质量管理评价表

附件2

分公司总部质量管理评价表（ZHPJ-QY-ZL-03）

质量管理制度考核评分表,药品经营企业

质量管理制度考核评分表

合规小贴士： 面对飞行检查监管力度不断提高的严峻形势，药企该怎么办？ 药品经营企业现场检查中常见的问题及成因 质量管理体系不完善。 目前企业的质量管理文件系统普遍存在着一个问题：企业制定文件中的规定与实际情况不相符。文件中制度、职责、操作规程不够具体，关键性的内容缺失，使得文件缺乏可操作性，从而导致企业无法准确把握文件的关键内容，各岗位人员职责不清，日常质量管理工作未按规定程序完成。

人员素质有待提高，部分企业对从业人员的管理不重视。 一是对人员资质不重视，相当一部分企业的从业人员大多数是高中学历，人员素质起点较低。 二是人员培训和继续教育不重视，企业未定期开展内部培训，人员上岗培训走过场。尤其是对新增计算机系统的操作培训、冷藏冷链设备的应急培训存在较大的欠缺。缺陷项目的统计表明，有一半以上的企业的人员培训不到位。 三是关键专业人员未在职在岗。部分企业的质量负责人及质量管理人员经常缺勤或兼职，甚至挂靠，未对企业进行质量管理指导和员工培训，未组织开展质量管理活动，导致质量管理体系形同虚设。 硬件配备欠缺。 一些企业质量管理意识不强，把药品存储区、作业区和办公区等混合在一起，仓库的地面、墙面不光洁、不平整，门禁系统缺失，库房门窗结构不严密，避光通风设施不足，防虫、防鼠、防火设备老旧，经营中药材不配备中药标本室、养护室等。 尤其是新修订GSP要求较高的设施设备，如温湿度调控及自动监测设备、冷藏冷链设施设备、计算机等等，企业或因出于节约成本考虑或因对新修订GSP设施设备要求认识不到位，导致这类硬件设备无法满足经营的需要，无法达到新修订GSP的要求。而且很多企业对所使用的设施设备未定期进行检查、维修、养护，没有操作记录或记录不完善，设施设备档案内

管理质量检查评分表

管理质量检查评分表 一、评分指标 为了确保管理质量的有效评估，我们设计了以下评分指标，并根据标准化要求进行了细分和权重分配。 1.目标设定和规划 (20%) 领导层制定和明确目标。 项目目标的明确性和可测性 (5%) 目标的适应性和可行性 (5%) 目标是否包含关键结果指标 (10%) 目标与战略的衔接度： 目标是否与战略一致 (5%) 目标的优先级与战略配套 (5%) 2.组织和协调 (30%) 组织结构和层级清晰度：

组织结构的清晰度和合理性 (10%) 层级关系的清晰度和有效性 (10%) 跨部门协调机制的存在和有效性 (10%) 决策流程和信息沟通： 决策流程的透明性和高效性 (10%) 决策信息的准确性和及时性 (10%) 决策的合理性和决策依据的完整性 (10%) 3.技术和资源支持 (15%) 技术支持和应用： 技术支持的全面性和适用性 (5%) 技术应用的规范性和效率性 (5%) 技术更新和升级的及时性和频度 (5%) 资源配置和利用： 资源配置的合理性和有效性 (5%) 资源利用的经济性和节约性 (5%) 跨部门资源协同的支持度和效果 (5%) 4.培训和绩效评估 (25%)

培训和发展计划： 培训需求的明确性和合理性 (5%) 培训计划的全面性和有效性 (10%) 培训效果的评估和反馈机制 (10%) 员工绩效评估： 绩效指标的设定和绩效评估标准的明确性 (10%) 绩效评估的公平性和准确性 (10%) 绩效评估结果的反馈和应用 (5%) 5.持续改进和问题解决 (10%) 持续改进机制和措施： 持续改进机制的完善性和有效性 (5%) 持续改进措施的规范性和可操作性 (5%) 问题解决的能力和效率： 问题解决的反应速度和解决效果 (5%) 问题预防和纠正措施的有效性 (5%) 二、评分方法

幼儿园食品供货商评价表：食材质量管理与供应评估

幼儿园食品供货商评价表：食材质量管理与供应评估幼儿园食品供货商评价表：食材质量管理与供应评估 一、食材质量管理评价 1.1 供货商食材采购来源： 供货商从哪里采购食材？是否选择有资质的食材供应商？采购的食材是否具有食品安全认证？ 1.2 食材储存和运输： 供货商在食材储存环节是否严格执行食品安全管理标准？食材的运输过程中是否保持新鲜和卫生？ 1.3 食材质量检验： 供货商是否进行食材的质量检验？检验指标包括食材的新鲜程度、是否含有农药残留、是否符合卫生标准等。 1.4 食材留样管理：

供货商在食材留样管理上是否做到及时、完整留样，为后续食品安全 事故调查提供帮助。 二、供应评估 2.1 供货商供应稳定性： 供货商是否能够按时、稳定地供应食材？是否有过供货延误、断货等 情况？若出现问题，是否有解决措施？ 2.2 食品安全管理： 供货商的食品安全管理体系是否健全？是否存在较大的食品安全隐患？是否配备有专业的食品安全监管人员？ 2.3 食品供应透明度： 供货商对供应的食材是否具有透明度，比如原产地、生产日期、采购 渠道等信息是否清晰可查？ 2.4 供货商与幼儿园沟通配合能力：

供货商在供应过程中是否积极主动地与幼儿园进行沟通协调？是否能够根据幼儿园的需求及时调整供应计划？ 我的观点和理解： 幼儿园的食品供货商评价表需要对食材质量管理和供应情况进行综合评估，以确保幼儿食品安全和营养均衡。在食材质量管理方面，供货商应该选择有资质的食材供应商，并建立健全的食材采购、储存和检验机制，以确保食材的新鲜和安全。在供应评估方面，供货商应该保证供应的稳定性和透明度，积极与幼儿园沟通配合，确保食品供应符合幼儿园的需求。在整个评价过程中，应当注重细节，确保每一项评价指标都能得到充分的考量，从而为幼儿园提供安全、健康的食品保障。 通过这篇文章的撰写，我希望能够帮助您更深入地了解幼儿园食品供货商评价表的制定和评估标准，以及对食材质量管理和供应情况的重点关注。希望这篇文章对您有所帮助，如有任何问题或需要进一步了解的内容，欢迎与我进行深入交流。幼儿园食品供货商评价表所提及的食材质量管理与供应评估是非常重要的，因为幼儿园的食品安全和营养均衡直接关系到幼儿的健康成长。为了确保供应商能够提供优质的食材和稳定的供应，评价表中的每一个评估指标都需要严格执行和考量。

临床科室医疗质量与安全管理评价标准及考核表

临床科室医疗质量与安全管理评价标准及 考核表 临床科室医疗质量与安全管理评价标准及考核表 项目基本要求： 1.科室质量管理组织必须健全，质量管理与改进方案合理。科主任负责质量管理与持续改进工作，应落实“方案”内容要求，建立科室质量管理小组及工作制度，体现全面质量管理与持续改进。 缺陷内容： ①科主任不熟悉全面质量管理内容或不清楚科室质量管 理重点，对质量改进缺乏计划性。 ②缺乏科室质量管理小组及制度。

③对重点质量问题未按PDCA循环开展有效质量管理活动。 扣分： 得分： 标准一、质量管理： 2.科室质量管理小组按此标准进行自查，每月至少一次。 3.每月召开1次科室质量与安全例会，内容要体现全面、 全过程质量管理，有记录。 缺陷内容： ①每月未开展自查，无记录（质量管理单项否决内容）。 ②自查不到位。

③科室质量存在问题改进力度不够，同类质量缺陷重复出现无改进。 ④未按规定召开科室质量与安全例会，无记录。 ⑤缺乏改进工作措施及督办记录。 ⑥未体现全面、全过程质量管理。 ⑦未对医院质量小组查出的质量缺陷及时反馈、整改。 扣分： 得分： 标准二、临床工作： 1.能熟练运用“临床技术操作规范”及“医疗护理操作常规”指导临床工作。

2.以《抗菌药物临床应用指导原则》及院发《抗菌药物分 级管理制度》《抗菌药物预防性应用的基本原则》为指南，合理使用抗生素，有督查记录及处理措施。 缺陷内容： ①医师对原则和制度内容不了解。 ②无合理使用抗生素的督查记录及处理措施。 扣分： 得分： 标准三、临床用血管理： 1.员工熟悉《献血法》、《医疗机构临床用血管理办法》，医院有临床用血管理规范，并落实到位。