研究生医学统计试题
研究生《卫生统计学》课程理论考试卷（A卷）
（试卷总分：55分，考试时间：45分钟，试题内容9页，空白纸3页）姓名：学号：电脑号：试题号：
一、单选题: 每题1分，55题，共计55分
1. 描述一组偏态分布资料的集中趋势时，最适宜选择的指标是
A.几何均数
B.算术均数
C.中位数
D.众数
E.标准误
2. 测量体重、转氨酶等指标所得的资料叫做：（）
A、计数资料
B、计量资料
C、等级资料
D、间断性资料
E、分类资料
3.统计中所说的总体是指：( )
A根据研究目的确定的同质的研究对象的全体
B随意想象的研究对象的全体
C根据地区划分的研究对象的全体
D根据时间划分的研究对象的全体
E根据人群划分的研究对象的全体
4.抽样的目的是：( )
A、研究样本统计量
B、研究总体参数
C、研究典型案例
D、研究误差
E、样本推断总体参数
5. 下面哪个不是样本的指标（）
A、?x
B 、p
C、r
D、σ
E、s
6. 均数与标准差适用于
A、正偏态分布资料
B、负偏态分布资料
C、正态分布资料
D、频数分布类型不明的资料
E．不对称分布的资料
7．两样本均数的t检验中，检验假设（H0）是
A μ1≠μ2
B μ1=μ2
C X1≠X2
D X1=X2
E X1=X2
8. 作单侧检验的前提是：
A、已知新药优于旧药
B、已知新药差于旧药
C、不知新药好还是旧药好
D、已知新药不比旧药差
E、已知新旧药差不多好
9. 在假设检验时，本应是双侧检验的问题而误用了单侧检验水准，当拒绝H0时，则（）
A. 增大了第一类错误
B. 减小了第一类错误
C. 增大了第二类错误
D. 减小了第二类错误
E. 以上都不正确
10. 两样本均数比较的t检验，差别有统计学意义时，P越小，说明（）
A．两样本均数差别越大
B．两总体差别越大
C．越有理由认为两总体均数不同
D．越有理由认为两样本均数不同
E．越有理由认为两总体均数相同
11.两个样本含量分别为20和30的样本作t检验, 自由度为: （）
A.50
B.49
C.25
D.24
E.48
12．某医院某日门诊病人数1000人，其中内科病人400人，求得40%，这40%是( )
A率B构成比C相对比D绝对数E标化率
13．卡方检验中自由度的计算公式是( )
A行数×列数 B n-1 C N-k D（行数-1）（列数-1）E行数×列数-1 14．反映某一事件发生强度的指标应选用( )
A 构成比
B 相对比
C 绝对数
D 率E变异系数
15．欲比较两地死亡率，计算标准化率可以（）。
A．消除两地总人口数不同的影响
B．消除两地各年龄组死亡人数不同的影响
C．消除两地各年龄组人口数不同的影响
D．消除两地抽样误差不同的影响。
E. 以上都对
16．作四格表卡方检验，当N>40，且__________时，应该使用校正公式 ( )
A T<5
B T>5
C T<1
D T>5
E 1 17.欲比较两组阳性反应率, 在样本量非常小的情况下(如1210,10n n <<), 应采用 ( ) A. 四格表卡方检验 B. 校正四格表卡方检验 C. Fisher 确切概率法 D. 配对卡方检验 E. 校正配对卡方检验 18. 实验设计中，估计样本含量是( ) A. 经济条件允许的情况下，越多越好 B. 时间允许的情况下，越多越好 C.根据实际情况，能选多少是多少 D.不必估计，对整个总体进行实验 E.保证研究结论具有一定可靠性的前提下，估算最少需要多少受试对象 19. 某医生欲研究清肝活血颗粒治疗非酒精性脂肪肝的效果，将在该院用清肝活血颗粒治疗的60例患者作为试验组，采用常规疗法的30例患者作为对照组，从而比较两种治疗方法的效果。该方案() A.可行 B.未遵从随机化原则 C.对照组样本含量太少 D.只需进行自身治疗前后对照 E.对照设计不当，应设立空白对照 20. 欲研究某新法接生预防新生儿窒息的效果，选择市级医院作为试验组，采用新法接生，县级医院为对照组，采用普通接生法，该方案 ( ) A.可行 B.不可行，未设立对照 C. 不可行，样本量太少 D . 不可行，未使用盲法 E. 不可行，对照设立不当，可比性差 21. Cox 回归模型要求两个不同个体在不同时刻t 的风险函数之比（）。 A. 随时间增加而增加 B. 随时间增加而减小 C. 开始随时间增加而增加，后来随时间增加而减小 D. 不随时间改变 E. 视具体情况而定 22. 下列有关log-rank 检验的描述中正确的是（）。 A ．log-rank 检验是各组生存率的整体比较 B ．log-rank 检验是各组生存率某时间点的比较 C ．log-rank 检验属生存曲线比较的参数法 D ．log-rank 检验中，各组实际死亡数必等于理论死亡数 E ．log-rank 检验的自由度为1 23．方差分析的目的： A 、比较均值 B 、比较标准差C 、比较均方 D 、比较离均差平方和 E 、比较变异系数 24．完全随机设计的方差分析中，必然有 A 、 SS 组内 B. 证明各总体均数不全相等 C. 可认为各总体均数不全相等 D. 暂不可认为各总体均数不等 E. 可认为各样本均数不相等 26．完全随机设计、析因设计的总变异分别可分解成几个部分？ A 2，2 B 2，3 C 3，3 D 3，4 E 2，4 27. 方差分析要求____ 。 A．各个总体方差相等B．各个样本均数相等 C．各个样本来自同一总体D．各个总体均数相等 E．两样本方差相等 28.符合t 检验的数值变量资料如果采用秩和检验，不拒绝H0时 A. 第一类错误增大 B. 第二类错误增大 C. 第一类错误减少 D. 第二类错误减少 E. 第二类错误不变 29. 在作两样本均数比较时，已知n1、n2 均小于30、总体方差不齐且极度偏态 的资料宜用 A.卡方检验 B. 秩和检验 C. t 检验 D. z检验 E. 方差分析 30. 两小样本比较的假设检验，首先应考虑 A. t 检验或秩和检验均可 B. 用秩和检验 C. 用t 检验 D. 符合t 检验还是秩和检验条件 E．方差分析 31. 由样本算得相关系数r=0.88，说明 A. 两变量之间有高度相关性 B. r 来自高度相关的总体 C. r 来自总体相关系数为大于0 的总体 D. r 来自总体相关系数不为0 的总体 E. 以上都不一定对 32. 在直线回归分析中，残差标准差反映 A y变量的变异度 B x 变量的变异程度 C 扣除x 影响后y 的变异程度 D 扣除y的影响后x 的变异程度 E 回归系数b 变异程度 33. 回归分析的决定系数R2越接近于1，说明 A、相关系数越大 B、回归方程的显著程度越高 C、应变量的变异越大 D、应变量的变异越小 E、自变量对应变量的影响越大 34. 某种人群（如成年男子）的某个生理指标（如收缩压）或生化指标（如血糖 水平）的正常值范围一般指 A.该指标在所有人中的波动范围 B.该指标在所有正常人中的波动范围 C.该指标在绝大部分正常人中的波动范围 D.该指标在少部分正常人中的波动范围 E.该指标在一个人不同时间的波动范围 35.下列哪一变量服从t分布 A. σμ - x B. σμ -x C. E. x s xμ - 36. 正态曲线下总面积为 A. 95% B. 99% C. 50% D. 1% E. 100% 37. 正态分布曲线下右侧5％对应的分位点为 A.μ+1.96σ B.μ-1.96σ C.μ+2.58σ D.μ+1.64σ E.μ-2.58σ 38. 统计表的主要作用是 A. 便于形象描述和表达结果 B. 客观表达实验的原始数据 C. 减少论文篇幅 D. 容易进行统计描述和推断 E. 代替冗长的文字叙述和便于分析对比 39. 高血压临床试验分为试验组和对照组，分析考虑治疗0周、2周、4周、6周、 8周血压的动态变化和改善情况，为了直观显示出两组血压平均变动情况，宜选用的统计图是 A．半对数图B．线图 C．条图D．直方图 E．百分条图 40.在疾病发生危险因素的研究中，采用多变量回归分析的主要目的是 A．节省样本B．提高分析效率 C．克服共线影响D．减少异常值的影响 E．减少混杂的影响 41. 多重线性回归分析中，反映回归平方和在应变量的总离均差平方和中所占比 重的统计量是 A. 简单相关系数 B .复相关系数 C. 偏回归系数 D. 回归均方 E. 决定系数 42. 多元线性回归分析，对回归方程作方差分析，检验统计量F值反映的是 A．所有自变量与应变量间是否存在线性回归关系 B．部分自变量与应变量间是否存在线性回归关系 C．自变量与应变量间存在的线性回归关系是否较强 D．自变量之间是否存在共线 E. 回归方程的拟合优度 43. 在多重回归分析中，若对某个自变量的值都乘以一个常数，则 A. 偏回归系数不变、标准回归系数改变 B. 偏回归系数改变、标准回归系数不变 C．偏回归系数与标准回归系数均不改变 D．偏回归系数与标准回归系数均改变 E．偏回归系数和决定系数均改变 44. 多元线性回归分析中，反映回归平方和在应变量的总离均差平方和中所占比 重的统计量是 A. 简单相关系数 B .复相关系数 C. 偏回归系数 D. 回归均方 E. 决定系数 45. Logistic回归与生存分析比较（）。 A．logistic回归的因变量为一个 B．生存分析的因变量为一个 C．logistic回归和生存分析的因变量都为一个 D．logistic回归的自变量必须是二分类变量 E．生存分析的自变量必须是二分类变量 46. Logistic回归的自变量为（）。 A．二分类变量 B．多分类有序变量 C．多分类无序变量 D．连续型定量变量 E．A、B、C均可 47. Logistic回归系数与优势比OR的关系为（）。 β1等价于OR＞0 A．> β0等价于OR＜1 B．> C．β＝0等价于OR＝0 D．β＜0等价于OR＜1 E．A、C、D均正确 48. 为了解某校锡克试验的阳性率，研究者从该校80个班中随机抽取8个班，然后 调查这些班中的所有学生。此种抽样方法属于（）。 A.单纯随机抽样 B.系统抽样 C.分层抽样 D.整群抽样 E.多阶段抽样 49. 在下列研究中，研究者不能人为设置各种处理因素的是（）。 A.调查研究 B.实验研究 C.临床试验 D.社区干预试验 E.横断面研究 50. 统计工作的关键步骤是（）。 A.调查或实验设计 B.收集资料 C.整理资料 D.分析资料 E.归纳资料 51. 对连续型变量资料的meta分析，如果各纳入研究的测量单位不同，应采用（） 作为效应合并指标。 A．标准化均数差 B. 加权均数差C．均数差 D. 标准化P值 E. 危险度差值 52. 异质性检验采用的统计量是（）。 A．F统计量B. Q统计量C．t统计量 D．H统计量 E. Z统计量 53. 关于发表偏移，以下说法（）不正确。 A．通过漏斗图可大致判断是否存在发表偏倚 B．产生发表偏倚的主要原因是作者往往只把统计学上有意义的阳性研究结果拿来写文章并投稿 C．若发表偏倚对meta分析的影响较大，则需要增加很多个研究，才能使meta 分析的结果被逆转 D．尽量搜集未发表的阴性研究结果，可减少发表偏倚 E．漏斗图的基本思想是纳入研究效应的精度随着样本含量的增加而增加 54. meta分析的定义( )： A 汇总多项研究结果的一系列过程 B 汇总相同研究目的多项研究结果并分析评价其合并效应量的一系列过程。 C 汇总多项研究结果并分析评价其合并效应量的一系列过程。 D 分析评价多项具有相同研究目的的多个效应量的一系列过程。 E分析评价多项研究效应量的一系列过程。 55. meta分析森林图的功能为（） A. 观察纳入的各研究的效应大小 B. 观察纳入的各研究的效应是否有统计学意义 C. 观察合并效应大小 D．观察合并效应是否有统计学意义 E.A、B、C、D均可 2016级研究生《卫生统计学》课程理论考试卷（B卷）（试卷总分：55分，考试时间：45分钟，试题内容9页，空白纸3页）姓名：学号：电脑号：试题号： 二、单选题: 每题1分，55题，共计55分 1.以下指标中，可用来描述计量资料离散程度的是（） A．算术均数 B. 几何均数 C．变异系数 D.众数 E. 第50位百分位数 2. 最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（）描述其集中趋势。 A、算术均数 B、几何均数 C、中位数 D、百分位数 E、极差 3.一组变量的标准差将（） A、随变量值的个数n的增大而增大 B、随变量值之间的变异增大而增大 C、随变量值的个数n的增加而减少 D、随系统误差的减小而减小 E、随抽样误差的增大而减小 4. 下面哪一指标较小时能说明用样本均数估计总体均数的可靠性大 A.变异系数 B.标准差 C.标准误 D.极差 E.四分位数间距 5.下面那一项分布的资料，均数等于中位数。 A.对数正态 B．左偏态 C．右偏态 D．偏态 E．正态 6．描述一组偏态分布资料的变异度，宜用_______： A.全距 B.标准差 C.变异系数 D.四分位数间距 E.方差 7．两个小样本数值变量资料比较的假设，首先应考虑（） A．t检验 B．u检验 C. 秩和检验 D．t检验和秩和检验均可 E．资料符合t检验还是秩和检验 8.假设检验中，P与α的关系是 A .P越大，α越大 B .P越小，α越大 C .二者均可事先确定 D .二者均需通过计算确定 E .P值的大小与α的大小无关 9.假设检验的正确步骤是（） A.建立假设检验，确定检验水准→计算检验统计量→确定p值做出推断 B.建立假设检验→计算检验统计量，确定检验水准→确定p值做出推断 C.计算检验统计量→建立假设检验，确定检验水准→确定p值做出推断 D.建立假设检验，确定p值→计算检验统计量→确定检验水准，做出推断 E.计算检验统计量→确定检验水准→建立假设检验，确定p值做出推断 10. 两组数据中的每个变量值减去同一常数后，作两个样本均数比较的假设检验 ______. A.t值不变 B.t值变小 C.t值变大 D.t值变小或变大 E.不能判断 11.进行成组设计两样本均数比较的假设检验，可以用： A.单因素方差分析 B.t检验 C.方差分析、t检验，两者均可 D.方差分析、t检验，两者均不可 E.u检验 12．计算标化率的目的是( ) A使大的率变小， B使小的率变大 C使率能更好的代表实际水平 D消除资料内部构成不同的影响，使率具有可比性 E起加权平均的作用 13.甲县恶性肿瘤粗死亡率比乙县高，经标准化后甲县恶性肿瘤标化死亡率比乙县 低，其原因最有可能是（）。 A. 甲县的诊断水平高 B. 甲县的肿瘤防治工作比乙县好 C. 甲县的老年人口在总人口中所占比例比乙县小 D. 甲县的老年人口在总人口中所占比例比乙县大 E. 甲县的人口比乙县多 14．关于相对数,下列哪一个说法是错误的( ) A.相对数是两个有联系的指标之比 B.常用相对数包括相对比,率与构成比 C.计算相对数时要求分母要足够大 D.率与构成比虽然意义不同,但性质相近, 经常可以混用 E.计算相对数时不要求分母要足够大 15. 进行四组样本率比较的卡方检验，如 22 0.01,3 χχ > ，可认为( ) A. 四组样本率均不相同 B. 四组总体率均不相同 C. 四组样本率相差较大 D. 至少有两组样本率不相同 E. 至少有两组总体率不相同 16．四格表资料的卡方检验时无需校正，应满足的条件是( )。 A.总例数大于40 B.理论数大于5 C.实际数均大于l D.总例数大于40且理论数均大于或等于5 E.总例数小于40 17．在两样本率比较的卡方检验中，无效假设(H0)的正确表达应为( ) A μ1≠μ2 B μ1=μ2 c π1=π2 D π1≠π2 E B=C 18. 两组有效率比较检验功效的相关因素是( ) A. 检验水准和样本率 B. 总体率差别和样本含量 C. 样本含量和样本率 D. 总体率差别和理论频数 E. 容许误差和检验水准 19. 实验设计的基本要素是( ) A.处理因素、实验效应、受试对象 B. 处理因素、实验效应、研究人员 C.受试对象、研究人员、处理因素 D. 受试对象、干扰因素、处理因素 E. 处理因素、实验效应、实验场所 20. 实验设计中，估计样本含量是( ) A. 经济条件允许的情况下，越多越好 B. 时间允许的情况下，越多越好 C.根据实际情况，能选多少是多少 D.不必估计，对整个总体进行实验 E.保证研究结论具有一定可靠性的前提下，估算最少需要多少受试对象 21. 某医生欲研究清肝活血颗粒治疗非酒精性脂肪肝的效果，将在该院用清肝活 血颗粒治疗的60例患者作为试验组，采用常规疗法的30例患者作为对照组， 从而比较两种治疗方法的效果。该方案 A.可行 B.未遵从随机化原则 C.对照组样本含量太少 D.只需进行自身治疗前后对照 E.对照设计不当，应设立空白对照 22. 下列有关生存时间的定义中正确的是（）。 A．流行病学研究中，从开始接触某危险因素至某病发病所经历的时间B．乳腺增生症妇女治疗后阳性体征消失至首次复发的时间 C．肺癌患者从手术治疗开始到死亡的时间 D．急性白血病患者从治疗开始到缓解的时间 E．以上均正确 23. 方差分析中的组间均方表示____ 。 A. 表示全部变量值的变异大小 B. 仅仅表示抽样误差的大小 C. 仅仅表示处理作用的大小 D. 表示处理作用与抽样误差两者的大小 E. 以上都不对 24．方差分析中，对3 个样本均数比较，获得P<0.05 时，结论是____ 。A．说明3 个总体均数都不相等 B．说明3 个总体均数不全相等 C．说明3 个样本均数都不相等 D．说明3 个样本均数不全相等 E．证明各总体均数都不相等 25．完全随机设计、随机区组设计的总变异分别可分解成几个部分？ A 2，2 B 2，3 C 3，3 D 3，4 E 3，2 26.对于两组资料的比较，方差分析与t检验的关系是（） A、t检验结果更准确 B、方差分析结果更准确 C、t检验对数据的要求更为严格 D、近似等价 E、完全等价 27. 方差分析的基本思想和要点是（） A、组间均方大于组内均方 B、组内均方大于组间均方 C、不同来源的方差必须相等 D、两方差之比服从F分布 E、总变异及其自由度可按不同来源分解 28.两样本比较的秩和检验,如果样本含量相同，两组秩和的差别越大说明 A.两总体的差别越大 B、两总体的差别越小 C、两样本的差别可能越大 D、越有理由说明两总体有差别 E、越有理由说明两总体无差别 29. 在符号秩和检验出现两个差值为零，编秩时，它们的秩应为 A. –1, +2 B–1.5, +1.5 C.–2, +1 D.–1, +1 E不参加编秩 30. 多样本计量资料比较，当分布类型不清时选择 A t 检验.B. z 检验. C 秩和检验. D 卡方检验 E. 方差分析 31. 在相关分析中，得到相关系数为 0.83，不可能的解释是 A ．X 与 Y 有因果关系 B ．X 与 Y 有伴随关系 C ．X 与 Y 有函数关系 D ．X 与 Y 的总体相关系数为零 E ．X 与 Y 的总体相关系数不等于零 32. 从样本得到变量 X 与 Y 的相关系数 r=0.92, 则 A. X 与 Y 之间一定存在因果关系 B. 若对此份资料作回归分析, 其回归系数是正值 C. 若对此份资料作回归分析, 其回归系数是负值 D. 表明总体相关系数0p ≠ E. 表明总体相关系数0p = 33. 最小二乘法是指 A. 各点到直线的垂直距离的和最小 B. 各点到 x 轴的纵向距离的平方和最小 C. 各点到直线的垂直距离的平方和最小 D. 各点到直线的纵向距离的平方和最小 E. 各点到直线的纵向距离的平方和最大 34. 正态曲线下总面积为 A. 95% B. 99% C. 50% D. 1% E. 100% 35. 正态分布曲线下右侧5％对应的分位点为 A.μ+1.96σ B.μ-1.96σ C.μ+2.58σ D.μ+1.64σ E.μ-2.58σ 36. 统计表的主要作用是 A. 便于形象描述和表达结果 B. 客观表达实验的原始数据 C. 减少论文篇幅 D. 容易进行统计描述和推断 E. 代替冗长的文字叙述和便于分析对比 37. 某种人群（如成年男子）的某个生理指标（如收缩压）或生化指标（如血糖水平）的正常值范围一般指 A.该指标在所有人中的波动范围 B.该指标在所有正常人中的波动范围 C.该指标在绝大部分正常人中的波动范围 D.该指标在少部分正常人中的波动范围 E.该指标在一个人不同时间的波动范围 38. 下列哪一变量服从t 分布 A. σμ -x B. σμ -x C. x x σμ - E. x s x μ- 39. 高血压临床试验分为试验组和对照组，分析考虑治疗0周、2周、4周、6周、8周血压的动态变化和改善情况，为了直观显示出两组血压平均变动情况，宜选 用的统计图是 A．半对数图B．线图 C．条图D．直方图 E．百分条图 40. 在疾病发生危险因素的研究中，采用多变量回归分析的主要目的是 A．节省样本B．提高分析效率 C．克服共线影响D．减少异常值的影响 E．减少混杂的影响 41. 多元线性回归分析中，反映回归平方和在应变量的总离均差平方和中所占比重的统计量是 A. 简单相关系数 B .复相关系数 C. 偏回归系数 D. 回归均方 E. 决定系数 42. 多元线性回归分析，对回归方程作方差分析，检验统计量F值反映的是A．所有自变量与应变量间是否存在线性回归关系 B．部分自变量与应变量间是否存在线性回归关系 C．自变量与应变量间存在的线性回归关系是否较强 D．自变量之间是否存在共线 E. 回归方程的拟合优度 43. 在多重回归分析中，若对某个自变量的值都乘以一个常数，则 A. 偏回归系数不变、标准回归系数改变 B. 偏回归系数改变、标准回归系数不变 C．偏回归系数与标准回归系数均不改变 D．偏回归系数与标准回归系数均改变 E．偏回归系数和决定系数均改变 44. 多元线性回归分析中，反映回归平方和在应变量的总离均差平方和中所占比重的统计量是 A. 简单相关系数 B .复相关系数 C. 偏回归系数 D. 回归均方 E. 决定系数 45. Logistic回归与生存分析比较（）。 A．logistic回归的因变量包含时间 B．生存分析的因变量包含时间 C．logistic回归和生存分析的因变量都包含时间 D．logistic回归的自变量必须包含时间 E．生存分析的自变量必须包含时间 46. Logistic回归可用于（）。 Ａ．影响因素分析B．校正混杂因素C．预测D．仅有A和C E．A、B、C均可 β0且有统47. Logistic回归应变量y的编码为1-生存；0-死亡；则若某变量的 计学意义，则说明随该变量值上升（）。 A．生存可能性上升 B．死亡可能性上升 C．生存可能性下降 D．死亡可能性不变 E．不能说明任何问题 48. 为使调查结果具有更高的可信度，在开展抽样调查工作中，应遵循的原则是 （）。 A.随机 B.重复 C.对照 D.均衡 E.以上均是 49. 关于调查表的设计，下列说法不妥的是（）。 A.每个项目要具体、明确 B.要考虑将来数据处理的方法 C.调查项目的确定取决于调查目的 D.必须先作大型的预调查 E.必要的项目一项不少，不必要的项目一项不列 50. 下列（）不是普查的目的。 A.验证病因假设 B.早期发现患者 C.描述疾病的分布特征 D.可向群众普及医学知识 E.可提供病因线索 51. 为研究吸烟与肺癌的关系，某研究者采取了两种研究方法：一种是将人群分为 吸烟组与不吸烟组，然后随访两组发生肺癌的结局；另一种是将吸烟者随机分组，一组采取戒烟干预，而另一组不戒烟，然后盲法观察两组的肺癌结局。这两种研究方法的根本区别是（）。 A.是否设立对照组 B.是否进行统计学检验 C.是否在现场人群中进行 D.是否人为控制研究条件 E.是否检验病因假设 52. 对定性变量资料的meta分析，常用（）作为效应合并指标。 A．标准化均数差 B. 加权均数差C．均数差 D. 标准化P值 E. OR值 53.Meta分析最常见的偏倚为 A. 抽样偏倚 B. 研究内偏倚 C. 混杂偏倚 D. 发表偏倚 E.文献筛选偏倚 54. meta分析的定义( )： A 汇总多项研究结果的一系列过程 B 汇总相同研究目的多项研究结果并分析评价其合并效应量的一系列过程。 C 汇总多项研究结果并分析评价其合并效应量的一系列过程。 D 分析评价多项具有相同研究目的的多个效应量的一系列过程。 E分析评价多项研究效应量的一系列过程。 55. meta分析森林图的功能为（） A. 观察纳入的各研究的效应大小 B. 观察纳入的各研究的效应是否有统计学意义 C. 观察合并效应大小 D．观察合并效应是否有统计学意义 E.A、B、C、D均可 2015级研究生《卫生统计学》课程理论考试卷（A卷）（试卷总分：55分，考试时间：45分钟，试题内容9页，空白纸3页） 姓名：学号：电脑号：试题号： 三、单选题: 每题1分，55题，共计55分 1.变异是指()。 A.样本间的差异 B.总体间的差异 C.个体值间的差异 D.样本与总体间的差异 E.同质个体间的差异 2.下面的变量中，属于分类变量的是()。 A.脉搏 B.血型 C.肺活量 D.红细胞计数 E.血压 3.统计量()。 A.是统计总体数据得到的量 B.反映总体统计特征的量 C.是根据总体中的全部数据计算出来的统计指标 D.是用参数估计出来的 E.是由样本数据计算出的统计指标 4.以下说法正确的是()。 A.样本是来自总体中的一部分个体的集合 B.样本间的差异称为变异 C.为了样本的代表性，应选择数据较好的个体组成样本 D.误差是随机产生的，不能减小 E.样本计算的结果和总体基本一样 5.算术均数与中位数相比，其特点是()。 A.不易受极端值的影响 B.能充分利用数据的信息 C.抽样误差较大 D.更适用于偏态分布资料 E.更适用于分布不明确资料 6.二项分布、Poisson分布、正态分布各有几个参数： A.1，1，1 B.2，2，2 C.1，1，2 D.2，2，1 E.2,1,2 7.________的均数等于方差。 A.正态分布 B.对数正态分布 C.Poisson分布 D.二项分布 E.对称分布 8.关于统计表的结构，下列哪者不应列于表中 A.标题 B.横标目 C.纵标目 D.三条横线 E.备注 9.用图表示某地几年来某疾病的发病率，以说明某疾病在时间上的发展趋势，则应用 A.半对数线图 B.直方图 C.普通线图 D.直条图 E.散点图 10.用图表示某地某年多种疾病的发病率，欲说明各种疾病所占构成比，则应用 A.盲方图 B.圆形图 C.线图 D.多边图 E.直条图 11.关于t分布，正确的是 A.t分布是以0为中心，σ=l的，左右对称的单峰曲线 B.t分布曲线的形态与自由度大小有关 C.自由度越小，则t值越集中，曲线越高瘦 D.t分布曲线下面积为95％和99％的界值是一个常量 E.t分布的t=x－μ／σx 12.抽样误差的大小与什么有关 A.研究对象的特征 B.观察例数的多少 C.个体差异的大小 D.抽样的方法 E.以上均有关 13.正确的抽样误差概念是 A.由抽样引起的样本均数与总体均数之间的差异 B.由抽样引起的样本率与总体率之间的差异 C.由抽样引起的样本统计量与总体参数之间的差别 D.统计上凡样本指标与总体指标之间的差异 E.统计上凡样本统计量与总体参数之间的差异 14.配对t检验中，用药前数据减去用药后数据和用药后数据减去用药前数据，两次t检验 A.t值符号相反，结论相反 B.t值符号相同，结论相同 C.t值符号相反，但结论相同 D.t值符号相同，但大小不同，结论相反 E.结论可能相同或相反 15.标准误越大，则表示抽样得到的样本均数 A.可靠程度越大 B.抽样误差越大 C.可比性越差 D.系统误差越大 E.个体差异越大 16.有关构成比以下哪项是正确的 A.表示两个同类指标的比 B.表示某现象发生的强度 C.各构成部分合计一定等于100％ D.表示某现象在时间顺序上的排列 E.构成比之间互不影响 17.以下哪项不属于相对比 A.医生与护士的比例 B.医生与病床数之比 C.人口与土地面积之比 D.人口出生率 E.变异系数 18.用甲乙两法治疗小儿消化不良，甲治疗33人治愈26人，乙治疗38人，治愈36人，则a、b、c、d四格分别为 A.α=33 b=26 c=38 d=36 B.α=26 b=33 c=36 d=38 C.α=26 b=36 c=33 d=38 D.α=26 b=7 c=36 d=2 E.α=33 b=7 c=38 d=2 19.四格表中如有一个格子的实际数为0，则 A.不能作卡方检验 B.必须用校正卡方检验 C.还不能决定是否可做卡方检验 D.肯定可做校正卡方检验 E.以上说法都不对 20.方差分析中变量变换是为了 A.曲线直线化 B.计数资料变为计量资料 C.使资料方差齐 D.使资料服从正态分布 E.使资料服从正态分布而且方差齐 21.用三种方法治疗小儿血红蛋白偏低症，A组治疗23人，B组治疗2人，C组治疗20人，已知治疗后每名患者血红蛋白升高的数据。欲比较三种方法治疗血红蛋白偏低症有无差别，应进行 A.列联表资料的卡方检验 B.两两比较的t检验 C.两两比较的q检验 D.单因素方差分析 E.配伍组设计的方差分析 22. 两组二分类资料发生率比较，样本总例数100，则 2 χ检验自由度为（）。 A. 1 B. 4 C. 95 D. 99 E. 100 23. 四格表 2 χ检验中，2χ<1，05.02χ，可以认为（）。 A. 两总体率不同 B.不能认为两总体率不同 C.两样本率不同 D.不能认为两样本率不同 E. 以上都不对 24 从总体中抽取样本的目的是（）。 A．研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数 C．研究典型案例 D. 研究总体统计量 E. 计算统计指标 25.单因素方差分析的目的是检验 A.多个样本均数是否相同 B.多个总体均数是否相同 C.多个样本方差的差别有无意义 D.多个总体方差的差别有无意义 E.多个样本均数是否完全相同 26.成组没计的方差分析中，必然有 A.SS组间=SS组内 B.SS组内 C.SS总=SS组间＋SS组内 D.SS总= MS组间＋MS组内 E.SS组间 27.配伍组设计的两因素方差分析，正确的是 A.SS总=SS组间＋SS组内 B.SS总=SS组间＋SS配伍 C.SS组间=SS配伍＋SS组内 D.SS误差= SS组间－SS配伍 E.SS总=SS配伍＋SS组间＋SS误差 28.当组数等于2时，对于同一资料，方差分析结果与t A.t检验结果更为准确 B. 方差分析结果更为准确 F= E. 两者结果可能出现矛盾D. 完全等价且t 29.下列哪者不是非参数统计的优点 A.简便，易掌握 B.不必计算参数 C.不受总体分布的限定 D.分布类型不知时也适用 E.检验效能高于参数检验 30.下列除哪种资料外，都适用于非参数统计 A.正态分布资料 B.偏态分布资料 C.分布不明资料 D.等级顺序资料 E.有序分类资料 31.关于非参数检验，下列哪者是错误的 A.适用于总体分布类型已知的资料 B.适用于总体分布类型不知的资料 C.适用于分布间的比较 D.其检验效率低于参数检验 E.凡适合于参数捡验的资料，不应用非参数检驺 32.相关系数r假设检验其自由度是 A.n－1 B.n C.n－2 D.n－3 E.以上都不是 33.同一双正态变量资料，以下描述正确的是 A.r>0时，b>0 B.r>0时，b<0 C.r<0时，b> D.r>0时，b<0 E.r与b的符号无关 34.在相关分析中，若散点分布在一条直线上，则有 A.r=1 B.r=0 C.b=1 D.b=0 E.a=0 35.下列有关直线相关与回归分析的描述不正确的是 A.已知r来自b不为0的总体，则r>0表示正相关，r<0表示负相关 B.b>0表示直线从左下方走向右上方 C.a>0表示直线与纵轴的交点在原点上方 D.回归直线一定通过坐标原点 E.散点距回归直线的纵向距离和是最小的 36.直线相关分析是为了 A.研究两组变量间的关系 B.研究双变量间的直线依存变化关系 C.研究两组双变量间的差别 D.研究双变量间的直线相关关系 E.研究双变量间的直线关系 37.对y=12+2x是17岁儿童以年龄(岁)估计体重(市斤)的回归方程，若体重换成国际单位kg，则此方程 A.截距改变 B.回归系数改变 C.两者都改变 D.两者都不改变 E.回归方程不变 38. 多重线性回归分析中，能直接反映自变量解释因变量变异百分比的指标为（）。 A. 复相关系数 B.简单相关系数 C.确定系数 D.偏回归系数 E. 偏相关系数 39. 多重线性回归分析中的共线性是指（）。 A.Y关于各个自变量的回归系数相同 B.Y关于各个自变量的回归系数与截距都相同 C.Y变量与各个自变量的相关系数相同 D.Y与自变量间有较高的复相关 E. 自变量间有较高的相关性 40.有关生存分析几个基本概念描述中哪项不正确 A.生存时间指从随访观察起始时点到随访截止时点的时间 B.随访戴止时全部观察单位必都发生某事件(如死亡) C.生存分析是同时考虑事件的观察结果和随访时间的一种统计分析方法 D.观察对象中途失访或退出研究，其生存时间属截尾值或终检值 E.生存率指某观察对象能生存过(或活过)C时点的概率 41.生存时间是指 A.从随访观察的起始时点到随访截止时点之间的时间 B.从随访观察的起始时点到死亡时点的时间 C.从随访观察的起始时点到失访时点的时间 D.从随访观察的起始时点到某事件发生时点的时间 E.从随访观察的起始时点到退出研究的时间 42.Cox回归的因变量是 A.生存时间 B.结局变量 C.生存时间和结局变量 D.完全数据 E.正态和方差齐性 43. Logistic回归与多重线性回归比较，（）。 A．logistic回归的因变量为二分类变量 B．多重线性回归的因变量为二分类变量 C．logistic回归和多重线性回归的因变量都可为二分类变量D．logistic回归的自变量必须是二分类变量 E．多重线性回归的自变量必须是二分类变量 44. Logistic回归适用于因变量为（）。 A．二分类变量 B．多分类有序变量 C．多分类无序变量 D．连续型定量变量 E．A、B、C均可 45. Logistic回归系数与优势比OR的关系为（）。 A． > β0等价于OR＞1 B． > β0等价于OR＜1 C．β ＝0等价于OR＝1 D．β ＜0等价于OR＜1 E．A、C、D均正确 46. Meta分析中，如果异质性检验不拒绝H0，一般采用（）进行效应合并。 A．随机效应模型 B. 固定效应模型 C．混合效应模型 D. 回归模型 E. 贝叶斯模型 47. 关于meta分析，以下（）说法不正确。 A．meta分析本质上是一种观察性研究，因而可能存在各种偏倚 B．meta分析是用定量的方法综合同类研究结果的一种系统评价 C．采用随机效应模型能使meta分析的结果更加可靠 D．meta分析时，如果研究间异质性很大，应认真考察异质性的来源，并考虑这些研究 医学统计学试题及答案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY- 医学统计学试题及答案 习??题 《医学统计学》第二版??（五年制临床医学等本科生用）（一）??单项选择题 1．观察单位为研究中的( d??)。 A．样本? ?? ??B. 全部对象 C．影响因素? ?? ?????D. 个体2．总体是由（ c ）。 A．个体组成? ?? ?B. 研究对象组成 C．同质个体组成? ?? ? D. 研究指标组成 3．抽样的目的是（b??）。 A．研究样本统计量? ?? ?? ???B. 由样本统计量推断总体参数 C．研究典型案例研究误差? ???D. 研究总体统计量 4．参数是指（b? ?）。 A．参与个体数? ???B. 总体的统计指标 C．样本的统计指标? ? ??D. 样本的总和 5．关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（ a ）。 A．抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取 B．研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体 C．随机抽样即随意抽取个体 D．为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好 6.各观察值均加（或减）同一数后（ b ）。 A.均数不变，标准差改变? ?? ? B.均数改变，标准差不变 C.两者均不变? ?? ?? ?? ?? ??? D.两者均改变 7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（ a??）。 A.变异系数? ?? B.差 C.极差? ?? ?? ? D.标准差 8.以下指标中（? ?d）可用来描述计量资料的离散程度。 A.算术均数? ? B.几何均数 C.中位数? ?? ? D.标准差 9.偏态分布宜用（? ?c）描述其分布的集中趋势。 A.算术均数? ?? B.标准差 C.中位数? ?? D.四分位数间距 10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（? ?b）不变。 A．算术均数? ??? B.标准差 C.几何均数? ?? ???D.中位数 11.（ a??）分布的资料，均数等于中位数。 A.对称? ? B.左偏态 C.右偏态? ?? ?? D.偏态 12.对数正态分布是一种（ c ）分布。 试卷编号：卷课程名称：医学统计学适用专业：科学学位专业：班级 姓名：学号：学院 (系 )：考试日期：题号一二三四五六七八九十总分统分题分30152530100签名得分 考生注意事项： 1、本试卷共6 页，请查看试卷中是否有缺页或破损。如有立即举手报告以 便更换。 2、考试结束后，考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。 一、最佳选择题(每题 2 分，共 30 分) 得评阅 把每题的答案填入下表中： 123456789101112131415 A B C D B B A C C C B B C D B 1、描述一组正态分布资料的集中趋势，以指标为好。 A. 算术平均数； B. 几何平均数； C. 中位数； D. 变异系数 2、比较成人身高和儿童身高的离散趋势，宜用。 A. 标准差； B. 变异系数； C. 方差； D. 离均差平方和 3、对于正态分布资料，X +1.96S，所对应的面积占总面积的。 A. 95% ； B. 99% ； C. 47.5%； D. 49.5% 4、下列说法哪个是错误的？中位数适用于描述资料。 A. 最小组段无下限； B. 最大组段无上限； C. 偏态分布； D. 正态分布 5、大，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性小。 A. S X； B. S； C.CV； D. Q U—Q L 6、某地 1992年随机抽取 100名健康女性，算得其血清总蛋白含量的均数为74g/L ，标准差为 4g/L ，则其 95%的可信区间为。 7、两样本均数比较的t 检验，分别取以下检验水准，以所取第二类错误最大。 A. α =0.01； B. α=0.05； C. α =0.10； D.α=0.20 8、两样本均数比较的t 检验结果， P<0.05 ，可认为。 A. 两样本均数不等； B. 两样本均数相等； C. 两总体均数不等； D. 两总体均数相等 9、完全随机设计的方差分析结果，P≤ 0.05，可认为。 A. 各样本均数不等或不全等； B. 各样本均数都不相等； C. 各总体均数不等或不全等； D. 各总体均数都不相等 10、某地某年肝炎发病人数占总人数的5%，这是该地该年肝炎的。 A. 年发病率； B. 年患病率； C. 患病构成比； D. 患者平均数 11、已知甲县人口较乙县年青，今欲比较两县死亡率的高低，适当的比较方法是。 A.将两县的总死亡率直接比较； B.对年龄进行标准化后，再比较两县总死亡率； C.将两县的总死亡率进行 t 检验后再比较； D.将两县的总死亡率进行χ2检验后再比较 12、下面哪一点不是Poisson 分布的性质。 A. λ =σ2； B. 当λ≥ 20 时，近似正态分布； C. 可加性； D. 相互影响性 13、χ2检验中理论数T 的计算式为。 A. n r (1 n c ) ； B. (1 n r ) n c； C. n r n c； D. n r n c N N N N 14、已知两组计量资料方差不齐，可用检验。 A. t 检验； B. U 检验； C. F 检验； D. 秩和检验 15、对一组既做相关分析又做回归分析的资料，有。 A. b=r ； B. t b=t r； C. b=a； D. r=1 1 医学统计学题库 一、最佳选择题 1. 比较相同人群的身高和体重的变异程度，宜用的统计指标是__ __。 A. 全距 B. 标准差 C. 中位数 D. 变异系数 2. 反映一组偏态分布资料平均水平的指标宜用_ __。 A.变异系数 B. 几何均数 C. 中位数 D. 均数 3. 下述_ ___种资料为计数资料。 A. 血红蛋白( g/L ) B. 红细胞计数( 31012 /L ) C. 抗体滴度 D. 血型 4. 表示事物内部各个组成部分所占比重的相对数是___ ____。 A. 相对比 B. 率 C. 构成比 D. 率的标准误 5. 说明样本均数抽样误差大小的指标是___ _____。 A. 变异系数 B. 标准差 C. 标准误 D. 全距 6. 正态分布曲线下中间面积为99% 的变量值范围为___ _____。 A. μσ±196 . B. μσ±258. C. μσ±1 D. μσ±125. 7. 8名新生儿的身长（cm ）依次为：50, 53, 58, 54, 55, 52, 54, 52。 中位数M 为__ __。 A. 53.5 B. 54.5 C. 54 D. 53 8. 表示两个变量之间的直线相关关系的密切程度和方向的统计指标是_ _。 A. 变异系数 B. 相关系数 C. 均数 D. 回归系数 9. 某市1955年和2015年的三种死因别死亡率，若用统计图表示宜 选用____ _______。 A. 直条图 B. 直方图 C. 百分直条图 D. 统计地图 10. 下述___ ____为第一类错误的定义。 A.拒绝了实际上是不成立的H 0 B.接受了实际上是不成立的H 0 C.拒绝了实际上是成立的H 0 医学科研中的统计学方法上机试题 时间：2014-12-15 共4题，共100分 1．某医院病理科研究人体两肾的重量，20例男性尸解时的左、右肾的称重记录见下表，问左、右肾重量有无不同？ 表1：20例男性尸解时左、右肾的称重记录 编号左肾（克）右肾（克） 1 170 150 2 155 145 3 140 105 4 11 5 100 5 235 222 6 125 115 7 130 120 8 145 105 9 105 125 10 145 135 11 155 150 12 110 125 13 140 150 14 145 140 15 120 90 16 130 120 17 105 100 18 95 100 19 100 90 20 105 125 2. 在评价某药物耐受性及安全性的I期临床试验中，对符合纳入标准的40名健康自愿者随机分为4组，每组10名，各组注射剂量分别为0.5U、1U、2U、3U，观察48小时后部分凝血活酶时间（s）。试比较任意两两剂量间的部分凝血活酶时间有无差别？ 表2 各剂量组48小时部分凝血活酶时间（s） 0.5 U 1 U 2 U 3 U 36.8 40.0 32.9 33.0 34.4 35.5 37.9 30.7 34.3 36.7 30.5 35.3 35.7 39.3 31.1 32.3 33.2 40.1 34.7 37.4 31.1 36.8 37.6 39.1 34.3 33.4 40.2 33.5 29.8 38.3 38.1 36.6 35.4 38.4 32.4 32.0 31.2 39.8 35.6 33.8 3. 某神经内科医师观察291例脑梗塞病人，其中102例病人用西医疗法，其它189 例病人采用西医疗法加中医疗法，观察一年后，单纯用西医疗法组的病人死亡13例，采用中西医疗法组的病人死亡9例，请分析两组病人的死亡率差异是否有统计学意义？ 4. 某省卫生防疫站对八个城市进行肺癌死亡回顾调查，并对大气中苯并（a）芘进行监测，结果如下，试检验两者有无相关？ 表4 八个城市的肺癌标化死亡率和大气中苯并（a）芘浓度城市编号肺癌标化死亡率（1/10万）苯并（a）芘（μg/100m3） 1 5.600.05 2 18.50 1.17 3 16.23 1.05 4 11.400.10 5 13.800.75 6 8.130.50 7 18.000.65 8 12.10 1.20 医学统计学试题及答案 习题 《医学统计学》第二版（五年制临床医学等本科生用） （一）单项选择题 1．观察单位为研究中的( d )。 A．样本 B. 全部对象 C．影响因素 D. 个体 2．总体是由（ c ）。 A．个体组成 B. 研究对象组成 C．同质个体组成 D. 研究指标组成 3．抽样的目的是（b ）。 A．研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数 C．研究典型案例研究误差 D. 研究总体统计量 4．参数是指（b ）。 A．参与个体数 B. 总体的统计指标 C．样本的统计指标 D. 样本的总和 5．关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（ a ）。 A．抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取 B．研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体 C．随机抽样即随意抽取个体 D．为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好 6.各观察值均加（或减）同一数后（ b ）。 A.均数不变，标准差改变 B.均数改变，标准差不变 C.两者均不变 D.两者均改变 7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（ a ）。 A.变异系数 B.差 C.极差 D.标准差 8.以下指标中（d）可用来描述计量资料的离散程度。 A.算术均数 B.几何均数 C.中位数 D.标准差 9.偏态分布宜用（c）描述其分布的集中趋势。 A.算术均数 B.标准差 C.中位数 D.四分位数间距 10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（b）不变。 A．算术均数 B.标准差 C.几何均数 D.中位数 11.（ a ）分布的资料，均数等于中位数。 A.对称 B.左偏态 C.右偏态 D.偏态 12.对数正态分布是一种（ c ）分布。 医学统计学复习练习题库 研究生教材使用 一、最佳选择题 1．卫生统计工作的步骤为 A.统计研究调查、搜集资料、整理资料、分析资料 B.统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断 C.统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料 D.统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表 E.统计研究设计、统计描述、统计推断、统计图表 2．统计分析的主要内容有 A.统计描述和统计学检验 B.区间估计与假设检验 C.统计图表和统计报告 D.统计描述和统计推断 E.统计描述和统计图表 3．统计资料的类型包括 A.频数分布资料和等级分类资料 B.多项分类资料和二项分类资料 C.正态分布资料和频数分布资料 D.数值变量资料和等级资料 E.数值变量资料和分类变量资料 4．抽样误差是指 A.不同样本指标之间的差别 B.样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别 C.样本中每个体之间的差别 D.由于抽样产生的观测值之间的差别 E.测量误差与过失误差的总称 5.统计学中所说的总体是指 A.任意想象的研究对象的全体 B.根据研究目的确定的研究对象的全体 C.根据地区划分的研究对象的全体 D.根据时间划分的研究对象的全体 E.根据人群划分的研究对象的全体 6．描述一组偏态分布资料的变异度，宜用 A.全距 B.标准差 C.变异系数 D.四分位数间距 E.方差 7．用均数与标准差可全面描述其资料分布特点的是 A.正偏态分布 B.负偏态分布 C.正态分布和近似正态分布 D.对称分布 E.任何分布 8．比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用 A.变异系数 B.方差 C.极差 D.标准差 E.四分位数间距 9．频数分布的两个重要特征是 A.统计量与参数 B.样本均数与总体均数 C.集中趋势与离散趋势 D.样本标准差与总体标准差 E.样本与总体 10．正态分布的特点有 A.算术均数=几何均数 B.算术均数=中位数 C.几何均数=中位数 D.算术均数=几何均数=中位数 E.以上都没有 11．正态分布曲线下右侧5％对应的分位点为 A.μ+1.96σ B.μ-1.96σ C.μ+2.58σ D.μ+1.64σ E.μ-2.58σ 12．下列哪个变量为标准正态变量 A.s x μ- B.σμ-x C. x s x μ- D.x x σμ- E. s x μ- 13．某种人群（如成年男子）的某个生理指标（如收缩压）或生化指标 （如血糖水平）的正常值范围一般指 A.该指标在所有人中的波动范围 B.该指标在所有正常人中的波动范围 C.该指标在绝大部分正常人中的波动范围 D.该指标在少部分正常人中的波动范围 E.该指标在一个人不同时间的波动范围 14．下列哪一变量服从t 分布 A. σμ-x B. σμ-x C. x x σμ- D. x s x x - E. x s x μ- 2．统计分析的主要内容有 《医学统计学》试题 注：满分300分。最终成绩=总得分/3； 说明 1、试题意在考察研究生对《医学统计学》理论知识和SPSS统计软件的学习掌握情况。 2、研究生在答题过程中严禁抄袭、复印。如发现答案雷同者，该科目成绩将判为“不及格”，后果由学生自负。 3、答题时，不写具体的操作过程（如“选择Analyze→General linear Models→Univariate…，弹出Univariate对话框”）。 4、答题时，首先应明确交代某题所用的具体统计方法。 5、答题时，只将答题有关的SPSS输出结果粘贴到答案中，并且对结果要做出必要的解释；对答题无关的输出结果不要粘贴到答案中。如果对结果不做任何解释，或将跟答题无关的输出结果粘贴到答案中，将对成绩有严重影响。 6、试题（卷）的答案要求A4纸双面打印。 1、（20分）从某单位1999年的职工体检资料中获得101名正常成年女子的血清总胆固醇（mmol/L）的测量结果如下表1，①求其均数，中位数，标准差，标准误，最大值，最小值，极差、第2.5、25、75、97.5百分位数（10分）；②编制（改进）频数分布表、绘制直方图（各5分）。 表1 某年某单位101名正常成年的血清总胆固醇（mmol/L） 2.35 4.21 3.32 5.35 4.17 4.13 2.78 4.26 3.58 4.34 4.84 4.41 4.78 3.95 3.92 3.58 3.66 4.28 3.26 3.50 2.70 4.61 4.75 2.91 3.91 4.59 4.19 2.68 4.52 4.91 3.18 3.68 4.83 3.87 3.95 3.91 4.15 4.55 4.80 3.41 4.12 3.95 5.08 4.53 3.92 3.58 5.35 3.84 3.60 3.51 4.06 3.07 3.55 4.23 3.57 4.83 3.52 3.84 4.50 3.96 4.50 3.27 4.52 3.19 4.59 3.75 3.98 4.13 4.26 3.63 3.87 5.71 3.30 4.73 4.17 5.13 3.78 4.57 3.80 3.93 3.78 3.99 4.48 4.28 4.06 5.26 5.25 3.98 5.03 3.51 3.86 3.02 3.70 4.33 3.29 3.25 4.15 4.36 4.95 3.00 3.26 2、（10分）为比较两种方法对乳酸饮料中脂肪含量测定结果是否不同，某人随机抽取了10份乳酸饮料制品，分别用脂肪酸水解法和哥特里－罗紫法测定其结果如表2第(1)~(3)栏。问两法测定结果是否不同？（写出统计方法并粘贴结果5分；写出统计量、p及对结果进行合理解释5分）。 表2 两种方法对乳酸饮料中脂肪含量的测定结果(%) 编号(1) 哥特里－罗紫法 (2) 脂肪酸水解法 (3) 1 0.840 0.580 2 0.591 0.509 3 0.67 4 0.500 4 0.632 0.316 5 0.687 0.337 6 0.978 0.517 7 0.750 0.454 8 0.730 0.512 9 1.200 0.997 10 0.870 0.506 3、（10分）大量研究显示汉族足月正常产男性新生儿临产前双顶径(BPD)均数为9.3cm。某医生记录了某山区12名汉族足月正常产男性新生儿临产前双顶径（BPD）资料如下：9.95、9.33、9.49、9.00、10.09、9.15、9.52、9.33、9.16、9.37、9.11、9.27。试问该地区男性新生儿临产前双顶径（BPD）是否大于一般新生儿（写出统计方法并粘贴结果5分；写出统计量、p及对结果进行合理解释5分）。 4、（15分）为研究国产四类新药阿卡波糖胶囊的降血糖效果，某医院用40名II型糖尿病病人 进行同期随机对照试验。试验者将这些病人随机等分到试验组(用阿卡波糖胶囊)和对照组(用拜唐苹 胶囊)，分别测得试验开始前和8周后的空腹血糖，算得空腹血糖下降值见表3。①请对两组数据做 正态性检验（5分）；②能否认为该国产四类新药阿卡波糖胶囊与拜唐苹胶囊对空腹血糖的降糖效果 不同（写出统计方法并粘贴结果5分、写出统计量、p及对结果进行合理解释5分）？ 研究生《卫生统计学》课程理论考试卷（A卷） （试卷总分：55分，考试时间：45分钟，试题内容9页，空白纸3页）姓名：学号：电脑号：试题号： 一、单选题: 每题1分，55题，共计55分 1. 描述一组偏态分布资料的集中趋势时，最适宜选择的指标是 A.几何均数 B.算术均数 C.中位数 D.众数 E.标准误 2. 测量体重、转氨酶等指标所得的资料叫做：（） A、计数资料 B、计量资料 C、等级资料 D、间断性资料 E、分类资料 3.统计中所说的总体是指：( ) A根据研究目的确定的同质的研究对象的全体 B随意想象的研究对象的全体 C根据地区划分的研究对象的全体 D根据时间划分的研究对象的全体 E根据人群划分的研究对象的全体 4.抽样的目的是：( ) A、研究样本统计量 B、研究总体参数 C、研究典型案例 D、研究误差 E、样本推断总体参数 5. 下面哪个不是样本的指标（） A、?x B 、p C、r D、σ E、s 6. 均数与标准差适用于 A、正偏态分布资料 B、负偏态分布资料 C、正态分布资料 D、频数分布类型不明的资料 E．不对称分布的资料 7．两样本均数的t检验中，检验假设（H0）是 A μ1≠μ2 B μ1=μ2 C X1≠X2 D X1=X2 E X1=X2 8. 作单侧检验的前提是： A、已知新药优于旧药 B、已知新药差于旧药 C、不知新药好还是旧药好 D、已知新药不比旧药差 E、已知新旧药差不多好 9. 在假设检验时，本应是双侧检验的问题而误用了单侧检验水准，当拒绝H0时，则（） A. 增大了第一类错误 B. 减小了第一类错误 C. 增大了第二类错误 D. 减小了第二类错误 E. 以上都不正确 10. 两样本均数比较的t检验，差别有统计学意义时，P越小，说明（） A．两样本均数差别越大 B．两总体差别越大 C．越有理由认为两总体均数不同 D．越有理由认为两样本均数不同 E．越有理由认为两总体均数相同 11.两个样本含量分别为20和30的样本作t检验, 自由度为: （） A.50 B.49 C.25 D.24 E.48 12．某医院某日门诊病人数1000人，其中内科病人400人，求得40%，这40%是( ) A率B构成比C相对比D绝对数E标化率 13．卡方检验中自由度的计算公式是( ) A行数×列数 B n-1 C N-k D（行数-1）（列数-1）E行数×列数-1 14．反映某一事件发生强度的指标应选用( ) A 构成比 B 相对比 C 绝对数 D 率E变异系数 15．欲比较两地死亡率，计算标准化率可以（）。 A．消除两地总人口数不同的影响 B．消除两地各年龄组死亡人数不同的影响 C．消除两地各年龄组人口数不同的影响 D．消除两地抽样误差不同的影响。 第一套试卷及参考答案 一、选择题（40分） 1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制（ B ） A 条图 B 百分条图或圆图C线图D直方图 2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征 A 所有分布形式Ｂ负偏态分布Ｃ正偏态分布Ｄ正态分布和近似正态分布 3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（A ） A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价 B 用身高差别的假设检验来评价 C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价 D 不能作评价 4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用（A ） A 变异系数 B 方差 C 标准差 D 四分位间距 5、产生均数有抽样误差的根本原因是（ A ） A.个体差异 B. 群体差异 C. 样本均数不同 D. 总体均数不同 6. 男性吸烟率是女性的10倍，该指标为（A ） （A）相对比（B）构成比（C）定基比（D）率 7、统计推断的内容为（ D ） A.用样本指标估计相应的总体指标 B.检验统计上的“检验假设” C. A和B均不是 D. A和B均是 8、两样本均数比较用t检验，其目的是检验（ C ） A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同 9、有两个独立随机的样本，样本含量分别为n1和n2，在进行成组设计资料的t检验时，自由度是（D ） （A）n1+ n2（B）n1+ n2–1 （C）n1+ n2 +1 （D）n1+ n2 -2 10、标准误反映（A ） A 抽样误差的大小 B总体参数的波动大小 C 重复实验准确度的高低 D 数据的离散程度 11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的(C) Ａ垂直距离的平方和最小Ｂ垂直距离最小Ｃ纵向距离的平方和最小Ｄ纵向距离最小 12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。令对相关系数检验的t值为t r，对回归系数检验的t值为t b，二者之间具有什么关系？（C） A t r>t b B t r 第一章绪论习题 一、选择题 1.统计工作与统计研究得全过程可分为以下步骤:(D) A、调查、录入数据、分析资料、撰写论文 B、实验、录入数据、分析资料、撰写论文 C、调查或实验、整理资料、分析资料 D、设计、收集资料、整理资料、分析资料 E、收集资料、整理资料、分析资料 2、在统计学中,习惯上把(B )得事件称为小概率事件。 A、B、或C、 D、E、 3～8 A、计数资料 B、等级资料 C、计量资料 D、名义资料 E、角度资料 3、某偏僻农村144名妇女生育情况如下:0胎5人、1胎25人、2胎70人、3胎30人、4胎14人。该资料得类型就是( A)。 4、分别用两种不同成分得培养基(A与B)培养鼠疫杆菌,重复实验单元数均为5个,记录48小时各实验单元上生长得活菌数如下,A:48、84、90、123、171;B:90、116、124、22 5、84。该资料得类型就是(C )。 5、空腹血糖测量值,属于( C)资料。 6、用某种新疗法治疗某病患者41人,治疗结果如下:治愈8人、显效23人、好转6人、恶化3人、死亡1人。该资料得类型就是(B )。 7、某血库提供6094例ABO血型分布资料如下:O型1823、A型1598、B型2032、AB型641。该资料得类型就是(D )。 8、100名18岁男生得身高数据属于(C )。 二、问答题 1.举例说明总体与样本得概念、 答:统计学家用总体这个术语表示大同小异得对象全体,通常称为目标总体,而资料常来源于目标总体得一个较小总体,称为研究总体。实际中由于研究总体得个体众多,甚至无限多,因此科学得办法就是从中抽取一部分具有代表性得个体,称为样本。例如,关于吸烟与肺癌得研究以英国成年男子为总体目标,1951年英国全部注册医生作为研究总体,按照实验设计随机抽取得一定量得个体则组成了研究得样本。 2.举例说明同质与变异得概念 答:同质与变异就是两个相对得概念。对于总体来说,同质就是指该总体得共同特征,即该总体区别于其她总体得特征;变异就是指该总体内部得差异,即个体得特异性。例如,某地同性别同年龄得小学生具有同质性,其身高、体重等存在变异。 3.简要阐述统计设计与统计分析得关系 答:统计设计与统计分析就是科学研究中两个不可分割得重要方面。一般得,统计设计在前,然而一定得统计设计必 第一章 绪论习题 一、选择题 1．统计工作和统计研究的全过程可分为以下步骤:（D ） A . 调查、录入数据、分析资料、撰写论文 B . 实验、录入数据、分析资料、撰写论文 C . 调查或实验、整理资料、分析资料 D. 设计、收集资料、整理资料、分析资料 E. 收集资料、整理资料、分析资料 2.在统计学中，习惯上把（B ）的事件称为小概率事件。 A.10.0≤P B. 05.0≤P 或01.0≤P C. 005.0≤P D.05.0≤P E. 01.0≤P 3～8 A.计数资料 B.等级资料 C.计量资料 D.名义资料 E.角度资料 3.某偏僻农村144名妇女生育情况如下：0胎5人、1胎25人、2胎70人、3胎30人、4胎14人。该资料的类型是（ A ）。 4.分别用两种不同成分的培养基（A 与B ）培养鼠疫杆菌，重复实验单元数均为5个，记录48小时各实验单元上生长的活菌数如下，A ：48、84、90、123、171；B ：90、116、124、225、84。该资料的类型是（C ）。 5.空腹血糖测量值，属于（ C ）资料。 6.用某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：治愈8人、显效23人、好转6人、恶化3人、死亡1人。该资料的类型是（B ）。 7.某血库提供6094例ABO 血型分布资料如下：O 型1823、A 型1598、B 型2032、AB 型641。该资料的类型是（D ）。 8. 100名18岁男生的身高数据属于（C ）。 二、问答题 1．举例说明总体与样本的概念. 答：统计学家用总体这个术语表示大同小异的对象全体，通常称为目标总体，而资料常来源于目标总体的一个较小总体，称为研究总体。实际中由于研究总体的个体众多，甚至无限多，因此科学的办法是从中抽取一部分具有代表性的个体，称为样本。例如，关于吸烟与肺癌的研究以英国成年男子为总体目标，1951年英国全部注册医生作为研究总体，按照实验设计随机抽取的一定量的个体则组成了研究的样本。 2．举例说明同质与变异的概念 答:同质与变异是两个相对的概念。对于总体来说，同质是指该总体的共同特征，即该总体区别于其他总体的特征；变异是指该总体内部的差异，即个体的特异性。例如，某地同性别同年龄的小学生具有同质性，其身高、体重等存在变异。 3．简要阐述统计设计与统计分析的关系 答：统计设计与统计分析是科学研究中两个不可分割的重要方面。一般的，统计设计在前，然而一定的统计设计必然考虑其统计分析方法，因而统计分析又寓于统计设计之中；统计分析是在统计设计的基础上，根据设计的不同特点，选择相应的统计分析方法对资料进行分析 l．统计中所说的总体是指： A A根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体 C根据地区划分的研究对象的全体 D根据时间划分的研究对象的全体 E根据人群划分的研究对象的全体 2．概率P=0，则表示 B A某事件必然发生 B某事件必然不发生 C某事件发生的可能性很小D某事件发生的可能性很大E以上均不对3．抽签的方法属于 D A分层抽样B系统抽样 C整群抽样 D单纯随机抽样 E二级抽样4．测量身高、体重等指标的原始资料叫： B A计数资料B计量资料 C等级资料 D分类资料 E有序分类资料5．某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下： 治疗结果治愈显效好转恶化死亡 治疗人数82363 1 该资料的类型是： D A计数资料 B计量资料 C无序分类资料 D有序分类资料 E数值变量资料6．样本是总体的 C A有价值的部分B有意义的部分C有代表性的部分D任意一部分E典型部分7．将计量资料制作成频数表的过程，属于统计工作哪个基本步骤：C A统计设计B收集资料C整理资料D分析资料E以上均不对8．统计工作的步骤正确的是 C A收集资料、设计、整理资料、分析资料 B收集资料、整理资料、设计、统计推断C设计、收集资料、整理资料、分析资料 D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断9．良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少： B A抽样误差B系统误差C随机误差D责任事故E以上都不对 10．以下何者不是实验设计应遵循的原则 D A对照的原则B随机原则C重复原则D交叉的原则E以上都不对 第八章数值变量资料的统计描述11．表示血清学滴度资料平均水平最常计算 B A算术均数B几何均数C中位数D全距E率12．某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择 C A X B G C M D S E C V 13．各观察值均加（或减）同一数后： B A均数不变，标准差改变B均数改变，标准差不变 C两者均不变D两者均改变E以上均不对14．某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、l O、2、24+(小时)，问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时 C A5B5．5C6D10E1 2 一、最佳选择题 1．卫生统计工作的步骤为C A.统计研究调查、搜集资料、整理资料、分析资料 B.统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断 C.统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料 D.统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表 E.统计研究设计、统计描述、统计推断、统计图表 2．统计分析的主要内容有D A.统计描述和统计学检验 B.区间估计与假设检验 C.统计图表和统计报告 D.统计描述和统计推断 E.统计描述和统计图表 3．统计资料的类型包括E A.频数分布资料和等级分类资料 B.多项分类资料和二项分类资料 C.正态分布资料和频数分布资料 D.数值变量资料和等级资料 E.数值变量资料和分类变量资料 4．抽样误差是指B A.不同样本指标之间的差别 B.样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别 C.样本中每个体之间的差别 D.由于抽样产生的观测值之间的差别 E.测量误差与过失误差的总称 5.统计学中所说的总体是指B A.任意想象的研究对象的全体 B.根据研究目的确定的研究对象的全体 C.根据地区划分的研究对象的全体 D.根据时间划分的研究对象的全体 E.根据人群划分的研究对象的全体 6．描述一组偏态分布资料的变异度，宜用D A.全距 B.标准差 C.变异系数 D.四分位数间距 E.方差 7．用均数与标准差可全面描述其资料分布特点的是C A.正偏态分布 B.负偏态分布 C.正态分布和近似正态分布 D.对称分布 E.任何分布 8．比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用A A.变异系数 B.方差 C.极差 D.标准差 E.四分位数间距 9．频数分布的两个重要特征是C A.统计量与参数 B.样本均数与总体均数 C.集中趋势与离散趋势 D.样本标准差与总体标准差 E.样本与总体 10．正态分布的特点有B A.算术均数=几何均数 B.算术均数=中位数 C.几何均数=中位数 D.算术均数=几何均数=中位数 E.以上都没有 11．正态分布曲线下右侧5％对应的分位点为D 医学统计学模拟试题汇编(doc 19页) 部门： xxx 时间： xxx 整理范文，仅供参考，可下载自行编辑 医学统计学模拟试题（A） 一、单选题：在 A、B、C、D 和E 中选出一个最佳答案，将答案的字母填在相应下划线的空格里。 （每题 1 分） 1. 卫生统计工作的基本步骤包括 ___C__。 A 动物实验、临床试验、全面调查和抽样调查 B 资料整理、统计描述、参数估计和统计推断 C 实验设计、资料收集、资料整理和统计分析 D 资料收集、资料核对、资料整理和资料分析 E 统计设计、统计描述、统计估计和统计推断 2. 以下___D__不属于定量资料。 A. 体块指数(体重/身高 2) B. 白蛋白与球蛋白比值 C. 细胞突变率(%) D. 中性核细胞百分比(%) E. 中学生中吸烟人数 3. 关于频数表的制作, 以下__D___论述是正确的。 A. 频数表的组数越多越好 B. 频数表的下限应该大于最小值 C. 频数表的上限应该小于最大值 D. 一般频数表采用等距分组 E. 频数表的极差是最小值与最大值之和 4. 比较身高与坐高两组单位相同数据变异度的大小，宜采用__B___。 A. 变异系数（CV）B．标准差（s）C．方差（s2）D．极差（R）E．四分位间距 5. 从μ到μ＋１.96s 范围外左右两则外正态曲线下的面积是_E____ 。 Ａ．2.5% B．95% C．5.0% D．99% E．52.5% 6. 关于假设检验的以下论述中，错误的是__C___。 A. 在已知 A药降血压疗效只会比 B 药好或相等时, 可选单侧检验 B. 检验水准定得越小, 犯 I型错误的概率越小 C. 检验效能 1-定得越小, 犯 II型错误的概率越小 D. P 值越小, 越有理由拒绝 H0 E. 在其它条件相同时, 双侧检验的检验效能比单侧检验低 7. 两组数据中的每个变量值减同一常数后，做两个样本均数( X )差别的 t 检验，__A__。 A. t 值不变Ｂ. t 值变小Ｃ. t 值变大 D. t 值变小或变大Ｅ. 不能判断 8. 将 90 名高血压病人随机等分成三组后分别用 A、B 和 C 方法治疗，以服药前后血压的差值为疗效，欲比较三种方法的效果是否相同，正确的是__C__ 。 考试成绩100分=70分卷面+30分平时成绩 一、 选择题 1. 调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部 1000 名易感儿童中进 行接种，经一定时间后从中随机抽取 300名儿童做效果测定，得阳性人数228 名。若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则 A. 该研究的样本是 1000 名易感儿童 B. 该研究的样本是 228 名阳性儿童 C. 该研究的总体是 300 名易感儿童 D. 该研究的总体是 1000 名易感儿童 E. 该研究的总体是 228 名阳性儿童 2. 各观察值均加（或减）同一数后： A 、均数不变，标准差改变 B 、均数改变，标准差不变 C 、两者均不变 D 、两者均改变 E 、以上均不对 3. 比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是： A 、全距 B. 标准差 C. 方差 D. 变异系数 E 、极差 4. 统计学中的小概率事件，下面说法正确的是： A ．反复多次观察，绝对不发生的事件 B ．在一次观察中，可以认为不会发生的事件 C ．发生概率小于0.1的事件 D ．发生概率小于0.001的事件 E ．发生概率小于0.1的事件 5. 均数与标准差之间的关系是： A ．标准差越大，均数代表性越大 B ．标准差越小，均数代表性越小 C ．均数越大，标准差越小 D ．均数越大，标准差越大 E ．标准差越小，均数代表性越大 6. 横轴上,标准正态曲线下从0到1.96的面积为: A.95% B.45% C.97.5% D.47.5% E.49.5% 7. 当第二类错误β由0.2变到0.3时，则第一类错误α是： A.增大 B.减小 C.不确定 D.不变化 E.以上都不对 8. 各种概率抽样方法按抽样误差按由大到小顺序排列，其顺序为 A. 整群抽样、单纯随机抽样、系统抽样、分层抽样 B. 整群抽样、系统抽样、单纯随机抽样、分层抽样 C. 分层抽样、单纯随机抽样、整群抽样、系统抽样 D. 系统抽样、单纯随机抽样、整群抽样、分层抽样 E. 系统抽样、整群抽样、分层抽样、单纯随机抽样 9. 假设检验中的第二类错误是指 A.拒绝了实际上成立的0H B.不拒绝实际上成立的0H C.拒绝了实际上不成立的1H D.不拒绝实际上不成立的0H 一、名词解释 1总体与样本 总体：指根据研究目的确定的同质的所有研究对象的某项或某几项指标测量值的集合。根据总体集合所包括的元素分为有限总体和无限总体。 样本：指以某种方式按预先规定的概率从总体中随机抽取的、足够数量的、能代表总体分布特征的一部分观察单位某指标数据的集合。 联系：根据研究目的，从总体中抽取的部分有代表性的样本，可用样本统计量推断总体参数。 2标准差与标准误 标准差（S ）：描述一个变量的所有观察值与均数的平均离散程度的指标。表示单个观测值对某均数的离散程度，用于描述观测值的变异范围。标准差越大表明数据的离散程度越大。 变量值的标准差()2 1x x S n -∑=-，阳性结果标准差()1S np p =- 标准误：描述均数抽样分布的离散程度及衡量均数抽样误差大小的尺度，相当于多个样本均数的标准差，反映的是样本均数之间的变异。表示样本统计量对总体参数的离散程度，用于推断估计总体参数的可信区间和假设检验。标准误越大表明样本的统计值越差，样本对总体的代表性越差。样本均数的标准误S X S n =，样本阳 性率的标准误S p ()1p p n -= 3.X ±1.96S 与X ±t 0.05/2，v S X X 即算术平均数，描述一个变量的所有观察值的平均水平，适用于频数分布对称数据。 S 即标准差，描述一个变量的所有观察值与均数的平均离散程度。 S X 即标准误，反映样本均数间的离散程度和样本均数与相应总体均数间的差异，是说明均数抽样误差大小的指标。 t0.05/2，v 表示双侧尾部面积为0.05，自由度为v 的t 界值。 X ±1.96S ：表示从正态总体中抽大样本，观测值95%的波动范围，常用来制定参考值范围，判断某人的某一指标是否正常。 X ±t 0.05/2，v S X ：表示从正态总体中抽大样本或小样本，总体均数95%的可信区间（置信区间），表示该区间有95%的可能性包含总体均数。 4.计量资料与计数资料 计量资料：指通过度量衡的方法，测量每一个观察单位的某项指标的量的大小而得到的一系列数据资料，其特点是多有度量衡单位和多为连续性资料。 计数资料：指将全体观测单位按照某种性质或特征分组，然后再分别清点各组观察单位的个数而得到的数据资料，其特点是没有度量衡单位和多为间断性资料。 5 点估计与区间估计 点估计：就是直接用随机样本的样本均数X 作为做为总体均数μ的一个估计，用样本的标准差S 作为总体标准差δ的一个估计，即直接用样本统计量X ±S 作为总体参数μ±δ的估计值。 区间估计：是按预先给定的概率（1-α）用一个区间来估计总体均数，这个区间称为可信度（1-α）的可信区间（CI ）或置信区间，预先给定的1-α称为可信度或置信度，常取95%或99%。 6回顾性研究与前瞻性研究 回顾性研究：现有结果，后回顾过去一探求接受因素的百分比，由果溯因，例：病例—对照研究。不能直接估计相对危险度，通常要通过计算优势比或比数比（OR ）来近似估计相对危险度。 前瞻性研究：先设定因素，后经过一段时间研究后，分析暴露因素与疾病发生之间的因果关系。由因探果，例：队列研究。可直接估计相对危险度（RR ）。 7完全随机设计与完全随机区组设计 完全随机设计：又称为单因素设计或成组设计，是将同质的研究对象随机地分配到各处理组中进行实验观察，或从不同总体中随机抽样进行对比研究。 随机区组设计：又称配伍组设计，是在实验设计中用一个非研究因素的变量进行分层，每个层的观察对象数相等，并对每个层进行随机分组。 两种实验设计方案均为单因素实验设计。区别是：①两者观察对象随机分配方式不同；②统计分析方法不同；③误差内涵及大小不同；④检验效能不同。 南昌大学医学院硕士生试卷 试卷编号： 卷 课程名称：医学统计学 适用专业： 科学学位 专业： 班级 姓名： 学号： 学院 系： 考试日期： 考生注意事项： 1、本试卷共 6 页，请查看试卷中是否有缺页或破损。如有立即举手报告 以便更换。 2、考试结束后，考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。 一、最佳选择题 （每题 2 分，共 30 分） 把每题的答案填入下表中： 1、描述一组正态分布资料的集中趋势，以 指标为好。 A. 算术平均数； B. 几何平均数； C. 中位数； D. 变异系数 2、比较成人身高和儿童身高的离散趋势，宜用 。 A. 标准差； B. 变异系数； C. 方差； D. 离均差平方和 3、对于正态分布资料， X +1.96S ，所对应的面积占总面积的 。 A. 95%； B. 99%； C. 47.5%； D. 49.5% 4、下列说法哪个是错误的？中位数适用于描述 资料。 A. 最小组段无下限； B. 最大组段无上限； C. 偏态分布； D. 正态分布 5、 大，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性小。 A. S X ； B. S ； C. CV ； D. Q U —Q L 6、某地 1992 年随机抽取 100 名健康女性，算得其血清总蛋白含量的均数为 74g/L ，标 准 差为 4g/L ，则其 95%的可信区间为 。 A. 74±1.96×4； B. 74 ±1.96× 4/10； C. 74±2.58×4； D. 74± 2.58× 4/10 第1 页共6 页 7、 A. 8、 A. C . 9、 A . C . 两样本均数比较的 t 检验，分别取以下检验水准，以 α =0.01； B. α=0.05； 两样本均数比较的 t 检验结果， 两样本均数不等； 两总体均数不等； 完全随机设计的方差分析结果， 各样本均数不等或不全等； 各总体均数不等或不全等； C. α =0.10； P<0.05，可认为 B. 两样本均数相等； D. 两总体均数相等 P ≤ 0.05，可认为 B . D. 10、某地某年肝炎发病人数占总人数 的 5%， A. 年发病率； B. 年患病率； 所取第二类错误最 大。 D. α =0.20 各样本均数都不相等； 各总体均数都不相等 这是该地该年肝炎的 C. 患病构成比； D. 患者平均 数 11、已知甲县人口较乙县年青，今欲比较两县死亡率的高低，适当的比较方法是 A . 将两县的总死亡率直接比较； B . 对年龄进行标准化后，再比较两县总死亡率； C . 将两县的总死亡率进行 t 检验后再比较； D . 将两县的总死亡率进行 χ2 检验后再比较 12、 面哪一点不是 Poisson 分布的性质 A. λ =σ ； B. 当λ ≥20 时，近似正态分布； C. 可加性； D. 相互影响性 13、 χ2 检验中理论 数 T 的计算式为 A. n r (1 n c ) ； A. N ； B. (1 n r ) n c ； C. n r n c N D. n r n c D. N 14、已知两组计量资料方差不齐，可用 检验。 A. t 检验； B. U 检验； C. F 检验； D. 秩和检 验 15、对一组既做相关分析又做回归分析的资料，有 A. b=r ； B. t b =t r ； C. b=a ； D. r=1医学统计学试题及答案
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