c语言历年考题真题解析

1. _______________________________________________ C 语言规定，在一个源程序中main 函数的位置__________________________________ 。（2010 年春选

择题第21 题）

A. 必须在最开始

B. 必须在最

后

C.必须在预处理命令的后面

D.可以在其他函数之前或之

后

【解析】main函数也叫主函数，是C语言编译系统提供的特殊函数，可以放在程序中的任何位置，但不能定义在其他函数体内。C程序总是从main函数

的第一条语句开始执行。

【答案】D

2. 以下叙述中正确的是_________ 。（2009 年秋选择题第21 题）

A. C 语言系统以函数为单位编译源程序

B. main 函数必须放在程序开始

C. 用户定义的函数可以被一个或多个函数调用任意多次

D. 在一个函数体内可以定义另外一个函数

【解析】 C 语言系统以程序为单位编译源程序，程序由函数组成。main 函数可以放在其他函数之前或之后。除了main 函数外，函数可以被其他函数多次调用。函数不能定义在其他函数体内，即不能嵌套定义。

【答案】C

3. 以下叙述中正确的是__________ 。（2008 年秋选择题第21 题）

A. 在编译时可以发现注释中的拼写错误

B. C 语言程序的每一行只能写一条语句

C. main（）{} 必须位于程序的开始

D. C语言程序可以由一个或多个函数组成

【解析】C程序的注释不产生编译代码，编译时跳过去，发现不了其中错误。

C程序书写格式自由，一行内可以写几个语句，一个语句可以分写在多行上。main 函数可以放在程序中的任何位置。C程序可以由一个或多个函数组成，函数可以

为空函数，包括main 函数。

【答案】D

4. 以下关于C 语言源程序的叙述中错误的是_________ 。（2007 年春选择题第21题）

A. 一个C源程序由若干个函数定义组成，其中必须有且仅有一个名为main 的函数定义

B. 函数定义由函数头部和函数体两部分组成

C. 在一个函数定义的函数体中允许定义另一个函数

D. 在一个函数定义的函数体中允许调用另一个函数或调用函数自身

【解析】一个 C 语言源程序由若干个函数定义组成，其中必须有且仅有一个名为main 的函数定义，函数定义由函数头部和函数体两部分组成。函数可以嵌套调用也可以递归调用，但不能嵌套定义。C的意思是嵌套定义，错误，D的意思是嵌套调用和递归调用，正确。

【答案】C

3.1.2 基本数据类型

1. 以下选项中，__________ 是C 语言关键字。(2010 年春选择题第22 题)

A.printf

B.include

C.fun

D. default

【解析】default 是关键字，用在switch 语句中。printf 和include 属于预定义标识符，其中printf 是输出函数名，include 用在预编译处理命令中。fun 是用户自定义标识符。

【答案】D

2. 在以下各组标识符中，均可以用作变量名的一组是________ 。(2007 年秋选择题第22 题)

A.a01 ，Int

B.table_1 ，a*.1

C.0_a ，W12

D.for ，point

【解析】选项A中两个都符合标识符的命令规则，Int与关键字int是不同的标识符，选项B的第2个标识符中有*号，不符合标识符命名规则，选项C数字幵头，不允许，选项D中的for是关键字，不能做变量名。

【答案】A

3. 以下定义和声明中，语法均有错误的是____________ 。(2009 年春选择题

第21 题)

① int _f(int x){} ② int f(int f){} ③ int 2x=1;

④ struct fo r{int x;};

A. ②③

B. ③④

C. ①④

D. ①②③④

【解析】本题考的是标识符的命名规则。③定义的整型变量名数字幵头，不符合命名规则。④中定义的结构体类型名for属于关键字，不能作为结构体

类型名。②中使用的函数名和形式参数名相同，在语法上可以，但在实际编程时不提倡使用。

【答案】B

4. 在C语言系统中，如果一个变量能正确存储的数据范围为整数-32768?32767，则该变量在内存中占________ 个字节。(2010 年春填空题第3题)【解析】表示范围为整数-32768 ?32767的属于int 型或short 型的变量，它们在内存占 2 个字节。

【答案】2

5. 若有声明“ int x; ”且sizeof(x)的值为2，则当x值为___________________ 时“ x+1>x” 为假。

(2009 年春填空题第2 题)

【解析】x为int型，其表示范围为-32768?+32767，当x为32767时，再加1就变成了-32768 了，此时，就是x+1>x”为假的情况。

这是由int 型数据在内存中的存储情况决定的。int 型数据在内存中占2个字节，为-32768 的补码，这种情况为溢出，数处于边界时会溢出。sizeof(x) 是求字节数运算符。

【答案】32767

6. 已知sizeof(int) 的值为2,为将10!的值存储到变量f中(10!=3628800)，

变量 f 的类型应声明为____________ 。(2008 年秋选择题第23题)

A. long int

B. int

C. short int

D.unsigned int

【解析】10!=3628800，超过了int的范围-32768?+32767，而长整型在内存占4 个字节，表示范围大到，应该要用长整型才可以存放3628800。

【答案】A

7. 以下常量表示中正确的是____________ 。（2008 年春选择题第22 题）

【解析】选项 A 若想表示成十六进制常量，正确的表示应该是0xff ，如果表示成转义字符，应该放在单引号内：’\0xff'。选项B表示的是长整型常量，选项C是一个标识符，不能表示常量，选项D表示的是无符号整数，但无符号

整数不应该有小数。

【答案】B

8. 以下表示中不能用作C语言常量表示的是________ o（2007年春选择题第

22 题）

A. 0UL

B.（long）123

C.1e0

D.'\x2a'

【解析】0UL意为将0以无符号长整型存放，B为强制类型转换，是表达式，表示长整型常量应该在123后加字母I或L o C是实常量，指数表示法，意为 1 乘以10的0次方，e前面必须有数字，后面的数字必须是整数。D是转义字符，表示十六进制数2a o

【答案】B

9. 在C 语言源程序中，不带任何修饰的浮点数直接量（例如： 3.14）都是

按_________ 类型数据存储的。（2008年春填空题第1题）

【解析】实型常量的类型默认为double类型，在内存中占8个字节。带f

修饰即3.14f或3.14F，贝V认为它是float 型，在内存中占4个字节。

【答案】double

10. 已知有声明“ char ch='g'; ”，贝表达式ch=ch-'a'+'A' 的值为字符的编码。

（2010 年春填空题第 2 题）

【解析】本题的功能是将小写字母转换成大写字母。-'a'+'A'实际上就是

减去32，对于一个小写字母来说，减去32就变成对应的大写字母。

【答案】G

11. 若有程序段“ char c=256;int a=c; ”，贝执行该程序段后a 的值是

（2007 年秋选择题第24 题）

A.256

B.65536

C.0

D.-1

【解析】将256 转换成二进制，为10000 0000，占9 位，而char 在内存只占一个字节，即8位，截取低8位赋给字符变量c，得c=0,将c的值赋给a，结果为0o 【答案】C

3.1.3 运算符和表达式

1. ___ 已知有声明“ int a=3,b=4,c; ”，贝V执行语句“ c=1/2*（a+b）; ”后，c的值为 _ o

（2010 年春选择题第23 题）

A.0

B.3

C.3.5

D.4

【解析】本题考查的是两整数相除，结果为整数，截取的是整数部分，不是四舍五入。1/2 等于0，0 乘于任何一个整数结果还是0，最后结果为0。

【答案】A

2. 已知有声明“ long x,y; ”且x 中整数的十进制表示有n 位数字(4

若要求去掉整数x 十进制表示中的最高位，用剩下的数字组成一个新的整数并保存到y 中，则以下表达式中能正确实现这一功能的是__________________ 。( 2009 年秋选择题第25 题)

A.y=x/(10*(n-1))

B.y=x%(10*(n-1))

C.y=x%(long)pow(10,n-1)

D.y=x%(10 (n-1))

【解析】本类型的题目，拿一个具体的数，放到四个选项中去计算，就能得到正确答案。假设x 为1234，代入 A 中，为1234/(10*3) ，肯定不是234，代

3

入 B 中，为1234%(10*3) 也不对，代入 C 中为1234%(long)10 3，结果为234，正确，选C。而D中的“ ”在C语言中是指位运算中的“异或”运算，不是求指数。

【答案】C

3. 若有声明“ float y=3.14619;int x; ”, 则计算表达式

“ x=y*100+0.5,y=x/100.0 ”后y 的值是____________ 。( 2009 年春填空题第 3 题)

【解析】x=y*100+0.5=3.14619*100+0.5=315 ，因为x 为int ，截取整数部分赋给x 。然后计算y=x/100.0=315/100=3.15 ，y 是浮点数。

【答案】 3.15

4. 若有声明“ int a=32767,b; ”，则在Turbo C 2.0 系统中执行语句

“ printf("%d",b=++a); ”后输出结果是___________ 。(2006 年秋填空题第 3 题) 【解析】本题有4个知识点：一是printf语句，输出％d格式，二是赋值运算及赋值表达式的值，三是++运算，四是int 型数据的表示范围及整数在内存的存储情况。

b=++a是将a的值加1后赋给b，a、b是int型，处于-32768?32767范围内，32767+1=后为若是long 型，满足32767+1 等于32768。

【答案】-32768

5. 已知有声明“ int a=3,b=4; ” , 下列表达式中合法的是________ 。

(2010 年春选择题第25 题)

A.a+b=7

B.a=|b|

C.a=b=0

D.(a++)++

【解析】本题考查的是赋值运算符和“ ++”运算符的左值要求。左值必须是变量，不能是常量和表达式。选项A左边是表达式，不允许，选项D括号中

的a++也是表达式，不能进行++运算。选项B是一个代数式，必须转换成C语言合法的表达式，表示成a=abs(b)。选项C正确，将0赋给b，再赋给a，a和b 的值不再是初始化的值，而变成0 了。

【答案】C

6. 已知有声明“ int n;float x,y; ” ,则执行语句“ y=n=x=3.89; ”后,y 的

值为__________ 。

(2010 年春选择题第28 题)

【解析】本题考查的是不同类型间的赋值。赋值运算符右结合。先将 3.89 赋给x,表达式的值也为3.89 ,再将3.89赋给n, n是int ,自动截取整数部分，将3赋给n。最后将3赋给y y是float，将整数3转换成实数3.0后赋给y y值为3.0。

【答案】B

7. 以下程序运行时输出到屏幕的结果是________________ 。(2010 年春阅读

程序第7 题)

#include

void main()

{ int a=1,b=2; a+=b; b=a-b; a-=b; printf("%d,%d\n",a,b);

} 【解析】本题的考点是复合赋值运算符，程序功能是不用临时变量，实现两个变量的值的交换。计算过程如下：a=a+b=1+2=3，b=a-b=3-2=1 ，a=a-b=3-

1=2 最后结果是a 为2，b 为1。变量的值在程序运行过程中可能在不断的变化，每次计算都要用最新得到的值。

【答案】2,1

8. 若有声明“ int x=2,y=1,z=0; ”，则下列关系表达式中有语法错误的是

(2008 年春选择题第25 题)

A. x>y=2

B.z>y>x

C.x>y==1

D.x==(x=0,y=1,z=2)

【解析】赋值表达式的运算数有左值要求，赋值号左边必须是变量，不能是表达式，A错。B没有语法错误，z>y成立结果为1，不成立为0，再将1或0与x比较，判断其是否成立。C先判断x>y是否成立，得到0或1再与1比较是否相等，最后的结果要么是0要么是1。D先做括号中的逗号表达式，依次进行赋值，最后一个表达式的值2 是整个逗号表达式的值，将其与x 的值进行是否相等的比较。

【答案】A

9. 已知有声明“ int a=12,b=15,c; ”,则执行表达式“ c=(a||(b -=a)) ”后, 变量b和c的值分别为_______________ 。(2010年春选择题第29题)

A.3，1

B.15，12

C.15，1

D.3 ，

12

【解析】本题的考点是逻辑表达式的短路特性。a值为12,非零即为真，逻

辑表达式的结果只能用1或者0表示，若为真则结果为1。只要有一个为真，逻辑或“|| ”的结果就为1, b-=a不用计算了，b的值不变，仍为15。而括号中逻辑表达式的值为1，1赋给c，故c的值为1。

【答案】C

10. 已知有声明“int a=3,b=4,c=5; ”，以下表达式中值为0 的是

(2009 年秋选择题第24 题)

A. a&&b

B.a<=b

C.a||b&&c

D.!(!c||1)

【解析】a&&b中a和b都是非0, A的结果为1。B中a<=b成立，结果为1。C 中&&优先级高于||，先做&& b和c的值非0, b&&c的结果为1,因为是||运算，最后的结果肯定是1。D中c非0, !c为0,与1逻辑或为1,将括号中的1 再逻辑非，结果为0。

【答案】D

11. C语言中有！、&& ||三个逻辑运算符，其中优先级高于算术运算符的是

(2009年秋填空题第1题)

【解析】逻辑非“！”是单目运算符，优先级为2级，高于3级的“ * / % 和4级的“+”和“ -”。“&&'的优先级为11级，T| ”的优先级为12，低于算术运算符。

【答案】！

12. 以下表示数学式“ a

(2007年春选择题24题)

A.a

B.a

C.!(a>=b)&&!(b>=c)

D.!(a>=b||b>=c)

【解析】最好的答案是B,但C D与B的功能相同。C中!(a>=b)就是a

【答案】A

1 x>0 r

13. 以下选项中，不能表示函数-sign(x)二0 x=0 功能的表达式是

-1 x<0

(2009年春选择题第23题)

A.s=(x>0)?1:(x<0)?-1:0

B.s=x<0?-1:(x>0?1:0)

C.s=xv=0?-1:(x==0?0:1)

D.s=x>0?1:x==0?0:-1

【解析】本题考点是嵌套的条件表达式。仔细分析它们的逻辑关系，选项C 的功能是当x<=0时值为-1 ,否则即x>0再判断x=0是否成立决定值为0还是1, 不合题意。

【答案】C

14. 若有声明“ int a=5,b=2; ”，则表达式“ b+=(float)(a+b)/2 ” 运算后b 的值为________ 。

(2007年秋填空题第1题)

【解析】b+=(float)(a+b)/2 相当于b=b+((float)(a+b)/2) 。先执行a+b 得7,转换成实数7.0除以2,得3.5，然后将原来的b=2加3.5得5.5 , b是int，截取整数部分5赋给b o

【答案】5

15. 设指针变量占2个字节的内存空间，若有声明“ char *p="123";int

c; ”，则执行语句“ c=sizeof(p); ”后，c的值为________ 。(2010年春选择题第

24题)

A.1

B.2

C.3

D.4

【解析】题目告诉我们指针变量占2个字节，而sizeof的功能就是计算变

量在内存中所占的字节数，c的值为指针变量p在内存中占用的字节数，为2。

【答案】B

16. 若有声明“int r=2; ”，贝V 执行语句

“printf("%d",sizeof(2*3.14*r)); ” 时输出_________ 。

(2009年秋填空题第2题)

【解析】本题输出表达式2*3.14*r的结果在内存中占用的字节数。2*3.14*r 的结果为实常量，其中有一个实常量 3.14 , C中实常量默认为double型。根据类型转换规则，其他类型的数据也要转换成double型，最后结果为double型, 在内存占8个字

节。

一般情况，只要表达式中有一个数据为double型，最后的结果就是double

型。

【答案】8 _

17. 数学式VX所对应的c语言表达式为pow(x, _________ )。

(2010年春填空题第1题)

【解析】pow(x,y)是求x的y次方的函数。3X就是x的三分之一次方。此

处注意的是1/3=0，要将其中一个转换为浮点数。

【答案】1.0/3或者1/3.0或者(double)1/3

18. 数学表达式J| x | 4a所对应的C语言表达式为______________ 。

bc

(2009年秋填空题第3题)

【解析】求平方根的函数为sqrt，求绝对值的函数为abs或fabs，abs求整数的绝对值，fabs求实数的绝对值。“工”用“！二”表示。4a要用4*a表示，*表示乘号，不能缺省。分母一定要加括号，若不加括号得用除“ /”不是用乘

“ * "。加括号的表示方式看起来更直观。

【答案】sqrt(fabs(x)!=4*a/(b*c) 或sqrt(fabs(x)!=4*a/b/c

3.2.1实现顺序结构的语句

1. __________________________________________ 以下关于C语言语句的叙述中正确的是________________________________________ o (2006年秋选择题第

27题)

A. 所有语句都包含关键字

B. 所有语句都包含表达式

C. 所有语句都可以出现在源程序中的任何位置

D. 除复合语句外的其他所有语句都以分号结束

【解析】关键字只有32个，大多数用来进行变量类型说明以及实现条件选择和循环结构的控制语句。很多语句中没有关键字的，如赋值语句。表达式也不一定在所有的语句中出现的，如函数调用语句。语句是程序的执行部分，放在函数内部，而且在说明部分之后。C语言中复合语句中的各条语句都必须有分号“;”，但在“ } ”外没有分号。

【答案】D

2. 已知int 类型数据在内存中存储长度为2 个字节，以下语句中能正确输出整数32768的是________________ 。(2009 年秋选择题第23题)

A.printf("%d",32768);

B.printf("%ld",32768);

C.printf("%f",32768);

D.printf("%c",32768);

【解析】本题考点是输出格式。％小格式输出int型整数，范围为-32768?32767, %f格式输出浮点数，%c a式输出字符。％ld格式输出长整型整数，范围为-21 亿?21 亿。

【答案】B

公务员考试行测经典15道真题解析

一、「常识判断-初中综合」经典真题 【2018国考省级卷13题：解析几何+地理节气+生物周期+民俗文化+古文诗词的超级综合题】下列诗句所描述情景出现的时间与图中标示的时间段，对应正确的是： （A）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家——④①之间 （B）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——②③之间 （C）天街小雨润如酥，草色遥看近却无——①②之间 （D）半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符——③④之间 正确选项为： （A）答案A

（B）答案B （C）答案C （D）答案D 正确率46%，易错项C 这道题非常有趣，集合了解析几何、地理节气、生物周期、民俗文化、古文诗词等多学科的知识点，看上去很复杂。 本题解题关键是考生能否找到诗句中描述季节的关键词。从本题的易错项C可以看出，相当多的考生对「小雨润如酥」和「草色遥看近却无」所对应的季节的没有理解，也没有掌握「屠苏」、「桃符」所代表的民俗文化的含义。 本题解题方法如下： 第一步：从平面坐标图可以看出，从①到④分别为北回归线、赤道、南回归线、赤道；对应的时间分别为夏至、秋分、冬至、春分。 第二步：分析4个选项中诗句对应的季节。ABCD分别对应中秋节、盛夏、初春、春节。

第三步：核对诗句与序号表示的时间段是否一致。 A「今夜月明人尽望，不知秋思落谁家」中，从「秋」字可以看出本诗描述的一定是秋季，即②左右的时间，不可能在④和①（春分到夏至）之间，排除。 当然本选项可以进一步分析，从「月明」（十五的月亮最明亮）和「人尽望」（众人都在望月赏月）可以推测这是中秋节，不过前面的信息已经足够将其排除了。 B「接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红」中，从「荷花盛开」可以看出本诗描述的一定是夏季，即①左右的时间，不可能再②到③（秋分到冬至）之间，错误。 如果考生熟悉这句诗，通过前面两句「毕竟西湖六月中，风光不与四时同」可知本诗描述的是（农历）六月的西湖，即盛夏时节的景色。即使考生记不起前两句，从常识也可以推断，秋分到冬至（深秋、初冬）不可能有荷花大量开放，从而排除B选项。 C「天街小雨润如酥，草色遥看近却无」为易错项。本句诗看似找不到特别显著的描述季节的词语，但可以逐步推断。 诗中「小雨」的「润」和「草色远靑近无」说明此时有小雨，而且青草还较少，因此描述的是春天的情况。选项中①到②（夏季到秋分）之间

公务员 言语理解与表达技巧归纳

一主旨概括题 主旨概括题，要求考生通过阅读一段文字进行概括、把握中心主旨。纵观近年的国家公务员考试真题，可以发现主旨概括题一直占有十分重要的比重，因此值得考生重点复习。 通常带有“主旨”、“主要”、“核心”、“主题”、“中心”、“概括”等提法的题目可以看做主旨概括题。 【提问方式】：“这段话的主旨是……”、“这段话主要讲述的是……”、“这段话主要谈的是……”、“对这段文字概括准确的是……”、“这段文字主要介绍了……”等。 对于主旨概括题的正确选项要： 一方面要能表达出文中的核心观点；另一方面又要兼顾其他语句的表述容，并进行高度概括总结。 主旨概括题可以从两个方面寻找解题思路，即： 一通过行文结构寻找主旨句； 二通过文段容寻找关键词。 下面分别对其进行论述。 一、通过行文结构寻找主旨句 能够承载文段主要容并表明重点的核心语句，我们称之为主旨句。对于主旨概括题，有些我们可以从文段中寻找到主旨句，然后再从备选项中选出一项与主旨句意思最大程度上的匹配，就能得到这道题目的正确答

案。 文段的主旨句有不同的存在形式。主要有： (一)转折式 主旨句出现在表示转折关系的关联词之后，如“但是”、“可是”、“只是”、“不过”、“然而”、“却”、“其实”、“事实上”、“实际上”等。这个道理不难理解，语言在表达的过程中是讲求策略的，通过转折这一方式引起对方注意恰好符合这种语用策略。因此考生只要在浏览文段的过程中迅速寻找到表示转折关系的关联词，进而找到主旨句即可准确作答。 (二)总分式 总分式通常有以下三种：总领式、总结式和总分总式。 第一种总领式，一般是主旨句出现在段落前面部分，起到总领本段容的作用。 第二种总结式，一般是出现在段尾部分，在一段话结束后都要用结论性的语句总结概括，从而达到重申重点的目的。通常用表示结论关系的关联词表达出来，如“因此”、“所以”、“因而”、“可见”、“总之”、“言而总之”、“综上所述”、“概而言之”等。 第三种总分总式：这种结构是总领和总结的复合形式，即段首部分总起，中间部分进行分点论述，段尾再进行总结。在总结的位置出一般作为文段的主旨表述出来。考生在阅读文段的过程中就要有意识地去寻找结论型的表述语句，这些语句往往就是该文段的主旨句。 (三)递进式

2016年国考行测真题-言语理解与表达真题及解析

2016年国考行测真题-言语理解与表达真题及解析

2016年国家公务员考试行政职业能力测验真题卷言语理解与表达真题及解析 第二部分言语理解与表达 （共40题，参考时限35分钟） 本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 21.执行力的强弱已经成为影响企业成败的关键因素，世界级优秀企业总是能够让那些令人振奋的战略规划_____地得到落实，达到甚至超出预期目标。 填入横线部分最恰当的一项是：( )。 A.一丝不苟 B.不遗余力 C.分毫不差 D.滴水不漏 【解析】C。一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。不遗余力：把全部力量都使出来，一点不保留。分毫不差：没有一点儿差错。滴水不漏：一滴水也不外漏。形容说话、办事非常细致、周密，无懈可击。也形容钱财全部抓在手里，不肯轻易出手。 22.世界上没有完美无缺的医疗体系，无论是免费医疗还是市场化的医疗体系，都各有弊端，但从生存权和人的尊严的角度看，对个人免费或少量收费的医疗实乃_____。填入画横线部分最恰当的一项是：( )。 A.未雨绸缪 B.万全之策 C.大势所趋 D.当务之急 【解析】C。大势所趋：整个局势发展的趋向。万全之策：指最好的解决办法。未雨绸缪：天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。当务之急：当前任务中最急切要办的事。 23.在某种制度上，各地博物馆收藏化石，是对我国化石资源最大程度的保护，但_____的是，这种方式的收藏也不能被_____，因为这就像吃鱼翅的人越多，遭到杀戮的鲨鱼就越多一样。依次填入划线部分最恰当的一项是( )。 A.遗憾复制 B.矛盾鼓励 C.不幸推广 D.尴尬宣传 【解析】B。前者说的是保护，后句中说到“也不能”，说明是相反的情形。 24.中国教育，向来不缺批评声，这其中不乏_____，也难免过激之言。问题当然要直面，难题一定要破解。需要_____的是，当批评蜂拥而至，不要无视那些被掩盖的优点和进步。唯有如此，才能在改革的道路上不彷徨、不摇摆，找到真正适合自己的发展道路。依次填入画横线部分最恰当的一项是：( )。 A.真知灼见警惕 B.远见灼识担心 C.深谋远虑注意 D.肺腑之言反思 【解析】A。真知灼见：指正确而深刻的认识和高明的见解。远见灼识：有远大的眼光和卓越的见解。深谋远虑：指计划得很周密，考虑得很长远。肺腑之言：出于内心的真诚的话。 25.实际上雾霾形成的原因是多方面的，识别污染源是有效治理大气污染至关重要的环节。对京津冀区域而言，认清区域内污染源的共性及差别，有助于区域内地区_____地对污染源进行综合治理。填入划线部分最恰当的一项是( )。 A.因地制宜 B.正本清源 C.齐心协力 D.有的放矢 【解析】D。因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。正本清源：从根源上加以整顿清理。表示从根本上彻底解决问题。齐心协力：认识一致，共同努力。有的放矢: 放箭要对准靶子。比喻说话做事有明确的目的性和针对性。 26.作为一种现代产权制度，知识产权制度的本质是通过保护产权形成_____，“给天才之火添加利益之油”，使全社会创新活力_____，创新成果涌流。 依次填入划线部分最恰当的一项是：( )。 A.吸引释放 B.刺激膨胀 C.激励迸发 D.促进凸显 【解析】C。第一空排除吸引和促进，第二空活力和膨胀不搭配。

历年国考言语理解真题及解析汇总

2001年国家公务员考试言语理解真题 21.在现代社会中，当一个人追求幸福生活时不应忽略接受教育方面的需求。如果没有对于人类在科学、文学和艺术等 方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么一个人就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。 这段话主要支持了这样一种观点，即教育（）。 A.并不关注于某些具体的目的 B.可以使人更充分地享受生活的乐趣 C.可以使人获得维持生活的基本能力 D.主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容 22.我国实行的开放政策使国内城市与城市之间、南方与北方之间、内地与沿海之间展开了多种多样的吸引外资的竞争， 导致了一些省份原先获得的区域倾斜政策优势(如减税、退税、低税、优惠贷款等)减弱，从而增加了国内利用外资的竞争。 这段话主要支持了这样一种观点，即（）。 A.优惠政策有利于吸引外资 B.利用外资的国际环境越来越复杂 C.国内利用外资竞争正在增加 D.减税、退税、低税等政策使国家税收受损 23.高新技术企业的工资制度需要改革。应该允许企业在积累增长大于消费增长、劳动生产率增长大于工资总额增长的 前提下，自主确定职工工资标准和企业内部分配办法。国家可以通过调节个人收入所得税管理这些企业。 这段话主要支持了这样一种观点，即在高新技术企业的工资改革中（）。 A.个人所得应不断提高 B.应确定职工工资标准和企业分配办法 C.企业对职工工资标准应有一定自主权 D.劳动生产率的增长将大于工资总额的增长 24.任何一项政策，它的功能都是通过事物之间相互联系的动态形式所产生的作用而实现的。作用一般都是相互的。当一个 事物对另一个事物发生作用时，必然要受到对方对它的反作用。 这段话主要支持了这样一种观点，即（）。 A.政策的稳定性是相对的 B.在执行政策时，应从实际出发 C.政策是事物间相互作用的产物 D.政策在实施过程中可能产生负效应 25.今天，整个社会都表现出对高雅艺术的关心，政府拨出专款予以扶植，企业慷慨解囊给予支持。对于一个病人，需 要输血，需要输氧，但是，病人健康地生活最终还要靠自身的生命力和自身的机能转换。 这段话主要支持了这样一种观点，即（）。 A.高雅艺术正在恢复蓬勃的生机 B.对于高雅艺术的界定尚不明确 C.高雅艺术需要得到政府和企业的帮助 D.高雅艺术的发展还有赖于自身的改革和完善 26.不少新建、扩建企业没有在投资中按比例安排相应的自有流动资金，有的企业甚至靠挪用流动资金来盲目争上新的 项目；历年清产核资中发生的损失也有一部分用企业自有流动资金冲减；一些企业甚至挪用资金炒房地产、炒股票等。此外，物价的上涨也吃掉了一部分资金。 这段话主要支持了这样一种观点，即（）。 A.盲目争上项目造成了企业流动资金的不足 B.在不少企业中存在着自有流动资金紧张的现象 C.多数企业只能依靠银行来解决流动资金问题 D.企业自有流动资金数量逐年下降是正常趋势 27.只有同时兼顾公平与效率两个方面的税制才是最好的税制，这是无须证明的。但就具体的税种来说，往往不是低效 率、高公平，就是高效率、低公平，高效率、高公平的最优结合是少有的。就某一具体的税种来说，往往不是以效率为主导，就是以公平为核心，二者并重并不一定是理想状态。 这段话主要支持了这样一种观点，即就某一具体税种来说，（）。

国家公务员考试：言语理解(4)

国家公务员考试：言语理解（4） 1.下列各句中，没有语病的一句是（） A. 这项网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工 作者也参加了学习。 B. 我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更 有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。 C. 在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂 首腾飞于无垠的天际，创造出令全世界惊异的奇迹。 D. 这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科 学大会奖，三次被评授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。 2.人有一种记忆叫免疫记忆。人的血液中有着极少的富有自我牺牲精神的细胞，它们生存的时间极短，主要职能是尽量多地消灭人体的敌人。淋巴细胞对侵入血液的细菌或简单有毒物质做出快速反应，生成抗体，把有害物质粘住，不让它们进入其他器官。而消灭来敌的重任则落在血液中的吞噬细胞头上。这些细胞能够毫不费力地区别外来细胞，能够把它们记住并把记忆保留

下来。人一旦得过麻疹或猩红热，就会获得终身免疫力。对这段话理解正确的一项是（）。 A.人的血液中的吞噬细胞的主要职能是记住侵入人体的外来细胞 B.淋巴细胞能够把侵入血液的有毒物质粘住，并阻止它们进入其他器官 C.人的血液中吞噬细胞和淋巴细胞都是富有牺牲精神的细胞 D.人具有免疫记忆，只要得过麻疹和猩红热，就会获得终身免疫 3.春暖花开的季节，买得便宜就不如买得新鲜，新鲜牛肉的肌肉有光泽，红色均匀稍暗、脂肪洁白或淡黄色；变质肉的肌肉无光泽，脂肪显金黄绿色。 下列复述最准确的一项是（）。 A、鉴别牛肉新鲜与否的方法 B、牛肉便宜不如新鲜 C、鉴别牛肉主要看牛肉色泽 D、牛肉好吃就可以 4.鉴于美国中产阶级当前面临压力的根源在于国内储蓄严重不足，美国国会叫嚣对中国汇市施压的做法

2020年国家公务员考试行测真题：言语理解(副省级)

2020年国家公务员考试行测真题：言语理解 （副省级） 第二部分言语理解与表达 21.中国正处于经济结构转型升级和世界新一轮技术革命的交汇时期，创新驱动高质量发展渐成共识。没有管理创新、市场创新的商业创新模式____________，有真实需求场景的教育、医疗健康、信息消费、消费升级等模式创新领域，将会迸发出新的投资机会。 填入画横线部分最恰当的一项是： A.举步维艰 B.日薄西山 C.难以为继 D.岌岌可危

22.传统饱和打击战术的核心，是从不同方向、不同层次向同一目标发射超出其防御上限的导弹，以数量优势形成绝对力量优势，压迫及摧毁其防御体系，对敌重要目标进行毁灭性打击。该战术需要庞大的火力投射平台和充足的武器弹药作支撑，这让世界上大多数国家____________。 填入画横线部分最恰当的一项是： A.望而却步 B.无可奈何 C.束手无策 D裹足不前 23.伴随衰老，人的记忆力会发生明显衰退。最近，《自然》子刊《自然·神经科学》杂志给出了潜在的解决方案。他们的方法看起来无比____________：电击大脑。这当然不是“网瘾中心”那种野蛮的电击方式，而是一项有着出色设计的____________实验，揭示了脑电波变化与衰老所引起的记忆衰退之间的重要关系。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.粗暴严谨 B.直接安全 C.危险神奇 D.简单有趣 24.在历史研究中，实证主义强调____________，认为史学家是反映历史的镜子，其职责仅限于对史料进行严格考证、挑选和排列，让史料自身去制造历史，而自己则要____________，这种观点忽视了史学家的主观能动性，过于绝对和冷漠，在后续的发展中受到很大质疑。 依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.公正性秉笔直书 B.独立性冷眼旁观 C.真实性不动声色 D.客观性置身事外

国考行测暑期向前冲第五周系列1言语理解与表达片段阅读之理解型题目精讲

细节理解型题目与词句理解型题目，是国家公务员考试的重点考查题型，每年都按一定比例出现，因此掌握这两种题型对于整个言语理解与表达部分来说非常重要。中公教育专家针对此项题目做出精确讲解。 一、细节理解型题目 细节理解型题目考查的是考生根据材料查找关键信息及重要细节、判断新组成的语句与材料原意是否一致等的能力。掌握这一题型，需要知道细节理解型题目的七大常设陷阱。 1.无中生有 “无中生有”指的是命题人依据材料中的某一信息，凭空捏造出相似的信息作为选项以迷惑考生。 【主要表现】选项涉及的某个概念、问题或结论在原文中并没有提及，尤其是当选项出现对两个事物进行比较时，一般原文并未对它们进行比较。 2.颠倒黑白 “颠倒黑白”是将正确的说成错误的，错误的说成正确的一种设错陷阱。 【主要表现】利用材料信息错综复杂的特点，在选项中将材料明确表示正确（错误）的信息予以否定（肯定）。 3.偷换概念 “偷换概念”是指命题人将题干中的词语偷换成一些相似的词语，改变了概念的修饰语、适用范围、所指对象等具体内涵的一种设错方式。 【主要表现】多在解释概念或转述文意时，通过对词语张冠李戴来迷惑考生。 4.以偏概全 “以偏概全”是指以个别事物替代一类事物或以事物的部分特征替代整体特征的一种设错方式。 【主要表现】多通过更改主语或混淆部分与整体的关系，扩大范围来迷惑考生。 5.混淆时态 “混淆时态”是指将还没有发生或未实现的说成已经发生或实现的，将可能的说成必然的，将不肯定的说成肯定的一种设错方式。 【主要表现】“已然”与“未然”、“可然”与“必然”的互换。 6.逻辑混乱

“逻辑混乱”是指选项中两个事物的逻辑关系与原文不符。 【主要表现】因果混乱、充分条件与必要条件的混淆、选择关系与并列关系的混淆。 7.推断错误 “推断错误”是指选项在文段提供的信息基础上进行了错误推断。 【主要表现】最常见的错误为过度推断作者意图。 【例题１】据报载，著名物理学家、英国剑桥大学教授斯蒂芬?霍金宣布他已放弃对“万有理论”（Theory of Everythimg）的追求。过去他认为人们很快就能找到一个至少能在原则上描述、预测宇宙中所有事物的终极“万有理论”，而现在他认为，人们永远都获得不了这样的理论；因为根据数学中的“哥德尔不完备性定理”，这样的理论根本就不可能有。 根据这段文字，理解不正确的是（）。 A.任何一种学科的发展都离不开其他学科的支持 B.“哥德尔不完备性定理”比“万有理论”更加接近事物的真相 C.追求真理的道路并不总是一帆风顺的 D.霍金过往对“万有理论”的追求显示了人们不竭的探索精神 中公解析：B项属于无中生有。作者并没有将“哥德尔不完备性定理”和“万有理论”做比较，就更谈不上何种理论更接近事物的真相。 【例题２】中国与西方的认识方式、思维逻辑乃至整体的文化观念，存在这样那样的差异。比如，西方式的执着，可能推衍出渐进的认识，强调主体与客体的关系，强调对象描述的精确性；中国式的洒落，则通向了圆融和体悟，描述对象时往往在清晰中又带有某种模糊。但二者并没有孰优孰劣，孰是孰非，只有因“差异”生发的对话与启迪、互补与和谐。通过“差异”而达到“中和”，这样的“和而不同”才能成全一个相生共融、丰富多彩的世界。 对这段话的理解不正确的是（）。 A.西方注重对象描述的精确性，中国则倾向于清晰性和模糊性共存 B.中西方的“差异”是对立的，不相互调和，二者都难以为继 C.文化观念有差异，但没有优劣是非的区别 D.成全一个相生共融、丰富多彩的世界，是启发两种文化对话的目的

2019年国家公务员考试行测言语理解试题及答案

2019年国家公务员考试行测言语理解试题及答案 本部分包括表达与理解两方面的内容，请根据题目要求，在四个 选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题： 1.怀特海说：科学研究的概率是999个想法没有任何结果。不过，第1000个想法也许会改变世界。可见，好想法的产生不是________的。 A.随心所欲 B.轻而易举 C.一蹴而就 D.信手拈来 2.很多人认为动力是一块馅饼，会从天而降，幸运地砸到自己头上，他意识到自己缺少动力，却还在_____。期望动力哪天能无缘由地 突然看到自己身上。 填入划横线部分最恰当的一项是： A.望眼欲穿 B.翘首以盼 C.浮想联翩 D.守株待兔 3.语言在代代相传的过程中会发生改变。在人口众多的族群中， 放言倾向于保持________。原因很简单，因为有更多的人能记住上一 辈说的方式。不过在规模较小的族群中，语言有可能更快地发生变化，在世代交替中有些音素将会________。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.稳定流失 B.传统异化 C.活力消亡 D.原貌式微 4.一个民族的文化与精神的健康发展，最重要的标志就是敢于并 善于________所有优秀的文化，如我们常常讲，大唐时代长安流行胡乐，并没有使我们文化出现________。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.吸收断裂 B.接纳蜕变 C.借鉴浮躁 D.融合停滞

5.持之以恒的精神固然可贵，但如果我们所坚持，所固守的是 ________甚至错误的，那坚持到底的结果只能是一错再错。人生允许 ________，敢于放弃不切实际的理想，也是一种生存智慧。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.消极无功而返 B.盲目知错就改 C.反面偃旗息鼓 D.偏颇改弦易辙 6.不管是无意还是有意，总有些________的“史实”并不真实。 又或者，有些历史真相看起来提供借鉴时，却发现历史并非全部都是 真相，而是被________过的。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.盖棺定论增添 B.言之凿凿加减 C.铁证如山修饰 D.无可厚非篡改 参考答案： 1.C。【解析】题干要强调好想法不是一下子就能产生的。“一 蹴而就”指“踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就成功”， 最合题意。故选C。 2.D。【解析】由题干中“幸运地砸在自己头上”“无缘由地突然 掉到自己身上”可知，有些人只想不劳而获地获得动力。“守株待兔”原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。本题用其原义。故选D。 3.【答案】A。【解析】由“在规模较小的族群中，语言有可能更 快地发生变化”可知，第一个空应填“变化”的反义词，故排除B、C 项;由“更快地发生变化”可知，“有些音素”会消失，而不但仅是减弱。故选A

历年国考真题专项(专题)分类汇总之言语理解与表达

2001年： 21.在现代社会中，当一个人追求幸福生活时不应忽略接受教育方面的需求。如果没有对于 人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么一个人就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。 这段话主要支持了这样一种观点，即教育（）。 A.并不关注于某些具体的目的 B.可以使人更充分地享受生活的乐趣 C.可以使人获得维持生活的基本能力 D.主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容 22.我国实行的开放政策使国内城市与城市之间、南方与北方之间、内地与沿海之间展开了 多种多样的吸引外资的竞争，导致了一些省份原先获得的区域倾斜政策优势(如减税、退税、低税、优惠贷款等)减弱，从而增加了国内利用外资的竞争。 这段话主要支持了这样一种观点，即（）。 A.优惠政策有利于吸引外资 B.利用外资的国际环境越来越复杂 C.国内利用外资竞争正在增加 D.减税、退税、低税等政策使国家税收受损 23.高新技术企业的工资制度需要改革。应该允许企业在积累增长大于消费增长、劳动生产 率增长大于工资总额增长的前提下，自主确定职工工资标准和企业内部分配办法。国家可以通过调节个人收入所得税管理这些企业。 这段话主要支持了这样一种观点，即在高新技术企业的工资改革中（）。 A.个人所得应不断提高 B.应确定职工工资标准和企业分配办法 C.企业对职工工资标准应有一定自主权 D.劳动生产率的增长将大于工资总额的增长 24.任何一项政策，它的功能都是通过事物之间相互联系的动态形式所产生的作用而实现的。作 用一般都是相互的。当一个事物对另一个事物发生作用时，必然要受到对方对它的反作用。 这段话主要支持了这样一种观点，即（）。 A.政策的稳定性是相对的 B.在执行政策时，应从实际出发 C.政策是事物间相互作用的产物 D.政策在实施过程中可能产生负效应 25.今天，整个社会都表现出对高雅艺术的关心，政府拨出专款予以扶植，企业慷慨解囊给 予支持。对于一个病人，需要输血，需要输氧，但是，病人健康地生活最终还要靠自身的生命力和自身的机能转换。 这段话主要支持了这样一种观点，即（）。 A.高雅艺术正在恢复蓬勃的生机 B.对于高雅艺术的界定尚不明确 C.高雅艺术需要得到政府和企业的帮助 D.高雅艺术的发展还有赖于自身的改革和完善 26.不少新建、扩建企业没有在投资中按比例安排相应的自有流动资金，有的企业甚至靠挪 用流动资金来盲目争上新的项目；历年清产核资中发生的损失也有一部分用企业自有流动资金冲减；一些企业甚至挪用资金炒房地产、炒股票等。此外，物价的上涨也吃掉了一部分资金。 这段话主要支持了这样一种观点，即（）。 A.盲目争上项目造成了企业流动资金的不足 B.在不少企业中存在着自有流动资金紧张的现象 C.多数企业只能依靠银行来解决流动资金问题 D.企业自有流动资金数量逐年下降是正常趋势 27.只有同时兼顾公平与效率两个方面的税制才是最好的税制，这是无须证明的。但就具体 的税种来说，往往不是低效率、高公平，就是高效率、低公平，高效率、高公平的最优结合是少有的。就某一具体的税种来说，往往不是以效率为主导，就是以公平为核心，二者并重并不一定是理想状态。 这段话主要支持了这样一种观点，即就某一具体税种来说，（）。 A.是公平与效率之间的妥协 B.兼顾高效率和高公平不是最好的 C.兼顾高效率和高公平才是最理想的 D.不应以效率为主导，而应以公平为核心

2015国考浅谈言语理解与表达中标点符号的用法

2015国考浅谈言语理解与表达中标点符号的用法 【导读】2014国考浅谈言语理解与表达中标点符号的用法，为了帮助广大考生有效的复习此模块，特地为大家整理了言语理解与表达中关于常见标点符号的用处。 推荐：华图内部教案全面升级抢购中包邮仅39.9元可抢华图千元大礼包 Q群：84482807 在2014年国家公务员考试大纲中，对于言语理解与表达模块的能力要求未做变动，为了帮助广大考生有效的复习此模块，特地为大家整理了言语理解与表达中关于常见标点符号的用处。 标点符号是可以帮助作者确切地表达自己思想感情的重要辅助工具，同时，也可以帮助考生快速、准确的理解文段意思。因此，考生在阅读文段的过程中，不仅要阅读文字的有效信息，还要有意识的观察文段中出现的标点符号。接下来针对行测考试中言语部分的不同题型来告诉大家一些具有提示性作用标点符号的具体应用。大家首先要明确哪些标点符号是具有提示作用的。类似逗号，句号这种比较平凡的标点符号对我们做题的来说作用不大，不具备提示作。在这里要为大家介绍几个具有提示性作用的标点符号： 1、冒号、破折号：具有解释说明的作用; 2、分号、顿号：引导并列关系; 3、双引号：援引观点、强调特称、反语讽刺; 4、问号：设问有问有答可以引出话题，反问问中有答可以表达作者的态度和倾向性，疑问表达不确定性，可能带有倾向性。 针对以上几种标点符号，考生应多加注意。 接下来将就标点符号在不同题型中的应用，为大家做简单的讲解。 【例题1】有些日本人认为不应该纠缠于中日间过去的鸡毛蒜皮的陈年旧帐，要放眼中日友好的巨大利益，他们中一些“杰出的”代表还根据欧洲经济共同体的模式提出了一个中日关系新思维理论。这个所谓的新思维认为，如果早在20世纪就建立起日本人设计的“大东亚共荣圈”，将会给亚洲人民带来巨大福祉。 国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|

2017年国考言语理解与表达

2017国考言语理解与表达 （共40题，参考时限35分钟） 21.物理学研究与艺术创作有异曲同工之妙，若是不能_______，就只能千锤百炼，成年累月的辛苦工作来解开暗物质的谜团了。 填入画横线部分最恰当的一项是：（） A.妙手偶得 B.一蹴而就 C.守株待兔 D.灵机一动 22.在这个万物互通互联的时代，单个企业是无法“”的，只有人人安全、合作伙伴都安全、整个环境都安全，才能最大限度地保障自己的网络安全，这也是网络安全的更高等级--生态安全。 填入画横线部分最恰当的一项是：（） A.明哲保身 B.自力更生 C.独善其身 D.自给自足 23.随着人工智能技术的不断发展，简单重复或危险的作业将由机器执行，低端蓝领、白领阶层可能会被人工智能，未来人工智能对职场很可能产生颠覆性影响。 填入画横线部分最恰当的一项是：（） A.取而代之 B.越俎代庖 C.鸠占鹊巢 D.更弦易辙 24.卫星轨道数据是一类需要严格保密的数据，卫星所有人将卫星的位置和运行路线视为机密资料。拥有卫星的那些企业担心泄密会使自己丧失竞争，因为把的定位信息泄露出去，可能会向竞争对手暴露自己的实力，政府也担心这会危害国家安全。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：（） A.筹码详细 B.能力准确 C.机遇隐藏 D.优势确切 25.各国在对外交往中常常会形成一套相对的话语体系，特别是拥有自己的核心话语。对外话语不仅体现一国的外交政策，更了一国对外沟通的基本态度和价值。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：（） A.灵活承载 B.独立说明 C.固定代表 D.集中体现 26.家庭是社会的基本单元，家庭功能受损，已经并将继续产生深远后果。规模庞大的留守儿童，是中国独有的城乡二元体制的产物。解决这一问题_______，且无法毕其功于一役，多项改革不可能_______，但严峻的现实提醒我们，多层次的行动、全方位的改革必须启动或加速。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：（） A.千难万险齐头并进 B.错综复杂避重就轻 C.迫在眉睫万无一失 D.千头万绪立竿见影 27.对于科学家来说，数学公式可以展现大自然的基本原理，或者将复杂的东西简洁地表达出来，这的确。但对普通大众中的一些人而言，公式也可能是令人生畏、晦涩难懂的；然而对另外一些人来说，正是公式的使其变得迷人：即使不能理解公式的含义，我们也可以被它打动，因为我们知道，有些公式蕴含着一些超出我们理解能

2014国考行测真题答案解析(言语理解)

2014国考行测真题答案解析（言语理解） 言语理解 21. 心理学家根据 【中公答案】C。时限性 解析：该题侧重考查解释关系，与空后面的“短期自我调节”相对应的只能是“时限性”。故正确答案为C项。 22.国际电信世界大会 【中公答案】B。与时俱进 解析：空后的句子与空中所填词语构成解释呼应关系，表明词语应该是适应新一代需求和环境等。故选择“与时俱进”。“与时俱进”指观念和行动与时代一起进步。“破旧立新”、“推陈出新”都侧重新旧之间的关系。 23.消极完美主义者 【中公答案】D。吹毛求疵 解析：此题考查解释呼应，由“非常仔细地检查任何事情的细枝末节”和最后一句“刻板而教条式的…完美?”可知选D。吹毛求疵：形容细致到繁琐，挑剔的地步。 24. 纪录片也要 【中公答案】A。记录独特 解析：第一空，根据句义，强调的是纪录片的作用，纪录片的特点是影像声音文字的结合体，故可以排除强调文字叙述的“记叙”“记载”；第二空，“更”字提示，文段具有一种递进关系，第二空所填词语应该比“简单”含义更进一步，且应该与“发现”搭配，故排除“独立”，独立强调的是依靠自己的力量去做某事，与文段意思不符。故选项A正确。 25．读书时对感兴趣 【中公答案】C。欠缺固化。 解析：第一空考查解释关系，后文中“短板更短”与第一空形成暗示，排除A和D。第二空“僵化”常与“思想”固定搭配，而材料主题是“兴趣”，故排除B。且“浸染”与“固化”同为化学术语，语境一致，故选项C正确。 26.尽管人工培

【中公答案】B。一劳永逸势在必行。 解析：“但是”提示第一空与前文构成相对呼应，“无可厚非” 强调不需要过分责难，“事半功倍”强调用力小，收效大，与语境不符，故排除A和C。第二空考查顺承呼应，空前“濒危的现状”，故横线处应为“采取行动”的意思。“恰中要害”意为正打中致命的部位，与语境不符，排除D。“势在必行”意为从事情发展的趋势看，必须采取行动，故选项B正确。 27. 一些学者认为，在信息时代 【中公答案】A。过滤偷梁换柱 解析：第二空根据前后文的解释，“散布谣言”等同于“言论自由”“出版自由”，显然是一种偷换概念的说法，所以可以排除B、D。第一空填网络服务提供者对发布的信息应该起到过滤、审核的作用，故答案选A。 28. 当人类社会进入到信息时代 【中公答案】B。断言粉碎 解析：第一空，文段并没有明显的贬义倾向，故从感情色彩的角度排除C项“妄言”。第二空根据前后的对比关系，结合词语的语意轻重，选择表达较重的“粉碎” 29. 胡适提出这样一个观点： 【中公答案】D。标新立异去伪存真 解析：本题考查解释关系。第一空，所填词语应该体现出“大胆假设”和“新问题、新想法”，故排除A、B选项。第二空，对应“小心求证”“严格的论证或实验”，故排除C选项。故答案选D。 30.目前，社会上 【中公答案】C。缺失愚昧 解析：阅读题干，由文意可知，社会上的种种迷信现象的根源在于缺乏思辨和理性，所以第一个空可排除A、D选项，而B项的“匮乏”一词，多用于指物资缺乏，故此题选C。 31. 在早已对漂 【中公答案】D。同类延续 解析：由第二空前的“虽然”、“却”，可知前后意思相反。“它们虽然远离了阳光雨露,告别了生长的土地”表示作为标本的植物已经没有了生命，所以后面转折表明“它们在科学的殿堂中能够延续生命”最合适；第一空填“同类”也合适，故本题答案为D。 32.我们现在认为，

公务员：言语理解

言语理解与表达（审设问，读题干，选答案） 题型 片段阅读和选词填空（国考） 篇章阅读和语句表达（省考） 一．片段阅读（重点） 1阅读顺序：审设问——读题干——选答案 审设问——考官出题要点 通过这段文字想表达的主要意思是（言外之意） 这段文字表达的主要意思是（原文主要内容 读题干——寻找同义替换的选项（很重要） 2题型分类 第一类 主旨概括题 1提问方式： A主旨类（找重点）：主要强调和说明，核心意思，主要意思，观点，表明，说明，主要讨论谈论，主旨，主要含义，支持的观点，直接论述的观点，旨在说明 B概括类（突出重点，兼顾其他）：概括，复述，归纳，总结（主旨最准确的概括） 所谓重点就是解决问题的对策。 2做题原则：寻找文段中的重点（主题句），通常主题句是解决问题的对策，或者是核心的观点，在选项中找到重点的同义替换，不能是引申（一般意图推断类：提问应该是作者最想表达的观点） 3做题方法（两个方面） A从微观入手寻找关联词（标志） 考点一递进关系 不但而且（递进强调后者），既又（并列无强调）不但而且甚至（两级递进强调最后项） a递进之后是重点 b不但=-不仅，不只，不单，不独，不光 而且=也，还，并且，还 更=尤其，特别，甚至，重要的是，核心的是，关键的是 c一级递进和二级递进同时，二级递进是重点 d不但可以省略，而且不能省（因此要学会找到而且），有不但一定有而且，有而且不见得有不但。 反面论证（要强调否则前面的内容） a通过反面的论证来加强正面的内容，本身不重要（阅读时可以省略）b标志：否则，不然，如果不（直接可以往前看）

句子成分分析法——长难句找主谓宾 必须，只有，除非——通常引出解题的对策（同义替换，差异=多样性，必须=必不可少） 不是而是是并列，不是转折 考点二因果关系 a结论之后是重点 b因为和由于引导原因，问原因时才看，结论才是重点 c之所以，是因为是倒装，强调原因，原因是主旨重点 d导致，后面是结论，是重点 e所以=可见，看来，因而，因此 考点三举例（数据型，文字型） 目的是论证观点（阅读时可以省略） 标志：例子，例如，以为例，为一个例证 选项：涉及例子的不选。 考点四冒号和破折号（解释说明） 如果没有问到解释的内容，就不用看了，不是重点。 考点五转折关系 虽然但是（转折后面是重点） 弱转——其实，事实上，实际上，只是，当然，好像只是 强转——但，但是，然而，却，不过，可是 虽然可以省——有虽然一定有但是，有但是不一定有虽然 不过除了转折之外，还作为副词，表示只不过的意思 除非相当于必须，只有，引导的是解决问题的对策 当强转和弱转同时出现，看强转 例20 除非和但相互印证，得出答案 例22 更多的情况是——补充题，要符合作者的观点：书对人的影响是小的 考点六：援引——援自引用，引出作者的观点，援引重点看后面。 正向援引，结论词——正如某人所说——作者肯定 反向援引，转折词——一家之言（有一种看法认为，有一种观点认为，有些人认为，人们以为，传统认为）——作者否定 会话策略——这话没错，但是——作者否定 排同求异法（理解正确或错误的是，非主旨题）例24 排同——单项选择中意思相同的选项排除不选。 求异——求矛盾，矛盾中必有一真一假（两个选项有矛盾，那就必有一真一假，存在答案的可能性很大，但前提是与原文相关） 言语的择优原则：优中选最优（最大程度的同义替换，选对策的选

国考行测真题及答案：地市级言语理解真题

国考行测真题及答案：地市级言语理解真题 23.实际上雾霾形成的原因是多方面的，识别污染源是有效治理大气污染至关重要的环节。对京津冀区域而言，认清区域内污染源的共性及差别，有助于区域内地区________地对污染源进行综合治理。 填入画横线部分最恰当的一项是： A.有的放矢 B.因地制宜 C.齐心协力 D.正本清源 43.研究人员长期以来都设想干细胞能够用来修复或替换受损组织，该研究领域被冠名为再生医学。”多能的”胚胎干细胞被再生医学家们寄予厚望，所谓”多能”就意味着这些干细胞可以分化为多种其他类型的细胞。现在的技术已经可以在非胚胎细胞中诱导细胞的多能性，这样就可以绕过之间使用胚胎细胞时所引发的伦理争议。 作者接下来最不可能讲述的是： A.细胞多能性研究的意义 B.再生医学的得名由来 C.细胞多能性研究的新成果 D.再生医学领域的伦理争议 47.无论导演还是监制，都是非常复杂的工种，经验的积累非常重要。没有经历过片场的摸爬滚打，在现场的执行能力就会有问题。因此，在一些电影产业成熟的国家，新人从学校毕业之后，要先在制片厂当学徒，从写剧本开始，再经过副导演、执行导演等环节，在各方面技能掌握齐全之后，最终成长为一名合格的导演，此后再”导而优

则监”。 下列哪句话最能概括这段文字所包含的道理？ A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C.天才是1%的天赋加99%的努力 D.不想当将军的士兵不是好士兵 59.心理学家发现，人们对世界的认识受到两种基本需求的驱动：第一，我们对世界的认识有种”一致性需求”，希望世界的运动符合我们的信仰、理念、态度、经验和预期，即使现实与我们自身的预期不一致，我们也要改变外在的证据来使它符合我们内在的期望；第二，人类需要对外在环境产生一种控制感、我们不希望自己在现实面前无能为力、无所适从，我们需要找到某种自己能够理解、控制、描述、解释和预测的可能性。 文中心理学发现可以解释下列哪一种行为？ A.在集中容易产生从众心理 B.在明知自己错误的情况下仍固执已见 C.喜欢用”阴谋论”解释超越自己经验之外的事物 D.在过于熟悉的环境中容易产生厌倦心理并试图改变

2018年国考言语理解与表达必考题型

2018年国考言语理解与表达必考题型2018年国家公务员考试笔试时间定在12月10日进行，现在广大考生已经进入2018年国家公务员备考高峰期，2018国家公务员行测言语模块主要分为阅读理解、语句表达、逻辑填空，这三大题型又细化成许多小题型，今天小编就给考生们分享下，言语必考的题型的解题思路及其方法。 一、主旨概括题 主旨概括题是所有题型的基础，考察应试者对整个文段的把控能力，整个文段分为有主旨句和没有主旨句两种情况，有主旨句时，考生需要通过关联词和行文的分析去需要主旨句，进而分析哪各选项和其语义相近，进行同义替换。没有主旨句时，考生需要对正片文段进行全面的概括，归纳共性。 下面通过真题来给大家具体进行讲解： 第一种情况：文段中有主旨句 【例1】(山东-行测-2013)若批评不自由，则赞美无意义。从某种意义上讲，赞美的可信度要靠批评的自由度来检验。如果我们处在一个不能自由表达批评意见的环境中，那么无论赞美的声音表达得多么充分，也不能让公众信以为真，因为最真实的评价总是在一个可以自由竞争的言论环境中产生的。一旦缺失了这一保障赞美言论公信力的制度土壤，哪怕赞美真的是出自当事人的真情实感，效果也会大打折扣。 对这段文字的主旨概括最准确的是： A. 赞美与批评是矛盾的统一体 B. 真实的赞美才能达到最好的效果 C. 批评和赞美都需要自由的言论环境 D. 能够自由表达批评才能有真实的赞美

【答案】D。 【解析】文段开头就提出观点“若批评不自由，则赞美无意义”进行正面理解就是：赞美有意义，批评要自由。文段后面出现两个反面论证，“如果……不……”和“一旦缺失……”说明要自由的批评以及赞美需要自由批评，更加论证了观点句，对观点句进行同义替换的是D选项，A,C选项将批评与赞美混淆为并列关系，这是常见的陷阱选项，在分析文段时一定要看清文段强调的侧重点，不可想当然的进行选择，B选项缺失批评这一主体，可直接排除。 第二种情况：文段中没有主旨句 【例2】(春联-行测-2011)从羊皮纸、竹简到纸张、活字印刷术的发明，从摩尔斯电码、二进制代码到影像的数字化，文化产品的载体越来越轻盈，精神产品的传播也越来越迅捷。特别是互联网的发明和应用，打破了文化内容传播的时空界限，让文字、视频、音乐可以在瞬间传到地球上的任何一个角落。同时，借助科技创新的种种新工具，人们可以以更快捷的速度，制作精彩纷呈的动漫游戏、数字影视、手机报纸、网络出版、有声读物等等，并由此创造出一个个全新的文化产业。 这段文字主要说明了： A. 文化的进步包含科技的发展和创新 B. 科技创新使文化创新的潜力变得无穷 C. 科技创新大大推进了文化创新的进程 D. 科技创新为文化创新提供了工具和载体 【答案】D。 【解析】文段通过并列关联词“同时”可以看出是并列关系，分分结构，文段第一层含义是科技的发展使得文化的载体变轻盈，带来一系列的发展，第二层含义是科技进步又为文化提供了新工具使得文化产业全新的发展。A选项表述错误，文段讲述的是科技对文化的作

2013国考行测：言语理解与表达：词义解析词语色彩

2013国考行测：言语理解与表达：词义辨析之词语的色彩义练习题 上一周中公教育专家讲述了词语的核心义（即理性义）。这一周我们通过词语的色彩义来进一步掌握词义辨析的解题方法。色彩义是词的理性义之外的附属义，附着在词的理性义上表达人或语境所赋予的特定感受。 词语的色彩义包括三个方面：词语的感情色彩、词语的语体色彩和词语的形象色彩。 一.词语的感情色彩它指的是词语中附着的人们对所描述对象或褒或贬的感情色彩。根据感情色彩的不同，词语一般分为：褒义词、贬义词、中性词。 【示例1】“节约”VS“吝啬” ①这个人平时一个钱也舍不得花，真节约 ②这个人平时一个钱也舍不得花，真吝啬。 上述两个句子虽然只有最后一个词语不同，但表达的却是两种不同的态度和情感：①句因“节约”为褒义词，所以表达的是作者对“这个人”的赞扬；②句因“吝啬”为贬义词，所以表达的是作者对“这个人”的排斥。 【示例2】“美英联军”VS“占领军” 美英在伊拉克的军队，西方媒体在报道时全都称为“美英联军”，而伊拉克100多家各种背景、各种色彩的报纸全都称其为“占领军”。 “美英联军”是个中性词，没有什么感情色彩，而“占领军”显然是个贬义词，包含了伊拉克人民对美英在伊军队的敌对、排斥情绪。两个称呼反应的是西方媒体与伊拉克人民完全不同的立场。 【例题1】在当前的涨价风潮中，有的商品确系成本增加而导致的终端消费价格上涨，但是也有不少商品却属于无须涨价之列，只不过看到其他产品涨价，便想搭上涨价的顺风车，为自己私利。这种跟风涨价的势头，政府必须采取有力措施坚决。 填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.牟取遏制 B.谋取遏制 C.牟取遏止 D.谋取遏止 中公解析：“谋取”与“牟取”意思相近，但前者为中性词，后者为贬义词。对应“私利”可知，作者在句中持贬义，故应选“牟取”。“遏制”是去阻止，侧重阻止的过程。“遏止”是指阻止，侧重结果。对于“跟风涨价的势头”不能仅仅是控制，要彻底阻止，强调结果。因此用“遏止”更恰当。故本题答案为C。 二.词的语体色彩 它指的是不同的交际环境中所使用的词语的特点。它包括口头语和书面语两大类。口头语比较通俗、自然，书面语相对文雅、庄重。 中公教育专家认为公务员考试选取的命题材料多是书面语。从表达内容看，书面语又可分为公文语体、政论语体、新闻语体、科技语体、文艺语体和广告语体。 【示例1】“小气”vs“吝啬” 点拨：二者都指过分看重自己的财物。但“小气”是口头语，“吝啬”是书面语。 【示例2】“老套”vs“窠臼” 点拨：二者都指陈旧过时。但“老套”是口头语，“窠臼”是书面语。 【例题2】中国国家质检总局将继续加强对企业的监督管理，要求企业进一步完善其质量安全自控体系，确保出口日本产品质量安全；同时将继续加强与日 方，其尽快解除对其余三十七家企业产品的检查命令，保证输