一花一世界,一叶一菩提,那些美好的寓意

一花一世界，一叶一菩提，那些美好的寓意

(1) 助长道业：佛教中，修持佛法的同道，使用菩金刚菩提子珠念，既可增加功德，又可助长道业也。

(2) 获福无量：《佛说较量数珠功德经》有云：若菩提子为数珠者，或用掐念，或但手持，数诵一遍，其福无量。佩戴菩提根念佛，其功德是普通念佛的无量倍。

(3) 摧毁邪恶：菩提子可用于治疗各种疾病。念珠按其瓣数而拥有不同的神秘含义。金刚，则为坚硬无比，无坚不摧之意，有可摧毁一切邪恶之力，密宗修练金刚部时需用金刚子念珠。

(4) 成就菩提：当年佛祖在菩提树下成正等正觉，菩提子便有成就菩提之意，而据佛经记载，用菩提子念佛，可获无量倍功蘑，因此菩提子成为最广泛使用的法器之一。

(5) 修身养性：菩提其本身为佛家圣物，可以驱邪消灾、避祸增慧，并带给人平安、吉祥、富贵和健康，越来越多的人开始喜欢佩戴菩提子制作的念珠或各种饰物。持珠随身佩戴既典雅别致、美观大方，又可修身养性，避祸祈福。

愿现世安稳，岁月静好....

教育叙事--一花一世界,一叶一菩提——爱护、尊重、欣赏每一位“默默无闻”的学生

一花一世界，一叶一菩提——爱护、尊重、欣赏每一位“默 默无闻”的学生 ——我的教育叙事 《中小学教师职业道德修养》中有这样一段话：“教育爱要求的不是对少数学生的爱，不只是对个别学生的爱，而是爱每一个学生，爱全体学生。”可是事实上，我们往往把更多的心思花在优秀生和后进生上，表现良好的中等生反而被无意中冷落了，使他们的精神欲求无法得到满足。 记得一次上公开课，学生在我精心设计的教学环节中讨论的很热烈，回答问题的同学也很踊跃。教学进行到一多半的时候，我抛出的一个思考题难住了大家，或许是因为难度较大，在思考、分组讨论了一会之后也没有人举手。“这下要冷场了……”我心底一凉，站在讲台上，环顾四周，我开始把眼神扫向那几位平常学习比较优秀的学生，心里暗暗希望能有个学生来救救场。让我意外的是，前排两位女生互相推让了一会，其中一位女生举起了手，虽然平常很少听到她的发言，但当下也只能是她了。“那个……小惠，……小惠。”我竟想不起本该属于那名字的姓氏，就这么心虚气短的叫出了口。随着我的声音，那站起来的女孩因为惊奇，抑或激动，脸胀得通红。“不喜欢老师这样叫吗？老师感觉这样叫更亲。”庆幸自己的随机应变，女孩使劲的点点头，无声却又欣慰地笑了。后来她在周记里写道：“我本是一个长相普通，成绩一般，毫不引人注意的女孩，没想到老师竟能如此亲切地像好朋友一样叫我的小名，我知道我在老师心目中是不一样的，我这一辈子可能就遇上这么一个了，我一定要好好学习，用多少劲也在所不惜。”没想到一次善意的谎言却鼓起了她心中前进的风帆。以后的日子里，她时常会拿问题来和我讨论，我时刻督促她，耐心辅导她，孩子也真的很认真，令我很欣慰。 一次误会打开了我和她交流的大门，如果不是这个际遇，我估计她可能会在这个集体里一直默默无闻下去，而这个美丽的误会也让我深深反思，是否我们在不经意间忽视了对班集体中“默默无闻”的中等生的关注，他们可能“优秀”谈不上，“及格”不成问题，所以在平时的学习生活中往往被忽视，成为被遗忘的“角落”。这些默默无闻、看似平庸的学生，他们身上也有许多“亮点”。有的尽管成绩不算优秀，但动手能力强，或具有某方面的特长。有的看似“与世无争”，但生就一副热心肠，助人为乐，关心集体。有的善良、懂事、孝敬父母、尊敬老师。他们或许未能把握自己，也许“甘于淡泊”，但需要老师去发现、去

一花一世界,一叶一菩提(深度好文)

静静地，品一杯叫时光的绿茶。 静静地，听一首叫《流水》的禅曲。 只是，静静地，在眼前的一朵花中安放一颗心，世间所有的熙攘都在眼前人，眼前事中充满着生命。 一个小和尚问一位禅师：“师傅，您开悟前和开悟后有什么不一样？”禅师说：“开悟前，我吃饭时候想着睡觉，睡觉时候想着吃饭。” “开悟后，我吃饭时候只想着吃饭，睡觉时候只想着睡觉。”想要，做一个幸福的人。闭门即可以深山修行，一本书就可以让心灵安放，一杯茶就可以读懂世事乾坤，一段尘缘就可以让岁月静好。想要，做一个快乐的人。一抹清风就诠释了记忆，一片淡淡的闲云就可以悟空，一朵浪花就温柔了时光，一杯红茶就释怀了曾经。 开悟与不开悟，在我理解就是“一心一意。”换句话解释，也可以说是“不贪婪。人生，哪需要那么多的杂念，如果过好眼前的一分钟，欣赏眼前的一个人，和做好眼前的一件事情就圆满了。“一花一世界，一叶一菩提。”你若爱，生活处处可爱。一花一叶，也可以供养你的灵魂。一滴水，也可以折射出太阳的光辉。有的人一生只爱对了一个人，爱上一件事情，创作好一篇作品，画好一类植物就是完美的一生。

“从前慢，从前的锁也好看，一生只能够爱一个人。”无论，你多么神通广大，这一生你也只能够爱一个人。“过去心不可得，”它像一朵朵浪花转眼消逝了。“未来心不可得，”它像一片片闲云，很近又很遥远。而终究能让我们有存在感的，和给我们幸福感的，就是眼前人和眼前事。和安享眼前的每一分钟每一秒。如果，我们真的活好了眼前的每一个刹那和念想，也就是活好了整个人生。 喜欢，在一个清清浅浅的日子里，去河边看老者钓鱼。同一条河里，很多的鱼，那些不为鱼饵所动的每一条鱼，都自由自在游来游去。那些个为鱼饵所动的鱼，就结束了自己作为小鱼生命的一生。快乐的人生，就是成功的人生。心是自己的眼睛，你的心一睁开，就画着满满的天空，就是阳光心态的一天。每一朵为你绽放的花开，和每一缕为你而来的春风，都没有无缘无故。因为，缘，我们走近。因为，爱，我们共情。记得感恩每一个为你而来的人，和每一个让你懂得幸福的日子。 “道生一，一生二，二生三，三生万物。”我们，只要善待每一个美好的，为我们而来的每一分每一秒，做好每一件事情，照顾好自己的身体，供养一天好心情，烹调好每一顿佳肴，成就好一件事业，原创一篇好作品，关心好心爱之人，有一位好知己，好朋友，好孩子。我们活得就是满满的精彩的一生啊。

一 花 一 世 界 一 叶 一 菩 提(佛学真的很不错)

1。佛曰：忘记并不等于从未存在，一切自在来源于选择，而不是刻意。不如放手，放下的越多，越觉得拥有的更多。- 2、佛曰：命由己造，相由心生，世间万物皆是化相，心不动，万物皆不动，心不变，万物皆不变。- 3、佛曰：坐亦禅，行亦禅，一花一世界，一叶一如来，春来花自青，秋至叶飘零，无穷般若心自在，语默动静体自然。- 4、佛曰：笑着面对，不去埋怨。悠然，随心，随性，随缘。注定让一生改变的，只在百年后，那一朵花开的时间。- 5、佛曰：刹那便是永恒（若人生了悟如佛，无悲无喜无梦无幻，无爱无恨四大皆空，生与死又有何区别。不能了，不能悟，不能舍，不能弃，参不透，舍不得。）- 6、佛曰：不可说,不可说,一说即是错。- 7、佛曰：一念愚即般若绝，一念智即般若生。- 8、佛曰：菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。 一.人之所以痛苦，在于追求错误的东西。- 二.与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。- 三.如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。- 四、好好的管教你自己，不要管别人。- 五、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。- 六、别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？- 七、学佛是对自己的良心交待，不是做给别人看的。- 八、福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。- 九、修行是点滴的工夫。- 十、在顺境中修行，永远不能成佛。- 十一、你永远要感谢给你逆境的众生。-

十二、你随时要认命，因为你是人。- 十三、你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。- 十四、这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。- 十五、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。- 十六、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。- 十七、今日的执著，会造成明日的后悔。- 十八、你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的。- 十九、不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方上。- 二十、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。- 二一、内心没有分别心，就是真正的苦行。- 二二、学佛第一个观念，永远不去看众生的过错。你看众生的过错，你永远污染你自己，你根本不可能修行。- 二三、你每天若看见众生的过失和是非，你就要赶快去忏悔，这就是修行。- 二四、业障深重的人，一天到晚都在看别人的过失与缺点，真正修行的人，从不会去看别人的过失与缺点。- 二五、每一种创伤，都是一种成熟。- 二六、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。- 二七、狂妄的人有救，自卑的人没有救。- 二八、你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。- 二九、一切恶法，本是虚妄的，你不要太自卑你自己。一切善法，也是虚妄的，你也不要太狂妄你自己。-

寓意美好的女宝宝名字大全

寓意美好的女宝宝名字大全 希滢（活泼，希望；清新典雅） 梓萌（雅致而美好，乖巧秀丽） 君怡（格调高雅，心情愉悦，喜乐安宁） 泓嘉（内涵充盈，清净如一潭清水，和乐美好，具气质万种而雍容端庄的吉祥富态感） 梓滢（福瑞大气，灵动优雅。音律曼妙，如水一般灵动） 子岚（贤淑女子，清新、明亮；“未夜青岚入，先秋白露团”） 若冰（“藐姑射之山，有神人屠焉。肌肤若冰雪，绰约若处子”；高贵脱俗、典雅清新） 海月（“海上生明月，天涯共此时”；辽阔宁静，意蕴深远；） 子衿（“青青子衿，悠悠我心”；具高雅端庄、仪态贤淑的古韵） 华欣（繁华似锦，欣欣向荣） 冰欣（冰清玉洁；喻指雪中梅花超逸之态） 泓仪（丰盈泓水，仪态大方；安详和顺，举止优雅） 意涵（动中不缺乏静，静中又时刻有动，如同水一样） 语汐（温文尔雅，轻柔之态。轻柔温顺，静谧中亦具活力，高贵典雅，柔而不弱） 若颖（新颖独到，极富个性；秀外慧中的寓意，聪明而又美丽，于内于外都是一种出众脱俗） 舒苒（从容缓慢，有悠闲舒适之意；文静美丽的感觉） 瑾辰（瑾瑜美玉，良辰相伴；华美优雅，幸福安宁） 煜宁（有明亮，照耀之意，寓意光明美好；音韵和谐，响亮大气，又不失华美） 韶华（“暮春美景，风云韶丽”；清丽脱俗、典雅大方） 靓哲（明丽高贵，聪慧知礼；气质光鲜华贵） 悦容（欢喜、美丽；容貌神色美丽端庄，举止有仪）

韵珊（静谧悠然，清淙安宁；风姿绰约，美妙典雅，风移影动，珊珊可爱） 唯晨（期冀美好，晨曦清明；充盈希望与明净感） 晗睿（天清地明，心慧聪颖；聪敏淑慧；清明无瑕） 诗婉（聪慧脱俗，婉转灵动；诗所以合意，歌所以咏诗也；诗具去风尘的高洁之性；清丽柔婉之美） 思韵（娴静聪敏，气韵雅致；思所具有的娴静意蕴，与女子如水的气质融合起来，给人以风韵雅致的美妙感受） 玥如（钟灵毓秀，静美如斯；具有脱俗的灵性） 书昀（书香颐养，日月福泽；具知书达理的气韵和温润如玉的涵养） 韶影（韶华天音，娉婷轻灵；若隐若现、姿容妙曼） 音彩（音色充溢，渺若仙子；具流光溢彩的美好形象） 蓝田：名字出处于唐代李商隐《锦瑟》“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”。 暄妍：名字出处于林逋：《山园小梅》“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。”：暄妍释义，天气暖和，景色明媚，表示美好亮丽。 相宜：名字出处于苏轼：《饮湖上初晴后雨》“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。相宜释义，适合女孩子，温婉宜人。 晴方：名字出处于苏轼：《饮湖上初晴后雨》“光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。晴方释义：晴朗美好。 时同：名字出处于杨万里《晓出净慈寺送林子方》“毕竟似乎六月中，风光不与四时同”。 旅思：名字出处于范仲淹《苏幕遮》“黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡”。 当歌：名字出处于柳永《蝶恋花》“拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味”。 兰舟：名字出处于柳永《雨霖铃》“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发”。 海平：名字出处于张若虚《春江花月夜》“春江潮水连海平，海上明月共潮生”。 紫陌：名字出处于欧阳修《浪淘沙》“把酒祝东风，且共从容，垂杨紫陌洛城东”。 徐行：名字出处于苏轼《定风波》“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”。

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东隅已逝，桑榆非晚。”）静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈）梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人）美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质）雅芙（文雅，如出水芙蓉一般）倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦）玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱）茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良）正梅（为人正直，能承受各种打击）美琳（美丽，善良，活泼）欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨）雨婷（温柔，聪明，漂亮）怡香（香气怡人）珺瑶珺：美玉瑶：美玉梦瑶瑶：美玉婉婷（婉寓意“和顺、温和”“婷“寓意“美好”）睿婕（意思是聪明的女孩）雅琳（以“雅”入名，寓意“超脱、优雅”）静琪（安静又乖巧的女孩）彦妮彦：古时候指有才学有德行的人妮：指女孩子馨蕊馨：香气静宸宸：古代君王的代称雪慧冰雪聪慧淑颖贤淑，聪颖乐姗姗：女子走路时婀娜的样子玥怡怡：心旷神怡芸熙熙：光明钰彤钰：美玉彤：红色璟雯璟：玉的光彩雯：色彩斑斓的云，多用于人名雅静（优雅文静）[NextPage]雪丽（美丽如雪）雅静（优雅文静）依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛）倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦）珂玥（珂是古代象白玉一样的美石，玥是传说中的神秘佛珠。代表吉祥的意思。）优璇（优，各个方

一花一世界 一叶一菩提

一花一世界一叶一菩提 佛曰：坐亦禅，行亦禅，一花一世界，一叶一如来，春来花自青，秋至叶飘零，无穷般若心自在，语默动静体自然。 ——题记尘世间有太多的纷纷扰扰，落入凡尘的你我，注定将其一身兜转在轮回之间，于奈何桥上喝下孟婆汤，忘记前世的纠缠，从第一瞬啼哭声中开始命运的循环，以一片崭新的记忆继续又一个轮回，纵使溺水三千，也无力承载上一世的恩怨情仇，彼岸花开得再艳，终究不是属于自己的风景。 今世，会有怎样的风景等着你我去相遇，我们不知，唯有一路去找寻。 生活中的每个角落，无需走遍才能知晓其滋味，我们身边形形色色的人和物，犹如一面面各式各样的放大镜，把世间万物的摸样层层剖析，然后呈现在人们的面前。用我们的心去感受每一寸土地呼出的气息，凝望穿梭于忙碌中的姿态，侧耳倾听四季变换的骚动，细细品尝颠沛流离的情绪。嗅，开在心头的花。触，埋在冰点的温暖。就这样，用心去亲近每一件事物，懂得的同时，也要感动自己。钱钟书造了座围城，围城外，繁华在重复着上演，围城内，繁华依旧登场，可繁华的背后总隐藏着调落。围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。人们总是来往于城与城之间，从一座城通向另一座城，不曾为路途的风景所停留。城里万物众多，有依恋的，也有沉迷的，也还有一些不以为然的······ 一片枯叶湿了游子的眼角，一朵落花惹来人儿的怜惜，一只归雁引来诗人的悲叹，世间万物总有纷繁错杂的情绪掺于其中。一百个人驻足品尝，就有一百种滋味留于舌尖，生活，注定要让我们每个人在世间万物中体验人生百味。 游弋于象牙塔的我们，透过窗户俯视塔外的花花世界，有名利场上的硝烟四起，也有世外桃源的宁静致远，和翺于长空的凌云壮志，等等，这世间总是包罗万象，我们在期待的同时却恐惧着，有人的地方就有江湖，而身于象牙塔的我们又何尝不是立足在一个小江湖里呢？虽不及外面的来势凶猛，可也少不了一路的磕磕碰碰。 在还未踏入塔内之前，我们个个嚣张跋扈，张扬着所谓的个性，借着青春年少的名义肆无忌惮的狂欢着，执着一个自己所认定的，不管对错与否。在面对自己的谎言和错误时，随着旁人的原谅和宽容，心里的内疚感也一点点全无，反醒还未透彻，就忘了当初自己的错，继而，又犯同样的错误，可至少那时的我们可以大声笑，大声哭。在面临困难时，可以躲在父母的身后······那时的我们不需要太多的坚强。 而现在的我们，在踏进塔内之后，满身的棱角被时间里的人和事一点点磨平。起初，我们拒绝这股洪流的冲刷，站在远离港湾的孤岛上，以摇摇欲坠的姿态咒骂这现实，可我们却在这咒骂声中渐渐被现实同化，毫无防备，待察觉后已无法摆脱那具附于我们身上的灵魂，于是，只能欣然接受。因为有太多的事我们不能掌控，我们是渺小的。 看忙碌的步子行走在阴沉沉的天幕下，我们如蝼蚁，咬牙承受狂风暴雨的变换莫测。这时，已没有了坚实的防空洞供我们躲避，所以只能坚强，坚强到不需要坚强的时候，因为没有谁会是谁的永远避难所，能保护自己的总是自己。 旷野中踽踽独行，看不清漫长的前路通往何方，而苍茫的山地间，使人失声痛哭的事物俯身可拾，除了厉风，寒冷，残酷的凄清，还有枯藤老树上遗留的一丝

一花一世界,一叶一菩提

一花一世界，一叶一菩提有人说，生活就像是一杯淡淡的清茶，浅浅淡淡又有几分苦涩。氤氲中，去品尝人生的味道。捧一杯菊香，看它在水中妖冶绽放。我最爱菊，只因它不以娇艳姿色而取媚，着一袭素雅，行走于百花之中；缘来如菊，浅淡清新，芳香怡人；缘去亦如菊，待余香散尽，只留下杯底的那一抹浅白去诠释生活的真谛。有人说，生活只不过是一个歌舞场，所谓人生只不过是一时的繁华与精彩，最终只能落得一个曲终人散的结局。佛曰不可说。世间百态，如人饮水，冷暖自知。或许生活就如同佛经中所言，不要去苦苦追寻结果，而要去体会人生的悲喜。用心去感受生活，聆听生活。你听见了吗？西檐屋角的风铃随风摇摆，即使是寒冬时节，我依然能感受到江南的风景如画。用心去体会生活的美，让生活温暖心灵。就像那随风坠入黄土的枯叶，褪色的叶面雕刻着细细密密的叶纹，静静诉说着叶的一生。生活中存在着许多机缘巧合。或许只是偏离一步，命运就会驶向截然不同的方向。时节如流，岁月不居。如果说，时间没有早一步，晚一步，世间是否不会有如此多的苦痛别离？如果恰巧你也在世间的河上遥遥相望，四目相对，是否我们的命运会有不同的结果。缘已定，生活的魅力就恰在如此，我们顺着不同的轨道，用心灵去摸索，去感知未知的生活。君可知，于千千万万个过客中即使头破血流，满身伤痕，依然不会错过每次擦肩。情不为因果，缘注定生死。生活不仅仅是一个未知的谜，它还是一个记事本。初春年华，万物萌发，世间充满了生的活力，美丽的生命在大自然中欢唱，绽放在最美的年华中。盛夏烂漫，懵懂青涩，正值花季年华，生命谱写着最悦耳的篇章。有几分浪漫，有几分迷离，有几分落寞。悲秋将至，年华已过。听得见，花落的心碎，绵延了几多深情往事；午夜迷离了多少回忆，却始终挽留不起青春的褪却。寒冬已过，万籁俱静。花落向晚，残香已尽，留不住岁月的容颜，描不出流年的倒影。幻影中逝去一梦，是非对错，皆如镜花水月。一花一天堂，一草一世界。一树一菩提，一土一如来。一方一净土，一笑一尘缘。一念一清净，心是莲花开。絮语经纶，点卷焚香，世间百态。我与生活中看见。指导教师：聂强

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娉。 隽：意为才智出众。可起名为：隽杰、隽豪、隽德。 峥：意为不平凡。可起名为：峥书、峥华、峥春、峥朋、峥锦。外观幸福，内心多忧，一生清雅平凡，多才伶俐，成功吉样。 培：意为培养、护基上的土。可起名为：培贞、培松、培洁、培玉。勤俭建业，中年吉祥，名利双收，官旺，出国之字。 尧：指古代的一个圣明君主的名字。可起名为：尚尧。 雅：寓意为高雅。英俊多才，秀气多才，中年吉祥，晚年昌隆，荣贵之字。 雁：寓意为鸿雁。出外或离祖吉祥，中年奔波或劳累，双妻之格，晚年吉样。 喜：寓意高兴、庆贺、爱好。一生清雅荣贵，中年成功昌隆，环境良好。 岚：寓意山中的雾气;可起名为：许岚，晓岚。清雅荣贵，才智出众。 奥：寓意含义深广。多才贤能，中年吉祥，晚年劳神之字。奥博、奥妙、奥春、奥风、奥倩、奥煜。 庄：意为庄重、严肃、端庄。可起名为：丽庄、庄慕、婉庄。口峡心直，一生奔波，中年多劳但隆昌，晚年荣幸。 园：意为园地、乐园、园艺。 诗：意为美好。可起名为：诗音、诗美、诗妍、诗晗、诗云、诗雨、诗韵。多才贤能理智，官运旺，中年成功昌隆，出国之字。 群：意为众多、聚集。可起名为：超群，群龙，群力，群飞，群合，群诗，群正。多才贤能，慈详有德，中年吉祥，晚年成功

一花一世界一叶一菩提

一花一世界一叶一菩提-教师教育论文 一花一世界一叶一菩提 文/蔡勇军 【摘要】教学改革多渠道，情感教学不可少。本文作者站在践行有效课堂的最前沿，从以动激趣、以情感人、因材施情和明理践行等角度论述了初中思想品德情感教学策略。 关键词以动激趣；以情感人；因材施情；巧用实验 改革春风劲草吹，树立理想目标追，渗透情感路途宽，杨柳依依令人醉。随着新一轮课程改革的不断深化，初中思想品德教育改革也蒸蒸日上，广大一线教师注重高效达成情感、态度、价值观目标，充分体现了新课程标准所提出的必须把情感教育放在首要位置的要求。笔者在思想品德课堂教学中在重视学生对知识的学习的同时，更关注学生人品的培育和情感体验。现借此平台畅谈自己的切身体会，以供同仁斧正。 一、寓教于乐，以动激趣 古代伟大的教育巨匠孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”从某种意义上说，初中思想品德课堂教学不仅是传递师生之间的信息，交流的过程，而且也是师生情感交流的大融合。因此，我们在教学实践中，一定要在教学过程中根据教材的内容，加强学生的交流互动，充分凸显学生的主体地位。目前使用的苏教版中设置了“交流”、“探究”、“感悟”等板块为师生开展愉快的交流活动奠定了基础。譬如，我在执教九年级“学会亲近社会”一课时，先让学生阅读不做“看客”的材料：某市发生的一位怀抱婴儿的男子在街头昏迷倒地，但众人围而不救，最后导致该男子死亡。然后要求学生围绕本文中设置的“感悟”板

块进行讨论，各学习小组的成员畅所欲言，他们纷纷表达了当今社会生活中对他人、对社会的冷漠和“看客”现象是屡见不鲜，类似的故事与构建和谐社会是格格不入的。我趁热打铁，要求学生从多角度讨论“看客”现象的危害性，许多学生饶有兴趣地感悟到学习思想品德有利于进一步分析社会问题，有利于认清“看客”现象的本质，即：“看客”现象属于非正义行为，是缺乏责任感的具体表现，是不尊重他人生命健康权的行为，是与助人为乐的中华传统美德背道而驰的。许多学生纷纷表示：作为新世纪的青少年，理应积极参与社会生活，亲近社会，主动关爱他人、关系集体，服务社会，报效祖国。这样的教学过程，促使学生在轻松愉快的课堂教学中提升了道德情操。 二、同舟共济，以情感人 处于青春期的初中学生的情感比较丰富，但容易产生冲动，往往对事情失去正确的判断。所以，我们既要充分调动学生的情感因素，又要充分考虑他们的认识水平。平时我总是面带微笑、怀着喜悦的心情走进教室，用自己积极乐观的心态去激励学生，在使学生倍感亲切的同时，温暖，快乐之情也油然而生。在导入新课时，学生放松神经，情绪饱满，整个课堂充满着朝气和活力，探究活动生机勃勃。爱心是渗透实施情感教育的起点，正如俄国哲学家别林斯基指出：爱心不仅是教学的媒介，更是消除戒备心理的传感器。当我们在课堂教学中注重以情感人，能使学生消除对立情绪和情感障碍，学习积极性稳步提高。譬如，我在执教“孝敬父母长辈”一课时，为了让学生感悟孝敬父母的真切情怀，就采用配乐诗朗诵的方式，在萨克斯独奏《回家》的背景音乐中，我深情的吟诵余光中的《乡愁》：“小时候，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头……”许多学生在情境的渲染下产生了情感共鸣，为提高课堂效率奠定了基础。

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好听的女孩子名字大全有寓意的一个优雅好听、易读易记、寓意美好的女孩名字，会有利于女孩日后的人际交往，并且对女孩的成长和发展也会有着很多好处与帮助。那么好听有寓意的女孩名字有哪些呢？下面随小编一起来看看。 好听的女孩子名字大全有寓意的（一） 静曼 :《题僧院紫竹》，陶，色静曼仙花，名高给孤独 云柏 :《春暮思平泉杂咏二十首·柏》，德裕，未若凌云柏，常能终岁红 雪韵 :《雪明？鹊夜慢》，万俟咏，正梅雪韵清，桂月光皎 尔珍：《寄张籍》，孟郊，西明寺后穷瞎张太祝，纵尔有眼谁尔珍 莲枝：《牡丹种曲》，贺，莲枝未长秦蘅老，走驮金斸春草 花琼：《笔离手》，薛涛，越管宣毫始称情，红笺纸上撒花琼梦瑶：《巫山一段云》，珣，楚曾此梦瑶姬，一梦杳无期 依静：《寻南溪常道士》，刘长卿，白云依静渚，芳草闭闲门芹香：《徵招》，胡翼龙，燕垒渍芹香，画堂永、关心去年情绪 幽月：《和尹懋秋夜游灉湖二首》，冬曦，山暗云犹辨，潭幽月稍来 映秋：《送别》，百药，雁行遥上月，虫声迥映秋 舞香：《扶风豪士歌》，白，雕盘绮食会众客，吴歌舞香风吹

月佳：《清平乐》，晏几道，画堂秋月佳期，藏钩赌酒归迟 若烟：《送韩准、裴政、孔巢父还山》，白，相思若烟草，历乱无冬春 有寓意的女孩名字： 冰羽：《齐天乐》，易简，翠云深锁齐姬恨，纤柯暗翻冰羽 如霜：《怨歌行》，汉无名氏，新裂齐纨素，鲜洁如霜雪 黛绿：《天仙子》，和凝，洞口春红飞蔌蔌，仙子含愁眉黛绿歆瑶：《郊庙歌辞·祭神州乐章·送神》，乐府，礼修鼎俎，奠歆瑶币 冬亦：《十月一日》，杜甫，有瘴非全歇，为冬亦不难 怜晴：《赋得花发上林》，储，散白怜晴日，舒红爱晚霞 凌雪：《念奴娇》，韩淲，园居好处，是古梅飞动、欺霜凌雪婉若：《洛神赋》，曹植，余告之曰：其形也，翩若惊鸿，婉若游龙 秋蝶：《秋蝶》，白居易，秋花紫蒙蒙，秋蝶茸茸 惜灵：《行香子谢圣水会众》，处一，重开道宴，补惜灵光 夜柳：《途中寒食题梅临江驿寄崔融》，宋之问，故园肠断处，日夜柳条新 凝荷：《兰塘词》，温庭筠，露凝荷卷珠净圆，紫菱刺短浮根缠 可卿：《夏云峰》，长卿，是我不卿卿，更有谁可卿卿 妙华：《渔家傲》，可旻，妙华供养他方佛 君秀：《成都行》，陆游，吴绫便面对客书，斜行小草密复疏；

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《一树一菩提，一花一世界》 姜文亚这篇文章，讲的是华老师观摩李烈校长的一堂课后的所思所想，内容我读了很多遍，每读一遍都有不同的体会，感触颇深。在华老师反思自己教学的同时，我也反思自己的教学，对比自己的教学，主要有以下几点体会：第一，课堂教学的过程设计是课堂教学能否取得成功和高效的关键。李烈老师精心设计了一场比赛和一些不漏痕迹的陷阱，正因为这样扣人心弦的学习情境，激起了学生争先恐后的热情，产生了强烈的解决问题的欲望，从而使学生变成了学习的主人，并体验到学习的快乐和成功的快乐。而回想起自己的教学，对于巩固练习的设计重视不够，尤其是对于较有难度的题，总是抱着“怕学生不会、怕学生乱说”的心态，教师语言很多而且大部分是无效的，不敢大胆放手让学生去做，这样一节课下来，不仅老师很累，学生的学习也达不到预想的效果。因此，在今后的教学中，需要多去改进教学情境设计和多去信任学生，发挥学生的主观能动性，开启学生思维的闸门，提高自身课堂教学的效率。 第二，教学评价的有效性，其中包括师生评价和生生评价。评价的主要目的是为了激励学生的学习和改进教师的教学，这节课，李烈老师引导学生正确看待比赛结果，让学生明白我们在学习的过程中，不仅要关注结果，更重要的是关注学习的过程，使学生合理的评价自己和他人，真是难能可贵，教会学生以正确的心态去面对生活中的竞争，让学生学到书本上根本学不到的东西，教者可谓用心良苦。在教学中，我也越来越觉得评价的重要性，比如在讲角的分类的时候，其中有一

女孩起名字好寓意的字：高雅有诗意的女孩名字怎么取

女孩起名字好寓意的字：高雅有诗意的女孩名字怎么取不管是男孩还是女孩，孩子在父母眼中永远都是长不大的，永远都是捧在手里的宝贝，不管是国内还是国外，每一位父母对于给宝宝取名字都十分重视，不管是用什么方式，父母都希望给自家的小宝宝取一个高雅有诗意的名字。 接下来小编要来教各位爸爸妈妈，如何在我们的文字库当中选择寓意好的文字。 一、切勿天马行空 小编见过有一些爸爸妈妈，会选择电影、连续剧当中的角色名称作为宝宝的名字。这种听起来好像很文艺的名字实际上是为了迎合正部剧的需要而产生的，很多时候名字本身并不会有太多的讲究以及寓意。

在刚选择这些名字的时候，短期内身边的人可能会记得宝宝的名字来源于哪里，但随着时间发展这一切都会被人们所淡忘，甚至多年之后爸爸妈妈们连电影的剧情都会记不清。 二、切勿选择寓意不好的字 很多爸爸妈妈会通过翻查字典来给宝宝取名字，首先在整本字典当中找一个字本来就是一件很麻烦的，很多父母因为没有头绪，可能会挨个字看，挑选出那些寓意好的字。这种做法十分劳神，而且效率不高。

小编的建议是，将自己喜欢的字先整理出来，之后在美名宝的新华字典当中查找该字，相比纸质的新华字典，你可以在电子版的新华字典当中获取更多关于字的知识。

三、避免流行的、高频使用的字。 我们有一个词叫做随波逐流，还有一个词叫做从众心理，还有一句话叫做第二名总会被人们遗忘。这几句话放在起名字当中，要说的是用字不能随大流，随大流的字好听，但是大家都在用，那就俗了。

以上便是小编要分享给爸爸妈妈们的如何给女孩子取一个高雅又有诗意的名字的方法，给宝宝取名字要仔细斟酌，不能随意。

一花一世界一叶一菩提是什么意思

一花一世界一叶一菩提是什么意思 出自佛学经典语论《佛典》的《华严经》，佛曰：坐亦禅，行亦禅，一花一世界，一叶一如来，春来花自青，秋至叶飘零，无穷般若心自在，语默动静体自然。意思是：从一朵花里就可以看出整个世界，用一片叶子就能代表整棵菩提。 典故: 昔时佛祖拈花，惟迦叶微笑，既而步往极乐。从一朵花中便能悟出整个世界，得升天堂，佛祖就是佛祖，谁人能有这样的境界？！ 佛曰：一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一叶一如来，一砂一极乐，一方一净土，一笑一尘缘，一念一清静。 这一切都是一种心境。心若无物就可以一花一世界，一草一天堂。参透这些，一花一草便是整个世界，而整个世界也便空如花草，佛教关于“世界”的说法很多。 如《华严经》说：“佛土生五色茎，一花一世界，一叶一如来，”所有的佛经，乃至所有的宗教，看人生都是悲观的，认为人生是痛苦的，要求解脱；都认为这个世界是缺陷的、悲惨的。唯有“华严经”所讲的，认为这个世界无所谓缺陷，即使是缺陷，也是美的；这个世界是至真、至善、至美；是一真法界，万法自如，处处成佛，时时成道。 一花一世界一叶一菩提，怎么理解：

一朵花就是一个宇宙。一个人身也是一个宇宙。万物渺小或者宏大，微观世界或者宏观世界，都是一个世界。对于生长在花里的细菌来说，哪就是他们的地球。对于生长的地球之外的比我们更宏大的生物来说，我们的地球只是一个皮球。 当你心中有了佛性，就不必纠缠于佛的外表，不会以声色行为等见佛。 万物都有自身天生的佛性，只是自己没有发现，平凡人不具备那个能力看见罢了。所以说一树也是一个菩提。 当你有了微观和宏观随时转换的眼界时，你就想开了许多事情，不计较许多事情。你会发现自己不过是大宏观世界的花朵上的一只蚂蚁。 当你有了万物都是平等和具有佛性的想法，当你意识到万物和自己的欢乐与痛苦时，你就会宽容与满足，不会计较哪小小的利益得失了。 科学式解答： 佛教认为一粒沙可见三千大世界，现在科学叫做宇宙全息论；佛教认为人可以修出百千万化身，科技现在可以有初级的所谓“克窿人”；最有趣的是科学对物的最基本组成物质的认识，曾经认为它是原子，后来又认为是粒子，再后来又认为是质子等等，事实上等于是说现在最前端的认识也是不彻底的，而佛教早在两千多年前，乃至更早的无量光年

一花一世界,一叶一菩提

一花一世界，一叶一菩提 娇花暮红，绿叶朝舒，赞花惊艳群芳。落红纷下，枯叶终萎，叹叶暗遮芬芳。——题记 阳春三月，群芳争艳，朵朵芬芳皆向阳，唯遮新叶阴影下；酷夏六月，繁花犹盛，片片花瓣沐朝阳，只留密叶笼夕阳；金秋九月，残花始败，瓣瓣落花映彩霞，而却枯叶沾冷霜；寒冬腊月，枯枝空桠，若花若叶却是雪，一季花开终过往。红尘杳杳，盛世繁华，终是花开叶落。 似水流年的曾经如春秋一梦，梦中花开花落，却有道不尽的惆怅。岁月伊始，童年的过往似真似幻，总是对那段时光朦朦胧胧，就像一场陈旧的梦，散发出时间的清香，泛着一纸淡黄。从记事的懵懂起，我就听母亲在耳边唠叨，无非是一些别人家的孩子多么好，我多么不好，大概大人心中都以为用这种方法可以刺激孩子快速成长吧！我总是漫不经心的听着，就好像真的当做耳旁风一样。可是，只是一个不谙世事的孩子啊，怎么可能承受得了，每每听到这些心底就会不自然地涌起异样的感觉，是啊！多多少少这对我幼小的心灵造成了伤害。让我无法定位自己的角色，似乎我只是一个配角，站在光环外，在阴影中默默地衬托着别人辉煌。 陌陌昨日，却难以忘怀。童年玩伴成绩优秀，老师家长尤为喜爱，每每提到赞不绝口。

偶然机会，我与她共同参加一比赛，赛前我连连失利，状况一塌糊涂，老师不禁摇头。结果出人意料，我的成绩却胜其一筹，老师同学目光诧异，暗暗质疑，似是我的成功胜之不武。或许在某个固定的程序里我终究还是配角，无论我拼命地证明自己始终是徒劳。岁月静好，黯然无声，在落寞间我悄然成长。时光冉茬，也许是我始终摆脱不了绿叶的命运，衬托花朵。 如今与我形影不离的姐妹更是优秀，而且非常用功，于是我就名正言顺的成为了“绿叶使者”，衬托这朵鲜艳的花朵，却从不会有嫉妒。每每我考试名落孙山的时候，父母总会问起她的成绩，结果总是依旧是名列前茅，总是不免感叹一番，然后劈头盖脸数落我。或许我从小就是一个自尊心很强的人，父母教训我的时候我总是听几句就逃开了，我害怕自己承受不了那些伤人的字眼。于是，父母心中恨铁不成钢的气愤便又加了几分，而我自然要很平淡地在门后听完这一切，自己偷偷伤心，却从不会说什么。然而这些大概是作为一个配角仅能做了的吧。 即便如此，我还是会尽自己最大的努力，做最认真的自己。尽力达到父母的要求，甚至是讨好，然而我只能这么的卑微。 偶然之间，一花一世界，一叶一菩提点悟了一片绿叶狭小的内心：花开花落，云卷云舒，生命本是一个奇迹，然而这奇迹中却有太多酸甜苦辣；生命是一个来自亘古的神话，其间的悲欢离合，阴晴圆缺，见证着生命的唯一。每朵花，都有自己的鲜艳，每片叶，都有自己的绚烂，每个人，都有自己的辉煌。不一样的

关于写植物的作文素材：一花一世界一叶一菩提

关于写植物的作文素材：一花一世界一叶一菩提 作者/河北李兰所 【主题呈现】 植物具有顽强的生命力，只要一点土壤一点养料，就能生存下去。岩缝里，小树顽强地将枝叶伸向天空；沙漠里，仙人掌以特殊的形态求得生存…… 如果能真正读懂一株植物，那么，面对它，就是面对整个世界。面对植物，虽无言语，却能真切体会到它们独特的美，能清晰地感受到自然的恩赐。 经典素材一 生命的速度 在我国广袤的沙漠上，生活着一种普通的灌木——梭梭。它们被誉为“沙漠梅花”和“沙漠卫士”，是我国荒漠区最重要的防风固沙植被之一，也是亚洲荒漠地区分布面积最大的一类植被。 众所周知，沙漠地区环境恶劣，要想立足其中，困难自然不小。但是，梭梭树丛顽强挺立，迎风顶沙，给沙漠带来了生机和活力，成为沙漠里独特的景观。 梭梭的成功并非来自于侥幸。它们的秘诀在于无与伦比的速度。专家研究发现，梭梭的种子是世界上发芽时间最短的种子，只要遇上雨水，两三个小时之内就能萌发。 相比之下，即使是发芽时间比较快的稻谷、花生等农作物，也需要三四天，椰树的种子，发芽则要两年多。而梭梭的种子，面对干旱异常的天气，面对恶劣的自然环境，它们从不观望，只要雨水一来，就会在几小时内迅速发芽生根，快速生长繁殖，蔓延成片。 【素材点拨】 人生道路上，没有人会为你等待，没有机遇会为你停留，如果按部就班、谨小慎微，在应该起而行动时，坐等机会溜走，就会时时落后、事事落后。要知道，光说不做，只想不行动，既不能增加成功的砝码，也无法增加人生的能量。 【适用话题】 抓住机会、当机立断、付诸行动、不断进取 经典素材二 带着信仰闯天涯 南美洲有一种奇异的植物叫卷柏，也叫长生草、九死还魂草、风滚草等，它能做到“死”而复生。 在水分充足的季节里，卷柏比其他植物更懂得珍惜，它抓紧时间，尽情吮吸着雨露甘泉，以昂扬的姿态迎接着灿烂的阳光，把最美的一面展现给人们。在水分不足，或完全没有水分的日子里，卷柏会暂时收起迷人的身姿，抱成一团，并渐渐失去惹眼的绿色，变得枯黄干涩，如同“死”去一般。但一旦遇到水源，它又会奇迹般地“死”而复生，苍翠欲滴。 南美洲的生存环境十分恶劣，植物常常会遭遇缺水的状况，尤其是卷柏，它们生长在更容易缺水的干燥的岩石缝隙中或荒山上。失去了赖以生存的水分就无法生活，那么怎么办呢？卷柏有一个最奇特的本领——走路。 每当缺水时，卷柏会将身体蜷缩成圆球状，尽量减少水分蒸发，然后把根从土壤里拔出来。由于身体很轻，又很圆，只要微风拂过，它就会随着风滚动。找到水源后，它又会将根重新植入泥土里，并迅速展开抱成团的枝叶，泛出醉人的绿意。如果再次出现缺水现象，或是对居住的环境不满意，它则会再次搬家。就这样卷柏成了植物王国里热爱旅行的驴友，它不停地游走着，完成了一次又一次生命的华丽蜕变。 【素材点拨】 卷柏的可贵精神在于不贪图安逸，勇敢执著，始终保持敢于挑战和反抗的精神，即使在迁移中会失去生命，它仍旧义无反顾。对它而言，迁移不是目的，坚定信仰和追寻梦想才是

好听的女孩子名字大全有寓意的

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映秋：《送别》，百药，雁行遥上月，虫声迥映秋 舞香：《扶风豪士歌》，白，雕盘绮食会众客，吴歌舞香风吹月佳：《清平乐》，晏几道，画堂秋月佳期，藏钩赌酒归迟 若烟：《送韩准、裴政、孔巢父还山》，白，相思若烟草，历乱无冬春 有寓意的女孩名字： 冰羽：《齐天乐》，易简，翠云深锁齐姬恨，纤柯暗翻冰羽 如霜：《怨歌行》，汉无名氏，新裂齐纨素，鲜洁如霜雪 黛绿：《天仙子》，和凝，洞口春红飞蔌蔌，仙子含愁眉黛绿歆瑶：《郊庙歌辞·祭神州乐章·送神》，乐府，礼修鼎俎，奠歆瑶币 冬亦：《十月一日》，杜甫，有瘴非全歇，为冬亦不难 怜晴：《赋得花发上林》，储，散白怜晴日，舒红爱晚霞 凌雪：《念奴娇》，韩淲，园居好处，是古梅飞动、欺霜凌雪婉若：《洛神赋》，曹植，余告之曰：其形也，翩若惊鸿，婉若游龙 秋蝶：《秋蝶》，白居易，秋花紫蒙蒙，秋蝶茸茸 惜灵：《行香子谢圣水会众》，处一，重开道宴，补惜灵光 夜柳：《途中寒食题梅临江驿寄崔融》，宋之问，故园肠断处，日夜柳条新 凝荷：《兰塘词》，温庭筠，露凝荷卷珠净圆，紫菱刺短浮根缠 可卿：《夏云峰》，长卿，是我不卿卿，更有谁可卿卿

有寓意的优雅女孩名字

有寓意的优雅女孩名字 有寓意的优雅女孩名字雪翎 雪：表示高洁、雪花、雪亮。 翎：表示羽毛、翎羽、雁翎，意义优美。 音律：雪、翎的读音是xuě、líng，声调为上声、阳平。 字型：雪为上下结构，姓名学笔画11画;翎为左右结构，姓名学笔画11画;字型优美，利于书写。 五格：该名字的五格笔画搭配为11-11，五格俱佳。 寓意：该名字可以趣解为：“高洁?羽毛”。 思柔 思：表示思齐、思谋、思路。 柔：表示温和、润泽、柔良，意义优美。 音律：思、柔的读音是sī、róu，声调为阴平、阳平。 字型：思为上下结构，姓名学笔画9画;柔为上下结构，姓名学笔画9画;字型优美，利于书写。 五格：该名字的五格笔画搭配为9-9，五格俱佳。 寓意：该名字可以趣解为：“刚柔相济的巧妙构思”。 暄美 暄：表示喧和、温暖、暄妍。 美：表示漂亮、美好、美誉，意义优美。 音律：暄、美的读音是xuān、měi，声调为阴平、上声。

字型：暄为左右结构，姓名学笔画13画;美为上下结构，姓名学笔画9画;字型优美，利于书写。 五格：该名字的五格笔画搭配为13-9，五格大吉。 寓意：该名字可以趣解为：“暄妍?美满”。 晶茹 晶：表示晴朗、珍贵、月亮。 茹：表示包含、茹古涵今，意义优美。 音律：晶、茹的读音是jīng、rú，声调为阴平、阳平。 字型：晶为上下结构，姓名学笔画12画;茹为上下结构，姓名学笔画12画;字型优美，利于书写。 五格：该名字的五格笔画搭配为12-12，五格大吉。 寓意：该名字可以趣解为：“水晶灯笼?茹古涵今”。 有寓意的诗意女孩名字——— ——— ——— ——— ——— ——— ——— ——— ——— ——— ——— ———

一花一世界_1

一花一世界 开篇语，简单介绍下，为什么要动笔。实在是我觉得。。自从四五年前开通了空间，买好了装饰，设置好了音乐，就一直没有动过它。 结果每每打开，伊人如斯，这让我想到初恋，初夜，初吻。。。 总之就是一切很美好很纯的东西，让我突然觉得，我有点对不起QQ空间的意思。 一直认为，伟大的腾讯公司啊，你开创了一个全中国青少年一起呻吟的新天地——QQ空间，现在才知道，原来，腾讯公司果然伟大啊，他们知道，呻吟个几年，就必须得回忆了。呻吟是因为头疼明天应该玩什么，是CS还是魔兽抑或是逃学为小女友买一个挂饰，当然更有甚者开始做一些早熟的事情。回忆是因为，必须要考虑明天吃什么了，于是乎投简历，分手，等等等等，开始考虑房价，油价，等等等等。。。。 顺带一提的是，写的时候突然知道油价涨了2毛4。。。不胜悲痛。。。痛不欲生了都。。 哦貌似写着写着就跑题了，没办法，打小老师就说我议论文写的像骈文，记叙文写的像散文，写个故事能写出杂文的感觉来，写个报告能写出天马行空的味道来。 自嘲，这绝对是自嘲。。。。。。潮死我了。。 说点什么，我只是想告诉所有人，我，还活着，能吃能

睡，能抽能喝，还正是战斗机的年龄，虎虎生威，虎啸山林，虎头虎脑，哦。。。好吧。。求包养。。。 又跑题，哦本来也没题，那就说说包养。最近得知一朋友的朋友的朋友居然被包养成二奶了，聚博花园直接一套别墅一辆二奶车，什么LVGUCCI满柜的送。幸福生活啊，这比彩票还爽，简直就是天上直接砸钱啊！！ 好吧，我们都是苦命人，没这个命，当然就算有也不会去做。 这不矛盾，幸福，但不是因为幸福就要去做的，鱼与熊掌，初中学过的。。。 所以说，这幸福，其实也是很玄幻的东西，你感受到幸福，但是你还真不一定愿意接受这种幸福。这就好比你能完美的试用出rko好幸福，但是发现rko只能对你老婆用。 好吧，我知道，有些某某这时候一定会直接RKO下去。。。我明白的。。。 这个世界就是这样，当开始为了钱为了柴米油盐酱醋茶奔波，当开始习惯了看各种价钱，记录各种开销，统计各种收入，当开始尝试跳出老爸老妈的袋子，用肩膀自己抗着自己的时候，会突然发现，以前的很多坚持，很多兴趣爱好习惯等等，其实什么都不是，都会TMD消失消逝到爪哇国。。。。 颓废的80后也相继步入社会，顶起了梁柱，脑残的90后也相继步入了大学，学习责任学习社会，学习不随便的