粤教版高中物理必修一第三章 相互作用.doc
高中物理学习材料
第三章相互作用
一、力的概念
1．力是物体间的相互作用。
2．力的物质性是指力不能离开物体存在，施力物体、受力物体同时存在。
3．力的相互性是物体间的里是相互的施力物体必然是受力物体，力总是成对的。4．力的矢量性是指力既有大小又有方向，运算遵循平行四边形定则。
5．力的作用效果是使物体发生形变或改变物体运动状态。
6．力可以按其性质和效果分类。
7.力的独立性，物体受多个力作用，力得作用效果相互独立。
8.力的累积性，力对时间的积累改变物体的动量（选修部分），力对空间的积累改变物体的动能。
1.下面关于力的说法中正确的是 ( )
A.力是物体对物体的作用；
B.只有直接接触的物体间才有力的作用；
C.如果一个物体是受力物体，那么它必定同时也是施力物体；
D.力可以离开物体而独立存在。
2．下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是 ( )
A．物体的重心并不一定在物体的几何中心上
B．任何物体形变以后都会产生弹力
C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比
D．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化
3.关于力和运动，下列说法正确的是：
A、如果物体在运动，它所受的合力一定不为零
B、力只能改变速度的方向
C、力是使物体产生加速度的原因
D、力只能改变速度的大小
4. 关于力的下述说法中错误的是（）
A．力是物体对物体的作用
B．只有直接接触的物体间才有力的作用
C．由有一定距离磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在
D．力的大小可以用天平测量
5.用弹簧秤竖直悬挂静止的小球，下面说法中正确的是（）
A．小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力
B．小球对弹簧秤的拉力数值上等于小球的重力
C．小球的重力的施力物体是弹簧
D．小球的重力的施力物体是地球
6关于作用力和反作用力的说法正确的是（）
A．物体间发生相互作用时先有作用力，后有反作用力
B．作用力和反作用力大小相等、方向相反，所以物体一定保持平衡
C ．人加速奔跑时，地对人的作用力等于于人对地的作用力
D ．重力和弹力不可能是一对作用力和反作用力
二、力的图示和示意图
1.力的图示：用一条有向线段把力的三要素表示出来，力的大小用带有标度的线段长短
表示，方向就是箭头的方向力的作用点用箭头的七点或者终点表示。
作图步骤
⑴选定标度
⑵从作用点沿力的方向画一条线段，根据力的大小确定线段的长度与标度的倍数关系确
定线段的长度。
⑶增加箭头或者箭尾。
2.力的示意图：不用画标度，只用带箭头的线段表示出力的大小和方向。
1.所示，所有接触面皆光滑，画出下列物体所受弹力的示意图。
2
物体的受力，画出受力示意图
3
．物体在斜面上匀速下滑，在图的四个受力示意图中，哪个物体受力示意图是正确的 三、重力
1．概念:由于地球的而使物体受到的力叫做重力
2．产生条件:重力不是引力，重力是引力的一个分力，重力近似等于引力。
3.重力的施力物体是地球，反作用力是物体对地球的力。
4．大小: G = mg (g 为重力加速度，它的数值在地球上的两极最大，赤道最小；在同
一地理位置，离地面越高，g 值越小。一般情况下，在地球表面附近我们认为重力是恒
力。
4．方向: 。
5．作用点—重心：质量均匀分布、有规则形状的物体重心在物体的几何中心，物体的
重心不一定物体上。质量分布不均或形状不规则的薄板形物体的重心可采用垂悬法粗略
确定。
1、关于地球上的物体，下列说法正确的是：
A.有静止时才受到重力作用
B.只在落向地面时才受到重力作用
C.落向地面时比物体上抛时所受的重力大
D.所受重力的大小仅与物体的质量有关，与物体是否运动及怎样运动无关
2.关于重力下列说法正确的是（ ）
A ．重力就是地球对物体的吸引力
B ．只有静止的物体才受到重力
C ．同一物体在地球上，无论向上或向下运动都受到重力
D ．重力是由于地球吸引而产生的力
3．在水平桌面上放着一个小球保持静止状态，在下述说法中正确的是：
A ．桌面对小球的支持力就是小球的重力
B ．小球对桌面的压力大小等于小球的重力大小，所以压力就是重力
C ．由于小球在桌面上，所以小球的重力没有施力物体
（2）静止在斜面上的物体 的物体
D．小球所受支持力的施力物体是桌面
四、弹力
1．概念:发生形变的物体在恢复原状过程中，会对与之接触的物体产生力的作用，我们把这种力叫做弹力。
2．产生条件（1）物体间直接接触；（2）接触处发生弹性形变。
3．大小：（1）与形变有关，一般用平衡条件或动力学规律求出。
（2）弹簧弹力大小胡克定律： F = kx
式中的k被称为劲度系数，它的单位是N/m，它由弹簧本身决定；式中的x是弹簧的形变量。
1.性限度内，一根弹簧的劲度系数是100N/m，当伸长了2cm时，弹簧的弹力是多大？当缩短了5cm时，弹簧的弹力是多大？
2.弹簧在弹性限度内，用3N拉时，其长度为20cm；用5N的力压时，其长度为12cm，求弹簧的原长是多少？
4．弹力的方向：与形变方向相反。
（1）轻绳只能产生拉力，方向沿绳子且指向绳子收缩的方向；
（2）坚硬物体的面与面，点与面接触时，弹力方向垂直于接触面（若是曲面则是指其切面），且指向被压或被支持的物体。
（3）球面与球面之间的弹力垂直于切面指向圆心。
1．如图所示，细绳PQ吊着球靠在光滑墙上，球静止时受重力G、受墙支持力N、受绳拉力T。下列正确说法是：（）
A．因为球静止，所以三力交于O
B．G、N交于O，T可以不过O
C．这三个力中T最大
D．G、N的合力就是T
5.弹力有无的判断假设法
①确定研究对象，先找研究对象与与其他物体直接接触点，假设将接触物
体拿走，物体的运动状态是否发生改变。改变则原来接触点存在弹力，否则不存在。1．下列关于力的说法，正确的是( )
A．两个物体一接触就会产生弹力
B．物体的重心不一定在物体上
C．滑动摩擦力的方向和物体运动方向相反
D．悬挂在天花板上的轻质弹簧在挂上重2N的物体后伸长2cm静止，那么这根弹簧伸长1cm后静止时，它的两端各受到1N的拉力
例1.画出下列各图中物体A、B、C的受力示意图（已知物体A、B、C均静止）.
2.所示，一个小球被一根竖直细绳悬挂并紧靠在光滑斜
面上，小球受力的个数为 ( )
A.1个；
B.2个；
C.3个；
D.4个。
3..在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是
( )
A.重力和斜面的支持力；
B.重力、下滑力；
C.重力,下滑力和斜面的支持力；
D.重力垂直斜面的分力就是它对斜面的压力。
4.关于弹力的产生，下列说法正确的是：
A 、木块放在桌面上受到向上的弹力，是由于木块发生微小形变而产生的
B 、木块放在桌面上受到向上的弹力，是由于桌面发生微小形变而产生的
C 、挂在悬线下的物体受到向上的拉力，是由于悬线发生微小形变而产生的
D 、挂在悬线下的物体受到向上的拉力，是由于物体发生微小形变而产生的
5.. 如图所示，篮球放在水平地板上并与直墙相靠，且处于静止状态，则篮球的受力情
况是（ ）
A ．受重力，水平面的支持力和墙面的弹力
B ．受重力，水平面的支持力和墙面的静摩擦力
C ．受重力，水平面的支持力和水平面的静摩擦力
D ．受重力和水平面的支持力
6.．关于弹性形变，下列说法正确的是（ ）
A ．物体形状的改变叫弹性形变
B ．一根铁丝用力折弯后的形变就是弹性形变
C ．物体在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫弹性形变
D ．物体受外力作用后的形变叫弹性形变
7．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（ ）
A ．书的形变
B ．桌面的形变
C ．书和桌面的形变
D ．书受到的重力
8.．如图所示重物的质量为m ，轻细绳AO 和BO 的A 、B 端是固定的。平衡时AO 是水平
的，BO 与水平面的夹角为θ，AO 的拉力F 1和BO 的拉力F 2的大小是：
A.θcos 1mg F =
B. θ
tan 1mg F = C. θsin 1mg F = D. θ
sin 2mg F = 五、摩擦力
摩擦力：两个相互接触的物体间，当它们发生相对运动或具有相对运动或者具有相对运
动的趋势时，在接触面处产生的阻碍相互运动的力。
1．产生条件：
（1）两物体接触面 ；
（2）两物体间存在 ；
（3）接触物体间有相对运动（ 摩擦力）或相对运动趋势（ 摩擦力）。
2．方向：
（1）滑动摩擦力的方向沿接触面和 相反，与物体运动方向 相同。
（2）静摩擦力方向沿接触面与物体的 相反。可以根据平衡条件或牛
顿运动定律判断。
3.摩擦力大小计算
①分清摩擦力的种类：是静摩擦力还是滑动摩擦力.
②滑动摩擦力由Ff=μN 公式计算.最关键的是对相互挤压力N 的分析，它跟研究物体在
垂直于接触面方向的力密切相关，也跟研究物体在该方向上的运动状态有关.特别是后
者，最容易被人所忽视.注意N 变，则f 也变的动态关系.
③静摩擦力:最大静摩擦力是物体将发生相对运动这一临界状态时的摩擦力，它只在这
一状态下才表现出来.它的数值跟正压力成正比，一般可认为等于滑动摩擦力.静摩擦力
图1
的大小、方向都跟产生相对运动趋势的外力密切相关，但跟接触面相互挤压力无直接关
系.因而静摩擦力具有大小、方向的可变性，即静摩擦力是一种被动力，与物体的受力
和运动情况有关.求解静摩擦力的方法是用力的平衡条件或牛顿运动定律.即静摩擦力
的大小要根据物体的受力情况和运动情况共同确定，其可能的取值范围是 0＜f ≤Fm
4. 静摩擦力方向的判断
①假设法:即假设接触面光滑，看物体是否会发生相对运动；若发生相对运动，则说明
物体原来的静止是有运动趋势的静止.且假设接触面光滑后物体发生的相对运动方向即
为原来相对运动趋势的方向，从而确定静摩擦力的方向. ②根据物体所处的运动状态，应用力学规律判断. 如图所示物块A 和B 在外力F 作用下一起沿水平面向右以加速度a 做
匀加速直线运动时，若A 的质量为m ，则很容易确定A 所受的静摩擦
力大小为ma ，方向水平向右.
③在分析静摩擦力方向时，应注意整体法和隔离法相结合.
如图所示，在力F 作用下，A 、B 两物体皆静止，试分析A 所受的静摩擦力.
5.作用效果:阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势，但对物体来说，摩擦力可以是动
力，也可以是阻力.可以对物体做正功，也可以对物体做负功。
1．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是 （ ）
A ．压力越大，滑动摩擦力越大
B ．压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大
C ．压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大
D ．动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大
2．关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是（ ）
A ．两物体间若有弹力，就一定有摩擦力
B ．两物体间若有摩擦力，就一定有弹力
C ．弹力和摩擦力的方向必互相垂直
D ．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间
3．下列说法中不正确的是( )
A ．物体越重，使它滑动时的摩擦力越大，所以摩擦力与物重成正比．
B. 由μ=f/N 可知,动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与正压力成反比．
C ．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反．
D ．摩擦力总是对物体的运动起阻碍作用．
4．关于两物体之间的弹力和摩擦力，下列说法中正确的是( )
A ．有摩擦力一定有弹力
B ．摩擦力的大小与弹力成正比
C ．有弹力一定有摩擦力
D ．弹力是动力，摩擦力是阻力
5.如图所示，人重600N ，木板重400N ，人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2，
A.人拉绳的力是200N
B.人拉绳的力是100N
C.人的脚给木块摩擦力向右
D.人的脚给木块摩擦力向左
6．下列关于摩擦力的说法中错误的是( )
A ．两个相对静止物体间一定有静摩擦力作用．
B ．受静摩擦力作用的物体一定是静止的．
C ．静摩擦力对物体总是阻力．
D．有摩擦力一定有弹力
7.下述关于静摩擦力的说法正确的是：（）
A. 静摩擦力的方向总是与物体运动方向相反；
B．静摩擦力的大小与物体的正压力成正比；
C．静摩擦力只能在物体静止时产生；
D．静摩擦力的方向与接触物体相对运动的趋势相反．
8．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是：（）
A、物体在支持面上的滑动速度越大，滑动摩擦力也一定越大；
B、滑动摩擦力的方向一定与物体相对支持面的滑动方向相反；
C、接触面的滑动摩擦系数越大，滑动摩擦力也越大；
D、滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反。
9．用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力（）A．握力越大，摩擦力越大 B．只要瓶子不动，摩擦力大小与前面的因素无关
C．方向由向下变成向上 D．手越干越粗糙，摩擦力越大
10.分析物体A在以下四种情况下所受的静摩擦力的方向：
①物体A静止于斜面，如图甲所示.
②物体A受到水平拉力F的作用，仍静止在水平面上，如图乙所示.
③物体A放在车上，当车在刹车过程中，如图丙所示.
④物体A在水平转台上，随转台一起匀速转动，如图丁所示.
11．如图，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P 和到Q的两段绳都是水平的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则F的大小为
A 4μmg
B 3μmg
C 2μmg
D μmg
12.如图所示，质量 2kg的物体放在水平面上，在5N斜向上拉力的作用下由静止开始在水平面上做匀加速直线运动，1Os末速度达到3 m／s，已知拉力与水平方向成37O角。(取g=lOm／s2，cos370=O.8，sin370=0.6)求：
(1)物体的加速度大小
(2)物体与地面间的摩擦力大小
(3)地面对物体的支持力大小
(4)物体与地面间的动摩擦因数
13．如图所示，在两块相同的竖直木板A、B间有重为30N的物体．用两个大小均为F=100N的水平力压木板，物体与两木板间的动摩擦因数均为f=0.2．求：
(1)当物体不动时，物体与木板A间的摩擦力大小是多少?
(2)若用竖直向上的力将物体拉出来，所需拉力的最小值是多少?
六.力、分力、力的合成
一个力作用在物体上产生的效果常常跟几个力共同作用在物体上产生的效果相同，这一个力就叫做那几个力的合力，而那几个力就叫做这一个力的分力.求几个已知力的合力叫做力的合成.
2.力的平行四边形定则
求两个互成角度的力的合力，可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，它的对角线就表示合力的大小和方向.
F
F1 F
F1
说明:①矢量的合成与分解都遵从平行四边形定则（可简化成三角形定则）
②力的合成和分解实际上是一种等效替代.
③由三角形定则还可以得到一个有用的推论:如果n 个力首尾相接组成一个封闭多边形，则这n
个力的合力为零.
④在分析同一个问题时，合矢量和分矢量不能同时使用.也就是说，在分析问题时，考虑了合矢
量就不能再考虑分矢量；考虑了分矢量就不能再考虑合矢量.
⑤矢量的合成分解，一定要认真作图.在用平行四边形定则时，分矢量和合矢量要画成带箭头的
实线，平行四边形的另外两个边必须画成虚线.各个矢量的大小和方向一定要画得合理.
3.根据力的平行四边形定则可得出以下几个结论:
①共点的两个力(F1、F2)的合力(F)的大小，与它们的夹角(θ)有关；θ越大，合力越小；θ越
小，合力越大.F1与F2同向时合力最大；F1与F2反向时合力最小，合力的取值范围是:│F1-F2│
≤F ≤F1+F2
②合力可能比分力大，也可能比分力小，也可能等于某一分力.
③共点的三个力，如果任意两个力的合力最小值小于或等于第三个力，那么这三个共点力的合
力可能等于零.
4.力的分解求一个已知力的分力叫力的分解.力的分解是力的合成的逆运算，也遵从平行四边形
定则.一个已知力可以分解为无数对大小和方向不同的分力，在力的分解过程中，根据力的实际效果，
这样才能使力的分解具有唯一性.
5.正交分解法。正交分解法就是把力沿着两个选定的互相垂直的方向上先分解，后合成的方法。
其目的是便于运用普通代数运算公式来解决适量的运算，它是处理合成和分解复杂问题的一种简便
方法。用正交分解法求合力的步骤：
①首先建立平面直角坐标系，并确定正方向
②把各个力向x 轴、y 轴上投影，但应注意的是：与确定的正方向相同的力为正，与确定的正
方向相反的为负，这样，就用正、负号表示了被正交分解的力的分力的方向
③求在x 轴上的各分力的代数和Fx 和在y 轴上的各分力的代数Fy 合
④求合力的大小 22y x F F F += 合力的方向：x y F F =
αtan （α为合力F 与x 轴的夹角）
点评：力的正交分解法是把作用在物体上的所有力分解到两个互相垂直的坐标轴上，分解最终
往往是为了求合力（某一方向的合力或总的合力）。
二、物体受力分析
1.明确研究对象
在进行受力分析时，研究对象可以是某一个物体，也可以是保持相对静止的若干个物体。
在解决比较复杂的问题时，灵活地选取研究对象可以使问题简洁地得到解决.研究对象
确定以后，只分析研究对象以外的物体施予研究对象的力（既研究对象所受的外力），
而不分析研究对象施予外界的力.
2.按顺序找力
必须是先场力（重力、电场力、磁场力），后接触力；接触力中必须先弹力，后摩擦力
（只有在有弹力的接触面之间才可能有摩擦力）.
3.只画性质力，不画效果力
画受力图时，只能按力的性质分类画力，不能按作用效果（拉力、压力、向心力等）画
力，否则将出现重复.
F1F 2
4.需要合成或分解时，必须画出相应的平行四边形（或三角形）
在解同一个问题时，分析了合力就不能再分析分力；分析了分力就不能再分析合力，千万不可重复.
1．一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图所示，
在滑动过程中，物体m受到的力是：
A、重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力
B、重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力
C、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力
D、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力
2．轻质弹簧上端固定，下端悬挂一个小球，在小球下放一光滑斜面，球与斜面接触且处于静止状态，弹簧保持竖直，如图所示。则小球受到的力是（）
A.重力和弹簧的拉力
B.重力、弹簧的拉力和斜面的支持力
C.重力、斜面的弹力和斜面的静摩擦力
D.重力、弹簧的拉力、斜面的支持力和下滑力
3.两个共点力的大小均为10N，如果要使这两个力的合力大小也是10N，
则这两个力间的夹角应为：
A、30°
B、60°
C、90°
D、120°
4.用一根绳子绕过动滑轮吊起一重物,在逐渐增大两绳子之间的夹角时,保持重物静止,
则两绳子对滑轮的拉力F
1
、F
2
的大小和合力F的大小变化情况分别是( )
A．F
1
增大, F
2
增大,F增大
B．F
1
减小, F
2
减小,F不变
C．F
1
增大, F
2
增大,F不变
D．F
1
不变, F
2
减小,F增大
4.如图5—1所示，电灯的重力为G N
=10，AO绳与顶板间的夹角为θ=?
45，BO绳水平，则AO
绳所受的拉力F
1
和BO绳所受的拉力F
2
分别为多少？
5．一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到两个拉力作用，拉力的大小如图所示，
物体处于静止状态，
（1）若只撤去10N的拉力，则物体能否保持静止状态？
（2）若只撤去2N的力，物体能否保持静止状态？
6.如图所示，重8.0N的球静止在与水平成37°的光滑斜
面上，并通过定滑轮与重4N的物体A相连，光滑档板与水平垂直，不计滑轮与绳子的
摩擦，不计绳子的质量，求斜面和挡板所受的压力。（Sin37°=0.6 Cos37°=0.8）作出下列物体的受力示意图，并求出合力的表达式（可以不计算出大小）。
v
m
1.某时刻木块正在以3m/s的速度在以5m/s速度向右传送的传送带上向右运动，物体与传送带之间的摩擦因素为μ
2.物体在粗糙水平地面上,物体重100N,受斜向上与水平方向成37°角的力F的力F=50N，物体与地面之间的滑动
摩擦因素为μ=0.4。
3.重50N的物体受到与水平面夹角37°斜向下的里F=50N
作用，物体与水平面之间滑动摩擦因素μ=0.4
4重20N的物体冲上倾斜角为30°的斜坡，物体与水平
面之间滑动摩擦因素μ=0.5。
5重20N的物体在倾斜角为30°的斜坡上受到沿斜面
向下F=20N的拉力，物体与水平面之间滑动摩擦因素
μ=0.5
6.在倾角θ＝37°的足够长的固定的斜面上有一质量m＝1.0kg的物体，物体与斜面间动摩擦因数μ＝0.25，现用恒力F=10N沿斜面斜面向上拉物体。
7.质量为1kg的物体穿在斜杆上，斜杆与水平方向夹角θ=30°球与θ斜杆之间的的动摩
擦系数6/3
μ=，球受到竖直向上的拉力F=20N，求小球受到的合力。
8．质量为m
A 、m
B
的两个物体A、B通过定滑轮相连，A、B 从静止开始运动，B与水平桌
面之间的动摩擦因素为μ，分别作出它们的受力示意图并求A受到的合力与B受到的合力。
1．共点力的平衡
物体同时受几个力的作用，如果这几个力都作用于物体的或者它们的作用线交于，这几个力叫共点力。
2．平衡状态：
一个物体在共点力作用下，如果保持或运动，则该物体处于平衡状态．3．平衡条件：
物体所受合外力．其数学表达式为：F合＝或F x合= F y合= ，其中F x合为物体在x轴方向上所受的合外力，F y合为物体在y轴方向上所受的合外力．
平衡条件的推论
(1)物体在多个共点力作用下处于平衡状态，则其中的一个力与余下的力的合力等大反向.
(2)物体在同一平面内的三个互不平行的力的作用下处于平衡状态时，这三个力必为共点力.
(3)物体在三个共点力作用下处于平衡状态时，这三个力的有向线段必构成封闭三角形，即表示这三个力的矢量首尾相接，恰能组成一个封闭三角形.
4．力的平衡：
作用在物体上的几个力的合力为零，这种情形叫做。
若物体受到两个力的作用处于平衡状态，则这两个力．
若物体受到三个力的作用处于平衡状态，则其中任意两个力的合力与第三个力．
1．物体在水平推力F的作用下静止于斜面上，如图3所示，若稍稍增大推力，物体仍保持静止，则（）
A．物体所受合力增大 B．物体所受合力不变
C．物体对斜面的压力增大 D．斜面对物体的摩擦力增大
7．如图是某同学对颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一
根绳绕过两个定滑轮和动滑轮后各挂着一个相同的重物，与动滑
轮相连的帆布带拉着病人的颈椎（图中是用手指代替颈椎做实
验），整个装置在同一竖直平面内．如果要增大手指所受的拉力，
可采取的办法是
A．只增加绳的长度
B．只增加重物的重量
C．只将手指向下移动
D．只将手指向上移动
2如图2所示，当人向右跨了一步后，人与重物重新保持静止，下述说法中正确的是( )
A．地面对人的摩擦力减小
B．地面对人的摩擦力增大
C．人对地面的压力增大
D．人对地面的压力减
3 如图所示，物体A质量为2kg，与斜面间摩擦因数为0.4，若要使A
在斜面上静止，物体B质量的最大值和最小值是多少？
4.图所示，人重300N，物体重200N，斜面粗糙，当人用20N的力竖直向下拉绳子时，物体仍处于静止状态，求①地面对人的支持力；②物体对斜面的压力；③物体对斜面的摩擦力。④若斜面与物块的动摩擦因数μ=1.5，人至少用多大的力拉绳子时才能使物块运动？（设滑动摩擦力等于最大静摩擦力）(sin37°=0.6 cos37°=0.8)
隔离法和整体法
1.如图7所示质量都是m的A、B两物体之间用弹簧相连，弹簧的质量不
计。A物体用线悬挂，使系统处于平衡状态。悬线突然被烧断的瞬间，A、
B两物体的加速度大小分别是_ ______、__ ___。
2.如图所示，用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，今对小球a
持续施加一个向左偏下30°的恒力，同时对小球b持续施加一个向右偏
上30°的同样大小恒力，最后达到平衡状态的图形是哪个：（）
图7
图2
θθ
3.如图所示，质量均为m 的环A 和小球B 用一轻质细绳相连，环A 套在水平杆上。现有一水平恒力F 作用在球B 上，使A 环与B 球一起向右匀速运动。已知细绳与竖直方向的夹角为θ。下列说法中正确的是
A.环A 受三个力作用
B ．B 球受到的水平恒力大小F 等于 mg tan θ
C ．杆对A 环的支持力等于2mg
D ．A 环与水平细杆间的滑动摩擦力等于F
4.如图所示，在两块相同的竖直木板之间，有质量均为m 的4块相同的砖，用两个大小均为F 的水平力压木板，使砖静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小为（A ）
A ．0
B ．mg
C ．mg 21
D ．2mg 处于动态平衡的力
重G 的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间。若挡板逆时针缓慢转到水平位置，在该过程中，斜面和挡板对小球的弹力的大小F 1、F 2
各如何变化？ 解：由于挡板是缓慢转动的，可以认为每个时刻小球都处于静止状态，
因此所受合力为零。应用三角形定则，G 、F 1、F 2三个矢量应组成封闭三角形，其中G 的大小、方向始终保持不变；F1的方向不变；F 2的起点在
G 的终点处，而终点必须在F1所在的直线上，由作图可知，挡板逆时针转
动90°过程，F 2矢量也逆时针转动90°，因此F 1逐渐变小，F 2先变小后变
大.（当F 2⊥F 1，即挡板与斜面垂直时，F 2最小） 2．如图所示，光滑半圆柱面，其中心轴线过O 点与地面平行，在O 的正上
方有一个不计摩擦的小定滑轮Q ，跨过Q 的一条轻绳，一端连在小球P 上，当另一端在F 作用下使小球沿柱面缓慢上升时，设绳中拉力大小为T ，小球
重力为G ，小球受柱面支持力大小为N ，变：（ ）
A ．T 减小，N 不变
B ．T 、N 的合力不变
C ．G 、T 的合力不变
D ．G 、T 的合力大小不变
3．如图2所示，人站在岸上通过定滑轮用绳牵引小船，若水的
阻力恒定不变，则在船匀速靠岸的过程中（ ）
A ．绳的拉力不断增大
B ．绳的拉力保持不变
C ．船受到的浮力不变
D ．船受到的浮力减小
4．如图所示．物体处于平衡状态，若保持 不变，当力F 与
水平方向
θ
A
B F 2 3 1 4 F F F 1 F 2 G G F 2 F 1
夹角β多大时F有最小值（）
π
A．β＝0 B．β＝2
C．β＝α D．β＝2α
2017粤教版高中物理必修一滚动检测5
2017粤教版高中物理必修一滚动检测5 滚动检测（五）利用牛顿第二定律解决问 （时间：60分钟满分：100分） 一、单选题（每小题7分） lo下而关于物体的惯性的说法中,哪些是正确的 Ao只有运动的物体才有惯性 B.物体静止时没有惯性 C.人造地球卫星有惯性 D.太空中飘荡的宇航员没有惯性 解析惯性是物体的固有属性,任何物体都有惯性. 答案C 2.关于力和运动状态的改变，下列说法不正确的是（）。 Ao物体加速度为零，则运动状态不变 B。只要速度大小和方向二者中有一个发生变化，或者二者都变化，都叫运动状态发生变 C.物体运动状态发生改变就一上受到力的作用 D.物体运动状态的改变就是指物体的加速度在改变 解析加速度为零，说明物体速度不变，运动状态不变,A正确：速度是矢呈:，速度的变化 要从大小、方向两方而去考虑，B正确；物体的运动状态变化，一泄有力的作用,物体也一泄有 加速度，但无法知逍加速度是否在改变，所以C正确,D不正确. 答案D 图］ 3.（2011 ?青岛高一检测）如图1所示，乘客在公交车上发现车厢顶部A处有一小水滴 Ao向前加速运动Bo向前减速运动 C.向后匀速运动Do向后减速运动 落下，并落在地板偏前方的万点处，由此判断公交车的运动情况是 解析水滴离开车顶后，由于惯性在水平方向上保持离开时的速度不变，而水滴落点B 在月 点正下方的前而，表明若车向前行驶，水滴下落时,车正在减速,A错，B对.若车向后减速运动 时，水滴下落时将落在月点正下方的后方,C、D错。 答案B
4?由牛顿第二立律F F可知，无论怎样小的力都可能使物体产生加速度，可是当用很
小的力去推很重的桌子时，却推不动，这是因为（）。 A.牛顿第二左律不适用于静止的物体 B.桌子加速度很小，速度增量也很小,眼睹观察不到 C.推力小于桌子所受到的静摩擦力,加速度为负值 D.桌子所受的合力为零，加速度为零 解析牛顿第二泄律的表达式尸=加曰中的力尸是指合「外力，用很小的力推很重的桌子时，桌子不动，是因为桌子与地而间的最大静摩擦力大于推力，推力与桌子受到的静摩擦力的合力为零，所以桌子所受的合外力为零，仍然静止不动，牛顿第二泄律同样适用于静止的物体，所以A、B、C都不正确，只有D正确。 答案 5o把两只相同的弹簧测力计甲和乙串接起来，甲挂在支架上，乙的秤钩上吊一重10 N 的物体，不”计秤本身重量，当物体静止时，则两只弹簧秤的示数为 （）。 A.都是10 N B.都是5 N Co甲为10 N,乙为零 Do乙为10 N,甲为零 解析对乙秤，下挂10 N的物体，则示数应为10 N,在甲秤下挂乙秤，由于乙秤受力10N, 故乙给甲秤的作用力仍为10 N,所以甲秤读数为10 N,故B、C、D均错误,A正确。 答案A 图2 6.将物体竖直上抛，假设运动过程中空气阻力不变，其速度一时间图象如图2所示，则物体所受的重力和空气阻力之比为（）. A.1 ： 10 B.10 ： 1 C。9 ： 1 Do 8 ： 1 解析由l t图象知物体上升、下降阶段的加速度大小分别为? =决=9m/s[
粤教版高中物理必修二-第二学期试卷
高中物理学习材料 （灿若寒星**整理制作） 2010-2011第二学期物理试卷 《抛体运动》单元测试 班级：__________姓名：__________座号：__________分数：__________ 一、选择题（总分41分。其中1-7题为单选题，每题3分；8-11题为多选题，每题5分，全部选对得5分，选不全得2分，有错选和不选的得0分。） 1．关于运动的性质，以下说法中正确的是（） A．曲线运动一定是变速运动 B．变速运动一定是曲线运动 C．曲线运动一定是变加速运动 D．物体加速度大小、速度大小都不变的运动一定是直线运动 2．关于运动的合成和分解，下列说法正确的是（） A．合运动的时间等于两个分运动的时间之和 B．匀变速运动的轨迹可以是直线，也可以是曲线 C．曲线运动的加速度方向可能与速度在同一直线上 D．分运动是直线运动，则合运动必是直线运动 3．关于从同一高度以不同初速度水平抛出的物体，比较它们落到水平地面上的时间（不计空气阻力），以下说法正确的是（） A．速度大的时间长B．速度小的时间长 C．一样长D．质量大的时间长 4．做平抛运动的物体，每秒的速度增量总是（） A．大小相等，方向相同B．大小不等，方向不同 C．大小相等，方向不同D．大小不等，方向相同 5．甲、乙两物体都做匀速圆周运动，其质量之比为1∶2 ，转动半径之比为1∶2 ，在相等时间里甲转过60°，乙转过45°，则它们所受外力的合力之比为（） A．1∶4 B．2∶3 C．4∶9 D．9∶16 6．如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速向右运动时，物体A的受力情况是 （）
A ．绳的拉力大于A 的重力 B ．绳的拉力等于A 的重力 C ．绳的拉力小于A 的重力 D ．绳的拉力先大于A 的重力，后变为小于重力 7．如图所示，有一质量为M 的大圆环，半径为R ，被一轻杆固定后悬挂在O 点，有两个质量为m 的小环（可视为质点），同时从大环两侧的对称位置由静止滑下。两小环同时滑到大环底部时，速度都为v ，则此时大环对轻杆的拉力大小为（ ） A ．（2m +2M ）g B ．Mg －2mv 2/R C ．2m (g +v 2/R )+Mg D ．2m (v 2/R －g )+Mg 8．下列各种运动中，属于匀变速运动的有（ ） A ．匀速直线运动 B ．匀速圆周运动 C ．平抛运动 D ．竖直上抛运动 9．水滴自高处由静止开始下落，至落地前的过程中遇到水平方向吹来的风，则（ ） A ．风速越大，水滴下落的时间越长 B ．风速越大，水滴落地时的瞬时速度越大 C ．水滴着地时的瞬时速度与风速无关 D ．水滴下落的时间与风速无关 10．在宽度为d 的河中，水流速度为v 2 ，船在静水中速度为v 1（且v 1＞v 2），方向可以选择，现让该船开始渡河，则该船（ ） A ．可能的最短渡河时间为 2 d v B ．可能的最短渡河位移为d C ．只有当船头垂直河岸渡河时，渡河时间才和水速无关 D ．不管船头与河岸夹角是多少，渡河时间和水速均无关 11．关于匀速圆周运动的向心力，下列说法正确的是（ ） A ．向心力是指向圆心方向的合力，是根据力的作用效果命名的 B ．向心力可以是多个力的合力，也可以是其中一个力或一个力的分力 C ．对稳定的圆周运动，向心力是一个恒力 D ．向心力的效果是改变质点的线速度大小 二、实验和填空题（每空2分，共28分。） 12．一物体在水平面内沿半径 R = 20cm 的圆形轨道做匀速圆周运动，线速度v = 0.2m/s ，那么，它的向心加速度为______m/s 2 ，它的周期为______s 。 13．在一段半径为R = 15m 的圆孤形水平弯道上，已知弯道路面对汽车轮胎的最大静摩擦力等于车重的μ = 0.70倍，则汽车拐弯时的最大速度是 m/s 。 14．如图所示，将质量为m 的小球从倾角为θ的光滑斜面上A 点 （第11题）
粤教版高中物理教材目录(详细版)
必修一 *第一章运动的描述 第一节认识运动 参考系 质点 第二节时间位移 时间与时刻 路程与位移 第三节记录物体的运动信息 打点计时器 数字计时器 第四节物体运动的速度 平均速度 瞬时速度 第五节速度变化的快慢加速度 第六节用图象描述直线运动 匀速直线运动的位移图像 匀速直线运动的速度图像 匀变速直线运动的速度图像 本章复习与测试 *第二章探究匀变速直线运动规律第一节探究自由落体运动 落体运动的思考 记录自由落体运动轨迹 第二节自由落体运动规律 猜想与验证 自由落体运动规律 第三节从自由落体到匀变速直线运匀变速直线运动规律 两个有用的推论 第四节匀变速直线运动与汽车行驶本章复习与测试 *第三章研究物体间的相互作用第一节探究形变与弹力的关系 认识形变 弹性与弹性限度 探究弹力 力的图示 第二节研究摩擦力 滑动摩擦力 研究静摩擦力 第三节力的等效和替代 共点力 力的等效 力的替代 寻找等效力 第四节力的合成与分解 力的平行四边形定则 合力的计算 分力的计算 第五节共点力的平衡条件 第六节作用力与反作用力 探究作用力与反作用力的关系 牛顿第三定律 本章复习与测试 *第四章力与运动 第一节伽利略的理想实验与牛顿第一定律伽利略的理想实验 牛顿第一定律 第二节影响加速度的因素 加速度与物体所受合力的关系 加速度与物体质量的关系 第三节探究物体运动与受力的关系 加速度与力的定量关系 加速度与质量的定量关系 实验数据的图像表示 第四节牛顿第二定律 数字化实验的过程及结果分析 牛顿第二定律及其数学表示 第五节牛顿第二定律的应用 第六节超重和失重 超重和失重 超重和失重的解释 完全失重现象 第七节力学单位 单位制的意义 国际单位制中的力学单位 本章复习与测试
粤教版高中物理必修一复习试题及答案全套
粤教版高中物理必修一复习试题及答案全套 重点强化卷 ( 一) 匀变速直线运动规律的应用 一、选择题 1．一辆汽车做匀加速直线运动， 初速度为 4 m/s ，经过 4 s 速 度达到 12 m/s ， 列说法中不正确的是 ( ) A ．汽车的加速度为 2 m/s 2 B ．汽车每秒速度的变化量为 2 m/s C ．汽车的平均速度为 6 m/s D ．汽车的位移为 32 m 22 122 －42 变化量 Δv ＝at ＝ 2× 1 m/s ＝2 m/s ，B 正确；汽车的 位移 x ＝ 2×2 m ＝32 m ，D 32 v ＝ 4 m/s ＝ 8 m/s ，C 错误． 【答案】 C 2．一物体做匀加速直线运动，通过一段位移 Δx 所用时间为 t 1.紧 接着通过 下一段位移 Δx 所用时间为 t 2，则物体运动的加速度为 ( ) 2Δx t 1 －t 2 A.t 1t 2 t 1＋ t 2 B. Δx t 1－t 2 B.t 1t 2 t 1＋t 2 2Δx t 1＋ t 2 C.t 1t 2 t 1－t 2 Δx t 1＋ t 2 D.t 1t 2 t 1－ t 2 解析】 物体做匀加速直线运动通过前一段 Δx 所用的时间为 t 1，平均速 度为 v 1＝ t1 ，物体通过后一段 Δx 所用的时间为 t 2，平均速度为 v 2＝t2.速度由 t 1＋t 2 v 2 － v 1 2Δx t 1－ t 2 v 1变化到 v 2的时间为Δt ＝t 2 t ，所以加速度 a ＝ Δt ＝2t1t2x t t 1＋t t 2 ， A 正 确． 解析】 汽车的加速度 a ＝ 12－4 m/s 2＝2 m/s 2 ，A 正确； 汽车每秒速度的 正确；汽车的平均速度：
粤教版高中物理必修二复习试题及答案全套
粤教版高中物理必修二复习试题及答案全套 重点强化卷(一) 平抛运动的规律和应用 (建议用时：60分钟) 一、选择题 1．从水平匀速飞行的直升机上向外自由释放一个物体，不计空气阻力，在物体下落过程中，下列说法正确的是() A．从飞机上看，物体静止 B．从飞机上看，物体始终在飞机的后方 C．从地面上看，物体做平抛运动 D．从地面上看，物体做自由落体运动 【解析】在匀速飞行的飞机上释放物体，物体有水平速度，故从地面上看，物体做平抛运动．C对、D错；飞机的速度与物体水平方向上的速度相等，故物体始终在飞机的正下方，且相对飞机的竖直位移越来越大，A、B错．【答案】 C 2．甲、乙两球位于同一竖直线上的不同位置，甲比乙高h，如图1所示，甲、乙两球分别以v1、v2的初速度沿同一水平方向抛出，且不计空气阻力，则下列条件中有可能使乙球击中甲球的是() 图1 A．同时抛出，且v1＜v2 B．甲比乙后抛出，且v1＞v2 C．甲比乙早抛出，且v1＞v2 D．甲比乙早抛出，且v1＜v2 【解析】两球在竖直方向均做自由落体运动，要相遇，则甲竖直位移需比乙大，那么甲应早抛，乙应晚抛；要使两球水平位移相等，则乙的初速度应该大于甲的初速度，故D选项正确．
【答案】 D 3．人站在平台上平抛一小球，球离手时的速度为v1，落地时速度为v2，不计空气阻力，下列选项中能表示出速度矢量的演变过程的是() 【解析】物体做平抛运动时，在水平方向上做匀速直线运动，其水平方向的分速度不变，故选项C正确． 【答案】 C 4．某同学站立于地面上，朝着地面正前方的小洞水平抛出一个小球，球出手时的高度为h，初速度为v0，结果球越过小洞，没有进入．为了将球水平抛出后恰好能抛入洞中，下列措施可行的是(不计空气阻力)() A．保持v0不变，减小h B．保持v0不变，增大h C．保持h不变，增大v0 D．同时增大h和v0 【解析】小球水平运动的距离x＝v0t，球越过小洞，没有进入，说明小球水平运动的距离偏大，可以减小t，A对，B错；选项C、D都使小球水平运动的距离变大，C、D错． 【答案】 A 5．物体以初速度v0水平抛出，当抛出后竖直位移是水平位移的2倍时，则物体抛出的时间是() A.v0 g B. 2v0 g C. 4v0 g D. 8v0 g 【解析】物体做平抛运动，其水平方向的位移为：x＝v0t，竖直方向的位 移y＝1 2gt 2且y＝2x，解得：t＝ 4v0 g，故选项C正确． 【答案】 C 6．某同学对着墙壁练习打网球，假定球在墙面上以25 m/s的速度沿水平方向反弹，落地点到墙面的距离在10 m至15 m之间．忽略空气阻力，g取10 m/s2，
3-1粤教版高中物理基础知识汇编
选修3-1 第一章 电场 一、电场的力的性质 1．电荷及电荷守恒定律 ⑴自然界中只有正负两种电荷，元电荷e =1.60× 10-19 C ⑵使物体带电的方法有三种：①摩擦起电；②接触起电；③感应起电． ⑶电荷守恒定律：电荷既不能创造，也不能消灭，它们只能从一个物体转移到另一个物体，或着从物体的一个部分转移到另一部分。在转移过程中，电荷的代数和不变（总量不变）。 ⑷两完全相同的金属球接触后分开其电量平分． 2．库仑定律 ⑴内容：在真空中两个点电荷之间的作用力，跟它们的电荷量的乘积成正比，跟它们间的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。电荷间的这种作用力称静电力，又叫库伦力。 ⑵公式：122 q q F k r = (其中9229.010/k N m C =??，叫静电力常量) ⑶适用条件：①真空中②点电荷：若带电体本身的大小比起它到其他带电体的距离小得多时就可看作是点电荷。★☆注意：①两点电荷间的库仑力是相互的，是一对作用力与反作用力；②计算时只需带入电荷量的绝对值。 3．电场强度 ⑴电场：带电体周围客观存在的一种物质，是电荷间相互作用的媒介。 ⑵电场的基本性质：是对放入其中的电荷有力的作用。 ⑶电场强度：放入电场中某点的电荷所受的电场力跟它的电荷量的比值，叫做该点的电场强度，是矢量。 a.定义式：/E F q = ，方向：正电荷在该点所受电场力的方向。 b.说明： ①/E F q =是电场强度的定义式，适用于任何电场。电场中某点的场强由电场本身决定与试探电荷q 无关。 ②2r Q k E =是真空中点电荷所形成的电场强度的决定式。某点场强E 由场源电荷Q 和距离r 决定。 （正点电荷周围某点的场强背离正电荷；负点电荷周围某点的场强指向负电荷） ③d U E =是场强与电势差的关系式，只适用于匀强电场，注意式中d 为两点间沿电场线方向的距离． ④电场强度是矢量，当空间的电场是由几个点电荷共同激发的时候，空间某点的电场强度等于每个点电荷单独存在时所激发的电场在该点的场强的矢量和。 4.电场线 ⑴电场线：在电场中画出一系列的从正电荷出发到负电荷终止的曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟该处的场强方向一致，这样的曲线叫电场线。 ①电场线是起源于正电荷(或无穷远处)，终止于负电荷(或无穷远)； ②电场线的疏密反映电场强度的大小； ③电场线不是带电粒子在电场中运动的轨迹，只是某种情况下带电粒子运动轨迹可以与电场线重合． ⑷匀强电场：在电场中，如果各点的场强的大小和方向都相同，这样的电场叫匀强电场．匀强电场中的电场线是间距相等且互相平行的直线． 二、电场的能的性质 1.基本概念 ⑴电势差：电荷在电场中由某点A 移到另一点B 的过程中，电场力所做的功与该电荷电量的比值叫做这两点的电势差即/AB AB U W q =. （电势差是标量但有正负，正负表示某两点相对电势的高低；计算时要注意电荷的正负。） ⑵电势：电场中某点A 的电势A ?等于该点与参考点P （电势零点0P ?=）之间的电势差。（/AP A AP U W q ?==） ★☆①电势是为描述电场能的性质而引入的物理量，它由电场本身的性质决定，与是否放入电荷无关，是标量。电势的高低还与零电势点的选取有关，通常选无穷远处或大地的电势为零电势。 ②沿着电场线的方向，电势降低。（与拿什么电荷沿电场线移动无关） ⑶电势能：电荷在电场中所具有的势能叫电势能，它由电场和电荷共同决定。（q ε?=） ★☆电场力做功与电势能变化的关系： ①如同重力做功与重力势能变化的关系一样，电场力做正功时，电荷的电势能减少，电场力做负功时，电荷的电势能增加；电场力对电荷做的功等于电荷电势能的变化量。B εεε--W A AB =?= ②若只有电场力做功，动能和电势能的总能量守恒，但可以互相转化，如动能增加，电势能就减少。 2.电势与电场强度的关系 ⑴电势反映电场能的特性，而电场强度反映电场力的特性． 匀强电场
粤教版高中物理必修二第一章抛体运动
第一章第一节什么是抛体运动 学习１、如何确定曲线运动的速度方向 ２、物体做曲线运动的条件 学习过程 一、预习指导： 1、生活中常见的抛体运动现象有哪些？这些运动的共同点是什么？ 2、当物体做曲线运动时，如何确定物体在某一时刻（或某一位置）时的速度方向？你认为曲线运动是匀速运动还是变速运动？ 3、什么时候抛体运动是直线运动？什么时候抛体运动是曲线运动？ 二、课堂导学： ※学习探究 1、抛体运动 ①定义：将物体以一定的向抛出，仅在作用下物体的所做运动 ②条件：和 ③种类：、、、 2、曲线运动 ①曲线运动速度方向：速度（即瞬时速度）方向是在曲线上这一点的方向，并指向物体的方向 ②曲线运动特点：曲线运动速度不断变化，所以曲线运动一定是运动，即加速度零 3、抛体做直线或曲线运动条件 ①抛体做直线运动的条件： ②抛体做曲线运动的条件： ※典型例题 1、将一纸片向空中抛出，这一纸片所做的运动是抛体运动吗？（） A、是 B、不是 2、做曲线运动的物体，在运动过程中，一定变化的物理量是（） A、速率（即速度大小） B、速度方向 C、速度 D、加速度 学习评价 ※自我评价你完成本节导学案的情况为（）. A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差
A V 0 F V 0 C F B V 0 F D V 0 F ※ 当堂检测（时量：5分钟 满分：10分）计分： 1、 一物体被抛出后在空中沿一条弧线飞行，物体飞行到最高点时速度方向正确的是 A 、A 方向 B 、B 方向 C 、C 方向 2、关于曲线运动，下列说法中正确的是（ ） A 、曲线运动一定是变速运动 B 、曲线运动中的加速度一定不为零，但可以等于恒量 C 、物体做曲线运动时，不可能受恒力作用 D 、做曲线运动的物体的速度大小一定变化 3、若已知物体运动初速度V 0的方向及该物体受到的恒定合外力F 的方向，则可能的轨迹是（ ） 课后作业 1、下列关于抛体运动的说法，正确的是（ ） Ａ、我国著名铅球运动员李梅素投掷出去的铅球的运动可看作抛体运动 Ｂ、儿童折叠的纸飞机，抛出后在空中优美地滑翔，可看作抛体运动 Ｃ、从关闭不严的水龙头滴出的水滴的运动，可看作抛体运动 Ｄ、抛体运动和自由落体运动一样都是理想化模型，自由落体运动是抛体运动的一种特例 ２、关于曲线运动，以下说法正确的是（ ） Ａ、物体在变力作用下，一定做曲线运动 Ｂ、曲线运动一定是变速运动，变速运动一定是曲线运动 Ｃ、只要物体所受合外力的方向和速度方向不在一条直线上，物体就做曲线运动 Ｄ、曲线运动轨迹上任一点的切线方向表示质点在这一点瞬时速度的方向 ３、一个物体在力Ｆ１Ｆ２Ｆ３等几个力的共同作用下，做匀速直线运动，若突然撤去力Ｆ１，则物体（ ） Ａ、可能做曲线运动 Ｂ、必然沿Ｆ１的方向做直线运动 Ｃ、不可能继续做直线运动 Ｄ、必然沿Ｆ１的反方向做匀加速直线运动 ４、关于做曲线运动物体的速度的加速度，下列说法正确的是 Ａ、做曲线运动物体的速度方向不断改变，其加速度的大小和方向可以恒定不变 Ｂ、做曲线运动物体的速度方向不断改变，其加速度肯定不为零，而且加速度方向与速度方向总有一定的夹角 C B A
粤教版高中物理必修二模块综合检测(1)
高中物理学习材料 金戈铁骑整理制作 模块综合检测(1) (时间：90分钟满分：100分) 一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得3分，选错或不答的得0分) 1．如图所示，汽车从拱形桥顶点A匀速率运动到桥的B点．下列说法正确的是( ) A．汽车在A点受力平衡 B．A到B重力的瞬时功率减小 C．A到B汽车的机械能在减小 D．A到B汽车的机械能不变 2．飞机在竖直平面内俯冲又拉起，这一过程可看作匀速圆周运动．在最低点时，飞行员对座椅的压力为F.设飞行员所受重力为G，则飞机在最低点时( ) A．F＝0 B．F
D．F f甲和F f乙大小均与汽车速率无关 5.如图所示，一只老鹰在水平面内盘旋做匀速圆周运动，则关于老鹰受力的说法正确的是( ) A．老鹰受重力、空气对它的作用力和向心力的作用 B．老鹰受重力和空气对它的作用力 C．老鹰受重力和向心力的作用 D．老鹰受空气对它的作用力和向心力的作用 6．同步卫星是指相对于地面不动的人造地球卫星( ) A．它可以在地面上任一点的正上方，且离地心的距离可按需要选择不同值 B．它可以在地面上任一点的正上方，但离地心的距离是一定的 C．它只能在赤道的正上方，但离地心的距离可按需要选择不同值 D．它只能在赤道的正上方，且离地心的距离是一定的 7．下列关于离心现象的说法正确的是( ) A．当物体所受的离心力大于向心力时产生离心现象 B．做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切力都突然消失时，它将做背离圆心的圆周运动 C．做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切力都突然消失时它将沿切线做直线运动D．做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切力都突然消失时它将做曲线运动 8．如图所示，电梯与水平地面成θ角，一人站在电梯上，电梯从静止开始匀加速上升，到达一定速度后再匀速上升．若以F N表示水平梯板对人的支持力，G为人受到的重力，F f 为电梯对人的静摩擦力，则下列结论正确的是( ) A．加速过程中F f≠0，F N、F f、G都做功 B．加速过程中F f≠0，F N不做功 C．加速过程中F f＝0，F N、G都做功 D．匀速过程中F f＝0，F N、G都不做功 9．一质量为m的木块静止在光滑的水平地面上，大小为F、方向与水平面成θ角的恒力作用在该木块上，经过时间t，力F的瞬时功率力( ) A．F2t cos θB．F2cos2θ
粤教版高中物理必修一第一学期.doc
高中物理学习材料 广州市真光中学 2011－2012学年第一学期 班别 评分 姓名 学号 一、选择题（第1、2、3、4题是单项选择题，每题3分；第5、6题是双项选题，每题4 分；6小题，共20分。） 1．以下关于重力的说法正确的是（ ） A ．物体所受的重力的大小只与它的质量有关 B ．物体所受的重力方向总是跟支持它的支承面垂直 C ．静止于水平面上的物体所受的重力就是它对水平面的压力 D ．同一物体在地面上同一位置，不论是运动还是静止，所受重力都相等 2． 一个物体从静止开始做加速运动，但加速度不断减小，直到加速度等于零，在这段过 程中，运动物体 A ．速度不断减小，位移不断增大 B ．速度不断减小，位移也不断减小 C ．速度不断增大，且增加得越来越慢 D ．速度不断增加，且增加得越来越快 3．质量为1kg 的物体，放在水平面上，受到向东的力F=3N 作用向西运动，设物体与水平面 间的动摩擦因数μ=0.2，则作用在物体上的合力为（g 取10m/s 2） A 1N ，向东 B 1N ，向西 C 5N ，向东 D 5N ，向西 4、有关惯性大小的下列叙述中，正确的是 ( ) A ．物体跟接触面间的摩擦力越小，其惯性就越大 B ．物体所受的合力越大，其惯性就越大 C ．物体的质量越大，其惯性就越大 D ．物体的速度越大，其惯性就越大 5、由图1的图像中可以判断物体做的是匀变速直线运动的是 （ ） 6、如图2所示, 有A 、B 两物体, m A =2m B , 用细绳连接后放在光滑的斜面上, 在它们下滑的过 程中 （ ） A. 它们的加速度a =g sin θ B. 它们的加速度a 物理必修一第一章课后习题答案 第一节认识运动 1.以地球做作为参考系 2.车厢内的人是注视另一站台的火车，即人的视线以离开了地面，人不以自身为参考系，就会一另一站台的火车为参考系，显然，人习惯于以自身为参考系，故有此感觉。 3.（1）、（3） 4.以列车位参考系时，人向西运动；以地面为参考系时，人随列车向东运动。 5.在研究瓢虫的星数、翅膀扇动问题时，不可以将瓢虫视为质点。在研究瓢虫的爬行轨迹、飞行路线问题时，可以将瓢虫视为质点。 6.地球同步卫星与地球自转一周的时间一致，都是一天，因此地球同步卫星与地球总是相对静止的。 第二节时间位移 1.位移为零；路程1600m。 2.物体运动的路程不一定大于物体运动的位移，物体作直线运动并没有改变运动方向时，位移的大小才等于路程。 3.“3s内”是指时间，时间为3s；“第3s内”是指时间，时间为1s；“3s 末”是指时刻；“前3s”是指时间，时间为3s;“最后1s”是指时间，时间为1s。 4.（1）“9时0分50秒”是时刻；“21小时”是时间；“6时23分”是时刻。（2）是时刻。（3）是时刻。 5.（1）影子的边缘在“圭”上的位置可以表示时刻，就象时间坐标轴上的一点；影子边缘在“圭”上移动的距离可以表示时间，就象时间坐标轴上的 一段。 （2）经过长期观测，古人不仅了解到一天钟表影在正午最短，而且得出一年内夏至日的正午，烈日高照，表影最短；冬至日的正午，煦阳斜照，表影则最长。于是古人就以正午时的表影长度来确定节气和一年的长度。如果连续两次测得表影的最长值（或最短值），这两次最长值（或最短值）相隔的天数，就是一年365天的时间长度。 第三节记录物体的运动信息 1．下面一条纸带运动比较快，上、下两条纸带运动的时间之比是16：10。 2．在DK范围内点于点之间的距离几乎是等间距的，所以纸带做匀速直线运动，在A到D和K到N范围内，点与点之间的距离不是等间距的， 所以纸带做变速直线运动。 3．略。 第四节物体运动的速度 1．大白鲨合某优秀运动员的速度都是平均速度。大白鲨在水中的速度约为 11.94m/s，某优秀运动员的速度为2.29m/s，所以大白鲨的速度更快。2． B 3．100km/h 4．略。 第五节速度变化的快慢加速度 1．C 2．不对。匀减速直线运动的加速度就与物体的运动方向相反。 3．已知汽车运动的初速度，末速度等于零，又知减速时间，加设汽车作匀减 章节 1、机械功 2、功和能 一 功 和 功率3、功率 4、人与机械 1、动能的改变二 2、势能的改变能的 转化 与守 恒 3、能量守恒定律 4、能源与可持 续发展 高中物理必修 2 知识点总结 具体内容主要相关公式 ①机械功的含义▲功 W Fs cos ②机械功的计算 ①机械功原理▲ 功的原理 ②做功和能的转化W 动 W 阻 W 有用 W 额 外 W 输入 W 输 出 W 损失 ①功率的含义▲ 功率P W t ②功率与力、速度的关系 P Fv ①功率与机械效率 W 有用 P 有 用 ②机械的使用▲ 机械效率 W总P 总 ①动能 ▲动能E k 1 mv2 ②恒力做功与动能改变的关系 2 1 mv22 1 mv12 （实验 ▲动能定理Fs ③ 动能定理 2 2 ①重力势能 ▲重力势能 E p mgh ②重力做功与重力势能的改变 ③弹性势能的改变▲ 重力做功 W G E p1 E p 2 E p ①机械能的转化和守恒的实验▲ 只有重力作用下，机械能守恒探索 1 mv2 2 mgh 2 1 mv1 2 mgh 1 ②机械能守恒定律 2 2 ③能量守恒定律 ①能量转化和转移的方向性 ②能源开发与可持续发展 1 1、运动的合成与①运动的独立性 分解②运动合成与分解的方法 ①竖直下抛运动 ②竖直上抛运动 2、竖直方向上的 抛体运动 三 抛体 运动 ①什么是平抛运动 3、平抛运动②平抛运动的规律 ①斜抛运动的轨迹 ②斜抛运动物体的射高和射程 4、斜抛运动 ①线速度 ②角速度 ③周期、频率和转速 ④线速度、角速度、周期的关系 1、匀速圆周运动 快慢的描述 ①向心力及其方向 四 ②向心力的大小 匀速 ③向心加速度 圆周2、向心力与向心 运动加速度 ①转弯时的向心力实例分析 3、向心力的实例 ②竖直平面内的圆周运动实例 分析 分析 ①认识离心运动 4、离心运动②离心机械③离心运动的危 害及其防止▲竖直下抛 v t v0 gt s v0 t 1 gt2 2 ▲ 竖直上抛 v t v0 gt s v0 t 1 gt2 2 t v0 v02 h g 2g ▲抛出点坐标原点，任意时刻位置x v0t y 1 gt2 2 ▲ 斜抛初速度v0 v0x v0 cos v 0 y v0 sin ▲ 线速度v s t ▲ 角速度 t 1 ▲ 周期与频率 f T 2 r 2 ▲ v T T ▲ 向心力 F mr 2 F v2 m r ▲ 向心加速度 a 2r 或 a v2 r 2 德胜学校高一物理校本学案 粤教版高中物理必修二知识点汇总 时间 班级 姓名 第一章 抛体运动 一、曲线运动 1．曲线运动的速度方向 做曲线运动的物体，在某点的速度方向，就是通过这一点的轨迹的切线方向．物体在曲线运动中 的速度方向时刻在改变，所以曲线运动一定是变速运动．（说明：曲线运动是变速运动，只是说明物 体具有加速度，但加速度不一定是变化的，例如，抛物运动都是匀变速曲线运动．） 2．物体做曲线运动的条件： 物体所受的合外力的方向与速度方向不在同一直线上，也就是加速度方向与速度方向不在同一直 线上．当物体受到的合外力的方向与速度方向的夹角为锐角时，物体做曲线运动的速率将增大；当物 体受到的合外力的方向与速度方向的夹角为钝角时，物体做曲线运动的速率将减小；当物体受到的合 外力的方向与速度的方向垂直时，该力只改变速度方向，不改变速度的大小． 3．曲线运动的轨迹 做曲线运动的物体，其轨迹向合外力所指一方弯曲，若已知物体的运动轨迹，可判断出物体所受 合力的大致方向．速度和加速度在轨迹两侧，轨迹向力的方向弯曲，但不会达到力的方向． 二、运动的合成与分解的方法 1．运动的合成与分解：平行四边形定则，等效分解。 2．运动分解的基本方法 （1）根据运动的实际效果将描述合运动规律的各物理量(位移、速度、加速度)按平行四边形定则分别分解，或进行正交分解． （2）两直线运动的合运动的性质和轨迹，由两分运动的性质及合初速度与合加速度的方向关系决定． ①根据合加速度是否变化判定合运动是匀变速运动还是非匀变速运动：若合加速度不变则为匀变 速运动；若合加速度变化(包括大小或方向)则为非匀变速运动． ②根据合加速度与合初速度是否共线判定合运动是直线运动还是曲线运动：若合加速度与合初速 度的方向在同一直线上则为直线运动，否则为曲线运动． ③小船过河的两类问题：最短时间过河以及最短路程过河。 如图所示，用v 1表示船速，v 2表示水速．我们讨论几个关于渡河的问题． θ sin 11s v d t v == ，船渡河的位移短直河岸），渡河时间最垂直河岸时（即船头垂当以最小位移渡河：当船在静水中的速度 1v 大于水流速度2v 时，小船可以垂直渡河，显然渡河的最小位移s 等于河宽d ，船头 高中物理学习材料 （灿若寒星**整理制作） 廉江市第三中学2013~2014学年度第二学期期末考试 高一级物理试题（理科） 试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟． 一、单项选择题（每题3分，共24分） 1、竖直上抛运动的物体，到达最高点时（ ） A 、具有向上的速度和向上的加速度 B 、速度为零，加速度向上 C 、速度为零，加速度向下 D 、具有向下的速度和向下的加速度 2、有质量相等的两颗人造地球卫星A 和B ，分别在不同的轨道上绕地球做匀速 圆周运动，两卫星的轨道半径分别为 r A 和r B ，且r A >r B ，则A 和B 两卫星相比较，以下说法正确的是（ ） A 、卫星A 的运行周期较大 B 、卫星A 受到的地球引力较大 C 、卫星A 运行的线速度较大 D 、卫星A 运行的角速度较大 3、质量为 m 的汽车，以速率v 通过半径为 r 的凹形桥，在桥面最低点时汽车 对桥面的压力大小是：（ ） A 、mg B 、r mv 2 C 、r mv mg 2- D 、r mv mg 2+ 4、下列情况中，力对物体做功的是( ) A 、物体在水平面上做匀速直线运动，合力对物体做功 B 、重力对做自由落体运动的物体做功 C、物体在水平面上运动，水平面的支持力对物体做功 D、物体在固定斜面上沿斜面下滑时，斜面的支持力对物体做功 5、在下列情况中，物体的机械能不守恒的是（不计空气阻力）：（） A、推出的铅球在空中运动的过程中 B、以一定的初速度冲上光滑斜面的物体 C、沿着斜面匀速下滑的物体 D、沿竖直方向自由下落的物体 6、关于功率的概念，下列说法中正确的是（） A、功率是描述力对物体做功多少的物理量 B、由P=W/t可知，功率与时间成反比 C、由P=Fv可知，汽车牵引力一定与速度成反比 D、某个力对物体做功越快，它的功率就一定大 7、如图所示，桌面高为h，质量为m的小球从离桌面高H处自由落下，不计空 气阻力，假设物体在桌面处的重力势能为0，则小球落地时的重力势能及整个下落过程中重力势能的变化为（） A、mgh ，减少mg(H-h) B、mgh ，增加mg(H+h) C、-mgh ，增加mg(H-h) D、-mgh ，减少mg(H+h) 8、下列现象中，能够表明光具有粒子性的是（） A、黑体辐射 B、光电效应 C、光的干涉 D、光的衍射 二、双项选择题（全部选对的得6分，选不全的得3分，有 选错或不答的得0分，共36分） 9、对于匀速圆周运动，下列说法正确的是（） A、匀速圆周运动是线速度不变的运动 B、匀速圆周运动是角速度不变的运动 C、物体做匀速圆周运动时一定受到恒力的作用 D、物体做匀速圆周运动时所受的合力大小不变，方向不断改变 10、下列单位中，属于功率单位的是（） 高中物理学习材料 唐玲收集整理 第一章综合练习试卷 基础部分 一、选择题(每题只有一个选项是正确的，每小题4分，共32分) 1.关于质点做曲线运动的下列说法中，错误的是 A.曲线运动一定是变速运动 B.变速运动一定是曲线运动 C.曲线运动轨迹上任意一点的切线方向就是质点在这一点的瞬时速度方向 D.有些曲线运动也可能是匀变速运动 答案：B 2.关于运动的合成与分解的下列说法，正确的是 A.合运动的速度一定大于分运动的速度 B.合运动的速度一定小于分运动的速度 C.合运动位移的方向就是物体的实际运动方向 D.运动的合成与分解的应用中，“独立性”“等时性”是解题的依据 答案：D 3.当船速大于水速时，关于渡船的说法正确的是 A.船头方向斜向上游，渡河时间最短 B.船头方向垂直对岸，渡河时间最短 C.当水速变大时，渡河的最短时间变长 D.当水速变大时，渡河的最短时间变短 答案：B 4.关于竖直方向上的抛体运动，下列说法不对的是 A.竖直方向上的抛体运动是变加速直线运动 B.竖直方向上的抛体运动是匀变速直线运动，无论是上抛过程还是下抛过程，其加速度大小均为g C.竖直上抛的运动可以等效成有一定初速度的匀减速直线运动 D.竖直下抛的运动可以等效成有一定初速度的匀加速直线运动 答案：A 5.在水平地面上，忽略空气阻力时决定一个物体做向上斜抛运动的总时间的物理量是 A.抛出时的初速度的大小 B.抛出时的初速度与水平方向的夹角 C.抛出时的初速度的大小和初速度与水平方向的夹角 D.无法确定向上斜抛后至落地的总时间 答案：C 6.在平抛运动中，如图1－19物体从抛出到某一位置时，物体速度的改变量是 v v v v x x y 图1－19 A.v －v y B.v y －v x C.v －v x D.v y 答案：D 7.在离地面3 m 高处，以2 m/s 的速度竖直向上抛出一个小球，忽略空气阻力，g =10 m/s 2 .则小球落地所用的时间为 A.3 s B.1 s C.0.2 s D.0.8 s 答案：B 8.一个物体在多个力的作用下，处于平衡状态.现将其中一个力F 1撤去，关于物体的运动状态的说法正确的是 A.物体将一定沿与F 1相反的方向做初速度为零的匀加速直线运动 B.物体将一定沿与F 1相反的方向做有一定初速度的匀加速直线运动 C.物体可能将沿与F 1相反的方向做匀加速曲线运动 D.物体可能将沿与F 1相反的方向做变加速曲线运动 答案：C 二、多项选择题(每题有两个或两个以上的答案是正确的，每小题5分，共20分) 9.下列说法中正确的是 A.曲线运动中，加速度的方向是时刻改变的 B.曲线运动中，速度的方向是时刻改变的 C.曲线运动中，速度的大小不一定改变 D.曲线运动是变速运动 答案：BCD 10.下列说法正确的是 A.两个直线运动的合运动一定是直线运动 B.两个直线运动的合运动一定是曲线运动 C.两个直线运动的合运动可能是曲线运动 D.两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动 答案：CD 11.下列说法正确的是 A.从同一高度，以大小相同的速度同时水平抛出两个物体，它们一定同时落地，抛出的水平距离相同 B.从同一高度，以大小不同的速度同时水平抛出两个物体，它们一定同时落地，但抛出的水平距离不相同 C.从不同的高度，以不同的速度同时水平抛出两个物体，它们一定不能同时落地，但抛出的水平距离可能相同 D.从不同的高度，以不同的速度同时水平抛出两个物体，它们一定不能同时落地，离地高的物体抛出的水平距离较大 答案：ABC 第一章 运动的描述 23?? ??? ??? ??? ????? ??????????????????? ??→?定义：物体在空间中所处的位置发生变化的运动直线运动1、曲线运动机械运动平面运动分类、空间运动匀速运动、变速运动定义：描述物体运动时所选取的参照物（假定不动）参考系选取原则：任意性、简便性、通常选地面例子：小小竹排江中游青山或两岸 定义：在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和 形状在所研究的问质点：运动的描述?????????????题中可以忽略时，我们把物 体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这 个点上，这个点称为质点。判定原则：物体的大小和形状在所研究的问题中能否被忽略物理思想：物理建模思想例子：研究武广高铁列车的全程运行时间时——可以 研究武广高铁列车通过北江大桥的时间时——不可以 钟表指示的读数对应的某一瞬间时刻：例子：2010年1月25日08时01分11秒初、末21 400t t t ? ?? ?????? ??????=-???两个时刻之间的间隔时间： 例子：2010年、1月、25日、8小时、1分钟、11秒两者关系： 说明：时间计算的零点，原则上任何时 刻都可以作为时刻零点，我们常常以问题中的初始时刻作为零点。物体运动轨迹的长度属标量：大小——平均速率与时间的乘积，无方向。路程：能真实的反映物体的运到情况，但不能完全确定物体位置的变化例子：奥运冠军在米跑道上跑一400? ?? ???? ??????? ?? ?? ??? ??????????圈的路程为400米（m)从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段属标量：大小——有向线段的长度即平均速度与时间的乘积位移： 方向——起点指向终点不能真实的反映物体的运到情况，但能完全确定物体位置的变化例子：奥运冠军在米跑道上跑一圈的位移为0米（m)一种通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器实验打点计时器：????????????????? ?????????????? ??? ? ??? ???? ?????????????????????????????????????? 室常用：电磁打点计时器和电火花打点计时器工作电压——6V 交变电流(50Hz)电磁打点计时器工作方式——振针上下振动打点打点周期——0.02s 工作电压——220V 交变电流(50Hz)电火花打点计时器工作方式——电火花打点打点周期——0.02s ???????????????? 高中物理学习材料 （马鸣风萧萧**整理制作） 吴川一中2011－2012学年度高一年级第二学期期中考 文科物理学业水平测试试题(无答案） 本试卷60小题，满分100 分。考试时间：90分钟。 一、单项选择题I ：本大题共30 小题，每题1 分，共30 分．在每小题列出的四个选项中， 只有一项符合题目要求。 1．下列说法中正确的是（） A、开普勒首先发现了万有引力定律 B、丹麦天文学家第谷通过对行星运动的观测研究得出了行星运动的规律 C、牛顿发现了万有引力定律，并测出了引力常量G的数值 D、海王星是利用万有引力定律发现的一颗行星，被人们称为“笔尖下发现的行星”2．下列物理量为矢量的是( ) A．速度 B．时间 c．动能 D．功 3．在国际单位制中，力学的三个基本物理量是：长度、质量、时间，它们的单位分别是（）A．米、焦耳、秒B．米/秒2、千克、秒 C．米/秒、克、小时D．米、千克、秒 4．关于曲线运动的论述中，正确的是( ) A．作曲线运动的物体所受的合外力可能为零； B．物体不受外力时，其运动轨迹可能是直线也可能是曲线； C．作曲线运动的物体的速度一定时刻变化； D．作曲线运动的物体，其所受的合外力方向与速度方向可能一致。 5．下列说法正确的是（） A．匀速圆周运动是一种匀速运动； B．匀速圆周运动是一种匀变速运动； C．匀速圆周运动是一种变加速运动；D．因为物体做圆周运动，所以才产生向心力。6．人造卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具有的速度，称为第一宇宙速度。 第一宇宙速度大小是( ) A．11.2km/s B. 7.9km/s C．16.7km/s D. 7.9m/s 7．对于匀速圆周运动的物体，下列物理量中不断变化的是（）粤教版高中物理必修一课后习题答案(1~4章)
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