2023智慧中小学教师暑期研修工作总结

2023智慧中小学教师暑期研修工作总结

2023智慧中小学教师暑期研修工作总结

2023年暑期，我参加了智慧中小学教师暑期研修工作。通过这段时间的学习和交流，我深感收益良多。下面，我将就此进行总结。

首先，在本次研修中，我通过参加课程、听讲座、阅读专业书籍等多种方式，扩充了自己的教育知识和教学技能。在教育知识方面，我了解了最新的教育理论和研究成果，对教育发展的趋势和方向有了更深入的了解。在教学技能方面，我学习了很多实用的教学方法和策略，如课堂教学设计、问题导向教学、多媒体教学等，这些对于提高我的教学效果和提升学生的学习兴趣非常有帮助。

其次，在与其他教师的互动中，我学到了很多宝贵的经验和教学智慧。每次听取他们的分享，都能让我在反思自己的教学方式和方法的同时，发现自己的不足和不足之处，并从中吸取经验教训。通过交流与合作，我与其他教师建立了紧密的联系和友谊，也使我更加深入地认识到作为一名教师，我们需要不断地学习与成长。

最后，在研修的过程中，我对智慧中小学的理念和实践有了更加全面的了解。智慧中小学以学生为中心，注重培养学生的创新能力、合作能力和实践能力。在教学设计和实施中，智慧中小学注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，鼓励学生探究和思考，创设有趣而具有挑战性的学习环境，为学生提

供广泛的学习资源和技术支持。这些理念和做法对于我改进自己的教学方式和方法具有指导意义，我将积极应用于自己的教学实践中。

通过本次研修，我不仅增加了教育知识和教学技能，而且提高了自己的教学思维和教育态度。回顾这段时间的学习和交流，我深感自己获益匪浅。我将把所学所思所想与具体教育实践有机结合，切实提高我的教学质量和教学效果，努力培养学生的创新能力和实践能力，从而更好地适应未来教育发展的需要。

总之，本次智慧中小学教师暑期研修工作对我个人和教学实践都起到了积极的促进作用。我将继续学习和成长，为促进学生的全面发展和教育事业的进步做出更多的贡献。在本次智慧中小学教师暑期研修工作中，我不仅学到了新的教育理念和教学方法，还得到了实践的机会和平台。在课程设计和教学实施中，我采用了多媒体教学、问题导向教学等方法，通过丰富多样的教学资源和技术手段，激发学生的学习兴趣和积极性。

首先，在教学设计和教学实施方面，我更加注重培养学生的自主学习能力和探究精神。在教学中，我鼓励学生通过讨论、合作和实践等方式，积极参与学习的过程，掌握知识和技能，并能够运用到实际生活中。我设计了一些拓展性的活动和项目，引导学生展开探究和实践，通过实际操作和实验，提高学生的实践能力和解决问题的能力。同时，我注重培养学生的创新能力，鼓励学生提出自己的观点和想法，培养思维的灵活性和创造性，使他们能够独立思考和解决问题。

其次，在教育技术的应用方面，我积极探索和应用新的教学工具和平台。通过学习和了解智慧中小学的教学资源和平台，我得以更好地利用现代技术手段进行教学。我使用电子白板、多媒体课件等教学工具，丰富课堂教学内容，提高教学的互动性和趣味性。同时，我也尝试使用在线教学平台，开展网络课堂和线上讨论，以扩大学生的学习空间和交流机会。

在与学生的互动中，我能够更加全面地了解他们的学习情况和需求。我鼓励学生主动表达自己的学习困难和问题，积极给予个性化的指导和辅导。我根据学生的学习特点和兴趣，调整教学方法和策略，提供有针对性的教学帮助，使每位学生都能够得到适应性的学习支持和激励。

此外，通过与其他教师和专家的交流和合作，我也得到了很多启发和指导。在集体备课和交流讨论中，我了解到了其他教师的教学经验和教学案例，对自己的教学方式和方法进行了反思和改进。同时，与专家的互动和学习，使我更加深入地了解了教育领域的最新动态和研究成果，对于提升自己的教学能力和水平有了更全面的认识。

综上所述，2023智慧中小学教师暑期研修工作对我个人和教育实践产生了积极的影响。通过参加研修，我不仅增加了教育知识和教学技能，还提高了自己的教学思维和教育态度。我将在今后的教学实践中，继续运用所学所思所想，并与具体教育实践有机结合，不断反思和改进教学方法和策略，提高教学质量和学生的学习效果。同时，我也将积极参与学科教研和团队

合作，与其他教师共同交流和探讨，共同进步，为学生的全面发展和教育事业的进步贡献自己的力量。

2023智慧中小学教师暑期研修工作总结

2023智慧中小学教师暑期研修工作总结 2023智慧中小学教师暑期研修工作总结 2023年暑期，我参加了智慧中小学教师暑期研修工作。通过这段时间的学习和交流，我深感收益良多。下面，我将就此进行总结。 首先，在本次研修中，我通过参加课程、听讲座、阅读专业书籍等多种方式，扩充了自己的教育知识和教学技能。在教育知识方面，我了解了最新的教育理论和研究成果，对教育发展的趋势和方向有了更深入的了解。在教学技能方面，我学习了很多实用的教学方法和策略，如课堂教学设计、问题导向教学、多媒体教学等，这些对于提高我的教学效果和提升学生的学习兴趣非常有帮助。 其次，在与其他教师的互动中，我学到了很多宝贵的经验和教学智慧。每次听取他们的分享，都能让我在反思自己的教学方式和方法的同时，发现自己的不足和不足之处，并从中吸取经验教训。通过交流与合作，我与其他教师建立了紧密的联系和友谊，也使我更加深入地认识到作为一名教师，我们需要不断地学习与成长。 最后，在研修的过程中，我对智慧中小学的理念和实践有了更加全面的了解。智慧中小学以学生为中心，注重培养学生的创新能力、合作能力和实践能力。在教学设计和实施中，智慧中小学注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，鼓励学生探究和思考，创设有趣而具有挑战性的学习环境，为学生提

供广泛的学习资源和技术支持。这些理念和做法对于我改进自己的教学方式和方法具有指导意义，我将积极应用于自己的教学实践中。 通过本次研修，我不仅增加了教育知识和教学技能，而且提高了自己的教学思维和教育态度。回顾这段时间的学习和交流，我深感自己获益匪浅。我将把所学所思所想与具体教育实践有机结合，切实提高我的教学质量和教学效果，努力培养学生的创新能力和实践能力，从而更好地适应未来教育发展的需要。 总之，本次智慧中小学教师暑期研修工作对我个人和教学实践都起到了积极的促进作用。我将继续学习和成长，为促进学生的全面发展和教育事业的进步做出更多的贡献。在本次智慧中小学教师暑期研修工作中，我不仅学到了新的教育理念和教学方法，还得到了实践的机会和平台。在课程设计和教学实施中，我采用了多媒体教学、问题导向教学等方法，通过丰富多样的教学资源和技术手段，激发学生的学习兴趣和积极性。 首先，在教学设计和教学实施方面，我更加注重培养学生的自主学习能力和探究精神。在教学中，我鼓励学生通过讨论、合作和实践等方式，积极参与学习的过程，掌握知识和技能，并能够运用到实际生活中。我设计了一些拓展性的活动和项目，引导学生展开探究和实践，通过实际操作和实验，提高学生的实践能力和解决问题的能力。同时，我注重培养学生的创新能力，鼓励学生提出自己的观点和想法，培养思维的灵活性和创造性，使他们能够独立思考和解决问题。

智慧中小学教师暑期研修工作总结

智慧中小学教师暑期研修工作总结 智慧中小学教师暑期研修工作总结 一、研修目的和背景 随着信息技术的快速发展，智慧教育已经成为教育改革的重要方向。智慧教育借助先进的信息技术手段来提高教学效果、提升学生学习能力，逐渐得到广大教育工作者和学生家长的认可和重视。为了提高教师们的智慧教育水平，我们组织了一场暑期研修工作，旨在让教师们深入了解智慧教育理念、技术和应用，提高他们在教育中的应用能力。 二、研修内容 本次研修主要分为两个部分：智慧教育理论培训和实践操作培训。 1. 智慧教育理论培训 在这一部分，我们邀请了多位智慧教育领域的专家，对智慧教育的理论基础、教育思维、教学方法等进行了详细的探讨和讲解。通过他们的讲座，教师们对智慧教育有了更深入的了解和认识。 2. 实践操作培训 为了让教师们更加熟悉智慧教育的具体操作，我们组织了多个

实践操作培训，包括智慧课堂的构建、教学工具的应用、在线学习平台的管理等。通过实际操作，教师们能够亲自体验并掌握这些工具和方法。 三、研修效果 通过本次研修，教师们充分认识到智慧教育的重要性和必要性，提高了智慧教育的理论水平和实践能力。具体体现在以下几个方面： 1. 增强了教师的数字素养和信息技术应用能力。在研修中，教师们通过学习和实践，掌握了一些智慧教育工具、在线学习平台的使用方法，提高了他们的数字素养和信息技术应用能力。 2. 增进了师生之间的互动和合作。智慧教育强调学习的个性化，通过各种互动和合作形式，鼓励学生主动参与到教学活动中。教师们学会了利用智慧教育的工具和方法，培养学生的自主学习和自主解决问题的能力，增进了师生之间的互动和合作。 3. 提高了教师的教学效果和学生的学习兴趣。通过智慧教育的应用，教师们能够更好地调动学生的学习兴趣，激发他们的学习动力，从而提高了教学效果和学生的学习兴趣。 四、存在的问题和建议 1. 实践操作培训过程中存在一些教师对新技术的抵触心理，需要进行更加细致的辅导和指导。

智慧中小学教师暑期研修工作总结范文(三篇)

智慧中小学教师暑期研修工作总结 范文（三篇） 智慧中小学教师暑期研修工作总结篇一 盛夏是一个火热的季节，是一个万物快速生长的季节，也是我们广大教师收获的季节。暑期研修，如期而至。这样的日子，这样的时光，书写着满满的希望，沉甸甸的收获。感谢国家中小学智慧教育平台给我们提供了这次研修机会,里面的讲座都以鲜活的实例，丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发，体感舒服，受益匪浅。翻看自己做的笔记，想起老师们的谆谆教诲和卓然风采，心中荡漾，不知从何起笔，言有尽意无穷。 课程的改革，“双减”的实施从某种意义上来说，不仅是改变教育资料和方法，更是变革。要改变一个人，首先要重视教师的发展。教师的成长和发展，观念更新是前提，专业化成长是基础。回首十五年的教学生涯，现将本次研修培训心得体会总结如下： 一、坚定信念，强德修能 一支粉笔一张嘴，两袖清风两卷书；三尺讲台三十年，四季耕耘四海春。教师的道德修养是教育事业的重要支撑。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校德育工作状况和青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。习近平总

书记关于教育的重要论述中就提到，要把教师、教育、学生与中华民族的伟大复兴紧密联系起来，教育是强国的基础工程，兴国必须强师。新时代的教师，面对外面世界的繁华，如何能坚守本心，安心任教，是新时代给我们教师的命题与思考。 教育工作是辛苦而单调的，每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日年复一年地重复着备课、上课、批改作业、辅导学生、管理班级等同样的事情，面对有些家长的不支持不理解，学生的调皮捣蛋不能打不能训斥等问题，我们也想过退缩，但换角度想想，哪一职业之路又是那么平坦无荆棘的呢？ 回想起自己当时面对“支农”和“从教”两种选择时，我没有徘徊，毅然选择了“做孩子王”。自古便有“家有五斗米，不做孩子王”的说法，可我却一心认为教书这行业很纯洁，就是那些冥顽不灵的孩子才能让我的心灵不受污染,永远保持一颗童心。事实证明：一出大学象牙塔的我就来到思口小学代课，虽薪水微薄，但其任教经历便让我认为做老师是幸福的。那时，我和学生们打成一片，在生活上做他们的知心姐姐，在学习上尽我所能传授知识和方法。其学校人文关怀也比较浓郁。第二年，选择弃“支农”从“教师”的我被分配到沱川母校，虽挑起了沉重的教学任务：教七年级语文兼班主任又教六年级语文，但并未感到苦与累。虽然与老鼠、蝙蝠共舞，但也从未削减掉我对教学的半分热情。我与学生在书山盘结而上，在学海同舟共济。每当在教学中遇到挫折和困难时，我便想起那个长途跋涉、忍饥挨饿而又坚持摸回到家

2023暑期培训教师研修总结(3篇)

2023暑期培训教师研修总结 时光匆匆过，执手轻轻握，却依然无法挽留住研修结束的行程!恰似那雨疏风骤后的夏日彩虹，短暂的美丽让我们回忆永久。研修不也是如此吗 时光倒流，我们细细品味从第一年的远程研修培训开始，看视频写感受做作业。去年的新课标培训，今年的中级教育技术培训。我们经过的不只是一个曾经拥有的过程，而是在学习之后，带给我们教师的深深的震撼，深深的影响。学以致用，学有所成才是我们忙碌后的硕果。 今年的培训改变了过去看视频写作业的简单形式，增加了学习的点击步骤，学习后的知识测试，而且作业难度也需要结合自己学科的特点制作与信息技术相整合的作品。学习步骤紧凑了，县里培训部门和学校领导亲自抓过程，让今年的远程研修规范之余，老师收获颇丰!指导教师忙碌了，助学组长流汗了，给予我们教师最大的学习帮助。技术团队，后勤团队热情服务，给予老师们最大的技术支持。 研修几场雨，得失靠自己!劝君莫当乌云压城的夏雨，给我们只是一个凉爽的短暂!而应该内心中当做贵如油的春雨!给予我们的是急需汲取的养分，是我们在教学领域成长的养料，对我们以后的教学推波助澜。单元主题设计，学生评价设计，量规的合理制定。这些并不是我们学完就能领悟的，还需在以后的教学中摸索创新! 研修几场雨，汲取多少汁。几分感激，几多收获。抛弃自扰的嫌，暂停一时的悠，趁暑期工作罅隙之余，静下心来好好的研修。六

天学习路，满载而归时。培训结束不是结束，是一个蜕变之后重装后开始!汲取研修的能量，抖掉过往的疲惫，重新上路! 2023暑期培训教师研修总结（二）____年____月____日——____月____日，我有幸参加了郑州市金水区庙李镇中心学校____骨干教师在北师大研修班的学习，第一次来到如此之高的学府培训学习，心情是激动的，同时也倍感压力，但是我将这种压力转化为学习的动力，学习期间认真听课，记好笔记。为期5天的学习，我聆听了8场教育专家的精彩讲座，使得有机会和专家们进行面对面，零距离的交流。时间虽短、但组织十分紧凑，收获颇丰，让我深深的感到这是一次启迪智慧、涤荡心灵、终生难忘的学习之旅。作为一名一线教师，在欣喜、激动、充实之余，更多的是切实的感受和深深的思考。 一、教师要树立终身学习的思想。 通过这几天的学习，我发现每一位专家无不是热爱学习、喜欢读书。特别是北京立新学校的曾军良校长每年就要读65本书，平均5天就要读一本书，而自己呢 一个现代的教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生。教师为“育人”终身学习，作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习，我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是教师的天职。我们当不断学习新的教法，新的教育教学理念，让自己成为“源头活水”，更好地滋润学生渴求知识的心田，影响自己的学生也树立终身学习的理念，并帮助他们为终身学习打下坚实基础。

2023小学教师研修的工作总结5篇

小学教师研修的工作总结5篇 小学教师研修的工作总结1 新世纪教师，不断的学习、给自己充电是非常必要的。 社会发展的脚步不断地在加快，教育教学的方式不断在变化，墨守成规，创新不足，知识底蕴不够，专业知识不断更新，都是摆在现代教师面前的实际问题。进修是基本途径，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质，来服务于教育事业，培育出更高素质的下一代。 一、个人教育宗旨： 想学生之所想，急学生之所急，忙学生之所需。与学生建立起融洽关系，全心全意投身于教育事业。 二、个人操守： 在教学中要与党和国家的教育方针保持一致，不违反党和国家的方针政策与言行，奉公守法，不做违法的事情。要廉洁从教，做到不搞第二职业，对学生一视同仁，不偏私任何学生。 三、个人进修措施： 1、把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力。努力学习现代教育理论，并在实践中不断总结，反思，找出一条适合自己和学生的更好的教学方式。向名师看齐，学习他们的持之以恒乐于奉献的精神，学习他们的乐

观向上品质，学习他们容纳百川的胸怀，让自己不愧为人师。 2、了解学科的发展动向和最新的研究成果。努力学习本专业的理论知识，学活学精，同时还要达到与其他学科的整合，让自己样样通，丰富自己的头脑。 3、学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破。 4、努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的教学信息，提高课堂教学效果。 5、多看一些有关教学方面的书籍。如：《数学教学》、《河北教育》等有关教育教学的理论方面的报刊杂志，以此来提高自己的业务水平。在参加教研教学活动中，要积极上好一人一课，在参加评课活动中要积极发言，并注意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的教学水平，做到严谨治学。 总之，我能做到不断地更新自己，改造自己，使自己各方面不断地提高来服务于教育事业。 小学教师研修的工作总结2 研修为教师的教育教学水平和业务能力以及专业发展创造了条件。做为一名普通的数学教师，对于课程改革的基本理念早已不陌生，然而能够深入进去地去对新课程新教材做更深入的研究、探索、思考、挖掘似乎却不多，而这样的学习似乎正好为我们去挖掘去思考新课程新教材中更深入的内容提供了机会。这次远程研修让我有幸与专家和各地的数学精英们交

2023年教师暑期研修学习总结5篇

教师暑期研修学习总结5篇 ！教师暑期研修学习总结篇1 如春风化雨，桃李芳菲，在意犹未尽中我参加的“国培计划”网上研修已接近尾声，回顾培训期间的点点滴滴，我感触颇深，平台提供给了我开阔的视野和丰富的精神食粮，一个多月的培训学习，是我观念上的洗礼，知识上的提高，理论上的升华。以下是我的一些体会： 首先专家们的讲座高屋建瓴。在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个模块视频，通过学习使我了解到《品德与生活》、《品德与社会》课改十年专家老师们为此而付出的艰辛和努力，为今后品生与品社的教学发展指明了方向。培训的内容都是当前教师实际教学当中的热点、难点问题如：如何整体把握课程目标和设计教学目标、如何创设教学情境、如何引导学生自主学习和独立思考、如何因地制宜地拓展教学空间、如何实施评价等，这些都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系，针对性、操作性很强，很有实用价值。 其次要做到学以致用。通过学习很好地解决了我在教学过程中一些感到束手无策的问题，也得到了很好借鉴和启迪。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。专家老师们反复强调课堂要以儿童为主，教师适时引导的教学方式，给他们创设适宜的情景，把空间让给孩子，让他们的思绪自由发挥，通过课程实践，确实收到了意想不到的效果。同时通过与专家的在

线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解及精彩点评，让我有意想不到的收获。 最后我将带着“国培计划”送给我的这份沉甸甸的收获和我的坚定信念以及满腔热情，在今后的教学中，继续学习教育教学理论知识，更新自己的教育理念，向着更高的目标迈进。 教师暑期研修学习总结篇2 像我们这些40多岁的中年人，对于电脑学习有一种本能的抵触，因为长时间在电脑前会让我们眼睛涩脖子僵腰椎痛，因为打字慢会浪费我们很长时间，因为有些操作不熟练可能会导致前功尽弃狼狈不堪；还因为酷热难耐，还因为蚊虫叮咬，还因为汗流浃背……种种原因让我们不太喜欢暑期远程研修。真的‘想说爱你不容易’！ 7月22日，这个最不喜欢的日子还是如期而至。好像老天有情，特别体谅我们的苦衷，专程送来了风雨，给冒火的天气冲了个凉。虽还是热汗不断，但在三伏天能有如此的温度已实属不易，心头的不快被赶走了些许，接下来调试电脑，火又不自觉冒出来了，难题一个接一个，可能是学习人员太多的缘故，光登录网站就用了一个多小时，好不容易进去了，视频又播不出来，播放器、浏览器、拷贝学校准备的资源库等等，各种方法用尽，直到快十一点了，才终于看到视频了。一上午就这样在焦躁中过去了。感觉真是不爽！ 下午，在零星雨点的陪伴下来到了学校。开机、登录、播放、收看，

2023暑假教师研修专题培训心得体会(17篇)

2023暑假教师研修专题培训心得体会（17篇） 2023暑假教师研修专题培训心得体会（17篇） 做好一名教师比较困难的,而且作为一名教师需要不断地去学习,那么关于暑假教师研修培训心得怎么写呢？以下是小编准备的一些2023暑假教师研修专题培训心得体会，仅供参考。 2023暑假教师研修专题培训心得体会篇1 一、研修解决了教学中许多疑难问题。 在这次研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事数学教学和班级管理工作、进一步提高课堂教学效果打下了良好的基础。同时也开阔了视野，充实了自已。 二、研修，提高了自身的业务素质 我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个自觉：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，使我更熟练了课堂教学设计的新方法、新思路；明确了现代教育的本质及课改给教师提出的高要求；明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想。 三、通过研修，引发了自己多层面的思考及深刻的感悟。 我积极参加网络研修培训，聆听专家的讲座，细心琢磨每一节的课程资源，对语文几大版块的教学有了全新的认识和思考，同时对做怎样一个教师有更深刻的感悟：如何做有魅力的语文教师？如何做反思型的语文教师？如何做研究型的语文教师？所以这次学习是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程，也是生命与智慧绽放的过程。我通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改

2023年教师暑期研修培训总结5篇

2023年教师暑期研修培训总结5篇 1.2023年教师暑期研修培训总结 今年暑假，我县教育局教研室组织骨干教师进行集体培训学习，这次的学习对我来说受益匪浅，既有理论的学习，也有课堂教学的备课的商讨学习，还有优质课的观摩，对一名教师来说，我觉得这就是一次工作、业务的盛餐。对于以后的教育教学工作有很强的指导作用。对于这次学习，我主要有以下几点总结： 一、要做好新课改理念下的课堂教学，我认为做为教师必须做到以下几点： (一)热爱本职是做好教学工作的前提，忠于才能职守，爱岗才会敬业。做为教师首先必须对教育工作产生了浓厚的兴趣和感情，言传身教，潜移默化，用知识培育一批又一批学生，用辛勤换来收获，用汗水哺育新苗。其次要博爱施教，每位学生的可塑性都非常大的，只要多关心，多爱护，他们都会变成很有用的人材。 (二)在教学的过程中要坚持正确的方向，寓教于乐。首先注重培养学生的学习兴趣和爱好，变“要我学”为“我要学”。其次要“授之以渔”，教给学生学习的有效方法，只要方法得当了，才能获取更多的知识，达到事半功倍的理想效果。最后要引导学生积极的学习动向，坚持用知识就是生产力的观点给同学正确的引导。告诉学生只有学好知识才能有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识，才不会被时代淘汰。

(三)关心学生，热爱学生，平等对待每位学生。只有热爱学生，尊重学生，关心学生，了解学生，才能公正地对待每一个学生。当下仍有少数教师家长作风盛行，视学生为敌，幺喝、训斥学生的事情时有发生。有的甚至大打出手，伤害学生的感情，损害老师的形象，这些都是与新理念下的教学模式格格不入的，必须坚决予以抵制和铲除。我也常会关心和善意地“训”学生几句，这样学生往往会带着笑容乐意接受 (四)刻苦研究业务，加强自身本领。作为一名教师必须得扎扎实实的学习一些教育教学理论，是一名教师必须具备的职业素养，基于这一认识我们学习了《新课程标准》，这一标准给各个年级各个学段作了明确的规定，既有层次性，又有连续性严格遵循教育教学规律和学生的认识规律模式是 我们语文教育教学工作的准绳，只有吃透课标，才能活学活用课标，因此，我觉得学习《语文课程标准》是非常有必要的一件事。 二、注重网络教学，加强教学研讨; 教研室朱老师给我们上了一堂《如何搞好网络大集体备课》的课，让我们更加深刻的认识到了网络大集体备课的重要性，知道了集体备课的内容、范围及基本程序。这对于以后的集体备课有了明确的目标和方法;同时也知道了集体备课应树立的三种意识：合作、超前、反思，集体备课应注意的若干问题。这对于今天我们处在一个知识信息年代的教师来说是必备的业务能力，也是写作精神的具体体现。几节专家型老师的课堂实录更是精彩纷呈，可以说真正做到了学生是学习的主人，老师仅仅是引导者、组织者、帮助者，课题上老师设计思路清晰，富有情趣，就像一位导游不知不觉中带领所有学生到达语文的圣地，对于学生来说这样的课堂，简直就是一种享受，思想不时碰撞出美妙的火花，心底定会掀起阵阵涟漪这不正是对教育的诠释吗这也是每一个教师追求的

2023年教师暑期研修心得体会暑期教研培训心得体会教师(通用5篇)

教师暑期研修心得体会暑期教研培训心得体会教师篇一 第一，改变教学观念和教学方式。消除由于教师讲得过多、学生参与 过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题，逐步解决忽视学生 情感、态度、价值观目标实现的问题。 第二，认真学习校本培训。反思自己的教学，发现自己在很多情况下，自己对课标与课本的学习与研究还不足，这样就影响和制约了课堂驾驭能力，课堂驾驭能力反过来也就影响了课堂教学的效率。 第三，认真备课，尤其要认真备学生。平时自己在备课时，只习惯于 备教学内容，而忽视备学生。试想如果不去研究学生对所教内容的掌握情况，不去研究学生的个体差异，一切从本本出发，课堂教学的适切性就会 大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。 第四，认真研究和设计好课堂提问。在真实、常态的课堂教学中，经 常发现自己所提的'问题本身就有问题，无效问题、假问题、无价值问题 充斥课堂，这样的提问耽误了学生宝贵的课堂学习时间，也影响了课堂教 学效率的提高。因此，今后要高效地完成课堂教学任务，就必须注重对课 堂提问的研究，所提的问题必须是有价值的、有启发性的、有一定难度的，整个课堂的问题设计必须遵循循序渐进的原则。 第五，加强对课堂节奏的把握和管理。课堂上，有时给学生提出问题，学生还没来得及思考，就马上要求其回答，这样不仅浪费了学生课堂思考 的时间，而且有效性很差。这种形式主义的教学方式使无效劳动充斥课堂，严重影响了课堂教学的效率。有时让学生阅读课文、讨论、交流、做巩固 练习等，不提任何时间和标准的要求，学生漫无目的地阅读与交流，课堂 组织松散，时间利用率低。有时只对学生提出比较笼统的要求，学生不明

白教师要他们干什么和要他们怎么干，这样，学生就失去了教师的有效指导。因此，要给学生一定的思考时间和思维空间，要减少“讲与听”，增加“说与做”，尝试“教与评”。 因此，我们必须立足于学生，让学生积极参与学习，实现有效的、多向的、高质量的互动，从而达到优质高效的课堂教学这一最终目标。 教师暑期研修心得体会暑期教研培训心得体会教师篇二 喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。本学期我继续努力工作。为了使自己在校本培训中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作，现就以下方面做如下总结： 一、在业务方面： 我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。 二、课题研究方面： 这学期，我继续进行“在自由练笔中提高学生的习作能力”的小课题研究工作，取得了实质性的进展，学生的习作能力显著增强，积累了宝贵的经验，也是我对这项课题的研究充满了信心。 三、理论学习方面： 本学期，较为系统的学习了《课程标准》，《新课程实践》，《行走课堂》等理论书籍，武装了头脑，对新课程的认识显著加深，课堂操作能

2023暑期教师研修总结

2023暑期教师研修总结 2023暑期教师研修总结 2023暑期教师研修总结1 对于我来说是一次难忘的充电时机，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习进步的平台，每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益良多。 通过学习，使我更加深化地理解了根底教育课程改革的背景及教育意义，信息化的社会降临对教育提出又一次挑战，课程改革为教师专业化的成长提供了一个平台，特别是培养学生综合素质的有效途径，同时也让我明确了本次培训的目的、内容，力求使自己由专业型、经历型教师向研究型教师转变。 新课程强调，教学过程是师生交往、积极互动、共同开展的过程，教师的教学要从重结论转变为更重过程，因为过程比结果更重要。以人为本的教学要求教师要去关注每一位学生、尊重每一位学生，多去赞赏他们、而少去批评责罚他们，要用真爱去关心他们，还要时刻注意自己的言行并时刻留意关心学生的反响和变化，以身作那么，为学生树立好的典范，使他们

改正不良的学习习惯。在教育过程中多给学生一片属于他们才能表现的天地，让每一个孩子都充满阳光。 一、理解教师职业，提升自我素养 教师代表着“学生的教师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及

2023年暑假智慧教师研修总结

2023年暑假智慧教师研修总结 随着科技的不断发展，智慧教育已经成为了教育领域的热门话题。为了提高教师的信息技术应用能力，我校于2023年暑假组织了一次智慧教师研修活动。本文将对此次研修的内容和成果进行总结。 本次研修旨在提升教师的信息技术水平，使其能够更好地运用智慧教育技术来支持教学活动。为了达到这个目标，我们邀请了多位专家学者来授课，同时也组织了一系列实践活动来帮助教师们掌握和应用所学知识。 我们的研修主题包括了智慧教育的基本概念和原理、教学设计与评价、教育信息化平台的应用等内容。通过专家的讲解和案例分析，教师们对智慧教育有了更深入的了解，并学会了如何将其运用到实际教学中。同时，我们还安排了一些实践活动，如教育信息化平台的操作演练、智慧教育应用软件的试用等，让教师们能够亲自动手去实践，进一步巩固所学知识。 本次研修注重培养教师的创新思维和团队合作能力。我们组织了小组讨论、案例研讨等活动，让教师们能够相互交流经验、分享教学资源，并共同探讨智慧教育的应用策略和方法。通过这些活动，教师们不仅学到了新知识，还培养了创新思维和团队合作的能力，为今后的教学工作打下了良好的基础。 我们还邀请了一些成功应用智慧教育的学校代表来做经验分享。他

们向教师们介绍了自己学校的智慧教育实践经验，并分享了一些成功案例。这些实践案例不仅给教师们提供了参考，还激发了他们运用智慧教育技术的兴趣和热情。 通过本次研修，教师们不仅学到了丰富的智慧教育知识，还掌握了一些实用的教学方法和技巧。同时，他们也增强了对信息技术的应用能力，提高了自己的教学水平。在研修结束后，我们进行了一次问卷调查，结果显示绝大部分教师对本次研修非常满意，并表示将会将所学知识应用到自己的教学实践中。 然而，我们也意识到智慧教育的应用还存在一些挑战和问题。一方面，教师们普遍对新技术的接受速度较慢，需要更多的培训和支持；另一方面，学校需要进一步完善教育信息化的基础设施和管理机制，为智慧教育的应用提供更好的支持。 2023年暑假智慧教师研修为我校教师们提供了一个学习和交流的平台，使他们更好地了解和应用智慧教育技术。通过此次研修，教师们不仅增长了知识，还培养了创新思维和团队合作能力。我们相信，在智慧教育的引领下，教师们将能够在教学实践中取得更加卓越的成果。

2023智慧中小学教师暑期研修心得与收获就

2023智慧中小学教师暑期研修心得与收获就 2023智慧中小学教师暑期研修心得与收获 随着新一轮教育改革的推进，教育领域展现出了蓬勃的生机与创新的势头。为了跟上时代的步伐，提升自身的教育水平，我参加了2023智慧中小学教师暑期研修课程。在这次研修中， 我不仅学到了许多新的教育理念和方法，还通过与其他教师的交流，不断学习进步。以下是我对这次研修的心得与收获。 首先，智慧教育成为了我在研修中的重要收获。在过去的教学中，我主要依靠传统的教学方式，但随着科技的发展，智慧教育成为了新的教育趋势。通过这次研修，我了解到智慧教育的概念与特点，并学习到了如何使用智能教育工具和平台来支持教学。我学会了使用智能白板、电子教材和在线教育平台等工具，巧妙地将科技与教学内容融合，提高了学生的学习兴趣和参与度。例如，我利用智能白板呈现丰富多样的教学素材，将课堂变成了一个生动有趣的学习场景，激发了学生的学习热情。通过这种创新的教学方式，不仅提高了学生的学习效果，还培养了他们的信息素养和创新思维能力。 其次，合作学习是我在研修中的另一个重要收获。在传统的教学中，我习惯独立传授知识给学生，但这种方式往往难以激发学生的积极主动性和创造力。在研修中，我学到了合作学习的概念和方法，明白教师应该更多地扮演引导者和促进者的角色，激发学生的团队合作精神和解决问题的能力。通过和其他老师一起设计和实施合作学习的项目，我改变了过去传统的教学思维，鼓励学生们积极参与到团队活动中，共同探索问题和寻找

解决方案。这种方式不仅激发了学生成员之间的相互合作和思维碰撞，也提高了他们的沟通能力和解决问题的能力。此外，通过与其他老师的互动和交流，我还学到了许多新的合作学习活动和案例，拓宽了我的教学思路和方法。 最后，教育创新是我在研修中的重要心得。教育改革促使教师不断更新教育理念和教学方式，适应新时代的要求。研修中，我参与了许多创新教学的实践和讨论，思考如何利用新的技术和教育理念来提高学生的学习效果。我发现教育创新并不仅仅是采用新的教学工具和平台，更重要的是教师自身的教育思维和专业素养的提升。通过研修，我明白了教育创新包括教学内容的创新、教学方法的创新和教学评价的创新等方面，而这需要不断地学习和探索，并与其他教师进行反思与交流。 总的来说，2023智慧中小学教师暑期研修让我受益匪浅。通 过学习智慧教育、合作学习和教育创新等内容，我拓宽了教育思路，提高了教育水平。我将继续不断学习和探索，与时俱进，为学生提供更优质的教育服务。自从参加了2023智慧中小学 教师暑期研修，我感触良多。除了学到了智慧教育、合作学习和教育创新的相关知识和方法外，我还通过与其他老师的交流，了解到了更多教育领域的前沿动态和经验分享。这些都为我提供了一个教育改革与创新的平台，让我更加有信心和动力去探索和实践。 首先，智慧教育是我研修中的重要收获之一。在研修中，我了解到智慧教育的核心理念是以学生为中心，通过科技手段来优化教学过程和环境，提高学生的学习效果和教学质量。对我而

2023暑期培训教师研修总结(4篇)

2023暑期培训教师研修总结 能有幸成为远程骨干教师网络培训的一员。深感光荣的同时也觉得自己所肩负的责任重大，为了在本次培训中有所收获，我认真按要求参加培训，坚持做好每期笔记。通过近两个月的培训，让我深深认识到：教师专业知识、教学能力的提高和发展，需要加强理论学习，在理论指导下成长;需要参加各项教研活动，在同伴互助中成长;需要不断总结提高，在自我反思中成长;更需要积极参加各种培训，在专家引领下成长。整个学习培训过程，就是在理论指导下提高认识、自我超越的过程;就是在同伴互助中取长补短、共同提高的过程;就是在自我反思中寻找差距、明确目标的过程;就是在专家引领下提升素养、发展能力的过程。这次的培训历程虽然短暂，培训加深了我对中学物理教育、教学的认识，促进了我的专业成长。下面将培训学习中的点滴体会如下。 一、加强学习，促进专业成长 第一要加强教育教学理论学习。教育理念是指导教师教育教学工作的根本思想和依据，有怎样的教育理念，就有怎样的教育实践，教育理念决定了教师教育工作的方向。因此，我们应加强理论学习，如学习《新课程标准》、新课程理念和新的教学方法等等，深刻领会教育的内涵和精神实质，在教学中建立以“学生发展为本”的教育观念，突出学生的主体性，培养学生的自主学习能力;重视学生基本观念、思维技能和实践能力的形成;注重学生需要、学习兴趣的培养，有效地促进学生学习和人格的全面发展。

第三、学现代教育技术。优秀教师深厚的教学基本功不仅表现为合理地选择和运用教学方法、清晰准确的语言表达及优良的教姿教态，更是要善于创设教学情境，善于不断地改革创新教学方法，熟练地掌握和运用现代教学技术等。 二、转变教学行为，提高课堂的有效性 第一。更关注课堂教学的生成性。新课程下的教学观，强调教学的开放性和生成性，课堂教学需要预设，更要促进生成。提高数学课堂教学质量，离不开教师对教材编写意图的准确把握、对学生身心特点的深刻了解、对教学过程的精心预设。但由于学生年龄特征、个性特点、知识经验和生活环境的复杂多样，决定了教学过程必然是一个多样化生成的过程。因此教学预设要把学习和学习者作为焦点，预设若干弹性教学环节，鼓励课堂中新“生成”的问题和探究以及师生互动中的即兴创造，为师生在教学过程中发挥创造性预留空间和提供条件。以前我在教学设计时更多考虑的是怎样教得方便、教得精彩、教得舒畅，现在我教学设计时会更深入地触及学生自身的知识、经验、思考、灵感及兴趣，考虑如何贴近学生生活，让学生经历自己钻研、领悟和感受的过程，使教学内容成为学生能实实在在体验到、感受到、领悟到、思考到的课程资源。课堂教学中我也更注重倾听和观察，随时捕捉教学中“意外生成”的资源，将其转化为有效教学资源，调整预设的教学环节，进行生成性教学，在动态生成中展现师生智慧互动的火花。 第二。更关注课堂教学的有效性。课堂教学质量的核心是课堂教学的有效性，它主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生获得的进步或发展。学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标。

2023暑期教师研修总结5篇教师心得体会

2023暑期教师研修总结5篇 2023暑期教师研修总结篇1 一、概况： 本次远程研修，物理学科全省各市县报名学员69人，实际参加培训的61人，课程团队专家4人：海南省教育研究培训院罗基鸣、海南中学梁明奋、海南华侨中学聂勇、国兴中学符程。 本次远程研修时间短、参训者差异性小、研修收效大。8月21日各单位培训动员，22日和23日参加学科培训，共观看视频专题5个，举办在线研讨2次。大多数学员都能认真观看视频，及时完成作业，积极参加在线研讨和参与评论，写学习小结，很好地完成学习任务，达到了本次研修的预定目标。截止下午5点，完成作业144人次，超额完成研修任务。 课程团队专家还要求学员在研修结束之后，各位学员老师回去继续揣摩、思考本次的研修内容，并在以后的工作、学习过程中，继续主动积极的参与本院举办的各种研修、培训等活动，使年轻老师的专业水平和教学能力都有更大提高。 二、本次远程研修的特点： （一）课程团队准备的学习材料针对性强，贴近教学实际。 1、视频专题5个的内容为必修模块《物理1》、《物理2》的内容，年轻老师比较熟悉，有的老师教了一年，可以通过培训，进行反思，提高教学水平。 2、精心设计每日研修的作业，紧扣研修主题。

8月22日作业1：你认为高中物理课程标准框架、结构和内容体现了怎样的新课程理念,结合《物理1》相关视频中的具体课例说说自己的认识。作业2：在“《物理1》模块课例及分析”的视频中主要展示了那些具体的课堂教学过程，你可从中得到什么借鉴和启发？ 8月23日作业1：结合《物理2》模块视频中的具体课例谈谈你对科学探究的理解以及在课堂教学中应如何在资源有限的情况下积极有效的引导学生进行科学探究？ 作业2：由视频中的课例我们看到，在老师、专家们的指导、帮助下，授课教师的教学设计和课堂教学被打磨的日臻完美。请由此谈谈你对集体备课的看法，她将对你以后的教学生涯有何帮助？ 3、在线研讨的话题，老师有话说，启发老师对教学的思考。 话题一：关于新课程标准，你有什么认识和困惑？在视频的实施建议和具体课例中，哪些体现了新课程的要求？哪些还体现不够？应该如何改进？话题二：作为高中阶段的新教师，结合本次研修以及自己在大学的具体学习情况（或前期工作的经历），谈谈你对今后工作的期待。 （二）课程团队工作态度认真，深受学员赞誉 1、提前把学习的视频材料和文本材料挂上网，让学员及时学习。 2用公告的形式指导学员上网学习、提交作业。在不同的时段做对应的实时提示。 3、利用电话与学员联系，了解22位第一天没有参加学习的原因，并指导他们参加研修。 4、加班加点，晚上精心点评学员的作业，回应在线研讨的问题。 5、总结学习情况，提炼研讨观点，及时出版学习简报，评选优秀学员。

智慧中小学2023年暑期教师研修笔记心得

智慧中小学2023年暑期教师研修笔记心得 这次远程研修学习，我认真阅读了每一期班级简报，学习了每一个专题的讲座，认真听取了专家们的指导和解读。对每一个专题的问题都和本期老师们进行了探讨，同时按时完成了作业。积极参与交流，广泛阅读了老师们提交的作业及发表的文章并及时做出评论。现在把这次研修总结如下： 首先，网络研修开辟了一条普通教师与全国知名专家，紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转变了教育观念。在工作中，使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时，学会理性的思考和冷静地处理方式。 其次，网络研修为学员搭建了广阔的交流平台。以前专家传经送宝，或教师学习交流要“走出去，请进来”颇费一番周折，也难于满足到各地学习的强烈需求。如今却 是“一桥飞架南北，天堑变通图”！网上研修，一下子缩短了地域之间的距离，改 变了时空之间的连线，我可以十分便捷地在网上学习、交流，和众多的学友虽不“面对面”却已“心连心”，真可谓为是，妙不可言，乐在其中！“欲穷千里目，更上 一层楼”。网络研修平台像一架云梯，让我能不断的向上攀登。看到了有那么多的 学员才思敏捷，学识渊博像磁石一样吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已，顿觉“山外青山楼外楼”，“强中自有强中手”，仿佛又回到了学生时代，充满了孜孜以求 的激情；仿佛打了一剂强心剂，开启了自身向上不断攀登的动力，变“要 我学”为“我要学”。作为一名教师要求学生勤奋好学，自己首先要做到学无止境， 要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获！ 这次培训，让我找回了自我，明确了方向，从而更加坚定了从事教育工作的信念。我深知，要想做得更好、更出色，还需要努力和更多的付出；我相信有耕耘就有收获，我信奉“生命不息，学习不止”。我必将一如既往脚踏实地，一步一步继续坚定 地走下去? 在此次培训中不但学有所获，更重要的是一定要做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。 随着时代的发展和社会的要求，现代教育对教师的要求越来越高，培养具有创新意识和实践能力的人才，首先要有一批综合素质过硬的教师团队，根据本次研修内容，我有以下学习心得： 转变思想，更新观念。转变教育思想，更新教育观念，推进教育创新，培养新时代的创新型人才，教师的作用至关重要。具有先进的教育观念、较强的创新能力和创新意识的教师才能培养出知识丰富、具有创新精神的学生。因此，教师要与时俱进，先需更新自身观念，然后才能在教学中注重培养学生的创新能力。

2023暑期教师研修心得体会12篇

2023暑期教师研修心得体会12篇 教书育人，不忘初心，而教师的初心，是对教师职业的热爱、敬畏之心。教师对教育事业的不懈追求之心，是对学生的无私关爱之心，是对名利浮华的淡泊之心。下面在这里为大家精心整理了几篇2023暑期教师研修心得体会，希望对同学们有所帮助，仅供参考。篇一：2023暑期教师研修心得体会 伴随着蝉鸣蛙叫，我们迎来了20__年的暑期教师研修培训。国家智慧教育公共服务平台开辟了一条普通教师与全国知名教育专家紧密接融的通道，让我可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，今后我定以优秀楷模为榜样，追光前行。 学高为师，身正为范 近年来，大家和我一样，耳边时常会听到一些违反教师师德师风的问题，虽然是个别现象，但是随着网络舆论的传播和放大，就会引起社会对教师这一职业批判的泛化。在研修以案促学时，坚持高线引领和底线约束，落实新时代中小学教师职业行为十项准则，让我明白，学高为师，身正为范。我们教师只有自己时刻坚守底线，擦亮我们的职业镜子，只有我们自身发亮，折射出来

的影子学生，他们才会积极健康，光彩照人。当然，在接下来的教育教学中，我会更加注重自己的行为规范，让教师十项准则永远成为自己心中的活教材，是做一名学生爱戴、家长认可、社会尊重的人民教师。 师德典型引领 研修期间，最让我印象深刻的就是关于师德典型引领的学习，学完教师中的时代楷模、教书育人楷模、优秀特岗教师等师德榜样和先进事迹，让我深深体会到，师德不仅是一种职业素养，更是一种精神风貌。他们以身作则，用实际行动诠释了教师的使命与担当。让我从头到尾都被震撼着，感动着。 相信在教育系统内部，每位教师对张桂梅这个名字都不陌生。但是，每一次学习张桂梅先进事迹，我的内心都久久不能平静。究竟是什么样的一种精神力量在支撑张桂梅同志为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天，创造了一个又一个的奇迹？正如张桂梅同志所说：如果我有追求，那就是我的事业；如果我有期盼，那就是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民。我想，那就是师爱，心中装满孩子，用饱含深情的爱托举贫困山区孩子的希望和梦想。 我时常在想，为人师的我们在这条路上究竟能走多远，能坚守什么？越走进张桂梅校长，越能感受她不是神话里的英雄，而

2023年暑期教师研修心得体会8篇

2023年暑期教师研修心得体会8篇 2023年暑期教师研修心得体会篇1 1、教学目标的制定 三维目标重视学生的全面发展，教学中教师应处理好学习创新与继承传统的关系，在实践中思考，并在思考中实践，抛开形式主义的束缚和功利主义的诱惑，使我们的课堂真正达成“三维目标”，焕发出生命的活力。 2、创设好的教学情境 创设愉悦和谐的学习环境能使学生如沐春风，如饮甘泉，人人轻松愉快，个个心驰神往，从而使课堂教学收到意想不到的效果。如果学生对老师产生良好的情感，则一定会迁移到这位老师所教的学科中，形成一股积极的教育力量。因此，教师应当从思想、生活、学习上关心学生，了解他们在想什么，需要什么，有什么困难；了解他们的生活、学习特点和兴趣爱好，建立和谐的师生关系，使学生“亲其师，信其道”。尤其是差生，他们由于成绩差，长期被自卑所困扰，教师应当更多地注入爱的甘醇，使他们的心理保持平衡。 3、利用好课上的生成资源 课堂上，当学生心灵开放，思维多向，行为活跃时，一定会出现不可预测的因素。这偶然的因素到来，就会使教师措手不及，造成教学秩序的暂时失控，但是，我们不能回避，若能巧妙地处理不可预测的因素，将其转化为教学资源，定能掀起学生认知冲突的高潮，激发学生的情绪，激活学生的思维。课堂，也会因此而更加生动活泼，充

满生活的乐趣。 2023年暑期教师研修心得体会篇2 这次学习最大的收获是，利用课程团队提供的网络平台，与专家、与认识或不认识的广大同事们随心所欲的交流，从交流中看到了自己的不足，学到了新观点，扩大了视野，开阔了思路，迫使自己走出自我的小天地，觉得对自己是个不小的提高。 研修让我正确认识了教师继续教育的重要性：教师要加强现代教育理论的学习与研究，不断更新教育理念。要积极学习现代教育理论的有关书籍，记好学习笔记。同时，要结合教学实际，积极撰写心得、反思。研修让我充分的认识到，教师职业是按照一定社会的需要和标准“传道、授业、解惑”的，是培养社会所需要合格人才的职业。一个合格的教师，应从充分认识自己劳动特点的基础上，树立从高的职业道德，修炼自己的职业精神，以实现“教书育人”的历史使命。 研修使我对素质教育的认识有了很大的提高，自己肩头的责任也更明确了。研修过程中弥补了我知识的不足，提升了自己，达到了继续教育的目的。观看视频，总会看到一些优秀课例，学习与互动，总会读到一些好的文章。同行们独具匠心的课堂设计，经典精辟的学习体会，让我深感自身的不足，“书到用时方恨少”，做一个学习型教师，第一次真切的感到促进自己专业领域的成长是那么紧迫。 研修学习虽然结束了，但新课程对我们要求的学习和思考才刚刚拉开序幕。今后的工作中，我要加强专业理论知识的学习，不断更新专业理论知识，还要注重本学科以外各科知识的学习，以适应新形势