企业资源计划ERP及其应用第三版课程设计

企业资源计划ERP及其应用第三版课程设计

一、课程背景

近年来，企业的信息化建设日趋普及，其中最重要的就是企业资源计划（ERP）系统的应用。ERP系统是一套综合性的企业管理软件，覆盖了企业的各个细分领域，如采购、销售、库存、财务、人力资源等方面。ERP系统的实施能够提高企业的管

理水平和竞争力，为企业提供更快捷、准确的决策支持。该课程旨在介绍ERP系统的基础概念、实施方法和应用案例，使学生了解企业信息化建设的重要性，掌握ERP系统的应用技能和实施策略。

二、课程目标

•了解ERP系统的基本概念和应用特点。

•掌握ERP系统的安装配置和基本功能操作。

•学会基于ERP系统进行企业业务流程的设计和优化。

•理解ERP系统的数据结构和信息架构，能够进行数据分析和报表制作。

•熟悉ERP系统的实施策略和维护方法，能够针对企业的具体情况进行适当的调整和改进。

三、课程内容

1. ERP系统概述

1.1 ERP系统的定义和演进历程。

1.2 ERP系统的组成部分和应用领域。

2. ERP系统实施

2.1 ERP系统的实施方法和策略。

2.2 ERP系统实施的项目管理和实施周期。

3. ERP系统功能模块

3.1 公共功能模块：组织架构、用户权限管理、数据维护等。

3.2 采购管理模块：采购订单管理、供应商管理等。

3.3 销售管理模块：销售订单管理、客户管理等。

3.4 库存管理模块：物料管理、仓库管理等。

3.5 财务管理模块：会计核算、财务报表等。

3.6 人力资源管理模块：员工管理、薪资管理等。

4. ERP业务流程设计

4.1 企业业务流程分析和优化方法。

4.2 基于ERP系统的业务流程设计和实施。

5. ERP数据分析与报表制作

5.1 ERP系统的数据结构和信息架构分析。

5.2 基于ERP系统进行数据分析和报表制作的方法和技巧。

6. ERP系统实施案例分析

6.1 公司实际ERP系统实施案例的介绍和分析。

6.2 针对具体企业的ERP系统实施方案和改进方法的探讨和研究。

四、教学方法

本课程采用理论讲授和实践操作相结合的方法，通过讲授课程理论知识和操作技能，结合实际的ERP系统应用案例进行分析和讨论。同时，还将组织学生进行

ERP系统的安装配置和基本功能操作实践，以及基于ERP系统的企业业务流程设计和数据分析报表制作等实际操作。

五、考核方式

本课程考核方式包括平时成绩和期末考试成绩两部分。平时成绩占总成绩的40%，主要包括课堂参与和实践操作成绩；期末考试成绩占总成绩的60%，主要考核学生掌握的课程理论知识和操作技能。

六、参考教材

•《企业资源计划ERP及其应用（第三版）》

•《ERP系统实施经验与检验》

•《ERP系统设计与实现》

七、结束语

本课程旨在让学生深入了解企业资源计划（ERP）系统的应用，掌握ERP系统的实施方法和应用技巧，并能够利用ERP系统实现企业业务流程的优化和管理。同时，还将通过讲授实际ERP系统应用案例和实践操作，提高学生的技能水平和应用能力，为未来的职业生涯打好基础。

企业资源计划ERP2范文

第三节制造资源计划（MRPII） 闭环MRP系统的出现，使生产活动方面的各种子系统得到了统一。但这还不够，因为在企业的管理中，生产管理只是一个方面，它所涉及的仅仅是物流，而与物流密切相关的还有资金流。这在许多企业中是由财会人员另行管理的，这就造成了数据的重复录入与存贮，甚至造成数据的不一致性。 于是，在八十年代，人们把生产、财务、销售、工程技术、采购等各个子系统集成为一个一体化的系统，并称为制造资源计划（Manufacturing Resource Planning）系统，英文缩写还是MRP，为了区别物流需求计划（缩写为MRP）而记为MRP II。 一、MRPⅡ的原理与逻辑 1、MRPⅡ的基本思想——就是把企业作为一个有机整体，从整体最优的角度出发，通过运用科学方法对企业各种制造资源和产、供、销、财各个环节进行有效地计划、组织和控制，使他们得以协调发展，并充分地发挥作用。 2、MRPⅡ的逻辑流程图如图5—8所示。 （1）在流程图的右侧：是计划与控制的流程，它包括了决策层、计划层和控制执行层，可以理解为经营计划管理的流程； （2）中间是基础数据，要储存在计算机系统的数据库中，并且反复调用。 这些数据信息的集成，把企业各个部门的业务沟通起来，可以理解为 计算机数据库系统； （3）左侧是主要的财务系统，这里只列出应收帐、总帐和应付帐。各个联线表明信息的流向及相互之间的集成关系。 二、MRPⅡ管理模式的特点 MRPⅡ的特点可以从以下几个方面来说明，每一项特点都含有管理模式的变革和人员素质或行为变革两方面，这些特点是相辅相成的。 （1）计划的一贯性与可行性 （2）管理的系统性。 （3）数据的共享性。

企业资源计划实验报告

企业资源计划实验报告 一、什么是企业资源计划？ 企业资源计划（ERP）的含义是指企业使用和配置相关资源的计划。具体而言，企业资源计划就是企业的管理者根据企业自身资源进行统一部署，按照各个不同部门的具体需求制定的不同计划，如销售计划、财务计划，生产计划和采购计划等，进而使企业有限的资源能够在部门间实现最佳的配置，以提升企业资源的利用率，达到提高企业竞争力的目的。 ERP是建立在现代信息技术基础上，融合现代企业的先进管理思想，全面集成企业所有资源信息，为企业提供决策、计划、控制与经营业绩评估的全方位和系统化的管理平台。ERP不仅是一个计算机软件产品，更是一种管理理论和思想，它可以帮助管理者充分利用企业的所有资源，包括内部资源和外部市场资源，为企业制造产品和提供服务创造最优的解决方案，以实现企业的经营目标，可以帮助管理者进行决策、计划、控制与经营业绩评估，完成企业管理的各种任务。 由于企业的环境在不断变化，ERP理论也在不断发展，当前ERP融合了许多针对企业管理新问题所出现的新的管理思想与技术，如供应链管理、客户关系管理、敏捷制造、精益生产、并行工程、企业业务流程管理等。它不仅面向供应链管理，体现企业业务流程重组、精益生产、敏捷制造、并行工程的管理理念，而且还结合全面质量管理以保证质量和客户满意度；结合准时制生产以降低库存和缩短交

货期、消除一切无效劳动与浪费；并结合约束理论来定义供应链上的瓶颈环节、消除制约因素来扩大企业供应链的有效产出。 当前ERP已经成为现代企业管理的主要软件工具，作为企业不同层次管理者执行计划、组织、领导、协调和控制等管理职能来优化配置，协调人、财、物及信息等资源的全方位和系统化的管理平台。可以说，现代企业管理离不开ERP，而ERP更离不开企业管理的需求，它是产生ERP、完善ERP和促进ERP发展的根本原因。 名家专栏★贺志东教授为您讲授：名家为您赋能：全面精通管理会计 二、企业信息化与ERP

企业资源规划(微课版第3版)-ERP 练习题及其参考答案 (1)[5页]

《企业资源规划（ERP）》 第1章ERP概述 练习题 一、填空题 1.企业资源计划（ERP)的概念是20世纪90年代初，提出的。 2. ERP是一整套企业管理系统体系标准，其实质是在MRPⅡ基础上进一步发展而成的面向的管理思想。 3. ERP作为系统包含了新的管理理念，给企业带来的不仅是效率，也体现为管理能力和管理模式的，即为实现企业的核心目标带来的。 4. ERP系统支持企业对混合型生产方式的管理，其管理思想表现在两个方面： 一是的思想；二是的思想。 5. 全面质量管理指一个组织以为中心，以为基础，目的在于通过和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。 6. ERP发展的几个主要的阶段：20世纪40年代的库存控制订货点法→ 60~70年代的→ 80年代的→ 90年代的企业资源计划（ERP）→ 21世纪提出的下一代企业资源计划（ERPⅡ）。 7. ERP II的核心是指企业从过去主要强调内部运作转向企业之间的外部协作，即。 二、判断题 1.F 2.T 3.T 4.T 5.F 6.T 7.F 8.T 1. ERP既可支持离散型企业环境，又可支持流程型的企业环境；但不支持国际范围的企业应用。（F ） 2. ERP系统能够完成企业的物流、信息流以及资金流三者管理的统一，为企业生产、管理、决策等服务。（T ） 3. ERP系统能够为企业的供应链网络内各职能成员间合作进行的管理而提供基础支撑。（T ）

4. 订货点法就是企业依据对库存补充周期内的需求量预测，并保留一定的安全库存储备而确定订货点。（ T ） 5. 独立需求是指需求量和需求时间由企业内部的需求来决定的。（ F ） 6. 物料清单（BOM）是用规范的数据格式来描述产品结构的文件。（ T ） 7. 开环MRP是基于生产企业现有生产能力和采购的有关条件的约束来制定物料需求计划。（ F） 8. ERP系统支持在线分析处理(OLAP）、售后服务（即质量反馈），强调企业的事前控制能力。（T ） 三、选择题 1. 下列哪项不是ERP的功效？（ C ） A. 管理整个供应链资源 B. 提升生产工艺和水平 C. 畅通企业间的业务信息 D. 改善成本效率和财务状况 2.下列哪一项不是订货点法的基本假设？（ B ） A. 对各种物料的需求是相互独立的 B. 物料需求是不连续发生的 C. 库存消耗之后，应被重新填满 D. “何时订货”是一个大问题 3. 下列哪一项不是基本MRP的依据？（ D ） A. 主生产计划 B. 物料清单 C. 库存信息 D.客户订单 4. MRPⅡ在功能上比MRP增加了（ B ）功能。 A. 销售管理 B. 财务管理 C.物料计划 D. 能力管理 5. 欧洲ERP软件的特点（ A ）。 A. 基于企业内部的精细化管理，注重财务核算和管理会计分析 B. 基于企业的集中生产制造，注重对产品的制造和物流的管理 C. 强调进、销、存，在账务处理和财务分析方面优势明显 D. 强调客户价值，注重收集客户服务及产品的反馈信息 6. 哪一家国产ERP生产商提出了“ERP八步实施法”？（ A ） A. 用友 B. 金蝶 C. 博科 D. 浪潮 四、问答题 1.简述ERP的发展功效可以给企业带来哪些竞争优势？

企业资源计划ERP教程课程设计

企业资源计划（ERP）教程课程设计 课程概述 本课程是一门介绍企业资源计划（ERP）的理论和实践课程，旨在帮助学员掌 握ERP系统的基本原理、架构和功能，并能够独立完成ERP系统的设计、实施和管理。课程内容包括ERP系统的概念、发展历史、应用领域、技术架构、功能模块、实施方法和维护管理等方面内容。 课程目标 1.了解ERP系统的概念和发展历史，掌握ERP与企业管理的关系； 2.掌握ERP系统的技术架构和功能模块，了解ERP系统的基础知识； 3.学习ERP系统的实施方法和维护管理，能够独立完成ERP系统的实施、 维护和优化； 4.掌握ERP系统的应用领域和行业案例，了解ERP系统在实际场景中的 应用。 课程大纲 第一章：企业资源计划（ERP）简介 •什么是ERP系统？ •ERP系统的历史和发展 •ERP系统与企业管理的关系 •ERP系统的优点和缺点 第二章：ERP系统的技术架构 •ERP系统的结构和模块 •数据库技术与ERP系统

•ERP系统的客户端和服务端架构 •ERP系统与网站建设的关系 第三章：ERP系统的功能模块 •ERP系统的常用模块：财务、采购、销售、库存、生产等 •ERP系统与CRM、SRM等其他管理系统的区别和关系 •ERP系统的模块扩展和集成 第四章：ERP系统的实施方法 •ERP系统的实施流程 •ERP实施的成功案例和失败案例 •ERP实施中的人员培训和支持 •ERP实施中的工程管理和质量评估 第五章：ERP系统的维护管理 •ERP系统的维护流程和管理方法 •ERP系统的备份和恢复 •ERP系统的安全和风险管理 •ERP系统的性能优化和升级 第六章：ERP系统的应用领域和案例分析 •ERP系统的应用场景和行业领域 •ERP系统在相应行业的成功案例和应用实践 •ERP系统的未来发展趋势和展望 教学方法 本门课程采用面授、讨论、案例分析、编程实践和课程论文等多种教学方法，以帮助学员全面理解和掌握ERP系统的理论和实践知识。学员需要独立完成ERP系统的设计、实施和管理，并撰写课程论文。

企业资源计划 (erp)原理与实践

企业资源计划 (erp)原理与实践 企业资源计划（ERP）是一种集成和自动化的系统，它整合了企 业的各种业务流程，包括采购、生产、销售、库存、财务、人力资源等，为企业提供全面的信息管理和决策支持。ERP的实施可以帮助企业提高生产效率、管理效率和客户服务质量，提高企业竞争力和市场占 有率。 ERP系统的原理是建立一个与企业具体业务流程相适应的系统， 通过信息技术实现企业内部各个环节的协同工作和信息共享，并将所 有数据集中管理和分析，从而实现有效的资源配置、生产计划、销售 预测和成本控制等目标。通常ERP系统包括以下模块：采购管理、生 产管理、销售管理、库存管理、财务管理、人力资源管理和供应链管 理等。 在ERP实施过程中，企业需要做好需求分析、系统设计、系统集成、数据迁移、测试和培训等工作，以确保系统的稳定性和可靠性。 企业还需要充分考虑业务流程的变化和组织结构的调整，制定合理的 实施计划和管理体系，确保ERP系统与企业发展战略和目标相匹配。 ERP系统可以带来诸多实际效益，例如： 1. 提高管理效率：通过ERP系统，企业可以实现信息化和自动 化管理，从而减少人工操作和数据录入错误，提高工作效率和精度， 降低管理成本和风险。 2. 优化资源配置：ERP系统可以实现对企业资源的全面掌控和分析，从而优化生产计划、库存管理、采购和销售等业务流程，实现资金、物料和人力等资源的最优配置。 3. 改善客户服务：ERP系统可以帮助企业实现对客户需求的及时反馈和响应，提高客户满意度和忠诚度，增强企业品牌和市场竞争力。 4. 改进决策水平：ERP系统提供全面、准确的信息支持，包括各种报表、分析图表和决策支持系统等，帮助企业管理者做出准确、及

erp系统设计方案

erp系统设计方案 一、引言 企业资源计划（Enterprise Resource Planning，ERP）系统是一种综合性的管理信息系统，旨在帮助企业有效地整合和管理各项资源，提高生产效率和管理水平。本文将就如何设计和实施一套ERP系统提出方案和建议。 二、需求分析 在设计ERP系统之前，首先需要进行需求分析，了解企业的具体需求和目标。通过与企业相关部门沟通和调研，可以确定以下几个方面的需求： 1. 全面的业务流程覆盖：系统应该能够覆盖企业的各个业务流程，包括销售、采购、生产、库存管理、财务等。 2. 数据集成与共享：系统应该能够实现不同部门之间的数据集成和共享，确保信息的准确性和及时性。 3. 灵活的定制能力：系统应该具备一定的定制能力，能够根据企业的具体需求进行功能扩展和定制开发。 4. 易于使用和学习：系统应该界面友好，操作简单，方便用户使用和学习。 5. 数据安全和权限控制：系统应该具备完善的安全机制，确保数据的机密性和完整性，并能够进行权限控制。

三、系统设计 基于需求分析的结果，可以进行系统设计。以下是ERP系统设计的几个关键要点： 1. 数据架构设计：根据企业的业务流程和数据需求，设计系统的数 据架构，包括数据库的设计和表结构的定义。 2. 功能模块设计：根据企业的业务需求，设计系统的各个功能模块，包括销售管理、采购管理、生产管理等。每个功能模块应该具备完整 的功能，并与其他模块进行有效的集成。 3. 用户界面设计：设计系统的用户界面，包括主界面、菜单栏、工 具栏等。用户界面应该直观简洁，方便用户进行操作和查看信息。 4. 工作流程设计：根据企业的业务流程，设计系统的工作流程，确 保业务能够按照规定的流程进行，并保证数据的准确性和及时性。 5. 安全权限设计：设计系统的安全权限机制，包括用户的权限分配 和角色的定义，确保系统的安全性和数据的保密性。 四、系统实施 在系统设计完成后，需要进行系统的实施。以下是ERP系统实施的几个关键步骤： 1. 数据导入和清洗：将企业现有的数据导入系统，并进行清洗和整理，确保数据的准确性和完整性。

企业资源计划ERP原理与实践教学设计

企业资源计划ERP原理与实践教学设计 1. 介绍 企业资源计划（ERP）系统是一个综合管理企业各个方面的信息系统。它集成财务、采购、销售、人力资源、生产、库存等多个模块，可以全面协调企业各个部门的业务操作，提高企业运营效率。本文将介绍ERP系统的原理和实践教学设计。 2. ERP系统的原理 2.1 ERP的基本概念 ERP系统基于一个中央数据库，用于存储和管理企业各个部门的信息数据。不同的系统模块可以通过这个数据库进行无缝集成，协同完成企业的各项业务操作。ERP系统可以帮助企业实施标准化业务流程，提高生产和管理效率，降低成本。 2.2 ERP系统的功能模块 ERP系统一般包含以下几个核心模块： •采购管理 •库存管理 •生产制造管理 •销售管理 •财务管理 •人力资源管理 这些模块可以根据企业的实际情况进行拓展和定制。

2.3 ERP系统的优点 •一体化管理：集成管理企业所有的业务数据，实现信息共享和统一管理。 •标准化流程：ERP系统将企业管理流程标准化，优化业务流程，提高效率。 •数据分析：ERP系统可以提供多种数据报表，让企业管理者可以更及时更全面地了解企业运营状况。 •数据安全：ERP系统可以保障企业数据安全，避免信息泄露和数据丢失。 3. 实践教学设计 3.1 教学目标 本实践教学旨在培养学生基本的ERP系统应用能力，深入理解企业的管理流程，掌握ERP系统在不同企业环境下的应用和实施。 3.2 教学内容 •ERP系统的基本原理和功能模块 •ERP系统在企业管理中的应用 •ERP系统实施的基本流程 •ERP实施案例分析 3.3 教学方法 •课堂讲授：介绍ERP系统的基本原理和功能模块，分析ERP系统在企业管理中的应用和案例。 •案例授课：通过实际案例的分析，让学生更深入地理解ERP系统的应用和实施。

企业资源计划ERP及其应用第三版教学设计

企业资源计划ERP及其应用第三版教学设计课程目标 本课程旨在帮助学生全面了解企业资源计划（ERP）系统的概念、优势和应用，掌握ERP实施过程及其涉及的各个方面内容。 适用对象 本课程适用于企业管理、信息管理、计算机科学等相关专业本科及以上学生。 基本要求 •掌握ERP系统的概念、组成、实施流程及方法。 •熟悉ERP系统的应用，懂得如何将ERP系统应用于企业的各个环节。 •能够分析和解决ERP系统实施过程中出现的问题。 教学内容 第一部分：ERP系统概述 •什么是ERP系统？ •ERP系统的主要特点和优势。 第二部分：ERP系统组成 •ERP系统的功能模块组成。 •ERP系统的技术架构。 第三部分：ERP系统的实施 •ERP系统实施的基本流程。 •ERP系统实施的方法和策略。 •ERP系统实施的关键成功因素。

第四部分：ERP系统应用 •ERP系统在生产管理中的应用。 •ERP系统在采购管理中的应用。 •ERP系统在销售管理中的应用。 •ERP系统在人力资源管理中的应用。 第五部分：ERP系统实践 •ERP系统实现的案例分析与学习。 教学方法 •理论授课 •研讨 •课堂讨论 •项目案例学习 评价方式 •平时成绩：出勤，课堂参与等（占总分10%）。 •作业：课后作业、项目分析报告等（占总分30%）。 •考试：期末闭卷考试（占总分60%）。 教学资料 •主要参考教材：《ERP系统和应用》第3版。 •相关实践案例、课件和讲义等。 教学计划 本周教学内容教学方法 Week 1 ERP系统概述理论授课 Week 2 ERP系统组成理论授课

本周教学内容教学方法 Week 3 ERP系统的实施理论授课 Week 4 ERP系统应用理论授课 Week 5 ERP系统实践项目案例学习 Week 6-7 项目分析与汇报研讨 Week 8 期末复习与考试考试 总结 本门课程主要涉及到ERP系统的概述、组成、实施和应用等方面，适合各类相关专业学生的学习。除此之外，还提供了实践案例、课件和讲义等资料，以便学生更好地进行课堂学习和自主实践。

erp课程教案

erp课程教案 课程名称：企业资源计划（ERP）课程 课程目标： 1. 了解企业资源计划（ERP）的概念、原理和作用。 2. 掌握ERP系统的基本架构和功能模块。 3. 熟悉ERP系统的实施过程和相关的管理方法。 4. 能够运用ERP系统进行企业运营和管理。 课程内容： 第一课：企业资源计划（ERP）概述 1. 什么是企业资源计划（ERP） 2. ERP的历史和发展 3. ERP的特点和作用 第二课：ERP系统架构 1. ERP系统的基本构成和组织结构 2. 三层架构和模块化设计 3. ERP系统的集成与扩展 第三课：ERP功能模块 1. 销售与分销模块 2. 采购与供应链模块 3. 生产与制造模块 4. 人力资源与薪资管理模块 5. 财务与会计模块

第四课：ERP实施过程 1. ERP项目策划与立项 2. 流程分析与系统需求 3. ERP系统配置与定制 4. 数据导入和系统测试 5. 培训和上线运营 第五课：ERP的管理与维护 1. ERP系统运营管理 2. 数据安全与备份 3. ERP系统的升级与优化 4. 问题排解和故障处理 教学方法： 1. 理论讲解：通过PPT、讲解等方式介绍ERP的基本概念、功能模块和实施过程。 2. 实例分析：以实际企业案例为基础，分析企业在实施和运营ERP系统中遇到的问题和解决方案。 3. 讨论互动：组织学生讨论，分享对于ERP系统的理解和应用经验。 4. 案例分析：选取典型的ERP系统成功案例，分析其成功因素和经验教训。 教学评估： 1. 课堂小测验：根据课堂内容进行小测验，检验学生对于ERP概念和知识的掌握程度。

2. 实践项目：要求学生参与一个小型ERP系统的实施项目，并撰写实施方案和总结报告。 3. 期末考试：针对课程全部内容进行考核，包括理论知识和实践应用能力。 教材参考： 1. 《企业资源计划与管理信息系统》（第3版），张宇、杨赛飞，清华大学出版社 2. 《ERP系统实施与管理》（第2版），李明华、龚允菲、郭伟伟，机械工业出版社 备注： 本教案为ERP课程的大致内容安排，可以根据具体情况调整课程进度和深度，以及增加或减少相关内容。同时，根据学生的背景和需求，可以适当增加实践环节，例如进行ERP系统的实际操作和模拟实施案例分析。

企业资源计划系统的设计与实现指南

企业资源计划系统的设计与实现指南 随着信息技术不断发展，企业面临着越来越多的挑战和机遇。为了 提高企业管理效率、降低成本、增强竞争力，许多企业开始关注并引 入企业资源计划系统（ERP系统）。本文将详细介绍企业资源计划系 统的设计与实现指南，旨在帮助企业更好地把握该系统的优势和实施 过程。 第一步：需求分析 在设计与实现企业资源计划系统之前，企业需要进行全面的需求分析，详细了解企业的业务流程、组织结构以及管理需求。通过与各个 部门的沟通和调研，了解每个部门的具体需求，有助于设计出更为贴 合企业实际的系统。 第二步：系统设计 根据需求分析的结果，设计出适合企业的企业资源计划系统。系统 设计应充分考虑企业的规模、业务流程、组织结构等因素。在设计过 程中，需要确定系统的模块划分、数据流程图、功能实现等，并做好 系统灵活扩展的设计，以便适应企业的发展和变化。 在系统设计时，需要确定每个模块的功能和输入输出，保证各个模 块之间的信息流畅和协同。同时，需要考虑数据的安全性和可靠性， 确保系统的数据存储与备份以及系统的备份与恢复等重要事项。此外，还需要设计用户界面，使系统操作简单易用，提高员工的工作效率。

第三步：系统实施 在系统实施过程中，需要注意以下几个方面。 1. 人员培训：提供系统培训给企业的员工，使他们能够熟练掌握系统的使用方法和技巧，提高工作效率。在培训过程中，应根据岗位不同制定不同的培训计划，并开展相关的考核，以保证培训效果。 2. 数据导入与迁移：企业资源计划系统的实施会涉及到大量的数据导入与迁移，包括原有系统的数据导入和新系统的数据导入。在数据导入与迁移过程中，需确保数据的准确性和完整性，避免数据丢失和错误。 3. 系统测试与调试：在系统实施后，需要进行系统测试与调试。通过模拟实际业务流程，验证系统的各项功能和模块是否正常工作，并对存在的问题进行修复和调整。确保系统的稳定运行。 4. 运维管理：企业资源计划系统的实施完成后, 需要建立相应的运维管理机制，做好系统的日常维护和管理工作。包括系统性能监控、数据备份与恢复、安全授权管理、系统升级和优化等方面。及时发现并解决问题，以确保系统的正常运行和性能。 第四步：系统优化 企业资源计划系统的实施并非一劳永逸，随着企业的发展和变化，系统也需要不断优化和升级。为了使企业能够更好地利用该系统，提高管理效率和竞争力，需要不断优化系统的功能和性能，结合企业的发展需求进行系统的扩展和升级。

企业资源计划(ERP)教学大纲

《企业资源计划（ERP）》教学大纲 课程编号051211 课程性质学科基础、选修学时32 学分２ 适用专业信息管理和信息系统、电子商务等。 I大纲文本 一、课程内容 （一）ERP概述 1. ERP的概念； 2. 发展历程及在我国的应用和发展方向。 （二）ERP原理与基本概念 1. 物料需求计划原理； 2. 闭式MRP原理； 3. MRPII原理； 4. ERP原理； 5. 物料编码； 6. BOM； 7. WC； 8. 工作提前期与计划展望期； 9. 独立需求与相关需求； （三）ERP软件功能模块 1. 工程模块； 2. 主生产计划； 3. 物料需求计划； 4. 采购管理； 5. 库存管理； 6. 销售模块； 7. 供应链管理 8. 产品数据管理。 （四）ERP的实施 1. 实施策略； 2. 实施规范； 3. 实施前期准备； 4. 项目实施； 5. 业务流程重组。 （五）ERP软件概述 1. Oracle Applications系统； 2. WelcomeSoft ERP系统； 3. Open9000 ERP系统； （六）供应链管理（SCM）与客户关系管理（CRM） 1. SCM原理与功能； 2. CRM原理与功能； 3. ERP与SCM集成；

4. ERP与CRM集成。 二、课外作业内容无 三、实验无 四、实习或上机内容无 五、课程设计内容无 六、建议选用的教材及主要参考书 1.《企业资源计划（ERP）与SCM、CRM》，张毅，电子工业出版社，2002 2.《ERP原理、设计和实施》，罗鸿，电子工业出版社，2002 Ⅱ大纲说明 一、课程的目的与任务 二十世纪九十年代以来，随着经济全球化进程的加快与信息技术的飞速发展，人类社会在经历了工业经济时代以后，已跨入了信息时代和知识经济时代，企业所处的商业环境发生了根本性变化。当代中国企业如何面对环境的“湍流”，运用信息化战略在经济全球化、虚拟化的环境中实现组织与管理的变革、塑造新的核心竞争优势已成为企业未来生存与发展的关键。企业资源计划（ERP）以供应链管理（SCM）与业务流程再造（BPR）为基础，运用现代信息技术对企业的资源进行全面整合与优化配置，从而建立面向市场的、高度集成的、快速高效的管理体系，实现管理模式与管理手段的彻底变革，是当代企业实施信息化战略的重要工具。 《企业资源计划（ERP）》是企业管理的一个重要组成部分，是工商管理、市场营销、经济管理等专业的专业课程。学习《企业资源计划（ERP）》有助于学生深刻认识现代企业运作管理的内容，把握新经济时代企业管理新特征和新要求；深刻认识企业管理对企业现代化管理手段的新要求，提高企业竞争力，转变企业管理的方式，把企业管理提高到一个新的水平。 二、课程的具体要求 通过本课程的学习使学生理解ERP的基本原理和常用的概念，了解一般ERP软件的功能，分析BOM 的结构，掌握数据流动的过程与实际意义，具体来说有以下几方面： 1．ERP概述； 2．ERP软件功能模块； 3．ERP的实施； 4．供应链管理SCM； 5．客户关系管理CRM。 三、各章着重讲解的内容 （一）ERP概述 1. ERP的概念； （二）ERP原理与基本概念 1. 物料需求计划原理； 2. 闭式MRP原理； 3. MRPII原理； 4. ERP原理； 5. 物料编码； （三）ERP软件功能模块 1. 工程模块； 2. 主生产计划；

《企业资源计划(ERP)》教学大纲

《企业资源计划(ERP)》教学大纲 大纲说明 课程代码:3235040 总学时：48学时（讲课24学时,实验24学时）总学分：3 课程类别：限制性选修适用专业:信息管理与信息系统预修要求：软 件工程、生产与运营管理 课程的性质、目的、任务： ERP是信息管理与信息系统专业的限制选修课。通过本课程的学习， 可使学生对这种崭新的、功能强大的信息系统的工作原理、开发机制及其 在经济管理领域中的作用、意义等进行深入理解和掌握，使学生具备使用ERP系统、维护ERP正常运行、组织ERP系统二次开发、甚至参与ERP系 统开发的能力。课程教学的基本要求： 企业资源计划ERP系统是在MRPII基础上把企业的内部和外部资源有 机整合在一起的集成度极高的信息系统。该课程涉及到的数据量大、原理 复杂，因此讲清原理、按流程实际运用软件是课程取得较好教学效果的两 大关键。理论授课时，主要通过具体案例将概念、原理讲明白、讲透。实 验时按流程准备数据并观察数据的变化状态，两部分相辅相成，缺一不可。 上课时教师都有自编CAI课件，主要采用多媒体教室，通过投影、计 算机、板书、学生上讲台练习等手段，将知识内容讲解、展示给学生。 实验环节设置主要是针对讲授内容中的难点、重点进行的，实验数据 取自实验指导书，实验时按工作流程进行。

本课程考试采用开卷形式，题目出自试题库，实现教考分离。另外， 随着课程内容的更新，应随时更新题库，保持题库的新鲜性、时效性。大 纲使用说明： 最后一部分的内容MRPII/ERP软件系统，可按学生对原理掌握程度、 对系统开发的热情程度对课时进行适当的调节。 大纲正文 第一章工业企业生产运作原理总学时：3学时（讲课3学时） 本章讲授要点：本章主要介绍了工业企业的类别及其生产管理基本活动，分析了生产系统的功能要求和结构特征要素，并以系统功能为目标实 现生产过程的合理组织和生产经营管理活动。为实现生产经营活动的有效 运作，生产过程的组织要遵循规范的组织原则、组织方式和运行机制。 重点：各种生产类型的分类与特点，生产过程的组织方法，定货生产、备货生产、装配生产和工程生产四种典型生产销售环境的特点。通过本章 的学习，使学生了解企业类型划分、生产系统的模型、特点、生产过程的 组织原则、运行机制，理解生产销售环境的分类与特点，掌握生产过程的 组织方式、生产过程的运行机制。 难点：定货生产、备货生产、装配生产和工程生产四种典型生产销售 环境的比较。第一节工业企业第二节生产系统第三节生产过程第四节生产 类型第五节制造环境第六节生产管理复习思考题 1.生产过程的组织原则。 2.生产过程的空间组织包括哪几种方式，各有何优缺点？ 3.生产过程 的时间组织包括哪几种方式，各有何优缺点？4.分析比较大量生产、成批 生产、单件生产的特点和划分方法。

企业资源规划(微课版第3版)-ERP 练习题及其参考答案 (6)[3页]

《企业资源规划（ERP）》 第4章ERP的实施与运行 练习题（3） 一、填空题 1. 在ERP实施的过程中，培训始终是作为一条主线的，培训的主要对象包括以下4类：企业领导层、、和最终用户。 2. ERP从半成品到成品的过程实质就是知识转移的过程，其中包含企业的管理诊断、、业务流程的设定、对企业需求恰到好处的分析等。 3. ERP项目实施过程本质上是一种过程。 4. 信息化的管理手段和传统的管理手段之间的冲突，通常是很激烈的。有时甚至会涉及企业内部高层权利的再分配，触动一部分人的既得利益。从这个意义上讲，ERP实施过程就是企业内部的的过程。 5. ERP项目评估主要侧重阶段性评估、的鉴定和验收、等。 6. 在项目的实施过程中，监督和控制的依据是计划和，监督和控制的目的是要使实施工作按计划进行并。 7.英文 二、判断题 1. ERP咨询公司的价值在于帮助客户赢得时间和降低风险。（） 2. ERP的实施过程必须坚持的原则是“统一规划、分步实施、先易后难、数据先行。”（） 3. ERP是一个资源调度或决策支持系统，如同自动控制系统一样有对生产、设备、能力及各种工艺的评估和计算的功能。（） 4. 风险评估矩阵是ERP实施过程中风险识别的一种工具。（） 5. 系统选型时企业应主要关注系统的功能，而不要在乎其价格。（） 三、选择题 1. ERP实施中最先接受培训的人员是（B ）。 A.项目实施小组 B.领导层 C.部门业务人员 D.程序员

2. 下面那一项关于ERP 运行管理原则的陈述是正确的？（D ） A.清醒的认识、有效的组织、重视产品质量、继续教育和培训、做好软件维护工作、持续改进 B.清醒的认识、有效的组织、认真的评估、消除浪费、做好软件维护工作、持续改进 C.制定切实可行的实施计划、有效的组织、认真的评估、继续教育和培训、做好软件维护工作、持续改进 D.清醒认识、有效的组织、认真的评估、继续教育和培训、做好软件维护工作、持续改进 3. ERP的管理目标是实现对（ D ）的有效管理。 A.企业任务 B.企业财务 C.企业人力资源 D.企业供应链 4. ERP实施的绩效考核的目的是（ A ）。 A.持续改善ERP的功能、优化业务流程 B.减少ERP的投资 C.提高数据质量 D.使ERP替代人工工作 四、问答题 1.简述ERP项目成功实施的八大原则。 2.ERP实施的条件有哪些？

《企业资源计划ERP》课程简介与教学大纲

《企业资源计划ERP》A课程简介 课程编号：09024012 课程名称：中文/enterprise resource planning 学分:2.5 学时：40（课内实验(践)：上机：10） 适用专业：信息管理与信息系统 建议修读学期：6 开课单位：管理科学与工程学院信息管理与信息系统专业 先修课程：数据库系统概论、管理信息系统、生产运作 考核方式与成绩评定标准：考核方式：闭卷。期末考试占80%，平时20%（含实验） 教材与主要参考书目： 教材：ERP系统原理和实施（第二版）闪四清清华大学出版社 2008 参考书目：《MRP II/ERP原理与实施（第2版）》刘伯莹周玉清刘伯钧天津大学出版社2004 内容概述：中文： 1．案例介绍 （1）介绍我国实施ERP系统的成功与失败的案例，建立主观认识和概念 （2）探讨ERP系统的实施难度，重点。 2．原理篇 介绍ERP系统的主流模块，掌握其核心原理，包括MRP算法，库存控制理论，车间管理等。对企业的生产，销售，采购，库存控制，财务，成本，物流等过程与用到的原理深入理解，此部分是课程的重点。3．实施篇 学习如何构建一个高效敏捷的业务模型，ERP实施过程方法论和案例。 英文： 1.Case Introduction (1) Describes the case of success and failure of the implementation of the ERP system, The establishment of subjective knowledge and concepts. (2)Explore the difficulty of implementing ERP systems, with emphasis. 2.Principles Introduced the main stream ERP system modules, to grasp it scoreprinciples,including MRP algorithm, inventory control theory, workshop management. Production,sales, purchasing, inventory control, financial, cost,logistics,business process and deep understanding ofthe

《ERP企业资源计划》课程教学大纲

《企业资源规划（ERP）》教学大纲 课程代码：1101309059 课程名称：企业资源规划（ERP） 英文名称：Enterprise Resource Planning 学分：3总学时：48 讲课学时：24 实验学时：0 上机学时：24 课外学时：0 适用对象：经济管理类专业 先修课程：会计学，管理信息系统，生产管理 学生自主学习时数建议：96 一、课程性质、目的和任务 《ERP企业资源计划》是经济管理类课程之一，是一门综合性较强的学科。进入21世纪以来，中国成为世界制造加工中心的脚步正越来越快，在这一进程中，国内企业纷纷通过实施信息化战略来提高自身的竞争能力，信息化己经成为中国加快实现工•业化和现代化的必然选择。本课程为经济管理类专业学生开设，课程性质为专业基础课。本课程使学生ERP 掌握的基本概念、基本理论和基本操作技能，为该类学生进入社会奠定必要的信息化基础。 本课程的学习目的在于通过本课程的学习，使学生掌握企业资源计划的基本理论和方法，特别是掌握用友ERP软件的基本操作方法；同时掌握ERP原理，对于学生进入社会后，能加强企业经济管理、提高企业的信息化具有重要的意义，培养学生具有比较熟练的运用用友ERP软件，对企业中的实务进行贴近实际的操作。通过企业资源计划的整个教学过程，不断提高学生的综合素质，为培养我国社会主义市场经济建设所需的高层次经济管理类人才做准备。 二、教学基本要求 木课程是个实践性非常强的课程，通过对ERP原理的了解，能够对用友ERP进行熟练的操作。 1、掌握什么是企业资源计划；企业资源计划的产生与发展历程。 2、了解目前市场ERP有哪几类软件？ 3、掌握工业企业运作原理，ERP基本原理。 4、掌握主生产计划、物料需求计划，了解能力需求计划、车间作业计划，理解分拆BOM表，物料的编码。 5、掌握用友ERP帐套管理、年度帐管理、操作员权限管理的应用。通过对本章的学习，能够了解帐套的建立，修改，引入。难点在于设置帐套时间，设置管理员口令，分配帐套权限。重点掌握分配编码方案，帐套的引入，导出。 6、掌握采购管理、库存管理、存货管理和应付款管理系统的初始设置并录入供应链各个模块启用期间的期初余额。掌握不合格品和委托代销的处理方法以及报表数据的计算方法。难点在于采购系统与库存系统之间的切换。 7、掌握销售管理系统的初始设置并录入供应链各个模块启用期间的期初余额。学

企业资源计划(ERP)

仅供参考，还有很多不全面的地方，希望同学们积极举报错误，具体的看书和ppt 1、ERP：Enterprise Resources Planning——企业资源计划 2、ERP是一个有效地组织、计划和实施企业的“人”、“财”、“物”管理的系统，它依靠信息技术和手段以保证其信息的集成性、实时性和统一性。 3、物料需求计划(Material Requirements Planning，简称MRP) 4、制造资源计划MRPⅡ(Manufacturing Resources Planning II) 5、准时制生产，JIT，即在正确时间、正确地点干正确的事情，以期达到零库存、无缺陷、低成本的理想生产模式。 6、约束理论(Theory of Constraint，简称TOC) ，是关于进行改进和如何最好地实施这些改进的一套管理理念和管理原则，它可以帮助企业识别出“约束”因素，指出如何消除这些约束，从而更有效地实现企业目标。 7、精益生产(Lean Production，LP)，LP要求：对于人、时间、空间、财力、物资等方面，凡是不能在生产中增值的就要去掉。 8、业务流程重组BPR，从根本上重新思考并大胆地改造业务流程，以求在交货期、质量、成本、服务等绩效指标上取得戏剧性的改进。 9、并行工程(Concurrent Engineering，CE)，并行工程是对产品及其相关过程（包括制造过程和支持过程）进行并行、一体化设计的一种系统化的工作模式。这种工作模式力图使开发者们从一开始就考虑到产品全生命周期（从概念形成到产品报废）中的所有因素，包括质量、成本、进度和用户需求。 10、计算机集成制造系统CIMS，CIMS通过计算机和自动化技术把企业的经营销售、开发设计、生产管理和过程控制等全过程组合在一起 11、敏捷制造(Agile Manufacturing，AM)，面向用户不断变更的个性化需求，完全按订单生产的可重新设计、重新组合、连续更换的新的信息密集的制造系统。 12、生产过程的类型： 按生产工艺特征分类：一、流程式生产二、离散式生产 按生产的稳定性和重复性程度分类：（1）大量生产类型（2）成批生产类型 （3）单件小批生产类型 13、制造环境：（1）订货生产（MTO）：订货生产是一种能够制造多种产品，但只保持少量产成品库存的制造方法。 （2）装配生产（ATO）：装配生产是订货生产的一种特例，即订单上所需要的最终产品是由库存中现有的零部件组装而成的，装配生产往往用于系列可选产品的订货生产中。 （3）工程生产（ETO）：工程生产是以工程项目来组织生产的，如电梯、锅炉、造船

企业资源计划(ERP)财务管理应用

企业资源计划(ERP)财务管理应用1 企业资源计划（ＥＲＰ）财务管理应用 ERP是指整合企业内部资源的企业经营管理系统，使企业业务数据统一化、全部在线处理。从技术层面看，它是利用信息技术成果，对企业内部的各类资源包括人、物、财、信息等进行规划、统筹与整合，从而减少环节，提高生产效率，增强企业竞争力。从管理层面看，它又是一个较完整的集成化管理信息系统，包括分销、制造、会计、质量控制、售后服务、人力资源、运输等管理系统。从电子商务运作系统看，ERP是基础工程，没有ERP，供应链管理就失去了支持，整个电子商务的品质就要打折扣。 一、ERP发展的历史轨迹 ERP从其发展轨迹看，大致经历了如下三个时期的跨越：第一次跨越是20世纪40―50年代，由“订货点法”向“MRP”发展。 第二次跨越是20世纪60―70年代，由“MRP”向“MRPII”扩展。 第三次跨越是20世纪80年代以来，由“MRPII”向ERP 演进。 二、ERP在会计与财务管理中的应用 1、ERP系统在会计与财务管理中应用的两个特点

ERP在会计与财务管理中的应用有着两个特点：一是宏 观层面的ERP的架构在扩张；二是微观层面，即ERP物理模块在不断细化。这两者的互动中，推进了会计作业模式的变化。ERP在会计与财务管理中可以对各种经营资源、各种信 息进行更广泛的集成，从而为企业科学决策提供更好的服务。 2、ERP系统在财务管理中的应用 财务管理的功能主要是基于会计核算的数据，再加以分析，从而进行相应的预测，管理和控制活动。它侧重于财务计划、控制、分析和预测，强调事前计划、事中控制和事后反馈。然而，ERP系统中的财务管理模块已经完成了从事后 财会信息的反映，到财务管理信息处理，再到多层次、一体化的财务管理支持。这种转变体现在，它吸收并内嵌了先进企业的财务管理实践，改善了企业会计核算和财务管理的业务流程。它在支持企业的全球化经营上，为分布在世界各地的分支机构提供一个统一的会计核算和财务管理平台，同时也能支持各国当地的财务法规和报表要求。 三、ERP信息系统对财务管理的影响 1、实现了财务会计与管理会计的有效结合 目前，我们使用的中石化财务信息系统虽是一个管理型软件，但不能有效地与企业其他部门的业务实现对接，达到

企业资源计划ERP实验报告

- - -. 信息工程学院银杏酒店管理学院 实验报告 实验课程企业资源方案 实验目录 1、企业资源方案课程的内容与要求1 2、模拟公司的成立与分工2 3、模拟企业的战略分析与经营规划2 3.1背景分析2 3.2战略分析3 3.3企业经营规划4 4、模拟企业经营情况及分析6 4.1起始年学习情况及分析〔规则学习与操作练习〕6 4.2第1年经营情况及分析〔团队磨合与分工协作〕7 4.3第2年经营情况及分析〔企业战略与经营规划〕8 4.4第3年经营情况及分析〔科学管理与理性思考〕8 4.5第4年经营情况及分析〔全面预算与经营反思〕9 5、模拟企业经营成果展示9 6、模拟企业经营的数据分析12

6.1企业角度分析12 6.2职位角度分析13 7、模拟经营总结与分析15 8、心得体会17

1、企业资源方案课程的内容与要求 企业资源方案课程的实践局部，可以使学生进一步稳固课堂学习ERP企业资源方案内容，进一步了解ERP的原理及应用特点，掌握该专业的根本理论和根本技能，提高学生的市场分析、流程管理以及经营规划的能力。掌握模拟企业经营中的企业经营规划、销售规划/生产规划、主生产方案/粗能力方案、物料需求方案/能力需求方案、车间作业控制/采购作业方案等根本内容，进而把学生培养成为既能具备企业经营分析能力，又能从事企业经营管理的复合型人才。 同时，企业资源方案课程实践应充分表达“学生是学习知识的主动者，是信息加工的主体，而教师是学生学习中的帮助者，是课堂教学的组织者或指导者〞这一教学思想，充分调动学生的积极性和主动性，重视学生自学能力的培养。 课程实践利用用友提供的实物沙盘和电子沙盘平台等其手段进展模拟企业生产经营活动。 企业资源方案课程实践要求如下： （1）根据模拟企业经营根底知识，在教师的协助下选择适当产品进展模拟企业经营工程。 （2）企业资源方案课程的实践过程中，根据所选经营工程的具体需求，在模拟企业经营环节中撰写相关的技术文档，最后提交详细的经营报告。 （3）学生在企业资源方案的实践过程中，要严格要求自己，树立严肃、严密、严谨的科学态度，必须按时、按质按量完成企业资源方案课程实践任务。独立完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则成绩以不及格计算。

ERP系统详细设计说明书

ERP系统详细设计说明书 ERP系统详细设计说明书 一、引言 随着企业规模的扩大和业务需求的多样化，企业资源计划（ERP）系统成为了现代化企业不可或缺的管理工具。ERP系统集信息技术与先进管理思想于一身，旨在优化企业资源配置，提高业务运营效率。本文将详细介绍ERP系统的设计原理、需求分析、系统架构、模块功能、接口设计、数据存储和处理、参数设置以及测试与维护等方面的内容。 二、需求分析 在需求分析阶段，我们需要明确用户需求和功能需求。用户需求包括系统的使用对象、使用环境和使用方式等；功能需求则是指系统需要完成的任务和所需的功能模块。针对不同的企业和管理层次，ERP系统的功能需求也会有所不同。因此，在编写设计说明书之前，我们需要深入了解企业的业务需求和管理目标，确保设计的系统能够满足实际需要。 三、系统设计 1、架构设计：ERP系统的架构设计应具有稳定性、灵活性和可扩展性。我们将采用分层设计的思路，将系统划分为表示层、业务逻辑层

和数据访问层。这种设计可以降低层与层之间的耦合度，提高系统的可维护性和可重用性。 2、模块设计：ERP系统包含多个模块，如采购、销售、库存、财务等。每个模块都具有相应的功能和流程。在设计过程中，我们需要明确每个模块的输入、处理和输出，以及它们之间的关联关系。 3、流程设计：根据企业的业务流程，我们需要设计出符合实际需求的操作流程。例如，销售订单流程应包括订单输入、审核、确认、发货等环节。通过流程设计，可以实现业务的全流程管理，提高工作效率。 四、详细设计 1、接口设计：为了确保系统各模块之间的数据交互畅通，我们需要设计合适的接口。接口设计应遵循统一的标准和规范，以便于系统的维护和扩展。 2、数据存储和处理：针对海量的业务数据，我们需要合理设计数据库结构，确保数据的存储安全、查询高效和管理方便。在数据处理方面，需要实现数据的导入、导出、备份和恢复等功能。 3、参数设置：为了满足不同企业的管理需求，ERP系统应具有灵活的参数设置功能。参数设置包括系统参数、业务参数和个性化设置等，可以帮助企业实现个性化的业务管理。