植物地理学
植物地理学：研究生物圈中各种植物和植被的地理分布规律、生物圈各结构单元（各地区）的植物种类组成、植被特征及其与自然环境之间相互关系的科学。
引言生物圈
1.生物圈：地球上所有生物及其生活领域的总和.是自然环境的有机部分.
2.生物膜：地表上下100m的区域,生物繁衍最集中的范围.
3.植物有机体占生命有机体的99％。
第一章植物的基本类群
1.生物特征：新陈代谢、生长繁殖、遗传变异进化、应激性
2.植物繁殖的三种方式：营养繁殖、无性生殖、有性生殖
3.植物的分类单位：界、门、纲、目、科、属、种
4.植物的分类原则：自然分类法（林奈）
5.植物界六大类群：藻类植物、菌类植物、地衣植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物
6.种：具有一定形态和生理特征，局限在一定区域的生物类群。
7.种群：植物种内的个体常分成若干群，每个群成片地分布在某个地段内各群在在空间上互有间
断即为种群。
8.世代交替：在植物的生活史中，有性世代和无性世代交替的现象。
9.亚热带常绿阔叶林代表科：木兰科、樟科、壳斗科、山茶科。
10.
第二章植物的生活和环境
生态：生物及其环境之间的形式或者总体
生物与环境的关系：适应、塑造、改造
一、环境与生态因子
1.环境：指某一特定主体周围一切事物及现象的总和，包括空间及直接或间接影响该生物体或生
物群体生存的各种因素。
2.生态因子(ecological factors)：环境中对植物生命活动（生长、发育、生殖、行为和分布）有
直接或间接影响的环境因子。
3.生态因子分类（简述）
4.环境胁迫：当环境中某种生存条件出现异常变化，便会抑制植物生命活动或威胁植物生存，这种
现象成为环境胁迫。
5.干扰：动物啃食、寄生、风、火、土壤侵蚀等部分或全部地破坏植物的现象，称为干扰。
6.限制因子：任何一种生态因子只要接近或超过植物所能忍受的最低限度，就成为这种植物的限制
因子。
二、生态因子的作用（简述）
①综合作用：1）不可替代性2)互相作用（各生态因子彼此联系、相互影响）
②主导因子作用：所有因子不变，某一因子的变化引起生态关系变化，影响植物的生长、发育。
1）最低量定律：不可缺少的有效养分中，数量上接近临界最低的一个，限制着植物的产量；
2）限制因子作用：在某一程度上起主导作用，不同时空条件下，限制因子不同，会变化；
3）生态因子三基点：最高点、最低点、最适点；
③补偿性作用：在一定条件下，生态因子起到一定的补偿作用。
④阶段性作用：生态因子对植物不同阶段的作用不同
⑤直接作用和间接作用：任意生态因子直接和间接影响植物生长。
三、植物对生态环境的适应（考点）
1、适应：植物生活在变化的环境中，它的形态、结构、生理特征反映出的所发生的变异，使其能
够充分利用有利条件，增强抵御不利条件的能力。
1）适应是自然选择的结果；2）适应与不适应是相对的；3）适应的结果——产生进化。
进
趋同适应：来自不同地方的植物在同一环境下生存下来的变异
化趋异适应：来自同一个地方的植物在不同环境中生存进化
适弹性（可逆）【如驯化：在环境定向压力下植物发生的生态幅变化】
应塑性（不可逆，基因已被改变）
2、适应忍耐力（耐性范围）
能力需求性
3、生态类群（型）：同一生境下，对某一生态因子而言，不同种群的习性
一样、适应相同的植物组合。
4、生态型：长期受不同环境因素影响，植物在生态适应的过程中，发生群体间的变异与分化，形
成生态学上互有差异的个体群，并在遗传性上被固定下来，这种种内不同种群称为生态型。
5、生态差型：同种内不同生态型的适应特征呈连续变化的现象。
第二节光照条件
【光对植物的影响：光强、光质、光周期】
一、光强
1．光强与光合作用
需求性
*①光补偿点：光合速率和呼吸速率相等的光照强度
*②光饱和点：光合速率停止时，达到最大值的光强
③光合能力：最大的净光合作用速率
*④光呼吸：随光强的增大，生理作用改变
⑤光能利用率：植物光合作用所积累的有机物所含的能量，占照射在单位地面上的太阳光能量的比率，称为植物整株的光能利用率。
2．植物对光强的适应类群
3.水体中光的生态作用
光补偿深度：光合作用减弱到与呼吸消耗量平衡时的水深。【水体中光合植物垂直分布的下限】
二、光质
1.植物体所含色素
1）叶绿素a：吸收红光；
2）叶绿素b：吸收紫光；
3）叶黄素、胡萝卜素吸收蓝紫光
2.可见光的生态作用：
1）红光有利于碳水化合物的合成，蓝光有利于蛋白质、有机质的合成，
2）蓝紫光和青光抑制植物的伸长生长，造成植物的矮化，还能引起植物向光性，并能促使花青素的形成。
3.其他光的生态影响
【植物叶片含有大量的花青素、苯酚和类黄酮等物质。】
1）紫外光对植物的影响：损伤植物DNA、抑制植物的光合作用、改变植物生长型、减缓植物生长、降低根茎比、叶片变小变厚等。尤以UV-B(0.28～0.32um)辐射的破坏严重。
2）红外光对植物的影响：促进植物茎的伸长生长，有利于种子或孢子萌发，提高植物体的温度。
3）漫射长波光促进碳水化合物的合成，促进枝叶徒长。
三、光周期
1.光周期现象：植物长期生活在具有一定光照长短变化格局的环境中，借助自然选择和进化，形
成了各类植物所特有的对日照长短变化的反应方式（生长、花开、落叶、休眠等方面）。
2.
第三节水分条件
一、陆生植物的水分平衡
（一）水分与生命活动
未晒的种子大部分为自由水，细胞质成溶胶状态；晒干后的种子只剩束缚水，细胞质成凝胶状态。（二）植物吸水与失水的内外条件
1.植物吸水的2种方式：未形成液泡的额细胞，靠吸胀作用吸水，液泡形成后，靠渗透作用吸水
吸水能力：干燥种子的吸水能力达到100巴。
2．水势：指的是1 mol水分子的自由能，纯水的水势为零。水总是从水势高处移向水势低处。
土壤水势一般为-15巴，植物的吸水临界值也是-15巴。
①植物细胞水势（ψc）=渗透势（ψπ）+基质势（ψm）+压力势（ψp）
②吸水动力=土壤水势（ψs）-植物细胞水势（ψc）
渗透势：又称溶质势，是由于细胞液水分子的吸引力形成的，以负值表示。细胞液浓度越高．吸引水分子的能力越强，水分子自由能越小，渗透势越低(负值越大)，水往外渗透能力越低，细胞吸水力越强。
基质势是细胞内胶体物质的氢键水合作用和毛细管表面张力作用对目由水的吸引听引起的，以负值表示。基质势越低(负值越大)，细胞吸水力越强。
压力势是指细胞原生质吸水膨胀时．受到的细胞壁反弹压力，以正值表示。压力势越低(正值越小)，植物吸水力越弱。
干旱：①物理性干旱：土壤含水量越低，ψs越低，土壤有效水越少，植物吸水越困难，从而不能满足植物生长需要；（考点）②生理性干旱：含盐量增加，土壤溶液渗透势降低或植物的其他生理原因不能充分有效地吸收土壤的水分，甚至脱水，产生跟物理性干旱相似的过程。
3.蒸腾：植物体内水分以气体状态从气孔向大气蒸发散失的过程。
1）蒸腾作用（蒸腾）：植物体内水分以气体状态从气孔向大气蒸发散失的过程。
2）蒸腾速率：指的是单位叶面积单位时间蒸腾失水的重量（g·h-1·m-2）。
3）蒸腾强度：
4）蒸腾量：
5）蒸腾系数：植物体制造1g干物质所需的水分。
6）蒸腾效率：植物体每消耗1kg水所形成的干物质重量。
7）蒸腾拉力：
8）陡度：细胞与细胞间的水分差别
【滴水叶尖：热带雨林植物有部分以液态失水】
二、陆生植物对水分条件的适应和生态类群
（一）变水植物：植物体内含水量可多可少，完全受外界影响。【耐旱植物】
（二）定水植物(恒水植物)：植物体内维持一定水分，本身有能力调节水分。
1. 旱生植物：外界条件很干，却能继续生存，以充分吸水、减少水分散失、大量储存水来保持体内定量水分。
（四类:肉质旱生植物、硬叶旱生植物、软叶旱生植物、小叶和无叶旱生植物）适应干旱的途径：①减少水分丢失；②提高水分吸收和储存能力
2. 湿生植物：外界水分充足才能生存，典型的湿生植物水分减少1%就出现萎蔫。
（两类：阴生湿生植物、阳生湿生植物）
特点：①②细胞间隙大、通气组织发达③根系不发达
3. 中生植物：介于湿生植物和旱生植物之间，要在适中水分条件下生存。
（三）划分水分生态类群的方法
1．（考点）生态序列法（环境梯度法）：沿着某一个或几个生态因子的梯度变化，植物的生长与繁
殖适应也发生相应的连续变化，据此来划分植物的生态类群。P123
2. 形态结构分析法：根据植物形态特征特别是枝叶可以把植物分成不同的生态类群。
3．生理特征分析法：根据植物体内含水量的变化、枝叶失水速度和耐脱水能力等生理指标划分植物的生态类群。
三、水生植物
（一）生态特征
①光照弱，含氧量很低，CO2浓度很高（是陆地上的100倍）；
②水的密度比大气的大，使得扩散交换慢；
③温度变化平缓；
④含盐量高；
（二）水生有花植物
1．特征：①通气组织发达；
②机械组织不发达甚至退化
③叶片薄或常常呈带状或丝状
④大量的是营养繁殖
2. 分类：沉水植物、浮水植物、挺水植物（沼生植物）
第四节温度条件
一、植物生命活动与温度条件
（一）温度对植物生理过程的生态作用
1．温度系数（Q10）：温度每升高10℃，生理化学发生变化的倍数。
2. 吸水
3. 光合作用
4. 呼吸作用
温度范围-10 ~50℃最适温度30~40℃
5. 热补偿点：净光合为零时（CO2收支平衡）的温度，包括光合最高温度和光合最低温度。
①C4随②七月份的温度决定了C4植物的分布
（二）温度和植物的生长发育
【植物的生长发育的最低温度：热作18℃，温作10℃】
春化：某些植物在某一发育阶段需要低温刺激才能从生长转到发育，这种过程称为春化。
（三）需热量
1. 积温（常用来表示植物需热量）：日平均温度和天数的乘积，也称>0℃积温。
活动积温：Q=xy
有效积温：K=（X-X0）y X0：下限
生物学零度：植物生长的最低温度。（不同植物的生物学零度不同）
温带地区木本植物：5℃；亚热带地区植物（水稻）：10℃；
亚热带地区喜热植物：15℃；热带地区植物：18℃
2. 积温的局限性
①积温不能表示温度在时间分布上的不同
②其他因素影响
③温度的极值及其持续时间
二、适应极端温度的生态类群
（一）1.低温胁迫对植物体的影响
冻害：0℃以下的低温，使植物细胞结冰受害的现象。
冷害（寒害）：0℃以上的低温，对热带植物造成危害，甚至死亡的现象。
冻裂：气温突然降低，树干内外温度不同，收缩不同，导致树皮破裂的现象。
冻拔：在黏重而潮湿土壤上，冻融交替，造成树苗根系上升出土的现象。
①呼吸>光合②蒸腾>呼吸③降低吸水能力
2.植物对低温的适应
①植物避寒：（形态上）紧贴地面，维持一定温度、湿度，呈垫状，有绒毛、木栓层
②植物耐寒：（生理上）提高原生质溶度：（a.降低渗透势，加强吸水，防脱水b.降低冰点c.促进休眠）
【抗寒锻炼】植物的抗寒性随秋季气温的逐渐降低而逐渐增强的现象。
(二) 1.高温胁迫对植物体的影响
①呼吸>光合②水分不平衡③蛋白质凝固，导致酶活性降低④灼伤植物
2. 植物对高温的适应
①形态上：a.叶子革质，反射光 b.植物体显白色
c.植物叶子侧向来躲避阳光直射
d.植物体有木栓层，来隔温
②生理上：a提高原生质溶度（抗凝结力、促进休眠、增加吸水力）
b增加增腾量——植物降温c反射红外线
【物候：植物长期生活于一定季节性变温条件下，随着温度变化，植物的发芽、生根、长苗、现蕾、开花、结果等，都与季节的变化相适应的现象】
第五节营养条件（P141）
二氧化碳的生态作用与植物适应
第六节生物条件（重点）
一、动物对植物的生态作用：啃食、传粉、散播
二、植物与植物之间的生态作用
1. 营养关系：①寄生：一种植物寄生于另一种植物体内或体表，摄取寄主的营养和水分来维持生命的现象。寄生关系可分为全寄生和半寄生。
②共生：植物之间双方互利的营养关系。共生关系可分为根瘤（高等植物与根瘤菌/放线菌共生）、叶瘤（高等植物与杆菌共生）和菌根（高等植物与固氮蓝藻/真菌共生）
2．机械关系：①附生植物：全株着生在支柱植物地上器官表面，相互无营养关系。
②藤本植物：扎根土壤，茎不自立，通过攀援或缠绕支柱植物生长
③绞杀植物：附生在支柱植物上，长出气生根后，气生根紧紧包围树干并向下扩展，深入地下成为正常根系。
3．化学性关系（他感作用）：①化学促进作用②化学抑制关系③化学致杀作用
【他感作（异株相克）：植物之间通过挥发性分泌物互相产生影响（促进、抑制、致杀）的作用。】
4.竞争关系:通过竞争光、热、水、营养等，所形成的一方有利，一方有害的关系。
①生态位：自然生态系统中一个种群的时间、空间位置、及其与其他相关种群之间的机能关系。
②高斯原理：
a如果两个种在同一稳定群落中占据相同生态位，那有一个种间接被消灭；
b如果两个种在同一稳定群落中生态位要求不同，就可能在较长的种群平衡中共存；
c如果多个种在同一个群落中生态位不一样，这些种是相互补充，而不是直接竞争，就有可能在稳定的群落中共存。
③竞争排斥(考点)
第七节地形条件（略）
第八节风、火（P154-158 一般了解）
一、风
生态作用：1.风媒：传粉，种子、果实的传播
2.植物矮化（在强风作用下）
3.旗（畸）状树（长期单向风作用形成）
4.风拔、风折（10m/s以上的风速）
5.焚风作用：①干燥②高温③吹干（带走湿气）促进植物蒸腾，使植物生理性干旱
二、火（地下火、地表火、树冠火）
热带稀树草原在不断火烧的状况下生长。
作用：1.影响矿物质的循环，提高土壤Ph
2.疏松土壤，有利于通气耐火的物种
第九节植物生活性和适应策略
一、生活型：根据植物的形态结构与综合适应特征来划分植物类群，成为生活型，以反映环境中
各种生态因子的综合作用。
【更新芽是对环境最敏感、最娇嫩和至关重要的部分，它对不利环境条件（如干旱、严寒）的防御能力和防御特征可以作为植物适应环境特征的主要标志】
（一）Raunkiaer生活型（休眠型）
Raunkiaer根据更新芽在不良季节的着生位置，划分出
①高位芽植物（P）【距地面25cm以上】——热湿气候
②地上芽植物(Ch)【土表以上25cm以下】——极寒气候
③地面芽植物（H）【近地面土层】——较长严寒季节
④隐芽植物(Cr)【较深土层】——冷湿气候
⑤一年生植物（T）——干旱气候
（二）生活谱型（生活型形成）：是指某一地区的生活型组成。反映该地区的气候、历史演变和人为干扰。
地面芽——北极地区、高山温带地区
一年生植物——干旱沙漠地区
高位芽——热带地区
（三）生长型系统：以植物营养器官的多方面形态生长特征来划分植物生活型。
Whittaker生长型系统（茎的形态生长特征）：
①乔木、②藤本、③灌木、④亚灌木或矮灌木、⑤附生、⑥草本、⑦叶状体
二、植物生活史与适应策略
（一）生活史类型（Crawley M J）
①一年生植物：生殖期早，生长季短，产籽量大，种子休眠
②多年生植物：多次繁殖，通过根茎扩展营养空间
③乔木和乔木状植物：光源充足，有机合成率高，生命期长，生殖力强。
（二）生殖策略
①r –选择：植物的生命短促、发育迅速、个体小、竞争力弱、生殖早、种子多，如一年生杂草；
②k–选择：植物的寿命较长、发育缓慢、个体大、竞争力强、生殖晚、多次繁殖，如多年生树木。（三）综合适应生境的策略
①竞争型：低胁迫、低干扰，采取k生殖策略；
②杂草型：低胁迫、高干扰，采取r生殖策略；
③耐胁迫性：高胁迫、低干扰，介于r与k策略之间。
第三章植物区系空间分异与环境演变
【植物区系】是某一地区，或者某一地质存在时期所有的植物种类的总称。
第一节植物分布区
一、植物分布区的静态特征
（一）种的分布区
1、分布区的结构
种群：在一定的空间同一个种的个体总和，它们通过种内关系组成一个统一的有机体。（个体之间能够进行基因交流）
2、分布区的形状
连续分布：存在基因交流的机会，但空间不连续。
间断分布：不同种群间不存在基因交流的机会
间断分布类型：北极-高山式间断分布、西欧东亚型间断分布
3、分布的范围
世界分布：杂草：大车前、龙葵、芦苇
（二）属和科的分布区
[同在一属之内彼此很相近的种，或者具有不重合的分布区，或虽有局部重合而其内部结构互有差别（即各自适应不同的生境）]
1、分布中心：种数最丰富的地区称为该属的分布中心或多样性中心。
2、间断分布
属间断分布，种不一定间断分布；种间断分布，属一定间断分布。
3、分布范围
世界属：千里光、苔草、茄属、大戟属
世界科：禾本科、莎草科、大菊科
二、植物分布区的形成与变化
（一）物种的形成与分布
1、异地物种形成：由于不可抗拒的外界原因，原有分布区分割成数块，因距离遥远，花粉和种子无法传送，导致生殖隔离，形成新种及其相应的分布区的过程。
2、同地物种形成：（基因交流中断）细胞内染色体分裂失常，致使新一代个体细胞染色体数目增加一倍，使具有两组染色体的个体不能与同种四组染色体的个体(多倍体)正常杂交，出现生殖隔离，转化为新种的过程。
3、平行物种形成：分布很广的植物，其中一部分进入新环境，与当地其它种群间无物理障碍，但也缺乏基因交流，逐渐形成新种的过程。
（二）种的分布区的扩展
1、三个步骤：散布、定居、繁殖
2、阻限：阻碍分布区扩展的因素。
①非生物：高山、大洋、大面积沙漠、盐碱地
②生物：大片森林
（三）环境变化与分布区的变化
1、地理替代：属于同一祖先的种群，由于古地理环境变迁分成了若干地理隔离的种群，它们在以后的进化过程中失去了基因交流的机会，加上各处生态条件差异引起自然选择效果不同，彼此之间区别扩大为不同的近缘种或亚种。这种现象称为地理替代，相应的种称为地理替代种（vicarious）。
2、气候变化
（1）冰期-间冰期气候波动：冰期时高纬度和中纬度高山首先变冷，原有植物向南方和低处迁移，南北两地植物在中间平原汇聚混合，间冰期返回原地形成间断分布；
（2）冰期导致的海平面下降：陆地相连或中间形成陆桥，成为植物迁移通道，间冰期海面回升形成间断分布；
（3）长尺度气候变化致使古植被地理分布萎缩，物种灭绝、残留或变种。
（4）气候变化导致平地植物种类发生很大变化
【北极-高山间断分布是如何形成的？】
北极-高山间断分布是指如毛茛除在被基本分布之外，还出现于欧洲大陆中纬度山区，两地中间间隔数千公里，现代直接传播交流的可能性不存在的植物分布。其形成过程：冰期时高纬度和中纬度高山首先变冷，原有植物一代一代向南方和低处迁移，最后，南北两地植物在中间平原汇聚混合。冰期结束后，气候回暖，两地的植物转向后方退缩，返回原地时因两地植物已混杂，便形成北极-高山间断分布。
3、地形变化：【白令海峡两侧，鹅掌楸属——第三纪以来，六次升降】
（1）山体阻隔作用——避难地（残留中心）或间断
（2）山地生态条件多样化——加剧趋异分化，新种、变种出现并分布密集，构成属的分布中心
（3）山地特有种较集中（4）山体间替代分布比较普遍
4、板块运动：（凤梨科[非洲西岸-巴西东部]、假山毛榉科、山龙眼科、银桦[南半球-北半球]）
大陆分合：不同大陆植物类群可以相似；海洋造成的科属间断分布；地理隔离时间较长的孤立大陆植物种属的特有性。
5、跳跃式传播：夏威夷距离北美3900km，25个分类单位属于两地间断分布，试用踏脚石（鸟踏石）作用说明：更新世冰期海面下降，大洋岛出露增多，借风力、水流和鸟类传播的植物可以借助这些踏脚石从大陆到达远洋海岛。
6、人类活动：（南洋杉、水杉、银杏、龙舌兰）
杂交——新种(适应能力更强，传播更快更远)
栽培引种——长距离传播无意携带——长距离传播
第二节植物区系分析
一、植物区系成分
1、地理成分
自然分布区大体一致，或者现代分布中心相近，所有的类群合并成为一种地理成分。如：热带地理成分、环北极地理成分……
2、发生成分：根据物种起源地划分
3、历史成分：根据物种在某区域出现的时间划分
4、迁移成分：根据迁移路线划分（岛屿特有）
5、生态成分：根据动物的适应生境能力而定（特殊生态环境下生存的）
二、地区间植物区系比较分析
以属为单位进行比较
【题】例如：武夷山有698属，其中世界属58个，九龙山有583属，世界属45个，共有属476个，根据不同计算方法，可获得不同的相似系数：
三、世界植物区系划分与区域分异
（一）世界植物分区
被子植物-六区：①泛北极植物区（全北植物区）②古热带植物区③新热带植物区
④开普植物区⑤澳大利亚植物区⑥泛南极植物区
分类单位：区（科）、省（属）、小区
海洋植物区系（藻类）：①北方海洋植物区-褐藻②南方海洋植物区-褐藻③热带海洋植物区-红藻
四、中国植物区系的特征分析
1、种类繁多
2、地理成分丰富
3、古老的孑遗成分
4、特有成分
五、中国植物区系成分分析
1、热带或热带分布为主的科属
①泛热带分布及其变型：厚壳桂属、苹婆属
②旧大陆热带分布及其变型（不包括北美大陆）：肉豆蔻属、芭蕉属
③热亚-热大洋洲分布及其变型：桃金娘属、樟属
④热亚-热美分布：美人蕉、向日葵、辣椒、木薯、龙舌兰、水浮莲
⑤热亚-热非分布：木棉属、香茅属
⑥热亚分布：龙脑香属、荔枝属、波罗蜜属
2、温带或以温带分布为主的科属
①北温带分布及其变型：杨、柳、槭、桦、椴、榆、松、柏
②东亚-北美分布及其变型：鹅掌楸属、莲属、檫属
③东亚分布及其变型：a.特有科：银杏科、昆栏树科、杜仲科、珙桐科、钟萼树科、水青树科、大血藤科
b.中喜式：台湾杉、箭竹
c.中日式：日本柳杉、苦竹、
④地中海-中亚分布及其变型：梭梭、沙拐枣科、
⑤旧大陆温带分布及其变型：百里香、芨芨草
⑥亚洲温带分布：杏、线叶菊
⑦中亚分布及其变型：兔唇花
3、中国特有分布：喜树、串果藤、珙桐、杜仲、青钱柳、青檀、独叶草、文冠果。
第四章植物群落
【植被】在一定地区，覆盖地面的植物及群落的总称。
【植物群落】在一定的生境内，有一定种类的植物结合在一起形成有规律的组合，具有一定外貌、结构、植物与植物之间、植物与环境之间构成一定的相互关系。
第一节植物群落的外貌结构
一、外貌
①生活型：植物适应综合环境的外貌表现——用生活型谱表示
②叶性质：叶型（单叶、复叶）、叶质、叶缘、叶级
③季相：群落随季节的变化而产生的外貌的变化
二、结构
（一）垂直结构（成层现象）：不同植物占据不同的空间结构的现象
①光照：a. 森林植被
b．草原
②温度：群落内部的平均气温发生变化
③风：中间风速最大（垂直），边缘风速大（水平）
④水分
（二）水平结构
①均匀性：
②随机性
③蔓延型
（三）※层片P179
层片：是群落的结构单元，具有一定的生活型和一定小环境的种类组合。属于某一生活型的植物，有相当的数量，在群落中占据一定的空间，所形成的特定结构就叫做层片。
（四）季相结构
第二节种类组成
一、物种的数量和区系成分
（1）最小面积：对一个特定的群落类型能够提供足够的环境空间，或者能够保证展现出该群落类
型的种类组成和结构的真实特征的一定面积。
种的丰富度：种的数量的多少
（2）种的多样性：一个群落里种类的丰富度和个体数量在种间的分配情况。
1.多样性指数：丰富度、均匀度
2.影响种多样性的主要条件：①环境稳定②可利用资源丰富③空间（生境）异质性强
3.种的多样性指标越高：①可利用资源越多②可储存资源越多③抗干扰能力增强（稳定性越高）
二、植物种群特征：
（一）种群数量特征和年龄结构
1.多度Abundance：表示一个种在群落中的个体数量。
>密度是指单位面积上的植物株数
>相对密度（relative density）: 样地内某一种的个体数占全部种个体数的百分比。
>密度比（density ratio）：某一种的密度占群落中密度最高的物种密度的百分比。
2.盖度盖度可分为投影盖度和基部盖度，盖度的大小不决定于植株的数目，而是决定于植株的生物学特性，如体形，叶面积等。
>投影盖度：植物地上部分垂直投影面积占样地面积的百分比，简称盖度。
>基部盖度：植物基部覆盖面积。
>相对盖度：群落中某一物种的盖度占所有种盖度之和的百分比。
>盖度比：某一物种的盖度与盖度最大的种的盖度比。林业上常用郁闭度表示林木层的盖度。
相对显著度：某树种胸径断面积总和（即显著度）与全部树木总断面积之比。
3.频度是指某物种在调查范围内出现的频率。
>相对频度：某一物种的频度与全部物种频度之和的比
4.重要值：用来表示某个种在群落中的地位和作用的综合数量指标。
※重要值=相对密度+相对频度+相对显著度
相对密度（RD）=（某种植物的个体数/全部植物的个体数）×100
相对频度=(该种的频度/所有种的频度总和)×100%
相对显著度【相对优势度】=(样方中该种个体胸面积和/样方中全部个体胸面积总和)×100%
5．年龄结构：增长种群；稳定种群、衰退种群。
6．种群增长类型：J型S型
7. 生态位：自然生态系统中一个种群的时间、空间位置及其与其他相关种群之间的机能关系。
三、群落的成员型
1. 优势种：对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种，称为优势种，也是指群落中
占优势的种类。它包括每层中在数量、体积上最大、对生境影响最大的种类。
2.建群种：群落不同层次有各自的优势种，其中优势层的优势种为建群种。
3. 伴生种：为群落的常见种类，它与优势种相伴存在，但不起主要作用。它依赖于优势种所提供
的条件，如果优势种被排除，则导致它们在生境中丧失。
第三节植物群落功能——物质循环、能量流动
1、生物量：某个时刻单位面积存在的生活着的有机物质
2、生产量：在一定时间内单位面积上生产有机物质的量。（一般按7%来算）
3、总生产量=净光合产量+呼吸量
4、第一性生产：绿色植物通过光合作用合成有机物质的数量。
5、第二性生产：除绿色植物外其他所有的生产量。
第四节植物群落的动态
一、植物群落的波动（量变）
植物群落的波动：是指在短期或周期性的气温或水分变动的影响下，植物群落出现逐年或年际的变化。故亦可称为年际变化。
（一）波动的特点
①群落区系成分稳定
②群落波动方向不定
③波动变化可逆
（二）波动的原因
①生态环境（气候、水文、土壤）的年际变化
②人为的：人类逐年活动的形式和强度不同
③动物的：某些（主要是）植食动物和挖土动物的不同影响
④植物周期的：与某些植物的生活周期特性和种子产量的逐年不一致性有关
⑤寄生动物的：大量繁殖（真菌类和有花寄生植物）
（三）波动的类型
①不显露的（eg.热带雨林）
②摆动性的（eg.四季变化；干湿变化引起的优势种变化：a.看麦娘（湿）b.雀麦（干））
③周期性的（植物周期性变化）
④偏途性的（可逆，外界因素造成变化，但因素未撤去，该种群无法回到原来状态，若因素取消，则可变回）二、植物群落的演替（质变）
演替：是指在某个地段上一个植物群落被另一个植物群落代替的过程。
（一）演替和波动的关系
1.联系：①时间上两者同时发生，无法区别
②波动都带有演替的因素
③二者之间的界限是相对的（波动若超过11年未回到原来状态，则成为演替）
2.区别：①演替是不可逆的，超过11年的偏途性波动为演替
②演替具有方向性，波动方向不定
③演替中，区系成分发生变化
演替和波动既有联系又有区别。从时间上说，两者总是同时发生的。因此，所谓波动性变化的可逆性，通常是不完全的，植物群落的复原，不是完全回复到原来的状态，只是接近原来的状态，因而带有一定的演替因素在内。对某些变化大而持续时间长的波动，如上述的偏途性波动，如果不知其最终的结果仍能复原到最初的状态，那末可能就要把波动误认为演替。有时，在周期性气候变动期间，如果由于气候变化造成优势种的完全死亡或是由于竞争力更强的新种的侵入，那么这种变化应该认为是演替。
但是，对由于森林砍伐或是草原的开垦等所引起的变动，植被通常能恢复到原来的状态，这种恢复过程，应该看作是演替。因而，对于重建原来植被，是属于演替还是波动，其划分的依据是根据持续时间的长短。短期的可逆变化应认为是波动，长期的变化，则应看作是演替。
与演替一起出现的波动影响着演替的变化，它可促进或阻碍一个群落被另一群落所替代。在群落的波动性干扰时期，往往也会发生新种的侵入，但并不总是能导演替。
（二）演替的类型
1.按时间发展划分的演替：世纪演替长期演替快速演替
2.按主导因素划分的演替：群落发生演替内因生态演替外因生态演替
3.按基质性质划分的演替：水生基质的演替系列旱生基质的演替系列（二者都向中生方向演替）（三）演替的过程
裸地原生：原来无繁殖体（从原生裸地上开始的演替——原生演替）
次生：有土壤、种子存在。（原生植被受到破坏后，重新恢复起来的演替——次生演替）1、原生裸地群落的形成：侵入、定居（包括繁殖）、竞争
2、植被形成的三个阶段：
①开敞的植物群落（群居）——植物之间无竞争，没有相互关系
即最初形成的先锋植被，它通常是不郁闭的，是一些植物种单纯植丛的耦合，其中有很多植物具有易于传播的种子，以及以营养器官能动（如藉根茎的蔓延）的植物占优势。这类多半是竞争能力不强的植物。
②郁闭未稳定的植物群落
其特点是个别植丛的郁闭和混合斑点状结构。早期的定居者逐渐消失，而为能适应竞争的植物所代替。
③郁闭稳定的植物群落——竞争力很强的植物
郁闭稳定的含义是表示成型的植物群落已经形成，变化不显著。这种群落的特征是有分化的结构，所有植物均匀混合，趋于相对的协调之中，以能适应于牢固地生长在该地区的多年生植物占优势。
3、在各种环境中，演替过程构成不同的演替系列。这里以温带淡水中的演替系列为例，作简要说明。
①沉水植物群落阶段在一个水域水深5—7m以上的地带，常常生有许多沉水植物，如黑藻（Hydrilla）。它们的根生于水底土壤里。这些植物死后的残体不易分解而沉积下来，使水底抬高，水域变浅。因而不适于原来植物的生长，而只能让位于适合浅水环境
的植物。
②浮水植物群落阶段在水深2—3m的地带，出现浮水植物，如莲、菱等。其植物体具有高度堆积水中泥沙的能力，因而导致水体变浅，不适于浮水植物的生存。
③挺水植物群落阶段在1m水深地带，发育着挺水植物如芦苇、香蒲等。其中以芦苇最常见，其根茎极为茂密，常纠缠绞结，促使水底迅速抬高，且可形成一些浮岛。
④湿生草本植物群落阶段当水底露出地面时，挺水植物已不适生存，而为湿生草本植物所代替，它们主要是莎草科和禾本科的一些湿生性植物。在温带的干旱地带，这一阶段并不能延续很长，因为地下水位的降低和地面蒸发的加强，土壤变得干燥，湿生草类将被中生甚至旱生草类代替。
⑤木本植物群落阶段（中生状态）在湿润气候条件下，最初出现的抗淹力较强的灌木和乔木，如柳、杨、赤杨等，形成茂密的群落。它们的存在促进成土作用、降低地下水位，引起耐阴植物迁入。当生长更为茂密时，早期的种类由于幼苗不能忍耐过分阴暗而逐渐稀少。经过相当长的时期后，形成了稳定性较大的中生性群落。
4、演替过程中植物间的关系
促进作用说：（群落演替的特点（实质））
①每个阶段的群落都比上一个阶段的结构更复杂、个体更大
②利用环境更充分，改变环境作用更强
③前一个植物群落总为后一个提供条件，尤其是土壤
④在一定环境条件下，植物群落内因占主导，内外因共同作用结果。（实质）
5、演替顶极（Clements观点）
①演替分为原生和次生，每一种又都可分为水生和旱生两系列；
②演替最终都会达到稳定阶段，这个阶段与该地区的气候条件相适应、相协调、生态平衡时的植被，此群落称为演替顶极；
③顶极群落若遭到破坏，演替重新发展，再次恢复；
④同一气候区，演替可以从千差万别的生态环境中开始，逐渐趋于一致；
⑤如果给予时间和自由，所有的植物群落都能发展成为气候顶极。
单元顶极（气候）多元顶极（气候、土壤、地形……）
【顶极群落：如没有外来干扰，即使原始群落性质完全不同，也会达到同一种稳定的植物群落，这称为顶极群落。演替到此顶极阶段，就停滞不动。顶极群落为避开静止概念，而称为成型群落（根本性群落、成熟群落）】第五节植物群落的分类
一、植物群落分类的原则：
国外：形态学原则生态学原则特征种原则群落动态原则
国内：植物群落学－生态学原则（以特征作为依据：1.种类组成2.形态特征3.生态学4.动态）二、植物群落分类系统
植物群丛：植物群落分类的基本单位。它是在主要种类组成相同，外貌结构一致，并与生态环境构成一定相互关系的一些植物群落的联合。
植被型：最主要的高级分类单位。建群种生活型相同或相似，同时对水热条件、生态关系一致的植物群落联合。
群系：主要的中级分类单位。建群种或共建种相同的植物群落联合。
群丛：基本单位。层片结构相同，各层片优势种或共优势种相同的植物群落联合。
第七节植物和植物群落对环境的指示作用
戟叶、堇菜——铀矿
芒萁、石松——亚热带地区酸性土壤
桃金娘、油柑——中、南亚热带分界
罗勒——土壤小含100PPm以上的铜
1、使用指示作用时应注意的问题
①环境条件综合分析，eg.芒萁指示酸性土壤，还要有亚热带气候条件配合
②考虑主导因子，eg.海蓬子（渍水）、白刺（排水）都指示盐碱地，但分布在盐土的不同环境；
③植物的可变性
第五章陆地植被类型
第一节热带植被类型（雨林、热带雨林、稀树林、稀树草原、红树林）
一、热带雨林
（一）环境特征
1. 全年高温，温差很小，年均温约26℃，年较差1~6℃，日较差<10℃
2. 降水充沛而均匀，年降水量≥2000mm
3. 相对湿度高，80~90%
4．风速小，弱风区
5. 砖红壤性土壤（因水分多而显偏黄）
（二）群落特征
1.外貌：以高位芽为主占＞90%，叶以中型、大型单叶全缘占优势，季相变化单调
2.结构：层次多且非常复杂，层间植物多；乔木有5个层次
3.种类：丰富，无优势种，单位面积上树木种类的密度特高
4.乔木特征：①植物枝下高很高②树皮光滑，呈灰白色③茎花茎果现象④滴水叶尖⑤板状根⑥树蕨（蕨类长成树）（三）分布
集中在赤道附近南北纬5°-10°以内，最高分布于27°N（青藏高原东南部：墨脱察隅地区）（四）利用
1.农业利用价值高，水稻一年三熟；
2.木材储量大，优质木材：红木、檀木、青木
3.热作丰富：香蕉、榴莲、橡胶、可可、咖啡、肉桂、金鸡纳、梅登木、神秘果、木薯、油棕（五）缺陷
1.土壤含养量低，保肥能力差，需反复大量施肥；
2.无干湿季变化；
3.“刀耕火种”式农业
二、季雨林（水分较少）——过渡类型
三、热带稀树林（水分更少）——萨王纳林
四、稀树草原（萨王纳群落）【与温带草原比较】
（一）生境
1. 全年高温，年均温约23℃-24℃；
2. 年降水量900-1500mm，有明显的干季，半年旱季；
3. 风大
（二）特征
1.草本优势，乔木独株零散分布（乔木之间距离是树高的10倍）
2.乔木有旱生适应，叶子小而硬，避开阳光运动
3植物体上有绒毛、鳞芽，矮化.
4.季相变化单调，湿季：片绿；干季：一片枯黄
（三）利用：发展农业。
五、红树林（热带温带均有，23科81种，长在水中的海滩植物）
（一）生境
1.27~30℃，全年气温变化小。
2.全年降水较多，夏秋两季相对集中。有大量的地形雨，无明显的干季。
3.风浪小的海湾，地势平缓的泥滩，海水周期性淹没。
（二）特征
1、红树林发育支柱根（鸡笼状）
2、红树植物都发育着各种突出于地面或海水面的呼吸根（指状、膝状）
3、红树植物有胎生现象，植物胚轴长出后才离开母体（秋茄）
4、红树植物均为盐生植物，渗透势低，吸水，排盐、渗透压高、30-60巴）
（三）分布：北纬32°- 南纬44°
（四）利用：1. 提取农药、染料（单宁）；2. 防风固岸；3. 燃料；4. 提取淀粉
第二节亚热带的植被类型（常绿阔叶林、常绿硬叶林、荒漠）
一、常绿阔叶林（照叶林/温带雨林）
（一）生境
1. 由于季风，夏季炎热，且四季分明；
2. 雨量充沛：1000-1500mm，季节明显；
3. 土壤为褐土、棕壤。
（二）特征
1. 林相整齐、终年常绿
2. 群落结构简单：可分为乔木层、灌木层和草本层三个基本层次。发育良好的乔木层往往可分为三个亚层。
3．生活型：中高位芽植物为主，以高位芽植物占优势（70%以上）
4.代表科：壳斗科、樟科、山茶科、木兰科。
5. 有明显的建群种。
（三）分布：25°~35°N的大陆东岸
（四）利用：经济林
二、常绿硬叶林（夹竹桃、油橄榄）
（一）生境：冬季温和湿润、夏季炎热干燥的地中海气候，冬季降雨多，夏季缺水。
（二）特征：1.冬季常绿，季相好； 2.植物体旱生结构明显（叶子小针状、气孔下陷）
3.植物体内含挥发油；
4.植物茎绿色，进行光合作用
5.植物矮化
6.多年生的草木。（洋葱）
（三）分布：30~40°N大陆西岸，地中海地区，四川西部，云南北
三、竹林
①人的干预作用下形成的②生长高度：海拔800-1000m ③有地上茎与地下茎之分④分布区：亚洲⑤主要种类：麻竹、毛竹、苦竹、箭竹
四、荒漠
①干热②景色萧条③短生植物④旱生植物⑤盐生植物
第三节温带植被类型
一、落叶阔叶林（夏绿林）
1、季相变化明显，结构简单
2、※在中国的主要分布区：华北山地、秦岭坡地、辽东-胶东半岛。
二、针叶林（裸子植物多）
1.泰加林：①寒温带针叶林（广义）②暗针叶林（狭义）
2.针叶林：①落叶松（明针叶林）②云杉、冷杉（暗针叶林）
3.分布区：大兴安岭、西部阿勒泰
三、温带草原
1.特征：①植被浓密，无乔木，层次较复杂（5-6个）
②季相明显（6-7个）
③生活型以地面芽为主
④旱生结构较明显
2．分布区：欧亚草原（8000公里）、普利列草原（北美）、潘帕斯草原（南美）
第四节寒带植被类型
一、苔原
1．特征：①弱风②光照变化特殊（长昼或长夜）③冻土（可达2m深）
2.植被特点：①种类较少，以苔藓为主②多年生植物为主③常绿植物较多
④植物多垫状（紧贴地面，保温防风）⑤多长日照植物
第五节隐域性植被
【草甸和沼泽分布在不同的气候带，而不能形成独立的地带，被称为隐域分布的（泛地带性）植被类型】
一、草甸
特点：①单纯的草本群落②丛生结构③6-7个季相
二、沼泽
1.特点：①种类少：泥炭藓②不长树③寡养性（营养来源：吃动物）
2.用途：①肥料②提取化学原料：甲醇、石蜡
3.我国分布：青藏高原、东北三江平原、川西北
第六章世界植被分布规律与植被区划
一、植被的水平分布规律
1、纬度地带性：植被沿纬度方向有规律地更替分布
2、经度地带性：植被因水分状况大体按经度方向呈带状依次更替
3、※欧亚大陆植被分布状况：
（1）纬度地带性：欧亚大陆划分为单个主要的纬度地带系列
①大陆东部太平洋沿岸系列，植被由北至南的更替顺序为：
苔原-北方针叶林-针阔叶混交林-夏绿阔叶林-常绿阔叶林-季雨林或雨林
②大陆内部东欧-西西伯利亚-中亚-阿拉伯系列，植被由北至南的更替顺序为：
苔原、北方针叶林-温带草原-温带荒漠-亚热带荒漠
③大陆西部大西洋沿岸系列，植被由北至南的更替顺序为：
苔原-北方针叶林-针阔叶混交林-夏绿阔叶林-常绿硬叶林-亚热带及热带荒漠-稀树草原与季雨林-热带雨林
（2）经度地带性：由东至西分布
森林-草原-荒漠-草原-森林
4.北美大陆植被分布状况
（1）纬度地带性（没有贯穿整个北美大陆）：植被由北至南的更替顺序为：
（大西洋一侧）苔原-北方针叶林-夏绿阔叶林和亚热带森林
（2）经度地带性：由东至西分布
森林-草原-荒漠-森林
二、植被的山地垂直分布规律
1、植被分布的垂直地带性：植被带大致与山坡的等高线平行，并具有一定厚度，从山脚到山顶
依次更替。
2、垂直带谱：山地植被垂直带的结构，随海拔高度的变化，植被发生的顺序变化。
3、垂直地带性与纬度地带性的比较：
相似：①整体变化相似②垂直地带的基带为纬度地带植被③不同植被带之间有过渡带
差异：①更替差异（有缺有增加）②限制因子不同（纬度：热量；垂直：水分）
③生态差异（植被类型有差异）④山地垂直过渡较快，界限明显
三、※中国植被类型及其分布规律
植被特点：1类型复杂（29个植被类型）
2水平分布规律
从大兴安岭-吕梁山-六盘山-青藏高原东缘一线，将我国分为东南和西北两个部分。
东南半部为季风区，发育各种类型的中生性森林，从北至南，随着气温的递增，植被的带状分布比较显著，依次为寒温带性针叶林带-温带落叶阔叶林混交林带-暖温带夏绿阔叶林带-亚热带常绿阔叶林带-热带季雨林、雨林带-赤道雨林带
西北半部季风影响微弱，为旱生性草原和荒漠分布的地区，水平地带性分布不强。
3垂直分布规律（三种模式）
①西北区：荒漠-荒漠草甸-山地灌丛草甸-草甸草原-森林-亚高山草甸
②温带：落叶阔叶林-针阔叶混交林-针叶林-亚高山草甸-高山草甸
③亚热带：常绿阔叶林-阔落叶混交林-矮林-亚高山草甸
四、※植被区划
【植被区划，又称地植物学区，它是在研究植被区系、植被与环境间生态关系、植被历史与动态、植被分类的基础上，对植被空间结构和地理特征的提炼和概括。】
1.植被区划的原则和依据
（1）三向地带性原则：纬度、经度以及垂直地带性的植被分布规律是植被区划的主要原则；（2）差异性原则：同一植被带内部，由于地质构造、地貌、地表组成、土壤、水文及养分、局部气候及其他生态因子的差异，对地带内植被区域内部结构的影响。
（3）植被区划的依据：植被类型、植物区系、生态因素。
2.植被区划单位（植被区域-植被地带-植被区-植被小区）
植被区域：具有一定水平地带性的、热量水分因素所决定的一个或数个植被型占优势的区域。
植被地带：在植被区域或亚区域内，因南北向水、热变化或地势引起的热量分异而导致的“植被型”
差异。
植被区：植被地带内，水热状况和地貌差异造成的若干个植被单元。
植被小区：植被区内，根据优势基本植被类型单位（群丛组）而划分出的小区。
植物地理学试题及答案
院系_________________专业________________班级_________________________姓名_______________学号______________ ………………………密…………………………封…………………………线………………………… 试题名称：植物地理学 试卷类型：A 卷 题号 一(20分) 二(20分) 三(10分) 四(15分) 五(20分) 六(15分) 总分 得分 一．填空（1×20＝20分） 1．在植物区系学上，对属内仅含一种的植物，称为____________________。 2．通常将异地分化的亲缘关系很近的两个种所呈现的地理隔离种称为 _____________________。 3．某物种重复出现在一块完整的适宜个体生长的区域，该区域称为该物种的______________________。 4．古德将世界植被划分为6个植物区，吴钲镒将我国植被归属于其中的2个植物区， 即_________________________和______________________。 5．在植物区系学上，根据植物种或其它分类单位的现代地理分布所划分的成分称为__________________成分。 6．北方作物易遭受“倒春寒”危害的原因是秋冬季形成的_______________已经解除。 7．北方的农作物和大部分自然植被在生长发育的某个阶段必须经过一段时间的低温刺激才能开花结实的现象称为______________________。 8．光合作用强度（速率）与呼吸作用强度（速率）相等时的光照强度称为___________。 9．亚洲热带雨林的标志植物是_______________________。 10．温带草原在世界上有两个主要分布区，即___________草原和__________草原， 其中_____________草原构成世界上最宽最长的草原带。 11．温带夏绿阔叶林主要分布在欧洲、_____________ 及亚洲地区， 其中糖槭分布在_____________夏绿阔叶林中。 12．寒温带针叶林在_____________大陆连续分布成非常宽广的地带， 在群落外貌上表现出两种生态型即：__________________________和________________________。 13．苔原是以极地灌木、草本植物、_________________________占优势的植物群落， 北半球最大的苔原区是_____________________的北部。 院系_________________专业________________班级_________________________姓名_______________学号______________ ………………………密…………………………封…………………………线………………………… 二．比较下列概念（4×5＝20分） 1．植物区系与植物分布区 得分 评分人 得分 评分人
观赏植物种质资源的研究
观赏植物种质资源的研究 1.1 中国观赏植物对世界园林的贡献 中国被西方国家称为“世界园林之母”，从十六世纪开始，西方国家就到中国采集植物标本，在1839～1938年的一百年的时间内，西方国家从中国引走了数千种植物，目前，仅爱丁堡植物园就保存了中国原产的植物1500多种，我国观赏植物能够在世界园林中确立如此高的地位，主要有以下几个方面的原因：①世界上许多著名的观赏植物为我国特产，如山茶花（Camellia japoica）、金花茶（Camellia chrysantha）、牡丹（paeonia suffructicosa）、银杏（Ginkgo biloba）、珙桐（Davidia involucrata）、金钱松（Pseudolarix amabilis）、银杉（Cathaya argyrophy-lla）、白豆杉（Pseudotaxus chienii)、水松（Glyptostrobus pensilis）、台湾杉（Taiwania cryptomerioides）、水杉（Metasequoia glyptostnobcides）、蜡梅（Chimonanthus praecox）、七子花（Heptacodium miconioides）、喜树（Camptotheca acuminata）、青檀（Pteroceltis tatarinowii）、连翘（Forsythia suspensa）、猬实（Kolkwitzia amabilis）等等；②世界上许多重要观赏植物的分布中心在中国，如槭属、山茶属、百合属、石蒜属、含笑属、木犀属、丁香属、报春属、竹类植物、兰科植物、蔷薇属等；③世界许多重要观赏植物品种的形成都离不开中国植物，中国的月月红和香水月季是现代月季最重要的亲本，没有中国的月月红就没有周年开花的现代月季，没有中国的香水月季就没有现代月季的芳香气息；中国的高山杜鹃（Rhododen-dron）是形成杂种常绿阔叶杜鹃的亲本，英国人常说“没有中国的杜鹃花，就没有英国的园林”；中国的金花茶是培育黄色茶花的亲本；其它著名的种类还有报春属、兰属、绣线菊属、落新妇属等。 1.2我国观赏植物种质资源的概况 我国是世界上植物资源最为丰富的国家之一，全世界有植物种类约30万种以上，我国有3万多种植物，约占1/10，其中苔藓植物106科，占世界科数的70%；蕨类植物52科，2600种，分别占世界科数的80%和种数的26%；木本植物8000种（包括种、变种、变型和栽培种），其中乔木约2000种。全世界裸子植物共12科71属750种，中国就有11科34属240多种。针叶树的总种数占世界同类植物的37.8%。被子植物占世界总科、属的54%和24%。 经过近３０年的调查和研究，我国观赏植物资源基本搞清，全世界观赏植物约有3万种，常用的约6000种；我国原产的观赏植物约1～2万种，常用的约2000种。 1.３观赏植物种质资源的收集和保护研究 观赏植物种质资源的传统保存方法主要有原地保存和异地保存两种，超低温保存和核心种质构建是近年才开始的新技术。 1.3.1原地保存（conservation in situ） 指将种质资源在原生地进行保存，又称就地保存。设立植物种质资源原地保存区是主要形式，目前，全国各地建立的各种类型自然保护区、国家公园、自然地理标识、生境/物种保护区、景观/海景保护地、自然资源保护地等都属于这种类型。 1.3.2异地保存（conservation ex situ） 指将种质资源迁移出原生地栽培保存，又称迁地保存。异地保存的主要形式有国家和地方建立的植物种质资源库、植物良种基地收集区（圃）、植物园、树木园及种子资源贮藏库等。 1.３.3超低温保存（cryopreservation） 是指将植物活体材料在超低温条件下（-196℃）长期保存，待需要的时候将其恢复到常温状态，并确保其正常生长的一套技术。种质资源低温保存（cryopreservation）是由cryo 和preservation组成，从词义看，低温所涉及的温度范围是不确定的。习惯上，人们将－80℃以下的低温称为超低温，干冰温度（－70℃）称为极低温，低温则从4℃往下推（李广武等，
植物地理学(整理)
第一章 1.物种P6 物种是生物分类学的基本单位，没有完整、统一的概念，但认为物种是形态上相似、遗传上稳定的生物类群。 2.种群P6 种内的个体常分成若干群，每个群成片地分布在某个地段内，即各群在空间上互有间断，称为种群。（P6） 3.植物的命名原则P8 生物命名采用林奈创立的双名法,并统一使用拉丁文。即给植物种的命名用两个拉丁词或拉丁化形式的词构成的方法——每种植物只有一种合法名称:学名 学名= 属名+ 种名+ 命名人 其中属名字首要大写，统一用斜体； 种名字首小写，统一用斜体； 命名人字首大写，可缩写，用正体； 第二章 1.植物区系P26 植物区系是某一地区，或者是某一时期、某一分类群、某类植被等所有植物种类的总称。 2.世界种P30 少数种类植物的分布遍及世界各地，称为世界种。 3.成对种P35
异地分化的亲缘很近的两个种所呈现的地理隔离称为成对种。 4.替代种P35 一个属内关系亲近的若干个种，特征相似而具有各自独立的分布区（或稍微交叉），在空间上依次排开，称为（地理）替代种。 5.生物入侵P71 生物入侵是指生物由原生地经过自然或人为途径侵入到另一个新的环境，对生态系统和人类健康造成损害或生态灾难的过程。 6.植物分布区的形状可分为哪两种类型？P29 （1）连续分布区：指分布区内该种植物重复出现在适宜它生存的生境，各部分之间没有障碍隔断； （2）间断分布区：也称不连续分布区，指分布区中间被障碍隔开，分裂为相距遥远的两部分或更多部分。 7.植物分布区发生变化的环境因素有哪些？P37-42 （1）气候演变 （2）地形变化 （3）板块运动 8.植物区系主要有哪些成分？P45-46 地理成分（根据生物的现代地理分布来划分的。） 发生成分 迁移成分 历史成分（根据该组成成分参加当地植物区系的地质时期划分的。）生态成分
植物地理学重点整理
植物地理学重点整理 第一章、植物分类类群、演化与地球环境 1物种 种（species)是生物分类的基本单位，包含若干起源于共同祖先、形态和生物学特征极为相似的植物个体。种内的个体间可以交配繁殖产生新个体，不同物种见存在生殖隔离。 种群：一定空间内同种个体的集合 群落：一定空间内生活的各种生物种群的集合 生态系统：生物群落+环境 2植物分类的原则和依据 根本原则：植物界的亲缘关系和演化过程，表现为形态学、解剖学、古生物学、植物生态学、细胞学、基因特征等一系列相似性。 基础：进化论。简单到复杂，低等到高等，水生到陆生，木本到草本等，呈螺旋状进化 分类系统：在发展和修正过程中 3分类单位和等级系统 界、门、纲、目、科、属、种。必要时每个单位分出亚级或一些辅助单位。如科一级可以分出亚科，族等。种可以分出亚种。 4植物的命名（例子+格式） 学名(Scientific name): 按照统一的命名法规，给每个物种制定的统一使用的科学名称。通用林奈双名法。 二名法（又称双名法binomial nomenclature): 二名法是用两个拉丁字（或拉丁化形式的字）构成的某一物种的学名，是林奈(Carl von Linne, 瑞典人,1707~1778) 首创。二名法命名的种名中第一个字是属名(名词)，第二个字是种名(形容词) 南京丽藻Nitella nanjingensis Han et G. X. Wang 桃Prunus persica L. 银杏Ginkgo biloba L. 三名法(trinomial nomenclature): 用三个拉丁字表示亚种或变种的命名法。 变种（variety, var.) 蟠桃Prunus persica var. compressa Bean 亚种(subspecies, subsp., ssp.) 风车草Cyperus alternifolius ssp. flabelliformis 5植物界的大类群 原核生物（包括细菌和蓝藻两门） 共同特征：包括细菌和蓝藻两门，都是单细胞生物，没有核膜包围核质，也没有内质网膜，DNA未与蛋白质结合，而形成简单的环形分子，没有质体、线粒体等细胞器，细胞壁由非纤维素的另种多糖与氨基酸结合物构成，繁殖方式为直接分裂。 细菌与蓝藻的区别在于，蓝藻和细菌同是原核生物，但是蓝藻除含有藻胆素外，还含有Chla，细菌只含有细菌叶绿素；蓝藻无鞭毛，而细菌有；蓝藻含有叶绿素a，以及数种胡萝卜素、蓝藻素，可营光合作用。蓝藻具有双光合作用过程，而细菌是单光合作用过
植物地理学的研究内容及趋势-应俊生
植物学通报1997,14(增刊):13~17 Chinese Bulletin of Botany 植物地理学的研究内容及趋势 应俊生 (中国科学院植物研究所,北京100093) CONTENTS AND TRENDS IN PHYTOGE- OGRAPHICAL STUDIES Ying Tsun-shen (I nstitute of Botany,Chinese A cademy of Sciences,Beijing100093) 植物地理学是以植物分类学、植物系统学、古植物学、生态学、地史学和地理学等为基础,研究植物的时空分布规律、发生发展及其机制的科学。自洪堡得(Humboldt)于1805年发表 植物地理学引论 至今,植物地理学已经历了所谓描述(Descriptive),叙述(narrative)和分析(analytic)阶段。现按其研究内容的侧重点简述如下。 植物区系地理学 植物区系地理学是研究世界或某一地区所有植物的种类组成、分布格局、时空分布规律以及阐明它们的形成原因和演化历史的科学。力图阐明植物区系的性质、特点、发生发展、植物区系关系以及特有现象及其解释。在植物地理学中,植物区系的起源和间断分布格局的解释一直是争论的焦点,主要有以下几种学说: (一) 迁移说(migratory theory) Heer(1868)根据北极地区化石植物区系分析,首先提出了这一学说。后来得到了Hook-er、达尔文、Asa Grey和Engler等学者的支持和发展。这一假说认为,在过去地质时期,北极地区生长着现在仅见于温带或亚热带的木本植物,是各植物区系起源的始生中心。由于气候变化,北极地区始生区系以三条路线自北极向南传播迁移。一是经欧洲到非洲;二是经亚洲和马来西亚到大洋洲;三是经北美洲到南美洲。Hooker和达尔文曾提出以前可能存在过南极大陆,后来在南极大陆范围内发现的化石植物区系,证实了南极大陆的存在,并证实南极也发生过气候变化。南极起源的植物区系因气候变化的影响曾自南向北迁移,从而北极起源说为两极陆地起源假说所代替。 (二) 大陆漂移说(continental drift theory) 大陆漂移说是奥地利著名地球物理学家Weg ener于1912年首次提出,1915年著有 海陆的起源 一书。他主要根据地质学和古生物学资料阐明世界海陆的变化,该学说的主要论点是 国家自然科学基金资助项目。
基础生态学(第二版)常考基础知识点总结
基础生态学(第二版)常考基础知识点总结 绪论 * 学习生态学的三条原则： 1、扎实的博物学知识基础； 2、把生物作为生态学研究的基本单位； 3、进化论思想在生态学研究中具有核心地位。 当代生物进化论的三大理论来源及其发展 * 当代生物进化论学派林立，但都来自三个不同而又相互关联的基本学说：拉马克学说、达尔文的自然选择学说和孟德尔遗传理论。 1.新拉马克主义 * 拉马克是第一个从科学角度提出进化论的学者，主要观点：①在生物演化的动力上，尽管他们也承认自然选择的作用，但认为用进废退和获得性遗传意义更大；②生物演化有内因（遗传、变异）与外因（环境），两者相比，他们更强调环境的作用； ③生物的身体结构与其生理功能是协调一致的，但在因果关系上，即他们认为生理功能决定了结构特征，最典型的例子是对长颈鹿的脖子的解释。 2.孟德尔遗传理论 孟是奥地理利学者，1843年因生活所迫进入修道院，自不成才，1849年任大学预科的代课教师，1851年入维也纳大学深造，1856年开始了豌豆杂交试验，他的颗粒遗传理论与达尔文1859年的《物种起源》几乎同时完成，但却没人理解他为遗传学和进化论做出的杰出贡献。1884年，在达尔文去逝不到两年，孟与世长辞。直到1900年他的遗传学成果才被科学界重新发现，并概括为―孟德尔定律‖。 3.达尔文学说 (1)新达尔文主义：传统的达尔文主义缺乏遗传学基础，孟德尔遗传理论的创立，为新达尔文主义发展提供了契机。 其贡献主要是提出了遗传基因的概念，还证实了基因存在于染色体上；提出了突变论，认为非连续变异的突变可以形成新种；提出了基因型和表现型的概念；将孟德尔遗传理论发展到了一个新阶段，如连锁遗传定律。 * 其局限性是：研究生物演化主要局限于个体水平，实际上进化是一种在群体范畴内发生的过程；忽视了自然选择作用在进化中的地位，因而难以正确解释进化的过程。 (2)现代达尔文主义（或称现代综合进化论）：是现代进化理论中影响最大的一个学派，是达尔文自然选择理论与新达尔文主义遗传理论的有机结合。如1908年英国数学家哈迪和德国医生温伯格分别证明了―哈迪—温伯格定律‖，创立了群体遗传学理论。其要点：①主张共享一个基因库的群体是生物进化的基本单位，因而进化机制研究应属于群体遗传学的范围。②主张物种形成的生物进化的机制应包括突变、自然选择和隔离三个方面。 一、生态学的定义 生态学是研究有机体（生物）与其周围环境相互关系的科学。 生物：动物（人类）、植物、微生物 环境：非生物环境（无机因素－温度、阳光、水等）和生物环境（包括种认为分子生
自然地理学知识点总结
地理环境：自然环境、经济环境、社会文化环境 自然环境：原生自然环境、次生自然环境 “三分法”：自然地理学、经济地理学、人文地理学 “三层次”：统一地理学、综合地理学、部门地理学 “三重性”：基本原理和方法、应用地理学研究、区域地理学研究 “表层”的别称：“地理圈”、“地理壳”、“景观壳”、“地球表层” 部门自然地理学：气候学、地貌学、土壤地理学、水文地理学、植物地理学、动物地理学等 宇宙天体：恒星、行星、卫星、陨石、小行星、彗星、星云、等 类地行星：水星、金星、地球、火星 类木行星：木星、土星、天王星、海王星（冥王星被规定为矮行星） 地球的三个切片：赤道面（与地轴垂直所截出最大截面所在面）、黄道面（地球轨道所在面）、白道面（月球轨道所在面） 科里奥利力方向：南左北右 地球圈层内三圈：地核、（古登堡面）、地幔、（莫霍面）、地壳 地球圈层外三圈：水圈、大气圈、生物圈 地理学六圈层：岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈、智慧圈 陆地水：河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水、矿物水 海陆两半球：海半球（新西兰东南）、陆半球（法国南特附近） 大洲分界：（亚欧）乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、高加索山脉、博斯普鲁斯海峡、达达尼尔海峡；（亚非）苏伊士运河；（欧非）直布罗陀海峡；（亚美）白令海峡；（美洲）苏伊士运河； 岛屿：大陆岛、海洋岛（火山岛、珊瑚岛） 造岩元素：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、钛、氢、磷、碳、锰…… 造岩物质：硅酸盐类、含氧盐类、氧化物、氢氧化物、硫化物、硫酸盐、卤化物、单质 造岩矿物：石英、云母、长石、普通辉石、普通角闪石、橄榄石 岩石种类：岩浆岩、沉积岩、变质岩 岩浆岩（按矿物分）：酸性岩、中性岩、基性岩、超基性岩 岩浆岩（按形成分）：喷出岩、侵入岩 岩浆岩构造：块状构造、斑杂构造、流纹构造、气孔构造、杏仁状构造 沉积岩：碎屑岩类（砾岩&角砾岩、砂岩、粉砂岩）、黏土岩类（钙质页岩、铁质页岩、炭质页岩）、生物化学岩类（硅质岩、石灰岩、白云岩） 变质作用：动力变质作用、接触热变质作用、接触交代变质作用、区域变质作用、混合岩化作用（超变质作用） 构造运动特性：普遍性、永恒性、方向性、非匀速性、幅度与规模差异性 构造运动基本方式：水平运动、垂直作用 沉积建造：地槽型建造、地台型建造、过渡型建造 地层接触关系：整合、假整合、不整合、侵入接触、侵入体的沉积接触 地质构造：水平构造、倾斜构造、褶皱构造、断裂构造 水平构造：桌状地台、平顶山、方山 倾斜构造：单面山、猪背岭 褶皱构造：向斜山、背斜谷、背斜山、向斜谷 断裂构造：一线天、试剑石、断层崖、断层三角面、断层悬谷、错断山脊
植物地理学
植物地理学：研究生物圈中各种植物和植被的地理分布规律、生物圈各结构单元（各地区）的植物种类组成、植被特征及其与自然环境之间相互关系的科学。 引言生物圈 1.生物圈：地球上所有生物及其生活领域的总和.是自然环境的有机部分. 2.生物膜：地表上下100m的区域,生物繁衍最集中的范围. 3.植物有机体占生命有机体的99％。 第一章植物的基本类群 1.生物特征：新陈代谢、生长繁殖、遗传变异进化、应激性 2.植物繁殖的三种方式：营养繁殖、无性生殖、有性生殖 3.植物的分类单位：界、门、纲、目、科、属、种 4.植物的分类原则：自然分类法（林奈） 5.植物界六大类群：藻类植物、菌类植物、地衣植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物 6.种：具有一定形态和生理特征，局限在一定区域的生物类群。 7.种群：植物种内的个体常分成若干群，每个群成片地分布在某个地段内各群在在空间上互有间 断即为种群。 8.世代交替：在植物的生活史中，有性世代和无性世代交替的现象。 9.亚热带常绿阔叶林代表科：木兰科、樟科、壳斗科、山茶科。 10. 第二章植物的生活和环境 生态：生物及其环境之间的形式或者总体 生物与环境的关系：适应、塑造、改造 一、环境与生态因子 1.环境：指某一特定主体周围一切事物及现象的总和，包括空间及直接或间接影响该生物体或生 物群体生存的各种因素。 2.生态因子(ecological factors)：环境中对植物生命活动（生长、发育、生殖、行为和分布）有 直接或间接影响的环境因子。 3.生态因子分类（简述）
4.环境胁迫：当环境中某种生存条件出现异常变化，便会抑制植物生命活动或威胁植物生存，这种 现象成为环境胁迫。 5.干扰：动物啃食、寄生、风、火、土壤侵蚀等部分或全部地破坏植物的现象，称为干扰。 6.限制因子：任何一种生态因子只要接近或超过植物所能忍受的最低限度，就成为这种植物的限制 因子。 二、生态因子的作用（简述） ①综合作用：1）不可替代性2)互相作用（各生态因子彼此联系、相互影响） ②主导因子作用：所有因子不变，某一因子的变化引起生态关系变化，影响植物的生长、发育。 1）最低量定律：不可缺少的有效养分中，数量上接近临界最低的一个，限制着植物的产量； 2）限制因子作用：在某一程度上起主导作用，不同时空条件下，限制因子不同，会变化； 3）生态因子三基点：最高点、最低点、最适点； ③补偿性作用：在一定条件下，生态因子起到一定的补偿作用。 ④阶段性作用：生态因子对植物不同阶段的作用不同 ⑤直接作用和间接作用：任意生态因子直接和间接影响植物生长。 三、植物对生态环境的适应（考点） 1、适应：植物生活在变化的环境中，它的形态、结构、生理特征反映出的所发生的变异，使其能 够充分利用有利条件，增强抵御不利条件的能力。 1）适应是自然选择的结果；2）适应与不适应是相对的；3）适应的结果——产生进化。 进 趋同适应：来自不同地方的植物在同一环境下生存下来的变异 化趋异适应：来自同一个地方的植物在不同环境中生存进化 适弹性（可逆）【如驯化：在环境定向压力下植物发生的生态幅变化】 应塑性（不可逆，基因已被改变） 2、适应忍耐力（耐性范围） 能力需求性 3、生态类群（型）：同一生境下，对某一生态因子而言，不同种群的习性 一样、适应相同的植物组合。 4、生态型：长期受不同环境因素影响，植物在生态适应的过程中，发生群体间的变异与分化，形 成生态学上互有差异的个体群，并在遗传性上被固定下来，这种种内不同种群称为生态型。 5、生态差型：同种内不同生态型的适应特征呈连续变化的现象。 第二节光照条件 【光对植物的影响：光强、光质、光周期】 一、光强 1．光强与光合作用 需求性
植物地理学知识点复习
植物地理学复习知识点 第一章 1.植物地理学是研究生物圈中各种植物和各种植被的地理分布规律、生物圈各结构单元（各地区）的植物种类组成、植被特征及其与自然环境之间相互关系的科学。 2.种是生物分类的基本单元，包含若干起源于共同祖先、形态和生物学特征极为相似的植物个体。 3.种群：植物种内的个体（植株）常分成若干群，每个群成片的分布在某个地段内，即各群在空间上互有间断。 4.植物分类原则：人为分类、自然分类。 植物的命名：双名法，即属名加上种加词（种名）。属名和种名均为斜体字，姓名则正体书写。 5.原核生物：细菌门：单细胞生物，无光合作用，最古老、最小的生物，适应能力极强，无孔不入 蓝藻门：没有细胞膜核的单细胞生物，可进行光合作用。 真核藻类和真菌、地衣：藻类：具有核、线粒体、质体等细胞器。 真菌门：完全是异养型 地衣门： 苔藓和蕨类植物：苔藓植物门：光合作用，没有完善的输导组织，躯体矮小 蕨类植物门： 种子植物：裸子植物门：营养体全部为木本，枝茎里木质部很发达。页呈针形、鳞形、线形，稀为扇形、椭圆形或退化成鞘状，裸露的胚珠。
被子植物门：具有形态多样的营养器官，有真正的花。 6.植物的个体发育和系统发育： 个体发育是指某种生物从其生命的某个阶段（如孢子、合子、种子等）开始，经过萌发、生长、分化、发育、成熟和生殖等一系列形态和生理的发展变化，再出现和开始那个发育阶段相同的第二代的全过程。 系统发育是指一种生物，或一个生物类群，在地球上的发生、发展演化和衰亡的历史过程。 二者关系：个体发育和系统发育是推动生物进化的两种不可分割的过程。个体发育是系统发育的前提和基础，任何个体发育也都受系统发育的影响和制约。 7.菌藻植物时代：大气层的改变、有机质的积累。 第二章 1.植物区系是某一地区，或者是某一时期、某一分类群、某类植被等所有植物种类的总称。 2.物种的形成与分布：P35 （1）异地物种形成： （2）同地物种形成： （3）平行物种形成： 3.气候演变与植物分布区的变化：P37 4.分布多度指某地区或单位面积内分布的植物种或属数，也表示某植物种或属在不同地区分布情况。 5.植物区系成分分析： （1）地理成分： （2）发生成分：
地理科学专业人才培养方案
地理科学专业人才培养方案 一、专业定位和人才培养目标 本专业研究地球表层人地系统，阐明地理环境各要素间互相联系、互相制约、互相影响的总体规律，重点在自然资源开发利用、自然环境整治与保护、自然灾害防治、生产力综合配置、重大经济建设项目和工程设施合理布局等方面为社会和国民经济的可持续发展提供决策性论证和科学依据。将地理科学专业建成专业口径宽、教学科研水平不断提升、省内外同类院校特色鲜明的一流专业。 本专业培养德智体美全面发展，具有良好教师素质和扎实的地理科学基本理论、基本知识、基本技能，具有终身发展的愿望、具有自主获取地理知识的能力，能在中等学校从事地理及环境教学、地理教育研究工作，也能在资源开发、环境保护等部门从事专业技术工作的应用型高级专门人才。 二、专业培养要求 本专业学生主要学习地理科学的基本理论和方法，接受地理科学思维和地理科学技能的训练，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，获得从事地理教学的基本能力和地理教学研究、地理科学研究、地理实际应用等各种基本技能。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：具有扎实的地理学基本理论、基本知识，掌握地理科学的基本实验技能和基本思想方法；掌握教学法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具备良好的教师素养和从事地理教学的基本能力；了解地理科学的最新发展和地理教育的最新研究成果，了解相近专业学科的一般原理和知识，并获得广泛的人文和科学素养；具备运用现代教育技术开展地理教学的基本能力；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力；具有创新精神、创新能力和团结协作精神。 三、主要课程和特色课程 主要课程：地球概论、环境保护概论、地质学、地貌学、气象与气候学、水文学、植物地理学、土壤地理学、地图学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、地理信息系统。 特色课程：洞庭湖区专题研究、地理教学技能、乡土地理。 四、实践教学环节 集中实践：军事训练、地质与地貌实习、气象与水文实习、植物与土壤实习、区域地理综合实习、测量与地图实习、教育实习、专业实习、毕业论文（设计）等。 分散实践：地球概论、气象学与气候学、地质学、土壤地理学、地图学、地理信息系统、计量地理学等课程实践。
植物地理学复习提纲
植物地理学复习提纲 引言 植物区系地理学：是研究各种植物的分布规律、各地区植物区系的种类组成和形成原因的科学。 植被地理学：是研究各地区的植被结构、动态和分布规律及其与周围环境的关系的科学。 第一章植物分类类群 1、原核植物分门：细菌、蓝藻门 2、苔藓植物分纲：苔纲藓纲、 特征：1，植物体有两种形态：叶状体、茎叶体；2，没有根的分化，只有假根；3，配子体占优势，孢子体不能独立生活而附在配子体 3、蕨类植物分纲：1裸蕨纲2石松纲3水韭纲4木贼纲5真蕨纲。 4、裸子植物的主要特征：1胚珠裸露，种子裸露；2全部为木本植物，大多数为高大乔木；3具颈卵器构造，有些种的精子还具有鞭毛（苏铁）；4具多胚现象； 裸子植物分纲：分为苏铁纲、银杏纲、松柏纲、买麻藤纲和红豆纲5、被子植物的主要特征:1具有真正的花；2种子包在果皮之内；3具有双受精现象；4孢子体高度发达，组织分化精细，生理机能效率高；5多种传粉方式；6生长和营养方式多种多样性。 被子植物分纲:双子叶植物纲、单子叶植物纲
6、认识校园的植物（种名和所属科名） 1.漆树科：芒果、人面子、盐肤木 2.梧桐科：苹婆 3.棕榈科：鱼尾葵、棕竹、王棕、假槟榔、金山葵、短穗鱼尾葵、蒲葵、瓶子椰 4.马鞭草科：黄树梅 5.大戟科：海南珊瑚、蝴蝶果、重阳木、乌桕、月下珠、一品红 6.千屈菜科：大花紫薇、紫薇 7.五加科：鹅掌柴 8.榆科：朴树 9.天南星科：白蝶芋 10.紫草科：福建茶 11.锦葵科：朱槿花、彩叶扶桑 12.百合科：沿阶草 13.海金沙科：海金沙、红千层、白千层 14.无患子科：龙眼 15.桑科：小叶榕、大叶洒金榕、金钱榕、柳叶榕、构树、橡胶榕、无花果、菠萝蜜 16.菊科：蟛蜞菊、三叶鬼针草、小飞蓬 17.莎草科：香附子 18.禾本科：红花酢浆草、黄花酢浆草、细叶结缕草、黄金挂绿、观音竹、佛肚竹 19.伞形科：雷公根 20.车前科：车前草 21.桃金娘科：番樱桃、番石榴、铁仔葡萄 22.苏铁科：苏铁 23.茜草科：雪茄花、龙船花 24.鸭跖草科：蚌花 25.夹竹桃科：鸡蛋花、黄蝉花、黄花夹竹桃 26.海桐花科：海桐花 27.蔷薇科：桃花、枇杷 28.爵床科：小驳骨 29.百合科：麦冬 30.杜英科：高山望、圆果杜英
《植物地理学》期末复习资料
《植物地理学》期末复习资料 第一章植物分类类群、演化与地球环境 1、双受精现象：种子里的胚由花粉管中的一个精子与胚囊中的卵细胞结合发育而成，而胚乳由另一个精子与胚囊里两个中央细胞结合发育而成，这就是双受精现象。P15 2、个体发育：是指某种生物从其生命的某个阶段开始，经过萌发、生长、分化、发育、成熟和生殖等一系列形态和生理的发展变化，再出现和开始那个发育阶段相同的第二代的全过程。P15 3、系统发育：是指一种生物，或一个生物类群，在地球上的发生、发展演化和衰亡的历史过程。P16 第二章植物区系空间分异与环境演变 植物区系：是某一地区，或者是某一时期、某一分类群、某类植被等所有植物种类的总称。P26 第三章植物生活与环境——植物生态类群的分化 1、生态因子：指环境中对植物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境因子，如光照、温度、水分等。P74 2、生态因子的分类：（1）、非生物因子：①、气候因子：光、温度、降水、风等。 ②、土壤因子：土壤结构、物理性质、化学性质等。③、地形因子：海拔高度、坡向、坡度、坡位、坡形等。（2）、生物因子：①、植物因子：植物之间的机械作用、共生、寄生、附生等。②、动物因子：摄食、传粉、践踏等。③、人为因子：垦殖、放牧、采伐等。P74 3、生态因子作用的一般特征：⑴、直接作用：光照条件直接影响植物的光合作用，水分条件是植物水分代谢活动的主控因子，温度条件直接影响植物的一切生理过程，营养条件则与植物有机质形成、转化密切相关。光、温、水与营养是影响植物生命活动的最直接的基本生态因子，称为生存条件。当环境中某种生存条件出现异常变化，便会直接抑制植物生命活动或威胁植物生存，这种现象称为环境胁迫。⑵、间接作用：气候因子、土壤因子和地形因子的各种特性影响光、温、水与营养等生存条件的分布与组合，从而影响植物的生命活动与分布。动物啃食、寄生、风、火、土壤侵蚀等部分或全部地破坏植物的现象，称为干扰。⑶、阶段性：生态因子对植物具有阶段性，是由生态环境的规律性变化所造成的。⑷、补偿性：某一因子因其在量上的不足，所以在一定条件下可以依靠另一因子的加强而得到调剂和补偿，获得相似的生态效应。P75 4、植物对光强的适应机制：阴生植物的叶面积较大、叶比重较高、叶片大而薄、叶细胞排列疏松、栅栏组织不发达且细胞较短、叶片被毛少、叶片与入射光夹角较小、气孔经常开放、枝叶茂密、枝下高较低，这些特征提高了光的利用率、增大了光的截获面积、减少了反射率，因而有利于在弱光下进行光合作用。阳生植物常具有小而厚的叶片、叶细胞排列紧密、栅栏组织发达且细胞细长、海绵组织细胞稀少、叶绿体小而多、叶片被毛多、叶片与入射光夹角较大、枝叶稀疏、枝下高较高，有利于适应强光及其带来的高温、干旱条件。P88 5、积温：日平均温度与天数的乘积，也称>0℃积温。P99
植物地理学试题及答案
植物地理学试题及答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
院系_________________专业________________班级_________________________姓名_______________学号______________ ………………………密…………………………封…………………………线………………………… 试题名称：植物地理学试卷类型：A卷 一．填空（1×20＝20分） 1．在植物区系学上，对属内仅含一种的植物，称为 ____________________。 2．通常将异地分化的亲缘关系很近的两个种所呈现的地理隔离种称为_____________________。 3．某物种重复出现在一块完整的适宜个体生长的区域，该区域称为该物种的______________________。 4．古德将世界植被划分为6个植物区，吴钲镒将我国植被归属于其中的2个植物区， 即_________________________和______________________。 5．在植物区系学上，根据植物种或其它分类单位的现代地理分布所划分的成分称为__________________成分。 6．北方作物易遭受“倒春寒”危害的原因是秋冬季形成的_______________已经解除。 7．北方的农作物和大部分自然植被在生长发育的某个阶段必须经过一段时间的低温刺激才能开花结实的现象称为______________________。
8．光合作用强度（速率）与呼吸作用强度（速率）相等时的光照强度称为___________。 9．亚洲热带雨林的标志植物是_______________________。 10．温带草原在世界上有两个主要分布区，即___________草原和__________草原， 其中_____________草原构成世界上最宽最长的草原带。 11．温带夏绿阔叶林主要分布在欧洲、_____________ 及亚洲地区， 其中糖槭分布在_____________夏绿阔叶林中。 12．寒温带针叶林在_____________大陆连续分布成非常宽广的地带，在群落外貌上表现出两种生态型即：__________________________和________________________。 13．苔原是以极地灌木、草本植物、_________________________占优势的植物群落， 北半球最大的苔原区是_____________________的北部。 院系_________________专业________________班级_________________________姓名 _______________学号______________ ………………………密…………………………封…………………………线………………………… 二．比较下列概念（4×5＝20分） 2．层片与层次 3．照叶林与硬叶林 4．优势种和建群种
植物地理学终极版
植物地理学复习总结 引言 植物在生物圈中的重要影响 1.植物生产氧气，维持生物正常呼吸作用，在大气中可形成臭氧层。 2.植物生产有机物，供生物作为食物。 3.改变水体的理化性质，参与湖泊、沼泽的发展演化。 4.植物残体参与岩石的形成，产生含煤、石油的岩层。 5.依靠植物加快土壤的形成，植物使分散在岩石圈、水圈和大气圈中的营养元素向土壤中集聚。 6.植物影响地表水分循环和热量平衡，因而影响各地气候形成，地表径流和土壤侵蚀。 7.植物具有净化环境的作用。 8.菌类完成有机物到无机物的转化。 1.植物地理学：研究生物圈中各种植被的地理分布规律，研究生物各结构单元（各地区）的种类组成，植被特征及其与自然环境之间相互关系的学科。 2.植物群落：由于空间的有限性，属于同种或不同种类的大量个体毗邻生长，彼此之间必然产生直接和间接的影响，同时和周围环境也存在密切的关系，这些个体经过竞争、适应、淘汰，逐渐形成有规律的各式植物组合。 第一章 3.植物分类原则：人们根据植物的共同点和不同点进行分门别类，排
列顺序，形成分类系统。界门纲目科属种。 4.同物异名：同一植物由于地区不同，语言不同，往往有不同名称。（马铃薯，土豆） 异物同名：同一名称指不同植物（白头翁） 5.种的命名方法：双名法属名（拉丁名词）+种加词（拉丁形容词）+命名人（正体） 6.有性生殖：a同配生殖 b异配生殖C卵式生殖D接合生殖 7.世代交替：同（异）型世代交替：在有世代交替的生活史中，如果配子体和孢子体的形态构造基本（不）相同。 8.苔藓的配子体（n）在世代交替中占优势；蕨类植物孢子体（2n）远比配子体发达，孢子体和配子体都能独立生活。 9.苔藓的孢子体分三部分：孢蒴（孢子囊），蒴柄，基足 10.蕨类的幼胚暂时寄生在配子体上，长大后配子体死亡，孢子体即行独立生活。 11.种子植物形成种子和花粉管。配子体进一步退化，完全寄生在孢子体上。 12.裸子植物孢子体：多年生木本植物，大多数为单轴分枝的高大乔木，枝条常有长短枝之分。木质部一般只有管胞，韧皮部只有筛胞。 13.裸子植物配子体：完全寄生在孢子体上。裸子植物种子：胚（2n），来源于受精卵，是新一代孢子体；胚乳（n）来源于雌配子体；种皮（2n）来源于珠被，是老一代孢子体。大多数裸子植物都具有多胚现象。
植物地理学复习题
植物地理学复习题 第1大题：单项选题（请在下面选项中选择正确答案） 1、热带雨林的土壤类型为（）。 A．黄壤 B．红壤 C．砖红壤 D．灰化土 2、（）的乔木层植物叶片排列方向与入射光线垂直。 A．常绿阔叶林 B．常绿硬叶林 C．落叶阔叶林 D．热带雨林 3、胎生植物是（）的一个特殊现象。 A．热带雨林 B．红树林 C．常绿硬叶林 D．常绿阔叶林 4、在自然界，（）是最为广泛的种群分布格局。 A．均匀分布 B．成群分布 C．随机分布 D．规则分布 5、当一个种群中幼龄个体数占的比例较大，老龄个体所占比例较小时，该种群属于（）。 A．稳定种群 B．增长种群 C．衰退种群D．发展种群 6、海南岛,杭州和大兴安岭的地带性植被分别是:（）。 A．雨林,黄山松和针叶落叶松林; B．雨林,常绿阔叶林和针叶林; C．雨林,常绿阔叶林和落叶阔叶林; D．雨林,常绿阔叶林和针叶落叶松林. 7、形成"赤潮"的种群动态是 ( )。 A．不规则波动 B．周期性波动 C．种群爆发 (r-选择) D．生态入侵 8、赤潮的形成主要与下列哪种因素的关系最为密切？（） A．CO2浓度升高B．水体温度变化C．水体富营养化 D．水体重金属污染物 9、从以下答案中选择拉丁文Crataegus pinnatifida Bge. var. majior N.E.B.所表示的命名内容.（） A ．变型; B．变种; C．亚种; D．品种. 10、物种在自然界中存在的基本单位是: （）。 A ．群丛; B．种群; C．种; D．群系. 11、选择生长在高光强环境中的C4植物光合特点. （） A．光补偿点较高,光饱和点高; B．光补偿点较高,光饱和点低; C．光补偿点较低,光饱和点低; D．光补偿点较低,光饱和点高. 12、在自然界,有一部分植物在光合作用中,分别在细胞的不同部位进行二氧化碳吸收,固定和有机物的合成, 请从下面的植物光合作用类型中选择出来. （） A．C3植物; B．CAM植物; C．C4植物; D．B和C. 13仙人掌,霸王鞭分属仙人掌科和大戟科,但它们都以小叶,肉质化的茎来适应干旱生境,这种现象为（）。A．趋同适应; B．竞争; C．互利共生; D．趋异适应. 14、物种在自然界中最可能分布的地方是（）。 A．生境条件最好的地方; B．环境条件较稳定的地方; C．该种竞争能力最大的地方; D．无天敌. 15、某种植物向环境中释放次生代谢物,排斥其它植物生长的现象称为: （）。 A．他感作用B．抑制作用C．竞争D．自疏 16、从以下答案中选择"常绿阔叶林"在植物群落分类单位中的等级.（）。 A．植被型; B．群丛; C．群系; D．植被亚型. 第2大题：多项选题（请在下面选项中选择正确答案） 1、从下列植物中排除北极-高山式间断分布种. （）。 A．毛茛; B．铃兰; C．香根芹; D．斑叶兰. 2、从以下答案中选择世界分布种. （） A．大车前; B．龙葵; C．圆叶鹿蹄草; D．芦苇. 3、将广州起源的龙角豆引种到哈尔滨,可能发生的现象从以下答案中选择：（）。.
(完整版)植物地理学复习重点
第一章绪论 1.1、植物地理学研究的对象是作为生物圈基本组成要素之一的植被。 植物地理学的基本任务：阐明地球上植物和植被的分布的基本规律。 具体的研究内容：包括地球上植被的组成结构、动态变化和分级分类;植被与环境之间的相互关系；植物分布区和植物区系的形成和演变；岛屿植物为主的拓展和灭绝等。 1.2植物地理学与其他学科的关系 植物地理学与植物学：植物地理学研究植物和植被的空间分布规律，植物学是植物地理学的基础。 植物地理学与生态学：生态学研究植物群体与环境的关系，特别关注环境对生态系统结构和功能的影响。 2、植物在生物圈中的作用： 1.植物是生产者； 2.植物参与了自然界的物质循环； 3.植物为大的某些生物提供的赖以生存和繁衍后代的场所和物质基础。 4.植物是环境的构造者。（表现在调节气候、涵养水源、保持水土、土壤的形 成、群落的演替、净化环境等方面。） 第二章植物形态结构与基本类群 2.2细胞类型： 原核细胞：直径为0.2～10μm，没有核膜将遗传物质和细胞质隔开，由原核细胞构成的生物称原核生物。 真核细胞：具有细胞器和细胞核，由真核细胞构成的生物称真核生物。 古核生物：20世纪80年代出现的名称，表示一类生活在极端特殊环境中的细菌。 植物细胞的形态结构与其功能具有一致性和相关性。 2.3.细胞器：是在细胞基质中具有一定的形态结构和功能的微结构。
2.4植物的组织 1分生组织（具有持续分裂能力的细胞群） 位置：顶端分生组织；侧生分生组织；居间分生组织。 2成熟组织：薄壁组织；保护组织；输导组织；机械组织；分泌组织。 2.3植物的器官 器官（organ）：是由多种组织构成、在外形上有显著形态特征和特定功能、易于区分的部分，是组成植物体的结构和功能单位。 器官的类型 营养器官（vegetative organ）:根、茎、叶 生殖器官（reproductive organ）: 花、果实、种子 根的类型 一株植物根的总体称为根系，包含主根及它分支的各级侧根、或不定根或它分支的各级侧根。 花的组成：花柄；花托；花被；花萼；花冠；雄蕊群雌蕊群 果实的类型：真果；假果；单果；聚合果，坚果；翅果；颖果；双悬果。 2.4繁殖是植物产生新个体的现象。 繁殖的类型：营养繁殖；无性繁殖；有性繁殖。 植物的生活史：植物从生长发育的某一阶段开始，经过一系列生长发育阶段，产生下一代又重现该阶段的现象称为生活周期或生活史。 2.5植物命名 每一种植物统一使用科学名称，称为学名。用拉丁文命名。 以林奈1753年创立的双名法为依据，由两个拉丁字组成。第一个字是属名（名词），第一个字母必须大写，第二个字是种名（形容词）。 2.6种的概念：种是植物分类的基本单位，具有一定自然分布区的生物类群。 如果种内个体之间具有显著差异，可分为亚种、变种和变型等。