高二语文期末复习《必修五》文言文重点句子翻译

高二语文期末复习《必修五》重点句子翻译

1、生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。

译：

2、臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。

译：

3、诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。

译：

4、今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！

译：

5、余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。

译：

6、借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；

译：

7、三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

译：

8、庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。

译：

9、吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”

译：

10、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

译：

11、意气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言。仆非敢如是也。

译：

12、仆之先人，非有剖符丹书之功，文史星历，近乎卜祝之间，固主上所戏弄，倡优畜之，流俗之所轻也。

译：

13、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。

译：

14、太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色，其次不辱辞令，其次诎体受辱，其次易服受辱。

译：

15、夫人情莫不贪生恶死，念亲戚，顾妻子；至激于义理者不然，乃有所不得已也。

译：

16、古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉

译：

17、此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。

译：

18、亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。

译：

19、仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考其行事，稽其成败兴坏之理。

译：

20、仆诚已著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都。则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！

译：

21、是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。

译：

22、屈原既放，游于江潭，行吟泽畔；颜色憔悴，形容枯槁。

译：

23、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。

译：

24、圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？

译：

25、吾闻之：新沐者必弹冠，新浴者必振衣，安能以身之察察，受物之汶汶者乎？

译：

26、鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

译：

27、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

译：

28、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

译：

29、奚以之九万里而南为？

译：

30、适莽苍者，三餐而反，腹犹果然。

译：

31、故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。

译：

32、且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。

译：

33、若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？

译：

34、故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

译：

35、此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。

译:

36、夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

译：

37、及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

译：

38、修短随化，终期于尽。

译：

39、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

译：

高中语文必修1-5文言文重点句子翻译全汇总

高中语文必修1-5文言文重点句子翻译全汇总 1.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（必修一《烛之武退秦师》） 2.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（必修一《烛之武退秦师》） 3.微太子言，臣愿得谒之。（必修一《荆轲刺秦王》） 4. 秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。（必修一《荆轲刺秦王》） 5.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（必修一《荆轲刺秦王》） 6.燕王拜送于庭，使使以闻大王。（必修一《荆轲刺秦王》） 7.固不如也，且为之奈何？（必修一《鸿门宴》） 8.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（必修一《鸿门宴》） 9.若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。（必修一《鸿门宴》） 10.大行不顾细谨，大礼不辞小让，如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（必修一《鸿门宴》） 11.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（必修二《兰亭集序》）

12.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬……而又何羡乎！（必修二《赤壁赋》） 13.既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（必修二《游褒禅山记》） 14.有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。（必修二《游褒禅山记》） 15.谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（必修三《寡人之于国也》） 16.是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？（必修三《寡人之于国也》） 17.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（必修三《劝学》） 18.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（必修三《劝学》） 19. 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。（必修三《过秦论》） 20.秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。（必修三《过秦论》） 21.良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何？（必修三《过秦论》）

新课标人教版高中语文必修五文言文知识梳理(含答案)-五

人教必修五文言文知识梳理（含答案）《归去来兮辞（并序）》 一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。 乃瞻衡宇，载欣载奔() 二、解释下列句中加点词语的古义。 1．于时风波未静 今义：常用来比喻乱子古义：________________ 2．策扶老以流憩 今义：搀扶老人古义：________________ 3．悦亲戚之情话 今义：男女表示爱情的话古义：________________ 4．问征夫以前路 今义：出征的人古义：________________ 5．既窈窕以寻壑 今义：指美丽的身材古义：________________ 三、解释下列句中加点的多义词。 1．就 三径就荒() 河海不择细流，故能就其深() 金就砺则利() 2．行 善万物之得时，感吾生之行休()

三人行，必有我师焉() 赵王畏秦，欲毋行() 事无大小，悉以咨之，然后施行() 其辱人贱行，视五人之死，轻重故何如哉() 3．引 引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜() 引而不发() 乃引其匕首提秦王() 操引军从华容道步走() 乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如() 4．将 田园将芜胡不归() 将信将疑() 出郭相扶将() 将功赎罪() 王侯将相宁有种乎() 5．绝 请息交以绝游() 假舟楫者，非能水也，而绝江河() 绝不相干() 6．辞 归去来兮辞()

辞不赴命() 停数日，辞去() 动以朝廷为辞() 7．而 门虽设而常关() 觉今是而昨非() 时矫首而遐观() 鸟倦飞而知还() 四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。 1．乐琴书以消忧() 2．或命巾车，或棹孤舟() 3．园日涉以成趣，门虽设而常关() 4．眄庭柯以怡颜() 5．悦亲戚之情话() 6．乐琴书以消忧() 7．倚南窗以寄傲() 8．善万物之得时，感吾生之行休() 五、指出下列句子的句式特点并翻译。 1．世与我而相违，复驾言兮焉求？() 译文：________________________________________________________________________ 2．胡为乎遑遑欲何之？() 译文：________________________________________________________________________

高二语文必修五滕王阁序原文及翻译优秀4篇

高二语文必修五滕王阁序原文及翻译优秀4篇 译文及注释篇一 译文 这里是汉代的豫章郡城，如今是洪州的都督府，天上的方位属于翼，轸两星宿的分野，地上的位置连结着衡山和庐山。以三江为衣襟，以五湖为衣带、控制着楚地，连接着闽越。物类的精华，是上天的珍宝，宝剑的光芒直冲上牛、斗二星的区间。人中有英杰，因大地有灵气，陈蕃专为徐孺设下几榻。雄伟的洪州城，房屋像雾一般罗列，英俊的人才，像繁星一样地活跃。城池座落在夷夏交界的要害之地，主人与宾客，集中了东南地区的英俊之才。都督阎公，享有崇高的名望，远道来到洪州坐镇，宇文州牧，是美德的楷模，赴任途中在此暂留。正逢十日休假的日子，杰出的友人云集，高贵的宾客，也都不远千里来到这里聚会。文坛领袖孟学士，文章的气势像腾起的蛟龙，飞舞的彩凤，王将军的武库里，藏有像紫电、青霜这样锋利的宝剑。由于父亲在交趾做县令，我在探亲途中经过这个著名的地方。我年幼无知，竟有幸亲身参加了这次盛大的宴会。 时当九月，秋高气爽。积水消尽，潭水清澈，天空凝结着淡淡的云烟，暮霭中山峦呈现一片紫色。在高高的山路上驾着马车，在崇山峻岭中访求风景。来到昔日帝子的长洲，找到仙人居住过的宫殿。这里山峦重叠，青翠的山峰耸入云霄。凌空的楼阁，红色的阁道犹如飞翔在天空，从阁上看不到地面。白鹤，野鸭停息的小洲，极尽岛屿的纡曲回环之势，雅浩的宫殿，跟起伏的山峦配合有致。 打开雕花精美的阁门，俯视彩饰的屋脊，山峰平原尽收眼底，湖川曲折令人惊讶。遍地是里巷宅舍，许多钟鸣鼎食的富贵人家。舸舰塞满了渡口，尽是雕上了青雀黄龙花纹的大船。正值雨过天晴，虹消云散，阳光朗煦，落霞与孤雁一起飞翔，秋水和长天连成一片。傍晚渔舟中传出的歌声，响彻彭蠡湖滨，雁群感到寒意而发出的惊叫，鸣声到衡阳之浦为止。 放眼远望，胸襟刚感到舒畅，超逸的兴致立即兴起，排箫的音响引来的徐徐清风，柔缓的歌声吸引住飘动的白云。像睢园竹林的聚会，这里善饮的人，酒量超过彭泽县令陶渊明，像邺水赞咏莲花，这里诗人的文采，胜过临川内史谢灵运。（音乐与饮食，文章和言语）这四种美好的事物都已经齐备，（良辰美景，赏心乐事）这两个难得的条件也凑合在一起了，向天空中极目远眺，在假日里尽情欢娱。苍天高远，大地寥廓，令人感到宇宙的无穷无尽。欢乐逝去，悲哀袭来，我知道了事物的兴衰成败是有定数的。西望长安，东指吴会，南方的陆地已到尽头，大海深不可测，北方的北斗星多么遥远，天柱高不可攀。关山重重难以越过，有谁同情不得志的人？萍水偶尔相逢，大家都是异乡之客。怀念着君王的宫门，但却不被召见，什么时候才能够去侍奉君王呢？ 呵，各人的时机不同，人生的命运多有不顺。冯唐容易衰老，李广难得封侯。使贾谊遭受委屈，贬于长沙，并不是没有圣明的君主，使梁鸿逃匿到齐鲁海滨，难道不是政治昌明的时代？只不过由于君子安于贫贱，通达的人知道自己的命运罢了。年纪虽然老了，但志气应当更加旺盛，怎能在白头时改变心情？境遇虽然困苦，但节操应当更加坚定，决不能抛弃自己的凌云壮志。即使喝了贪泉的水，心境依然清爽廉洁；即使身处于干涸的主辙中，胸怀依然开朗愉快。北海虽然十分遥远，乘着羊角旋风还是能够达到，早晨虽然已经过去，而珍惜黄昏却为时不晚。孟尝君心地高洁，但白白地怀抱着报国的热情，阮籍为人放纵不羁，我们怎能学他那种穷途的哭泣！ 我地位卑微，只是一个书生。虽然和终军一样年已二十一，却无处去请缨杀敌。我羡慕宗悫那种“乘长风破万里浪”的英雄气概，也有投笔从戎的志向。如今我抛弃了一生的功名，不远万里去朝夕侍奉父亲。虽然称不上谢家的“宝树”，但是能和贤德之士相交往。不久我将见到父亲，聆听他的教诲。今天我侥幸地奉陪各位长者，高兴地登上龙门。假如碰不上杨得意那样引荐的人，就只有抚拍着自己的文章而自我叹惜。既然已经遇到了钟子期，就弹奏一

高二语文期末复习《必修五》文言文重点句子翻译

高二语文期末复习《必修五》重点句子翻译 1、生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。 译： 2、臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。 译： 3、诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。 译： 4、今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！ 译： 5、余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。 译： 6、借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声； 译： 7、三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 译： 8、庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。 译： 9、吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？” 译： 10、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 译： 11、意气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言。仆非敢如是也。 译： 12、仆之先人，非有剖符丹书之功，文史星历，近乎卜祝之间，固主上所戏弄，倡优畜之，流俗之所轻也。 译： 13、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。 译： 14、太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色，其次不辱辞令，其次诎体受辱，其次易服受辱。 译： 15、夫人情莫不贪生恶死，念亲戚，顾妻子；至激于义理者不然，乃有所不得已也。 译：

16、古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉 译： 17、此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。 译： 18、亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。 译： 19、仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考其行事，稽其成败兴坏之理。 译： 20、仆诚已著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都。则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！ 译： 21、是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。 译： 22、屈原既放，游于江潭，行吟泽畔；颜色憔悴，形容枯槁。 译： 23、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。 译： 24、圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？ 译： 25、吾闻之：新沐者必弹冠，新浴者必振衣，安能以身之察察，受物之汶汶者乎？ 译： 26、鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。 译： 27、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 译： 28、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 译： 29、奚以之九万里而南为？ 译： 30、适莽苍者，三餐而反，腹犹果然。 译： 31、故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。

高二语文必修五文言文翻译

高二语文必修五文言文翻译 语文，是人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。今天小编在这给大家整理了高二语文必修五文言文翻译，接下来随着小编一起来看看吧！ 高二语文必修五文言文翻译 1陈情表原文及对照翻译 【作者】李密【朝代】魏晋 1、臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 译文：臣子李密陈言：我因命运不好，很早就遭遇到了不幸，刚出生六个月，父亲就弃我而死去。我四岁的时候，舅父强迫母亲改变了守节的志向。我的祖母刘氏，怜悯我年幼丧父，便亲自抚养。臣小的时候经常生病，九岁时不能走路。孤独无靠，一直到成人自立。既没有叔叔伯伯，又缺少兄弟，门庭衰微、福分浅薄，很晚才有儿子。在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆，生活孤单没有依靠，只有和自己的身影相互慰问。但祖母刘氏又早被疾病缠绕，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有停止离开她。 2、逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 译文：到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化先前有名叫逵的太守，察举臣为孝廉后来又有名叫荣的刺史推举臣为优秀人才。臣因为供奉赡养祖母的事无人承担，辞谢不接受任命。朝廷又特地下了诏

高二语文必修五报任安书原文及翻译

高二语文必修五报任安书原文及翻译 古诗文是富有智慧的中华人们的思想财富，掌握好古诗文也是高中语文的目标，以下是店铺为您整理的关于报任安书原文及注释的详细资料，供您阅读。 高二语文必修五报任安书原文 太史公牛马走司马迁，再拜言。 少卿足下：曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。若望仆不相师，而用流俗人之言，仆非敢如此也。仆虽罢驽，亦尝侧闻长者之遗风矣。顾自以为身残处秽，动而见尤，欲益反损，是以独郁悒而无谁语。谚曰：“谁为为之?孰令听之?”盖钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。何则?士为知己者用，女为说己者容。若仆大质已亏缺矣，虽材怀随和，行若由夷，终不可以为荣，适足以发笑而自点耳。 书辞宜答，会东从上来，又迫贱事，相见日浅，卒卒无须臾之间，得竭指意。今少卿抱不测之罪，涉旬月，迫季冬，仆又薄从上雍，恐卒然不可为讳，是仆终已不得舒愤懑以晓左右，则长逝者魂魄私恨无穷。请略陈固陋。阙然久不报，幸勿为过。 仆闻之：修身者，智之符也;爱施者，仁之端也;取予者，义之表也;耻辱者，勇之决也;立名者，行之极也。士有此五者，然后可以托于世，列于君子之林矣。故祸莫憯于欲利，悲莫痛于伤心，行莫丑于辱先，诟莫大于宫刑。刑余之人，无所比数，非一世也，所从来远矣。昔卫灵公与雍渠同载，孔子适陈;商鞅因景监见，赵良寒心;同子参乘，袁丝变色：自古而耻之!夫以中材之人，事有关于宦竖，莫不伤气，而况于慷慨之士乎!如今朝廷虽乏人，奈何令刀锯之余，荐天下之豪俊哉!仆赖先人绪业，得待罪辇毂下，二十余年矣。所以自惟：上之，不能纳忠效信，有奇策材力之誉，自结明主;次之，又不能拾遗补阙，招贤进能，显岩穴之士;外之，不能备行伍，攻城野战，有斩将搴旗之功;下之，不能积日累劳，取尊官厚禄，以为宗族交游光宠。四者无一遂，苟合取容，无所短长之效，可见于此矣。乡者，仆亦尝厕下大夫之列，陪外

高中语文文言文高考会考范围的句子翻译(必修五)

1、家叔以余贫苦，遂见用于小邑。 家叔因为我贫困悲苦，于是我被推荐到小县做小吏。 2、质性自然，非矫厉所得。 我的本性坦率自然，不会勉强做作去得到东西。 3、悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。 我悔悟过去的错误不可挽回，知道未来的事可以补救，确实走入了迷途，大概还不算远，明白现在辞官是对的，而过去做官是错的。 4、引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。 端起酒杯自酌自饮，看看院子里的树使自己高兴。 5、农人告余以春及，将有事于西畴。 农夫把春天到了（这件事）告诉我，将要到西边的田地里去耕种。 6、既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。 既探寻幽深曲折的山谷，也经过道路崎岖的山丘。 7、胡为乎遑遑欲何之？ 为什么心神不定，想要到哪里去呢？ 8、怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。 我爱惜美好的时光独自外出，有时扶着 9、聊乘化以归尽，乐夫天命复系疑。 姑且顺应自然的变化，走到生命的尽头，以知天命为乐，还怀疑什么呢？ 10、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 年老应当志向更加高远，哪能在白发苍苍的老年改变心志，处境艰难反而更加坚强，不能失去远大崇高的志向。 11、东隅已逝，桑榆非晚。 早年的时光虽已逝去，珍惜将来的岁月还为时不晚。 12、穷睇眄于中天，极娱游于暇日。 向半空中放眼远望，在闲暇之日尽情娱乐游玩。 13、鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 鹏鸟迁徙到南方大海之时，（翅膀）在水面上激起的浪花达三千里，它乘着旋风环旋飞上九万里的高空，离开（北海）凭借着六月的大风。 14、而后乃今培风，背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 然后才开始乘风，背负青天，而没有什么力量能阻止它了，然后才开始计划着往南飞。 15、奚以之九万里而南为。 哪里用得着飞到九万里的高空再往南飞呢？ 16、适莽苍者，三飡而反，腹犹果然。 到郊外去的人，一天就可以回来，肚子还是饱的。 17、之二虫又何知？ 这两个小动物又知道什么呢？ 18、小知不及大知，小年不及大年。 小聪明赶不上大智慧，寿命短得比不上寿命长的。 19、穷发之北有冥海者，天池也。 荒远不生草木的北方，有一个昏暗的大海，是天然形成的大海。 20、彼且奚适也？ 它将要飞到哪里去呢？ 21、若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？ 至于顺应天地万物的本性，驾驭六气的变化，而在无穷无尽的境界中遨游的人，它们还要凭借什么呢？ 22、至人无己，神人无功，圣人无名。 智人能够达到忘我的境界，神明之人（顺应自然）不求立功，圣明的人不追求立名。 23、生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。 我刚出生六个月，慈爱的父亲就抛弃我死去，年纪到了四岁，舅舅强行改变母亲想守节的志向。

高中语文必修1-必修5文言文通假字+重点句子翻译汇总

高中语文必修1-必修5文言文通假字+重点句子翻译汇总 高中语文必修1-必修5文言文通假字 必修一 《烛之武退秦师》 1、今老矣，无能为也已（通“矣”，语气词，了） 2、共其乏困（通“供”，供给） 3、夫晋，何厌之有（通“餍”，满足） 4、若不阙秦，将焉取之（通“缺”，侵损，削减） 5、秦伯说，与郑人盟（通“悦”，高兴） 6、失其所与，不知（通“智”，明智） 《荆轲刺秦王》 7、秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。 8、使工以药淬火淬，通“焠”，cuì，淬火，烧刃使红，渍于水中。 9、日以尽矣以，通“已”，已经。 10、而燕国见陵之耻除矣陵，通“凌”，凌辱。

11、今日往而不反者反，通“返”。 12、请辞决矣决，通“诀”，诀别。 13、燕王诚振怖大王之威振，通“震”，震慑。 14、故振慑同上。 15、设九宾宾，通“傧”，傧相（īn xiàng），迎宾赞礼的人。傧，旧读ìn。 16、图穷而匕首见见，通“现”。 17、秦王还柱而走还，通“环”，绕。 18、秦王方还柱走同上 19、荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”。 20、秦武阳奉地图匣同上。 21、轲既取图奉之同上。 22、以其所奉药囊提轲同上。 23、卒起不意卒，通“猝”，cù，仓促，突然。 24、卒惶急无以击轲同上。 25、卒惶急不知所为同上。 《鸿门宴》

26、距关距，通“拒”，把守。 27、毋内诸侯内，通“纳”，接纳，使进来。 28、张良出，要项伯要，通“邀”，邀请。 29、具言臣之不敢倍德也倍，通“背”，违背，背叛。 30、旦日不可不蚤自来谢项王蚤，通“早”。 31、令将军与臣有郤郤，通“隙”，嫌怨，隔阂。 32、因击沛公于坐坐，通“座”，座位。 33、不者，若属皆且为所虏不，通“否”，如果不这样。必修二 《诗经两首》 34、匪来贸丝。（匪，通“非”，不是。） 35、于嗟鸠兮。（于，通“吁”，叹词。） 36、犹可说也。（说，通“脱”，解脱。） 37、隰则有泮。（泮，通“畔”，边、岸。） 38、岁亦莫止。（莫，通“暮”） 39、彼尔维何。（尔，通“”，花盛开的样子。）

人教版语文高二必修5每日一题理解并翻译文中的句子三含解析

理解并翻译文中的句子（三） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 颜太初杂文序 司马光 天下之不尚儒久矣。今世之士大夫，发言 ．．必自称曰儒。儒者果何如哉？高冠博带、广袂之衣谓之儒邪？执简伏册、呻吟不息谓之儒耶？又况点墨濡翰、织制绮组之文以称儒，亦远矣。舍此勿言，至于西汉之公孙丞相、萧望之、张禹、孔光，东汉之欧阳歙、张酺、胡广，世之所谓大儒，果足以充儒．之名乎？ 鲁人颜太初，字醇之，常愤其然。读先王之书，不治章句，必求其理而已矣。既得其理，不徒诵之，以夸诳于人，必也蹈而行之。在其身与乡党无余，于其．外则不光。不光，先王之道犹蘙如也，乃求天下国家政理风俗之得失，为诗歌洎文以宣畅之。景祐初，青州牧有以荒淫放荡为事，慕嵇康、阮籍之为人，当时四方士大夫其无名教之拘．，翕然效之，浸以成风。太初恶其为大乱风俗之本，作《东州逸党》诗以刺之。诗遂上闻，天子亟治牧罪。又有郓州牧怒属令之清直与己异者，诬以罪，榜掠死狱中。妻子弱不能自诉，太初素与令善，怜其冤死，作《哭友人》诗，牧亦坐是废．。 于时或荐太初博学有文，诏用为国子监直讲。会有御史素不善太初者，上言太初狂狷，不可任学官。诏即行所至，改除河中府临晋主簿。太初为人，实宽良 有治行 ．．，非狂人也。自临晋改应天府户曹，掌南京学，卒于．睢阳。旧制，判、司、簿、尉四考，无殿负①，例为令录。虽愚懦昏耄无所取者，积以年数，必得之。而太初才识如此，举进士解褐近十年，卒不得脱判、司、簿、尉之列以终身，死时年四十余。噫，天丧儒者，使必至于大坏乎！将大吠所．怪，桀桀者必见锄也？何其仕与寿两穷如此？ 世人见太初官职不能动人又其文多指讦有疵病者所恶闻虽得其文不甚重之故所弃失居多余止得其两卷。同州又得其所为《题名记》，今集而序之。前世之士身不显于时，而言立于后世者多矣。太初虽贱而夭，其文岂必不传？异日有见之者，观其《后车》诗，则不忘鉴戒矣：观其《逸党》诗，则礼义不坏矣；观其《哭

2019学年高中语文人教版必修5： 考点链接文言文理解并翻译文中的句子(含断句)含答案

单元考点链接 文言文理解并翻译文中的句子(含断句) 本单元四篇文章都是古代抒情散文。为抒写内心的真实情感，作者运用了多种句式和丰富的词语典故，我们只有准确地理解并翻译文中的这些句子，才能准确把握作者的情感。这就要具备理解并翻译文言文句子的能力。 1．理解并翻译文中的句子 (1)“理解”是指能正确领会文章的内容，正确理解文意、文句；“翻译”是指能用现代汉语把古人文章的内容准确传达出来；“文中”是指试卷所给你的“那篇文章当中”，要求翻译的句子就从中产生，文中所有的语言现象都在“理解”之列。 (2)文言翻译的基本要求：正确理解文中的句子，用现代汉语的词汇和语法来准确翻译所提供的文言语句，做到文从字顺，简明规范，畅达流利，文句优美。 2．文言文断句 高考对文言文断句的考查题型主要有两种形式： (1)主观题，给出选文中或选文外的一段文字，让考生根据自己的语意理解，用“/”标出停顿； (2)客观题，题目提供四个选项，要求选出断句正确的一项。 一、文言文翻译方法 1．总原则：文言文翻译以直译为主，意译为辅。 2．直译的方法——落实“对”“换”“留”“删”“补”“调”六个字。 (1)对——对译。把文言文中的单音词译成以该词为词素的合成词。如： 既无伯叔，终鲜兄弟。(《陈情表》)——既没有叔叔伯伯，也没有什么兄长弟弟。 (2)换——替换。有些词在古书里常用，但在现代汉语里不用或不常用，或词义已经转移。在这种情况下，就要用现代汉语里的词去替换原文里的词。如： 先帝不以臣卑鄙 ．．，猥自枉屈，三顾．臣于草庐之中。(《出师表》)——先帝不认为我地位低微，见识浅陋，降低自己的身份，三次到草庐来探望我。 (3)留——保留。古文中的人名、地名、年号、国名、官职名、朝代名等，以及古今词义相同的词，如“山、水、中、笑、有”等，都按原文保留不译。如： 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。(《岳阳楼记》)——庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵郡太守。 (4)删——删略。古文里有些虚词，现代汉语没有对等的词来翻译，或者现代汉语在这个地方不用虚词，便可删略。如： 夫战，勇气也。(《曹刿论战》)——作战，(是靠)勇气的。(夫，句首发语词) (5)补——补充。古书中的省略现象比较突出，为了完整地表达文章的内容，译文就应补出原文省略的而现代汉语又不能省略的某些词句。如： 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。(《桃花源记》)——(桃花源里面的人)见了渔人，竟大吃一惊，

人教版语文高二必修5每日一题理解并翻译文中的句子二含解析

理解并翻译文中的句子（二） 阅读下面的文言文，完成问题。 与王昆绳书① [清]方苞 苞顿首：自斋中交手，未得再见。接手书，义笃．而辞质。虽古之为交者，岂有过哉！苞从事朋游间近十年，心事臭味相同，知其深处，有如吾兄者乎！ 出都门，运舟南浮，去离风沙尘埃之苦，耳目开涤。又违膝下色养②久，得归省视，颇忘其身之贱贫。独念二三友朋，乖隔异地，会合不可以期．。梦中时时见兄与褐甫③辈抵掌今故，酣嬉笑呼，觉而怛然增离索之恨。 苞以十月下旬至家，留八日，便饥驱宣、歙，间入泾河。路见左右高峰刺天，水清泠见底，崖岩参差万叠，风云往还，古木、奇藤、修篁郁盘有生气。聚落居人，貌甚闲暇。因念古者庄周、陶潜之徒，逍遥纵脱，岩居而川观，无一事系其心。天地日月山川之精，浸灌胸臆，以郁其奇，故其文章皆肖以出。使苞于此间得一亩之宫、数顷之田，耕且养，穷经而著书，胸中豁然，不为外物侵乱，其所成就，未必遂后于古人。乃终岁仆仆，向人索．衣食，或山行水宿，颠顿怵迫，或胥易技系④，束缚于尘事，不能一日宽闲其身心。君子固穷，不畏其身辛苦憔悴，诚恐神智滑昏，学殖荒落，抱无穷之志而卒事不成也。 苞之生二十六年矣。使蹉跎昏忽，常如既往，则由此而四十、五十，岂有难哉！无所得于身，无所得于后，是将与众人同其蔑蔑⑤也。每念兹事，如沉疴之附其身，中夜起立，绕屋彷徨，仆夫童奴怪诧不知所谓。苞之心事，谁可告语哉！吾兄其安以为苞策哉！ 吾兄得举，士友间鲜．不相庆，而苞窃有惧焉。退之⑥云：“众人之进，未始不为退。”愿时自觉也。苞迩者欲穷治诸经，破旧说之藩篱，而求其所以云之意。虽冒雪风，入逆旅，不敢一刻自废。日月迅迈，惟各勖励，以慰索居。苞顿首。（选自《四部丛刊》本《方望溪先生全集集外文》） 【注】①本文是方苞在科举受挫后写给中举的学友王昆绳的回信。②色养：指孝养侍奉父母。③褐甫：方苞的另一位朋友。④胥易技系：形体劳累，心怀忧

高二语文必修五滕王阁序原文及翻译

高二语文必修五滕王阁序原文及翻译 高二语文的学习要求，对课文的掌握一定要扎实，尤其是原文和翻译。以下是小编为您整理的关于高二语文必修五滕王阁序原文的相关资料，供您阅读。 《滕王阁序》原文 豫章故郡(一作南昌故郡)，洪都新府。星分翼轸(zhěn)，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯(ōu)越。物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采(彩)星驰，台隍(hung)枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨(qǐ)戟(jǐ)遥临;宇代新州之懿(y)范，襜(chān )帷(wi)暂驻。十旬休假，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗;紫电青(新课改课本写为清)霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区;童子何知，躬逢胜饯。 时维九月，序属三秋。潦(lǎo)水尽而寒潭清，烟光凝(nng)而暮山紫。俨(yn)骖騑(cān fēi)于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄;飞阁翔(流)丹，下临无地。鹤汀(tīng)凫(f )渚(新课标上注音为zhǔ)，穷岛屿之萦(yng)回;桂殿兰宫，即(列)冈峦之体势。披绣闼(t)，俯雕甍(mng )。山原旷其盈视，川泽纡(yū)(有版本写作盱xū)其骇瞩。闾(lǘ)阎(yn) 扑地，钟鸣鼎食之家;舸(gě)舰迷(新课标上为弥)津，青雀黄龙之舳(zh)。云(虹)销雨霁(J)，彩彻区明(云衢)。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(日本遣

唐使抄写版为：落霞与孤雾齐飞，秋水共长天一色。)渔舟唱晚，响穷彭蠡(li )之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 遥襟甫畅(遥吟俯畅)，逸兴遄(chun)飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏()。睢(suī)园绿竹，气凌彭泽之樽(zūn);邺(y)水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄(d miǎn)于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷;兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会(kui)于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人;萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍(hūn)而不见，奉宣室以何年。 嗟乎!时运不齐，命途多舛(chuǎn);冯唐易老，李广难封。屈贾谊(y)于长沙，非无圣主;窜梁(liang)鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙(h zh)以犹欢。北海虽赊(shē)，扶摇可接;东隅(y)已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情;阮籍猖狂，岂效穷途之哭! 勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠(gun);有怀投笔，爱(新课改课本写为慕)宗悫(qu)之长风。舍簪(zān)笏(h)于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨(t āo)陪鲤对;今兹捧袂(mi)，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜;钟期既遇，奏流水以何惭? 呜呼!胜地不常，盛筵(yn)难再;兰亭已矣，梓(zǐ) 泽(z)丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯;登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏

高中语文必修1-5文言文重点句子翻译汇总

高中语文必修1-5文言文重点句子翻译汇总 1.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。(必修一《烛之武退秦师》 2.夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?(必修一《烛之武退秦师》 3.微太子言,臣愿得谒之。(必修一《荆轲刺秦王》 4.秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。(必修一《荆轲刺秦王》 5.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。(必修一《荆轲刺秦王》 6.燕王拜送于庭,使使以闻大王。(必修一《荆轲刺秦王》 7.固不如也,且为之奈何?(必修一《鸿门宴》 8.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(必修一《鸿门宴》 9.若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。(必修一《鸿门宴》 10.大行不顾细谨,大礼不辞小让,如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(必修一《鸿门宴》 11.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。(必修二《兰亭集序》 12.盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬……而又何羡乎!(必修二《赤壁赋》 13.既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(必修二《游褒禅山记》 14.有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。(必修二《游褒禅山记》 15.谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。(必修三《寡人之于国也》 16.是何异于刺人而杀之,曰‘非我也,兵也’?(必修三《寡人之于国也》 17.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(必修三《劝学》 18.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(必修三《劝学》 19.诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。(必修三《过秦论》 20.秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。(必修三《过秦论》

高中语文必修1-必修5文言文重点句子翻译汇总!

必修一 1.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（必修一《烛之武退秦师》） 如果您放弃灭郑的打算，而把它作为秦国东方道路上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对秦国来说，也没有什么害处。 （“以为”，把它作为；“行李”，往来官员；“乏困”，缺乏的东西；补充省略主语“您”） 2.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（必修一《烛之武退秦师》） 晋国有什么满足的呢？现在它已向东边使郑国成为疆界，又想扩张他西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢？

（“何厌之有”宾语前置，有什么满足；“封”，使动“使…成为边界”；“阙”，侵损；“焉”，兼词，从哪里） 3.微太子言，臣愿得谒之。（必修一《荆轲刺秦王》） 如果没有太子这番话，我也会请求行动。 （“微”，如果没有；“谒”，请求） 4. 秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。（必修一《荆轲刺秦王》） 秦国对待，可以说是刻毒透顶了。父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。 （“遇”，对待；“深”，刻毒；“为戮没”，被动句，被杀死或没收入官） 5.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（必修一《荆轲刺秦王》）

太子和知道这件事的门客，都穿着白衣戴白帽来为荆轲送行。 （“宾客知其事者”，定语后置，知道这件事的门客；“衣冠”，名词用作动词，穿白衣戴白帽） 6.燕王拜送于庭，使使以闻大王。（必修一《荆轲刺秦王》） 燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来，派使者来禀告大王。（“拜送于庭”，状语后置，在朝廷上拜送出来；“使使”，派使者；“闻”，使动，让您听到） 7.固不如也，且为之奈何？（必修一《鸿门宴》） 本来就比不上他啊，那我将要怎么办呢？ （“固”，本来；“为之奈何”，固定句式，怎么办） 8.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（必修一《鸿门宴》）

【高二学习指导】高二语文必修五：一剪梅 李清照 翻译

【高二学习指导】高二语文必修五：一剪梅李清照翻译 一剪梅是北宋诗人李清照的名作，也是 高二 语文必修五必背篇目。下面是对高二语文必修五课本中一剪梅的翻译以及对一剪梅的 赏析，帮助同学们更好的理解古诗以及诗人所要表达的感情思想。 译文 荷已残，香已消，冷滑如玉的竹席，透出深深的凉秋。轻轻脱换下薄纱罗裙，独自泛 一叶兰舟。仰头凝望远天，那白云舒卷处，谁会将锦书寄来?正是雁群排成“人”字，一 行行南归时候。月光皎洁浸人，洒满这西边独倚的亭楼。 花，自顾地飘零，水，自顾地漂流。一种离别的相思，牵动起两处的闲愁。啊，无法 排除的是??这相思，这离愁，刚从微蹙的眉间消失，又隐隐缠绕上了心头。 鉴赏 这首词的创作时间，是一个首先要辨明的问题。根据题名为元人伊世珍作的《琅?记》引《外传》云：“易安结缡未久，明诚即负笈远游。易安殊不忍别，觅锦帕书《一剪梅》 词以送之。”有的词选认为，此说“和作品内容大体符合。上片开头三句写分别的时令和 地点;下片起句‘花自飘零水自流’回应这三句。这些都是写分别时情景，其他各句是设 想别后的思念心情”(见1981年人民文学出版社出版的《唐宋词选》)。有的选本则认为，“就词的内容考察，是写别后的思念，并非送别”;开头三句也是写“别离后”的情景(见1981年上海古籍出版社出版的《李清照诗词选注》、1982年北京出版社出版的《唐宋词 选注》)。玩味词意，比较两说，似以后一说为胜。首先，《琅?记》的记述本不可靠，如 王学初在《李清照集校注》(1979年人民文学出版社出版)中所指出：“清照适赵明诚时，两家俱在东京，明诚正为太学生，无负笈远游事。此则所云，显非事实。”何况《琅?记》本是伪书，所引《外传》更不知为何书，是不足为据的。当然，更重要的是应就词句本身 来寻绎它的内容、推断它的写作背景。从上阕开头三句看，决不像柳永《雨霖铃》词所写 的“留恋处，兰舟催发，执手相看泪眼，竟无语凝咽”那样一个分别时的场面，而是写词 人已与赵明诚分离，在孤独中感物伤秋、泛舟遣怀的情状。次句中的“罗裳”，固明指妇 女服装;第三句中的“独上”，也只能是词人自述。至于以下各句，更非“设想别后的思 念心情”，而是实写别后的眼前景、心中事。

高二语文必修五重点句子翻译(人教版)

高二语文必修五重点句子翻译(人教版) 必修五文言文句子翻译《归去来兮辞》1.既自以心为形役，奚惆 怅而独悲！既然让自己的心灵被形体役使，又为何惆怅而独自伤悲？2. 悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。认识到 过去的事已经没法挽回，知道未来的事还可以补救。我确切误入迷途还 不算远，已觉悟到现在的做法是对的而曾经的行动是错的。3.倚南窗以 寄傲，审容膝之易安。倚靠着南窗来寄托傲然自得的的情怀，觉得住在 简单的小屋里反而容易心安。4.策扶老以流憩，时矫首而遐观。拄着拐 杖出去走走，随时随地休息，时时抬开端向远处看看。5.云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，扶孤松而盘桓。云烟自然而然地从岩穴 飘出，鸟儿飞倦了也知道回还。日光渐暗太阳将快要下山，我触摸着孤 松而流连忘返。6.世与我而相违，复驾言兮焉求？既然世俗与我乖违相悖，我还驾车出游有什么可求？7.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。亲戚 间说说知心话儿让人心情欢悦，以弹琴读书为乐来排除忧愁。8.善万物 之得时，感吾生之行休。敬慕自然界的一切生物及时生长繁华，感叹我 的一生将要过去。9.寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲 何之？托身于天地之间还能有多少时候，何不为所欲为地听凭生死呢？ 为何还要遑遑不安想去哪里？10.聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？姑 且顺着自然的变化，度到生命的尽头，乐天安命还有什么值得怀疑！ 《滕王阁序》1.天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。 天高地远，感到宇宙的无边无际；兴趣已尽，悲随之来，认识到事物的 兴衰成败有定数。2.老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。老了应当更有壮志，哪能在白发苍苍时改变自己的心志?处境艰巨 反而更加坚强，不舍弃远大崇高的志向。3.北海虽赊，扶摇可接；东隅 已逝，桑榆非晚。北海虽然遥远，乘着旋风仍可以到达；少年的时光虽 然已经消逝，珍爱将来的岁月还不算晚。《逍遥游》1.齐谐者，志怪 者也。《齐谐》是一部专门记载奇特事情的书。2.天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？天色深蓝，是它真正的色彩呢，还是高旷辽远而没 法看到它的尽头呢？3．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。山中的 雾气，空中的尘埃，都是生物用气味相吹拂的结果。4.背负青天而莫之 夭阏者，而后乃今将图南。背负青天而没有什么气力能够阻遏它了，然

高中语文必修1-5文言文重点句子翻译

高中语文必修1-5文言文重点句子翻译 必修1 1.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。(《烛之武退秦师》) 2.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？(《烛之武退秦师》) 3.微太子言，臣愿得谒之。(《荆轲刺秦王》) 4.秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。(《荆轲刺秦王》) 5.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。(《荆轲刺秦王》) 6.燕王拜送于庭，使使以闻大王。(《荆轲刺秦王》) 7.固不如也，且为之奈何？(《鸿门宴》) 8.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。(《鸿门宴》) 9.若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。(《鸿门宴》) 10.大行不顾细谨，大礼不辞小让，如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？(《鸿门宴》) 答案： 1.如果您放弃灭郑的打算，而把它作为秦国东方道路上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对秦国来说，也没有什么害处。(“以为”，把它作为；“行李”，往来官员；“乏困”，缺乏的东西；补充省略主语“您”) 2.晋国有什么满足的呢？现在它已向东边使郑国成为疆界，又想扩张他西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢？(“何厌之有”宾语前置，有什么满足；“封”，使动“使…成为边界”；“阙”，侵损；“焉”，兼词，从哪里) 3.如果没有太子这番话，我也会请求行动。(“微”，如果没有；“谒”，请求) 4.秦国对待，可以说是刻毒透顶了。父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。(“遇”，对待；“深”，刻毒；“为戮没”，被动句，被杀死或没收入官)

5.太子和知道这件事的门客，都穿着白衣戴白帽来为荆轲送行。(“宾客知其事者”，定语后置，知道这件事的门客；“衣冠”，名词用作动词，穿白衣戴白帽) 6.燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来，派使者来禀告大王。(“拜送于庭”，状语后置，在朝廷上拜送出来；“使使”，派使者；“闻”，使动，让您听到) 7.本来就比不上他啊，那我将要怎么办呢？(“固”，本来；“为之奈何”，固定句式，怎么办) 8.我之所以派部队把守函谷关，是防备其他盗贼进来和意外事故。(“所以”，表原因，之所以；“出入”，偏意复词，进入；“非常”，意外事故) 9.你进去上前祝酒，祝酒完了，请求舞剑助兴，趁机把刘邦击倒在座位上，杀掉他。不然的话，你们都将被他所俘虏！(“若”，你；“击沛公于坐”，状语后置，在座位上击杀沛公；“不者”，否则；“且为所虏”，被动句，将被他所俘虏) 10.做大事不必顾及小节，讲大礼不必计较小的谦让。现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼肉，告辞干什么呢？(“方为”，正是；“何……为”，固定句式，为什么……呢？) 必修2 11.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。(《兰亭集序》) 12.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬……而又何羡乎！(《赤壁赋》) 13.既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》) 14.有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。(《游褒禅山记》) 答案： 11.本来就知道把生与死等同起来是多么荒诞，把长命与夭亡看做一回事纯是无稽之谈。(“一”，意动用法，把……看作一样) 12.如果从那变动的一面看，那么天地间万物时刻变动，连一眨眼的功夫都不停止。……而我们又羡慕什么呢？(“盖”，表示假设语气，相当于“如果”；“以一瞬”，省略谓语“止”，在一瞬间停止；“何羡”，宾语前置，羡慕什么呢) 13.我们出洞以后，就有人埋怨那主张退出的人，而我也后悔自己跟他出来，未

必修1-5文言文通假字 重点句子翻译全汇总!教师版

高中语文专项复习：必修1-5文言文通假字+重点句子翻译全汇总！ 01 必修1-必修5通假字汇总 必修1 《烛之武退秦师》 1.今老矣，无能为也已（通“矣”，语气词，了） 2.共其乏困（通“供”，供给） 3.夫晋，何厌之有（通“餍”，满足） 4.若不阙秦，将焉取之（通“缺”，侵损，削减） 5.秦伯说，与郑人盟（通“悦”，高兴） 6.失其所与，不知（通“智”，明智） 《荆轲刺秦王》 7.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。 8.使工以药淬火淬，通“焠”，cuì，淬火，烧刃使红，渍于水中。 9.日以尽矣以，通“已”，已经。 10.而燕国见陵之耻除矣陵，通“凌”，凌辱。 11.今日往而不反者反，通“返”。 12.请辞决矣决，通“诀”，诀别。 13.燕王诚振怖大王之威振，通“震”，震慑。 14.故振慑同上。 15.设九宾宾，通“傧”，傧相（bīn xiàng），迎宾赞礼的人。傧，旧读bìn。 16.图穷而匕首见见，通“现”。 17.秦王还柱而走还，通“环”，绕。 18.秦王方还柱走同上 19.荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”。 20.秦武阳奉地图匣同上。 21. 轲既取图奉之同上。 22.以其所奉药囊提轲同上。 23.卒起不意卒，通“猝”，cù，仓促，突然。 24.卒惶急无以击轲同上。 25.卒惶急不知所为同上。 《鸿门宴》 26.距关距，通“拒”，把守。 27.毋内诸侯内，通“纳”，接纳，使进来。 28.张良出，要项伯要，通“邀”，邀请。 29.具言臣之不敢倍德也倍，通“背”，违背，背叛。 30.旦日不可不蚤自来谢项王蚤，通“早”。 31.令将军与臣有郤郤，通“隙”，嫌怨，隔阂。32.因击沛公于坐坐，通“座”，座位。 33.不者，若属皆且为所虏不，通“否”，如果不这样。必修2 《诗经两首》 34.匪来贸丝。（匪，通“非”，不是。） 35.于嗟鸠兮。（于，通“吁”，叹词。） 36.犹可说也。（说，通“脱”，解脱。） 37.隰则有泮。（泮，通“畔”，边、岸。）38.岁亦莫止。（莫，通“暮”） 39.彼尔维何。（尔，通“薾”，花盛开的样子。） 《离骚》 40.偭规矩而改错。（错，通“措”，措施。） 41.忳郁邑余侘傺兮。（郁邑，通“郁悒”，忧愁。）42.何方圜之能周兮。（圜，通“圆”） 43.延伫乎吾将反。（反，通“返”） 44.进不入以离尤兮。（离，通“罹”，遭受） 《孔雀东南飞（并序）》 45.终老不复取娶，迎接女子过门成亲。 46.箱帘六七十奁，梳妆匣子。 47.虽与府吏要邀，邀请。 48.蒲苇纫如丝韧，柔软而结实。 49.摧藏马悲哀脏，脏腑。 50.府吏见丁宁叮咛。 《兰亭集序》 51.悟言一室之内（“悟”通“晤”） 52.虽趣舍万殊，静躁不同（趣同“趋”，取） 53.后之视今，亦由今之视昔（由同“犹”） 《赤壁赋》 54.浩浩乎如冯虚御风（“冯”通“凭”，乘） 55.山川相缪（“缪”通“缭”，环绕） 56.举酒属客（“属”通“嘱”，劝人饮酒） 57.举匏樽以相属（“属”通“嘱”，劝人饮酒）