六年级英语上册 Unit 3 It was there! Lesson 2 第二课时教案 苏教牛津版

（苏教牛津版）六年级英语上册教案Unit 3 It was there! Lesson 2

英语therebe结构练习全集

英语there be结构练习全集 一、there be结构 1．The weather forecast says that ______ another storm tomorrow. A. there will have B. there will be C. there has D. there has been 【答案】 B ,不【解析】【分析】句意：天气预报说明天将会有另一场暴风雨。首先there be表示“有”　与have、has连用 ,排除A、C．又根据tomorrow可知 ,用一般将来时 ,故选B。 【点评】there be句型 2．There ___________ quite a lot of trees on both sides of the road, but this you can't see so many. A. had B. were C. has D. was 【答案】 B 【解析】【分析】句意：在路两边有许多书，但是现在你看不到如此多。there be结构表示有......，排除A、C。根据but now，可知前句讲的是过去，所以be用过去式was或者were，主语trees是复数，所以用were，故选B。 【点评】考查there be结构，注意根据后句确定句子时态。 3．There _______ twenty girls over there. A. is B. are C. am D. be 【答案】 B 【解析】【分析】句意：那边有二十个女孩。there be句型遵循就近原则，主语是twenty girls，因此be动词用are，故选B。 【点评】考查there be句型，注意主谓一致的用法。 4．—Lucy, there ________ too many things on the desk. What a mess! —Sorry, Mum. I'll put them away. A. have B. is C. are 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——露西，在书桌上有很多东西。乱七八糟！——抱歉，妈妈。我会收拾它们。There be结构句式中，be的单复数根据be后面的名词的单复数确定，故 选C。 【点评】此题考查There be结构。注意主谓一致用法。

小学英语therebe句型练习题

There be 句型练习 一.根据所给汉语完成句子。 1. 桌子上有一本书和两支钢笔。There _____ a book and two pens on the desk. 2. 钱包里有些钱。There ____ some money in the picture. 3. 在吉姆的书包里有一些卡片。____ _____ some cards in Jim’s bag. 4. 里面还有其他的东西吗？_____ _____ anything else in it? 5. 我们学校有许多班。There _____ many _____ in our school. 6. 树上没有鸟。There _____ ______ birds in the tree. 二.选择填空： 1. Are there any maps on the wall? ___ A. There are some. B. Yes, there is. C. Yes, there is one. D. No, there are. 2. How many ____ are there in the picture? A. woman B. women C. buy D. milk 3. There aren’t ___ trees near the house. There is only one. A. any B. some C. many D. much 4. There ___ two bowls of rice on the table. A. is B. have C. has D. are 5. Are there ___ houses near the river? Yes, there are___. A. some, some B. any, some C. any, any D. some, any 三.句型转换： 1. There is a woman near the house. （一般疑问句） 2. There are some buses near the hill.（否定句） 3. Is there a baby in the room? （陈述句） 四.用所给词的适当形式填空。 1、------How many ____(bus)_____(be) there in the street? ------There _____(be) one. 2、______（be）there any bread in the kitchen? 3、---- _____(be) there any water in the glass? ---No, there _____ (not be). 4、---How many ______(mango) are there on the plate? --There ______(be) three. 5、 There_____ (be) some water in the glass. 6、 (there be )________some books and a pencil-box in the desk. 7、 (there be ) ________ a pencil-box and some books in the desk. 8、 How many_______(flower) are there in the vase?

(完整版)小学六年级therebe句型练习

存在句练习 一．用be动词填空。 1. There_________ a rubber in your pencil-box. 2. There _________ two books on the dask. 3. There_________an apple and some oranges on the tree. 4. _________ there a pen in your book? 5. There ________ some desks in the classroom. 6. There ________ many pictures on the wall. 二．根据例子造句。 例：a book / desk →_There is a book on the desk. 1.a TV / sitting room → 2.a computer /study → 3.two violins / music room→ 4.a picture / wall → 5.a desk / an office → 三.根据所给汉语完成句子。 1. 桌子上有一本书和两支钢笔。There _____ a book and two pens on the desk. 2. 钱包里有些钱。There ____ some money in the picture. 3. 在吉姆的书包里有一些卡片。____ _____ some cards in Jim’s bag. 4. 里面还有其他的东西吗？_____ _____ anything else in it? 5. 我们学校有许多班。There _____ many _____ in our school. 6. 树上没有鸟。There _____ ______ birds in the tree. 四.选择填空： 1. Are there any maps on the wall? ___ A. There are some. B. Yes, there is. C. Yes, there is one. D. No, there are. 2. How many ____ are there in the picture? A. woman B. women C. buy D. milk 3. There aren’t ___ trees near the house. There is only one. A. any B. some C. many D. much 4. There ___ two bowls of rice on the table. A. is B. have C. has D. are 5. Are there ___ houses near the river? Yes, there are___. A. some, some B. any, some C. any, any D. some, any 五．以下是关于There be的练习，是不是觉得很简单呢，做做看，不过千万不要马虎啊！ 1.There ____ (be) a cat on the floor. 2.There ____ (be) two dogs in the garden. 3.There ____ (be) an apple on the table. 4.There ____ (be) four pencils in the pencil box. 5.There ____ (be) some chairs in the classroom. 6.There ____ (be) many books on the desk.’ 7.There ____ (be) one ruler on the book. 8.There ____ (be) a flower in the park. 9.There ____ (be) a student in the classroom.

人教版六年级下册英语Unit 1 (全)1

https://www.wendangku.net/doc/2a1930282.html,plete :Do a survey and report.(学生反复操练) 老师们：在今后的每一节课都要灵活运用所学句型，请学生造句，要具有培养学生的创新意识。 Step 4. 达标检测（用时5分钟） 一、.读单词，选图片。(多选) A. younger B. taller C. shorter D. older E. longer 1._____ 2. _____ 3. _____ 二.按要求写单词。 1.写出下列词的比较级。 young _____ short ______ tall ________ old ______ long______ nice _______ fine________ 2.meter(复数)______ foot (复数)______mouse (复数)______ 三、情景会话：根据情景选择句子。 （） 1. 我有1.61米高可以说： A.I am 1.61 meters. B. I am 1.61 meter . （） 2. 你比我大，可以说： A. You are old than me. B. You are older than me. （） 3. 你比我矮，可以说： A. You are shorter than me. B. You are short than me. 四、找出Ⅱ栏中与Ⅰ栏中相对应的答语，把标号填入提前括号。( ) 1. How are you? A.I have fifteen.. ( ) 2. How tall are you ? B. I’m 15 years old. ( ) 3. How old are you ? C. I’m fine. ( ) 4. How many books do you have? D. I’m 1.49 meters. 教案（首页）

(英语)英语therebe结构试题经典

（英语）英语there be结构试题经典 一、there be结构 1．—There __________ two tickets to the Erhu Concert. —Great. One is for you, and________ for me. A. is, another B. is, the other C. are, another D. are, the other 【答案】 D 【解析】【分析】句意：——有两张二胡音乐会的票。——好极了。一张给你，另一张给我。There be句型中的be动词采用就近原则，根据two tickets可知be用are；票有两张，表示两者中的另一个用the other.....故选D。 【点评】此题考查there be结构和代词用法。注意主谓一致和固定短语用法。 2．— David, there _______ a dictionary and some books on your desk. Please put them away. — OK, Mum. I'll do it right away. A. is B. are C. has D. have 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——David，在你桌子上有一本字典和一些书。请把它们收起来放好。——好的，妈妈。我将马上做它。there be表示有……，遵循就近原则，即看离be最近的名词的单复数，离be最近的名词dictionary是单数，所以be用is，故选A。 【点评】考查there be，注意平时识记其就近原则。 3．_______ any books in the room. A. There is B. There are C. There isn't D. There aren't 【答案】 D 【解析】【分析】句意：房间里没有书。books是复数，所以用are，排除A、C。any表明句子是否定句，故选D。 【点评】考查there be，注意根据主语单复数确定be。 4．There _______ a map of China and two pictures on the wall of my study. A. are B. has C. have D. is 【答案】 D 【解析】【分析】句意：我书房的墙上有一张中国地图和两张照片。本句为there be句式，there be句式遵循就近原则， a map是单数，因此be的形式为is，故答案是D。 【点评】考查there be 句式，注意就近原则的使用。 5．There _____ a teddy bear（玩具熊） and some flowers on the table. A. has B. have C. is D. are 【答案】 C 【解析】【分析】句意：桌子上有一只泰迪熊和一些花。there be+名词+其他，某处有某物；a teddy bear，可数名词单数，决定be的形式，要用is，故选C。

人教版六年级英语上册unit 6知识点归纳(附练习)

Unit 6 How do you feel？ Part A 一、主要词汇 ①形容词：angry生气的afraid害怕的ill生病的worried担心的 happy高兴的 二、课文导入 A Hey, let’s have some popcorn. Yum! I ’m so happy. I love popcorn！ Here you are.【1】I ’ll go and get some drinks. wait for me.【2】 Hey, where is my popcorn? Yum! It was so good. What? How could you eat all the popcorn?!【3】We should share! Mum, if I feel angry, what should I do?【4】 Well，first，take a deep breath.【5】Then you should count to ten. After that...? After that, you won’t feel so angry. Mum, I feel ill. Should I count to ten，too？ No，dear，you should see a doctor. 1、Here you are！给你！ 这是一个部分倒装的句子。当句子以here，there，away等地点副词开头，且谓语动词是be动词，come，go等时，句子常用倒装结构。 ①在倒装句中，如果主语是人称代词，则主语与谓语不倒装，构成“Here/there/away...+ 主语+ 谓语动词”部分倒装结构。 例句：Here we are！我们到了！ Away he went！他离开了！ ②如果句子的主语为名词，句子常用完全倒装结构，即构成“here/there/away...+谓语动词+主语”结构。 例句：Here comes the bus！公共汽车来了 There goes Mike！麦克走去那边了 2、wait 等待；wait for sb/sth 等待某人/某物 3、How could you eat all the popcorn？！你怎么能吃光所有的爆米花？！ 特殊疑问代词how：如何（方式），怎样（感受），怎么可以（质问） Could是can的过去式 这是一个由how引导的含有情态动词could的特殊疑问句，其基本句型为：how could + sb + 动词原形+ 其他？；该句型意为“某人怎么能做某事

六年级there be 句型

there be 句型 一．含义 There be 句型是英语中常用句型，意思是"有"，表示"人或事物的存在"或"某地有某物"。There在此结构中是引导词，已经没有副词"那里"的含义。 其问句形式是将be或will/have/can/must等助动词、情态动词提至there 之前，否定形式则直接在be或助动词、情态动词后加not，因此要表达“某个地方或某个时间存在什么事物或人”的时候常用“There be + 名词+ 地点（时间）”这一句型。 二.结构用法 There is/are…. 有….. 1、There be 句型中的be 应和其后出现的主语在数上一致，即“就近原则”，如： There is a lamp on the table. There are some apples in the bowl. There are five books and two pens and a ruler in the school bag. There is a ruler and two pens and five books in the school bag. 2、如果主语是复数名词，却表示一笔金额或一个总数或表达一个单个概念时，则仍用单数be形式，如： There isfive hundred dollars to pay. There isstill another 20 miles to drive. Thereis duck and green vegetables for supper. 三. There be结构中的主谓一致 1.当动词be后所接的名词是单数可数名词或不可数名词时，be 应该取单数is；当其后所接的名词是复数的可数名词时，be用复数are。 There's a man at the door. 门口有个人。 There is some apple juice in the bottle.

人教版PEP小学六年级上英语Unit2单元知识点整理

教师： 学生： 时间: 年 月 日 段 一、授课目的与考点分析： 二、授课内容： Unit 2 Where is the science museum? 一、主要单词和词组： library 图书馆 post office 邮局 hospital 医院 cinema 电影院 bookstore 书店 science museum 科学博物馆 turn left 向左转 turn right 向右转 go straight 直行 north 北 south 南 east 东 west 西 next to 靠近、与…….相邻 then 然后 where please turn 二、主要句子： 1.Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里？ 2.It’s next to the hospital. 它与医院相邻。 3.Turn left at the cinema, then go st raight. It’s on the left. 在电影院向左转，然后直行。它在左边。 三、知识点： 1、near 表示在附近，next to 表示与…相邻。它的范围比near 小。 In front of 在…前面 （外部） In the front of 在…的前面（内部） behind 在…后面 例：She is standing in the front of the classroom 她站在教室前面。 The tree is in front of the classroom 这棵树位于教室前面。 2、电影院在英语中称为“cinema”,在美语中称为movie ，theatre. 3、for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for. 如：Walk east for 5 minutes. 4、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of 。 如：the hospital is east of the cinema. 医院在电影院的东边。 5、表示在哪儿转时，用介词at 。 如：Turn left at the bank 。在银行左转。 6、find 表示“找到”，强调找的结果。 Look for 表示“寻找”，强调找的过程。 7、英文的书信与中文的书信不完全一样： 开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。 结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。 Dear Kate , I wonder if you can lend me your MLA Handbook for Academic Writing. I am in the process of writing my graduation thesis, and need to consult the book now and then for standard formatting. Thus I might need to keep the book for about a month and a half, and I hope that it would not bring any inconvenience to you. I assure you that I will maintain the book in good condition. If possible, please give me a call and I will come by your house to pick up the book. Thanks a lot. 清大学习吧个性化辅导教案提纲 ggggggggggggangganggang 纲

(英语)英语therebe结构练习题20篇

（英语）英语there be结构练习题20篇 一、there be结构 1．一 It is said that people born in the Year of Sheep are gentle. 一 Maybe, but for my mother, _______. In fact, she gets angry easily. A. that's not the case B. that's all right C. that's a good idea D. that's for sure 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——据说羊年出生的人温柔。——也许吧，但对于我妈来说，情 况并非如此，事实上她很易怒。that's not the case情况并非如此；that's all right没关系；that's a good idea好主意；that's for sure那当然；she gets angry easily与people born in the Year of Sheep are gentle正好相反 ,故选A。 【点评】主语+系动词+表语。 2．_______ 20 girls in my class, and I _______ two good friends of them. A. There have; have B. There are; there have C. There are; there are D. There are; have 【答案】 D 【解析】【分析】句意：我们班有20个女孩，并且其中我有两个好朋友。there be句式，有，就近一致，20 girls，复数形式，用are，主语I后面的有用have，故选D。 【点评】考查固定句式，注意there be和have的区别。 3．There ___________ quite a lot of trees on both sides of the road, but this you can't see so many. A. had B. were C. has D. was 【答案】 B 【解析】【分析】句意：在路两边有许多书，但是现在你看不到如此多。there be结构表示有......，排除A、C。根据but now，可知前句讲的是过去，所以be用过去式was或者were，主语trees是复数，所以用were，故选B。 【点评】考查there be结构，注意根据后句确定句子时态。 4．There _______ twenty girls over there. A. is B. are C. am D. be 【答案】 B 【解析】【分析】句意：那边有二十个女孩。there be句型遵循就近原则，主语是twenty girls，因此be动词用are，故选B。 【点评】考查there be句型，注意主谓一致的用法。 5．There ________ a large bowl of jiaozi on the table. A. is B. are C. be

(完整版)小升初英语therebe句型

Lesson five There is a basketball under the desk 【教学重点】1.关于球类的单词 2.介词on,in,under,behind,at,over,in front of,in the front of 3.There be 句型 【教学难点】1.介词的用法 2.There be 句型 一、看图写出单词 1._____________ 2.______________ 3.______________ 4._____________ 5._______________ 6. ________________ 二、一：there be 句型基本认识 1、定义：There be句型表示某处存在某物或某人。 2、结构：(1) There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语. (2) There are +复数名词+地点状语. 注意事项：there是引导词，在句中不充当任何成分，翻译时也不必译出。句子的主语是某人或某物，谓语动词be要与主语（某人或某物）的数保持一致。当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。如： ①There is a bird in the tree. 树上有一只鸟。 ②There is a teacher and many students in our classroom. 我们教室里有一位老师和许多

学生。 ③There are two boys and a girl under the tree. 树下有两个男孩，一个女孩。 二：there be 句型的常考点 考点一：各种句型转化。 1：变成否定 There be句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上not或no即可。注意not和no 的不同：not是副词，no为形容词，not a/an/any + n. 相当于no+ n.。例如： There are some pictu res on the wall. →There aren't any pictures on the wall. =There are no pictures on the wall. There is a bike behind the tree. → There isn't a bike behind the tree. =There is no bike behind the tree. 2：变成一般疑问句 There be句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首，再在句尾加上问号即可。但同时要注意：当肯定句中有some时，要将其改为any（否定变化也一样）。 There is some water on Mars. → Is there any water on Mars? There are some fish in the water. →Are there any fish in the water? 3：特殊疑问句 对主语提问：当主语是人的时候，则用who 引导，当主语是物的时候，则用what 引导。注意：无论原句的主语是单数还是复数，对之提问时一般都用be的单数形式(回答时却要根据实际情况来决定)。如： There are many things over there. →What's over there? There is a little girl in the room.→Who is in the room? 对地点状语提问：则用where 引导。如： There is a computer on the desk. → Where is the computer? There are four children on the playgrou nd. →Where are the four children? 对数量提问：般有两种句型结构： How many+复数名词+are there+介词短语？ How much+不可数名词+is there+介词短语？ 考点二：there be 句型的时态。 be可以有现在时（there is/are）、过去时(there was/were)、将来时(there is/are going to be 或there will be)和完成时(there have/has been)；还可用there m ust be ,there can’t be, there used to be等。如： ---There ______ a concert this evening. ---Yeah. Exciting news! A. are going to be B. is going to be C. is going to have D. will have 考点三：there be 句型反意疑问句的构成：be (not) there? 如： There is some milk in the bottle, ____ ? A．isn't there B．aren't there C．isn't it D．are there 考点四：there be 句型的主谓一致： There be 结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致,遵循就近原则5.There ____ an apple

最新小学英语There-be-句型讲解与练习

There be 句型课程讲解（一） 一、There be 句型的用法： 表示某个地方存在某物或某人，Be动词的单复数必须依主语的变化而变化。如：房间里有一张桌子。There is a table in the room. 区别: 表达一个人拥有某样东西时则用have/has,如:我有一张桌子。I have a table. 二、There be 句型的结构： There is+第三人称单数可数/不可数主语+地点状语 例：There is a ruler on the desk. 书桌上有一把尺。 There is some water in the bottle. 瓶子里有一些水。 There are+复数主语+地点状语 例：There are four apples on the tree. 树上有四个苹果。 There are many flowers in the park. 公园里有许多花。 There is+第三人称单数可数+V-ing+地点状语 例：There is a bird singing in the tree. 树上有一只鸟正在唱歌。 There is a baby sleeping in the room. 房间里有一个宝宝正在睡觉。 There are+复数主语+V-ing+地点状语 例：There are some birds singing in the tree. 树上有一些鸟正在唱歌。 There are two boys running on the street. 街上有两个男孩正在奔跑。 There be 句型的疑问句及回答（二） 一、There be 句型的疑问 1. 在“There is/are...”的疑问句中,要把Be动词放在there之前,并将句号变问 号。难点:句中出现的some要改成any。 2. 肯定回答为：Yes, there is/are. 3. 否定回答为: No, there isn’t/aren’t. 结构分析： Be动词+there+主语……？ 1．There is an apple on the tree. Is there an apple on the tree? 肯定回答: Yes, there is. 否定回答: No, there isn’t. 2. There are five pens on the desk. Are there five pens on the desk? 肯定回答: Yes, there are. 否定回答: No, there aren’t. 3. There is some water in the cup. Is there any water in the cup? 肯定回答: Yes, there is. 否定回答: No, there isn’t.

人教版六年级英语上册unit-6知识点归纳(附练习)

Unit 6 How do you feel Part A 一、主要词汇 ①形容词：angry生气的afraid害怕的ill生病的worried担心的 happy高兴的 二、课文导入 A { Hey, let’s have some popcorn. Yum! I ’m so happy. I love popcorn！ Here you are.【1】I ’ll go and get some drinks. wait for me.【2】 Hey, where is my popcorn Yum! It was so good. What How could you eat all the popcorn!【3】We should share! ? Mum, if I feel angry, what should I do【4】 Well，first，take a deep breath.【5】Then you should count to ten. After that... After that, you won’t feel so angry. Mum, I feel ill. Should I count to ten，too No，dear，you should see a doctor. 1、Here you are！给你！ ] 这是一个部分倒装的句子。当句子以here，there，away等地点副词开头，且谓语动词是be动词，come，go等时，句子常用倒装结构。 ①在倒装句中，如果主语是人称代词，则主语与谓语不倒装，构成“Here/there/away...+ 主语+ 谓语动词”部分倒装结构。 例句：Here we are！我们到了！ Away he went！他离开了！ ②如果句子的主语为名词，句子常用完全倒装结构，即构成“here/there/away...+谓语动词+主语”结构。 例句：Here comes the bus！公共汽车来了 There goes Mike！麦克走去那边了 》 2、wait 等待；wait for sb/sth 等待某人/某物 3、How could you eat all the popcorn！你怎么能吃光所有的爆米花！ 特殊疑问代词how：如何（方式），怎样（感受），怎么可以（质

新标准英语六年级下册M9语法—there be和have(has)

新标准英语六年级下册M9语法—there be和have(has) there be与have, has(have/has got)都是?有?的意思。但其句式和用法不同。 there be的be包括am/is/are(一般现在时)/was/were（一般过去时）,一般将来时结构是there is/are going to be……或there will be……，there be 一般情况下没有现在进行时的表达法。 have/has(got)结构中，has用于单三形式（一般现在时第三人称单数用has），除第三人称单数（he,she,it,the boy,that book……）外用have，have/has(got)的一般过去时结构是had（got），一般将来时结构是?某人+is/are going to have(不可用has)……?或?某人+will+have(不可用has)……?，现在进行时结构是?am/is/are+having(不可用hasing)?。 have/has除了是?有?的意思，还有?举行（聚会），开（会），戴着（帽子，杯子），度过（一个愉快的日子）……?等意思。have/has当?有?的意思用时，句型转换可以直接在have/has上变化，也可以借助于助动词（do,does,did……）; have/has不是?有?的意思时，如：举行（聚会），开（会），戴着（帽子，杯子），度过（一个愉快的日子）……，只能借助于助动词（do,does,did……）来转换否定句、一般疑问句或特殊疑问句等，不能直接在have/has上变化。 have got/has got一般情况下（小学阶段），意思是?有?，句型转换可以直接在have got/has got的have或has上变化，也可以借助于助动词（do,does,did……）。 一、there be 1、?There be +主语（名词）+地点或时间状语?表示?在某地或某时有某人或某物?。there be 结构中，there本身没有意义，动词be单复数形式要跟there be之后与最临近的名词的单复数（真正的主语）保持一致，即?就近一致原则?，并且要根据?就近一致原则?来变换be 的单复数形式。 如：There is a pen and some pencils in the pencil-box. Are there any apples in the tree?Yes,there are./No,there isn’t. 2、There be 句型的句型转换： There be句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上not。当肯定句中有some时，要将其改为any。当肯定句中有and时，要将其改为or。如：There isn’t a pen or any pencils in the pencil-box. There be句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首,再在句尾加上问号即可。此为"调整法"。但同时要注意，当肯定句中有some时，要将其改为any(一般疑问句and不需要改为or)。如：Is there a pen and any pencils in the pencil-box?Yes,there is./No,there isn’t. There be句型一般疑问句的回答要用： 肯定回答：Yes,there ……（is/are/was/were/will）. 否定回答：No,there ……（isn’t/aren’t/wasn’t/weren,t/won’t）. 且其反义疑问句的附加疑问部分，主语仍然要用there. 如：There is nothing in the box,is there?No,there isn’t. 3、there be 句型有不同时态的变化。there be 结构中的be 是可以运用各种时态的 各种时态的变化是通过 be动词的变化来体现的。

六年级英语：Unit6 How many

小学英语新课程标准教材 英语教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 英语教案 / 小学英语 / 小学六年级英语教案 编订：XX文讯教育机构

Unit6 How many 教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学六年级英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 unit 6 how many? 第一课时 一、教学目标： 1. 掌握句型：how many … can you see? i can see…it’s beautiful. 理解名词复数及读音 2. 教学重点句型：how many … can you see? i can see… it’s beautiful. 二、教学难点：名词复数的读音。 三、教具：录音带、单词卡片 四、教学过程： （一）热身／复习（warm-up/revision） 1．listen and do. show me 1 and 2. 。。。

2．guess（复习数字1－10） 教师举起右手做出各种表示数字的手势，让学生看好后，教师立即把手放到身后，让学生说出来。（速度由慢到快）也可小组竞赛，看哪组正确率高，在黑板上记分。 （二）呈现新课（presentation） 1．教师分别出示画有苹果、香蕉、橘子、桃和梨的图片给学生：i have many fruits here. do you want to know how many they are? ok，let’s count. 2.数完后，教师问学生： how many apples/bananas/oranges/peaches/pears can you see? 让学生回答出：i can see eleven apples. i can see twelve bananas. i can see thirteen oranges. i can see fourteen peaches. i can see fifteen pears.（教师要注意及时纠正复数的错误读音。） 3．教师把图片贴到黑板上，指着图片教学生正确读出数字11－15。 4．教师拿出一个风筝问学生：what can you see? 让学生回答：i can see a kite. 教师接着问：is it beautiful? 让学生回答：yes, it’s beautiful. 5．通过录音展示let’s talk部分的内容。让学生跟读课文。 6．学生进行角色扮演，表演课文。