教务管理系统测试用例(20210111152825)

教务管理测试用例用例模板：

备注：

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步骤 6

测试人员 项目负责人

6 ．输入一个学生的 学号，点击查询

开发人

员

工程项目管理系统测试方案

工程项目管理系统测试 方案 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

工程项目管理系统测试方案 （模块测试阶段） 1.试用人员账号信息

2.人员分工 3.测试项目

4.测试用例（其他分公司按照潍坊公司用例进行，只需要更改项目编号和名称）潍坊公司用例一（分成多个任务的情况） （1）立项 项目编号：07TWF2SB0001 项目名称：潍坊电信昌乐机房改造工程 项目经理：朱汇川 项目类型：设备工程 项目概况：潍坊电信昌乐机房改造工程（介绍项目的情况） 立项时间：2007-08-01

（2）任务分解 01：领料 计划开始时间：2007-08-01 计划结束时间：2007-08-02 任务描述：到电信仓库领取工程用料（可以根据情况自由填写）02：施工 计划开始时间：2007-08-03 计划结束时间：2007-08-08 任务描述：工程施工（可以根据情况自由填写） 03：验收 计划开始时间：2007-08-09 计划结束时间：2007-08-09 任务描述：工程验收（可以根据情况自由填写） （3）计划 领料阶段人力计划：张三 领料阶段材料计划：电力电缆：RVV1-16 20M 甲方提供 电力电缆：RVV1-25 20M 甲方提供 电力电缆：RVV1-35 20M 甲方提供

电力电缆：RVV1-50 20M 甲方提供 交流排：5个单价40元/个自购 光纤跳线：单模一米 20条 20元/条自购领料阶段成本计划：计划材料费：自动生成 计划工作和福利费：自动生成 计划折旧费：100 计划办公费：100 计划差旅费：0 计划车辆使用费：100 计划费用合计：自动生成 施工阶段人力计划：张三、李四 施工阶段材料计划： 施工阶段成本计划：计划材料费：自动生成 计划工作和福利费：自动生成 计划折旧费：100

2017年-2018年建筑工程项目管理测试含答案20

建筑工程项目管理练习题(2027) 答案见最后 多选题 1、工程咨询在我国经济建设中发挥着重要的作用，主要表现在() A. 运用各种咨询方法和手段为工程项目提供有效的服务 B. 承担各类工程设计，满足国民经济各行业发展建设的需要 C?工程咨询是搞好经济建设，加强和改善宏观调控的一支重要力量 D. 对项目评价，提高工程管理水平 E. 是对工程项目进行科学管理的得力助手 单选题 2、建设项目管理的内涵是自建设项目开始至建设项目完成，通过项目策划和项 目控制，以使项目的投资目标、() 和质量目标得以实现。 A. 控制目标 B. 策划目标 C?进度目标 D.整体目标 单选题 3、建筑工程管理(CM)方法的特点是()。 A. 使设计与施工能够充分地搭接，实现分期分批交付使用 B. 待施工图设计全部完成后，再分阶段施工，分期分批交付使用 C?分阶段进行施工图设计，待工程全部竣工后一并交付使用 D.使设计与施工能够充分地搭接，待工程全部竣工后一并交付使用 单选题 4、自20 世纪70 年代开始，信息技术经历了一个迅速发展的过程，信息技术在建设工程管理中的应用也有一个相应的发展过程。其中80 年代信息技术在建设工程管理中的应用是() 。 A. 基于网络平台的工程管理

B. 程序系统的集成 c?程序系统的应用 D.单项程序的应用 多选题 5、投资控制子系统的基本功能是() 。 A. 投资分配分析 B. 投资分配与项目概算的对比分析 C?合同价与投资分配、概算、预算的对比分析 D. 绘制网络图 E. 项目投资变化趋势预测 单选题 6、关于项目总进度目标论证，下列认识中正确的是() A. 它是在设计资料完备的情况下进行的 B. 它是施工方项目管理的任务 C?论证应首先分析论证目标实现的可能性 D.大型建设工程项目总进度目标论证就是总进度计划 单选题 7、建设工程造价有两种含义，从承包商、供应商、设计市场供给主体的角度可以理解为() 。 A. 建设工程承发包价格 B. 建设项目固定资产投资总和 C. 同定资产和投资于铺底流动资金投资的总和 D. 建设工程动态与静态投资的总和 多选题 8、对于一个建设工程而言，归档的含义是() 。 A. 建设、勘察、设计、施工、监理等单位将本单位的工程建设中形成的文件向本单

教务管理系统课程设计报告

教务管理系统课程 设计报告

教务综合管理系统设计报告 专业：软件工程 成员：车振军陆建伟 徐蕾杨思倩指导老师：徐明 日期： -6-15

一、引言 1.1 目的 为了保证项目小组能够按时完成小组任务及目标，便于项目小组成员更好地了解项目情况，使项目小组开展的各个过程合理有序，因此确定各个项目模块的开发情况和主要的负责人，供各项目模块的负责人阅读，做到及时协调，按步有序进行项目的开发，减少开发中的不必要损失。 预期的读者是设计人员、开发人员、项目管理人员、测试人员和用户。 1.2 背景 高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，随着计算机及通讯技术的飞速发展，高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。尽快改变传统的管理模式，运用现代化手段进行科学管理，已经成为整个教育系统亟待解决的课题之一。 教务管理系统是一个大型复杂的计算机网络信息系统，满足各类高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求，实现信息资源的高度集成与共享，实现信息资源的集中管理和统一调度。为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统；为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段；最终达到进一步

提高各级领导科学决策水平，提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率，减轻工作负担的目的。 教务管理系统面向管理员、教师和全校学生，实现学生管理、教师管理、课程管理、成绩处理。 1.3 定义 1.3.1 MySQL MySQL是一个关系型数据库管理系统，由瑞典MySQL AB 公司开发，当前属于 Oracle 旗下公司。MySQL是一种关联数据库管理系统，关联数据库将数据保存在不同的表中，而不是将所有数据放在一个大仓库内，这样就增加了速度并提高了灵活性。 MySQL所使用的 SQL 语言是用于访问数据库的最常见标准化语言。MySQL 软件采用了双授权政策，它分为社区版和商业版，由于其体积小、速度快、总体拥有成本低，特别是开放源码这一特点，一般中小型网站的开发都选择 MySQL 作为网站数据库。1.3.2 MyEclipse MyEclipse，是在eclipse 基础上加上自己的插件开发而成的功能强大的企业级集成开发环境，主要用于Java、Java EE以及移动应用的开发。MyEclipse的功能非常强大，支持也十分广泛，特别是对各种开源产品的支持相当不错。 二、需求分析 2.1 功能需求 2.1.1 系统目标

测试用例撰写练习题汇总

1.计算器测试用例 2.自动取款机取款测试用例 此用例完成用户利用自动取款机取款的全部流程，分为以下流程：插卡，输入密码，选择金额，取款，取卡等操作。 事件流： 该用例在用户插卡之后启动 1. 系统提示用户插卡； 2. 提示客户输入密码信息； 3. 密码输入完毕后，客户选择“确认”，向系统提交信息； 4. 系统验证客户输入的密码信息，确认正确后，进入选择系统主界面； 5. 用户选择取款选项； 6. 系统进入取款金额界面并提示用户输入金额； 7. 系统验证可以取款并输出钱款； 8. 系统提示用户取卡，操作完成。 基本流： 用户取款。 备选流： 1.用户密码错误 2.取款金额不符合要求。 前置条件： 用户必须插入正确的银行卡才能开始执行用例。 后置条件： 如果系统确认用户信息正确，成功登陆，则系统启动主界面，等待用户发送消息，进行查询和取款等操作。 事件流系统用户 1 系统提示用户插卡插入银行卡 2 提示客户输入密码信息输入密码 3 如果密码错误，提示密码不正确，并返回到2 4 如果密码正确，转入主界面 5 提示用户选择选项选择取款选项 6 系统进入取款金额界面并提示用户输入金额输入取款金额 7 如果金额符合则输入钱款 8 如果金额小于余额则提示取款失败并返回7 9 如果金额不是整百则提示不符合规范，取款失败并返回7。 10 提示用户取款取出钱款 11 提示用户取卡取出银行卡 测试用例： 事件用户操作覆盖等价类系统反应 1 插入正确银行卡功能测试提示输入密码 2 密码正确功能测试进入主界面，提示用户选择 3 密码不正确功能测试提示密码错误重新输入 4 输入金额<余额功能检查提示用户金额不足，重新输入或取卡 5 输入金额为150 功能检查提示用户取款金额不符和规范，重新输入或退出

《工程项目管理》测验题 (1)

工程项目管理 阶段测试题1 一、单项选择题 1、 1、世界银行贷款项目生命周期分为项目选定、项目准备、项目评估、项目谈判、项目实施和（）等6个阶段。 （分数：1分） A. 项目的收尾 B. 项目后评价 C. 项目的交接 D. 项目监督 正确答案：B 2、 2、以下哪个不是项目的参与者（）。 （分数：1分） A. 项目投资者 B. 项目的负责人 C. 项目设计单位 D. 城市管理者 正确答案：D 3、 3、项目成本管理主要包括工程估价、成本计划、支付计划和（）。 （分数：1分）

A. 资金筹集 B. 成本核算 C. 进度安排 D. 成本控制和工程款结算与审核 正确答案：D 4、 4、下列关于工程项目目标的说法中，正确的是（）。 （分数：1分） A. 目标应是长远和抽象的 B. 目标不应有时间限制 C. 目标只能由最高决策者掌握 D. 目标是现实的，是可达到的 正确答案：D 5、 5、下列关于业主对工程项目管理的表述中，正确的是（）。 （分数：1分） A. 管理目的是实现项目各利害关系人的全部期望 B. 业主是对工程项目进行全面管理的中心 C. 在项目建设过程中，业主对项目大都采用直接管理方式 D. 以进度为中心进行控制 正确答案：B 6、 6、下列建立项目管理组织的步骤，正确的先后顺序是（）。

①确定项目工作内容②确定合理的项目目标 ③组织结构设计④确定组织目标和组织工作内容 （分数：1分） A. ①一②一③一④ B. ②一①一③一④ C. ②～①一④一③ D. ①～②一④一③ 正确答案：C 7、 7、规模小、时间短、专业面窄的项目适宜采用的组织形式是（）。 （分数：1分） A. 项目式 B. 平衡矩阵式 C. 直线式 D. 弱矩阵式 正确答案：C 8、 8、招标管理中的公平原则是指（）。 （分数：1分） A. 工程项目招标具有较高的透明度 B. 给与所有投标人平等的权利 C. 评标时按事先公布的标准评审

视频系统末端测试记录

C7-73 工程名称测井公司会解室电力系统维修工程工程编号 施工单位江苏大汉建设实业集团有限责任公司测试日期2012 年月日 执行标准GB50200---94仪表型号场强仪 DS1001序号房间号出线口编号末端电平 1101101高端 / 低端 70/71 2102102高端 / 低端 67/72 3103103高端 / 低端 68/71 4104104高端 / 低端 67/72 5105105高端 / 低端 68/71 6106106高端 / 低端 68/68 7107107高端 / 低端 67/68 8108108高端 / 低端 70/71 9109109高端 / 低端 67/72 10110110高端 / 低端 68/71 11111111高端 / 低端 70/75 12112112高端 / 低端 68/71 13113113高端 / 低端 67/72 14114114高端 / 低端 68/71 15115115高端 / 低端 68/68 16116116高端 / 低端 67/68 17201201高端 / 低端 69/69 18202202高端 / 低端 68/68 19203203高端 / 低端 67/68 20204204高端 / 低端 70/71 根据建筑与建筑群综合布线系统工程规范执行国家标准GB50200---94使用场强仪测试结果DS1001 测试仪测试电视信息点89 个，包括前端放大器、楼头放大器及光接收机同轴电缆及无缘器件整个链路各项指标均符合GB/T50311-2000 工程设计规范要求结论 监理工程师施工技术施工 （建设单位代表）：负责人：质检员：记录人： 大庆市工程质量监督管理协会监制

系统测试执行记录

XX软件 系统测试执行过程记录 日期版本说明作者 记录项目系统测试执行过程

目录 1引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2背景 (3) 1.3定义 (3) 1.4参考资料 (3) 2测试环境 (4) 2.1硬件环境 (4) 2.2软件环境 (4) 3冒烟测试 (4) 3.1被测软件 (4) 3.2测试策略 (4) 3.3执行步骤 (4) 3.4测试用例执行情况 (4) 3.4.1 管理员 (4) 3.4.2 匿名用户............................. 错误!未定义书签。 3.4.3 教师用户............................. 错误!未定义书签。 3.4.4 学生用户（待补充）................... 错误!未定义书签。 3.4.5 交叉功能测试......................... 错误!未定义书签。 3.5结果分析和结论 (5) 4功能测试 (5) 4.1被测软件 (5) 4.2测试策略 (5) 4.3执行步骤 (5) 4.4测试用例执行情况（自行补充） (5) 4.4.1 管理员............................... 错误!未定义书签。 4.4.2 匿名用户............................. 错误!未定义书签。 4.4.3 教师用户............................. 错误!未定义书签。 4.4.4 学生用户............................. 错误!未定义书签。 4.4.5 交叉功能测试......................... 错误!未定义书签。 4.5结果分析和结论 (5)

教务管理系统-软件需求分析

软件需求分析报告 教务管理系统 学生姓名__ __ 学号 专业班级 院（系） 指导教师 完成时间 成绩

前言 项目小组分工： 需求分析、文档的整理及后期的功能测试。 教务管理系统的建模实现。 伴随着高校信息化建设的日益完善，高等学校的教务管理系统在高校管理中越来越受到老师和学生的青睐。高等学校的教学管理系统功能全面、操作简单快捷，可以为学生和老师建立电子档案，并且便于实时修改、保存和查看，实现了无纸化存档，为学校节省了大量的资金和空间。学生可以通过教务管理系统方便快捷地查询自己的个人信息，进行网上查询课表、成绩以及报考的事宜。因此结合现有教务系统的优点，制作此教务管理系统。

目录 一、项目前景文档 (1) 1.业务需求 (1) 1.1 业务背景 (1) 1.2 业务目标和成功条件 (1) 1.2.1 业务目标（Business Objective，BO） (1) 1.2.2 业务成功条件（Success Crite，SC) (1) 1.3 业务风险（Risk，RI） (2) 2. 解决方案的背景 (2) 2.1 前景陈述 (2) 2.2 主要的系统特征（Feature） (2) 2.3 假设（Assumption）和依赖(Dependency)条件 (3) 3.项目范围和限制 (3) 3.1 初始和后继版本的范围 (3) 3.2 限制和排除条件 (4) 4.业务环境 (4) 4.1涉众档案 (4) 4.2项目的优先级 (5) 4.3运行环境（Operating Environment OE） (6) 二、软件需求规格说明书 (6)

1. 引言 (6) 1.1概述 (6) 1.2背景 (7) 1.3定义 (7) 1.4参考资料 (8) 2. 任务概述 (8) 2.1目标 (8) 2.2运行环境（Operating Environment，OE） (8) 2.3假定（Assumption）和约束（Constraint） (9) 3. 需求规定 (9) 3.1.对功能的规定 (9) 3.1.1.用户需求 (9) 3.1.2.系统需求 (19) 3.2.非功能性需求 (30) 性能需求（Performance） (30) 安全设施需求（SAfety） (31) 安全性需求（Security） (31) 软件质量属性 (31) 3.3.外部接口需求 (31) 用户界面（User Interfaces，UI） (31) 硬件接口（Hardware Interfaces，HI） (31) 软件接口（Software Interfaces，SI） (32)

2019年建设工程项目管理测试题

2006建设工程项目管理测试试题(一) 一、单项选择题（共30题，每题2分。每题的备选项中，只有1个最符合题意） 1.项目管理的核心任务是（）。 A.环境管理 B.信息管理 C.目标管理 D.组织协调 2.向工程监理单位委托建设工程项目监理任务的单位是（）。 A.政府主管部门 B.质量监理机构 C.项目法人 D.项目总承包方 3.我国《建筑法》规定，（）可以规定实施强制监理的建筑工程的范围。 A.全国人大常委会 B.国务院 C.各级地方政府 D.县级以上建设行政主管部门 4．施工企业人力资源管理的任务包括（）。 A．团队建设 B．信息发布 C．变更控制 D．沟通规划 5．旁站监理是指监理人员在建设工程项目施工阶段监理中，对关键部位，关键工序的（）实施全过程现场跟班的监督活动。 A．施工安全 B．施工进度 C．施工成本 D．施工质量 6、建设工程项目按其成本构成编制施工成本计划时，是指将施工成本分解为（） A．直接费、间接费、利润、税金 B．单位工程施工成本及分部、分项工程施工成本 C．人工费、材料费、施工机械使用费、措施费、间接费 D．建筑工程费和安装工程费 7、工程量清单漏项或设计变更引起的新的工程量清单项目，其相应综合单价首先应由（）提出。 A．监理工程师

B．承包人 C．发包人 D．工程造价管理部门 8、由于非承包商责任造成承包商自有机械设备窝工，其索赔费按（）计算。 A．台班费 B．台班折旧费 C．折算租金 D．折算租金乘以规定的降效系数 9、确定工程预付款的支付额度时，应考虑的主要因素是（） A．工期与施工方法 B．施工方法与施工组织措施 C．工期与合同价款 D．合同价款与施工组织措施 10、根据《建设工程施工合同<示范文本>》，对于实施工程预付款的建设工程项目，工程预付款的支付时间不迟于约定的开工日期前（）天。 A．7 B．14 C．28 D．30 11.就建设工程项目进度控制的主要工作环节而言，其正确的工作程序为（）。 A.编制计划、目标的分析和论证、调整计划、跟踪计划的执行 B.编制与调整计划、跟踪计划的执行、编制与调整计划 C.目标的分析和论证、跟踪计划的执行、调整与调整计划 D.目标的分析和论证、编制计划、跟踪计划的执行、调整计划 12.在建设工程项目管理机构中，应有专门的工作部门和符合进度控制岗位资格的专人负责进度控制工作，这是进度控制中重要的（）。 A.组织措施 B.合同措施 C.经济措施 D.技术措施 13.建设工程项目进度计划应体现资源的合理使用、工序的合理组织、工作面的合理安排等，为达到上述目的（）。 A.进度计划不必过早形成计划系统 .应对进度计划进行动态控制 C.应对进度计划进行多方案比较与优化 D.应增大影响进度风险的敏感度系数 14.大型建设工程项目总进度目标论证的核心工作是通过（）。 A.编制总进度纲要，论证总进度目标实现的可能性 B.分析工程发包组织方式，论证总进度目标分解的合理性 C.分析施工技术方面的资料，论证总进度目标的控制措施

oa系统 测试用例

云网oa功能测试 1.1SR-F-01 公共信息中心 1.1.1SR-F-01-01图书管理功能 图书管理一共有五个功能，分别是图书添加，图书借阅，图书归还，图书类别，图书查询。测试能否创建图书类别，添加图书，图书查询，以及图书的借阅与归还成功。 1.1.1.1SR-F-01-01-01 添加图书类别 正常过程 1.1.1.1.1.2 用户点击功能按钮图书类别，添加图书类别 测试编号：SR-F-01-01-01-01 测试目的：验证添加图书类别后，能否在图书管理面板中出现新添加的图书类别 执行角色：测试 预置条件：具有图书类别添加功能，在代码中具有图书类别添加功能 测试步骤：1）选择图书类别功能按钮 2）在图书类别名称中填入图书类别名称 3）点击添加按钮 通过准则：1）弹出添加成功对话框 2）在图书管理面板中出现新添加的图书类别名称 测试说明：无 测试用例： 1.1.1.1.1.3 用户点击图书类别管理面板中图书类别后的编辑按钮 测试编号：SR-F-01-01-01-02 测试目的：验证用户在点击编辑按钮后，能否重新编辑图书类别名称 执行角色：测试 预置条件：具有图书类别编辑功能，在代码中规定了图书类别编辑的范围 测试步骤：1）点击图书类别按钮 2）在图书类别管理面板中点击要编辑的图书类别后的编辑按钮 3）在弹出的图书类别编辑文本框中，重新编辑图书类别名称 4）点击确定按钮 通过准则：1）点击编辑按钮后，弹出图书类别编辑文本框 2）重新编辑图书类别名称后，点击确定按钮，弹出图书类别管理面板 3）发现被编辑的图书类别名称已经改变，并和在图书类别编辑文本框中 输入的一样 测试说明：无

工程项目管理第3阶段测试题

江南大学现代远程教育第三阶段测试卷 考试科目:《工程项目管理》第十三章至第二十章（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 1.C 2．C 3.A 4．C 5．B 6．A 7．B 8．C 9．C 10.A 一、单选题（本题共10小题，每小题1分，共10分。） 1．文件和资料控制是职业健康安全管理体系（）一级要素所包含的二级要素。 A．职业健康安全方针B．策划 C．实施和运行D．管理评审 2．项目的信息管理是通过对各个系统、各项工作和各种数据的管理，使项目的（）能方使和有效地获取、存储、存档、处理和交流。 A．情况B．资料C．信息D．数据 3．为了实现业主方内部、业主方与项目参与各方，以及项目参与各方之间的信息交流、协同工作和文档管理，可以通过基于互联网的项目专用网站，或（）实现。 A．项目信息门户B．商务平台C．网络通信协议D．现代通信技术4．由于建设工程项目大量数据处理的需要，应重视利用信息技术的手段进行信息管理，当今时代其核心手段是（）。 A．数据库技术B．数据仓库技术 C．基于网络的信息处理平台D．信息处理工作平台 5．建筑产品的固定性和生产的流动性及受外部环境影响因素都使得建设工程的职业健康安全与环境管理具有（）。 A．艰巨性B．复杂性 C.不可逆性D．重复性 6．根据成本信息和施工项目的具体情况，运用一定的专门方法，对未来的成本及其可能发展趋势做出科学估计，这是指（）。 A．成本预测B．成本控制C．成本核算D．成本考核 7．既作为施工成本控制的依据，又是施工成本控制的指导文件的是（）。

A．工程承包合同B．施工成本计划C．进度报告D．工程变更 8．施工成本控制的核心和实质性工作分别是（）。 A．预测、分析B．比较、检查C．分析、纠偏D．纠偏、检查 9．施工成本中人工费的控制通常实行（）方法。 A．定量放价B．放量定价C．量价分离D．定量定价 10．某施工项目进行成本管理，采取了多项措施，其中实行项目经理责任制、编制工作流程图等措施属于施工成本管理的（）。 A．组织措施B．技术措施C．经济措施D．合同措施 1. AD 2．BCDE 3. ACD 4．ABCD 5．ABDE 6．ABC 7．ACD 8．ABCD 9．ACD 10. AC 二、多选题（本题共10小题，每小题2分，共20分；每题的备选项中，有2-4个符合题意）1．危险源识别的方法有( )。 A．专家调查法B．头脑风暴法C．德尔菲法 D．安全检查表法E．逻辑推理法 2．工程索赔中的证据包括( )。 A．招标公告B．来往信件C．各种会谈纪要 D．施工进度计划和实际施工进度记录E．施工现场的工程文件 3．合同分析的目的和作用体现在（）。 A．分析合同中的漏洞，解释有争议的内容 B．分析合同的报价高低 C．分析合同风险，制定风险对策 D．合同任务分解、落实 E．分析合同工期的长短 4．索赔由（）等原因引起。 A．合同对方违约，不履行或未能正确履行合同义务与责任 B．合同错误，如合同条文不全、错误、矛盾等，设计图纸、技术规范错误等 C．合同变更D．工程环境变化，包括法律、物价和自然条件的变化等 E．合同的一方发生了经济损失 5．在国际工程建设过程中，当发生承包合同争议时，解决的方式一般有（）。 A．协商B．调解C．索赔D．仲裁E．诉讼 6．项目实施的工作项编码应覆盖项目实施工作任务目录的全部内容，包括设计准备阶段的工作项、设计阶段的工作项、（）等工作项。

系统测试报告

xxxxxxxxxxxxxxx 系统测试报告 xxxxxxxxxxx公司 20xx年xx月

版本修订记录

目录 1引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2项目背景 (1) 1.3术语解释 (1) 1.4参考资料 (1) 2测试概要 (2) 2.1系统简介 (2) 2.2测试计划描述 (2) 2.3测试环境 (2) 3测试结果及分析 (3) 3.1测试执行情况 (3) 3.2功能测试报告 (3) 3.2.1系统管理模块测试报告单 3 3.2.2功能插件模块测试报告单 4 3.2.3网站管理模块测试报告单 4 3.2.4内容管理模块测试报告单 4 3.2.5辅助工具模块测试报告单 4 3.3系统性能测试报告 (4) 3.4不间断运行测试报告 (5) 3.5易用性测试报告 (5) 3.6安全性测试报告 (6) 3.7可靠性测试报告 (6) 3.8可维护性测试报告 (7) 4测试结论与建议 (9) 4.1测试人员对需求的理解 (9) 4.2测试准备和测试执行过程 (9) 4.3测试结果分析 (9) 4.4建议 (9)

1引言 1.1 编写目的 本测试报告为xxxxxx软件项目的系统测试报告，目的在于对系统开发和实施后的的结果进行测试以及测试结果分析，发现系统中存在的问题，描述系统是否符合项目需求说明书中规定的功能和性能要求。 预期参考人员包括用户、测试人员、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层领导。 1.2 项目背景 ?项目名称：xxxxxxx系统 ?开发方： xxxxxxxxxx公司 1.3 术语解释 系统测试：按照需求规格说明对系统整体功能进行的测试。 功能测试：测试软件各个功能模块是否正确，逻辑是否正确。 系统测试分析：对测试的结果进行分析，形成报告，便于交流和保存。 1.4 参考资料 1)GB/T 8566—2001 《信息技术软件生存期过程》(原计算机软件开发规范) 2)GB/T 8567—1988 《计算机软件产品开发文件编制指南》 3)GB/T 11457—1995 《软件工程术语》 4)GB/T 12504—1990 《计算机软件质量保证计划规范》 5)GB/T 12505—1990 《计算机软件配置管理计划规范》

教务管理系统测试计划

软件测试计划说明书 §1. 引言 1.1.编写目的 本计划是教务管理系统的总体测试计划。目的是说明各种测试阶段任务、人员分配和时间安排、工作规范等。也是为以后的测试设计、测试开发、测试执行、测试评估有所标准。 1.2.项目背景 a．本项目的名称为教务管理系统； b．本项目是由计算机科学与技术学院08计11班郭琼、王娟、何婷婷、李姣、金欢欢、褚强、孙超为了进行软件测试实训而进行开发的。 1.3.定义 功能名+界面名(每个字第一个汉语拼音大写)+编号 例如：登录第一个用例DL0001 测试用例文件名命名规则 模块名+测试用例 例如：学生模块学生测试用例 黑盒测试也称功能测试，它是通过测试来检测每个功能是否都能正常使用。在测试中，把程序看作一个不能打开的黑盒子，在完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下，在程序接口进行测试，它只检查程序功能是否按照需求规格说明书的规定正常使用，程序是否能适当地接收输入数据而产生正确的输出信息。黑盒测试着眼于程序外部结构，不考虑内部逻辑结构，主要针对软件界面和软件功能进行测试。 白盒测试也称结构测试或逻辑驱动测试，它是按照程序内部的结构测试程序，通过测试来检测产品内部动作是否按照设计规格说明书的规定正常进行，检验程序中的每条通路是否都能按预定要求正确工作。这一方法是把测试对象看作一个打开的盒子，测试人员依据程序内部逻辑结构相关信息，设计或选择测试用例，对程序

所有逻辑路径进行测试，通过在不同点检查程序的状态，确定实际的状态是否与预期的状态一致。 静态方法是指不运行被测程序本身，仅通过分析或检查源程序的语法、结构、过程、接口等来检查程序的正确性。对需求规格说明书、软件设计说明书、源程序做结构分析、流程图分析、符号执行来找错。静态方法通过程序静态特性的分析，找出欠缺和可疑之处，例如不匹配的参数、不适当的循环嵌套和分支嵌套、不允许的递归、未使用过的变量、空指针的引用和可疑的计算等。静态测试结果可用于进一步的查错，并为测试用例选取提供指导 动态方法是指通过运行被测程序，检查运行结果与预期结果的差异，并分析运行效率和健壮性等性能，这种方法由三部分组成：构造测试实例、执行程序、分析程序的输出结果。 组件功能测试 组建功能测试就是对产品的各功能进行验证，根据功能测试用例，逐项测试，检查产品是否达到用户要求的功能。 业务测试，在单元测试的基础上，将所有业务流程的模块按照设计要求（如根据结构图〕组装成为子系统或系统，进行测试。 就是将业务测试完后的系统进行进一步的业务流程测试，例如：在线人数和系统反包括：各个功能点是否以实现，业务流程是否正确。 例如：进行一些评判学生成绩的数据库操作时，数据库会不会正常运行。 例如：估计总代码行数为6000行缺陷数为30个， 那么测试缺陷密度=1000×30/6000=5。 目标是测试缺陷密度小于1。 可以到达运行基本不出BUG，可以正常使用。 1.4.运行环境 测试工具：Junit 运行工具：Myeclipse，Tomcat 数据库：DB2

网上评教系统的实现与测试

网上评教系统的实现与测试 4.1 系统开发环境的搭建 1、服务器端 （1）显存容量：2G； （2）固态硬盘：128G； （3）CPU：英特尔赛扬N4100； （4）显卡类型：NVIDIA GeForce MX150； 2、客户端 （1）机械硬盘容量：500G机械； （2）显存容量：2GB； （3）CPU：英特尔酷睿i3-7100U； （4）操作系统：Windows 7 （5）显卡类型：NVIDIA GeForce 940MX； 3、软件信息 （1）开发语言：JA V A语言； （2）数据库：SQL Server 2016； （3）集成开发环境：Eclipse。 4.2 评教信息管理功能的详细实现 鉴于篇幅限制，本文仅以评教信息管理功能为例，详述系统的实现与测试过程。 从3.3中的数据库设计结果可知，本系统在对教师进行评教时，为了准确地评估出教师教学的能力水平，本文创新性地将教学评估数值分为一级指标和二级指标，表4.1为一级指标和二级指标的具体内容。 表 4.1 评估指标信息表 一级指标专业日常活动 二级指标专业 能力 适应 能力 互动 能力 处理 能力 学习 能力 积极 性 图4.1为本系统采取的指标评估流程图。在该图中，对指标评估的具体工作流程进行了展示。

图 4.1 指标评估流程图 在上述评估模式下，学生对教师进行评教的实现界面如图4.2所示。 图 4.2 学生用户评教界面 实现代码如下： function teaAll(){ var strUrl = "<%=path %>/tea?type=teaAll"; var ret = window.showModalDialog(strUrl,"","dialogWidth:700px; dialogHeight:500px; dialogLeft: status:no; directories:yes;scrollbars:yes;Resizable=no;"); if(ret==undefined){ ret=""; } document.getElementById("tea_id").value=ret; } function StringBuffer(){

软件工程与项目管理考试题(学生)

第一章练习题 一、单项选择题 1、软件是（）。 A．处理对象和处理规则的描述 B．程序 C．程序、数据及文档 D．计算机系统 2、下列选项中（）是软件开发中存在的不正确的观念、方法。 A．重编程、轻需求 B．重开发、轻维护 C．重技术、轻管理 D．以上三条都是 3、下列哪个阶段不属于软件生存周期的三大阶段（）。 A．计划阶段 B．开发阶段 C．编码阶段 D．维护阶段 4、计算机系统就是（）。 A．主机，显示器，硬盘，软驱，打印机等 B．CPU,存储器，控制器，I/O接口及设备 C．计算机硬件系统和软件系统 D．计算机及其应用系统 5、开发软件所需高成本和产品的低质量之间有着尖锐的矛盾，这种现象称做( )。 A．软件工程 B．软件周期 C．软件危机 D．软件产生 6、以下属于软件危机现象的是（）。 A．软件开发进度难以预测 B．软件产品难以维护 C．软件缺少适当的文档资料 D．以上三条都是 7、软件工程的出现主要是由于（）。 A．程序设计方法学的影响 B．其它工程科学的影响 C．软件危机的出现 D．计算机的发展 8、以下哪一项不属于项目成功要考虑的因素（）。 A．工作范围与成本 B．进度计划 C．客户满意度 D．全都属于 9、以下对软件工程的解释正确的是（）。 A．软件工程是研究软件开发和软件管理的一门工程科学 B．软件工程是将系统化的、规范化的、可度量化的方法应用于软件开发、运行和维护的过程C．软件工程是把工程化的思想应用于软件开发 D．以上三条都正确 10、一个项目是否开发，从经济上来说是否可行，归根结底是取决于（）。 A．成本估算 B．项目计划

C．工程管理 D．工程网络图 11、软件生存周期包括可行性分析、需求分析、系统设计、编码、（）、维护等活动。 A．应用 B．检测 C．测试 D．以上答案都不正确 12、一个软件从开始计划到废弃为止，称为软件的（）。 A．开发周期 B．生存周期 C．运行周期 D．维护周期 13、软件计划时期的主要任务是：分析用户要求、新系统的主要目标以及（）。 A．开发软件 B．开发的可行性 C．设计软件 D．运行软件 二、判断题 1、软件就是计算机系统中的程序、数据及其文档（）。 2、程序是指计算机为完成特定任务而执行的指令的有序集合（）。 3、数据是指被程序处理的信息（）。 4、软件工程与项目管理是为研究克服软件危机应运而生的（）。 5、软件危机是20世纪60年代以前产生的（）。 6、软件缺少适当的文档资料属于软件危机现象之一（）。 7、软件工程是把工程化的思想应用于软件开发（）。 8、软件工程是研究软件开发和软件管理的一门管理科学（）。 9、一个好的开发人员应具备的素质和能力不包括具有良好的书面和口头表达能力（）。 10、软件工程学是理论研究，没有实际用途（）。 11、项目管理过程就是制定计划然后按计划工作（）。 12、软件生存周期包括需求分析、系统设计、程序设计、测试、维护，五个阶段（）。 13、软件生存周期是指根据某一软件从被提出并着手开始实现，直到软件完成其使命被废弃为止的全过程（）。 第二章练习题 一、单项选择题 1、以下哪个不属于问题定义的步骤（）。 A．调查和调研 B．形成高层逻辑模型 C．沟通和交流 D．问题定义报告 2、以下哪个不属于问题定义的内容（）。 A．问题的背景 B．开发的条件、环境要求 C．实现目标的方案 D．体系结构的设计 3、可行性分析是在系统开发的早期所做的一项重要的论证工作，它是该系统是否开发的决策依据，因此必须给出（）的回答。 A．确定

教务管理系统需求规格说明书

软件工程大作业 《教务管理系统》 需求规格说明书 班级：142012 小组成员：张烜仪 鲍健昕 杨鑫 安娜 王港 目录 1 引言 ....................................................... 错误!未定义书签。

目的..................................................... 错误!未定义书签。 文档格式................................................. 错误!未定义书签。 预期的读者和阅读建议..................................... 错误!未定义书签。 范围..................................................... 错误!未定义书签。 2.系统概述.................................................... 错误!未定义书签。 系统概述................................................. 错误!未定义书签。 总体架构................................................. 错误!未定义书签。 软件项目约束............................................. 错误!未定义书签。 3. 详细描述................................................... 错误!未定义书签。 用例描述................................................. 错误!未定义书签。 学生功能需求............................................. 错误!未定义书签。 教师功能需求......................................... 错误!未定义书签。 管理员功能需求....................................... 错误!未定义书签。 活动流图................................................. 错误!未定义书签。 学生成绩查询......................................... 错误!未定义书签。 学生选课............................................. 错误!未定义书签。 学生课表查询......................................... 错误!未定义书签。 学生成绩录入......................................... 错误!未定义书签。 教师课表查询......................................... 错误!未定义书签。 用户信息修改......................................... 错误!未定义书签。 类图概述................................................. 错误!未定义书签。 4. 非功能性需求............................................... 错误!未定义书签。 性能需求................................................. 错误!未定义书签。 数据需求................................................. 错误!未定义书签。 安全性需求............................................... 错误!未定义书签。 用户文档................................................. 错误!未定义书签。 其他需求.................................................. 错误!未定义书签。

软件系统的测试流程

软件测试的阶段划分 可以从三个角度来将软件测试划分为多个阶段： 1. 面向软件测试操作类型的划分，如调试、集成、确认、验证、组装、验收、操作； 2. 面向软件测试对象粒度的划分，如语句、结构、单元、部件、配置项、子系统、系统、大系统； 3. 面向软件测试实施者的划分，如开发者、测试者、验收者、使用者。 软件测试阶段的步骤 每个软件测试阶段都要经历以下步骤：测试需求分析、测试过程设计、测试实现、测试实施、测试评价、测试维护。 测试需求分析 测试需求是整个测试过程的基础；确定测试对象以及测试工作的范围和作用。用来确定整个测试工作（如安排时间表、测试设计等）并作为测试覆盖的基础。而且被确定的测试需求项必须是可核实的。即，它们必须有一个可观察、可评测的结果。无法核实的需求不是测试需求。所以我现在的理解是测试需求是一个比较大的概念，它是在整个测试计划文档中体现出来的，不是类似的一个用例或者其他. ◆测试需求是制订测试计划的基本依据，确定了测试需求能够为测试计划提供客观依据； ◆测试需求是设计测试用例的指导，确定了要测什么、测哪些方面后才能有针对性的设计测试用例； ◆测试需求是计算测试覆盖的分母，没有测试需求就无法有效地进行测试覆盖； b 测试过程设计：包括测试计划, 测试策略制定，测试时间安排用，测试用例编写等 c 测试实现：环境配置好了，新的版本也收到了，人员也都培训好了等等 d 测试实施：已经按照测试计划进行展开了，比如手工测试，自动化测试等 e 测试评价：对版本测试覆盖率，测试质量，人员测试工作以及前期的一些工作制定情况进行评价，评估 f 测试维护：对测试用例库，测试脚本，bu g 库等进行维护，保证延续性等 软件测试步骤

项目管理—在线考试系统

HUBEI UNIVERSITY OF AUTOMOTIVE TECHNOLOGY 在线考试系统案例分析

目录： 1、导言 现在，计算机硬件技术的发展已经达到了相当高的水平。但是，远程教育软件的开发目前还处于起步阶段，随着这项技术的不断深入发展，就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去，这就给软件设计人员提出了更高的设计要求。 远程教育包括很多环节，例如教学系统、答疑系统和考试系统等等。其中很重要的一个环节就是在线考试系统，同时它也是最难实现的环节。在我国，虽然远程教育已经蓬勃地发展起来，但是目前学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式，在此方式下，组织一次考试至少要经过五个步骤，即人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。显然，随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大，并且其工作将是一件十分烦琐和非常容易出错的事情，可以说传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。随着计算机应用的迅猛发展，网络应用不断扩大，如远程教育和虚拟大学的出现等等，且这些应用正逐步深入到千家万户。人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试，以减轻教师的工作负担及提高工作效率，与此同时也提高了考试的质量，从而使考试更趋于公证、客观，更加激发学生的学习兴趣。例如目前许多国际著名的计算机公司所举办的各种认证考试绝大部分采用这种方式。在线考试是现阶段研究开发的一个热点。它是建立在国际互联网上的应用系统，客户端的配置可以极为简单，使考试不受地域的局限。一个完备的在线考试系统可以使用户在网上学习过后及时检验自己的学习效果，已发现自己的不足，

使得学习效率得到很大提高。在线考试系统中题目的生成、试卷的提交、成绩的批阅等都可以在网络上自动完成。只要形成一套成熟的题库就可以实现考试的自动化。这样一来，教师所要做的只是精心设计题目、维护题库，而不是组织考试，从而大大减轻了教师的负担，这表明其经济性是相当可观的。为了适应新形势的发展，我进行了这一系统的初步设计工作，也可以说是做一个初步的探索，希望它能够在各类考试中发挥高效、便捷的作用,把老师从繁重的工作中解脱出来！ 2、概述 在线考试系统主要功能包括学生管理、试卷管理、教师管理、学生在线考试等等。在线考试系统是对学校考试方式的优化和改进，是基于INTERNET环境的综合考试系统，方便教师学生进行考试和查询。目的是适应大环境的发展和方便信息的交流，充分利用学校资源，提高工作效率，系统具有标准化、分布式存储和检索、易用易维护开放等特点。 3、项目任务范围 本文主要考虑的是高校内部的在线考试系统，所以因其特殊性并不对所有人开放。系统主要用户可以分为两类：一种是学生用户，一种是教师用户。其中学生用户能使用的功能有：在线考试，成绩查询，修改信息等。教师用户使用的功能有：在线出题，修改成绩，修改试题，成绩查询等 任务分布见图一