货币主义学派理论和主张

1．简述货币主义学派理论与主张

货币主义学派的显著特点是强调货币对需求的作用。米尔顿· 弗里德曼是货币主义学派的代表人物。货币主义学派理论主要由现代货币数量论和自然率假说构成。

现代货币数量论——货币主义学派把货币作为影响经济的最重要因素，认为物价水平或名义收入水平是货币需求与货币供应均衡的结果。但货币供应由法律和货币当局的政策决定，是外生的。因此，货币数量论主要研究货币需求的决定。弗里德曼说：“货币数量论首先是货币需求理论，而不是关于产量，货币收入或价格水平的理论。”

自然率假说——货币主义学派认为私人经济具有内在的有效性和稳定性，国家干预会破坏其稳定性。这种内在的有效性和稳定性被称作“自然率假说”。它认为自由市场经济具有内在的动态平衡机制，外生力量只能产生短期影响，而不能影响其长期均衡。

其他主要论点：一是货币数量变动导致了货币收入的短期波动；二是货币数量在长期只影响价格和货币收入，不影响实际收入和就业量。因此通货膨胀归根到底是一种货币现象；三是货币供给量在短期影响实际国民收入和就业量。

2．简略回答均衡分析方法的概念和内容

经济学中均衡指经济运行中变动着的各种力量处于一种暂时稳定的状态。

均衡分析方法是基于一定的假定条件，来分析经济运行中各变量之间关系的一种方法。在经济学中，均衡分析是一种重要的分析方法，有局部均衡分析和一般均衡分析，静态均衡分析与动态均衡分析等。

局部均衡分析是假定在其他条件不变时，分析单个市场、单个商品、单个要素的供求均衡与价格决定关系的方法。一般均衡分析认为一种商品价格的变动，既受其本身供求关系的影响，又受到其他相关商品供求关系的影响；不仅受该商品所在市场的供求关系影响，还受相关市场上供求关系的影响。

均衡分析考察的是均衡形成与稳定的条件。均衡能不能稳定，如果能稳定，稳定的条件是什么？均衡一旦打破，如何才能恢复？在分析这些问题时，不引入时间因素来考察均衡的形成和稳定的条件，称为静态均衡分析；如果引入时间因素来考察均衡状态的变动过程，也就是考察从一种均衡到另一种均衡的过程，称为动态均衡分析。

3．简要解释货币乘数

原始存款经银行的转存转贷后，经济中实际拥有的货币供给量增加，增加的倍数就是货币乘数(K m)，也称为货币创造乘数。而且货币乘数越大，银行的“创造力”就越强。因为，法律规定，商业银行吸收的存款不能全部用作贷款，而必须将一定比率的数额留存下来，剩余部分才能用作贷款，这部分留存下来的存款就是准备金。法定准备金率指对商业银行的存款以法律形式规定的必须保持的准备金比率。（比如法定准备金率为15%，商业银行吸储100元，必须将15元作为准备金留下，其余85元才能出贷。获得这85元贷款的企业并不需要提出现金，而是将它存在了自己的开户银行。这85元以企业存款的形式变成了该企业开户银行的存款，该商业银行再留下12.75元（=15%*85元），剩余的72.25元继续贷出。这个过程一直持续下去，与投资乘数的道理一样，将产生数倍于原始存款的货币量）。假定原始存款为A，法定准备金率为r，B m为银行创造的货币量，那么：B m=A*K m =A/r

所以，法定准备金率r越低，货币乘数K m越大，银行的“创造”货币的能力就越强。

4．简述新古典经济学就业理论的主要内容

新古典经济学就业理论的主要内容包括三个定律，即：

（1）“萨伊定律”：萨伊认为商品买卖实质上是商品交换，货币只在刹那间起媒介作用。产品总是用产品来购买，买者同时也就是卖者，买卖是完全统一的。因此，商品的供给会为自己创造出需求，总供给与总需求必定是相等的。

局部供求不一致也会因价格机制的调节而达到均衡。

（2）储蓄永远等于投资理论：古典经济学家认为储蓄代表货币资本的供给，投资代表对货币资本的需求，利率作为资本的价格反映货币资本的供求状况。货币资本供过于求，利率下降，利润率上升；反之亦然。利率的调节作用会使货币资本在储蓄与投资之间自动调节，因此储蓄永远等于投资。

（3）充分就业理论：古典经济学认为工资由劳动的边际产量决定，而工资的效用与劳动的边际负效用相等。由于边

际产量递减，工人就业增加，工资减少，利润增加。只要工人要求的工资与劳动的边际产量相等，资本家就会增雇工人直至充分就业。

5．简述完全竞争条件下生产要素价格的均衡

完全竞争市场生产要素供需均衡条件就是生产要素的边际成本等于它的边际收益产量。供需均衡意味着对生产要素的供求量与生产要素价格同时达到均衡。这时，从生产要素需求方看，厂商愿意按这种价格来购买；从供给方面看，消费者愿意按这种价格来提供该生产要素。见图

边际收益产量曲线MRP是一条向右下方倾斜的曲线，这表明MRP是厂商在产品价格与其他生产要素投入量既定时，对某一生产要素X的需求曲线。厂商对某要素的需求与该要素的价格成反比：在完全竞争市场上，单个厂商的购买不影响生产要素的价格，该生产要素的边际成本等于它的平均成本，等于它的价格，即：MC=AC=P。该生产要素的供给曲线SS是一条与横轴平行的直线，说明要素供给者也不能影响要素市场价格。

6．简述交易方程式与剑桥方程式的区别与联系

货币流通速度是指一定时期内(通常为一年)，每一单位货币平均使用的次数。货币流通速度可用货币供应量除交易总额计算：V=PQ/M

式中，V--货币流通速度，M--货币供应量，P--商品与劳务的平均价格，Q--商品与劳务的数量，PQ--交易总额。

货币流通速度公式，又可等价地表示为： MV=PQ 即货币流通总量=交易总额这个方程式称为交易方程式。

剑桥方程式（由英国经济学家庇古据马歇尔学说提出）为： M＝kY

式中，M—货币需求量，Y—以货币计量的GNP， k—居民手中经常保有的货币（即货币需求量M）与GNP的比例关系，k＝M/Y = M/PQ

虽然角度不同，但费雪方程式与剑桥方程式对货币流通速度的定义实质上是一致的。若定义k＝ M/PQ =1/V， k 是货币流通速度的倒数。于是有： M=kY=Y/v = Q/v

显然，两方程式表达的含义是一致的。

从费雪方程或剑桥方程表达的内涵看，假定货币流通速度和产量不变，增加货币供应量（M）的结果就是价格（P）上升。

7．简述边际生产力递减规律

边际生产力（也称边际生产率，由美国经济学家克拉克于19世纪末首创）。指追加的最后一单位生产要素的生产率，即因追加最后一单位生产要素所增加产量而产生的收益。因此可以说某生产要素的边际生产力就是该生产要素的边际收益产量。

边际生产力(率)递减规律——如果一定量的产品需要两种生产要素来生产，固定一种生产要素的投入量，当持续追加另一种生产要素时，追加的最后一单位生产要素所增加产量而产生的收益是递减的。

8．简述 "两部门经济"循环的内容（19．）

“两部门经济”就是没有国外和政府参与的经济。它假定一地区的经济是封闭型经济，这是宏观经济中最简单的经济模型。这里的“两部门”指的是居民和厂商。居民与厂商的关系表现为两个相互关联的循环，即：

实物循环——由两个交易主体和两种以实物交易为特征的行为构成。两个交易主体就是居民和厂商。两种交易行为分别为：一、居民对厂商的交易，居民为厂商提供生产投入所必须的劳动力、人力资本（企业家才能）、资本和土地等；

二、厂商对居民的交易，厂商将其生产的商品与服务提供给居民。

货币循环（收入流量循环）——由两个同样的交易主体和以货币交换为特征的两种交易行为构成。两种交易行为分别为：一、居民因提供生产要素而获得厂商支付的报酬，表现为工资、利润、股息和利息等收入；二、厂商因提供商品和服务从居民那获得销售收入。

9．举例简述生产要素边际替代率递减规律

生产要素的边际替代率的概念：生产要素的边际替代率就是在产量不变的前提下，一种生产要素投入的增加量与另一种生产要素投入的减少量的比例。显然这里必须假设两种生产要素是可以互相替代的，否则就没有一增一减的关系。

两种生产要素可以互相替代，说明等产量曲线斜率为负。

以MRSF表示两种生产要素的边际替代率，于是有：MRS F=?X/?Y 在生产要素的替代过程中，通常情况下，一种要素增加可使另一种要素减少。但不是所有的情况都如此，还有同增同减的情况。因此上式中，?X、?Y可正可负，其含义为要素Y增减一单位时，要素X增减多少。

生产要素边际替代率递减规律：在产量一定前提下关于劳动与资本两要素组合关系的例子（见表如下）

表中的劳动力与资本量具有替代关系，既定产量为30单位。当劳动力从1单位增至2单位时，资本量从9单位减到6单位。即劳动力增加1单位，资本减少3单位，MRS F为3。劳动力投入继续增加，从2单位增至3单位时，资本量从6单位减到4单位。即劳动力增加1单位，资本减少2单位，MRSF为2。当劳动力从3单位增至4单位时，资本量从4单位减到3单位。即劳动力增加1单位，资本减少1单位，MRSF为1。这个过程继续，直至劳动力投入量为8单位，资本投入量为1单位。在这个过程中，MRS F逐步降低。从3将到2，再到1，最后到小于1。这说明生产要素边际替代率是递减的。

10．简要回答几种市场类型下的厂商均衡比较

完全竞争、完全垄断、垄断竞争和寡头垄断四种市场类型各有其特征。

在完全竞争市场上，厂商数目很多，其他厂商容易进入。市场上的产品具有同质性。在短期中存在超额利润，长期不存在超额利润。较典型的完全竞争市场是农产品等的生产市场。

在完全垄断市场上，厂商只有一个，其他厂商不能进入，长期和短期都存在超额利润。市场上的产品有差别而且无替代品。较典型的完全垄断市场是公用事业类市场。

在垄断竞争市场上，厂商数目较多，其他厂商较容易进入。市场上的产品有差别，是非同质的。在短期中存在超额利润，长期不存在超额利润。较典型的垄断竞争市场是一般日用品生产市场。

在寡头垄断市场上，厂商只有少数几个，其他厂商不容易进入。市场上的产品可以有差别也可以是同质的。一般存在超额利润。较典型的寡头垄断市场是资本密集型产业，如汽车、钢铁、石化等。

论述题

1．用图示说明蛛网理论对供需趋向均衡的解释

蛛网理论是研究本期价格波动对下期产量影响以及趋向均衡过程的理论。

趋向均衡的解释——当供给弹性小于需求弹性（ES

趋向均衡的过程如下：第一阶段的供求过程为：生产者直接将供给量确定为QS1，QS1大于市场均衡数量Q E，供大于求，价格应下降。对应需求曲线DD上的价格为P1 ，显然P1低于均衡价格P E；第二阶段的供求过程为：生产者根据市场价格P1确定供给量为QS2，QS2小于市场均衡数量Q E，出现过度需求，价格应上升。这时，对应需求曲线DD上的价格为P2 ，显然P1高于均衡价格P E；第三阶段的供求过程为：生产者根据市场价格P2确定供给量为QS3，QS3大于市场均衡数量Q E，供大于求，价格应下降。这时，对应需求曲线DD上的价格为P3，显然P3低于均衡价格P E；第四阶段的供求过程为：生产者根据市场价格P3确定供给量将小于均衡数量Q E，价格将高于均衡价格P E。这个过程继续下去，生产者提供的数量与市场均衡数量越来越接近，价格与市场均衡水平也越来越接近，最终趋向均衡点。

2．用需求曲线与供给曲线的移动说明供求均衡的形成过程

不断均衡过程就是从旧均衡到新均衡的过程。一旦均衡条件打破，比如需求曲线或供给曲线任何一条曲线移动或两条曲线同时移动，经济便由均衡到打破均衡，再到向新均衡的靠近。这个过程将持续不断地进行，使经济不断从旧均衡走向新的均衡。均衡过程中有两类移动：一是沿着供求曲线的移动，即对应不同的价格分别有相应的供求量；二是供求曲线本身的移动，是受了外力的影响后整条曲线发生移动。两类移动决定了均衡的过程。

供求曲线移动与均衡可归结为三种情况和三种结果。三种情况分别是：一、只有需求曲线的移动，二、只有供给曲线的移动，三、供求曲线同时移动。三种结果分别是：均衡数量变动、均衡价格变动、均衡数量和均衡价格不变或同时变动。

供求曲线移动与均衡图

上图描述了供求曲线移动与均衡过程。图中Q代表供求数量，P代表供求价格，两条需求曲线为DD0和DD1，两条供给曲线为SS0和SS1。原均衡点为E0，相应的均衡数量为Q0，均衡价格为P0。

第一：只有需求曲线的移动。需求曲线从DD0右移到DD1。需求曲线的右移表明在价格不变的情况下，需求增加。假定供给曲线不动，这时需求曲线DD1与供给曲线SS0的交点便是新的均衡点。该均衡点对应的均衡供求量为Q10，均衡价格为P10。均衡数量增加与均衡价格上升。反之，如果需求曲线左移，如图中DD0左侧向右下倾的虚线，将引起均衡数量减少与均衡价格下降的相反结果。

第二：只有供给曲线的移动。供给曲线从SS0右移到SS1。供给曲线的右移表明在价格不变的情况下，供给增加。假定需求曲线不动，这时供给曲线SS1与需求曲线DD0的交点便是新的均衡点。与该均衡点对应，均衡供求量为Q01，

均衡价格为P01。均衡数量增加，均衡价格下降。反之，如果供给曲线左移，如图中SS0左侧向右上倾的虚线，将引起均衡数量减少与均衡价格上升的相反结果。

第三：供求曲线同时移动。需求曲线从DD0右移到DD1，同时供给曲线从SS0右移到SS1。新的均衡点为E1，相应的均衡数量为Q1，均衡价格为P1。这是最一般的情况，在少数情况下，如果供求曲线同比例右移，可能碰巧会出现均衡价格不变的情况。如图中供求曲线SS1左侧邻近向右上方倾斜的虚线与DD1的交点对应的均衡价格与原均衡点对应的均衡价格相同。

总的看，需求的变动方向与均衡数量和均衡价格变动方向相同；供给的变动方向与均衡数量变动方向相同而与均衡价格变动方向相反。如需求增加引起均衡数量增加和均衡价格上升，而需求减少引起均衡数量减少和均衡价格下降；

如供给增加引起均衡数量增加和均衡价格下降，而供给减少引起均衡数量减少和均衡价格上升。这是“供求定律”在均衡过程中的具体体现。

3．图示论证完全垄断条件下的厂商均衡条件

完全垄断条件下厂商均衡，就是在完全垄断条件下厂商产量和商品价格的确定。在完全垄断条件下的边际收益、边际成本、平均收益、需求曲线共同决定了厂商均衡状况。根据各曲线的特征画出完全垄断条件下的均衡图。见下图。

图中边际成本曲线（MC）仍然从平均成本曲线（AC）的最低点E穿过。但在完全垄断条件下平均收益曲线（AR）与边际收益曲线（MR）都不经过E点，产量与价格的确定与E无关。厂商根据边际收益（MR）与边际成本（MC）相等的利润最大化原则确定产量。即厂商使最后增加的一单位产品的成本与销售该单位商品的收益相等。图上MR与MC相交E′点，对应的产量Q′就是厂商确定的产量。产量确定后，根据需求曲线（DD）确定价格。产量Q′对应的垄断价格就是P′。在完全垄断条件下，厂商的总成本是平均成本与产量的乘积。产量Q′对应的平均成本为AC′，总成本为AC′与Q′的乘积。但产品的垄断价格为P′高于平均成本AC′。总收益为垄断价格为P′与产量Q′的乘积。总收益与总成本的差额就是超额利润，即图中虚线面积对应的价值量。在完全垄断条件下，其他厂商无法进入，整个市场由垄断厂商控制，垄断超额利润长期存在。垄断超额利润是对消费者权益的剥夺，这也是为什么各国都定有反垄断法的主要原因所在。

4. 论述四部门经济均衡条件及过程

一、四部门经济是包含居民、厂商、政府与国外部门的经济。四部门经济是商品经济的完整形态，消费、投资、政府

购买和净出口构成了GDP。二、四部门经济的收入流量循环

从总需求角度看，国民收入的构成为：

国民收入＝消费需求（消费支出）+投资需求（投资支出）+政府需求（政府支出）+国外部门需求（国外部门支出）

＝消费+投资+政府购买+出口

Y＝C＋I＋G＋X

从总供给角度看，国民收入的构成为：

国民收入＝各生产要素供给+政府供给+国外部门供给

＝工资+利润+地租+利息+税收+进口

＝消费+储蓄+税收+进口

Y＝C＋S＋T＋M

三、四部门经济中的国民收入均衡条件

四部门经济中的国民收入均衡条件仍然是总需求与总供给相等。总需求等于总供给时的条件就是国民收入决定条件或均衡条件，即储蓄、税收与进口之和等于投资、政府购买与出口之和，或漏出等于注入，用公式表示为：

Y＝C＋I＋G＋X＝C＋S＋T＋M

S＋T＋M＝I＋G＋X

四、四部门经济中的国民收入均衡过程

在四部门经济中，漏出包括储蓄、税收与进口，对国民收入起收缩作用；注入包括投资、政府购买与出口，对国民收入起扩张作用。漏出与注入的关系决定了国民收入的均衡过程：当漏出大于注入时，国民收入处于收缩过程；当漏出小于注入时，国民收入处于扩张过程；当漏出等于注入时，国民收入处于均衡状态。

24．图示论证LM模型中国民收入与利率相互配合的关系

一、LM模型

在货币市场上，用L代表对货币的需求，即流动偏好；M 代表货币供给。LM模型描述了货币需求与货币供给均衡对国民收入的影响。

在图13中，横轴代表货币供求量，纵轴代表利率。L1、L2、L3代表三条不同货币需求水平的曲线，位于上方的代表较高水平的流动偏好，因此有L3>L2>L1。M1、M2、M3代表三条不同货币供给水平的垂线，表明由外生力量决定，位于右方的代表较高的货币供给水平，因此有M3>M2>M1。L1与M1相交于E1, 在L2与M2相交于E2，L3与M3相交于E3。对应于三个交点E1、E2 、E3分别有L1=M1,L2=M2和L3=M3，连接这三个交点就得到LM曲线。显然在这条线上的任何一点，L=M，表明在货币市场上与不同的货币需求和货币供给水平相对应的均衡条件。

二、LM模型揭示了货币需求、货币供给与利率和国民收入的关系。首先看货币需求与利率和国民收入的关系。由交易动机和预防动机决定的日常需求和临时需求与国民收入同向变动，是国民收入的递增函数，用L′来表示，于是有

L′=L′（Y）；由投机动机决定的投机需求与利率反向变动，是利率的递减函数，用L″来表示，于是有L″=L″（r）。则均衡条件可写成： L`(Y)+L"(r)=M

再来观察利率（r）和国民收入（Y）的关系。在货币供给（M）不变的条件下，如果国民收入（Y）增加，则L′增加，并迫使L″减少，L″减少引起利率（r）上升。反之，Y减少，引起L′减少，L″增加，r下降。最后得到在货币供给（M）不变的条件下，利率（r）与国民收入（Y）同向变动的结论。LM曲线也表明国民收入必须与利率变化配合才能使货币供求均衡。

三、完整的LM模型中国民收入与利率的相互配合

我们看到的LM曲线，是国民收入与利率相互配合变化的结果，究竟二者之间是如何在变化中配合的，还须分析完整的LM 模型，见图14。

按照Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅰ的顺序，考察在四个象限中国民收入与利率相互配合变化的机理。在第Ⅱ象限中L曲线表示投机需求L″与利率r的函数关系，根据前面的描述，投机需求是利率的递减函数。较高的利率水平r1对应较低的投机需求水平L1″，较低的利率水平r2对应较高的投机需求水平L2″。在第Ⅲ象限中M曲线与坐标轴相交成三角形，两内角为450，组成多个等腰三角形。OM代表固定的货币供给量M，由两部分组成，一是与较高利率水平r1对应的投机需求水平OL1″，二是日常和临时需求L1″M，即：OM= OL1″+ L1″M。经过等腰三角形的转换，得到OL1″=L1′M′以及L1″M= OL1′，实现了从OM向OM′的折射。在OM′线上，货币的投机需求为L1′M′，日常和临时需求为OL1′。在第Ⅳ象限中OK曲线表示国民收入Y与货币日常和临时需求之间的关系。二者之间具有同向函数关系，L′是Y的递增函数。对应日常和临时需求OL1′（= L1″M）的国民收入应为Y1。同样的循环，对应较低利率水平r2，货币的投机需求为OL2″，日常和临时需求为L2″M。经第Ⅲ象限折射，货币的投机需求OL2″与L2′M′对应，日常和临时需求L2″M与OL2′对应。反映到第Ⅳ象限中与较低的国民收入水平Y2一致。回到第Ⅰ象限中，当利率从r2升至r1时，国民收入水平必须从Y2升至Y1，才能使货币供给与货币需求相等，以达到货币市场的新均衡。四个象限中各变量协同变动的结果表现为：在LM曲线上，较低的国民收入水平Y2与较低的利率r2对应，较高的国民收入水平Y1与较高的利率r1对应，并分别对应各自的货币供需均衡点。在LM曲线上每一点都是关于货币供求的均衡点。

简述货币主义学派理论与主张

1．简述货币主义学派理论与主张 货币主义学派的显著特点是强调货币对需求的作用。米尔顿· 弗里德曼是货币主义学派的代表人物。货币主义学派理论主要由现代货币数量论和自然率假说构成。 现代货币数量论——货币主义学派把货币作为影响经济的最重要因素，认为物价水平或名义收入水平是货币需求与货币供应均衡的结果。但货币供应由法律和货币当局的政策决定，是外生的。因此，货币数量论主要研究货币需求的决定。弗里德曼说：“货币数量论首先是货币需求理论，而不是关于产量，货币收入或价格水平的理论。” 自然率假说——货币主义学派认为私人经济具有内在的有效性和稳定性，国家干预会破坏其稳定性。这种内在的有效性和稳定性被称作“自然率假说”。它认为自由市场经济具有内在的动态平衡机制，外生力量只能产生短期影响，而不能影响其长期均衡。 其他主要论点：一是货币数量变动导致了货币收入的短期波动；二是货币数量在长期只影响价格和货币收入，不影响实际收入和就业量。因此通货膨胀归根到底是一种货币现象；三是货币供给量在短期影响实际国民收入和就业量。 2．简略回答均衡分析方法的概念和内容 经济学中均衡指经济运行中变动着的各种力量处于一种暂时稳定的状态。 均衡分析方法是基于一定的假定条件，来分析经济运行中各变量之间关系的一种方法。在经济学中，均衡分析是一种重要的分析方法，有局部均衡分析和一般均衡分析，静态均衡分析与动态均衡分析等。 局部均衡分析是假定在其他条件不变时，分析单个市场、单个商品、单个要素的供求均衡与价格决定关系的方法。一般均衡分析认为一种商品价格的变动，既受其本身供求关系的影响，又受到其他相关商品供求关系的影响；不仅受该商品所在市场的供求关系影响，还受相关市场上供求关系的影响。 均衡分析考察的是均衡形成与稳定的条件。均衡能不能稳定，如果能稳定，稳定的条件是什么？均衡一旦打破，如何才能恢复？在分析这些问题时，不引入时间因素来考察均衡的形成和稳定的条件，称为静态均衡分析；如果引入时间因素来考察均衡状态的变动过程，也就是考察从一种均衡到另一种均衡的过程，称为动态均衡分析。 3．简要解释货币乘数 原始存款经银行的转存转贷后，经济中实际拥有的货币供给量增加，增加的倍数就是货币乘数(K m )，也称为货币创造乘数。而且货币乘数越大，银行的“创造力”就越强。因为，法律规定，商业银行吸收的存款不能全部用作贷款，而必须将一定比率的数额留存下来，剩余部分才能用作贷款，这部分留存下来的存款就是准备金。法定准备金率指对商业银行的存款以法律形式规定的必须保持的准备金比率。（比如法定准备金率为15%，商业银行吸储100元，必须将15元作为准备金留下，其余85元才能出贷。获得这85元贷款的企业并不需要提出现金，而是将它存在了自己的开户银行。这85元以企业存款的形式变成了该企业开户银行的存款，该商业银行再留下12.75元（=15%*85元），剩余的72.25元继续贷出。这个过程一直持续下去，与投资乘数的道理一样，将产生数倍于原始存款的货币量）。假定原 始存款为A，法定准备金率为r，B m 为银行创造的货币量，那么：B m =A*K m =A/r 所以，法定准备金率r越低，货币乘数K m 越大，银行的“创造”货币的能力就越强。 4．简述新古典经济学就业理论的主要内容 新古典经济学就业理论的主要内容包括三个定律，即： （1）“萨伊定律”：萨伊认为商品买卖实质上是商品交换，货币只在刹那间起媒介作用。产品总是用产品来购买，买者同时也就是卖者，买卖是完全统一的。因此，商品的供给会为自己创造出需求，总供给与总需求必定是相等的。 局部供求不一致也会因价格机制的调节而达到均衡。 （2）储蓄永远等于投资理论：古典经济学家认为储蓄代表货币资本的供给，投资代表对货币资本的需求，利率作为资本的价格反映货币资本的供求状况。货币资本供过于求，利率下降，利润率上升；反之亦然。利率的调节作用会使货币资本在储蓄与投资之间自动调节，因此储蓄永远等于投资。 （3）充分就业理论：古典经济学认为工资由劳动的边际产量决定，而工资的效用与劳动的边际负效用相等。由于边

货币银行学各学派理论

我觉得你的掌握程度是： 各派理论的代表人物、渊源、核心观点要牢记，找到与当前经济热点的联系，最好是能应用理论解释热点问题。理论推导不用记下来，看懂就好了。我是这样子看的。 文文你别着急，多看多记笔记，一般你把数看两遍以上，就很少出现这种问题了。呵呵，这是个体力劳动，我觉得你是个认真能吃苦的孩子，所以要加油，不要有太多心里负担，好好看书，慢慢一点一点儿消化，最后一定会水到渠成的。 我帮你理顺一下货币需求理论发展的内在逻辑： （1）西方货币需求理论沿着货币持有动机和货币需求决定因素这一脉络，经历了传统货币数量学说、凯恩斯学派货币需求理论和货币学派理论的主流沿革。 （2）西方早期的货币需求理论为传统货币数量说，主要研究货币数量对物价水平和货币价值的影响。代表性理论为：费雪的现金交易数量说和剑桥学派的现金余额数量论。两个理论的结论和方程式的形式基本相同，都认为货币数量决定物价水平。但是，两者分析的出发点不同，费：货币需求仅包括交易媒介的货币，剑：货币需求是以人们手中保存的现金余额来表示，不仅包括交易媒介的货币，还包括贮藏货币；因此，前者注重的是货币的交易功能，关心的是社会公众使用货币的数量和速度。后者强调的是货币的资产功能，把货币需求当成保存资产或财富的一种手段，因此，货币需求量决定于货币资产的边际收益和其他资产边际收益的比较；费：重视影响交易的货币流通速度的金融和经济制度等技术因素；剑：重视资产的选择，即持有货币的成本与满足程度之间的比较，强调人的主观意志及心理因素的作用，这一观点和方法对后来的各学派经济学家都影响很大。传统货币数量说的缺陷是没有分析货币数量对产出量的影响，对影响货币持有量的效用和成本的因素没有详细分析。 （3）凯恩斯的流动性偏好货币需求理论，沿着现金余额分析的思路，同样从货币作为一种资产的角度开始分析，指出货币需求就是人们特定时期能够而且愿意持有的货币量，这种货币需求量的大小取决于流动性偏好心理。而人们对流动性偏好来源于三种动机：交易动机、预防动机、和投机动机。这三种动机可归结为L1（交易动机）L2（投机动机），L1取决于收入，与收入成正比，L2取决于市场利率，与市场利率成反比。由于短期内人们投机动机需求及不稳定，导致市场利率波动，进而影响投资，影响产出量和经济增长量。凯恩斯的货币需求理论虽然弥补了传统货币数量说认为货币量不影响货币流通速度和产出量的理论局限，但由于过度强调需求管理而忽视了货币供给量变动对物价的影响。此外凯恩斯的货币需求理论是短期分析，其中影响货币需求的收入和利率变量都是短期变量，进而得出货币需求是不稳定的结论。 （4）凯恩斯的货币需求理论的发展：第一：鲍莫尔对交易性货币需求的修正，深入分析了交易性货币需求与利率之间的关系；第二：托宾对投机性货币需求的修正。托宾讨论了在利率预期不确定前提下，作为风险回避者的投资者最优金融资产的组合，和人们的调整资产组合行为对货币投机需求的影响。第三，新剑桥学派对凯恩斯货币需求动机理论的发展。将凯恩斯的三大货币需求动机扩展为七个动机，将凯恩斯的三大货币需求动机具体化，并提出了公共权利动机，即政府实施扩张性需求政策所产生的扩张性货币需求动机。 （5）货币主义学派的现代货币数量论。以弗里得曼为首的货币主义学派一方面采纳凯恩斯将货币作为一种资产的思想，采纳了相同的需求动机和影响因素的分析方法，并利用它把传统的货币数量论改写为货币需求函数，（公式）；另一方面又基本肯定货币数量论的结论，即货币量的变动影响物价水平。但由于其把凯恩斯的短期分析变为长期分析，提出了有别于凯恩斯短期收入变量的恒久收入变量，并认为恒久收入是一个稳定的变量，同时用实证分析指出货币需求对利率缺乏弹性，从而其重要结论是，因为影响货币需求的各因素是稳定的变量，

现代货币金融学说复习资料

1.在直接影响物价水平的诸多因素当中，费雪认为最主要的一个因素是（A、货币的数量）。 2.凯恩斯主义的理论体系以解决（B、就业）问题为中心。 3.凯恩斯认为现代货币的生产弹性具有 以下特征（B、为零）。 4.凯恩斯认为（A、公开市场业务）是变动货币供应量最主要的方法。 5.凯恩斯认为变动货币供应量所产生的 直接效果是（D、利率的波动）。 6.凯恩斯认为与现行利率变动方向相反 的是货币的（C、投机）需求。 7.凯恩斯认为在资本主义社会，储蓄与投资的主要关系是（B、储蓄大于投资）。8.提出累积过程理论的经济学家是（C、维克塞尔）。 9.文特劳布认为投机性动机货币需求形 成了货币的（C、金融性）流通。 10.文特劳布认为当货币向金融性流通转移时影响的是（B、利率）。 11.文特劳布的货币需求七动机中凯恩斯没有分析过的是（D、政府需求扩张动机）。 12.新剑桥学派认为在通货膨胀的传导过程中主要的传送带是（A、货币工资率）。 13.新剑桥学派在诸多经济政策中把（D、社会政策）放在首要地位。 14.关于费雪方程式，下列正确的是（C、货币数量并不总是与物价同比例变动）。 15.信用创造论的主要代表人物是（D、约翰?劳）。 16. 关于经济周期，维克塞尔认为（B、市场利率与自然利率不一致造成经济波动）。 17.凯恩斯主义经济政策的中心是（A、膨胀性的财政政策）。 18.按凯恩斯的理论，下列正确的是（A、高利率是有效需求不足的重要因素）。19.凯恩斯认为要使物价随货币数量作同比例变动的前提条件是（B、相对于货币数量的物价弹性等于1）。20.按凯恩斯的理论，下列正确的是（C、货币政策伸缩比工资政策更容易）。21.按凯恩斯的理论，除了膨胀性的货币政策，主要靠（C、发行公债）支持赤字财政政策。 22.会形成货币的金融性流通的货币需求是（C、金融流量动机）。 23.按新剑桥学派的理论，下列正确的是（B、利率是经济中的重要变量）。 24.关于通货膨胀成因，按新剑桥学派的理论，下列正确的是（A、国民收入的分配取决于利润率和工资率）。 25.按新剑桥学派的理论，治理通货膨胀的首要措施是（D、社会政策）。 26.乘数的概念最早由（C、卡恩）提出。 27.法定存款准备金率为20％，原始存款为100万，则社会总存款为（C、500 万）。 28.法定存款准备金率为20％，超额存款准备金率为10％，现金漏损率为10％，原始存款为100万，则社会总存款为（D、250万）。 29.托宾认为在资产组合的均衡点，风险负效用（B、等于）收益正效用。 30.托宾认为货币投机需求与利率之间存在（B、反向变动）关系。 31.平方根定律认为当利率上升时，现金存货余额（C、下降）。 32.根据立方根定律，货币预防动机需求与利率之间存在（B、反向变动）关系。 33.关于模型中曲线正确的是（D、投资是利率的负函数）。 34. 模型中曲线是不同的（A、利率和收入）的水平组合轨迹。 35.关于模型中曲线正确的是（A、曲线向右上方倾斜）。 36.当消费倾向增加时，关于模型中曲线正确的是（A、向右上方移动）。 37.当货币需求增加时，关于模型中曲线正确的是（C、向左上方移动）。 38.当增加政府税收时，关于模型中曲线正确的是（D、向左下方移动）。

基于新剑桥学派观点对我国宏观经济的分析

《金融学说史》课程论文题目新剑桥学派对我国宏观经济的分析和启示 院( 系) 经济管理学院 专业名称金融学 年级班级金融一班 学生姓名高彩华 指导教师郭明杰 2015年10月

新剑桥学派对我国宏观经济的分析和启示 摘要:新剑桥学派的一个最重要的特点是把经济增长同收入分配关系紧密结合 在一起，着重考察随着经济增长分配结构如何变化，同时研究决定这种变动趋势的基本因素。目前，我国收入差距问题日益严重，尤其是群体间收入差距不断扩大，已成为导致我国贫富差距呈现出两极分化的重要原因。新剑桥学派从劳资双方的角度探究分配问题，并将分配问题放于经济增长中进行分析。借助新剑桥学派理论，从投资率的角度来检视中国收入分配差距扩大的原因，在此基础上探索相应的解决措施，以期对解决我国收入差距问题有新的借鉴意义。 关键词：增长变化措施 一、新剑桥学派的主要观点 新剑桥学派是现代凯恩斯主义的另一个重要分支。在理解和继承凯恩斯主义的过程中，该派提出了与新古典综合派相对立的观点，试图在否定新古典综合派的基础上，重新恢复李嘉图的传统，建立一个以客观价值理论为基础，以分配理论为中心的理论体系。并以此为根据，探讨和制定新的社会政策，以改变资本主义现存在分配制度来调节失业与通货膨胀的矛盾、在凯恩斯主义形成之前，新古典学派的主要代表人物曾先后在英国剑桥大学长期任教，因此新古典学派又称"剑桥学派"。 新剑桥学派的主要理论有： (一)分配理论 新建桥学派的分配理论建立在价值理论基础之上，假设社会只存在工人和资本家两个阶级，纯产品在两个阶级中被划分为工资和利润，则工资和利润的关系可表示为:r = R( 1 － w)式中: r—利润率R—纯产品对生产资料的比率w—纯产品中支付工资的比例部分。根据这一公式，他们得出以下结论: r 的大小与纯产品中支付工资的部分 w 成反比，即国民收入为一定量的情况下，工资和利润之间是一种此消彼长的反方向变动关系; 另外，利润率( 或工资和利润的份额) 与生产技术的物质条件直接相关，因为纯产品中支付工资的部分( 即雇佣劳动力的多少) 和纯产品对生产资料的比( 生产资料的生产率) 都代表一定的生产技术物质装备所达到的水平。上述分配格局的形成具有客观的物质基础。一方面利润( 纯资本收入) 是资本家凭借占有权而取得的非劳动收入，它取决于历史上形成的财产占有制度; 另一方面，工资是工人通过出卖劳动力而获得的报酬。按照表现形式，工资可以分为货币工资与实际工资，前者取决于某些外生变量( 如历史工资水平、劳资双方议价力量的对比等) ，而后者则与利润率、商品、货币流量以及价格水平等因素有关。虽然货币工资可以不依赖实际工资而自行变动，但是其变动却可以反过来影响实际工资: 当货币工资上升时，它会推动成本上升，进而物价上涨，最终导致实际工资下降。通过对比劳资双方的实力，新剑桥学派提出资本主义分配格局是显失公平与合理的。由于他们坚持对资本主义分配制度进行批判，因此被称为左派的经济学。 (二)增长理论

货币主义弗里德曼

货币主义弗里德曼“规则”？ 伟大的经济学家米尔顿·弗里德曼11月16日去世了，给我们留下了丰富的经济理论遗产。其中的货币主义，对我们来说，仍然是一个常学常新的课题。 货币主义（Monetarism）是20世纪50～60年代在美国形成的一个经济学流派，也称货币学派或现代货币主义，其主要创始人为美国芝加哥大学教授米尔顿·弗里德曼。上周刚刚辞世的这位身材矮小的思想巨人，被人们普遍看作20世纪下半叶最具影响力的经济学家、货币主义的“教父”以及新自由主义经济学的主要代表人物。 货币主义与政策主张 货币学派在理论上和政策主张方面，强调货币供给量的变动是引起经济活动和物价水平发生变动的根本原因，卡尔·布伦纳于1968年使用“货币主义”一词来表达这一流派的基本特征，此后被广泛沿用于经济学文献之中。货币主义的代表人物在美国主要有弗里德曼、哈伯格、布伦纳和安德森等人，在英国有莱德勒和帕金等人。 货币主义的核心命题是货币在经济活动中最重要，主张货币发行增长率要保持一个不变的速度，让经济中的个体对通货膨胀有充分的预期，这种货币导向机制被称为“弗里德曼规则”。货币主义认为货币是重要的，货币存量的变化是解释货币收入变化的最主要因素。通货膨胀在任何时候都是一种货币现象。 弗里德曼从20世纪50年代起，以制止通货膨胀和反对国家干预经济为主旨，向凯恩斯主义的理论和政策主张提出挑战。他在1956年发表《货币数量论-重新表述》一文，对传统的货币数量学说进行了新的论述，为货币主义奠定了理论基础。 此后，弗里德曼和他的同事们利用美国有关国民收入和货币金融的统计资料，进行了大量经济计量学方面的工作，为他的主要理论观点提供了论据。弗里德曼还以一些实证的研究支持了货币主义关于货币存量的变化在周期性经济波动中发挥独立作用的观点。 自20世纪60年代末期以来，美国的通货膨胀日益严重，尤其是对于20世纪70年初以后在发达资本主义国家出现的物价上涨与高失业率并存的“滞胀”现象，凯恩斯主义理论无法作出具有说服力的解释。货币主义因此而流行起来，并对美英等国的经济政策产生了重要影响。 “货币数量说”与货币需求函数 弗里德曼在《货币数量论———重新表述》一文中认为，“货币数量说”这个词汇只是表示一项研究方法，而不是一个具有确定意义的理论的名称。它是关于货币需求的理论，而不是产出、货币收入或价格水平的理论。在这篇论文中，弗里德曼在凯恩斯流动偏好函数的基础上作了一些发展补充，建立起自己的货币需求函数。

新剑桥学派的经济政策主张

新剑桥学派的经济政策主张 在经济政策主张方面，新剑桥学派既反对新古典综合派给资本主义经济开的药方，也反对货币主义者减少国家干预的主张。他们认为，新古典综合派提出的调节社会总需求和实行工资—物价管制的经济政策主张已经为实际经济生活证明是无效的；它们不但没有解决通货膨胀和失业问题，反而造成了社会资源的巨大浪费、环境的污染和收入分配的进一步失调。对于货币主义者提出的减少政府的下预，听任市场机制发挥作用调节经济的主张，新剑桥学派认为，30年代的资本主义经济大危机已经证明，市场机制是—个效率极差的调节工具，因此，货币主义者的观点实质上是一种倒退。 新剑桥学派通过对收入分配、经济增长和停滞膨胀等问题的研究，对资本主义社会的“病症”得出了他们自己的看法。新剑桥学派认为、资本主义社会的症结在于分配制度的不合理和收入分配的失调。在资本主义社会中，分配是在一部分人占有生产资料，另一部分人未占有生产资料这一历史形成的不合理的分配制度中进行的，现存社会的分配制度是造成收入分配不公平的原因，因此不能指望在现行制度下通过市场机制的调节作用来改变不合理的分配格局。并且，在现行制度下，经济增长本身是在收入分配失调的基础上进行的，因而经济增长丝毫不能改变这一分配格局，反而只会加剧收入分配不合理的程度。根据上述对资本主义社会“病症”的诊断、新剑桥学派的经济学家们得出结论，要医治资本主义社会的弊病，必须改革资本主义社会的收入分配制度。所以，新剑桥学派的经济政策主张的重点就是收入分配政策。 基于市场机制的调节作用并不能改变不合理的收入分配格局，新剑桥学派提出，必须通过资本主义国家政府实施一系列社会经济政策，才能改变现行的分配制度和收入分配不合理的格局。他们的主要政策主张有以下几项： (1)实行累进的税收制度来改变社会各阶层收入分配不均等的状况。累进的税收制度可以对高收入者课以重税，以在一定程度上消除一些收入不均等(尤其是收入水平太悬殊)的状况。 (2)实行高额的遗产税和赠与税，以便消除私人财产的大量集中．抑制社会食利者阶层收入的增加；同时政府还可以通过这一税收方式将所得到的财产用于社会公共目标和改善低收入贫困阶层的状况。 (3)通过政府的财政拨款对失业者进行培训，提高他们的文化程度和技术水平，以便使他们能有更多的就业机会，并能从事收入较高的技术性工作，从而拉平一些收入上的不均等状况。此外，国家可以通过预算给低收入水平的家庭以一定的生活补贴，增加他们的收入。 (4)制定适应经济稳定增长的财政政策，减少财政赤字，逐步平衡财政预算；并根据经济增长率来制定实际工资增长率的政策，以改变劳动者在经济增长过强中收入分配的相对份额向不利方向变化的趋势，从而在经济增长过程中逐渐扭转分配的不合理。 (5)实行进出口管制政策，利用国内资源的优势，发展出口产品的生产，以便为国内提供较多的工作岗位，增加国内的就业机会，降低失业率，提高劳动者的收入。 (6)政府运用财政预算中的盈余来购买私人公司的股票，把一部分公司股份的所有权从私人手中转移到国家手中，从而抑制食利者阶层的收入，增加低收入家庭的收入。 新剑桥学派虽然不像新古典综合派那样掩盖资本主义经济生活中的种种矛盾，粉饰资本主义社会的现状，而是对资本主义社会的某些弊病作了一定的分析和揭露，并提出了一些具有一定程度的可取之处的经济政策主张。但是，一方面新剑桥学派的这些政策主张对资产阶级政府来说是相当激进的，它需要对资本主义经济结构的某些方面动大手术，并要触及到相当大一部分大企业的利益，因此，迄今为止，新剑桥学派的政策主张从未被资本主义国家的政府采纳和付诸实施。另一方面，在新剑桥学派看来，似乎只要考虑到收入分配问题，通过国家

货币主义

货币主义 核心理念：货币是重要的★自由也是重要的 （一）代表人物 米尔顿·弗里德曼，其他的有美国的卡尔·布朗纳、艾伦·梅尔泽、奥纳尔·安德逊等，英国的艾伦·沃尔特斯、戴维·莱特勒、迈克尔·帕金等，奥地利的赫尔姆特·菲里希。（二）核心概念 1．自然失业率（Phelps,1967；Friedman,1967），弗里德曼1967年就任美国经济学会会长就职演说时引入。“‘自然失业率’是我引入的，旨在与K·维克塞尔的‘自然利息率’相对应的一个称谓。它不是一个数量常值。相反，它取决于与货币因素相对立的‘实际’因素’，如劳动力市场的有效性，竞争或者垄断程度，阻碍或促进到各种职业部门去工作的因素，等等”。自然失业率实际上就是传统经济学家认为的“正常”的摩擦性失业和自愿失业。 弗里德曼认为，自然失业率有上升的趋势。原因之一是妇女、青少年和非全日制工人在劳动大军中所占的比重日益增加，而他们的失业率通常高于平均失业率水平。原因之二失业保险金和其他形式的救助降低了重新寻找工作的积极性。 2．恒久收入（the permanent-income hypothesis）：指人们依靠自己所用有的人力财富和非人力财富在长期内可以得到的、稳定的、持续性的收入。即未来人力财富和非人力财富预期收入的现值。 3．实证经济学方法 （三）基本观点 1．货币数量的增长率和名义收入增长率之间保持着一致的关系。即：如果货币数量增长很快，则名义收入也会增长很快；反之亦然。至于货币流通速度，虽然会发生变 化，但却是完全可以预测的。 2．货币数量增长的变化对收入的影响需要一段时间。平均来说，货币数量增长率的变化需要在6～9个月以后才会引起名义收入增长率及实物产量增长率的变化，在这 之后6～9个月以后才会对加个产生影响。因此，货币增长的变化和通货膨胀率的 变化二者相隔的总时间平均为12～18个月。 3．货币数量的变化只在短期内影响产量和价格。在长期，货币数量的变化只影响价格，而产量则取决于一系列“实际因素”，如人的事业心、独创性和勤奋程度，节俭的 程度、产业结构和政府结构，国与国之间的关系。 4．通货膨胀随时随地都是一种货币现象。也就是说，货币数量的增长不快于产量的增长，则通货膨胀就不可能发生。 5．货币数量的变化最初影响的不是收入。在货币供给量增加的开始阶段，人们会将手中持有的多余现金部分用来购买其他的资产（如债券、股票、房产、其他实物资产），以扭转所用有的现金与其他各种资产之间的不平衡状态。这样的调整会使得其他资 产的价格上升而利率下降，从而鼓励人们扩大生产，最后使得产量与收入发生变化。 6．虽然在货币供给量增加的开始阶段，利率会下降，但随着货币需求的增加，利率又会上升。所以货币量和利率之间存在步调不一致的关系，这意味着利息率不是货币 政策的一个好的导向。 7．对于制定政策而言，货币政策实属重要。明智的货币政策就是让货币量在一定时期内稳定增长，以促进经济增长，而不至于使货币模式本身成为不稳定和混乱的根源。

新剑桥学派对“停滞膨胀”的解释

新剑桥学派对“停滞膨胀”的解释 新剑桥学派在解释停滞膨胀的原因时认为，必须抛弃物价水平仅取决于货币数量的传统理论，回到凯恩斯关于物价水平主要受货币工资率支配的论断上来。他们从区分商品市场类型或不同类别的经济部门着手，结合价格形成中的垄断因素，货币工资谈判中的阶级冲突因素，来说明通货膨胀的原因，进而解释停滞膨胀现象。 卡尔多将经济生活的部门区分为三类：初级部门，它为工业提供不可缺少的基本供应品，如食物、燃料和基本原料；第二级部门，它将原料加工为成品以供投资或消费之用；第三级部门，它提供辅助其他部门的各种服务(如运输或销售，或各种专门技术)，以及提供欣赏的不是辅助其他部门的服务〔如戏剧演出)。卡尔多认为，第三级部门是决不可能发生重大问题的，但是，初级部门和第二级部门(工业部门)却都很可能成为通货膨胀的根源。根据卡尔多的看法，“持续和稳定的经济发展要求这两个部门的产量的增加应符合必要的相互关系——这就是说，可出售的农矿产品产量的增加，应该和需求的增加相一致。这种需求的增加又是反映第二级(以及第三级)部门的增长的。1但是，“从技术观点看，不能保证由节约土地的革新所推动的初级生产的增长率，正好符合第二级和第三级部门的生产和收入的增加所要求的增长率。”2这也就是说，如果初级部门产量的增长和工业制造业部门生产的增长之间出现比例失调的话，就有可能导致经济生活中出现停滞膨胀。 卡尔多认为，不同类型生产部门的产品价格决定是通过不同的经济机制进行的： (1)在初级生产领域中，对个别生产者和消费者来说，市场价格是既定的，价格是以亚当·斯密所描述的传统方式，直接响应市场供求关系的压力而变化的，价格变动是调节未来生产和消费的“信号”。 (2)在工业部门中，至少是在大部分生产集中在大公司手中的现代工业社会中，制造品的价格是被“管理”的，也就是说由生产者自己确定的；生产对需求变动的调节是通过库存调节机制进行的，与价格无关；商品积存时，就减少生产，库存减少时则增加生产。工业制造品的这种“管理”价格，不是由市场而是由生产成本决定的，具体地说，是根据“完全成本原则”和“垄断程度原则”来决定的，即在直接的劳动和原料成本上．加上按工厂的标准开工率计算出来的一般管理费和折旧费，再在这两种成本之上加上一个纯利润。按照这种方式决定的价格，对需求的反应不是非常敏感的，但对成本的变化(如工资和原料价格)却能作出迅速的反应。 根据以上分析，卡多尔得出一个“基本的命题”：从世界经济范围来看，“农矿产品价格的任何巨大变动——不论它对初级生产者是有利还是不利——对工业活动往往起抑制作用。”3其原因在于： (1)初级部门的农矿产品价格下降时，虽然有可能刺激工业部门吸收更多的初级产品，同时由于食物价格的下降会使工人的实际工资有所提高，从而有可能因此而增加了对工业制成品的需求。但是，由于贸易条件(初级产品和制造品两类价格或两类总价格水平的比率)在农矿产品价格下降时对初级部门生产者极为不利，所以就将减少初级部门生产者对工业制成品的有效需求，结果势必是抵消了农矿产品价格厂降所带来的对工业制成品的需求而有余， 1尼·卡尔多：“世界经济中的通货膨胀和衰退”，载《现代国外经济学论文选》第一辑，商务印书馆1979 年版，第322页。 2同上。 3尼·卡尔多：“世界经济中的通货膨胀和衰退”，载《现代国外经济学论文选》第一辑，商务印书馆1979 年版，第324页。

行为主义学习理论的基本理论观点

行为主义学习理论的基本理论观点 行为主义者认为，学习是刺激与反应之间的联结，他们的基本假设是：行为是学习者对环境刺激所做出的反应。他们把环境看成是刺激，把伴而随之的有机体行为看作是反应，认为所有行为都是习得的。行为主义学习理论应用在学校教育实践上，就是要求教师掌握塑造和矫正学生行为的方法，为学生创设一种环境，尽可能在最大程度上强化学生的合适行为，消除不合适行为。 美国心理学家约翰.华生在20世纪初创立了行为主义学习理论，在格思里、赫尔、桑代克、斯金纳等的影响下，行为主义学习理论在美国占据主导地位长达半个世纪之久。斯金纳更是将行为主义学习理论推向了高峰，他提出了操作性条件作用原理，并对强化原理进行了系统的研究，使强化理论得到了完善的发展。他根据操作性条件作用原理设计的教学机器和程序教学曾经风靡世界。 华生认为人类的行为都是后天习得的，环境决定了一个人的行为模式，无论是正常的行为还是病态的行为都是经过学习而获得的，也可以通过学习而更改、增加或消除，认为查明了环境刺激与行为反应之间的规律性关系，就能根据刺激预知反应，或根据反应推断刺激，达到预测并控制动物和人的行为的目的。他认为，行为就是有机体用以适应环境刺激的各种躯体反应的组合，有的表现在外表，有的隐藏在内部，在他眼里人和动物没什么差异，都遵循同样的规律。 他把学习的历程分为两种类型：应答型条件作用和操作型条件作用。经典行为主义研究的是前者，而斯金纳研究的重点是后者。操作性条件反射的形成依赖于有机体作出一定的动作反应;而经典性条件反射的形成依赖于有机体的无条件反射。同时,对待意识不像古典行为主义那样，避而不谈，而是承认意识的存在,但认为意识不过是有机体皮肤之内所发生的私有事件，它不作为行为的生理中介物，而是作为行为本身的一部分，因此感觉知觉都可把它们作为刺激控制形式来加以分析。 1.怎样看待知识：知识是联系及部分技能有组织的积累，是在基本的心理单元或各行为单元间形成各种有组织的连接。这些单元是一些刺激反应的联系,强调某人知道的东西往往是这个人的经验的反应。把知识看作是一些特定反应组合的观点，某种知识的形成经常可用课程及评定中详尽的行为目标来表示。 2.如何理解学习活动：学习是联系的获得和使用，是形成联系,增强联系，调整联系。有效的学习需要有明显的准备,即学习的行为需要“塑造”。而迁移的条件是事先获得学习新知识所需的联系,刺激与反应之间的相似性，以及在最初习得的程序与迁移情境中要学的程序之间,到底有多少或有哪些共同的条件行动的产生式规则。 3.怎样看待教师和学习者：教师是教学过程的设计者和组织者，是训练者，而学习者在教师创设的环境中被动地接受知识。他们对知识的掌握有赖于能否反复练习和得到及时的反馈。因此学习者是可以由教师任意塑造的，是接受者、被领导者。 4.如何理解教学：斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事件以促进学习”.给学生创设能为要学习的刺激作出反应的机会，教学要在学生作出反应之后, 应当有随之而来的反馈。 (1)教学目标：是提供特定的刺激，以便引起学生特定的反应，教学目标越具体、越精确越好。

新剑桥学派

新剑桥学派

目录 一、新剑桥学派概况 (2) 二、新剑桥学派代表人物 (2) 三、新剑桥学派的学说渊源 (4) （一）对新古典综合派的批评（“两个剑桥之争”） (5) （二）理论渊源 (6) （三）新剑桥学派经济理论的基本特点 (6) 四、新剑桥学派的方法论和理论前提 (7) （一）新剑桥学派在方法论上的显著特点 (7) （二）新剑桥学派在理论前提方面的表现（反映在与新古典综合派的分歧上） (7) 五、新剑桥学派的基本理论 (8) （一）新剑桥学派的价值论与分配理论 (8) （二）新剑桥学派的经济增长理论 (13) （三）停滞膨胀的理论 (19) 六、新剑桥学派的基本经济政策主张 (21) （一）政策主张的特点 (21) （二）抑富济贫的收入分配政策 (21) 七、新剑桥学派理论简评 (22)

新剑桥学派 一、新剑桥学派概况 新剑桥学派是产生于英国的现代凯恩斯主义的一个重要学派。现代凯恩斯主义主要分化成两个支派：一个是以美国麻省理工学院为中心的新古典综合派；一个是以英国剑桥大学为中心的新剑桥学派。由于麻省理工学院的所在地也叫剑桥，人们有时也将这两大支派的争论称之为“两个剑桥之争”。新剑桥学派坚持和发展凯恩斯的理论观点，批判传统的新古典派经济理论，力图建立与之相对立的新理论体系，因此，也被称为英国后凯恩斯经济学。代表人物是英国剑桥大学的琼·罗宾逊、卡尔多、斯拉法。 二、新剑桥学派代表人物 新剑桥学派的主要代表人物有琼·罗宾逊、卡尔多、斯拉法、帕西内蒂等。他们都是英国剑桥大学的教授。其中琼·罗宾逊和卡尔多是这个学派的实际领袖。 1.琼·罗宾逊（1903-1983），作为以马歇尔为代表的剑桥学派的成员琼·罗宾逊，在20世纪的20年代曾是马歇尔理论的积极支持者，但同时又发展了马歇尔学说。例如，他们创立了垄断竞争理论。在凯恩斯《通论》发表后，琼·罗宾逊转而追随凯恩斯，成为凯恩斯经济学的积极鼓吹者。她所著的《就业理论引论》、《资本积累论》、《经济增长的理论》、《经济学异端》等著作，被认为是根据凯恩斯经济学并在理论上有所发展的作品。1973年她与约翰·伊特韦尔合写的《现代经济学导论》一书，则被认为是按照新剑桥学派观点系统阐述经济

货币学派的货币需求理论

货币学派的货币需求理论 货币主义的理论基础是由弗里德曼教授提出的货币需求理论。 米尔顿·弗里德曼1912年出生于美国纽约，l932年毕业于拉哲斯大学，1933年获芝加哥大学硕士学位，1946年获哥伦比亚大学博士学位，1948年任芝加哥大学教授，1967年曾担任美国经济学会会长。由于他在“消费的分析和货币的历史与理论方面的成就，以及他论证了稳定经济政策的复杂性”1，1976年被授予诺贝尔经济学奖。弗里德曼的主要著述有：《实证经济学论文选》(1953年)、《消费函数理论》(1957年)、《货币稳定方案》(1959年)、《1867—1960年美国货币史》(与A·斯瓦茨合著1963年)、《货币最优数量论文集》(1969年)、“货币分析的理论结构”(载《政治经济学杂志bl970年3—4月》和《自由选择》(1979年)等。 1956年，弗里德曼在“货币数量论——一个重新表述”—文中，着重分析了货币需求问题。弗里德曼认为，“货币数量论首先是货币需求的理论。它不是产量或货币收入的理论，也不是物价水平的理论。关于这些变量的任何论述，需要把货币数量论向有关的货币供应条件及其他一些变量的详细说明结合在一起。”2按照弗里德曼的看法，影响人们货币需求的因素是多种多样的。因此，可以用一个多元函数来表示货币需求函数： M/P＝f(y，w；r m ，r b ，r c ，1/p dp/dt，u) (5.4) 这—货币需求函数表明，实际货币需求(M／P)是实际收入〔y〕，由非人力财富获得的那一部分收入或财产收入，与恒久性收入的比例(w)，预期的货币名义报酬率(r m)，预期的债券名义报酬率（r b），预期的股票名义报酬率(r b)，预期的价格变动率1/P，dp／dt和其他的非收入变量(u)的函数。 弗里德曼的货币需求函数继承了传统的货币数量说中的“现金余额数量说”，同时又受到凯恩斯的流动偏好理论的重要影响。但是，弗里德曼的货币需求函数也具有自己的独特之处。从研究方法来看，在建立这一货币需求函数时，弗里德曼运用了实证经济学的方法论，并在分析各种影响货币需求的因素时。运用了大量的实际统计资料；从理论上来说，这一货币需求函数很大程度上受益于弗里德曼在《消费函数理论》一书中提出的恒久性收入的假说。可以说，强调恒久性收入对货币需求的主导作用是弗里德曼的货币需求函数的最显著的特点。 弗里德曼在分析消费与收入的关系时，将消费有的收入分为一时的收入和恒久性收入。一时的收入是指消费者在短时期内得到的，非连续的和带有偶然性的收入；恒久性收入是指消费者从自己所拥有的物质资本和人力资本中，在长期内经常能得到的，带有长久性和规则性的收入流量。若以Y表示消费者在某—时期的实际收入，Y p表示恒久性收入，Y t表示一时收入；再以C表示消费存在同一时期的交际消费开支，C p表示与恒久性收入相应的恒久性消费，即具打经常性的消费开支，C t表示与一时收入相应的一时消费，即非经常性的消费升支；则可以写出下列一组概括恒久性收入假说的方程组： C p＝k(i，w，u) Y p (5.5) Y＝Y p + Y t (5.6) C= C p + C t (5.7) 从后两个公式中可以看出，一时消费与一时收入之间不存在固定的比例关系；—时收入的恒久性收入之间，—时消费与恒久性收入之间也不存在任何固定比例关系。但是，如第一个公式(5.5)所反映的，在恒久性消费和恒久性收入之间却存衣着固定的比例关系。这一比 1《荣获诺贝尔奖经济学家》，四川人民出版社1985年版，第245页。 2M·弗里德曼：“货币数量论——一个重新表述”，载《货币数量论的研究》芝加哥大学出版社1956年版， 第4页。

凯恩斯主义与货币主义的比较分析

河北科技师范学院2013届本科毕业论文 河北科技师范学院 本科毕业论文 货币视角下的凯恩斯主义与货币主义的比较分 析 院（系、部）名称：财经学院 专业名称：国际经济与贸易 学生姓名：x x x 学生学号：x x x 指导教师：x x x

2013 年 5 月 12 日 学术声明 本人呈交的学位论文，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，所有数据、图片资料真实可靠。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。本学位论文的知识产权归属于河北科技师范学院。 本人签名：日期： 指导教师签名：日期：

河北科技师范学院2013届本科毕业论文 摘要 在货币理论中，有两大派别，便是凯恩斯学派和货币主义学派，长期以来两派之间的斗争从未停止，然而这却丰富了货币理论宝库，同时也使得政府的经济决策有了更多的理论支点。凯恩斯注重货币流动性故而他的货币理论又被称为流动性偏好理论。凯恩斯把人们持有货币的动机分为三类：一是交易动机，二是预防动机，三是投机动机。然而在20世纪50年代，美国经济学家弗里德曼创建了货币主义学派。弗里德曼不赞同货币需求“动机”说，提出持久收入理论。他认为，货币不仅包括现金，还包括银行存款等等，并对凯恩斯主义提出深刻的质疑。为了更好的研究，笔者在文章开头简略的介绍了传统的货币理论，希望可以帮助读者更加深刻的比较分析凯恩斯主义与货币主义的货币理论。最后，现实中美国的经济数据对两派的理论进行了验证。 关键词：货币理论；凯恩斯主义；货币主义；弗德里曼

经济学科普：新剑桥学派

新剑桥学派 新剑桥学派是以英国剑桥大学为主要阵地而形成的一个当代资产阶级经济学流派，主要代表人物，在英国有琼·罗宾逊、尼古拉斯·卡尔多、皮罗·斯拉法、卢伊季·帕西内蒂；在美国有：保罗·戴维逊、西德尼·温特布、阿弗雷德·艾克纳等。 新剑桥学派以历史的收入分配的结构分析作为凯恩斯宏观经济分析的理论基础，创立了价值理论、收入分配理论及经济增长理论。 新剑桥学派主张政府经济政策的根本点应立足于解决社会收入分配不合理，实现收入“均等化 新剑桥学派是现代凯恩斯主义的另一个重要分支。在理解和继承凯恩斯主义的过程中，该派提出了与新古典综合派相对立的观点，试图在否定新古典综合派的基础上，重新恢复李嘉图的传统，建立一个以客观价值理论为基础，以分配理论为中心的理论体系。并以此为根据，探讨和制定新的社会政策，以改变资本主义现存在分配制度来调节失业与通货膨胀的矛盾。 新剑桥学派概况 在凯恩斯主义形成之前，新古典学派的主要代表人物曾先后在英国剑桥大学长期任教，因此新古典学派又称"剑桥学派"。第二次大战后，在与新古典综合派的论战之中，剑桥大学的琼·罗宾逊、卡尔多、帕西内蒂等学者提出了与新古典综合派相对立的主张，由于他们的理论观点完全背离了以马歇尔为首的老一代剑桥学派的传统理论，因而被称为"新剑桥学派"。 新剑桥学派的主要代表人物 新剑桥学派的主要代表人物有琼·罗宾逊、卡尔多、斯拉法、帕西内蒂等。他们都是英国剑桥大学的教授。其中琼·罗宾逊和卡尔多是这个学派的实际领袖。 琼·罗宾逊和斯拉法 作为以马歇尔为代表的剑桥学派的成员琼·罗宾逊和斯拉法，在20世纪的20年代曾是马歇尔理论的积极支持者，但同时又发展了马歇尔学说。例如，他们创立了垄断竞争理论。在凯恩斯《通论》发表后，琼·罗宾逊转而追随凯恩斯，成为凯恩斯经济学的积极鼓吹者。她所著的《就业理论引论》、《资本积累论》、《经济增长的理论》、《经济学异端》等著作，被认为是根据凯恩斯经济学并在理论上有所发展的作品。1973年她与约翰·伊特韦尔合写的《现代经济学导论》一书，则被认为是按照新剑桥学派观点系统阐述经济问题的一本入门书。目前，琼·罗宾逊是新剑桥学派中最有影响的经济学家。在她的晚年研究生涯中，曾经想把马克思、凯恩斯和李嘉图的经济理论结合在一起，形成一套新的经济学理论。但并没有实现这一不切合实际的幻想。 卡尔多 卡尔多（1908年--），1930年毕业于伦敦经济学院，留校任教；1947年担任联合国欧洲经济委员会研究及计划小组组长；1949年起任剑桥大学教授。他的主要著作有《经济稳定与增长论文集》、《经济政策论文集》等。他与琼·罗宾逊在分析方法上虽然不完全一致，但他们之间仍有基本的相似性。例如，他们都以凯恩斯关于资本主义经济收入分配失调作为考察的重点，都把收入分配理论作为经济学的研究任务。 斯拉法 斯拉法（1898年--），早在1936年以前，就是以马歇尔为首的剑桥学派的著名经济学家，曾写过一些论文对以马歇尔为代表的经济理论提出了修正。他长期从事《李嘉图著作和通信

管理理论丛林各学派主要观点及代表人物

管理理论丛林主要的管理学派如下： 1.管理过程学派。管理过程学派是在法约尔一般管理理论的基础上发展起来的。代表人有美国的哈罗德·孔茨。该学派的主要观点是：管理是一个过程，即让别人或同别人一起实现既定目标的过程。管理是由一些基本步骤（如：计划、组织、控制等职能）所组成的独特过程。该学派注重把管理理论和管理者的职能和工作过程联系起来，目的在于分析过程，从理论上加以概括，确定出一些管理的基本原理、原则和职能。由于过程是相同的，从而使实现这一过程的原理与原则，具有普遍适用性。 2.人类行为学派。代表人物是劳伦斯·阿普莱。主要观点是：既然管理是让别人或同别人一起去把事情办好，因此就必须以人与人之间的关系为中心来研究管理问题。该学派注重心理学，注重个人和人的动因，把人的动因视作一种社会心理现象。这一学派把管理看作是对组织行为的领导和协调，坚持认为抓好对人的管理是是企业成功的关键。 3.经验主义学派。代表人物是美国的彼得·德鲁克，代表作《有效的管理者》。该学派主张通过分析管理者的实际管理经验或案例来研究管理学问题。他们认为，成功的组织管理者的经验和一些成功的大企业的做法是最值得借鉴的。因此，他们重点分析许多组织管理人员的经验，然后加以概括和总结，找出他们成功经验中具有共性的东西，然后使其系统化、理论化，并据此为管理人员提供在类似情况下采取有效的管理策略和技能，以达到组织的目标。 4.社会系统学派。代表人物是美国的切斯特·巴纳德，代表作《经理的职能》。他被誉为“现代管理理论之父”。该学派的主要观点是： 1.组织的实质──组织是一个系统，是由人的行为构成的、整体的协作系统的一部分和核心。这一协作系统由人的系统、物的系统和社会系统所组成。 2.组织要素：作为一个组织，必须具备三个要素：协作的意愿；共同的目标；成员间的信息沟通。经理人员是组织成员协作活动相互联系的中心。他的基本任务是：建立整个组织的信息系统并保持其畅通；保证其成员进行充分协作；确定组织目标。 3.权限接受论：（1）权力来源原理：权力来源于生产资料的占有者。（2）权力大小的确定：权力发出后被接受的程度，即不是上级授予，而来自下级接受的程度。 4.组织平衡论：（1）组织对内平衡：组织对个人的诱因要大于或等于个人对组织所作的贡献。（2）组织对外平衡：组织内部效率产生外部效能，它与外部环境间的平衡。 5.系统管理学派。代表人物是美国的卡斯特和罗森茨韦克。强调应用系统的观点，全面考察与分 析研究企业和其他组织的管理活动、管理过程等，以便更好地实现企业的目标。他们认为，组织 是由人们建立起来的相互联系并且共同工作着的要素所构成的系统。其中，这些要素可称为子系 统。系统的运行效果是通过各个子系统相互作用的效果决定的。组织这个系统中的任何子系统的 变化都会影响其他子系统的变化。为了更好地把握组织的运行过程，就要研究这些子系统及它们 之间的相互关系，以及它们怎样构成了一个完整的系统。 6.决策理论学派。代表人物有美国的赫伯特·西蒙。主要观点是：管理就是决策，决策贯穿于整 个管理过程；把决策分为程序化决策和非程序化决策，二者的解决方法一般不同；信息本身以及 人们处理信息的能力都是有一定限度的，现实中的人或组织都只是“有限理性”而不是“完全理 性”的；决策一般基于“满意原则”而非“最优原则”；组织设计的任务就是建立一种制定决策