y ++=2与x 轴交点的横坐标,可利用函数表达式c bx ax y ++=2来求,只需令0=y ,得一元二次方程02=++c bx ax ,方程的解即为交点的横坐标. 抛物线c bx ax y ++=2与x 轴的交点有三种情况: (1)当042>ac b -时,方程02=++c bx ax 有两个不相等的实数根21,x x ,拋物线c bx ax y ++=2与x 轴有两个交点)0,(),0,(21x x ; (2)当042=-ac b 时,方程02=++c bx ax 有两个相等的实数根2a - 21b x x ==, 抛物线c bx ax y ++=2与x 轴有一个交点,恰好就是抛物线的顶点)0,2(a b -; (3)当042<a c b -时,方程02=++c bx ax 没有实数根,抛物线与x 轴没有交点. 3、二次函数的图像与一次函数图像的交点 一次函数()0≠+=k n kx y 的图像L 与二次函数()02≠++=a c bx ax y 的图像G 的交点,由方程

一元二次方程与二次函数的应用题精选题

一、一元二次方程的应用题 1.(2010年长沙)长沙市某楼盘准备以每平方米5000元的均价对外销售,由于国务院有关房地产的新政策出台后,购房者持币观望.为了加快资金周转,房地产开发商对价格经过两次下调后,决定以每平方米4050元的均价开盘销售. (1)求平均每次下调的百分率; (2)某人准备以开盘均价购买一套100平方米的房子.开发商还给予以下两种优惠方案以供选择:①打9.8折销售;②不打折,送两年物业管理费.物业管理费是每平方米每月1.5元.请问哪种方案更优惠? 解:(1)设平均每次降价的百分率是x ,依题意得 ………………………1分 5000(1-x )2= 4050 ………………………………………3分 解得:x 1=10% x 2= 19 10 (不合题意,舍去) …………………………4分 答:平均每次降价的百分率为10%. …………………………………5分 (2)方案①的房款是:4050×100×0.98=(元) ……………………6分 方案②的房款是:4050×100-1.5×100×12×2=(元) ……7分 ∵< ∴选方案①更优惠. ……………………………………………8分 2.(2010年成都)随着人们经济收入的不断提高及汽车产业的快速发展,汽车已越来越多地进入普通家庭,成为居民消费新的增长点.据某市交通部门统计,2007年底全市汽车拥有量为180万辆,而截止到2009年底,全市的汽车拥有量已达216万辆. (1)求2007年底至2009年底该市汽车拥有量的年平均增长率; (2)为保护城市环境,缓解汽车拥堵状况,该市交通部门拟控制汽车总量,要求到2011年底全市汽车拥有量不超过231.96万辆;另据估计,从2010年初起,该市此后每年报废的汽车数量是上年底汽车拥有量的10%.假定每年新增汽车数量相同,请你计算出该市每年新增汽车数量最多不能超过多少万辆. 答案:26.. 解:(1)设该市汽车拥有量的年平均增长率为x 。根据题意,得 2 150(1)216 x += 解得10.220%x ==,2 2.2x =-(不合题意,舍去)。 答:该市汽车拥有量的年平均增长率为20%。 (2)设全市每年新增汽车数量为y 万辆,则2010年底全市的汽车拥有量为21690%y ?+万辆,2011年底全市的汽车拥有量为(21690%)90%y y ?+?+万辆。根据题意得 (21690%)90%231.96y y ?+?+≤ 解得30y ≤ 答:该市每年新增汽车数量最多不能超过30万辆。

二次函数与方程和不等式练习题

练习九 二次函数与方程和不等式 1、已知二次函数772--=x kx y 与x 轴有交点,则k 的取值范围是 . 2、关于x 的一元二次方程02=--n x x 没有实数根,则抛物线n x x y --=2的顶点在第_____象限; 3、抛物线222++-=kx x y 与x 轴交点的个数为( ) A 、0 B 、1 C 、2 D 、以上都不对 4、二次函数c bx ax y ++=2对于x 的任何值都恒为负值的条件是( ) A 、0,0>?>a B 、0,0a C 、0,0>?

二次函数与一元二次方程的关系

二次函数与一元二次方程的关系 青白江区人和学校彭足琼 凡是学过初中数学的学生,你问他们初中数学中,最难的知识是什么?他们会不约而同地说:“二次函数”。没错,不仅仅是学生觉得二次函数难,包括所有从事初中数学教学的一线教师也会有同样的感受。所以,怎样才能学好二次函数,成为了初中学生和老师最最苦恼的问题。二次函数之所以难,我认为二次函数难就难在函数本身就是一个比较抽象的知识,再加上二次函数有三个参数,比一次函数和反比例函数都多,还有就是二次函数的题目不仅仅考它本身的知识,它还可以把初中所有的代数和几何知识放入其中,可见,二次函数成为各个地区中考的压轴题变成了理所当然的事。 既然二次函数题可以把初中所有的代数和几何知识放入其中,因此,把二次函数与其它知识紧密联系起来,是我们老师和学生必须掌握的本领。这里,我就浅谈一下二次函数和一元二次方程的关系及怎样运用一元二次方程的知识来解决一些二次函数的题目,希望能给同学们和老师一点点启示和收获。 1、二次函数与一元二次方程形式上的联系与区别。我们清楚的明白,形如:ax2+bx+c=0(a、b、c为常数,且a≠0)的方程是一元二次方程,而形如:y= ax2+bx+c(a、b、c为常数,a≠0)是二次函数。认真观察一元二次方程:ax2+bx+c=0(a、b、c为常数,且a ≠0)和二次函数:y= ax2+bx+c(a、b、c为常数,a≠0),不难发现,它们在形式上几乎相同,差别也只是一元二次方程的表达式等于

0,而二次函数的表达式等于y。为什么会这样?主要是因为当二次函数中的变量y取0时,二次函数就变成了一元二次方程。 2、二次函数与一元二次方程在二次函数图像上的关系。正是因为二次函数与一元二次方程在形式上的类似,使得二者在二次函数的图像上的关系格外密切。二次函数的图像是一条抛物线,在求抛物线:y= ax2+bx+c与x轴的交点坐标时,令y=0,即:ax2+bx+c=0,二次函数一下就变成了一元二次方程,再求出该方程的解,这个方程的解便是抛物线与x轴的交点坐标的横坐标。由于一元二次方程ax2+bx+c=0的根有三种情况①b2-4ac>0时有两个不等的实数根;②b2-4ac=0时有两个相等的实数根③b2-4ac<0时没有实数根,所以相应地:抛物线y= ax2+bx+c与x轴的交点情况有3种:①当b2-4ac>0时,抛物线与x轴有两个交点②当b2-4ac=0时,抛物线与x轴有一个交点③当b2-4ac<0时,抛物线与x轴有没有交点。因此,一元二次方程ax2+bx+c=0的解就是二次函数y= ax2+bx+c的图像与x轴的交点的横坐标;二次函数y= ax2+bx+c的图像与x轴的交点情况与一元二次方程:ax2+bx+c=0的根情况有关。可见二者在二次函数的图像上的关系格外密切。 3、应用一元二次方程解决二次函数问题。正是因为一元二次方程与二次函数无论在形式上,还是在图形上,关系都十分紧密,所以在解决很多二次函数题时,经常都要应用一元二次方程的知识。这里,我就列举几个典型题: 典型例题(1):求证:二次函数y=3x2+(2m+3)x+2m2+1的值

二次函数抛物线,与方程关系,例题及解析

练习: 1、已知抛物线2y ax bx c =++(a <0)过A (2-,0)、O (0,0)、B (3-,1y )、C (3, 2y )四点,则1y 与2y 的大小关系是( A ) A .1y >2y B .1y 2y = C .1y <2y D .不能确定 2、二次函数y =ax 2+bx +c 的图象如图所示,下列结论错误.. 的是( B ) A. ab <0 B. ac <0 C. 当x <2时,函数值随x 增大而增大;当x >2时,函数值随x D. 二次函数y =ax 2+bx +c 的图象与x 轴交点的横坐标就是方程ax 2+bx +c =0的根. 3、如图是二次函数y =ax 2 +bx +c (a ≠0)在平面直角坐标系中的图象,根据图形判断 ①c >0;②a +b +c <0;③2a -b <0;④b 2+8a >4ac 中,正确的是(填写序号) ② 、④ . 4、二次函数221=++-y ax x a 的图象可能是( B ) 5、在反比例函数a y x = 中,当0x >时,y 随x 的增大而减小,则二次函数2y ax ax =-的图象大致是下图中的( A ) 6、在同一坐标系中一次函数y ax b =+和二次函数2y ax bx =+的图象可能为( A ) 7、已知二次函数2y ax bx c =++(0a ≠)的图象如图所示,有下列结论:( D ) ①240b ac ->; ②0abc >; ③80a c +>;④930a b c ++<. 其中,正确结论的个数是 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 8、已知二次函数2y ax bx c =++(a ≠0)的图象开口向上,并经过点 A B A . B . C .

二次函数与一元二次方程的关系及解析式求法

1.一元二次方程ax 2 +bx+c=0(a ≠0)的解的情况等价于抛物线y=ax 2 +bx+c(c ≠0)与直线y=0(即x 轴)的公共点的个数。抛物线y=ax 2 +bx+c(a ≠0)与x 轴的公共点有三种情况:两个公共点(即有两个交点),一个公共点,没有公共点,因此有: (1)抛物线y=ax 2 +bx+c 与x 轴有两个公共点(x 1,0)(x 2,0)一元二次方程ax 2 +bx+c=0有两个不等实根 △ =b 2 -4ac>0。 (2)抛物线y=ax 2 +bx+c 与x 轴只有一个公共点时,此公共点即为顶点 一元二次方程ax 2 +bx+c=0有两 个相等实根, (3)抛物线y=ax 2 +bx+c 与x 轴没有公共点 一元二次方程ax 2 +bx+c=0没有实数根 △=b 2 -4ac<0. (4)事实上,抛物线y=ax 2 +bx+c 与直线y=h 的公共点情况方程ax 2 +bx+c=h 的根的情况。 抛物线y=ax 2 +bx+c 与直线y=mx+n 的公共点情况方程ax 2 +bx+c=mx+n 的根的情况。 2.二次函数解析式求法 例1、二次函数与一元二次方程 1、抛物线2 283y x x =--与x 轴有 个交点,因为其判别式2 4b ac -= 0,相应二次方程2 3280 x x -+=的根的情况为 . 2、函数2 2y mx x m =+-(m 是常数)的图像与x 轴的交点个数为( ) A .0个 B .1个 C .2个 D .1个或2个 3、关于二次函数2 y ax bx c =++的图像有下列命题:①当0c =时,函数的图像经过原点;②当0c >,且函数的图 像开口向下时,方程2 0ax bx c ++=必有两个不相等的实根;③函数图像最高点的纵坐标是244ac b a -;④当0b =时, 知识梳理 新课讲解

二次函数与二次方程、二次不等式的关系(推荐文档)

二次函数与二次方程、二次不等式的关系 一、知识梳理 知识点1、二次函数与一元二次方程、二次不等式有着十分紧密的联系;当二次函数 y=ax 2 +bx+c(a ≠0)的函数值y=0时,就是一元二次方程,当y ≠0时,就是二次不等式。 知识点2、二次函数的图象与x 轴交点的横坐标就是一元二次方程的根,图像的交点个数与一元二次方程的根的个数是完全相同的,这是数和形有机结合的重要体现。研究二次函 数y=ax 2+bx +c 图象与x 轴交点问题从而就转化为研究一元二次方程ax 2 +bx +c=0的根的问题,这样图像问题就可以转化成方程问题,应用根的判别式、韦达定理、求根公式等解题。 知识点3、二次函数与一元二次方程、二次不等式三者之间的内在联系如下表所示: 二、精典题型剖析 例1、已知二次函数y=x 2-(m -3)x -m 的图象是抛物线,如图 (1)试求m 为何值时,抛物线与x 轴的两个交点间的距离是3? (2)当m 为何值时,方程x 2-(m -3)x -m=0的两个根均为负数? (3)设抛物线的顶点为M ,与x 轴的交点P 、Q , 求当PQ 最短时△MPQ 的面积. 变式训练:1、函数y=ax 2-bx +c 的图象过(-1,0),则b a c a c b c b a ++ +++的值是________ 2、已知二次函数y=x 2-2x+3. (1) 若它的图像永远在x 轴的上方,则x 的取值范围是__________; (2) 若它的图像永远在x 轴的下方,则x 的取值范围是__________; (3) 若它的图像与x 轴只有一个交点,则x 的取值范围是__________. 3、已知二次函数y=x 2+mx +m -2.求证:无论m 取何实数,抛物线总与x 轴有两个交点. △=b 2﹣4ac △>0 △=0 △<0 二次函数 y=ax2+bx+c(a >0)的图像 x y O x y O x y O 一元二次方程 ax2+bx+c=0(a >0)的根 a b x 22 ,1?±-= a b x 2-= 无实数根 一元二次不等式 ax 2 +bx+c >0(a >0)的解集 x < 1x 或x >2x (1x <2x ) a b x 2- ≠ x 为全体实数 一元二次不等 ax2+bx+c <0(a >0)的解集 1x <x <2x (1x <2x ) 无解 无解

二次函数根与系数关系范文

一元二次方程的根与系数的关系也称为韦达定理,其逆定理也成立,它是由16世纪的法国数学家韦达发现的.它揭示了实系数一元二次方程的根与系数的关系,它形式简单但内涵丰富,在数学解题中有着广泛的应用. 【知识要点】 1.如果方程(a≠O)的两根为,,那么,,这就是一元二次方程的根与系数的关系. 2.如果两个数的和为m,积为n,则以这两个数为根的一元二次方程为. 3.若已知一元二次方程的一个根,可不直接解原方程,利用根与系数关系,求出另一根.4.求一元二次方程根的对称式的值,关键在于利用两根和及两根积表示所给对称式. 5.当一元二次方程(a≠O)有两根,时:(1)若,则方 程有一正一负根;(2)若,,则方程有两个正根;(3)若 ,,则方程有两个负根. 【趋势预测】 利用根与系数关系,可以解决许多有关方程的问题,有些非方程类的问题我们也可以通过根与系数关系构造一元二次方程,然后用一元二次方程的知识来解.因此预测以后竞赛的重点在以下几个方面: ①求方程中字母系数的值或取值范围; ②求代数式的值; ③结合根的判别式,判断根的符号特征; ④构造一元二次方程解题; ⑤证明代数等式,不等式; ⑥与一元二次方程的整数根有关的问题. 【范例解读】 题1 (1997·陕西) 已知二次方程(ac≠0)有两异号实根m和n,且m

解∵m,n异号且m0,从而,. 方程的判别式: ,故方程 必有两实根. 设这两个实根为,,则由根与系数关系得 ,,可知,均为负数,故选(A). 题2 (1997·上海) 若a和b是方程的两个实根,c和d是方程 的两个实根,e和f是方程的两个实根,则 的值为_____________. 分析由已知可得ab=3,cd=3,ef=3,a+b=-2p,c+d=-2q,,将 (a-c)(b-c)(a+d)(b+d)展开,把上列数值代入,可得所求值.但若全部展开,结果很繁,因此考虑局部展开,分步代入. 解由方程根与系数关系得 ab=3,cd=3,ef=3,a+b=-2p,c+d=-2q,,则 题3 (1996·祖冲之杯) 已知α,β是方程的两根,α>β,不解方程,求

二次函数与一二次方程关系解题技巧

一、一元二次方程及其解法解题技巧 类型一巧用一元二次方程的定义解题 【例1】若关于x的方程是一元二次方程,则=_______. 【解析】一元二次方程的定义中包含三要素:(1)只含有一个未知数;(2)未知数的最高次数为2;(3)整式方程.依题意,得,解得; 【答案】 【小结】有关一元二次方程的概念,要把握住未知数的最高次数为2,且二次项的系数不为0,还要 是整式方程. 类型二巧用一元二次方程的根的意义解题 【例2】关于的一元二次方程的一个根是0,则的值是________.【解析】把0代入一元二次方程即可得到关于的一元二次方程 ,从而求得.但二次项的系数,即,所以. 【答案】 【小结】将已知的一元二次方程的根代入该方程中即可求出字母系数的值,但要注意二次项系数不为 零这一隐含条件. 【例3】已知是方程的两根,且,则的值等于() A.-5 B.5 C.-9 D.9 【解析】由于m、n是方程的根,将m、n代入该方程可得m2-2m-1=0,n2-2n-1 =0,即m2-2m=1,n2-2n=1.变形,得7m2-14m=7,3n2-6n=3,因此(7+a)(3-7)=8,所以a=-9. 【答案】C 【小结】从方程的根入手,将其根代入方程,进而构造出一个新的方程.在解本题的过程中,还应用了整体的思想,同时要注意把握条件与结论之间的关系,即括号中的7m2-14m、3n2-6n与已知方程之间 的关系.从而使问题得到快速求解. 类型三巧构一元二次方程的根

【例4】已知一元二次方程(为常数)满足,则 该方程的一根必为________. 【解析】结合一元二次方程根的定义,当 时,满足方程左、右两边都相等,由此判断方程的 一根必为x = . 【答案】x = 【小结】估算一元二次方程的根时,应结合根的意义,通过观察,比较得出. 类型四 判断一元二次方程根的范围 【例5】根据下列表格中的对应值,判断方程 ( 为常数)的一 的范围是( A . B . C . D . 【解析】由表格中的数据发现:当x =6.18时,代数式的值为-0.01;当x =6.19时, 代数式 的值为0.02,要从表格中判断 =0的解,可发现未知数x 的值应处于6. 18到6.19之间. 【答案】C 【小结】解决本题的关键在于理解根的意义,使方程左右两边相等的未知数的值就是该方程的解. 类型五 与一元二次方程的根有关的开放题 【例6】已知关于 的一元二次方程的一个根是1,写出一个符合条件的方程:____________. 【解析 】答案不唯一,可先写出二次项,再写出一次项,最后写能使该方程有一根为1的常数项. 【答案】答案不唯一,如: 即 等. 二、实际问题与一元二次方程解题技巧 近几年有关一元二次方程的应用题在中考中经常出现,此类题大多以现实生活中的热点新闻、热点事件为背景,形式多变.主要是考查分析问题、解决问题能力. 1.列一元二次方程解应用题的一般步骤: (1)审;(2)设;(3)列;(4)解;(5)检验;(6)答. 2.一元二次方程的应用

一元二次方程与二次函数

一元二次方程与二次函数 一元二次方程与二次函数是初中数学中的重要内容,因此,每年它都成为中考的热点问题,所以,同学们必须弄清二者的密切联系,才能够对所遇见的问题做到水到渠成,以一当十,触类旁通。 一、二者之间的关系 1、已知二次函数y=ax 2 +bx+c(a≠0)的值等于m,求自变量x 的值,可以解一元二次方程ax 2+bx+c=m(即ax 2+bx+c-m=0).反过来,解方程ax 2+bx+c=0(a≠0)又看作已知二次函数y=ax 2+bx+c 值为0,求自变量x 的值; 2、二次函数y=ax 2+bx+c(a≠0)与一元二次方程ax 2+bx+c=0(a≠0)的关系: 当b 2-4ac>0?一元二次方程ax 2+bx+c=0(a≠0)有两个不相等的根1x 、2x ?二次函数 y=ax 2+bx+c 与x 轴有两个不同的交点(1x ,0)和(2x ,0);当b 2-4ac=0?一元二次方程 ax 2+bx+c=0(a≠0)有两相等的根1x =2x =x ?二次函数y=ax 2+bx+c 与x 轴只有惟一的一个 交点(x ,0);当b 2-4ac<0?一元二次方程ax 2+bx+c=0(a≠0) 无实数根?二次函数y=ax 2+bx+c 与x 轴无交点。 二、应用 例1 已知二次函数y=ax 2+bx+c(a≠0)的顶点坐标(-1,-3.2)及部分图象,如下图所示,由图象可知关于x 的方程ax 2+bx+c =0的两个根分别是x 1=1.3和x 2=____。 析解:本题主要考查二次函数与二次方程之间的联系, y=ax 2+bx+c(a≠0) 的图象与x 轴交点的横坐标即为方程ax 2+bx+c =0的解.由于两个交点关于 对称轴对称, 一个交点为 (1.3,0),对称轴为直线x=-1,所以另一个交点的坐标为(-3.3,0), 即方程ax 2+bx+c =0的另一个根是x 2=-3.3. 感悟:解决二次函数和二次方程关系问题,关键是确定抛物线与x 轴交点的坐标。 例2 已知抛物线y=x 2-2(k-1)x+k 2-7与x 轴有两个不同的交点. (1)求k 的范围; (2)若抛物线与x 轴的交点为A 、B ,且点B 的坐标为(3,0),求点A 的坐标。 析解:本题主要考查二次函数与一元二次方程的内在联系,点在对称轴上的性质以及抛物线的对称轴和顶点坐标的求法。 (1)y=x 2-2(k-1)x+k 2-7=[x-(k-1)]2+2k-8,由抛物线与x 轴有两个不同的交点,而抛物线开口向上,所以2k-8<0,所以k<4。 (2)因为点B(3,0)在抛物线上,所以9-6(k-1)+k 2-7-0,即k 2-6k+8=0,解得k 1=2,k 2=4,由(1)知k<4,所以k=2,所以抛物线的关系式为y=x 2-2x-3,由y=0,得x 2-2x-3=0,所以x 1=-1,x 2=3,所以点A 的坐标是(-1,0). 感悟:抛物线与x 轴的交点的横坐标就是相应方程的解.要求与x 轴交点的横坐标,实际上就是求当y 的值为0时,得到的方程的解. 例3 根据下列表格的对应值: x 3.23 3.24 3.25 3.26 y=-0.06 -0.02 0.03 0.09

二次函数与一元二次方程知识点及经典例题

二次函数y=ax 2+bx +c 与ax 2+bx +c =0(a ≠0)的关系 1、 一元二次方程ax 2 +bx +c =0(a ≠0)的根是二次函数y=ax 2 +bx +c (a ≠0)与x 轴交 点的横坐标,反之y=ax 2+bx +c (a ≠0)与x 轴交点的横坐标是一元二次方程ax 2 +bx +c =0(a ≠0)的根; 2、 一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)根情况的判别即二次函数y=ax 2 +bx +c (a ≠0) 与x 轴交点个数情况:①判别式?②直接看方程③平移 例1:抛物线y=ax 2 +bx +c 图像如下, 则 ① ax 2 +bx +c =0的根有 ( )个 ②ax 2 +bx +c+3=0的根有( )个 ③ax 2 +bx +c -4=0的根有( )个 x 3-≥a 例 2:若关于x 的不等式组 无解,则二次函数y=(a-2)x 2 -x +4 1与X x a 515-≤ 轴交点有( )个; 例3:一元二次方程22717 ) 83(2 -=-x y 与X 轴的交点个数为( )个; 例4:二次函数y=ax 2 +bx +c (a ≠0)的图像如图所示,根据图像解答下列问题: (1) 写出方程ax 2 +bx +c =0的两个根; (2) 写出不等式ax 2 +bx +c >0的解集; (3) 写出y 随x 的增大而减小的自变量x 的取值范值; (4) 若方程ax 2 +bx +c =k 有两个不相等的实数根,求k 的取什范围。 3、 韦达定理在二次函数y=ax2+bx +c (a ≠0)中的应用( a c a b x x x x =-=+2121,) ① 已知其中一个交点,求另一个交点: 例5:若抛物线m x y x +-= 22 与X 轴的一个交点是 (-2,0)则另一个交点是( ); ② 求两交点A,B 线段的长度x x x x AB 212 421) (-=+ 例6:若抛物线32 -+= ax y x 与X 轴的交点为A ,B ,且AB 的长度为10,求a ③ 利用韦达定理求面积:

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