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精益求精做小报

争做新时代好少年个人事迹学习30篇

争做新时代好少年个人事迹学习30篇 1． xx同学是xx区xx学八年级(1)班学生。她担任班长，学校学生会学习部部长。进入初中至今，她一向是一位品学兼优的好学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系群众，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。一、品学兼优，学习榜样在学校，她勤学苦练，刻苦钻研知识，入校以来成绩优异。她用心参加学校组织的活动，不管是文艺活动还是体育，都用心踊跃参加。在学校组织的体育比赛、英语口语竞赛、舞蹈排练等活动中，她总是全力以赴参与，最后都能取得比较好的成绩;她自信、大方，一向以来，她都是老师的好助手，她多次参加学校外的实践活动，从中不断提高自己的学习水平。她能用心带头参加学校的各项活动，群众荣誉感较强。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。二、尊敬长辈，孝顺父母在家里，在每一天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人，家中有八十多岁的奶奶行动不便，她会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天，从不嫌弃老人，使奶奶生活的幸福。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，这天的事这天做好，是她对自己的一惯要求。因为她，家庭里充满了欢笑、和谐。三、热心公益，传递爱心学校开展的各项公益劳动或实践活动，xx都用心参加、认真准备，锻炼自己的动手潜力，增强社会职责感。近两年，每逢周六日，她经常组织同学到沙浦镇敬老院探望老人，帮忙敬老院的老人们打扫卫生。到沙浦镇文化广场、街道等打扫卫生，搞环保宣传教育，既美化了环境、又提高了人们的环保意识。在她的带动下，全班学生都用心投入到了这项活动当中四、一份耕耘，一份收获 xx同学始终信守着我不是最好的，但必须要努力做得比昨日的我更好的青春箴言。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎样见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满期望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，完美的明天。 2．只要功夫深，铁杵磨成针这是他的座右铭。作为一名初中生，他始终持续用心向上的心态，时时以一名中学生的标准来严格要求自己，刻苦学习，努力进取，力求使自己德、智、体、美、劳全面发展，阳光、自信是他表现出来的良好形象。他就是xx市xx区永安镇初级中学二1班班长梁彦航。以下是他的事迹材料：一、提高认识，不断进步自从走进中学大门，他就严格要求自己，在思想上用心上进，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，不参与黄、赌、毒等的不良活动，认真学习《团的章

垃圾分类从我做起小报

垃圾分类手抄报带黑白线条版本可编辑/可打印/word

可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。不可回收垃圾主要有厨余垃圾，卫生纸，果壳，餐厨垃圾装袋，尘土，有毒有害垃圾。有毒垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等。垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。产生原因什么是垃圾分类每个人每天都会扔出许多垃圾，在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。后果将不堪设想。从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。垃圾分类垃圾分类的意义生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用还可以减少危害。可以把垃圾变宝，垃圾中的其他物质也能转化为资源，如食品、草木和织物可以堆肥，生产有机肥料。

四年级信息技术上册精益求精话美食教案浙江摄影版

一、教学目标：知识目标：了解板报的基本结构。技能目标： 1.熟练掌握艺术字插入与格式设置的基本方法。 2.熟练掌握图片插入与格式设置的基本方法。 3.熟练掌握字体颜色设置的基本方法。情感目标：激发学生的审美情趣。二、教学重点：掌握小报的整体美化和修饰。三、难点：处理好艺术字、图片和文本之间的关系。四、教学过程： 1.谈话引入；上节课我们整理了有关于杭州美食的一些文字和图片，今天我们就来做个美食系列的小小编辑。读课题。老师啊，也整理了几道杭州的美食做成了小报的形式，请大家一起来欣赏。 2.作品欣赏。要求：一边看一边想，你从中可以学到什么？看杭州美食范本一杭州美食范本二得出结论：艺术报头图文并茂彩色标题 3.谈谈自己的感受。这三项内容在前面几节课上都有讲到，我们一起来温习一下。（每道菜都有相对应的图片、艺术字的报头而且有横有竖、标题用别的颜色突出） 4.任务一：给自己的小报制作一个艺术字的报头，并为艺术字选择一种环绕方式，然后调整好大小和位置。有没有难度？有没有不明白的？师问：报头可以放在什么位置？可以如何摆放？除此之外你还可以对报头做什么？回忆以前的一些内容，如对自己的名字进行个性化设计。 5.任务二：我们上次在欣赏杭州美食的时候，还看过美食的图片，并保存在了自己的文件夹里。还记得该如何

把图片插入到文本吗？有几种方法？复习。生说师示范。方法一：菜单栏插入—图片——来自文件——找到图片——插入——调整方法二；打开图片——右键——编辑——复制——找到文本插入光标——插入——调整方法三：工具栏绘图——插入图片——找到图片——插入——调整学生练习要求：把相对应的美食图片插入到文本，可以把图片的环绕方式设置成“紧密型”或“四周型”，并把图片的位置整理好。 6.任务三：老师改了报纸的哪个地方的颜色？（标题颜色）那为什么不把正文的颜色也改一改呢?我们一起来看一个小知识。一般情况下，一张报纸中的文字不适合用太多的颜色，否则会显得凌乱。老师的要求：为小标题设置一种合适的颜色。 7.练习时间：不要忘记保存哦！今天我们还要来进行星级评比。出示要求：一星级：内容符合主题，艺术字做报头，有文字有图片三星级：图片文字布局合理，标题颜色处理得当五星级：排版合理，美观，有与众不同的设计区分三星级和五星级的要求有何不同?老师刚才出示的两张小报，你认为可以打几星级？（三星级）参照样本：欣赏小报三。 8.学生练习每个学生必须要完成三星级的杭州美食作品，有时间的同学要尝试制作义乌美食的五星级作品。9.作业讲评：我们一起来欣赏几位小编辑的三星级作品。讲评：引导学生从好的方面评价。有没有做到老师的要求？质疑问难：对于五星级的作品，你有什么地方需要老师帮助就请说明？

做一份电子小报(600字)作文

精选作文:做一份电子小报(600字)作文今天，我又可以和电脑见面了。不过不是玩游戏而是做一份电子小报。老师教育我们要爱劳动，会劳动，让我们和爸爸妈妈学做家务。所以这次小报的名字就是我学做家务。我先打开wps新建了一份文档，然后选择了我要的背景。选了半天也没有选出来，因为那些背景不是保护环境就是各种节日的图片，完全和我要的主题搭不上关系。我思考了一下，呢喃着：要不我用纯色无图案的吧。于是我打开背景选择了单一色调，在点击了下金色。不行！太亮了，我又打开蓝色，也不成！太深了。我只好随便点了个淡黄色，不错耶，就它了。背景就这样搞定了接着便是编排内容。我设计了几个本文框，每一页都有不同的劳动日记分别记录了我20号、21号和22号的劳动成果。大致看了一眼，可总觉得哪里好像不太对劲，图片！对了，没有图片！这样会显得我的小报单一不好看，还很假。于是我从厨房拿来了扫帚让妈妈拿着摄像头，待我摆好pose以后，帮我拍张照。我又先后拿来脸盆、毛巾、擦布等东西拍了4张照，选了三张效果最好的复制在了我的小报上，这样小报大致就完成了。最后一步就是把小报有些小瑕疵修改一下。我把文字都用不同的色彩分类，这样就显得美观大方了。还缺一步，就大功告成了，哈哈，我还没加姓名呢。我把小报制作者和年级、班级都用黑体四号写在了上面。恩，这样才是一份完美的小报。明天就把它打印出来，向爸妈炫耀一番。这次做小报的经历可以用一句话来形容：世上无难事，只怕有心人。上海浦东新区华林中学六年级:张萌篇一：精美设计的快乐作文电子小报篇二：《我们的作文》主题电子小报《我们的作文》主题电子小报教学目标：知识与技能： 1．掌握将文字、剪贴画及文件中的图片插入到word文档中的方法。 2．图文并茂地修饰文档，感受创造的乐趣。过程与方法：动手操作，学习组件操作，掌握简单的文字、图片编辑方法。情感态度价值观：在学习中锻炼探索能力，培养学生的审美能力。教学重难点 1．输入一篇班老师批阅过的作文，如《仙人掌》等； 2．插入剪贴画并调整剪贴画大小，格式的设置等。 3. 改变图片在文档中的位置、编辑等。教材分析：本课是学生学习word操作中的一课，将文字和插入图片相结合，可以达到信息技术知识内部整合的目的。课时划分： 3课时。教学准备：多媒体教室，相应的文档及图片。教学过程：上一堂课老师和大

新时代的好少年事迹材料20篇

新时代的好少年事迹材料20篇篇一他叫xx，今年15岁，是xx省xx友谊中学的一名普通的初三学生，也是一位阳光开朗、全面发展的好少年。因为个人事迹突出，他在2016年、2017年两次被学校评为“三好学生”和“优秀共青团员”；2017年，被评为“小平故里五星级美德少年”；2018年，被评为xx市“优秀学生干部”。每个人或许都应明白那诞生于世的意义，去实现自己的人生价值。我们或许不能像伟人、名家那样名垂青史，但绝不能像尘埃一样无所事事，虚度光阴。那么，人的一生，究竟应该怎样度过呢？这是xx同学常常深思的问题。在学习生活中，他刻苦勤奋而无比执着，是同学们心目中名副其实的“学霸”。对待学习，他时刻充满了激情和上进心，力求掌握每一个知识点，常常与同学们研讨学习方面的问题而面红耳赤，有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。在学习中他还不断提升自我，挑战自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的学习方法。他还坚持全面发展，积极参加学校开展的各种活动，在数学竞赛、手抄报比赛、书法比还赛、征文比赛中都取得了优异成绩，是个多才多艺的“小才子”。2016年，在“五好小公民”征文活动中，他还获了省一等奖。 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”诚然，作为集体中的一员，光是自己成绩好是远远不够的。小学六年、初中三年，他一直担任班长，坚持为同学服好务，也赢得了老师们的称赞。他还被推选为班上的团支书、

数学科代表和安全委员。身兼数职的他，不但从来没有觉得劳累和辛苦，反而在为同学们服务的过程中获得了真正的快乐和成长。初二时，数学科目新增了几何内容，部分同学学得比较吃力。作为班长的他“临危受命”兼任了数学科代表，当起了老师的“好帮手”。他积极配合数学老师，利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法，主动向老师反馈同学的学习情况。渐渐地，一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。在初中这多彩的舞台上，他勇于展现自我，积极帮助同学，成为了同学们最为信赖的“好伙伴”。精心设计，一笔一画，创办出高质量的黑板报；运动场上，挥汗如雨，在体育活动中为班级争得荣光；沟通心灵，善搭桥梁，同学间的矛盾纠纷在他的化解下烟消云散；解难答疑，助学帮困，同学们的小小烦恼在他的帮助下常常迎刃而解…… 他还热心公益，积极参加志愿服务活动，是个热心公益的“好暧男”。他家楼下住着一位老奶奶，因为年老体弱，腿脚不便，他常常帮老奶奶楼顶上的菜地浇水、除草，让老奶奶开心不已。通过一次孤儿院探访活动，他认识到在自己身边，还有很多的弱势群体，非常需要得到社会的关爱。当近距离接触那些天真可爱的小朋友，看到他们有的父母早逝，成为孤儿；有的先天残疾，狠遭抛弃……他的心仿佛被针扎般痛，心情异常沉重。他想：我们平时可以少吃些零食，而将节约下来的钱赠给那些需要帮助的小朋友们，哪怕这微不足道，却能给他们带来一点帮助。从那以后，他常常到孤儿院、敬老院探访，特地为小朋友们送去了水彩笔等文具，手把手教小朋友们画画写字，在他的陪伴和关心下，小朋友们都露出了甜甜的笑容；

15 精益求精做小报

第15课精益求精做小报教学目标： 1、通过输入小报文本，巩固文本框文字的添加和格式设置方法。 2、通过为小报添加图片，巩固图片插入和图片格式设置技能。 3、通过完善小报，增强文字编辑能力，体验成功，提高学习兴趣。教学重点：添加文本及插入图片。教学难点：小报的适度美化。课时安排： 1课时课前准备： 1、准备几个word电子小报作品，用于展示图文并茂、合理布局的效果。 2、准备素材包以及机房网络畅通。教学过程：一新课引导随着森林面积缩小，全球气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。现如今面对天天都是雾霾天，口罩半遮面的现状，同学们应该尽快行动起来，利用已经学习的Word技能，制作一份环保电子小报，进行环保知识的宣传。启发思考：说一说你的心里话，想一想你可以为环保做什么事情？二新课教学（一）输入文本欣赏几个电子小报作品，观察电子小报和一般的黑板报、手抄报有哪些共同点：主题明确、图文并茂、布局合理。

师：欣赏完作品后，同学们心里有什么想法呢？你要制作的电子小报的主题是什么？同学们开动大脑想一想，你的个性主题是什么。根据版面规划，精心挑选需要的文本材料并复制到文档中，对文字进行仔细审阅和编辑。（温馨提醒：版面要留出一定的空隙，便于插入图片等其他素材哦。）（二）插入图片收集整理素材，打开素材文件夹，选好你要的文字，再选好适合文字的图片。根据小报整体设计和文本内容，插入合适的图片，小报就初步成型了。 1、插入位置的合理选择。 2、插入图片与文本框的先后顺序。 3、适当的使用艺术字突出主题。师：根据老师的要求和演示，同学们看懂了么？试一试，在操作中去发现问题。（温馨提醒：为了便于摆放图片位置，最好先在文本框外面插入图片，再将图片移到到合适的位置，你记住了么！）（三）设置格式对文字、文本框及图片的格式进行适当设置，调整文本与图片的位置关系，从整体效果入手，进行细节处理，尽量使小报主题突出、色彩和谐、简洁美观并富有创意。 1、文本框的使用，合理布局文本。 2、艺术字的使用，文字方向的改变。 3、调整文本和图片的位置关系。 4、主题突出、色彩和谐，避免色彩过多，杂乱无章，最好主色调不超过三种。师：根据老师的讲解与要求，同学们对自己的作品进行适当的调整和美化。（教你一招：文字的竖排效果，可以通过设置“文字方向“来改变，也可以通过插入”竖排文本框“来实现哦。）展示学生作品，请学生对自己的作品进行讲解和互评，选出最佳创意奖、最佳制作奖的作品并对整节课给予一个综合评价。

采访一位老党员语文电子小报读书手抄报模板书香满园快乐读书读后感板报共享阅读作文日记海报A4

最后，老党员郑文山语重心长地提出了对我们深切地期望：你们作为党未来的接班人，作为祖国未来的希望，要把长期参加学习作为一种任务，把提高素制裁能力作为一种责任，把取得实际效果作为衡量目标，加强理论学习，研究思考，党性修养，实践锻炼，长大后不管在社会的哪个岗位，哪个角落，贡献出自己的力量……。在采访过程中，孙爷爷一直是口若悬河，精神百倍，他已经是87岁的高龄了，但他所表现的精神百倍是值得我们敬佩。采访内容采访时间：2014年11月17日采访者：北京清华附小四年级（2）班吴伯君被采访者：郑文山采访内容：去了敬老院，同学们采访了拥有66年党龄的老党员郑文山。面对这位素未谋面却又倍感亲切的老爷爷时，我们不由地肃然起敬：当我们促膝而坐，他侃侃而谈起他作为党员的那份责任与荣耀时，我们更为之折服…… 经过这次的走访，让我对党的认识更深了一层次。我了解了许多有关党的知识，使我对党的了解又加深了一步，在采访中，我了解了许多老党员的优秀品质，面对学习，生活中的种种困难，只有发扬党员们的优秀品质才能克服，作为新一代的我们，要不断发扬老一辈的优秀品质，提高自己的素质，将党员精神发扬光大。我了解到了作为一名党员应具备的品质与情操，因此对共产党更是信仰与崇敬，作为一名合格的少先队员，我们要像郑文山老爷爷一样，以身作则，不断提高自身的综合素质，承担起扛在肩上的任务，“明断是非，精益求精”是郑文山老爷爷的真实写照，一个出色的党员应具备的条件。我深深地被老人的经历所震撼了，虽然说他并没有做过什么惊天动力的大事，但是他一直默默无闻地做着自己应该做的事，为社会、为国民作贡献。他的这些行为，使我更加坚定了自己要努力学习的决心。作为学生的我，应把这我：您是一位党龄资深的党员，对于党，你有什么深刻认识呢？郑文山：作为一位党员，是我一生的荣幸，中国共产党作为国家的执政党，它是中国社会主义事业的核心，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。我：不可否认党的确为中国的革命事业和建设事业作出了巨大的贡献，那么，党应该如何来把握方向，更好地行使自己的使命呢？郑文山：党在建设社会主义道路上，必须坚持以经济建设为中心，坚持党的基本路线，坚持解放思想，实事求是，坚持全心全意为人民服务，坚持民主集中制原则，坚持独立自主的和平外交政策。为一名党员，应当履行哪些义务呢？（四）自觉（五）维护党的团结

读书小报的作文

读书小报的作文导读：读书小报的作文1 今天我把读书小报做好了。我介绍的收是《爱丽丝漫游奇境记》。这本书非常好看，而且分成了好多的故事。有掉进了兔子洞、眼泪的池塘、一场会议式赛跑和一个长故事等等等等，多的我都数不过来了。我简单介绍了一下，比如说：这本书是谁写的?主要内容是什么?读后的感想是什么? 做完以后，我还加了一些装饰。我用彩色钻石把爱丽丝的头像围起来，再用彩色钻石把爱丽丝漫游奇境记的标题围起来，最后我在最下面贴上了一朵蘑菇和一只小兔子。读书瞠目报就完成了。读书小报的作文2 今天我把读书小报做好了。我介绍的收是《爱丽丝漫游奇境记》。这本书非常好看，而且分成了好多的故事。有掉进了兔子洞、眼泪的池塘、一场会议式赛跑和一个长故事等等等等，多的`我都数不过来了。我简单介绍了一下，比如说：这本书是谁写的?主要内容是什么?读后的感想是什么? 做完以后，我还加了一些装饰。我用彩色钻石把爱丽丝的头像围起来，再用彩色钻石把爱丽丝漫游奇境记的标题围起来，最后我在最下面贴上了一朵蘑菇和一只小兔子。读书瞠目报就完成了。读书小报的作文3 上个星期四，周老师布置我们去设计一张八开大小的读书小报。星期六下午我就准备开工了。

我找来二张八开大小的纸，先用其中一张当草稿设计好。我先确定报头的位置。本来想放在左上方的。结果试了一下，又觉得不太好看。想了半天才决定把报头放在中间比较好，显得醒目大方。最令人头疼的是内容的排放。我准备了一些材料，如：推荐书目、开心一笑、读书名言和警句、名人读书小故事等等。可是放在哪个位置好呢?我比划来比划去，绞尽脑汁才决定把“推荐书目”、“开心一笑”放在左半页，“读书名言和警句”、“名人读书小故事”放在右半页。接下来我就开始编小报了。我先设计报头。用彩色铅笔中的粉红色、蓝色、黄色、橙色的，粗粗的写上大大的“读书小报”四个字。在这四个字的周围画了许多彩色的、长翅膀的书。书的大小不一样。其中粉红色的“翅膀书”最大，因为我在上面写了我的班级姓名和学校。我就从左边开始编了。我再用黑色的水性笔写了“名著推荐”的标题。我推荐了两本书。一本是《时代广场上的蟋蟀》;另一本是《窗边的小豆豆》，还介绍了两本书中的主要内容。然后在左下页编“开心一笑”，写了一个关于写作的笑话。读书的“名言警句”和“名人读书小故事”放在右半页。在“名言警句”中我介绍了古今中外名人关于读书的警句。我还抄录了一首关于读书的古诗。“名人读书小故事”中介绍了元代一个名人刻苦求学的故事。最后给文章配上插图，也费了不少心思。“名著推荐”是一本蓝色打开的书。“名言警句”是一片大大的树叶，上面还有小书虫在啃吃。文字抄写有的是横排写的，有的是竖着写······一直忙到星期天上午，这张小报总算大功告成了。

4篇新时代好少年事迹材料-争做新时代好少年手抄报

4篇新时代好少年事迹材料:争做新时代好少年手抄报 4篇新时代好少年事迹材料【篇一】她是老师眼中的好学生。在老师心目中，她勤奋学习,成绩优异。在学习上她积极主动，善于思考，酷爱阅读，热衷写作，曾在《xx日报》和《xx晚报》上发表若干篇小习作。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，养成了良好的学习习惯和自学能力，在每学期的假期作业评选中她连续11次获得校级优秀作业奖，学习成绩名列前茅，在学校组织的学科竞赛中多次获奖。她尊敬师长、团结同学、待人接物彬彬有礼，是老师的好帮手。她是同学公认的好榜样。作为班长、中队长和大队委的她在六年级四班同学心目中，既是知心伙伴又是学习榜样。她勤奋好学、乐观上进、乐于助人，对于学习有困难的同学，她经常耐心辅导，六年来凡是和她同桌的同学及家长都对她赞不绝口。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是班集体的事情她都会主动承担。每次班上有同学忘拿彩笔或橡皮等学习用具时，她会第一个伸出援助之手。教室里的花卉没水了，她会一声不吭的按时浇上。平时值日她总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。她兴趣广泛,全面发展，并积极参与学校组织的各类文体活动，她是校足球队、篮球队的队长；管乐队的长笛演奏者；乒乓球俱乐部的小老师……。六年来，在她的带领下，形成了和谐向

上、团结友爱、自强自立、勇于担当的良好班风。她是父母心中的好孩子。她的父母都是普通的基层干部，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤工作。她看在眼里，记在了心里。放学回家，她主动帮父母做些力所能及的家务,拖地，擦桌子、洗衣服她都能做。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。有时父母不能按时回家，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天。做完作业，常常为奶奶捶背，讲笑话哄老人开心。遇到奶奶的生日或重大节日她都会为老人准备礼物。亲戚朋友夸她是个懂事的好孩子。她是邻居称赞的好少年。在社会，她是一位热心公益、乐于助人的小公民。她是xx市儿童美德“1﹢6”宣讲团的成员，节假日期间经常跟随爸爸一起到机关、社区、工厂、车站等地宣传中华美德，尤其是她所讲的《孔融让梨》《王祥卧冰》等经典美德故事深受人们喜爱。放学后她常带着几位小伙伴主动为社区做好事，捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。公交车上，每逢看到老人妇孺，她总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，她毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给她们。从幼儿园起她坚持为贫困山区的孩子捐助零花钱和书本，多次为灾区人们捐款捐物求。从20xx年起，她前后十几次跟随爸爸到深度贫困村甘谷县古坡镇大坪村走访献爱心，

四年级信息技术上册精益求精话美食

精益求精话美食一、教学目标：知识目标：了解板报的基本结构。技能目标： 1.熟练掌握艺术字插入与格式设置的基本方法。 2.熟练掌握图片插入与格式设置的基本方法。 3.熟练掌握字体颜色设置的基本方法。情感目标：激发学生的审美情趣。二、教学重点：掌握小报的整体xx和修饰。三、难点：处理好艺术字、图片和文本之间的关系。四、教学过程： 1.谈话引入；上节课我们整理了有关于杭州美食的一些文字和图片，今天我们就来做个美食系列的小小编辑。读课题。老师啊，也整理了几道杭州的美食做成了小报的形式，请大家一起来欣赏。 2.作品欣赏。要求：一边看一边想，你从中可以学到什么？

看xx美食范本一xx美食范本二得出结论：艺术报头图文并茂彩色标题 3.谈谈白己的感受。这三项内容在前面几节课上都有讲到，我们一起来温习一下。（每道菜都有相对应的图片、艺术字的报头而且有横有竖、标题用别的颜色突出） 4.任务一: 给白己的小报制作一个艺术字的报头，并为艺术字选择一种环绕方式，然后调整好大小和位置。有没有难度？有没有不明白的？师问：报头可以放在什么位置？可以如何摆放？除此之外你还可以对报头做什么？回忆以前的一些内容，如对白己的名字进行个性化设计。5.任务二：我们上次在欣赏杭州美食的时候，还看过美食的图片，并保存在了白己的文件夹里。还记得该如何把图片插入到文本吗？有几种方法？复习。生说师示范。方法一：菜单栏插入一图片一一来白文件一一找到图片一一插入一一调整方法二；打开图片——右键——编辑——复制——找到文本插入光标——插入一一调整方法三：工具栏绘图一一插入图片一一找到图片一一插入一一调整学生练习要求：把相对应的美食图片插入到文本，可以把图片的环绕方式设置成紧密型”或四周型”，并把图片的位置整理好。 6.任务三：老师改了报纸的哪个地方的颜色？（标题颜色）那为什么不把正文的颜色也改

争做新时代好少年事迹材料30篇

争做新时代好少年事迹材料30篇 1．他叫xx，今年15岁，是xx省xx友谊中学的一名普通的初三学生，也是一位阳光开朗、全面发展的好少年。因为个人事迹突出，他在2018年、2018年两次被学校评为三好学生和优秀共青团员；2018年，被评为小平故里五星级美德少年；2018年，被评为xx市优秀学生干部。每个人或许都应明白那诞生于世的意义，去实现自己的人生价值。我们或许不能像伟人、名家那样名垂青史，但绝不能像尘埃一样无所事事，虚度光阴。那么，人的一生，究竟应该怎样度过呢？这是xx同学常常深思的问题。在学习生活中，他刻苦勤奋而无比执着，是同学们心目中名副其实的学霸。对待学习，他时刻充满了激情和上进心，力求掌握每一个知识点，常常与同学们研讨学习方面的问题而面红耳赤，有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。在学习中他还不断提升自我，挑战自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的学习方法。他还坚持全面发展，积极参加学校开展的各种活动，在数学竞赛、手抄报比赛、书法比还赛、征文比赛中都取得了优异成绩，是个多才多艺的小才子。2018年，在五好小公民征文活动中，他还获了省一等奖。一花独放不是春，百花齐放春满园。诚然，作为集体中的一员，光是自己成绩好是远远不够的。小学六年、初中三年，他一直担任班长，坚持为同学服好务，也赢得了老师们的称赞。他还被推选为班上的团支书、数学科代表和安全委员。身兼数职的他，不但从来没有觉得劳累和辛苦，反而在为同学们服务的过程中获得了真正的快乐和成长。初二时，数学科目新增了几何内容，部分同学学得比较吃力。作为班长的他临危受命兼任了数学科代表，当起了老师的好帮手。他积极配合数学老师，利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法，主动向老师反馈同学的学习情况。渐渐地，一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。在初中这多彩的舞台上，他勇于展现自我，积极帮助同学，成为了同学们最为信赖的好伙伴。精心设计，一笔一画，创办出高质量的黑板报；运动场上，挥汗如雨，在体育活动中为班级争得荣光；沟通心灵，善搭桥梁，同学间的矛盾纠纷在他的化解下烟消云散；解难答疑，助学帮困，同学们的小小烦恼在他的帮助下常常迎刃而解他还热心公益，积极参加志愿服务活动，是个热心公益的好暧男。他家楼下住着一位老奶奶，因为年老体弱，腿脚不便，他常常帮老奶奶楼顶上的菜地浇水、除草，让老奶奶开心不已。通过一次孤儿院探访活动，他认识到在自己身边，还有很多的弱势群体，非常需要得到社会的关爱。当近距离接触那些天真可爱的小朋友，看到他们有的父母早逝，成为孤儿；有的先天残疾，狠遭抛弃他的心仿佛被针扎般痛，心情异常沉重。他想：我们平时可以少吃些零食，而将节约下来的钱赠给那些需要帮助的小朋友们，哪怕这微不足道，却能给他们带来一点帮助。从那以后，他常常到孤儿院、敬老院探访，特地为小朋友们送去了水彩笔等文具，手把手教小朋友们画画写字，在他的陪伴和关心下，小朋友们都露出了甜甜的笑容；帮老爷爷、老奶奶们打扫清洁、浇花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句问候，一杯热茶为老人们带去了一份欣慰、一份快乐。他还曾寄过爱心包裹，参与爱心募捐，把一片爱心传递到了更多需要关爱的人心中

童心抗疫争做新时代好少年手抄报

向最美丽的叛军致敬 2020年，新的篇章，寒假刚开始的时候红灯笼刚刚挂了，新型冠状病毒激怒并影响着人们的心灵。总是有这样的人，灾难来临时其他人正在撤离，他们正在倒退。总是有这样的人，灾难来临时其他人是回家的路，他们是旅途，他们不怕危险，他们倒退，他们放弃了他们的小房子，守护着所有人。今天，我们向您致敬，你是一样的血肉保护我们的房屋和生命，阴霾将会过去，黎明将会来临，我们都希望太阳在东方升起，我们期待家庭和睦与社会和平，今天，让我们与最美丽和无限的爱作对

礼炮！努力成为新时代的好青年新型冠状病毒现在位于同一战场上，我们的祖父母告诉我们，这项特殊运动与每个孩子都息息相关，我们都是与这一流行病作斗争的小英雄。我们学校的老师告诉我们，逆行英雄仍是第一次战斗。自己的身体，为我们筑起了防疫要塞。除了加油加油，我们还积极采取行动，向年轻的先驱者致以崇高的敬意。转移正能量，从我们自己开始，向先锋学习，并努力成为新时代的好青年。为武汉加油！为中国加油！从小学的先锋开始，成长为先锋。逆行英雄在前线战斗，你要听，我们的年轻先驱们正在关注第一线的疫情，用自己不成熟的话为武汉加油，为中国加油！手工抄报帮助武汉您知道，面对这种流行病，我们已经积极加入了抗流行病小组。从我开始，做好家庭自我保护，制作防疫手绘报告，写祝福，拍摄防疫宣传视频，学习如何与父母正确地预防流行知识，从我开始，帮助预防和控制流行病。情况！坚持运动，学习和练习您会看到，我们在家中可以安全地预防和控制流行病，坚持运动和学习，并帮助成年人尽其所能。并在他们自己熟悉的班级中，与他们熟悉的老师和学生一起听课，互动，做作业，在互联网上开辟了一

读书手抄报读书小报word小报模板

读书好习惯 1.不求甚解：对于做人、哲学等应该这样，不能执着于书中讲的对错、甚至连书中讲了什么都不重要，重要的是我得到了什么或者给了我什么灵感。 2.精益求精：而对于偏科学方面的，就不能似是而非。前者多适用于人文科，后者多适用于工科、理科、医科等。这是两种学习态度，方法没有什么别的巧，就是多读，用心（专心）读，勤于思考。 3. 平心静气：要平心静气的专注的读书。可以找个安静点的地方和选择自己精力充沛的时候读书。 4. 贴近生活：读贴近你生活的书，至少和你的阅历有关的书，你的体会会更多更深。 5. 交流与汲取：读书就是和作者在交流，注意作者的思想和观点。自己思考后加以2.选择吸收。读《西游记》有感孙悟空虽然是在石中育孕，受天地之灵气，才得以出生，但它也并非无情无义，是一个有人情味的人，对花火山诸侯有很深的歌曲，如在天庭偷吃仙桃，赴仙会，吃光仙酒，情知惹了大祸，来到花果山，也知要带一些仙桃给花果山诸猴尝尝，可见孙悟空并非铁石心肠。猪八戒，虽说好吃懒做，但种在关键时刻起到很好的作用，，在《情迷女儿国》中，在唐曾被大母蝎子捉去之后，不分青红皂白，举耙便筑，给卯日星官一个很好的机会，收住蝎子精;在《真假美猴王中》悟空被唐曾赶回，猪八戒两次请缨去权回悟空。沙悟净虽说作者在他身上的着墨不多，但他踏实稳重，在取经路上，不被妖精迷惑，尽心尽力照顾唐曾，牵马挑担，沙悟净做的都是一些很累的活，但他无怨无悔，从不厌烦，在猪八戒与孙悟空发生分歧时，总是他来调解。读完这本书，对当中的人物又有了新的认识，是我这次最大的收获。读书之法 ? 在循序而渐进 ? 熟读而精思 ?

简约垃圾分类从我做起小报手抄报黑白线描

垃圾种类垃圾主要分为可回收垃圾、其它垃圾（干垃圾）、厨余垃圾（湿垃圾）、有害垃圾。可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。其他垃圾（上海称干垃圾）包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及果壳、尘土、食品袋（盒）。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。厨余垃圾（上海称湿垃圾）包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.6~0.7吨有机肥料。有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。垃圾分类的好处首先第1点就是节省资源，因为垃圾分类，所以更多的资源可以被重复利用，同时可以有效的保证工人的效率问题；其次就是对填埋垃圾的压力的分担，很多垃圾需要几十年，甚至上百年才能实现降解；垃圾分类可以让很多垃圾更有效的得到循环利用，同时将很多已经废弃的东西重复使用，这样更有效的提升国民经济能力；垃圾分类是一种人类文明进步的体现是一种约束，也是让我们人类长久持久发展的一种策略。垃圾如何分类 ●根据是否可回收将垃圾分为可回收垃圾与不可回收垃圾。 ●可回收垃圾指的主要是废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 ●不可回收垃圾，分为有机垃圾和有害垃圾两类。 ●有机垃圾一般指的是厨余垃圾、剩饭剩菜、果皮、菜皮等，看似不可回收的垃圾经过生物技术的发酵等过程，可以转变为肥料。 ●有害垃圾指的是用完的废旧电池、废灯管、废温度表、过期药品、过期化妆品等，这种垃圾不仅不可回收，还会对环境造成很大污染。

第15课精益求精做小报教学设计

第15课精益求精做小报教学设计 1教学目标 1.知识与技能：了解电子小报制作的基本过程；能熟练利用word文本框布局文本，插入合适图片、艺术字，创作精美的“上溪五朵金花”宣传资料。 2.过程与方法：任务驱动，循序渐进，培养学生自主学习精神与探索实践的能力。 3.情感态度与价值观：利用文本框、艺术字和图片美化小报，培养学生的审美能力；通过制作介绍“上溪五朵金花”小报，使学生了解家乡，热爱家乡。 2学情分析通过前面知识技能的学习，该阶段的孩子已经掌握了word文字处理的基本操作，具备有一定的图文混排能力，为本课的教学奠定了基础。在上一课“灵活运用文本框”的教学中发现孩子们在采用复制、粘贴操作在文本框中添加的文字，与插入的图片不能达到合理的图文并茂，孩子们也发现了这一点。于是这堂课我采用单击“插入”菜单下的“对象”按钮，选择“由文件创建”的方式在文本框插入文字，让孩子们的作品可以更美观！ 3重点难点教学重点：文本框、文字、图片的插入及格式设置。教学难点：处理好艺术字、图片和文本之间的关系，合理布局达到图文并茂。 4教学过程一、激趣导入（5分钟） 1．出示课件《舌尖上的上溪》，师：“小朋友们，相信你们都知道上溪十里桃花坞，但你知道上溪美食‘五朵金花’吗？”（学生回答）师介绍：“美食‘五朵金花’是上溪‘非物质文化遗产’保护开发工程的一项内容，“五朵金花”是指：有着百年历史的吴店馒头，纯手工制作、象征喜庆的吴店索面，“酒中酒”珍品的青柴滚，味鲜汁嫩的上溪牛杂汤，营养丰富的土豆宴，这“五朵金花”是上溪特色鲜明的地域美食，蕴含了上溪厚重的人文历史和饮食文化。” 师：“那我们应该怎么做才能让更多的人了解上溪五朵金花呢？你有什么好方法？”（学生献计献策）师：“同学们的方法真不错，今天这堂课，我们就举行一个征稿会，用word创作一份‘五朵金花’的宣传小报，让更多的人了解上溪的美食！”（板书：做小报）

怎么用WORD做小报

怎么用WORD做小报一、多多使用文本框插入文本框的方法是在单击“插入”菜单－“文本框”－“横排”或“竖排”。提醒：最好将文本框的边框设置成“无线条颜色”，因为这样做的好处是可以用其它线型随意给文本框加自己喜欢的边框。二、合理运用组合技巧因为在制作过程中要不断移动已添加进来的素材以满足排版的需要，而有些要移动的部分又是一个小整体，所以最好把几个相关联的素材组合成一个整体，那样移动就方便多了。 Word2000中常见的组合对象类型包括文本框、图片、自选图形、艺术字等。组合的方法是按住Shift键，然后用鼠标左键挨个点击所需组合成一个整体的对象，最后在选中的任一对象上单击鼠标右键，选择“组合”－“组合”。如果取消组合的话，就在组合上单击鼠标右键，选择“组合”－“取消组合”。提醒：①组合时候经常要遇到微调，你可以对选定的对象使用“Ctrl+方向键”进行组合操作。②因为Word2000不支持文本框中文字的分栏，你可使用两个文本框组合来实现。三、注重图片的修饰作用图片的修改应用：①水印效果：在将图片用作背景的时候经常用到。②对比度、亮度：根据实际图片情况或周围文字的色彩效应作适当修饰。③裁剪：经常用于对图片某一不需要部分的剪裁，但若有些部分如果不能用裁剪方法的话，又在没有图像处理工具的情况下，可以使用有填充颜色但没有线条颜色文本框去遮挡欲裁剪的部分。④文字环绕：使用于图片插在没有使用文本框的文字中的时候。⑤透明色：多用于对图片周围的同色背景的去除。叠放次序应用：在图片使用了除嵌入式以外的其他环绕方式的情况下，在图片上单击右键，选择“叠放次序”－选择“置于底层”等选项就能实现不同的叠放效果。如果在图片适当修改的情况下配合运用叠放次序功能将会呈现非凡的效果，不信你就试试吧。提醒：不要忘记，Word2000给我们提供的剪贴画是有限的，你要做个有心人，有空就收集些素材来充实剪贴库。单击“插入”菜单－“图片”－“剪贴画”后即进入了剪辑库，在图片剪辑库中建立新类别，然后打开新类别后用“输入剪辑”按钮将收集来的图片添加进来，赶快动手试试吧。

2020年争做新时代好少年个人

2020年争做新时代好少年个人一、新时代好少年先进事迹 1．新时代好少年事先进事迹材料在xx实验中学有一位校园之星，一提他，老师、同学们都会竖起大拇指啧啧称赞：xx省生态文明小卫士、xx市最美中学生标兵、第三届xx市美德少年、“xx好宝贝”爱心宝贝十强、xx区三好学生、xx区优秀学生干部。在第三届xx市美德少年颁奖典礼上他代表美德少年向全市少年儿童发出“坚守向上向善，争做美德少年”的倡议。《齐鲁晚报》、《xx日报》、《鲁中晨报》、《xx晚报》、《xx工作》、《中华xx网》、xx电视台等媒体多次宣传报道他的先进事迹…… 他脸上总挂着自信的微笑，斯文中透着机灵，温和中透着坚强。他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展。他就是xx市xx实验中学少先大队大队长、2015级2班班长李承泽。热心公益的小雷锋现年14岁的李承泽，出生在一个教师家庭，爸爸、妈妈和爷爷、奶奶都是人民教师，在家人的熏陶下，从小环保意识就很强。他说，小时候去公园玩，看到别人扔垃圾他就很反感，主动捡起来放到垃圾桶里。而其他同龄的小孩都光顾着玩，根本没人管。长大后，他会把净水器里的废水、淘米水用来擦地、冲厕所，有时读到一篇破坏环境的文章，他都要难过好几天。 2010年起，在父母支持下，他参加了公益社团组织的“麦田计划”，自此那颗热心公益的小种子开始萌发了。玉树地震发生后，李承泽从电视上看到灾区里的许多小朋友很可怜。于是，他效仿公益社团，做了一个大胆的决定，组织主题班会，呼吁同学们将平时不用的本子、书等文具以及零用钱捐出来，帮助灾区小朋友渡过难关，他第一个带头，将自己平时省下来的328.5元零花钱全部捐了出去，活动大获成功。这让初次试水公益的李承泽尝到了甜头，一发不可收拾，帮助他人成为他最大的乐趣。 2015年进入初中以来他的“公益能量”越来越大。他专门成立了雷锋小队，参加了xx区志愿者服务队，定期组织到敬老院、孤寡老人家中献爱心。他常年结对帮助5名山区贫困学生，平时省吃俭用，近3年来他用节省下来的零花钱给贫困山区孩子捐赠的图书 136册、文具21套，还有各类学习生活用品。偶然的机会，他看到了绿色中国年度人物颁奖典礼，环保楷模的先进事迹深深打动了他。自此，热爱环保的种子种在了他的心里。有一次，做完作业的李承泽在自家小区内玩耍，看到一个人手段残忍的捉到了一只画眉，他及时冲上去制止了他，救下了受伤的画眉鸟。此后很长一段时间，放学后的李承泽多了一项“作业”：用废旧的硬纸板、纸箱做人工鸟巢，他先做一部分在自家小区、奎盛公园、柳泉湿地公园等小树林安放，还组织10多名同学及家长一起到野外放置。几年来，共放置人工鸟巢50多处，真正让小鸟有个 “家”。个人能力毕竟有限。于是，他在全校率先成立“爱鸟护林志愿者中队”，先后开展了“爱鸟护林手抄报比赛”“雏鹰翱翔护林有我”“鸟类图片展”、周末外出捡垃圾、开通博客网站等“爱鸟护绿，争做生态文明小卫士”系列公益活动。先后张贴倡议书300余