机械工程系机械制造及其自动化专业(代码080201).doc

机械工程系机械制造及其自动化专业（代码：080201）

（一级学科：机械工程）

一、学科简介

机械制造及其自动化学科是21世纪先进生产工程领域最注重开发的高新技术方向之一，是现阶段国民经济面临的重要课题和发展的战略重点。该学科主要研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统、先进制造模式、现代设计与制造方法、系统工程与生产管理等有关先进制造技术的基础理论和应用技术。同时，当代科学技术的不断发展，正在改变着机械制造及其自动化学科的面貌，使该学科已成为多种技术相互渗透与集成的综合学科。

安徽工程科技学院机械制造及其自动化学科拥有一支结构合理、年富力强、具有丰富教学经验和较强科研实力的学术队伍。现有教职工38人，教授7人，副教授11人，高级工程师2人，其中博士学位5人，省高等学校中青年学科带头人2人。自2002年以来，该学科先后主持参加国家级基金项目、教育部重点研究项目、安徽省自然科学基金、省教育厅重点科学研究项目18项和承担各类横向科研项目多项。发表学术论文256篇，其中被SCI、EI、ISTP收录24篇、发表在国外重要刊物上10篇、国内核心刊物上150余篇。

目前，本学科具有良好的科学研究和培养研究生的条件，拥有较先进的教学科研设备与仪器，是机制方向硕士生比较理想的深造场所。

二、培养目标

机械制造及其自动化学科着眼于培养德智体全面发展的高级专门人才，要求研究生应在本学科中掌握坚实宽广的基础理论和深入的、系统的专门知识；了解制造系统及其自动化的发展现状和发展趋势；熟练掌握本学科创新技术研究分析方法、实验测试技术、科研与开发的方法和技术；具有一定的科学研究和理论分析能力，能结合与本学科有关的实际问题进行有创新的研究；至少熟练掌握和应用一门外国语；初步具备独立承担科研课题研究和工程项目开发的能力。可从事教学、科学研究、技术开发和管理等工作。

三、学习年限

三年。

授予工学硕士学位。

四、主要研究方向

（1）现代制造与动态测试技术

子方向：

1、虚拟制造与网络化制造技术

2、特种加工与精密制造技术

3、快速成型技术

4、虚拟仪器开发平台与体系结构

5、机械设备动态测试理论与方法

（2）数字化设计与制造

子方向：

1、CAD/CAE/CAM

2、产品建模、仿真及分析

3、机械产品智能化、网络化、可视化设计

4、机械产品一体化加工技术

5、CIMS与制造业信息化

6、虚拟设计自动化理论与方法；

（3）机械系统测试与控制

子方向：

1、机械设备数控系统研究

2、制造过程智能化测试与控制

3、机械制造精度设计与控制

4、流体传动与控制

5、微机电系统

6、汽车电子与智能仪表

（4）现代机械设计理论与方法

子方向：

1、机械动力学动态设计及仿真

2、机器人机构学

3、机械传动及摩擦学

4、机械系统可靠性设计

五、课程设置与培养环节

本学科硕士研究生所修课程包括公共学位课、专业学位课、专业选修课、公共选修课、社会实践及补修课程（对缺少本学科本科层次专业基础的硕士研究生必须完成补修课程，一般应在导师指导下确定2门本学科的本科生主干课程作为补修课程。补修课程列入学生个人培养计划，只记学时和成绩，不记入总学分）。学位课程是培养本学科硕士生必修的基本课程，至少为20学分；选修课包括专

业基础课、专业课、相关学科以及跨学科课程等。

注：1、选修课根据研究方向由指导教师指定5-6门；

2、考核方式的总体要求：学位课一律采用笔试的方式，非学位课可根据课程内容和要求采用灵活多样的方式，如笔试、口试、写读书报告、课程论文或考核实验技能等。

3、社会实践主要指教学实践或专业实习。总学时不少于120学时，内容可包括本科专业课、基础课程的讲授、辅导或答疑，指导实验、指导实习，协助指导本科生课程设计、毕业设计（论文），担任本科生政治辅导员等。教学实践或专业实习是提高研究生工作能力和业务水平的重要手段，该环节结束后由所在系分管领导写出考核评语，合格者记2分。在职研究生可免修实践环节，但不记学分，所缺学分必须通过选修课程补上。

六、学位论文相关要求

（1）文献阅读

了解所研究领域国内外的发展动态，了解研究课题国内外的研究成果和水平，相应的文献阅读不少于100篇。综述报告应准确全面地反映该学科领域的发

展和最新研究成果，准确评价目前的发展动态，并指出存在的问题及发展方向。

（2）论文的选题和开题

论文选题要具有一定的理论意义或工程应用价值，能够对研究生进行较系统的科学研究训练。

开题报告作为研究生学习阶段的重要环节，要求包括如下内容：

a．研究课题的目的和意义，国内外的发展动态；

b．论文主要工作，试验方案，技术路线，研究工作中的关键问题及解决方法等；

c．时间安排，预期成果，应用价值等。

（3）中期检查

硕士研究生学位论文的中期检查一般应于研究生入学后的第四学期末完成。中期检查的主要内容为：论文工作是否按开题报告预定的内容及进度进行；已完成的研究内容及结果；目前存在的或预期可能会出现的问题；论文按时完成的可能性等。通过者，准予继续进行论文工作；否则，按有关规定处理。中期检查结束后，填写《硕士生论文中期检查表》，原件交研究处培养科备案，复印件留学分院(系)，以备评估检查。

（4）论文答辩

学位论文答辩一般在第六学期期中进行。硕士研究生在申请答辩前，必须按规定修满32学分；以第一作者在公开出版的刊物上发表与课题研究相关的学术论文1篇；硕士学位论文应对所研究的课题有新见解或新成果，并在理论上或实践上对国民经济或本学科发展具有一定的意义，能够反映出作者在本门学科所掌握的基础理论和系统的专门知识以及从事科学研究的基本方法和技能，达到从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的培养目标。学位论文应在导师指导下，由硕士研究生本人独立完成。学位论文必须是一篇系统的完整的学术论文。论文语言表达要准确，数据可靠，论据充分，善于总结提炼，结构合理，层次分明，图表规范。

2017浙大机械制造及其自动化考研资料及专业综合解析

2017浙大机械制造及其自动化考研资料及专业综合解析 专业名称、代码：机械制造及其自动化（080201） 专业所属门类、代码：理学（08） 一级学科名称、代码：机械工程（0802） 所属院系：机械工程学系 机械制造及其自动化专业介绍： 机械设计制造及其自动化是一级学科机械工程专业下的二级学科。此学科直接反映一个国家的现代化和工业化水平。该专业涉及到机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。机械制造的能力，直接影响整个社会工业产业的发展。我国现在机械设计制造及其自动化水平与发达国家已经在逐步缩小。随着我国现代化建设的需要，在航天、造船、采矿等工业领域的发展，机械制造和自动化更加需要长足的发展，并且存在极大的发展空间。 考试科目： ①101政治②201英一或203日或241德③301数学一④832机械设计基础或831理论力学或833传热学或839控制理论或834材料力学（甲） 研究方向： 01新型数控系统与装备 02 CAD/CAM 03光机电一体化 04检测、控制与信号处理 05机械振动、冲击与噪声控制 06微纳制造技术及微机电系统理论 07机械故障诊断学 08可重构制造技术 09先进制造工艺与飞机数字化装配 10 生物制造 11 增材制造 2017机械制造及其自动化专业课考研参考书目： 《材料力学》（I、II）刘鸿文高等教育出版社 《机械设计基础》陈秀宁浙江大学出版社 《工程力学基础》徐博侯机械工业出版社 《传热学》杨世铭高等教育出版社 2017机械制造及其自动化考研专业课资料： 《2017浙江大学理论力学考研复习精编》 《2017浙江大学机械设计基础考研复习精编》

机械制造及其自动化(080201)(精)

机械制造及其自动化（080201）学科门类：工学（08）一级学科：机械工程（0802） 制造及其自动化学科是研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。在传统的制造理论与技术的基础上，本学科体现了各相关学科的最新发展，使制造技术、制造系统和制造模式出现了全新的面貌。机械设计与理论、计量与测试、力学等学科与机械制造学科密切相关；自动控制理论、计算机、电子学的渗透形成了机械制造自动化技术；管理科学、系统工程、工业工程、计算机与信息技术则支撑了自动化制造系统及先进制造模式的发展。这些学科的理论和技术与本学科有密切联系，使该学科已成为多种技术相互渗透与集成的综合学科。 近年来，我校在数控技术、计算机集成制造技术、制造过程自动化装备设计理论及技术等方面取得了积极成果。本学科有一支知识结构合理、富有活力的学术队伍。目前本学科现有硕士生导师4人，教授1人，副教授4人，全集教室均具有硕士以上学位。 一、培养目标 培养德智、体全面发展的具有创新精神，能从事科学研究或独立从事机械制造及其自动化专业的高级专门人才。要求掌握坚实的机械工程基础理论、系统的专门知识、一定的技术开发和科研能力以及较强的计算机应用能力，在从事的研究范围内了解本学科发展现状、动向及生产实际问题，较熟练的掌握一门外语能阅读本专业外文资料，能撰写学术论文和研究报告、具有从事本学科领域内科学研究、大学教学或独立担负专门技术工作的能力，具有实事求是和严谨的科学作风和道德品质。 二、主要研究方向 1、计算机辅助制造技术 2、现代集成制造技术 3、制造过程自动化装备设计理论及技术 4、现代特种加工技术 三、课程设置

燕山大学 机械工程学院专业介绍

001 机械工程学院 发布日期:2011-8-24 13:48:35新闻来自:本站原创 080201 机械制造及其自动化 本学科是国家重点学科，具有博士学位授予权，是研究机械制造系统、机械制造过程及制造手段的学科。 本学科主要研究方向：超精密加工与微纳米制造、数字化设计制造及企业信息化、并联机器人设计理论与应用、数控装备与生产自动化、特种加工、复杂刀具设计及制造。 本学科目前承担教学科研项目20余项，其中国家科技重大专项2项，国家自然科学基金3项，省部级项目8项；近年来在国内外重要学术期刊上发表科技论文300余篇，出版专著3部；获教学科研奖励20余项，其中国家级2项，省部级10余项。 本学科现有教师18人，其中教授8人（含博士生导师3人），副教授6人，中青年教师均具有博士学位。 欢迎机械、自动控制、力学类等相关专业的本科毕业生报考。080202 机械电子工程 本学科是国家重点学科，具有博士学位授予权，是将机械学、电子学、流体传动及控制、信息化技术、计算机技术等有机融合而形成的一门综合性学科。 本学科主要研究方向：并联机器人机构学理论与应用、并联机械与数控加工机床、微操作机器人系统、新型传感器技术及应用、嵌入式仿真机器人系统、医用机电一体化系统、机电一体化

综合应用技术、CAD/CAM技术、重型机械电液伺服控制系统与比例控制系统、液压系统控制策略和智能故障诊断预报、新型电液控制元件的开发与应用、流体力学基础理论与应用研究、工程机械液压系统控制技术及主动安全保障技术的研究、机械工况监测及故障诊断技术。 本学科目前承担国家重大专项项目、国家863项目、国家自然科学基金等项目21项，省部级和其他科研项目70余项；近年来在各类学术期刊发表论文570余篇，其中SCI、EI、ISTP收录250余篇，公开出版学术专著和教材17部；获国家发明专利9项、实用新型专利9项；荣获国家科技进步二等奖2项、省部级科技进步奖25项。 本学科现有教师52人，其中教授23人（含博士生导师13人），副教授11人，高级工程师3人，具有博士学位者27人，具有在国外学习经历者14人。现有国家级教学团队2个。 欢迎机械、自动控制、力学类等相关专业的本科毕业生报考。080203 机械设计及理论 本学科是国家重点学科，具有博士学位授予权。下设冶金机械系、机械设计系、机械工学部、工程图学部、国家冷轧板带装备及工艺工程技术研究中心、河北省高精度轧制技术装备工程研究中心和轧制设备及成套技术教育部工程研究中心。 本学科主要研究方向：轧制工程技术理论、现代机械设计理论与方法、加工过程质量控制与计算机仿真技术、现代机械传动

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机械工程系机械制造及其自动化专业（代码：080201） （一级学科：机械工程） 一、学科简介 机械制造及其自动化学科是21世纪先进生产工程领域最注重开发的高新技术方向之一，是现阶段国民经济面临的重要课题和发展的战略重点。该学科主要研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统、先进制造模式、现代设计与制造方法、系统工程与生产管理等有关先进制造技术的基础理论和应用技术。同时，当代科学技术的不断发展，正在改变着机械制造及其自动化学科的面貌，使该学科已成为多种技术相互渗透与集成的综合学科。 安徽工程科技学院机械制造及其自动化学科拥有一支结构合理、年富力强、具有丰富教学经验和较强科研实力的学术队伍。现有教职工38人，教授7人，副教授11人，高级工程师2人，其中博士学位5人，省高等学校中青年学科带头人2人。自2002年以来，该学科先后主持参加国家级基金项目、教育部重点研究项目、安徽省自然科学基金、省教育厅重点科学研究项目18项和承担各类横向科研项目多项。发表学术论文256篇，其中被SCI、EI、ISTP收录24篇、发表在国外重要刊物上10篇、国内核心刊物上150余篇。 目前，本学科具有良好的科学研究和培养研究生的条件，拥有较先进的教学科研设备与仪器，是机制方向硕士生比较理想的深造场所。 二、培养目标 机械制造及其自动化学科着眼于培养德智体全面发展的高级专门人才，要求研究生应在本学科中掌握坚实宽广的基础理论和深入的、系统的专门知识；了解制造系统及其自动化的发展现状和发展趋势；熟练掌握本学科创新技术研究分析方法、实验测试技术、科研与开发的方法和技术；具有一定的科学研究和理论分析能力，能结合与本学科有关的实际问题进行有创新的研究；至少熟练掌握和应用一门外国语；初步具备独立承担科研课题研究和工程项目开发的能力。可从事教学、科学研究、技术开发和管理等工作。 三、学习年限 三年。 授予工学硕士学位。 四、主要研究方向 （1）现代制造与动态测试技术

重庆大学 机械工程学院 机械制造及其自动化专业

重庆大学机械工程学院机械制造及其自动化专业 2014年招生目录 招生年份:2014招收人数: 专业代码:080201 政治 101思想政治理论外语 201英语一 业务课一 301数学一 业务课二 825机械设计基础一 826控制理论基础及测试技术885机械制造技术基础 重庆大学825机械设计基础一全套考研资料<精品套餐> 第一部分历年真题 机械设计基础一（2012年）￥10 机械制造技术基础（2012年）￥10 控制理论基础及测试技术（2012年）￥10 机械原理（2007年、 2008年、 2009年）￥25 汽车理论（2001 、 2002 、 2003 、2004 、 2005 、 2006 、 2007、 2008 、 2009 ）￥50 微机原理及应用（2002 、 2003、2004、 2005 、 2006 、 2007 、 2008 、 2009 、 2010）￥50 第二部分笔记课件等重要资料 2-1 《机械原理》笔记由考取本校本专业高分研究生总结而来，重点突出，借助此笔记可以大大提高复习效率，是复习的绝佳参考资料，被考生亲切的称为“考研指南针”。￥80选择 2-2 《机械设计》笔记由考取本校本专业高分研究生总结而来，重点突出，借助此笔记可以大大提高复习效率，是复习的绝佳参考资料，被考生亲切的称为“考研指南针”。￥80选择 2-3 《机械设计》课件目标院校本科老师的授课精品课件，涵盖考研大纲所有重难点，内容详尽，因授课老师参与出题，所以参考价值很大，可以帮助考生把握报考院校的教学重点。￥80 选择 2-4 《机械原理》课件目标院校本科老师的授课精品课件，涵盖考研大纲所有重难点，内容详尽，因授课老师参与出题，所以参考价值很大，可以帮助考生把握报考院校的教学重点。￥80 选择 第三部分内部复习题等重要资料 3-1 《机械原理》复习题,内部复习题库及答案由导师提供，涵盖重要考点、难点，对

专业学位类别机械工程-专业学位研究生...

代码: 0802 一、学科概况及研究方向 江苏大学机械工程学科依托江苏大学机械工程学院、汽车及交通工程学院和农业装备工程学院建设，是江苏高校优势学科、江苏省国家一级重点学科培育建设点，拥有机械制造及其自动化国家重点（培育）学科、混合动力车辆技术国家地方联合工程研究中心、8个省部级工程中心和重点实验室。1994年设立博士后科研流动站并获首批工程硕士授权，2000年获一级学科博士点。机械制造及其自动化学科1981年获首批硕士点，1998年获博士点，是“十一五”国家重点（培育）学科。机械设计及理论（原农业机械设计及制造）学科1981年获首批博士点，1987年获原机械部重点学科，1994年获江苏省重点学科。车辆工程学科1996年获博士点，是全国高校第4个获得该领域博士点的学科。 机械设计制造及其自动化、车辆工程是江苏省品牌专业、国家级特色专业和首批教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业，机械制造系列课程教学团队是国家级优秀教学团队，面向“长三角”国际制造中心机械专业创新创业人才培养模式实验区是国家级人才培养模式创新实验区，以机械工程中心实验室为主体组建的江苏大学工程训练中心（工业中心）是国家级实验教学示范中心。 本学科主要研究方向包括： （一）机械制造及其自动化（080201） 1．激光加工、检测及表面工程 2．CAD/CAM/CAE及模具设计制造 3．光子制造及集成技术 4．高速、高效、超精密加工及装备 5．先进成形技术及先进材料制造及表征 （二）机械电子工程（080202） 1．微/纳机械电子系统及其集成技术（MEMS/NEMS） 2．机电系统多尺度构造及可靠性 3．机电系统的驱动、控制及自动化 4．流体传动及控制 （三）机械设计及理论（080203） 1．农业装备智能化技术 2．现代机械设计及理论 3．机械系统动力学及机器人 4．机械数字化设计 （四）车辆工程（080204） 1．车辆系统动力学及控制 2. 车辆系统及零部件设计理论及方法 3．车辆综合节能及新能源汽车技术

机械设计制造及其自动化专业排名及考研、就业方向

2013年全国大学机械设计制造及其自动化分专业排名 080201 机械制造及其自动化 排名 学校名称 等级 1 西安交通大学 A+ 2 浙江大学 A+ 3 上海交通大学 A+ 4 清华大学 A+ 5 哈尔滨工业大学 A+ 6 大连理工大学 A+ 7 华中科技大学 A 8 天津大学 A 9 南京航空航天大学 A 10 西北工业大学 A 11 山东大学 A 12 吉林大学 A 13 华南理工大学 A 14 北京航空航天大学 A 15 重庆大学 A 16 江苏大学 A 17 东北大学 A 18 上海大学 A 19 燕山大学 A 20 同济大学 A 21 北京理工大学 A 22 华东理工大学 A 23 武汉理工大学 A 24 西南交通大学 A 25 合肥工业大学 A 26 广东工业大学 A 27 河北工业大学 B+等(42个)： 北京科技大学、兰州理工大学、湖南大学、中南大学、西安电子科技大学、太原理工大学、四川大学、长春理工大学、东南大学、东华大学、哈尔滨理工大学、北京工业大学、西安理工大学、大连交通大学、桂林电子科技大学、浙江工业大学、南京理工大学、贵州大学、华侨大学、河南理工大学、福州大学、新疆大学、河海大学、北京交通大学、电子科技大学、哈尔滨工程大学、昆明理工大学 郑州大学、沈阳工业大学、上海理工大学、中国矿业大学、江南大学、沈阳理工大学、广西大学、河南科技大学、江苏科技大学、中北大学、陕西科技大学、西华大学、长春工业大学、西安科技大学、北京邮电大学 B 等(41个)： 武汉科技大学、南华大学、湖南科技大学、 南昌大学、烟台大学、青岛科技大学、北方 工业大学、山东科技大学、华东交通大学、 辽宁工程技术大学、湘潭大学、大连大学、 浙江理工大学、太原科技大学、江苏工业学 院、沈阳航空工业学院、安徽工业大学、安 徽工程科技学院、深圳大学、内蒙古科技大 学、宁夏大学、扬州大学、西南科技大学、 西南石油大学、华北电力大学、厦门大学、 宁波大学、辽宁工学院、天津科技大学、五 邑大学、青岛理工大学、北京工商大学、中 国农业大学、杭州电子科技大学、武汉大学、 安徽理工大学、苏州大学、天津工程师范学 院、郑州轻工业学院、内蒙古工业大学、三 峡大学

2023高考_青岛理工大学最好的专业及王牌专业

2023青岛理工大学最好的专业及王牌专业青岛理工大学最好的专业 国家品牌专业 土木工程(专业代码:081001)、给排水科学与工程(专业代码:081003)、建筑学(专业代码:082801)、机械设计制造及其自动化(专业代码:080202)。 省部重点专业 工程力学(专业代码:080102)、机械工程(专业代码:080201)。 青岛理工大学重点学科 建筑学 是青岛大学的特色专业，培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才，毕业生能从事城市与建筑领域内的规划、设计工作，亦能通过相关培训，从事监理、科研、教育、开发、咨询等方面的工作。 机械设计制造及其自动化 机械学院是青岛理工大学的拳头专业，历届领导绝大部分出自机械学院，青岛理工大学的第一个博士点也是机械的。是以机械为基储以微电子技术、信息技术为主导的宽口径专业，培养具有较宽厚基础理论和广博专业知识的机电一体化复合型高级机械工程技术人才，可在科研院所和企业从事机械产品设计与制造，机电控制，设备维修和管理工作 土木工程

1993年获硕士学位授予权，有结构工程研究所、岩土工程研究所等科研机构。本领域涉及建筑与土木两个学科，侧重于工程应用，培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。 给水排水工程 青岛大学的给水排水工程专业在同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用，培养掌握给水排水工程学科的基本理论和基本知识，同时具备一定的计算机控制、设备基储工程结构和建筑方面的知识与技能的高级工程技术人才。毕业生能从事给水排水工程的规划、设计、施工、运营和管理工作，具备初步的开发创新能力。 青岛理工大学王牌专业 1土木工程专业 专业介绍：一般的土木工作项目包括：道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。过去曾经将一切非军事用途的民用工程项目，归类入本类，但随着工程科学日益广阔，不少原来属于土木工程范围的`内容都已经独立成科。 就业方向：建筑工程方向的毕业生在建筑材料、工程和大地测量、房屋建筑学、建筑物与构筑物的构造与设计。涉及的领域包括建筑物、构筑物的结构设计、施工组织及管理、建筑工程甲方管理、监及房地产管理等。 2建筑学专业 培养目标：本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。

华南农业大学机械制造及其自动化（080201）

华南农业大学机械制造及其自动化（080201） 华南农业大学机械制造及其自动化（080201） 学术型硕士研究生培养方案 一、培养目标 培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的高层次学术型和应用型人才。具有严谨求实的科学态度和作风，创新求实的精神和良好的科研道德；掌握机械工程学科坚实的基础理论、系统的专门知识和实践操作技能，具有从事科研工作或独立承担专门技术工作的能力；了解机械工程学科国内外发展动态，掌握现代机械制造技术与方法，熟悉农业机械的设计、制造、控制与生产管理，能够熟练阅读机械制造及其自动化专业的外文文献，并能够进行学术交流。 二、研究方向 1. 现代制造技术与方法 2. 农机装备设计制造及其自动化 三、学习年限 1. 学制3年，最长学习年限不超过5年。 2. 如已提前完成所规定的学业，且学位论文成果突出，可申请提前毕业，但提前时间不得超过一年。提前毕业的科研成果要求：研究生本人为第一作者，或导师为第一作者、研究生本人为第二作者，华南农业大学为署名单位，公开发表与学位论文相关的SCI或EI收录期刊论文1篇，或在一级学术刊物上公开发表与学位论文相关的论文2篇。 四、课程设置 课程学习实行学分制，所有课程成绩60分以上（含60分）为及格。 至少应修满26学分。一般每18学时对应1学分，每门理论课一般不超过3学分，实验课不限。 （一）必修课

1. 公共必修课 ① 中国特色社会主义理论与实践研究（2学分，36学时） ② 马克思主义与社会科学方法论（1学分，18学时） 或自然辩证法（1学分，18学时）（二选一） ③ 硕士生英语（4学分，72学时） 2. 专业必修课 ① 工程数学（3学分，54学时） ② 现代机械设计理论（2学分，36学时） （二）选修课 在导师指导下可在全校范围内选修，具体课程请参照“华南农业大学研究生教育管理系统课程库”。 五、培养环节 1. 必修环节（3学分） 必修环节包括读书报告、学术交流、实践活动三部分，各计1学分。导师根据学生提交的相关依据材料，如所作的学术报告PPT（讲义）、参加学术报告笔记、文献综述报告、实践活动工作报告等，按优、良、合格、不合格四个等级给分。各个必修环节的基本要求：①读书报告：由导师指导学生查阅有关文献，开题前提交6000-8000字的中、英文“文献综述”报告各一份；②学术交流：参加学院及学院以上组织的学术活动5次以上；③实践活动：参加教学实践、生产实践或社会实践。 2. 开题报告 在第三学期开展论文开题工作，提交开题报告至毕业论文答辩的时间不得少于12个月。 3．学位论文答辩 研究生答辩前必须交回毕业论文实验的所有原始数据，由导师或所在实验室存档。 论文答辩按学校相关规定执行。 六、科研成果要求 在学院学位评定分委员会讨论建议授予学位前，必需以研究生本

080201机械制造及其自动化

080201机械制造及其自动化 跨考教育编辑悉心为您整理了机械制造及其自动化专业介绍，希望对大家了解考研专业有所帮助。 机械制造及其自动化 一、专业介绍 1、学科简介 机械设计制造及其自动化是一级学科机械工程专业下的二级学科。此学科直接反映一个国家的现代化和工业化水平。该专业涉及到机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。机械制造的能力，直接影响整个社会工业产业的发展。我国现在机械设计制造及其自动化水平与发达国家已经在逐步缩小。随着我国现代化建设的需要，在航天、造船、采矿等工业领域的发展，机械制造和自动化更加需要长足的发展，并且存在极大的发展空间。 2、机械制造及自动化专业培养目标 本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。该专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 3、主要研究方向 01 数控技术与数控系统 02 智能制造技术 03 测试技术与故障诊断 04 加工过程自动化 05 计算机集成制造系统(CIMS) 4、考试科目 ①101政治理论 ②201英语 ③301数学一 ④机械原理 (注：以上以武汉大学为例) 二、就业前景

这个专业就业形势很好，机械有关的很多企业都可以去，甚至管理的也可以。学生毕业后可从事工业生产部门的机械产品设计开发、加工制造、工装模具设计、生产过程管理、数控技术应用、工业自动生产维护管理、计算机软件应用、产品营销等方面的工作，也可在高等院校、科研部门从事教学和科研工作。 三、职业规划 机械工程师资格认证考试： 机械工程师资格认证考试是由中国机械工程学会与教育部考试中心联合开展的机械工程师资格认证项目。机械工程师资格认证标准和内容以《机械工程师资格考试大纲》形式向社会公布。大纲要求一名机械工程师要具备工程制图、工程材料、产品设计、制造工艺、管理 / 经济、质量保证 / 质量控制、计算机应用和机械制造自动化等八个方面的基本知识、相关知识和技能。 四、推荐院校 上海交通大学、清华大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、大连理工大学、南京航空航天大学、浙江大学、吉林大学、山东大学、天津大学、北京航天航空大学、重庆大学、西北工业大学、上海大学、同济大学。 五、专家建议 此专业学生须多学习PLC(即可编程控制器Programmable logic Controller)，掌握弱电电器控制，伺服系统及交流伺服电机的使用，及普通强电电路的设计，而且要熟悉金属材料，金属热处理及制造工艺，机械设计基础等专业知识。 熟悉AUTOCAD精一门三维设计软件 UG PRO/E SOLIDWORKS等这些软件在大型的机械行业中包括飞机汽车等行业中运用非常普遍。 六、相近专业 与之相近的一级学科下的其他专业有： 机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程。 七、课程设置(以上海交通大学为例) 1、学位课 计算方法、高等计算方法、矩阵论、矩阵分析、数理统计、最优化方法(一)、随机过程、数理方程、应用近世代数、图与网络、拓扑学概论、最优化方法(二)、小波方法、高等数理统计、高等随机过程、应用泛函分析、非线性系统理论与方法、微分几何、偏微分方程数值方法、自然辩证法概论、科学社会主义理论与实践、英语、专业英语、现代控制理论基础、现代机械制造工程、振动理论与声学原理、弹性力学与有限元分析、试验分析与设计、工程信号处理、机械优化设计、工程材料及其分析技术、机械动力学、

机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论硕士研究生培养方案

机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论 专业代码：080201、080202、080203 一、培养目标 本专业培养能够系统掌握本学科的专业知识，熟悉本学科的现状、发展动态和国际学术研究的前沿，具有较强的科研和技术开发能力，熟练运用专业知识，独立分析解决相关领域技术问题的能力，能较熟练地掌握一门外国语，具有运用外文撰写学术论文和开展国际学术交流的能力，具有较强的创新精神和能力，德、智、体、美全面发展高级专门人才。 二、学制和学习年限 硕士研究生的学制为3年，培养年限为5年，其中课程学习时间为1年，学位论文时间不应少于1.5年。课程学习成绩有效期为5年(在培养年限内有效)。硕士研究生提前修完培养方案中规定的全部课程、学分，成绩优良，并在科研工作中有突出表现的，可申请提前进行学位论文答辩和提前毕业，但在校时间不得少于2学年。 三、学科专业和研究方向 1. 机械制造及其自动化 方向一：成型工艺及其装备制造技术 方向二：先进制造技术与装备 方向三：工程与技术管理 2. 机械电子工程 方向一：机电系统智能化集成技术 方向二：智能检测与控制技术 方向三：轨道车辆安全控制技术 3. 机械设计及理论 方向一：机械系统可靠性 方向二：非线性力学理论及其应用 方向三：动力机械强度与振动 四、课程设置与学分规定 研究生课程分为学位课程、非学位课程、必修环节三大类。学位课程分为公共课和专业基础课两类，非学位课程包括专业选修课和辅修课两类。 研究生课程实行学分制，硕士研究生课程学习的总学分应不少于30学分，其中

学位课程为20学分。非学位课程包括专业选修课和辅修课应不少于8学分，必修环节2学分。该门课程选修人数大于5人，即可开课。具体课程设置见附表。研究生个人培养方案课程选择必须在导师指导下选修。 机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论学科硕士研究生 课程设置与学时分配表

南京理工大学(080201)机械制造及其自动化

南京理工大学（080201）机械制造及其自动化 随着计算机网络、互联网技术的不断普及，机械设计制造及其自动化与互联网技术的结合是大势所趋、有着广阔的发展空间以及美好的前景。主要原因在于互联网技术与机械设计制造及其自动化专业进行优势互补，可以加快机械设计制造及其自动化的资源整合和数据传递，能够加快效率,最大规模的代替人力，达到节约成本的目的。 南京理工大学作为双一流211高校，以理科专业为主，南京理工大学在第四轮学科评估中，机械工程学科评估为B+，属于中等偏上专业，因其校园地处江苏省会南京，所以报考压力较大，但是对于机械制造感兴趣的同学还是非常值得一试的，只要功夫深，铁杵磨成针，千万不要因为竞争激烈就望而却步哦！ （080201）机械制造及其自动化有下面6个研究方向： 01(全日制)先进制造系统理论及技术 02(全日制)制造系统检测、控制、诊断与维护技术 03(全日制)虚拟制造及网络化制造 04(全日制)计算机辅助技术 05(全日制)先进加工工艺及装备 06(全日制)制造装备信息化与智能化技术 考试科目： [101] 思想政治理论 [201] 英语一 [301] 数学一 [812] 机械原理 满分分别为100分、100分、150分、150分，初试总分为500分。 复试科目：机械设计(同等学力加试同名笔试科目) 2022年考研复试分数线：330分。 招生主要事项： 1.学制 2.5年，除专项计划外，不招收定向就业考生。 2.国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。 3.全日制学术型硕士学费8000元/学年，同时设立奖助学金用于支持学生完成学业； 本科目参考教材配套的辅导资料： 1.《机械原理与机械设计》上册（第二版）2020.9清华大学出版社范元勋、张庆 2.《机械原理》（第八版）2013 高等教育出版社孙恒、陈作模、葛文杰主编 3.《机械原理与机械设计》(下)（第 2 版）清华大学出版社范元勋、梁医等编 4.《机械设计》高等教育出版社濮良贵、纪名刚 诺登学习网配套题库：2023年南京理工大学《812机械原理》考研全套

机械研究生培养方案

机械制造及其自动化 （专业代码：080201） 一、学科、专业及研究方向 机械制造及其自动化学科主要研究现代机械制造的理论、方法与应用。现代制造设备、技术、工艺与计算机有机地结合是本学科的核心内容，涵盖了机电产品的数字化、信息化设计、虚拟样机模拟、制造信息系统、机床数字控制技术等先进制造技术。我校机械制造及其自动化学科于2003年经国务院学位委员会批准成为硕士学位授权学科。 本学科的主要研究方向为： 1．制造信息系统与集成技术 本研究方向主要研究制造信息系统的集成技术和方法。重点研究制造信息系统中的CAD/CAPP/CAM/ERP/MES的集成化模型及系统分析、设计、实施技术；研究集成化质量系统；研究可重构制造系统等。 2．先进加工技术 本研究方向主要研究切削加工技术、精密和超精密加工技术以及特种加工技术等。重点研究绿色切削加工技术中的刀具技术、润滑技术；精密和超精密研磨技术、纳米加工理论及方法；研究机械零件的冷挤压成型技术等。 3．数字化设计与制造 CAD/CAE/CAPP/CAM/PDM、智能设计和优化设计、虚拟设计与虚拟制造、数字化设计与制造、数字化测量、数字化装配、并行工程、逆向工程的关键技术、快速原型制造技术、数控技术及网络化制造技术等。 4．制造系统优化与仿真 本研究方向主要研究生产过程及相关系统的建模与优化方法。以系统工程理论、现代优化理论为基础，重点研究生产过程、制造系统、物流系统等的系统建模与分析技术、系统优化及仿真技术等。 二、培养目标 本学科硕士学位获得者应具有坚实的机械制造及其自动化的基础理论，了解

国内外在机械制造领域中先进制造技术、方法、模式的发展动向，掌握有关机械制造技术的专业知识；能结合与本学科有关的实际问题进行有创新的研究；掌握一门外国语，能熟练阅读本学科的外语文献资料；具备良好的思想道德修养，可在企业、科研机构、高等院校中从事本学科或相邻学科的教学、科研、技术和管理工作。 三、培养方式及学习年限 全日制学术型硕士研究生的课程学习实行学分制，一般在导师指导下按照有关学科、专业的培养方案要求选修课程。研究生的科研及论文工作实行导师组（或导师）负责制，原则上都要形成以导师为主的导师组集体培养方式。课程学习和科学研究工作力求做到理论与实践相结合。 全日制学术型硕士研究生的培养方式主要为：在校学习全部课程，论文选题报告、论文中期报告、论文预答辩和论文答辩等非课程环节和大部分论文研究工作一般在校内完成，但鼓励和提倡同生产或科研单位组成双导师双基地的培养方式。 学习年限一般为2.5年，最长修业年限为5年。 四、课程设置及简介 1．课程设置 全日制学术型硕士研究生的课程分学位课和非学位课两大类型，非学位课程包括必修课和选修课。硕士研究生所修课程总学分应达到28-34学分，其中学位课学分不少于18学分，非学位课学分不少于10学分。 机械制造及其自动化学科硕士研究生课程设置

学科机械工程 专业机械制造及其自动化 代码080201

机械工程学院 学科：机械工程专业：机械制造及其自动化代码： 080201 一、培养目标 本专业培养适合于从事与机械制造及其自动化相关的研究、开发人才。全面了解机械制造及其自动化学科的发展动向，掌握本领域坚实宽广的基础理论和系统的专业知识，具有设计、制造、测试、控制等方面的知识结构和能力结构；掌握一门以上外国语，能够熟练阅读本专业的外文资料；具有独立从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力，有较强的适应能力。二、研究方向 1．特种加工理论与技术 2．制造装备设计与制造技术 3．精密制造、测量与控制技术 4．数字化制造 5．智能材料与结构 三、学习年限 本专业标准学习年限（学制）为2.5年，弹性学习年限为2-3年。 四、培养方式 1．课程学习时间一般为一年，参加科研和撰写学位论文的时间为一年半。 2．修读课程中包括学位课（含公共学位课和专业学位课）、非学位课和必修环节三部分。要求修满33个课程学分（含科研与实践必修环节）。其中，学位课18学分，非学位课12学分，必修环节3学分。 3．本学科其它专业的专业学位课、专业选修课可以作为本专业的专业选修课，且允许学生在导师指导下，跨学科选修相关专业的研究生课程一至两门，作为专业选修课计算学分。 4．以优化知识结构，加强实践能力为主。采用学习系统理论、进行科学研究、参加实践活动相结合的培养方法，既要使硕士生掌握基础理论和专业知识，又要培养其科学研究的实

践能力。 5．课程教学以课堂讲授、课堂讨论、专题讲座、撰写论文、学术报告、自学等多种形式开展。 6．实行导师负责制，并组成2～3 人的指导小组，实行导师个别指导与指导小组集体培养相结合的指导方式。在导师组的指导下，学习课程、查阅文献、参加学术交流、确定课题、从事科学研究。 7．重视和促进研究生个性的健康发展，导师及指导小组应关心硕士生的思想、业务和健康情况，提高他们的综合素质。