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七年级上历史复习提纲

20XX年七年级上历史复习提纲

学习要勤于复习，记忆的理解效果越好，遗忘也就越慢。下面小编为大家精心整理的七年级上历史复习提纲1-3课，仅供参考。

七年级上历史复习提纲(一)

一、商鞅变法：(七上P35-36)

1、时间——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。

2、内容—— A：国家承认土地私有，允许自由买卖;

B：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权;

C：建立县制，由国君直接派官吏去管理。

3、影响：①经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。

②战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来。

(各国的变法：李悝在魏国变法;吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。)

例：材料“春秋以来，由于生产力的发展，一些奴隶主转化为封建地主，租种土地的人们成为农民。秦国的商鞅变法是比较彻底的。”

1)商鞅变法的目的是什么?

答：为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。

2)商鞅变法取得胜利的原因：

答：A：顺应了封建制发展的历史趋势;B：制定出一系列行之有效的办法;C：敢于同旧势力作斗争。

七年级上历史复习提纲(二)

二、百家争鸣：

1、儒家学派——创始人是孔子(七上P43)，他是春秋时期的人。他在思想、教育、文化上的贡献：

①思想——他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。

②教育——A：兴办私学，广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识，“温故知新”C：学习的态度要老实D：温故而知新

③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》;

儒家学派——战国时期：是孟子(七上P45)，他反对战争，提出“春秋无义战”，主张“民贵君轻”的思想，实行“仁政”。反对过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能再利用。这反映了他的可持续发展观。

2、道家学派——创始人是老子(七上P44)，是春秋时期的人，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。“祸兮，福之所依;福兮，祸之所伏”。具有朴素辨

证的思想。

3、墨家学派——创始人是墨子(七上P45)，主张“兼爱”“非攻”。

4、法家——代表人是战国的韩非(七上P46)，主张改革，提倡法治;主张老师立君主专制中央集权的封建国家。著作是《韩非子》。

例：材料“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师”

1)该材料是谁说的?答：是孔子

2)是什么学派的创始人?答：是儒家

3)他在政治上主张什么?有何影响?答：他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。

4)在文化上有何贡献?答：编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》

例：材料：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在!”

(1)体现了谁的主张?是什么意思?体现了什么思想?

答：体现了老子的主张。意思是坚硬的东西未必结实，柔可以克刚，体现了他朴素辩证的思想。

(2)这种思想在现实社会生活中是否有用?如果你认为有用的话，能不能举出一个实例加以说明?

答：我认为有用。如：在解放战争中，装备人数上超过解放军的国民党军队最终是被打败了。

七年级上历史复习提纲(三)

三、秦朝中央集权制度的创立：(七上P51)从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家----秦朝。

1、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。

2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事。

3、在地方，接受李斯的建议，把全国划分为36郡，郡下设县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。

七年级历史上册复习提纲

七年级上册历史复习提纲中国历史朝代顺序：夏商周——秦汉——三国两晋南北朝（要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主）第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。我国是世界上最早种植水稻和粟的国家（也是最早发明瓷器的国家）大汶口文化：出现贫富分化（根本原因：生产力的发展）第3课华夏之祖一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？ 1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。 2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献。二、禅让制尧、舜、禹时期，用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的兴亡

桀、纣残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。三、夏商周的政治 1、启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。 3、西周的分封制（1）分封的目的：巩固统治（2）分封制包括两方面的内容： ①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。 ②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。第5课灿烂的青铜文明农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。一、青铜器的高超工艺商朝最著名的青铜器是巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。二、农业和畜牧业的发展三、奴隶的悲惨生活 1、没有人身自由，可以被随意转让和买卖。 2、人牲：商朝奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品。 3、人殉：奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋，做殉葬品。第6课春秋战国的纷争公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。东周分为春秋和战国两个时期。一、春秋争霸 1、诸侯争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。公元前7世纪中期，葵丘会盟，标志着齐桓公的霸业达到顶峰，成为春秋时期第一个霸主。城濮大战：公元前7世纪晋楚双方在城濮大战，晋胜，楚败。著名霸主：齐桓公，晋文公，楚庄王 2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么? ①前提：王室衰微 ②实力：通过发展生产、训练军队、整顿内政，齐晋迅速强大起来。 ③威望：通过“尊王攘夷”或战争树立威望。 3、争霸战争的影响：（1）给社会带来种种灾难；（2）在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。二、战国七雄战国从公元前475年至公元前221年，是我国封建社会的形成时期。列举战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（结合图位置：最北是燕国；最南是楚国；最东是齐国；最西是秦国） 1、战争的目的：兼并和统一 2、战国著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战，赵军大败，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻） ★本课相关成语：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵（注意是哪个战争中的）第7课大变革的时代春秋战国是中国历史上大变革的时代，体现在：一、经济上 1、铁农具和牛耕的推广 2、著名的都江堰 ①设计建造者：秦国蜀郡大守李冰 ②地点：岷江

七年级历史上复习提纲

中华书局七年级历史上复习提纲第一课、祖国境内的远古居民元谋人：我国境内已知的最早人类是发现于云南元谋县的元谋人，距今约170万年，生产生活情况是他们已经会制造工具和知道用火了会不会制造和使用工具，是人和动物的根本区别。发现意义：是我国境内已知的最早人类北京人：距今约七十万至二十万年在北京西南周口店龙骨山的山洞里发现了北京人体形特征：保留了猿的某些特征，能够直立行走（直立行走迈出了从猿到人最具有决定意义的一步），他们不便会使用的是天然火，还会保存火种，过群居生活，还会打制粗糙的石器和木棒作为工具。。山顶洞人：距今约三万年在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里生活着山顶洞人，他们的体形特征和现代人基本相同。生产生活情况1、使用打制石器，掌握磨光钻孔技术；已会人工取火。2、靠采集、狩猎为生，还会捕鱼。用骨针缝制衣服，相互交换生活用品3、生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。第二课、原始的农耕生活半坡人河姆渡人大汶口人发现地点黄河流域（陕西西安半坡村）长江流域（浙江余姚河姆渡）山东大汶口距今时间约五六千年约七千年约五千年生产工具普遍使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼。磨制石器和木器（耒耜、石镰）磨制石镰、石锄等生产情况原始农耕种植栗（小米），饲养猪、狗，主食有栗，副食有鱼、肉、蔬菜等。出现了原始农耕景象，种植水稻农耕经济有了更大发展，具有磨制石器，原始手工业有了更朋的进步，能够制造陶器有黑陶、白陶生活情况居住在半地穴式的房子里，屋里有灶炕居住干栏式的房子，过着定居生活，挖掘水井，饲养家畜，会制造陶器由于社会生产力的发展，私有财产和贫富化出现了文化会制造彩陶，已会纺线、织布、制衣还制造简单的玉器和原始乐器。制造精美的玉器等工业品世界之最他们是世界上最早种植栗的居民他们是世界上最早种植水稻的居民第三课、华夏之祖涿鹿之战：时间：距今约四五千年双方：黄河流域的部落首领炎帝和黄帝联合与蚩尤大战地点：涿鹿结果：蚩尤战败影响：炎帝黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族（汉族）黄帝————人文初祖：黄帝：建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世衣食住行奠定基础嫘祖：发明养蚕、缫丝仓颉：发明文字伶伦：编出了乐谱后世称黄帝为人文初祖，海外华人称自己为炎黄子孙

初一历史上册复习提纲

初一（上）历史复习提纲第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民一、元谋人：我国境内已知的最早人类 1、时间：距今约一百七十万年 2、地点：云南省元谋县 3、会制造工具，知道用火 4、会不会制造工具是人与动物的根本区别。二、北京人： 1、时间：距今约70万年至20万年 2、地点：北京西南周口店的山洞里 3、生活生产状况：（1）会打制石器（2）过着群居生活（3）会使用天然火，并会保存火种。三、山顶洞人： 1、距今时间：距今约3万年 2、发现地点：北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里 3、状况：（1）掌握磨光和钻孔技术（2）已会人工取火（3）使用骨针缝制衣服，懂得爱美。四、北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。第2 课原始的农耕生活我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。大汶口文化：出现私有财产和贫富分化（根本原因：生产力的发展）。第3课华夏之祖一、黄帝为什么被称为“人文初祖”？答：1、黄帝建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。 2、他的妻子嫘祖养蚕缫丝，属下仓颉造字、伶伦编乐谱；后人尊称黄帝为“人文初祖”。二、禅让制的实质：是原始社会时期的一种民主推举部落联盟首领的制度（用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹）三、原始社会的解体：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，禹从部落联盟首领转变为奴隶制国王，标志着漫长的原始社会的结束，奴隶社会的形成。第二单元国家的产生和社会的变革第5课夏、商、西周的兴亡一、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？答：桀、纣残暴失民心；商汤和武王仁义得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。启示：（1）统治者要任用贤臣，勤政爱民。（2）得民心者得天下，失民心者失天下。二、夏商周的政治 1、启：继承父位，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）标志着早期国家的产生。 3、西周的分封制（1）目的：为了巩固统治。（2）内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（3）影响：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。（积极影响）导致地方割据势力强大，出现诸侯纷争。（消极影响）第6课灿烂的青铜文明一、青铜器的高超工艺（著名的有：司母戊鼎、四羊方尊） 1、青铜制造业：（1）出现：原始社会末期（2）盛行：商朝（灿烂）—西周（种类更加丰富。 2、独特的青铜文化：成都平原的“三星堆”文化（青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树）。 3、陶瓷业：我国是世界上最早发明瓷器的国家（商朝时期，有烧制原始青瓷的瓷窑）。二、农业和畜牧业的发展： 1、农业：①后代称为“五谷”的农作物，商周时已经齐备。②知道选种、施肥和治虫害。③青铜农具，西周时已有。 2、畜牧业：品种丰富，圈栏饲养。 3、商业：交通发达，都城繁荣。

七年级历史上册复习提纲最详细总结

第一单元史前时期：中国境内早期人类与中华文明的起源一、时空纵横二、知识脉络三、重要考点一、元谋人、北京人（远古人类）1、元谋人：距今约170万年，发现于云南省元谋县，是我国境内已知最早的远古人类。会制造工具和知道用火。2、北京人：距今约70万至20万年，发现于北京西南周口店的山洞里。直立行走，能制造工具和使用那个工具，会使用天然火，还会保存火种。二、河姆渡人、半坡人（原始农耕时代居民）1、河姆渡人距今时间：约七千年生活地点：浙江余姚市河姆渡村（长江流域）生产状况：使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。（我国是世界上最早种植水稻的国家）生活状况：住干栏式房屋，会挖井，饲养家畜，制造陶器、简单玉器和原始乐器。2、半坡人距今时间：约五六千年生活地点：陕西西安附近的半坡村（黄河流域）生产状况：普遍使用磨制石器，种植粟（我国是世界上最早种植粟的国家）生活状况：住半地穴式房子，饲养猪狗等，能制造彩陶，会纺线、织布、制衣等。三、炎帝、黄帝和尧舜禹的传说1、炎帝、黄帝：（1）距今约四五千年的炎帝（神农氏）和黄帝（轩辕氏）是传说中黄河流域的著名部落首领涿鹿大战后，炎帝黄帝部落结成联盟，形成日后的华夏族。海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。（2）黄帝和炎帝被后人尊称为“人文始祖”。2、尧、舜、禹：禹治理洪水，三过家门而不入。相传尧年老时，推举舜做他的继承人。舜年老时，把位置让给制水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫“禅让制”。第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革一、时空纵横

二、知识脉络三、重要考点一、夏、商、周的建立1、夏朝：（1）公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。（2）禹死后，启继承父位，从此世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”。2、商朝：（1）约公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。商王盘庚迁都到殷，商朝又称为殷朝。（2）商朝青铜文化的代表是巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。司母戊鼎是迄今世界上出土的最大的青铜器。（3）我国有文字可考的历史从商朝开始。商周的文字成为甲骨文。3、西周：（1）公元前1046年，武王伐纣（牧野大战），建立周朝，定都镐，史称西周。（2）为了巩固统治（目的），西周实行分封制。作用：西周通过分封制，开发了边远山区，加强了统治。但也导致了国家分裂，诸侯争霸。4、东周：公元前770年，周平王迁都到洛邑，史称“东周”。东周分为春秋（前770年—前476年）和战国（前476年—前221年）两个时期。二、春秋五霸：齐桓公（春秋首霸）、晋文公（城濮大战：晋胜，晋文公成为中原霸主）、楚庄王（问鼎中原）、吴王阖闾、越王勾践（春秋最后一个霸主，卧薪赏胆）三、战国七雄：1、形成：韩赵魏三家分晋，田氏代齐后就形成了齐楚秦燕赵魏韩七雄并立的局面。2、位置：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，东南西北到中间。3、著名战役：桂陵之战------马陵之战------长平之战四、商鞅变法：1、时间人物：公元前356年；商鞅（法家）、秦孝公2、目的：富国强兵3、主要内容：政治上：确立县制；废除贵族的世袭制；改革户籍制度；严明法度，禁止私斗。经济上：废除井田制，允许土地自由买卖；奖励耕战；统一度量衡。军事上：奖励军功。4、影响：使秦国的实力大大增强，提高了军队的战斗力，成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。5、启示：改革是社会发展的强大动力；改革要符合历史发展潮流；我们要发扬锐意进取、开拓创新的改革精神。五、都江堰: 公元前256年，蜀郡太守李冰修建的都江堰使成都平原被称为“天府之国”。六、春秋时期孔子的思想及教育成就。思想主张：春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政

部编本人教版七年级历史上册复习提纲(全册)

部编本人教版七年级历史上册复习提纲（全册）第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民一、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。二、元谋人——我国境内目前发现的最早的远古人类。时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。三、北京人。时间：距今约70万至20万年地点：北京西南周口店的山洞里体貌特征：保留了猿的某些特征。北京人生产生活情况：1、能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器。 2、北京人过群居生活。 3、使用天然火，能保存火种。四、山顶洞人。时间：距今约距今约3万年。地点：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里体貌特征：模样与现代人基本相同。山顶洞人生产生活情况：1、山顶洞人使用打制石器，已掌握了磨光和钻孔技术。 2、会人工取火，靠采集、狩猎、捕鱼为生。 3、用骨针缝制衣服，懂得爱美，死后埋葬。 4、山顶洞人生活在按血缘结合起来的氏族。列举山顶洞人与北京人的异同点：答：相同点：①、生活地区相同②、都使用打制石器不同点：①、体质特征：北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人和现代人基本相同。 ②、工具制造：北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。 ③、取火方式：北京人使用天然火，山顶洞人人工取火。 ④、观念上：山顶洞人已懂得爱美。 ⑤、北京人过群生活，山顶洞人已进入氏族公社时期。第2 课原始的农耕生活一、河姆渡原始居民时间：距今约七千年地点：长江流域浙江余姚市生产生活情况：1、种植水稻饲养家畜。 2、磨制石器用耒耜耕地。 3、居住干栏式房屋，挖水井。 4、制造陶器玉器等乐器。二、半坡原始居民时间：距今约五六千年地点：陕西西安的半坡村生产生活情况：1、普遍使用磨制石器，用耒耜耕地，石刀收割庄稼。 2、种植粟和蔬菜，饲养猪狗；进行渔猎。 3、居住半地穴式房屋，屋内有灶坑。 4、他们能制造彩陶。 5、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。三、大汶口原始居民时间：距今约四五千年地点：山东大汶口文化：出现私有财产和贫富分化（根本原因：生产力的发展）

七年级历史上册复习提纲

七年级历史上册复习提纲第一单元：中华文化的起源 1、我国境内已知最早的人类是距今约170万年的云南元谋人，发现于云南元谋。 2、北京人（距今约70万－20万年）是生活在北京周口店的原始人类。 3、北京人身体发展的特征，说明在从猿到人的转化过程劳动起了重要作用。 4、北京人已经学会了制造石制工具，已经学会使用天然火。 5、山顶洞人距今约3万年，他们生活的集体是由血缘关系连结起来的氏族组织。 7、半坡村落，是黄河流域氏族村落的代表。 8、半坡村落种植粟。住半地穴式房子，我国是世界最早种植粟的国家之一。 11、河姆渡村落，，是长江流域氏族村落的代表。 12、河姆渡村落种植水稻。我国是世界上最早种植水稻的国家之一。 13、河姆渡村落的房屋结构：干栏式。 14、黄帝被尊为中华民族的人文始祖。 20、黄帝部落与炎帝部落华夏族。 21、炎黄部落在涿鹿打败蚩尤。 21、尧舜禹时期通过推举产生联盟领导的方法，后人称之为“禅让”。（禅让制）第二单元：国家的产生和社会变革——夏商周 1、约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，原始社会结束 2、夏启继承父位以后，王位世袭制代替了禅让制。 3、夏朝最后一个王桀，他是一个暴君。 4、公元前1600年，商汤灭夏朝，建立商朝，定都亳。

5、约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷。 6、盘庚迁殷后，商朝是当时世界上最大的国家之一。 7、商朝最后的一个国王名叫纣，荒淫无道。 9、西周的重要政治制度：分封制。 10、分封制的内容：规定受封诸侯必须服从天子的命令，定期向周天子朝觐、纳贡，平时治理封国、守卫疆土，战时要为周天子出兵作战。 12、周厉王在位时，引发了国人暴动。 14、东周分为“春秋”和“战国”两个时期。 15、刻在龟甲或兽骨上的文字为甲骨文，我国有文字可考的文字是商朝开始的 17、商朝出土的司母戊鼎是目前世界上已发现最大的青铜器。 18、商周时期，在今成都平原上，有一种独特的青铜文化，命名为“三星堆文化”、 21、春秋五霸中，最先称霸的是齐桓公，齐桓公任管仲为相。 23、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 24、战国时期著名的战役：桂凌之战、马陵之战，发生在魏齐之间。魏国连连失败。 25、长平之战（秦－赵）：公元前260年，秦在长平之战打败东方六国中实力最弱的赵国军队。秦将白起，赵统帅赵括。 26、春秋战国时期，社会生产力显著提高，表现在生产工具上主要有铁器和牛耕的普遍使用。 27、公元前356年，秦国开始变法，史称“商鞅变法”。 28、商鞅变法的目的：建立封建制度 29、商鞅变法的内容（1）承认土地私有，允许买卖（2奖励耕战，（3）建立县制 30、商鞅变法的意义：秦国强大起来；建立封建制度；为国家统一奠定基础 31、都江堰（战国时期）：秦国李冰父子在岷江流域主持修建闻名天下的防洪灌溉工程。

初一上册期末历史复习提纲【六篇】

初一上册期末历史复习提纲【六篇】第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1．、中国是世界上发现古人类，会不会制造工具是人与动物的根本区别。2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。特点：能够制作工具，知道用火。二、北京人的发现 1、时间：至今70万-20万年发现时间：1921年地点：北京西南周口店龙骨山地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。 2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。三、北京人的特征 1、特征：保留了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代人相似，下肢较长，能直立行走。 2、北京人生产生活情况 ①工具：能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代； ②生活组织形式：生存环境险恶，个人无法生活，北京人过群居生活，一起获取食物； ③用火：学会使用火，能保存火种，从而改善生存条件，增强适应自然的能力，是人类进化的里程碑。四、山顶洞人：已掌握钻孔技术和磨制技术，穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。第2课原始农耕生活一、半坡居民的生活 1、时间：距今约6000年地点：陕西西安半坡村区域：黄河流域 2、生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋②生产工具：制作使用精美磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代；③生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等家畜，进行渔猎，采集野果；④生活用具：彩陶；⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、制衣。二、河姆渡人的生活 1、时间：距今7000年左右地点：浙江余姚河姆渡区域：长江流域 2、生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木构建筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，家畜以猪、狗、水牛为主；⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。三、原始农业的发展 1、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽培粟的最早起源地。 2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。 3、原始农业耕种方式：由“刀耕火种”到耒耜翻土。 4、原始农业的重要标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。第3课远古的传说 1、四五千年前，在黄河流域，黄帝与炎帝在阪泉交战，炎帝战败，归顺黄帝。后黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，习惯把中华民族称为“炎黄子孙”。

七年级上册历史复习提纲通用6篇

七年级上册历史复习提纲通用6篇七年级历史上册复习提纲篇一 1、我国陆地面积是960万平方千米，居世界第三位（与欧洲面积最接近）。 2、我国的四个端点是： 3、要求掌握中国的14个邻国和隔海相望的六个国家在地图上的位置。 4、我国最大的岛屿是台湾岛，第二大岛是海南岛。最大的群岛是舟山群岛。我国的内海是渤海。 5、我国的行政区划分为三级，共有34个行政区划。P44-45 6、要求熟记我国34个行政区划的全称、简称、省级行政中心以及在地图上的位置和它们的。形状。 7、我国跨经度最广的省区是内蒙古自治区。最南的省区是海南省，最北的省区是黑龙江，最西的省区是新疆维吾尔自治区，最东的省区是黑龙江。邻国最多的省区是新疆维吾尔自治区（8个）。邻省最多的省区是内蒙古自治区和陕西省。浙江省的邻省是江苏、上海、安徽、江西、福建。我国面积最大的省区是新疆。 8、2000年我国的人口已达12.9亿，约占世界的22%。我国的人口密度是世界平均人口密度的3倍。P46 9、我国的人口地理分界线是黑河——腾冲。此线以东人口稠密，以西人口稀少。P46 10、我国民族有56个，其中少数民族是55个。少数民族中人口最多的是壮族。 11、我国民族分布的特点是：大杂居，小聚居。汉族人口多集中在东部和中部地区。而少数民族主要集中在西南、西北、东北的边疆地区。P46 12、我国少数民族分布最多的省区是云南省。少数民族中“回族”以普通话为本民族的共同语言。分布最广的少数民族是“回族”。 13、我国的地形类型有五种：山地、平原、高原、丘陵、盆地。我国地形的特点是：地形种类多样；山区面积广大，约占全国面积的2/3;地势西高东低，自西向东逐级降低，大致呈三级阶梯状分布。 14、我国的气候类型有五种：温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候。我国气候的特点是：气候复杂多样，各地气候差异显著，季风气候影响最大。 15、我国主要的地形区及它们的特点。并明确它们在哪一级阶梯中。课本P50图 16、正由于我国地势是西高东低，所以影响到我国的气候有利于海洋上的暖湿气流深入内陆，形成降水；也影响到我国的河流大多是自西向东流。 17、家乡的气候类型属于亚热带季风气候，地形主要是以丘陵为主；主要种水稻生产方面：精耕细作、手工生产为主，生产效率低。生活方面：稻作文化，民风纯朴、住房：避雨通风型。 18、季风气候具有雨热同期的特点。季风区与世界同纬度相比，气候比较湿润；有利于农作物的生长。但由于季风气候的不稳定性，它会给我们带来洪涝或干旱P51 19、掌握夏季风和冬季风的性质、风向、发源地（夏季风温暖湿润，发源于太平洋、印度洋，是偏南风；冬季风寒冷干燥，是偏北风，发源于西伯利亚）。 20、黄河上、中、下游各段的水文特征各段范围水文特征上游巴颜喀拉山北麓—— 内蒙古河口镇

部编版七年级历史上册复习提纲(全册)

部编版七年级历史上册复习提纲(全册) 最新部编版七年级历史上册复提纲（全册）第1课我们的远古祖先一、人类的起源：人类是由古猿进化而来的，在演变过程中劳动起了决定作用，会不会制造工具是人与动物的根本区别。二、远古人类 1、元谋人：我国境内已知的最早人类，是云南的元谋人，距今约170万年。 2、北京人：生活在北京周口店龙骨山，大约距今70—20万年之间。保留了猿类的一些特征，会制造工具（打制粗糙的石器、木棒），使用天然火。 3、山顶洞人：距今约年，模样与现代人差不多，人工取火。第2课原始的农耕生活 1、列表比较我国原始农耕生活的两个代表：原始人类距今时间发现地点生产活动生产工具住房用具河姆渡居民距今约6000多年长江下游种植水稻饲养磨制石器、骨器干栏式房屋黑陶半坡居民距今约5000多年黄河中游种植粟、蔬菜普遍使磨制石器半地穴式房屋彩陶

2、氏族：按血缘关系构成的比较固定的生产、生活集体叫氏族。 3、大汶口遗址：出现私有财产，出现贫富分化。（根本原因：生产力的发展）第3课神奇的远古传说 1、黄河中下游三位杰出的部落联盟首领，即XXX、XXX和九黎族的首领XXX。 2、为什么自称“炎黄子孙”？XXX和XXX结成联盟，九黎族的一局部也插手进来，他们成为中原地域的主体居民。颠末长期开展，形成了往后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干局部。以是先人尊奉XXX、XXX为华夏族的先人，自称“炎黄子孙”。 3、XXX是中汉文明的创始者，称XXX是“人文初祖”。 4、禅让制：这种大众选举、领袖让贤的办法，历史上称为“禅让”。（用“禅让制”推举出的首领有XXX、XXX、XXX）”。第4课夏传子家天下 1、大约公元前2070年，XXX建立了我国历史上第一个王朝——夏（奴隶制王朝），都城在阳城。标志着国度的产生。

七年级上历史复习提纲(人教版)

七年级上历史第一课祖国境内的远古居民代表文化距今时间体质形态工具制造用火观念社会组织元谋人约170万年会打制石器天然火北京人约70~20万年保留原的某些特征打制石器天然火群居生活山顶洞人约18000年和现代人进本相同打制石器,掌握磨光和钻孔技术人工取火懂得爱美氏族生活第二课原始居民的农耕生活原始居民距今时间生活地区生产工具住房原始手工业河姆渡约7千年长江流域磨制石器,骨耜干栏式(会挖水井) 制造黑陶、玉器和乐器半坡人约5千~6千年黄河流域磨制石器,耒耜半地穴式制造彩陶,会纺织和织衣大汶口约4千~5千年黄河流域石镰和石锄制造黑,白陶第三课华夏之祖一、“禅让”的实质：原始社会时期一种民主推选部落联盟首领的制度，叫做“禅让制”。二、“禅让”表现:①通过部落联盟会议民主推选出来的；②首领没有特权。第一单元生产力发展——剩余产品出现——私有财产出现氏族贵族——早期奴隶主 ——贫富分化国家（公元前2070年）战俘,犯罪,平民——早期奴隶原始社会结束，奴隶社会开始。第四课夏、商、西周的兴亡一、表格。朝代都城时间开国君主末国君主夏阳城公元前2070年~公元前1600年禹桀商殷公元前1600年~公元前1046年汤纣西周镐京公元前1046年~公元前771年周武王周幽王二、制度的改变：禹死后，启继承父位，世袭制代替了禅让制。三、西周的分封制： 1.分封制的目的：为了巩固统治； 2.分封制的义务：诸侯必须服从天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战； 3.分封制的作用：开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。第五课灿烂的青铜文化一、青铜器的高超工艺： 1.著名的青铜器：司母戊鼎与四羊方尊； 2.“三星堆”文化（成都平原）； 3.青铜农具（西周）。二、努力的悲惨生活：1.过马都不如的生活；2.受非人虐待，随意转让买卖；3.做殉葬品。第六课春秋战国的战争一、主要战争：城濮之战（退避三舍）；桂陵之战（围魏救赵）；长平之战（纸上谈兵）；马

七年级历史上课本复习提纲

20XX年七年级历史上课本复习提纲学习七年级历史课本知识，是七年级学生必备的科目。小编整理了关于七年级历史上课本复习提纲，希望对大家有帮助! 七年级历史上课本复习提纲(一) 夏、商、西周的兴亡一、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利? 答：桀、纣残暴失民心;商汤和武王仁义之举得民心;任用贤人(伊尹、姜尚)，联合周边小国。给我们的启示：(1)统治者要任用贤臣，勤政爱民。(2)得民心者得天下，失民心者失天下。(3)得道者多助，失道者寡助。二、夏商周的政治 1、启：继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 2、夏朝设置了各种国家机构(包括政府机构、军队、刑法和监狱等)标志着早期国家的产生。 3、西周的分封制 (1)目的：为了巩固统治。 (2)内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。②诸侯的义务：服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

(3)方式：天子——诸侯——卿大夫——士——平民——奴隶 (4)影响：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。(积极影响) 导致地方割据势力强大，出现诸侯纷争。(消极影响) 七年级历史上课本复习提纲(二) 春秋战国的纷争一、春秋争霸(战争特点：争霸) 1、东周建立及历史分期：(1)公元前770年，周平王东迁到洛，史称“东周”。(2) 分为春秋(奴隶社会的瓦解时期)和战国(封建社会的形成时期)两个时期。 2、著名霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王。注意：齐桓公(标志葵丘会盟—春秋时期第一霸主);晋文公(标志：城濮大战胜利成语：退避三舍) 3、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么? 答：都是通过改革取得的：发展生产、训练军队、整顿内政。 4、齐桓公成霸因素 (1)经济：盛产鱼盐，经济富庶。(2)政治：任用管仲为相，积极改革内政，发展生产。(3)军事：改革军制，组建强大的军队。(4)口号：以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界。 5、影响：给社会带来种种灾难;但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。

七年级历史上册复习提纲

七年级历史上册复习提纲七年级历史上册复习提纲七年级历史上册复习提纲七年级历史上册复习提纲(一) 一、造纸术的发明与改进 1、书写材料的演变：陶器→龟甲、兽骨→青铜器→竹木简或帛。 2、纸的发明：西汉前期 3、蔡伦改进造纸术：时间→东汉时期;优点→扩大了原料来源，降低了造纸成本，提高了纸的产量和质量;作用→促进了文化的交流和教育的普及，影响了世界文明的发展进程。二、医学 (1)医圣：张仲景(生活在东汉时期，著作有《伤寒杂病论》(众方之祖，人工呼吸)) (2)神医：华佗(生活在东汉时期;贡献是研制成“麻沸散”，“五禽戏”。) 三、数学 1、《周髀算经》成书于西汉，勾股定理。 2、《九章算术》(1)成书时间：东汉(2)突出成就：书中总结了负数运算、一元二次方程解法等当时世界上最先进的数学运算方法(3)意义：标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。七年级历史上册复习提纲(二) 一、宗教 1、佛教东来 (1)起源与传入：起源于古印度，西汉末年传人我国中原地区。

(2)流传开来：东汉末年。(3)在中国流传的原因：佛教教义有利于维护现存的等级秩序;也在贫苦民众中产生了极大的吸引力。 (4)影响：为中国文化注入了新的因素，对后世产生了广泛而深远的影响。 2、道教的兴起 (1)时间：东汉后期 (2)思想来源：神仙方术和道家思想结合 (3)特点：体现了中国传统文化关注现实、重现世的特点。二、《史记》 (1)作者：司马迁。 (2)体例：是我国历史上第一部纪传体通史。 (3)叙史范围：从传说中的皇帝到汉武帝时期约3000年的主要史事。 (4)价值：体例完备，史料翔实，叙事简洁，文笔生动，成为后世编写史书的典范。三、秦始皇兵马俑 (1)发现地点：陕西临潼。 (2)艺术成就：反映了秦朝雕塑艺术的高超水平和开拓进取的精神风貌。 (3)被称为“世界第八大奇迹”。七年级历史上册复习提纲(三) 一、曹操统一北方1、背景：东汉末年，政局混乱，军阀混战。

七年级历史上册复习提纲

七年级历史上册复习提纲第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表—北京人 1.云南元谋人是我国境内已知的最早人类,距今约170万年 2.北京人时间:距今约70—20万年。发现地点:生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里生活情况:使用打制石器(旧石器时代),已经学会使用天然火并保存种,过着群居生活发现:1921年,发现北京人遗址。1929年,裴文中发现北京猿人头盖骨。我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家地位:北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址, 意义:为研究早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据 3.山顶洞人距今约3万年,生活在北京西南周口店龙骨山。已具备现代人类的特征,掌握磨制和钻孔技术,有审美意识。他们已经懂得人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,会缝制衣服。第2课原始的农耕生活 1.河姆渡居民和半坡居民河姆渡居民约七千年长江流域,浙江余姚干栏式(最早的木构建筑) 原始农作物水稻农业农具骨耜猪、狗、水牛会制作陶器和乐器,雕刻技术,(出土最早的象牙雕刻) 使用天然漆半坡居民约六千年黄河流域,陕西西安半坡村, 半地穴式圆形房屋磨制石器骨器、角器猪、狗会制作陶器,最具特色为彩陶手工业乐器会纺纱、制衣 2.我国是世界上最早种植水稻和的国家 3.原始农业兴起和发展的重要标志:农作物种植、家畜饲养的出现、

聚落和磨制工具的发展原始农业意义: 为古代文明社会的形成莫定了重要的物资基础 ★★比较河姆渡人和半坡人的异同: 不同点 ①地理位置不同:半坡人处于黄河流域,河姆渡人处于长江流域:②种植的农作物不同:半坡人种植,河姆渡人种植水稻③建造的房屋不同:半坡人住半地穴式圆形房屋,河姆渡人住干栏式房屋;④制作的彩陶艺术风格不同。相同点原始农业和原始畜牧业发展;②都会建房屋,过定居生活;③都使用磨制石器:④都会制造陶器第3课远古的传说 1.黄帝在阪泉之战中打败炎帝, 之后炎黄联盟在之战中大败贵尤,黄帝被推举为部落联盟首领,这一部落联盟以后逐渐形成华夏族,因此后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖 2.传说中炎帝发明:教民开耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜,制作陶器,发明纺织,教人们通商互换制作乐器琴瑟,具有最早的天文和历法知识 3.传黄帝发明:①黄帝建造宫室,制作衣服,挖掘水井,制作船只,炼钢,发明弓箭和指南车,②黄帝时期造字,伦伦制作音律,首发明算盘,理会纺织绳丝 4.尧舜时期采用“禅让制”的方法推举部落联盟首领禅让制:将部落首领的位子传给贤德之人。实质是通过民主推选方式,推选部落联首领 5.禹治水,采用疏导的方法 6古史传说与史实有什么区别?传说故事中包含了一定的事实成分,对我们了解没有文字记载的历史有着重要的意义。被考古发掘证明的传说是真实可信的。对于与记载不符合的传说或者事情,我们要做到论从史出。

部编版七年级历史上册复习提纲（重点都已经划出）

部编版七年级历史上册复习提纲（重点都已经划出）第1课中国早期人类的代表——北京人一、目前我国境内已确认的最早的古人类是元谋人，发现地点是云南元谋县，距今约170万年。通过对元谋人遗存的研究，我们可以知道元谋人已经能够制作工具（粗糙的石器），知道使用火. 二、迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是北京周口店北京人遗址 1.发现地点:北京周口店龙骨山 2.生活时间：距今约70—20万年 3.体质特征：能够直立行走，还保留着猿的一些体质特征 4.生产生活：①使用打制石器；②会使用火和长时间保存火种； ③过着群居生活，共同劳动。 5.研究意义：对于研究古人类进化的历史具有重要意义。三、山顶洞人：1.生活时间：距今约3万年2.发现地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴 3.体质特征：和现代人已经没有多大区别 4.生产生活：①已经掌握了磨光和钻孔技术；②已经能够人工取火；③已经有了爱美意识；④能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品。〖说明〗1.化石等历史遗存是研究古人类最直接的证据。2.火的使用的意义：增强了人类适应自然的能力，改善生存条件，促进人类体质进化。学会用火是人类进化史上的里程碑；第2课原始农耕生活一、河姆渡原始居民和半坡原始居民（我国原始农耕文化的典型代表）打开今日头条，查看更多精彩图片

河姆渡原始居民和半坡原始居民的相同点和不同点：（1）相同：①种植农作物、饲养家畜；②建造房屋，定居生活； ③普遍使用磨制石器和陶器（2）主要不同点：①种植的农作物不同；②房屋的结构不同二、原始农业的发展 1.我国是世界上最早种植水稻、粟和黍的国家； 2.原始农业兴起和发展的重要标志是：农作物种植、家畜饲养、聚落和磨制工具的发展. 3.原始农业的耕种方式：由最初的“刀耕火种”发展到用耒耜等翻土工具进行耕种。第3课远古的传说一、炎帝和黄帝（炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文始祖，海内外华人以“炎黄子孙”自称） 1.炎黄联盟和华夏族的形成：距今约五六千年前，黄河流域的黄帝部落和炎帝部落结成联盟（阪泉之战），打败了东方的蚩尤部落（涿鹿之战），炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族。 2.炎帝（神农氏）的发明：制作农具，教人农耕，制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商互换，制作乐器，尝百草发明医药，具有最早的天文和历法知识等 3.黄帝（轩辕氏）的发明：造宫室、制衣裳、挖井、造船、炼铜、发明弓箭和指南车等。他的妻子嫘祖养蚕缫丝，他的下属仓颉发明文字、伶伦制作音律、隶首发明算盘。〖说明〗：①这些发明是我国古代劳动人民经过长期实践发明的，反映了当时的社会发展水平。②传说与史实的联系：传说不一定就是真实的历史（有夸张或虚构），但有一些历史传说能够反映一些历史信息。③中国人常自称龙的传人，龙的形象反映了华夏族的形成是民族交融的结果。二、尧舜禹的“禅让”----原始社会晚期民主推举产生部落联盟首领的制度。三、大禹治水：疏导、三过家门而不入（启示：灵活多变、创新、

七年级上册历史复习提纲【三篇】

七年级上册历史复习提纲【三篇】【导语】此文为作者为您整理的七年级上册历史复习提纲【三篇】，仅供大家学习参考。【篇一】七年级上册历史复习提纲 1、会不会制造工具，是人和动物的根本区分。 2、元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。 3、北京人还保持人猿的某些特点，但手脚分工明显，能够制造和使用工具。 4、北京人常常几十人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活，这就形成了早期的原始社会。 5、我国是世界上发觉古人类遗址最多的国家。 6、北京人已经会使用天然火，还会储存火种。 7、山顶洞人能打制石器，但已掌控磨光和钻孔技术，他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品，山顶洞人已用骨针缝制衣服，知道爱美，他们死后还要埋葬。 8、山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族，一个氏族有几十个人，由共同的先人繁育下来，他们居住在一起，使用公有的工具，共同劳动，共同分配食品，没有贫富贵贱的差别。 9、我国是世界上最早种植水稻的国家，距今约七千年的河姆渡原始居民，已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。

10、河姆渡原始居民住着干栏式的房子，过着定居生活，他们已经发掘水井，饲养家畜，会制造陶器，河姆渡原始居民还制作简单的玉器和原始乐器。 11、距今约五六千年的半坡原始居，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼，他们的主要食粮作物是粟，我国是世界上最早种粟的国家。半坡居民饲养猪狗等动物，还用骨制箭头、渔叉、渔钩等打猎捕鱼。 12、半坡居民住在半地穴式的房子里，他们能制造色彩鲜丽的彩陶，陶器上还显现一些刻画符号，有些学者认为这就是我国早期文字的雏形。 13、距今四五千年的大汶口原始居民，陶器有了黑陶，白陶。 14、距今约四五千年，黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤，从此，炎帝、黄帝部落结成同盟，经太长期发展，成为日后的华夏族。 15、相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。 16、原始社会时期，一种民主推选部落同盟首领的制度，历叫做“禅让”。 17、约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历第一个王朝。 18、世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 19、约公元前1600前，汤克服桀，夏朝灭亡，商朝建立。 20、公元前1046年，周商双方在牧野大战，商军倒戈，周军攻入商都，商纣逃到鹿台*而死，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐，史称西周。

部编版七年级历史上册复习提纲(最新版)

人教版七年级上册历史期末复习提纲第一单元中国境内的人类活动（原始社会）第1课史前时期：早期人类的代表（我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一）一、元谋人： 1、发现地点：云南省元谋县（ 2、生活时间：距今约170万年 3、生活状况：制作工具（打制石器），知道使用火。 4、地位：我国境内目前已确认的最早的古人类二、北京人（P3头骨）： 1、发现地点：北京西南周口店龙骨山 2、生活时间：距今约70万-20万年 3、生活状况：使用打制石器使用打制石器称为“旧石器时代” 天然火（保存火种）学会用火是人类进化史上的里程碑过群居生活 4、地位：是世界上最重要的原始人类之一。周口店北京人遗址，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 1、兴起地点：黄河、长江、淮河等地区南方（人工栽培水稻）、黄河流域（粟） 2、生产方式：刀耕火种，发展到耒（lei）耜（si） 3、兴起和发展标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具 4、兴起意义：为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础第3课远古的传说

一、炎黄联盟 1、时间：四五千年前 2、地点：黄河流域 3、主要战役：阪泉之战：黄帝打败炎帝，合并成炎黄部落联盟涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落 4、华夏族的形成：炎黄部落逐渐形成华夏族，后人尊称炎帝、黄帝为华夏族的人文始祖。华人自称“炎黄子孙”。二、炎帝和黄帝的发明 1、炎帝（神农氏）：教民开垦耕种，制作生产工具，具有最早天文历法知识等。 2、黄帝（轩辕氏）：黄帝建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、炼铜、发明弓箭和指南车。仓颉造字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。嫘（lei）祖纺织、缫丝。三、禅让制 1、含义：将部落首领的位子传给贤德之人的方法 2、主要时期：尧→舜→禹（大禹治水）第4课早期国家的产生与社会变革（夏商西周春秋战国时期）一、夏朝的建立与家天下 1、建立概况：公元前2070年建立者：禹都城：阳城 2、国家机器：军队、刑法、监狱等（奴隶制压迫奴隶的工具）。制定夏历 3 4 5 6、灭亡：桀（jie 二、商朝 1、建立概况：建立者：汤时间：公元前1600年都城：亳（bo）→殷（盘庚迁殷） 2、灭亡：商纣王的暴政。三、西周 1、建立概况：公元前1046年（牧野之战）建立者：周武王都城：镐（hao）京 2、分封制（1）目的：为了稳定政治形势，巩固疆土。（2）内容：周王将宗亲和功臣等分封到各地，封为诸侯，授予他们管理土地和人民的权力，诸侯要向周王进纳贡物，服从调兵。受封者可在领地之内再分封（3）作用：保证了周朝对地方控制，巩固了统治。（4）周朝的等级制度：天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶 3、灭亡：周厉王时期“国人暴动”；周幽王的腐败，公元前771年，西周被犬戎所灭第5课青铜器和甲骨文一、青铜器 1、出现：原始社会后期，我国出现铜器。 2、功能与用途：主要用于饮食、祭祀、军事，功能由食器发展为礼器，代表身份地位、国家权力、等级。