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中公教育——王娜——行测——言语理解——第一课时https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/a83Of8

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中公教育——刘彦——讲行测——数量关系——第一课时https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/h5mxo3 中公教育——刘彦——讲行测——数量关系——第二课时https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/a3CH2T 中公教育——刘彦——讲行测——数量关系——第三课时https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/a3CQTQ 中公教育——刘彦——讲行测——数量关系——第四课时https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/a3E20u 中公教育——刘彦——讲行测——数量关系——第五课时https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/a3EL2f 中公教育——刘彦——讲行测——数量关系——第六课时https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/a3ELsO

李国斌讲行测——判断推理——专项班1https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/aWKjkq

李国斌讲行测——判断推理——专项班2https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/auXL3E

李永新讲申论——第一讲https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/au7AzD

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视频监控传输方式的比较 视频监控有视频基带传输、光纤传输、网络传输、微波传输、双绞线平衡传输、宽频共缆传输六种传输方式。 1、视频基带传输：是最为传统的电视监控传输方式，对0～6mhz视频基带信号不作任何处理，通过同轴电缆（非平衡）直接传输模拟信号。其优点是：短距离传输图像信号损失小，造价低廉。缺点：传输距离短，300米以上高频分量衰减较大，无法保证图像质量；一路视频信号需布一根电缆，传输控制信号需另布电缆；其结构为星形结构，布线量大、维护困难、可扩展性差。 2、光纤传输：常见的有模拟光端机和数字光端机，是解决几十甚至几百公里电视监控传输的最佳解决方式，通过把视频及控制信号转换为光信号在光纤中传输。其优点是：传输距离远、衰减小，抗干扰性能最好，适合远距离传输。其缺点是：对于几公里内监控信号传输不够经济；光熔接及维护需专业技术人员及设备操作处理，维护技术要求高，不易升级扩容。 3、网络传输：是解决城域间远距离、点位极其分散的监控传输方式，采用mpeg音视频压缩格式传输监控信号。其优点是：采用网络视频服务器作为监控信号上传设备，有internet网络安装上远程监控软件就可监看和控制。其缺点是：受网络带宽和速度的限制，只能传输小画面、低画质的图像；每秒只能传输几到十几帧图像，动画效果十分明显并有延时，无法做到实时监控。 4、微波传输：是解决几公里甚至几十公里不易布线场所监控传输的解决方式之一。采用调频调制或调幅调制的办法，将图像搭载到高频载波上，转换为高频电磁波在空中传输。其优点是：省去布线及线缆维护费用，可动态实时传输广播级图像。其缺点是：由于采用微波传输，频段在1ghz以上常用的有l波段（1.0～2.0ghz ）、s波段（2.0～3.0ghz）、ku波段（10～12ghz）,传输环境是开放的空间很容易受外界电磁干扰；微波信号为直线传输，中间不能有山体、建筑物遮挡；ku波段受天气影响较为严重，尤其是雨雪天气会有严重雨衰。

网络教学视频学习心得体会 通过这段时间的网络学习培训，看了来自昆明地区很多名师的视频授课，让我深深的体会到此次网络培训意义非同寻常，从各位名师的课堂讲授中学到了不少的新的教育理念及方法和技能，完全推翻了自己在学习之前对此次培训的认识。在学习之前自己以为网络培训就是看看视频积累学时而已，没有想到看到视频后感觉眼前一亮，很多名师的教学思路教学方法都非常有亮点有特色，为我的教学工作向前迈进提供了前进的阶梯，犹如黑夜里的灯塔为我指明了方向。这次学习让我的眼界更加开阔，使我的知识面得到了补充与完善。让我在以后的教学中增添了许多方法和技巧，真是获益匪浅啊! 我作为一名县份上的小学教师，因为教学资源、教学环境、学生条件等方面的因素影响，使自己的教学思路有所僵化，通过这次学习使我收获良多，对自己的业务水平更是有了一个很大的提升。现将我的一点体会与大家分享： 一、以自身为表率，以行动用情感育人 自己要通过一言一行点滴小事让同学们感受到来自老师的关爱。及时发现学生的优点，并加以表扬，真诚的赏识他们，让大家在互相发现长处并互相学习长处中学习进步。 二、实行新时代习主席提出的教育理念，实施因人施教

学生是学习的主人，教师面对的是要如何教授学生学会 学习方法，而不是个人眼前的利益和荣誉。要立足于学 生的长远成长，不可急功近利为了提高成绩而搞填鸭式 教育。在今后的教学中要实施差异教育因材施教。 三、培养学生要学习、爱学习、会学习的能力 当今时代，是知识大爆发的时代，知识更新率加快，要做到授人以鱼不如授人以渔。要努力让学生能够独立自主学习能够掌握正确的学习方法。 四、大力培养广大学生的适应力、应变力、与解决实际问题的能力 现在人们的生活节奏越发加快，所以培养学生的适应力、应变力、与解决实际问题的能力也是教师们面临的现实问题。要从学习生活中循序渐进的诱导学生们进行相应训练，进一步全面提升学生们素质。 此次培训加深了我对取长补短的认识，我们要多向这些名师学习他们的新思想、新知识、新理论、新技术、新方法，并把所学融入到自己今后的工作中去，努力提升自身的本领和素质，努力提高教学质量。在教学中我要多向老教师学习方式方法，多向同龄人及年轻教师学习新思想，新理念。勇于创新，打破思想束缚奋力向前。

网络教案平台需求参数 1.平台的基本要求 网络教案平台是应用计算机技术、多媒体技术、网络通信技术、数字技术、虚拟现实技术等现代信息技术手段构建的一种新型教案模式，是融合现代教育理念、教案内容和现代信息技术的具有多种功能的开放式的教与学交互系统。平台应满足以下基本要求： 1.★支持整个课程创建、内容共享、学习过程跟踪和控制、在线测试和作 业发布、交流互动、成绩评测和学习成果反馈教案流程，实现信息技术 与教案过程的深度融合。 2.成熟稳定的软件产品，具有国家软件著作权登记证书，已在至少所高校 部署使用。 3.系统设计满足大规模用户使用、支持分布式部署，应满足万人在线学习 的性能要求。 4.★采用结构，基于架构，页面采用开发，不需要另行安装插件就可以支 持及以上版本、、、等浏览器。 5.具有先进性、可移植性、开放性和兼容性，支持标准化多媒体课件。支 持随用户使用量的增大而只需增加相应的硬件即可。 6.支持服务器集群。具有安全策略和备份机制，可根据不同的业务要求采 用不同的安全措施，保证发生故障时不影响整个系统的正常运行。提供 各级数据备份机制能够每天非工作时段定时备份数据库。具有相关策略 对知识产权进行保护。 7.不限注册课程数量和注册用户数，其中的网络课程可以实现按课程的导 入、导出进行备份。 8.全面支持学生的自主学习与合作学习，体现在教案活动中学生的主体地 位和教师的主导地位，为学生构建自主学习、主动探索的环境，教师通 过组织学习材料，实时和非实时的教案手段引导和帮助学生学习。 9.平台支持辅助教案、翻转课堂、纯网络教案、直播课堂等多种网络教案 模式。

10.平台具有视频、文档格式自动转换、码流自动转换的功能，以适应不同 的访问终端（，）；所有文档资源自动转码成格式播放，视频类资源系统 自动转码为、等多种格式。 11.具有强大的交流协作功能，提供同步、异步的交流讨论工具，使得学生 之间、学生与教师之间方便地共享信息、交流、讨论、协商，从而提高 网络学习的效果和质量。 12.角色管理：可建立学生、教师、管理员、超级管理员等角色，各级管理 员也可以根据自身的需求创建角色和为角色指定权限。 13.权限管理：可为每个导航功能点分配访问、管理等不同的权限，管理员 可以批量给用户分配、收回权限，具有权限整体移交功能。 14.机构和用户管理：管理员可以批量增加、删除、修改组织机构树，可单 个、批量增加、删除、修改、查找用户信息。 15.提供强大的基于浏览器的数学、化学公式在线编辑器。提供精确的学习 进度监控信息，实现学生再次登录平台时能从上次学习的结束点继续学 习课程。可记录、查询用户登录及操作信息。 16.系统提供专门的移动客户端，需支持和系统。与网络教案平台能够对接， 进行在线课程的学习、作业、考试、讨论、笔记、小组、成绩分析、学 生管理，支持课堂签到、抢答、问卷、讨论、选人、资料、直播等功能。 2.平台的功能技术要求 网络课程建设 1.利用慕课纸编辑器可以制作富媒体课程，选择不同的模板就可以建设慕课或 精品课程的个性化课程网站。 2.提供多套精美网络课程建课模板，教师可依据个人资料的丰富程度及喜欢的 风格进行个性化的设置，支持教师在建课程自动生成课程网站。 3.开始建课前，可以选择按周、课时自动生成课程章节，快速创建课程章节目 录，也可以选择模板导入形式创建课程目录，提升建课效率。 4.课程编辑页面操作简单、灵活方便、原位编辑、所见即所得。可以发布通告、 课程资料、任务、教案资源链接、教师简介等信息。可以任意编写和设置课

视频信号的传输方式 监控系统中，视频信号的传输是整个系统非常重要的一环，也是广大工程商挺挠头的一件事，随着工程中监控设备价格的透明性和工程商竞争的加剧，信号传输部分的费用越来越受到大家的重视；目前，在监控系统中最常用的传输介质是同轴电缆、双绞线、光纤等方式，对于不同场合、不同的传输距离，怎样能保证传输质量、降低费用，根据多年的工程经验，在这里我们作一些介绍供参考。 一、同轴电缆传输 （一）通过同轴电缆传输视频基带信号视频基带信号也就是通常讲的视频信号，它的带宽是0-6MHZ，一般来讲，信号频率越高，衰减越大，一般设计时只需考虑保证高频信号的幅度就能满足系统的要求，视频信号在5.8MHZ的衰减如下：SYV75-3 96编国标视频电缆衰减30dB/1000米, SYV75-5 96编国标视频电缆衰减19dB/1000米,，SYV75-7 96编国标视频电缆衰减13dB/1000米；如对图象质量要求很高，周围无干扰的情况下，75-3电缆只能传输100米，75-5传输160米，75-7传输230米；实际应用中，存在一些不确定的因素，如选择的摄像机不同、周围环境的干扰等，一般来讲，75-3电缆可以传输150米、75-5可以传输

300米、75-7可以传输500米；对于传输更远距离，可以采用视频放大器（视频恢复器）等设备，对信号进行放大和补偿，可以传输2-3公里；另外，通过一根同轴电缆还可以实现视频信号和控制信号的共同传输，即同轴视控传输技术，下面简单介绍一下该技术：在监控系统中，需要传输的信号主要有两种，一个是图像信号，另一个是控制信号。其中视频信号的流向是从前端的摄像机流向控制中心；而控制信号则是从控制中心流向前端的摄像机（包括镜头）、云台等受控对像；并且，流向前端的控制信号，一般又是通过设置在前端的解码器解码后再去控制摄像机和云台等受控对像的。同轴视控传输技术是利用一根视频电缆便可同时传输来自摄象机的视频信号以及对云台、镜头的控制功能，这种传输方式节省材料和成本、施工方便、维修简单化，在系统扩展和改造时更具灵活性；同轴视控实现方法有两类：一是采用频率分割，即把控制信号调制在与视频信号不同的频率范围内，然后同视频信号复合在一起传送，再在现场做解调将两者区分开；由于采用频率分割技术，为了完全分割两个不同的频率，需要使用带通滤波器、带通陷波器和低通滤波器、低通陷波器，这样就影响了视频信号的传输效果；由于需将控制信号调制在视频信号频率的上方，频率越高，衰减越大，这样传输距离受到限制；另外方法是采用双调制的方

目录 一、浏览器兼容问题： (2) 二、视频页面左上角显示红叉时,解决方式参考： (2) 三、视频无图像显示，讲义页面能正常显示时解决方式参考 (4) 四、视频显示“正在连接、准备就绪”，讲义页面空白，并出现remoteclip 字样 (5) 五、学员中心下方“进入考试”，显示“无法弹出窗口！错误信息为：拒绝访问”时，解决方式参考 (8) 六、学习不计时问题，参考方式 (9) 七、登录问题，解决方式参考 (9) 八、XP系统，安装windows media player时，提示“此版本的windows media技术与本版本的windows不兼容”解决方式参考 (10) 九、 WMP11播放器安装时提示“需要验证系统是否为盗版”，播放器无法完成正常验证 .. 10

一、浏览器兼容问题： 使用IE9、360安全浏览器6.0及以上版本者，进入平台后无法进行选课和播放视频，请将浏览器设置为兼容性模式再进行选课/播放视频操作。如图所示： 二、视频页面左上角显示红叉时,解决方式参考： 1、若有弹出安装控件的提示，则先运行安装加载项。如图所示：

2、若无控件弹出提示，则参照如下操作： ①浏览器工具栏—Internet选项---安全选项卡---受信任站点，将本培训网站设置为可信任站点；可信任站点地址如下： 会计平台：工考平台： 117.27.135.91 117.27.135.90 https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html, https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html, ②安全选项卡---自定义级别中，将ActiveX控件和插件都设置为启用。 ③设置完成后，重新打开浏览器。

教育培训直播间搭建网络视频教学平台制作 现在跟着网络科技的急速开展，以及互联网对传统行业的颠覆。越来越多的教育机构都开端在互联网+上发现了全新的商机，渐渐的也越来越多的教育机构着手进行教育培训网络直播室的建立，可是建立教育培训直播室都需求考虑什么呢？并且如何添加直播室的权重，以添加浏览量是建立直播室所面对的最基本的问题。下面就跟着青睐直播的小编一同看看那几点能够协助教育培训直播室快速安稳的添加权重吧！ 第一、添加原创性文章；百度等查找引擎十分青睐原创文章，并给予原创文章很高的权重。所以直播室更新的内容较好能坚持以原创为主，这样便于百度等查找引擎录入。这个由直播室的教师去更新这些内容，这个很快。 第二、拥有本身特色的域名；首要：拥有自己的特性；网站如人，如果没有特性的话，很难同其他网站区别开了。那么网站的开展变得愈加困惑。其次：能反映出来自己的网站的类型、网站的意图等。如果抱负的域名被他人抢注，那也能够在前面或者后边加些吉祥的数字。 第三、经常用查找自己的网站称号，刷新查找引擎服务器。 第四、每天坚持更新自己网站的内容。

每天更新自己的网站，文章较好是原创的，这样是通知百度等查找引擎，网站不是垃圾站，是有人在不断打理的，一起也便于百度等查找引擎的录入。 第五、注重软文的效果，学习编撰软文。许多的实践通知我们，软文是快速进步网站权重较有效的办法之一。由于到这儿都是高手，所以在这儿就不再过多议论这些了。 第六、坚持编撰博客，迅速进步网站的权重。一定要坚持到两个以上的博客中编撰网站的相关文章，这样对网站权重的进步，能发挥巨大的效果。 第七、注重导航网站的效果。现在许多大网站，都从导航网站上受益匪浅，这是不争的现实。我们能够不断的百度导航等提交，只要录入，就能带来长久而持续的流量。关于网站流量、网站权重，网站录入等起到坚强的支撑效果。 第八、广泛地进行交流链接。管理好自己的友情链接，是一个比较好的办法。由于安稳的连接不仅仅能让你的网站权重不断地到提高，更能让你的网站流量倍增。

视频监控中的常见几种视频传输方式介绍 目前，在安防监控行业中用来传输图象信号的方式有很多，但主要传输介质是同轴电缆、双绞线和光纤，对应的传输设备分别是同轴视频放大器、双绞线视频传输设备和光端机。同轴电缆是较早使用，也是最传统的视频传输方式。后来，由于远距离和大范围图象监控的需要以及人们对监控图象质量的要求提高，监控网络中开始大量使用光纤来传输图象信号。虽然双绞线被使用到图象监控网络中是近来的事，但双绞线的视频平衡传输技术是很早就出现了。它也是视频传输技术的一个分支。下面详细介绍下常见视频传输方式： 1、视频基带传输：是最为传统的电视监控传输方式，对0～6MHz视频基带信号不作任何处理，通过同轴电缆（非平衡）直接传输模拟信号。其优点是：短距离传输图像信号损失小，造价低廉，系统稳定。缺点：传输距离短，300米以上高频分量衰减较大，无法保证图像质量；一路视频信号需布一根电缆，传输控制信号需另布电缆；其结构为星形结构，布线量大、维护困难、可扩展性差，适合小系统。 2、光纤传输：常见的有模拟光端机和数字光端机，是解决几十甚至几百公里电视监控传输的最佳解决方式，通过把视频及控制信号转换为激光信号在光纤中传输。其优点是：传输距离远、衰减小，抗干扰性能好，适合远距离传输。其缺点是：对于几公里内监控信号传输不够经济；光熔接及维护需专业技术人员及设备操作处理，维护技术要求高，不易升级扩容。 3、网络传输：是解决城域间远距离、点位极其分散的监控传输方式，采用MPEG2/ 4、 H.264音视频压缩格式传输监控信号。其优点是：采用网络视频服务器作为监控信号上传设备，只要有Internet网络的地方，安装上远程监控软件就可监看和控制。其缺点是：受网络带宽和速度的限制，目前的ADSL只能传输小画面、低画质的图像；每秒只能传输几到十几帧图像，动画效果十分明显并有延时，无法做到实时监控。 4、微波传输：是解决几公里甚至几十公里不易布线场所监控传输的解决方式之一。采用调频调制或调幅调制的办法，将图像搭载到高频载波上，转换为高频电磁波在空中传输。其优点是：综合成本低，性能更稳定，省去布线及线缆维护费用；可动态实时传输广播级图像，图像传输清晰度不错，而且完全实时；组网灵活，可扩展性好，即插即用；维护费用低。其缺点是：由于采用微波传输，频段在1GHz以上，常用的有L波段（1.0～2.0GHz）、S波段（2.0～3.0GHz）、Ku波段（10～12GHz），传输环境是开放的空间，如果在大城市使用，无线电波比较复杂，相对容易受外界电磁干扰；微波信号为直线传输，中间不能有山体、建筑物遮挡；如果有障碍物，需要加中继加以解决，Ku波段受天气影响较为严重，尤其是雨雪天气会有比较严重的雨衰现象。不过现在也有数字微波视频传输产品，抗干扰能力和可扩

常见的视频传输方式 1、视频基带传输：是最为传统的电视监控传输方式，对0～6MHz视频基带信号不作任何处理，通过同轴电缆（非平衡）直接传输模拟信号。其优点是：短距离传输图像信号损失小，造价低廉,系统稳定。缺点：传输距离短，300米以上高频分量衰减较大，无法保证图像质量；一路视频信号需布一根电缆，传输控制信号需另布电缆；其结构为星形结构，布线量大、维护困难、可扩展性差，适合小系统。 2、光纤传输：常见的有模拟光端机和数字光端机，是解决几十甚至几百公里电视监控传输的最佳解决方式，通过把视频及控制信号转换为激光信号在光纤中传输。其优点是：传输距离远、衰减小，抗干扰性能好，适合远距离传输。其缺点是：对于几公里内监控信号传输不够经济；光熔接及维护需专业技术人员及设备操作处理，维护技术要求高，不易 升级扩容。 3、网络传输：是解决城域间远距离、点位极其分散的监控传输方式，采用MPEG2/ 4、 H.264音视频压缩格式传输监控信号。其优点是：采用网络视频服务器作为监控信号上传设备，只要有Internet网络的地方，安装上远程监控软件就可监看和控制。其缺点是：受网络带宽和速度的限制，目前的ADSL只能传输小画面、低画质的图像；每秒只能传输几到十几帧图像，动画效果十分明显并有延时，无法做到实时监控。 4、微波传输：是解决几公里甚至几十公里不易布线场所监控传输的解决方式之一。采用调频调制或调幅调制的办法，将图像搭载到高频载波上，转换为高频电磁波在空中传输。其优点是：综合成本低，性能更稳定，省去布线及线缆维护费用；可动态实时传输广播级图像，图像传输清晰度不错，而且完全实时；组网灵活，可扩展性好，即插即用；维护费用低。其缺点是：由于采用微波传输，频段在1GHz以上，常用的有L波段（1.0～2.0GHz）、S波段（2.0～3.0GHz）、Ku波段（10～12GHz）,传输环境是开放的空间，如果在大城市使用，无线电波比较复杂，相对容易受外界电磁干扰；微波信号为直线传输，中间不能有山体、建筑物遮挡；如果有障碍物，需要加中继加以解决，Ku波段受天气影响较为严重，尤其是雨雪天气会有比较严重的雨衰现象。不过现在也有数字微波视频传输产品，抗干扰能 力和可扩展性都提高不少。 5、双绞线传输（平衡传输）：也是视频基带传输的一种，将75Ω的非平衡模式转换为平衡模式来传输的。是解决监控图像1Km内传输，电磁环境相对复杂、场合比较好的解决方式，将监控图像信号处理通过平衡对称方式传输。其优点是：布线简易、成本低廉、抗共模干忧性能强。其缺点是：只能解决1Km以内监控图像传输，而且一根双绞线只能传输一路图像，不适合应用在大中型监控中；双绞线质地脆弱抗老化能力差，不适于野外传输； 双绞线传输高频分量衰减较大，图像颜色会受到很大损失。 6、宽频共缆传输：视频采用调幅调制、伴音调频搭载、FSK数据信号调制等技术，将数十路监控图像、伴音、控制及报警信号集成到“一根”同轴电缆中双向传输。其优点是：充分利用了同轴电缆的资源空间，三十路音视频及控制信号在同一根电缆中双向传输、实

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html, 网络视频流媒体及其教育应用 作者：曾祥鹏 来源：《科技探索》2014年第02期 摘要：流媒体技术在网络教学中应用，丰富了教学的内容和展现形式，给网络教育带来了强大的生机和活力。本文介绍了视频流媒体的概念、特点，并从视频流媒体在教育中的优势和在教育中的应用这几个方面对视频流媒体进行了简单的系统介绍。 关键词：视频流媒体技术教育应用 随着信息技术的发展，以计算机为核心的多媒体技术的应用己成为二十一世纪教育的主流，教学手段的现代化更是当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效途径。在现有互联网技术当中，视频流媒体技术作为一种新兴的技术，已进入远程教育领域，被认为是最有效的辅助教学手段之一。 一、视频流媒体相关简介 1.概念 视频流媒体技术是通过因特网展示图像的技术系统。它可以通过互联网实时和按需发送声音、图像和多媒体信息，解决了视频、音频网上下载时间过长、用户计算机需要有足够硬盘空间等问题。他使用边下载边播放的视频播放方式，同时可以实现资源共享。这种技术无需网络用户等待较长时间下载大的文件夹，信息的播放为在线进行，且不会占用本地计算机的资源。 2.特点 及时性。是指接到命令后立刻实现数据传输，可以为人们提供不受时空、速度、内容等限制的学习；便捷性。是指用户可以方便快捷地从流媒体站点提取或下载能够广泛方便教师制定课程计划、学生学习方案和各种研究的图像内容，能够显示与课程相关的文字、图片、动画等信息，还可以通过多种方式自主学习；实用性。形式多样化的流媒体技术可用于从娱乐到教学等各个方面，且费用在不断下降，质量在不断提高，实用性步伐在不断加快。 二、网络视频流媒体在教育应用中的优势 1.激发学习兴趣，提高学习效率 “兴趣是最好的老师”，学生在学习的过程中，只有对其所要学的内容产生了兴趣，学生就有了学习的动力，才会主动的积极的去学习。在教学中应用网络视频流媒体手段，激发学生的兴趣是一种有力的手段。网络视频流媒体形象、直观、生动、图文并茂、色彩艳丽鲜明的特征，调动学生的多种感官同时受到刺激，吸引学生的注意力，调动起他们的学习兴趣。除了授

网络教学综合服务平台 1）平台基本要求 1、支持分布式部署，能够满足万人在线学习的性能要求。且性能扩充简单，为了支持更多的用户只需增加相应的硬件即可。 2、支持完全本地化部署。 3、采用B/S结构，基于J2EE架构，页面采用Web2.0 AJAX开发，不需要另行安装插件就可以支持IE9及以上版本、safari、firefox、chrome等浏览器。 4、具有先进性、可移植性、开放性和兼容性，支持标准化多媒体课件。 5、具有完备的安全策略，可根据不同的业务要求采用不同的安全措施，保证发生故障时不影响整个系统的正常运行。 6、具有完备的备份机制，提供各级数据备份，能够在每天非工作时段定时备份数据库。对于网络课程可以实现按课程的导入、导出进行备份。具有相关策略对知识产权进行保护。 7、不限注册课程数量和注册用户数。 8、具备完备的角色管理功能，可建立学生、教师、管理员、超级管理员等角色，各级管理员也可以根据自身的需求创建角色和为角色指定权限。 9、具备完备的权限管理功能，可为每个导航功能点分配访问、管理等不同的权限，管理员可以批量给用户分配、收回权限，具有权限整体移交功能。 10、具备完备的机构和用户管理功能，管理员可以批量增加、删除、修改组织机构树，可单个、批量增加、删除、修改、查找用户信息。 11.“本地资源服务”部署在校园网内学校自己的硬件系统中。 12. *学校的教学资源保存在本地“本地资源服务”中。 13.平台具有视频、文档格式自动转换、码流自动转换的功能，以适应不同的访问终端（Android，iOS）；所有文档资源自动转码成flash格式播放，视频类资源系统自动转码为mp4、flv等多种格式。

各种视频传输模式分析 视频线缆传输可以分为同轴基带传输、双绞线基带传输、射频传输、光缆传输、数字IP（网络）传输等几种方式。 一、视频同轴基带传输： 我国PAL-D视频基带0-6M，复合视频基带一般指视频基带和音频副载波为8M带宽。同轴视频传输是应用最早，用量最大，最容易操作的一种视频传输方式。同轴视频基带传输的技术要点是： 1.同轴电缆的信号传输是以“束缚场”方式传输的，就是说把信号电磁场“束缚”在外屏蔽层内表面和芯线外表面之间的介质空间内，与外界空间没有直接电磁交换或“耦合”关系。所以同轴电缆是具有优异屏蔽性能的传输线；同轴电缆属于超宽带传输线，应用范围一般为 0Hz—2Ghz以上；它又是唯一可以不用传输设备也能直接传输视频信号的线缆； 2.视频基带信号处在0-6M的频谱最低端，所以视频基带传输又是绝对衰减最小的一种传输方式。但也正是因为这一点，频率失真——高低频衰减差异大，便成为视频传输需要面对的主要问题；在视频传输通道幅频特性“-3db”失真度要求内，75-5电缆传输距离约为120—150米；工程应用传输距离在2、3百米以内还比较好，网上论坛里提供的“感官标准”传输距离数据，从3、5百米到1千多米都有，实际是没有标准，也就没有实际参考意义。 3.同轴视频基带传输的主要技术问题是：为实现远距离传输的频率加权放大和抗干扰问题。加权放大器可一定程度地抑制干扰，同时也能有效补偿电缆衰减和频率失真，属于抗干扰传输设备。其前端有源—后端无源抗干扰传输距离（75-5）在1000米左右，前后端都有源为1500-2000米；与加权视频放大器配套的抗干扰传输距离3公里，75-7电缆可以达到5公里。双绝缘双屏蔽抗干扰同轴电缆是与同轴电缆穿镀锌铁管原理一样，施工更方便，成本更低，在常见电磁干扰环境下，可以作为防止干扰入侵，又可方便设计和施工的工程选择； [同轴视频基带传输设备] 我国频率加权视频放大专利技术的出现，有效解决了视频传输的频率失真问题，产品已经比较成熟，在视频传输通道“-3db”失真度要求内，仅用一级末端补偿，75-5电缆传输距离已经提高到了2000米以上，前后双端补偿的视频恢复设备已经突破3公里。传输距离已可以满足多数中近距离工程需要，传输质量已达到高质量工程的要求； [认识、理解和应用上的盲区误区] 1．知道同轴传输有衰减，但不了解、不理解“频率失真才是视频同轴传输最需要重视的主要问题。频率失真改变了视频原信号各种频率成分的正常比例关系，降低了图像色度和清晰度；

如何下载网络视频 我们平时上课如果想用视频的话最好的途径就是上网下载,但各视频网站一般都不提供下载的链接,下面我把自己下载视频的一点心得拿出来给大家共享,希望高手们不吝指教。 现在的各大视频网站所播放的格式都是FL V的,FL V是流媒体视频格式,全称为Flash Video。这种文件的特点是文件小,播放速度快,但是清晰度并不是很高,不过有总比没有强。废话不多说了…… 1、先下载一个名为“维棠”的视频下载软件。当然此类软件还有不少,比方说PP 加速器也可以,但PP加速器还需要加上一个名为“格式工厂”之类的转换软件方可把视频转换为能插入到PowerPoint(幻灯片中去。 这个“维棠”可以在“迅雷”或“网际快车”中直接搜索下载,也可以在“百度”中搜索一下,找像“华军软件园”之类的资源网站下载。下载完成后安装即可。 2、安装完成后,双击打开,单击常用工具栏中的“新建”按钮,会弹出一个对话框。这时把你想要下载的那个视频的网址复制下来,粘贴到这个对话框的“视频网址”栏中,再在“另存到”栏中选择你要把视频保存到哪个盘,还可以另命名,最后点确定。OK,一会儿功夫这个视频就会下载到你指定的盘中。这时下载下来的视频可以用“暴风影音”之类的软件播放,但不能直接插入PowerPoint中。要想做到这一点,还需进行格式转换。 3、格式转换。在“维棠”软件的主界面中还有一个“转换”按 钮,单击,弹出一个对话框。在“源文件”栏后的“浏览”按钮上单击,选择刚才下载下来那个视频文件,再在“输出文件”栏后的“浏览”按钮上单击,选择你要把转换后的文件存在哪个盘。在“文件格式”栏中选择“wmv”,再点“确定”。OK,一会儿功夫就转换成功。转换完成后的“wmv”格式的文件即可插入到PowerPowint中了。 有更好方法的大虾们可以给我回复,让大家一起提高。

毕业设计任务书 一、课题名称：基于WEB的网络教学平台的设计 二、目的与性质： 毕业设计的主要目的是培养学生综合运用所学的知识与技能分析与解决问题的能力，并巩固和扩大学生的课堂知识。毕业设计要求学生学会查阅、使用各种专业资料、网上资源，并以严肃认真、深入研究的工作作风完成设计任务，促使学生向综合应用型人才转变。要求学生学会网络操作系统的配置与使用，学会基于WEB的网络数据库的程序设计，认识网络数据库在网站信息组织中的作用。 三、硬件环境： ●视频服务器：高配置微机一台 ●客户机：微机多台 四、软件环境： ●操作系统：Windows 2000 Server ●数据库软件：Microsift Access 2000（或Microsoft SQLServer 2000） ●流媒体软件：Windows Media 9.0、Helix Server、RealServer ●网页设计软件：Microsoft FrontPage 、Dreamweaver 、VBScript(或JA V AScript) 等 ●WEB服务器软件：INTERNET INFORMATION SERVER 5.0 五、设计内容： ●视频服务器的安装与配置，流媒体播放软件的安装与设置 ●确定页面结构和主要相关模块 ●使用ACCESS（或SQLServer 2000）建立相关数据库 ●编写访问数据库的ASP页面，能完成相关的数据库操作（建表、录入、修改、 查询删除等功能）。 六、功能模块： 主要功能如下: 1、虚拟个人网络空间 所谓虚拟个人网络空间,就是在网络上为用户提供一个存储空间及相关服务,使用户在此空间里,根据自己的喜好来构筑有自己特色的工作环境,实现方便快捷地访问常用的网络资源。并且在任意一台联网的机器上,用户都可以访问到自己的虚拟网络空间,就象访问自己独占的一台机器上的空间一样。用户拥有这样一个个性化空间,就可以实现移动学习———不论是在何地、何时,都可以进入自己的网上学屋自由学习。 2、网上课堂 网上课堂是用户实施网上教学的主要场所,教师和学生通过网上课堂实现课前、课后和课上的实时与非实时交流,完成教学的各个环节。网上课堂分为学习和管理两部分,学习针对学生,管理针对教师。 3、视频点播系统

网络视频传输六大方式

网络视频传输六大方式 1、视频基带传输：是最为传统的电视监控传输方式，对0～6MHz 视频基带信号不作任何处理，通过同轴电缆(非平衡)直接传输模拟信号。其优点是：短距离传输图像信号损失小，造价低廉，系统稳定。缺点：传输距离短，300米以上高频分量衰减较大，无法保证图像质量;一路视频信号需布一根电缆，传输控制信号需另布电缆;其结构为星形结构，布线量大、维护困难、可扩展性差，适合小系统。 2、光纤传输：常见的有模拟光端机和数字光端机，是解决几十甚至几百公里电视监控传输的最佳解决方式，通过把视频及控制信号转换为激光信号在光纤中传输。其优点是：传输距离远、衰减小，抗干扰性能好，适合远距离传输。其缺点是：对于几公里内监控信号传输不够经济;光熔接及维护需专业技术人员及设备操作处理，维护技术要求高，不易升级扩容。 3、网络传输：是解决城域间远距离、点位极其分散的监控传输方式，采用MPEG2/ 4、H.264音视频压缩格式传输监控信号。其优点是：采用网络视频服务器作为监控信号上传设备，只要有Internet 网络的地方，安装上远程监控软件就可监看和控制。其缺点是：受网络带宽和速度的限制，目前的ADSL只能传输小画面、低画质的图像;每秒只能传输几到十几帧图像，动画效果十分明显并有延时，无法做到实时监控。 4、微波传输：是解决几公里甚至几十公里不易布线场所监控传输的解决方式之一。采用调频调制或调幅调制的办法，将图像搭载到

高频载波上，转换为高频电磁波在空中传输。其优点是：综合成本低，性能更稳定，省去布线及线缆维护费用;可动态实时传输广播级图像，图像传输清晰度不错，而且完全实时;组网灵活，可扩展性好，即插即用;维护费用低。其缺点是：由于采用微波传输，频段在1GHz以上，常用的有L波段(1.0～2.0GHz)、S波段(2.0～3.0GHz)、Ku波段(10～12GHz)，传输环境是开放的空间，如果在大城市使用，无线电波比较复杂，相对容易受外界电磁干扰;微波信号为直线传输，中间不能有山体、建筑物遮挡;如果有障碍物，需要加中继加以解决，Ku波段受天气影响较为严重，尤其是雨雪天气会有比较严重的雨衰现象。不过现在也有数字微波视频传输产品，抗干扰能力和可扩展性都提高不少。 5、双绞线传输(平衡传输)：也是视频基带传输的一种，将75Ω的非平衡模式转换为平衡模式来传输的。是解决监控图像1Km内传输，电磁环境相对复杂、场合比较好的解决方式，将监控图像信号处理通过平衡对称方式传输。其优点是：布线简易、成本低廉、抗共模干忧性能强。其缺点是：只能解决1Km以内监控图像传输，而且一根双绞线只能传输一路图像，不适合应用在大中型监控中;双绞线质地脆弱抗老化能力差，不适于野外传输;双绞线传输高频分量衰减较大，图像颜色会受到很大损失。 6、宽频共缆传输：视频采用调幅调制、伴音调频搭载、FSK数据信号调制等技术，将数十路监控图像、伴音、控制及报警信号集成到“一根”同轴电缆中双向传输。其优点是：充分利用了同轴电缆的

优质在线免费教育视频网站集锦 1、国家开放大学https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/ 2、CNTV中国公开课https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/ 3、超星公开课https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/ 4、爱课程-中国大学公开课https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/home/ 5、好课网https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/ 6、新浪公开课https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/ 7、凤凰视频-公开课https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/gongkaike/ 8、凤凰在线讲堂https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/zaixianjiangtang/ 9、果实网学习社区https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/index.html 10、育路视频网https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/v/ 11、网易公开课https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/ 12、腾讯精品课https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/class/ 13、优酷教育https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/ 14、酷6教育https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/ 15、土豆网成长频道https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/ 16、迅雷公开课https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/ 17、爱奇艺教育频道（部分收费）https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/ 18、新华视频-科学探索https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/video/kxts.htm 19、pps影音教育频道https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/jiaoyu/ 20、中国知网三新农视频库https://www.wendangku.net/doc/e417780847.html,/cacvweb/default.aspx

学校如何搭建网络课程教学平台 随着“互联网+”在教育领域的不断渗透，传统的学校并不能满足在线教育的需求。网课的概念应运而生。要脱离传统线下教学环境，打造一个纯网络的教学平台，就需要搭建一整套的在线网课系统。它除了要实现传统教学交互之外，还要展现学校品牌形象，课程学习，师生管理，后台管理等功能。那么如何搭建一个网课系统平台呢? 一、网课系统平台搭建流程 搭建网课系统之前首先我们需要了解一下网课系统平台搭建的流程，做好相关的准备工作。 第一步：了解自己对于网课平台系统的功能需求，将功能需求列出清单。比如需要直播、录播等。

第二步：将自己对于网课平台系统的需求清单提交到技术团队，让技术团队进一步梳理。 第三步：开会确定真伪需求，以及需求实现方法，确定平台系统的初步效果 第四步：技术团队研发搭建网课系统平台 第五步：网课平台系统测试，bug修复，功能优化 网课系统平台搭建主要是需要经过以上五个步骤，主要是技术研发阶段会需要耗费大量的人力物力和时间成本。 学校机构网课的搭建，网课包含了PC、H5微页面/微信小程序、绑定微信公众号等多个终端，是上课和学习的平台，能够实现相对复杂的教学内容：如直播课、视频录播课、教辅周边、在线问答、课程专栏、作业考试、学员管理、排课管理、预约管理等 二、网课系统平台搭建方法 目前网课系统平台搭建的方法主要有两种：

1、自主研发，这种搭建网课的方式，比较适合资金充裕的大品牌，因为自主研发需要搭建一个研发团队，投入非常多的资金和时间，当然这种定制的优势是非常灵活，完全可以按照自有的模式来搭建，自由度最高，缺点是时间周期太长了，需要极高的资金投入，需要一个懂行的产品和研发团队，而且即使研发出来了，是不是好用，还需要验证，所以一般情况下，不建议使用这种方式。 2、选择提供网课系统平台技术的公司直接购买服务，由第三方技术服务公司来搭建网课系统平台 目前只有大型的在线教育公司才会选择自己成立技术部分，因为研发成本高，需要有丰厚的资金技术实力才能搭建出一套完整的网课系统平台。一般来说院校、中小型企业以及教育机构如果需要搭建网课系统平台会选择第三方技术服务公司。可以把自己的需求提交到第三方技术服务公司来实现，无需自己招募技术人才，养团队。省时省力省心还省钱。 三、网课系统平台推荐 这里给大家推荐一下91速课，91速课是专业的在线教育技术服务平台，可以为教育培训、企业培训、知识付费等领域提供教学管理、教务管理、督学管理、营销推广、品牌打造等工具，帮助院校实现课程观看、课程变现、课程传播的生态闭环。

网络视频传输六大方式 1、视频基带传输：是最为传统的电视监控传输方式，对0～6MHz 视频基带信号不作任何处理，通过同轴电缆(非平衡)直接传输模拟信号。其优点是：短距离传输图像信号损失小，造价低廉，系统稳定。缺点：传输距离短，300米以上高频分量衰减较大，无法保证图像质量;一路视频信号需布一根电缆，传输控制信号需另布电缆;其结构为星形结构，布线量大、维护困难、可扩展性差，适合小系统。 2、光纤传输：常见的有模拟光端机和数字光端机，是解决几十甚至几百公里电视监控传输的最佳解决方式，通过把视频及控制信号转换为激光信号在光纤中传输。其优点是：传输距离远、衰减小，抗干扰性能好，适合远距离传输。其缺点是：对于几公里内监控信号传输不够经济;光熔接及维护需专业技术人员及设备操作处理，维护技术要求高，不易升级扩容。 3、网络传输：是解决城域间远距离、点位极其分散的监控传输方式，采用MPEG2/ 4、H.264音视频压缩格式传输监控信号。其优点是：采用网络视频服务器作为监控信号上传设备，只要有Internet 网络的地方，安装上远程监控软件就可监看和控制。其缺点是：受网络带宽和速度的限制，目前的ADSL只能传输小画面、低画质的图像;每秒只能传输几到十几帧图像，动画效果十分明显并有延时，无法做到实时监控。 4、微波传输：是解决几公里甚至几十公里不易布线场所监控传输的解决方式之一。采用调频调制或调幅调制的办法，将图像搭载到

高频载波上，转换为高频电磁波在空中传输。其优点是：综合成本低，性能更稳定，省去布线及线缆维护费用;可动态实时传输广播级图像，图像传输清晰度不错，而且完全实时;组网灵活，可扩展性好，即插即用;维护费用低。其缺点是：由于采用微波传输，频段在1GHz以上，常用的有L波段(1.0～2.0GHz)、S波段(2.0～3.0GHz)、Ku波段(10～12GHz)，传输环境是开放的空间，如果在大城市使用，无线电波比较复杂，相对容易受外界电磁干扰;微波信号为直线传输，中间不能有山体、建筑物遮挡;如果有障碍物，需要加中继加以解决，Ku波段受天气影响较为严重，尤其是雨雪天气会有比较严重的雨衰现象。不过现在也有数字微波视频传输产品，抗干扰能力和可扩展性都提高不少。 5、双绞线传输(平衡传输)：也是视频基带传输的一种，将75Ω的非平衡模式转换为平衡模式来传输的。是解决监控图像1Km内传输，电磁环境相对复杂、场合比较好的解决方式，将监控图像信号处理通过平衡对称方式传输。其优点是：布线简易、成本低廉、抗共模干忧性能强。其缺点是：只能解决1Km以内监控图像传输，而且一根双绞线只能传输一路图像，不适合应用在大中型监控中;双绞线质地脆弱抗老化能力差，不适于野外传输;双绞线传输高频分量衰减较大，图像颜色会受到很大损失。 6、宽频共缆传输：视频采用调幅调制、伴音调频搭载、FSK数据信号调制等技术，将数十路监控图像、伴音、控制及报警信号集成到“一根”同轴电缆中双向传输。其优点是：充分利用了同轴电缆的

云计算作为未来不可阻挡的发展趋势，是在线教育行业必须依托的介质之一，云视频技术于在线教育领域扮演着不可或缺的角色，逐渐从幕后走向台前。一个在线教育网站成功的背后，一定少不了一个可靠的云视频服务商来“挖矿送水”，是网站运营良好、保障用户体验的中流砥柱。本文以在线教育的视角，全方位解析云视频技术的风向。 时间就像大浪淘沙，无法跟紧时代步伐的总是要被淘汰的。哪个行业都是这样，尤其是朝夕瞬变的互联网行业，一年过去了，去年的六家服务商如何呢？青阳现在就就带大家了解一番。 CC视频，强化了统计功能，但是在线教育者比较关心的视频加密技术依然没有提升； 保利威视，推出视频版权保护措施，主打在线教育安全，而且教育专属功能增加了不少,但后台UI还是比较简陋； 石山视频，在市场方面相当低调,产品与去年相比没有太大改变； 未来云，产品策略可能发生了变化，青阳再去注册时，发现已经不提供注册了； 乐视云的出现让我眼前一亮，实际使用之后发现与教育相去甚远； 盛大云，正如青阳去年的文章描述一样，今年市场活动较少，貌似已经淡出了这个市场。

经朋友介绍，又发现一家七易科技，今天一块来聊一聊。 废话完毕，我们回到正题，首先聊一聊什么是云视频服务。 概念版： 云视频服务在国外被称为OAP，是基于云计算的视频平台，包括视频的上传、存储、转码、CDN分发、播放、统计、互动等综合视频应用服务管理应用，通过云端服务器的实现给用户以最高端的体验。 视频云服务可以帮助用户在短时间内搭建专业的视频云平台，极短时间内用户就可以体验到视频云服务带来的专业级的视频享受。 白话版： 上传你的视频到云视频平台，该平台帮你存储视频文件，同时将视频文件编码成更加适合在互联网上播放的文件；你加速视频加载速度，保证你的视频在高并发时播放不卡；提供多种清晰度的视频播放；提供完善的播放数据统计服务。让你搭建视频站时更快，比你购买技术与服务器更省，比你自行搭建平台更专。 简单了解了云视频服务之后，我们从视频播放体验，基础网络搭建情况，视频功能，服务响应，视频版权保护以及资费分析六个角度对这几家运营商进行分析。 视频播放体验 与去年相比，这几家云视频服务商提供的视频服务在视频加载时间上依然相差不大，这一点是值得肯定的，毕竟是专业的。 今年青阳依然使用去年的标准进行测试。 时长为86分钟的视频，在10M上海电信宽带的环境下，对国内视频云服务提供商的视频播放播放体验进行测试，测试从首次缓冲时长、视频播放过程流畅度两个方面进行测试。结果如下图（表1）：