2013年甘肃省社会招考追求卓越培训班冲刺资料(二)--马克思主义政治经济学

2013年甘肃省“追求卓越”培训班冲刺资料（二）

《马克思主义政治经济学》

一、单项选择题

1．商品的本质因素是( B )

A．使用价值B．价值C．交换价值D．价格

2．生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是( D )

A．创造新价值B．创造剩余价值C．创造必要价值D．创造使用价值

3．商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式，它的基本规律是( A )

A．价值规律B．剩余价值规律C．竞争规律D．货币流通规律

4．马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明( B )

A．有使用价值的不一定有价值B．商品的使用价值是对它的购买消费者而言的

C．商品所有者同时获得使用价值和价值D．商品是使用价值和价值的对立统一

5．如果部门劳动生产率下降，同一劳动在单位时间内创造的( A )

A．使用价值量减少，单位产品的价值量增加B．使用价值量减少，单位产品的价值量减少

C．价值量增加，单位产品的价值量增加D．价值量减少，单位产品的价值量减少

6．对“劳动是财富之父，土地是财富之母”这句话的正确解释是( D )

A．劳动和土地都是价值的源泉B．劳动创造使用价值，土地形成价值

C．劳动是创造价值的外部条件，土地是价值的真正源泉

D．劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富

7．价值规律是商品经济的基本规律，它的作用是通过( D )

A．生产者之间的竞争实现的B．消费者之间的竞争实现的

C．生产者和消费者之间的竞争实现的D．价格机制、供求机制和竞争机制实现的

8．商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的( D )

A．个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间B．个别劳动时间等于社会必要劳动时间C．个别劳动时问大于社会必要劳动时间D．个别劳动时间小于社会必要劳动时间9．货币之所以能执行价值尺度的职能，是因为(B )

A．它能衡量其他商品价值的大小B．它是社会劳动的产物，本身具有价值

C．它具有计量单位D．它可以是观念上的货币

10．资本集中的方式是( C )

A．资本积聚和资本积累B．竞争和剩余价值的资本化

C．竞争和信用D．简单再生产和扩大再生产

11.在商品生产中，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。因此，社会劳动生产率越高，

同一劳动在同一时间内创造的商品的价值量＿＿＿，而商品的价值总量＿＿＿。（ C ）A．越大越大B．越小越大C．越小不变 D．越大不变

12.若某一部门的社会劳动生产率提高，则会出现如下结果（ C ）

A．该部门生产的单位商品的价值量增加B．该部门所有的生产者盈利减少

C．该部门生产的单位商品的价值量减少D．该部门生产的单位商品的价值量不变13．资本循环的三种职能形式是( C )

A．产业资本、商业资本、借贷资本B．固定资本、流动资本、生产资本

C．货币资本、生产资本、商品资本D．不变资本、可变资本、流通资本

14．资本主义经济危机的实质是( C )

A．生产过剩的危机B．生产不足的危机C．生产相对过剩的危机D．生产绝对过剩的危机

15．下列实物形态的资本中，同时属手生产资本、不变资本和固定资本的是( C )

A．原料和燃料B．辅助材料C．机器设备D．商业设施

16．加快资本周转，可以增加年剩余价值量和提高年剩余价值率，根本是因为( B )

A．预付的资本总量增加了B．实际发挥作用的可变资本增加了

C．流通对生产的反作用D．剩余价值率提高了

17．资本主义法制的核心是( B )

A．民法 B．宪法C．刑法 D.行政法

18．美国采取权力制衡的组织形式，其中立法权属于( A )

A．国会 B．总统C．最高法院D．最高检察院

19．资本主义国家的选举的实质是( C )

A．资产阶级和无产阶级分权B．每个公民都能通过竞选参与政治活动，表达自己的霹望和要求

C．协调统治阶级内部利益关系和矛盾的重要措施D．人民当家作主

20．资本主义政党制度的实质是( D )

A．允许工人阶级及其政党参与国家政治生活B．允许马克思主义政党独立执政

C．不受资本主义国家政权的资本主义性质制约

D．资产阶级选择自己的国家管理者，实现其内部利益平衡的政治机制

21．资产阶级意识形态的核心是( C )

A．哲学、艺术和宗教B．道德、伦理

C．政治思想和法律思想D．哲学、历史

22．国家垄断资本主义的产生和发展，从根本上说是( D )

A．国内市场竞争的结果B．国际竞争激烈化的结果

C．垄断统治加强的结果D．生产社会化和资本主义私人占有制之间矛盾发展的结果

23．当代资本主义国际垄断组织的主要形式是( C )

A．国际卡特尔B．混合联合企业级C．跨国公司D．国际康采恩

24．金融资本是由( C )

A．产业资本和商业资本融合或混合生长而成的

B．银行资本和工业资本融合或混合生长而成的

C．垄断的银行资本和垄断的工业资本融合或混合生长而成的

D．垄断银行资本和银行资本融合或混合生长而成的

25．在垄断资本主义的各个基本经济特征中最根本的特征是( C )

A．国家垄断同盟的形成B．资本输出具有重要的意义

C．垄断在经济生活中占统治地位 D.瓜分世界领土，形成殖民体系

26．资本主义由自由竞争阶段进入垄断阶段，最根本的标志在于( A )

A．垄断代替自由竞争在经济生活中占统治地位

B．资本输出代替商品输出在经济生活中占统治地位

C．银行资本代替工业资本在经济生活中占统治地位

D．国家垄断代替私人垄断在经济生活中占统治地位

27．国家垄断资本主义的发展( B )

A．改变了经济的资本主义性质B．符合垄断资本家的整体利益

C．代表了个别资本家的利益D．消灭了私人垄断资本主义的基础

28．垄断资本主义国家的金融寡头在经济上的统治主要借助于( D )

A．“代理制”B．“个人联合”C．“企业联合”D．“参与制”

29．经济全球化发展趋势的现实基础是( C )

A．新科技革命B．生产国际化C．国际贸易的高度发展D．国际金融的迅速发展30．经济全球化的实质决定了它的发展必然是( B )

A．有利于所有国家B．有利于发达资本主义国家

C．有利于发展中国家D．有利于社会主义国家

31．资本主义发展的历史趋势是( D )

A．计划经济取代市场经济B．市场经济取代计划经济

C．计划经济取代商品经济D．社会主义公有制取代资本主义私有制

32．正确认识资本主义的历史过渡性要( C )

A．否定资本主义生产关系的一切改良B．对资本主义采取全面肯定的态度

C．借鉴资本主义社会中反映人类文明进步的改良D．借鉴并发展资本主义的经济制度

33.资本社会化的最高形式是( D )

A．垄断资本主义B．国家垄断资本主义C．生产社会化D．经营管理社会化

34．社会主义各个阶段的划分最终应以( A )

A．生产力的发展为标准B．生产关系为标准

C．生产资料的公有制程度为标准D．以阶级斗争为标准

35．坚持四项基本原则的核心是( C )

A．坚持社会主义道路B．坚持马列主义、毛泽东思想

C．坚持党的领导D．坚持人民民主专政

36．民主社会主义的实质是( B )

A．发达国家的社会主义B．改良的资本主义

C．社会主义不同模式的一种D．社会主义的最佳模式

37．无产阶级政党的组织原则是( D )

A．集体领导B．理论联系实际C．实事求是D．民主集中制

38．无产阶级夺取政权的根本目的是( C )

A．改变无产阶级及其他劳动群众受剥削、受压迫的地位B．彻底打碎旧的资产阶级国家机器

C．解放和促进社会生产力的发展D．实现共产主义

39．经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律，由此得出结论：社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。提出这一著名论断的是( C )

A．马克思 B．恩格斯C．列宁 D．斯大林

40．列宁得出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的结论依据是( B )

A．资本主义必然灭亡、社会主义和共产主义必然胜利的规律

B．帝国主义时代资本主义政治经济发展不平衡的规律

C．资本主义国家无产阶级与资产阶级斗争的规律

D．无产阶级是最先进、最革命的阶级的原理

41．无产阶级革命取得胜利的根本保证是( A )

A．无产阶级政党的正确领导B．建立革命的统一战线

C．人民群众的革命积极性的极大提高D．国家政权问题

42．无产阶级革命的根本问题是( D )

A．统一战线中的领导权问题B．农民问题C．武装斗争问题D．国家政权问题43．社会主义实现由空想到科学发展的标志是( A )

A．《共产党宣言》的发表B．“共产主义者同盟”的建立

C．空想社会主义理想的破灭D．无产阶级革命的胜利

44．马克思说：“暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆”，这说明：（ B ）

A．暴力革命是无产阶级革命的唯一形式B．暴力革命是无产阶级革命的主要的基本形式C．暴力革命与和平发展互相排斥D．暴力革命与和平发展可以相互取代

45．民主的根本性质最终取决于( A )

A．由谁来进行统治B．其经济基础的性质C．统治阶级如何来进行统治D．是不是全民的民主

46．在理论上第一次将共产主义社会第一阶段称为社会主义的是( A )

A．马克思 B．恩格斯C．列宁 D．斯大林

47．科学社会主义的核心内容是( A )

A．无产阶级专政和社会主义民主B．唯物史观C．无产阶级专政D．国家政权

48．无产阶级专政的实质，就是( A )

A．无产阶级作为统治阶级掌握国家政权B．要消灭剥削、消灭阶级，进到无阶级社会C．镇压敌对阶级的反抗和破坏活动D．领导和组织社会主义建设

49．无产阶级专政的目标是( C )

A．不断巩固、发展无产阶级政权和社会主义制度B．建设社会主义民主

C．要消灭剥削、消灭阶级，进到无阶级社会

D．防止国外敌人的侵略和颠覆，支持世界人民的革命斗争

50．“通过批判旧世界来发现新世界”是( B )

A．空想社会主义预见未来社会的方法B．马克思主义预见未来社会的方法

C．唯物主义预见未来社会的方法D．唯心主义预见未来社会的方法

51．各尽所能，按需分配是( D )

A．原始社会的分配方式B．阶级社会的分配方式

C．社会主义社会的分配方式D．共产主义社会的分配方式

52．江泽民说：“忘记远大理想而只顾眼前，就会失去前进方向，离开现实工作而空谈远大理想，就会脱离实际。”江泽民所说的“远大理想”是指( A )

A．共产主义远大理想B．建设中国特色社会主义共同理想

C．个人对美好生活的向往与追求D．个人对将来职业的向往与追求

53．必然王国和自由王国是社会发展的( A )

A．两种不同的状态B．两种不同的选择C．两条不同的道路D．两种不同的理想54．自由王国是指人们( D )

A．处于绝对自由的原始社会状态B．不再受自然规律和社会规律支配的状态

C．允许自由竞争的资本主义状态 D．摆脱了自然和社会关系的奴役，成为自己社会关系主人的状态

二、多项选择题

1．价值是商品的本质属性，它是( ABCD )

A．凝结在商品中的抽象劳动B．商品的社会属性

C．交换价值的基础D．反映商品生产者之间的社会关系

2．生产商品的劳动二重性是指( CD )

A．个别劳动B．社会劳动C．具体劳动D．抽象劳动

3．货币的本质通过它的职能体现出来，货币有多种职能，其中最基本的职能是( AB ) A．价值尺度B．流通手段 C．支付手段D．贮藏手段和世界货币

4．一切商品都包含着使用价值和价值二因素，商品是使用价值和价值的统一，这表明( ABCD )

A．缺少使用价值和价值任何一方面，都不能成为商品B．没有使用价值就没有价值C．有使用价值，但不是劳动产品，也不是商品

D．有使用价值，也是劳动产品，但只是供生产者自己消费，也不是商品

5．价值规律的内容和要求是( ABC )

A．商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定B．商品交换以商品的价值量为基础

C．商品交换必须实行等价交换D．价格围绕价值上下波动

6．具体劳动和抽象劳动的区别是( ACD )

A．具体劳动是劳动的具体形式，抽象劳动是一般人类劳动

B．具体劳动是体力劳动，抽象劳动是脑力劳动

C．具体劳动反映人与自然的关系，抽象劳动反映社会生产关系

D．具体劳动不是使用价值的唯一源泉，抽象劳动是价值的唯一源泉

7．价格受市场供求的影响，围绕价值上下渡动，不是对价值规律作用的否定，而是价值规律作用的表现形式，这是因为( BCD )

A．商品交换都是按照价格与价值相一致的原则进行的

B．从商品交换的总体看，价格总额与价值总额是相等的

C．从商品交换的较长时间看，价格与价值是趋于一致的

D．各种商品价格的波动，是以各自的价值为基础的

8．价值规律发挥作用的表现形式有( AD )

A．价格围绕价值上下波动B．价格围绕交换价值上下波动

C．价格围绕成本价格上下波动D．市场价格围绕生产价格上下波动

9．单位商品的价值量和生产这种商品的( BC )

A．劳动生产率成正比B．社会必要劳动时间成正比

C．劳动生产率成反比D．社会必要劳动时间成反比

10．劳动力商品的价值包括( ACD )

A．维持劳动者生存所需要的生活资料价值B．劳动者维持生产所必需的生产资料价值C．养育子女所需要的生活资料价值D．劳动者的教育和培训费用

11．资本区分为不变资本和可变资本的意义在于( ABD )

A．进一步揭示了剩余价值的真正源泉B．为计算剩余价值率提供了科学依据

C．为计算资本周转速度提供了依据D．为平均利润、生产价格理论奠定了基础

12．在数量上相当于平均利润的剥削收入有( ABD )

A．产业利润B．商业利润C．借贷利息D．银行利润

13．在其他条件不变的情况下，资本有机构成的提高会导致( AC )

A．相对过剩人口的形成B．利润率的提高

C．可变资本在总资本中比例的降低D．资本周转速度的减缓

14．绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的共同点( ABCD )

A．都体现着资本家对工人的剥削关系B．都延长了剩余劳动时间

C．都增加了剩余价值量D．都提高了剩余价值率

15．纺织厂的资本家购买的用于生产的棉花属于( AD )

A．不变资本B．固定资本C．可变资本D．流动资本

16．反映资本家对工人的剥削程度的公式是( AC )

A．剩余价值／可变资本B．剩余价值／全部预付资本

C．剩余劳动时间／必要劳动时间D．年剩余价值量／预付可变资本

17．马克思关于资本有机构成学说论证了( ABD )

A．相对过剩人口的形成B．技术进步条件下生产资料生产的优先增长

C．平均利润率的形成D．利润率的下降趋势

18．资本积累规模的大小取决于( ABCD )

A．对工人的剥削程度B．预付资本量的大小

C．所用资本和所费资本之间的差额D．劳动牛产率的高低

19．第二次世界大战后，发达资本主义国家工人工作日有所缩短，这表明( BCD )

A．对工人剥削程度有所减轻B．劳动生产率明显提高

C．必要劳动时间大为缩短D．相对剩余价值成为主要剥削形式

20．下列现象掩盖资本主义剥削实质的是( CD )

A．资本总是表现为一定的物B．不变资本只是剩余价值生产的条件

C．资本主义工资是工人全部劳动的报酬D．资本主义利润是全部预付资本的产物

21．资本主义工资之所以表现为劳动的价值或价格是因为( BCD )

A．工资被看做是全部劳动的报酬B．工人一般在提供了劳动之后，资本家才付工资C．工资依劳动时间长短而不同D．工资依劳动效率高低而不同

22．剩余价值与利润这两个范畴之间的关系是( ACD )

A．利润是剩余价值的转化形式B．剩余价值是利润的转化形式

C．剩余价值是利润的本质D．利润掩盖了剩余价值的真正源泉

23．资本主义积累过程总是伴随着资本有机构成提高，资本有机构成提高的直接后果是( BCD )

A．个别资本增大B．对劳动力需求减少C．生产资料优先增长D．平均利润率下降24．资本主义基本矛盾主要表现在( ABC )

A．各个企业内部生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾

B．社会生产无限扩大的趋势与有支付能力的需求相对狭小的矛盾

C．无产阶级与资产阶级之间的矛盾

D．生产社会化和生产资料资本主义私人占有形式之间的矛盾

25．资本主义国家的职能的两个基本方面是( BC )

A．立法司法职能B．对内职能C．对外职能D．行政职能

26．资本主义政治制度包括( ABCD )

A．资本主义的民主与法制B．政治组织形式C．选举制度D．政党制度

27．资本主义政权的分权制衡是指( ACD )

A．立法权 B．管理权C．行政权 D．司法权

28．私人垄断资本主义向国家垄断资本主义过渡( ABC )

A．是资本主义生产社会化的客观要求B．是资本主义基本矛盾发展的必然结果

C．在一定程度上促进了资本主义生产的发展D．能够从根本上解决资本主义的基本矛盾29．国家垄断资本主义产生的具体原因是( ABCD )

A．市场问题日益严重，要求利用国家力量来扩大B．社会化大生产所需巨额投资需要国家资助

C．社会化大生产要求经济协调发展，需要国家直接干预

D．对于不能直接获利的基础理论研究只能由国家来承担

30．国家垄断资本主义对资本主义经济发展的作用( AD )

A．在一定程度上促进了社会生产力的发展B．解决了垄断资本主义内在矛盾的深化与尖锐．

C．从根本上解决了失业问题 D．消除了经济危机的频繁出现

31．垄断统治下竞争的特点( ABCD )

A．竞争的目的是为了获得高额垄断利润B．竞争的手段有政治上的力量

C．竞争更为激烈、破坏性更大D．竞争的范围除经济领域外还包括政治、军事、文化领域

32．垄断价格是( ABD )

A．垄断资本家取得垄断利润的主要手段B．垄断资本家凭借垄断地位规定的商品价格C．成本价格加平均利润D．成本价格加垄断利润

33．垄断利润是( ABD )

A．凭借垄断地位获得的利润B．超过平均利润的高额利润

C．通过资本自由转移而形成的一种利润D．垄断资本所有权在经济上的实现形式

34．垄断形成的原因( ABCD )

A．生产高度集中的必然产物B．资本高度集中必然引起垄断

C．少数大企业为避免两败俱伤D．规模经济效益促使少数大资本走向垄断

35．垄断竞争的特点( ABCD )

A．垄断竞争与非垄断竞争并存B．价格竞争与非价格竞争并存

C．国内竞争与国际竞争并存D．垄断企业与非垄断企业的控制与反控制的竞争

36．垄断高价和垄断低价并不否定价值规律，因为( ABCD )

A．垄断价格的形成只是使价值规律改变了表现形式

B．从整个社会看，商品的价格总额和价值总额是一致的

C．垄断高价是把其他商品生产者的一部分利润转移到垄断高价的商品上

D．垄断高价和垄断低价不能完全离开商品的价值

37．资本主义在全世界范围被社会主义代替是一个很长的历史过程，在这个过程中两种社会制度的国家( ABD )

A．可能相互交往B．可以和平共处，但也存在斗争

C．不存在和平共处的可能性．D．可以平等互利地发生经济联系

38．垄断利润的主要来源( ABCD )

A．垄断企业内部工人创造的剩余价值B．非垄断企业工人创造的一部分剩余价值

C．小生产者创造的一部分价值

D．其他国家劳动人民创造的一部分价值、国内劳动人民必要劳动创造的一部分价值

39．垄断资本主义的发展为向社会主义过渡准备了物质条件，主要表现在( ABD )

A．生产全面社会化 B.生产管理日益社会化C．工会组织日益社会化D．资本日益社会化

40．经济全球化已成为当今世界经济发展的重要趋势，其明显表现有( ABCD )

A．国际直接投资迅速增长，投资格局多元化B．跨国公司越来越成为世界经济的主导力量

C．国际贸易成为各国经济不可缺少的组成部分D．国际金融交易总额大大超过国际贸易总量

41．第二次世界大战后，西方国家跨国公司迅速发展是由于( ABCD )

A．生产力发展的需要B．国内外市场竞争的需要

C．资本输出的需要D．争夺国际垄断地位的需要

42．资本主义无法根除的主要矛盾是( BCD )

A．垄断资本与中小资本的矛盾B．社会化生产与资本主义私人占有的矛盾

C．无产阶级与资产阶级的矛盾D．生产和消费的矛盾

43．资本主义制度的历史进步性主要表现在( ABCD )

A．促使科学技术转变为生产力B．追求剩余价值的动力和竞争的压力．推动了生产力发展

C．资本主义政治制度促进和完善了资本主义生产方式

D．资本主义意识形态促进和完善了资本主义生产方式

44．资本主义为社会主义所代替的历史必然性表现在( ABCD )

A．资本主义的内在矛盾决定了资本主义必然被社会主义所代替

B．资本积累推动资本主义最终否定资本主义自身

C．国家垄断资本主义为向社会主义过渡准备了条件

D．资本主义生产关系的调整促进了生产力的发展

45．社会主义代替资本主义是一个( ACD )

A．长期的历史过程B．隐蔽的历史过程C．曲折的历史过程D．复杂的历史过程

三、判断题

1．商品的价值有两个源泉，即生产资料和劳动力的价值。( ×)

2．在知识经济时代，价值的增长不是通过劳动，而是通过知识。( ×)

3．提高劳动生产率可以增加单位时间里的使用价值和价值量。( ×)

4．利用价值规律的作用，就能自动地实现资源的最优配置。( ×)

5．劳动是一切财富和文化的源泉。( ×)

6．劳动力的使用价值是其价值的源泉，并且是大于它自身价值的源泉。( √)

7．资本不是一种物，而是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系。( √)

8．剩余价值的产生，既不在流通领域，又离不开流通领域。( √)

9．资本的价值构成决定资本的技术构成。( ×)

10．剩余价值转化为利润，价值就转化为生产价格。( √)

11．资本创造利润(利息)、土地产生地租、劳动获得工资。( × )

12．流动资本是指在生产过程中价值发生增殖的资本。( ×)

13．资本循环和周转所研究的问题是一样的。( ×)

14．资本主义国家的职能是以服务于资本主义制度和全体人民的根本利益为内容的。( ×) 15．资本主义国家的内部职能主要是进行社会管理。( ×)

16．与奴隶制、封建制相比，资本主义国家作为资产阶级利益和要求的体现是人类社会政治生活的一大进步。( √)

17．私有制原则是资本主义国家宪法的第一个基本原则。( √)

18．资本主义政治制度的本质是为资产阶级专政服务的。( √)

19．资本主义意识形态是为资本主义经济基础服务的。( √)

20．资产阶级的思想文化成果是人类文明进步的成就和体现。( √)

21．垄断资本主义占统治地位的是金融资本。( √)

22．垄断价格是垄断资本家凭借垄断地位制定的，因而否定了价值规律。

23．经济全球化是不可逆转的客观历史进程。( √)

24．有人认为，发达资本主义国家资本进一步社会化，股份公司普遍建立、股权极大分散，私人资本转化为社会资本，这就意味着资本主义私有制会发生本质变化。( ×) 25．资本主义国家有了经济计划就能从根本上克服生产无政府状态。( ×)

26．有人认为，一些国家从社会主义经济制度改变为资本主义经济制度，说明社会主义取代资本主义已不是人类社会的必然规律了。( ×)

27．空想社会主义的思想是科学社会主义的直接思想来源，因为三大空想社会主义者的社会历史观基本上是唯物主义的。( ×)

28．马克思恩格斯从来都坚持认为，无产阶级的历史地位和阶级性决定了它只能通过暴力革命来推翻资本主义统治。( ×)

29．民主社会主义是社会主义的一种特殊模式，中国可以在一部分地区试验。( ×)

30．社会主义代替资本主义是历史的必然，因此就不可能有反复。( ×)

31．20世纪80年代末期和90年代初期，东欧剧变、苏联解体并不表明社会主义的失败。( √) 32．自由王国是在必然王国中自由时间积累的结果。( √)

33．社会主义的目标是社会的发展。( ×)

政治学原理2019秋期末综合练习与解答(1)

政治学原理2019秋期末综合练习与解答（1） 一、选择题（每题至少有一个答案，多选或者少选均不能得分） 1、（）政治观体现了人们对“政治”应然状态的追求。 A 管理 B 神权 C 道德 D 权力 2、儒家政治学说的主要内容是（）。 A 法治B德治C礼治 D 无为而治 3、道家的政治学说以（）为思想核心。 A 王道 B 法自然 C 无为而治 D 非攻 4、孙中山先生是（）政治观的代表人物。 A 管理 B 神权 C 道德 D 权力 5、美国政治学家（）认为政治是对于社会价值的权威性分配的决策活动。这一定义在当今西方社会得到广泛认同和引用。 A马克斯·韦伯 B 戴维·伊斯顿C汉密尔顿 D 哈罗得·拉斯韦尔 6、政治学名著《政治学》的作者是（） A 亚里士多德 B 柏拉图C苏哥拉底 D 西塞罗 7、1880年美国（）政治研究院的建立被视为现代政治科学建立的一个重要事件标志。 A 华盛顿大学 B 康奈尔大学C哈佛大学D哥伦比亚大学 8、根据（）的观点，人是一种政治的动物，人的本性就是要过一种社会集体生活。 A柏拉图 B 西塞罗C苏哥拉底D亚里士多德 9、政治学名著《理想国》的作者是（） A 柏拉图 B 亚里士多德 C 西塞罗 D 苏哥拉底 10、马克思主义政治观的基本内容，概括起来认为政治主要是（）。 A 经济的集中体现 B 根本问题是政治权力 C 有规律的社会现象，是科学，也是艺术 D 一种具有公共性的社会关系 11、传统的中国被认为是一个高度“政治化”的社会，具体表现在于（）。 A 政治经济文化结构高度合一 B 官本位 C “皇权主义”和政治全能主义 D 权力本位 12、马克思主义认为，社会的（）决定政治权力的分配。 A 经济秩序 B 阶级状况 C 政治力量分布 D 政治秩序 13、中国古代的法家主张，政治之道在于（），即政治权力的获取、保持和运用。 A 法 B 势C术 D 变 14、政治学研究最常见、最传统的方法是（）。 A 制度研究途径 B 权力研究途径 C 政策过程研究途径 D 政治功能研究途径 15、马克思主义创立的（）是人类思想发展史上的革命，也为人们科学认识和把握政治的含义提供了方法论基础。 A 阶级分析方法 B 经济分析方法 C 历史唯物主义 D 辩证唯物主义 16、中国古代关于政治的研究主要围绕君主的（）而展开。 A 治臣之道 B 治民之术 C 合法性 D 治国之道 17、1949年—1978年，中国基本上实施（）的自下而上的集权式的政治发展策略。 A 民粹主义 B 无政府主义C精英主义 D 民众主义 18、1978年以后，随着改革开放的深化，中国基本上采用了（）的自上而下的相对分权主义的政治发展策略。

2014年甘肃省省直事业单位招考报名方式及要求

2014年甘肃省省直事业单位招考报名方式及要求(一)报名 本次招聘，采取网络报名的方式。报考人员通过登录甘肃省人力资源和社会保障厅网站报名，按以下步骤进行： 1、提交报名申请 报名前，应聘人员要仔细阅读《应聘人员诚信承诺书》和“招聘岗位条件”，于2014年8月21日至8月27日每天8:30至18:00期间登录甘肃省人力资源和社会保障厅网站报名工作页面申请报名。报名时，每位考生限报招聘岗位列表中的一个岗位。提交的报名申请材料须真实、准确。 招聘岗位专业类别范围，参照《2014年甘肃省考试录用公务员和参照公务员法管理单位工作人员报考专业分类参考目录(试行)》执行(请登录甘肃省人力资源和社会保障厅网站查阅)。 报名期间，甘肃省人力资源和社会保障厅网站于每天下午17:30以后，公布截止当日各招聘岗位报名初审通过的人数。 特别提示：根据以往网上报名情况，部分报名人员常常选择报名后期集中报名，结果造成网络拥堵而无法报名，错失报名机会。建议报名人员选择好报名应聘岗位后，及时提交报名申请。 2、查询报名序号 应聘人员输入个人报名信息并保存后，系统会自动生成一个报名序号。报名序号是应聘人员修改报名信息、查询资格审查结果、报名确认(上传照片、缴费)、下载打印准考证和查询笔试成绩等事项的重要依据和关键字，请务必牢记并注意保密。

3、资格审查 网上报名资格审查工作(初审)由招聘单位及其主管部门负责，根据本公告公布的应聘人员基本条件和招聘岗位要求对应聘人员提交的报名申请材料进行网上初审。网上报名资格初审工作时间为2014年8月21日至8月29日毎天8：30至18：00。招聘单位及其主管部门对考生提交的报名申请材料，应在两天内初审完毕。 4、查询报名资格初审结果 已提交报名申请的人员，一般在提交报名申请两天后，登录甘肃省人力资源和社会保障厅网站，查询是否通过了网上报名资格初审。已通过资格初审的人员，不能再改报其他岗位。其中，8月27日18：00前，报名应聘申请尚未进行资格初审或资格初审未通过的，可以改报其他岗位。8月28日至8月29日每天8：30至18：00期间，报名资格初审工作继续进行，但报名申请暂未审查或审查未通过的人员，不能再改报其他岗位。 (二)报名确认 通过资格初审并符合岗位开考比例的报考人员，请于2014年9月1日至9月4日每天8：30至18：00登录甘肃省人力资源和社会保障厅网站进行报名确认(上传照片、缴费)。报名确认时，报名应聘人员先通过甘肃省人力资源和社会保障厅网站“下载中心”下载并使用报名系统指定的“照片审核处理工具”，上传经该工具审核处理并保存的本人近期电子照片(免冠、正面2寸证件照片，格式为JPG格式，大小为20KB以下，照片底色为红色或蓝色，着深色衣服)。上传照片经招聘单位审核合格后，再通过该报名系统网上缴纳考务费150元。

马克思主义政治经济学教案(全)

★★★★★ 马克思主义政治经济学教案 上篇总论 第一讲导论（3学时） 学习目的和要求：政治经济学是马克思主义的三个组成部分之一，在马克思主义理论体系中占有重要地位，是马克思主义理论最深刻、最全面、最详细的证明和运用。本章主要阐明政治经济学的产生和发展，马克思主义政治经济学的研究对象、任务和方法。 第一节政治经济学的产生和发展 一、政治经济学的产生 （一）“经济”的最初含义 讲解要点：古汉语含义、西方文献的含义 “经济”一词在我国古代汉语中的含义是“经邦济世”、“经国济民”，即治理国家、拯救庶民的意思。在西方文献中，最先使用“经济”一词的是古西腊思想家色诺芬（约公元前面430—354年）。他在《经济论》一书中，首次把奴隶主组织和管理奴隶制经济用“经济”一词来概括，意指家庭管理。现代西方文献中“经济”一词的含义就是从希腊文“家庭管理”演变而来的。 （二）经济学的出现 讲解要点：出现的时期、人物 可供研究的文献资料表明，经济学的出现是在奴隶社会产生以后的事情。色诺芬《经济论》的问世表明西方出现了经济学。之后，亚里斯多德（公元前384—322年）在其所著的《政治学》一书中详细探讨了经济学的对象和任务，认为“经济学”是研究家务，即奴隶主经济问题，他的这种观点在欧洲流行了近两千年。 虽然早在奴隶社会和封建社会，经济学原理就被一些思想家所重视，并对许多重要的经济现象和过程作过考察，但是经济学只是作为一门统一科学的某些要素，远未形成一门独立的科学。

（三）政治经济学的产生 讲解要点：政政治经济学的提出、政治经济学学科产生的脉络、古典政治经济学的贡献及局限 政治经济学作为一门独立的社会科学，是随着资本主义生产方式的产生和发展而逐渐形成的。 15世纪末到17世纪中叶，在欧洲流行的重商主义，对资本主义生产方式进行了最早的理论探讨。法国重商主义代表人物安·德·蒙克莱田（1575--1622年），在其1615年出版的《献给国王和王太后的政治经济学》一书中，最早使用“政治经济学”这一名词。 随后“政治经济学”一词被广泛使用，表示对整个社会经济问题的研究。重商主义最早冲破自然经济束缚，开始从宏观上考察社会经济现象，并提出了一些经济政策，但是，由于这种理论探讨仅局限于流通过程，并且只就考察到的经济现象作些肤浅的解释，未能揭示社会经济关系的本质。因此，重商主义理论只是资产阶级政治经济学的“前史”。 使政治经济学成为一门独立科学的是资产阶级古典政治经济学。它产生于17世纪中叶，完成于19世纪初期。古典政治经济学在英国是由威廉·配第（1623--1687年）创始，亚当·斯密（1723--1790年）集其大成，大卫·李嘉图（1772--1823年）最后完成的。 资产阶级古典政治经济学的主要任务是批判封建社会的经济制度，阐明资本主义生产和分配的规律，为促进资本主义发展服务。古典政治经济学的主要贡献是：把理论研究的重点从流通领域转向生产领域，并在一定程度上研究了资本主义生产的内部联系，提出了劳动创造价值的观点，继而接触到剩余价值问题。 古典政治经济学的局限：古典政治经济学的劳动价值理论是不完善的，古典经济学家们都没有考察剩余价值的来源和实质，从而不能揭示资本主义经济的本质，不能把资本主义理解为历史发展中的过渡形式，而把它看作是合乎人性的、合乎自然的、绝对和永恒的社会生产方式。 庸俗政治经济学的出现：18世纪末到19世纪初，产业革命的发展使机器大工业成为资本主义工业的主要形式，无产阶级作为独立的政治力量开始登上历史舞台，资本主义社会的阶级矛盾和阶级斗争日益公开化和尖锐化，资产阶级需要对资本主义经济制度进行辩护的理论，于是，资产阶级庸俗政治经济学便应运而生，并于19世纪30年代取代古典政治经济学而占据统治地位。庸俗政治经济学抛弃或歪曲劳动价值理论，发展了古典政治经济学的庸俗成分；不研究经济现象的内部联系，而是根据资本主义经济的表面现象，制造出各种各样的“理论”来为资本主义经济制度作辩护。 二、马克思主义政治经济学的创立及其根本变革 讲解要点：资本主义社会矛盾的激化、空想社会主义的影响、马克思主义政治经济学的产生和意义。 马克思主义政治经济学，是资本主义生产方式在许多国家中确立，资本主义内在矛盾日益暴露，工人运动有了迅速发展，迫切需要科学的革命理论进行指导的历史背景下产生的。

中南财经政法大学政治经济学期末考试试卷答案

政治经济学期末考试试卷答案 作者：Jessie已被分享19次复制链接 一、填空题（每题1分，共10 分） 1、政治经济学的研究对象是（生产关系）。 2、作为价值实体的劳动是（抽象劳动）。 3、准确反映资本家对雇佣工人剥削程度的指标是（剩余价值率）。 4、级差地租产生的原因是（垄断经营有限的较优等土地）；绝对地租产生的原因是（土地私有权）的垄断。 5、社会总资本再生产的核心是（实现问题，即社会总产品的各个部分的价值补偿和物质补偿问题）。 6、在股份制中，实行一股一票，体现的是（出资者）主权；在合作制中，实行一人一票，体现的是（劳动者）主权。 7、混合所有制经济的性质是由其（处于主体或主导地位的所有制形式决定）。 8、现代企业制度的基本形式是（公司制企业）。 二、名词解释（每题5分,共20分） 1、不变资本和可变资本 在剩余价值的生产过程中，以生产资料的形式存在的那部分资本，在生产过程中其价值被转移到新产品中去，不改变原有的价值量，因而被称为不变资本。另一部分用来购买劳动力的资本是可变资本。劳动力在生产过程中创造新价值，而且能够创造出大于劳动力价值的价值，即剩余价值。由于以劳动力形式存在的资本会发生价值增值，所以被称为可变资本。 2、资本积聚和资本集中 资本积聚和资本集中是单个资本增大的两种基本方式。资本积聚是资本积累的直接结果，即个别资本通过剩余价值的资本化而增大其总额的一种方式。而资本集中则是由若干分散的小资本合并成大资本的过程。 资本积累与资本集中的区别在于：（1）资本积聚以资本积累为基础，因而单个资本增大的同时，也使社会总资本增大；而资本集中是原有资本的重新组合，虽然使单个资本变大，但不能使社会总资本增大。（2）资本积聚的规模和速度最终受到原有资本积累速度和社会财富增长限制，因而其增长是缓慢的；而资本集中可以不受资本积累速度的限制，可以在较短时间有效资本合并为大资本，所以增大速度很快。 3、经济增长与经济发展 经济增长是一个国家一定时期总产量（包括商品和服务）和生产能力的增加。一般用国民生产总值或国内生产总产值的变动率来衡量。经济发展是指一个国家的经济发达程度，一般用人均收入水平来衡量。经济发展与经济增长相比包括的内容更丰富，它除了收入水平的变动，还涉及生产力水平、经济结构、市场范围等方面的变动。 4、国内生产总值与国民生产总值 国内生产总值是一国一年内生产的全部最终产品的价值总和。它是指国家境内投资的生产资源所生产的总产出量。而国民生产总值是一年内一国居民所拥有的投入要素所生产的最终产品的价值总和。 这两个概念都是衡量一国一年内经济总量变动的指标，但二者的区别在于：前者是一个国家国土范围内的生产总量，其中包括外国投资者在一个国家的投资

马克思政治经济学简答题汇总

马克思政治经济学简答汇总 1、马克思主义政治经济学的研究对象是什么？ 答：（1 ）马克思主义政治经济学研究的对象，是在一定生产力状况基础之上的社会生产关系及其发展的规律性。 （2 ）政治经济学所研究的生产关系，是人们在社会生产总过程中所形成的生产、分配、交换、消费诸方面。经济关系的总和，也就是社会生产关系体系。 （3 ）政治经济学的任务在于揭示经济运行过程中的客观经济规律。经济规律是经济现象和经济过程内在的、本质的、必然的联系。 2.马克思主义政治经济学为什么实现了阶级性与科学性的统一？ 答：（1 ）政治经济学的阶级性。政治经济学研究对象的特殊性决定它和其他社会科学一样，具有鲜明的阶级性。对于某种特定性质的生产关系；各个阶级都从本阶级利益出发，采取拥护或者反对的态度，因而政治经济学必然具有阶级性。各个不同阶级，都有为本阶级利益服务的、性质不同的政治经济学。 （2 ）马克思主义政治经济学，既是一门代表无产阶级利益和具有鲜明阶级性的科学，又是一门揭示社会经济发展规律的科学，它实现了阶级性和科学性的统一。这是因为，马克思主义政治经济学所代表的无产阶圾利益同广大劳动人民的根本利益是一致的；同社会发展方向是完全一致的。 3.如何正确看待资产阶级政治经济学？ 答：（1 ）资产阶级政治经济学的本质。从资产阶级政治经济学的整个体系和总体内容来看，是为资产阶级利益服务的，是为资本主义制度辩护的经济理论。 （2 ）对资产阶级政治经济学应采取科学分析的态度。对资产阶级政治经济学，无论是重商主义经济学、资产阶级古典经济学、庸俗经济学，还是当代西方经济学，都应采取科学分析的态度，批判其中的糟粕，吸取并改造其中有价值的成分，为我所用。特别是当代资产阶级经济学，其理论体系和根本内容是为资本主义经济的发展和资产阶级利益服务的，但是，它在发展和管理社会化大生产，在发展市场经济和实行政府调控，在经济增长与发展，在产业结构调整与优化，在实行与发展股份制经济，在提高劳动生产率和经济效益方面的思想和理论，对于发展社会主义经济和进行经济体制改革，都具有借鉴意义。 4.什么是劳动、劳动对象及劳动资料？ 答：劳动是有劳动能力和劳动经验的人，在生产过程中的有目的的活动。 劳动对象是人们把自己的劳动加于其上的一切东西，也就是劳动加工的对象。 劳动资料，又称劳动手段，是人们用来影响或改变劳动对象的一切物质资料，其中最主要的是生产工具。 5.什么是生产资料？什么是物质资料生产过程？ 答：生产资料是生产过程中的劳动资料和劳动对象的总和、它是任何社会进行物质生产所必备的物质条件；物质资料生产过程是人们的劳动、劳动对象、劳动资料（劳动手段）在一定形式下结合起来，创造满足人类生存和发展所需的物质产品的过程。 6.生产力是由哪些因素构成的？ 答：（1 ）生产力的含义。生产力是人们生产物质资料的能力，它表示人们改造自然和征服自然的能力，反映人和自然界的关系。 （2 ）构成生产力的因素。生产力由人的因素和物的因素构成，还包括管理等其他因素。人的因素是指有一定生产经验、劳动技能和科学知识的劳动者，它是生产中能动的主体要素，在生产中起着最根本的作用。

政治学原理填空题

电大期复习——《政治学原理》（选择题）二、选择题（每题至少有一个答案，多选或者少选均不能得分） 1．（ C ）政治观体现了人们对“政治”应然状态的追求。 A．管理 B．神权 C．道德 D．权力 2．儒家政治学说的主要内容是（ BC ）。 A 法治 B德治 C．礼治 D．无为而治 3．道家的政治学说以（ B ）为思想核心。 A 王道 B．法自然 C．无为而治 D．非攻 4．孙中山先生是（ A ）政治观的代表人物。 A．管理 B．神权 C．道德 D．权力 5．美国政治学家（ B ）认为政治是对于社会价值的权威性分配的决策活动。这一定义在当今西方社会得到广泛认同和引用。 A马克斯·韦伯 B．戴维·伊斯顿 C．汉密尔顿 D．哈罗得·拉斯韦尔 6．政治学名著《政治学》的作者是（ A ） A．亚里士多德 B．柏拉图 C．苏哥拉底 D．西塞罗 7．1880年美国（ D ）政治研究院的建立被视为现代政治科学建立的一个重要事件标志。 A 华盛顿大学 B．康奈尔大学 C．哈佛大学 D．哥伦比亚大学 8．根据（ D ）的观点，人是一种政治的动物，人的本性就是要过一种社会集体生活。 A柏拉图 B．西塞罗 C．苏哥拉底 D．亚里士多德 9．政治学名著《理想国》的作者是（ A ）

A 柏拉图 B．亚里士多德 C．西塞罗 D．苏哥拉底 10．马克思主义政治观的基本内容，概括起来认为政治主要是（ABCD ） A．经济的集中体现 B．根本问题是政治权力 C．有规律的社会现象，是科学，也是艺术 D．一种具有公共性的社会关系 11．传统的中国被认为是一个高度“政治化”的社会，具体表现在于（ABC．D．）。A．政治经济文化结构高度合一 B．官本位 C．“皇权主义”和政治全能主义 D．权力本位 12．马克思主义认为，社会的（ A ）决定政治权力的分配。 A．经济秩序 B．阶级状况 C．政治力量分布 D．政治秩序 13．中国古代的法家主张，政治之道在于（ABC．），即政治权力的获取、保持和运用。A．法 B．势 C．术 D．变 14．政治学研究最常见、最传统的方法是（ B．）。 A．制度研究途径 B．权力研究途径 C．政策过程研究途径 D．政治功能研究途径15．马克思主义创立的（ C．D．）是人类思想发展史上的革命，也为人们科学认识和把握政治的含义提供了方法论基础。 A．阶级分析方法 B．经济分析方法 C．历史唯物主义 D．辩证唯物主义 16．中国古代关于政治的研究主要围绕君主的（ D ）而展开。 A 治臣之道 B．治民之术 C．合法性 D．治国之道 17．1949年—1978年，中国基本上实施（ D．）的自下而上的集权式的政治发展策略。A．民粹主义 B．无政府主义 C．精英主义 D．民众主义

2013年甘肃省一万名下基层公告

关于统筹实施2013年普通高校毕业生民生实事就业项目和 五个基层服务项目的通告 根据《甘肃省人民政府办公厅关于印发2013年为民办实事实施方案的通知》（甘政办发[2013]42号）和中央组织部、人力资源社会保障部、教育部、共青团中央等有关部门的要求，2013年我省继续实施民生实事扶持高校毕业生就业工程项目（以下简称民生实事就业项目），选拔1万名普通高校毕业生到基层教育、卫生、农牧、社保、文化、旅游等岗位工作；继续实施“选聘大学生村官工作”计划、高校毕业生从事“三支一扶”计划和“进村（社区）”计划、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位” 计划、“大学生志愿服务西部”计划等五个基层服务项目（以下简称基层服务项目）。 为切实做好今年的“民生实事就业项目”和“基层服务项目”的组织实施工作，按照《甘肃省人民政府关于进一步促进普通高等学校毕业生就业工作的意见》（甘政发[2011]76号）等文件要求，2013年我省五个“基层服务项目”继续统筹实施，做到统一工作协调、统一招考、统一工作进度、统一服务期满安置“四统一”，并与“民生实事就业项目”的选拔招考同步进行。现就有关事项通告如下： 一、报名及资格条件 （一）报名时间。“民生实事就业项目”与“基层服务项目”统一于2013年5月25日至5月31日进行报名。 （二）项目选择。每名考生只能选报民生实事就业项目或五个基层服务

项目中的一个项目类别，不能重复交叉。重复交叉报名者，按考试成绩无效处理。 （三）报名地点及报考条件。详见各项目的《实施细则》。 二、考试时间及内容 （一）考试时间。2013年7月13日。9:00—11:30，公共基础知识测试；14：30—17：00，专业基础知识测试。 甘南州申请兼报民生实事就业项目“甘南州200名特别指标”的考生，除了要参加公共基础知识测试和专业基础知识测试外，还须加试藏汉双语测试。考试时间：2013年7月14日。9:00—11:30。 （二）考试内容。详见各项目《实施细则》。 三、其他事项 （一）各个项目的具体政策规定详见各项目的《实施细则》，由各项目牵头部门分别负责解释。既可电话咨询（各《实施细则》中已公布），也可登录“甘肃省人力资源和社会保障厅网站”（https://www.wendangku.net/doc/fd4109889.html,）查询。 （二）报名时需要的表格，可登录有关厅局网站，下载空白表格进行填写。 （三）各项目的组织报名及各项考务等工作所产生的费用由各级财政负担，不向考生收取。 （四）“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”实施细则，5月份在《甘肃日报》公布，敬请关注。 特此通告。

(完整word版)政治经济学期末试题及答案

学生习题 一、单选 1.马克思主义政治经济学的研究对象是（） A社会生产关系 B社会生产力 C社会生产方式 D社会经济和政治制度 2.决定社会经济制度变更的经济规律是（） A价值规律 B剩余价值规律 C基本经济规律 D生产关系一定要适合生产力发展规律 3.商品是（） A劳动产品 B具有使用价值的劳动产品 C满足生产者自己需要的劳动产品 D用来进行交换的劳动产品 4.商品的价值量是由（） A商品的效用决定的 B商品的供求关系决定的 C生产商品的个别劳动时间决定的 D生产商品的社会必要劳动时间决定的 5.单位商品价值量与生产它的劳动生产率的关系是（） A.成反比 B.成正比 C.没有关系 D .有时成正比，有时成反比 6.价值形成发展到货币形式以前顺次经过（） A.简单价值形式、扩大价值形式、一般价值形式 B.简单价值形式、一般价值形式、扩大价值形式 C.一般价值形式、扩大价值形式、简单价值形式 D.扩大价值形式、简单价值形式、一般价值形式 7.货币具有价值尺度职能是因为货币本身（） A具有使用价值 B是商品，具有价值 C是金银 D能够分成若干等份 8.观念上的货币可以作为（） A价值尺度 B支付手段 C流通手段 D贮藏手段 9.在1只羊=2把石斧的价值形式中，2把石斧是（） A处在相对价值形式上 B处在等价形式上 C既处在相对价值形式上，又处在等价形式上 D处在一般等价形式上 10.私人劳动转化为社会劳动的条件是（） A出现了私有制和社会分工 B使用价值转化为价值 C具体劳动转化为抽象劳动 D经过商品交换 11.价值规律作用的表现形式是（） A商品价格围绕价值波动 B商品价格经常低于价值 C商品价格总是高于价值 D商品价格往往高于价值 12.简单商品流通公式是 ( ) A.W-G-W’ B.G-W-G’ C.G-G’ D.G-W…P…W’-G’ 13.资本的总公式是（） A.W-G-W’ B.G-W-G’ C.G-G’ D.G-W…P…W’-G’ 14.分析资本总公式的矛盾，指明价值增殖产生的具体所在（） A.发生在G-W购买阶段的货币上 B.发生在W-G售卖阶段上 C.发生在购买阶段G-W所购买的商品的价值上 D.发生在购买阶段G-W所购买的商品的使用价值上 15.在生产过程中，劳动力所创造的新价值是（）

马克思主义政治经济学(总结)

马克思主义政治经济学(总结) 导论 1.政治经济学的研究对象，研究方法和主要任务。 ⑴研究对象：物质资料的生产。 物质资料生产是生产力和生产关系的统一。生产力是人们征服自然改造自然的能力，包括劳动对象、劳动资料和劳动者；生产关系是人们在生产过程中结成的各种关系，包括生产资料所有制形式、人们在生产过程中所处的地位和关系、产品的分配关系。 ⑵研究方法：抽象法、矛盾分析法、逻辑与历史相统一的方法。 ⑶主要任务：通过对生产关系的研究，揭示各种生产关系产生、发展和变化的规律－经济规律。 2.怎样理解马克思主义政治经济学的现实意义。 ⑴认识和掌握经济规律，按经济规律办事。 ⑵认识人类社会发展规律，树立共产主义世界观。 ⑶正确认识我国的经济体制改革。 ⑷能用经济观点和经济分析方法来观察和处理问题。 ⑸对学好其他经济学科也有重要意义。 第一章商品与货币 1.商品的二因素 二因素： 使用价值是商品能满足人们某种需要的有用性。由商品的物理化学等自然属性决定。特征有a 必须对别人有用，是社会的使用价值b必须是劳动产品的使用价值 c 必须通过交换让渡给别人，才能进入消费的使用价值，从而是交换价值的物质承担者。 价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。 交换价值：表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的数量关系或比例。价值是交换价值的内容或基础，交换价值是价值的表现形式。 商品是使用价值和价值的矛盾统一体： 相互依存：a 没有使用价值就没有价值 b 未经人类劳动创造的物品，有使用价值，没价值，不是商品c 不是为了交换的劳动产品有使用价值没价值，不是商品。 相互对立，相互排斥：a 使用价值是商品的自然属性，价值是商品的社会属性，体现商品生产者相互交换劳动的社会关系b 使用价值和价值只能实现一种属性，不能两者兼得 c 两者的矛盾通过交换才能解决。 2.生产商品的劳动的二重性。 具体劳动是劳动的自然属性，体现人与自然的关系。 抽象劳动是无差别的人类劳动，是劳动的社会属性，体现了商品生产者之间的社会关系。 具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两个方面，不是两次劳动支出。 二因素由二重性决定：具体劳动同物质要素相结合创造使用价值，但不是使用价值的唯一源泉，抽象劳动创造价值，是价值的唯一源泉。 3.价值形式的发展与货币的起源；；货币流通规律。 ⑴简单的、个别的或偶然的价值形式：一种商品的价值偶然的表现在另一种商品上。 1只绵羊＝2把斧子

政治学原理全部内容

《政治学原理》复习资料 绪论第一章 1、政治：阶级社会中以经济为基础的上层建筑，是经济的集中表现，是一政治权力为核心 展开的各种社会活动和社会关系的总和。（绪论部分，答案不确定） 2、如何理解“政治是经济的集中表现？”（简答、辨析） （1）政治的性质由经济基础的性质所决定，但又反作用于经济基础。 （2）经济基础决定着社会的阶级结构、阶级的经济地位以及阶级的经济利益。 （3）有什么样的经济关系，就有什么样的政治关系。 （4）强调经济对政治的决定性作用，是马克思主义政治学的根本特征。 3、马克思主义经典作家如何理解政治？（论述）结合实际 ①政治的根源是经济，政治是经济的集中表现，政治关系归根到底是由经济关系决定的 ②政治的实质是阶级关系，阶级性是政治的基本特征 ③政治的核心是政治权力 ④政治活动是科学是艺术 ⑤政治是阶级社会中以经济为基础的上层建筑，是经济的集中表现，是以政治权利为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和 第二章政治关系 （名词） 1.政治关系：政治关系是人们在社会生活中基于社会利益要求和利益关系而形成的，以政 治强制力量和政治权利分配为特征的社会关系。 2.政治权力：政治权力实际上是人们选择以力量对比和力量制约方式作为实现和维护自己 利益要求的过程中，聚集形成的一种力量。它是在特定的力量对比中，政治权力主体拥有的对其他社会和政治力量及其他政治权力客体的制约力量。 第三章政治行为（动态） （名词） 1.政治行为：是政治关系的直接动态表现，它是人们在特定利益基础上围绕着政治权力的 获得和利用，政治权利的获得和实现而展开的社会活动。 2.合法性：正当性或正统性，是指某个政权、政权代表，为什么应该获得其成员忠诚的问 题，合法性是一种特性，这种特性不是来自正式的法律或命令而是来自被统治者的心理认同。 （大题） 1.制约政治统治的因素？ （1）社会经济基础。政治统治是经济上居优势地位的阶级的统治，政治权力是实现经济权力的重要手段，统治阶级在实现自己经济利益时，必须以公共利益的面目出现，这就意味着要考虑到全社会成员的经济利益，只有这样通知姐姐的经济利益才能得到更好的实现，政治秩序才能更加稳定。 （2）社会（权力）基础。政治统治的社会基础取决于政治权力主体与其他社会力量和社会成员关系状况，为形成和巩固其政治统治，政治权力主体需要尽可能的扩大自己的社会成员队伍，建立与相关社会政治力量和社会成员的利益联系甚至联盟，以扩展和加强政治统治的社会基础。 （3）社会管理职能基础：

2013年甘肃省10000名招考“追求卓越”培训班冲刺资料(一)--马克思主义哲学

2013年甘肃省社会招考“追求卓越”培训班冲刺资料（一） 《马克思主义哲学》 一、单项选择题 1．哲学是( C ) A．科学的世界观和方法论 B．革命化和科学化相统一的世界观 C．理论化系统化的世界观 D．唯物主义和辩证法相统一的世界观 2．哲学的基本问题是( D ) A．世界观和方法论的关系问题 B．物质和运动的关系问题 C．理论和实践的关系问题 D．思维和存在的关系问题 3．主张意识第一性、物质第二性的是( B ) A．形而上学观点 B．唯心主义观点 C．唯物主义观点 D．辩证法观点 4．划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认( C ) A．世界是普遍联系的 B．世界是运动发展的 C．世界是物质的 D．世界是统一的 5．肯定思维和存在有同一性，这是( D ) A．辩证法的观点 B．形而上学的观点 C．唯心主义的观点 D．可知论的观点 6．对哲学基本问题第二个方面内容的不同回答。是区分 ( C ) A．唯物主义和唯心主义的标准 B．反映论和先验论的标准 C．可知论和不可知论的标准 D．辩证法和形而上学的标准 7．哲学上的两大基本派别是指( C ) A．主观唯心主义和客观唯心主义 B．辩证法和形而上学 C．唯物主义和唯心主义 D．可知论和不可知论 8．马克思主义哲学的直接理论来源是( C ) A.17世纪英国唯物主义哲学 B.18世纪法国唯物主义哲学 C.德国古典哲学 D.现代西方哲学 9．古代朴素唯物主义把世界的本原归结为( D ) A．一切物质形态 B．绝对精神 C．原子 D．某一种或某几种具体的物质形态如“水”“气”10．所有唯物主义都主张( B ) A．世界是运动、变化和发展的 B．世界是可知的 C．世界是不可知的 D．意识对物质具有能动作用 11．马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要的显著特点是( D ) A. 历史性 B．科学性 C．革命性 D．实践性 12．从研究对象上看，马克思主义哲学是( C ) A．包罗万象的“科学之科学” B．关于客观世界一切规律的科学 C．关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学 D．关于人和人生问题的科学 13．马克思主义哲学同具体科学的关系是( A ) A．共性和个性的关系 B．整体和部分的关系 C．内容和形式的关系 D．本质和现象的关系14．划分历史唯物主义和历史唯心主义的唯一标准在于( C ) A．是否承认人们的思想对社会发展有重要作用 B．是否承认社会历史是发展变化的 C．是否承认社会存在决定社会意识 D．是否承认社会历史是人们自觉活动的结果 15．学习马克思主义哲学的根本目的在于( B ) A．提高知识理论水平 B．培养和确立科学的世界观 C．掌握正确的工作方法 D．全面提高人的素质16．唯心主义的两种基本形式是( A )

大学政治经济学期末考试题卷

政治经济学期末复习题（大一上学期） 一、填空 1、商品的价值量是什么决定的（社会必要劳动时间）。 2、货币转化为资本的前提（劳动力成为商品）。 3、单位商品商品的价值量和社会劳动生产率的关系是（成反比） 4、资本的概念（能够带来剩余价值的价值）。 5、产业资本连续循环两个必要条件（产业资本三种职能形态在空间上的并存性、产业资本三种循环形式在时间上的继起性）。 6、年剩余价值的概念（一年内生产的剩余价值总量同一年内预付的可变资本的比率）。 7、借贷利息量是在（0）和（平均利润）之间。 8、金融寡头通过（参与制、创业利润、个人联合）来实现统治的。 9、垄断利润是（垄断资本家凭借其垄断地位而获得的大大超过平均利润的高额利润，它是垄断资本所有权在经济上的实现）价格之差。 10、资本主义经济危机的实质（生产相对过剩），根源（生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾），物质基础（固定资本的更新）。 11、生产产品的劳动二重性和二因素的关系（商品的二因素是由生产商品的劳动的二重性决定的）。 12、劳动力商品的（使用价值）具有特殊性。 13、工资的本质（资本家对工人的剥削关系）。 14、剩余价值率是（剩余价值）和（可变资本）的比率。 15、扩大再生产的基本实现条件（I(v+△V+m/v)=II(c+AC)）。 16、生产价格=成本+（平均利润）。 17、资本主义经济危机的根源（生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾），物质基础（固定资本的更新） 18、租种劣等土地的资本家需要缴纳（绝对地租），租种优等土地的资本家要缴纳（绝对地租和级差地租），租种中等土地的资本家要缴纳（绝对地租和级差地租）。 19、金融寡头在政治上（个人联合）实现其统治的。 20、马克思区分不变资本和可变资本的依据（在价值增值的过程中发生作用不同）。 周转方式不同分为（固定和流动资本）。 21、资本主义扩大再生产的源泉是（资本积累）。 22、具有占有和创造剩余资本是（产业资本）。 23、固定资本更新是经济危机周期性的（物质基础）。

马克思主义政治经济学笔记

马克思主义政治经济学 导论 1.政治经济学的研究对象，研究方法和主要任务。 ⑴研究对象：物质资料的生产。 物质资料生产是生产力和生产关系的统一。生产力是人们征服自然改造自然的能力，包括劳动对象、劳动资料和劳动者；生产关系是人们在生产过程中结成的各种关系，包括生产资料所有制形式、人们在生产过程中所处的地位和关系、产品的分配关系。 ⑵研究方法：抽象法、矛盾分析法、逻辑与历史相统一的方法。 ⑶主要任务：通过对生产关系的研究，揭示各种生产关系产生、发展和变化的规律－经济规律。 2.怎样理解马克思主义政治经济学的现实意义。 ⑴认识和掌握经济规律，按经济规律办事。 ⑵认识人类社会发展规律，树立共产主义世界观。 ⑶正确认识我国的经济体制改革。 ⑷能用经济观点和经济分析方法来观察和处理问题。 ⑸对学好其他经济学科也有重要意义。 第一章商品与货币 1.商品的二因素 二因素： 使用价值是商品能满足人们某种需要的有用性。由商品的物理化学等自然属性决定。特征有a 必须对别人有用，是社会的使用价值b必须是劳动产品的使用价值 c 必须通过交换让渡给别人，才能进入消费的使用价值，从而是交换价值的物质承担者。 价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。 交换价值：表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的数量关系或比例。价值是交换价值的内容或基础，交换价值是价值的表现形式。 商品是使用价值和价值的矛盾统一体： 相互依存：a 没有使用价值就没有价值 b 未经人类劳动创造的物品，有使用价值，没价值，不是商品 c 不是为了交换的劳动产品有使用价值没价值，不是商品。 相互对立，相互排斥：a 使用价值是商品的自然属性，价值是商品的社会属性，体现商品生产者相互交换劳动的社会关系 b 使用价值和价值只能实现一种属性，不能两者兼得 c 两者的矛盾通过交换才能解决。 2.生产商品的劳动的二重性。 具体劳动是劳动的自然属性，体现人与自然的关系。 抽象劳动是无差别的人类劳动，是劳动的社会属性，体现了商品生产者之间的社会关系。 具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两个方面，不是两次劳动支出。 二因素由二重性决定：具体劳动同物质要素相结合创造使用价值，但不是使用价值的唯一源泉，抽象劳动创造价值，是价值的唯一源泉。 3.价值形式的发展与货币的起源；；货币流通规律。 ⑴简单的、个别的或偶然的价值形式：一种商品的价值偶然的表现在另一种商品上。 1只绵羊＝2把斧子 绵羊：作为使用价值出现。主动作用，通过斧子表现自己的价值，处于相对价值形式。 斧子：作为价值出现。被动作用，不表现自己的价值，充当表现材料，起等价物的作用，处于等价形式。 ⑵总和的或扩大的价值形式：一种商品的价值经常的表现在一系列商品上。价值第一次表现为无差别的人类劳动。 缺陷：价值表现不完全，特殊等价形式的商品是没有穷尽的。

政治学原理主要知识点

第一章绪论 第一节政治学的研究对象 本节概述： 政治学是研究人类社会政治现象的科学，因此，要了解政治学的研究对象，首先应当明确什么是政治。本节回答了什么是政治、政治学的研究对象、研究范围，以及政治学与哲学、经济学、法学等学科的相互关系。 知识点1:中西历史上关于“政治”的基本观点 我们现在所说的“政治”这个概念是从希腊语的“polis”一词演化而来的，其最初含义是指古希腊时代的“城邦”，即当时的“城市国家”。在中西历史上，不同的思想家因其所处的阶级地位和历史条件的不同，对于“什么是政治”给出了不同的解释。 （1）用道德的观点解释政治，把政治等同或归结为伦理道德。无论是西方还是中国，在古代，政治学和伦理学是混在一起的。各个思想家都用道德的观点解释政治，认为政治的最高目的，就是为了使人和社会达到最高的道德境界。 （2）认为政治是一种法律现象，将政治说成是立法和执法的过程。持这种观点的人认为，政治的主要现象——国家是法律的产物，因为国家是为了制定法律和执行法律而设置的。 （3）将政治视为争夺权力以及施展谋略和玩弄权术的活动。文艺复兴时期，意大利思想家马基雅维里，在西方政治思想史上第一次将政治与伦理分开，提出了政治是君主夺取国家政权和维护其统治的权术活动的观点。中国古代的法家，也把政治理解为对权力的追逐和运用。 （4）将政治看作是“管理众人之事”即管理公共事务的活动。我国近代民主革命的先驱孙中山就认为：“政治两字的意思，浅而言之，政就是众人之事，治就是管理，管理众人的事便是政治。” （5）把政治解释为围绕着政府制定和执行政策而进行的活动，是一种实现“社会价值的权威性分配的活动。”这种观点盛行于20世纪50年代以后的美国政治学界，戴维·伊斯顿的政治是社会价值的权威性分配活动的观点影响尤其巨大。 知识点2:马克思主义对政治的理解 马克思主义政治学，以历史唯物主义为基础，从根本上阐明了政治活动的实质，对于政治的含义作出了科学的解释。 根据马克思主义经典作家的论述，我们认为，马克思主义对政治的理解包含以下一些要点：

2015年4月政治经济学试题和答案

2015年4月高等教育自学考试政治经济学（财）试题 （课程代码 00009） 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.马克思主义政治经济学的研究对象是 A.生产关系 B.生产力 C.经济体制 D.经济运行机制 2.一切社会经济形态共有的经济规律是 A.价值规律 B.剩余价值规律 C.按劳分配规律 D.生产关系一定要适合生产力性质规律 3.区别不同社会形态的根本标志是 A.生产方式 B.经济体制 C.社会经济制度 D.资源配置方式 4.市场经济要求市场机制在社会资源配置中发挥 A.排他性作用 B.辅助性作用 C.决定性作用 D.替代性作用 5.简单商品经济的基本矛盾是 A.具体劳动和抽象劳动的矛盾 B.私人劳动和社会劳动的矛盾 C.体力劳动与脑力劳动的矛盾 D.简单劳动与复杂劳动的矛盾 6.社会必要劳动时间的计量尺度是 A.简单劳动 B.复杂劳动 C.体力劳动 D.脑力劳动 7.执行贮藏手段职能的货币是 A.纸币 B.信用货币 C.观念上的货币 D.足值的金属货 8.随着经济繁荣期生产的发展，商业信用规模 A.扩大 B.萎缩 C，不变 D.不确定 9.按照解决资本总公式矛盾的条件，剩余价值发生在 阶段的货币上阶段购买商品的价值上 阶段购买商品的使用价值上阶段上 10.某企业工作日为12小时，工人日工资3元，每天生产皮鞋两双，每双社会价值12元，其中生产资料转移价值9元、新创造价值3元，则资本家获剩余价值 元元 元元

马克思主义主要内容：马克思主义政治经济学

马克思主义主要内容：马克思主义政治经济学 马克思主义政治经济学的形成发展和理论基础 马克思主义政治经济学的形成与发展 马克思主义政治经济学形成的历史背景、理论来源。剩余价值理论是马克思使社会主义从空想变成科学的两个伟大发现之一。列宁、毛泽东、邓小平对马克思主义政治经济学发展的重大贡献。 马克思主义政治经济学的理论基础 政治经济学的研究必须紧密联系生产力来考察社会生产关系马克思主义政治经济学研究的根本任务是揭示经济规律。 商品和货币 商品 商品的二因素和生产商品的劳动的二重性。商品的价值与价值量。商品的价值量与劳动生产率的关系。简单商品经济的基本矛盾。资本主义经济是高度发达的商品经济。 货币 货币的产生。货币的本质和职能。货币流通规律。通货膨胀与通货紧缩。 价值规律 价值与价格，供求关系与价格。价值规律是商品经济的基本规律。价值规律的表现形式、主要作用及其实现。说明：本章的名称从原来的“劳动价值论是剖析资本主义经济的理论基础”改为“商品和货币”，但内容未变。只是删掉“商品、价值是在物的外壳掩盖下的商品生产者之间的

社会经济关系”知识点，但这个观点在有关知识点还是要讲的。此外，“资本主义经济是高度发达的商品经济”和“简单商品经济的基本矛盾”两个知识点的位置作了调整。 资本和剩余价值生产 货币转化为资本 资本的总公式。资本总公式的矛盾。劳动力成为商品的基本条件。劳动力商品的使用价值和价值。 剩余价值的生产 资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一。剩余价值的本质和来源。 资本的本质。不变资本和可变资本的区分及其意义。剩余价值率。绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产。超额剩余价值。 劳动力和劳动的科学区分。资本主义工资的本质。 剩余价值规律是资本主义基本经济规律。 资本主义再生产和资本积累 再生产既是产品的再生产，又是生产关系的再生产。资本积累。资本有机构成。资本的积聚和集中。资本主义积累中资本有机构成的提高及其对工人就业的影响。 资本循环和周转，社会总资本再生产 资本循环和周转

2014年甘肃教师招聘考试真题及答案 (15)

中公教育甘肃分校2014年甘肃教师招聘考试模拟真题试卷【含答案】 【共三套】 【强烈建议考教师的学生下载此文，作为备考资料复习】 --------本文由中公教育师资研究院编制 第一卷 一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。 1．狭义的教育制度是指（） A．国民教育制度B．社会教育制度C．高等教育制度D．学校教育制度 2．教育科学体系中的基础学科是（） A．教育学B．教育哲学C．教育社会学D．教育经济学 3．1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是（） A．教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合 B．教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合 C．教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合 D．教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合 4．我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（） A．美育B．劳动教育C．爱国主义教育D．美育、劳动教育 5．决定教育永恒性的是教育的（） A．目的B．内容C．方法D．功能 6．我国颁布的第一个现代学制是（） A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．壬子癸丑学制 7．学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（） A．演示法B．练习法C．实验法D．实习作业法 8．教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（） A．桥梁作用B．关键作用C．主导作用D．决定作用 9．教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（） A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐 10．“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是（） A．启发性原则B．因材施教原则C．巩固性原则D．量力性原则 11．“足智多谋，随机应变”是思维的（） A．广阔性B．独立性C．灵活性D．逻辑性 12．看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？（） A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性 13．感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是（） A．感觉适应B．感觉对比C．感觉相互作用D．实践活动影响 14．脑神经属于下列哪一类神经？（）