产业转移—以东亚为例教学设计

普通高中地理课程标准教材(新人教版)必修III第五章

第二节《产业转移—以东亚为例》第一课时教学设计

平坝第一高级中学

一.教学设计意图

产业转移是区域经济发展到一定阶段后的必由之路。我国东部沿海经济地带的一些发达区域，正在经历新一轮的产业升级，产业转移悄然进行中。以东亚为例分析产业转移教学过程中，采用新课程教学理念中的案例探究学习、自主学习等方式，逐步培养学生学会分析问题、探究问题的能力，从而提高学生对知识的迁移运用能力。

二.教材分析

本课内容从产业转移的概念着手,大量利用图文资料、数据表格，采用阅读、思考、活动等手段和方式，重点分析了影响产业转移的因素，在教学方式、方法上，体现出了以“学生为主体，教师为主导”的新课程理念。

三．学情分析

知识学情：在必修2中学习了工业区位、工业化与城市化相关知识，对产业结构升级的基本大势有所了解。在必修3前面四章学习中对区域联系有一定认识，对区域分析、区域发展规划的一般方法有所了解，形成本章节学习的基础。

班级情况：高二（18）班部分学生，基础较好，学习地理的热情高，课堂气氛活跃，大部分学生课堂表现欲望强。

四．教学目标

1．知识与能力目标：

①了解产业转移的概念、类型；

②掌握产业转移的原因及影响；

③理解产业转移的阶段性特点。

2．过程与方法：

①利用图文资料、数据表格进行探究性的教与学；

②适当拓展知识，扩大学生知识面及提高知识迁移运用能力。

3．情感、态度和价值观：

在教学过程中，培养学生与人合作的人文科学素养，形成良好的学习习惯。五．教学重、难点

产业转移的原因分析及对区域环境的影响

六．教学方法

多媒体辅助教学、合作学习、讨论学习

七．教学流程

八、教学过程

一．教学导入：问题导入

[问题] 请同学们回忆：珠江三角洲地区工业化和城市化水平的迅速提高，特定的国际背景是什么？

[观看视频资料]《世界产业转移史》引入

【问题】:什么叫产业转移?产业转移可以分成哪些类型?是什么原因促使产业转移?产业转移可分为哪几类?

[板书]一、产业转移概念

[承接]如果你们想办企业，你们的目的是什么？

引导学生分析产业转移的原因，获取最大利润。

【问题】企业要如何实现利润最大化？

利润=产出-投入，企业要想实现利润最大化，必须降低成本，减少投入；开拓市场，提高市场占有率，提高产出。

上面我们知道了产业转移的概念，下面我们对书本图5.7进一步分析，探讨产业转移的原因及一般规律。

[读图] 投影图5.7，思考下列三个问题（见新人教版P94）

A 、比较三家工厂的原料地、加工地和产品市场的相同点和不同点。

B 、吸引三家境外企业在我国东部沿海地区投资办厂的主要因素分别是什么？

C 、三家工厂的区位选择各有什么优点？

[讨论] 学生看图分析，积极思考，老师在旁启发提示，然后竞答（黑板上记分）

[点评] A 、相同点：三家工厂的加工地都在中国；

不同点：原料地、市场有国内、也有国外。

B 、a 廉价劳动力 b 庞大市场 c 资源优势和廉价劳动力优势

C 、a 靠近日本 b 北京汽车市场潜力大 c 优惠政策及便利交通

[问题]从图5.7分析我们可以得到影响产业转移的因素有哪些？

[小结] 从图5.7引出产业转移的分析案例—东亚，此环节目的一是提高学生对图的观察

与区别能力；二是初步让学生了解产业转移的原因；

[投影] 书本图5.8 20世纪下半叶东亚劳动力密集型产业转移主要对象

[思考]：东亚产业转移的因素之一是什么？

我国广大农村的乡镇企业为什么以发展劳动密集型产业为主？

板书]

影响产业转移的主要因素

1.劳动力因素

2.内部交易成本因素

3.市场因素

[材料] 表一各国制造业雇员工资单位：美元/小时

生产成本

人教版高中地理必修3 第二节 产业转移——以东亚为例教案

第二节产业转移——以东亚为例 课时安排：2课时 教学目的： 1．了解产业转移的因素2．理解产业转移对区域发展的影响 教学重难点：产业转移对区域发展的影响 教学方法：比较法、图示分析法、图示法等 教学过程： 读图思考：读图5．7是我国东部沿海地区三家境外投资工厂的原料地、加工地和产品市场示意图。 1．比较三家工厂的原料地、加工地和产品市场的相同点和不同点。点拨：三例的加工地都在我国，a例是典型的两头在外；b例的原料地在国外、产品市场在国内；c例的产品市场在国外、原料地在国内 2．吸引三家境外企业在我国东部沿海地区投资办厂的主要因素分别是什么? 点拨：a例是典型的两头在外，主要是为了利用我国廉价的劳动力资源；b例主要是受我国庞大的市场吸引；c例既利用我国的资源优势，又利用我国廉价的劳动力资源优势。 3．三家工厂的区位选择各有什么优点?点拨：在区位选择上，a厂家选择在我国离日本（原料地和市场）比较近的青岛，b厂家选择在对我国汽车市场有很大辐射作用的中心城市——北京（且北京自身市场潜力较大）；c厂家选择在有优惠条件的且交通方便的特区城市——深圳。 一、产业转移 1．概念：企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区的现象。 区域产业转移：国内的产业转移。 国际产业转移：跨国的产业转移。其中东亚是国际产业转移最活跃的区域之一。 2．分类： 二、影响产业转移的因素 影响国际产业转移的因素很多，其中，劳动力、内部交易成本、市场是影响国际产业转移的三个重要因素。

1．劳动力因素 劳动力在国际范围的流动性很小。不同国家或地区，劳动力的数量、质量和价格差异较大，使得产品生产的成本差异较大。具有充足、高素质且价格较低廉的劳动力资源的国家或地区，往往成为产业转移的目的地。 在当今世界的产业转移中，很大一部分是为了廉价的劳动力资源，尤其在企业进行产业转移的初期。因此，劳动密集型工业在全世界的产业转移比较典型。 图5．8给出了这类产业随时间推移而在东亚转移的轨迹。 思考 1．图5．8所示的东亚国家或地区，工业化之初都重点发展劳动密集型产业。试解释其原因。 点拨：工业化之初，缺乏资金、技术和管理经验，但是劳动力价格较低。 2．从经济发展水平角度解释图5．8所示的产业转移规律。 点拨：劳动密集型产业曾现出按经济发展水平由高向低逐次转移的规律。 3．为什么一个国家或地区会从劳动密集型产业的转移对象国或地区转变成转移国或地区? 点拨：随着经济水平的提高，劳动力价格相应提高，劳动密集型产业又会向劳动力价格较低（经济发展水平较低）的国家或地区转移。 4．目前，我国长江三角洲地区一些劳动密集型产业向中西部地区转移，完全基于劳动力价格因素吗? 点拨：回答是否定的，因为，其一，长江三角洲地区吸引了庞大的打工族（包括农民工）；其二，处于政策要求，如纺织工业。 2．内部交易成本因素 ⑴概念：企业生产需要与有工业联系的其他企业打交道，还需要与地方服务行业(包括政府)打交道，以及生产组织、职工培训等，都要投入一定的资金。企业的这些投入，统称为内部交易成本。 ⑵对企业区位选择的影响及措施 ①总原则：企业家总希望在内部交易成本最低的区位投资建厂。 ②发达国家社会内部交易成本很高推动企业家向国外转移产业

4.3产业转移 导学案-人教版高中地理选择性必修2(一)

第四章区际联系与区域协调发展 第3节产业转移 1.运用资料，结合实例，分析产业转移的原因。 2.结合实例，说明产业转移对产业转出区和承接区的经济、环境、社会影响，辩证认识正面影响和负面影响。 分析产业转移对产业转出区和承接区的经济、环境、社会影响。 一、影响产业转移的因素 1.产业转移概况 (1)概念：企业将产品生产的部分或全部由转移到其他地区的经济现象，通常是由相对发达的区域向区域转移。 (2)分类：产业转移和产业转移。 (3)目的：降低、获得更多的。 2.影响产业转移的因素有：、、等。 二、东亚、东南亚的产业转移 1.第二次世界大战后，大量引进先进技术和设备发展工业，推动经济发展。 2. ，日本将纺织等工业转移到、等国家，以及中国台湾地区、中国香港地区。20世纪70年代，为了应对世界的冲击和世界性的，日本进一步将、化工和等产业转移至东亚、东南亚的上述国家和地区。

3. 开始，日本、韩国、新加坡等国家，以及中国台湾、中国香港等地区都致力于发展密集型产业，将家电、服装、汽车、电子等产业转移到地区以及东南亚的泰国、马来西亚、菲律宾、印度尼西亚等国。 4.21世纪以来，中国地区，以及越南、柬埔寨、老挝、缅甸等东南亚国家，成为服装、制鞋、家电等产业转移的新的承接地。 5.随着科技的发展，转移的产业除了传统的型产业外，还包括汽车、电子等在内的已经实现技术标准化的型和部分型产业。 三、东亚、东南亚产业转移对区域发展的影响 1.促进区域调整。 2.促进区域产业。 3.改变的空间分布。 近年来，美国多家高新技术的特效企业或主动或被动地移入中国北京等地，与此同时美国多家领先的特效企业宣告破产。一方欣欣向荣与一方难以为继的背后预示的是一次从美国到中国的3D产业大迁徙。回答1～2题。 1．美国3D产业难以为继而中国欣欣向荣的主要影响因素是 ( ) A．劳动力 B．人才技术 C．政策 D．市场 2．美国多家特效企业迁入，对北京经济、社会发展的积极意义是( ) ①提高娱乐服务业的集聚程度②有效缓解“民工荒”问题③填补3D产业空白④促进现代服务

产业转移教案

青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 《产业转移》导学案 时间：2013.10 【课标要求】举例说明产业转移对区域地理环境的影响。 【学习目标】 1.通过案例学习，了解产业转移的概念和分类。 2.通过案例探究，学会分析产业转移的影响因素。 3.通过案例分析，学会说明产业转移对转出地和转入地地理环境的影响。【学习重点】 1.能运用实例分析产业转移的影响因素。 2.学会运用实例分析产业转移对转出地和转入地地理环境的影响。 【学情分析】 高三的学生已经有了一定的知识储备，对产业转移现象有一定的感性认识， 因此，在教学中，重点引导学生从实例出发，让学生敢思考，敢探究，进而 使学生学会用地理的思维方式进行分析和表达。 【教学方法】 为了更好的体现“学习有用的地理”这一理念，主要采用问题驱动，学案导 学教学法，让学生积极参与探究，通过“会学”达到“学会”的目的。 【教具准备】多媒体课件 【课时安排】 1课时 【教学过程】 【预习达标】 读“苹果”的产业转移过程图，思考： （1）从主导区位因素看，“苹果”转移的是哪种类型工业？（2）从地域变化的范围看，两次产业转移有什么不同？加州 深圳郑州

（3）从经济发展水平的角度看，产业转移呈现什么规律？ （4）企业的这种举措，出发点是什么？ 【导入新课】 “苹果”广为人知，“苹果”是中国的产业，但不是中国的产品，“苹果”是美国人设计的产品，由代工巨头富士康在中国组装，今天我们就通过“苹果”代工富士康的大迁徙共同探究产业转移。 【课堂探究】 （产业转移一般由经济发达地区向经济欠发达地区转移，作为经济欠发达地区应如何应对呢？——筑巢引凤，借力腾飞） 【合作探究】阶段一：筑巢引凤借力腾飞 材料一：深圳人力成本高于内地，并且富士康自“十二跳”事件以来，员工涨薪幅度达66%。河南作为人口大省，劳动力最低工资仅为深圳富士康最低工资的1/5。河南一亿人口本身就是一个大市场。 材料二：2010年6月,河南省政府计划为富士康招聘培训10万名员工，并在职业介绍、培训等各环节对相关机构给予政府补贴。 材料三：富士康工业园所在位置，郑州正在向中央申报综合保税区。获批之后这里就可以享受免税政策。 材料四：在和深圳富士康公司对接之后，河南省采用一站式服务。全部手续办理只花了5个工作日。而平日里至少需要15个工作日。 据材料分析，深圳富士康内迁郑州的影响因素是什么？ （设计意图：通过探究活动的设计将学习内容以问题的形式呈现，而不是教师直接传授，培养学生的分析、归纳、表达能力，让学生学会运用事实材料，在解决问题的过程中体验成功的喜悦，成为学习的主人。突破本节课的第一个重难点。）

产业转移以东亚为例练习题及答案解析

产业转移——以东亚为例每课一练（人教版必修3） 【基础过关】 自20世纪80年代以来，香港的劳动密集型制造企业大量迁入内地。据此回答1～2题。 1．这种产业迁移() A．是第三产业的迁移 B．是技术导向型产业的迁移 C．阻碍了迁入地的城市化进程 D．可能对迁入地的环境造成污染 2．香港制造企业迁移的原因有() ①香港地价较高②内地服务业发达③内地工资水平较低④香港人口数量剧减 A．①②B．①③C．②③D．②④ 天津航空城主任董维忠于2009年4月16日透露，空客天津总装线目前已收到中国国内市场284架空客A320飞机的订单，订单已签至2016年。空中客车A320系列飞机天津总装线是空中客车位于欧洲以外的第一个总装线。据此回答3～4题。 3．空中客车公司选择在我国建设欧洲以外的第一个总装线的最主要原因是我国() A．科技实力雄厚B．消费市场广阔 C．土地价格低廉D．劳动力资源丰富 4．空中客车公司落户在天津滨海新区的主要原因是该地区() ①制造业基础好②便捷的水陆交通③科教发达，人才众多④环境优美，气候宜人 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 【能力提升】 下图反映的是某公司逐步扩展的四个阶段。图中内圆表示公司早期市场区，中圆表示国内市场区，外圆四个部分表示不同的国外市场。虚线圈出的国家产品进入难度大。据此回答5～7题。 5．从阶段1到阶段4，推动该公司发展的最主要动力是() A．占领市场B．靠近原料地 C．获得廉价劳动力D．保证能源供应 6．该公司向国外扩展的最早方式是() A．设立工厂B．设立销售代理商 C．设立销售部D．设立研发中心 7．该公司直接采用投资建厂的方式进入甲国，可能是因为甲国() ①建厂成本低②消费文化差异③接近原料地④市场需求量大 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 读“世界汽车产业三次大转移示意图”，回答8～10题。 8．19世纪80年代，汽车首先在欧洲诞生。有关汽车工业的正确叙述是() A．汽车工业城属于发育程度低的工业地域 B．汽车工业不易与相关工业集聚 C．欧洲工业化早，发展汽车工业的基础好 D．汽车工业是典型的资源密集型工业 9．第一次转移是从乙地转移到甲地，甲地汽车产量迅速增加的有利条件是() A．劳动力资源丰富，有利于发展汽车工业 B．钢铁、石化等工业迅速发展，为发展汽车工业创造了条件 C．甲地出现逆城市化，促进汽车工业发展 D．国土辽阔，有利于发展汽车工业 10．进入20世纪80年代，丙地汽车产量居世界第一，这主要得益于() A．原料、燃料丰富 B．位置优越，分布集中 C．水能丰富，劳动力投入多

高中地理必修3《产业转移--以东亚为例》教学设计

高中地理必修3第五章区域联系与区域协调发展第二节产业转移――以东亚为例教学设计（第一课时） 文昌中学地理组邢增明 【教学目标】 1．了解产业转移的基本概念、分类， 2．分析归纳出影响产业转移的因素。 3. 能从书本图表中找出有用的信息，并用地理语言准确表达出来， 4.通过对实例材料的思考、探究、讨论与合作分析，使学生确实感受和构建知识规律，分析产业转移对我国工业化进程的启示。 【教学重难点】 影响产业转移的因素； 【教学方法】 1、生成教学法。提供分层次的问题与材料，并进行方法指导，学生通过自行分析发现知识、构建知识。使不同层次的学生均有发展。这是本节设计主要采用的教学方法。 2、启发式教学。提供材料，学生自行发现问题，引发思考和讨论，并提出方案与设想。在产业转移对区域发展的影响中多有采用。 【教具准备】多媒体课件 【教学流程】 【复习旧课】 （提问） 1、影响工业的主要区位因素有哪些？（自然因素：土地、水源、资源等； 社会经济因素：劳动力、政策、动力、交通、市场等）

◆分析工业区位选择需要从多方面考虑，工业区位选择为了达到经济目的，企业会寻求最优发展区位。区位选择因素是不断变化的） 2、珠三角地区工业化和城市化得以迅速提高有哪些特定的国际背景？ ◆发达国家和地区的产业结构调整（内容：工业结构看↗↘，工业内部↘↗） 【引入新课】 （展图）有关产业转移图片：爱立信、摩托罗拉、西门子、外资品牌汽车、海尔美国园、我省企业投资海外实例等 （探究）以上这些国外品牌的企业“走进来”或我国企业“走出去”，这都是产业转移现象的体现。那么什么是产业转移？企业为什么要实施产业转移？ （导入）5.2产业转移---以东亚为例 （师述）近半个世纪来，东亚是世界产业转移最活跃的地区之一，本节以东亚为例，探讨产业转移对区域经济发展的影响。 （展示课标）课标要求、课标分解、重难点 （师生互动）1、让学生参照课本完成学案（一、二）部分，练习题。 2、教师巡查学生填写情况。 3、教师个别抽检，教师根据情况适当补充。 【讲授新课】 一、产业转移的概念和分类 （展示材料）据沿海省市最新报道，全球500强企业近来纷纷将一些生产基地迁往我国，来华投资办厂的步伐不断加快，新一轮产业转移正席卷中国。 （提问）什么是产业转移？ 1、产业转移的概念 （展图）美国微软公司投资中国北京、首钢集团将搬迁至河北唐山市的曹妃甸

第二节-产业转移导学案(精品文档)

课题：第五章 区际联系与区域协调发展 第二节 产业转移 —— 以东亚为例导学案 班级： 组别： 姓名： 课前预习案 【预习目标】 1．了解产业转移的因素 2．理解产业转移对区域发展的影响 【预习内容】 一、产业转移： 1.概念：企业将产品的部分或全部由 转移到其他地区的现象 2.分类 3.目的：降低生产 ，扩大销售市场 二、影响产业转移的因素 1.影响国际产业转移的三个重要因素： 、 、 。 2. 劳动力因素 （1）特点：在国际范围流动性很 。不同国家或地区，劳动力数量、质量、价格差异大。具有 、 且 的劳动力资源的国家或地区，往往成为产业转移的目的地。 （2）劳动力因素的不断变化，导产业在 上不断转移 3. 内部交易成本因素 4. 5. 三、产业转移对区域发展影响 1. 促进区域产业结构调整 （1）发达国家或地区，产业结构调整导致 产业向国外转移，可使国内的 集中到新的主导产业，为产业结构调整创造条件。 （2）发展中国家或地区，接受 国家产业转移，可加快本国或地区经济结构调整， 缩短 时间，加快 进程 区域产业转移： 的产业转移 国际产业转移： 的产业转移 易成本 内部交 与有工业联系的其他 打交道 与地方 行业（包括政府）打交道 生产组织；职工培训 发达国家内部交易成本高→推动企业向国外转移 发展中国家改善投资环境，减少内部交易成本→吸引产业转入

2. 促进区域产业分工与合作 （1）国际产业转移使各国根据自己条件发展相应产促进分工与合作，推动区域经济的。 （2）产业转移促使不同经济水平的国家重点生产处于不同的阶段，形成产业的与合作。 （3）产业转移通过企业把转移和转入国对同一的生产活动联系起来，形成产品的分工与合作。 3. 改变区域地理环境 （1）产业转移改变了区域的； （2）产业转移伴随着的转移和扩散 4. 改变劳动力就业空间分布 一个国家产业大量向国外转移，减少国内机会，常引起人口增加；劳动力丰富发展中国家吸引产业转入，缓解压力 课中探究案 【学习目标】 1、了解产业转移的定义、分类 2、理解产业转移的影响因素 3、结合实例，了解产业转移对区域发展的影响 【重点难点】 1、产业转移的影响因素 2、产业转移对区域发展的影响 【汇总疑惑】 各学习小组汇报预习中的疑惑点，老师板书在黑板上，以便本节课一一解决

最新地理必修3《产业转移──以东亚为例》教案

最新地理必修3《产业转移──以东亚为例》教案──以东亚为例》教案 第二节产业转移――以东亚为例 【教学目标】 1．了解产业转移的基本概念、分类, 2．分析归纳出影响产业转移的因素,理解产业转移对区域发展的影响。 3.能从书本图表中找出有用的信息,并用地理语言准确表达出来, 4.通过对实例材料的思考、探究、讨论与合作分析,使学生确实感受和构建知识规律,分析产业转移对我国工业化进程的启示。 【教学重难点】 重点：1、影响产业转移的因素；2、产业转移对区域发展的影响。 难点：1、影响产业转移的因素；2、产业转移对区域发展的影响。 【教学方法】 1、生成教学法。提供分层次的问题与材料,并进行方法指导,学生通过自行分析发现知识、构建知识。使不同层次的学生均有发展。这是本节设计主要采用的教学方法。 2、启发式教学。提供材料,学生自行发现问题,引发思考和讨论,并提出方案与设想。在产业转移对区域发展的影响中多有采用。 【教具准备】多媒体课件 【课时安排】 2课时。 【教学设计与教学过程】 第一课时 ［新课导入］ 1、图片展示――汽车标志（按从左至右、从上到下的顺序分别是大众、 奥迪、 宝马、奔驰、雪佛兰、本田、劳斯莱斯、现代、雷克萨斯、三菱、丰田和法拉利） ［问题探究］这些品牌都是国外的,但工厂都建在,到来干嘛？ 2、微笑的背后 在经济学中有一个著名的“微笑曲线”理论：“微笑曲线”理论是台湾宏基

集团 创办人施振荣先生在1992年为“再造宏基”提出的,现在已成为经济学的一条著名定律。所谓“微笑曲线”就是在产业链中,研发、生产、流通诸环节的附加值曲线呈现“两端高、中间低”的形态,类似于微笑嘴型。在这条曲线上,产品的高附加值更多地体现在两端。在“微笑曲线”中,一端是研发、设计、专利,另一端是品牌、销售、服务,中间是组装、加工、生产。处在两端的研发、流通环节利润率较高,一般在20%至25%之间；处在中间的生产环节利润率较低,一般只有5%左右,甚至更少,而且生产环节容易被同行以更低的成本优势所取代。企业要想保持并增加持续的盈利能力就必须摆脱仅处在产业链中间环节的生存状态,向产业链的两端发展。(师边介绍边板画图) （从学生了解实际事物出发,激发探究,生 成知识。） [板书] 5.2 产业转移 [板书]一、 概念、分类 1、什么叫产业转移？ [企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区的现象被称为产业转移。] [问题探究］ 重新展示汽车标志图,分析他们所属产业转移类型。[国际产业转移（跨 国）] [板书]2、产业转移分类 ⑴、区域产业转移（国内） ⑵、国际产业转移（跨国） 师：近半个世纪以来,世界产业转移最活跃的地区——是东亚,本节以东亚 为 例探讨产业转移对区域经济影响。 [板书]二、产业转移的背景： [板书]1、为什么会有产业转移？ 工业区位主导因素的选择 制糖工业─── 原料 食品工业───市场 纺织工业───劳动力 电子装配工业───劳动力 区位因素是不断变化的,当主导要素的变化使企业的生产成本上升或扩大销售市场受阻,就会导致企业向区位更优处转移,追求更高的利润。 [板书]2、产业转移的目的是什么？[降低生产成本,扩大销售市场,追求更多利润。] [板书]3、背景 ①、国内背景：20世纪70年代末,我国实行改革开放政策。 ②、国际背景：20世纪七八十年代,发达国家处于产业结构调 整过程中,它的劳动密集型和资源密集型产业要在世界其他地区寻找新的出路。 ［读图分析］ 读 “20世纪下半叶东亚劳动力密集型产业转移主要对象国的变化图” 研发 设计生产 包装 销售

高考地理一轮复习产业转移(第1课时)教案

产业转移以珠江三角洲地区为例 【考试说明要求】 【设计思路】 珠江三角洲地区工业化和城市化水平的迅速提高，有着特定的国际国内背景和有利的地理条件。可以说，它的发展阶段与产业转移密切相关。 本节课的复习思路一是对学生的前认知进行诊断；二是建构“产业转移对区域地理环境的影响”知识框架；三是进行解题训练和解题方法归纳。本节课利用自主探究、分组合作等形式来突破重点、难点，利用“典型例题”和“拓展训练”环节，暴露学生答题时的思维障碍，培养学生描述地理事物、灵活迁移地理知识的能力。 【知识构建】 考试说明关于本课的“考试要点”是“产业转移对区域地理环境的影响”。其具体要求包括以下几个方面：一是产业转移的概念、分类。二是分析影响产业转移的因素。三是产业转移对转出地区和转入地区地理环境的影响。

【教学目标】 1．了解产业转移的概念、分类；学生能够根据材料，分析影响产业转移的因素；能够灵活辨证的分析产业转移对转出地区和转入地区地理环境的影响。 2．通过师生共同构建本节课的知识框架，查漏补缺、巩固知识，积极地在头脑中建模，初步掌握研究产业转移对区域地理环境影响的一般过程和方法。 3．利用近几年高考卷或模拟卷中的典型试题进行解题训练，归纳解题方法和解题技巧。 4．通过典型例题分析，使学生学会运用工业区位因素和可持续发展观点评价产业转移的影响。 【重难点分析】 1．复习重点 依据考试说明和近年高考的实际情况，本课重点是分析影响产业转移的因素和产业转移对区域地理环境的影响。 2．复习难点 本课涉及的内容本身难度不大，难的是结合具体案例对相关知识进行迁移和灵活运用。 【课前准备】 精心编制导学案，提前发给学生，对学生做过的导学案进行认真批阅，了解学生对本部分内容的认知状况，分类整理出存在的问题和学生在导学案中提出的共性问题和个性问题，教师再寻找最能帮助学生解决问题的案例或例题，并设计好整个教学步骤，以便在最恰当的时候将恰当的案例或例题呈现。 【课堂活动设计】

第2节产业转移——以东亚为例教案

第二节产业转移 ——以东亚为例 课时安排：2课时 教学目的：1．了解产业转移的因素2．理解产业转移对区域发展的影响 教学重难点：产业转移对区域发展的影响 教学过程： 读图思考：读图5．7是我国东部沿海地区三家境外投资工厂的原料地、加工地 和产品市场示意图。 1．比较三家工厂的原料地、加工地和产品市场的相同点和不同点。 点拨：三例的加工地都在我国，a例是典型的两头在外；b例的原料地在国外、产品市场在国内；c例的产品市场在国外、原料地在国内 2．吸引三家境外企业在我国东部沿海地区投资办厂的主要因素分别是什么? 点拨：a例是典型的两头在外，主要是为了利用我国廉价的劳动力资源；b 例主要是受我国庞大的市场吸引；c例既利用我国的资源优势，又利用我国廉价 的劳动力资源优势。 3．三家工厂的区位选择各有什么优点? 点拨：在区位选择上，a厂家选择在我国离日本（原料地和市场）比较近的 青岛，b厂家选择在对我国汽车市场有很大辐射作用的中心城市——北京（且北 京自身市场潜力较大）；c厂家选择在有优惠条件的且交通方便的特区城市—— 深圳。 一、产业转移 1．概念：企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区的现象。

区域产业转移：国内的产业转移。 国际产业转移：跨国的产业转移。其中东亚是国际产业转移最活跃的区域之一。2．分类： 二、影响产业转移的因素 影响国际产业转移的因素很多，其中，劳动力、内部交易成本、市场是影响 国际产业转移的三个重要因素。 1．劳动力因素 劳动力在国际范围的流动性很小。不同国家或地区，劳动力的数量、质量和价格差异较大，使得产品生产的成本差异较大。具有充足、高素质且价格较低廉的劳动力资源的国家或地区，往往成为产业转移的目的地。在当今世界的产业转移中，很大一部分是为了廉价的劳动力资源，尤其在企业进行产业转移的初期。 因此，劳动密集型工业在全世界的产业转移比较典型。 图5．8给出了这类产业随时间推移而在东亚转移的轨迹。 思考 1．图5．8所示的东亚国家或地区，工业化之初都重点发展劳动密集型产业。试解释其原因。 点拨：工业化之初，缺乏资金、技术和管理经验，但是劳动力价格较低。2．从经济发展水平角度解释图5．8所示的产业转移规律。 点拨：劳动密集型产业曾现出按经济发展水平由高向低逐次转移的规律。3．为什么一个国家或地区会从劳动密集型产业的转移对象国或地区转变成转移 国或地区? 点拨：随着经济水平的提高，劳动力价格相应提高，劳动密集型产业又会向

2 产业转移──以东亚为例 教学设计 教案

教学准备 1. 教学目标 1．了解产业转移的因素 2．理解产业转移对区域发展的影响 2. 教学重点/难点 教学重难点： 产业转移对区域发展的影响 3. 教学用具 多媒体设备 4. 标签 教学过程 教学过程设计 读图思考：读图5．7是我国东部沿海地区三家境外投资工厂的原料地、加工地和产品市场示意图。 1．比较三家工厂的原料地、加工地和产品市场的相同点和不同点。点拨：三例的加工地都在我国，a例是典型的两头在外；b例的原料地在国外、产品市场在国内；c例的产品市场在国外、原料地在国内 2．吸引三家境外企业在我国东部沿海地区投资办厂的主要因素分别是什么?点拨：a 例是典型的两头在外，主要是为了利用我国廉价的劳动力资源；b例主要是受我国庞大的市场吸引；c例既利用我国的资源优势，又利用我国廉价的劳动力资源优势。 3．三家工厂的区位选择各有什么优点?点拨：在区位选择上，a厂家选择在我国离日本（原料地和市场）比较近的青岛，b厂家选择在对我国汽车市场有很大辐射作用的中心城市——北京（且北京自身市场潜力较大）；c厂家选择在有优惠条件的且交通方便的特区城市——深圳。 第一课时

一、产业转移 1．概念：企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区的现象。 2．分类： 区域产业转移和国际产业转移 区域产业转移：国内的产业转移。 国际产业转移：跨国的产业转移。其中东亚是国际产业转移最活跃的区域之一 二、影响产业转移的因素 影响国际产业转移的因素很多，其中，劳动力、内部交易成本、市场是影响国际产业转移的三个重要因素。 1．劳动力因素 劳动力在国际范围的流动性很小。不同国家或地区，劳动力的数量、质量和价格差异较大，使得产品生产的成本差异较大。具有充足、高素质且价格较低廉的劳动力资源的国家或地区，往往成为产业转移的目的地。 在当今世界的产业转移中，很大一部分是为了廉价的劳动力资源，尤其在企业进行产业转移的初期。因此，劳动密集型工业在全世界的产业转移比较典型。 图5．8给出了这类产业随时间推移而在东亚转移的轨迹。 思考 1．图5．8所示的东亚国家或地区，工业化之初都重点发展劳动密集型产业。试解释其原因 点拨：工业化之初，缺乏资金、技术和管理经验，但是劳动力价格较低。 2．从经济发展水平角度解释图5．8所示的产业转移规律。 点拨：劳动密集型产业曾现出按经济发展水平由高向低逐次转移的规律。 3．为什么一个国家或地区会从劳动密集型产业的转移对象国或地区转变成转移国或地区?

人教版高中地理必修三 5.2产业转移(导学案,含答案)

第五章区际联系与区域协调发展 第二节产业转移——以东亚为例 高二___班第___小组学号：_____ 姓名：_______小组评价: 老师评价: 【学习目标】 1.了解产业转移的概念、分类 2.学会分析归纳出影响产业转移的因素 3.举例说明产业转移对区域地理环境的影响 【重难点】 1.学会分析归纳出影响产业转移的因素 2.举例说明产业转移对区域地理环境的影响 【使用说明】 1.课前预习：阅读课本P87-93第五章第2节产业转移以及图文详解一书中相关内容，根据导学案梳理基础知识，完成探究题目。〈注：1.限时15分钟、独立完成。 2.组长组织组员预习并评价。〉 2.课后作业：（1）完善探究知识的整理和拓展；（2）完成针对性训练；（3）整理本节知识结构。 课前预习案 【教材基础知识梳理】 一、产业转移 1.概念：企业将产品生产的部分或全部由______________转移到其他地区的现象。 2.分类：______________产业转移和______________产业转移。 二、影响产业转移的因素 1.产业转移的目的：企业生产追求更高的______________。 2.产业转移的影响因素 （1）三个重要因素

内部交易成本发达国家________________很高， __________________________很高。 迫使发展中国家改善________以减少企业 生产的内部交易成本 市场产品的国内市场趋于或国内市场无法 需要，就会开辟________一国产品销往另一国 往往受到多方面的________ 企业到____________的国家或地区投资建 厂，企业的产业转移方向随______的变化而 变化 （2）其他影响因素：国际______________的变化、________________的调整，原生产地________________、________________、________________等。 三、产业转移对区域发展的影响 1.促进区域产业结构调整 国家和地区影响 发达国家和地区原主导产业顺利实现向国外转移，可使国内生产要素集中到新的主导产业，为____________顺利调整创造条件 发展中国家或地区接受发达国家的产业转移，可以加快本国或地区的____________调整，缩短产业升级时间，加快____________进程 （1）意义：推动了区域经济的___________ （2）产业国际分工与合作：促使不同经济水平的国家，重点发展__________的产业，形成产业的国际分工与合作；产品生产过程的分工与合作：通过企业把转移国和______________对同一产品的生产活动联系起来，形成产品生产过程的分工与合作。 3.改变区域地理环境 （1）对象：产业转移会给转出区域和转入区域的___________带来深刻的影响。 （2）表现：改变了区域的_____________，伴随着_____________的转移和扩散。 4.改变劳动力就业的空间分布 国家或地区影响 转移国或地区减少国内的___________，常常引起失业人口的增加 转移对象国或地区缓解___________压力 课内探究案 探究点一影响产业转移的因素1．读图，回答有关问题。广东省产业转移工业园示意图

产业转移(教案)

适用学科地理适用年级高二适用区域通用课时时长（分钟）2课时 主干考点 1.产业转移对区域地理环境的影响； 2.结合经济全球化和国际、国内产业转移的案例，考查引起产业转移的原因、意义 和促进区域可持续发展的措施。 近三年考情2019年海南卷第6-7题；2019年江苏卷第21-22题；2019II卷3-5.； 2019江苏卷27 分析预测 高考还将利用区域图来考查影响产业转移的因素。通过两地产业转移，来分析总 结产业转移的规律。或者利用产业转移案例，考查其对区域地理环境的影响。 考点精讲 1 一、产业转移 1．分类区域产业转移国际产业转移 2．目的降低生产成本 扩大销售市场 追求更高利润 3．产业转移的原因 二、影响产业转移的因素 1．劳动力因素：劳动力充足、高素质且价格低廉的地区或国家，成为产业转移的目的地。 2．内部交易成本：发达国家内部交易成本高，发展中国家内部交易成本低，企业由发达国 家转移至发展中国家。 3．市场因素：国内市场饱和、避开政策等的限制，企业就会开辟国际市场。 【深化探究】 1．产业转移的规律 转移主体：先是劳动力密集型产业和轻工业转移，然后是资金、技术密集型产业和重工业转移。 转移方向：由发达国家或地区向发展中国家或欠发达地区转移。 2．影响产业转移的因素分析 首先是分析工业部门的特点和地区分布；其次是把握影响工业部门区位选择的因素。发达国一、知识讲解

家到发展中国家投资建厂，首先是利用发展中国家廉价劳动力资源，其次是占领当地市场， 再次是利用其地价便宜的优势。发展中国家到发达国家投资建厂，则主要考虑发达国家的技 术优势、信息优势以及避开关税壁垒等因素。具体原因分析如下： 【例题1】 【题干】(2019年江苏卷21-22题)二十世纪六十年代以来,我国蔗糖产业的重心从台湾不断 西移,1993 年后,广西甘蔗种植面积和蔗糖产量稳居全国首位。广西地跨北回归线,其东部、北部和西北部为山地,中南部是平原。图12为“2019 年广西蔗糖产量分布示意图”。据此回答1 ~2题。 图12 1. 我国蔗糖产业重心西移的主要原因是 A. 东部地区产业升级 B. 东部地区环境退化 C. 广西生产成本较低 D. 广西消费市场广阔 2. 广西中南部成为甘蔗种植集中区域的主要影响因素是 A. 技术 B. 资金 C. 地形 D. 气候 【答案】1.AC 2.CD 【解题指导及错因诊断】 1.蔗糖产业属于原料指向型产业，发展需要以甘蔗种植为依托，东部地区随着经济发展，产业升级地价和劳动力价格不断上涨已经不适宜蔗糖产业的布局，广西低价，劳动力成本均较低，所以选择AC 2.广西与东部地区比较，资金和技术都不占优势，排除AB，选CD 【例题2】 【题干】（2019年海南卷第6-7卷）江西省赣州市南康区地处我国南方重要的生态安全屏 障区，森林覆盖率高，是传统的“木匠之乡”。2019年后，大批在沿海务工的南康木匠返 乡开办家具企业，木材从东南亚进口，产品面向中低端市场，销往全国各地。2019年，南康已有家具企业7500多家，从业人员40多万人，产值达1010亿元。据此完成3～4题。3．南康木匠大批返乡开办家具企业的主要原因是 A．南康资金雄厚 B．沿海地区产业转型升级 C．南康木材丰富 D．沿海地区家具需求上升 4．目前，南康家具产业提高市场竞争力的最有效措施是

《产业转移》复习课导学案

《产业转移》复习课导学案 南大附中儋州市第一中学地理组刘光华 课标要求：举例说明产业转移对区域地理环境的影响 学习目标：1.理解：产业转移的影响因素。 2.应用：结合产业转移的案例，分析影响产业转移的因素及其产业转移对区域发 展的影响。 学习难点：产业转移对区域发展的影响。 学习方法：案例探究、小组合作 【学法指导】1.审题：从材料中获取关键信息，明确问题指向 2.解题：调用所学知识，分析地理事物原理与规律 3.建模：构建思维模式，归纳答题模板 【案例探究1】 目前，我国为保护棉农利益，控制国际棉花进口，国内的棉花价格约比国际市场高1/3；我国纺织行业工人工资一般为美国的1/4，是越南/巴基斯坦等国的3倍。我国一些纺织企业为利用国际市场棉花，在国外建纺纱厂，并将产品（纱线）运回国内加工，在我国同行业企业纷纷到越南/巴基斯坦等国建厂的情况下，总部位于杭州的K企业独自在美国建纺纱厂。2015年4月底，K企业在美国工厂生产的第一批110吨纱线运至杭州。据此完成1-2题。

1.如果K企业将纺纱厂建在越南/巴基斯坦等国，利润比建在美国高，最主要的原因是越南/巴基斯坦等国 A．离原料产地较近 B. 离消费市场较近 C. 劳动生产率较高 D. 劳动力价格较低 2.K企业舍弃越南、巴基斯坦等国而选择在美国建纺纱厂，考虑的主要因素可能是 A.原料价格 B.劳动力价格 C.投资环境 D. 市场需求 【建模分析】 分析产业转移影响因素的一般步骤： 【链接高考】 (2016年)非洲的马达加斯加（约12°S~26°S）于1991年开设免税工业区，吸引国际投资，产业以纺织、普通服装制造为主。1997年，我国某羊绒企业在该免税工业区投资办厂，生产羊绒衫等纺织品，产品直接面向欧美市场。当时欧美对进口我国的羊绒衫等纺织产品设置配额，而对产自非洲的同类产品没有此限制。据此完成1-2题。 1.除政策优惠外，马达加斯加吸引国际纺织、服装类企业来投资办厂的主导因素是 A.交通 B.劳动力 C.资源 D.技术 2.当时，我国该羊绒企业在马达加斯加兴办工厂，主要目的是 A.增加产品销量 B.接近消费市场 C.提高设计水平 D.增加当地就业【案例探究2】 (1)分别说出产业转移对新疆、浙江两省区社会经济的有利影响。

《产业转移—以东亚为例》教学设计

《产业转移-以东亚为例》教学设计 （第一课时） 《产业转移-以东亚为例》一节是人教版必修三中的最后一节，作为区域联系与区域协调发展的重要形式，产业转移在当今国际经济全球化、区域经济一体化的背景下，显得尤为重要。各国各地区通过产业转移调整产业结构，从而促进对外贸易的发展，加快产业升级和经济的发展，实现全球战略目标。二战以来，全球发生了好几次大规模的产业结构调整与转移，每次产业转移都极大地影响世界经济的发展。近半个世纪以来，东亚是国际产业转移最活跃的地区之一，本节以东亚为例，分析什么是产业转移，剖析产业转移的影响因素,通过产业转移的具体实例，说明产业范围内和国际间转移流动将对区域经济发展和地理环境带来的影响。因此本节内容就影响产业转移的因素以及产业转移对区域产生的影响配置了众多有梯度的思考题，同时注重强化在分析过程中探究原因，有利于学生深入把握这一节内容。 ●教学目标： 知识目标 1、了解产业转移的定义、分类 2、理解产业转移的影响因素 3、结合实例，了解产业转移对区域发展的影响 过程与方法： 1、学会运用景观图片、表格、文字等资源分析产业转移的影响因素，提高学生 归纳、分析、解决问题的能力。 2、采用分组合作、角色扮演、探究式学习法，多渠道、多角度调动学生学习的积极性，达到最佳的教学效果。 情感、态度与价值观： 1、通过分组合作，角色扮演等方式激发学生学习地理的兴趣和热情，形成积极参与教学活动，主动与他人合作交流的学习习惯。 2、通过乡土地理教学案例的引入激发学生热爱家乡之情 ●教学重点 1、产业转移的影响因素 2、产业转移对区域发展的影响 ●教学难点 产业转移对区域发展的影响 ●学生分析 (1)知识基础：产业转移对城市的学生而言，并不陌生。通过发生在身边的切实的例子，学生能够较容易地理解产业转移的相关内容。在本书第四章还有一节《区域工业化与城市化---以我国珠江三角洲为例》，这一节内容以珠三角工业化与城市化的关系为核心，分析了珠三角的工业化发展阶段，这为产业转移的学习奠定了基础。 (2)学习能力：学生在本节课的学习中，通过对家乡产业转移的分析，得出相应的规律，掌握分析问题的方法。 ●设计思想 (1)根据新的课程理念：教师在课堂上要真正地关注学生，促使学生主动地、个性化地学习，提高小组分析探究学习的能动性、有效性，强调学生的主动性和参与性，让学生真正成为课堂的主人，在课堂形式的设计上突出一个"动"。 (2)分析教材的编排体系，根据学生的认知规律，对教材进行设计，引入乡土地

产业转移—以东亚为例教学设计

普通高中地理课程标准教材(新人教版)必修III第五章 第二节《产业转移—以东亚为例》第一课时教学设计 平坝第一高级中学 一.教学设计意图 产业转移是区域经济发展到一定阶段后的必由之路。我国东部沿海经济地带的一些发达区域，正在经历新一轮的产业升级，产业转移悄然进行中。以东亚为例分析产业转移教学过程中，采用新课程教学理念中的案例探究学习、自主学习等方式，逐步培养学生学会分析问题、探究问题的能力，从而提高学生对知识的迁移运用能力。 二.教材分析 本课内容从产业转移的概念着手,大量利用图文资料、数据表格，采用阅读、思考、活动等手段和方式，重点分析了影响产业转移的因素，在教学方式、方法上，体现出了以“学生为主体，教师为主导”的新课程理念。 三．学情分析 知识学情：在必修2中学习了工业区位、工业化与城市化相关知识，对产业结构升级的基本大势有所了解。在必修3前面四章学习中对区域联系有一定认识，对区域分析、区域发展规划的一般方法有所了解，形成本章节学习的基础。 班级情况：高二（18）班部分学生，基础较好，学习地理的热情高，课堂气氛活跃，大部分学生课堂表现欲望强。 四．教学目标 1．知识与能力目标： ①了解产业转移的概念、类型； ②掌握产业转移的原因及影响； ③理解产业转移的阶段性特点。 2．过程与方法： ①利用图文资料、数据表格进行探究性的教与学； ②适当拓展知识，扩大学生知识面及提高知识迁移运用能力。 3．情感、态度和价值观： 在教学过程中，培养学生与人合作的人文科学素养，形成良好的学习习惯。五．教学重、难点 产业转移的原因分析及对区域环境的影响 六．教学方法 多媒体辅助教学、合作学习、讨论学习 七．教学流程 八、教学过程 一．教学导入：问题导入 [问题] 请同学们回忆：珠江三角洲地区工业化和城市化水平的迅速提高，特定的国际背景是什么？

《产业转移以东亚为例》导学案

人教版地理必修三第五章 第二节产业转移 ——以东亚为例 【学习目标】 1.知识与技能：了解产业转移的概念、分类；运用实例分析影响产业转移的因素；举例说明产业转移对转出地区和转入地区地理环境的影响。 2.过程与方法：通过小组讨论的形式，学会与他人合作；通过角色扮演，认识产业转移对转出地区和转入地区地理环境的影响。 3.情感态度与价值观：通过产业转移案例的学习，激发学生探究地理问题的兴趣，培养学生用辩证的观点，一分为二分析问题的意识，认识区域协调，共同发展的重要意义。 【重点、难点】 1.能运用实例分析产业转移的影响因素。 2.学会运用实例分析产业转移对产业移入区和产业迁出区地理环境的影响。 【自主学习】 根据本节教材内容，构建思维导图： 二、【合作探究】 1.通过阅读导学案材料一及幻灯片“苹果”的产业转移过程，分析： 材料一：富士康科技集团创立于1974年，是专业从事电脑、通讯、消费电子、数位内容、汽车零组件、通路等6C产业的高新科技企业。凭借扎根科技、专业制造和前瞻决策，自1974年在台湾肇基，特别是1988年在深圳地区建厂以来，富士康迅速发展壮大，成为全球最大的电子产业专业制造商，是全球3C(计算机、通讯、消费性电子)代工领域规模最大、成长最快、评价最高的国际集团。目前全球拥有接近120万员工，其中大陆员工已超过100万人（河南籍员工占五分之一）。 （1）富士康转移到大陆的是以什么为主导的产业？ （2）从地域变化的范围看，两次产业转移有什么不同？ （3）从经济发展水平的角度看，产业转移呈现什么规律？ （4）企业的这种举措，出发点是什么？ 2.结合导学案材料二、三、四分析影响产业转移的主要因素。 材料二： 2019年10月，富士康下属的苹果手机最大的组装生产企业率先移师郑州。郑州富士康生产基

2019年高考地理苏版二轮练习练习：第十七章第2讲产业转移——以东亚为例Word版含解析

2019年高考地理苏版二轮练习练习：第十七章第2讲产业转移——以东亚为例Word版含解析(2019·四川绵阳市二诊)〝十三五〞规划正式将京津冀协同发展纳入国家区域协调发展战略，疏解北京非首都功能成为实施京津冀协同发展的关键着力点。河北省香河县地处京津之间，距北京市中心45千米，县政府以此为契机，积极构筑机器人产业港，引进高新机器人产业，2019年有30余家来自京津地区的机器人相关企业签约入驻，初步形成了涵盖核心零配件等机器人产业体系。据此完成1～2题。 1．促使北京市机器人产业向香河县转移的主要因素是() A、人口密度 B、城市职能 C、市场因素 D、内部交易成本 2．相比京津地区，香河县目前发展机器人产业的主要优势是() A、产业基础好 B、优美的环境 C、生产成本低 D、交通通达度高 解析：第1题，此题考查产业转移。京津冀协同发展，香河县承接北京市机器人产业，符合疏解北京非首都功能要求，故B正确；而人口密度无法判断，而且与之无关，故A错；市场距离不远，故C错；内部交易成本差异不大，故D错误。第2题，此题考查区域发展产业的优势。香河县承接机器人产业，属于高新技术产业，对人才需求较高，其产业基础没有京津好，故A错；材料中没有说明香河的环境质量，无法判断，故B错；香河比京津的生产成本要低一些，故C正确；交通通达度差异不大，故D 错。 答案：1．B2．C 在东部沿海地区纺织产业向中西部转移的过程中，抱团转移成为一种新型转移模式。如南通纺织和服装等企业组团〝扎堆〞投资有30多年纺织产业历史的太康，在太康形成了一座〝南通纺织城〞。据此完成3～5题。 3．太康吸引南通纺织产业迁入的主要区位优势是() A、交通便捷，进入市场快 B、中原地带，市场广阔 C、劳动力丰富且价格低廉 D、基础设施完善