河医大药用植物学实验指导03根的内部构造

实验三根的内部构造

一、目的要求

（一）掌握单子叶植物根和双子叶植物次生根的内部构造特征（二）掌握单子叶植物根与双子叶植物次生根内部构造的区别（三）了解根的异形构造特征

二、实验材料

直立百部块根横切片每人一片

苦参根横切片每人一片

怀牛膝根横切片（示教）每室一片

显微测量尺每人一套

三、实验内容与方法

（一）单子叶植物根的内部构造——观察直立百部块根横切片取直立百部块根横切片，先用低倍镜观察整个轮廓区分

各部，再换高倍镜详细观察各部结构特征。自外向内构造如下：

1.根被：为3~4列略呈多角形的细胞，少数细胞的细胞壁上可见致密的半径向细条纹状增厚，根被外面表皮细胞已被压缩。

2、外皮层：与根被相接的一层细胞，多呈五或六边形,排列整齐，细胞角隅处略有增厚。

3、中皮层：占根的大部分，为薄壁细胞，向内渐增大。

4、内皮层：为皮层最内方的一层细胞，排列紧密，细胞扁长圆或长方形，可见被染成粉红色的凯氏带及凯氏点。

5、中柱鞘：1~2列比内皮层细胞稍大的薄壁细胞。

6、韧皮部和木质部间隔排列构成特有的辐射型维管束。韧皮部内侧有单个的或2~3个成束的非木化纤维。木质部有导管3~5个及木纤维、木薄壁细胞，偶尔在髓部外缘有少数单个或两个并列的导管。

7、髓：位于中心部分，由类圆形大型薄壁细胞组成。排列疏松，其间散有单个或2~3个成束的细小纤维，在横切片中呈类方形或多边形，其周围常有较小的薄壁细胞。

（二）双子叶植物根的内部构造（次生构造）——观察苦参根的横切片：

取苦参根横切片，先用低倍镜观察内部组织概况，然后用高倍镜自外向内观察下列结构：

1.周皮：主要可见木栓组织及栓内层。木栓组织为数列切向排列的扁长方形木栓细胞，栓内层细胞形状略不规则，注意其排列情况如何?在木栓组织与栓内层之间有的部分可看到木栓形成层，细胞极扁平，且常可见细胞核。（考虑木栓形成层属于何种组织?应具备何种特征?）

2、次生皮层紧接栓内层的数列不规则椭圆形薄壁细胞,有细胞间隙细胞内含多数淀粉粒，且可见草酸钙方晶。

3、维管束：韧皮部细胞较小，有多数韧皮纤维束（或晶纤维束）。束中形成层较明显，由多列小而扁的分生组织细胞组成。束间形成层不明显。木质部导管自中心向外呈放射状排列成束，每束中均有木纤维束（或晶纤维束）。中心有少数细小导管。

4、射线：由木质部直通皮层的多列薄壁细胞，内含淀粉粒及草酸钙方晶。

（三）双子叶植物根的异形构造——观察怀牛膝根的横切片。

于示教镜下观察，中心为初生木质部，其外为次生维管束形成两束，再向外为异型维管束排列成三圈。

四、实验报告

根据观察绘直立百部块根横切部分简图，并注明各部。

河医大药用植物学实验指导03根的内部构造

实验三根的内部构造 一、目的要求 （一）掌握单子叶植物根和双子叶植物次生根的内部构造特征（二）掌握单子叶植物根与双子叶植物次生根内部构造的区别（三）了解根的异形构造特征 二、实验材料 直立百部块根横切片每人一片 苦参根横切片每人一片 怀牛膝根横切片（示教）每室一片 显微测量尺每人一套 三、实验内容与方法 （一）单子叶植物根的内部构造——观察直立百部块根横切片取直立百部块根横切片，先用低倍镜观察整个轮廓区分 各部，再换高倍镜详细观察各部结构特征。自外向内构造如下： 1.根被：为3~4列略呈多角形的细胞，少数细胞的细胞壁上可见致密的半径向细条纹状增厚，根被外面表皮细胞已被压缩。

2、外皮层：与根被相接的一层细胞，多呈五或六边形,排列整齐，细胞角隅处略有增厚。 3、中皮层：占根的大部分，为薄壁细胞，向内渐增大。 4、内皮层：为皮层最内方的一层细胞，排列紧密，细胞扁长圆或长方形，可见被染成粉红色的凯氏带及凯氏点。 5、中柱鞘：1~2列比内皮层细胞稍大的薄壁细胞。 6、韧皮部和木质部间隔排列构成特有的辐射型维管束。韧皮部内侧有单个的或2~3个成束的非木化纤维。木质部有导管3~5个及木纤维、木薄壁细胞，偶尔在髓部外缘有少数单个或两个并列的导管。 7、髓：位于中心部分，由类圆形大型薄壁细胞组成。排列疏松，其间散有单个或2~3个成束的细小纤维，在横切片中呈类方形或多边形，其周围常有较小的薄壁细胞。 （二）双子叶植物根的内部构造（次生构造）——观察苦参根的横切片： 取苦参根横切片，先用低倍镜观察内部组织概况，然后用高倍镜自外向内观察下列结构： 1.周皮：主要可见木栓组织及栓内层。木栓组织为数列切向排列的扁长方形木栓细胞，栓内层细胞形状略不规则，注意其排列情况如何?在木栓组织与栓内层之间有的部分可看到木栓形成层，细胞极扁平，且常可见细胞核。（考虑木栓形成层属于何种组织?应具备何种特征?）

药用植物学

1 纹孔有哪几种?如何识别单纹孔和具缘纹孔? 单纹孔、具缘纹孔和半缘纹孔。单纹孔结构简单,构造：次生壁上未加厚的部分呈圆筒形,即从纹孔膜至纹孔口的纹孔腔呈圆筒状。多存在于加厚壁的薄壁细胞、韧型纤维和石细胞中。具缘纹孔纹孔周围的次生壁向细胞腔内形成突起是拱状,中央有一个小的开口。在显微镜下,从正面观察具缘纹孔呈现3个同心圆。半缘纹孔，由单纹孔和具缘纹孔分别排列在纹孔膜两侧构成。从正面观察两个同心圆。2、鉴别特化的细胞壁与未发生特化的细胞壁?特化的细胞壁有几种?如何识别它们? 细胞壁主要是由纤维素构成的,纤维素遇氧化铜氨试液溶解;加氯化锌碘试液显蓝色或紫色。 特化常见：木质化、木栓化、角质化、粘液化和矿质化。 木质：在细胞壁上填充和附加了木质素，鉴别：加间苯三酚和浓盐酸,显红色或紫红色反应。木栓化：细胞壁上增加木栓质,鉴别，加苏丹3试液显红色或紫橘红色反应，加naoh加热，木栓质溶解，有黄色油滴流出。角质化：原生质体产生的角质填充到细胞壁内,并在细胞壁表面形成角质层,加苏丹三，橙红色，naoh加热不溶解。粘液化：细胞壁中的果胶质和纤维素变成粘液,加玫红酸钠乙醇溶液可染成玫瑰红色。矿质化：细胞壁上含有硅质或钙质等无机物,其检识方法是加硫酸或醋酸。 3淀粉粒类型、特征 类型,单粒淀粉、复粒淀粉和半复粒淀粉。单粒淀粉只有一个脐点;无数的层纹丽绕这个脐点;复粒淀粉具有两个以上脐点各脐点分别有各自的层纹绕;半复粒淀粉具有两个以上脐点,各自脐点除有本身的层纹环绕外,外而还有共同的层纹淀粉粒的检识方法是:加碘液被染成蓝色或紫色。 4 常见的晶体?区别草酸钙晶体和碳酸钙? 常见的晶体：草酸钙晶体和碳酸钙晶体两大类,形态上：草酸钙晶体分为方晶、针品、簇品、砂晶、柱品;碳酸钙晶体常以钟乳体状态存在,故又称钟乳体。理化特性：结晶稀醋酸不容草；稀盐酸溶解无气泡草 10%-20硫酸析出晶体草 组织 1、何调组织?植物的组织分为哪几大类? 组织是许多来源相同形态结构相似机能相同而又紧密结合互相联系的细胞所组成的细胞群 分生组织:顶端分生组织、侧生分生组织、居间分生组织。保护组织:表皮、周皮。 薄壁组织:基本薄壁组织、同化薄壁组织，贮藏薄壁组织、吸收薄壁组织、通气薄壁组织 机械组织:厚角组织、厚壁组织(纤维、石细胞) 输导组织:管胞与导管、筛管与伴孢、筛胞 分泌组织:外分泌组织(腺毛、蜜腺) 内分泌组织(分泌细胞、分泌腔、分泌道、乳汁管) 2、什么是分生组织?有哪些类型及特点? 答：具有分生能力的细胞群即分生组织。 （1）所处位置的不同，分为：a顶端分生组织根和茎的顶端，细胞大多近于等径形，细胞质浓厚，液泡不明显，细胞间无胞间隙，较长期保持旺盛的分裂机能。b侧生分生组织裸子植物和双子叶植物的根、茎中靠近侧面的地方，有形成层和木栓形成层两种，，大多为两头斜尖的长板状细胞，其原生质体中出现了一点较明显的液泡，细胞质稍显稀薄）。c居间分生组织某些植物茎的节间基部、叶的基部、总花柄的顶部及子房柄的顶端等处，其细胞也为两头斜尖的长板状细胞，细胞的原生质体中也出现了一点较明显的液泡，细胞质也稍显稀薄。只能保持一定时间的分裂机能。）（2）根据来源的不同，a.原生分生组织：来源于种子的胚，分裂能力强且分裂时期长。它相当于顶端分生组织。 b.初生分生组织：是由原生分生组织衍生出来的细胞所组成。其细胞在形态上已出现最初的分化，但仍具分裂能力。它相当于居间分生组织。 c.次生分生组织：是由已成熟的组织中某些薄壁细胞重新恢复分裂能力而形成的。它相当于侧生分生组织。 3、何从形态上区别腺毛和非腺毛? 腺毛具有腺体,有分泌能力,而非腺毛则没有腺体,无分泌力;腺毛有腺头和腺柄之分,顶端多膨大成圆形而非腺毛则无腺头和腺柄之分,顶端常狭状。但有一种无柄或具有1个柄部细胞的腺毛,由8~14个细胞组成,称腺鳞。 4.气孔轴式类型 平轴式:气孔器周围通常有两个副卫细胞,其长轴与保卫细胞和气孔的长轴平行。 直轴式:气孔器周围通常也有两个副卫细胞,但其长轴与保卫细胞和气孔的长轴垂直。 不等式:气孔器周围的副卫细胞为3~4个,但大小不等,其中一个明显的小

生药学实验讲义

生药学实验讲义漯河医学高等专科学校

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目 录 实验室守则 3 实验一 生药中常见的化学成分的理化鉴定 （一） 4 实验二 生药中常见的化学成分的理化鉴 定 (二) 5 实验三 根类生药 6 实验四 根茎类生药 7 实验五 皮类生药 8 实验六 茎木类生药 9 实验七 植物细胞基本结构 10 实验八 植物的组织 11 实验九 根的组织构造 12 实验十 双子叶植物茎的初生构造和次生构造单子叶植物、裸子植物茎的构造 13 实验十一 叶的构造 14 实验十二 花的组织构造 15 实验十三 果实的内部组织构造 16 实验十四 种子的内部组织构造 17 实验十五 菌类、裸子植物的性状显微鉴定 18 实验十六 双子叶植物根及根茎类生药的显微及显微理化鉴定 19 实验十七 单子叶植物根及根茎类生药的显微及显微理化鉴定 20 实验十八 皮类生药的显微及显微理化鉴定 21 实验十九 花类生药的显微及显微理化鉴定 22 实验二十 果实种子类生药的显微及显微理 化鉴定 23 实验二十一 全草及其他类类生药的显微及显微理 化鉴定 24 实验二十二 动物类和矿物类生药的性状鉴别 25 实验二十三 户外见习 26 实验二十四 附院药房见习 27 附录一 常用试剂配置法 28 附录二 层离法常用显色剂 29 附录三 显微镜测量法 30 附录五 显微镜的构造与使用 31 附录六 生物绘图 32

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实验室守则 一、实验注意事项： 1．根据教学进程，温习与本次实验有关的课堂讲授内容。 2．仔细阅读本次实验的内容，要求弄懂实验的原理与方法。 3．准备好各种自备的实验用品，如铅笔、橡皮、直尺、报告纸等。 二、实验过程中的几点要求： 1．遵守实验室规则，保持实验室安静。 2．实验认真，观察仔细，观察应当与思考结合起来，应当手、眼、脑三者并用。 3．由于实验时间有限，实验时应当善于安排自己的工作，注意力应当集中在主要问题上，不要用过 多时间去钻研细小的次要问题，一时解决不了的次要问题，可留课外时间去解决o 4．在实验过程中，应当随时注意观察到的现象，测量或称量的数据，计算结果等写在报告纸上，养 成能随时作出准确、清淅、整齐的记录而不需要重抄的良好习惯。 5．实验进行过程中，必须注意听取教师的指导。 6．实验桌前应随时保持整洁，非实验必要物品一律不许放在桌面或桌架上。 7．纸屑、废物应放人污物缸内，不得乱丢地上，污物缸内不得倒入液体。

药用植物学实验指导(hua)

药用植物学实验指导 实验一显微镜使用与植物细胞观察 一、实验目的： 1、学会正确使用与保养光学显微镜。 2、学会临时装片法。 3、学会绘制植物细胞图的基本技术，能绘出植物细胞图，并注明各部分名称。 4、了解显微镜的类型、构造及简要的工作原理。 5、通过实验理解植物细胞的概念、结构及作用。 二、仪器用品及实验材料： 1. 仪器用品：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、0.03％中性红、1mol/L硝酸钾溶液、4mol/L（24%）尿素溶液[备用]、稀甘油、稀碘液、氯化锌碘试液、去离子水、吸水纸。 2. 实验材料：洋葱、马铃薯 三、实验内容： （一）显微镜的类型：略 （二）光学显微镜的结构： 光学显微镜是由光学部分和机械部分两大部分构成。 1、光学部分：主要包括物镜、目镜、反光镜和聚光镜四个部件。 2、机械部分：主要由精巧的金属零件组成，作用是支持光学部分，使其充分发挥效能。主要有镜座、镜臂、镜筒、载物台、物镜转换器和调焦装置等六部分。 (三）显微镜的使用 每台显微镜一般都配有低倍、高倍、油镜三个物镜头，在观察物体时，要先在低倍镜下观察，因低倍镜的视野范围大，容易找到观察物，然后转换高倍镜观察，若需要再放大时，再到油镜下观察。 低倍镜的使用取镜－对光－放置载玻片－调焦 高倍镜的使用由低倍—高倍—低倍 （四）显微镜的使用、保护的注意事项 1、显微镜应放在干燥的地方，避免强烈的日光照射。 2、拿取显微镜时，应右手握镜臂，左手托住底座，使镜身直立，切勿左右摇晃， 以免碰伤或目镜滑出。

3、保持显微镜的清洁，用擦镜纸擦拭镜头，不可用手或毛布擦物镜和目镜；用 绸布或纱布擦机械部分。 4、观察时应由低倍到高倍再到低倍，决不可先用高倍物镜，以免损坏玻片而影 响观察。 （五）植物细胞的结构 （1）用尖头镊子撕取洋葱（玉葱）鳞片内表皮薄片（0.3×0.3cm），浸到0.03％中性红溶液中（载玻片上）10～15min进行染色。观察： 1.1 将染色后的植物材料放到载玻片上，盖好盖玻片，在盖玻片的一侧滴加无离子水（或pH略高于7.0的自来水），另一侧放吸水纸吸干，以洗净撕片外粘附的中性红溶液，然后在显微镜下观察，可以看出液泡染成樱桃红色；原生质层（细胞质和细胞）则无色透明紧贴细胞壁（在细胞的角隅上可以看见）。 1.2 在第1项观察后，接着从盖玻片的一边滴2滴1mol/L硝酸钾溶液, 在盖玻片的另一边用吸水纸吸盖玻片下的水，将硝酸钾溶液引入盖玻片下浸渍植物材料，并立即镜检，可以看到细胞很快发生凸形质壁分离。 1.3 在第2项观察后，接着在盖玻片的一边加入2～3滴无离子水，在另一边用吸水纸吸去硝酸钾溶液，使质壁分离剂（即高渗的硝酸钾溶液）被基本上洗吸掉。立即镜检可以看到带有液泡的原生质体重新吸水膨大，最后充满整个细胞腔，即质壁分离复原（复原缓慢进行时，细胞仍可正常存活；如果进行很快，则会因原生质机械破坏而死亡）。（2）另撕取内表皮少许，平展于载玻片的水滴上，加一滴水，加盖玻片制成临时装片。低倍镜下观察细胞结构。细胞壁较透明，细胞质颜色均匀，细胞核扁球形，仔细观察可见其内1－3个发亮的核仁。再在高倍镜下仔细观察。从一侧滴加稀碘液，细胞质被染成浅黄色，细胞核被染成深黄色。 （3）纤维素细胞壁观察：马铃薯块茎，徒手切片，滴加氯化锌碘试液，观察颜色反应（蓝紫色）。 四、实验报告：绘出洋葱内表皮细胞结构图，标明细胞壁、液泡、细胞质和细胞核。 实验二植物根尖的观察 一、实验目的： 1、了解植物根尖的构造； 2、区分根尖不同部位组织细胞的差异；

实验三 根的解剖结构

实验三根的解剖结构 一、实验目的与要求 1. 了解根尖的外形、分区及内部构造。 2. 掌握单子叶植物与双子叶植物根的初生结构的异同。 3. 掌握双子叶植物根的初生结构与次生结构的异同。 4. 了解维管形成层的发生及活动、侧根的产生部位。 二、实验材料与用具 1. 材料：小麦或玉米子粒、鸢尾根；洋葱或玉米根尖纵切，蚕豆或向日葵幼根横切，玉米根横切，向日葵、蚕豆成熟根横切等永久制片。 2．用具显微镜、放大镜、载玻片、盖玻片、双面刀片、培养皿、滤纸、滴管、0.1％番红溶液、50%乙醇溶液。 三、实验内容与方法 ㈠根尖的结构 取玉米或洋葱根尖永久制片，在镜下观察辨认各区细胞特点。 1.根冠 在根的最前端，好似一个帽子套在分生区的外表，由薄壁细胞组成。 2．分生区 根冠以内由排列紧密的近等径的薄壁细胞组成，其细胞核大、细胞质浓厚。这一区细胞分裂能力强，可见到正在进行有丝分裂的细胞。 3．伸长区 在分生区之上，细胞在纵向逐渐伸长并液泡化，伸长区细胞已逐步分化成不同的组织，向成熟区过渡。在有的切片中可看到宽大的成串的长细胞，是在分化中的幼嫩的导管细胞。 4．成熟区(根毛区) 位于伸长区上方，表面密生根毛。此区细胞已分化成各种成熟组织，转换高倍镜可以观察到螺纹、环纹导管。 ㈡根的初生结构 1.单子叶植物根的初生结构 取小麦或玉米的幼根，在根的成熟区（根毛区）做横切，滴加间苯三酚和浓盐酸；或取小麦或玉米根横切永久切片，在显微镜下由外向内观察下列结构。 ⑴表皮：根的最外一层细胞，由原表皮发育而来，是生活细胞，细胞壁薄，近似长方柱形，排列整齐，无细胞间隙，常见有突起的根毛。 ⑵皮层：表皮以内维管柱以外是皮层，占根横切面较大的比例。皮层由多层大而壁薄的细胞组成，细胞排列疏松，具较大的细胞间隙。皮层的最外一层紧靠表皮的细胞常排列整齐，无细胞间隙，称外皮层，在较老的根中外皮层细胞壁增厚，木质化或栓质化，以后可代替表皮起保护作用，常被番红染成红色。皮层的最内一层细胞较小，排列紧密，在其径向壁和横向壁上有部分带状的加厚，并木质化和栓质化，围绕细胞一周，这就是凯氏带，在横切面上可见到被番红染成红色的马蹄形细胞。内皮层细胞的原生质体较牢固地附着在凯氏带上，使根吸收的水分及其溶质必须通过内皮层细胞的原生质体才能进入输导组织，因而凯氏带起着加强控制根内物质转移的作用。 ⑶维管柱：皮层以内的中央部分为维管柱，它由中柱鞘、初生木质部和初生韧皮部组成。

南医大药用植物学实验指导05双子叶植物根的次生构造和异常构造

实验五双子叶植物根的次生构造和异常构造 一、目的和要求 (1)掌握双子叶植物根的次生构造。 (2)了解根的异常构造。 二、仪器用品和实验材料 (一)仪器用品 显微镜、解剖用具。 (二)实验材料 防风、人参、何首乌块根、怀牛膝根、黄苓根或甘松根的横切制片。何首乌块根、怀牛膝根、防风根药材。 三、内容与步骤 (一)双子叶植物根的次生构造 1.取防风根横切制片，从外向里避层观察 (1)周皮为最外方的数层细胞，由木栓层、木栓形成层和栓内层组成。 ①木栓层：为8〜12列排列整齐、紧密的扁长方形木栓细胞组成，常呈浅棕色。 ②木栓形成层：是由中柱鞘细胞恢复分生能力而产生的,在切片中不易分辨。

③栓内层：狭窄，为2~3列呈切向延长的大型薄壁细胞，其中分布有不规则长圆形油管。 (2)次生维管组织为形成层活动产生的组织。 ①次生韧皮部：为周皮以内，被固绿染成绿色的部分，甚宽，有多数裂隙；包括筛管、伴胞和韧皮薄壁细胞，其中散在有多数油管。在横切面上韧皮薄壁细胞与筛管形态相似,常术易区分。韧皮射线多弯曲，由1一2列径向排列的薄壁细胞组成，外侧常与韧皮部组织分离而出现大型裂隙。 ②形成层：在次生韧皮部内方，由数列排列紧密、整齐的扁长方形薄壁细胞组成。形成层只有一列细胞，但由于它向内、向外分裂迅速，刚产生不久的衍生细胞，尚未分化成热，故在横切面上看到是多列细胞成的“形成层区”。 ③次生木质部；在形成层以内，包括导管、管胞和木薄壁细胞。横切面上，导管最容易辨。认，是一些被番红染成红色的、口径大小不一的类圆形或多边形的死细胞，作放射状排列。木射线由1〜2列薄壁细胞组成，在木质部中也呈放射状排列，并与韧皮射线相连接，组成维管射线。 在次生木质部的内方，根的中心部位，为初生木质部。其导管口径细胞小，成类圆形。 2.观察人参根横切制片其构造与防风根相似，其特点是次生韧皮部有树脂道。木质部导管多成单列，径向稀疏排列。栓内层、木薄壁细胞和木射线中有草酸钙簇晶。

药用植物学实验指导

实验一光学显微镜的使用及植物细胞的观察 【实验目的】掌握显微镜使用方法；掌握植物细胞基本结构；学习表皮制片法及绘制植物细胞图的基本技术。 【实验材料】洋葱鳞茎、显微镜、载玻片、盖玻片、碘-碘化钾试液。 【实验容】 (一)显微镜的构造与使用 (二)植物细胞基本结构的观察 1．表皮细胞的结构 （1)细胞壁：为植物细胞所特有，包围在原生质体最外面。由于细胞壁无色透明，故观察时上面和下面的壁不易看见，而只能看到侧壁。 (2)细胞质：为无色透明胶体，成熟细胞由于中央大液泡形成，细胞质被大液泡挤成一薄层，紧贴细胞壁，仅细胞两端较明显。 (3)细胞核：为一个近圆形小球体，它由更稠的原生质组成。 (4)液泡：在成熟细胞的原生质体中，可见到一个或几个大液泡位于细胞中央，里面充满了细胞液，看起来比细胞质透明。 作业 绘制洋葱鳞叶的表皮细胞2～3个，并注明细胞的各部分名称。

实验二植物细胞的质体、后含物的观察【目的要求】掌握质体、淀粉粒、草酸钙结晶类型，掌握徒手切片、粉末装片及水合氯醛透化制片的方法。 【材料用品】胡萝卜根、红辣椒果实、马铃薯块茎、半夏粉末、大黄粉末、甘草粉末。显微镜、酒精灯。碘．碘化钾溶液、水合氯醛试剂、稀甘油、蒸馏水。 【容方法】 1．质体的观察 (1)有色体(杂色体)：取胡萝卜根一小块，用徒手切片法制成临时装片，置镜下观察，在细胞的细胞质可见许多橙黄色或橙红色呈棒状、块状或针状的结构，此即为有色体。也可以用镊子挑取红辣椒靠近果皮的果肉少许，置于载玻片上捣

碎后，作临时装片观察，可见细胞有许多棱形或圆形橙红色的小颗粒，即为有色体。 2．淀粉粒的观察 (1)用镊子或刀片在马铃薯块茎切口上刮取少量白色浆液：用蒸馏水装片观察，在低倍镜下可见水溶液与多边形薄壁细胞中有许多卵圆形或椭圆形颗粒，即淀粉粒。转换高倍镜，并将光线适当调暗，可见淀粉粒有脐点和围绕它清晰的偏心轮纹。 观察后，从载物台上取下制片，在盖玻片一侧滴入一小滴碘-碘化钾溶液，同时在另一侧用吸水纸吸取蒸馏水，再置显微镜下观察，淀粉呈蓝-紫色反应。 (2)取少量半夏粉末置于滴加1～2滴稀甘油的载玻片上，用解剖针充分搅匀后，加盖盖玻片制成粉末装片，置镜下观察。 3．草酸钙结晶的观察 (1)取大黄根茎粉末少许，置于滴加1—2滴水合氯醛的载玻片上。在酒精灯上文火慢慢加热进行透化，注意不要煮沸和蒸干，直至材料颜色变浅而透明时停止处理，加稀甘油1滴并盖上盖玻片。置镜下观察，可见到许多大型、形如星状的草酸钙簇晶。 (2)取甘草粉末少许，按上述方法制片，置镜下观察。在粉末中可见到一些方形、不规则形及斜方形等形状的草酸钙方晶。这些方晶常成行排列于纤维束旁边的薄壁细胞中。 (3)取半夏粉末少许，按上述方法透化后制片观察，可见散在或成束的草酸钙针晶。

实验八 植物根茎的形态及内部结构观察

实验八植物根、茎的形态及内部结构观察 根尖及根的初生、次生构造 【实验目的】 了解根尖各部分及根的初生、次生结构。 【实验材料】 油菜和小麦种子萌发的幼根、棉花幼根横切、水稻幼根横切，棉花次生根横切片。【实验用具】 显微镜、放大镜、刀片、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、滴管、培养皿及碘液等。【实验内容】 （一）根尖的区分（图8-1） 取油菜根尖，放在载玻片上，滴上清水后，用放大镜观察，注意根上长有许多白色根毛的部分是根毛区，其下白色部分是伸长区，再下是略带淡黄色的生长点及根冠部分，然后用另一载玻片盖在根尖上，加适当的压力，把根尖压扁，取去上面的载玻片，滴上碘液，盖上盖玻片，放在低倍镜下观察，可见根冠细胞为椭园形，排列疏松，靠近生长点的因含淀粉粒被染成兰色，生长点细胞着色较深，细胞形小、核大、壁薄、质浓，排列紧密。伸长区着色较浅，细胞显著伸长，成长方形，并出现液泡，开始分化，根毛区的表皮细胞向外突出，形

成许多小根毛，并能吸收土壤中的水分，无机盐等（称为吸收组织）。用高倍镜观察根毛，可见根毛细胞壁薄、胞质少、液泡大。有时在根毛尖端还可见到细胞核。 （二）观察棉花幼根横切片（图8-2） 取棉花幼根横切片置低倍镜下观察。找到材料后，用高倍镜仔细观察下列各部分：1．表皮最外面一层细胞，排列比较整齐，而且有的表皮细胞具有一条向外伸展的根毛。 2．皮层表皮以内的许多层薄壁细胞，排列比较疏松，即是皮层。皮层最内一层排列紧密整齐，称内皮层，在横切面上为一圈，其半径壁上可见木栓化增厚的部分为卡氏点，常被染成红色。 图8-2 根的初生构造 A．外方组织B．维管柱 1．表皮2．皮层3．内皮层4．中柱鞘 5．原生木质部6．后生木质部7．韧皮部 3．维管柱位于皮层以内，可分为： （1）中柱鞘：由1-2层薄壁细胞构成，位于内皮层以内。 （2）初生维管组织：位于中柱鞘内，由木质部和韧皮部组成。初生木质部呈放射 状，有四条染成红色的放射棱，靠近外面的导管口径较小，是原生木质部，靠近里面的口径较大，是后生木质部。想想看，什么叫外始式？初生韧皮部位于每两个放射棱（束）之间，与其相间排列，染成蓝色，细胞形小，排列紧密，呈多角形的是筛 管，呈方形或三角形的是伴胞。最中心是没有成熟的木质部。 （三）观察棉花根次生横切片 先在低倍镜下区分（自外向内）周皮、中柱鞘、次生韧皮部、形成层、次生木质部及初生木质部等，再用高倍镜仔细观察下列结构： 1．周皮为根的最外方，可分为木栓层、木栓形成层和栓内层三部分。木栓层为最外几层扁砖形的细胞所构成，细胞排列紧密整齐；木栓形成层紧接木栓层之内，是一层具有分裂能力的细胞，因位于根的侧面，称侧生分生组织，能向外分裂出木栓层，向内分裂成栓内层，栓内层紧接木栓形成层之内，由1-2层薄壁细胞组成。 2．维管柱位于周皮以内，包括下列几部分： （1）中柱鞘：为中柱最外的1-2层薄壁细胞，在老根上已转化为木栓形成层。

药用植物学与生药学实验指导

药用植物学与生药学实验指导 供药学类专业选用 安徽中医学院中药与资源教研室编写 2002．1

导言 本实验指导教材供本科药学类专业使用，除药学专业外，还包括药物分析专业、药物制剂专业、制药工程专业、医药贸易专业根据各自的教学大纲的要求选用。本实验分为药用植物学和生药学两门课程。故分别编写。 药用植物学实验指导 药用植物学是药学及相关专业的专业基础课，是一门实践性非常强的实验科学，本门课程的重点在于培养学生在今后的学习工作中对植物学问题的动手动脑能力。学生通过药用植物课程实验的学习与实验，重点培养学生掌握药用植物学研究的一般程序与方法，培养学生掌握并具有较为熟练的植物学操作的基本技能及研究思维能力，为药学学生今后进行生药学、天然药物化学等方面的学习和研究打下较为坚实的基础。 学生每次实验完成后交实验报告，期末进行综合实验考试。 实验一显微镜使用与植物细胞观察 一、实验目的： 掌握光学显微镜的使用与保养方法。了解显微镜的类型与结构。 学习临时装片法及绘制植物细胞图的基本技术。 掌握植物细胞的基本结构。 二、仪器用品及实验材料：显微镜、载玻片、盖玻片、尖头镊、解剖针、刀片、剪刀、吸水纸、擦镜纸、水合氯醛、稀甘油、稀碘液、蒸馏水。实验材料：洋葱、三、实验内容： 显微镜的类型 由于微生物个体细小，因此我们必须用显微镜来研究它们的个体形态和细胞结构。熟悉显微镜和掌握显微镜的操作技术是研究微生物不可缺少的手段。 现代显微镜一般可以分为两大类，一类是光学显微镜，另一类是非光学显微镜。

这两类显微镜又可根据不同的情况分成若干类型，现列表如下： 普通光学显微镜的基本构造 显微镜由机械装置和光学系统两大部分组成（图Ⅲ-1）。 1．机械装置 镜座（base）和镜臂（arm）镜座位于显微镜底部，呈马蹄形，它支持全镜。镜臂有固定式和活动式两种，活动式的镜臂可改变角度。镜臂支持镜筒。 镜筒（body tube）是由金属制成的圆筒，上接目镜，下接转换器。镜筒有单筒和双筒两种，单筒又可分为直立式和后倾式两种。而双筒则都是倾斜式的，倾斜式镜筒倾斜45°。双筒中的一个目镜有屈光度调节装置，以备在两眼视力不同的情况下调节使用。 转换器（no sepiece）为两个金属碟所合成的一个转盘，其上装3—4个物镜，可使每个物镜通过镜筒与目镜构成一个放大系统。 载物台（stage）又称镜台，为方形或圆形的盘，用以载放被检物体，中心有一个通光孔。在载物台上有的装有两个金属压夹称标本夹，用以固定标本；有的装有标本推动器，将标本固定后，能向前后左右推动。有的推动器上还有刻度，能确定标本的位置，便于找到变换的视野。 调焦装置是调节物镜和标本间距离的机件，有粗动螺旋（coarse adjustment）即粗调节器和微动螺旋（fine adjustment）即细调节器，利用它们使镜筒或镜台上下移动，当物体在物镜和目镜焦点上时，则得到清晰的图像。 2．光学系统 物镜（objective）物镜安装在镜筒下端的转换器上，因接近被观察的物体，故又称接物镜。其作用是将物体作第一次放大，是决定成像质量和分辨能力的重要部件。物镜上通常标有数值孔径、放大倍数、镜筒长度、焦距等主要参数。如：NA0．30；10×；160/0．17；16mm。其中“NA0．30”表示数值孔径（numerical aperture，简写为NA），“10×”表示放大倍数，“160/0．17”分别表示镜筒长度和所需盖玻片厚度（mm），16mm表示焦距。 目镜（ocular lens）装于镜筒上端，由两块透镜组成。镜把物镜造成的像再

植物的根的结构及其功能的观察

植物的根的结构及其功能的观察 (2010-07-28 16:35:52) 一、实验目的 1．了解根尖的内部构造 2．了解根的初生结构、初次生结构。 3．掌握被子植物根尖的吸收分泌功能。 二、实验原理 从根的顶端到着生根毛的部位，叫做根尖，主根、侧根和不定根都具有根尖。根尖是根中生命活动最活跃的部分，根的生长和根内组织的形成都是在根尖进行的。根尖一般分为根冠、分生区、伸长区和成熟区四个部分。经过根尖顶端分生组织的分裂、生长和分化，植物体发育出成熟的根结构，这种由顶端分生组织及其衍生

细胞的增生和成熟所引起的生长过程，称为初生生长。初生生长形成的各种成熟组织都属于初生组织，它们共同组成的器官结构称为初生结构。从根的成熟区作一横切或纵切，就能清楚地看到根的初生结构由外至内分别为表皮、皮层和维管柱(图5-1)。

←图5-1 根横切面的一部分，示初生结构 A．近外方的组织； B．维管柱 l．表皮；2.皮层；3.内皮层；4.中柱鞘；5.原生木质部；6.后生木质部； 7.初生韧皮部 大多数双子叶植物和裸子植物的根在初生结构成熟后，要继续进行次生生长，形成次生结构，包括次生维管组织和周皮，但有些草本双子叶植物和多数单子叶植物的根通常不再进行次生生长。根的次生维管组织是维管形成层活动的结果。维管形成层最早源于初生木质部与初生韧皮部之间原形成层细胞的分裂，后来与原生木质部相对的中柱鞘细胞也进行分裂，并向两侧扩展，其内侧的子细胞参与维管形成层的组成，于是形成了环绕在初生木质部外侧的连续的维管形成层。由维管形成层分裂产生的新细胞，一部分向内分化，形成次生木质部，另一部分向外形成次生韧皮部，从而使根加粗。在有些植物的根中，由中柱鞘细胞衍生的形成层细胞往往分裂以后形成宽的射线，而其他部位形成的维管射线较窄。由于次生生长，每年在根的内部增加许多新的次生维管组织，使根不断加粗。因此，维管柱外围的表皮和皮层在根加粗过程中常被拉、挤，最后被撑破。通常在皮层组织未破坏之前，根的中柱鞘细胞恢复分裂活动，形成木栓形成层。木栓形成层进行切向分裂，向外产生木栓层，向内产生栓内层。木栓层、木栓形成层和栓内层共同构成周皮，代替表皮起保护作用。周皮发生后，包括

植物解剖学中的根系结构

植物解剖学中的根系结构 植物解剖学是研究植物各组织器官的内部构造和组织结构的学科， 根系结构是其中的重要内容之一。根系是植物体的重要组成部分，承 担着供应水分和养分的功能，同时也为植物提供了稳定与支撑。本文 将详细介绍植物解剖学中的根系结构。 一、根尖区 根系的最前端被称为根尖区，它负责植物的延伸生长和向下成长。 根尖区主要由根顶和根头组成。根顶是根尖区的外部表现，其表面被 覆盖着一层细胞保卫层，这一层细胞保卫层可以保护根尖不受外界伤害。而根头是根尖区的内部结构，由细胞分裂组织、分化组织和根毛 等组成。细胞分裂组织负责根系的延伸生长，而分化组织负责形成根 系的各个组织器官，根毛则用于吸收水分和养分。 二、根的主要结构 根系的主要结构包括表皮、皮层、髓层和维管束。表皮是根系的外 层组织，起到保护、吸收和排泄的作用。皮层是位于表皮之下的组织，主要负责储存养分和水分。髓层是位于皮层和维管束之间的组织，起 到保护和支撑的作用。维管束是根系中最重要的组织，由导管和木质 部组成，负责植物的水分和养分的运输。 三、根的不同类型 植物的根可以分为两种不同的类型：主根和侧根。主根是根系中最 长且最重要的根，它从种子中生长出来，在根系的发育中起着重要的

作用。主根的生长点位于根尖区的中央，通过细胞分裂和分化形成根 的不同组织。侧根是从主根或次级侧根上生长出来的根，它们的形成 有利于增加根系的吸收面积和吸收能力，提高植物对水分和养分的获 取效率。 四、根毛的结构和功能 根系中的根毛是非常重要的结构，它们类似于细小的触须，分布在 根系的根头上。根毛的结构由根毛母细胞和根毛细胞构成。根毛母细 胞位于根头中，它们通过细胞分裂产生根毛细胞。根毛细胞的主要功 能是吸收水分和养分，根毛的形成有效增加了根系与土壤颗粒的接触 面积，提高了水分和养分的吸收效率。 五、根系结构的适应性特点 不同种类的植物根系结构根据生长环境的不同而具有一定的适应性 特点。比如在干旱环境下，植物的根系会发展出更为发达的侧根系统，以增加根系与土壤的接触面积，提高水分吸收能力。而在盐渍土壤中，根系的表皮细胞会分泌特殊的物质，减少对盐分的吸收。这些特点使 得植物能够在各种不同的环境条件下生存。 总结起来，植物解剖学中的根系结构对于植物的生长和发育起着重 要的作用。根尖区、根的主要结构、不同类型的根、根毛的结构和功 能等组成了植物根系的完整结构。根系的适应性特点使得植物能够根 据不同环境条件下的需求做出相应的调整。通过深入了解和研究植物 根系结构，我们可以更好地理解植物的生长和适应机制，为农业生产 和植物育种提供有益的参考。

河医大药用植物学实验指导04茎的内部构造

实验四茎的内部构造 一、目的要求： （一）熟悉单子叶植物地上茎的内部构造特征 （二）掌握双子叶植物草质茎和木质茎的内部构造特征 （三）掌握茎与根内部构造的区别 二、实验材料： 紫苏茎横切片每人一片 木槿茎横切片每人一片‘ 石斛茎攒切片每人一片白茅根茎横切片每人一片 三、实验内容与方法： （一）双子叶植物草质茎的内部构造——观察紫苏茎横切片于低倍镜下观察紫苏茎横切面呈方形，四角凸出呈半圆状,四边处略向内凹，自外至内组织构造如下： 1、表皮：为一列长方形的细胞切向排列，表面有腺毛、非腺毛及腺鳞。 2、皮层：靠近表皮为1〜2层厚角组织，四个角处厚角组织发达，其内为I~3层皮层薄壁细胞，内含叶绿体。 3、维管束：四角内侧各有一大型维管束，四边凹人部内侧各有

3~5个小型维管束。韧皮部狭窄,其外侧均有纤维束，连续排列成环（如取材较嫩则见不到）。形成层较明显成环。在大型维管束中木质部导管呈半径向整齐排列。 4、髓：薄壁细胞疏松，中央常形成空腔，薄壁细胞中可见短针状，柱状结晶。 （二）双子叶植物木质茎的内部构造——观察木槿茎横切片：首先在低倍镜下观察，区分出周皮、皮层、维管束及髓各部，然后自外向内详细观察各部组织特征： 1周皮：注意组成周皮的木栓层、木栓形成层及栓内层各自细胞的特征。木栓层外侧有少数石细胞。 2、皮层：极薄，细胞类圆形或不规则，有些细胞内含草酸钙簇晶。 3、初生韧皮部纤维成束分布于韧皮部夕M则，纤维壁厚，木化，由高倍镜下可见孔沟，其外有压缩的初生韧皮部。 4、韧皮部：为初生韧皮部纤维内侧近似三角形部分，与呈漏斗状外宽内窄的韧皮射线相间排列。韧皮纤维呈切线向带状，与韧皮薄壁细胞半径向间隔分布，在接近形成层部分可看到明显的筛管与伴胞。 5、形成层成环。 6、木质部发达，注意其导管的大小排列及年轮的情况。 7、射线：韧皮射线发达，多呈外宽内窄的漏斗形，细胞内含草酸钙簇晶，木射线窄，多由I~2列细胞组成，目细胞多呈网孔

《药用植物学实验》课程教学大纲

《药用植物学实验》教学大纲 课程编号：0802087 课程总学时/学分：27/1.5（其中理论0学时，实验27学时） 课程类别：专业必修课 一、教学目的和任务 药用植物学是用植物学的知识的方法来研究具有防治疾病和保健作用的植物的一门学科，实验是教学过程中的重要环节。其目的是把课堂教学中所获得的理论知识加以验证和巩固。为此，实验主要结合课堂讲授的内容进行，即植物细胞、组织、营养器官和生殖器官的形态结构规律和各大类群植物的形态结构特点及代表药用植物。通过对实验中实物的观察、辨别和验证，从而使同学们将所学的理论知识和实践联系起来。建立一个既与理论课有一定互补作用，又具有相对独立性的实验体系，力求在培养学生动手能力的同时，理论联系实际地培养学生的独立思考、综合分析能力，科学思维能力和创新意识，全面提高学生的综合素质。 二、教学基本要求 通过对实验中实物的观察、辨别和验证，从而使同学们将所学的理论知识和实践联系起来。建立一个既与理论课有一定互补作用，又具有相对独立性的实验体系，力求在培养学生动手能力的同时，理论联系实际地培养学生的独立思考、综合分析能力，科学思维能力和创新意识，全面提高学生的综合素质。。 三、教学内容及学时分配 [实验一] 显微镜的使用与植物细胞 [实验要求] 了解显微镜的基本构造及各部分的功能，掌握显微镜的使用方法。了解光学显微镜下植物细胞的基本结构，观察质体、后含物及胞质流动现象。使学生掌握临时装片的制作、显微观察及生物绘图等基本方法。 [实验学时] 3学时 [实验二] 植物组织 [实验要求] 观察分生组织、保护组织、薄壁组织、机械组织、输导组织和分泌结构的基本特征，学习徒手切片法，培养学生的动手能力。 [实验学时] 3学时 [实验三] 根的结构 [实验要求] 掌握双子叶、单子叶植物根的初生结构，了解维管形成层的发生及根的次生结构。

河医大药用植物学实验指导01显微镜的构造使用及植物细胞后含物

药用植物学实验指导 目录 实验室规则 (1) 实验注意事项 (1) 实验报告的写作要求 (1) 实验一显微镜的构造、使用及植物细胞后含物.................... ⑶实验二植物的组织. (7) 实验三根的内部构造 (10) 实验四茎的内部构造 (12) 实验五叶的内部构造及花的组成 (14) 实验六果实和种子 (17) 实验七植物分类(一) (19) 实验八植物分类(二) (21) 附录：野外实习植物标本的采集与制作 (23)

实验室规则 一、按实验室公布的名单、座号就坐，不得随意调换。 二、遵守实验时间，不无故迟到、早退和缺席。如中途有事离开实验室，必须征得教师同意。 三、爰护实验仪器用品，严格遵守操作规程，个人所用仪器用具使用后要擦试干净，若有丢失、损坏按规定赔偿。 四、要爰护一切实验用标本、材料。实验进行前，不得随意乱动或挑选，观察后放回原处，不得私自带出室外。试剂及消耗性的材料，应按规定用量使用，不得浪费。五、除特殊情况经教师同意外，实验报告应在实验课结束前交给指导教师。 六、实验结束后，将实验桌上物品整理好，公共用具应放回原处。 实验注意事项 一、实验前的准备工作 （一）根据教学日历进度，复习与本次实验有关的课堂讲授内容。 （二）仔细阅读本次实验指导内容，要求明确实验目的，弄懂实验方法，预先想好自己实验进行的步骤，做到实验时心中有数，保证完成实验要求。 （三）准备好各种自备的实验用品（报告纸，2H或3H铅笔、橡皮、短尺、小刀等）。

二、实验过程中的几点要求 （一）保持实验室安静，不得高声说笑或随便离开座位。 （二）注意听取教师的指导，做到实验认真，观察仔细，独立 思考，做好记录和实验报告。 （三）安排好实验课时间，在规定的实验时间内完成本次实验,交实验报告。 三、实验结束时的几点要求 （一）每个人自己所用实验仪器用品必须洗擦干净，放到指定 位置，个人保管的用品要收好，上锁。 （二）填写显微镜使用记录。 （三）值日生负责整理桌面，清扫地面，擦黑板及其它卫生工作，并检查水、电，关窗，锁门。 实验报告的写作要求 一、按照每次实验报告的要求，一律用绘图铅笔（3H）在实验报告纸上绘图或做文字记录，不得用钢笔或圆珠笔。 二、绘图时，应注意所绘图在实验报告纸上的位置要适中,大小要恰当，铅笔要削尖，先在报告纸上铅笔起图稿，切勿另纸作稿。观察核对修改后，再用平滑的线条描绘清晰，不要涂抹，在图下面注明各图名称，井用平行直线向右侧引出注明各部分的名称。 三、绘图的要求

【医疗药品管理】药用植物学实验指导

（医疗药品管理）药用植物 学实验指导

药用植物学实验指导 中药教学部 重庆邮电学院生物学院 二OO四年三月 药用植物学实验指导 前言 药用植物学实验是中药专业一门重要的专业基础实验，在中药专业学生的知识结构中起着承前启后的重要作用，其主要实验内容包括药用植物的形态和内部构造、药用植物的分类两大部分。通过药用植物学的实验，学生应能够准确描述药用植物各个器官的特征，能够将待鉴定药用植物分类到科的水平，能够准确识别常见药用植物，能观察描述药用植物内部构造特征，并能准确识别重要内部构造类型，为中药鉴定学的学习奠定基础。 本实验指导选择的实验内容典型、实用，既与理论课有密切联系，又有实验课的独特体系；既涉及生物显微镜的使用实验，又有具体植物形态解剖实验；既有验证性实验，又有设计性实验,还有综合性实验。可以使学生巩固和加深理解基本理论，初步具备对客观事物进行观察、比较、分析、综合和解决问题的能力，掌握药用植物学实验的基本方法。 生物信息学院中药学教学部 刘毅编著

2004年03月

目录 实验一显微镜的使用和生物绘图4 实验二植物细胞的结构6 实验三植物组织9 实验四根的形态和初生结构12 实验五根的次生结构13 实验六茎的形态和初生结构15 实验七茎的次生结构16 实验八叶的形态和结构18 实验九花的形态20 实验十花的内部结构23 实验十一果实的结构和类型24 实验十二植物系统分类实验一低等植物、苔藓植物26 实验十三蕨类植物门、裸子植物门28 实验十四被子植物一31 实验十五被子植物二33 实验十六泽泻科莎草科禾本科百合科兰科35 实验十七植物群落的调查37