我国鱼类资源的危机和保护

保护资源的建议书6篇(1)

保护资源的建议书6篇Proposals to protect resources 编订：JinTai College

保护资源的建议书6篇 前言：建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。本文档根据建议书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：保护资源的建议书 2、篇章2：保护资源的建议书 3、篇章3：保护资源的建议书 4、篇章4：关于保护资源建议书 5、篇章5：关于保护资源建议书 6、篇章6：关于保护资源建议书 地球环境恶化不断，为了减排要求低碳，日常注意节约用电，私车行驶尽量避免。做事莫要只图方便，重在节约保护资源，人人如果都来节俭，必将重现碧水蓝天。下面是小泰整理的保护资源的建议书400字，欢迎阅读参考。 篇章1:保护资源的建议书

敬爱的市长伯伯： 您好!地球，是人类的母亲，是生命的摇篮。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹;骏马、雄鹰、狮子，是我们的兄弟。山川 河流，是地球母亲的乳汁，哺育着我们健康成长;微风，是地 球母亲那布满老茧的双手，轻轻抚摸着我们的脸颊。可是，市长伯伯您知道吗，我们生活的环境已经遭到了严重破坏!大街上，随地吐痰，乱扔果皮杂物的现象随处可见。有的人，把垃圾随手一扔，可是前面明明就有一个离自己只有几米远的垃圾桶!他们，也不肯往前多走一步。 在回家路上，常常可以看见许多摆摊的小贩在卖烧烤等 小吃。一缕缕的烟，蔓延到马路上，使得行人纷纷捂住口鼻行走。这些摊贩只顾个人利益，却浑然不知自己已经污染了环境。我们的地球母亲整天以泪洗面，因为人们不懂得珍惜她，爱护她，所以才使得我们的地球母亲失去了原先美丽，光彩的面孔了。家园只有一个，地球不能克隆!据统计，世界每年所散发 出来的，对人类身体健康有较大威胁的物体竟高达6亿多万吨!看到这个触目惊心的数字，市长伯伯您有何感想?为了我们的 地球，我冒昧地向您提出几点意见：

保护自然资源的作文建议书

保护自然资源的作文建议书 为了人类共同的未来，必须保护和合理使用各种自然资源!下面是WTT小雅整理的保护自然资源的作文建议书，欢迎阅读参考。 保护自然资源的作文建议书篇1 xxx： 森林是人类的宝贵资源，森林除了自身的经济价值外还具有多种作用：森林是自然的保护伞，在茂密的森林中成长着许许多多奇花异草、活动着各种各样的珍禽异兽，繁茂的枝叶截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷。 森林是庞大的氧气制造厂，森林是良好的吸尘器，森林是自然界的保健医生，每一片树叶就是一个滤毒器。 森林是绿色的隔音墙，枝叶茂密的树冠，对噪声有很强的吸收和消减作用。 森林无时不在造福于人类，保护森林就是保护人类自己。 十年树木，一片森林的形成往往需要几十年或上百年。 时值春季，做好森林防火工作迫在眉睫。 为了保护我们来之不易的良好植被，为了保护我们的生存环境，为了更好地建设我们的家园，小手拉大手、防火保平安，我们特向全校家长朋友们发出如下倡议： 1.严格遵守野外火源管理“八不准”规定。

即不准在山林中乱丢烟蒂;不准在野外点荒火;不准烧田坎、烧田草;不准在野外烧火取暖;不准在野外烧烤食物;不准在野外烧水做饭;不准在山林中燃放烟花、鞭炮;不准在山中用火烧蜂、驱赶野生动物。 森林防火，人人有责。 2.尤其是即将到来清明节上坟祭祖时，严防山林火灾发生。 提倡大家文明祭扫，绿色祭扫，以敬献鲜花等方式替代原来烧香、烧纸点烛，避免火情的发生。 3.家长作为学生的监护人，要积极配合学校，加强对自己子女的森林防火安全教育;要从维护国家、集体、个人利益的高度出发，把森林防火教育作为家庭教育的重要内容，不断强化自己孩子的防火安全意识和法律意识。 4.加强对防火的认识，明确防火的责任和失火应承担的后果。 家长要教育好孩子不要野外用火、玩火、玩爆炸物等，严禁子女携带火种上学。 春天天干物燥，外出游玩时，教育您的孩子不得在林区内开展任何活动，严禁野炊。 5. 一旦发生森林火灾，要立即报告，拨打救火电话119。 严禁独自一人扑火，严禁组织老弱病残和孕妇、儿童、小学生上山扑火。 造成森林火灾，要依法承担经济赔偿和法律责任。

如何写好保护环境珍惜资源的建议书2篇

如何写好保护环境珍惜资源的建议书2篇 How to write the proposal of protecting environment an d cherishing resources 编订：JinTai College

如何写好保护环境珍惜资源的建议书2 篇 前言：建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。本文档根据建议书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：如何写好保护环境珍惜资源的建议书 2、篇章2：保护环境的建议书：地球的小卫士 篇章1:如何写好保护环境珍惜资源的建议书 地球是我们赖以生存的环境，是我们人类唯一的家园，我们需要爱护环境，珍惜资源。下面是小泰给大家带来的保护环境，珍惜资源的建议书范文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 如何写好一篇保护环境珍惜资源的建议书（一） 尊敬的市领导：

你们好!我是**学校六年级二班的一名学生。 在这个美丽的城市里，我们快乐地成长着，幸福的生活着。以前，走在街道上，看到的是干干净净的马路，风儿吹过来，树叶发出“哗哗”的响声，那声音真悦耳，使人心情舒畅。大桥下是清澈见底的剑江河，犹如一面明亮的镜子。我喜欢以前的都匀城，因为它干净，漂亮，繁华，可爱。 可是近些年来，我们走在街道上，经常会看到被人们抛 弃的白色垃圾，还有吃剩的香蕉皮、罐头，还有人们随地吐痰这些不文明的现象。人们一点也不珍惜清洁工的劳动成果。剑江河里的垃圾也逐渐多了起来。河面上漂浮着很多垃圾;有人 们吃剩下的苹果核，还有人们喝饮料用的塑料杯，还有人们吃完烧烤后剩下的竹签......让人看起来感到很不舒服! 就这样，这个城市失去了昔日的辉煌与灿烂。 我们生活在这个城市，就有责任保护它。这个城市原本 应该在人们的保护下变得更加美好，越发辉煌，可是为什么会变成这个样子呢?都是因为人们不保护环境而造成的。我认为 人们应该保护环境，在此我建议人们做出以下改善： （一）像塑料袋等可以重复利用的化学物品，不要把它 扔在地上，更不要把它们埋在土里。

2021年渔业资源增殖放流工作方案

渔业资源增殖放流工作方案 为了保持我县水生生物多样性,修复生态环境,维护生态安全,增加溪河渔业经济效益,根据《渔业法》、农业部《水生生物增殖放流管理规定》以及省海洋与渔业厅有关文件精神,结合我县实际情况,特制定本实施方案。 一、组织机构 成立县放流增殖苗种采购小组,负责放流增殖苗种的采购相关工作。 二、增殖放流工作的实施 1.科学确定放流苗种。根据县渔业资源实际情况,结合渔业资源和水域环境变化的特征,为减缓并最终遏制渔业资源衰退趋势,逐步改善渔业资源生态状况,保护水生物多样性,从而达到增殖渔业资源、净化水质环境和增强溪河渔业经济效益,研究制定放流计划,放流品种主要为河蟹、鲤鱼、鲫鱼、厚唇鱼、倒刺鲃、黄颡鱼、甲鱼、翘嘴鲌等,并根据河段情况作适当的放流苗种调整。 2.放流苗种采购。放流增殖采购小组根据苗种供应单位提供的苗种供应价目表,对苗种市场进行调查,赴苗种生产单位实地考察,掌握苗种生产单位在繁育、管理、质量等方面的基本情况,并通过公开招

标或议标方式确定放流苗种供应单位,签订苗种供应合同。 3.放流计划与实施。按照放流计划,分批组织开展人工放流。认真做好放流苗种质量抽样、规格测量,严把质量关,确保放流苗种的规格整齐、体质活跃。做好苗种的称重、计数工作。 4.加强宣传。充分发挥新闻媒体的舆论导向、监督作用,邀请新闻媒体对放流动态进行宣传报道,扩大人工放流影响,形成全社会共同关注、共同参与的良好氛围。 5.完善管理制度。为提高放流的透明度,接受社会监督,届时将邀请县政府、人大、财政局及渔民代表共同参与放流,监督放流过程中的每一个环节,确保人工放流规范化；加大执法力度,联合公安等部门开展打击“电、炸、毒鱼”等违法整治行动,确保放流增殖效果,增强溪河渔业经济效益。 三、经费预算 2月份放流增殖费用预算为98000元,其他月份费用另行预算。 1.苗种费91900元。其中,鲤鱼:2600斤×7元/斤=182021；红鲤鱼:1700斤×8.5=14450元；鲫鱼:3000斤×10.5元/斤=31500元；倒刺鲃:18500尾×0.75元/尾=13875元；厚唇鱼:18500尾×0.75元/尾=13875元。

关于保护环境保护资源的建议书

关于保护环境保护资源的建议书 导读：本文是关于关于保护环境保护资源的建议书，希望能帮助到您！ 关于保护环境保护资源的建议书篇1 敬爱的叔叔阿姨们： 如今地球上的环境并不乐观，只要你到网上查一查，在海底的深处，是不是有一个个白色的东西。不错，那就是被人类称为白色污染的塑料袋。你们可要知道，就这样一个小小的塑料袋，在海洋里到至少要花1020xx年的时间才能被分解掉!这是一个多么惊人的数字啊!就拿我们城市里的一条条小河流来说吧!以前它是那么的清澈，可现在，上面漂满了一个个塑料袋，已经成为了鱼虾绝迹的污河。 这些大部分都是我们买东西的时候，一次性塑料袋用完了就随手一扔，有的被清洁工人清理掉了，可大部分却被丢进了河里，让流水把它们送到了大海。造成了我们地球极大的污染! 由此，我向大家提出以下几点建议： 1.在商场里买东西的时候不要用塑料袋，应该自己带布袋子或竹筐，这样既环保又节约。 2.塑料袋用完了应该扔进垃圾桶里,而不要把它随手扔掉。 3.用完了的塑料袋还可以放在一起,等到有很多的时候再拿去卖。 如果照这样做的话，我们的地球家园就会变得更加美丽.富饶! 关于保护环境保护资源的建议书篇2 各位师生们： 大家好!

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视，我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息…… 如果我们在浪费下去，美丽的城市会毁灭的，因此，我想您提议： 1、不要滥砍滥伐，要多多植树，这样才不会水土流失。 2、如果垃圾堆满了一大车，请把那些垃圾分类，捡起那些可回收垃圾。 3、洗完手的水情不要直接把水倒掉，如果水干净的话还可以继续用呢!例如：浇花、洗脚、洗衣服……如果水不干净也可以用，冲马桶不就行了! 4、加强节约，保护环境宣传，使每一位市民都能意识到节约，保护环境的重要性。树立”保护环境，人人有则”的思想。 保护环境，人人有责，我们每个人应该有这种意识，只要我们行动起来，国家、城市、地球才会更美丽;如果我们行动起来，地球才不会“生病”。让我们一起为美化校园,爱护校园,环抱校园,献上一份力量吧! 关于保护环境保护资源的建议书篇3 亲爱的同学们： 地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。 生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议： 1、节约用水 在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所;

建议书 珍惜资源保护环境建议书

珍惜资源保护环境建议书 珍惜资源保护环境建议书 珍惜资源保护环境建议书1 同学们好： 我们都明白此刻的地球，是我们赖以生存的家园。可它如今正遭受着巨大的磨难，很多的土地被非法占用，大片的森林被砍伐，无数江河湖海被污染，天空不在明亮，空气不再新鲜。 先不说大地方，我家乡的一条小河，以前它清澈见底，无数鱼虾在河里嘻戏，人们在河里洗衣服，钓鱼，游泳，此刻河水浑浊不清，小鱼小虾也不见了，别说在河里游泳了，就是在河边站你就站不了几分钟，因为那里臭气熏天。此刻已有很多大江大河被污染，人们都期望我们赖以生存的地方青山不老，绿水常青，与日月同辉，作为一名中国公民我给大家提一些提议： 1、保护和珍惜身边的没一点资源，看到他们浪费资源应去阻止他们，并向他们介绍珍惜资源的好处，让他们也做一个好公民。 2、不乱砍伐树木，多植树，经常组织并参加与保护环境有关的活动。 3、不捉青蛙鸟类和那些对人类有益的昆虫。

4、尽量减少空气污染，出门尽量不开车，买东西自我提前准备好能多次用的袋子，减少塑料袋的使用，坚持低碳生活，我十分相信如果大家能携起手来做到这些，相信我们赖以生存的地球必须会生机勃勃，充满欢声笑语。 建议人：xx xx年xx月xx日 珍惜资源保护环境建议书2 亲爱的地球全人类： 你们好! 地球是我们共同赖以生存的家园，保护生态环境已经刻不容缓了。据统计，全世界污水排放量已经到达4000亿立方米，使5.5万亿立方米水体受到污染;每年排入大气中二氧化硫约2亿吨，酸雨以每年100%的速度增加着;世界上每一天有25000人因引用污染的水而得病……这些灾难，都是我们人类自我造成的啊! 爱护地球、维护生态、保护环境是我们每一个人应尽的职责。“说到不如做到”，让我们全人类从此刻做起，从小事做起。为此，我提出了以下几个倡议： 1、节俭用水，每月少用一次洗衣机、洗脸洗衣服的水重复利用。 2、每周少开一天汽车，这样能够减少尾气排放，减轻污染空气的程度。 3、出门走路骑自行车，既能够锻炼身体，又能够保护环境。

增殖资源学复习资料

有关名词概念： 1.渔业资源增殖：指用人工措施放流苗种或人工栽培、科学管理、收获以及对渔场环境改造与保护等方法，使水产资源再生产类似于农牧业的一种渔业方式。 2.栽培渔业：一面增殖，一面捕捞，使渔业资源永久延续。或将对象生物按人的意志加以增殖后再进行捕捞的渔业方式。 3.潮间带：落潮时定期暴露于空气中，而涨潮时又淹没于水中的沿岸区。具有岩岸、沙滩和泥滩，甚至是珊瑚礁和红树林等多种生态系统。 4.河口湾：除真正的河口外，还包括半封闭的沿岸海湾、潮沼（tidal marshes）和沿岸沙坝后面的水体。 5.寒流：指水温低于流经海区水温的海流，通常是从高纬度流向低纬度，如千岛寒流。寒流一般低温低盐，透明度较小。 6.暖流：指水温高于流经海区水温的海流，通常是从低纬度流向高纬度，如黑潮暖流。暖流一般高温高盐，透明度较大。 7.人工鱼礁：是一种人为设置在水域中的构造物，它是以捕获水生生物或增殖保护为目的的渔场设施。 8.鱼礁性：鱼对礁石的行为反应和相对位置关系，不同鱼种和各成长阶段而有差异，这种差异即称之为鱼的鱼礁性。 9.单位人工鱼礁：（≥400m3） 10.马尔萨斯增殖：假设环境因素一定时，种群的瞬时增殖速率与该时刻的个体数成正比。 11.逻辑斯谛增殖： 12.标志放流：研究鱼类的洄游和鱼类资源的一种方法。将天然水域中捕获的鱼类做上标记后放回原水域，重新捕获时可据以研究鱼类的洄游、分布、生长和资源等状况。 13.生物学零度：生物发育生长是在一定的温度范围内上才开始，低于这个温度，生物不发育。 14.有效积温：生物在生长发育过程中，必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育，而且生物各个发育阶段所需要的总热量是一个常数。 15.矶烧：由于环境恶化（如高水温、低营养盐海况）造成海藻群落荒漠化的现象。 16.异型世代交替：在生活史上孢子体和配子体外表悬殊。根据两个世代的形态、大小和有无独立生活机能，又可分为：苔藓型的世代交替、蕨类型的世代交替和种子植物型的世代交替。 17.同型世代交替：在生活史上孢子体和配子体外表形状、大小、构造和显著性完全一样，没有区别，并且都能独立生活，只是两个个体的细胞中染色体数量上有二倍体（2n）和单倍体（n）的区别，称为同型世代交替。 18.阴干刺激：人工诱导贝类（如虾夷扇贝、鲍鱼等）产卵方法，将亲贝阴干加冷风吹15小时左右。 问答题 1．对虾、鲍鱼、扇贝、海参、海带、海蜇的生活史 对虾：受精卵-无节幼虫-蚤状幼体-糠虾幼体-仔虾-幼虾-成体 鲍鱼：受精卵-担轮幼虫-面盘幼虫-初期匍匐幼虫-围口壳幼虫-上足分化幼虫-稚鲍-幼鲍-成鲍 扇贝：受精卵-担轮幼虫-D形幼虫-壳顶幼虫-匍匐幼虫-稚贝-幼贝-成贝 海参：受精卵-耳状幼虫-樽形幼体-五触手幼体-稚参-幼参-成体 海带： 海蜇：受精卵-浮浪幼虫-螅状幼体-碟状幼体-成体 2．增殖放流的一般方法与主要步骤（主要是对虾、海蜇、梭子蟹） 对虾：中间培育→体长≥3cm→测量称重→放流→海上放 →开闸放 海蜇、 梭子蟹 3．真鲷、对虾、鲍鱼、扇贝、海参、海藻增殖方法的异同 增殖的两方面：1.种苗、亲体的放流2.增殖环境的改造，对虾只有1 4．人工礁诱集鱼虾等的一般机理（底鱼礁、浮鱼礁） 底鱼礁的集鱼原理：鱼礁的波流效应（礁区周边常形成较复杂的流态）、鱼礁的生态效应（为鱼、虾、贝、藻类提供附着基形成鱼；虾、贝类及其幼体的庇护所；为鱼、虾、贝类提供丰富的饵料） 浮鱼礁的集鱼原理：阴影诱集、声波诱集、食饵诱集、刺激诱集、流场诱集 5．海流的生态意义及其与海洋渔业的关系 生态意义：海流有扩大海洋生物分布的作用，海流对海洋生物最重要、最直接的影响是在于海流散播和维持生物群的作用。包括：（1）暖流可将南方喜热性动物带到较高纬度海区；而寒流则可将北方喜冷性动物带到较低纬度海区。

保护资源建议书

保护资源建议书 全体少先队员们： 你们好!我国改革六十年，生活越来越富裕了。然而，我们的环 境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空 气污染，乱砍滥伐……这所有的事情都在提醒我们人类。地球虽然 无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成 的恶果。所有的灾难都在向人类提示：人类在破坏地球的同进，也 在毁灭自己。人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善 待自然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议： 1、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样， 才能使生态平衡。 2、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一 颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱 惜它。 3、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在 流眼泪，小树苗哭了。 4、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为 它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦!我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。 5、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。 6、如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢!自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质， 灰尘也小。

7、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类 的眼泪，所以我们要节约用水。 8、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。 9、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用 到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木大量被砍。 10、护花草。花草可以净化空气，美化环境。 保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧!为了我们的 未来，一定要保护好地球 xxx: 是呀!随着人们生活水平的不断提高，到处都兴建起工厂、医院、宾馆、民区……。工厂排放出的各种污水中的有毒、有害物质严重 破坏了水质;工厂冒烟、燃烧垃圾，有毒气体破坏臭氧层，导致酸雨 的形成，污染了水源;医院的医用药水含有大量的有害病毒物质，宾馆、居民区中人类的排泄物、洗涤污水等等都一同排进了我们赖于 生存的小河、湖泊，水资源的污染越来越严重。如果我们在不觉悟 的话，失去家园的不仅是那些可怜的小鱼、小虾，哪怕我们人类也 难于避免这一灾难的降临啊。 最后，我向大家呼吁：让我们行动起来，一起保护生态环境，让我们的家园水更绿，天更蓝吧! 亲爱的同学们： 地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。 生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空 无一人;笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生 活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议： 1、节约用水

保护资源的建议书

保护资源的建议书 各位市民： 地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》 那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身 上!所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我 建议大家做到如下几点： 2、不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水......如果这些资 源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。 3、水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地 球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严 重缺水，所以，我们要节约用水。虽然我们一两个人改变不了地球 的命运，但是团结就是力量，让我们一起从身边的点滴小事做起， 保护和珍惜我们的地球，那样地球就能炫出青春的笑容。 亲爱的同学们： 一：节约用水提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。 三：绿色消费尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少“白色污染”。 四：垃圾处理垃圾不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。 同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。

此致 敬礼! 亲爱的同学们： 生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议： 在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所; 1、节约用水 在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所; 2、爱护公物 大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。 3、节约用纸 地球是我们的家园，是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园! 大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。 地球是我们的家园，是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园!

(九年级生物教案)鱼类资源的利用和保护

鱼类资源的利用和保护 九年级生物教案 教学目的 1.知识方面 使学生通过学习知道鱼类资源的利用和保护。 2.能力方面 通过学习鱼类资源的保护,使学生初步形成生态学观点,培养学生的自学能力。 3.思想情感方面 通过本节课的学习培养学生热爱大自然、热爱生命,树立保护生物多样性,自觉保护环境的意识。 教学重点 鱼类资源的合理利用和保护是新教材增加的内容,意在使学生树立热爱大自然、保护环境的意识。所以鱼类资源的合理利用和保护是本节课的重点内容。 课时安排 1课时。

教学过程 1.教学过程设计思路: 激学导思,提出问题,引出课题 → 引议释疑,联系生活 实际研讨 → 鱼类资源的利用和 保护 2.教学过程说明: 本节课是新教材增加的内容,目的是为了使学生树立热爱大自然、保护环境的意识,为此,教师在上此课时应注意渗透保护环境的紧迫性和重要性。 (1)鱼类资源的利用 让学生把自己调查的鱼类资源利用的情况在课堂上谈一谈,充分发挥学生学习的主动性,培养学生自己获得知识的能力。然后师生共同总结鱼类的用途:食用、药用、饲料、工业原料等。教师提出问题印发学生思考,如:鱼类的用途很广,与人类生活和生产关系密切,我们该如何保护渔业资源。

(2)放录像片,我国沙尘暴由20世纪60年代的8次,70年代的13次,80年代的14次,急剧上升到90年代的23次,北方沙尘暴正以每年2490km2的速度南侵,直达河北丰宁,距北京仅70km,____年珠江口发生的赤潮造成香港渔民损失达一亿港元,大陆渔民的损失超过4000万元,____年9月爆发的渤海赤潮造成经济损失5.6亿元,并且由于毒素的富集作用,还发生了摄食被藻毒污染的贝类,而致人死亡的事件。通过以上录像让学生分析发生赤潮的原因。可以不拘泥于教材广开思路,从而使学生认识到保护环境和鱼类资源的紧迫性、重要性。 (3)还可以让学生谈一谈市场上为什么出现鱼类的品种在减少。有些鱼的价格在上涨的情况。 谈一谈该如何保护鱼类资源,必须采取哪些有利措施,通过学生讨论激发学生学习的热情,培养学生学习的意志。通过讨论,学生可以了解合理利用并保护好鱼类资源的重要性,了解一些国家制定的相关法律法规。我国已从____年7月1日起实行《中华人民共和国渔业法》。在学生理解以上知识的基础上,让学生讨论一下在本地区如何保护好鱼类资源,努力学习把所学的知识用到生活实际中去,学以致用。 板书设计 ●第三节鱼类资源的利用和保护 ●一、鱼类资源的利用; 食用、药用、饲料、工业原料等 &nb

鱼类增殖站基础设计方案探究

引汉济渭黄金峡枢纽鱼类增殖站基础设计方案探讨 1、概况：为了节约用地,引汉济渭工程黄金峡鱼类增 殖站位于汉江支流良心河渣场,站内建筑物位于黄金峡枢纽 工程规划的良心沟弃渣场上游段，距离下游河口1.4～ 1.8km。场地设计高程457.5m～460.4m，用地面积67.3亩。站内建（构）筑物从上游至下游依次布置为：室外仿生态池、综合楼、生活消防水池及泵房、1#厂房（鱼种、鱼苗 培育车间和鱼菜共生区）、2#厂房（亲鱼培养车间、催产 孵化和开口苗培育车间）、饲料仓库、室外鱼池（亲鱼池、防疫隔离池、野化训练池、饵料培育池）、室外水循环处 理系统、蓄水池、废(污)水处理站和人工湿地。主要建筑 物有综合楼为拟建场地内最高建筑物，高18.565m，4层；1、2号厂房高7.95m；污水处理站高11.400m；泵房高 8.100m. 2.地质勘察成果：为了能作为建筑物地基，回填时 进行了分层碾压。地勘成果显示，渣场回填物主要为风化 或机械破碎而成的碎石、角砾和砂构成。碎石土的碎石含 量35-5.%，角砾含量25-35%，其余为砂土，碎石粒径3.0-10.0cm不等，个别粒径30cm。岩芯采取率80%左右,平均厚 度13m，顶层标高457-460.0m，层底标高437-450.0m。回 填时间小于两年，均匀性及密实度差，未完成自重固结。 这一层的修正后的重型动力触探击数N63.5为6.4～11.6， 平均值8.4，工程性能差。地勘报告给出的这一层的承载力 为起初为80-110kpa，复核后调整为120-140 kpa，提高了 30-40 kpa。所以,地勘报告建议采用钻孔灌注桩,以强风化 闪长岩、中风化闪长岩作为桩端持力层，桩长15-30m。 3.初次的设计方案：设计认为， EL456以下这层碎 石土不宜作为建筑物地基，而是将原始的河床砾石作为持 力层，承载力选240kpa，选用地质推荐的了钻孔灌注桩方案，共320根桩基，单桩直径80cm，混凝土强度等级C35, 总费用约1885万元，较这三栋建筑物的土建费用还多200

保护环境珍惜资源建议书

保护环境珍惜资源建议书 保护环境珍惜资源建议书篇1 尊敬的校领导： 你们好! 我们的校园好似一座美丽的公园，那里有百花盛开的花池，有具满笑声足球场，有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校;晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。 但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的花池，有的同学竟然将食品包装袋随手丢入花池中，土地上食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花池中，我们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字，就被人丢弃;一个完好的本子，被人撕裂后，塞满排水道。有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。 尊敬的学校领导，为了能让我们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议： 一、在学校开展”节约资源，人人争当环保小卫士”的活动，通过广播、杂志、贴画、黑板报等形式向学生宣传保护环境

的知识。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。 二、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。 祝福学校的明天更加美好! 保护环境珍惜资源建议书篇2 尊敬的环保所所长： 您好! 想必你的工作很忙吧。我是就是中心小学六班的一位学生。我要向您反映一件事，然而这件事关系到环境的变化。 随着人类物质文明的不断发展，生态环境越来越严重了，因此，我们的生态环境还得大大地加以改善。为此，我向您提出以下几点建议： 一、节约用水资源，减小污染。不要让水龙头在孤独地流泪。 二、不要滥砍滥伐，要多种树木，因为树木可以吸收二氧化碳，排出氧气，使空气变得更加清新。 三、不烧树叶。每次打扫完卫生之后，应把树叶装起来，然后倒入垃圾桶，由清洁人员处理，以防污染空气。

(九年级生物教案)鱼类资源的利用与保护

鱼类资源的利用与保护 九年级生物教案 教学目的 1.知识方面 使学生通过学习知道鱼类资源的利用和保护。 2.能力方面 通过学习鱼类资源的保护,使学生初步形成生态学观点,培养学生的自学能力。 3.思想情感方面 通过本节课的学习培养学生热爱大自然、热爱生命,树立保护生物多样性,自觉保护环境的意识。 教学重点 鱼类资源的合理利用和保护是新教材增加的内容,意在使学生树立热爱大自然、保护环境的意识。所以鱼类资源的合理利用和保护是本节课的重点内容。 课时安排 1课时。

教学过程 1.教学过程设计思路: 激学导思,提出问题,引出课题 → 引议释疑,联系生活 实际研讨 → 鱼类资源的利用和 保护 2.教学过程说明: 本节课是新教材增加的内容,目的是为了使学生树立热爱大自然、保护环境的意识,为此,教师在上此课时应注意渗透保护环境的紧迫性和重要性。 (1)鱼类资源的利用 让学生把自己调查的鱼类资源利用的情况在课堂上谈一谈,充分发挥学生学习的主动性,培养学生自己获得知识的能力。然后师生共同总结鱼类的用途:食用、药用、饲料、工业原料等。教师提出问题印发学生思考,如:鱼类的用途很广,与人类生活和生产关系密切,我们该如何保护渔业资源。

(2)放录像片,我国沙尘暴由20世纪60年代的8次,70年代的13次,80年代的14次,急剧上升到90年代的23次,北方沙尘暴正以每年2490km2的速度南侵,直达河北丰宁,距北京仅70km,____年珠江口发生的赤潮造成香港渔民损失达一亿港元,大陆渔民的损失超过4000万元,____年9月爆发的渤海赤潮造成经济损失5.6亿元,并且由于毒素的富集作用,还发生了摄食被藻毒污染的贝类,而致人死亡的事件。通过以上录像让学生分析发生赤潮的原因。可以不拘泥于教材广开思路,从而使学生认识到保护环境和鱼类资源的紧迫性、重要性。 (3)还可以让学生谈一谈市场上为什么出现鱼类的品种在减少。有些鱼的价格在上涨的情况。 谈一谈该如何保护鱼类资源,必须采取哪些有利措施,通过学生讨论激发学生学习的热情,培养学生学习的意志。通过讨论,学生可以了解合理利用并保护好鱼类资源的重要性,了解一些国家制定的相关法律法规。我国已从____年7月1日起实行《中华人民共和国渔业法》。在学生理解以上知识的基础上,让学生讨论一下在本地区如何保护好鱼类资源,努力学习把所学的知识用到生活实际中去,学以致用。 板书设计 ●第三节鱼类资源的利用和保护 ●一、鱼类资源的利用  

保护矿产资源的建议书

竭诚为您提供优质文档/双击可除保护矿产资源的建议书 篇一：保护资源建议书 篇一：关于保护环境、珍惜资源的建议书 关于 保护环境、珍惜资源的建议书 广大的群众们： 有句话叫做：“拯救 地球就是拯救未来。”这句话是1999年世界环保日的主题。 人类的生活需要水 资源，森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生的，长期给人类做贡献的。可 是，由于人类的随意破坏自然资源，不顾后果的滥用化学品，不但使这些资源不能再生，还 造成了一系列的生态灾难。所以，现在我向大家提出以下要求： 1。节约用水。如：

洗米的水可以用来洗菜，洗衣后的水可以用来冲厕所，吸收可以把水龙头调到适中等等。 2。节约纸张。如： 废弃的纸张可以一页一页搜集起来做小本子。剩下没用完的本子可以用来做草稿本等。大家 一定要记住：纸是用树木做的，假如全国每人一星期浪费35张纸，全国那么多人，那一年得 浪费多少张纸呀！得砍多少棵树呀！为了让我们的大树伯伯不再受折磨，请珍惜纸张吧。 3。请大家尽量不吃 对人类有益的动物，好吗？不知道为什么，现在草丛里的青蛙已经越来越少了，它们是在“睡 觉”吗？ 不！其实它们与其 说是在“睡觉”，不如说是被人类吃掉了。所以，请大家爱护动物、不吃对人类有益的动物。 4。少用塑料袋。塑 料袋的危害是多么的厉害，你知道吗？它把空气给污染了，它在水里阻止着水的流动，在土 里阻止植物吸收水分，而且它还严重的占用土地，我们人类对它完全没有办法，烧了它，还 会污染空气。埋了它，还会占用土地。所以请少用、尽

量不用塑料袋。 虽然我国从整体上 来看经济比以前有了很大的进展，人们的生活也富裕了很多，但生活中我们还是应该提倡节 约、提倡环保。所以希望大家能够做到以上这几点，这只是一个六年级小学生小小的心愿而 已！ x年x月x日 一位爱环保的小学 生 六年级:吴高慧 篇二：关于保护水资源的建议 关于 保护水资源的建议 地球，是宇宙的奇 迹，生命的摇篮，人类共同的家园。她给人类提供生存的空间和资源，使人类在这里生息繁 衍。现在地球环境遭到大家的破坏，逐渐消失原本美丽的志愿，希望大家不要再破坏地球美 丽的资源。 身为一名中学生， 我们有责任保护环境，关心地球，及时发现环境，水资

渔业资源保护调研报告

渔业资源保护调研报告 嫩江是松花江最大的支流,嫩江全长1371千米,流域面积万平方千米。嫩江古名称难水,明代称脑温江,清初名诺尼江,蒙语的意思为“碧绿的江”。嫩江源于黑龙江省大兴安岭支脉伊勒呼里山,南流在嫩江县以上接纳大兴安岭东坡和小兴安岭西坡流出的许多支流,出山后,流入松嫩平原,在扶馀县三岔河附近与第二松花江汇合后,东流入松花江。支流主要有甘河、讷谟尔河、诺敏河、绰尔河、洮儿河等,30多条大小河流形成了典型的羽状水系,同时,还包括420平方公里的湿地——扎龙自然保护区。为了全面了解和反映嫩江流域渔业资源及渔业管理情况,我结合工作实践进行了深入调研,初步掌握了总体资源情况和工作情况,现报告如下: 一、嫩江流域的水文、渔业资源概况 嫩江流域属于半湿润地区,年降水量370-500毫米,上游多于下游,年均流量723立方米/秒,年均径流量228亿立方米;嫩江洪水期江面宽1-2千米,水深8-13米。每年11月中旬河流结冰,11月下旬封冻,翌年4月初解冻,4月中旬终冰,结冰期160天左右,冰厚1米左右。经过1998年那场百年一遇的大洪水,齐齐哈尔市加大了水利工程投入力度,已建成大型水库5座,中型蓄水工程28座、小型蓄水工程174座,

近年又在内蒙古莫力达瓦达斡尔族自治旗境内建设了大型控制性水利枢纽工程——尼尔基水库,防洪效益将十分显着,我市现在的城市堤防标准为50年一遇,设计的洪峰流量为每秒钟1XX立方米,城市的防洪标准达到了100年一遇。为了进一步改善嫩江流域的生态环境,从70年代初开始,投资建设了北部、中部和南部三个引嫩工程,统称“三引”,“三引”控制区域已使退化的草原、减少的芦苇、消失的泡沼又恢复了生机,鸟类来此栖息,渔业得到大发展,粮食产量得到提高。目前,嫩江的鱼类资源十分丰富,共有鱼类15科,58属,88种,以鲤科鱼类为最多,共有55种,占鱼类总数的%,“三花”、“五罗”就是我们嫩江独有的特产。 二、我市渔业船舶基本情况 我市目前共有农业部确定的渔船检验机构4个,其中,地市级1个,县级3个,机构人员总数48人,验船师12人,验船员6人。XX年是全国“渔业水上安全年”,市渔业船舶检验处从XX年年初以来始终注重渔业水上安全监管,定期深入实地,以现场登船检验、强化船舶信息管理、进入农户对渔民进行安全教育为重点,对辖区内的所有渔业船舶进行了一次全面检查,尤其是对船证不符的情况进行了重点查处。目前的基本情况是,我市共有渔业船舶2111艘,其中,机动渔船1784艘,非机动船327艘。12M≤L≤24M的5艘,L≤12M的

增殖放流站

增殖放流站 一、是什么？ 增殖放流站是为保护江河鱼类资源及鱼类物种多样性而修建的专门场所，其主要任务是对受工程建设影响的珍稀、特有鱼类和主要经济鱼类进行人工繁殖，将培育的苗种投放至江河的适宜水域，以恢复天然水域的渔业资源。

二、怎么做？ 鱼类增殖放流是一项复杂的生产系统。生产工艺流程包括苗种生产和放流两大部分，而苗种生产包括亲鱼收集及检疫、亲鱼培育、人工催产、孵化和苗种培育等方面的工作。 鱼类增殖站设计应考虑养殖对象的习性要求，提供鱼类栖息生长所需的舒适环境，并选择水源条件好、交通方便、便于管理、地形开阔、利于工程布置的场地进行建设。 鱼类增殖第一步是"亲鱼培育"。按照"优生优育"原理，亲鱼应从工程影响河段或邻近水域收集的体质健康的野生亲本中挑选。亲鱼培育到性成熟以后，就可以选择条件好的雌、雄鱼进行人工繁殖。鱼类属于体外授精动物，人工养殖条件下一般需要使用催情药物使配对的雌、雄鱼性腺发育同步，有的鱼类能够自行"交配"，有的鱼类则需要人工取精、卵混入容器中搅拌授精，受精卵经过一定时间的胚胎发育就能孵化出鱼苗。从鱼苗到大规格鱼种，就如人类的婴儿到青少年，不同的发育阶段需要不同的培育条件，这个时间一般需要一个月到半年。待培育到一定的大小后，就可以进行放流。 苗种放流一般在春夏季或秋季进行。对于特定的水域，放流数量的确定需要考虑生态承载力和各种鱼类之间的竞争关系问题。苗种放流前要进行检验检疫，运输前要经过消毒处理。到达目的地后，要对苗种进行过渡培育，也就是选择在库湾或河流岸边水深3m～5m的缓流水域设置鱼种网箱或围网进行适应性训练；放流前还需要根据放流鱼类的种类、规格等选择适宜的标记方法进行标记，以便掌握放流种

保护资源保护环境建议书

保护资源保护环境建议书 保护资源保护环境建议书篇1 xx市环保局： 如今科技十分发达，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，而且大多都是人为制照出来的：大肆砍伐树木，建立化工厂，乱排放有害液体……有份资料表明："对人类威胁较大的气体每年排放6亿多吨……估记到下个世纪中期，地球面三分之一的土地面临沙漠化的危险。'' 我家乡的木兰溪，以前是一条清澈见底的河流，现在是一条鱼虾绝迹的污河，这不是给人类重重地敲响警钟吗? 由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议： 1.以节水为荣，及时关上水龙头，防止滴漏。 2.尽量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。减少白色污染。 3.植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地，每一株花草，每一棵树木。 作为新时代的小学生，我倡导同学们提高环保意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍，为了保护环境，造福我们的后代贡献自己的力量。因为保护环境刻不容缓! 希望你们采纳我的建议。 建议人： 日期： 保护资源保护环境建议书篇2 亲爱的同学们： 地球是我们的家园，我们生活在这个蔚蓝的星球上，有明净的天空，湛蓝的海洋，温暖的阳光，洁净的淡水，肥沃的土地......但是，如果我们只顾肆意地享受地球给予的一切而不保护地球的话,地球母亲就会变得面目全非,支离破碎。 保护环境，善待万物，是人类共同的责任，为了人类的家园，我们都要行动起来，我们人人都要做一件重要的事——保护环境 1、不乱丢弃废电池，如果我们乱扔，就会污染大量土地和地下水。要是我们把它们收集起来送进回收站去，就能做到既环保，也循环利用。 2、节约每一滴水，水龙头关好，防止浪费。 3、将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生。 4、保护自然环境，爱护珍惜动物、植物。 5、再外吃饭时，少用一次性物品，节约纸巾。 让我们一起参与环保，爱护我们的家园，使我们这个晶莹的星球变得更加可爱美丽吧! 建议人： 日期： 保护资源保护环境建议书篇3 尊敬的领导老师、亲爱的同学们： 我们是大自然的一份子，我们也离不开它。在生活中，你可能会看到这样一些现象：作业本还没有用完，就被丢到了垃圾堆;有的人贪婪金钱，不顾后果的破环森林，每年有200万公顷林地变成无林地，水土流失频繁发生;房子里开着

保护资源环境建议书500字作文

保护资源环境建议书500字作文 加强环境保护意识，树立保护环境，人人有责的观念，这需要我们不断的努力!下面是的保护资源环境建议书500字作文，欢迎阅读参考。 同学们： 你们都知道，现在黄沙满天，植物稀少、大雾弥漫、全球气候变暖，二氧化碳到处都是，臭氧层逐渐稀薄，身边环境越来越糟，原因何在? 我给大家举例说明：原来下雪，那雪都能吃，现在呢?谁还敢吃啊!脏脏的。还有，我家的楼下，本来前几年绿化的很好，绿植繁多，夏天舒适凉爽。近两年，由于没人管理，草地变成了光秃秃的遛狗场和水泥地，一些人还在绿地里种上了葫芦、豆角、丝瓜等等，夏天还可以，秋天以后那绿地就没法看了。为了更好地保护我们的环境，我提出以下建议： 一、多种绿色植被，依法按照科学的规律，更新树木，不许随意砍伐树木。

二、减少使用一次性木质筷子，在外边就餐，尽量带自己家筷子，这样一是卫生;二是能够减少森林的砍伐。 三、有汽车的家庭，每个星期少开两天车，多使用公共交通出行或骑自行车出行，一是锻炼身体;二是减少尾气排放。 四、不要随意捕捉小动物，它们也是地球的保护者。 五、不要随手乱丢果皮、纸屑、垃圾，不要随地吐痰。 建议中的后四条，希望大家也提醒一下家长。在每年的“植树节”(每年四月的第一个星期日为北京市的植树日)与家长一起去种上一、两棵树，也是一件很有意义的事。 我们大家一定要保护好地球，否则地球上的最后一滴水，就会成为人类伤心又悔恨的泪。我希望我们共同努力保护好环境，创造我们美好的未来。 同学们： 你们好!

现在等自然灾害猛烈袭击地球，这一切的一切都是因为人们乱砍乱伐所造成的后果。 过去，人类为了追求自己的利益乱砍乱伐，使得森林资源越来越少，令水土大面积流失，使洪水，温室效应，狂风，沙尘暴泛滥造成了不可挽回的损失。 现如今，人们已经认识到森林资源的重要性。大批大批的人投入到栽树的行列中，有些人甚至不惜一切代价花钱请人来栽树;有些人为了保护森林资源献出了宝贵的生命;有些人从乱砍滥伐的行列中重新加入到栽树的行列中…… 在此我为保护森林提几点建议： (1)少盖木头房子，盖房子尽量用砖瓦作材料。 (2)如果一定需要木材，就砍一棵树，种一棵树，实现青山常在。 (3)不乱扔废电池，研究证明，一节一号电池可使一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性公害。 在身边我要从我做起：