新形势下加强党员教育工作调研报告

全文共计2265字一、加强和改进新形势下农村党员教育工作势在必行

十八大报告中指出：“党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒，广大党员是党组织的细胞和灵魂，党的历史任务要靠广大基层党员来实现，党员素质的高低、党员教育工作的顺利与否，制约着党的先进性建设，尤其当前国际国内形势如此严峻，更考验广大党员干部的工作应变能力及拒腐防变能力。”所以，在现阶段加强和改进新形势下农村党员教育工作势在必行。

二、当前农村党员教育工作所面临的问题

1、少数农村党员理想信念不坚定。

思想教育是党员教育的重中之重，而目前农村党员思想状态并不稳定，一部分党员觉悟不高、党性不强，对建设共产主义社会的理想信念不坚定，影响了党在人民群众心目中的光辉形象。

2、农村基层党组织学习制度落实不力。

农村基层党组织教育学习普遍存在“走过场”的问题。党员理论学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度以及组织监督制度不够健

1

赤山镇关于党员发展教育管理服务专题调研报告

赤山镇党员发展教育管理服务 调研报告 党员发展与教育管理工作是加强党组织建设的基础，也是各级党委和组织部门的一项重要工作。面对新形势新任务，如何扎实做好党员发展和教育管理工作，我镇党委对此进行了积极有益的探索实践，采取平时了解和集中调研相结合，听各村党支部汇报与实地采访相结合，集体座谈与个别谈话相结合的办法，对党员发展教育管理服务等工作、私营企业主党员发展情况、组织员队伍建设、＜2009－2013年全国党员教育培训工作规划＞落实情况进行了调研。现将调研结果报告如下： 党员发展教育管理服务 一、党员队伍现状： 我镇现共有24个党支部、1500名党员。其中机关党支部2个（含老干部党支部）、村党支部18个、非公企业党支部4个，党员13名。全镇党员中，机关企事业党员86名，占党员总数的5.7%，私营企业主党员20名，占党员总数的1.3%，退休干部及教师党员130名，占党员总数的8.7%，农民党员1264名，占党员总数的84.3%。在性别结构上，男性党员1207名，占党员总数的80.5%，女性党员293名，占党员总数的19.5%。在年龄结构上，35岁以下党员239名，占党员总数的15.9%，36-45岁党员185名，占党员总数的

12.3%，46岁-54岁党员174名，占党员总数的11.6%，55 岁-59岁党员471名，占党员总数的31.4%，60岁以上党员431名，占党员总数的28.8%。在学历构成上，大专及以上文化程度133名，占党员总数的8.9%，中专文化程度52名，占党员总数的3.5%，高中文化程度249名，占党员总数的 16.6%，初中及以下文化程度1066名，占党员总数的71%。 二、党员发展教育管理工作主要经验做法 （一）立足围绕中心，服务大局，规范发展党员工作。 1、建立了发展党员四项制度。在发展农村党员工作中实行“预审”制，严把入口关。村支部初步推荐，镇党委对初步对象进行“预审”，经审查合格的确定为拟发展对象。实行“干预”制，严防家族化。规定村两委班子在任期内，原则上不发展其配偶、直系血亲、三代以内旁系血亲以及近姻亲入党，如有其近亲属入党，村两委干部必须主动向镇党委说明情况，由镇党委干预，考察确定其是否符合条件，如隐瞒不报的，由镇党委追究村党支部书记的责任。实行“会审”制，严把程序关。镇党委在研究拟发展对象时，要与镇纪委、派出所、村党支部等共同对拟发展对象的政治背景、现实表现、遵纪守法情况进行会审，严把质量关。实行责任追究制，严把责任关。坚持对党员发展工作实行责任追究制，对工作不力的，严肃追究相关责任人的责任。对发展不合格对象的，坚决组织处理并进行通报。今年下半年取消了黄花村三名不符合条件预备党员身份。

教育事业调研报告

教育事业调研报告 百年大计，教育为本。坚持教育优先发展的战略地位，是我 国长期坚持的一项重大方针。改革开放以来，____市认真落实教 育优先发展的方针，教育工作取得了新成绩，实现了在不断探索 与改革中稳定、健康、快速发展。 1、“两基”巩固不断提高，义务教育成效显著 ____市委、市政府将“普九”作为教育工作的“重中之重” 来抓，明确了实现“普九”的时间表，实行了教育目标管理责任制，举全市之力开展了“普九”攻坚战。____年全市小学适龄儿 童入学率达99.88％，初中生入学率达101.95％。义务教育普及 水平显著提高，全市顺利通过了“两基”（基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲）国检验收。实现“普九”后，市委、市政府执行国家、自治区各项政策，建立了巩固“普九”的长效机制、贫困学生保学机制，实行捐资助学、“两免一补”等措施，落实 农村义务教育经费保障机制改革实施工作，加强和规范“两免一补”工作的管理，促进了“普九”成果的巩固。“____”期间， 全市农牧区中小学生享受义务教育保障经费4XX.X万元。义务教 育经费保障机制改革工作的实施，极大地减轻了学生家庭的经济 负担,为义务教育提供了强有力的保障。 2、素质教育扎实推进，学生能力全面发展

改革开放以来，____市素质教育得到了空前的提升和推进。 坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置，突出爱国主义教 育的主旋律，深入开展民族团结教育，坚决反对民族分裂和非法 宗教活动，不断增强德育工作的针对性和实效性。进一步加强师 德教育，完善教师职业道德考核方案，健全教师职业道德激励机制，提高了教师职业道德素质。扎实开展“德育达标学校”创建 工作，目前全市有地区级“德育达标学校”21所，自治区级“德 育达标学校”2所。加强学校法制教育，强化国防教育，实施了国家《学生体质健康标准》，确保了学生每天有1小时体育锻炼活动，增强学生体质。提高艺术课的开课率和教学质量，开展学生喜闻 乐见的文娱活动，丰富学生课余生活。 3、教师队伍建设加强，整体素质进一步提高 改革开放之初，____市师资严重不足，教师数量少，19XX年 全市有中小学教职工XXX人。经过改革开放，全市教师队伍建设 以“内强素质、外树形象”为目标，以提高教师职业道德素质和 政治业务素质为重点，实施“师德建设”、“继续教育”工程， 打造出了一支适应时代发展需要的教师队伍。____年全市中小学 教职工2XXX人，比19XX年增长2.5倍。广大教师敬岗爱生精神普遍增强，教书育人能力显著提高，为继续推动教育事业改革和发 展提供了强力支撑。 全市深化学校人事制度改革，积极推行中小学教职工全员聘 用制度。20XX年出台了《____市教育系统竞争上岗双向选择实施

党员发展调研报告

做好党员发展工作落实科学发展观在新的历史条件下，农村经济结构发生了巨大变化，巩固农村基层政权，必须依靠强有力的党的基层组织，而农村党组织的活力在于发展新党员，增添新鲜血液。贺国强同志曾经指出：“农村党组织是党在农村执政的基础，农村党员是党在农村的骨干力量”。做好在农民中发展党员工作，是全面落实科学发展观和构建和谐社会，扎实推进社会主义新农村建设，促进经济社会发展的历史性跨越的基础性工作。 一、基本情况 截至目前，全村共发展党员***名，其中男性**名，占***%，女性**名，占**%；40岁以上***人，占***%；高中以上**人，占***%。 二、基本做法 近几年，我村坚持发展党员工作“十六字”方针，把发展党员工作作为加强基层组织建设的重要保障，着力在建立健全制度、创新工作机制、党员教育与管理上下功夫，较好地实现了党员队伍结构持续优化。 1、健全工作保障机制，形成职责明确、上下合力的发展党员新格局。为适应新时期发展党员工作的需要，我们从提高认识、转变观念入手，采取会议、培训等形式，帮助基层党员、干部从巩固党在农村执政基础战略高度，充分认识做好发展党员工作的重要性和紧迫性。党支部成员都建立了发展党员工作联系点，对发展党员工作中存在的倾向性问题和环节做到了及时发现，并认真加以解决，同时把发

展党员工作作为党建目标责任考核的重要内容，大大加强了发展党员工作的责任感。 2、健全培养教育机制，着力建设一支数量稳定、充满活力的入党积极分子队伍。我们坚持把入党积极分子的培养管理作为发展党员工作的关键环节来抓。主要是抓好日常管理，保持教育培训的经常性。坚持把党员培训、党日活动作为对入党积极分子进行经常性教育培训的重要载体，按照活动制度，严格进行管理；认真组织学习党的基本路线、基本只是，定期对入党积极分子学习情况进行跟踪管理，作为向党组织推荐的重要依据。 3、健全审批管理机制，构建制度规范、标准高、程序严的入党流程。在发展党员工作中，我们始终着眼于保持党的先进性，坚持质量重于数量的原则，严格按照党章规定的党员标准审批和发展党员。一是严防突击发展。从实际情况出发，科学制定发展党员工作计划，做到成熟一个发展一个。二是严把发展程序。认真执行发展党员公示制、审查制、支部大会讨论制等制度，以规范的制度和严格的程序保证发展党员的质量。三是严格审批手续。严把“三关”，即支部大会讨论关，在到会党员充分行使民主权利、发表意见的基础上做出是否发展的决议；党委审批关，在党委审批之前，指派专人对《入党志愿书》和有关材料进行审查，广泛听取党内外群众的意见，同申请人进行谈话，作进一步考察，然后上党委会审议和表决；预备党员转正关，严格考察制度，全面衡量，慎重对待。 三、存在的问题

调研报告：全面从严治党,提升党员教育管理的实效性

调研报告：全面从严治党，提升党员教育管理的实效性 全面从严治党在“四个全面”战略布局中具有全局性、根本性，已成为党的建设新常态。全面从严治党，基础在“全面”，关键在“严”，要害在“治”。随着《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党巡视工作条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等以党章为遵循、以责任为导向的制度体系的完善，严字当头，把纪律和规矩挺在前面，成为完善党的建设的利器。“打铁还需自身硬。”“治天下者先治己,治己者先治心。”作为机关基层党组织，一方面要学习贯彻落实好各项制度，用好党的纪律这把尺子，另一方面要勇于创新，建立完善把机关基层党组织日常教育管理抓在纪律处分前面的工作机制，不断提升党员教育管理的实效性。作为党校，除了抓好自身党员教育管理，更要发挥党性锻炼大熔炉作用，推进面上党员教育。 一、仪式感唤醒党员意识 仪式本质是一种秩序形式，有助于促进社会心理认同、形成共同价值观。古今中外都非常注重仪式，成人礼、婚礼、升旗等绵延数载、遍布各地。庄重的仪式能将人带入特定的时间空间，角色认知更加清晰，权利责任更加明确。仪式感就是参与仪式时的内在体验，是仪式所引导出的精神力量。党员日常教育管理若能重视运用恰当的仪式，便能唤醒党员意识，增强党员的使命感与责任感。运用好仪式而不流于形式，关键是让仪式打开党员的“心灵之旅”。

1. 亮一枚闪闪的党徽。“两学一做”学习教育开展以来，党校要求党员“三亮”，即亮党徽、亮岗位、亮承诺。“三亮”也是党校实施先锋工程的具体抓手，通过胸前一枚党徽、门前一份承诺、桌上一个提示，引导党员学雷锋精神、树文明形象、做先锋标兵，收到良好效果。开展两年多来，共有4个岗位创建成功共产党“先锋岗”，1名党员获“市优秀共产党员”荣誉，6名党员获“先锋标兵”称号。除了对党员教职工有佩戴党徽要求，党校给主体班学员中党员也有要求。很多学员表示，一开班报到就收到党徽，戴在胸前，顿生庄严感，对学习培训的态度都不一样了。每天佩戴党徽的小小动作，像举行了一个小小的仪式，对党员身份形象、言行举止是一次郑重的提醒。 2.过一个温暖的政治生日。每个党员记忆深处都藏着光荣加入中国共产党那天的记忆。但随着时间久远，有的党员连自己入党日期都记不确切。通过查阅档案，党校厘清了党员的政治生日，以过政治生日为契机，为党员办一个有温度的小仪式。主要包括：送一张特别的政治生日贺卡，卡上写着党员的入党年月、入党周年数，还有入党誓词及对党员的期望与祝福；送一份政治生日礼物，通常是一本书，今年特别订购了党员纪念杯，杯盖上印有“不忘初心继续前进”八字，让党员每喝一口水，都能念及初心；开展一次慰问谈话，支部书记在送上生日祝福和生日礼物时，与党员进行谈心交心，了解党员思想动态。今后，政治生日的仪式感还将进一步强化，通过一年一度的回顾，让每个党员始终牢记入党时对党的承诺。

学校教育工作调研报告

关于学校教学工作调研报告 ——xxx学校教育教学管理工作的调研报告 2018年1月7日,我校班子成员对我校教育教学管理及日常教学工作进行了调研。现将调研情况报告如下： 一、调研方式 一是听取一线教师介绍自己的教学情况和对学校教学工作的建议及措施，二是深入课堂听课。主要看课堂教学中教师基本功，新课程理念的贯穿，教学方法的使用，学生学习方法的指导。三是走访部分师生及学生家长。主要了解学校管理、常规教学管理、教师管理、各项制度的落实、教学工作状况、教师工作责任心、学校对学生的管理等。四是查阅各类资料。重在掌握过程管理是否精细化。 二、调研目的 本次调研目的是了解学校基本情况和教学工作常规管理情况，共同探讨完善教育教学管理制度和提高教学质量的对策，促进学校形成以提高教学质量为根本导向的有效性教育教学管理机制。 以下从学校基本情况、教学管理有效性、教育规范化和教师校长队伍建设等方面，反馈调研中了解的情况： 三、学校基本情况与管理体制 xxx学校2016年9月由原xxx中学和xxx小学合并起来的。位于xxx。占地学校占地面积xxx平方米，建筑面积xxx 平方米。

学校现有在职教职工xx名,其中去年新配备的老师xx 名，xx名教师中高级教师有xx名,一级教师有xx名、二级及以下的教师有xx名、工勤人员有xx名。具有本科学历者xx名，占教师总数xx，大专学历者xx人，占教师总数xx。学校现有学生xx名，设xx个教学班，其中xx是小学教学班，xx个是中学教学班。 四、队伍建设与教师成长 学校领导班子设有校长xx名，副校长xx名，行政办公室主任xx名，教务室主任xx名，教研室主任xx名，德育办办主任xx名，党建办主任xx名，安全办主任xx名，工会主席xx名，校团委书记xx名，各学科教研组长xx名。 学校十分关心年轻教师的成长，教师的培养提升直接影响到学校的可持续发展。敢用、善用年轻教师是一个学校成功的基础。为此，我校在管理上非常注重深入一线、深入群众，从精神上、工作上、生活上关心、照顾年轻教师。学校领导坚持每学期与年轻教师谈话至少一次以上，从各个方面给予最大的关心，了解教师的心声、倾听教师的困惑，与教师打成一片，让教师时常保持一颗积极向上、快乐愉悦的心情投入教学之中。与此同时，学校还提出了“一年成为合格教师，三年成为优秀教师，五年具备个人风格”的培养目标，采取压担子、老中青结队帮扶、外派学习等多种手段，对新入职教师实行帮扶、指导，给他们无私的关爱，让他们不仅在教育教学工作中受到点拨、引领和示范，同时在精神上也感受到集体的温暖，业务能力得以明显提升，并迅速成为学

党员学习教育调研报告

党员学习教育调研报告 党员参加党校的教育学习调研报告之后，在走向社会后继续教育、培养的衔接工作，引导中学生积极向党组织靠扰，把条件成熟的青年学生适时吸收到党内来，增强党组织在青年学生中的吸引力。下面是为大家收集整理的党员学习教育调研报告，欢迎大家阅读。 为了进一步了解这支队伍的思想状况，掌握其思想动态，并为开展保持共产党员先进性教育活动作好准备，党工委成立一个专题调研组，由常务副书记林德荣带队，对市直党政机关的党员队伍思想状况进行了认真调研。调研采取座谈和问卷相结合的办法，先后召开了5场座谈会，参加座谈的近90人，以不记名方式发放《党员调查问卷》85份，回收率100%。 我们铁路供电段现有职工__名，其中党员__名，共有__个生产一线党支部，__个党小组。20xx年以来，我们深化党支部建设，提升党员技术业务素质，安全生产和职工队伍持续稳定。段党委连续两年被局党委授予“先进基层党委”称号，去年被省国资委命名为“先进基层党组织”。 一、明确现状，把握党员教育管理的定位 随着铁路改革的深入推进和管内线路相继提速，新技术和新设备在供电安全生产中不断投入使用，对干部职工的素质要求越来越高。段党委在调查中发现，全段在职党员440多名，占职工总数的三分

之一强，但作用发挥情况不容乐观：一部分老党员虽有吃苦耐劳，服从指挥的优点，但普遍存在文化程度不高，对先进技术掌握不够，缺乏创新精神等问题。另一部分陆续分配来的复退军人，尽管年富力强但现场经验较差，学习技术业务的主动性不强。 由于生产一线党员的技术业务素质相对不高，在日常工作和急难险重任务中，难以发挥模范带头作用。段党委领导经过认真思考形成共识：党的建设需要高素质的党员队伍，仅仅局限于能吃苦耐劳，已很难适应现代社会日新月异的发展趋势;铁路供电生产的特点，决定了对党员技术业务素质的高标准、严要求。只有每一名党员都发挥作用，才能充分体现党组织的先进性。这些都迫切需要积极探索加强党员技术业务教育的新路子，不断提高党员队伍整体素质。 段党委在认真研究的基础上，决定把强化党员教育，提高党员的政治业务素质作为加强党的建设的基础工程，坚持“融入中心提高党员素质，加强党建发挥党员作用，塑造形象凝聚职工队伍”的原则，结合党员队伍实际，确定了“分层施教，注重实效，党员自我管理，党小组互相管理，党支部考核管理的动态管理模式”的工作思路。段党委多次专题部署，协调行政和工会等组织力量，共同为提高党员政治业务素质发挥作用。 二、动态管理，结合党员实际提高保安全能力 段党委根据局党委文件规定，修订完善了《党支部安全屏障工程考评办法》，把党员技术业务教育情况纳入党支部季度考核，将党员日常工作质量、学习落实、作用发挥情况、遵章守纪实绩等内容量化，

加强党员教育管理方面存在的问题整改措施

加强党员教育管理方面存在的问题整改措施 近年来，定西市各级党组织高度重视党员队伍建设，创造性地开展党员发展工作，党员队伍不断壮大，结构得到优化，整体素质有了较大提高。但党员队伍中还存在一些不容忽视的问题，应引起高度重视，逐步加以解决。 一、全市党员队伍建设存在的问题 (一)共性问题 一是党员队伍结构不尽合理。全市党员队伍整体上存在“老、低、少”的现象，60岁以上的占25.76%，老龄化突出;初中及以下文化程度的占55.73%，文化程度偏低;女党员占13.56%，数量偏少。二是部分党员组织观念淡化。极少数党员不参加组织生活，不愿接受组织管理，不按时交纳党费，不做组织分配的任务，基本上游离于组织之外。三是有的党员理想信念动摇。一些党员的思想受市场经济的冲击，政治热情降低，个别党员甚至宗旨观念淡化，理想信念动摇。四是发展党员入口较松，出口不畅。基层普遍存在只要本人提出入党申请，一般都能吸收进来。而对党性不强、作用发挥不好、没有明显错误的党员又不能及时清理出党组织，存在入口较松、出口不畅的问题。同时，以牺牲质量追求数量，以工作业绩替代理想信念等问题，都不同程度影响了党组织的凝聚力。 (二)个性问题

农村党员队伍中，一是老党员思想“僵化”。部分农村党员对市场经济认识不足，对深化改革缺乏信心，思想僵化，不能体现先进性。二是无职党员作用发挥“弱化”，一部分农村党员不懂科技知识，没有致富门路，发挥不了模范作用。年青党员从事职业多样化，流动性大，导致整个农村党员队伍作用发挥弱化。三是青年农民入党热情“淡化”。农村青年大多外出务工经商，自我价值实现形式多元化，加之一些基层党组织对青年的吸引力不强，青年农民要求入党的热情淡化。 机关党员队伍中，一是部分党员公仆意识淡薄。一些党员工作责任心不强，工作标准不高，服务态度不好，“门难进、脸难看、事难办”的现象仍不同程度地存在。二是先锋模范作用发挥不够。一些党员在党性原则和市场经济、党员标准和现行政策面前产生了困惑，工作得过且过，发挥不了应有的作用。 企业党员队伍中，一是流动性大，管理困难。改制、关闭、停破产企业党建工作难度大，党组织找不到党员，党员不能自觉接受党组织管理的问题普遍存在。二是情绪低落，思想消极。大部分企业党员没有荣誉感和自豪感，不敢自亮身份，大多数下岗职工党员情绪低落，思想消极，对教育管理工作有抵触情绪。三是“两新”组织党组织建设滞后。“两新”组织党建工作基础薄弱，党建难度大，党员管理难。新的社会阶层身份难界定，发展程序不规范和发展滞后的问题普遍存在。 二、原因分析

专题调研报告-正文

半导体温差发电器件的应用及市场调研 学生： 指导老师： （厦门理工学院机械工程系，厦门361024） 【摘要】：随着工业化的高速发展,全球性的环境恶化和能源危机正威胁着人类的长期稳定发展,各国政府对绿色环保技术的研究与利用给予了前所未有的关注和支持。半导体温差发电是一种全固态能量转换方式,无需化学反应或流体介质,因而在发电过程中具有无噪音、无磨损、无介质泄露、体积小、重量轻、移动方便、使用寿命长等优点,因此备受关注。本文调研了目前半导体温差发电器件的发展现状以及其性能应用，分析了其未来走势，以及提出了一些设想。 【关键词】：半导体温差发电现状设想 1 前言 温差发电又叫热电发电，是一种绿色环保的发电方式。温差发电技术具有结构简单，坚固耐用，无运动部件，无噪声，使用寿命长等优点。可以合理利用太阳能、地热能、工业余热废热用寿命长等优点。可以合理利用太阳能、地热能、工业余热废热等低品位能源转化成电能。温差发电技术的研究最早开始于20世纪40年代[1]。由于其显著的优点，温差发电在航空、军事等领域得到了广泛的应用，美国，前苏联先后研发了数千个放射性同位素或核反应堆温差发电器用作空间、海洋装置的电源。随着化石能源的日趋枯竭，美国、日本、欧盟等发达国家更加重视温差发电技术在民用领域的研究，并取得了长足的进展。国内温差发电方面的研究，主要集中在发电器理论和热电材料制备方面的研究，旨在为温差发电器的优化提供理论指导和制备性能优良的热电材料，虽然我国是世界上最大的半导体究还很欠缺，因此研究温差发电有着非常现实的意义。 本调研报告的研究内容就是针对市场的一些温差发电有关公司的产品价格等相关 事项进行了调研。 2 半导体温差发电器件的工作原理及应用 温差发电是基于热电材料的塞贝克效应发展起来的一种发电技术，将P型和N型两种不同类型的热电材料（P型是富空穴材料，N型是富电子材料）一端相连形成一个PN结如图1，置于高温状态，另一端形成低温，则由于热激发作用，P（N）型材料高温端空穴（电子）浓度高于低温端，因此在这种浓度梯度的驱动下，空穴和电子就开始向低温

职业教育发展情况调研报告

职业教育发展情况调研报告 为进一步了解我县职业教育发展情况，给领导决策提供科学参考，近日，县政府办公室组成专题调研组，就县职业教育工作情况进行了调研。调研组分别听取了县教育局、人力资源和社保局相关工作情况汇报，并到县职教中心、县开发区部分企业实地开展走访座谈调研。现将调研情况汇报如下。 一、职教工作基本情况 近几年来，我县认真贯彻职业教育法律法规，坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针，探索教育教学改革，加强基础能力建设，职业教育跃上新台阶。 1、积极宣传引导，扩大职教招生。县教育育、人社局等部门认真宣传贯彻《职业教育法》，积极营造全社会重视职教、支持职教的良好环境。面对社会上对职业技术学校能否学到真本事，就业能否保证等种种疑虑，全县上下通过对职业技术教育优惠政策、人才需求形势、就业信息和劳务需求信息方面的宣传，使一部分群众和学生家长对职业教育逐步改变观念。同时，各职校每年还组织教职工集中时间深入学校、学生家庭，大力宣传职业教育法律法规和国家相关政策，动员职教对象参加职业教育，千方百计增加生源。 2、面向市场办学，拓宽发展空间。为了使职业教育与市场需求紧密对接，结合经济发展需要，开始逐步推行工学结合、校企合作、“订单培训”的人才培养模式，力求开设具有市场空间、就业前景看好的专业。目前县职教中心开设了计算机应用、工艺美术、电子电工、机械加工、汽车检测与维修、数控技术应用、农村电器技术等专业。 3、开展短期培训，注重技能培养。非学历的短期培训，是职业教育的重要组成部分，是提高劳动者职业素质的重要形式。据县人力资源和社保部门统计，在政府和行业企业的推动下，近三年职业技能培训达3000人次，培训工种涉及缝纫、电子电工、数控机床、黄酒酿造、焊工、钳工等，为我县劳动力转移就业和经济发展提供了技能服务支撑。

关于专题调研报告范文

关于专题调研报告范文 按照市政府的安排，5月9日至16日，**县组织由常务副县长周大曙，分管教育副县长马志列挂帅的教育发展专题调研组，对全县的教育发展情况进行专题调查。调查采取实地考察和召开座谈会相结合的方式进行，实地调查了县一中、二中、生源学校、西竺山中学等，召集部分公办学校校长、民办学校法人代表、教师、学生家长、部门负责人进行了座谈。现将情况汇报如下。 一、我县教育发展的基本情况 **县辖30个乡镇(园)，人口78万，总面积2034平方公里，是典型的农业大县。全县现有各级各类公办学校356所，其中县属学校7所，乡镇中学20所，中心小学21所，村小224所，教学点73个，九年一贯制学校11所，民办学校6所。在校学生99648人，其中小学生50728人，初中学生35082人，普高学生11616人，职高学生2222人。共有教职工8260人，其中在职教职员工6426人，退(离)休教职工1834人。 近年来，我县坚持把教育放在优先发展的位置，全面落实“以县为主”的管理体制，积极筹措资金，加大教育投入，教育发展水平稳步提升。主要体现在如下六个方面： 1、教育投入不断加大。20**-20**年的教育经费支出总额分别为13595万元、13563万元、16620万元，人均教育经费支出分别为1194元、1260元、1420元。财政预算内教育经费拨款三年分别为8820万元、9137万元、10199万元，预算内教育经费拨款占教育经费支出的比例分别为65%、67%、63%，分别比上年增长3%、4%、8%，预算内教育经费拨款占财政总支出分别为36%、32%、29%。 2、队伍建设不断加强。全县共有教职工8260人，其中在职教职员工6426人(含在岗教师5791人、未聘分流教师635人)，退(离)休教职工1834人;在岗教职员工中，高中教师601人，初中教师2136人，小学教师2635人，行管及工勤人员349人，局机关干部70人。研究生学历4人、本科学历1148人，大专学历2512人，中师学历1708人。在职教师中35岁以下的1757人，36岁-45岁的1920人，46岁以

教育工作调研报告

深化教育改革创新推进教育强省建设步伐 近年来，我省教育事业按照“深化改革、破解难题、转变方式、提升内涵”的思路，全面提高教育质量，大力改善教育民生，教育优先发展战略进一步落实，基础保障水平显著提高，制约教育发展的一些难题得到破解，各类教育全面转入内涵发展的新阶段。但同时，教育事业所取得的成绩与群众的需求和期盼仍然有着差距，还存在着一些亟待解决的问题，主要表现在： ——教育理念亟待转变，教育质量有待进一步提高。学生“有学上”的问题得到较好解决，但“上好学”却成为普遍关注的问题，反映出教育质量与人们的期待还有较大差距。相当多的学校仍然围绕应试教育打转，片面追求升学率，家庭“望子成龙、望女成凤”，为孩子选择名校现象十分普遍。加之一些培训机构的炒作，许多人怀着“不能输在起跑线上”的紧张心理，让孩子参加各种培训班、竞赛活动，加重了孩子的负担，扼杀了孩子的天性。 ——教育资源不均衡问题比较突出。教育资源配置区域性结构失衡，优质教育资源和优秀学校主要集中在城市和经济发达地区，且学生家庭获取这些优质资源的经济等成本也越来越高，经济薄弱地区特别是农村和偏远地区优秀骨干教师紧缺，优质教育资源匮乏，在教学条件、师资力量上有较大差距，形

成了“强者愈强、弱者愈弱”的局面。 ——教育考核评价不够科学。由于教育管理、办学和评价不分家，评价标准单一，方法简单，仅以学生考试成绩评价教育质量，重智育轻德育、重知识轻能力、重硬件轻软件的现象比较普遍，使教育丧失了促进学生全面发展的本性。评价过程中有的突击应付，有的甚至违规公关，教育质量评估往往达不到应有的效果。 ——“染缸效应”和教育对象的多样化使新的教育问题不断出现。随着经济社会的快速发展和改革开放的深入推进，新思想、新观念不断冲击着传统思维，特别是功利与浮躁主宰的社会文化对教育的“染缸效应”越来越强，部分教师师德失范、师能下降、职业操守缺失，“烟酒味浓、书卷气淡”，损害职业形象的事件时有发生。同时，农村留守儿童、进城务工人员随迁子女、隔代监护子女等群体不断增加，教育对象呈现出多样化。这些孩子的安全、教育、管理成为新的社会问题。 教育的发展既是经济和社会问题，也需要先进理念作支撑，制度创新作基石，人才资源作保障，以学生的全面发展为根本目标，不断深化改革创新，致力于内涵建设和特色发展，增强教育发展活力，稳步提高人才培养质量和办学水平，才能办好人民满意的教育，加快推进教育强省建设步伐。为此，提出如下建议： （一）牢固树立科学的教育观 教育的核心是培养人，其根本目的和首要功能是“育人”，

党员教育工作调研报告

党员教育工作调研报告 近期，根据县委组织部的要求，为适应新形势、新阶段下对党员的新要求，进一步加强党员队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用，开展了对农村发展党员及党员教育管理工作的调研活动，xxxx镇组织部门采取了座谈、走访等方法，深入基层组织进行了调研，结合近年来的工作实践作了梳理和总结，现将有关情况汇报如下： 一、发展党员及党员教育中的做法 （一）严把入口，疏通出口，保持组织的纯洁性 一是严格坚持党员标准，切实保证党员质量。严格按照《党章》和《发展党员工作细则》规定要求，坚持和把握好党员标准，认真执行发展党员手续和程序，切实把握好“入口关”，做到成熟一个，发展一个。做到了“三严一加强”：严把比例。严格按照入党申请人、入党积极分子、新发展党员之间的比例原则发展党员。严把关口，不仅把住政审关、考察关，而且把好复查审批关。同时坚持“六不发展”原则，严格纪律。对违反《党章》而被吸收入党的，或不按《党章》规定履行入党手续的，不予承认，并对有关责任人进行批评教育，追究有关人员的责任。 二是突出工作重点，加强分类指导。按照“均衡发展，适度增长”的原则，切实突出重点，加强分类指导，狠抓薄弱环节。重点发展高中（中专）以上文化青年、妇女生产一

线的党员，改善党员队伍的文化、年龄、性别和一线党员的比例。同时，发展党员与村级班子建设相结合。重点抓好村后备干部储备和村党员队伍老化的村，解决村支部班子后继乏人问题，加强支部对村委会工作的领导。 三是认真抓好入党积极分子队伍建设。近三年来，全镇共培养156名入党积极分子，每村入党积极分子不低于5名。我们充分发挥工会、共青团、妇联等群团组织的作用，推行党群团共建责任，使推荐优秀工人、退伍军人、团员、妇女等为发展对象真正成为发展工作的主渠道。三年来，全镇46个党支部共培养入党积极分子156名；新发展党员115名，其中，农民党员73名，在职干部党员18名，女性24人，占总数的20%，30岁以下35人，占总数的32%，中专、高中文化48人，占总数的42%。在行业分布和年龄、文化结构等方面有了明显改善。各支部没有连续二年不发展党员、不按程序履行手续、预备党员多年没有转正的情况，没有不符合入党条件人员拉入党内的现象。同时，积极疏通“出口”，根据党章和《纪律处分条例》规定，结合党员队伍实际，科学界定不合格党员标准，建立健全民主评议党员制度，对不合格党员及时给予组织处理，确保党组织的纯洁性。 （二）创新新形式、抓好载体，切实抓好党员教育和培训 一是丰富教育和培训内容。首先开展了形势政策教育，

智慧教育专题调研汇报材料

智慧教育专题调研汇报材料 实施智慧教育 升级教育服务实现精准教育 ——区人大智慧教育专题调研汇报材料 绍兴市上虞区城东小学 2017年5月22日 林建锋 智慧教育是未来校园的发展趋势。通过”智慧教育”建设，可以提高学校的信息服务和应用的质量与水平，建立一个开放的、创新的、协作的和智能的综合信息服务平台。学校通过综合信息服务平台，可以更好的实现各个系统的共享、整合，提高学校的信息化水平和工作效率。 2015年9月，城东小学深入推进”幸福童心圆”课程改革，作为绍兴市唯一课改方案在全省推广，并倾力打造生态城东、智慧城东、温暖城东、活力城东为核心的怡学城东办学体系。同时，学校以平板课堂为突破口，着手构建城东小学”智慧教育”顶层设计。 一是打造智慧课堂。借助平板教学，实现课前学情的精准分析，课中教学的智能互动，课后练习的精准辅导，课外学习的个性成长；借助电子白板，希沃助手等信息化辅助教学软硬件，使课堂教学更加生动直观，高效便捷；借助一起

作业网等第三方APP教学软件的使用，布置相应作业练习等，实现数字化的教学体验；借助360企业云盘等形式，实现城东小学核心教学资源的实时共享。 二是提升智慧管理。完善使用已有的省级以上各类管理平台。包括全国中小学电子学籍平台，浙江省教师培训管理平台等；借助家校通软件，微信班级群等互联网平台，使学校与家长之间的沟通更加便捷，使家长对学生的在校学习生活有更全面的了解；精心研发师生成长档案管理系统，将学生、教师、学校的所有成长档案电子化记录；计划与专业软件公司合作，定制开发三有好学生评价软件体系，助力学生核心素养提升。 三是构建智慧物联。计划开发校园导视系统，实现校园一草一木的二维码识别系统；安装智能班牌，将普通教学班和拓展课程班的师生活动实时分享展示；升级安防系统，实现对家长进校的智能识别，外校人员的智能记录。 四是完善智慧媒体。通过微信公众号，向所有关注城东小学发展的热心人士定期推送学校各类信息；打造在线直播系统，对学校重大活动实现在线直播；建设全新的校园电视台，制作具有特色的校园节目。 经过一年多的探索、实践，智慧教育给城东学生带来的四大变化。 一是数据分析让学生的个性指导日益增强。智慧课堂的

教育工作调研报告

教育工作调研报告 教育是民族振兴的基石，承载着中华民族伟大复兴的希望， 下面是为大家收集了关于教育工作调研报告，希望可以帮助到大家。 根据xxxx县人大常委会20**年工作安排，3月29日至4月2日，县人大常委会副主任费晗带领部分常委会委员和县人大代表，深入xxxx等教育教学单位进行调研。通过实地查看、查阅资料、 走访座谈、听取汇报等，调研组对全县教育工作情况有了比较全 面的了解，现将调研情况报告如下： 一、全县教育工作现状 教育是民族振兴的基石，承载着中华民族伟大复兴的希望。 县政府十分重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的战略位置，认真贯彻《教育法》《义务教育法》《教师法》及《国家中长期 教育改革和发展规划纲要》，不断夯实教育基础，优化资源配置，促进教育公平，着力改革创新，提高教育质量。目前，全县共有 各级各类学校85所，其中教师进修校1所，普通高中5所，中职 学校3所，单设初中15所，九年一贯制学校18所，纯小学38所，公办幼儿园3所，较大规模民办学校2所，拥有民办学前教育办 学点72个。省级示范高中1所，省级示范幼儿园2所，市级示范 高中3所，示范初中1所，示范小学3所。在校学生80000余人，其中高阶段11000余人，初中25000余人，小学42000余人，在

园幼儿12000余人，在职教师4800人，其中中学教师1105人， 小学教师3497人，幼儿教师198人，形成了以义务教育为主体， 以高中教育为侧重，以学前教育为铺垫，以成人教育为补充的普、职协调，公办、民办互补的大教育格局，全县教育事业步入良性 发展轨道。 (一)狠抓机遇争投入，教育硬件建设成绩斐然 县政府及县教育主管部门始终把改善办学条件作为提升教育 质量的突破口，争取港澳援建项目，打造了xxxx中学和龙蚕小学，使两校的环境更为优美，教育教学条件更加完善，成为学生读书 的好去处。利用灾后D级危房改造，农村寄宿制学校建设，薄弱 学校改造，三年学前教育行动计划，教师周转房建设，厕所改造、食堂新(改扩)建，校园维修改造，校安工程项目的有序推进，全 县所有学校面貌焕然一新。按国家标准重点打造了实验中学、特 殊教育学校和东城幼儿园。大力实施“数字提升工程”，教育现 代化信息化建设迈上新台阶，以教育城域网为依托的教育系统网 上办公平台建成并投入使用，高考考生身份验证系统正式运行， 以电子白板为标志的数字化教室覆盖率达50%。持续加大资金和项目的投入，全面实施校园环境治理，坚持不懈地打造校园文化， 促进了学校功能的上档升级，“洁净校园，秩序校园，优美校园”的目标已基本实现。 (二)教改课改力度不断增强，教育教学质量稳步提升 我县于2009年在全县推行高效课堂建设，坚持“行政主推， 校长主管，教师主导，学生主体，特色主线”的推进机制。目前

党员教育管理工作调研报告

党员教育管理工作调研报告 党员教育管理工作调研报告 加强基层党员教育，对于增强党员的宗旨意识和党 性修养，提高基层党组织的战斗力和凝聚力具有至关重 要的作用。近日，根据县委安排，我对**乡党员教育管 理工作进行了专题调研，现将情况报告如下： 一、基本情况与现状 **乡共辖**个行政村，**个社，乡村人口**户**人，其中少数民族有**人，占总人口的**%。全乡共有**个党支部**名党员，农民党员**名。通过对全乡党员进行全 面摸排，不定期回访发现**村1名农民党员参与宗教活动。二是农村党员队伍结构不尽合理。农村党员素质总 体偏低，存在一高三低现象，即年龄偏高，文化程度偏低，科技水平偏低，双带能力偏低。三是党员发展教育 管理不到位。部分农民党员组织纪律涣散、思想观念陈旧、党性修养偏低，一些农民党员包括外出党员对村党 组织活动不感兴趣，偶尔参加组织生活，消极对待组织 分派的工作，不按时缴纳党费。四是教育培训方式单一。长期以来，村党支部的学习教育活动基本处于我讲你听 的模式，许多党员感到枯燥无味，坐不下来，听不进去，

学习效果大打折扣，学习教育往往流失于形式，个别党 员忙于家庭事务，对学习重视程度不够。 二、意见和建议 一是抓好党员队伍建设,改善党员结构。按照把农村党员培养成致富能手、把优秀的致富能手培养成党员、 把党员致富能手中的优秀分子培养成村干部三培养目标,坚持发展党员十六字方针,严格发展党员程序,以农村大 中专毕业生、退伍返乡青年为重点对象,重视在优秀青年、优秀妇女、高知识群体和农村致富能手中发展党员,不断改善党员年龄、文化结构。 二是强化村党支部组织生活性，加大党员学习教育 力度。持续加强对各村支部三会一课、党性集中教育月 等学习活动和工作进行督促指导，严格按照党内组织生活，督促各支部严肃开展党内组织生活，每季度乡党政 办开展一次督查，着力增强学习的自觉性和实效性。并 建立村党支部党员学习微信平台，及时将党内法规、文 件和会议精神及时进行传达，让所有农民党员做到实时 做到学习提高党性。 三是强化村党支部建设，发挥村党支部战斗堡垒作用。

教育调研报告2000字 某某镇宣传教育工作调研报告 精品

教育调研报告2000字xx镇宣传教育工作调研报告根据上级主管部门要求,我镇对全镇的宣传教育工作情况进行了调研,并作了认真分析,现将调研情况作如下报告： 一、宣传教育工作基本情况我镇宣传教育工作在镇党委、政府及上级主管部门的精心指导下,紧紧围绕镇党委、政府的工作大局及当前中心工作,以市第九次党代会和区 第三次党代会精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总体要求,全镇宣传教育工作呈现出有声有色、丰富多彩的局面,为更好地贯彻落实为民服务,构建和谐提供有力的思想保证、精神动力和舆论支持,我镇主要是抓好以下几个方面的工作：一是强化理论学习,增强队伍素质.我镇定期和不定期开展基层干部及宣传骨干的理论知识培训,增强队伍素质,保证宣传工作的质量. 组织镇、村干部进行理论学习,双语学习,不断提高乡村干部的政治理论知识和工作能力,增强宗旨理念,转变工作作风；结合区委、区政府安排部署的各项主题教育活动,提高基层干部整体素质,充分发挥基层干部在群众中带头作用,应用理论知识结合本地实际引导、带领群众移风易俗、倡导新风.如：充分应用现代远程教育平台组织党员、干部、群众开展每周一次的学习,宣讲国家政策,努力引导群众应用健康的思想文化知识抵制腐朽的文化,为群众搞好文化服务,赢得群众的依赖与支持,淡化宗教氛围,逐步让宣传教育工作成为广大群众的自觉行动. 二是以开展健康娱乐活动为载体,丰富宣传教育工作的内涵.近年来,我镇在宣传教育工作中创造了许多生动活泼、行之有效的工作方法,并逐步形成体系,成为促进我镇宣传农村思想文化的有效载体. 如：在节假日活动和农闲中开展民族歌舞、知识竞赛、篮球等健康向上的娱乐比赛,并在节目内容上、形势上加入法律、法规、政策、维稳、民族团结的宣传,以群众喜闻乐见的方式丰富宣传教育工作的内涵.三是加大舆论宣传,为农村思想文化建设营造良好的社会氛围. 宣传骨干紧密围绕镇党委、政府中心工作,结合本地实际,牢牢把握正确舆论导向,采取张贴宣传标语、宣传栏、广播、发放宣传资料等各种宣传手段,在宣传党的政策、弘扬社会正气、通达社情民.

新形势下加强党员教育工作调研报告

新形势下加强党员教育工作调研报告 一、加强和改进新形势下农村党员教育工作势在必行 十八大报告中指出：“党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒，广大党员是党组织的细胞和灵魂，党的历史任务要靠广大基层党员来实现，党员素质的高低、党员教育工作的顺利与否，制约着党的先进性建设，尤其当前国际国内形势如此严峻，更考验广大党员干部的工作应变能力及拒腐防变能力。”所以，在现阶段加强和改进新形势下农村党员教育工作势在必行。 二、当前农村党员教育工作所面临的问题 1、少数农村党员理想信念不坚定。 思想教育是党员教育的重中之重，而目前农村党员思想状态并不稳定，一部分党员觉悟不高、党性不强，对建设共产主义社会的理想信念不坚定，影响了党在人民群众心目中的光辉形象。 2、农村基层党组织学习制度落实不力。 农村基层党组织教育学习普遍存在“走过场”的问题。党员理论学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度以及组织监督制度不够健全，落实不力。并且只有部分基层党组织制定了以上制度，有些党组织根本就没有相应的制度规

定。从学习制度上看，党员自我学没学、学多少没有一个相应有效的考评机制，难于管理；大部分党员对民主生活会更是应付差事一般，无法发挥党员学习教育工作的实效和先进性。 3、少数党员学习自觉性和积极性不高。 在农村地区，党员自学能力不足，学习积极性不高，平时除了参加少量的集中学习外，基本上不会主动的学习党的理论知识。主要在于部分党员对党建理论知识水平及党性修养的提高上不够重视，存在重工作而轻理论学习的倾向。 4、农村党员学习教育内容不深入。 学习教育内容存在滞后、零散的现象，学习流于形式，过于随意，一般都是在应付差事，不能与当前的实际密切联系，对所学知识仅限于表面，不能深层次的分析问题，并且学习的方法不灵活，一般都是先读文件再轮流发言的方式，形式单调、内容枯燥，对于提高党员思想觉悟和工作能力，无法起到明显的作用。 5、农村外出务工党员数量多、流动性大，给教育管理带来困难 近年来，农村年轻党员外出务工的较多，且流动性强，流出地不固定，有的无详细的联系地址和固定的联系方式，给教育管理工作造成一定难度。 三、加强和改进新形势下党员教育工作的措施

信息网络条件下党员教育工作调研报告

信息网络条件下党员教育工作调研报告党的十七大报告提出，要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，坚持不懈地提高党员素质。面对党员队伍不断发展壮大的新形势，加大改革创新力度，积极探索加强党员教育培训工作的有效途径，是健全让党员经常受教育、永葆先进性长效机制的关键所在。按照县委组织部《关于开展信息网络条件下党员教育工作调研的通知》要求，阿瓦提镇党委于5月18日、19日组织党员代表开展了《党员教育工作调查问卷》专题调研，现提出阿瓦提镇《信息网络条件下党员教育工作调研报告》如下： 一、当前我镇党员教育工作的基本估价和主要特点 1、在镇党委的统一安排下，各社区认真开展了“五好”党支部创建工作，友好社区、胜利社区开展了党建示范点创建工作，结合“科技之冬”开展了党员干部培训工作，在培训中做到有计划、有考勤，积极开展了“无职党员设岗定责”、“党员承诺”、党员全程代办等活动，加强社区阵地建设使用管理，社区面貌整洁，作用发挥明显，全面落实“四知四清四掌握”工作机制，按照“四类管理法”对居民群众进行分类管理，台帐建立规范，台帐信息及时进行更新、实行动态管理，严格落实周例会、晨列会、月考核制度，包户干部能够做到所包片区人员情况一口清，清楚掌握重点工作户和重点管控户情况，对流动人口、出租房屋进行规范登记，及时更新，“三会一课”开展正常，经常性组织党员进行学习，运用远程教育资源平台，观看电教片、党员活动日等方式进行学习，组织党员开展了创先争优和“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题学习活动，党员干部素质得到提高，各社区支部成立了党小组，便于开展各项工作和加强党员的教育管理，做好入党积极分子的教育管理，严格按照程序发展党员，及时收取并缴纳党员党费，同时对社区党员中不按规定交纳党费的党员和不在本社区居住的党员进行了清理，各社区按现居住地将党员关系进行转接，对在外地居住和不按规定交纳党费的党员由各社区支部到原工作单位协调，由原工作单位支部做思想工作，社区党支部经常到党员家中走访看望党员。 2、以创建学习型党组织为抓手，机关党员经常性教育有声有色。从2011年1月开始，结合我镇党委中心组学习开展“党课日”活动，把每周一定为“周一讲坛”活动日，先由镇党委书记、镇长主讲，依次由副职、站所负责人、一般干部轮流讲。讲授内容结合各自专业特长和参加工作以来的经验、感受、方法，