纪录片《高考》观后感

纪录片《高考》观后感【完整版】

纪录片《高考》观后感

如何形容父亲在盖房子时的辛苦？在我给大家展现的那篇作文中。一个学生写到父亲在盖房子之后，整个人都瘦了。在那部纪录片中，如何形容会宁县的贫困，我觉得贴切的一句话就是一个在高考体检之前，一群高三的学生竟然都没有见过血压测量仪的地方。

通过观看纪录片，我们得知刘洋洋的奶奶是因病去世。一般来说，农村的老人哪怕年龄很大，也会干一些力所能及的农活。刘洋洋的奶奶何尝不想为孙女的学费和生活费尽自己的一份力，但年迈重病她实在无法劳动。为了解决孙女的学费和生活费的问题，她唯一能做的就是放弃治疗，省下全部的医疗费。这种做法极为悲壮，极为残忍，是一种宏大的自我牺牲。每天因病苦痛呻吟的奶奶，惦念孙女的方式只能是拄着拐杖，坐在家门口日夜盼着孙女能考上大学。她也的确凭借坚韧的意志力始终撑到了孙女考上大学。

在高三冲刺阶段的刘洋洋,学习状态不稳定的缘由就是她特别惦念奶奶，甚至她去了心理询问室求助，可见她惦念奶奶的程度之深。

许多影视剧中，惩处神仙的严峻方式就是将它贬下凡间，可见人世本就是苦痛的。刘洋洋与奶奶都特别惦念彼此，但生活总是掺杂着种种

无可奈何。刘洋洋的学习成绩不稳定，

班主任是知道缘由的。所以我们可以设想，在高三冲刺阶段，为了减轻刘洋洋的心理负担，班主任和刘洋洋的叔叔很有可能都隐瞒着她奶奶的病情，应当是很少或者几乎没有让她与奶奶通过电话。所以，奶奶才说了那一句：“我梦见洋洋打来电话”然而，这终归只是一场梦。

整个纪录片中，奶奶总是重复那句话：“洋洋要考上大学，看我能不能等住。洋洋考上大学。我死了也就放心了”

奶奶病逝于刘洋洋考上大学之后的两个月。

其实刚上大学的前两个月是特别劳碌的，加之刘洋洋家庭贫困。估量刘洋洋大学临走时，与奶奶见的便是最终一面。然而刘洋洋临走时说给奶奶的那些话，却由于奶奶耳朵不好，没有听见。

影片中的那个男人是刘洋洋的叔叔。刘洋洋的母亲在她诞生十天时就离开了。而刘洋洋始终叫他父亲，可见他对刘洋洋付出了许多心血。他为了给刘洋洋凑够大学的学费、生活费。卖了家里的羊、洋芋。在卖洋芋时，明知那时价格不好，但依旧要卖；在卖羊时，狡猾巴交的他不知如何讨价，只好将羊贱卖。这一切，都源于他对刘洋洋的爱。

刘洋洋的班主任，他说他哥哥当时成绩比自己好，但为了给弟弟凑学费，他选择辍学打工。这同样是一种亲情的表达。

求人借钱这件事，对于一个大男人来说是难以启齿的，

但为了刘洋洋上大学，他已经放下了面子，两次进城求助刘洋洋的

姑姑。然而刘洋洋的姑姑并没有借多少钱给他。在我看来，她借多借少，或者不借，都情有可原，由于家家有本难念的经。刘洋洋的姑姑家也有两个儿子马上成家，要买房。

无奈之下，刘洋洋的父亲只好在银行贷款。

刘洋洋的父亲其实始终在奋斗着，只是被我们无视了。他家里养着五个上学的孩子。收入来源仅限于搞养殖和种洋芋。在银行人员过来核查他们家的资产时，发觉那辆已经开了五年的三轮车，竟然保存得那么新。银行人员说了句：“看来你真是一个特别细心的人。”这一点令我印象很是深刻。

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。刘洋洋吃尽苦难，最终考上了陕西师范大学。学校嘉奖了她 9000 元，并且享受国家政策扶持，极大地解决了她的学费和生活费的问题。

明明已经考上陕西师范大学的她，依旧说她没有发挥好。可见她的学习成绩特别优秀。

当大学录用通知书到来之后，虽然家中贫寒，刘洋洋的父亲还是花钱宴请亲朋好友来家里庆贺。刘洋洋考上大学，圆了她自己的梦，圆了父亲的梦，也圆了她奶奶临终前的梦。

刘洋洋是千千万万寒门子弟的一个代表，她证明白一个人即使贫寒至极，但依旧可以通过自己的不懈努力转变命运，正所谓“自助者天助也”。

还有纪录片刚开头时，全校学生在凌晨 5:30 就纷纷到校晨跑的情景，在校园各处疯狂背课文的情景，那是一种不甘命运，燃烧青春，热血澎湃，拼尽全力的学习状态。我历历在目，深受感动。

纪录片不同于电影，完全是对生活真实的记录。从始至终，记者没有说过任何一句话，全部是人物真实对话与经受。纪录片中的他们，像极了《送东阳马生序》中宋濂的情景，而现在的你们像极了县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患的太学诸生。

除了斗志，你们什么都不缺。

今年，由于疫情缘由没有进行中考百日誓师大会。那天晚上的视频，实际上就是一种在各自内心深处誓师的方式。

刘洋洋为了爱她的人而努力奋斗，爱她的父亲同样为她努力拼搏，爱她的奶奶为她节约钱财，放弃治疗，并且始终撑到她考上了大学。

你也一样，爱你的家人也在为你努力拼搏，你也应当活得更英勇一点。

打王者荣耀时，水晶快被敌人摧毁时你都要誓死一战，那为何在距离中考还有几十天的状况下，你就要提前发起投降？你这一年的奋斗过程，虽然没有人拍摄，但同样是一部可歌可泣的，感天动地的中考纪录片。

最终，与大家共享刘洋洋说过的一句话“当上帝关了这扇门，就肯定会为你翻开一扇窗”。

纪录片《高考》观后感心得作文十篇

纪录片《高考》观后感心得作文十篇 你要相信自己是块金子，一定会发光的，走过了那些最难熬的日子，经历了高考的你，会在未来你会遇到最好的自己。下面是小编为大家整理的纪录片《高考》观后感心得作文十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢! 纪录片《高考》观后感心得作文范文一 在老师的推荐下，我观看完大型纪录片高考，颇有感触。对我感触最深的就是第一二集在毛坦厂的日与夜。 毛坦厂中学位于安徽省的一个小镇中，镇上的经济就是靠。毛中所带动的毛中有了万多名学生，大多数是复读生，他们都在应届的高考中失利，以新的心态。重新面对高考。镜头锁定了陈老师所教的复读班，在自习课上，并没有出现聊天的声音。整间房间都洋溢着学生的热情。在教室墙上和纸板上，我看见这样一句话：“这期间没有老师的监视器，只有上帝的望远镜”。学生们无需任何人的监视，你努力了会创造一个美好的未来，你不努力社会将你淘汰。 在讲述的人物中，我记忆最深刻的是吴世廉和何飞，吴世廉在高一高二时成绩很优异，能在学校中前300名，高三时成绩下滑至3000多名。吴世廉的父亲曾经有一个工厂，为了孩子上学，

关掉厂子到学校当保安队队长，他们家里没出过大学生。当年高考时与大学失之交臂，夫妻二人的心血全部投入到孩子的身上，由于吴世廉成绩急剧下滑，父母焦急万分。后来经过老师的开导和自己的努力，在高考中取得了526分，他的父亲高兴的流泪了，付出多年的心终于得到了回报,可怜天下父母心! 何飞家庭条件不好，全家仅靠父亲一个人挣钱，在应届高考中对高考没有概念，复读期间在临近高考时才有悔悟，就像他自己说的，我遭到了报应，因为我以前笑的太多了，最后高考失败没有考上大学，其实家庭条件差并不能影响太多，只要你心中坚定着努力学习的信念，还有什么做不好，如果我们今天不努力，就会变成明天的何飞，想努力时已经晚了。 在学习的这条道路上并不拥挤，每个人的机会都是平等的，让我们用今日的努力拼搏换取明日的惊涛骇浪，将不可能变为可能吧! 纪录片《高考》观后感心得作文范文二 在中国，高考每年一次周而复始，举国上下命运攸关，他是世界上参与人数最多的考试，是触及千万个中国家庭的考试，是改变无数人命运的考试。 毛坦厂，大别山路的一个不到3万人的小镇里，外来的复读生和陪读家长接近2万人，本地却成了少数族群，毛坦厂镇成为

央视六集大型纪录片《高考》观后感600-1000字2021

央视六集大型纪录片《高考》观后感 600-1000字2021 《高考》观后感600-1000字篇一 在老师的推荐下，我观看完央视六集大型纪录片高考，颇有感触。对我感触最深的就是第一二集在毛坦厂的日与夜。 毛坦厂中学位于安徽省的一个小镇中，镇上的经济就是靠。毛中所带动的毛中有了万多名学生，大多数是复读生，他们都在应届的高考中失利，以新的心态。重新面对高考。镜头锁定了陈老师所教的复读班，在自习课上，并没有出现聊天的声音。整间房间都洋溢着学生的热情。在教室墙上和纸板上，我看见这样一句话：“这期间没有老师的监视器，只有上帝的望远镜”。学生们无需任何人的监视，你努力了会创造一个美好的未来，你不努力社会将你淘汰。 在讲述的人物中，我记忆最深刻的是吴世廉和何飞，吴世廉在高一高二时成绩很优异，能在学校中前300名，高三时成绩下滑至3000多名。吴世廉的父亲曾经有一个工厂，为了孩子上学，关掉厂子到学校当保安队队长，他们家里没出过大学生。当年高考时与大学失之交臂，夫妻二人的心血全部投入到孩子的身上，由于吴世廉成绩急剧下滑，父母焦急万分。后来经过老师的开导和自己的努力，在高考中取得了526分，他的父亲高兴的流泪了，付出多年的心终于得到了回报,可怜天下父母心! 何飞家庭条件不好，全家仅靠父亲一个人挣钱，在应届高考中对高考没有概念，复读期间在临近高考时才有悔悟，就像他自己说的，我遭到了报应，因为我以前笑的太多了，最后高考失败没有考上大学，其实家庭条件差并不能影响太多，只要你心中坚定着努力学习的信念，还有什么做不好，如果我们今天不努力，就会变成明天的何飞，想努力时已经晚了。 在学习的这条道路上并不拥挤，每个人的机会都是平等的，让我们用今日的努力拼搏换取明日的惊涛骇浪，将不可能变为可能吧! 《高考》观后感600-1000字篇二 在安徽省六安市的一个偏远的小镇里，这里的人们每天过着朝五晚九的生活，不论大人和小孩都是如此，每天都在努力，每天都在拼搏，看似再正常不过的一个小镇，却有着这样的一个名字-“高考加工厂”。 高考，一个改变万千人命运的一次考试，从古至今，许多文人墨客为它抛头颅洒热血，但求一纸功名!高考承载了许多教育之外的功能，它是我们走向上层社会

纪录片《高考》观后感 8篇

纪录片《高考》观后感 8篇 孙赫： 看完纪录片，对我印象最深的是一位学生家长在得知孩子考得好成绩，是准大学生时，真的是满是皱纹的脸上有合不拢嘴的笑，此时的父亲面对镜头不仅落泪，镜头并未回避，记录下当时那位曾在毛坦厂陪的孩子日日夜夜父亲12年来的心声。 那位父亲说，他从小学到初中都在陪孩子学习，为了学习他当了学校保安，为了高考把工厂停了，为了上大学……，然后泣不成声，这不光是一位家长的心声，也说出了千万家长的心声。 我们在认为自己上学难，上学苦，上学不容易时，父母也在背后默默承担，不见底的学费，不松懈的精力，大人们也不易，只是他们不说，他们选择了沉默，不代表他们不会痛。你在怒吼吗？是否看过父母沉下的背，当你轻轻松松说出：“不上了，不上学了”时，是否看过父母眼中的迷茫，你在学校浪费时光时，父母在外为生活奔波从未说过一句“对不起”。 你明明知道这所学校，也明白在这上学有多难，你当初为什么选择到这儿来？你凭什么在这儿放松？你为什么来到了就想走，有人逼你来，有人让你不学，这一切都是自己所选择的，所有都是自己走的路，也许父母亲友等等，向你推荐过，对你讲述过他的辉煌。但最终还是你自己内心的那个选择，把你带到了这里。

张家铭： 在老师的推荐下，我观看完大型纪录片高考，颇有感触。对我感触最深的就是第一二集在毛坦厂的日与夜。 毛坦厂中学位于安徽省的一个小镇中，镇上的经济就是靠。毛中所带动的毛中有了万多名学生，大多数是复读生，他们都在应届的高考中失利，以新的心态。重新面对高考。镜头锁定了陈老师所教的复读班，在自习课上，并没有出现聊天的声音。整间房间都洋溢着学生的热情。在教室墙上和纸板上，我看见这样一句话：“这期间没有老师的监视器，只有上帝的望远镜”。学生们无需任何人的监视，你努力了会创造一个美好的未来，你不努力社会将你淘汰。 在讲述的人物中，我记忆最深刻的是吴世廉和何飞，吴世廉在高一高二时成绩很优异，能在学校中前300名，高三时成绩下滑至3000多名。吴世廉的父亲曾经有一个工厂，为了孩子上学，关掉厂子到学校当保安队队长，他们家里没出过大学生。当年高考时与大学失之交臂，夫妻二人的心血全部投入到孩子的身上，由于吴世廉成绩急剧下滑，父母焦急万分。后来经过老师的开导和自己的努力，在高考中取得了526分，他的父亲高兴的流泪了，付出多年的心终于得到了回报,可怜天下父母心! 何飞家庭条件不好，全家仅靠父亲一个人挣钱，在应届高考中对高考没有概念，复读期间在临近高考时才有悔悟，就像他自己说的，我遭到了报应，因为我以前笑的太多了，最后高考失败没有考上大学，其实家庭条件差并不能影响太多，只要你心中坚定着努力学习的信

高考纪录片观后感

高考纪录片观后感 最近，我看了一部名为《高考》的纪录片，这部纪录片以真实 的表现方式，展现了中国高考的全貌。在观看这部片时我的心情 十分激动，所以我想与大家分享一些自己的感想。 首先，这部高考纪录片展示了中国高考的严肃性。在片中，我 们可以看到学生们每天都在为自己的高考而努力，他们即使是闲 暇时间也在学习，为的是能够有更好的成绩。他们为了高考付出 的努力、时间和精力以及对未来的期许和憧憬，让我们深刻认识 到高考对中国学生未来的重要性。 其次，我觉得高考纪录片中表现的学生的心理状态给人留下了 深刻的印象。在其中，我们可以看到有些学生因压力过大出现焦虑、抑郁等情况。但是，我们也能看到其他学生的心理素质强大，他们虽然处于紧张环境中，但是想要保持冷静。他们运用自己的 方法来调节自己的心态，以达到最佳的状态，这种心态让我感受 到学生们内心的力量。 第三，我认为高考纪录片中的老师也给我留下了很深的印象。 他们在高考期间像一支队伍一样的配合，以一种十分严肃而和谐 的方式为学生们服务。他们在高考期间无论是饮食、住宿、精神

上甚至是心理上都为学生们提供了极大的帮助，使得学生们能够有一个没有压力、不慌乱，自信面对高考的环境。 最后，我想说的是，这部高考纪录片让我意识到高考是一所城市、一所国家、乃至全世界都必须经历的一个仪式。在校园里，我们也能看到这种情况。高三的学生们迎来了最紧张的一年，每一天都在追逐着那一张卷子，而这一张卷子有可能改变他们一生的命运，这种经历让他们看透了明天的重要性。 总的来说，这部高考纪录片让我感受到了高考带给学生们的压力、考验，更让我感受到了中国教育的严格、严谨和享有盛誉的而理念，以及高考所带来的梦想之路、人生之路的微妙变化，真的让我开了眼界，了解了很多之前不曾意识到的东西。我相信，在全社会的共同努力下，中国的教育事业一定会朝着更加美好的方向发展。

纪录片《高考》观后感

纪录片《高考》观后感【完整版】 纪录片《高考》观后感 如何形容父亲在盖房子时的辛苦？在我给大家展现的那篇作文中。一个学生写到父亲在盖房子之后，整个人都瘦了。在那部纪录片中，如何形容会宁县的贫困，我觉得贴切的一句话就是一个在高考体检之前，一群高三的学生竟然都没有见过血压测量仪的地方。 通过观看纪录片，我们得知刘洋洋的奶奶是因病去世。一般来说，农村的老人哪怕年龄很大，也会干一些力所能及的农活。刘洋洋的奶奶何尝不想为孙女的学费和生活费尽自己的一份力，但年迈重病她实在无法劳动。为了解决孙女的学费和生活费的问题，她唯一能做的就是放弃治疗，省下全部的医疗费。这种做法极为悲壮，极为残忍，是一种宏大的自我牺牲。每天因病苦痛呻吟的奶奶，惦念孙女的方式只能是拄着拐杖，坐在家门口日夜盼着孙女能考上大学。她也的确凭借坚韧的意志力始终撑到了孙女考上大学。 在高三冲刺阶段的刘洋洋,学习状态不稳定的缘由就是她特别惦念奶奶，甚至她去了心理询问室求助，可见她惦念奶奶的程度之深。 许多影视剧中，惩处神仙的严峻方式就是将它贬下凡间，可见人世本就是苦痛的。刘洋洋与奶奶都特别惦念彼此，但生活总是掺杂着种种

无可奈何。刘洋洋的学习成绩不稳定， 班主任是知道缘由的。所以我们可以设想，在高三冲刺阶段，为了减轻刘洋洋的心理负担，班主任和刘洋洋的叔叔很有可能都隐瞒着她奶奶的病情，应当是很少或者几乎没有让她与奶奶通过电话。所以，奶奶才说了那一句：“我梦见洋洋打来电话”然而，这终归只是一场梦。 整个纪录片中，奶奶总是重复那句话：“洋洋要考上大学，看我能不能等住。洋洋考上大学。我死了也就放心了” 奶奶病逝于刘洋洋考上大学之后的两个月。 其实刚上大学的前两个月是特别劳碌的，加之刘洋洋家庭贫困。估量刘洋洋大学临走时，与奶奶见的便是最终一面。然而刘洋洋临走时说给奶奶的那些话，却由于奶奶耳朵不好，没有听见。 影片中的那个男人是刘洋洋的叔叔。刘洋洋的母亲在她诞生十天时就离开了。而刘洋洋始终叫他父亲，可见他对刘洋洋付出了许多心血。他为了给刘洋洋凑够大学的学费、生活费。卖了家里的羊、洋芋。在卖洋芋时，明知那时价格不好，但依旧要卖；在卖羊时，狡猾巴交的他不知如何讨价，只好将羊贱卖。这一切，都源于他对刘洋洋的爱。 刘洋洋的班主任，他说他哥哥当时成绩比自己好，但为了给弟弟凑学费，他选择辍学打工。这同样是一种亲情的表达。 求人借钱这件事，对于一个大男人来说是难以启齿的， 但为了刘洋洋上大学，他已经放下了面子，两次进城求助刘洋洋的

纪录片高考观后感500字

纪录片高考观后感500字 作为一位年轻人，纪录片《高考》让我深受触动。这部片子用镜头记录了国内高中学生几乎疯狂地备战高考的一年，也让我重新认识了“高考”这个话题。 影片以一位普通高中学生的经历为主线，从复习到考试、考后志愿填报，生动地讲述了高考前期、中期、后期的准备情况，以及高考当天学生的情感变化。影片镜头在考场内外反复拍摄，切换着考生神经质的情绪，考试时紧张的情景。通过老师和校长的讲话和讲解，荷兰导演拍摄到了国外很难体会到的高考现场，让从外国看中国的观众能够更好地了解中国的高考。 影片再现了考场内外的紧张气氛，让人感受到现实生活中高考的压力和痛苦，以及学习的重要性。片中唯一有点调侃的镜头，便是学校老师开学讲话时，用一连串贫乏而无趣的表情来深表同情，而我则在笑话之余深深陷入思考。 对于影片的理解和评价，我认为它恰恰反映了当下中国的现状，其中一些片段甚至出现时会令你流泪，比如普通高考生的父亲在儿子考前在佛前祷告的泪水，加上导演的音乐和场景切换，所有的呈现都让人追随每个孩子一步步体验这特殊的一年。 此外，《高考》涉及到了所有中国家庭都会有的亲情、情感、家庭责任和未来方向等问题。无论孩子是否能被名牌大学

录取，他们的父母都将挥洒自己的汗水和心血，以确保孩子能被大学录取。当然，做这些的原因可能是亲情爱，但也有云云的制度因素，父母在孩子的一生中自认为有责任对他们做每个决定。 对于那些将面临高考的人们，影片带来的启示非常清晰。首先是“时间不等人”，高考前一个月左右，教师们再次强调，“复习资料已经教了，一定要用心复习”，“丢弃肉眼可见的诱惑”，这给我留下了深刻的印象。此外，这部影片还向年轻人们传达了一种思想，就是即使你付出再多的时间和精力，也不可能掌握所有知识；而最好的办法是优化，完成最需要重点记忆的内容。 最后，人生路上充满了挑战和压力，高考不可能是你的全部，但它确实是你学业生涯中的一个重要部分。在这个漫长而艰难的阶段里，你不仅需要出色的语文、数学和英语成绩，还需要精神上的坚定和毅力，因为最后，建立在所有考生和教学班之上的高考结果，可能会改变每一个人的未来。 总之，《高考》是一部具有鲜明时代特征和普遍意义的记录片，表达了中国青少年日常生活高度紧张、充满竞争和挑战的特色。观看完一遍后，我流泪了好几次，感觉自己的眼泪已经干涸，思考了一个晚上，生命中最重要的是什么，答案已经很清楚，那便是独特的每个人，以及被我们努力争取的力量。

纪录片高考观后感

纪录片《高考》观后感 最近，我看了一部名为《高考》的纪录片，它记录了中国高中生备战高考的全过程，以及高考成绩公示后，学生们的不同心态和命运。在观看这部纪录片后，我有了一些感悟和思考。 负面影响的存在 首先要说的是，这部纪录片向我们展示了高考的种种负面影响，如应试教育的问题、家庭压力的问题以及考场作弊等问题。 应试教育是中国教育体系中的普遍问题，高考更是应试教育体现最为明显的时刻之一。人们总是在纳闷，为什么教育体系总是强调考试、分数和排名，而不是关注学生的个性、兴趣和创造力。这样的教育并不能培养出真正的人才，反而让许多学生形成了应付考试的态度，缺乏创造力和创新精神。 此外，家庭压力也是一个很大的问题。纪录片中许多高中生和他们的父母都感受到了巨大的压力，他们为了能进入理想的大学而不顾一切，常常付出了生命的代价。高考不该成为家庭成员之间的矛盾，而是应该成为家庭成员之间的情感纽带和相互支持的关系。 最后，考场作弊问题也是高考中必须面对的问题。这个问题不仅对考试的公正性带来了挑战，也为学生们培养了不好的习惯。只有摆脱了功利的心态，学生们才能够摆脱考试的负面影响。 对高考的反思 高考不仅仅是普通考试，它意味着每个孩子未来的命运，对整个社会的发展甚至对国家的未来都有着非常重要的意义。但高考仅仅是一张卷子，或许并不能真正反映学生的实际能力、潜力和未来发展的成就。因此，我们应该对高考本身进行反思和审视。 高考过分注重分数的形式而不是考试的内容，对学生们的综合素质考察不够细致，让许多学生走上了不适合自己、不符合发展方向的道路。因此，我们应该加强对学生的综合素质考察，让更多的学生能够走上适合自己发展的道路。 另外，因为高考可以影响到家庭和社会，所以当前社会许多人对高考有着极为严重的压力和焦虑。因此，我们应该改善和优化教育体制，为学生提供更多和更好的发展途径和机会。

高考纪录片观后感

高考纪录片观后感 高考二字，是人人皆知且最具有影响力的名词，对于中国千万名考生而言，可以改变命运的先行词，这六集真人真是令我感慨万千，我们可能对某些事情是未知态度，但没有对比就没有伤害，哪些身居大山经济短缺的学生无法达到自己的目的更是想尽一切办法实现理想，身处发达地区的我们没有理由拒绝学习。下面为大家精心整理了一下子关于高考纪录片观后感，欢迎查阅。 高考纪录片观后感1 在这一周内看完了高考这部纪录片，7月7号至7月8号的高考过去了10多天了，这几天又刚刚下了成绩，众多考生见到自己的成绩有喜极而泣的，有十分伤心的，觉得自己没考好要复读的。 坐落于安徽省一个小镇上的毛坦厂中学，毛坦厂中学的大多数学生都是高考失利的复读生，他们在应届高考中发挥失常，并选择了复读，他们都十分珍惜，这次复读的机会，将会以全新的自己积极乐观的心态面对下一次高考，在这里的班上，就算是课下时间都没有聊天的声音，整个教室甚至整个学校都被学习的氛围充满，在一个教室的门口写着，这期间没有老师的监视器，只有上帝的望远镜学习要靠自己，不能靠别人，只有自己认真的努力了才会有收获，而不是在高考出现后趴在被子里痛哭。 1/ 10

毛坦厂中学的门卫队长的儿子也是一名高中生，队长之前从商亏了好多钱，祖上几辈没有大学生，在儿子身上寄托了极大的期望，儿子在一开始考时成绩保持前三，后来却大幅下滑，父母都十分紧张，这期间队长说小考大考大考当小考，保持良好的心态，面对考试，发挥自己平常的状态，不要过度忧虑，这样就可以在高考中发挥正常水平，甚至超常发挥，队长的儿子在家长老师和自己共同努力下高考取得了理想成绩，家人们都高兴的流泪，多年努力最终没有白费。 来自山里的那个女生不像我们从小就有父母陪在身边，她的父母早早的离开了他，他是由叔叔婶婶抚养长大的，叔叔婶婶为了她付出了许多努力，年迈的奶奶也期待看到孙女上大学，天不尽人意，高考失利了，可能因为他的身上担负陪伴多年叔叔婶婶的期望，以及年迈奶奶的期望，压力太大发挥失常了，复读时认真努力，像疯狗一样血拼，在高考时抛掉压力，轻装上阵，从容的踏入属于众多考生的战场，在那里我们都是战士，为了出人头地，拿出自己的武器血拼，终于功夫不负有心人，考上了大学，可惜的是年迈的奶奶没等到孙女大学毕业就去世了。 有钱人家不会因为有钱就放任孩子，他们会给予孩子最好的教育，从小树立起好好学习的意识，并且考上好大学，从不是他们最终的目标出国留学，使国外会有更加广阔的天地，让他们去大显身手，有钱人家从不会担心孩子的吃穿住行问题，他们认为 2/ 10

高考纪录片观后感

高考纪录片观后感 《高考纪录片》是一部深入探讨中国高考历史及现状的纪录片，展现了中国高考背后的残酷及其对学生和家庭的影响。影片通过许多个人故事讲述高考的艰辛和压力，并反映了现行制度的弊端。虽然这部纪录片令人扼腕，但他也让我们开始对教育和社会的深刻反思。 在这部纪录片中，影片以许多学生为主角，讲述了他们的高考历程和他们所面临的困难与压力。这些学生不仅仅是普通学生，他们是希望通过高考改变自己和家庭命运的孩子们。面对竞争压力瞪大的双眼、毅然投身军营的身影，以及崩溃时抱头痛哭的样子，这些场面让人深感震撼。与此同时，影片也充分揭示了现行高考制度带来的压力和弊端。体制的局限和精英教育愈发重视分数层级的成绩，成就了一些硬汉，淹没了不少原本有着巨大潜能的孩子。 对于我本人，这部影片激发了我对这个世界的好奇心，希望看到更多不同的教育体制，看到更多个性化教育的拓宽。我对电影中引用的一位教育家的看法感同身受，“世上没有两个完全相同的树叶，在这个成长过程中每个人都是独特的。”我们需要鼓励学生们不断发现、探索并发掘自己。 细节方面，《高考纪录片》的制作值得称道，影片使用了高超的摄像技巧和镜头语言，直观而真实地反映竞争激烈、扔书包的场景和学生们的抑郁、崩溃。尤其令人难忘的是纪录片结束时，一个崭新的朝阳正赶来，在破败和崩溃后重新唤醒并

照亮那些不幸的学生们。最后，背景音乐的运用也十分到位，情境音乐与背景声让人身临其境，定格如画。 最重要的是，《高考纪录片》不仅仅是一部电影，也是一段历史的记录和现实的反思。它为我们补充了高考这样的机会平台和中华民族的教育历程。在这个时代，我们肩负着培养和尊重个性的重任，而我们也需要拓宽教育的目光，以更多元化及最合理的方式实现教育公平。 总之，《高考纪录片》是一部令人深思和温情的电影。影片提出的问题和反思，远远不止于现实社会和当下的教育问题，更是指向了对人类文明深度思考的方向。这个优秀的作品，不仅仅是一部关于高考的纪录片，更是借此机会呼唤我们不断追求教育新方向，探索人生新领域。

《高考》纪录片观后感

《高考》纪录片观后感 高考，一场影响亿万中国人命运的考试。六集纪录片《高考》选取深具代表性的不同社会横断面，记录个人故事、观照社会热点，从多个侧面走近并记录##年高考，为我们留下这个时代意味深长的社会现实记忆。以下是关于纪录片《高考》的观后感范文，欢迎阅读。 《高考》纪录片观后感(一) 《高考》，最近央视热播纪录片。一共6集，讲述的是##年高考的一些人和事情。今天花时间看了已经播出的头四集——除了第三集略有软宣传的嫌疑没有那么大的吸引力外(实际上第三集我几乎是快进着看的，实在觉得有点莫名其妙、不知所云——不否认，第三集的立意还是不错的，但是选材上……)另外三集两个故事，看完我还是非常震撼的! 片子一开头就以中国高考最大的“工厂”——毛坦厂中学——作为主角，无论是故事本身还是画面冲击力，都非常的强悍。而且这种强悍一直持续了两集!看完，我的心脏都有了承受不住的感觉了。相比而言，第四集关于宏志班的就多了些柔情，虽然其所呈现的现实也同样残酷。 震撼主要两点： 1. 毛坦厂的高考工厂。在这里，一切以高考为中心，甚至

这个镇的经济发展都是以高考引发的。高考，就如撒旦一般，把一个中学，一个镇，变成了活生生的集中营和地狱。在这里，学生就是流水线上的产品。这里，体会不到一点人味儿。无论是老师还是学生或者家长，或者周围的其他人。每个人的头上顶着“高考”二字麻木的行走，犹如真正的行尸走肉。 虽然片中的学生也会有些许的叛逆，但是在老师和家长不停的耳提面命下，也都为了高考二字而屈服了。 虽然我也是经历过高考的人。但是毛坦厂的高考集中营，给我的震撼还是非常深——我甚至怀疑，这跟我参加过的高考是同一类吗? 2集，在不停的听着老师和学生的“失败者”的称呼(好吧，一次高考失利=失败者)，不停的听着老师的“拯救孩子、拯救家庭”——我的心脏也随着我的世界观的扭曲而受到了严重挤压感觉到了呼吸困难。 这是##年的高考。其实到了这一年，对于很多孩子来说，高考早已没有了以往的千军万马过独木桥的压力(好吧，我十几年前参加高考的时候，其实高考还是大多数人的选择)——自主招生，出国，甚至创业……人生的道路早已变得丰富多彩了许多，高考，也只是众多选择的一种而已。 但是，在毛坦厂，在片子中，所呈现出来的，高考，依旧是

《高考》观后感（通用10篇）

《高考》观后感（通用10篇） 《高考》观后感1 前几天看了一部名叫《高考》的纪录片，前两集令我感慨颇深。 前两集讲述的是高三生一年的复习生活，其中详细追踪了几位学生一年来的学习生活他们大都进入了自己理想的院校，说明他们的辛苦并没有白费。 我很喜欢纪录片里的程老师，他说的一句话使我深思："哪怕你是倒数第一，只要按照老师的话去做，也一定能考上学。"是啊，听老师的话比自己盲目去做要好。但是有的人偏偏要和老师唱反调，那么他的结果也可想而知。就像纪录片里有一个学生，他因不喜欢自己的物理老师，导致自己的物理成绩很差，所以我想，作为学生，我们应该尊师重教，对于老师教导应该虚心接受，而不是厌恶，不是抵制，因为没有任何一位老师会把自己的学生推进火坑，老师的所作所为都是为了你好。 程老师也说过这样一句话："高三复读生刚来报名时，他们的目标都是一本。但随着时间的推移，其中有些人的目标就由一本变二本，甚至由二本变三本。"也就是在一点一点地降低自己日后的生活质量。做什么事情都要坚持，不能三分钟热度。三天打鱼两天晒网最终的结果只有一无所获。 我在纪录片里发现了班级中有这样一句话"流血流汗不留悔"。青春就是拿来拼搏的，"别在最能吃苦的年纪选择安逸"，这句话说的便是如此。现在不努力，多年之后一定会追悔莫及，但如果努力了，即使没有进入理想的大学，也不会留下遗憾。 纪录片中有人说了这样一句话："今天不是人，明天人上人。"我想，这大概就是"吃得苦中苦，方为人上人"的通俗说法吧！三年的奋发图强就只为了那九个小时能够发挥出自己的最好水平，这也可以说成"台上一分钟，台下十年功"吧？俗话说，一分耕耘一分收获，你认真对待学习，成绩自然不会敷衍你，佝若对学习不闻不问，那么理想的大学也会对你不闻不问。

2021六集纪录片《高考》观后感个人心得400字

2021六集纪录片《高考》观后感个人 心得400字 《高考》观后感个人心得400字篇一 高考二字，是人人皆知且最具有影响力的名词，对于中国千万名考生而言，可以改变命运的先行词，这六集真人真是令我感慨万千。 从失败者开始，以校长的选择落幕，每一集都值得我深思和启发，第2集毛坦厂中学的班主任每天的辛勤付出，使我看到我们班主任的影子若隐若现，身临其境，再加上剧中班主任带的一届高考失败者，其思想行为都如同罪人一般，再次表现出来，这就更好增加了管理难度，在他们身上我看到高考失败的可怕和可悲，同时又清醒了一番，当成千上万名家长绞尽脑汁在狭窄的地区与大家共处一室时，他们的焦虑与不安便又呈现在眼前，我更理解了父母的不易与望子成龙望女成凤的渴望与迫切。 随后当一些孩子没有机会上高中时，他们奋斗，他们努力，他们拼搏，这一行为又深深鼓舞了我，他们没有优越学习环境都如此辛苦，那我何谈松懈呢，他们努力的身影将是我学习的方向，更是未来我学习的导师。 第4集，那个拼搏奋斗拼命走出大山的小女孩，她用自己的行动不负众望考上自己理想的大学，但不幸不久后奶奶去世，更是这一悲惨故事让我认识到，我现在的幸福感与满足感，而我也正奋不顾身的使自己达到饱和感。 我们可能对某些事情是未知态度，但没有对比就没有伤害，哪些身居大山经济短缺的学生无法达到自己的目的更是想尽一切办法实现理想，身处发达地区的我们没有理由拒绝学习。 《高考》观后感个人心得400字篇二 看完纪录片，对我印象最深的是一位学生家长在得知孩子考得好成绩，是准大学生时，真的是满是皱纹的脸上有合不拢嘴的笑，此时的父亲面对镜头不仅落泪，镜头并未回避，记录下当时那位曾在毛坦厂陪的孩子日日夜夜父亲12年来的心声。 那位父亲说，他从小学到初中都在陪孩子学习，为了学习他当了学校保安，为了高考把工厂停了，为了上大学……，然后泣不成声，这不光是一位家长的心声，也说出了千万家长的心声。 我们在认为自己上学难，上学苦，上学不容易时，父母也在背后默默承担，不见底的学费，不松懈的精力，大人们也不易，只是他们不说，他们选择了沉默，不

2021年高考纪录片观后感

2021年高考纪录片观后感 高考纪录片观后感1 在这一周内看完了高考这部纪录片，7月7号至7月8号的高考过去了10多天了，这几天又刚刚下了成绩，众多考生见到自己的成绩有喜极而泣的，有十分伤心的，觉得自己没考好要复读的。 坐落于安徽省一个小镇上的毛坦厂中学，毛坦厂中学的大多数学生都是高考失利的复读生，他们在应届高考中发挥失常，并选择了复读，他们都十分珍惜，这次复读的机会，将会以全新的自己积极乐观的心态面对下一次高考，在这里的班上，就算是课下时间都没有聊天的声音，整个教室甚至整个学校都被学习的氛围充满，在一个教室的门口写着，这期间没有老师的监视器，只有上帝的望远镜学习要靠自己，不能靠别人，只有自己认真的努力了才会有收获，而不是在高考出现后趴在被子里痛哭。 毛坦厂中学的门卫队长的儿子也是一名高中生，队长之前从商亏了好多钱，祖上几辈没有大学生，在儿子身上寄托了极大的期望，儿子在一开始考时成绩保持前三，后来却大幅下滑，父母都十分紧张，这期间队长说小考大考大考当小考，保持良好的心态，面对考试，发挥自己平常的状态，不要过度忧虑，这样就可

以在高考中发挥正常水平，甚至超常发挥，队长的儿子在家长老师和自己共同努力下高考取得了理想成绩，家人们都高兴的流泪，多年努力最终没有白费。 来自山里的那个女生不像我们从小就有父母陪在身边，她的父母早早的离开了他，他是由叔叔婶婶抚养长大的，叔叔婶婶为了她付出了许多努力，年迈的奶奶也期待看到孙女上大学，天不尽人意，高考失利了，可能因为他的身上担负陪伴多年叔叔婶婶的期望，以及年迈奶奶的期望，压力太大发挥失常了，复读时认真努力，像疯狗一样血拼，在高考时抛掉压力，轻装上阵，从容的踏入属于众多考生的战场，在那里我们都是战士，为了出人头地，拿出自己的武器血拼，终于功夫不负有心人，考上了大学，可惜的是年迈的奶奶没等到孙女大学毕业就去世了。 有钱人家不会因为有钱就放任孩子，他们会给予孩子最好的教育，从小树立起好好学习的意识，并且考上好大学，从不是他们最终的目标出国留学，使国外会有更加广阔的天地，让他们去大显身手，有钱人家从不会担心孩子的吃穿住行问题，他们认为用钱可以解决的问题就不是问题，家里有个德才兼备的哥哥，本来可以保送出国留学，但因为家里父亲病了，再加上家中较为贫困，支付不起出国留学的花销，就未曾跟家人提起这件事，有钱与没有钱的区别，普通家庭会因孩子能否考上高中甚至大学而感到焦虑，而富人家却不会有。

高考纪录片观后感

高考纪录片观后感 观看了一部关于高考的纪录片后，我对这一场考试和参与其中的学 生们有了更深刻的理解。这部纪录片给我留下了许多触动人心的印象，并引发了我对教育体制和考试文化的思考。 首先，在这部纪录片中，我看到了高考的庞大系统。高考是一所庞 大的考试机构，涵盖了众多学科和各个学校的学生。整个过程需要经 历严格的监考和评卷，每年都有数百万的学生参与其中，可见其规模 之大。这个庞大的系统是保障高考公平性和公正性的基础，但也给学 生们带来了巨大的压力和挑战。 其次，我被纪录片中的学生们所展现出来的努力和奋斗精神所感动。他们从初中开始就进入了紧张的备考状态，每天背诵大量的知识点、 解答大量的试题。他们通过牺牲休息和娱乐的时间来追求更好的成绩。即使面临着巨大的压力和困难，他们依然坚持不懈地努力，追求着自 己的梦想。 然而，纪录片也让我反思了高考文化所存在的问题。高考文化的高 度竞争和功利性导致了一些负面的影响。学生们为了追求高分，不得 不将大量时间投入到应试技巧和题海战术中，而忽略了对知识的深入 理解和思考能力的培养。这种应试教育模式以及“高考独木桥”的思维 方式，让学生们在知识面的广度和深度上受到了限制。 此外，高考的唯分数论和知识的功利性评价导致了教育的不均衡。 一些学生和家庭资源优越的地区，能够提供更好的教育环境和培训资

源，因而在高考中获得更高的分数和机会。相反，一些贫困地区和家庭条件较差的学生，则面临着更大的困难和不公平。 总结起来，纪录片让我更加了解了高考和学生们所经历的压力与挑战。它使我对教育体制进行深入思考，教育应该更关注学生的全面发展，培养他们的创造力和批判性思维能力，而不仅仅是应试技巧的培养。同时，高考应该更加注重公平和公正，提供更多的机会给经济困难地区的学生，缩小不同地区教育的差距。 通过这部纪录片，我深刻理解了高考的意义和现实的挑战，也认识到了教育体制所存在的问题。希望我们的教育能够更加关注学生的发展和个性，让每个学生都有平等的机会去追求自己的梦想。

纪录片高考观后感

纪录片高考观后感 纪录片高考观后感 导读：本文是关于纪录片高考观后感，希望能帮助到您！ 纪录片高考观后感（一） 又逢六七八——观《高考》有感 乌云，暴雨。 似乎每逢高考，总会是这样低沉压抑的日子，像是考砸了也可以低下头来应景地抽泣，没关系，连天都为你叹息。 往年高考时，不知为何总会有些心悸，仿佛自己也幻化成考场上那一道眉头紧锁的身影。等到最后一天重幕落下了，也会不自觉地松开拳头，嘴角上扬。 而今年又有些不同罢，大概是真正成为高中生——一个高考预备队的成员了，才会觉得高考，真的，真的就离我那么近——明明自己还手忙脚乱错漏百出，再过700多天也是我上考场了。昨日熟见的学姐，日日定坐的教室，他们，就填满了我心心念念的神秘的高考图景。 难道高考，真的就这么简单么？ 近日，CCTV9播出了六集纪录片《高考》，从社会的不同横断面刻画了2014年的高考。里面的主人公不一而足，有"高考工厂"毛坦厂里苦苦复读的高四学生，有身处贫穷大山依旧成绩优异的少女，有随父母来到上海决意改变命运的"久牵"孩子，有随着留学大潮为SAT日夜奔波的女孩，也有在中国当下严峻的大环境里，还锐意改革的高校校长。 纪录片果真是个好东西，它没有感情，没有指向，只是最真实地反映不同的人生。从不同的角度去看，收获的体悟也各不相同。 最先给我深深震动的，是毛坦厂的孩子们。一个班近两百人在刺眼得发晕的白炽灯下埋头苦学，一张张麻木而呆滞的脸上写满了对制度的顺从。老师的教育没有人性，没有尊重，但对这些失去了第一次成为天之骄子机会的孩子而言，他们没有选择的权利，同样，他们没有文化而敬畏高考的父母，更没有给他们选择的自由。正是所谓的最

纪录片高考观后感

纪录片高考观后感 纪录片高考观后感（一） 又逢六七八——观《高考》有感 乌云暴雨。 似乎每逢高考总会是这样低沉压抑的日子像是考砸了也可以低下头来应景地抽泣没关系连天都为你叹息。 往年高考时不知为何总会有些心悸仿佛自己也幻化成考场上那一道眉头紧锁的身影。等到最后一天重幕落下了也会不自觉地松开拳头嘴角上扬。 而今年又有些不同罢大概是真正成为高中生——一个高考预备队的成员了才会觉得高考真的真的就离我那么近——明明自己还手忙脚乱错漏百出再过700多天也是我上考场了。昨日熟见的学姐日日定坐的教室他们就填满了我心心念念的神秘的高考图景。 难道高考真的就这么简单么？ 近日CCTV9播出了六集纪录片《高考》从社会的不同横断面刻画了2021年的高考。里面的主人公不一而足有"高考工厂"毛坦厂里苦苦复读的高四学生有身处贫穷大山依旧成绩优异的少女有随父母来到上海决意改变命运的"久牵"孩子有随着留学大潮为SAT 日夜奔波的女孩也有在中国当下严峻的大环境里还锐意改革的高校校长。

纪录片果真是个好东西它没有感情没有指向只是最真实地反映不同的人生。从不同的角度去看收获的体悟也各不相同。 最先给我深深震动的是毛坦厂的孩子们。一个班近两百人在刺眼得发晕的白炽灯下埋头苦学一张张麻木而呆滞的脸上写满了对制度的顺从。老师的教育没有人性没有尊重但对这些失去了第一次成为天之骄子机会的孩子而言他们没有选择的权利同样他们没有文化而敬畏高考的父母更没有给他们选择的自由。正是所谓的最公正的高考门槛才造就了这些最典型而最畸形的"中国式教育". 然而还是有希望的吧？《高考》最突出的一点是它的出发点是不同阶级不同境遇而且它告诉我们底层劳苦人民有烦恼高处的新一代也在为更高的阶层奋斗、烦恼。最令人欣慰的是它告诉我们阶级也是有流动性的人生是可以因自己的选择而改变的。"久牵"孩子林兰兰只是出生在一个普通的在上海打工的家庭但她抓住了老师给的机会获取了UWC的录取通知书——要知道和她同样境遇的许多人只是草草读一个中专就外出打工。当她谈起人生谈起未来时脸上都在发着奇特的光芒。和第五集里从小接受英语浸泡做好充分出国准备的女孩一样即使出身贫寒她也可以通过自己积极积极再积极的努力去到希冀的彼岸。这难道不是社会流动的最真实的体现吗？ 个人最深的感受还是再一次地感谢自己的幸运——我没有什么发了狠的努力顺风顺水地在这个小城成长可以随心地了解这个

《高考》观后感作文范文

《高考》观后感作文范文 《高考》观后感作文1 在安徽省的小镇上有一所毛坦厂中学，他被誉为高考加工厂，在这里每年都会有上万名学生参加高考，他们中的2/3都是复读生，这所学校被家长看作孩子唯一的希望被学生看做救命稻草。 看完这个纪录片，令我印象深刻的是吴世廉和何飞，吴世廉在高一高二时成绩优异，但在高三时成绩直线下滑，他的父亲原本有一个工厂，但为了孩子上学毅然决然关闭工厂，来到学校当保安队队长，他们家还没有出过大学生，当年他的父亲高考时与大学失之交臂，夫妻二人便把全部心血投入到孩子身上，由于吴世廉成绩急剧下滑，父母焦急万分，后来经过老师的开导与自身的努力，他考上了大学，父亲也激动得流下眼泪。细想一下，现在的我们，拥有着优越的学习环境，有什么理由不学习，现在努力还来得及。 何飞则是一个典型的反面教材，她的家庭条件不好，全家只靠父亲一个人挣钱，在应届高考中对高考没有概念，复读期间在临近高考时才有悔悟，就像他所说的我遭到了报应，因为我以前笑的太多了，最后高考失败没有考上大学，其实现在苦一点没关

系的，毕竟从上幼儿园到高中，我们经历了很多过去的十年不都是为了高考生这一搏吗，我们总会苦净干来，今天不努力，努力我们就会变为明天的何飞，不要在该努力的年纪选择安逸。 让我很感动的是刘洋洋的经历，他从小父母双亡是叔叔婶婶一手带大的，家里条件很艰苦，但又要负担4个孩子的学费，叔叔把家里的羊卖了，日子过的也十分清贫，最后刘洋洋考上了大学，但发挥失常，我认为他高考发挥失常的原因不单单是紧张，更是因为它肩负着叔叔婶婶和年迈的奶奶的期望给他带来了很大心理压力吧，就在他考上大学的消息公布后不久，奶奶就去世了，我想支撑他老人家，活下去的信念就是想见证孙女考上大学的那一刻。 很喜欢纪录片里老师的一句话，哪怕你是倒数第一，只要按老师的话去做，也一定能考上大学，不管现在我的成绩处于什么地步，但我相信脚踏实地的走好下面的每一步路，努力拼搏，奇迹总会出现的。 《高考》观后感作文2 在老师的推荐下，我观看完大型纪录片高考，颇有感触。对我感触最深的就是第一二集在毛坦厂的日与夜。