提高预测的准确性最新修正版

预测是物流管理的重要环节如何提高准确性预测的重要性

预测是企业制订战略规划、生产安排、销售计划，尤其是物流管理计划的重要依据，是企业物流管理中最重要的环节，也是物流工作的龙头。

准确的预测可以提高客户满意度，提高企业的竞争力。

客户在做出购买决策后，对于交货期的要求也越来越高。他们总会希望立即，至少是在合理时间内收到所购买的产品，享受所需要的服务。如果企业根本没有预测，或是预测不准确，总是不能满足客户对交货期的要求。随着市场竞争的激烈，企业为此而丢失的订单会越来越多。对于该类贸易公司而言，因为其供应商与消费产品市场的距离远，所以，要想满足客户对交货期的要求，更要有准确的预测，才能在竞争中不被打败。

准确的预测可以减少企业的库存。

它可以表现在3个方面：1）对于任何一个企业而言，其流动资金都是有限的。无论是生产企业安排生产，还是贸易公司安排采购，他们都是在一定资金范围内进行的。2）如果预测准确，可以降低对安全库存的要求。3）可以减少因库存时间长而产生的产品过时，过期而带来的损失。产品过时，往往会折价处理，而产品过期只能销毁，这样为企业造成大量的损失。对于该类贸易公司而言，因为货物在途的时间长，而根据跨国公司内部结算的规定，货物一旦离开供应商的仓库，就会给采购方开据发票，即算作采购方的库存。这类在途的库存往往会占据该类贸易公司全部库存金额的1／3或者更强。因此，该类贸易公司更要提高预测的准确性，才能有效地提高库存周转率。

准确的预测可以有效地安排生产。

对于任何生产企业而言，其生产能力也是有限的。对于跨国公司的贸易公司而言，如果可以提供给供应商准确的预测，不仅可以提高其采购订单的满足率，而且也有利于与供应商的长期合作。对于跨国公司的贸易公司，这一点更为重要，这是因为跨国公司的生产厂家往往会同时供应全球许多国家的需求，而这些生产厂家会根据各个国家提供的需求预测来计划生产。因此，如果预测不准确，对该类公司而言，根本不可能按时得到订单的满足。

准确的预测可以改善运输管理。

根据预测进行运输安排，对于距离较近的经销商或客户，可以采用集中运输的方式，既可以节约运输成本，还可以减少运输时间，减少破损率。

准确的预测可以做出信息含量更高的定价，促销决策。

往往促销或者价格调整都是为了使销售数量增加，准确的预测可以使这些决策更有针对性，提高决策的效率。

实际预测工作中存在的问题

在实际工作中，产品需求预测通常是来自销售部门，由各地区的销售人员（或销售经理）提交给物流部门。再由物流部门进行总结分析，制订出交给供应商的订购预测或订货计划，到需要订货时，再结合其他方面的情况产生出正式订单。

但是，在实践中由销售人员提供的预测，往往会因为以下的原因失真：

销售人员对预测的重视不够，每年都有一定的销售任务，他们在做预测时会依据其销售任务的金额按12个月大致分配。

因为销售任务是必须要完成的，因此在年初、月初做预测时，即使没有实际需求或订货的可能，为了不被老板批评，也会按任务的金额去做预测。

也有的销售人员担心如果预测少了，万一拿到订单，无货可交，往往扩大预测，即使把握不大的项目也会做到预测中。这样，就会放大需求。

提高预测准确性的方法

预测在实际中，也是物流工作中最难的一项工作，这是因为要做好准确的预测，不仅要懂得预测的理论及方法，要有良好的经济分析水平，还要对产品及市场有很好地了解。

在实际工作中，做好预测需要注意以下问题：

首先，在物流部门提供给供应商的需求预测时，必须与销售人员进行认真地核实，将这些失真纠正过来，提高预测的准确性。

要尽量多地收集历史数据，仔细研究。历史数据越多，时间越长，越能看到需求的趋势，也就会使得预测越准确。对于新产品或者是新公司而言，则及时建立销售资料档案是十分重要的，这些数据就会运用到以后的预测中。对于新产品或新公司的产品，尽量要找到该类产品的整个市场历史资料或者是竞争对手的历史资料，这样会对该产品的预测有益。

不但要仔细研究历史数据，还要深刻了解产品及市场的特性，找到该种产品最终的使用规律，并且结合历史资料分析该产品真正的需求规律，不要被数据表面的现象所迷惑。有些产品最终的使用规律和从历史资料上看到的销售数据趋势不一致，我们就要分析其原因，找到二者之间的关系，这样会使需求预测更有依据，更有说服力，也就会越准确。

在分析历史资料及真正的需求规律后，选择合适的预测方法。对于需求有规律的产品可以采用定量的方法，对于需求没有规律的产品则可以运用定性的方法。

一定要注意同公司内部各个部门的沟通，收集所有有关产品的信息，进行分析，把这些因素对需求的影响考虑到预测中。最典型的活动，比如打折促销等活动，就会大大地影响需求，因此在做预测时一定要考虑。又如：一种新产品的推广，就会对老产品的需求产生影响，既要在新产品的预测中加以注意，同时也要调整老产品的预测，这些信息一般会来自于市场部门。

利用ABC分类法，把客户分为ABC类，要及时与A类客户保持沟通，了解他们对产品的使用情况，把他们的需求变化考虑到预测中。比如对于化工原料的需求，会因为化工企业定期的检修而受到影响，所以，一定要知道A类客户的检修时间，以便在预测时加以考虑。

不断地根据已经得到的实际情况，调整预测数据，保证给供应商提供最新的、最可靠的信息，这样才能保证订单的满足率。在实际工作中，供应商往往会要求采购方提供12个月的滚动预测，以便供应商进行订购原材料及安排生产。（

运动技能学

运动技能学 一、名词解释 1、运动技能：有特定操作目标，涉及自主身体或肢体运动的技能。 2、技能：经过练习二获得的完成某种任务的动作方式或心智活动方式。 3、有限容量理论（中心资源理论）：人们完成各种活动时所需要的注意资 源都源于同一个中心源。 4、心里不应期：对非常接近的两个刺激的第二个刺激的应答的延迟现象。 （PRP）这是技能操作中的一个重要现象。 5、倒U原则：应激或激活，指的是有压力多引起的激动水平。 6、学习：由练习或经历而引起的，相对持久的技能绩效的变化。 7、绩效：在特定的时间和情景下某项技能的执行水平。 8、言语指导：简短、精炼的短语，可以将操作的注意引向重要的环境线 索，或者提醒操作者关键的技术动作。 9、内隐学习：无意识地获取有关环境变化规律知识的过程，同时，学习者 无法用语言将所获得的知识表达出来。 10、过度练习：超过实现特定操作标准所需练习量以外的附加练习。 11、分解练习：将某运动技能分成若干个环节或部分后分别进行练习。 12、整体练习：从技能的开始到结束完整地进行练习。 13、个体差异：是人们在完成某些任务中表现出来的稳定的持久差异。 14、能力：指个体所具有的遗传的、相对持久的、稳定的特质，存在于各种 运动和认知技能中。

结果反馈（KR）：提供与操作结果，或是否达到运动目标有关的信息。 15、绩效反馈（KP）；提供与操作过程（运动特征）相关信息。 二、简答、论述、分析 1、高水平的运动技能表现： （1）较短的动作时间 （2）较高的准确率和成功率 （3）较少的体能和心理能量消耗。 2、运动技能的三种成份： （1）姿势成分：为动作提供支持平台 （2）身体的移动成分：是身体和肢体移动到动作位置 （3）操作成分：产生动作。 3、技能的分类： （1）开放性运动技能与闭锁性运动技能 （2）连续性运动技能、非连续性运动技能 （3）小肌肉群运动技能和大肌肉群运动和技能。 4、反应的种类： （1）简单反应和复杂反应 （2）辨别反应和选择反应 5、人的信息加工系统： 信息输入→人脑对信息的储存和分析→信息输出

需求预测

需求预测 第三章需求预测DemandForecasting本章主要内容预测定性预测方法定量预测方法预测误差及监控运作模型需求预测的重要性CustomerRequirementsSupplierRequirementsDemandInformation生产运作管理的计划与控制系统生产运作管理的主要工作之一就是要把来自市场（用户）的需求转换成企业组织制造资源的最优（最起码应是满意）的生产计划。 因此市场的需求是最优利用企业制造资源的前提之一是企业任何运作的“驱动源”。 为此我们可先了解生产计划与控制系统的构成情况看其与需求管理的关系。 生产运作管理的计划与控制系统构成InventorystatusdataBillofMaterial能力需求计划资源计划ResourcePlanning生产计划ProductionPlanning需求管理DemandManagement主生产计划MasterProductionScheduling详细物料需求计划DetailedMaterialsRequirementplanning时间分段的物料需求计划TimephasedrequirementPlanning物料与能力计划MaterialandCapacityPlanning供应商系统VenderSystems车间生产系统Shopfloorsystems需求市场采购市场预测预测及其作用预测分类预测的步骤预测中应注意的几个问题预测及其作用预测是对未来可能发生的情况的预计与推测。 作用“凡事预则立不预则废”。

预测为人们提供了即将发生的情况的信息增加了成功的机会。 但预测不是一门精确的科学它是科学与艺术的结合。 预测离不开科学测定的数据也离不开人们的经验和判断。 不能因为预测的失误而否定预测。 预测的基本假设：过去的发展状态要持续到将来对总量的预测要比对个体的预测精确如每天从武汉到北京旅客数量的预测比预计某个人将到何处出差要准确预测精度随预测的时间范围增加而降低预测与计划的区别预测是对未来事件的陈述计划是对未来事件的部署预测要说明的问题是将会怎样即在一定条件下估计将要发生什么变化采取或不采取哪些措施和行动而计划要说明的问题是要使将来成为怎样即应当采取什么措施和行动来改变现存的条件并对未来做出安排与部署以达到预期的目的。 预测及其作用(续）预测的作用帮助管理者设计生产运作系统生产什么产品提供何种服务在何处建立生产服务设施采用什么样的流程供应链如何组织帮助管理者对系统的使用进行计划今年生产什么生产多少如何利用现有设施提供满意服务预测分类按性质分科学预测科学预测是对科学发展情况的预计与推测。 如门捷列夫预计有个当时未发现的元素：亚铝、亚硼和亚硅。 后来发现了是镓、钪和锗。 技术预测技术预测是对技术进步情况的预计与推测。 经济预测政府部门以及其它一些社会组织经常就未来的经济状况

如何提高小学生口算速度和准确性

如何提高小学生口算速度和准确性 计算是数学知识中的重要内容之一，数学计算能力是一项基本的数学能力，计算能力是学习数学和其他学科的重要基础。提高学生的计算能力，有助于培养学生的数学素养，有助于培养学生解决问题的能力，有助于树立学生认真、细致、耐心、不畏困难的品质。在 在平时的数学教学中，注意积累学生的计算错误，特别是在学生的平时作业中，寻找学生的错误原因，注意分析学生的计算程序。学生的计算错误可以归结于以下几个方面： 一、感知不准确。 感知是客观事物直接作用于感官，事物的个别属性在头脑中的反映。小学生感知事物比较笼统，不够具体，往往只能注意到一些孤立的现象，不能看出事物之间的联系，因而对事物的感知缺乏整体性。他们抄写数字、符号，不看准就下笔，学生常出现这样的错误：“5”写成“3”，“43”写成“34”，“+”写成“÷”，以及抄着上一行而串到下一行等等。 二、不善于分配注意。 有些计算错误是由于学生不善于分配和转移自己的注意所造成的。有些学生在学习新法则时，只顾高度注意法则的执行，而造成某些口算的错误。比如初学除法竖式计算时，只注意试商而未顾及观察余数是否比除数小，而造成商的位数增多的错误。 三、记忆上的原因。 特别是低年级学生由于年龄特征刚刚学习的知识比较容易遗忘。例如，被除数中有的位数不能整除除数，商中间要上零占位，可学生计算的时候常常落掉，这些都与儿童记忆不完整有关系。 当然，学生计算错误的原因，除了上面讲的几种智力因素外，还有一些非智力因素，如学习态度、兴趣、学习习惯等。 在具体分析了学生错误原因之后，就可以对症下药，及时采取措施，我是从如下几方面学生口算能力进而提高学生的计算能力。 一、让学生了解计算的重要意义。 计算的重要性在每个年级的考试中就可以得到充分的体现，基本上占30%—40%，如果加上基础知识和应用题中的计算部分所占的分数，将达到60%左右。这些告诉学生

任务速度和任务准确性

任务速度和任务准确性 1. 引言 速度-准确性权衡问题是关系到一切反应时实验信度的基本问题。在反应时实验中，当被试追求较快的速度时，必然要以牺牲准确性为代价。同样，当被试力求高的准确性时，也必然要以放慢速度为代价。在具体的实验中，被试究竟会如何权衡二者的关系，取决于很多因素，比如被试对实验目的的理解，被试的实验动机等等。 本实验的目的是加深理解速度与准确性的权衡问题。 2.方法 2.1被试 本实验的被试为大学本科学生两名，20岁，女生。 2.2仪器 一支笔、一本英文教材、一个计时器。 2.3程序 （1）准备好一支笔、一本英文教材、一个计时器。设置30秒时间，请被试以正常速度浏览英文教材的某一段，要求划掉每个字母“e”。统计正确划掉的字母数、划掉的字母数、浏览过的行数和任务的正确率。 （2）第二次仍设置30秒时间，要求浏览行数增加10%。第三次时间相同，但浏览数减少10%。第四次增加行数15%，第五次减少行数15%。 （3）统计比较结果。 3.结果 表1 被试一速度-准确性权衡的经验测定 行数正确划掉的 字母数遗漏的字母 数 总字母数正确率 基线B 5 29 6 35 82.9% B+10% 6 23 7 30 76.7% B—10% 4 23 3 26 88.5% B+15% 7 33 33 66 50% B—15% 3 21 1 22 95.5% 表2 被试二速度-准确性权衡的经验测定 行数正确划掉的 字母数遗漏的字母 数 总字母数正确率 基线B 6 27 8 35 77.1% B+10% 7 29 22 51 56.9% B—10% 5 31 9 40 77.5% B+15% 8 38 27 65 58.5% B—15% 4 29 2 31 93.5%

如何做好需求预测工作,提高把握市场的能力--安义

如何做好需求预测工作,提高把握市场的能力科学预测市场需求是“按客户订单组织货源”工作顺利开展的前提和基础，是正确把握市场的关键所在。卷烟需求预测是在新形式下，卷烟商业企业按照一定的工作程序和预测方法，对一段时期内的卷烟需求所做出的推测和判断。它是卷烟商业企业了解市场真实需求并按照市场真实需求组织货源的一个关键环节。预测是否准确决定了货源的组织能否满足市场消费需求，也在一定程度上决定了企业的经营利润，反映了烟草商业企业的经营能力。客户经理，在需求预测工作中起着承上启下的重要作用，它有着采集和上报初级市场需求信息的重要任务。那么，作为一名客户经理如何在实际的工作中掌握预测的几大因素，提高需求预测的准确率，使上报的需求信息更加符合市场的实际。 一、需求预测的基本步骤 （一）掌握需求预测的内容及过程 客户经理可以根据片区零售客户前期和同期的实际销售情况，结合下月市场变化和其它各种影响因素，对客户销售及品牌消费的现实需求和潜在需求进行分析，经过数据的分析、推断、汇总，确定各品牌的需求预测数据。 （二）选择需求预测的途径 1、按品牌预测。 按品牌对预测准确程度的影响，把品牌划分两类，第一类是预测准确率较高的品牌，通常指销售较稳定、市场波动不大或销量较小、

销售情况较易掌握的品牌。针对这类品牌，可根据总体市场销售状况、市场稳定性，依据前期每月销售数据、品牌销售趋势、结合系统提供的预测模型进行经验判断，按区域市场需求总量进行预测。第二类是预测准确程度难以掌握的品牌，包括公司确定的重点培育品牌、销售波动大的品牌、替代品牌、紧俏品牌和新品牌。对这类品牌的预测，要求做好市场调研，其预测数据来源于对每个客户的订单需求分析。 2、按客户预测。 按客户对需求预测的影响程度，重点提报客户、互动客户及趋势客户，把客户分为两类，一类是销售波动比较大的、销售较难掌握的客户，客户经理每月要与相当比例的客户双向互动，进行重点拜访、实地调查，开展需求沟通，对其消费群体、销售渠道及相应的品牌消费特征进行了解与研究，与客户共同分析其消费环境、社会环境、季节节日、促销及变价等因素，逐步提高对客户销售的把握能力。另一类是销售量比较稳定的客户，客户通过预测工具及预测模型进行分析预测。可以把这两种预测途径结合起来，取长补短，这样一来预测会更准确。 （三）及时对需求预测进行追踪 月中，客户经理应该对需求预测的执行进度进行跟踪，如果进度偏慢，就要查找原因，是市场方面非法渠道货源的影响，还是公司供货不足，分析原因及时采取措施；每月末，客户经理要查看每个单品的销售量，并与预测量进行比较，对预测差异较大的品种和客户，要认真回顾和分析该品种或客户在预测时的主观因素及销售过程中的

动作学习与控制复习

动作学习与控制 一．名词解释 1.动作技能：有特定操作目标，涉及自主身体或肢体运动的技能。 2.简单反应时：测试情景只包含单一刺激，并要求被试只做出单一反应动作所测得的反应 时。选择反应时：测试情景包含两个或两个以上刺激，要求被试对每个刺激做出不同的特定反应形式所测得的反应时。辨别反应时：测试情景包含多个刺激，要求被试只对其中一个做出反应，其余不做反应所测得的反应时。 3.能力和技能：能力指个体所具有的遗传的、相对持久的、稳定的特质，存在于各种运动 和认知技能之中。技能是对特定任务的精通。 4.速度准确性权衡：动作技能中表现的一种特征，是指技能表现的速度受动作准确性要求 的影响；权衡是指增加速度使准确性降低，反之亦然。 5.本体感觉：对肢体、躯干和头部运动特征的感知；是由传入神经通路传送到中枢神经系 统的关于如肢体活动方向、位置、空间定位和速度等特征的本体感觉信息。 6.动作准备：发生在动作意图和动作开始之间的活动，也称动作计划。 7.心理不应期：对非常接近的两个刺激的第二个刺激的应答中的延迟现象。 8.压力下的失常：在压力失常情境下，运动员唤醒水平过高，注意力发生变化，导致表现 失常。 9.注意：是心理活动或意识对一定信息的指向和集中，容量有限，与唤醒程度有关，限制 我们同时进行多种活动。 10.视觉搜索：个体将视觉注意指向环境相关信息的过程，可以是操作者明确如何在特定情 境中准备和操作技能。 11.工作记忆：是一个容量有限的系统，用来暂时保持和存储信息，是知觉、长时记忆和动 作之间的接口，因此是思维过程的一个基础支撑结构。 12.学习：由练习或经历引起的，相对持久的技能绩效变化。 13.绩效：在特定时间和情境下，某项技能的执行水平。 14.绩效的高原现象：在学习过程中，练习者操作水平持续提高一段时间后，没有任何进展。 高原现象是绩效特点，而非学习特点，学习依然在提高，只是没有表现出来。 15.保持测试：技能练习结束后间隔一段时间，再对技能进行测试。 16.自动化阶段：不再有意识考虑应该做什么，不需要思考具体细节。能够发现错误不能够 做出恰当调整。 17.学习的迁移：以前已经学会的技能，对新技能学习或在新环境中操作该技能所产生的影 响。 18.两侧迁移：发生在两侧肢体间的学习迁移。 19.练习的变异性：练习者在技能练习过程中体验到的动作特征和背景特征的变化。 20.过度学习：超过实现特定操作目标所需练习量意外的附加练习。 二．问答 1.动作技能的分类 ①连续动作技能：指没有明显开始和结束界限的动作技能，一般有重复性技能构成。（周期类的，跑步，游泳）；分立动作技能：指具有明显开始和结束界限的动作技能，一般由简单动作构成。（按开关，敲琴键，踩汽车加速器） ②大肌肉群动作技能：指需要大肌肉系统参与工作才能实现操作目标的动作技能(行走，蛙跳，纵跳)；小肌肉群运动技能：指需要小肌肉群参与动作控制才能实现操作目标的动作技能，包括手眼协调动作和高度精确性的手指手腕动作（签名，扣纽扣，打字）。

如何提高跳远踏跳的准确性

如何提高跳远踏跳的准确性 南阳中学黄权兴 跳远的远度是由水平速度、起跳时腾起角度和水平速度的利用率决定的。那么在跳远教学训练中，其助跑是最难控制的。如果过分强调准确性，就会降低速度，使水平速度利用率高，但准确性差，很难统一。正如2005年世界田径锦标赛的跳远项目，美国的菲莉普斯以8.6米夺得冠军，在跳远比赛中，其在决赛时六次试跳中只有第一跳是成功的。如何在保证最大助跑水平速度利用率的前提下，提高其准确性，是跳远训练最关注的问题之一。 一、在高中教学中，影响学生跳远助跑准确性的因素很多，其中视觉影响是不容忽视的一方面。视觉对跳远助跑准确性的消极影响是客观存在的，是为可避免的，但我们可以通过一些手段使它的消极影响降低到最低，来提高跳远助跑的准确性。其消极影响因素主要有以下三方面： 1、视觉会产生距离偏差 2、视觉会影响身体动作的稳定性和准确性。 3、过分依赖视觉会影响动作控制的注意力分配和动作的反应速度。 我们经常看到初学者往往在上板的前几步盯着起跳板，导致捣碎步勉强上板、步点不准，或者步点准担水平速度利用率低，就是因为过分依靠视觉，无意中降低本体感觉系统作为运动阶段的主导性感觉系统的结果。 二、提高跳远助跑准确性的方法。 1、稳定而准确的助跑。稳定而准确的助跑有利于准确地踏上起跳板，从而获得较好的跳远距离。所谓准确踏板，指在20厘米宽的起跳板上，能踏上10－15厘米。若要准确踩着跳板起跳，难度相当大。为了做到稳定而准确助跑，技术包括以下几点： 1)固定助跑的开始姿势。在开始助跑的标志起点动，并固定迈出第一步，助跑开始的二或三步助跑的距离相对稳定。起跑采用从静止壮态站立式起动或用行进中起动的方式。 2)稳定的助跑节奏。助跑的步数和距离要稳定，步长和步频的变化相对稳定，在反复练习中形成动力定型。 3)培养调整能力。判断助跑的准确程度并具有应变的能力，及时找出助跑不准的原因，迅速达到调整的目的。 4)设置助跑标志。设置助跑标志是为了助跑的准确性，一般用一个标志或两个标志，也有用三个标志，检查标志点在助跑的倒数第四步或第六步的步点位置。 5)良好的心理状态。良好的心理状态使情绪稳定，反映在技术上能正常发挥或超水平发挥技术，充分调动体能和发挥潜力，取得优秀的成绩。 2、找出助跑起点是提高准确性的关键。在教学中，通常采用以下几种方法。 1）反跑法。即是从踏板前沿用反跑法找出助跑数与距离。 2）走步法。可以通过走步法确定助跑步数，所走的步数是助跑数的2倍减去2. 3）脚步仗量法。脚步仗量法是从助跑的倒数第四步开始仗量，根据个人脚板长满天星一步是七个半脚板的长度，第二步是七个脚板的长度，一直往后仗量，每一步减半个脚板长，直到三个脚板的长度为起点。 4）数据法。是指通过测定个人平均步长，根据个人平均步长找出起跑点。如甲运动员平均步长2.0米，他要通过16步助跑进行起跳，那么其助跑距离是32米。 在当今跳远比赛成绩是十分接近的，有时只差1厘米，因此助跑的准确性对运动员获胜就显得尤为重要，需要从多方面去改进和提高。由于其为可控制的影响因素太多，所以本人

太极拳练习的快与慢

太极拳练习的快与慢 太极拳练习的快与慢 太极拳的练习者，对拳架练习过程中动作的速度的快慢，多数人存在着困惑。有一位老练家说：练习太极拳的拳架慢不下来，不行。不慢整合不好内劲，练不出内气，练不出周身协调一家。快不起来，也不行。不快，证明拳路不熟，拳劲不明，内气运行不速，不可以致用。为了更好的弘扬国粹，在此整理一些同道拳友的看法给大家参考一下。 （一）太极拳运动的规律是：全身各部位同时参与运动，在运动过程，先从精神意识上发出指挥信号，然后让全身各部分协调地各自运动，其运动方法和要求，非常复杂。从掌握动作要领的角度来说，练习者在初学初练的阶段，为了把全身各部位的运动路线、运动方位、运动方式准确地进行练习，以利于准确地掌握动作，就一定要慢速地进行套路练习。 太极拳的缓慢练习，能把动作做得准确。练习者在缓慢地进行套路练习的过程中，能够更清楚、更准确地指挥自己各个部位进行运动，使全身的动作符合太极拳的动作要求。如果一开始就追求动作的快，那么许多细微动作之处、动作间的转接和过渡等细节，就容易一带而过，形成动作不到位或动

作有偏差。长期下去，整个套路中，各个动作有误差，整体个套路的质量也就受到影响，甚至把动作练坏、练错。过去的老前辈，把这种细微动作不到位的毛病，而导致套路的质量不好的现象，称为“滑”，说是把动作“滑”过去了、把整套拳练得“滑”了。“滑”是太极拳练习的毛病。 太极拳的缓慢练习，能有效地进行自我的动作纠正。练习者在慢节奏的套路练习过程中，能够清楚地知道自己各部位的运动情况，从而可以不断地自我调节、自我纠正动作，从而不断地提高动作质量，不断提高动作的自我调节水平。 太极拳的缓慢练习，能提高功力。从增强人的力量角度来说，套路的慢速练习更有助于促进人体力量的提高。由于太极拳绝大多数动作都有明显的虚实变换过程，即是说，在动作过程中有着明显的人体重心变化、人体重心转移的过程。我们都知道，当某一侧的腿支承着人体重量的时候，腿部的负荷就会加大。在太极拳套路的缓慢练习过程中，由于动作变换的速度慢，人体重量在某一侧腿上停留的时间就会加长，令腿部的负荷增加。长期地进行这样的慢速练习，就能更有效地促进腿部力量的增强，进而促进练习者体力的增强。 太极拳的缓慢练习，也是培养太极拳劲力的方法。太极拳劲

提高训练效果的重要因素

在整个运动训练过程中，决定运动成绩的因素很多，而其中训练的效果、即平时所说的有效训练行为，对运动成绩的提高和优劣起着至关重要的作用。一般来说，决定训练效果的因素很多，比如训练的方法和手段是否恰当、运动量和强度的大小以及搭配是否合适、负荷与恢复的安排是否合理等等，但其中还有一个非常重要、而又常常被忽视的因素，那就是训练的质量。经过多年运动实践的检验与证明，在某种意义上讲，训练质量应该是决定训练效果高低和好坏的最重要因素之一。但是多年来，由于思想观念以及对运动训练内在核心的理解不够深入、全面等多种因素，在中国田径项目的训练中，一直存在着重训练数量，轻训练质量的现象；对于通过多年训练实践总结出来的“三从一大”的科学训练原则，也在相当长的时间中误认为“大”是核心和关键。因此，在训练中有些人就“大”字当头，不断追求训练课次的增加、训练时间的延长，只要运动员训练的连续性好，完成的课次多，训练量大，教练员和运动员就觉得练得好，心里就感到踏实。但实际上，在一味追求“大”的训练过程中，如果忽略了运动训练中最重要的东西――训练质量，就恰恰丢失了最本质的东西，从而把相当一部分时间和精力花费在“无效劳动”上。 衡量训练质量的因素有许多，但就田径项目的训练来说，主要应注意以下几个方面： 1．训练的强度 训练的过程实际上就是对运动员的机体进行生物改造的过程，训练给予运动员机体刺激，而机体又对训练刺激产生相应的反应，进而产生相应的适应性；然后再给予机体新的刺激，使机体再产生新的反应和适应性，这就是运动员机体能力不断得到提高的基本训练原理。但值得注意的是，运动员机体产生的适应性与其受到刺激的性质是一致的，并非所有的刺激都能使机体产生同样的适应性。因此，要想使运动员机体产生符合其项目特点需要的反应和适应性，取得应有的训练效果，首先必须深入研究项目的特性及其发展的内在规律，掌握和抓住影响其运动成绩的核心因素；然后在此基础上，制定并执行科学合理的训练计划，使训练对运动员机体产生的刺激恰当有效，从而达到提高训练效果的目的。 一般来说，训练强度和数量是构成训练负荷的最重要的两个因素，但强度永远应该是训练负荷中的灵魂因素。特别是在田径运动中，除了中长跑和竞走项目之外，绝大多数项目都具有动作速度快、爆发性强的特点，对于运动员肌肉的收缩速度和爆发力都有较高的要求。因此在这些项目的训练中，训练的强度就成为决定训练所产生刺激的性质、机体产生的适应性、进而影响训练效果的重要因素。如果忽略了这一特性，一味地追求大运动量，较长时间进行低强度、慢速度的练习，运动员的神经肌肉系统就会逐渐对慢速度产生适应性，肌肉收缩速度和动作速度就会越来越慢，爆发性也会越来越低。这样的训练，虽然也花费了大量的时间与精力，但就其训练效果和提高专项能力来讲，非但不能起到应有的作用，也许还会适得其反。其实，从近年来世界大赛中的中长跑和竞走项目比赛的特点来看，既使是这些传统上被认为以耐力为主的项目，运动员在关键时刻取胜的重要因素也往往取决于冲刺速度能力的高低。所以在训练过程中，重视和发展中长跑和竞走运动员的速度能力，也成为非常重要的内容之一。但较为遗憾的是，目前我们许多教练员对此的认识还不够充分，在训练中对数量的积累重视有加，对强度的要求却不够严格。不可否认，大负荷训练是提高运动员训练水平的重要条件，但由于不同数量和强度的组合会形成性质完全不同的负荷，最后所起到的训练效果也会大相径庭。所以，作为一个教练员，在进行训练安排时，首先必须根据本项目的特性所需，以及不同时期的训练任务、不同运动员所具有的不同特点，来恰当地选择合适的训练强度；然后在此基础上，再确定达到所需训练负荷要进行的训练数量，从而保证训练负荷的性质符合本项目发展的需要，达到最佳的训练效果。 还需要特别指出的是，连续低强度、大数量的训练负荷，使运动员神经肌肉系统的兴奋性长期处于一种低迷的状态，往往会使运动员体能的消耗更大，疲劳积累的更深，不但会进一步降低运动员完成训练

如何提高销售预测准确率

如何提高预测准确率 1.参考依据 包含历史销售数据、客户库存量及当期目标值等数据，预测量可以这些数据为基础，再综合其它影响因素予以适当的调整。 1.1进货规律 理清客户的进货周期（即单位时间内的进货次数）及单次进货量，由此可推算出客户单位时间内的需求量，结合其它因素进而可推算出下一个周期客户的需求量。此外客户的订货时间点也至关重要，有些客户会特定在某一周的某一天下发订单，关注其订货时间点可以提高周预测准确率。 1.2往年同期订货量及增长比率 例如：某产品去年9月份销售量为1000T，今年公司销售目标是比去年增长30%，那么今年9月该产品的目标销售量即为1300T，如果今年每月的销售都能按照指标完成，那么1300T即可作为今年9月的预测依据。 1.3当期的销售目标值 预测值应参照当期销售目标做对比，预测值明显低于或高于销售目标值都说明预测值需要做相应的调整，销售目标值可以辅助检测预测量是否准确。 1.4客户月底库存量 客户月底库存量相对其安全库存的高低将会直接影响到下一个月的订购量，库存过高，客户会通过降低其下一周期的订货量来调整其库存水平。 1.5客户的销售计划与目标 客户的销售计划或是订购计划反映的是客户对产品的真实需求，决定着其在未来一段时间的进货动作。 2.常规影响因素 常规影响因素是指可以预先知道的、发生频率相对高的并对预测结果起着明显作用的事件2.1特别节日 国家法定节假日如国庆、春节、中秋节等，当地民俗节日，当地的大型公共活动如博览会、展会等，特别节日会刺激产品短期销量激增。例如中秋节，我们的月饼油的销售将会迎来高潮。 2.2季节变化\气候变化 我们的产品熔点点有高低之分，客户生产用油也会根据室外温度的高低予以选择使用不同熔点的油脂，天暖的时候会使用高熔点的油，天冷的时候会使用低熔点的油，并且不同的区域客户在切换不同熔点油品的时间点也会不同，预测需要充分考虑到这一点。 2.3淡、旺季

谈健美躁动作中的姿态、速度、力度三要素-模板

谈健美躁动作中的姿态、速度、力度三要素 摘要：本文详细地阐述了健美操动作中的姿、速、力三要素，为指导提高健美操教学质量提供了有益参考。 健美操己成为当代高校代表教学重要项目之一，在健美操教学中，一般比较重视学生掌握动作的准确性，而容易忽视对学生进行美感的培养。对于动作的优美性，提高动作的表现力，却常常停留在“意会不可言传”的感性概念上。因此，有必要对影响动作美感的姿态、速度、力度（姿、速、力）三个主要要素进行初步的探讨，打破对动作形式认识上的误区，增强健美操的优美性及表现力，更好地提高教学质量。 １、健美操动作中的“姿” “姿”即“姿态”，是动作的空间概念上，身体或身体各部位运动过程中所处的状态。它的重要因素是人体各部位的实体形态。如上肢的形态是两掌五指分开，并拢、握拳等。手臂的直臂与曲臂。下肢的形态常表现为勾、绷脚尖，直膝、曲膝等形态。上、下肢，头与躯干的配合，其动作所占空间幅度大小和身体各部位组合造型中相互关系所形成的表现其特定美感特征的姿态即称姿态造型。 姿态造型中应表现为挺拔、高立的形态美与雄健、矫美的艺术美特征。如上肢的两臂上举，五指分开动作，它是健美操中常出现的造型姿态之一，练习时两臂应充分伸直、拉开肩角，并配合头略抬，胸稍挺。这样，才能体现出造型的挺拔、高立的美感特征。下肢动作，如弓步的造型，两腿应前后开立的距离大，后腿撑直，脚跟不离地，以表现出开阔、矫健的美感。四肢、头劲、躯干向某方向运动，从一种姿势到另一种姿势，必须形成了直线或是曲线的动作路线。每一瞬间的动作也为一个造型，无数美的造型连在一起，将给观者视中枢留下“感觉记忆”到“一度记忆”。连续下去就好似拍了小电视，使观者获得动态美感，产生愉悦的审美感情。有些学生认为，动作幅度越大，其锻炼效果越好。但如果双手上举过头，侧伸过后，则会给人以松懈的感觉，破坏了健美操的美感特征。 呼吸也能影响动作的表现力，它一定程度上会影响姿势的造型，因为吸气或呼气、平稳或急促、憋气或喘息的呼吸形式都不同程度造成胸部的起伏。为了能更好地提高动作的表现力，应根据各节运动的特点，对做动作时身体各部位所处的位置，呼吸的方式、节奏要进行相应的调整。如动作节奏较慢、幅度较大的伸展运动、头部运动等采用平衡自然的呼吸节奏，身体或某部位向上运动，如两臂上举、侧上举、上体抬起等，一般采用呼气，这样胸部上提，更能显示出挺拔，

浅谈预测的重要性

浅谈预测的重要性 百年方略咨询有限公司赵莉霜 预测是根据预测对象的过去和现在的有关信息，通过科学的方法和逻辑推理，对事物未来的发展趋势和水平做出推测和判断。需求预测是预测未来一定时期某产品需求的数量和发展趋势、企业该产品的市场占有率等。 企业给出了其产品在未来一段时间里的需求期望水平，可以为企业的计划和控制决策提供依据。企业生产的目的是向社会提供产品或服务，其生产决策会很大程度地受到需求预测的影响。 预测可以是应用数学方法对历史数据进行的客观分析，也可以是对非正式信息的主观判断，同时，预测也可以是两种方法和技术的结合。预测的定义同时也决定了预测本身所固有的特性。不管数学方法对历史数据进行的客观分析还是对非正式信息的主观判断，预测永远会有误差，所以必须包含期望值和预测误差的量测。预测周期越长，预测数据的准确性就会越低；反之，预测周期越短，预测数据的准确性就会越高。一般情况下企业会采取长、短周期相结合，并且滚动进行的预测方法来进行需求预测。而总和预测通常比个别预测来的准确。 准确的预测可以提高客户满意度，提高企业的竞争力。 客户在做出购买决策后，对于交货期的要求也越来越高。他们总会希望立即，至少是在合理时间内收到所购买的产品，享受所需要的服务。如果企业根本没有预测，或是预测不准确，总是不能满足客户对交货期的要求。随着市场竞争的激烈，企业为此而丢失的订单会越

来越多。对于该类贸易公司而言，因为其供应商与消费产品市场的距离远，所以，要想满足客户对交货期的要求，更要有准确的预测，才能在竞争中不被打败。 准确的预测可以减少企业的库存。 它可以表现在3个方面：1）对于任何一个企业而言，其流动资金都是有限的。无论是生产企业安排生产，还是贸易公司安排采购，他们都是在一定资金范围内进行的。2）如果预测准确，可以降低对安全库存的要求。3）可以减少因库存时间长而产生的产品过时，过期而带来的损失。产品过时，往往会折价处理，而产品过期只能销毁，这样为企业造成大量的损失。对于该类贸易公司而言，因为货物在途的时间长，而根据跨国公司内部结算的规定，货物一旦离开供应商的仓库，就会给采购方开据发票，即算作采购方的库存。这类在途的库存往往会占据该类贸易公司全部库存金额的1／3或者更强。因此，该类贸易公司更要提高预测的准确性，才能有效地提高库存周转率。 准确的预测可以有效地安排生产。 对于任何生产企业而言，其生产能力也是有限的。对于跨国公司的贸易公司而言，如果可以提供给供应商准确的预测，不仅可以提高其采购订单的满足率，而且也有利于与供应商的长期合作。对于跨国公司的贸易公司，这一点更为重要，这是因为跨国公司的生产厂家往往会同时供应全球许多国家的需求，而这些生产厂家会根据各个国家提供的需求预测来计划生产。因此，如果预测不准确，对该类公司而言，根本不可能按时得到订单的满足。

训练大脑反应速度的方法

训练大脑反应速度的方法 训练大脑反应速度的方法第一种方法：找一张新的100元人民币，a用大拇子和食子捏住，在a松开手时，b食子和中子夹住，多做这种训练; 第二种方法：左手拿着一支铅笔然后松开手让铅笔自然落下，用另外一支手去接住; 第三种方法： 反应靶：这是各个项目中运用最广泛的训练反应速度方法，可以很有效地培养大脑的瞬间观察判断能力和准确性。可以先进行单个动作的反应练习，然后过渡到固定组合动作， 最后再进行自由反应靶的练习，避免为追求训练反应速度而导致技术动作变形，得不偿失。此外执靶人一定要注意出靶动作的快速隐蔽，不可动作拖沓或 幅度太大，就失去了练习反应的意义。 第四种：我还是建议成人和孩子多看闪卡 反应速度的提高方法如何提高反应速度1：加快位移速度。 1、要提高各中枢间的协调性。因为运动技能越巩固，各协同肌群及对抗肌群间的协调就越能得到改善，从而减少因对抗肌群的紧张而产生的阻力，提高运动部位肌群的能动力、加快位移速度。 2、多配合不同部位动作的协调。人体移动多数由手、腿、脑

的动作完成，腿部肌肉的协调很重要，但腰部及上肢等的动作协调配合也很重要，如向前垫步时要配合摆臂、转腰，这样动作才能协调快速。否则动作将变得呆板僵硬，影响位移速度。 3、练习肌肉的合理放松。如果不会大脑放松，总是憋着劲，全身肌肉紧绷着必然消耗大量高能磷酸化合物(三磷酸腺苷等能量物质)，若不能及时得到补充，全身肌肉就会出现疲劳、僵硬，从而影响动作协调性，减慢位移速度。 如何提高反应速度2：缩短反应速度。 反应时决定反应速度的快慢。在生活中主要是用眼睛观察获得信息，通过中枢神经判断，再把信息传到肌肉，肌肉开始收缩这段时间属于反应时。要缩短反应速度必须缩短反应时，要求大脑训练者必须做到： 1、提高视觉的敏感度。比如：多做些观察练习，看到目标后做出相应动作训练，也可做多种攻防模拟练习。 2、提升中枢神经的反射活动。因为反射活动愈复杂，历经的突触愈多，反应也就愈慢。这就要求攻防动作结构不易过于复杂，不易几个动作同时做，这样集中精力于一点，势必能提高反应速度，所以攻防动作要简而有用。 3、让各器官肌肉处于一定有准备状态。这样的反应速度可以比肌肉无准备状态时的反应时缩短7%。 4、反应速度还决定条件反射的巩固程度。既动作越熟练，可以提高反应速度动作时间。 如何提高反应速度3：提高动作速度。 人体骨骼肌纤维的类型分为白肌纤维(快缩肌)和红肌纤维

如何科学锻炼力量速度和爆发力

如何科学锻炼力量速度和爆发力 1 合理的线路，一，注意动作路线。只有动作方法正确，动作规范，线路合理，才有利于提高速度。由运动员原理可知，运动直线到达终点的距离是最短，时间最省因而便于动作加速。当然对于散手中非直线运动的一些动作，应注意肢体或环节的摆动幅度，适当缩小转动半径来提高其摆动速度。二，避免肌肉的松驰现象。根据肌肉收缩的力学特点。肌肉不具有完全弹性，而具有明显的时间效应，收缩时间过长其收缩力与速度就会下降。所以肌肉不要过早收缩，以免引起肌肉疲劳和松驰。例如；正确的冲拳是；拳要打到目标的一刹那间才急速把拳握紧。从生理学角度来看，肌肉放松的方法掌握越好，就越能经济地使用能量和尽快地补充被消耗的能量。第三，改善肌肉的协调关系，提高神经中枢之间的协调性，能增加有关动作的速度，其原因在于各协同肌群之间的协调关系得到改善，就能减低因对抗肌群紧张而产生的阻力，从而更有利于主动肌群收缩，提高动作速度。 2并根据肌肉的发力顺序原则，由大块肌肉首先工作，使身体从静态变为动态，以便于身体启动：中等肌肉次发力，使肌肉获得一定速度的身体进一步加速；小块肌肉最后发力，主要是控制拳或腿的运动路线和幅度。同时在发力的一刹那，配合呼气，屏气蓄劲，以气催力，达到意气力三者合一，最终达到增大击打的目的。 腿法看似一个动作,其实是多块肌群,在中枢神经的指挥下共同完成,有伸肌就有 曲肌,协同肌等等,所以你的训练要尽量多样化, 腿要练的好,柔韧是比较重要的前题,它决定动作的动作幅度,也影响速度,精确度.练习的方法就是各种压腿,控腿, 力量可以分为；1.最大力量 2.速度力量 3.力量耐力 你要的是速度力量,所以动作数量不要太多,快速是主要的,没有器械就先用自身 的体重练习,这也是训练安全的前题保障, 1躯干；仰卧起坐俯卧挺身侧卧起坐肋木举腿 2下肢；蛙跳单脚跳深蹲，提踵,跳绳,短距离冲刺,。。。。。 3,负重方法,沙绑腿,做各种腿法练习 4.负重沙袋或杠铃做深蹲,步法,连续弹跳等等

需求预测方法

需求预测方法 常用的物资需求预测方法主要包括基于时间序列模型的移动平均预测法、指数平滑预测法、趋势外推预测法等;基于因果分析模型的回归分析预测法，基于统计学习理论以及结构风险最小原理的支持向量机预测方法，基于人工智能技术的人工神经网络算法。归纳如图1： 图1：物资需求预测方法 一、 时间序列法 1.定义：将预测对象按照时间顺序排列起来，构成一个所谓的时间序列，从所构成的这一组时间序列过去的变化规律，推断今后变化的可能性及变化趋势、变化规律，就是时间序列预测法。 2.概况： 时间序列法主要考虑以下变动因素：①趋势变动，②季节变动，③循环变动，④不规则变动。 若以 ， ， ， 表示时间序列的季节因素 ，长期趋势波动、季节性变动、不规则变动．则实际观测值与它们之间的关系常用模型有 加法模型： 乘法模型： 混合模型： 时间序列预测一般反映三种实际变化规律：趋势变化、周期性变化、随机性变化。 t t t t I S T x ++=t t t t I S T x ??=)() )t t t t t t t t I T S x b I T S x a +?=+?=

3.时间序列常用分析方法：移动平均法、指数平滑法、季节变动法等 （1）移动平均法 ①简单移动平均法：将一个时间段的数据取平均值作为最新时间的预测值。该时间段根据要求取最近的。例如：5个月的需求量分别是10，12，32，12，38。预测第6个月的需求量。可以选择使用3个月的数据作为依据。那么第6个月的预测量Q=。 ②加权移动平均法：将每个时段里的每组数根据时间远近赋上权重。例如：上个例子，3个月的数据，可以按照远近分别赋权重0.2，0.3，0.5。那么第6个月的预测量Q= （只是在简单移动平均的基础上考虑了不同时段影响的权重不同，简单移动平均默认权重=1.） （2）指数平滑法 基本思想：预测值是以前观测值的加权和，且对不同的数据给予不同的权数，新数据给予较大的权数，旧数据给予较小的权数。 指数平滑法的通用算法： 指数平滑法的基本公式：St=aYt+(1-a)St-1 式中， St--时间t的平滑值； Yt--时间t的实际值； St-1--时间t-1的平滑值； a--平滑常数，其取值范围为[0,1] 具体方法：一次指数平滑、二次指数平滑、三次指数平滑。 方法的选取：指数平滑方法的选用，一般可根据原数列散点图呈现的趋势来确定。当时间数列无明显的趋势变化，可用一次指数平滑预测。如呈现直线趋势，选用二次指数平滑法；若实际数据序列呈非线性递增趋势，采用三次指数平滑预测方法。如呈现抛物线趋势，选用三次指数平滑法。或者，当时间序列的数据经二次指数平滑处理后，仍有曲率时，应用三次指数平滑法。 （3）季节变动法 根据季节变动特征分为：水平型季节变动和长期趋势季节变动 ①水平型季节变动: 是指时间序列中各项数值的变化是围绕某一个水平值上下周期性的波动。若时间序列呈水平型季节变动，则意味着时间序列中不存在明显的长期趋势变动而仅有季节变动和不规则变动。

提高动作准确性和速度

实验心理学实验报告 实验名称：提高动作准确性和速度 班级13应用心理（1）班 姓名盛嘉琪 学号2013326670018 实验日期2014年12月15号 指导教师严璘璘

一、问题（1分） 如何提高动作的准确性和速度？ 二、假设（1分） 假设一： H0：如果保持实验条件不发生变化，那么对刺激的有意识选择对被试分拣圆片的动作准确性和速度的提高并无显著作用。 H1：如果保持实验条件不发生变化，那么对刺激的有意识选择对被试分拣圆片的动作准确性和速度的提高有显著作用。 假设二： H0：如果保持实验条件不发生变化，那么被试决策能力的提高对被试分拣圆片的动作准确性和速度的提高并无显著作用。 H1：如果保持实验条件不发生变化，那么被试决策能力的提高对被试分拣圆片的动作准确性和速度的提高有显著作用。 假设三： H0：如果保持实验条件不发生变化，那么被试行为反应的改善对被试分拣圆片的动作准确性和速度的提高并无显著作用。 H1：如果保持实验条件不发生变化，那么被试行为反应的改善对被试分拣圆片的动作准确性和速度的提高有显著作用。 三、预期（1分） 对刺激的有意识选择、被试决策能力的提高和被试行为反应的改善都会提高动作的准确性和速度。 四、方法（5分） 1、被试： 被试 性别 总人数男女 人数（人）12 29 41 最后分析时只分析单个被试的数据（盛嘉琪）。 2、变量（1分） 2.1自变量：被试尝试分拣圆片的次数 2.2因变量：被试在一分钟内成功分拣圆片的数目 2.3控制变量：实验环境相同、放圆片的位置固定、圆片种类数目、每次分拣圆片的时间（1min） 3、实验设计（1分） 单因素组内设计 4、实验任务和流程（1分） 主试：保持实验环境和状态不发生变化，控制被试的起止时间（1min，10trial/人），并拍摄视频； 被试：按照主试的要求，又快又准的分拣圆片；

人力资源需求预测方法概述全面)

人力资源需求预测方法概述摘要:由于经济全球化及信息技术的飞速发展,当今企业面临的内外部环境日趋复杂。当今企业在进行人力资源需求预测时，考虑的往往不是单个因素的影响，而是多种因素的共同作用和相互影响。人力资源需求预测方法总体上分为定性和定量两大类。通过对目前流行的各种需求预测方法进行归纳总结，理论联系实践，理论应用于实践，为企业人力资源规划提供了有用的建议和相应的指导。 关键词：人力资源需求预测定性方法定量方法 一、人力资源需求预测的内容 所谓预测，是指利用预测对象本身历史和现状的信息，采用科学的方法和手段，对预测对象尚未发生的未来发展演变规律预先作出科学的判断。信息的不确定性注定了预测的困难及其不完美性。企业的人力资源预测可以分为人力资源需求预测和人力资源供给预测。人力资源需求包括总量需求和个量需求，也包括数量、质量和结构等方面的需求。 人力资源需求预测是指对企业未来一段时间内人力资源需求的总量、人力资源的年龄结构、专业结构、学历层次结构、专业技术职务结构与技能结构等进行事先估计。 二、影响人力资源需求预测的因素 企业的人力资源需求预测不仅受到企业内部经营状况和已有人力资源状况等诸多内部因素的影响，还要受到政治、经济、文化、科技、教育等诸多不可控的企业外部因素的影响。使得企业在进行人力资源规划、人力资源需要预测时更为复杂。另外在企业人力资源需要预测中还必须注意到企业人力资源发展的规律和特点，人力资源发展中企业发展中的地位、作用，以及两者之间的关系，分析影响人力资源发展的相关因素，揭示人力资源发展的总体趋势。此外，在人力资源需求预测时，还要掌握预测中的定性、定量、时间和概率四个基本要素，以及他们之间的相互关系。 人力资源需求预测的定性要素是指在预测之前，必须对企业人力资源发展的性质进行叙述性的、非定量的描述，对企业人力资源发展的大致方向和

提高动作准确性和速度 实验报告

实验心理学实验 实验名称：提高动作准确性和速度 班级13应用心理（1）班 姓名王璐 学号2013326670020 实验日期2014年12月15号 指导教师严璘璘

一、问题（1分） 如何提高动作的准确性和速度？ 二、假设（1分） 假设一： H0：保持实验环境和状态不发生变化，对刺激的有意识选择对被试分拣圆片的动作准确性和速度的提高无显著影响。那么，刺激有意识的选择不能提高动作的准确性和速度。 H1：保持实验环境和状态不发生变化，对刺激的有意识选择对被试分拣圆片的动作准确性和速度的提高有显著影响。那么，刺激有意识的选择能提高动作的准确性和速度。 假设二： H0：保持实验环境和状态不发生变化，被试决策能力的提高对被试分拣圆片的动作准确性和速度的提高无显著影响。那么，决策能力的提高不能提高动作的准确性和速度。 H1：保持实验环境和状态不发生变化，被试决策能力的提高对被试分拣圆片的动作准确性和速度的提高有显著影响。那么，决策能力的提高能提高动作的准确性和速度。 假设三： H0：保持实验环境和状态不发生变化，被试行为反应的改善对被试分拣圆片的动作准确性和速度的提高无显著影响。那么，被试行为反应的改善不能提高动作的准确性和速度。 H1：保持实验环境和状态不发生变化，被试行为反应的改善对被试分拣圆片的动作准确性和速度的提高有显著提高。那么，被试行为反应的改善能提高动作的准确性和速度。 三、预期（1分） 预期一： 保持实验环境和状态不发生变化，对刺激的有意识选择对被试分拣圆片的动作准确性和速度的有显著提高，刺激有意识的选择能提高动作的准确性和速度。 预期二： 保持实验环境和状态不发生变化，被试决策能力的提高对被试分拣圆片的动作准确性和速度的有显著提高，决策能力的提高能提高动作的准确性和速度。 预期三： 保持实验环境和状态不发生变化，被试行为反应的改善对被试分拣圆片的动作准确性和速度的提高有显著作用。那么，被试行为反应的改善能提高动作的准确性和速度。 四、方法（5分） 1、被试：（性别、年龄、人数等相关信息，1分） （1）被试为：浙江理工大学13应用心理学班，一共41人，29名女生，12名男生。 年龄分布： a、19岁22人次 b、20岁15人次 c、21岁4人次 （2）被试分组：按学号分为5-6人一组，进行轮流实验。 2、变量（1分） 2.1自变量：被试对刺激的选择、决策和行为的反应。