时装秀策划方案

时装秀策划方案

时装秀策划方案

一、活动背景

二、活动目的

三、活动主题

张扬个性、展现魅力、激发活力、丰富大学生活

四、活动时间及地点

活动时间：3月20日---4月15日活动地点：待定

五、参赛对象大一各个班级

六、活动具体流程（具体要求及参赛规则见附页）

活动共分三个阶段：

第一阶段：前期策划宣传3月15日---3月30日

活动前期主要以海报、展板、博客的形式进行宣传，及时向广大同学传达信息，使更多的师生了解此次活动的目的与形式，推动活动的顺利展开。

第二阶段：比赛准备期3月20日—4月12日

该阶段为期二十五天，是给参与班级与充分的准备时间，准备初即给予赛事题目及要求，参与比赛的团体需在规定时间以及要求范围内完成作品，包括各班挑选本班作品模特，服装的材料，裁剪，缝合，装饰等等，要求服装要有相应主题且能够凸显主题。

第三阶段：比赛阶段4月15日

比赛正式开始前各个团队派代表进行抽签，后按照抽到的序号分组上台走秀展示，评委分别从作品视觉效果以及作品设计班级代表的解说两方面打分，参赛作品分为四组。第一组4件作品，第二组4件作品，第三组3件作品，第四组3件作品。

①第一组4人上台走秀——每组代表依次讲解

②第二组4人上台走秀——每组代表依次讲解——公布上轮各组作品评委给分

③文艺节目⑴

④第三组3人上台走秀——每组代表依次讲解——公布上轮各组作品评委给分

⑤第四组3人上台走秀——每组代表依次讲解——公布上轮各组作品评委给分

⑥文艺节目⑵

⑦公布第四组各作品评委给分

⑧各作品代表进行现场拉票，观众人气打分

⑨宣布获奖作品

七、经费预算

设计经费：280元现场布置：100元奖品：220元共计：600元

服装秀活动策划方案

服装秀活动策划方案 活动目的： 随着天气的逐渐转冷，室外活动舞台搭建因没有防风防雨等设备，很难长时间留住消费者前来观看，所以在寒冷的冬季，商场活动应多安排在室内较为温暖的地段。将活动设置在商场内，也可以更好地吸引消费者，增加商场内部的人气，并让更多地消费者切身地感受到商场优质的产品和服务，在购物的同时享受活动带来的乐趣。 活动时间： 每周五、六、日，时间控制在1~2小时之内 活动地点： 商场内3号门大通道与D区通道处的欢乐舞台 活动内容： 分主题服装表演秀 商户参与办法： 提供展示服装、提供奖品及小礼品（奖品可以是本店的主推服饰，小礼品以毛绒小玩具为主，虽价格低廉，但很有吸引力） 一、儿童服装表演秀 活动主题：梦幻服饰、七彩少年——**品牌服装秀 具体内容： 1、准备一些走秀道具，可以是简单的抱枕、小孩帽、围脖等，让现场小朋友自主参与，看谁的走秀最出色，谁就能获得我们精心准备的礼品一份，大致准备3组左右；

2、品牌服饰秀：由主持人从现场找4人一组，共8人，先组与组PK，再胜出的一组内再PK一名冠军，分别获得奖品； 3、游戏环节——童言无忌，由主持人发问，小朋友回答，具体的可参照深圳卫视的《饭没了秀》节目，以突出小孩子的天真与幽默（主持人现场找小朋友的时候应注意找那些比较活泼，比较好动的，这样的小孩更能带动现场的气氛），参与者获礼品一份； 4、现场互动环节：才艺表演（唱歌、跳舞、讲笑话等类型）参与者获礼品一份； 5、有奖问答：主要是有关品牌的一些简单的问题，回答对的有奖品，错的由接下来的小朋友继续抢答，答对者获礼品一份。 以上各环节中间穿插一些比较有趣味的适合小朋友玩的小游戏 活动参与人员： 1、主持人1名（要求亲和力强，活泼可爱，善于与小孩子沟通，能较好地调动大家的积极性） 2、现场维护保安3—5名（主要是维护现场秩序，防止发生不必要的一些麻烦） 3、活动执行者2名（主要负责整个活动的协调工作，管理活动物资，并处理一些突发事件） 活动所需物品： 可移动舞台1个，音响1套，话筒2个，舞台背景喷绘，冠军奖品3份（每天决出一个冠军），小礼品500份，活动道具若干活动前期推广：

绿色时装秀策划书范文

绿色时装秀策划书范文 ??以开展宣传“环保”活动为契机，结合我院“首届科技创新活动”，为我系同学们提供展现才能的舞台空间，将“绿色，爱心，环保”这个主题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计爱心，环保的服饰和文艺节目，增强学生的环保意识及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。 同时也丰富同学们的课余生活，增强同学们的环保意识和创新能力，我系决定举办建筑系绿色时装秀及文艺演出大赛 青春，环保，个性，创新，爱心 建筑系全体师生 绿色时装展出 1，本次活动以服装展示和文艺节目为载体，各参赛选手要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品设计服装，可运用道具。

2，要求作品形象健康，环保生动，活泼，有所创新，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力。 4，参赛作品需提交设计方案，注明作品主题，设计思想，工艺说明，面料小样及所需物品等。 5，每套系列作品准备半分钟解说词（100字内）文艺节目需交纳台词。 6，自定模特要求：必须是我校在读的自信，乐观，大方积极，形象好的大学生，男生身高168厘米以上，女生身高158厘米以上. 2.自由组合参赛（2——5人其中包括设计师模特及助理） 美观：1.学生设计的时装色彩协调，穿着大方，富有创意。（15分） 2.款式新颖独特，具有个性特征和当代大学生的新型思想。（15分） 表演： 1.表情丰富，具有亲和力和表现力（15）

2.动作活泼，自然，大方得体感染力强。（15分） 创新意识：1.所设计的主题鲜明，富有特色，能体现环保意识，用材环保(20分) 2.设计思想前卫，与众不同，台词意思幽默明确。（20分） XX年12月23日 高新校区体艺馆 建筑系学工办 建筑系团总支学生会 XX.12.3 “绿色时装秀”策划书 内容仅供参考

服装秀校园风活动策划方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除服装秀校园风活动策划方案 篇一：校园时装搭配秀策划案 校园时尚搭配秀 一、活动背景及目的：创意是时尚的生命，故事是服饰的灵魂!每个人身上都有着各种各样的故事。开心的、兴奋的、愤怒的、伤心的、流泪的??搭配的衣服同时也会陪您度过这样一段段让人难忘的回忆。每发生一个故事，都会影响到穿衣的风格，都让人感受到您当天的心情。正如动人的故事，诠释了衣服本身想像的自由度，让身上的服饰跟着您呼吸，跟着您说话的，表达您的心情。它不只是您穿在身上的布料或装饰品，而是故事生命的再现。随着心情配搭出自己穿衣别样的风格，每每都能打动人心。为体现当代大学生青春、活泼、靓丽的校园风貌，为同学们搭建一个展示自我个性和才华的平台，让他们发挥自己的优势和擅长，树立自信心，发扬自主动手、敢于创新的精神，在学习中始终保持积极向上的良好状态。 二、活动主题：

潮我青春，秀出风采 三、活动主办：校自律委员会 ***********（赞助商） 四、活动地点： 小礼堂 五、活动时间：待定 六、参赛对象： 宁波工程学院全体在校学生 七、活动具体流程： 1.活动前期： （1）确定活动主持人，准备主持人服装 （2）报名方式：通过各学院把活动信息提供给在校同学，并在校园新食堂外设置活动报名点。以团队（2-3人）形式报名，每个参赛队伍需想好队伍名字。 （3）报名时间：xx月xx号——xx月xx号 （4）宣传组负责在摆设点分发传单，画宣传板，制作海报 （5）外务组负责拉赞助，邀请外校服装专业老师作为评委，发送邀请函（评委人数3人） （6）需要邀请的嘉宾：**舞社、吉他社 （7）准备活动道具，租借活动所需的衣服和音响，主持人衣服，制作号码牌。

2020服装秀策划书范文(精选3篇)

2020服装秀策划书范文（精选3篇） 服装秀策划书1 活动名称： 个性服装秀 申报单位： 材料学院团委学生会艺术分团 项目负责人： 杨晨 计划时间： 4月20日 计划场所： 南校区音乐厅 活动目的及意义：大学生是充满活力的，同时也是富有创意和青春气息的群体。对于潮流的反映之快，使大学生走在时尚的最前沿。通过“个性时装秀”可以给同学提供展示自己的平台，可以提高同学的审美观，价值观，丰富华园文化氛围，活跃华园生活气氛，展现华工青春一代的风采。 可行性分析： 1。本次活动与“青春校园，活力化工”这一科技文化节主题相符合，可以更好的活跃华园青春氛围。 2、符合当代大学生追求时尚，表现个性的心理，与大学生日常关系密切，同学容易接受。 3、主题轻松，内容新颖，会有很多人参与。 4、参与方式简单，同学可自由选择自己的衣物进行搭

配。 5、互动性强，选手之间可以直接交流搭配出更出彩的作品。 6、评奖方式新奇，所有奖项由观众决定，增加观众热情度。 活动概述： 本次活动以时装秀的形式展现青春校园的活力。主要包括以下几个板块： 1、前期宣传：将本次活动名称、主题、内容以及参加活动方式以海报、宣传单、QQ群、BBS广播等形式进行宣传。 2、比赛形式：以上台走秀的形式展示个人作品，规定衣服必须为布料类的搭配，由观众决定获胜者。 3、评奖方式：由工作人员当场收集观众评分结果，在结束时公布结果。 4、后期安排：将获奖者衣着照片公布在校园网，以供同学欣赏。 前期准备： 1）宣传材料： 1、海报 2、传单 3、BBS及QQ群，百步梯校学生会及相关网页上做有关宣传。 2）物资： 1、场地申请

时尚时装秀活动策划书

一、活动背景 当代大学生在相对单调的生活之余，的确需要一些文化元素，特别是时尚文化元素调节校园生活，时装秀不仅给同学们以展示才艺与构思的舞台，更重要的是我们要通过我们的最终成果告诉大家材料学院的学生不仅懂得欣赏美而且还能创造美。现特面向全体材料学院学生开展材料之美服装设计大赛。 二、活动目的 通过比赛使材料学院学生更加了解材料，更加懂得运用材料，感受材料之美，同时展示材料学院学生青春、健康、自信、时尚的新时代大学生形象，营造材料学院的多元化文化氛围，促进班级的凝聚力和团队协作能力，增强和激发材料学院学生的创新设计能力。 三、活动主题 张扬个性、展现魅力、激发活力、丰富大学生活 四、活动时间及地点 活动时间3月20日---4月15日

活动地点待定 五、参赛对象 大一各个班级 六、活动具体流程（具体要求及参赛规则见附页） 活动共分三个阶段 第一阶段前期策划宣传3月15日---3月30日 活动前期主要以海报、展板、博客的形式进行宣传，及时向广大同学传达信息，使更多的师生了解此次活动的目的与形式，推动活动的顺利展开。 第二阶段比赛准备期3月20日4月12日 该阶段为期二十五天，是给参与班级与充分的准备时间，准备初即给予赛事题目及要求，参与比赛的团体需在规定时间以及要求范围内完成作品，包括各班挑选本班作品模特，服装的材料，裁剪，缝合，装饰等等，要求服装要有相应主题且能够凸显主题。

第三阶段比赛阶段4月15日 比赛正式开始前各个团队派代表进行抽签，后按照抽到的序号分组上台走秀展示，评委分别从作品视觉效果以及作品设计班级代表的解说两方面打分，参赛作品分为四组。第一组4件作品，第二组4件作品，第三组3件作品，第四组3件作品。 ①第一组4人上台走秀每组代表依次讲解 ②第二组4人上台走秀每组代表依次讲解公布上轮各组作品评委给分 ③文艺节目⑴ ④第三组3人上台走秀每组代表依次讲解公布上轮各组作品评委给分 ⑤第四组3人上台走秀每组代表依次讲解公布上轮各组作品评委给分 ⑥文艺节目⑵ ⑦公布第四组各作品评委给分 ⑧各作品代表进行现场拉票，观众人气打分

创意服装秀活动实施方案

创意服装秀活动实施方案 一、组织单位： 1、承办单位：xxx艺术学院团委 2、协办单位：xxx技术学院团委 二、活动主题：“19依旧” 三、活动形式： 各参赛选手通过自己设计、改良、改装等方式，切合主题，大胆的发挥想象力，制作出各种款式的服装，材料不限（如：报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品，可运用道具）。由参赛者自己寻找模特穿着参赛服装上台展示。在走秀过程中穿插舞蹈等文艺节目和小游戏活跃现场气氛。 四、活动时间： 2011年5月11日下午4：30开始，如遇雨天则另行通知。 五、报名时间及方式： 1、报名时间： 2011年4月13日至4月20日 2、报名地点：

主校区：现代设计艺术学院团委办公室（实训楼103），电话：xxxx 西校区：高等职业技术学院团委办公室，电话：xxxx 3、报名方式： （1）各院参赛同学统一填写报名表格交至各学院团委，由各学院团委收齐后填写汇总表于报名时间内交至报名点。 （2）参赛同学直接至报名点报名。 （3）若以团体报名参赛，请每个团队自定团队名称。 六、确认参赛： 于4月27日-29日至报名点确认参赛信息，并抽签决定出场顺序，承办单位及协办单位告知参赛选手正式比赛时走秀的背景音乐。 七、评比方式： 1、比赛方式为模特着装上台走秀。比赛过程中将不透露每件作品的作者，模特和服装用抽签的号码代表。由各院选派2名学生代表及现场临时邀请的学生嘉宾进行现场评分，力求能够在公正公平原则下评选出广大青年学生喜欢的服装作品。

2、各院选派的2名学生评委名单（含姓名、性别、学院、学号、联系方式）请于4月29日前交至现代设计艺术学院团委办公室（实训楼103）。 八、奖项设置： 对服装作品设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、对模特设最佳风采奖，奖励名额为6名。 九、作品及模特要求 1、本次活动以服装展示为主要形式，各参赛选手要充分发挥想象力利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品设计服装，可运用道具。 2、要求作品形象健康，生动活泼，有创意，充分切合主题和展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力。 3、服装设计者以个人或团体为单位参赛，以团体参赛每队不超过5人。作品以单套或系列为单位，系列作品每个系列不超过5套。每个个人或团体的参赛作品数量单套不得超过8套，系列不得超过2个系列，如既有单套作品又有系列作品，则服装总套数不超过10套。可附简短解说词，长度为每套服装不得超过15秒。 4、自选模特要求：模特由服装设计者自定，必须是我校在读学生，能够展现大学生自信、乐观、积极向上的风貌。身高不限。

“六一”儿童节环保时装秀活动方案

“六一”儿童节环保时装秀活动方案 各小学、幼儿园： 经研究，决定开展“六一”环保时装秀活动，请各小学、幼儿园明确一人认真做好组织工作，相关事宜通知如下： 一、活动宗旨： 学生在老师和家长的协助指导下构思、制作属于自己的环保衣物，通过活动，让小朋友从小懂得保护地球，保护环境，锻炼小朋友们的动手能力和想象力，过一个有意义的“六一”儿童节。 二、主办单位： xx区教育局、泰无聊网站。 三、承办单位： 泰无聊网站。 四、组织工作： 每校指派一名责任心强的教师协助做好此项活动的组织工作，教师名单在报名汇总表中注明。 五、参赛对象： 幼儿园的小朋友及1—6年级小学生，以学校为单位自愿报名参加（不接受学生个人报名）。 六、活动流程： 5月20日活动启动。以学校为单位发动指导学生制作环

保衣服，每校每班可推荐1—3件优秀作品参赛，按时装走秀的形式拍照，填写作品创意说明表（附件1）； 5月26日前学校对参赛作品进行汇总，连同每件作品的创意说明表和学校汇总表（附件2）一并压缩打包发送到xx 邮箱； 5月27日泰无聊网站发布参赛作品照片，网民通过手机微信投票，投票截止时间为6月15日； 6月16日泰无聊网站根据评委意见和得票数确定100名广场走秀名单。6月16日-17日电话通知走秀选手； 6月18日（星期六下午），100名选手参加走秀，走秀以校为单位，学校教师协助做好现场组织工作。 七、奖项设置： 1、一等奖1名，1000元现金奖励+上海迪士尼乐园游玩通票3张+80元的野餐垫一份+自拍杆一根+奖状证书； 2、二等奖2名，500元现金奖励奖+上海迪士尼乐园游玩通票3张+80元的野餐垫一份+自拍杆一份+奖状证书； 3、三等奖5名，888元的写真一套+80元的野餐垫一份+奖状证书； 4、优秀奖20名，666元的写真一套+奖状； 5、入围奖20名，80元的野餐垫一份+奖状； 6、参与奖52名，水杯一个+奖状； 7、指导奖4名，颁发相关证书奖状。

环保时装秀活动策划书

环保时装秀活动策划书 一、活动前言 1.“限塑令”、绿色出行、哥本哈根气候峰会、地毯生活、xx… 随着环境保护问题的日渐突出，人们的日常生活越来越多的鱼“环保“联系在一起。 2 .当前，国家正在全面增强大学生综合素质培养，激发大学生的 创新水平，组织水平与协调水平。要求高校要丰富校园文化，增强同 学之间的凝聚力，积极推动校园文化建设。 二、活动目的及意义 1.扩大环保理念在我校宣传，位同学提供体现才能的舞台空间。 2．将“绿色” 环保融于服饰艺术文化的体现中，通过设计环保 服饰和舞台展示，增强学生环保意识及艺术情操，体现学生的动手水 平和艺术风采，烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神面貌。 3．倡导环保积极的大学生活，体现活动风采，培养艺术文化素质，丰富同学们的课余生活，增强大学生的环保意识和创新水平。 三、活动主题 环保、时尚、个性、青春 四、活动对象 川北医学院全体同学。 五、活动时间 11月7日上午10：00~12：00 六、活动地点 川北医学院新校区瑞园门口

七、主办单位 川北医学院社团联合会 策划承办单位 环保协会管理协会 八．活动流程： 1．10月11日至10月13日：策划书的商定、审批，场地的申请。 2．10月11日晚9：00：召开干部会议，做好人员安排并调动各 部门成员参与活动。 3．10月18日至10月20日：实行活动前期宣传。 4．10月19日至10月21日：初赛报名。 5．10月31日：初赛选拔（选30组进入决赛）。 6．11月3日至11月6日：继续宣传决赛。 决赛当天赛事流程： 7：20—9：00 所有环协干部准时到场实行赛场的提前布置和音箱 和灯光的调试，（其中外联组负责选手的联系以及次序的排列。和负 责评委矿泉水的发放及比赛选手号码牌的发放,号码牌由宣传组制作） 9：30-9：50 所有参赛选手及观众全部到场依次就做（次序组负 责秩序的维护） 9：50——10：00 所有嘉宾及评委就坐 10：00 主持人介绍相关嘉宾及评委并宣布比赛正式开始 10：10——11：50 选手依次上台表演（包含2个文艺演出） 12：00 主持人宣布各个选手的得分情况。并宣布比赛结束(比赛 结束后嘉宾及评委先退场）

环保时装秀活动策划书模板

环保时装秀活动策划书模板 一、活动前言 1.“限塑令”、绿色出行、哥本哈根气候峰会、地毯生活、XX… 随着环境保护问题的日渐突出，人们的日常生活越来越多的鱼“环保“联系在一起。 2 .当前，国家正在全面增强大学生综合素质培养，激发大学生的创新水平，组织水平与协调水平。要求高校要丰富 校园文化，增强同学之间的凝聚力，积极推动校园文化建设。二、活动目的及意义 1.扩大环保理念在我校宣传，位同学提供体现才 能的舞台空间。 2.将“绿色” 环保融于服饰艺术文化的体现中，通过设计环保服饰和舞台展示，增强学生环保意识及艺术情操，体现 学生的动手水平和艺术风采，烘托当代大学生健康，活泼，创新的精 神面貌。 3.倡导环保积极的大学生活，体现活动风采，培养艺术 文化素质，丰富同学们的课余生活，增强大学生的环保意识和创新水平。三、活动主题环保、时尚、个性、青春四、活动 对象川北医学院全体同学。五、活动时间11月7日上午10：00~12：00 六、活动地点川北医学院新校区瑞园门口七、主办单位川北医学院社团联合会策划承办单位环 保协会管理协会八.活动流程： 1.10月11日至10月13日：策划书的商定、审批，场地的申请。 2.10月11日晚9：00：召 开干部会议，做好人员安排并调动各部门成员参与活动。 3.10月18日至10月20日：实行活动前期宣传。 4.10月19日至10月 21日：初赛报名。 5.10月31日：初赛选拔（选30组进入决赛）。 6.11月3日至11月6日：继续宣传决赛。决赛当天赛事流程：7：20—9：00 所有环协干部准时到场实行赛场的提 前布置和音箱和灯光的调试，（其中外联组负责选手的联系以及次序 的排列。和负责评委矿泉水的发放及比赛选手号码牌的发放,号码牌由 宣传组制作）9：30-9：50 所有参赛选手及观众全部到场依次就 做（次序组负责秩序的维护）9：50——10：00 所有嘉宾及评委 就坐10：00 主持人介绍相关嘉宾及评委并宣布比赛正式开始

时装秀大赛·策划书

“DIY时装秀大赛” 策划书 活动主题：环保、创新、个性、青春 主办单位：3A英语学校 活动对象：冬令营所有学生 活动时间：冬令营 活动地点：五洲校区 一、活动的目的及意义： 为扩大环保理念，为同学们提供展现才能的舞台空间，将“绿色，环保”这个题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设 计环保服饰和舞台展示，增强学生的环保意识，展现学生的动 手能力和艺术风采；倡导环保、积极的大学生活，展现活力风 采，培养艺术文化素质，增强环保意识和创新能力。 二、活动的预期效果： 通过本次活动，加深同学们对环保的认识，在视觉上给人一种全新的服装模式的体验，给大家带来不同的新的对服装的了解。此次

活动的开展，将使更多的同学认识到目前我们生活中还有很多东西有可以利用的价值，体会到创造的快乐，参与的快乐。 四、活动具体方案： 前期工作安排 1、大赛的筹备：通知我们冬令营的每个学生，让每个学生回家搜集 适合自己制作服装的材料，带好胶水，剪刀，胶带，第二天带到学校。 2、我们的活动开始时，低年级跟高年级平均分组 3、分组之后，小组合作制作服装，每组至少出一套服装，时间一个 小时 4、每组选出一个人来解释我们的设计理念与想法 5、服装设计完以后，抽签决定展示场次 6、抽签结束之后，有展示的同学跟解释员一起出台表演 （二）活动具体流程 1、开场：让孩子上台表演节目 2、主持人宣布晚会开始； 3、比赛具体环节： ①、按抽签顺序出场演出 ②、先由甲组表演，评委打分（老师作为评委） ③、穿插歌曲演唱，后由评委公布甲组的分数 ④、由乙组表演，评委打分

⑤、穿插歌曲演唱，后由评委公布乙组的分数，以此类推 ⑨、最后由主持人公布比赛的结果，由在场的嘉宾为获奖班级颁奖 4、奖项设置 单项奖： ①最佳创意奖 ②最佳表演奖 综合奖： ①、一等奖：一名，奖状 ②、二等奖：二名，奖状 ③、三等奖：三名，奖状， ④、优秀奖：三名，奖状 最后总结 1、小组之内分享总结这次活动中的不足以及收获，最后每组推选 一名上台集体总结。 2、老师上台总结 3、展示结束，由各班老师带领孩子，写一篇总结日志。

2004年意大利皮尔诺品牌时装秀策划草案

2004年意大利皮尔诺品牌时装秀策划草案

2004年意大利皮尔诺品牌时装秀策划草案 [日期：2007-03-03] 来源：互联网作者：未知[字体：大中小] “时光?放纵” ——XXX服饰展示会 一、目的 借庆祝“十一”妇女节之际，通过举办２００４年秋季品牌服饰展演活动，以期提升天津万达商业广场的品牌声誉，招揽更多人流，吸引公众参与，拉近万达商业广场与消费者的情感距离，增强亲和力，进而提高公众对万达商业广场的认识，使得万达商城以鲜明的姿态、时刻处于时尚前沿的形象深入人心，最终挖掘顾客的消费潜力，引爆春季全线销售。 ２００４年春季潮流的两大主题：一个是回归宁静的自然主义，一个是享受生活的高贵主义。而无论是回归宁静，还是享受高贵，都带有浓重的女人味。或是静如处子，或是明丽隆重。 二、消费者定位： 城市追求时尚，品位高雅，有稳定收入的人群（1 8——50岁）特点：1有固定收入，即有消费能力的。

2 大都处于高等教育中。 3 消费心理成熟。 4 个性化消费意识强。 5 注重流行时尚。 6 追求个性经典。 三、主题： “流动的色彩?跳动的音符” ——女性品牌服饰展示会 1. 相识色彩，认识色彩，并拥有色彩，让色彩为顾客朋友们的穿衣搭配增加更加直观的服务，让所展演的春季品牌服饰为顾客朋友们在服饰色彩搭配上提供更富个性化的参考，使其更符合您的气质。 2. 在２００４年春季品牌服饰展演的推广活动中将推出以下系列的新品服饰：青春活力的休闲服饰、靓丽多彩的时尚服饰、端庄典雅的职业装服饰等。 3. 倡导个性化消费。 4. 相信顾客朋友们一定会在“流动的色彩中”找到自己的定位，拥有色彩，才能拥有自己，穿出个人的品位！

“亲子环保服装秀”活动方案

“变废为宝，低碳生活”亲子环保创意时装秀活动方案为了让孩子们度过一个丰富多彩有意义的暖冬，也为了庆祝元旦的到来。五显中心幼儿园中班段的老师们，决定开展“环保时装秀”亲子活动，具体安排如下：一、活动主题 绿色、爱心、环保、创新、个性 以环保为主题，通过亲子DIY制作环保时装的形式来展现孩子的爱心和环保意识。 二、活动目的 通过设计环保服饰和舞台展示，增强小朋友的环保意识及艺术情操，展现小朋友的动手能力和艺术风采、创新的精神风貌，倡导环保、积极的生活，展现活力风采，培养艺术文化素质，丰富孩子们的业余生活，增强环保意识和创新能力，激发孩子们的创造力，组织能力与协调能力，认识环保、变废为宝、富有爱心、开拓思维、展示自我。 本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，注重参加活动的过程，从而提高小朋友的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”，促进孩子们争当环保小卫士的决心。 利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高孩子的动手操作能力及参与表演的兴趣。

三、活动时间及地点 时间：2017年 12 月 28 日上午 地点： 四、活动意义 以开展宣传“环保”活动为契机，为到体验馆的小朋友提供展现才能的舞台空间，将“绿色、爱心、环保”这个主题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计环保服饰，增强孩子的环保意识及艺术情操，增进亲子关系，烘托当代孩子健康、活泼、创新的精神风貌，倡导低碳生活，培养艺术文化涵养，积极推动校园文化的建设。 五、活动要求 1、本次活动以服装展示和文艺节目为载体，各家庭要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计服装，可运用道具。 2、要求作品形象健康，环保生动、活泼、创新，充分展示孩子的个性风采。 六、活动准备 1、废旧挂历纸、报纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸、塑料瓶、奶盒等其它废旧物品。 2、双面胶、剪刀、固体胶、透明胶带、线

时装秀策划书

made by cherry 时装秀策划书 一、活动的目的和意义： 展示自我风采，激发同学们组织能力与协调能力，因此决定举办这一时装秀 二、活动的主题：创新、个性、青春 三、活动时间：6月14日（周四）1、2节 四、活动地点：6407 五、活动对象：10商英3班的全体同学和老师 六、具体开展： 1．开场秀：舞蹈（***） 2．t台展示：一共有7个小组，出场的顺序是由第一组开始，按照第一到第七组的顺序排 下去，每组的成员都要参加，每组的出场时间控制在大约5分钟时间之内。 3．老师点评 4．小组各派一位代表作为评分员，总分为10分，成绩由小组互评给出，获胜的小组有小 奖品 评分细则：服装舞台效果，健康、新颖、独特；模特表现力，自信、步伐稳、能充分展示 衣服特点 七、前期准备 1．每个小组长和组员自己商量选择好时装秀的走台和台型等，并且给自己小组编一个名字， 然后小组长把你们组的名字和背景音乐选择好之后就发给我（注意：一定要在今周周 made by cherry 日之前发给我） 2．所有的同学在那天早点去到准备好都不要迟到，特别是第一组同学，还有早点解决好自 己的早餐 3．主持人：晓静 4．场地布置：全部班委在周四早上7：15分和我一起去到课室摆座椅，是摆成班会那时候 的样子，所以小组在编排时候就适当编排（桌椅摆放如图所示） made by cherry 大家快点把你们的高跟鞋、性感的可爱的服装和裙子统统都拿出来吧篇二：fashion时装 秀活动策划书 fashion时装秀活动策划书 一、活动背景 当代大学生在相对单调的生活之余，的确需要一些文化元素，特别是时尚文化元素调节校 园生活，时装秀不仅给同学们以展示才艺与构思的舞台，更重要的是我们要通过我们的最终成 果告诉大家材料学院的学生不仅懂得欣赏美而且还能创造美。现特面向全体材料学院学生开展 “材料之美”服装设计大赛。 二、活动目的 通过比赛使材料学院学生更加了解材料，更加懂得运用材料，感受材料之美，同时展示材 料学院学生青春、健康、自信、时尚的新时代大学生形象，营造材料学院的多元化文化氛围， 促进班级的凝聚力和团队协作能力，增强和激发材料学院学生的创新设计能力。 三、活动主题 张扬个性、展现魅力、激发活力、丰富大学生活 四、活动时间及地点 活动时间：3月20日---4月15日 活动地点：待定 五、参赛对象 大一各个班级

环保时装秀的策划书

环保时装秀的策划书 环保时装秀的策划书（精选3篇） 时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。写策划书需要注意哪些问题呢？以下是我整理的环保时装秀的策划书（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 环保时装秀的策划书1一、指导思想 以开展宣传“环保”活动为契机，结合我院“首届科技创新活动”，为我系同学们提供展现才能的舞台空间，将“绿色，爱心，环保”这个主题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计爱心，环保的服饰和文艺节目，增强学生的环保意识及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。 同时也丰富同学们的课余生活，增强同学们的环保意识和创新能力，我系决定举办机电系>二、举办时间 20xx年12月上旬-12月下旬 三、活动主题

青春，环保，个性，创新，爱心 四、活动参加对象 机电系系全体师生 五、活动内容 绿色时装展出 六、活动要求 1、本次活动以服装展示和文艺节目为载体，各参赛选手要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品设计服装，可运用道具。 2、要求作品形象健康，环保生动，活泼，有所创新，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力。 3、参赛作品需提交设计方案，注明作品主题，设计思想，工艺说明，面料小样及所需物品等。 4、每套系列作品准备半分钟解说词（100字内）文艺节目需交纳台词。 5、自定模特要求：必须是我校在读的自信，乐观，大方积极，形象好的大学生，男生身高168厘米以上，女生身高158厘米以上。 七、报名方式 1、以个人为单位参赛

服装秀活动方案

服装秀活动方案 活动目的：随着天气的逐渐转冷，室外活动舞台搭建因没有防风防雨等设备，很难长时间留住消费者前来观看，所以在寒冷的冬季，商场活动应多安排在室内较为温暖的地段。将活动设置在商场内，也可以更好地吸引消费者，增加商场内部的人气，并让更多地消费者切身地感受到商场优质的产品和服务，在购物的同时享受活动带来的乐趣。 活动时间：每周五、六、日，时间控制在1~2小时之内 活动地点：商场内3号门大通道与d区通道处的欢乐舞台 活动内容：分主题服装表演秀 商户参与办法：提供展示服装、提供奖品及小礼品（奖品可以是本店的主推服饰，小礼品以毛绒小玩具为主，虽价格低廉，但很有吸引力） 一、儿童服装表演秀 活动主题：梦幻服饰、七彩少年——**品牌服装秀 具体内容： 1、准备一些走秀道具，可以是简单的抱枕、小孩帽、围脖等，让现场小朋友自主参与，看谁的走秀最出色，谁就能获得我们精心准备的礼品一份，大致准备3组左右； 2、品牌服饰秀：由主持人从现场找4人一组，共8人，

先组与组pk，再胜出的一组内再pk一名冠军，分别获得奖品； 3、游戏环节——童言无忌，由主持人发问，小朋友回答，具体的可参照深圳卫视的《饭没了秀》节目，以突出小孩子的天真与幽默（主持人现场找小朋友的时候应注意找那些比较活泼，比较好动的，这样的小孩更能带动现场的气氛），参与者获礼品一份； 4、现场互动环节：才艺表演（唱歌、跳舞、讲笑话等类型）参与者获礼品一份； 5、有奖问答：主要是有关品牌的一些简单的问题，回答对的有奖品，错的由接下来的小朋友继续抢答，答对者获礼品一份。 以上各环节中间穿插一些比较有趣味的适合小朋友玩的小游戏 活动参与人员： 1、主持人1名（要求亲和力强，活泼可爱，善于与小孩子沟通，能较好地调动大家的积极性） 2、现场维护保安3—5名（主要是维护现场秩序，防止发生不必要的一些麻烦） 3、活动执行者2名（主要负责整个活动的协调工作，管理活动物资，并处理一些突发事件） 活动所需物品：

职业时装秀活动方案

“我环保”“我创意”绿色时装秀活动方案活动目标： 1、认识常见的劳动者和劳动过人们带来的好处，知道五月一日是 国际劳动节，是所有劳动人民的节日，了解各种职业。 2、有初步的环保意识和废物利用的意识 3、学习制作突出职业的服装，体验劳动的辛苦 4、感知时装表演活动的乐趣，有初步的创造力和审美能力。 重点难点： ?重点：学习用废旧材料来设计和装饰服装。有废物利用的意识。 ?难点：设计出自己扮演角色的特点 活动准备： ?经验准备：提前告知幼儿扮演的角色家长帮忙准备相应材料；幼儿学会时装表演 ?物质准备：小配饰若干；剪刀、双面胶、旧挂历、装饰用的废旧材料若干；栅栏；场地布置 活动过程： 一.介绍“五·一”国际劳动节。 (1)教师提问：5月1日是什么节日？ 二.老师告诉你，是国际劳动节 (2)讲解“五·一”节的来历， 老师告诉你劳动节告诉幼儿这是全世界所有劳动人民的节日。在我们身边，每天都可以看到许许多多劳动人民 2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 (1)观看PPT，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。 警察：这是谁？他是干什么的回答：保护我们生命财产安全 司机：这是谁？他是干什么的回答：方便我们出行的 农民：这是谁？他是干什么的回答：种粮食，农民伯伯种粮食很辛苦我们要尊重他们的劳动成果，珍惜粮食 厨师：这是谁？他是干什么的回答：做好吃的饭菜，我们平时吃饭一定要吃完不要浪费 教师：这是谁？空姐：这是谁？回答 舞蹈家，歌手：这是谁？ 海陆空：这是谁？ 工人；这是谁？他是干什么的回答：建造房屋 医生护士：这是谁？他是干什么的回答：看病的 宇航员：这是谁？他是干什么的回答：探索太空中未知的秘密 总结：刚才我们认识了农民、工人、警察、医生很多职业，他们都是劳动人民，用自己的劳动为大家服务，值得我们尊重和学习 (2)我们班的小朋友也很爱劳动，一起看看吧

创意服装秀策划文案

苏州科技学院环境科学与工程学院创意服装秀 2012年4月6日 一、主办方：苏州科技学院环境科学与工程学院学生会宣传部 二、活动目的：为了充实同学们的课外活动并且锻炼同学们的创新能力与动手恩呢管理，经学院商议在本学院内举行创意服装秀活动。 三、活动目标： 在本学期内举行一次本学院内各个班级之间的创意服装秀大赛，意在提高同学们的创造力与动手能力，并争取将此次活动推广至全校师生。 四、可行性分析：创意服装秀大赛需要同学们发挥自己的想象力、创造力和动手能力，这对于平时爱动手的同学是很有吸引力的。而且，创意服装秀所用的原材料都是生活中的废弃物，这与我们环境学院低碳环保的主旨也相吻合。 五、活动具体内容 参赛时间：×年×月×日 参赛地点：苏州科技学院石湖校区教室 参赛对象：苏州科技学院环境科学与工程学院各班 参赛方式：以个人或团体为单位参加比赛 六、活动的筹备和宣传： 1、比赛前两个礼拜由宣传部向个班宣传此次活动并整理报名的人数。 2、比赛准备阶段：每个比赛团体需在赛前自行设计服装样式，并提前制作服装。 3、服装材料：废纸、报纸、易拉罐、塑料布、瓶盖、碎布等废弃物。 4、整理完报名人数后，给每班发放比赛规则和注意事项，让参赛选手熟知比赛规则以免犯规。 5、颁布海报，向学校其他学生宣传我们学院的此次创意服装秀大赛，引来更多的观众，以便我们的活动可以更好地推广到全校。 6、张贴横幅，让更多的同学了解此次活动。 7、活动过程中可以进行一系列的拍摄来记录下首届杯。 8、活动结束为胜利者颁奖，并进行鼓励。给同学们留下深刻的印象，相信以后大家对宣传部的活动会更加支持。 七、资源需求： 1、器材配备：教室多媒体设备，秒表，计分器 2、人员配备：签到处及统计人员2名、裁判10名、计时人员2名，主持人一名，算分的同学2名； 3、比赛规则： （1）整理报名人员时抽签决定展示顺序。 （3）比赛前，各组参赛人员自行进行服装的制作和准备，材料自备。在准备的过程中，需自行拍摄时长为3分钟左右的VCR，以便最后展示时播放。必要时可以求新闻部进行视屏剪接的技术援助。VCR中应当包括在制作服装时的关键步骤，以便向大家展示。 （4）比赛时，参赛选手按照比赛前的抽签顺序上台展示。首先应当说明设计服装的想法与创意，制作服装的流程等。展示内容可以有展示才艺如唱歌跳舞小品相声，也可以是T 台走秀等，形式不限，时间不得超过3分钟。 （5）评分及判定：评分内容应由VCR展示，服装设计创意与环保型，服装的展示三方面组成，VCR部分占总分的百分之三十，设计创意占总分的百分之四十，服装的展示占总分的百分之四十。满分为十分制，进至小数点后一位。十位评委应公开亮分，并且去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余8名取平均分。一组同学展示完成后，由主持人选定一位评委

小学“变废为宝风采秀”亲子绿色环保时装秀活动方案

和谐校园倡绿色环保，“三爱三节”展现少年活力 ——“变废为宝风采秀”亲子环保时装秀活动方案 一、活动目的： “变废为宝”不仅可以避免“视觉污染”，而且可以解决“潜在危害”，缓解资源压力，减轻城市生活垃圾处置负荷，节约土地，并可取得一定的经济效益。回收利用无纺布、塑料袋、光盘等制作成精美的时装展示在队员们的面前，将“绿色·环保”融服饰及艺术文化的展现中，通过设计环保服饰和舞台展示，增强队员环保意识和艺术情操，烘托当代少年朝气蓬勃，活泼健康，创新上进的精神面貌，培养队员的想象能力、创造能力、动手能力、合作能力。结合“三爱三节”主题教育，锻炼学生动手实践操作能力，丰富队员们的学校生活，开阔视野。彰显个性，创设队员们施展才华的舞台，积极推进校园文化建设，为创建节约型社会作出贡献。 二、活动主题： “变废为宝风采秀” 三、活动形式： 班内参赛报名——准备参赛作品——班级展示并推荐参赛选手——校级预赛选取优秀作品——参加暑期三结合区级环保时装秀展示。 四、活动时间：暂定 五、活动主办单位：****公共服务中心 活动协办单位：**小学，**小学**小学**小学**小学 六、具体活动要求：

1、各校做好宣传发动工作，让学生意识到环保的重要性，让保护环境深入人心。 2、各校要积极开展好校级选拔工作，在此基础上各校推荐三个家庭代表学校参加区级比赛（每个家庭可由2-3个家庭成员组成，其中一人必须是孩子） 3、比赛时每支参赛队准备8分钟的时装表演，（音乐，环保服装提前自备），并且准备3分钟构思介绍。 4、评委根据评分标准进行打分。 5、7月4日之前上交电子报名表。 2014年6月19日“变废为宝风采秀”亲子环保时装秀 报名表

时装秀活动策划

时装秀活动策划 篇一：Fashion时装秀活动策划书 Fashion时装秀活动策划书 一、活动背景 当代大学生在相对单调的生活之余，的确需要一些文化元素，特别是时尚文化元素调节校园生活，时装秀不仅给同学们以展示才艺与构思的舞台，更重要的是我们要通过我们的最终成果告诉大家材料学院的学生不仅懂得欣赏美而且还能创造美。现特面向全体材料学院学生开展“材料之美”服装设计大赛。 二、活动目的 通过比赛使材料学院学生更加了解材料，更加懂得运用材料，感受材料之美，同时展示材料学院学生青春、健康、自信、时尚的新时代大学生形象，营造材料学院的多元化文化氛围，促进班级的凝聚力和团队协作能力，增强和激发材料学院学生的创新设计能力。 三、活动主题 张扬个性、展现魅力、激发活力、丰富大学生活 四、活动时间及地点 活动时间：3月20日---4月15日 活动地点：待定 五、参赛对象

大一各个班级 六、活动具体流程（具体要求及参赛规则见附页） 活动共分三个阶段： 第一阶段：前期策划宣传3月15日---3月30日 活动前期主要以海报、展板、博客的形式进行宣传，及时向广大同学传达信息，使更多的师生了解此次活动的目的与形式，推动活动的顺利展开。 第二阶段：比赛准备期3月20日—4月12日 该阶段为期二十五天，是给参与班级与充分的准备时间，准备初即给予赛事题目及要求，参与比赛的团体需在规定时间以及要求范围内完成作品，包括各班挑选本班作品模特，服装的材料，裁剪，缝合，装饰等等，要求服装要有相应主题且能够凸显主题。 第三阶段：比赛阶段4月15日 比赛正式开始前各个团队派代表进行抽签，后按照抽到的序号分组上台走秀展示，评委分别从作品视觉效果以及作品设计班级代表的解说两方面打分，参赛作品分为四组。第一组4件作品，第二组4件作品，第三组3件作品，第四组3件作品。 ①第一组4人上台走秀——每组代表依次讲解 ②第二组4人上台走秀——每组代表依次讲解——公布上轮各组作品评委给分 ③文艺节目⑴ ④第三组3人上台走秀——每组代表依次讲解——公布上轮各组作

时装秀活动方案

“向家长宣传安全教育”活动 时间：2016年11月9日 宣传对象：全园幼儿家长 内容：向家长发放“牧护关镇中心幼儿园冬季安全致家长的一封信”，向家长宣传冬季应该教育幼儿做的关于森林防火、交通安全、防煤气中毒等，并分班收回回执单。

大班综合活动——小小时装秀 目标：1、尝试用各种材料设计、制作时装，并扮演模特秀一场 2、鼓励幼儿大胆创新，多元思维，并有一定合作的意识和能力 重点：有一定的表现欲望 难点：能设计、制作出新颖、与众不同的时装 准备：1、孩子有一定设计服装的基础 2、各种材料（各种纸、布、胶水、双面胶、剪刀等等） 3、各种小装饰、vcd（看时装表演，引起兴趣用）音乐（最后模特走台用） 过程：一、看时装表演录相，引起设计时装的欲望 1、老师：今天请小朋友看一段录相

2、幼儿观看录相 3、谈话：这是什么表演，你喜欢吗？为什么？ 二、大胆创新、设计、制作时装 1、老师：让我们也来设计、制作时装吧！ 2、幼儿设计、制作时装 3、老师巡回指导 （1）、要求幼儿设计出新颖、与众不同的时装 （2）、鼓励幼儿合作设计出时装 4、老师：小设计师，你设计了什么时装？ 5、幼儿简单介绍自己设计的时装 6、给孩子充足的时间，让孩子回家和爸爸妈妈一块完成。

7、下星期二表演。 三、扮演小模特，来一场时装秀 1、老师：我们来扮演小模特，来一场时装表演好吗？ 2、幼儿在背景音乐中，进行时装表演。

参训人员：牧护关镇中心幼儿园全体教师 培训机构：亿童公司 培训地点：牧护关镇中心幼儿园后院 培训时间：2016年 9 月25日 “户外运动”培训记录

时装秀流程方案

服装表演策划 总体表演策划 1、出场安排： 将系列组合后的服装，按出场的先后次序编上编号。 2、模特安排： 根据模特资料选出所需模特人数，安排模特出场的先后顺序编号。 每个模特的穿衣出场编号、总套数。 在模特安排时，单个模特出场间隔最好在2～3场之间，实在有时非得只隔一场即要出的话，就必须在队列编排表上加以注明（如在名字下加下划线），而安排队列时，让此模特先出场先进入，而后一拍则后出场，预留出一定的穿衣时间。另外，穿衣工、催场者都要特别记住这一部分场次，做好一切的配合工作，千万不可以出现空场。 3、队列编排： 队列编排时必须同时对出场安排、模特安排一起对着认真研究，一切细节都得考虑周到。要以服装出场安排的次序、模特出场的场次来编排模特走的路线，所需时间，定位造型的位置，出场退场的先后、方位，造型亮相的要求，表演特别规定动作，以及需要特别提示的部分。 队列编排一定要与脚本所定的总体气氛、音乐、灯光、舞台

设计一起考虑，才可能创造出整体效果来。 4、衣物管理： 设专人负责衣物管理（2～3人）。衣物管理者按照模特出场编排的结果来分配好衣物配件，每单件衣物都要贴上准确的编号标签，然后依出场安排的编号再按每个模特的出场次序分好衣架。 写好每个模特的出场衣物登记卡，记录好每个出场编号中的服装件数、饰物件数及特别注意事项。 衣物管理者要写好穿衣工注意事项，穿、脱衣服管理要求，安排并交代好穿衣工。一般一个模特跟一个穿衣。可派专人管饰物（特别贵重的）或分到每系列的每套服装之中，多准备一些丝袜、扣针、针线、发夹等应急备用之物。 衣物管理者应从头到尾都全权负责衣物的调配、发放等事宜，特别是对于部分衣物配件要重复用于两拍以上表演穿着的，更是重点关注由专人经手为好。每个穿衣工在演出之前必须准确无误地清点好自己管理的衣物，熟悉表演顺序。在模特穿着前将衣服的链、扣、带等打开，模特脱衣时帮助解开衣裤等后面的链、扣、带，脱下后马上接手衣物，放于一边，从侧面和后面帮助模特穿着，如拉链、扣扣子、系带子等，注意看模特穿着过程中有没有穿漏穿错，配上配饰后看看整体穿着效果，直到模特出场后，马上将脱下来的衣服按顺序放回衣架上。