语文基础知识整理大全

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欣赏艺术美，需要知识修养;领略自然美，同样需要知识修养。修养越深，展现在你眼前的美的疆域就越广阔，你获得的美感也越丰富。下面给大家带来一些关于语文基础知识整理大全，希望对大家有所帮助。

语文基础知识整理1

二种语言类型：口语、书面语。二种论证方式：立论、驳论。二种说明语言：平实、生动。

二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。

二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写--交代时代背景。

二种论据形式：事实论据、道理论据。

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三种感情色彩：褒义、贬义、中性。

小说三要素：人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端/发展/高潮/结局)环境(自然环境/社会环境。)

议论文三要素：论点、论据、论证。

议论文结构三部分：提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。

三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

语言运用三原则：简明、连贯、得体。

语文基础知识整理3

四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。

四种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。

句子的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。

记叙的四种顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。

引号的四种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出

语文基础知识整理4

五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。

破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进

语文基础知识整理5

六种说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义。

六种逻辑顺序：①总←→分②现象←→本质③原因←→结果④慨括←→具体⑤部分←→整体⑥主要←→次要

记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。

六种病句类型：①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰当④前后矛盾⑤语序不当⑥误用滥用虚词(介词)

省略号的六种用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行

六种常用写作手法：象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑。

语文基础知识整理6

七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。

七种复句类型：①并列复句②转折复句③条件复句④递进复句⑤选择复句⑥因果复句⑦假设复句

语文基础知识整理7

八种常用修辞方法：

①比喻--使语言形象生动，增加语言色彩。②拟人--把事物当人写，使语言形象生动。

③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。④排比--增强语言气势，加强表达效果。

⑤对偶--使语言简练工整。⑥引用--增强语言说服力。

⑦设问--引起读者注意、思考。⑧反问--起强调作用，增强肯定(否定)语气。

语文基础知识资料大全

语文基础知识资料大全，家长可帮孩子这样辅导！ 一、字母表(音序表) (其实就是英语个字母地大小写，只是读音不同)文档来自于网络搜索 二音节：音节由声母、韵母和声调三个部分组成 (三拼音节还包括：介母) 三、声母： 四、韵母： 、单韵母：ü (个) 、复韵母：、、、、、、、ü、(个) 、鼻韵母：(前鼻音)、、、、ü(后鼻音)、、、 五、整体认读音节： 、、、、、、、、、、、、、、、(个)文档来自于网络搜索 六、标调规则： 有别放过，没找、，、并列标在后，这样标调准没错! 七、拼写需注意地事项： 、、、遇到ü ，两个小点要拿去 、句子开头地首字母要大写;汉语人名地开头字母要大写;专有名词地开头字母要大写例：;文章标题开头字母要大写文档来自于网络搜索 小学语文必会基础知识量词 常能听见某某小朋友有意或者无意地说：那里有“一头马”等等，听着其实挺可笑地，但是这恰恰说明了小学语文中一个不可忽略地问题量词.顾名思义，量词就是表示数量地词语，也是小学语文地一个必考必会问题，下面我简单地做了小结，如有不全，仅供参考!文档来自于网络搜索 一、量词： 表示人、事物或动作地数量单位地词，叫做量词. 量词地细致分类很多，例如名量词、动量词等，在这里我只对小学生必须掌握地基本量词做以归类和小结，如果有不全，仅供参考文档来自于网络搜索 “一个人、两只梨头、三口钟、一把茶壶”中地“个、只、口、把”以及表示度量衡地“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等，表示人或事物地数量单位，叫做名量词.文档来自于网络搜索 “去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中地“趟、遍、次、场”，表示动作地数量单位，叫做动量词. 把名量词“驾”“人”和动量词合在一次，共同用来作为一种特殊地计量单位，就是复合量词. 刚一看这一简单地知识点量词就分成这么多细致地概念似乎很难掌握，但我个人觉得概念只作为了解就可以了，而真正需要掌握地是如何去正确地填写、运用量词，而不至于出现“一头马，一匹狗”这一类地笑话，经过多年地教学，我将小学常用、常考地量词做了一个归纳

语文基础知识点归纳和整理

语文基础知识点归纳和整理 语文基础知识点 成语归类 1、描写人物仪表、容貌、体态：仪表堂堂衣冠楚楚文质彬彬眉清目秀如花似玉 2、反映人物优秀品质：大公无私舍己为人视死如归拾金不昧临危不惧 3、带有“鼎”的成语：鼎足之势钟鸣鼎食人声鼎沸三足鼎立一言九鼎 4、带有数字的成语：一干二净两面三刀四面八方五颜六色九牛一毛 5、历史故事的成语：按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐 6、带有一对反义词的成语：大公无私承前启后翻天覆地弄假成真舍近求远 7、带有一对近义词的成语：千辛万苦眼疾手快生龙活虎七拼八凑胡言乱语 8、来自寓言故事的成语：刻舟求剑守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟 9、形容很专心的成语：专心致志全神贯注聚精会神专心一

志目不转睛 10、含有人体器官的成语：眼高手低目瞪口呆头重脚轻口是心非耳闻目睹 11、描写春天的词语：春光明媚万紫千红春色满圆春意盎然鸟语花香 12、描写夏天的热：赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓 13、描写山的成语：崇山峻岭悬崖峭壁高耸入云寸草不生连绵起伏 14、描写水的成语：水平如镜波澜壮阔水流湍急惊涛拍岸波涛汹涌 17、表示心情的成语： 高兴：兴高采烈心花怒放欣喜若狂心旷神怡沾沾自喜 伤心：垂头丧气心灰意冷悲痛欲绝心如刀绞万箭穿心 18、表示说话的成语：滔滔不绝口若悬河绘声绘色对答如流喋喋不休 19、带有动物名称的：闻鸡起舞、狐假虎威、胆小如鼠、龙飞凤舞、画蛇添足 20、描写人物神态的：手舞足蹈眉开眼笑愁眉苦脸目瞪口呆垂头丧气 21、描写自然环境的：

雨：和风细雨风雨交加狂风暴雨急风暴雨暴风骤雨 花：百花齐放百花盛开百花争艳花红柳绿五彩缤纷 天气：风和日丽骄阳似火秋高气爽天寒地冻滴水成冰 22、含有夸张手法的成语：怒发冲冠一目十行一日千里一字千金百发百中一日三秋 23、描写人心理活动的成语：忐忑不安心惊肉跳心神不定七上八下心急如焚 24、反映技艺高超的成语：技压群芳技压群雄声情并茂神通广大炉火纯青 25、反映朋友间情谊深厚的成语：深情厚谊、情同手足、情深义重同甘共苦肝胆相照 26、反映景色优美的成语：山清水秀、鸟语花香、花红柳绿莺歌燕舞翠流 27、形容人特别多的成语：人声鼎沸、摩肩接踵、人山人海、人来人往人如潮涌 28、形容情况险急：危在旦夕、迫在眉睫、命悬一线、火烧眉毛刻不容缓 29、反映场面热闹繁华的成语：络绎不绝门庭若市水泄不通人声鼎沸人山人海 30、有比喻的成语：归心似箭、视死如归、胆小如鼠、守口如瓶

小学语文基础知识点大全

语文基础知识 一、两种语言类型：口语、书面语。 二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称 三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。 五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句 六、六种病句类型：1 成分残缺；2 搭配不当；3 关联词语使用不恰当；4 前后矛盾；5 语序不当；6 误用滥用虚词（介词） 七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关 十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙 十二、叙述方式：概括叙述、细节描写 十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件（找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句） 十四、描写角度：正面描写、反面描写 十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉 十七、环境描写分为：自然环境、社会环境 十八、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）、移步换景 十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想 二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情） 二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（逻辑顺序六种形式：1 一般—个别2 现象—本质 3 原因—结果 4 概括—具体 5 部分—整体 6 主要—次要 二十二、说明语言：平实、生动 二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文 二十四、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表 二十五、议论文三要素：论点、论据、论证 二十六、论据：事实论据、道理论据 二十七、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也称引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证、引用论证。 二十八、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证） 二十九、议论文结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论） 三十、结构形式：总分总、总分、分总（分的部分常有并列式、递进式） 三十一、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 三十二、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 三十三、引号的作用：1 表引用 2 表讽刺或否定 3 表特定称谓 4 表强调或着重指出 5 特殊含义

语文必背知识点大全

语文必背知识点大全 语文必背知识点全汇总 一 1.词语 悼(dào)词肤(fū)浅衷(zhōng)心 嫉(jí)恨诽谤(fěibàng) 诅咒(zǔzhòu)给(jǐ)予答复 诬(wū)蔑 2、成语 豁然开朗：明白，通达。 坚忍不拔:坚持而不动摇。 卓有成效：成绩、效果显著。 繁芜丛杂：繁多杂乱。 不可估量：不可估计。 永垂不朽：永远流传不会磨灭。 3、文学常识 1883年3月14日，伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人马克思因病逝世，3月17日，他的葬礼在伦敦海格特公墓举行，恩格斯发表了这篇演说辞。 二

一，常见文章体裁 议论文 1，议论文三要素：论点，论据，论证 2，论据的种类：事实论据，道理论证 3，论证方法：举例论证，道理论证，对比论证，比喻论证4，论证方法：立论，驳论 5，基本结构：提出问题——分析问题——解决问题 (引论)(本论)(结论) 议论文论证法： 例证法，对比法，比喻法，引证法，用典法，归纳法，演绎法，引申法，假设法，类比法 记叙文 口诀：把题目演绎为一个故事(情节) 把故事表达成一个思想(情感) 将这种思想蕴涵于描写之中(情境) 谓前状，谓后补，定语必居主宾前 描写：正面描写，侧面描写 借景抒情：前是景物，后是抒情 寓情于景：都是景物 情景交融：景物都用修饰 语言艺术：化用成语

用谐音 运用修辞，夸张，对比 概括特点，标新立异 以情动人 三，古诗古文 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入从西周初年到春秋时期的诗歌305首，汉以前称为《诗》或《诗三百》。是我国古典诗歌现实主义的源头。 内容：风(民间歌谣)雅(正统音乐)颂(宗庙祭祀音乐) 手法：赋(陈述铺叙的意愿)比(以彼物比此物,比喻)兴(借助其他事物为所咏之内容铺垫，《孔雀东南飞》开头) 形式：四言为主，重章反复 诗经(四言叙事)，汉乐府(五言叙事)民间文学，汉末魏晋，中国诗歌承前启后 离骚(杂言抒情)，汉赋(四六文抒情)文人创作 ps：四六文，骈文的通行别称。骈文全篇以双句为主，注重对偶声律，多以四字、六字相间成句，故又称四六文意象=物象+情意 是诗歌艺术的精灵，是诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象 对偶分工对，宽对 工对：诗词一字一对

语文知识点大全

语文知识点大全 语文是一门非常重要的学科，它不仅涉及到我们的日常交流和思考，也是考试和职场必备的技能。在学习语文的过程中，我们需要掌握许多基本概念和知识点。下面是一份语文知识点大全，希望对大家的学习有所帮助。 1. 汉字笔画： 一个汉字由若干笔画构成，每一笔画有其独特的形态和书写方法。在学习汉字中，掌握每个汉字的笔画是非常基础和必要的。 2. 词性： 在汉语中，一个词语有其独特的词性，例如名词、动词、形容词、副词等。掌握每个词语的词性能够帮助我们准确理解句子的意思。 3. 词义： 每个词语都有其独特的词义，掌握每个词语的准确含义能够减少误解和歧义，提高交流效果。

成语是中国文化的瑰宝，它们含义深刻、语言优美，是汉语之 美的体现。在学习成语时，不仅需要掌握每个成语的含义和用法，更需要理解其背后蕴涵的文化和历史。 5. 诗词： 中国文化中最经典的文学形式之一就是诗词，它们在语言、意境、韵律等方面都有独特之处。学习诗词能够提高我们的语言表 达能力和文化修养。 6. 语法： 语法是语言的骨架，它规定了词语之间的关系，是理解和运用 语言的基础。掌握语法知识能够帮助我们更清晰地表达思想，避 免语法错误。 7. 修辞手法： 修辞手法是指通过某种语言手段来修饰、强调语言表达内容， 使其更具丰富性和表现力。例如比喻、拟人、夸张等，掌握修辞 手法能够使我们更好地运用语言，让表达更生动、形象。

句子是语言表达的基本单位，句法是指句子的结构和组成方式。在理解和运用句子时，需要掌握句法知识，如主谓宾、并列关系、从属关系等。 9. 阅读理解： 阅读理解是指理解和理解所读文本的能力，在学习语文时非常 重要。通过阅读不同类型的文本，我们能够提高思维能力，增强 语言表达能力。 10. 写作技巧： 写作是语文学习中非常重要的一部分，它能够锻炼我们的思维 和表达能力。掌握写作技巧能够使我们的写作更加清晰流畅，让 表达更加准确和有说服力。 综上所述，掌握这些语文知识点能够为我们的语文学习和交流 打下坚实的基础。在学习语文时，不要只是单纯地背诵规则和知 识点，而要注重实践和应用。只有不断地用语言表达与使用，才 能真正地将这些语文知识点内化为自己的技能。

语文基础知识

语文基础知识 语文基础知识 想要拿好成绩，语文的基础知识必须学会。店铺为大家整理的语文基础知识，希望大家喜欢！ 语文基础知识1 一、字母表（音序表） Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 注：其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同。 二、声母 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 三、韵母 1、单韵母：a o e i u ü (6个) 2、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个) 3、鼻韵母：(前鼻音)an、en、in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong 四、整体认读音节 zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个) 五、拼写需注意的事项 1、j、q、x遇到ü ，两个小点要拿去； 2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例：Beijing;文章标题开头字母要大写 六、量词 表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。 1.表示人的量词：个、位、条。一个男孩，一位老师，一条好汉； 2.表示动物的量词：只、匹、头、条、峰。一只鸟，一匹马，一头羊、一条鱼、一峰骆驼； 3.表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅。一封信、一

则笑话、一首歌、一篇散文、一幅画。 七、关联词 1、并列关系：一边...一边... ；一面...一面 ... ；不是...而是... ；有时...有时... ；既...又... ；又...又 ...；那么...那么... 2、承接关系：一...就...；首先...然后 ...；又...；...就...；接着... 3、递进关系：不仅...而且；不是...而是；不但...而且；不但(不仅、不只、不光)...还(又、也) 4、因果关系：因为...所以；由于...因此 ...；之所以...是因为；既然...就... 5、选择关系：是...还是；不是...就是；要么...要么；与其...不如；宁可...也不；宁愿...不愿... 6、转折关系：虽然...但是；尽管...还；尽管...却；但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅) 7、假设关系：如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就)；即使(就是、就算、纵然)...也(还) 8、条件关系：只要...就；只有...才；除非...才；任凭...也 关联词语的运用，关键在于平时语感的培养，如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异，那么肯定是不对，所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握。 八、修辞手法 是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。 1、比喻：说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。 2、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。 3、夸张：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。 4、排比：是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的词组

语文学科知识点总结大全

语文学科知识点总结大全 第一章：文字基础知识 字是语文学科的基本单位，指代语言中最小的单位。字由笔画组成，常用的核心字包括田、木、火、水等。 词是由两个以上字组成的最小语言单位，通常有实词和虚词之分。 实词具有实际意义，如名词、动词、形容词等；虚词则是起辅助作用 的词，如冠词、连词、助词等。 句是由词组成的有完整意思的表达单位。句子可分为简单句、并列句、复合句等。简单句只包含一个主谓结构，如“小明爱跑步”；并列 句由两个或多个相对独立的句子组成，如“小明爱跑步，老师鼓励他坚持”；复合句则由一个主句和一个或多个从句组成，如“小明爱跑步， 因为他觉得跑步能强身健体”。 篇是由句子组成的短文，一般包括段落、章节等。篇要求内容连贯，语句通顺，有适当的组织结构。 第二章：修辞技巧 修辞技巧在语文学科中起到丰富表达、增强语言感染力的作用。常 见的修辞技巧包括比喻、拟人、夸张、排比等。 比喻是通过将两个事物进行类比，使读者更好地理解原文的表达。 如“他的笑声如同春风般温暖”。

拟人则是赋予非生物以生物的特质，使表达更加生动活泼。如“风轻轻地呼唤着小草”。 夸张是为了突出事物的某种特点而进行的夸大处理。如“他一骑绝尘，如风驰电掣般快”。 排比则是通过列举相似或相对的词语句子，以加强表达的效果。如“风雨如磐，雷霆万钧”。 第三章：文言文阅读技巧 文言文是汉字文字符号的最早表达形式，具有较高的文化内涵和历史价值。阅读文言文需要掌握合理的方法和技巧。 首先，了解句读和篇章结构是阅读文言文的基础。句读包括断句和顿点，顿点又分为吧、呼、叹、问四种。篇章结构则需要根据语境理解，了解上下文之间的逻辑关系。 其次，注意理解句子的修辞手法。文言文常常使用典故、对仗、比喻等修辞手法，理解这些修辞手法对于准确把握文章含义十分重要。 另外，熟悉常见的文言文词汇和句式结构也是必要的。文言文中常见的词汇有很多与现代汉语存在差异，需要通过阅读大量文言文来积累。句式结构方面，需要了解主谓宾结构、状语、兼语等。 第四章：阅读理解技巧 阅读理解是语文学科重要的考察内容，需要掌握一些技巧来提高阅读理解的能力。

语文基础知识点大全总结

语文基础知识点大全总结 语文基础知识点总结语文基础知识点整理 1、准确、生动而深刻的词语： ⑴能否将“认识的人看见半死不活的他，都掉开头去”中“认识的”三个字去掉呢? 不行。我们要注意这句话的语言环境。一位艺术家被“造反派”批斗，毒打，游街 示众，变得“半死不活”，这时候，稍有人性的人都会怜悯，救治他，更不用说“认 识的”人了。现在连“认识的”人都“掉开头去”，揭示了“_”已将人的心灵扭曲，或者说人们慑于“造反派”的_威，不敢救治艺术家。而就在此时，艺术家邻居的小狗却奔了过来，“亲热地叫”“扑”“闻”“舔”“抚摸”，是非颠倒的岁月，人的良 知竟不如狗。所以“认识的”三个字万万不可去掉。 ⑵说说这句话中加粗词语的好处：“在三年困难时期，我们每次到文化俱乐部吃饭，她都要向服务员讨一点骨头回去喂包弟。” “每次”和“都”说明了行为次数多，频繁，无一例外。“讨”，说明了行为者要 付出尊严的代价，作者的夫人萧珊也是一位高级知识分子，向服务员“讨”骨头是需 要勇气的。这三个词合在一起，表现了萧珊对小狗包弟的爱，表达了人与狗之间关系 的融洽。 ⑶“……这些天我在机关学习后回家，包弟向我作揖讨东西吃，我却暗暗地流 泪。”“我”为什么“暗暗地”流泪呢? 因为红卫兵抄“四旧”，要杀狗，包弟变成了“包袱”，有人建议将它送医院作解 剖实验用。包弟的命运未卜，它却浑然不知，而“我”作为它的主人，自身难保，又 怎样能救下包弟?所以“我”很伤感，但又不愿让包弟看出，所以只得“暗暗地”流泪。另外，“我”当时处于“半靠边”状态，言行受监视，不能明确地流露出对“宠物” 的感情，也只能“暗暗地”流泪。 2、含义隽永的句子： ⑴谈谈你对这句话的理解：“我再往下想，不仅是小狗包弟，连我自己也在受解剖。” 分析这句话，要抓住“解剖”这两个字。这两个字大致有两个意思，一是说在当时 特定的环境中，作者如包弟一样不能把握自己的命运，任专制者“解剖”。其二，这 是作者为了自保而送走包弟后对自己灵魂的“解剖”，正如他自己所写的那样：“不

语文基础知识点归纳

语文基础知识点归纳 随着社会的变迁与发展，阅读能力逐渐成为现代社会中不可或缺的能力之一。在这个阅读飞速发展的时代，语文基础知识成为理解和表达的基石，学好语文基础知识对于提高语文能力、提高表达能力、提高阅读理解能力都很有必要。 一、词语 1、词的概念：词是语言的基本单位，是由一个或几个音 节组成的具有意义的语音形式。在句子中它可以单独使用也可以和其他词语搭配使用。 2、词的分类：根据词的不同特征，词可以分为名称、 动词、形容词、副词、代词、介词、连词等几个大类。 二、句子 1、句子的定义：句子是完整的表达一个意思的语言单位，包含主语和谓语。 2、句子的分类：根据句子的语法构成，可以将句子分为 简单句、并列句、复合句、疑问句、祈使句等五类。 三、词性 1、名词：名词是指事物名称的词，可以分为专有名词和 普通名词，在句子中担任主语、宾语等成分。

2、动词：动词表达实体或非实体进行的动作，可以分为 实义动词和虚拟动词，在句子中担任谓语成分。 3、形容词：形容词是用来修饰名词或代词的词，可以分 为限定词和非限定词，在句子中担任定语或表语。 4、副词：副词是用来修饰动词、形容词、副词或整个句 子的词，可以分为时间副词、地点副词、方式副词、程度副词等几类。 5、代词：代词是用来代替名词或名词性短语的词，可以 分为人称代词、指示代词、疑问代词、不定代词等几类。 6、介词：介词是用来表示事物之间的关系的词，在句子 中主要用来形成介词短语，修饰名词或代词等成分。 7、连词：连词是用来连接句子、词组或单词的词，可以 分为并列连词和从属连词，在句子中主要用来表达逻辑关系。 四、句法 句法是研究句子结构和成分语法关系的一门学科，包括句子成分之间的配合关系和各种修辞方法。其中比较重要的有： 1、主谓结构：主谓结构是指一个句子由主语和谓语构成，其中主语表示句子的主体，谓语表示主语的动作或状态。 2、主语和宾语：主语和宾语是句子中两个最基本的句成分，主语一般在句子中担任主体的作用，而宾语则是主语所动作或说明的对象。

语文基础知识整理大全

语文基础知识整理大全 欣赏艺术美，需要知识修养;领略自然美，同样需要知识修养。修养越深，展现在你眼前的美的疆域就越广阔，你获得的美感也越丰富。下面给大家带来一些关于语文基础知识整理大全，希望对大家有所帮助。 语文基础知识整理1 二种语言类型：口语、书面语。二种论证方式：立论、驳论。二种说明语言：平实、生动。 二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。 二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写--交代时代背景。 二种论据形式：事实论据、道理论据。 语文基础知识整理2 三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 小说三要素：人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端/发展/高潮/结局)环境(自然环境/社会环境。) 议论文三要素：论点、论据、论证。 议论文结构三部分：提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。 三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 语言运用三原则：简明、连贯、得体。 语文基础知识整理3 四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。 四种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。 句子的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。 记叙的四种顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。 引号的四种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出

语文基础知识整理4 五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。 破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进 语文基础知识整理5 六种说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义。 六种逻辑顺序：①总←→分②现象←→本质③原因←→结果④慨括←→具体⑤部分←→整体⑥主要←→次要 记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。 六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。 六种病句类型：①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰当④前后矛盾⑤语序不当⑥误用滥用虚词(介词) 省略号的六种用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行 六种常用写作手法：象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑。 语文基础知识整理6 七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。 七种复句类型：①并列复句②转折复句③条件复句④递进复句⑤选择复句⑥因果复句⑦假设复句 语文基础知识整理7 八种常用修辞方法： ①比喻--使语言形象生动，增加语言色彩。②拟人--把事物当人写，使语言形象生动。 ③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。④排比--增强语言气势，加强表达效果。 ⑤对偶--使语言简练工整。⑥引用--增强语言说服力。

语文知识点总结大全

语文知识点总结大全 第一章：字词与句子 一、字词 1. 汉字的基本知识 汉字是中华民族的文字，具有几千年的悠久历史。汉字由笔画组成，有部首和偏旁，通过组合形成各种词语。汉字的形状和音节无直接联系，需要通过记忆和理解来掌握。 2. 常见词语辨析 中文词汇丰富多样，有许多词语拼音和发音相似，容易造成混淆。 例如：狭义和广义、意义和意识、科学和科学家等。正确理解和运用 这些词语，有助于提高语言表达的准确性。 3. 词语的词性和意义 一个词语可以有多种不同的词性和意义。在进行语言表达时，需要 根据上下文的语境来确定词语的确切含义和用法。例如：脉脉含情可 以是形容词，也可以是副词，具有不同的意思。 二、句子 1. 句子的基本要素

句子是表达完整意义的最小单位，由主谓宾等基本要素构成。主语 是句子中的主要话题，谓语表示主语的动作或状态，宾语表示动作的 承受者或影响的对象。 2. 句子的结构和类型 句子的结构可以是简单句、并列句、复合句等。简单句只有一个主 谓结构，一般只表达一个完整的意思。并列句由两个或多个简单句通 过并列连接词连接而成，每个简单句都有自己的主谓结构。复合句由 一个主句和一个或多个从句构成，从句可以充当名词、形容词或副词。 3. 句子的修辞手法 修辞是指通过运用一定的语言手法，使句子的表达更加生动、形象、富有感染力。常见的修辞手法有比喻、拟人、设问、排比等。适当地 运用修辞手法，可以提升句子的艺术效果和感染力。 第二章：修辞与修辞手法 一、常见的修辞手法 1. 比喻 比喻是通过建立事物之间的相似关系，使语言更富有形象感。好的 比喻可以使句子更具有表现力和感染力。例如：他的笑容如阳光般温暖。 2. 拟人

语文基础知识分类整理

语文基础知识分类整理 一、汉字和汉字文字 1、汉字：中国最原始的文字，由象形文字、指事文字、形声文字等三大类构成，每个汉字代表一个意思，汉字通常是按笔画组织的。现存汉字大约有13个万字，汉字分为简化字、正体字和旧字三类。 2、汉字文字：汉字文字是由汉字组成的文字，也就是中文，一般分为汉语拼音、汉语注音、汉语多音字、偏旁部首、部首笔画等常用的字形、笔画符号。 二、文字部件 1、文字部件：指构成汉字的单音、双讯、三准及其组合构成，它们可划分为偏旁部首、构件、全字形等概念，使汉字增加了发音和义项两个方面的可能性。 2、偏旁部首：偏旁部首，是一种简略形式的字形组织，它将汉字的笔划分成偏旁部分和其他圈内空白部分，使以偏旁外形组合构成汉字，从而使复杂的笔划迅速地可辨认。 3、构件：构件是组成汉字的每一个笔划，它将汉字的结构分解到最小的笔划单元，形成汉字学习和绘写的基本单位。 三、汉字基本知识 1、汉语拼音：汉语拼音是把汉语语音拆解成一系列全拼，是汉语语音系统的一种表达方式，是记录汉字发音的一个符号系统，作为汉字的一种笔画组织方式而存在。 2、汉语注音：汉语注音是把汉字的发音的发音过程拆解成一系列音素，是汉语语音系统的一种表达方式，是记录汉字发音的一个符号系统，是为了明示含义清楚而表示汉字字形的表示法。 3、汉语多音字：汉语多音字是指同一个字，根据不同的语音情况组合而成的不同发音，它们形成了一个系统，反映出多音字在语言系统中的分布规律，它为汉语语音系统的由混淆来发现规律的过程提供了重要的资料。 四、词语知识 1、词汇：是由一个或两个以上的汉语字构成的有意义的最小语言单位，组成汉语的基本单位，一般按词-语-句的形式组织。 2、谚语：谚语是语言文字的特殊形式，最初它们大多见于古典文学中，但它们最重要的作用是传播文化信息和智慧，可以在文档、书籍、媒介形式和实时口语中形成共性的经验。

小学语文必备文学常识、基础知识(已整理好的)

一、作者作品： 1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。 4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人） 5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。 6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。” 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。 10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。 11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。 12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。 14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）

15、战国时期百家争鸣主要流派及代表： 儒家：孔子孟子法家：韩非子 道家：庄子、列子墨家：墨子 16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤 17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄 18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻 19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。 20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。 21、中国吝啬鬼的典型：严监生。 二、中国文学之最： 最早的诗歌总集是《诗经》； 最早的爱国诗人是屈原； 最早的田园诗人是东晋的陶渊明； 最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参； 古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼； 古代最杰出的女词人是南宋的李清照； 古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾； 古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白； 古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫； 古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游； 古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》；

语文语法基础知识点整理大全

语文语法基础知识大全 一、分类 1、实词：表示实在意义，能够作短语或句子的成分，一般能够独立成句。实词包 括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 2、虚词：虚词一般不表示实在的意义，它们的基本用途是表示语法关系。虚词包 括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词 二、实词 （一）名词 1、含义：表示人或者事物、时间、处所、方位等名称的词 2、种类： ○1表示人的：教师、学生、工人、父亲、白求恩； ○2表示具体事物的：房子、汽车、电话、计算机； ○3表示抽象事物的：精神、物质、友谊、法律；（抽象名词） ○4表示时间的：过去、现在、春节、元旦、早晨、晚上；（时间名词） ○5表示处所的：北京、四川、中国、美国、亚洲；（处所名词） ○6表示方位的：上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、以上、之下；（方位词）3、名词的语法特征： ○1经常作主语和宾语，如：牛吃草； ○2也可作定语，直接修饰另一名词，如：柳树梢头 ○3名词可以受数量短语修饰，如：一条河、一头牛、三位同学 ○4一般不受副词修饰，不能说“很同学”、“不房屋” ○5不能重叠，亲属称谓以及其他少数词，如“妈妈、哥哥”等，这是构词的语素重叠，不算构形的形态变化。 ○6有些名词能够加“们”表示群体。不加“们”的名词可是个体，也可是群体。 *方位名词可以单用，但大多数情况下，它要用在名词的后边，表示事物所在的位置。（二）动词 1、含义：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。 2、种类： ○1表示动作行为的：说、笑、写、看、走、休息、学习（动作动词） ○2表示发展变化的：增加、减少、提高、降低、发生、出现（表示存在、变 化、消失） ○3表示心理活动的：爱、恨、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服、重视（心理 活动动词） ○4表示可能、意愿的：能、会、要、敢、得、可、可以、应、应该、愿意（能 愿动词同） ○5表示趋向的：上、下、去、来、进、出、到、过、过去、上来、回去、起 来（趋向动词） ○6表示判断的，只有一个：是（也叫判断词） 3、动词的语法特征： ○1动词能作谓语或谓语中心，多数能带宾语，如“他爱祖国” ○2动词能够前加副词“不”，除表示心理活动的动词和一些能愿动词能够前加 程度副词外、多数不能加程度副词。

语文基础知识点总结14篇

语文基础知识点总结 语文基础知识点总结14篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，为此要我们写一份总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编精心整理的语文基础知识点总结，希望对大家有所帮助。 语文基础知识点总结1 开柙出虎：原指负责看管的人未尽责任。后多比喻放纵坏人。 虎兕出柙虎、兕从木笼中：逃出。比喻恶人逃脱，主管者应负责任。 既来之，则安之：原意是既然把他们招抚来，就要把他们安顿下来。后指既然来了，就要在这里安下必来。 分崩离析：崩塌解体，四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。 祸起萧墙：指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。 五十步笑：百步作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。比喻自己跟别人有同样的缺点错误，只是程度上轻一些，却毫无自知之明地去讥笑别人。 饿殍（pi ǎo）遍野：饿死的人到处都是。 豁然开朗：从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。 浅尝辄止：略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。 卓有成效：有突出的成绩和效果。 坚忍不拔：形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。 永垂不朽：指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。 骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕。 义愤填膺（yīnɡ）：发于正义的愤懑充满胸中。 安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。 心急如焚：心里急得象着了火一样。形容非常着急。 息息相关：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。 无济于事：对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。

摇摇欲坠：形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。 不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。 大放厥（jué）词：原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论。 语焉不详：指虽然提到了，但说得不详细。 一帆风顺：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。 不可思议：①佛家语。指思维和言语所不能达到的微妙境界。道教也借用此语。②形容事物无法想象或难以理解。 筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。 恫瘝（ɡ uān）在抱：把人民的疾苦放在心里。 无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。 遮天蔽日：遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。 白头偕老：夫妻相亲相爱，一直到老。 恻（cè）隐之心：形容对人寄予同情。 忐忑（t ǎn t è）不安：心神极为不安。 兴高采烈：原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。 慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。 提心吊胆：形容十分担心或害怕。 奋不顾身：奋勇向前，不考虑个人安危。 物华天宝：指各种珍美的宝物。 人杰地灵：指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。 高朋满座：形容宾客很多。 命途多舛（chuǎn）：形容在人生道路上历经坎坷，屡遭磨难。 冯唐易老：汉冯唐身历三朝，至武帝时，举为贤良，但唐已九十馀岁，不能再做官了。 画栋珠帘：形容房屋装备的华丽。 李广难封：汉名将李广部下因军功而封侯的人很多，而李广本人

语文基础知识点总结5篇

语文基础知识点总结5篇 语文基础知识点总结1 一、两种语言类型：口语、书面语。 二、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 三、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。 四、句子按语气分为四类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 五、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。 六、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。 七、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）。 八、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关。 九、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。 十、六种病句类型：1成分残缺；2搭配不当；3关联词语使用不恰当；4前后矛盾；5语序不当；6误用滥用虚词（介词）。 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写。 十二、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。

十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化；时间、地点变换；中心事件。 十四、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。 十五、描写角度：正面描写、反面描写。 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境。 十七、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉。 十八、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）、移步换景。 十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想。 二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情）。 二十一、说明语言：*实、生动。 二十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文。 二十四、议论文三要素：论点、论据、论证。 二十五、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表。 二十六、议论文结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。 二十七、论据：事实论据、道理论据。 二十八、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）。 二十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时

精选语文基础知识点归纳和整理

语文基础知识点 成语归类 1、描写人物仪表、容貌、体态：仪表堂堂衣冠楚楚文质彬彬眉清目秀如花似玉 2、反映人物优秀品质：大公无私舍己为人视死如归拾金不昧临危不惧 3、带有“鼎”的成语：鼎足之势钟鸣鼎食人声鼎沸三足鼎立一言九鼎 4、带有数字的成语：一干二净两面三刀四面八方五颜六色九牛一毛 5、历史故事的成语：按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐 6、带有一对反义词的成语：大公无私承前启后翻天覆地弄假成真舍近求远 7、带有一对近义词的成语：千辛万苦眼疾手快生龙活虎七拼八凑胡言乱语 8、来自寓言故事的成语：刻舟求剑守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟 9、形容很专心的成语：专心致志全神贯注聚精会神专心一志目不转睛 10、含有人体器官的成语：眼高手低目瞪口呆头重脚轻口是心非耳闻目睹 11、描写春天的词语：春光明媚万紫千红春色满圆春意盎然鸟语花香 12、描写夏天的热：赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓 13、描写山的成语：崇山峻岭悬崖峭壁高耸入云寸草不生连绵起伏 14、描写水的成语：水平如镜波澜壮阔水流湍急惊涛拍岸波涛汹涌 17、表示心情的成语： 高兴：兴高采烈心花怒放欣喜若狂心旷神怡沾沾自喜 伤心：垂头丧气心灰意冷悲痛欲绝心如刀绞万箭穿心 18、表示说话的成语：滔滔不绝口若悬河绘声绘色对答如流喋喋不休 19、带有动物名称的：闻鸡起舞、狐假虎威、胆小如鼠、龙飞凤舞、画蛇添足 20、描写人物神态的：手舞足蹈眉开眼笑愁眉苦脸目瞪口呆垂头丧气 21、描写自然环境的： 雨：和风细雨风雨交加狂风暴雨急风暴雨暴风骤雨 花：百花齐放百花盛开百花争艳花红柳绿五彩缤纷 天气：风和日丽骄阳似火秋高气爽天寒地冻滴水成冰 22、含有夸张手法的成语：怒发冲冠一目十行一日千里一字千金百发百中一