全国卷高考英语作文评分标准(表格版,全网独有)
新高考全国卷英语作文评分标准
高考必备 新高考全国卷英语作文评分标准 A.第五档(很好)：(21-25分) 1.完全完成了试题规定的任务。 2.覆盖所有内容要点。 3.应用了较多的语法结构和词汇。 4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。 5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6.完全达到了预期的写作目。 B.第四档(好)：(16-20分) 1.完全完成了试题规定的任务。 2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。 3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6.达到了预期的写作目的。 C.第三档(适当)：(11-15分) 1.基本完成了试题规定的任务。 2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。 D.第二档(较差)：(6-10分) 1.未恰当完成试题规定的任务。 2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 3.语法结构单调、词汇项目有限。 4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 6.信息未能清楚地传达给读者。 E.第一档(差)：(1-5分) 1.未完成试题规定的任务。 2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 3.语法结构单调、词汇项目有限。 4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 6.信息未能传达给读者。 F.不得分：(0分) 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
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(完整版)全国卷高考英语作文评分标准 全国卷高考英语作文评分标准 1.此题总分为 25 分，按 5 个品位给分。 2.评分时，先依据文章的内容和语言初步确立其所属品位，而后以该品位的要求来权衡，确立或调整品位，最后给分。 3.词数少于 80 和多于 120 的，从总分中减去 2 分。 4.评分时，应注意的主要内容为：内容重点、应用词汇和语法构造的数目和正确性、上下文的连结性。 5.拼写与标点符号是语言正确性的一个方面，评分时，应视其对社交的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。 6.如书写较差，以致影响社交，将分数降低一个品位。 Ⅰ.第五档 ( 很好 );(21-25 分) ：完整达成了试题规定的任务⑴覆盖全部内容重点⑵应用了许多的语法构造和词汇，⑶语法构造或词汇方面有些许错误，但为全力使用较复杂构造或较高级词汇 所致 ; 具备较强的语言运用能力， ⑷有效地使用了语句间的连结成分，使全文构造紧凑完整达到了预期的写作目的 Ⅱ. 第四档 ( 好) ： (16-20 分) 完整达成了试题规定的任务 ⑴虽遗漏 1、2 个次重点，但覆盖全部主要内容⑵应用的语法构造和词汇能知足任务的要求 ⑶语法构造或词汇方面应用基本正确，些许错误主假如因试试较复杂语法构造或词汇所致 ⑷应用简单的语句间的连结成分，使全文构造紧凑达到了预期的写作目的 Ⅲ. 第三档 ( 适合 ) ：(11-15 分 ) 基本达成了试题规定的任务⑴虽遗漏一些 内容，但覆盖全部主要内容⑵应用的语法构造和词汇能知足任 务的要求 ⑶有一些语法构造或词汇方面的错误，但不影响理解 ⑷应用简单的语句间的连结成分，使全文内容连结整体而言，基本达到了预期的写作目的 Ⅳ.第二档 ( 较差 ) ：(6-10 分 ) 未适合达成试题规定的任务 ⑴遗漏或未描绘清楚一些主要内容，写了一些没关内容⑵语法构造单一、 词汇项目有限 ⑶有一些语法构造或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解 ⑷较少使用语句间的连结成分，内容缺乏连结性信息未能清楚地传达给读者 Ⅴ.第一档 ( 差) ： (1-5 分) 未达成试题规定的任务⑴显然遗漏主要内 容，写了一些没关内容，原由可能是未理解试题要求⑵语法构造单一、 词汇项目有限⑶许多语法构造或词汇方面的错误，影响对写作内容的理 解⑷缺乏语句间的连结成分，内容不连结信息未能传达给读者。 1 / 1
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全国卷高考英语作文评分标准(表格版,全 网独有) ___ 1.The total score for this n is 25 points。and it is divided into 5 levels. 2.When scoring。first determine___ adjust the level。and finally score. 3.Articles with less than 80 or more than 120 words will ct 2 points from the total score. 4.The main content that should be paid n to when scoring is: content points。the ___ vocabulary and grammar structures used。and the ___. 5.___ scoring。consider the ___. 6.If ___。the score will be lowered by one level. Level 5 (Excellent): 21-25 points): ___ test ⑴ Covers all content points
⑵ Applied a lot of grammar ___ ⑶ There may be some errors in ___。___。possess strong language skills ⑷ ___ ___ Level 4 (Good): 16-20 points) ___ test ⑴ Although missed 1 or 2 secondary points。it covers all main content ⑵ ___ of the task ⑶ ___ basically accurate。and some errors are mainly due to ___ ⑷ ___。achieving the expected writing purpose Level 3 (Adequate): 11-15 points) ___ test ⑴ Although missed some content。it covers all main content ⑵ ___ of the task
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1.完全完成了试题规定的任务。 2.覆盖所有内容要点。 3.应用了较多的语法结构和词汇。 4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致 ;具备较强的语言运用能力。 5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6.完全达到了预期的写作目。 1.完全完成了试题规定的任务。 2.虽漏掉 1、 2 个次重点，但覆盖所有主要内容。 3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6.达到了预期的写作目的。 1.基本完成了试题规定的任务。 2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。 1.未恰当完成试题规定的任务。 2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 3.语法结构单调、词汇项目有限。 4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 6.信息未能清楚地传达给读者。 1.未完成试题规定的任务。 2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 3.语法结构单调、词汇项目有限。 4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 6.信息未能传达给读者。 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判 ;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
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全国卷高考英语作文评分标准 1.本题总分为25分，按5个档次给分。 2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3.词数少于80和多于 120的，从总分中减去2分。 4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性。 5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。 6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 Ⅰ.第五档(很好);(21-25分)：完全完成了试题规定的任务 ⑴覆盖所有内容要点⑵应用了较多的语法结构和词汇， ⑶语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力， ⑷有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑完全达到了预期的写作目的 Ⅱ.第四档(好)：(16-20分)完全完成了试题规定的任务 ⑴虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容⑵应用的语法结构和词汇能满足任务的要求 ⑶语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致 ⑷应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑达到了预期的写作目的 Ⅲ.第三档(适当)：(11-15分)基本完成了试题规定的任务 ⑴虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容⑵应用的语法结构和词汇能满足任务的要求 ⑶有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解 ⑷应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯整体而言，基本达到了预期的写作目的 Ⅳ.第二档(较差)：(6-10分)未恰当完成试题规定的任务 ⑴漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容⑵语法结构单调、词汇项目有限 ⑶有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解 ⑷较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性信息未能清楚地传达给读者 Ⅴ.第一档(差)：(1-5分)未完成试题规定的任务 ⑴明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求 ⑵语法结构单调、词汇项目有限 ⑶较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解 ⑷缺乏语句间的连接成分，内容不连贯信息未能传达给读者。
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新高考全国卷英语作文评分标准 高考必备 新高考全国卷英语作文评分标准 A.第五档(很好)：(21-25分) 1.完全完成了试题规定的任务。 2.覆盖所有内容要点。 3.应用了较多的语法结构和词汇。 4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。 5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6.完全达到了预期的写作目。 B.第四档(好)：(16-20分) 1.完全完成了试题规定的任务。 2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。 3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6.达到了预期的写作目的。 C.第三档(适当)：(11-15分) 1.基本完成了试题规定的任务。 2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。 D.第二档(较差)：(6-10分) 1.未恰当完成试题规定的任务。 2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
3.语法结构单调、词汇项目有限。 4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 6.信息未能清楚地传达给读者。 E.第一档(差)：(1-5分) 1.未完成试题规定的任务。 2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 3.语法结构单调、词汇项目有限。 4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 6.信息未能传达给读者。 F.不得分：(0分) 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
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全国卷高考英语作文评分标准XXX Writing 1.The total score for this n is 25 points。which are divided into 5 levels. 2.When scoring。the level of the article should be determined based on its content and language。and then the score should be XXX. 3.If the word count is less than 80 or more than 120.2 points will be cted from the total score. 4.XXX: content points。the XXX grammatical structures。and the XXX. 5.XXX scoring。their XXX should be taken into account。Both British and American XXX. 6.If XXX。the score will be lowered by one level. Level 5 (Excellent): (21-25 points) The assigned task has been XXX. 1.All content points are covered.
2.A XXX. 3.There may be some XXX。but they are caused by the attempt to use more complex XXX. 4.XXX。making the XXX. Level 4 (Good): (16-20 points) The assigned task has been XXX. 1.Although 1 or 2 secondary points are omitted。all main content is covered. 2.XXX of the task. 3.There may be some basic XXX。XXX. 4.XXX sentences。making the XXX. Level 3 (Adequate): (11-15 points) XXX. 1.Although some content is omitted。all main content is covered. 2.XXX of the task. 3.There may be some XXX。but they do not affect understanding.