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深圳八年级下册英语语法考点及答案

初中英语考点汇编（8B Chapter 1）

考点1：条件状语从句（if）

例句：If you stick a pin into a balloon, it bursts.（L2, P7）

如果你在气球上扎一个图钉，那么它就会爆了。

试题1：If it tomorrow, we’ll go for a picnic. (2009 )

A. won’t rain

B. doesn’t rain

C. will rain

试题2：Fish will die without water.(同义句)

Fish will die if there is no water.

试题3：----David, turn off the TV _____ no one is watching it.

（2009 ）

----But it _____ off already! The music is from the radio.

A. so that, has been turned

B. when, has turned

C. if, has been turned

D. because, has turned

考点2：条件状语从句（unless）

Unless you keep ice cream in a fridge, it melts.(L3,P9)

除非你将冰激凌放在冰箱里，否则它就会融化了。

试题1：I’m going to look for another job the company offers me more money.

A. after

B. unless

C. when

D. for (2009 )

试题2：----I’m always thinking about my future.

----But your dream won’t come true you know what your dream is.

A. after

B. while

C. unless

D. since

试题3：We will hold a sports meeting if it isn’t rainy. (同义句) We will hold a sports meeting unless it is rainy.

考点3：go wrong

例句：When you get old , three things start to go wrong. (L15, P2) 当你年纪大一点的时候，就会在三个方面出现问题。

试题：The fridge has gone wrong again.（写同义句）

考点4：injured

例句：I saw a prrogramme on television about a man with an injured brain.. (L20, P2)

我在电视上看过一个节目，讲的是一个大脑受伤的人的事情。

试题：It is reported that two persons were injured in a car accident yesterday（写同义句）

考点5：for example ( for instance, such as )

例句：For example, I am trying to remember the word “smiles”(L6, P3)

例如，我正努力记住“微笑”这个词。

试题：A lot of people here, , Mr. John, would rather have coffee.

A. likes

B. for example

C. such

D. likes

考点6：hear about (hear of)

例句：…when they h eard about the death of President John F Kennedy in 1963.. (L12,P3)

…在1963年当他们听说了肯尼迪总统死亡的消息。

试题：I never heard about this man.（写同义句）

I never heard of this man.

考点7：death (die, dead, dying)

例句：…when they heard about the death of President John F Kennedy in 1963.. (L12, P3)

…在1963年当他们听说了肯尼迪总统死亡的消息。

试题：After hearing the news of his grandfather’s , all of them were sad.

A. dead

B. die

C. has dead

D. death

考点8：cost 花费(L9, P6)

试题：I bought some CDs for my friend and they _______ me ￥30. (2008天津)

A. spend

B. paid

C. cost

D. used

考点9：break down (not work, be dead)

例句：…,but the bus broke down, and there were no taxis. (L6,P10)

但是公交车坏了，而且没有出租车。

试题：My computer yesterday, so I had to borrow Mr. Wang’s.

A. breaks down

B. broke down

C. has broken down

D. is broken down

考点10：amazed (amazing)

例句：He was amazed! (L18, P12) 他大吃一惊！

试题：---He a lot since last year.

---Yes, indeed. Because he wants to let his friends .

A. has changed; amazed

B. has changed; amazing

C. is changing; amazing

D. changed; amazed

考点11：pay attention to

例句：Pay attention to the tense of your verbs (L24, P12)

注意你所使用的动词时态。

试题：---Why did your teacher get angry you this morning?

---Because I talked and didn’t his class.

A. in; break off

B. against; go wrong

C. for; play trick on

D. with; pay attention to

初中英语考点汇编（8B Chapter 2）考点1：形容词

1. be / feel / sound / look / taste / smell / seem + adj.

例句：Her voice sounds sweet。(表语) 她的声音听起来很甜美。

试题1：The cake looks________ but tastes ________.

A. good, badly

B. well, bad

C. good, bad

D. well, badly

试题2：----Your coffee smells __________. （2006 ）

-----It’s from Hainan. Would you like ______?

A. well, it

B. nice, this

C. good, some

D. wonderful, little

试题3：----This dish tastes ______. （2007 ）

----Thank you. It ____ by Mr. Smith.

A. good, was cooked

B. well, cooks

C. bad, is cooked

D. terrible, cooked

试题4：----The teacher looked at her students ____ when they were saved. （2008 ）

----We also felt ______ for them.

A. happily, happy

B. happy, happily

C. happy, happy

D. Happily, happily

试题5：----The cakes looks ______________. （2009 ）

-----Yes, and it tastes even _________.

A. well, good

B. nice, better

C. good, worse

D. better, best

2. make / keep / think + sth.+adj. ; find it adj. to do sth.

例句：They thought it would be funny to make the mouse clever. （宾语补足语）

他们认为使老鼠聪明会更滑稽。

试题1：Put on the coat and it can keep you _______.

A. warm

B. warmly

C. to warm

D. warming

试题2：---Jim finds ______ easy to remember all the English words.

（2006 ）

----_________ a smart child he is!

A. it, What

B. that, How

C. this, What

D. it, How

3. It is + adj. (of sb./ for sb.) to do sth.

例句：It is easy to understand the cartoons. （L13, P17）理解这些卡通片是简单的。

试题1：_______ is helpful_______ more exercises.

A. That, to do

B. It, to do

C. It, doing

D. It, doing

试题2：It is ________ to pass the exam if you work hard.

A. possible

B. hard

C. easily

D. useless

试题3：It is ____ important for us to learn English well. （2001 ）

A. much

B. too

C. very

D. enough

试题4：It’s nice ____ you _____ me with my maths.

A. for, to help

B. for, helping

C. of, to help

D. of, helping

4. 只能用作表语的形容词：ill; alone; alive; asleep; awake; afraid ; well等

例句：Although the old man was alone，he never felt lonely.

虽然这位老人是一个人但是他从来都不觉得孤单。

试题：Please keep yourself _______ ,or we will fail.

A. wake

B. waking

C. to wake

D. awake

考点2：含有三个或三个以上元音的形容词或副词的比较级和最高级

例句：Tom and Jerry are two of the most popular cartoon

characters in the world.

(L1, P17) Tom 和Jerry是世界上最受欢迎的卡通角色中的其中两个。试题1：Kelly is_________ of the twins.

A. the more beautiful

B. the most beautiful

C. more beautiful

D. beautiful

试题2：----2008 is drawing near. Any changes in Beijing?

（2005 ）

----Yes, more stadiums are being built, and ____ people are learning English.

A. more and more

B. the more and the more

C. the more and more

D. more and the more

试题3：----Germany will be ______ popular with the visitors this year.

（2006 ）

----Why?

-----Because the 2006 World Cup soccer ______ there.

A. more, is hold

B. much, is held

C. more, is held

D. much, is hold

试题4：----_____plastic bags we, ______it will be to the environment. （2008 ）

----I agree _____ you.

A. The less, the better, with

B. The fewer, the better, with

C. The less, the worse, to

D. The fewer, the worse, to

考点3：be full of = be filled with = be crowded with

例句：The short cartoons are full of fun. （L2，P17）这些短短的动画片充满了快乐。

= The short cartoons are filled with fun.

试题：The hall _______ people in the morning.

A. is fulled of

B. filled with

C. is filled of

is full of

考点4：get into trouble ; be in trouble

例句：The mouse always get the cat into trouble. （L7，P17）这只老鼠总是使那只猫陷入困境中。

试题：We should help others when they are in trouble. （同义句）

考点5：使役动词（make / let）

1. 主动语态：A make / let B do sth.; 被动语态：B is made / let to do sth. by A.

例句：They thought it would be funny to make the mouse clever and always get the cat into trouble. （L7，P17）

试题1：My mother made me ______ the piano on Sunday.

A. to play

B. play

C. playing

D. played 试题2：Colors can change our moods and make us _______happy or sad, energetic or sleepy.

A. to feel

B. feeling

C. felt `

D. feel (2006 市)

考点6：over = more than

例句：Over the next seventeen years = more than the next seventeen years ( L10, P17)

试题：Over 200 hundred people are watching the football match. （同义句）

考点7：a number of 大量的/ the number of …的总数

例句：Hanna and Barbera made a huge number of Tom and Jerry cartoons. ( L10, P17)

Hanna 和Barbera 制作出大量的Tom 和Jerry 的动画片。试题1: The library has ________ of books.

A. a great number of

B. the number of

C. a number

D. the number

试题2：_______ of the teachers in our school is 118, _________ of them are women teachers.

A. The number, third fourth

B. The number, one

third

C. A number, one second

D. A number,

three quarters

试题4：The number of the students in our school ___over 4500, a number of them ___from Hainan.

A. is, is

B. are, are

C. are, is

D. is, are

考点8：数字+ 单位+ adj.

例题：Most of the cartoons are about seven minutes long. ( L11, P17)

大部分动画片大约是7分钟长。

试题：The tree is about 80 meters tall. （同义句）

考点9：though / although / but

例题：Though Tom always thinks he can catch Jerry, he never has

any success. ( L14, P17)

虽然Tom总是认为他能抓到Jerry，但是他从未成功过。

= Tom always thinks he can catch Jerry, but he never has any success.

试题1：Although he ran quickly, he missed the first bus. （同义句）

试题2：---Did you call Sarah back? （2009 ）

---I didn’t need to, _______ we’ll have a meeting together tonight.

A. though

B. unless

C. because

D. if

试题3：_______he isn’t rich enough, he often gives away mo ney to some poor children. ( 2006 )

A. Though

B. When

C. Because

D. If

考点10：prefer sth. 更喜欢某物;

prefer A to B = like A better than B 喜欢A 胜过B; prefer to do sth.

例题：Which would you prefer? ( L2, P38)

= Which would you like better?

试题1：He prefers staying at home to going shopping. （同义句）

He likes staying at home better than going out.

试题2：---Which would you like, tea or coffee? （2009 ）---Either _____ OK, but I prefer coffee ______milk.

A. is, has

B. are, with

C. is, with

D. are, has

初中英语考点汇编（8B Chapter 3）

考点1：why = what…for? 和because

例句：----Why do we use a lot of chemicals? 为什么我们要用大量的化学药品呢？

----Because they are useful. 因为它们有用。(图片对话, P35)

试题：----Why was he late for class this morning?

----________ he got up late.

A. Because

B. As

C. Since

D. For

考点2：as + adj. / adv. as 和…一样，not as / so + adj. / adv. + as 前者不如后者…

例句：Without the atmosphere, Earth would be as cold and lifeless as the surface of the moon. 没有大气层，地球就会像月球的表

面一样冷和毫无生命迹象。（图片，P36）

试题1：This question is as_________ as that one and I can settle it by

myself.

A. hardly

B. hard

C. difficult

D. easy

试题2：He is as old as Kelly. (同义句)

He is the same age as Kelly.

试题3：Anna isn’t as tall as Tom. （同义句）

Anna is shorter than Tom. 或Tom is taller than Anna.

考点3：like（would like to do, feel like doing, like to do, like doing, look like, be like）

例句：The atmosphere acts like the glass in a greenhouse.

大气层表现的就像温室里的青草一样。（P37）

试题1：The little boy looks________ his father.

A. as

B. like

C. likes

D. from

试题2：----Would you like _____ some coffee?

----No, thanks. I _____ some. (2007 )

A. have, already have

B. had, just had

C. having, have yet had

D. to have, have already had 考点4：the same as 和…一样，be different from 和…不同，be similar to 和…相似

例句1：This rubbish bin is the same as that one.

这个垃圾桶和那个垃圾桶是一样的。（P37）

例句2：Carbon dioxide is different from oxygen. 二氧化碳和氧气是不同的。（P37）

试题1：My dress isn’t the same as yours. (同义句)

考点5：be in danger 陷入危险中（be dangerous）be in trouble，get into trouble

例句：Our world is in danger. 我们的世界陷入危险中了。（L2，P30 ）试题1：We must help the people who is________ danger.

A. in

B. into

C. for

D. with

考点6：keep sb. from doing sth. （stop sb. (from) doing sth. ，prevent sb. (from) doing sth. ）keep sb. doing sth. 使某人

继续做某事; keep sb + adj. 保持某人某种状态

例句: The atmosphere keeps much of the warmth from getting out.

大气层防止了大部分温度释放出去。（L12，P30 ）

(英语) 中考英语语法填空汇编专项训练100(附答案)及解析

（英语）中考英语语法填空汇编专项训练100(附答案)及解析一、英语语法填空汇编 1．阅读下面短文，根据文章大意用所给单词的适当形式填空（未提供单词的，限填一词），使文章意思完整、正确。 There is a nice family living in Valladolid, a beautiful city in Spain.________father, Jose Garcia, is a tall and friendly man. He________（work）in a famous company. He married Teresa, a________（beauty） woman, ________dark eyes and light hair. She is a ________（teach） of a primary school. Jose and Teresa have three________（child）: Susan, Rebecca and Juan. The________（old）, Susan, is 24 years old. She's a doctor and busy with her work every day. She________（usual） goes to work at 8 a.m. and comes home after 7p.m. Rebecca, a beautiful girl with big dark eyes, is 19 years old and________（study）Chinese in the Canary Islands. Juan, a naughty 11-year-oldboy, dreams of________a great football player. They are a happy family.【答案】The；works；beautiful；with；teacher；children；eldest；usually；studies；becoming 【解析】【分析】文章大意：在西班牙美丽的城市瓦拉多利德，住着一个很好的家庭。何塞·加西亚娶了特蕾莎。她是一所小学的五年级教师。何塞和特蕾莎生了三个孩子：苏珊、丽贝卡和胡安。苏珊，24岁。她是个医生，每天都忙于工作。She早上8点上班，晚上7点回家。Rebecca，19岁，在加那利群岛学习中文。胡安，一个顽皮的11岁男孩，梦想着成为一名伟大的足球运动员。他们是一个幸福的家庭。（1）句意：爸爸，何塞加西亚是一个高个子善良的人。father特指前文提到的住在瓦拉多利德承德市幸福家庭中的爸爸，因此使用定冠词，因为在句首，手字母t应大写，故答案是The。（2）句意：他在一个著名的公司上班。本文的基本时态为一般现在时，所以本句也是一般现在时，主语he是第三人称单数，因此谓语动词使用单三形式，故答案是works。（3）句意：他娶了一个叫做特蕾莎的长着黑色眼睛的妇女。beauty作定语修饰woman，应使用形容词beautiful，故答案是beautiful。（4）句意：他娶了一个叫做特蕾莎的长着黑色眼睛的妇女、长着黑色眼睛作定语修饰woman，应使用介词with连接，故答案是with。（5）句意：他是一个小学的老师。根据冠词a，可知后面单数可数名词，与teach相关的名词是teacher，老师，故答案是teacher。（6）句意：何塞和特蕾莎有三个孩子。child孩子，可数名词，根据three可知应使用复数形式children，故答案是children。（7）句意：最大的，苏珊24岁了。根据后文的叙述可知苏珊年龄最大，兄弟姐妹之间年龄最大使用eldest，故答案是eldest。（8）句意：她通常八点上班。usual修饰go to work，应使用副词形式usually，故答案是usually。（9）句意：长着黑色大眼睛的丽贝卡19岁了，在加那利群岛学习中文，文章的基本时态为一般现在时，主语Rebacca是第三人称单数，动词使用单三形式，故答案是studies。（10）句意：十一岁的胡安是一个淘气的男孩，他的梦想是成为一乐伟大的足球运动员。

初二英语语法学习归纳

初二英语语法大全一. 知识点：一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。 be going to do （动词原形）结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain? You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下：一般疑问句构成：（1）will+主语+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday? （2）there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won?t 否定句构成：will + not （won’t）+do Sarah won?t come to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成：特殊疑问词＋will＋主语＋…？What will Sarah do next Sunday? 根据例句，用will改写下列各句例：I don’t feel well today. （be better tomorrow） I?ll be better tomorrow. 1. Gina has six classes today. （have a lot of homework tonight） _____________________________ 2. I’m tired now. （sleep later） _____________________________ 3. My parents need a new car. （buy one soon） _____________________________ 4. We can’t leave right now. （leave a little later） _____________________________ 5. The weather is awful today. （be better tomorrow） _____________________________ 答案：1. She’ll have a lot of homework tonight. 2. I?ll sleep later. 3. They?ll buy one soon. 4. We?ll leave a little later. 5. Maybe it?ll be better tomorrow. （二）should的用法： should用来提出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should后边加not. 例如：I think you should eat less junk food. 我认为你应该少吃垃圾食品。 She drives a lot and she seldom walks. So I think she should walk a lot.

八年级下册英语语法知识点

1、Smell的用法smell作系动词后面跟形容词作表语例子：The milk in the a bit sour.瓶里的牛奶闻起来有点酸 2、What引导感叹句句型：what[a/an]+形容词+名词/名词性短语+主语+谓语 3、you like....?Would like意为想要可以直接跟宾语Would you like....?意为：你想要.....吗？回答为yes.../no... 例子：Would you like some noodles? 4、Try的用法作名词意为：努力，尝试。常用短语have a try：试试看try还可以做动词意为：尝试，努力。常用结构：try doing sth(尽力去做某事）/try to do sth（尝试去做某事） 5、Hear from sb的用法意为：收到某人的来信相当于get/receive a letter form sb. 注意：hear from的宾语是人，而get与receive的宾语是事物 6、Can’t wait to do sth.的用法Can’t wait to do sth意为：迫不及待做某事列子：Summer holiday is coming.Children can’t wait to go back home. 暑假快到了，孩子们都迫不及待地回家了。 7、With 具有；带有(1)with作介词，意为：具有；带有列子：I dream of a big house with a nice garden 我梦想拥有一个带花园的大房子(2)with+宾语+宾语补足语表示方式或伴随情况。宾语补足语由形容词、分词或介词短语来充当。列子：He left the room with the door open 他没关门就离开了房间。 8、Spend的用法(1) spend time ／money on sth.在……上花费时间(金钱). 例子：I spent two hours on this maths problem.这道数学题花了我两个小时.(2) spend time ／money (in) doing sth.花费时间(金钱)做某事. 例子：They spent two years (in) building this bridge.造这座桥花了他们两年时间.(3)spend money for sth.花钱买…….(某物) 例子：His money was spent for books.他的钱用来买书了. 9、Be proud of..... 意为为...而感到骄傲无论什么情况都不用主格，因为是做介词of 的宾语，只能用宾格。如果主语和of后的词指代的是同一个人，就可以用反身代词，如：I'm proud of myself. You are proud of yourself. He is proud of himself. 如果主语和of 后的词指代的不是同一个人，不可用反身代词。如：I'm proud of you. You are proud of him. 感官系动词感官系动词主要有feel look smell sound taste。作为系动词这些词本身含有词义，但不能单独作为谓语，后面必须跟形容词构成表系结构，说明主语的状况、性质、特征等 10、What do/does sb.look like的用法What do/does sb.look like? 某人长什么样? 常用来形容外貌拓展：what is/are sb. Like?的用法what is/are sb. Like?意为某人怎么样？常用来形容性格 11、Close的用法close意为靠近；接近（1）close可作为副词列子：We sat close together.我们紧挨着坐在一起（2）close作形容词表示空间、时间上的接近相当于never。句型；be close to 意为：离....很近（3）close可作为动词意为：关闭反义词：open 12、While的用法while意为：当....的时候(1)while作连词引导时间状语从句，强调句中的动作与主句中的动作同时发生，但持续时间较长或主句的动作在从句的动作过程中发生。(2)while还可以用来表示对比，连接两个并列句子，对比某两件事物。 13、When的用法when引导的时间状语从句when意为：当(在)......的时候既可以连接一个时间点，又可以连接一个时间段。When引导的从句中的谓语多用终止性(瞬间)动词，主从句的动作可以同时发生也可以有先后顺序发生。列子：When I got back, I found my mother cooking for me. 当我回家时，我发现妈妈正在为我做饭。

八年级英语语法归纳整理

八年级英语语法归纳整理(下册) Topic1 一. 重点词汇 ( 一 ) 词形转换: 1.discuss(名词) discussion 2.queen(对应词) king https://www.wendangku.net/doc/405150611.html,fortable(名词) comfort 4.safely (形容词) safe (名词) safety ( 二 ) 词的辨析 1. find out / look for / find 2. cost / pay for / spend on 3. other /else 4. raise /rise 5.each /every 6.exciting / excited (三)重点词组: 1.go on a visit to 去……旅行 2. make the decision 做决定 3.bring back 带回 4.go on a field trip 去野外旅行 5.decide on (upon) sth 对某事做出决定 6 see the sunrise 看日出 7. make a reservation 预订 8. come up with 想出(主意) 9. look forward to (doing) sth 期望 10. pay for 支付;赔偿 11. raise money 筹钱 12. book a ticket 订票 13. make a room for sb 为……订房间 14. have a wonderful time 玩得愉快 15. in the daytime 在白天 16. a two-day visit 为期两天的旅行 17.find out 查出

人教版新目标八年级下册英语语法

八年级下册英语 1．形容词，副词的比较等级考查热点透视： a)表示A与B在程度上相同时，“as+形容词或副词的原级+as”结构。表示A不如B时，可用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构。 b)表示A比B在程度上“更…..”时，可用“形容词或副词的比较级+than”结构 c)表示三者或三者以上的比较，其中一个在程度上“最…..”时，常用“the+形容词或副词的最高级”结构，后面可带“of/in的短语”来说明比较的范围。（注意：副词的最高级在句中常省略“the”.） d)在形容词或副词的比较级前，可以用“a little, even, far, much,still”的等词语来修饰，以加强语气。 e)表示“越来越….”时，常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构，但要注意，对于多音节和部分双音节形容词，副词而言，若要表达此意时，要用“more and more+形容词或副词的原级“结构。 f)在表示“其中最….之一“的含义时，常使用“one of+the+形容词最高级形式+名词复数”结构，其中的定冠词the不可以省略。 g)如果强调“两者中比较…的（一个）”的意思时，可使用“the+形容词比较级+其它”结构。 h)表示“越….越….”, 可使用“the+形容词或副词的比较级，the+形容词或副词的比较级”结构。 2 .一般将来时 a)一般将来时的构成：由助动词shall或will加动词原形构成，shall用于第一人称。在口语中，will在名词或代词后常简略为’ll 用”be going to +动词原形”也可表示将来时，表示将要发生的事，打算或决定要做的事。 b)一般将来时的用法：1）表示将要发生的动作或情况；2）不以人的意志为转移，肯定要发生的事情。The day after tomorrow will be National Day.后天是国庆日。 3. in/after:in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”。也可以表示“在将来多少时间之内”，句子中的谓语动词要用一般将来时态；after常指以过去时间为起点的“一段时间之后”，所以它与过去时态连用。当after指某个特定的未来时刻或日期之后，或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时，它可以与将来时态连用。 4.more, less, fewer的用法区别：more为many, much的比较级，意为“更多”，可修饰可数与不可数名词。Less是little 的比较级，意为“更好，较少”，修饰不可数名词。Fewer是few的比较级，意为“更少”，修饰可数名词复数。【注意】few, little表示否定“几乎没有”。a few, a little表示肯定“一点，几个”。 5.would like sth意思为“想要某物“；would like to do意思为”想要做某事“。回答would like句型的一般疑问句时，其肯定回答为“Yes, please.”;否定回答“No, thanks”或“I’d like /love to, but….” 6. Such作形容词，意思是“如此的”“这样的”，修饰各种名词。 Such这样的。如It is such bad weather.天气如此恶劣。 Such常和as搭配，表示一种类别。如We enjoy such a voice as hers.我们喜欢象她那样的嗓子。 Such常和表示结果的that从句搭配，表示“如此….以至于…”如 It was such a hot day that we all had to stay at home. Such…that…和so…that…都可用来引出一个结果状语从句。由于such是形容词，所以that从句前有一个受such 修饰的名词；而so 是副词，用以修饰形容词或副词，因此that从句前一般不出现名词。如 They are such kind-hearted teachers that people in the village all respect them.

初二英语语法总结

初二英语语法总结 1) leave的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如： When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的？ 2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如： Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。 3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如： Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京？ 2) 情态动词should“应该”学会使用 should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：How should I know? 我怎么知道？ Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？ should有时表示应当做或发生的事，例如： We should help each other.我们应当互相帮助。我们在使用时要注意以下几点： 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如： You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。 2. 用于提出意见劝导别人。例如： You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。 3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如： We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。 She should be here any moment. 她随时都可能来。 3) What...? 与 Which...? 1. what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如：What is your father? 你父亲是干什么的？该句相当于： What does your father do?

人教版八年级英语下册各单元语法点汇总

Unit 1 What 'the matter? 一、询问某人的健康问运及遭到麻烦的表达方法 (1) 询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦时，常用以下几种结构来表达： What's the matter (with sb. )?(某人)怎么了？ What's wrong (with sb. )?(某人)怎么了？ What's the trouble (with sb. )?(某人)出什么事了？ Whathappened (to sb. )?(某人)发生了什么事？ Are you OK?尔没事吧？ Is there anything wrong with sb. ?某人有什么事吗？ (2) 要表达身体疼痛或不舒服，可用以下结构： ①某人+have/has+病症. The twins have colds .双胞胎感冒了。某人+have/has+a+headache/toothache/stomachache/backache/earache. She had a stomachache last night .她昨晚肚子痛。 ③某人+have/has+a+sore+ 发病部位. Hehasasore throat .他喉咙痛。 ④某人+hurt(s)+身体部位或反身代词. Hehurt his leg.他的腿受伤了。 ⑤某部位+hurt(s). Myhead hurts badly .我头痛得厉害。 ⑥某人+have/has+a pain+in on e's+身体部位，I have a pa in in my chest .我胸口痛。 ⑦(There is)something wrong with one's+身体部位. There is something wrong with my right eye ..我的右眼有毛病。 ⑧其他表达方式 She has a heart trouble .她有心脏病。 Hegot hit on the head他头部受到了撞击。 She cut her finger .她割破手指了。二情态动词should的用法 1. Should为情态动词，意为“应该；应当”，否定式为shouldn '，其后接动词原形，无人称和数的变化。常用来表示征询意见、建议、劝告、要求或义务等。You should drink hot water with honey .你应该喝加有蜂蜜的开水。Heshould put his head back 他应该把头后仰。 Weshould try our best to help him.我们应当尽力去帮助他。Youshouldn ‘t watch TV.你不应该看电视。 2. Should用于主语为第一人称的疑问句，表示征询意见。 Should I put somemedicine on it?我应当给它敷上药吗？Should wetell her about it?我们应该告诉她这件事吗？【拓展】在英语中，表示建议的说法有很多，而且都是中考考查的重点。主要结构有： ①Would you like (to do) sth .?你想要/愿意(做)某事吗？ Would you like to play basketball with me?尔想要和我一起打篮球吗？ ②Shall I/we do sth ?我/我们做”好吗？ Shall we go to the zoo tomorrow?明天我们去动物园，好吗？ ③Whynot do sth ?为什么不”呢？ Why not join us?为什么不加入到我们当中来呢？ ④How/Whatabout doing sth ?做某事怎么样？Howabout going swimming?去游泳怎么样？

八年级英语下册语法

新目标英语八年级下复习资料总结：第4组 ◆unit 1 Will people have robots? 知识点： 1．形容词，副词的比较等级考查热点透视： a)表示A与B在程度上相同时，“as+形容词或副词的原级+as”结构。表示A不如B 时，可用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构。 b)表示A比B在程度上“更…..”时，可用“形容词或副词的比较级+than”结构 c)表示三者或三者以上的比较，其中一个在程度上“最…..”时，常用“the+形容词或副词的最高级”结构，后面可带“of/in的短语”来说明比较的范围。（注意：副词的最高级在句中常省略“the”.） d)在形容词或副词的比较级前，可以用“a little, even, far, much,still”的等词语来修饰，以加强语气。 e)表示“越来越….”时，常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构，但要注意，对于多音节和部分双音节形容词，副词而言，若要表达此意时，要用“more and more+形容词或副词的原级“结构。 f)在表示“其中最….之一“的含义时，常使用“one of+the+形容词最高级形式+名词复数”结构，其中的定冠词the不可以省略。 g)如果强调“两者中比较…的（一个）”的意思时，可使用“the+形容词比较级+其它”结构。 h)表示“越….越….”, 可使用“the+形容词或副词的比较级，the+形容词或副词的比较级”结构。 2 .一般将来时 a)一般将来时的构成：由助动词shall或will加动词原形构成，shall用于第一人称。在口语中，will在名词或代词后常简略为’ll，will not常简略为won’t。这个时态的肯定，否定和疑问结构可表示如下：用 b)一般将来时的用法：1）表示将要发生的动作或情况；2）不以人的意志为转移，肯定要发生的事情。The day after tomorrow will be National Day.后天是国庆日。 3. in/after:in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”。也可以表示“在将来多少时间之内”，句子中的谓语动词要用一般将来时态；after常指以过去时间为起点的“一段时间之后”，所以它与过去时态连用。当after指某个特定的未来时刻或日期之后，或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时，它可以与将来时态连用。 4.more, less, fewer的用法区别：more为many, much的比较级，意为“更多”，可修饰可数与不可数名词。Less是little的比较级，意为“更好，较少”，修饰不可数名词。Fewer是few 的比较级，意为“更少”，修饰可数名词复数。

初二英语语法总结大全

初二期末英语必考的十二大语法点一. 形容词/副词的比较级和最高级 1. 形容词/副词的比较级和最高级的构成规则（1）单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est。 ①单音节单词 small→smaller→smallest short→shorter→shortest tall→taller→tallest great→greater→greatest ②少数以-er，-ow结尾的双音节单词 clever→cleverer→cleverest

narrow→narrower→narrowest （2）以不发音e结尾的单音节单词，比较级在原形后加-r，最高级在原级后加-st。 large→larger→largest nice→nicer→nicest able→abler→ablest （3）以一个辅音字母结尾的闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）单词中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，最高级加-est。 big→bigger→biggest hot→hotter→hottest fat→fatter→fattest （4）以“辅音字母＋y”结尾的双音节词，把y改为i，比较级加-er，最高级加-est。 easy→easier→easiest heavy→heavier→heaviest

busy→busier→busiest happy→happier→happiest （5）其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most。 beautiful→more beautiful→most beautiful different→more different→most different easily→more easily→most easily （6）有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。 good→better→best well→better→best bad→worse→worst ill→worse→worst old→older/elder→oldest/eldest many/much→more→most little→less→least far →further/farther→ furthest/farthest

(完整)八年级下外研版下册英语语法

八年级外研版--语法知识部分时态部分现在进行时：现在进行时的基本用法： 1.表示说话时正在进行的动作常和now 连用，有时用一个look、listen ,来表now 这一时间概念。Look! A train is coming .看，火车来了 Listen! He is playing the piano.听，他在弹琴。 2.表示现阶段正在进行的动作但不一定是说话时正在进行。常和at present ,this week ,these days…等时间状语连用。 What lesson are you studying this week?你们本周学哪一课了？（说话时并不在学） 3.现在进行时有时可用来表示一个在最近按计划或安排要进行的动作.即是说可以用来代替将来时，但此时，一般要与表示将来时的时间状语连用，而且仅限于少量动词。如：go, come, leave, start, arrive, return . sleep Are you going to Tianjin tomorrow? 你明天去天津吗? How many of you are coming to the party next week? 你们有多少人下周要来参加晚会？一般将来时:.be going to+ 动词原形~ 对于将要发生的事，或打算、计划、决定要做的事情时，皆以be going to + 动词原形的句型来表示因此此句型有be动词，所以是否用am, is, are ,决定于主语 1.肯定句：主语+be (is, am, are) going to +动词原形I am going to play football next Sunday. 下周日我打算踢足球◇He is going to travel around the world. 他计划周游世界。 ◇They are going to meet outside the school gate. 他们打算在校门口见面。◇It is going to rain. 要下雨了。 2.否定句：主语+be (am, are, is) not going to +动词原形We are not going to have any classes next week. 下周我们不上课。◇I’m not going to be a teacher. 我不打算当老师。 ◇He isn’t going to see his brother tomorrow. 他明天不准备去看他哥哥。 3.疑问句：Be (Am, Is, Are) +主语+ going to + 动词原形 ◇Are you going to be a doctor when you grow up? 你长大了，打算当一名医生吗？ Yes, I am. 是的，我打算当。No, I’m not. 不，我不打算当。 will 同be going to 的用法相同以今天为起点的所有将来时间，如： this afternoon / this evening = tonight / tomorrow/ tomorrow morning / afternoon / evening , the day after tomorrow / next week , next Wednesday / next month, next September / next year. ★“be going to + 动词原形”表示计划、打算、将来发生的动作，常和this afternoon （今天下午），this evening = tonight （今晚），tomorrow （明天），tomorrow morning (afternoon , evening ) （明早，午，晚），the day after tomorrow（后天），next Sunday （下个星期天），next week (下周)，next month (下个月)，next year (明年)等的时间状语连用，前不加任何介词。另外，动作性动词go ,come 和leave 等的现在进行时表示一般将来时动作。四、形容词和副词的比较级和最高级1．比较级：句子表示两者之间的比较时用比较级，其标志词是than, much, a little , even和still等。 e.g. ①Her hair is much longer than mine. 她的头发比我的长多了。②I’m a little older than you. 我比你大一点儿。2．最高级：句子表示三者或多者的比较时用最高级，其标志词是表示范围的in…或of …介词短语。在句子中，形容词最高级前必须加the。 e.g. ①The boy is the tallest in our class. 这个男孩是我们班最高的。 ②Which is the biggest, the sun, the moon or the earth?

中考英语语法填空专项训练

中考英语语法填空专项训练新化十四中刘剑文一、教学目标： 1. 让学生了解语法填空题考察内容； 2. 让学生掌握语法填空题解题技巧； 3. 引导学生养成英语语言知识日常积累的好习惯，提高学生的英语素养。二、教学重点：总结中考英语语法填空题的解题技巧三、教学难点：学生掌握中考英语语法填空题的解题技巧四、教学过程 Stepl 导入：用一个学生错误较多的语法填空题案例来导入新课。 Step2?语法填空题题型解读: 两种题型：（1）无提示词，共三空，考点一般为冠词、连词、介词等虚词。（2）用所给词的适当形式填空，共七空，一般每空填一个单词, 最多不超过三个单词。主要考察名词的单复数形式、形容词和副词的比较级和最高级、谓语动词的时态和语态、非谓语动词的各种形式以及词形之间的转换。 Step3?语法填空考点突破：（1）无提示词例题： 1. Tom is an 18-year-old boy. 2. Teachers are very friendly to us. 3. We had to put off the sports meeting because it rained heavily. 4. My sister is good at English, but she is weak in math. 5. Jim works hard, so he gets good grades. 无提示词题型解题技巧总结： 1、名词前一般用.冠词（特别注意元音音素开头的名词）或介词； 2、并例的两个或多个单词、短语或句子之间设空，一般填入连词，表并例用 and ，表选择用 or ，表转折用 but ，表原因用 because 表结果用so 。 3、介词固定搭配需牢记。 1. Mary has read (read) the book since three o (2) 提示词为动词的例题: clock.

新版人教版八年级下英语语法聚焦翻译(全)

P4 grammar focus 1、怎么了？我胃痛。下次你不应该吃这么多。 2、Ben怎么了？他伤到了自己。他背痛。他应该躺下休息。 3、你发烧吗？是的，我发烧。/不，我不发烧。/我不知道。 4、他牙痛吗？是的，他牙痛。他应该去看牙医，拍一张X光照片。 5、她应该怎么办？她应该量体温。 6、我应该在上面敷些药吗？是的，你应该。/ 不，你不应该。 P12 语法聚焦 1、我想帮助无家可归的人。 2、你可以请求医院让你去看望孩子们，让他们振作起来。 3、她自愿一去周去那里一次帮助孩子们学习阅读。 4、她决定尝试参加一个志愿者课外阅读项目。 5、马里奥认为，这可以帮助他得到未来梦想的工作。 6、我在制作-些标牌张贴在学校周围。 P20 语法聚焦 1、我可以和朋友们出去吃饭吗？当然可以，那应该是可以的。 3、我们可以看完电影后去买些喝的吗？不，你不能。你明天有一场篮球赛。 3、请你带着狗去散步好吗？好的，但我想先看个节目。 4、请你倒一下垃圾好吗？好的，当然可以。 P28 语法聚焦 1、你看起来很累。怎么了？昨晚我一直学习到半夜，因此睡眠不足。 2、我该怎么办？你为什么不忘掉它呢？虽然她错了，但这没什么大不了的。 3、他应该做些什么？他应该跟他的朋友谈一谈，以便他可以说他很抱歉。 4、也许你可以去他家。我想我可以，但我不想让他吃惊。 P36语法聚焦 1、昨天晚上八点你在干什么？我在洗操。 2、暴风雨来临时她在干什么？她在做作业。 3、暴风雨来临时他在干什么？暴风雨来临时，他在图书馆读书。 4、当雨开始下大时， Ben在干什么？开始卜雨时， Ben在帮妈妈做晚餐。 5、当琳达在睡觉时，Jenny在干什么？当Linda在睡觉时， Jenny在帮玛丽做作业。 P44语法聚焦 1、故事是怎样开始的？从前，有位老人…… 2、接下来发生了什么？这个人一说完，愚公就说他死后他的家人可以继续移山。