对外汉语教师资格考试试题-汉语部分及答案精编

2005年对外汉语教师资格考试

汉语考试真题

现代汉语部分

一、填空（10分）

1，普通话的13个复韵母根据______所处的位置，可以分为3类：前响复韵母、后响复韵母、中响复韵母。

2，调值是指_______，也就是声调的实际读法。

3，“指事”是通过_________来表示字义的造字法。

4，部件又称偏旁，是________的构字单位。

5，对词的理性意义的分项说明被称为_________。

6，合成词是由——构成的词。

7，根据语素的组合能力，可以将语素分为_________和_________。

8，句子可以根据不同的标准来分类，根据句子的语气分出的叫_________，根据句子的结构特点分出的叫__________。

二，选择题（10分）

9、下列各字中与“兔”的声母发音部位相同的是——

A，铺B，注C，护D，路

10、普通话“花儿”有——个音节。

A，一个B，两个C，三个D，四个

11，下列各字中，笔画数为6划的是——

A，凹B，臼C，卵D，叵

12，下列各组形声字中，形旁和声旁的部位都是内形外声的一组是——。

A，衷、辨B，匣、裹C，问、辨D，闻，囤

13，下列各组词中，两个词都属于单纯词的一组是——。

A，星星、木头B，横竖、玻璃C，咖啡，口舌D，从容、仿佛

14，下列合成词都属于附加式的一组是——。

A，老师、读者B，变化、绿化C，宠儿、鸟儿D，帘子、莲子

15，“浪漫主义”一词属于外来词——。

A，意译B，音译C，借形D，音意兼顾

16，“他就是不喜欢古典音乐”这个句子的“古典”是——。

A，名词B，区别词C，形容词D，副词

17，下列各词中，是主谓谓语句的是——。

A，屋里乌烟瘴气的B，荒山变成一片树林

B，我们班一半是男生D，树上的鸟吓跑了

18，下列几组结构，属于连谓结构的是——。

A，喜欢游泳B，进城看戏C，抽烟喝酒D，觉得难受

三，改错

19，改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明（3分）

（1）佛fuó（2）券kuàn

20,根据《汉语拼音方案》，改正下列拼写错误：（2分）

（1）旅游lǔyióu（2）恩爱ēngài（3）沮丧jǚsāng（4）追问ziūwèn

21，改正下列错别字（4分）

破斧沉舟火中取粟始终不逾黯然消魂卑恭屈膝原形必露相形见拙云云众生

22，改正下列句子中用词不当的地方并说明理由：（9分）

（1）灾难突然光临在她的身上。

（2）航空公司每天有四班航班交往于京港之间。

（3）谈判双方代表目前处于尖利的对立状态中。

23，改正下列句子中的的语法错误并说明理由：（12分）

（1）我把今天的晚饭没全吃完。

（2）她穿了这套衣服显得一点儿年轻了。

（3）我喜欢太阳，因为它温暖和明亮。

（4）昨天网上要不是跳舞得那么晚，我现在也不会困。

四，简答题：（每小题3分）

24.举例说明什么是音位。

25. 举例说明形声字的结构方式有哪些。

26.举例说明什么是反义词的不平衡性。

27.“才七点半他就来了”和“七点半他才来”，这两句话中的“才”在语义上有什么不同？28．说明下列两句中的“了”有什么不同：A，我学了三年汉语。B，我学三年汉语了。

五，综合题：

29．写出下列元音或辅音的国际音标，并写出其发音特点：（3分）

（1）er（2）r（3）j

30.写出与下列繁体字相对应的简化字（2分）

（由于电脑输入，部分字欠缺，请对照新华字典查找）

齊籲鬱

31．写出与下列异体字相对应的规范字（2分）

（由于电脑输入，部分字欠缺，请对照新华字典查找）

韻淚夠

32．成语分别来源于神话寓言、历史故事、诗文语句、口头俗语、指出下列成语的来源（2分）（1）一干二净（2）完璧归赵（3）老骥伏枥（4）愚公移山

33．分析“吃米饭”和“吃食堂”这两个结构的异同。（3分）

34．分析下面复句的层次和关系：（3分）

我们的收入还不高，但是因为就业的人多了，物价比较稳定，再加上其他种种条件，我们的生活比过去有了很大的提高。

古代汉语部分20分

一选择题（每题1分）

35.下列各句中含有名词用如动词的句子是__________。

A.晋军函陵，秦军犯南

B.晋侯饮赵盾酒。

C，若亡郑而有益于君，敢以烦执事。D。秦将闻之，为却军五十里。

36.下列各个句子中含有名词作状语的句子是——。

A.于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。

B.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛也。

C.群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

D，臣以神遇而不以目视。

37.下列各句中含有形容词意动用法的句子时——。

A.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

B.是以君子远疱厨也。

C.寡人之囿方四十里，民犹以为大也，何也？

D，臣以神遇而不以目视。

38.下列各句中含有宾语前置的句子时——。

A.过而能改，善莫大焉。

B.臣实不才，又谁敢怨？

C.哀公问：“弟子孰为好学？”

D，夫物之不齐，物之情也。

39．不仅解释正文，而且还给前人的注解作注解，这种注解一般叫做——。

A.传

B.笺

C.正义D，集解

二.解释下列句子中划线的词（词性、语法功能、今译）（每题1分）

40.墓前多棘，斧以斯之。

41.或告之曰：“是非君子之道.”

42.蔑也今而后告知吾子之信可事也。

43.王之好乐甚，则齐国其庶几乎！

44.故远人不服，则修文德以来之。

三.标点，并翻译划线部分。（10分）

民不足而可治者自古及今未之尝闻古之人曰一夫不耕或受之饥一女不织或受之寒生之有时而用之亡度则物力必屈古之治天下至纤至悉也故其畜积足恃今背本而趋末食者甚众是天下之大残也淫侈之俗日日以长是天下之大贼也残贼公行莫之或止大命将泛莫之振救生之者甚

少而靡之者甚多天下财产何得不蹶汉之为汉几四十年矣公私之积犹可哀痛失时不雨民且狼顾岁恶不入请卖爵子既闻耳矣安有为天下阽危者若是而上不惊者？

2005年汉语作为外语教学能力考试

现代汉语及古代汉语样卷

现代汉语部分

一、填空题

说明：第1-8题有1—8题有10个空，每空1分。请仔细阅读题目的意思，并在答题纸相应的题号下填入恰当的答案。

★1.声调是指________的实际读音。

2. 普通话22 个辅音中, 不充当声母, 只能做韵尾的辅音是________。

★3.句子根据语气可以分成________，根据结构可分成________。

4. 按照部首检字法,“翠”字属于部。

★5.语素分为______、_______。

6. 汉语成语具有________和结构的凝固性两个基本特点。

7. 词义演变的途径有：词义的扩大、词义的缩小和。

★8.合成词是由两个或以上的_______构成的词

二、选择题

说明: 第9-18题是单项选择题，每小题1分,共10分。请仔

细阅读题目的意思, 并在备选答案ABCD 四项中选择唯一正

确的答案, 写在答题纸相应的题号下。

★9.下列各字中与“贝”发音部位相同的：

A打B发C爸D踏

10.“chuāngtái”这两个音节包含音素

A.9 个

B.8 个

C.7 个

D.6 个

11.下列各组形声字中, 形旁和声旁的部位都是上形下声的一组是

A. 贷、裹

B. 疲、芒

C. 零、苍

D. 溜、晨

12.从构造方式看,“尘”字属于

A. 象形字

B. 指事字

C. 会意字

D. 形声字

13.“玻璃瓶里的咖啡是姥姥买的”这句话中有

A.8 个语素、7 个词

B.9 个语素、8 个词

C.10 个语素、8 个词

D.12 个语素、8 个词

14.下列词语单位中, 不能看作“简称”的是

A. 中小学

B. 黑白电视

C. 四化

D. 奥运会

15.下列各词中, 属于音译外来词的是

A. 计算机

B. 啤酒

C. 沙文主义

D. 休克

16.下列各组动词中, 不能带宾语的是

A. 旅行、结婚

B. 明白、喜欢

C. 知道、觉得

D. 开始、进行

17.下列句子属于存现句的是

A. 有个村庄叫吴老庄

B. 把花种在院子里

C. 桌子都放在教室里

D. 座位上放着红色的大衣

18.“大家在一起整整生活了两个月”这个句子中的“一起”是

A.名词

B. 副词

C. 数量词

D. 形容词

三、改错题

说明: 第19-23题是改错题, 第19题3分, 第20题2分, 第

21题4分, 第22 题9分, 第23题12分, 共30分。请仔细阅

读各题目的要求,并把答案写在答题纸相应的题号下。

19. 改正下列音节的拼写错误, 并根据普通话声韵拼合规律加以说明:

(1) 小siǎo

(2) 伯buó

20. 根据普通话音节拼写规则改正下列音节的拼写错误

(1) 演员iǎnüán (2) 论文luènwún

(3) 疑案íàn (4) 规矩guéijǚ

21.改正下列词语中的错别字:

(1) 世外挑园(2) 鼓惑人心(3) 残无人道

(4) 出奇致胜(5) 广为传诵(6) 绿草如阴

(7) 迫不急待★(8) 破斧沉舟

★22.改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。

（1）这家航空公司每天都有多次航班交往于京港。

（2）谈判双方都陷入尖利的对立状态。

（3）灾难光临在他身上。

23. 改正下列句子的语法错误并说明理由

(1) 我今天要把这些水果吃。

(2) 我现在比刚来时非常忙。

(3) 雨从星期一到星期五一直下了。

(4) 我们在教学中一定要提倡普通话。

四、简答题

说明: 第24一28题是简答题, 每小题3分,共15分。请注意

各题目对举例的要求,并把答案写在答题纸相应的题号下。

★24.举例说明什么是音位？

★25. 举例说明形声字的结构方式。

★26.举例说明反义词的不平衡性。

27.“我们班同学谁都想去吗?”是哪一类问句?请说明理由。

★28.分析“吃米饭”和“吃食堂”的异同。

五、综合题

说明: 第29-34 题包括多种类型, 第29题3分, 第30、31、

32、34题各2分,第33题4分, 共15分。请仔细阅读各题目

的要求,并把答案写在答题纸相应的题号下。

32. 分析下列合成词的构成方式:

(1) 女儿 (2) 鸟儿(3) 仅仅(4) 弹性

33. 用层次分析法分析下列语言片断:

我们学院需要进口实验设备。

34. 分析下面这个复句的层次和关系

他就是再聪明, 没有克服困难的勇气, 不肯付出努力,也是不会成功的。

古代汉语部分

一、选择题

35.下列各句中包括动词使动用法的句子是

A. 秦王屏左右, 宫中虚无人。

B. 父母唯其疾之忧。

C. 假舟楫者, 非能水也, 而绝江河。

D. 吾尝三士三见逐于君。

36.下列各句中包括名词作状语的句子是

A. 不迁怒, 不或过。

B. 舜勤于民而野死。

C. 都城过百雉, 国之害也。

D. 缮甲兵, 具卒乘, 将袭郑。

37. 下列各句中包括词类活用的句子是

A. 冰, 水为之而寒于水。

B. 劝民务农桑。

C. 不难以死免其君, 我戮之不祥。

D. 初, 赵高为郎中令所杀。

38. 下列各句中包括宾语前置的句子是

A. 导之以德, 齐之以礼。

B. 直不百步耳, 是亦走也。

C. 夫子喟然叹曰:“吾与点也!”

D. 姜氏何厌之有?

39.《说文解字》的成书年代是

A.汉代

B.唐代

C.宋代

D.清代

二、解释下列旬中加点的词( 词性、语法功能、今译)

说明:第40-44题每题1分,共5分。要求解释加点词的词性、

语法功能, 并今译该词。请把答案写在答题纸相应的题号下。

40. 殷因于夏礼, 所损益, 可知也。

41. 之二虫, 又何知?

42. 伍奢有二子, 不杀者, 为楚国患。

43. 才不为世用, 道不行于时。

44. 孔子登东山而小鲁, 登泰山而小天下。

★三、标点下列古文, 并今译画线部分

说明: 第45题10分。请先把古文转抄到答题纸上并加标点,

然后今译画线部分。

45. 民不足而可治者自古及今未之尝闻古之人曰一夫不耕或受之饥一女不织或受之寒生之有时而用之亡度则物力必屈古之治天下至纤至悉也故其畜积足恃今背本而趋末食者甚众是天下之大残也淫侈之俗日日以长是天下之大贼也残贼公行莫之或止大命将泛莫之振救生之者甚少而靡之者甚多天下财产何得不蹶汉之为汉几四十年矣公私之积犹可哀痛失时不雨民且狼顾岁恶不入请卖爵子既闻耳矣安有为天下阽危者若是而上不惊者？

———贾谊《论积贮疏》

2004年对外汉语教师资格考试全国统一试题

汉语试卷

现代汉语（80分）

现代汉语试卷

一、语音部分

1、用汉语拼音给下列句子注音。

文化局领导安排有关研究人员去西安做历史专题调查。

2、有的学生将“吃饱”读成“qipao”，“有趣”读成“youqi”。请从发音的角度进行分析。

3、写出下列汉语音节中划线字母的国际音标。

shi xu er chi

4、举例简要说明儿化的作用。

二、文字部分

下列词语中如有别字，请加以改正。

鞠躬尽粹（）动辙得咎（）戳力同心（）卑躬曲膝（）

有持无恐（）随声附合（）风声鹤泪（）宽洪大量（）

三、词汇部分

1、选择题：

（1）“那/个/开/摩托车/的/苗条/姑娘/”可切分出：

A、10个语素，8个词

B、10个语素，7个词

C、9个语素，7个词

D、10个语素6个词

（2）下列属于附加式合成词的是：

A、箭头

B、演化

C、乱糟糟

D、瓜子

（3）“雪白、雪耻、望子成龙”这三个词语的构成方式分别是：

A、偏正、补充、连动

B、联合、动宾、兼语

C、补充、动宾、连动

D、偏正、动宾、兼语

（4）下面全是叠音式单纯词的是：

A、弟弟、常常

B、猩猩、往往

C、弟弟、猩猩

D、常常、往往

（5）“看花看得眼睛都花了”中，前后两个“花”分别用的是多义词“花”的

A、基本义、引申义

B、基本义、比喻义

C、引申义、基本义

D、引申义、比喻义（6）“旅客出口处”和“原油出口处”中的“出口”是：

A、同音同义词

B、同形异读词

C、多音多义词

D、同音同形词

（7）反义词指的是：

A、两个感情色彩相反或相对的词

B、两个理性义相反的词

C、两个感情色彩或理性意义相反的词

D、两个理性义相反或相对的词

2、词语辨析

（1）夫人妻子老婆（2）明显显著

3、选择括弧中合适的词并简要说明理由。

（1）我现在没时间，有事（A以后；B后来）再说吧。

（2）都是老朋友，（A何苦；B何必）客气呢。

（3）别总是（A怪怨；B埋怨）别人，你自己也有责任。

四、语法部分

1、判断下列说法是否正确，正确的画√，错误的画ⅹ(4分)

(1)汉语的词类和句法成分之间有比较整齐的对应关系。

(2)代词都是体词。

(3)AABB式与ABAB式是区分双音节形容词与动词的形式标志。

(4)汉语句子的长度不一定长于词组。

2、填空(4分)

(1)双宾语句有两个宾语，近宾语又叫( )，远宾语又叫( )。

(2)虚词一般不单独充当( )，主要用来表示( )。

(3)“算起来，我已经有五年没见到他了。”中的“算起来”这类成分叫做( )，它跟句中其他成分没有( )，位置比较( )。

(4)根据( )的不同，我们可以把句子分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

3、指出下列词组的结构类型或复句的连接关系(5分)

（1）窗前（2）看门的（3）校长陆晨（4）发自内心

（5）当他醒过来的时候（6）有事找你（7）派他去（8）小声说

（9）无论如何，我也要去。（10）与其扬汤止沸，毋宁釜底抽薪。

4、指出下列句子中加线的词的词性和语法意义

（1）他们终于住上了新房。（2）都是老乡，关照关照嘛。

（3）谁都不喜欢他。（4）去了二十来人。

5、按要求分析下列句子成分和关系

（1）运用成分分析法（中心词分析法）分析句子

温暖的阳光渐渐地洒满了绿草覆盖的大地。

（2）运用层次分析法分析句子

她累得腰都直不起来了。

(3)分析复句的层次关系

他就是再聪明，没有克服困难的勇气，不肯付出努力，也不会成功的。

6、改正下列病句，并运用相关语法知识说明理由。(8分)

（1）雨从星期一到星期五一直下了。

（2）我的汉语水平比以前差不多。

（3）那里的农民很淳朴，很友谊我们。

（4）我们在教学上一定要提倡普通话。

古代汉语

一、解释下列加线的词（词性、语法功能、今译）（10分）

1.天下云集响应，赢粮而景从。

2.穷则独善其身，达则兼善天下。

3.知之为知之，不知为不知，是知也。

4.使负栋之柱，多于南亩之农夫。

5.沛公起，如厕。

6.族秦者秦也，非天下也。

7.田忌亡齐而之魏，邹忌代之相。

8.我非爱财而易之以羊。

9.故天下尽以扁鹊为能生死人。

10.孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。

二、将下列古文抄写在答卷上，加上标点，并今译画线部分（10分）

屈原者名平楚之同姓也为楚怀王左徒博闻彊志明于治乱娴于辞令入则与王图议国事以出号令出则接遇宾客应对诸侯王甚任之上官大夫与之同列争宠心害其能怀王使屈平造为宪令屈平属草藁未定上官大夫见而欲夺之屈平不与因谗之曰王使屈平为令众莫不知每一令出平伐其功曰以为非我莫能为也王怒而疏屈平屈平疾王听之不聪也谗諂之蔽明也邪曲之害公也方正之不容也故忧愁幽思而作离骚

《史记?屈原贾生列传》

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2003年对外汉语教师资格考试全国统一试题

汉语试卷

现代汉语（80分）

一、语音部分（15分）

1、根据汉语拼音方案写出下列的拼音。（4分）

⑴我们去天安门广场看升旗。

⑵留学生要提高运用汉语的水平。

2、根据普通话的声韵拼合规律，分别说明下列拼音错误的原因并加以改正。（4分）

⑴ciǎo (巧) ⑵tā（拖）⑶jà（价）⑷güé（决）

3、写出下列声母的国际音标，并说明其发音特点（发音部位和发音方法）。（4分）

⑴ch [ ] ⑵z [ ] ⑶r [ ] ⑷q [ ]

4、轻音音节有什么作用？举例加以说明。（3分）

二、文字部分（15分）

1、说明下列汉字的造字法，合体字请指出其偏旁及作用。（7分）

（示例：休，会意字，偏旁为亻、木，均表意，表示人靠着树休息）

⑴森⑵辩⑶从⑷舟⑸甘(6) 闻⑺阁⑻武

2、下列词语中如有别字，请加以改正。（4分）

⑴飞扬拔扈（）⑵短小精捍（）⑶投机捣把（）

⑷如法泡制（）⑸惮精竭虑（）(6)潜然泪下（）

⑺篷荜生辉（）⑻磬竹难书（）

3、写出与下列繁体字相对应的简化字。（4分）

⑴嘆⑵難⑶畢⑷塵⑸穢（6）瀋⑺豐⑻邊

三、词汇部分（20分）

1、举例简要说明应该从那些角度辨析同义词。（6分）

2、指出下列各个合成词的构成方式（复合式的还须指出其类型）。（6分）

司令说服女儿沙子花儿质量莲子姐姐胆怯老乡跳高老龄

1、词语辨析。（8分）

⑴“大家请他再唱一个，他就又唱了一个”中“再”和“又”能否互换？为什么？

⑵“欢迎你以后常常来母校看看”中的“常常”能否换作“往往”？为什么？

⑶“情况很复杂，你的想法未免过于简单了”中的“未免”能否换作“难免”？为什么？

⑷“看到这次冠军非自己莫属，王平不免有些飘飘然”中的“不免”是否可以换成“难免”？

为什么？

四、语法部分（30分）

1、判断下列说法是否正确，如不正确，请改正。（4分）

⑴汉语中的形容词大部分都能重叠使用。

⑵词是语言中最小的语法单位。

⑶词类划分的标准主要是词的意义。

⑷连词都可以连接词、词组、句子，甚至段落。

2、下列句子或短语是否有歧义，如果有歧义，请加以分化。（8分）

⑴电脑没叫他拿走。

⑵我让他说了几句。

⑶我们三个人一组。

⑷热爱边疆的战士。

3、举例说出表达下列意义的语法形式（至少列出两种）。（6分）

示例：表示“完成”

语法形式①动词+了例如：他买了一本书。

②动词+结果补语例如：作业刚做完。

⑴表示“比较”

⑵表示“动作或状态的起始”

⑶表示“存在”

4、改正下列病句，并运用相关的语法知识说明理由。（6分）

⑴昨天我买了三本书了。

⑵我发誓了一定要学好汉语。

⑶一个苹果我吃了。

⑷这个问题我考虑考虑一会儿。

⑸他的收音机放着桌子上。

(6) 他计划翻译这篇文章成汉语。

5、分别用句子成分分析法和层次分析法分析下列句子。（6分）

⑴两位老师的风格确实不一样。（成分法）

两位老师的风格确实不一样。（层次法）

⑵我们也经常跟老师讨论这类问题。（成分法）

我们也经常跟老师讨论这类问题。（层次法）

古代汉语（20分）（注：中级免考）

一、选择正确的答案。（4分）

1、下列哪个句子中的“之”与其他三句中的词性不同？

A、成败之机，在乎今日。

B、谏而不入，则莫之继也。

C、其孰能讥之乎？

D、之二虫，又何知？

2、下列句子哪个句子中没有词类活用现象？

A、秦师隧东。

B、先破秦入咸阳者王之。

C、六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出

D、豕人立而啼。

3、下列句子中的“间”哪一个用的是本义？

A、肉食者谋之，又何间焉。

B、愿以间执谗慝之口。

C、其御之妻从门间而窥其夫

D、侯生乃屏人间语。

4、查找历代学者对某一词语的解释，可以参考的工具书是：

A、说文解字

B、经籍纂古

C、经传释词

D、词诠

二、解释下列句中画线的词（词性、用法、今译）。（6分）

1、今京不度，非制也。

2、晋侯饮赵盾酒。

3、是以君子远庖厨也。

4、是岁大旱，野无草。

5、其后秦稍蚕食魏。

6、沛公安在？

三、标点下列古文并今译画线部分。（10分）

臣闻众少成多积小致钜故圣人莫不以致明以微致显是以尧发于诸侯舜兴深山非一日而显也蓋有渐以致之矣言出于已不可塞也行发于身不可掩也言行治之大者君子之所以动天地也故尽小者大慎微者著积善在身犹长日加益而入不知也积恶在身犹火销膏而人不见也此唐虞之所以得令名而桀纣之可为悼惧者也

《资治通鉴?汉纪九》

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2002年对外汉语教师资格考试试题

汉语试卷

现代汉语

一、语音部分（15分）

1、写出下列词语的拼音（用汉语拼音方案）。（4分）

（1）蜿蜒（2）照片儿（3）扫帚（4）空额

2、说明下列各组声母或韵母发音的异同。（4分）

（1）f－h (2) b－m (3) e－o (4) an－ang

3、根据普通话的声韵拼合规律，分别说明下列拼音错误的原因。（4分）

（1）昆kuēng （2）播buō（3）河hó（4）姐ziè

4、《汉语拼音方案》是由几个部分组成的，其主要用途是什么？（3分）

二、文字部分（15分）

1、说明下列汉字的造字法，合体字请指出期偏旁及作用。（7分）

（示例：休，会意字，偏旁为亻、木，均表意，表示人在树下休息。）

（1）炎（2）恭（3）看（4）子（5）旦（6）剔（7）苗（8）碧2、下列词语中如有别字，请加以改正。（4分）

（1）无是生非（2）变本加利（3）陈词滥调（4）搬门弄斧

（5）按步就班（6）暗然失色（7）负偶顽抗（8）并行不背

3、写出与下列异体字相对应的规划字。（4分）

三、词汇部分（20分）

1、下列句子中画线的成分都是词吗？如果不是，那是什么单位？（3分）

（1）白拿了一车白菜。

（2）开关关上了没有？

（3）今年我们厂巧克力的生产能力有了很大的提高。

2、指出下列句子中画线的词用的是基本义还是转义（引申义或比喻义）。（3分）

（1）我不喜欢喝太浓的茶。

（2）他对钻研语言学有着很浓的兴趣。

（3）你来迟了一步，车刚走。

（4）亲戚越走越亲。

（5）我下乡的时候跟渔民学过观察气象。

（6）阔别20年，祖国到处展现出一派新气象。

3、指出下列各个合成词的构成方式（复合式的还须指出其类型）。（6分）

碰巧冲淡宠儿花儿我们自从船头常常民主初一掉队棋子

4、词语辨析。（8分）

（1）“今天我终于认清了你的丑恶面目”中的“面目”能否换作“面貌”？为什么？（2）“如果一个家庭一个月节约1吨水的话，那么全国几亿个家庭一年可以节约多少吨水呢”中的“多少”能否换作“几”？为什么？

（3）“经过周密的论证，我坚定地认为他的结论是正确的”中的“认为”能否换作“以为”，为什么？

（4）“她能打字，一分钟能打八、九十个字”中的两个“能”是否可以换成“会”？为什么？

四、语法部分（30分）

1、选择正确答案。（4分）

（1）划分汉语词类的标准应该是（）。

A、意义

B、形态标志

C、语法功能

D、音节结构

（2）形容词与副词的主要区别在于（）。

A、形容词可以作状语

B、形容词可以修饰动词

C、有的形容词可以重叠

D、形容词可以作谓语

（3）把短语分成主谓、述宾、偏正等类别，主要根据是（）。

A、短语的语法功能

B、短语内部的结构层次

C、短语内部的结构关系

D、短语内部成分结合的松紧程度

（4）“他会英语”、“他会说英语”和“他会来的”中的三个“会”字的词性分别是（）。

A、动词、助动词、助动词

B、助动词、动词、动词

C、助动词、助动词、动词

D、动词、助动词、动词

2、分析下列句子的语义，如果有歧义，请加以分化。

（1）他连我也不认识。

（2）我讲不好。

（3）我们学院需要进口教学软件。

（4）还是去一次好。

3、根据下列句子中归纳“可”的用法。（4分）

（1）小孩子可不能骗人啊！

（2）可到家了，我都快累死了！

（3）雨后，空气可新鲜了！

（4）他的歌唱得可好了！

（5）你可要注意身体啊，看你越来越瘦了。

（6）你可来了，大家都在等你呢！

4、用成分分析法分析下面的句子。（8分）

（1）铃木是我们班口语最好的学生。

（2）他人小心不小。

（3）去年没有下过雪。

（4）请你帮我把箱子搬下车。

5、请改正下列句子并说明理由。（6分）

（1）这篇文章不算太难，就是长了一点儿。

（2）丽达明年快要毕业了。

（3）行李都寄去日本了。

古代汉语（注：中级免考）睿立提示

一、解释下列画线的字（词性、语法功能、今译）。（10分）

1、姜氏何厌之有？

2、遂入见王，涕泣膝行。

3、吾为之范我驰驱，终日不获一。

4、吾尝三士三见逐于君。

5、北救赵而西却秦，此五霸之伐也。

6、君子之欲得其君，如此其勤也。

7、道之以德，齐之以礼。

8、鲁欲将吴起。

9、舜勤于民而野死。

10、殷因于夏礼，所损益，可告也。

二、标点下列古文，并今译画线部分。（10分）

初大梁人张耳陈餘为刎颈交秦灭魏闻二人魏之名士重赏购求之张耳陈餘乃变名姓俱之陈为里监门以自食里吏尝以过笞陈餘陈餘欲起张耳蹑之使受笞吏去张耳乃陈餘之桑下数之曰始吾为公言何如今见小辱而欲死一吏乎陈餘谢之陈涉既入陈张耳陈餘诣门上谒陈涉素闻其贤大喜陈中豪杰父老请立涉为楚王涉以问张耳陈餘对曰秦为无道灭人社稷暴虐百姓将军出万死之计为天下除残也今始至陈而王之示天下私

《资治通鉴?秦纪二》

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2001年对外汉语教师资格考试试题

汉语试卷

一、语音部分（15分）

1、写出下列词语的拼音（用汉语拼音方案）。（4分）

（1）轮回（2）冰球（3）骄傲（4）欣赏

2、根据普通话的声韵拼合规律，分别说明下列拼音错误的原因。（5分）

（1）江jānɡ（2）精zīnɡ（3）破può（4）飞fī（5）躲dǒ

3、调类和调值是一回事吗？举例说明。（3分）

4、普通话“一”的变调规律是怎样的？举例加以简要说明。（3分）

二、文字部分（15分）

1、说明下列汉字的造字法，并指出其偏旁及作用。（7分）

（示例：休，会意字，偏旁为亻、木，均表意，表示人在树下休息。）

（1）晨（2）翅（3）辨（4）本（5）瓜（6）益（7）勇

2、下列词语中如有错别字，请加以改正。（4分）

（1）遗笑大方（）（2）肆无忌惮（）（3）以逸代劳（）（4）民生凋蔽（）（5）虎视眈眈（）（6）鞠躬尽悴（）（7）刚腹自用（）（8）残无人道（）

3、写出与下列繁体字相对应的简化字。（4分）

（1）勸（）（2）厲（）（3）擺（）（4）蠻（）（5）憐（）（6）導（）（7）歡（）（8）勝（）

三、词汇部分（20分）

1、说明下列各句中“会”的意义（所指），并指出它们之间的关系（多义词或同音词）。（4分）

（1）此事只可意会，不可言传。

（2）他这人最能说会道。

（3）今晚有一个会。

（4）他教了我半天，我总算会了。

2、指出下列各词的构成方式。（复合式的还需指出其类型）（6分）

馍馍饽饽车辆雪白老年老师举重霜降抓紧开关男子乱子3、词语辨析。（每题2分，共10分）

（1）“他这次不及格决不是偶然的，因为他平时就不用功”一句中的“偶然”能不能换作“偶尔”？为什么？

（2）“他对于这个问题最有发言权”一句中的“对于”能不能换作“关于”？为什么？（3）“关于当前的物价”这一标题中的“关于”能不能换作“对于”？为什么？

（4）“你喜欢喝茶还是喝咖啡”一句中的“还是”能不能换作“或者”？为什么？

（5）“你呆会儿再来吧，人家正忙着呢”一句中的“人家”能不能换作“我“为什么？

四、语法部分（30分）

1、回答问题。（10分）

（1）“a.他两天两夜没睡觉了”和“b.他两天两夜没睡觉”，这两个句子在语法和语义上有什么差异？（6分）

（2）“a.他幸亏来了”和“b.幸亏他来了”，这两个句子在语法和语义上有什么差异？（6分）2、用直接成分分析法（或称层次分析法）分析下列短语和句子。如果短语或句子有歧义，请指出产生歧义的原因。（8分）

（1）反对的是少数人

（2）关心孩子的母亲

（3）不适当地灌水施肥

3、请改正下列句子并说明理由。（12分）

（1）这个问题很重要，我们还要好好儿进行研究研究。

（2）今年北京的夏天比往年热极了。

(3) 看到别人都没自己干得快，他心中难免暗暗得意起来。

（4）实行科学的管理后，工人减少了一倍，生产效率反而提高了两倍。

（5）交卷前，老师让我仔细检查一下，我就仔细检查了一遍。

（6）老师建议李勇代表全班同学给边防战士写了一封慰问信。

古代汉语（注：中级免考）

一、解释下列句子中画线的词（词性、用法、今译）（10分）

1、公诚以都虞侯命某者，能为公已乱。

2、伍奢有二子，不杀者，为楚国患。

3、虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？

4、杞伯于是骤朝于晋。

5、靖诸内而败诸外，所获几何？

6父母唯其疾之忧。

7即自取水洗耳恭听去血，裂裳衣疮，手注善药。

8、才不为世用，道不行于时。

9、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

10、父母之爱子，则为之计深远。

二、标点下列古文，并今译画线部分。（10分）

初赵高为朗中令所杀及报私怨众多恐大臣入朝奏事毁恶之乃说二世曰天子所以贵者但以闻声群臣莫得见其面故号曰朕且陛下富于春秋未必尽通诸事今坐朝廷谴举有不当者则见短于大臣非所以示神明于天下也且陛下深拱禁中与臣及侍中习法者待事事来有以揆之如此则大臣不敢奏疑事天下称圣主矣二世用其计乃不坐朝延见大臣居禁中赵高常侍中用事事皆决于赵高

（《史记?李斯列传》）

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2000年对外汉语教师资格考试试题

汉语试卷

现代汉语

一、语音部分（15分）

1、写出下列词语的拼音（用汉语拼音方案）。（6分）

（1）平安（4）酝酿（2）亲家（5）凤凰（3）天津（6）一会儿

2、请回答：（6分）

（1）普通话中zhi (知)、zi (资)、ji (机) 三个音节的韵母在发音上有什么不同？

（2）上述三个韵母用国际音际怎么标写？

（3）为什么汉语拼音方案可以用一个字母i代表上述三个不同的元音？

3、分析下面两个词语可能存在的变调形式。（3分）

（1）好雨伞（2）展览馆

二、文字部分（15分）

1、说明下列各字的造字法，并指出它的偏旁及其作用。（4分）

（示例：休，会意；偏旁为亻、木，均表意，表示人在树下休息。）

（1）刃（2）忍（3）惊（4）甭

2、下列词语中如有错别字，请加以改正。（4分）

（1）梳装打扮（）（5）流览一遍（）（2）编缉杂志（）（6）迫不及待（）（3）条理清淅（）（7）出奇致胜（）（4）按排工作（）（8）出类拔粹（）3、写出与下列繁体字相对应的简化字。（4分）

（1）燦（）（5）謄（）（2）礙（）（6）灑（）

（3）頭（）（7）獸（）（4）縣（）（8）憑（）

4、按示例写出下列各字的笔顺和笔画。（3分）

（示例：太，一ナ大太）

（1）张（2）鸟（3）每（4）妈（5）级（6）饥

三、词汇部分（20分）

1、说明下列各句中“料”的意义（所指），并指出它们之间的关系（多义词或同音词）。（4分）

（1）用这块料做桌子挺合适。

（2）当运动员？他可不是这块料。

（3）给这头牲口多喂点儿料。

（4）料不到这头牲口会让他卖了。

2、指出下列各词的构成方式。（6分）

老虎马虎花朵制造年轻行政尾巴刚刚住宅粉碎改善剧场

3、词语辨析。（8分）

（1）“他用感激的目光望着这些中国朋友”一句中“感激”能不能换作“感谢”？为什么？（2）“小王走得很匆忙，连照相机也忘了带去了”一句中的“匆忙”能不能换作“急忙”？为什么？

（3）“大家请安娜找王老师谈话，说明我们对这件事的看法”一句中“谈话”用得恰当不恰当？为什么？

（4）“他在这里曾经学过半年汉语了，现在还想延长半年”一句中“曾经”应该用什么词替换才对？为什么？

4、在下列诸多义项中哪一个是“解”的本义（原始义）？为什么？（2分）

（1）分割肢体，如“人体解剖”。（2）除去束缚，如“把绳子解开”。

（3）分析阐明，如“解出了这道题”。（4）分裂散开，如“瓦解敌人”。

四、语法部分（30分）

1、回答问题。（12分）

（1）“a．小王昨天来的”和“b．小王昨天来了”在形式上和意义上有什么不同？（4分）（2）下面a、b、c三个结构在形式上都是“A的A，B的B”，试比较它们在语法和语义方

面的差异。（8分）

a、说的说，笑的笑

b、老的老，小的小

c、喂狗的喂狗，喂猪的喂猪

2、用直接成分分析法（或称层次分析法）分析下面的句子，如果句子有歧义，请指出产生歧义的原因。（8分）

（1）张三和李四的妹妹结婚了。

（2）三个孩子的妈妈得到了奖金。

3、请改正下列句子并说明理由。（10分）

（1）东京的夏天比北京不热。

（2）你到底同意我的看法吗？

（3）他们商量商量一下儿决定去上海玩。

（4）昨天我们打蓝球了一个小时在体育馆。

（5）他把那句话没说完就跑出去了。

古代汉语（20分）（注：中级免考）

一、解释下列画线的词（词性、用法、今译）（10分）

（1）秦王屏左右，宫中虚无人。

（2）乃生女子，载弄之瓦。

（3）赦之，以劝事君者。

（4）王之所大欲可得闻与？

（5）天下云集而响应，赢粮而景从。

（6）尔供包茅不入，王祭不共，无以缩洒，寡人是征。

（7）项羽乃疑范增与汉有私，稍夺其权。

（8）人不难以死免其君，我戮之不祥。

（9）案剑瞋目，声如乳虎。

（10）郤克伤于矢，流血及屦，未绝鼓音。

二、标点下列古文，并将画线的部分译成现代汉语（10）

聂政乃辞独行杖剑至韩韩相侠累方坐府上持兵戟而卫侍者甚众聂政直入上阶刺杀侠累左右大乱聂政大呼所击杀者数十人因自皮面决眼自屠出肠遂以死韩取聂政尸暴于市购问莫知谁子于是韩购县之有能言杀相侠累者予千金久之莫知也政姊荣闻人有刺杀韩相者贼不得国不知其名姓暴其尸而县之千金乃于邑曰其吾弟与嗟乎严仲子知吾弟立起如韩之而死者果政也《史记﹒刺客列传》

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1999年对外汉语教师资格考试试题

汉语试卷

现代汉语

一、语音部分

1、普通话的舌面单韵母有哪几个？请加以具体描写。（6分）

2、写出下列词语的拼音（用汉语拼音方案）（4分）

（1）西安（2）回流（3）因为（4）篝火

3、什么是轻声?简要举例说明轻声与语音要素的变化。（5分）

二、文字部分（15分）

1、汉字“休”与“沐”、“闯”与“问”、“明”与“晴”、“益”与“盆”在造字法上是否相同？如果相同，是哪种造字法？如果不同，区别在哪里？（4分）

2、下列词语中如有错别字，请加以改正。（4分）

（1）细至（）（2）相形见拙（）（3）疮伤（）（4）别出新裁（）

（5）肆业（）（6）阴谋鬼计（）（7）粉粹（）（8）再接再励（）

3、写出与下列繁体字相对应的简体字。（4分）

（1）夥（）（2）衛（）（3）纔（）（4）擊（）（5）蘭（）（6）爐（）（7）豐（）（8）釁（）4、下列诸字在《新华字典》中按哪一部首检字？（3分）

（1）事（）（2）爽（）（3）所（）

（4）翅（）（5）腾（）（6）弟（）

三、词汇部分（20分）

1、下列两组句子中的“白”和“宽”分别是同音词还是多义词？判定的依据是什么？（4分）

A：①这件衣服都洗白了。

②今天又白跑了一趟。

B：①这条河很宽。

②坦白从宽，抗拒从严。

2、指出下列各词的构成方式。（6分）

星星猩猩蜘蛛狐疑老人老乡

理事民主肃清反正弟子旗子

3、词语辨析。（每题2分，共8分）

（1）“我一定常常来”一句中的“常常”能不能换作“往往”，为什么？

（2）“不可能一下子把所有问题都解决好”一句中的“所有”能不能换作“一切”，为什么？（3）“天色逐渐地昏暗起来”一句中的“逐渐”能不能换作“逐步”，为什么？

（4）“他从来不贪小便宜”一句中的“从来”换作“历来”好不好，为什么？

4、在下列众多义项中哪一个是“顾”的原始意义（本义），为什么？（2分）

（1）注意，照应，如“自顾不暇”。

（2）看望，拜访，如“三顾茅庐”。

（3）回头看，如“瞻前顾后”。

（4）怜惜，眷恋，如“奋不顾身”。

四、语法部分（30分）

1、回答问题（12分）

（1）“你吃什么”和“你吃了什么”在意义的表达上有什么不同？为什么?(4分)

（2）下面a、b两句的意思一样吗？c、d两句呢？根据这些句子，说明“差一点儿……”与“差一点儿没……”这两个格式在用法上的异同。（8分）

a、这次考试小王差一点儿及格

b、这次考试小王差一点儿没及格。

c、下雨路滑，小王差一点儿摔个跟头。

d、下雨路滑，小王差一点儿没摔个跟头。

2、用层次分析法或成分分析法分析下面的句子。（8分）

示例：

句子成分分析：他们|| [没有] 听<懂> (你的) 话。

（1）那些科学家已经设计好了解决这个问题的方案。（用层次分析法）。

（2）大李的母亲早就为孩子们准备好了路上的干粮。（用成分分析法）

3、修改病句并说明理由。（10分）

（1）来中国以前，我从来不用过筷子。

（2）我的同屋毕业大学以后打算结婚一个中国姑娘。

（3）沈阳的冬天比北京冷极了，而哈尔滨的冬天比沈阳很冷。

（4）安娜的舞跳得很好，大家请她再跳一个，她就再跳了一个。

（5）尽管学习怎么忙，他每天还是坚持体育锻炼。

古代汉语（注：中级免考）

一、解释下列画线的词（词性、用法、今译）（10分）

（1）越国以鄙远，君知其难也。

（2）不可，直不百步耳，是亦走也。

（3）缮甲兵，具卒乘，将袭郑。

（4）不如吾闻而药之也。

（5）百姓足，君孰与不足？

（6）晋军函陵，秦军氾南。

（7）夫子喟然叹曰：“吾与点也”

（8）以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇。

（9）群臣后应者，臣请剑斩之。

（10）默而识之，学而不大厌，诲人不倦，何有于我哉？

二、标点下面古文，并将画线的部分译成现代汉语。（10分）

秦王坚自河东还以骁骑将军邓羌为御史中丞八月以咸阳内史王猛为侍中中书令领京兆尹特进光禄大夫强德太后之弟也酗酒豪横掠人财货子女为百姓患猛下车收德奏未及报已陈尸于市坚驰使赦之不及与邓羌同志疾恶纠案无所顾及数旬之间权豪贵戚杀戮弄免者二十余人朝廷震栗奸猾屏气路不拾遗坚叹曰吾始今知天下之法也

（《资治通鉴?晋纪二十二》）******************************************

1998年对外汉语教师资格考试试题

汉语试卷现代汉语

一、语音部分（15分）

1、普通话的声母共有多少个？按发音部位的不同可以分为哪几类？请举例说明。（6分）

2、现代汉语普通话中有的元音实际读音的情况很复杂，但汉语拼音方案只用了不多的元音字母就可以加以区别，这是为什么？请举例说明。（4分）

3、说明语气词“啊”与“去、看、哭、纸、唱”连读时发生的音变现象，并分析音变的原因。（5分）

二、文字部分（12分）

1、汉语形声字中的“形”和“声”各指什么？从汉字部位系统的角度看，“形”和“声”的配合主要有几种方式？请举例说明。（5分）

2、给下列词语填上正确的汉字，并给所填的字注音。（4分）

如：兴高（采）（cǎi）烈

(1) 飞扬（）（）扈（3）既往不（）（）

（2）直（）（）了当（4）情不自（）（）

3、写出下列繁体字相对应的简体字。（3分）

（1）醜——（3）靈——（5）滅——

（2）歸——（4）叢——（6）護——

三、词汇部分（18分）

1、汉语中的外来词有几种类型？请举例说明。（4分）

2、举例说明“深”和“浅”在哪几个义项上形成反义关系。（6分）

3、辨析下列两组词的意义和用法。（8分）

（1）再又（2）兴趣乐趣

四、语法部分（35分）

1、“没有钱”和“没有去”中的“没有”有什么不同？“没有研究”中的“没有”属于哪个“没有”？试加以分析并说明理由。（6分）

2、下面的句子是否都能成立？请分析说明（3分）

A．我希望病快点儿好，明天能去上课。

B．我希望病快点儿好，明天会去上课。

3、用层次分析法或句子成分分析法分析下列句法结构。（8分）

例如：

①层次分析法：

②句子成分分析法：

我们|| [一定] [要] 搞<好> （国民）经济。

（1）以对老人的态度如何作为处理的根据。（用层次分析法）

（2）谁也赢不了和时间的比赛。（用句子成分分析法）

4、请根据下列句子描写“除了……”格式的语意类别。（8分）

（1）除了叫他赔偿损失，还要判他的刑。

（2）这家小吃店，除了烧饼，就是面条。

（3）除了日本以外，别的国家我没去过。

（4）星期天我除了睡觉，不干别的。

（5）除了天赋，他的勤奋也是一个重要原因。

（6）那里除了你没去过外，我们都去过了。

（7）旧日的龙须沟，除了苍蝇，就是蚊子。

（8）除了有事不能来的，其他的人全都到了。

5、改正下列病句并说明理由。（10分）

（1）他把这些酒能喝得完。

国际汉语教师资格证面试真题回忆及问题集锦

国际汉语教师资格证面试真题回忆 一、 英语问题： 1 小学汉语课上，一个学生突然对你说“老师！我讨厌你！你给了那么多作 业balabala”，你怎么办？ 汉语问题 1：司马光砸缸的故事，俄罗斯孔院的学生们觉得司马光只是勇敢，并不聪明～因 为石头砸缸，可能伤害了缸里的孩子～作为教师，你应该怎么办？ 汉语问题 2：学生问问题，汉语老师说汉语里就这样说，就这样记。请评价。 英语问题：一个阿富汗的女孩在中国，因为戴了头巾，处处引起围观～她受不了中国人的 注目礼，迫于压力放弃汉语学习回国了，汉语老师应该怎么办？ 二、 中文问题1：一个学生老是迟到捣乱，你批评了他，并要他道歉第二天他的妈妈来了， 说迟到是因为她有事造成的，需要你道歉。 中文问题2： .作为一个对外汉语老师你很忙很忙，你如何提升生自己？ 英文问题1：一个学生课堂上突然哭了怎么办？ 英语问题2：中国四大发明之一的火药害死了很多人怎么解释。 三、 中文问题1：在宗教国家，做包子，没放猪肉，但还是有老师不满意，因为她是素食主 义者，中国教师知道后觉得自己费力不讨好，很伤心。怎么解决？ 中文问题2：小李出国后做助教只能批改作业做一些教辅工作自认为大材小用如何看待 这个问题怎么解决 英语问题1：你的班级里一个七岁的孩子取笑其他的孩子，大家都开始起哄，你认为是 为什么？应该怎么解决？ 英语问题2：中国老师出国后下班时间呆在学校上网备课引起其他老师不满为什么怎么 解决？ 试讲的语法点是：试讲是：动词重叠了的用法有的......有的 四、 中文问 :1：一个是一个老师去外国教学，教学对象年龄，水平参差不齐，有的学生对汉 语有热情，有的对汉语不感冒，校长也不信任他，校长还认为开展汉语活动没有必要，但是你认为很重要，问要是你是这位老师你会怎么办。 中文问题2：某老师很擅长活跃课堂气氛，其他老师向他请教，但是该老师总是在公开 场合批评其他老师，引起其他老师的反感，久而久之不愿意和他接触，期末考试之后，他发现其他老师带的班级和他带的班级成绩差不多，他该怎么办？ 英语问题1：是你班的同学总是爱迟到，全班必须等迟到的同学来了之后才能上课，你 该什么办。 英语问题2：龙在中西方的意思不同，你如何在跨文化交际中给同学们讲解。 语法点：除了......以外，动词的重叠，条件复句只要就，假设复句要是就。 问题集锦 1、请问，你如何教学生钱数的表达？ 2、请问，“这件衣服是紫的。”和“这件衣服是紫色的。”一样吗？ 3、请问，“这件衣服是蓝色。”正确吗？ 4、如果你们班学生水平参差不齐，你如何开展你的教学？ 5、你如何教声调？ 6、如果你的学生只会简单的汉字，你怎么教他们组词？ 7、美国人到华人家里做客，家里又爷爷奶奶，作为汉语教师，你会告诉他什么？

对外汉语教师资格证考试须知_对外汉语教师国际发展解析

对外汉语国际发展解析 随着中国经济和国际地位的迅速增长，世界范围内的汉语热持续升温。据教育部公布的数字，2008全球有4000万学习者在学习汉语，到2010年全球汉语学习者总数预计会突破一亿人。在美国，学习汉语已成为一种流行趋势。目前已经有2400所中小学开设了汉语课程。过去六年时间，学习汉语的美国学生人数已经是原来的十倍。鉴于掌握汉语等于增加竞争力，美国大专院校委员会日前决定，将汉语列为高等学校入学考试的科目。而美国政府也已计划在未来六年内拨款13亿美元支持汉语教学的推广。中小学加强中文教育。 在德国，几年间，学汉语的人数增加了５倍以上，中文已经是德国许多州的中学会考科目，曾经门可罗雀的大学汉学系也已成为热门科系，大公司专门从外面聘请老师，开设“中文速成班”。德国西门子公司一位负责人说：“如果你还停留在‘英文走天下’的心态，那就大错特错了，要跟中国做生意，一定要聘请会中文的人才。” 近年来举行的中法文化年活动使法国人对中国的看法大为改观，法国已成为继韩国、日本之后世界第三大“汉语托福”考试的国家。 在韩国，汉语水平考试成绩已经成为许多大企业用人、升职的标准之一。韩国开设中文课程或专业的大学，从上世纪80年代的20多所，已增加到今天的347所。韩国教育部长表示，到今年年底将在韩国的中小学普遍开设汉语课程。日本有200万人在学汉语。泰国全国开设汉语课程的公立和私立中小学已经超过400所。华人社团开的华文补习班或培训班等更是多得数不胜数。在印尼和马来西亚，开办汉语课程的学校如雨后春笋般涌现。“华人必须学华文”是多数华人的信念。他们纷纷把子女送到华文学校读书，殷殷希望传承华人的文化传统。 与汉语热形成鲜明反差的是，汉语教师缺乏严重。2005年教育部副部长章新胜在答记者问时指出：目前全球汉语教师的缺口已达500万人。其中马来西亚汉语教师缺口9万人,印度尼西亚缺口10万人。同时，日本、韩国、泰国、菲律宾、越南、印尼、中亚五国、印度、巴基斯坦等周边国家对汉语教师的需求都非常迫切；非洲、阿拉伯地区、南美也有要求；而欧洲、北美、澳大利亚、新西兰等发达国家，也都急需从中国引入大量的合格的汉语教师。 未来几年内汉语教师缺口会进一步加大，对外汉语教师正成为一个时尚的职业。想成为对外汉语，就要报考ipa国际注册汉语教师资格证。国际认证协会International Profession Certification Association（简称IPA）是资质齐全的驻京国际认证机构，是中国区经美国国务院签印并由中国驻美国大使馆认证认可的国际认证协会，其在国家工商总局备案号为110000400175969。 国际认证协会得到了联合国教科文组织、世界银行及世界各国政府机构和市场的广泛认可和欢迎。在中国，国际认证协会获得国家质量监督检验检疫总局的权威认证认可，经北京公安局出入境管理处登记备案的合法国际认证机构。 IPA国际认证协会中国地区详细咨询电话：400-812-2020 IPA国际认证协会中国地区网站：https://www.wendangku.net/doc/e012011117.html,

国际汉语教师资格证考试习题文化类优选稿

国际汉语教师资格证考试习题文化类

中国文化与跨文化交际习题 壹中外文化及跨文化交际基础 一、填空题 1．佛教传入中国后建立的第一座寺庙是位于洛阳的。 2．唐代着名书法家柳公权最擅长的字体是。 3．明代戏曲家汤显祖的影响最大的作品是。 4．明末清初来华欧洲传教士最早把孔子介绍到西方，今天“孔子”的英译是，即是保留了当时的译法。 5．在西汉武帝时期，儒生提出“罢黜百家，独尊儒术”，为儒家学说在后世的正统地位奠定了基础。 6．举行赏菊、登高、佩茱萸等礼俗活动的传统节日是。 7．唐僧玄奘所着记录他周游百余国经历的书名为。 8．中国少数民族创造了优秀的文化，与汉族早期长篇史诗不发达的情况不同，少数民族中往往流传着反映其早期历史的长诗，《嘎达梅林》就是族的着名史诗。 9．是明代修撰的最大的类书。 10．提出“知行合一”、“致良知”等主张的明代着名思想家是。 11．中国古代着名水利工程南北大运河是在时期开始修建的。 12．京剧的人物角色一般分为生、旦、、丑等四类。 13．被誉为“诗圣“的唐代着名诗人是。 14．洋务运动时期清政府创办的官方外语学校叫做。 15．唐代时期，日本派遣了大批留学生和学问僧来华学习，这些人在中文和日文中都被称为。 16．二十四节气歌谣里，“夏满芒夏暑相连”中的“满”指的是。 17．人们用“吴带当风”来形容唐代着名画家在人物画方面所取得的成就。 18．王勃《滕王阁序》中“秋水共长天一色”的前一句是。 19．中国的最高司法机关是。 20．1861年，清政府在北京设立了正式的处理外交事务的机构，叫做。 21．甲午战争失败后，清政府被迫与日本签订条约，割让台湾、澎湖列岛和辽东半岛等。

对外汉语教师自我介绍(精选多篇)

对外汉语教师自我介绍(精选多篇) 第一篇：对外汉语考研面试英语自我介绍good morning, every teacher. it’s really a great honor to have this opportunity for an interview. and i hope i can make a

good performance today, eventually enroll in this prestigious university in september. first, let me introduce myself briefly. my name iswangqian,. i am 22 years old, born in

dingzhuo,a small city in hebei province. i’m studying at tangshan normal university. i major in teaching chinese as a foreign language. in order to improve my english

and master fundamental knowledge of computer application, i have passed cet6, the c language examination in the national computer rank examination level2 and the database examination in

从事对外汉语老师的心得

从事对外汉语老师的心得 导语：学生在学习语言上时常犯错误是在所难免的，所以老师对于学生的错误应该给予恰当的宽容。下面是给大家的从事对外汉语老师的心得内容，希望能给你带来帮助! 汉语是世界上最难学的几种语言之一，要想把汉语学好是一件非常困难的事情，而要想把汉语较好，跟是一件难上加难的事情。在长期的教学过程中，我总结出了一点经验，在这里希望与大家分享。 1.赞美学生的努力 在语言学习中，老师对学生的称赞是一种提高学生学习兴趣的关键之一。然而，老师们必须技巧性地给予称赞。老师要基于学生的努力给予赞美而不是学生的能力。因为在语言学习中，天资是其次，努力才是最重要的。如果你称赞一个学生聪明，他可能会因此而骄傲，导致不努力学习；相反如果你称赞一个学生学习很用功，有进步，会增加他的自信心，也会让他有成就感并积极努力学习。 2.避免负面评价 学生在学习语言上时常犯错误是在所难免的，所以老师对于学生的错误应该给予恰当的宽容。有些学生学汉语的时候，常常会忘记一些已学过的词，又或者是重犯一些简单的错误，如果这时候老师说“这么简单的字你应该要会”或者“你学这个学了很多遍”，这样不但没对学生没有帮助，反而会让学生觉得很挫败。老师更不能对学生说“你很懒”或者“你怎么这么笨”之类的负面评价，对学生来说，学习语言重要的不是经历多少的失败，而是取得多大的进步。

3.反馈，反馈，反馈 老师给予学生的反馈对学生来说是很重要的，记得有一次期末 考试，我的老师告诉我我常犯的一个错误，我觉得老师这样做对我很有帮助，可是如果老师能够早点儿告诉我更好，那我就可以更快地改掉这些错误，也可以更快地知道正确的说法。学生在学习新的语言的时候往往不知道自己所犯的错误，所以老师能及时的给予学生反馈是很重要的。 4.随机提问 老师们要怎样才能知道他的学生听懂了？老师要怎么发现其实 学生不明白课堂内容？老师要怎么才能让学生通过复习记住课堂内容？老师要怎么才能让学生专心上课？其实很简单，老师可以在课堂上随机提问。一般的老师都会以名单点名让学生回答问题，另外，老师也可以把学生的名字写在卡片上，发问之前先洗牌，由学生随机抽出一张或几张卡片，让被抽到的学生回答问题。这样每位同学都会觉得自己有可能被抽到，为了避免回答不出问题，他们会比较专心上课。这种抽卡片的方式透过学生的参与能让教学气氛更好一些。除此之外，如果老师在课堂上长时间传授新知识给学生，学生会吃不消，因此经过随机提问也可以检测学生的进度，调整教学节奏。 5.慢慢教 曾经有一个教加拿大华裔汉语的中文老师，当时有一个学生所 认识的词大概有150个左右，而她每堂课都不断地教很多生词，那个学生当时因为工作很忙复习的时间很少，结果不但没有进步反而心里

国际汉语教师资格证考试习题文化类完整版

国际汉语教师资格证考试习题文化类 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

中国文化与跨文化交际习题 壹中外文化及跨文化交际基础 一、填空题 1．佛教传入中国后建立的第一座寺庙是位于洛阳的。 2．唐代着名书法家柳公权最擅长的字体是。 3．明代戏曲家汤显祖的影响最大的作品是。 4．明末清初来华欧洲传教士最早把孔子介绍到西方，今天“孔子”的英译是，即是保留了当时的译法。 5．在西汉武帝时期，儒生提出“罢黜百家，独尊儒术”，为儒家学说在后世的正统地位奠定了基础。 6．举行赏菊、登高、佩茱萸等礼俗活动的传统节日是。 7．唐僧玄奘所着记录他周游百余国经历的书名为。 8．中国少数民族创造了优秀的文化，与汉族早期长篇史诗不发达的情况不同，少数民族中往往流传着反映其早期历史的长诗，《嘎达梅林》就是族的着名史诗。 9．是明代修撰的最大的类书。 10．提出“知行合一”、“致良知”等主张的明代着名思想家是。 11．中国古代着名水利工程南北大运河是在时期开始修建的。 12．京剧的人物角色一般分为生、旦、、丑等四类。 13．被誉为“诗圣“的唐代着名诗人是。 14．洋务运动时期清政府创办的官方外语学校叫做。 15．唐代时期，日本派遣了大批留学生和学问僧来华学习，这些人在中文和日文中都被称为。16．二十四节气歌谣里，“夏满芒夏暑相连”中的“满”指的是。 17．人们用“吴带当风”来形容唐代着名画家在人物画方面所取得的成就。 18．王勃《滕王阁序》中“秋水共长天一色”的前一句是。 19．中国的最高司法机关是。 20．1861年，清政府在北京设立了正式的处理外交事务的机构，叫做。 21．甲午战争失败后，清政府被迫与日本签订条约，割让台湾、澎湖列岛和辽东半岛等。 22．刘禹锡《陋室铭》中有一句话“无丝竹之乱耳”，这里的“丝”相当于西方音乐中的。23．文化敏感是指跨文化交际中参与者激发自己理解、欣赏并且接受________的主观意愿。24．非语言交际是指不通过语言手段的交际，其研究对象主要包括________、时间语和空间语等。 25、我国古代第一部字典是《》，第一部词典是《》。 26、古代所称“不惑之年”是指（）岁，“古稀之年”是指（）岁。

对外汉语教师资格证考试条件

关于上海2018年对外汉语教师资格证考试报名通知 凡符合对外汉语教师资格证考试报名条件的人员，到上海儒森教育进修学校咨询关问题，办理报名手续。 一、对外汉语教师资格考试： （一）考试时间： 2018年3、6、9、12月份，详情咨询上海儒森教育进修学校。 （二）考试等级：同一试题，根据考试分数的高低确认等级。每门课满分为100分。分初级（60-69分）、中级（70-80分）和高级（80分以上）。等级就低不就高。成绩三年内有效，每人最多可报考三次，三次都未通过考试者，不再受理该报考者的认证。 （三）考试科目： （1）上午考试内容： 基础综合【教案设计和制作，对外汉语概论，现代汉语，跨文化交际，中国文化历史】下午面试内容：每个学员30分钟现场模拟教学(视频录制) （2）关于外语【国际对外汉语教师专家委员会为帮助国家建设国际对外汉语教师师资队伍针对报考人员外语考试统一免试】 （3）课堂教学能力测试【含普通话考核】 说明：除“课堂教学能力测试”考试时间为30分钟外，其他课目考试时间均为120分钟。（四）考试大纲：依据《国际对外汉语汉语教师标准》和国际汉语教师教学实际需要，从对外汉语教学基础理论、中外文化和跨文化交际、对外汉语教学应用理论及教学实践四个方面进行考查。 （五）国际对外汉语教师资格考试【参考用书】 1、现代汉语及古代汉语 《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社， 《现代汉语》，北京大学中文系，商务印书馆 《实用现代汉语语法》，（刘月华等，增订本）商务印书馆 2、语言学及汉语作为外语教学理论 《对外汉语教学概论》，赵金铭主编，商务印书馆 《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言文化大学出版社 《对外汉语课堂教学教案设计》，陈宏、吴勇毅主编，华语教学出版社 3、中国文化 《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社 《中国文化概论》，张岱年等，北京师范大学出版社 《中国文化地理概述》，胡兆量等，北京大学出版社 （六）考试地点： 上海儒森教育进修学校（上海、长春、无锡、深圳、武汉、宁波）、北京大学、北京师范大学、天津理工大学、中国农业科学院、中国科学院广州分院、广东佛山大学、山东师范大学、华中师范大学、东北师范大学

《国际汉语教师资格证书》完全面试攻略

首先说说我的对外汉语方面的面试试讲经历： 1.07年毕业到北京求职，各种教学机构面试，那时候教学能力很差，各种杯具。 2.09年换工作各种面试，那时基本确立自己的教学风格，就是很多培训机构待遇太低。 3.10年汉办汉语教师志愿者面试和派出面试，因为都做了3年对外汉语教师了，轻松拿下。 4.12年北京某高校入职面试，压力不大。 5.11年到13年培训了大量老师，开了专门的面试课程。 6.14年《中小学对外汉语教师资格证书》面试，轻松拿下。 还有一个就是我11年在一家对外汉语教学机构做教学主管，当时一个多月面试了100多位老师，所以也能做到换位思考。 总体来说，考试面试和入职面试的风格还是很不一样的，入职面试对教学的要求更高一些，考试面试考察的点多一些。如果面试官经验比较丰富的话，基本上3分钟就能知道来面试的老师水平怎么样了。这里就不谈入职面试的方法了，主要谈谈如何准备《国际汉语教师资格证》的面试。 总体分析 那我们先看下这次考试的大纲是怎么说的： 面试 面试是对笔试达到要求的考生进行的考官小组面试。面试着重考查考生综合运用各种方法设计教学方案、组织实施教学过程、完成教学任务的能力，同时考查考生的沟通交际、心理素质、教姿教态等基本职业素养。 面试采用结构化面试和情景模拟相结合的方法，准备时间20分钟，考试时间25分钟，包括说课、试讲和答问三个环节。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合评分，满分100分。 （1）说课 重点考查考生语言知识及语言分析、第二语言学习与教学理论的应用、教学设计等能力。 （2）试讲 重点考查考生的汉语口语交际、板书设计与汉字书写、课堂教学组织与实施、教学手段与辅助资源应用、课堂管理与应变等能力。 （3）答问 重点考查语言点分析、中华才艺与教学相结合、多元文化意识与跨文化交际、职业素养与专业发展等能力。 我们先看第一句： 面试是对笔试达到要求的考生进行的考官小组面试。 这句话的意思是到时候面试你的不是一位老师，一般而言是三位，按照汉办志愿者考试的标准，这三位考官分别是，中间的是主考（代号A），可能是某大学的主管老师，学术和教学上都很有造诣，但是主要工作不是一线教学，左右两边分别可能是某大学的老师，还在进行一线教学（代号B）和从海外回来的汉语志愿者（代号C）。我觉得这次考试还很有可能是这种配置。 A老师主要会问你整体的教学设计，对你的教学做整体判断。 B老师会针对教学细节进行提问，如语言点，语法点，作为A老师的判断依据。 C老师会针对跨文化交际和课堂教学应对进行提问。 面试着重考查考生综合运用各种方法设计教学方案、组织实施教学过程、完成教学任务的能力，同时考查考生的沟通交际、心理素质、教姿教态等基本职业素养。 第二句话的主要意思是要考察这些方面，这几条我会一条一条地解析。

国际汉语教师资格证CETTIC人社部认证解读

对外汉语教师培训考试海外输出基地https://www.wendangku.net/doc/e012011117.html, 国际汉语教师资格证CETTIC人社部认证解读 教师节国际汉语教师受瞩目 九月十号举国共庆教师节，教师中还有一群特殊的群体也备受国人的尊重，那便是国际汉语教师，他们帮助外国友人更好的了解中国文化，更流利地说中文，从容在中国生活工作。24岁的林欢从小就对国际汉语教师的职业充满期待。她希望也能像许多优秀的前辈一样。 带着对中国历史文化的充分自信，在国内外结识不同国家的朋友，教授他们纯正的中文发音，告诉他们中国的风俗习惯，让他们理解中国厚德载物，热情好热的传统品德，从而更加地了解中国，与中国人成为互相信任的朋友。 林欢知道，想成为国际汉语教师，必须拥有相关的资质，才能获得老外的信任，更便于他人发现自己。同时资质越高，教学能力越优秀的人也能接触到更为有学问、出色的学生，在中国的博硕留学生，各个行业的精英人才，跨国公司的经理人、总裁等，与这些出色的人才教学相长，也能给教师们带来许多精彩的正能量和学识。 在一段时间的综合培训和考试后，林欣获得了国内对外汉语教师最高规格认证证书CETTIC 职业培训证书，CETTIC是对外汉语教学行业唯一的、合法的、国家级的资格证书。“老外比较相信专业的教学能力，拥有这个证书的汉语老师们都深受老外学员的喜欢。这个证书，代表的是一种能力的提升和被认可，在实际的工作中，这张证书也为我赢得了很多学生。”林欣分享经验时这样说道。 那么，持CETTIC证书的国际汉语教师们是如何脱颖而出的呢？ 首先，国际汉语教师资格证CETTIC属于“全国1+N复合型人才培训项目”，由人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心推出，是以最先进、最实用、最丰富高效的教学技术教授给汉语教师。对于汉语老师的学识思路和实践能力都能有极大的提高。 再者，CETTIC证书是职业教育法里规定的三个一级证书“学历证书、职业鉴定证(OSTA）、职业培训证书(CETTIC)”之一，具有法律效应，各大高校都悉知和认可，是求职和获得晋升的最佳证明，CETTIC证书已经成为行业的风向标，众多追求卓越教学能力的国际汉语教师们都志在必得。 要培养出这些对外汉语行业的精英，让他们更好地在国际舞台传播中国文化，发挥自身的激情和热量，当然需要行业顶尖的培训导师和培训方案。提到这个，汉语老师们自然地会想起业内一流的上海IPA对外汉语教师培养基地。学校受到国家认可，获得独家授权的CETTIC 培训资质，多年来已经培养了30000多位优秀的国际汉语教师，他们在各个平台，感受着跨国文化的碰撞，感受多元交流的快乐。 文章来源国际汉语教师资格证CETTIC认证学校儒森汉语 最近活动 权威导师对外汉语教学试听体验开始啦，试听截止到2014年9月30日，我校面向想当对外

2018年对外汉语教师资格证考试真题

v1.0 可编辑可修改 2018 年对外汉语教师资格证考试真 题 第一部分 中国文化 一、填空题 2. “人性本恶”还是“人性本善”儒家中的孟子与荀子的观点存在着根本的对立， 持“人 3. 明代废爵 __著有《乐律全书》，他提出的“十二平均律”是对古代音乐理论的巨大贡献。 【答案】朱载堉 4. 封禅是古代帝王在泰山祭祀天地的仪式，历史上第一个封禅的皇帝是 _______ 。 【答案】 秦始皇 10. 历史上共有十个皇帝亲往曲阜祭祀孔子，最早的是 11. 汉族政权最早主动接受异族文化的重大事件是“ __________ 胡服骑射”。 【答案】赵武 灵王 12. 在殷墟王陵出土的 ______ 鼎，代表了殷商时期青铜器制作的最高水平。 【答案】司母 1. 自秦至今，我国一直沿用的行政区划单位是 答案】县 性本恶”观点的是 答案】荀子 5. 明清科考有三级考试，在北京外的各省城举行的考试称为 6. 被称为“最大的碑刻艺术博物馆”是西安 的 7. 现存最古老的宗祠是位于山西省闻喜县的 8. 被誉为“天下第一行书”的书法作品是《 9. 明代画家 __ 被称为“大写意”画家。 试”。 【答案】乡 ___ 。 【答案】碑林 ____ 祠。 【答案】裴氏 》。 【答案】《兰亭集序》 / 《兰亭序》 答 案】徐渭 答案】汉高祖 / 刘邦

13. 著名的蛋壳黑陶高柄杯是______ 文化时期制作的器物。【答案】龙山 14. 历史上，发生了四次大规模的灭佛事件，佛教称之为四次“法难”，而史学界简略地称 之为——“ ________ ”。【答案】三武一宗 15. 中国传统的祥瑞动物中，“四灵”指的是麟、龙、凤、龟，再加上__，则称为“五灵”。【答案】虎 16. 清代出现的以满族菜为主，沿袭明代宫廷风格的菜肴，被称为“ _____________ ”。【答案】满汉全席 17. 中国书画史上，将书、画、金、石结合在一起的杰出代表是清代书画家_______ 。【答案】吴昌硕 第二部分现代汉语 一、填空题 1．在语音四要素中，由外力大小或振幅大小决定的是。 2．在普通话语音系统中，“ bà（爸）”和“ pà（怕）”这两个音节起首辅音的发音区别在于。 3. “勇敢”中，“勇”的韵母属于呼。 4. 根据“六书”理论，“灯”字属于。 5. 从所记录的语言单位来看，现代汉字属于。 6. 在先秦汉语中，“兵”的基本义是“兵器”；而在现代汉语中，“兵”的基本义则是“ 7. 从句类角度来看，“谁也不可能两次踏进同一条河”这句话是。 8. 在现代汉语中，“香波”是外来词，所采取的翻译方法是。 9. 动态助词“着”的语法意义是。

对外汉语教师资格证考试2009试题

【笔试题目】2009国家汉办汉语教师志愿者笔试题目 2010-08-25 08:34 众所周知，汉语教学志愿者选拨考试分笔试和面试。今年参加笔试之前，我很想在网上找点相关参考资料，可是一点也找不到。于是想着，等我考完了，我要开个博，纪录下考试题目和个人经验，给明年考的人一个参考。可是考完后发现部分题目记不起来了，尽了最大努力，回忆起了大部分的题目。现在贴在博客里，希望能对下一批笔试的筒子们有所帮助！ 另：答案都是我们参加考试的同学自己对出来的，不一定百分之百准确。 一．判断 1、词是最小的言语单位，语篇是最大的言语单位。错 2、建安风骨是以建安七子为代表的悲壮苍凉的风格。错 3、丝绸之路是东汉张骞开辟的。错 4、万里长城是为了保卫丝绸之路。错 5、因材施教，有教无类，学而不厌，诲人不倦是孔子的教育思想。？ 6、和是中国道家的思想。错 7、吃西餐应从右侧入座。错 8、我国的宗教政策是信仰自由。对 9、志愿者精神是奉献友爱互助合作。对 10. 西安的注音是xi’an 错 11. 成绩测试主要用来检查测试对象在学习的一定阶段所学课程的情况，测量他们的学习的水平。（正确的答案是：学习的成果）错 12. 四大名旦：梅兰芳，尚小云，张君秋，荀慧生错 13. 旗袍是满族的服装。对14．中国第一篇白话现代小说是鲁迅的阿Q正传。错15. “我差一点就迟到了”和“我差点没迟到”表达的意思是一样的。对 16，志愿者的外事原则是。。。。对17. b 和f 的区别在于b是双唇音和非双唇音的区别错二．选择 1.下列句子属于存现句的是：座位上放着红色的大衣。 2.听说法的心理理论依据是：行为主义。 3.下列各组词中，没有错别字的一组是：相形见绌，按部就班。 4.下列各字中，笔画数为6划的是：臼。 5.下面一组不是离合词的是：汇报。 6.男字的第4笔是竖。 7.中国人口最多的少数名族：壮族。 8.人民币上的5种文字：汉语、蒙、维、藏、壮。 9.HSK是汉语水平考试（hàn yǔ shuǐ píng kǎo shì）的缩写。 10.总体设计的根本任务是：选择最佳教学方案。 11.直接法的“直接”是指：根本不用学生的母语进行教学。 12.四大发明是隋唐时期开始往周边国家传播的。 13.中国地理面积960万，海区域管辖面积450万。

2018年国际中文教师资格证考试真题

2018年国际中文教师资格证考试真题 现代汉语模拟题一 一、填空题（共10分） 1．从社会属性角度划分出来的最小的语音单位是。 2．在普通话音节中，既能充当声母又能充当韵尾的辅音是。 3．文字起源于，和结绳没有直接关系。 4．在汉字形体演变史中，是古今文字的分水岭。 5．在一种语言或方言中，最小的音义结合体是。 6．词的本义是。 7．“臭”的本义是“气味”，后来专指“坏的气味”，这种词义演变称为。 8．语音相同而意义之间并无联系的一组词构成关系。 9．在现代汉语中，词类划分主要依据的是词的。 10．在“我没有和他打过羽毛球”这句话中，“和”的词性是。 答案：1.音位；2.[n]；3图画；4隶书；5.语素（或词素）；6.根据文献能考订出来的词的最早义项；7.词义缩小；8.同音词；9语法功能（或句法分布）；10.介词。 二、改错题（共20分） 11．改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。（每题1分，共2分）（1）前qán （2）河hó 答案：(1)改为“q ián”。普通话中，舌面声母只能拼齐齿呼和撮口呼，不能拼开口呼和合口呼；“q”是舌面声母，“a n”是开口呼，因而两者不能相拼。（2）改为“hé”。普通话中，韵母“o”只拼唇音声母。 12．根据《汉语拼音方案》，改正下列拼写错误。（每题1分，共4分） （1）土堆tǔduēi （2）窈窕iǎotiǎo （3）西安xīān （4）圆心yǚánxīn 答案：（1）tǔduī；（2）yǎotiǎo；（3）xī’ān；（4）yuánxīn 13．改正下列词语中的错别字。（每题1分，共6分）

（1）好高鹜远（2）出奇致胜（3）一愁莫展 （4）谈笑风声（5）情不自尽（6）细至入微 答案：（1）“鹜”改为“骛”；（2）“致”改为“制”；（3）“愁”改为“筹”； （4）“声”改为“生”；（5）“尽”改为“禁”；（6）“至”改为“致”。 14．改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。（每题2分，共4分） （1）这是一件忽然事件，大家都没没有预料到。 （2）我对这个活动很有乐趣。 答案：（1）“忽然”换成“突然”。“忽然”是副词，不能作定语修饰“事件”。 （2）“乐趣”换成“兴趣”。“有乐趣”的主语一般是事情，不能是人。 15．改正下面句子中的语法错误，并说明理由。（每题2分，共4分） （1）通过这个故事，使我们深深地体会到，人首先要自尊，然后别人才会尊重你。 （2）学校提倡普通话。 答案：（1）删除“通过”或删除“使”。原句主语残缺，删除“通过”后，“这个故事”成为主语；删除“使”后，“我们”成为主语。（2）“提倡”后补上动词“讲”。原句动宾搭配不当，“提倡”后面要跟谓词性宾语，不能跟体词性宾语。 国际中文教师资格证考试真题 三、分析题（共10分） （一）用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。 15、她很爱看香山的红叶。 |主| 谓 | |状| 中 | |动| 宾 | |动 | 宾 | | 定 | 中 | 16、这本书的再次出版是我们意料中的事情。 | 主 | 谓 | | 定 | 中 ||动| 宾 | | 定| 中| | 状| 中| | 定| 中| |量词|短语| | 定| 中|

数学教师招聘面试的自我介绍

数学教师招聘面试的自我介绍 当你面试教师岗位时，介绍自己是非常重要的。你一定会想要告诉面试官有关自己的事，给别人留下好印象。以下是小编为你整理的数学教师招聘面试的自我介绍，希望大家喜欢。 数学教师招聘面试的自我介绍篇1 我叫*** 今年25岁我的生日是8月21日我的家乡是中国的首都北京。我毕业于北京语言大学对外汉语专业。xxxx年年毕业之后在泰国KANCHABABURI育侨学校担任3年级和4年级的中文教师工作。狮子座的我热情，开朗，心胸宽阔、有爱心，并且忠诚，但是，因为我还差一天就是处女座，所以我也有很多处女座的特点，比如，做事情认真踏实细致，讲原则等等。同样，我也有缺点，判断事情有些主观，脾气有些急躁。我的爱好是读书，看电影，上网冲浪，还有女孩子都喜欢的逛街。 数学教师招聘面试的自我介绍篇2 尊敬的各位考官 您们好! 我叫XXX是XX大学XX级中文专业的应届本科毕业生。

涉足教育事业一直是我的人生梦想，XX大学的几年的学习与砺炼为我实现事业梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学语文教师。 选择了教育事业，以及选择了XX大学的中文专业，春风化雨育桃李的信念便更加铭刻于心。 进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑以及提高自身的道德修养。才高为师，身正方可为范。 作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。 在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了自己实践能力。 早有所闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视教育，重视能力，上下团结一心，有坚实的教育基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想! 数学教师招聘面试的自我介绍篇3

2013年8月份对外汉语教师资格证面试题

2013年8月份对外汉语教师资格证面试题 学员从下面抽取试题作为面试试讲题目，考试时间10-20分钟 1、星期五晚上你有空儿吗？ 菲雅：李老师，星期五晚上你有空儿吗？ 李冬生：星期五？今天星期几？ 菲雅：今天星期三。 李冬生：星期五是几号？ 菲雅：星期五是12 月10 号。 李冬生：对不起， 12月 10号是我朋友的生日。 菲雅：星期六你有空儿吗？ 李冬生：星期六我也有事儿，星期天行吗？ 菲雅：下星期再说吧。 2、去游泳怎么样？ A：今天你上哪儿了？ B：今天我们去颐和园了。你呢？ A：我们去香山了。你昨天去哪儿了？ B：昨天我们上长城了。你明天上哪儿？ A：我们明天去故宫。你呢？ B：我也想去故宫。 A：太好了！咱们明天一块儿去吧。 3、去邮局 麦克：玛丽，这不是你前天寄出去的信吗？ 玛丽：是啊，怎么又退回来了?是不是地址或者邮政编码没写对？ 麦克：不是，通知单上说，邮票没贴够。 玛丽：我放进去了几张照片，可能超重了。还欠多少邮票？ 麦克：还需要再贴五块钱的。 玛丽：我这儿正好有一张五块的，帮我贴上去吧。 麦克：贴好了。投进下边的邮筒里去吧。 （他们等电梯……） 玛丽：别等电梯了，我们走下去吧。 麦克：我刚才就是走上来的。 玛丽：辛苦你了！ 麦克：哪里。 4、我在这儿买光盘 王小云：大卫，你在这儿买什么？ 马大为：我买音乐光盘。 王小云：你常常来这儿吗？ 马大为：我不常来这儿。星期天我常常跟林娜去小商场。这个商场很大。王小云：你喜欢什么音乐？ 马大为：我喜欢中国音乐。这张光盘怎么样？ 王小云：这张光盘很好，是《梁祝》，很有名。 马大为：好，我买这张。这儿有没有书和报？ 王小云：这儿没有书，也没有报。

对外汉语教师资格证考试真题

对外汉语教师资格证考试真题 一、填空（每空1分，共10分） 1、第二语言教学理论的发展过程中，现代教学理论在教师和学生之间更加强调以 _______________为中心，研究的重点在“教”和“学”之间更加重视____________。 2、外国人说汉语难学，主要指的是_________________。 3、设计教学环节要能够体现语言、______________和____________的规律。 4、社会语言学家认为语言交际能力包括：__________、__________、_________和 ________。 5、反对过分依赖机械性的重复操练，主张发挥学生的智力，注重对语言规则的理解和创造性的运用，目标是全面掌握语言，这种教学法是_________________。 二、选择题（每空0.5分，共2分） 1、《跟我学》是80年代较有影响的把英语作为外语教学的基础英语教材，它的编写意图和对象是____________。

A、以情景结构法为指导，供成年人学习的。 B、以结构功能法为指导，供成年人学习的。 C、以功能意念法为指导，供儿童学习的。 D、以功能意念法为指导，供成年人学习的。 2、偏误分析的理论基础是____________。 A、对比分析 B、中介语理论 C、结构主义语言学 D、心理语言学 3、____________是第二语言教学的中心环节和基本方式，是语言教师的根本任务。 A、口语训练 B、技能操练 C、教材编写 D、课堂教学 4、直接法的优点之一是____________。 A、重视思维和理论知识的作用。 B、有利于学生外语思维和言语能力的培养 C、促成学生第一语言的正迁移。 D、注重全面培养学生的听、说、读、写能力。

对外汉语教师面试题目

对外汉语教师面试题目 汉办面试 分海外孔子学院院长选拔、公派汉语教师选拔(针对高校或中小学正式教师)和汉语教师志愿者(针对在读本科生和研究生)选拔三种。三类考试可相互参照。基本流程如下: (一)教师选拔: 一、报到: 前往汉办指定地点，不一定抽签，可能是事先分好了组。可以先考口语，也可以先考试讲，一般是一个组去试讲，另外一个组的人就先考口语。 二、心理测试: 等待考试时，先做，非常简单，大约不到100道题吧，基本就是测试你的心理健康及与人相处的能力。 三、抽签、准备: 先到候考室抽签决，决定讲什么题目。一般是一篇完整的文章，不长。语法点已经给出，选讲其中的一个，准备大约半小时后进场。 四、试讲: 1.很简单的自我介绍，说自己的学校及准备前往的地方。 2.介绍整体的讲课思路。 3.讲语法点。其实这只是一个例子，他们想看的是你的讲课能力及素质，重要的是怎么讲，而不是讲什么。讲完大约只要三分钟 4.答考官问。就你讲的文章提问，基本不难，但把字句、被字句、离合词是要准备的。再就是问些文化历史常识。 五、口语。

核心考查内容 自我介绍 外语考场 答考官问 抽题、准备 试讲介绍教学思路 选讲语法点 教学考场教学语法类 答考官问文学文化类 孔院工作类 一、外语考场 1.自我介绍(2到3分钟) 2.答考官问(3到5分钟) 高频题: 1，作为一个汉语教师需要具备什么样的素质。 2，围绕所去国家提问，比如春节快到了，如果在美国你该如何和学生一起过春节, 3.上课碰到学生迟到，怎么应对这种情况。其他类似的与课堂教学相关的话题。 另外，考官可能参考教师简历和自我介绍随机提问: 1.举一个文化冲突的例子，说说你的处理。 2.如果不带年幼子女和你一起出去，以当地人的文化观念，很不可思议，你该如何向他们解释。 3.去美国后你会在课后教学生什么,

关于2020年对外汉语教师资格证考试注意事项通知

关于2020年对外汉语教师资格证考试注意事项通知 凡符合对外汉语教师资格证考试报名条件的人员，到上海儒森教育进修学校咨询关问题，办理报名手续。 一、对外汉语教师资格考试： （一）考试时间： 2020年3、6、9、12月份，详情咨询上海儒森教育进修学校。 （二）考试等级：同一试题，根据考试分数的高低确认等级。每门课满分为100分。分初级（60-69分）、中级（70-80分）和高级（80分以上）。等级就低不就高。成绩三年内有效，每人最多可报考三次，三次都未通过考试者，不再受理该报考者的认证。 （三）考试科目： （1）上午考试内容： 基础综合【教案设计和制作，对外汉语概论，现代汉语，跨文化交际，中国文化历史】下午面试内容：每个学员30分钟现场模拟教学(视频录制) （2）关于外语【国际对外汉语教师专家委员会为帮助国家建设国际对外汉语教师师资队伍针对报考人员外语考试统一免试】 （3）课堂教学能力测试【含普通话考核】 说明：除“课堂教学能力测试”考试时间为30分钟外，其他课目考试时间均为120分钟。（四）考试大纲：依据《国际对外汉语汉语教师标准》和国际汉语教师教学实际需要，从对外汉语教学基础理论、中外文化和跨文化交际、对外汉语教学应用理论及教学实践四个方面进行考查。 （五）国际对外汉语教师资格考试【参考用书】 1、现代汉语及古代汉语 《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社， 《现代汉语》，北京大学中文系，商务印书馆 《实用现代汉语语法》，（刘月华等，增订本）商务印书馆 2、语言学及汉语作为外语教学理论 《对外汉语教学概论》，赵金铭主编，商务印书馆 《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言文化大学出版社 《对外汉语课堂教学教案设计》，陈宏、吴勇毅主编，华语教学出版社 3、中国文化 《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社 《中国文化概论》，张岱年等，北京师范大学出版社 《中国文化地理概述》，胡兆量等，北京大学出版社 （六）考试地点： 上海儒森教育进修学校（上海、长春、无锡、深圳、武汉、宁波）、北京大学、北京师范大学、天津理工大学、中国农业科学院、中国科学院广州分院、广东佛山大学、山东师范大学、华中师范大学、东北师范大学 二、对外汉语教师资格证考试报名：

国际汉语教师资格证报考条件

国际汉语教师资格证报考条件 国际汉语教师资格证全称就是“国际认证协会职业资格证书-------IPA国际注册汉语教师资格证”，历年称为“对外汉语教师资格证书”，此证书由美国IPA国际认证协会组织并颁发，考取此证书的人便有资格从事对外汉语教育事业，成为国际对外汉语教师。 IPA国际注册对外汉语教师资格考试是中华人民共和国人力资源和社会保障部授权举行的，认定具有从事对外国人进行汉语教学资格的考试。今后，只有具备对外汉语教师资格证，才能在国内和国外从事对外汉语教学。 IPA国际注册对外汉语教师资格证由IPA国际认证协会组织和颁发，学员可以报考中级和高级。建议如果学生的条件具备，可以直接考高级考试。 报考IPA国际注册对外汉语教师资格证的条件： A、专科以上学历，不限专业； B、外语水平证书：英语最低四级以上、雅思5.0、公共英语三级等(需在有效期内)；其它的外语专业如：韩语、日语等小语种都可以； C、普通话二级甲等证书（此证书由上海语委培训和颁发，每个月都有培训和考试） IPA国际注册对外汉语教师资格证这个证书在国外认可吗？ 1、IPA国际注册对外汉语教师资格证唯一获得中国驻美国大使馆的全面认证，并由中国使领馆代表签字。 2、IPA国际注册对外汉语教师资格证获得国家人事部的认可。学员可申请获得国家人事部企业经营管理人才库资格证书。 3、IPA国际注册对外汉语教师资格证获得了美国联邦政府的全面认可，并得到美国国务卿的签字。 4、IPA国际注册对外汉语教师资格证获得了美国教育部的认可，并得到当地政府教育部和法律部门的认可。

IPA国际注册对外汉语教师资格证与出国留学工作 IPA国际注册对外汉语教师资格证是唯一获得中国驻美国大使馆的全面认证。凭借IPA国际注册对外汉语教师资格证，学员可申请获得中国驻美大使馆对学员的证书及学历鉴定，为出国留学及工作创造“护身符”。 国际认证协会International Profession Certification Association（简称IPA）是资质驻京际认证机构。是中国区唯一经美国国务院签印并由中国驻美国大使馆认证认可的国际认证协会。 目前赴外从事对外汉语教师工作的七种途径： 1. 中国与其他国家之间有合作项目，双方有协议，由中国按照对方要求派出人员； 2. 国家汉办与国外机构有协议，国家公派提供汉语教师， 3. 国外大学自己贴招聘启事，直接向国内招聘； 4. 还有部分是校际之间的合作交流项目； 5. 孔子学院招募志愿者。 6. 出国留学兼职做对外汉语老师，表现优秀者可以在当地大学或中学任教。 7.参加儒森汉语海外汉语教师输出项目出国从事兼职/全职对外汉语教师工作。

对外汉语教师面试自我介绍

对外汉语教师面试自我介绍 对外汉语教师面试自我介绍 对外汉语教师面试自我介绍 因近年来汉语热越来越风靡全球，对外汉语教师成为一个炙手可热的职业，下面小编整理了一些面试的自我介绍角度。 我们所见过的教师面试自我介绍中，只要跟面试有关，都要突出自己的工作经验或管理能力等。以下的对外汉语教师自我介绍突出以下十二个特点，请参考： 1.介绍你自己的教育背景;

2.介绍你自己的家庭环境背景; 3.谈论自己对教师职业的看法; 4.谈谈自己作为老师对教学策略的运用; 5.谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧; 6.谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势; 7.谈论你应聘本校的.动机和理想; 8.谈谈你对教育你自己专业与从事教学学科的联系;

9.谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感? 10.谈谈你自己的情绪特征，是否精力充沛，有朝气，能够吸引学生? 11.谈谈你的人生观; 12.谈谈你对人际关系的处理与看法。 范文： 我叫今年26岁我的生日是8月20日我的家乡是中国的首都北京。我毕业于北京语言大学对外汉语专业。XX年年毕业之后在泰国

KANCHABABURI育侨学校担任3年级和4年级的中文教师工作。狮子座的我热情，开朗，心胸宽阔、有爱心，并且忠诚，但是，因为我还差一天就是处女座，所以我也有很多处女座的特点，比如，做事情认真踏实细致，讲原则等等。同样，我也有缺点，判断事情有些主观，脾气有些急躁。我的爱好是读书，看电影，上网冲浪，还有女孩子都喜欢的逛街。 My name is , I born on August 20, I am twenty-five years old.My hometown is Beijing, the capital of China. I graduated from Beijing Language and Culture University.my major is teaching Chinese as a second language. After graduation in 20XX, I worked as a Chinese teacher of Grade 3 and 4 in KANCHABABURI Yuqiao school in Thailand.As a gril of leo constellation,I am enthusiastic,outgoing,open minded and kind-hearted and faithful.