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高校党建工作进学生公寓的实践探索

胡波

【期刊名称】《中国教育探索学刊》

【年(卷),期】2011(007)002

【摘要】高校党建工作进学生公寓是新时期推动高校党建工作的重要举措，将党建工作延伸至学生公寓，使学生公寓真正成为对大学生进行思想政治教育的前沿阵地，对于发挥基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力，建设和谐校园具有重大意义，本文在分析新形势下高校党建工作所面临的新问题的基础上，论述了高校党建工作进学生公寓的现实意义及开展党建工作进公寓的实践探索。【总页数】2页(P.10-11)

【关键词】高校党建工作;学生公寓;实践探索

【作者】胡波

【作者单位】广安职业技术学院,广安638000

【正文语种】英文

【中图分类】TU241.2

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论新时期加强高校基层党组织建设

论新时期加强高校基层党组织建设党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。在分析高校基层党组织建设存在的问题基础上，提出通过加强师德建设、加强党员发展制度建设、丰富高校基层党组织的活动内容和形式、建立健全基层党组织活动机制等途径促进高校基层党组织建设。标签：高校；基层组织；对策 doi：10.19311/https://www.wendangku.net/doc/c94314778.html,ki.1672-3198.2016.29.092 1 高校基层党组织建设的紧迫性经过多年的探索和实践，高校基层党组织建设取得了显著成绩，但是随着市场经济的不断发展和社会改革的不断深入，特别是我国高等教育体制改革的逐步深入，高校基层党组织建设还面临着一定的问题和情况。 1.1 思想观念出现多元化随着改革开放的不断深入和市场经济的不断发展，人们的思想观念和价值取向也发生了重大变化，功利主义、个人主义、拜金主义等与社会主义现代建设不符的观念有所抬头，再加上西方文化的渗透，使部分人对社会主义价值观认同感有所降低。具体体现在个别教师职业道德欠缺，做学问急功近利，更甚者理想信念动摇，不能很好地承担教书育人的责任；而在学生身上具体体现为入党动机功利化，入党不是为了坚守共产主义信仰、为共产主义事业奋斗终生，而是为了增加自己的光环，为找工作增添砝码，或者是入党动机模糊，在符合基本条件下盲从入党。 1.2 基层党组织活动单一，难以达到预期效果在对党员的教育上，主要是集中教育，缺乏长期规划，难以形成规范化、长期化的教育形式；在组织活动上，由于受到场地、经费等因素限制，高校基层党组织的活动形式较为单一，多以组织生活为主，在内形式上主要是集中学习文件等为主，没有根据本单位的实际工作开展调研，这使得高校基层党组织的工作脱离了学校中心工作之外，也抹杀了党员的积极性和参与的热情。在学生党支部因为发展党员工作的任务繁重，往往使组织生活被发展党员大会所取代，有时又因支部书记忙于事务性的工作而不能很好的把握大学生党员的所需所求，没能有的放矢地做好大学生党员的培养及后续教育，这也必然使组织生活变得枯燥乏味，难以达到教育的预期效果。 1.3 组织活动机制不健全由于教育规模不断扩大，各高校基本都存在几个校区，党支部跨校区设置就

突出特色创新高校基层党建工作

高校创新基层党建工作的一个举措突出特色创新高校基层党建工作创新高校基层党建工作的有益探索 ——以扬州大学物理学院党建工作为例 “创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础”，这是党的十八大提出的“提高党的建设科学化水平”的一项重大内容。扬州大学物理科学与技术学院在科学发展观的指导下，以“加强和改进党员队伍教育管理，推动广大党员发挥先锋模范作用”为目标，围绕结对帮扶“四待生”工作，积极探索富有高校特色的“创新基层党建工作”模式。一、突出特色，探索高校党支部党建工作高校作为汇聚人才的高地和培养人才的基地，承担着知识创新、人才培养和社会服务的重要任务。教师党员作为承担这一特殊重任的群体，具有较强的先锋模范性。因而，在高校中特别是教师党员所在的基层组织中，“创新基础党建工作”，具有特别的意义。扬州大学物理与技术学院党委结合学院实际，以教工党支部为支点，联合开展了“践行师德、结对帮扶”活动。 “践行师德、结对帮扶”活动的帮扶对象主要是学院存在着的“学习待提高、生活待帮助、心理待强化、就业待帮扶”等“四待”学生。随着社会的发展，家庭经济困难学生接受高等教育的经济压力已经是一个不可回避的现实问题。部分学生为了解决经济困难，选择做家教或其它兼职赚取学费、生活费，这对于本就学习任务很重的理工科学生来说，学习时间就更为紧张。还有少数学生学习态度不够端正，学习目标不够明确，学习兴趣不够浓厚，久而久之对学习产生畏难情绪。出现经常旷课、在寝室睡懒觉、晚上到网吧上网到深夜等现象，导致学习成绩滑坡、

甚至考试不及格问题，影响就业、毕业。此外，大学生告别高中生活，学习生活目标的改变，身份环境的改变，使他们产生心理落差，一些学生开始出现矛盾、困惑的心理问题。这些心理问题又会引发一系列交往、学习上的问题。因而，“学习待提高，生活待帮助，心理待强化、就业待帮扶”的学生已成为热点、难点、敏感问题，困扰着学生、家长和学校。 “践行师德、结对帮扶”活动自2011年9月开展以来，取得了一些成效，产生了良好的反响。已使在校的32名教工党员结对了32（数字可以多加点，后面有40-50的数字，下面8、23、1的数字依次增加些）名“四待学生”，其中生活待帮助的学生8名，学习待提高的学生23名，心理待强化的学生1名。二、增强实效，把握结对帮扶活动的重要环节为了增强问题解决的实效性，院党委、教工党支部、教工党员三个环节相互配合、相互衔接，凝聚成了一股合力，在结对帮扶活动中形成了党组织带头、干部带头、党员带头的良好格局。党委是活动的组织领导力量。院党委对活动高度重视，制定了切实可行的活动方案，并认真组织实施。一方面，院党委召开教师党员大会，动员教工党支部，指导教工支部分配帮扶对象。另一方面，院党委通过各种渠道筹集“爱心基金”，为活动的长期开展提供经济保障。院党委负责同志带头发挥自身作用，积极寻求社会的帮助，前后共获得了企业及校友个人资助近30万元。与北京中讯四方科技股份有限公司签订9万元捐赠协议，在学院设立中讯四方英才奖学金；争取南京市华晟建设有限公司董事长高华校友定向物理学院捐款10万元，专门用于学院大学生创新创业教育和感恩教育等；奇瑞汽车集团副总经理王师荣校友发起并捐款9万元，在学院成立校友爱心助困基金，专门用于关心物理学院贫困学

新时期加强高校基层党组织建设的思考

新时期加强高校基层党组织建设的思考作者：张勇来源：《办公室业务（上半月）》 2016年第8期文/中国民用航空飞行学院广汉分院张勇【摘要】新形势下，高校基层党组织建设面临更多机遇和挑战，为提高工作实效性和学校的竞争力，采取有效对策加强高校基层党组织建设很有必要。本文结合新形势和新情况，就加强高校基层党组织建设提出相应对策，主要包括提高思想认识、完善各项制度、创新工作方法等内容，希望能为实际工作提供参考。【关键词】高校；基层党组织建设；制度；创新基层党组织建设是高校的一项重要工作，做好该项工作能凝聚广大师生的力量，激发师生的主动性，让他们为高校发展做出更大贡献，进而提升高校竞争力和影响力，因而基层党组织建设越来越受到重视和关注。但目前一些学校基层党组织建设的实效性不强，方法创新性不足，相关制度不健全，对增强工作实效性带来不利影响，需要采取改进措施，促进基层党组织建设水平提升。一、转变观念，提高基层党组织建设思想认识高校应该牢固树立基层党组织建设理念，持之以恒，常抓不懈，完善机制，推动工作顺利进行。要加强理论学习，增强广大师生的政治素质和政治信念，重视锻炼，注重理论学习，把学习马克思主义同改造世界观和人生观结合起来。通过理论学习，增强基层党组织工作人员的责任心，提高思想觉悟，树立正确的人生观和价值观。要用先进的理论知识提升自己，充实头脑，提升工作技能。重视理论学习与实际活动的联系，努力改造主观世界，坚定立场，促进高校基层党组织建设不断完善。二、完善基层党组织建设各项制度（一）充实教育学习内容。不仅要学习马克思主义基本理论，运用先进理论知识武装头脑。还要结合新形势和新情况，不断丰富思想政治教育学习内容，把握时代脉搏，走在时代前列。例如，深入开展实践活动，重视“两学一做”，做好调查研究工作，积极参与实践锻炼，丰富学习内容，进而得到锻炼，提高基层党组织建设工作效率。（二）加强硬件设施建设。改善基层党组织学习环境，在任课老师聘请、资料购买等方面加大投入，为学习提供丰富的资料，提高任课老师授课水平。进而有效融入学习活动，推动基层党组织各项工作有效开展。（三）健全基层党组织建设各项制度。根据高校基层党组织建设需要，完善基层党组织建设的相关制度，有效规范和指导各项工作。首先，明确基层党组织的工作职责，制定详细、清晰、规范的工作细则，明确基层党组织和负责人的职责，推动各项工作规范化。其次，落实工作责任制，要求相关领导积极配合党组织开展各项工作，促进工作的常态化和制度化。最后，完善高校基层党组织的工作制度。主要包括：制定基层党组织目标责任制、建立健全民主、科学的决策机制、落实“三会一课”学习制度、高校发展党员工作实施细则、党员违纪处理有关规定、严格落实党内情况通报制度、党内民主评议制度、党组织工作考核与综合评价体、实施科学有效的考核奖惩机制等。并且明确基层党组织建设的目标、计划、要求和频率，实现工作的规范化和制度化，促进高校基层党组织建设效率提升。

如何提高高校基层党建工作的实效性

如何提高高校基层党建工作的实效性摘要：高校基层党建工作是党在高校中核心领导地位的重要体现，是有效推进党的建设各项工作的重要基础，也是高校以育人为中心的各项工作的核心保障。高校基层党建工作的有效提高，关乎高校的人才培养、科学发展；关乎党的建设；关乎中国特色社会主义事业的兴旺发达。本文从高校基层党建工作随着时代发展面临的新情况新问题入手，以解决高校基层党建工作的实际问题为着力点，切实提高高校基层党建工作的时效性。高校基层党建工作是高校以育人为中心的各项工作顺利开展的基础，是发挥基层党组织战斗堡垒作用的重要组成部分。高校党的建设重在基层，难也难在基层。随着改革开放的不断深入、经济全球化的进程加快、信息社会的高速发展，以及高校教育体制改革的不断深化，高校基层党建工作的外在环境和内在因素都发生了巨大的变化，新情况新问题也随之出现，如何创新思路、应对挑战，确保高校基层党建工作行之有效便显得尤为紧迫、必要。一、高校基层党建工作面临的主要挑战大学生党员是高校学生的先锋模范，是高校基层党组织的主要成员，是开展高校有关党的活动的主体力量。现如今，高校几乎是90后的舞台，他们年轻活泼、个性独立、该想敢做，科学技术和信息社会的高速发展，在很大程度上开阔了大学生的眼界和思想，使他们更加热衷于追新求奇，也形成了更为独特的判断标准，再加上中西方文化广泛的交融与碰撞使得大学生的性格和行为与前人有着很大的不同，特别是90后大学生党员作为新时期的一名党员，对其活动的党组织的需求也会与前人有更多的不同，对党的拥护，对党性的理解，对党的工作的支持和配合，对党员自身的要求等方面都将面临着更为复杂的情况和问题，这些都为当前高校基层党建工作的研究带来新的挑战。（一）一些学生党支部及党员对党的组织生活不重视在一些高校，学生党支部对党的组织生活缺乏重视，对学生党支部开展的组织生活的时间场地选取、内容选择和取得的预期效果等方面缺乏及时有效的监督，很多高校也普遍存在学生党支部书记既负责学生党支部的相关事宜，又得处理纷繁复杂的学生日常事务的情况，这样一来，学生党支部的组织生活必然缺乏有力的领导；同时，一些90后学生党员对组织生活缺乏必要的认识，认为组织生活是一种固定死板的形象活动，是一种学习和思想上的负担，甚至出现消极和抵抗情绪，组织生活的开展与学生党员自身的需求矛盾剧增，特别是在与学生息息相关的学习、生活和就业方面，党组织生活发挥的作用可以说是微乎其微。（二）部分高校学生党组织活动缺乏创新性、实效性高校学生党组织活动的形式要为党组织活动的主题和内容服务，通过必要的形式体现深刻的内涵。而高校学生党组织活动大多按照传统形式开展，缺乏活力、动力和吸引力，这对年轻活跃的90后学生党员来说，显得单一乏味，而且大多数高校开展学生党组织活动主要是为了传达文件和重要会议精神，内容简单，针对性不强，即使以教育视频、主题讲座和户外活动为辅助，仍然很难激发学生党员的积极性和创造性，无法实现动机与效果，内容与形式的有机结合，同时高校学生党组织活动组织性、纪律性不强，既没有相应的组织生活条例、固定的组织生活时间及其严格的请销假制度，又很少受到监督和检查，党建工作流于形式，

浅谈创新高校学生公寓党建工作机制

浅谈创新高校学生公寓党建工作机制发表时间：2010-11-17T15:09:45.817Z 来源：《中小企业管理与科技》2010年7月上旬刊供稿作者：王晓刚[导读] 当前，受各种因素的制约，高校学生党员的培养教育还不能完全适应社会的发展和时代的要求王晓刚（西安文理学院）摘要：在新形势下积极探索大学生党员培养教育的机制和途径，创新高校学生公寓党建工作机制，以提高高校学生党建工作的实效性。在高校实行“学生党员承包宿舍工作责任制”，对于增强学生的教育效果，提高党员培养质量，具有明显成效。关键词：高校党建承包宿舍先锋模范作用近年来，随着高校后勤改革的不断深化，后勤服务设施相对完善起来，特别是网络进公寓以后，使得学生宿舍成为在校学生学习、生活、娱乐、交流的主要场所，学生的集体意识也由原来的班级为主要载体转向了以宿舍为主导。在这一新情况下，原来以班级为主要载体的学生党建工作变得举步维艰，高校学生党建工作面临巨大挑战，为此，《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：“要加强对大学生社团的领导和管理，高度重视大学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作，发挥大学生自身的积极性和主动性，增强教育效果。”因此，高校学生党建工作如何做到与时俱进，充分利用和发挥学生公寓及网络的自身优势，开辟学生党员充分发挥先锋模范作用的新途径，牢固树立党员的先进性，成为新形势下高校学生党建工作必须解决的现实课题。当前，受各种因素的制约，高校学生党员的培养教育还不能完全适应社会的发展和时代的要求。因此，积极采取有效措施，探索新形势下大学生党员培养教育的机制和途径，是高校学生党建工作的主要内容。西安文理学院物理学与光电工程系近年来在学生党建工作中推行“学生党员承包宿舍工作责任制”，通过交任务、压担子，提高党员培养质量，取得显著成效。 1 关于“学生党员承包宿舍工作责任制”的基本内涵所谓“学生党员承包宿舍工作责任制”，就是在高校公寓党建工作中，将学生党员确定为责任人，以承包的形式，一一对应分派到学生宿舍。以学校培养人才为根本出发点，以发挥党员先锋模范作用为根本要求，以促进学生德智体美全面发展为目标，通过交任务、压担子、同进步、共提高，让学生党员协助辅导员老师及时发现并解决宿舍同学在学习、思想、心理和生活等方面的显形或隐性问题，发挥学生党员在学生自我教育中重要作用而采取的一种思想政治教育和管理模式。这种做法是为了达到在实际工作中培养、考察和教育学生党员的目的，增强党建工作的针对性和实效性；同时实现以先进带后进、抓两头促中间，促进学生尽快地成长和成熟，确保学生发展、学校稳定和学生综合素质的全面提高。 2 实行“学生党员承包宿舍工作责任制”的必要性 2.1 加强和改进党建工作的需要首先，是继承和发扬党的优良作风的需要。我党在革命时期总结出的“理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评”三大优良作风，既是党领导革命和建设取得胜利的法宝，也是党充满生机与活力、永葆先进性的重要保证。对于学生党员、发展对象而言，要继承和发扬党的优良作风，需要将理论运用于实践，用来指导自己的学习和工作，并在实践中深化对理论知识的理解；还需要发扬党联系群众这一组织优势，密切与同学的联系，能更好地为同学提供服务；还需要在实际工作中不断自查和自省，并能虚心接受同学的监督与批评，及时纠正自身的错误和偏差。从这一点上说，承包宿舍工作责任制是学生党员继承和发扬党的优良作风的一种有效途径。其次，是进一步提高党员培养质量，加强对党员继续教育的需要。目前高校党建工作经过发展，逐步形成了“一年级有发展对象、二年级有党员、三年级有党小组”的学生党建工作新格局。同时，也面临一些亟待解决的问题，例如：党员的培养教育形式单一，理论灌输多，实践锻炼少，缺乏全面型和系统性；学生入党存在把关不严、考察不全的现象；党员转正后的后期监督和教育不到位，部分党员思想上麻痹，行为上松散；党员的先锋模范作用不够显著，党员的群体影响尚未形成辐射作用等等。因此，如何在扩大党员发展比例和数量的同时，保证党员的质量，真正把优秀的青年分子吸引到党组织中来，是当前高校必须面对和解决的主要问题。承包宿舍工作责任制通过对学生党员交任务、压担子，在实践中对其进行考察教育，有助于提高他们的培养质量。再次，是建立保持大学生党员先进性长效机制的需要。要保持大学生党员的先进性，必须建立一套长效机制做保障。需要党员培养发展机制、监督考察机制、考核评估机制、教育管理机制等多个方面进行实践和探索。学生党员承包宿舍工作责任制贯穿于从发展对象到党员后期教育和管理的全过程，完全可以在长效机制建设方面进行有益的尝试。 2.2 深入开展大学生思想政治教育的需要首先，是培养和提高大学生“自我教育、自我管理、自我服务”能力的需要。大学生既是教育的对象，又是教育的主体。加强对大学生“三自”能力的培养，是思想政治教育工作的重要内容。承包宿舍工作责任制，就是让学生党员置身于教育活动的前沿与核心地位，通过独立思维、自主意识和自觉行为的培养，锻炼工作能力，提高思想素质。同时，学生党员还可以发挥自身的感召力和凝聚力，同其他学生在思想上互相启发，行为上互相监督，学习上互相帮助，生活上互相关心，最终提高学生的整体素质。其次，是充实学生思想政治教育和管理工作队伍的需要。在学校的思想政治教育工作中，学生党员既是工作对象，又是开展工作的骨干力量。高校扩招以来，大学生数量大幅度增加，而辅导员则相对不足，给学生的思想政治教育和管理工作增加了难度。在这种情况下，通过承包宿舍工作责任制，发挥学生党员的骨干作用，相当于在每个宿舍增加了一名学生兼职辅导员，既弥补了辅导员缺编的不足，丰富了学生思想政治工作和管理工作的队伍体系，也为学校教育管理工作的创新发展提供了基础保证。 2.3 发挥学生主体作用，构建和谐校园的需要和谐校园包括两个层面的和谐，一是校园内的和谐，二是人的发展的和谐。这两个层面既包含了人际关系的和谐，也包含了人的自身的和谐。大学生是构建和谐校园的主体，也是和谐校园中最积极、最活跃的要素。因此，构建和谐校园，就要培养学生的主体意识、责任意识和参与意识，注重其积极性和创造性的发挥。学生党员承包宿舍，一方面可以增进同学之间的交流，融洽同学之间的关系，同时促使全体成员共同努力、共同进步；另一方面还有助于及时了解信息，发现并化解学生中的不安因素，消除矛盾，维护学校的安全与稳定，为构建诚信友爱、充满活力、安定有序的和谐校园提供基础保障。 3 “学生党员承包宿舍工作责任制”的做法与成效

“高校党建示范点”建设实施方案

温州大学教师教育学院 “高校党建示范点”建设实施方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神，全面落实科学发展观，结合创先争优活动的深入推进和省委教育工委《关于创建高校基层党建工作示范点的通知》文件精神，通过给党员搭载体压担子,给党支部建平台出点子，创建党建工作示范点，充分发挥党建的龙头作用，以党建促教风，以党建促学风，推动和谐学院建设。二、工作目标通过示范点建设达到四大工作目标：一是完善基层党建工作制度；二是充分发挥党员先锋模范作用；三是打造支部战斗堡垒作用；四是形成学院党建工作特色品牌。三、具体措施（一）加强党校建设，发挥党校多元教育功能党校教育是提升党员基本素质和党性修养的重要途径。学院分党校拟通过走出去、请进来等方式，采取“听、看、讲、体验”四位一体（即听党课、观基地、讲党性、体验社情）的党校教育模式。通过培训，达到入党积极分子初步形成理想信念、预备党员巩固理想信念、党员坚定理想信念的目标。 1、加强党校师资力量。在邀请我校教师开设党课的同时，聘请我市各行业中取得突出成绩、有一定社会影响的党员同志（例

如感动温州十大人物等），为学生上党课，让党课内容能“看得见，摸得着”，增强党课效果，提升培训对象的政治素质和进取精神。 2、创建党员教育活动基地。利用温州革命胜迹众多的优势，创建翠微山烈士陵园、江心屿烈士陵园、雁荡山烈士陵园、省一大旧址、红十三军军部旧址等3-5个党员活动基地，为党员教育活动和支部党员组织生活提供平台。 3、开设“微型党课”。学院分党校要求学员在学习过程中，针对党的路线、方针、政策或者当前时事、热点、焦点等，结合自身实际与认识，以小组为单位，每人主讲8分钟的微型党课，以促进党校学员理论素养的提高。 4、开展党员实践锻炼。学院将实践锻炼作为党校教育的重要组成部分，把实践锻炼分为吃苦类、奉献类、调查类、技能类等若干类别，要求入党积极分子和党员选择自己感兴趣或比较缺失的实践类别进行锻炼。（二）加强党员队伍建设，发挥党员先锋模范作用。党员是党的肌体中的细胞，提高党员素质，充分发挥党员先锋模范作用，不论是对于扩大党员的影响力、发挥党员在各项工作中的骨干作用，还是对于支部凝聚力、战斗力的形成，都具有重要意义。 1、实施学生党员考核。制订《温州大学教师教育学院学生党员考核条例》，围绕学生党员的理论学习素养、专业学习成绩、工作表现、生活表现、群众评价等内容进行考核，表彰优秀、鞭策后进，使学生党员不论在入党前还是入党后都能以百倍的努力投

高校基层党建工作创新研究

高校基层党建工作创新研究全面落实科学发展观,努力构建社会主义和谐社会,是全党和全社会正在实施的重大行动。高等学校是传承文明、培养人才、开展科研和服务社会的重要基地,在构建社会主义和谐社会的伟大进程中肩负着重要使命,必须始终坚持党的领导,毫不放松党的建设。高校党的基层组织处在学校工作的第一线,是学校全部工作和战斗力的基础。推进高校基层党建工作创新,是推进学校改革发展、建设和谐校园的重大举措。标签：科学发展观;以人为本;党建工作;高校全面落实科学发展观,努力构建社会主义和谐社会,是全党和全社会正在实施的重大行动。高校是传承文明、培养人才、开展科研和服务社会的重要基地,在构建社会主义和谐社会的伟大进程中肩负着重要使命,必须始终坚持党的领导,毫不放松党的建设。高校党的基层组织处在学校工作的第一线,是学校全部工作和战斗力的基础。推进高校基层党建工作创新,是推进学校改革发展、建设和谐校园的重大举措。而推进高校基层党建工作的创新,需要先进的理论指导,科学发展观,作为我党执政思想的一次深刻解放,高屋建瓴,将出发点和宗旨放在以人为本, 推动社会的跨越式发展。 1树立科学发展观是高校基层党组织建设的客观要求高校基层党组织,是高校院系思想政治工作的领导核心,其工作重点服从、服务于党的教育方针。作为以育人为中心的高校党建工作的前哨,担负着代表先进生产力水平、先进文化发展方向和全体师生员工根本利益的光荣使命;担负着直接联系、宣传、组织、团结广大师生员工,实现高校培养目标,造就具有高尚思想品质和良好道德修养,掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领,能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗的大批优秀人才的重要责任。深刻理解和准确把握科学发展观的指导意义、精神实质和基本要求,认真研究高校基层党建工作面临的新形势和新任务,是时代对高校基层党组织提出的要求。十三届四中全会以来,高校基层党建工作的整体水平不断提高,党组织的作用得到很好发挥,广大党员的先进性得到很好体现,为高校事业的快速健康发展提供了坚实的思想基础和组织保证。高等教育的发展在加快,高等教育的竞争也日益激烈,高校要在激烈的竞争中始终立于不败之地,必须发展自己,提高自身的核心竞争力。历史的经验告诉我们,高校基层党组织建设的状况如何,直接关系到学校各项工作的成败。因此,高校基层党组织必须坚持科学发展观,才能切实加强党建工作,进一步统一思想,凝聚人心,推进高等学校事业持续健康快速协调发展。

高校基层党建的现状、问题与对策

高校基层党建的现状、问题与对策摘要：筑牢基层党组织基础是高校党建工作的基本任务，高校基层党建工作取得了一些成绩但也存在着突出问题，在全面从严治党的新形势下高校及基层党组织必须系统性、创新性、高效性地开展党建工作。关键词：高校；基层党建；现状；问题；对策中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）22-0082-02 收稿日期：2016-12-01 基金项目：本文系秦皇岛市科学技术研究与发展计划项目“全面推进高校基层党建工作的创新方法研究”（201602A 323）的阶段性研究成果作者简介：高俊玲（1982-），女（汉族），河北霸州人，燕山大学机械工程学院职员，助理研究员，硕士学位，研究方向：高校党建。基层党组织是党战斗力的强大力量来源和有力支撑，新的形势下，高校基层党组织的任务越来越重，但基层党组织的职能和作用的发挥还不能与此相适应，全面加强高校基层党建工作，是新时期巩固党在高校的领导地位的必然要求，成为党的建设中一项紧迫而艰巨的任务。[1] 一、高校基层党建工作现状 1.组织架构基本完善。高校基层党组织已经建立了比较完善的组织架构，二级学院党委根据实际情况设置党支部。党支部大体上可以分为教职工党支部和学生党支部，教职工党支部一般按系、部、所设置，学生党支部按年级、班级、专业等设置。个别高校还尝试建立师生联合党支部，即将教师和学生组合在一起建立党支部。每个党支部根据人数和实际需要设立党小组，有的学校还在学生社团组织中组建临时党支部。从高校基层党组织的结构看，基本实现了党的组织和党的工作全覆盖，尤其是学生党支部建设在学生课外活动及日常生活的各个领域，能有效发挥党的管理、监督、服务、引导、培训作用。 2.队伍建设逐步加强。高校逐渐重视基层党的领导者和管理人员配备。基层党委一般配备专职或兼职党务秘书，负责协助基层党委负责人开展党务管理工作。各党支部配备党支部书记，人数超过3人的党支部一般另配备2名支部委员分管组织和宣传工作。在党支部书记及支部委员的选拔上，注重选拔具有较高政治素养和人格魅力的教学、科研、管理骨干，来担任教工党支部的领头羊；学生党支部书记一般由学生辅导员或班导师（教师兼）担任，学生党员中的优秀分子作为副书记。此外，有些高校的基层党组织还注重理论学习导师队伍建设。选拔一批政治素质过硬，具有较强理论水平和实践经验的党务工作人员、学生工作人员和管理骨干，定期为大学生党员讲党课，指导他们有计划地开展学习和实践。 3.制度落实进一步严格。随着从严治党的加强，基层党组织在落实组织生活制度方面不断规范和完善，结合“两学一做”学习教育活动，高校基层党组织通过多种举措认真贯彻落实“三会一课”制度，利用《基层党委（党总支）工作记录》、《党支部工作手册》做好信息的整理和存档，并通过建立专门的党建网站做好信息的公开及发布。随着十八届六中全会的召开，高校基层党组织的党内政治生活将进一步严肃、认真地开展。 4.特色活动不断增多。高校基层党组织充分发挥组织优势，结合社会需求、自身专业特点等不断探索富有实效的特色活动。如北京市高校全面推进“红色1+1”共建活动，各高校基层党组织充分发挥大学生党员的专业优势，寻求共建党支部，在共建过程中不断创新形式、丰富内容、体现实效，培养大学生的爱国爱党情怀，增长大学生服务基层的热情和才干。有些高校鼓励基层党支部根据实际情况，开展特色主题党日活动，并定期进行展示与评比，提升党员教育实效与服务水平。二、高校基层党建存在的突出问题当前，高校普遍重视基层党建工作，具有一定工作成绩的高校基层党建工作各具特色，突出表现为党建工作成系统、有品牌、见成效。但是，党建工作也存在一些普遍突出的问题。 1.头重脚轻，左右失衡。学校党委、组织部门是高校党建工作的“头”，学院是高校党建工作的“脚”，教职工党支部和学生党支部分别是基层党建工作的左右两翼。当前，高校基层党建最突出的问题可以简要地概括为：学院不如学校，教工不如学生。党建工作落实逐级下降，基层党组织的功能发挥还不够，党支部高俊玲（燕山大学机械工程学院，河北秦皇岛 066004）

新形势下高校基层党建工作存在的问题及对策

209 企业改革与管理 2015年5月下入。（4）从销售成本（D）来看，存在着较强而且广泛的产业链引导关系。这说明在任意产业中销售成本的下降，都能带来一系列的相关正面效应。在降低销售成本上的投入应该增加。 2.纵向分析在纵向分析中，我们可以明显看到：在生产成本，销售成本两个成本条目下，各产业之间的成本引导关系明显要强于利润与收入的引导关系。四、综合评价与结论产业链集成化发展是我国煤炭产业发展的趋势之一。产业的集约化发展带来的直接好处包括物质的循环利用带来的经济效益和减少相关污染带来的环境效益。通过对P煤业集团产业链横向和纵向两方面结论的进一步分析，我们还可以得到以下几方面对产业链发展有意义的的启示：（1）煤炭产业是整个集团产业链的基础。此结论是基于生产成本，销售成本，收入和利润的分析而产生的。在P煤业集团产业集群中，煤炭产业是唯一和其它四个产业都有关系的。在整个产业链物质循环过程中，煤炭为其它产业提供原料，是其它产业存在的基础。在图5-7中也可以看出煤炭居于产业链的中心，为了提升整个产业链的效果，选择煤炭产业作为突破口无疑是必要的选择。（2）产业链中成本的可控性大于其它金融指标。此结论是基于生产成本，销售成本的分析而产生的。在图5-7中，生产成本和销售成本（B和D）占据了大部分的产业间联系关系，并且关联性较强。这一点给我们的启示是，煤炭产业链的优势在于系统内的成本节约，而不是对外的。（3）化工 ——铝是关联性很强的两个系统。此结论是基于生产成本，销售成本和收入的分析而产生的。它们之间不仅在以上三方面有很强的因果关系，而且都是互为因果关系的。这说明化工——铝系统在很多方面发展是同步的。（4）电力产业的发展是与集团产业链联系较小（仅与煤炭产业有着一定的联系）。此结论是基于利润的分析而产生的。这是因为，电力产业仅需要煤炭作为其能源输入，而对于电解铝的输出来说，电力供应远远赶不上诸如原料供应等其它因素重要。我们的对策是，应该适当从其它方面开发煤炭产业链，以扶持电力产业的发展。此外，煤矿区作为以煤炭开采为主导产业的社区，目前必须以循环经济理念为指导，紧紧围绕资源循环综合利用这个核心，发展矿区循环经济。通过构建基于煤、与煤共伴生资源以及开发过程中的次级资源的循环利用产业网状链（产业链），才有可能从根本上把握和理解循环经济的发展脉络、指导思想和实现途径，才能更有效地制定出推进循环经济发展的政策、措施和规划，才能带动矿井清洁生产，推进矿区循环经济生态工业园区的形成，逐步走向循环经济之路，实现矿区可持续发展。参考文献 [1]　余向平.会展产业链的结构与效应[J].经济论坛，2008，（1）： 68-69.[2]　李巍，罗能生.基于循环经济的煤炭产业链构建[J].煤炭经济研究，2006，（11）：19-21. 摘　要：高校基层党建工作是实现党对高校领导的重要环节，在高校发展中起着政治核心与战斗堡垒的作用。在当前新形势下，高校基层党建工作出现了组织建设缺乏活力、缺乏创新，党建工作制度体系不完善等问题，制约了有效作用的发挥。以管理学中“帐篷理论”为理论依据，分析、探索相应对策，加强领导管理能力、增强基层党组织建设、建立科学合理考评体系，推进高校党建工作有效发展。关键词：高校；基层党建；帐篷理论《中国共产党党章》第三十一条对党的基层组织规定如下：“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。”十八大报告进一步强调并提出“党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。”对于高校来说，基层党组织作为高校党的建设伟大工程的重要组成部分，处于教学、科研、管理、服务的第一线，在全面加强党的建设、保持党的纯洁性方面具有不可替代的重要地位和作用。然而随着经济社会的转型和高职院校教育教学、管理体制改革的推进，高校基层党建工作的形势、任务和矛盾也随之发生了许多变化。那么对于作为教学科研单位的高校基层党组织来说，面临新形势、新挑战，如何卓有成效地开展党建工作是一个亟待研究解决的重大理论和现实问题。一、存在的问题在新形势下，高校基层党组织严格按照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的要求，围绕学校中心工作，不断加强党员的教育管理工作，积极开展思想政治工作，使基层党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用充分发挥。然而，在实际工作中，由于组织使命的不明确或不被深刻理解，高校基层党建工作往往陷于形式化的事务，工作实践中存在着诸多问题。 1.组织建设缺乏活力大多数的高校基层党组织活动内容贫乏，形式单一，其中多半的组织活动是用来解决新党员发展问题或读报念文件，而思想上的交流、深入的批评与自我批评等增强党性修养的活动相对较少。没有开展更加生动丰富的活动来促进党建工作的进一步开展，没有固定的组织生活时间和规范的组织生活内容，有的组织生活和政治学习甚至出现了党员大量缺席。基层党组织没有充分发挥其组织建设的核心作用，没有在群众和党员中树立足够威信，缺乏凝聚力和号召力，支部工作缺乏热情，疲于应付与形式，缺乏生机与活力。 2.组织工作重行政轻党务大多数党员认为，行政工作是“硬任务”，是实实在在可以定量考核的，而党建和思政工作是“软任务”，是虚的，弹性较大，难以准确衡量。基于这样的想法，导致实际工作中很多党员努力钻研教学、科研、行政管理工作，淡化了思想政治工作、党员队伍建设等工作。比如，在时间冲突时，往往是党的活动让路，被行政工作牵着鼻子走；党支部在组织参与学科建设、科学研究等工作中，没有主动探索与之相结合的有效方式，使党支部在实际工作中处于尴尬地位，党组织参与重大事项的决策有时得不到落实，不能很好发挥其组织、领导效能。 3.基层党组织参政议政能力不强很多学校部分部门不设置独立的支部书记，由行政负责人兼任，部门党支部与行政负责人相互职责不明确，参政议政的积极性不高；基层党组织没能积极引导党员清晰定位，在参与有关重大问新形势下高校基层党建工作存在的问题及对策唐忍雪（西安航空职业技术学院，陕西西安 710000） DOI:10.13768/https://www.wendangku.net/doc/c94314778.html,11-3793/f.2015.2306

高校基层党组织工作条例知识与创先争优试题

填空题： 1.高等学校实行（党委领导下的校长）负责制。 2.高等学校党的委员会实行（民主集中制），健全（集体领导）和（个人分工负责）相结合的制度。 3.高等学校党的委员会由（党员大会）或（党员代表大会选举产生，每届任期（五年）。 4.学生中正式党员达到（3）人以上的班级应当及时成立学生党支部。 5（大学生的支部委员会）要成为引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的班级核心。 6.高等学校应当构建（多层次）、（多渠道）的党员经常性学习教育体系。 7.高等学校党的委员会应当建立党校。党校的主要任务是培训（党员）、（干部）和（入党积极分子）。8高等学校要坚持（育人为本）、（德育为先），把（立德树人）作为根本任务，充分发挥（课堂教学）的主渠道作用。 9.高等学校应当将党务工作和思想政治工作以及辅导员队伍建设纳入学校人才队伍建设总体规划，建立一支以（专职人员）为骨干、（专兼职干部）相结合的党务工作和思想政治工作队伍。

10.“创先争优”活动，即（创建先进基层）党组织，争做（优秀共产党员）活动问答题： 1高等学校党的建设的指导思想是什么？高等学校的党组织必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 4.为什么要实行党委领导下的校长负责制？实行党委领导下的校长负责制是由我国高等学校的性质和任务决定的。为办好中国特色社会主义大学，为高等教育事业科学发展提供思想保证、政治保证和组织保证，必须加强党对高等学校的领导。高等学校实行党委领导下的校长负责制。高等学校党的委员会统一领导学校工作，支持校长按照《中华人民共和国高等教育法》的规定积极主动、独立负责地开展工作，保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成。

2018年全省高校基层党建主题实践活动

年全省高校基层党建主题实践活动优秀成果名单一等奖（项）运用项目管理的原理和方法聚焦“四个一” 全面推进党建文化建设贵州财经大学党委树立“党建”工作理念构建育人新路径贵州师范大学经济与管理学院党委新时代大学生讲习所：让党的十九大精神在新生心中落地扎根贵州大学阳明学院学工党支部二等奖（项）党团共建智志共扶互促共赢贵州财经大学机关第十四党支部助力大扶贫温情暖贵州送摄影下乡·家全家福公益实践活动贵州师范大学美术学院党委法治助力精准扶贫贵州大学法学院研究生党总支红色校园行系列活动贵州大学资环学院本科生党总支以党建为引领，争做教育先锋、育人先锋、科研标兵，服务地方社会经济发展遵义医学院药学院党委构建“五微一体”新模式紧跟学思践悟“微时代”贵州医科大学医学影像学院学生党支部附件

三等奖（项）聚焦党建质量谱写新时代公卫院建设新篇章贵州医科大学公共卫生学院党委坚持红色精神传承推动基层党建发展遵义医学院人文社科党总支 “一站、两零、三心”联系服务群众主题实践活动贵州师范学院外国语学院党委 “四学四比四提升”学生党员党性训练活动兴义民族师范学院生物与化学学院学生党支部 “点亮人生青年论坛”基层党建主题实践活动六盘水职业技术学院护理系党支部 “三进三联三助”青春筑梦大健康贵阳中医学院护理学院党委发“小声音”讲“大故事”全方位构建立体化育人环境贵州警察学院学生管理三支队党支部 “党建”工作破解高校党建与业务工作“两张皮”问题铜仁学院党委以党建带扶贫，以扶贫促党建贵州民族大学化学工程学院（民族医药学院）党委以党组织标准化建设为抓手推动基层党建全面提质升级贵州师范学院党委组织部镇远县报京乡石桥村公共服务管理平台构建贵州民族大学数据科学与信息工程学院党委 2 / 2

高校如何做好基层党建工作

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/c94314778.html, 高校如何做好基层党建工作作者：徐永弟来源：《卷宗》2017年第35期摘要：高校是培养人才的摇篮，是对各种专业性人才培养的主要市场，是各种先进思想的起源地，高校的基层建档工作是对学生入党管理中最重要的基础。从我国是以中国共产党为领导地位的社会主义国家的基本国家结构中就能看出党在我国的重要性，也表明了高校基层党建工作的重要性和必要性。关键词：高校;基层;党建工作众所周知，学生的培养是一个国家的未来，当代的大学生以后就是社会的建造者，促进国家的发展和壮大，大学就是国家的人才资源库，而当代的大学生就是国家的未来，肩负着祖国的将来。在大学的校园中，是学生在出社会前的价值观、人生观、世界观的巩固时期，在校园里养成良好的三观，也是促进高校基层党建工作的开展，本文主要是从高校学生的身上出发去体现在高校中基层党建工作的重要性。 1 高校基层党建工作的重要性高校的建设中，基层党建组织是学生工作的主要内容和战斗基础，在建设的过程中做到对“三个代表”重要思想的运用和对科学发展观的体现。在十九大的报告中明确的指出了：“保证党的路线方针和决策部署贯彻落实的基础是党的基层组织，其提升的重点是突出的政治的中心，比如：学校、企业、机关等基层组织对党的宣传。”所以在高校对基层党建工作的支持，要不断的提高学生对基层党建的了解和对党建工作的宣传，扩大基层党建工作的影响范围和势力，在此的基础上建设好有力量、凝聚力的基层党建队伍，促进基层党建队伍的发展;在党的宣传和发展中，要推进党的组织的设置和富哦东方式的创新，从而去加强基层党建组织的带头人对队伍的创建、建设、壮大，，扩大了基层的党组织的覆盖面积，有力的解决了基层党组织弱化、边缘化的现象的出现，从根本上去解决了这些问题的出现。在新的时代发展的形势下，作为一名党员的时候对党建工作的开展中可以清楚的看出对于基层党建工作的态度、发展的形势，由此可见高校的基层党建工作对大学生的重要性。 2 高校基层党建工作中出现的问题 1.大学学生就读人数的增加近几年来，因为国家对教育的改革，对高等院校的扩展，使得高等院校所容纳的学生数量增加。并且在最近的高校的报考人数也不断加剧，大多数的学生都愿意在大学里深造自己。但是在高校就读人数增加的同时，高校基层的党建工作也面临着巨大的压力，学生人数的增加就

江苏省高等学校先进基层党组织(个)

江苏省高等学校先进基层党组织（25个）南京大学党委南京航空航天大学党委南京理工大学党委河海大学党委南京农业大学党委中国药科大学党委南京林业大学党委南京工业大学党委南京师范大学党委南京医科大学党委南京中医药大学党委江南大学党委中国矿业大学党委南通大学党委苏州大学党委苏州科技学院党委盐城师范学院党委

盐城工学院党委淮阴师范学院党委江苏技术师范学院党委无锡职业技术学院党委徐州建筑职业技术学院党委南京化工职业技术学院党委常州信息职业技术学院党委江苏农林职业技术学院党委江苏省中小学校先进基层党组织（29个）南京市盲人学校党总支南京外国语学校党委南京市雨花台中学党总支江苏省江阴高级中学党委无锡市东林初级中学党总支无锡市五爱小学党支部徐州市第三中学党委徐州生物工程高等职业学校党委江苏省常州高级中学党委

常州市武进区教师进修学校党总支吴县市中学党总支吴江市高级中学党支部苏州市吴中区宝带实验小学党总支南通高等师范学校党委如皋市职业高级中学党总支江苏省海州高级中学党委灌南县教育中心党总支淮安市淮阴实验小学党支部淮阴师范学院附属中学党委盐城市第一中学党委盐城市第一小学党委江都市大桥高级中学党委扬州教育学院附属中学党总支江苏省镇江中学党委江苏省句容高级中学党总支靖江市电大职教中心党总支姜堰市实验小学党总支

泗洪县育才实验学校党支部沭阳县第二实验小学党支部江苏省高等学校优秀共产党员（156名）南京大学尹建康、李爱民东南大学张学泳、贺丽君南京航空航天大学蒋彦龙、朱如鹏南京理工大学周长省、李千目河海大学范新南、陶桂兰南京农业大学沈明霞、章镇中国药科大学邵蓉、纪乃旺南京邮电大学秦华礼、李晓飞南京林业大学张金池、高晓琴南京信息工程大学申双和、赵海燕南京工业大学佴康、何冰芳

基层学校党建工作存在问题及其对策

基层学校党建工作存在问题及其对策翁源县附城中学王先卫在新形势下，对于我们基层学校来说，党员的思想状况如何？党建工作主要存在哪些问题？出现这些问题的原因是什么？新时期学校党建工作有何对策？实现哪些方面的突破？这些是每个党务工作者所关心的问题。在新时期里寻求学校党建工作的新思路、新途径，实现新突破，是摆在我们基层学校党务工作者面前的一个新课题。在工作中，我们感到党员教师队伍中存在着一些不容忽视的问题。一、当前基层学校党建工作存在的主要问题笔者曾对我县七镇一场基层中小学校近几年来党建工作情况进行深入的调查。从调查中获知，我县基层中小学校党建工作自开展保持共产党员先进性教育以来，虽然在一定程度上党员教师的素质有所提高，学校党组织的凝聚力有所增强，但是，在基层学校党建工作中仍存在不少的问题，并且有些问题比较严重。（一）对党建工作不够重视。个别学校只是片面追求教学质量和升学率的提高，对学校党员、教职工的政治学习，思想建设有所忽视，存在“一手软，一手硬”的现象。（二）教学、科研工作与党务工作协调不够。党支部工作围绕学校中心工作来开展是非常重要的，也是必须的。对党员进行思想教育，开展党内的批评与自我批评，培养教育入党积极分子，做好党员发展工作也是党组织的重要职责，也必须投入大量的精力和时间。在处理好两者关系及如何使他们相辅相成、互相促进的问题上，许多支部还需要进一步探讨。（三）发展党员步伐缓慢。不少学校支部在教职工中发展新党员的步伐过慢，发展数量较少，在一定程度上限制了党员队伍的发展壮大。（四）党员的男女比例悬殊。中小学校女教师所占比例较大，不少支部不够重视培养发展女性教师党员，女党员人数较少，造成男女党员比例失调。 (五)党组织阵地建设不够健全。个别学校由于办公场地及教室紧张，党支部经费严重不足，思想上不够重视等原因没有安排专门的党员活动室，党建的各项规章制度无法上墙，造成支部活动不能正常开展。（六）支部设置不尽合理。农村小学单独组建支部比例较少，有的农村小学存在一无支部二无党员或校长不是党员的现象，党建工作存在空白地带。