北京八维研修学院(英语学院)

北京八维研修学院（英语学院）

1.特色专业名称

商务英语

导游英语

2.专业规模

英语学院目前在校学生1300余人，现有高级讲师、资深讲师等110余人。

3.市场前景

商务英语专业的市场前景：

对每个即将步入职场的学生来说，学习商务英语极为重要。商务英语的就业几乎渗入到所有涉外活动的部门及企事业单位：外事部门、经贸企事业单位、文化出版部门、教育机构、科研院所、旅游涉外等部门从事教学、翻译、导游、外事等工作涉外企业进出口经营部门、涉外商务机构、政府的相关管理部门、大型酒店的商务中心。

导游英语专业的市场前景：

导游行业是一个在中国极有发展的阳光产业,自从改革开放以来中国的旅游从开始的雏形阶段已经发展到了现在的蓬勃阶段,而随着奥运的来临以及奥运结束后所带来的巨大拉动效应,中国的旅游业必定会上升到另一个高度。而北京作为中国的首都,是游客的必经之地。因此,英文导游的缺口也是极大的，所以考取英文导游证已经成为了现在的一个流行趋势，有越来越多的人考取导游证并希望从事英文导游工作。

4.培养目标

商务英语专业：精通商务英语与外商谈判的技巧，具有企业管理的能力，具有经贸领域翻译的能力。

导游英语专业：学完课程之后,让学生能通过国家每年一次的全国英文导游资格考试,顺利的进入到旅游行业中工作，其次,会掌握一些导游带团技巧，即使学生在刚开始工作带团的时候也能应对自如。

5.就业职位

商务英语专业的就业职位：国际贸易部门经理、翻译、报关员、外贸检验、商务谈判、酒店前台接待、培训学校的老师、外国公司驻北京办事处的英文解说等。

导游英语专业的就业职位：导游旅行社高级管理、导游领队、国际导游领队、导游同声传译、英文培训机构的口语老师、酒店的翻译人员等。

6.相关证书

商务方向的相关证书：相关八维认证证书有：八维研修学院院设专科、本科学历证书，英国剑桥大学考试委员会颁发的商务英语证书（初，中，高级），公共英语等级证书等。

导游方向的相关证书：导游英语专业毕业生经考试合格后，可获得全国英文导游资格证书。还可以获得全国英语公共等级证书，另外还可以获得北京市口语考试的中、高级证书。

7.课程设置及年限

商务英语专业所学课程:

主要学习《剑桥商务英语（BEC）》、《商务英语精读》、《国际贸易》、《国际商法》、《外教口语》、《国际贸易谈判》、《进出口单证》、《商务外贸函电》、《商务翻译技巧》、《欧美文化礼仪》、《英美文化概况》、《公共英语》和《剑桥国际英语》等课程。

年限：高中起点升专科2年，高中起点升本科4年，技能教育1年。

导游英语专业所学课程:

导游专业的选择的课程主要是根据北京旅游局所指定的考试大纲。主要学习《全国导游基础》、《北京导游基础》、《公共英语》、《导游英语》、《导游业务》、《当代北京》、《北京主要景点介绍(中文)》、《北京主要景点介绍(中文)》、《北京小景点介绍》等课程。

年限：技能教育一年

想了解北京八维学校几大专业 看本文

24年风风雨雨，八维在开拓和耕耘中不断前进，坚持“以市场需求为导向，以岗位要求为标准，以优质就业为目标”三大原则，八维为学生提供了更广阔的就业空间、更优质的师资，开阔提升了学生的眼界和思想。那么接下来给大家讲解一下关于北京八维学校的几大专业介绍。 一、北京八维学校传媒专业 北京校区的传媒专业，顺应了八维一直以来对学子的要求，以市场需求为导向，在巨大的市场前景下，传媒专业也成为了北京校区最热门的专业之一。北京八维学校的传媒专业顺应行业发展趋势，培养的是信息时代急需的产品设计师、视觉设计师、UI设计师、交互设计师以及管理岗位的产品经理、设计总监等。 二、北京八维学校国际经贸专业 北京八维学校的国际经贸专业除了标准化的专业课程，八维还一直注重培养学生们的综合能力。通过八维的学生自主管理体系，以日讲评、月度述职等多种形式，多方面锻炼学生的表达能力，组织能力和管理能力，让学生在出校门之前就有了一定的管理经验。

三、北京八维学校软件工程专业 北京八维学校软件工程专业有着浓厚的学术氛围，常常举办专业范围内的学术性竞赛活动，这种“以赛促学”的教学实践，颇有大学之风。编程大赛，让学生有了能力的自我审视、自我展现的机会，从而更有动力、更有方向地精进技能。 四、北京八维学校物联网工程专业 八维北京校区物联网工程专业，以培养.NET高级工程师、项目经理、产品经理为主要目标，基于.Net技术、C#语言的教学，培养从事软件开发工作的人才。教学上采用“双师型师资”，这样可以将企业真实项目转化为教学案例，将前沿的技术教授给学生，将多年的职场经验分享给学生，大大缩短学生学习与就业的距离。其中，项目经理大多是有着至少10年顶级企业工作经验的技术大牛。 相信大家看完本篇文章，都对北京八维学校几大专业有了详细的了解。北京八维学校学习氛

城市学院英语课文翻译word版本

城市学院英语课文翻 译

Don't Wait Until Death Does Its Part We have but one body. It must last a lifetime. Without it, life ends, and we are done and finished. But do we treat our body fairly, lovingly, like prized possessions? Do we appreciate our body's nonstop efforts to function smoothly? My body asks for little: water to keep hydrated; food for nutrients, energy, and strong bones; rest when I'm tired or sick; and play to lift my spirits. Its ability to self-repair and respond to good care is incredible. But until recently, I have abused my body with excesses of all kinds. Not only did I take its resiliency for granted, I was annoyed when a physical problem, such as a cold or injury, kept me from doing what I want. Moreover, I was harshly critical when it failed to conform to standards of beauty in the media. My overeating, lazy lifestyle, and excessive work had a negative impact on my life, though not fatal. I've also seen friends and family members destroy their body through drugs, alcoholism, or workaholism. For years I had good intentions to change, but I didn't follow through. I could see my future: increased medical expenses, exhausted senses, premature death. Once I understand that it is in my own self-interest to take care of it, I'm struggling to develop a positive relationship with my body. Evidently, I'm not the only one with this awareness now. I begin to make more constructive choices. Instead of asking the question, “What do I want?” I ask, “What does my body need?” And then I respond acc ordingly. Positive actions — exercising, eating mindfully, getting enough rest and water, limiting my work hours, and scheduling recreation — have gradually become regular habits rather than disciplined efforts. After all, each of us gets only one body. So don't wait until death does its part. Appreciate our body and treat it lovingly. It will reward us with a longer, healthier and happier life.

计算机学校有哪些

有需求就一定有市场，IT行业的迅猛发展，智能行业的迅速崛起，使得数以万计的IT职业岗位空缺。同时我国高等院校的计算机教育中侧重于理论，与社会实际需求相差甚远，现在计算机行业发展太快，导致高校计算机专业与社会严重脱节，为此企业一将难求是常态。这样庞大的需求，导致了培训行业的迅猛发展。IT职业教育显然也嗅到了这块大蛋糕甜美的味道，都希望在这个行业有所斩获，这样大量的计算机学校就应运而生。当然计算机学校多，确实给我们学习带来了方便，现在如果是工作需要的一些简单的办公软件，或者自己开个小广告公司，需要一些基础的培训，例如PS、CAD这类的课程，我们完全可以不用出去，在每个小县城内就有无数家培训机构，甚至人口比较多的小乡镇都有类似的培训机构，不过这类的培训机构也仅仅是基础课程培训，对于高端类的培训还是需要到大的城市才能学习到，毕竟高端课程需要相应的软件设施和硬件设备的支持，对于想了解计算机学校有哪些的同学来说，想了解的也一定是高端计算机培训学校，同样也是专业计算机培训学校，那现在这类的培训学校有哪些呢，在这里为大家进行列举，以建校时间为依据进行。 （1）北大青鸟，成立于1999年，教育培训团体，中国和印度的合资企业，北京大学的直属教育机构，教育及管理体系十分成熟，开设当下最为热门的专业：软件开发、网络工程、Java、网络营销、Android等专业。 （2）北京八维研修学院，成立于1996年，不过刚开始成立时是

以民办大学而出现的，最开始并非IT职业教育培训机构。不过随着现在的学生逐渐减少，民办大学很难生存，八维也是受到了严重的影响从而转变了教学形式，在近几年里转向了现在最为热门的IT职业教育领域。 （3）达内，成立时间是2009年，是一个全新的学校，当然到目前也是一家有实力的学校，经过几轮融资之后成功上市了。但是就专业上来说主要是移动互联为主。 实际上计算机学校实在是太多，在这里没有办法一一列举，就包括现在的51测试、华育国际、尚学堂、华清软件、黑马、汇众、火星时代等等，其中不乏有优秀的培训机构，也还有部分机构有待完善，但是都在某个方面也有他的独到之处。计算机学校并不像其他的培训机构，学校专业非常单一，而计算机培训机构学校专业太多，就分类上来也的分几个大类，我们想要了解计算机学校有哪些，其实我们也可以按照计算机的专业进行分类，事实上现在计算机学校也是按照专业来区分的，也就是说很多专业的培训学校只培训一个专业，或者针对某一类专业进行培训，具体的分类如下： 软件或者开发类，主要学习的专业是软件开发、游戏开发、网站开发、Java开发、.NET开发、嵌入式开发、软件测试。设计类：UI 设计、建筑设计、网站设计、室内设计、广告设计等。网络类：网络工程、系统维护、路由和交换机、网络安全，互联网：Android开发、

outofstep课文全文翻译.doc

Unit 3 Out of Step Bill Bryson 1 After living in England for 20 years, my wife and I decided to move back to the United States. We wanted to live in a town small enough that we could walk to the business district, and settled on Hanover, N.H., a typical New England town—pleasant, sedate and compact. It has a broad central green surrounded by the venerable buildings of Dartmouth College, an old-fashioned Main Street and leafy residential neighborhoods. 2 It is, in short, an agreeable, easy place to go about one’ s business on foot, and ye far as I can tell, virtually no one does. 3 Nearly every day, I walk to the post office or library or bookstore, and sometimes, if I am feeling particu larly debonair, I stop at Rosey Jekes Caféa cappuccino. Occasionally, in the evenings, my wife and I stroll up to the Nugget Theatre for a movie or to Murphy’ s on the Green for a beer, I wouldn’ t dream of going to any of these places by car. People ha ve gotten used to my eccentric behavior, but in the early days acquaintances would often pull up to the curb and ask if I wanted a ride. 4“ I’ m going your way,” they would insist when I politely declined. no bother.”

北语《大学英语(一)》作业2答案

北语《大学英语（一）》作业2答案 1 Don’t believe him. What he said ______ be true. A mustn’t B needn’t C shouldn’t D may not 答案：D 2 She just can’t ___ to see children being treated so badly. A forbive B expect C endure D permit 答案：C 3 You _____ before the football match began. A ought to get everything ready B ought to get ready everything C have ought to get everything ready D ought to have got everything ready 答案：D 4 We all hope he can be_____to this new job. A enough B adequate C ample D sufficient 答案：B 5 I was always taught that it was ___ to interrupt. A rude B coarse C rough D crude 答案：A 6 Last year_________ of new books were published on environmental protection. A the hundred B hundreds C a hundred D one hundred 答案：B 7 He was ___ to stay in the small town that he never thought of going to somewhere else.

我的教育故事演讲稿8篇

我的教育故事演讲稿8篇 【一】 人生就像一个大舞台，每个人都在扮演不同的角色，不论成功与失败，谢幕时只要有喝彩！我演讲的题目是《平凡的人生无悔的选择》。 每个人一生都会积累或多或少的财富，商人商海沉浮，积累万贯家私；政客仕途风云留下权钱名誉；学者高端领域著书立传名垂青史；而教师回首一生留下的是巨大的精神财富。 在我家的书房里有一面照片墙，记录着我和我教过的一批批孩子们的合影留念，每当看到这一个个熟悉的面孔，一段段感人的故事都历历在目。 “我曾想做一个伟人，但没有成功；后来我又想做伟人的妻子，业已失败；现在我想通了，我要做伟人的老师。”这是初中时，我的一位女教师说过的话，就这一句话让我心中“做老师的种子”开始萌芽了。然而，命运总是与我开玩笑，直到我婚后的一次偶然机遇。才让我圆了今生的教师梦。村里打算筹建幼儿园没有合适的人选，村长问我愿不愿意当这个“孩子王”？我毫不犹豫的辞去了当时优越的工作，回村筹建幼儿园。

刚筹建时，只有四个孩子，我一连几个晚上，摸黑跑了一家又一家，上门宣传学前教育的重要性和必要性；记得在去王静小朋友家时，被迎面扑来的大狗咬伤了脚，托着伤脚回家，爱人心疼的说：“算了吧，我们不受这份罪。”公婆也劝说为了60元钱不值得，“不！只要我认定的事就一定要干到底”我倔强的回答；回想当时真可谓跑断了腿、磨破了嘴，至今腿上还留有狗咬的伤疤。终于我的热情打动了家长，全村混合龄18名孩子都入园了。 当时，没有课本，我就自己编绘教材装订成册，让每个孩子人手一册，没有玩教具，我就带领孩子们自己动手制作，并自费为孩子们买来图书文具，搬来自己的嫁妆橱子做玩具厨，并拿来了自己新买的录音机，在破旧的村委大院里，热热闹闹的开办起了村里有史以来第一所幼儿园。 几个月下来，我和孩子们打成一片，我用耐心、细心、爱心换来了家长和村委的认可。我对工作认真严谨，对孩子视如己出，哪个孩子衣服脏了她给洗，头发乱了她给梳，剪指甲、系鞋带。我的原则是：让每个孩子干干净净的来安安全全的回。家长们都说，孩子交给我最放心了。为了提高自己的业务水平，我自费参加各种培训学习。经过考试同年获得教师资格证书，成为一名真正的幼儿教师。通过我的努力本村适龄幼儿入园率100％，还吸引了镇直机关的孩子来我村的幼儿园上学。李宁、夏斌、刘璐、孙振、候光现在都已经是大学生了。

北京八维研修学院(俄语学院)

北京八维研修学院（俄语学院） 1.特色专业名称 北京八维研修学院的俄语学院开设了四大特色专业，分别为俄语技能专业、商贸俄语专业、俄语导游专业、国际贸易（俄语方向）专业。 2.专业规模： 俄语学院目前在校生512人，已毕业学生875人，且全部安置工作，工作地点80%在北京，15%在南方的经济发达地区，如广州、深圳、海南等，还有5%被公司外派俄罗斯工作。 优雅美观的校区为学生提供了良好、舒适的学习环境。现拥有教学楼3栋，学生宿舍2栋。各班级均配备有大屏幕电视机，DVD机、录音机、俄文影碟等，此外还为学生配有多媒体语音室2间，计算机机房1间。 为了保障学生的学习质量，学校组建了一支技术过硬、学风优良的优秀师资队伍。拥有中籍教师47人、外籍教师7人、教授3人和副教授5人、博士3人、硕士18人、重点大学毕业教师46人、有海外留学或工作经验的教师10人。 3.市场前景： 随着中俄两国商业贸易往来及旅游业的频繁互动，带动了国内学习俄语的新高潮。针对这一现状，我们对目前市场上的俄语人才的需求做了初步的调查分析，发现：目前国内高校培养的俄语在校生在8000人左右，也就意味着每年应届毕业的俄语人才不过2000人，这一数字是远远不能满足俄语人才市场的需求的！因此，针对俄语人才紧缺的现状，培养具有高水平俄语技能的专业人才就显得尤为必要。八维研修学院俄语学院开设的四大特色专业完全是建立在市场需要的基础上的，因而学生毕业后的就业前景是非常看好的。 4.各专业介绍： 商贸俄语专业： 培养目标： 本专业培养与我国现代化建设和市场经济需要相适应的，掌握外贸俄语专业所必须的专业理论知识，具有较熟练的俄语听、说、读、写、译等专业实践能力，能熟练掌握微机操作技能，德、智、体全面发展的专业人才。突出培养学生的俄语听力和口语能力，使学生具备熟练运用俄语处理公务的能力。 课程设置： 邓小平理论、基础俄语（初、中、高）、俄语语音、俄语听力、俄语泛读、简明商务俄语、俄罗斯概况、商贸俄语（初、中、高）、俄语写作、实战俄语、外贸函电、俄汉翻译学理论、基础英语、办公室自动化（包括俄文计算机应用）、外教课（初、中、高）等课程。 职业资格证书和技术等级证书： 1.俄语水平证书 2.八维研修学院院设商贸俄语专业大专文凭 3.计算机等级考试一、二级证书 4.俄语翻译三级、二级证书 就业方向： 外资企业、私人企业、贸易公司从事翻译、报关等工作。 学制：两年

全新版大学英语[第二版]综合教程2课文翻译

Unit 1 Text A Howard Gardner, a professor of education at Harvard University, reflects on a visit to China and gives his thoughts on different approaches to learning in China and the West. 哈佛大学教育学教授霍华德·加德纳回忆其中国之行，阐述他对中西方不同的学习方式的看法。 Learning, Chinese-Style Howard Gardner 1 For a month in the spring of 1987, my wife Ellen and I lived in the bustling eastern Chinese city of Nanjing with our 18-month-old son Benjamin while studying arts education in Chinese kindergartens and elementary schools. But one of the most telling lessons Ellen and I got in the difference between Chinese and American ideas of education came not in the classroom but in the lobby of the Jinling Hotel where we stayed in Nanjing. 中国式的学习风格 霍华德·加德纳 1987年春，我和妻子埃伦带着我们18个月的儿子本杰明在繁忙的中国东部城市南京住了一个月，同时考察中国幼儿园和小学的艺术教育情况。然而，我和埃伦获得的有关中美教育观念差异的最难忘的体验并非来自课堂，而是来自我们在南京期间寓居的金陵饭店的大堂。 2 The key to our room was attached to a large plastic block with the room number on it. When leaving the hotel, a guest was encouraged to turn in the key, either by handing it to an attendant or by dropping it through a slot into a box. Because the key slot was narrow, the key had to be positioned carefully to fit into it. 我们的房门钥匙系在一块标有房间号的大塑料板上。酒店鼓励客人外出时留下钥匙，可以交给服务员，也可以从一个槽口塞入钥匙箱。由于口子狭小，你得留神将钥匙放准位置才塞得进去。 3 Benjamin loved to carry the key around, shaking it vigorously. He also liked to try to place it into the slot. Because of his tender age and incomplete understanding of the need to position the key just so, he would usually fail. Benjamin was not bothered in the least. He probably got as much pleasure out of the sounds the key made as he did those few times when the key actually found its way into the slot. 本杰明爱拿着钥匙走来走去，边走边用力摇晃着。他还喜欢试着把钥匙往槽口里塞。由于他还年幼，不太明白得把钥匙放准位置才成，因此总塞不进去。本杰明一点也不在意。他从钥匙声响中得到的乐趣大概跟他偶尔把钥匙成功地塞进槽口而获得的乐趣一样多。 4 Now both Ellen and I were perfectly happy to allow Benjamin to bang the key

北语《大学英语(一)》作业1答案

北语《大学英语（一）》作业1答案 1 The old gentleman never fails to help_____ is in need of his help. A whom B who C whoever D whomever 答案：C 2 Your horse is going too fast, you must _____ it _____. A give…in B hold…in C hand…in D hold…onto 答案：B 3 In order to prevent stress from being set up in the metal, expansion joints are fitted which _____the stress by allowing the pipe to expand or contract freely. A reclaim B reconcile C rectify D relieve 答案：D 4 It is the third time that I ___ Shanghai. A visited B visit C am visiting D have visited 答案：D 5 It is more difficult for the Smiths to _____ money now because of the high rate of inflation（通货膨 胀）. A set down B set about C set up D set aside 答案：D 6 A pair of cotton trousers ___ I now need badly. A is what B are what

关于教育的意义董仲蠡演讲稿

关于教育的意义董仲蠡演讲稿 作为一名老师、一名教育工作者，我希望我在课堂上所传授的不仅仅是实用的知识，因为如果单纯只是拼知识、拼记忆，我们已经输了。人工智能，聪明过人; 网络信息，知识过人; 电脑反应，敏捷过人。我们现在已经听到了有的家长有这样的言论，说：“你看，现在这个语文历史，网上信息都有，都能查得到，根本就不用背，数学物理呢，有人工智能，根本也不用算，翻译软件越来越高级，外语也根本不用学，教育，还有啥用?”是啊!教育，它到底还有啥用? 网上前段时间流行过一个段子，说啊，我们之所以要多读书，多受教育，就是因为——当看到湖面上，有一群鸟飞过的时候，我们能吟诵出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”而不是在那吵吵：“我去，全都是鸟”; 当我们去戈壁旅游，骑着骏马奔腾之时，心中默念着：“大漠孤烟直，长河落日圆。”而不是在那喊：“哎呀，妈呀!全是沙子，快回去吧!”当然这是一种调侃，但是，不自觉间，就道出了教育的核心含义。教育，不仅仅是传授给人以知识，更能提高个人的修为，增强我们对于生命的感受力，从而更好地认知自己，并且不断地提升自己。我认为这是教育的核心目的，也是指引我们前行的希望的明灯。 其实，不仅仅是同学们，就我们老师也是一样的，因为

追逐名利而失去了自我，也开始变得浮躁，考试前我们押题、我们预测，考试过后，我们又牵强地说，我们压中了多少题，有多少同学因为自己的学习之后，提高了多少分，营造出了一种老师高明、学生高超、家长高兴的其乐融融的假象。当年，我对研究考试技巧，那也是乐此不疲: “选项怎么选? 同学们记好：三长一短选一短，三短一长选一长，齐头并进选2B，参差不齐选4D，对不对?”同学们特别地买账，奉我为什么“考神”、偶像、人生导师。慢慢地，他们开始问我一些跟学习不直接相关的内容：“老师，我不太想工作，那个，我看同学们都去考研了，要不我也去考个研?”“老师，我爸想让我出国，我妈有点担心，我自己也有点害怕，老师你说我是出国还是不出国?”“老师，我本科学的是经济，硕士学的是环境工程，你说我毕业之后，应该做什么样的工作?”“老师，我以后应该做什么?”这种迷茫已经成为了一种普遍的现象，我们教了十几年，学生学了十几年，我们竟然不知道自己要做什么。西方的先贤们，早就提出过，哲学的三大终极问题：我从哪儿来?我是谁?我要去哪儿?我们之所以不知道我们要做什么，就是因为我们不知道自己是谁。而这，是教育的巨大缺失与悲哀。

八维,生命的开始

圆梦即生命的开始 ——续情圆泣血求学梦——记北京八维教育基地软件工程学院的小青同学 来爱青大家并不陌生，一个双腿高位截肢的青少年，志存高远、自强不息的成长历程和感人事迹。他名叫小青，来自四川省简阳市石桥镇的一个清贫家庭，毕业于北京八维教育基地软件工程学院。 事隔一年，我想大家一定记忆犹新，也会去想小青以后的道路怎么走，虽然有了学校去资助他学习，但是对于他以后的人生还是需要自己去经历。因为这是自己的人生。 一年前结束了乞讨的生活，现在又要进入找工作的生涯。对于一个正常人来说一份工作很好找，要求不外呼：形象好、相貌端正，因为一个人的形象也是代表一个公司的形象，所以面对小青要找工作所符合的要求又在哪里？勤奋好学，是他学习时认真的姿态。而工作的职场还没有接触,却面临一个大困难，谁需要一个残疾的员工呢?? 回首流浪的点滴，他坦诚地说：“八维无条件地容纳了我，圆了我的求学梦，我已感到十分满足。面对学校师生的关怀和社会人士的关注，我更是感激不尽。他们让我体味到了家的温馨、爱的伟大、情的真挚”。正如《从头再来》所说：“心若在，梦就在，天地间还有真爱”。他来到了八维，虽说时间不算长，但受到了同学、老师、校领导和社会的关爱。毕业之后的事情小青也有想过，但是不能因为自己是残疾人这点而去放弃学业。 现在小青已经毕业了，面对一些好心人的帮助，小青没有接受。他只希望靠着自己的双手去找工作，因为得到的帮助太多了，现在只希望通过自己来完成以后的事情。像鹰张大了，就不再需要母亲的照顾了，离开母亲，自己去拼搏成长。学校以及帮助过小青的人可以说是他的父母。所以对于父母的帮助小青不想在接受了，因为给予的太多也会让人的亏欠感更大，正如一年前尤正涛董事长对来爱青说过的话：你好好学习，将来学有所成时，就是对我们最好的回报。八维学校的

北语19春《大学英语》(三)练习4

精心整理 (单选题)1:It'sbad________foryoutosmokeinthepublicplaceswheresmokingisnotallowed. A:behavior B:action C:manner D:movement 标准答题: (单选题)2:Inatyphoon,winds___aspeedgreaterthan120kmsperhour. A:assume B:accomplish (选题ely. (选题(单选题B:says (单选题A:therebe B:therewouldbe C:therewas D:therebeing 标准答题: (单选题)7:Hitlerstrengthen___hisresolvenottoallowhimselforhisbridetobemadeaspectacle. A:in B:up C:upon D:firm

标准答题: (单选题)8:Thedoctorhadalmostlosthopeatonepoint,butthepatientfinally___. A:pulledout B:pulledthrough C:pulledup D:pulledover 标准答题: (单选题)9:He___overastump,nearlyfallingontotheground. A:passed B:stumbled C:bumped (选题 (单选题 (单选题 A:said B:told (单选题 D:effort 标准答题: (单选题)14:Thedoctorsdon’t___thathewilllivemuchlonger. A:articulate B:manifest C:anticipate D:monitor 标准答题: (单选题)15:Itisnotthatwearemoreeager,___wehaveinventedallsortsofsocialdevicestohastenthepr ocess.

2020我的教育故事演讲稿精选(5篇).doc

我的教育故事演讲稿精选第一篇： 尊敬的各位领导、各位老师： 大家晚上好！很荣幸有这样的机会和大家交流学习，我今天发言的主题是《如何做好后进生的转化工作》。 教师常常被誉为“人类灵魂的工程师”，他以特有的教育情怀，向世间折射出晶莹的、柔和的华光，照亮了一代又一代学生的心灵。 回忆这些年走过的教育路程，总有一朵朵浪花触动着我的心灵，令我回味无穷。 在日常的教学中，有些学生学习成绩相对较弱，经过观察，我发现，他们不是不愿意学习，而是没有找到合适的方法、没有浓厚的学习兴趣。如果注重对他们兴趣的培养，再交给他们合适的学习方法，在这个过程中不断加以引导和督促，他们是会慢慢成长起来的。我们班的张天宝、董兵兵同学就是这样的典型。 上周日的第二节夜自习，是我们班例行的学生自主考试时间。学习委员告诉我，班里有3名同学没有出英语试卷（我们班的自主考试每周举行一次，试题由学生自己出，交叉做，谁出题谁改试卷，6科轮流考试，刚好今天轮到考英语），没出试卷的同学分别是郑志、张天宝、董兵兵。郑志由于刚进我班，对一些班规还不太熟悉，就安排了他的同桌负责给他补习班规。然后把张天宝和董兵兵喊出了教室，两位同学英语很差，没有任何基础。对于出题，有3个难处，其一，根本看不懂题，不知道该出什么难度的题目；其二，自己不会做，万一做题的同学让他们讲题，他们不会讲，感觉很丢面子；第三，由于不会，对出试卷感觉很难，也有点反感。结果心一横，我就不出，爱怎么办怎么办吧。前两个是知识问题，第三个是思想问题，只有思想端正了，才能踏踏实实的去学习知识。我得先从思想上让他们有一个正确的认识。于是就和他谈人生、谈理想、谈生活中的点点滴滴，帮他们树立正确的人生观、价值观、世界观。 有了正确的思想，再和他们谈学习就容易的多了。他们的基础太差，什么都不会，就要求英语从单词开始学起。我就和他们讲单词记忆的“链式记忆法”，讲艾宾浩斯遗忘曲线。教他们怎样用链式记忆法记住新的单词，用艾宾浩斯遗忘曲线去有针对性的复习。并且和他们一块制定英语学习计划，张天宝每天背5个单词，董兵兵10个。以一周为一个阶段，每个周日他们互相检查，然后我抽查。 最后他俩还提出，他们自己出的试卷能不能做一点改变。成绩好的同学就按照平时考试的试卷模式出题，成绩不好的呢，可不可以出一些背单词的题目，像默写单词、短语，做一些简单的对话等，这样成绩好与不好的同学都有适合自己的考试试题，便会积极主动的投入到考试中去。我很真诚的接受了他们的建议，事后就和学习委员商量，以后的英语试卷就按照两种模式出题，一部分同学做简单的试题，一部分同学做正常的试题。 经过这些年的教育实践，我深深的体会到：教育这样的学生，不是一天、两天、一次、两次、一个老师、两个老师的事，而是需要各科老师齐抓共管、坚持不懈的引导帮助。虽然，这离我们让学生“成人成才”的教育目标还有一定的差距，但是，只要我们采取有力的措施，

基于工作过程系统化的课程教改方案

基于工作过程系统化的课程教改方案 ------数据库基础与应用 江西工程职业学院冷淑君 根据高职教育培养具有高素质高技能的应用性人才的培养目标，结合“平台+岗位”课程体系特征和数据库岗位课程的要求，结合本课程既有一定的理论知识又有加强实践技能、教学难度较大等特点，所以我们一直非常注重课前做好教学设计。 1．遵循三个基本原则 （1）整体优化原则：把课程各教学要素作为一个整体来考虑，注重各教学要素之间的关系，同时也把课程作为“数据库岗位课程”的重要组成部份来考虑，注重课程内容的优化组合问题，从而提高课程教学效率。应从课程整体与教学要素、教学要素与教学要素的相互联系，相互作用来策划，例如处理好学习需求和学生特征，教学内容与教学策略，教学目标与教学评价，教学和教育教学媒体等要素和要素的相关性、制约性，使课程教学系统最优化，使系统整体功能大于系统中各要素的功能之和。 （2）动态循环原则：教学设计应充分考虑教学系统的有序性、动态性、循环性、过程性的特点，在教学内容选取和排序时既要考虑教学内容的有序性，同时也要考虑教学循环递增性，还要考虑教学内容的动态更新问题，始终使教学内容保持先进性。在教学设计和教学过程中引入过程评价和反馈机制，对过程实施有效控制，是有效完成教学任务的重要保证。 （3）工学结合原则：以工学结合为切入点，采用任务驱动、项目导向等教

学方式，实现多度结合或融合。 课内课外结合---课内高效率完成必需知识和基本技能的教学和训练活动，课外以大作业、较大项目等为载体开展自学能力培养活动。 校内校外结合---在课程的实践教学部分，引进企业专家、企业实际项目到学校，在IT特长生工作室开展教学活动，实现课程教学、生产实习一体化。 理论实践融合---有效实施“在实践教学过程中学会并知道”的教学理念，以实践教学为主要载体，有机融合必需的理论知识教学。在一堂课中，既有必要的理论概念讲解，又有必要技能演示指导，同时注重让学生在做中学的教学过程。教学考核融合---根据高职学生学习主动性偏弱的特点，在教学设计，要充分考虑：岗位内容、教学内容、考核内容有机结合，教学过程与考核过程有机结合，有效提高教学效果，从而提高课程教学质量。 2．课程教学目标设计 根据计算机类专业培养目标、IT类职业相关岗位、数据库管理与开发员岗位的综合要求，“数据库技术与应用”课程是计算机大类专业（专业群）职业平台课，它的后续课程有：数据库设计与管理、数据库应用系统开发等课程，它们又综合形成一个数据库岗位系列课程。 “数据库技术与应用”课程是计算机类专业职业平台课，结合Access数据库（易用）知道数据库的基本知识；结合SQL Server 2000/2005 数据库（实用）熟练掌握数据库建立管理、查询应用、简单编程及数据保护等实用技术；结合https://www.wendangku.net/doc/5e15546114.html,掌握客户端开发工具与SQL SERVER 2000/2005 数据库配合开发数据库应用系统的关键技术。具体可体现为素质教育、能力培养及知识教学目标三个方面：

北京城市学院《大学英语1》补考作业

《大学英语1》补考作业 一、作业要求： 1、本人亲笔将作业手写在A4纸上、按顺序装订后上交， 写明校区、班级、姓名、学号，不允许打印及复印， 一经发现，按零分处理。 2、作业上交时间为《大学英语1》补考的时间，将作业 带到补考教室交给监考教师。如果迟交，按零分处理。 二、作业内容： 1、抄写《大学应用英语综合教程1》Unit 1、Unit 2、Unit 4、Unit 5、Unit 6的In-depth Reading 部分的生词表， 包括单词的拼写、词性和汉语意思。 2、抄写《大学应用英语综合教程1》Unit 1、Unit 2、Unit 4、Unit 5、Unit 6的In-depth Reading部分的课文。 3、抄写Unit 1、Unit 2、Unit 4、Unit 5、Unit 6的In-depth Reading 部分课后练习中的Translation短语翻译题目。 注意：上述作业内容一律手写在A4纸上。 三、装订顺序：未按顺序装订的内容，视为没有完成，无相应作业分数。 1、Unit 1：

①In-depth Reading 生词②In-depth Reading课文③课后练习中的Translation 2、Unit 2： ①In-depth Reading 生词②In-depth Reading课文③课后练习中的Translation 3、Unit 4： ①In-depth Reading 生词②In-depth Reading课文③课后练习中的Translation 4、Unit 5： ①In-depth Reading 生词②In-depth Reading课文③课后练习中的Translation 5、Unit 6： ①In-depth Reading 生词②In-depth Reading课文③课后练习中的Translation

北语19秋《大学英语》(三)练习1答案

19秋《大学英语》（三）练习1 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共20 道试题,共100 分) 1.He has been in office for 3 years ___. A.up to the day B.to the same day C.to the day D.in the day 答案:C 2.The doctor had almost lost hope at one point, but the patient finally ___. A.pulled out B.pulled through C.pulled up D.pulled over 答案:B 3.It’s difficult to ___ her from her sister. A.spoke to B.said to C.distinguish D.differ 答案:C 4.Without poorer lessons, you could ___ a lot of bad habits when playing the piano. A.keep up B.catch up C.pick up D.draw up 答案:C 5.Had you come five minutes earlier, you ________ the train to Birmingham. But now you missed it. A.would catch B.would have caught C.could catch D.should catch 答案:B 6.Eggs, though rich in nourishments, have ________ of fat. A.the large number B.the large amount C.a large number D.a large amount

新整理教育故事演讲稿五分钟(5篇)

教育故事演讲稿五分钟（5篇） 教育故事演讲稿五分钟第一篇： 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！今天我演讲的题目是《因为爱，所以爱》。 满怀希望，20岁那年我带着一脸稚气和满腔热情踏进了这个童话般的世界。如今，我在这块充满阳光的土地上耕耘了整整十六个年头了，回忆往事历历在目。也许你会问：天天和小朋友在一起，干着包括擦屁股在内的繁琐工作，心里不烦吗？如果说从来没烦过，那假的。一个母亲带一个孩子都少不了有心烦的候，更何况我要面对五十个来自不如同家庭、有着不同个性的孩子呢？ 但我深深地知道：当一名幼儿园老师必须具有超人的耐心和博大的胸怀。我是这样想的，也是这样做的，我给予孩子们的是一份真心真意的关爱。我给了孩子们最纯真的爱，孩子们也给了我最真挚的回报。我的每一天是在孩子们甜甜的老师早的问候声中开始的，又是在亲切的老师再见的告别声中结束的。我深深感到，与孩子们相处的分分秒秒都是那么的快乐。有，他们会悄悄地塞给我一颗糖；有，他们会把从路边采来的野花送给我；有，他们还会把一张画的自以为有创意的卡片偷偷地放在我的办公桌上。虽然这些在大人们看来都是一文不值的东西，但我知道这是孩子们的一片心意啊。 所以，每次我总是欣然地接受他们的礼物。星期天，孩子

们在大街上或是超市里遇到了我，他们会大喊大叫直到我答应了，微笑了才肯罢休。你们看，孩子们的一举一动都是那么的令人感动！ 一天早上，千羽小朋友拿着两包喜糖高高兴兴地来到幼儿园。我问千羽：你干吗带两包喜糖来呀？没等她开口她奶奶告诉我说：老师，昨天我们去喝喜酒了。主人在发喜糖的候我孙女非要多拿两包，说是要送给两个老师吃！你们看，孩子们的言行怎能叫我不爱他们呢？一句悄悄话老师，我会把你永远记在心里的！又怎么能让我不感动呢！一次小小的意外，使我手臂的肘关节以下部分肌肉严重损伤，毛细血管破裂造成了大面积内出血，至今还未全愈。 然而，这个痛苦却让我真正感受到了孩子们的真情。因为出事的那一周是我当班，虽然我的手臂受伤了，但为了不影响正常的教学活动，我还是坚持到校上课了。在晨间游戏讲评之后，我对孩子们说：小朋友，老师因为骑车违反了交通规则，不小心车撞到了桥栏杆上，所以我的手臂受伤了。不过，请你们放心好了，老师还是能给大家上课的。不过，有的候老师可能需要你们帮忙。你们愿意吗？听了我的话，孩子们异口同声地回答：愿意！他们是这样说的，也是这样做的。中午吃饭的候，因为左手受伤无力拿碗，所以我只好坐在钢琴凳上，把碗放在钢琴盖上用一只手吃。孩子们看在眼里，记在心里。想不到的是，周逸超小朋友在家吃晚饭还惦记着我。