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英语语法之情态动词

情态动词

一.概念:

情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，表示“可能”、“应当”、“必要”等含义，但其本身词义不完全，不能独立作谓语，必须和动词原形连用。情态动词没有人称和数的变化。其否定形式一般是在情态动词后加not (have to除外)，其疑问形式是将情态动词提至主语前。情态动词数量不多，但用途广泛，主要有can (could) , may (might), must, need, shall (should), will (would)等。

二.相关知识点精讲:

1.can

1)表能力

can表能力时意味着凭体力或脑力或技术等可以无甚阻力地去做某事。

I can climb this pole. 我能爬这根杆子。

He is only four , but he can read. 他只有4岁，但已认得字了。

Fire can’t destroy gold. 火烧不毁金子。

因为can不能和其他助动词连用，所以表示将来式时用will be able to You will be able to skate after you have practiced it two or three times.

你练习两三次后就会溜冰了。

2)表可能性

多用于否定与疑问结构中，但也可用在肯定句中。

Can the news be true? 这消息可能是真的吗?

It can’t be true. 它不可能是真的。

What can he possibly mean? 他可能是什么意思?

can用在肯定句中表示理论上的可能性(一时的可能)。

A horse in the center of London can cost a lot of money.

Attending the ball can be very exciting.

The road can be blocked. 这条路可能会不通的。

may在肯定句中表示现实的可能性。

The road may be blocked. 这条路可能不通了。

3)表示允许(和may意思相近)常见于口语。

Can (May) I come in ? 我能进来吗?

Can I smoke here ? 我可以在这里抽烟吗?

2.could

1)表过去的可能和许可，(多用于间接引语中)

At that time we thought the story could not be true.

那时我们认为所说的事不可能是真的。

Father said I could swim in the river.

爸爸说我可以在河里游泳。

2)表过去的能力

I could swim when I was only six.

我刚六岁就能游泳。

Could在肯定句中表示过去的能力时，常表抽象的一般的能力。

He could be very naughty when he was a child.

他小时候会是很顽皮的。

3)表“允许”。可表示委婉客气的提出问题或陈述看法

Could I use your bike?Yes, you can.

I’m afraid I couldn’t give you an answer today.

恐怕我今天不能回答你。

The teacher said you could go to the store for sweets.

老师说你可以去商店买糖。

●Could/can+have done 结构表示对过去发生的事情的“怀疑”或“不肯定”。could 加完成式还用于肯定句时一般表过去可能完成而却未完成的动作。

Can they have won the basketball match?

他们赢了那场篮球赛吗?

What you referred to just now can have made her very sad.

你刚刚所谈到的可能令他很伤心。

You could have completed the task a little earlier.

你本来能早点完成任务的。(但事实上并没有提前完成任务)

I could have passed my examination easily but I made too many stupid mistakes.

我本可以轻易通过考试，但我犯了太多不该犯的错误。

●如表具体做某一件事的能力时，则须用be able to .

He was able to translate the article without a dictionary.

他可以不用词典翻译那篇文章。

●Can表示一贯的能力，be able to表示客观能力和通过努力可以达到的能力

I can’t swim. But I am sure I will be able to swim through more practicing.

The fire spread through the hotel, but everyone was able to get out

When the boat sank he was able to swim to the bank

3.may

1)表示请求、可以、允许。

You may drive the tractor. 你可以开那台拖拉机。

2) may /might 推测性用法可能

He may be right.

He may not come today (可能不)

He may /might come tomorrow.

●注意: 1、只用于肯定和否定句中,不用于疑问句中。

2、might 比may可能性更小

He might get a job.

He may get a job.

3、may no 可能不can not不可能

He may not come He can’t come

3)表建议(可和as well 连用)

You may(might)as well stay where you are.

你还是原地待着好。(may as well 有“还是……的好”的含义)

4)表祝愿

May you be happy!

might

1)表过去的“可能”和“允许”多用于间接引语。

She said that he might take her dictionary.

她说他可以拿她的词典去用。

除在间接引语中外，might一般不表示过去的“可能”与“许可”。表过去的“可能”可用could，表过去的“许可”可用were (was) allowed to。

2)表现在的“可能”，其可能性要比may小。

Electric irons could be dangerous; they might give you a severe shock.

电熨斗会有危险，它可能电着人。

3)may (might) + have +done 表示对过去发生行为的推测，含有“想必”、“也许是”的意思。

It may have been true. 这事也许是真的。

He might not have settled the question. 他可能尚未解决那个问题。

4.must

1)表示必须、必要

We must do everything step by step .我们必须按部就班地做一切事情。

Why must you always bother me? 为什么你偏要打扰我呢。

2)must be + 表语的结构，通常表示猜测，含有“一定”之意。(只用在肯定句中)

He must be an honest boy. 他一定是个诚实的男孩。

This must be your room. 这一定是你的房间。

3)must 的否定式有两个：当回答由must引起的问题时，否定答复要用needn’t 或don’t have to 表示“不必”、“无须”、“用不着”、“不一定”的意义。当表示“不应该”、“不许可”、“禁止”时，就用must not。

Must I go tomorrow?明天我必须去吗?

Yes, please.是的，请吧! No , you needn’t. 不，你不必去。

4)must +have +过去分词的结构，常用在肯定句中，表示对过去发生行为的推测，含有“一定”、“准是”的意思。否定和疑问句用can。

She must have studied English before.她以前一定学过英语。

5)have to的含义与must是很接近的,只是have to 比较强调客观需要，must着重说明主观看法。have to 的否定式：don’t have to do 表示“不必做……”之意。

I must clean the room.(主观想法)

I have to clean the room.(客观需要)

另外，have to 能用于更多时态：

We had to be there at ten .我们得在十点钟到那里。

We will have to reconsider the whole thing.

这一切我们将不得不重新加以考虑。

6.shall

1)用于第一人称征求对方的意见，如：

What shall I wear on the journey? 我路上穿什么好呢?

Shall we dance? 我们跳舞好吗?

2)shall 用于第二、三人称时表允诺，警告，命令，威胁(现已少见)，如：

She shall get her share. 她可以得到她的一份。

You shall have it back tomorrow.你明天可以将它拿回。

should

一般不应被认为是情态动词shall的过去式，主要用法有：

1)用于第一人称疑问句中询问对方的意愿，但语气较委婉温和，如：

What should we do now? 我们现在该怎么办?

2)表示应该、必须，常与must 换用。例如：

We should (must) master a foreign language at least.

我们应当至少掌握一门外语。

3)“should+be+表语”的结构，表示推测或惊奇。例如：

They should be back by now. 他们现在应该回来了吧。

I am sorry that she should be so careless. 我感到遗憾她竟会那样粗心。

●“should+have+过去分词”的结构，表示过去该做而实际上尚未做的动作或行为;其否定则表示发生了不应该发生的行为。其同义结构“ought to have +过去分词”,表示过去“早应该”、“本当”之意，语气较强。例如：

I should have thought of that. 这一点我是应当想到的。(但没想到)

They should not have left so soon.他们不应当走得这么早。(但已走了)

●在“It is natural (stran ge, natural, necessary, surprised, impossible, important ) that……”句型中，主语从句中的谓语动词要用should +动词原形”表示“理所当然”、“奇怪”、“必要”、“惊异”等的意思。在lest(以免)、for fear (that) (以防)、in case(以备万一)等之后也要用should+动词原形;在advise, sugest, order, demand, request 等的从句中should+do”例如：

It is necessary that he(should) be sent there at once.

有必要马上派他到那里去。

It is strange that he should say so. 他会说这样的话真是奇怪。

Let us go at once lest we should be late for the train.

我们马上走吧，以免赶不上火车。

7.will和would

1)表示意志，决心或愿望。例如：

Surely we will support all the people in the world in their struggle for peace.

我们一定要支持全世界人民争取和平的斗争。

He would not let me try it . 他不肯让我去试。

2)will表示经常性、习惯性、倾向性，would表示过去的习惯行为。

He will sit there hour after hour looking at the traffic go by.

他会经常一连几个小时坐在那儿观看来往的车辆。

He would come to see me when he was in Beijing.

他在北京时，常来看望我。

3)用于第二人称作主语的疑问句中，表示对对方的请求，would的语气比will委碗

Would/will you kindly tell me the way to the station? 请问到火车站怎么走? 4)表可能性

This will be the book you are looking for.

这可能就是你要找的书。

She would be about 60 when she died.

她死时大概60岁。

8.need

1）need作情态动词时无人称和数的变化，后接动词原形，多用于否定和疑问句中。

I need n’t go to school today.

2）由need引起的一般疑问句中肯定回答用must或have to，否定回答用needn’t。

3）need做实意动词时，主要用于肯定句中，有人称和数的变化，后接带to 的不定式。其否定式和疑问式都要借助助动词do。

He needs to buy school things.

You don’t need to do it yourself.

4)needn’t have v-ed 表示过去做了某事，但没有做的必要，意为“本没必

要…”。

You needn’t have waken me up; I don’t have to go to work today

9.表推测的情态动词句子的反意疑问句

He must/may be in the room, isn’t he?

He can’t be in the room, is he?

He must have finished the work, hasn’t he?

He may have done the work last night, didn’t he?

10.情态动词+行为动词进行式

情态动词+行为动词进行式(即情态动词+ be + v-ing形式)，表示推测或评论某动作现在是否正在进行。例如：

He must be playing basketball in the room.

She may be staying at home.

11.情态动词+行为动词完成进行式

情态动词+行为动词完成进行式(即情态动词+ have been + v-ing 形式)，表示推测或评论过去某动作是否正在进行或一直在进行。例如：

They should have been meeting to discuss the problem.

He may / might have been buying stamps in the post office when you saw him.

12.用作情态动词的其他短语

would rather, would sooner, would (just) as soon, had rather, had better, had sooner, can not but, may (just) as well等可用作情态动词。例如：

1)The soldier would sooner die than surrender.

2)The brave soldier would as soon die as yield to such an enemy.

3)I’d rather walk than take a bus.

4)If you don’t like to swi m, you may just as well stay at home.

三、归纳总结

(1)肯定句中一般用must(一定)，may(可能)，might/could(也许，或许)，其中must 表推测的语气最强，其余依次减弱。

The book must be hers. Her name is on it.

这本书一定是她的，她的名字在上面。

He must be running.他一定在跑步。

They may know the way to the library.

他们可能知道去图书馆的路。

(2)否定句中一般用can't/couldn't(不可能)。

That man can‘t be Mr. Li, because he has gone to London.

那个人不可能是李老师，因为他去伦敦了。

(3)疑问句中用can/could(能)。

—Can the red sweater be Tom's?

这件红毛衣会是汤姆的吗？

—No, it can't. He can't stand red.

不，不可能。他不能忍受红色。

[注意] 在表示婉转地提出请求、想法、建议等或用于疑问及否定句表示惊讶、不相信等时，might，could不是may，can的过去式。

高中英语语法讲义——名词

高中英语语法讲义——名词名词的数单数名词变复数名词的常用法则（1）一般情况直接加-s, 如：books, trees. （2）以-s, -x, -ch, -sh结尾的加-es, 如：glasses, boxes, watches, brushes. （3）以辅音字母加-y结尾的名词把-y改为-i再加-es. 如：stories, countries. （4）以-o结尾的常在词尾加-s，但中学英语中下列名词要加-es, 它们是：黑人英雄．．中吃土豆．．、西．．．．．在回声红柿．．，即Negroes, heroes, echoes, potatoes, tomatoes. 下列以-o结尾的名词既可加-es, 也可加-s,它们是：zeros (zeroes)零, mosquitos (mosquitoes)蚊子, volcanos (volcanoes) 火山。（5）以-f或-fe结尾的名词变为复数时一般直接加-s，但下列名词需把f或fe去掉，加-ves，它们是：为了自己．．和一片树叶．．上，把狼．劈成了两半．，即：selves, lives, ．．．．站在架子．．手里拿着刀子．．和他的妻子．．活命．，小偷 thieves, wives, knives, loaves, leaves, shelves, wolves, halves. 但下列以-f结尾的名词既可变f为v后加-es，也可直接在f后加-s，它们是：handkerchiefs (handkerchieves)手帕，scarfs (scarves)围巾。（6）合成名词变复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数，如果没有主体名词，则将最后一部分变为复数。如sons-in-law女婿；passers-by过路人；storytellers讲故事的人；housewives家庭主妇。（7）“man/ woman+ n.”变复数时，作定语的man/ woman和中心词都要变复数。 men teachers男老师women engineers女工程师（8）不规则复数形式 ①变内部元音 foot-feet man-men woman-women tooth-teeth mouse-mice goose-geese gentleman-gentlemen ②单复数同形的名词 sheep deer spacecraft太空船 aircraft飞行器Chinese Japanese

情态动词大学英语语法精解

大学英语语法精解——情态动词首先让我们分析以下近几年情态动词的考题： 1) This box is too heavy, _________give me a hand?(1998.1) A .would you mind B. would you please C. will you like to D. will you please to 2) Research findings show we spend about two hours dreaming every night , no matter what we ____ during the day.(1999.1) A. should have done B. would have done C. may have done D. must have done 3)It was very kind of you to do the washing-up,but you____ it.(1998.6) A. mustn't have done B. wouldn't have done C. mightn't have done D. didn't have to do 4) If you don't like to swim, you ___ stay at home.(1995.1) A. should as well B. may as well C. can as well D. would as well 5) You ____ him so closely;you should have kept your distance.(2000.6) A. shouldn't follow B. mustn't follow C. couldn't have been following D. shouldn't have been following 6) You ___her in her office last Friday; she's been out of town for two weeks.(1996.1) A. needn't have seen B. must have seen C. might have seen D. can't have seen 7) The room is in a terrible mess; it ____ cleaned.(1996.6) A. can't have been B. shouldn't have been C. mustn't have been D. wouldn't have been 参考答案 1) B 2) C 3) D 4) B 5) D 6) C 7) A 2．情态动词的测试要点从以上例题可以看出，四级语法对情态动词的测试大体有以下几点。 1）情态动词的基本用法，如①④⑤。 2）情态动词+ 动词的完成形式的用法，如③⑥。 3）情态动词的推测性用法,如⑦。

初中英语语法——动词的时态

动词的时态一、考点解读今天我们复习动词的时态，英语的时态是同学们学习英语的难点，在各地的中考题目中许多题型都会有对于动词时态的考查。出现较多的是在单选，完形填空，及其在第二卷中出现的根据汉语意思填词的题目，还包括翻译句子，书面表达。可以说中考题目中大部分都会涉及到动词的时态。既是难点也是重点。在今天的专题中我们复习初中阶段需要掌握的八个时态。 1．一般现在时 2．现在进行时 3．一般过去时 4．过去进行时 5．一般将来时 6．过去将来时 7．现在完成时 8．过去完成时二、专题梳理初中阶段所学的英语的时态有8种。英语的时态有很强的表达能力，能使句子的意思明确，能显示细微的差异，能使句子生动逼真。但它们不是相当灵活，在不同的时间中，要用不同的形式，这是与中文大不相同的地方。 1．一般现在时：一般现在时是描述经常性、反复性的动作、性质或状态的时态。（1）一般现在时的时间状语通常有： ①often ②usually ③always

④seldom ⑤sometimes ⑥every＋时间 ⑦次数＋时间 ⑧on＋时间 ⑨in＋时间 ⑩没有时间，但表示客观存在的事实（2）一般现在时动词的形式主要用动词原形表示，但如果主语是单数第三人称时，则在动词后加s或es，变成否定句和疑问句时，又将s、es去掉，还为原形。 ①be动词的一般现在时的构成否定式和疑问否定式如下表所示： ②其他实义动词的一般现在时的构成

其他实义动词一般现在时的构成如下表所示（以动词work为例）特别提示： have(has)在表示“有”时，否定形式为haven’t(hasn’t)或have not(has not)，变为疑问句时可直接把have(has)放在句首也可借助于助动词do(does)。当不表示“有”的意思时，其否定句和疑问句只能加助动词do(does)构成。 e.g.Has she any experience in teaching piano lessons？(√) Does she have any experience in teaching piano lessons？(√) 她有教钢琴的经验吗？ Had you a good time going hiking yesterday？(×) Did you have a good time going hiking yesterday？(√) 你昨天徒步旅行玩得开心吗？

高中英语新高考语法基础版一轮复习讲义(9)被动语态知识点整理总结(含练习与解析)

2021届高中英语新高考语法基础版一轮复习讲义（9）被动语态知识点整理总结被动语态是中高考经常考的语法之一，也是日常口语和写作中必不可少的句子形式，今天笔者就带大家一起来学习它。 01 被动语态的概念所谓被动语态是相当于主动语态而言的。如果主语是动作的执行者，那么我们就称其为主动语态，反之，如果主语是动作的承受者或动作的对象，那我们就称其为被动语态。如：主: Many people speak Chinese. 被: Chinese is spoken by many people. 02 被动语态的结构被动语态由"be＋及物动词的过去分词"构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来。下面通过speak来说明常见时态的被动语态：一般现在时 am/is/are＋spoken 一般过去时 was/were＋spoken

一般将来时 will/shall be＋spoken 现在进行时 am/is/are being＋spoken 过去进行时 was/were being＋spoken 现在完成时 have/has been＋spoken 过去完成时 had been + spoken 03 被动语态的执行者被动语态的执行者一般以by+人/物来引出。如果没有执行者或没必要说出执行者，则可以省略这部分。如： Some computers were stolen last night. 无法确定执行者，因此无by结构。 The glass was broken by Mike.

执行者是Mike，所以这里用by引出。 04 含有情态动词的被动语态用“情态动词＋be＋过去分词”结构。如： We can repair this watch in two days. This watch can be repaired in two days. 05 特殊情况主动变被动 make/let+sb+do变为被动要还原to。如： He made the boy work for two hours a day. The boy was made to work for two hours a day. 双宾语结构的物做被动语态主语时，后面要还原出介词。如：Jack gave Peter a present just now. A present was given to Peter just now. 巩固练习 1. The flowers were so lovely that they ______ in no time. A. sold B. had been sold

初中英语语法知识—情态动词的全集汇编及答案(3)

一、选择题 1．— Must I go home? — No, you ________. A．can’t B．mustn’t C．don’t D．needn’t 2．-Listen! A wolf is crying! -It _______ be a wolf, because a wolf never comes out at this time. A．mustn’t B．needn’t C．can’t D．don’t 3．A: Is Jim coming by train? B: I’m not sure. He _______ drive his car. A．must B．may C．need D．should 4．From March 23rd, 2013, anyone under the age of 14 ________ go into Disneyland alone. A．couldn’t B．mustn’t C．needn’t D．mightn’t 5．—______ you please tell me something about the life in Canada or America?—Sorry, I______. I don’t know either. I’m from Australia. A．Could; couldn’t B．Can; couldn’t C．Could; can’t D．Can; mustn’t 6．—Jenny, we buy Mom presents. We can clean the house from top to bottom.—Good idea! It’s a special present for Mother’s Day. A．can’t B．mustn’t C．shouldn’t D．needn’t 7．— May I have some wine? — No, you . You have to drive home later. A．shouldn't B．needn't C．mustn't D．may not 8．—Jack must be in his office, I think. —No, he be in the office. He flew to Canada this morning. A．needn't B．shouldn't C．can't D．mustn't 9．Since the road is muddy,it ________last night, ________? A．must be rained; wasn’t it B．must have rained; didn’t it C．must rained; didn’t it D．must have rained; wasn’t it 10．—Have you heard about the temperature of the earth will rise to 59℃ in 2020?—Don’t worry! The news _______ be true. A．must not B．may not C．needn’t D．will not 11．-_________ you help me with my homework? -Of course if I __________. A．Could; could B．Can't; can C．Could; can D．Can; could 12．—Must we finish the work right now? —No, you ________. You can do it tomorrow. A．needn’t B．shouldn’t C．mustn’t D．can’t 13．— Will Jim come to Yangzhou for a holiday? — He ________come, it depends on how much homework he will have.

初中英语语法八大时态总结

初中英语语法八大时态 1.结构肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。例如：I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构肯定句式: 主语+动词过去式+其他否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他

高考英语语法复习讲义：语法总结全集

语法总结全集名词和主谓一致一、名词的分类英语中名词主要可以分为可数名词和不可数名词。 1．可数名词可数名词一般都有单复数。单数时，名词前可加不定冠词a/an；复数时，前面可加数词，名词本身要改成复数形式。可数名词的复数有规则和不规则两种变化。规则的名词，只要在单数名词之后加“s”，“es”或去“y”加“ies”就行，如：an umbrella, twelve umbrellas；a factory, three factories。不规则的名词变化则要靠积累记忆，如：a mouse, ten mice；a policeman, six policemen。有少数可数名词，如sheep，works（工厂），Chinese等，它们的单复数同形：a sheep, four sheep；a chemical works, five chemical works。此外，还有一些可数名词只有复数形式，如clothes，trousers，cattle，police，people(人，人民)等。英语名词中还有一些合成词，它们的复数形式有三种可能：1）后面的部分变成复数形式：grown-ups，boy students，grandchildren。2）前面的部分变成复数形式：passers-by，lookers-on，sons-in-law。3）前、后都变成复数形式：men doctors，women drivers。 2．不可数名词不可数名词没有单复数的变化，前面也不能加a/an，或数词。但是我们可以用量词来表示不可数名词的数量，单复数表现在量词上，如：a piece of paper；two pieces of paper。在有些情况下，不可数名词也可用a/an，表“一种”、“某种”的意思，如have a wonderful time，receive a good education，be made into a fine paper。有时为了表示量大，不可数名词的后面也可加“s”，如sands，ashes，waters等。但是我们在学习不可数名词的时候，特别要记住英语中有一些名词，它们无论在什么情况下，前面都不能用a/an，后面也不可加“s”，如weather，information，等。 3．有的名词既可是可数名词，也可是不可数名词英语中有相当一部分的名词，既可以是可数，也可以是不可数，它们的意义有时略有不同，有时则完全不同。如：difficulty, success, time, work，paper，glass，等。 4．用于表示可数与不可数名词的数量“多”“少”的常用词和词组跟可数名词连用的如：few, a few, many。跟不可数名词连用的如：little, a little, much。可数与不可数都能用的是：a lot of , plenty of。二、主谓一致 1．通常被看作单数的主语部分 1）不定式、动名词和主语从句。 eg.. To see is to believe. Seeing is believing. What he said was different from what he did. 2）表示“时间”“距离”“金钱数量”的名词。 eg. Twenty years is quite a long time. 10 kilometers doesn’t seem to be a long distance to Mira. 300 dollars is too much for this old coin.

高中英语语法总结大全之情态动词

高中英语语法总结大全之情态动词情态动词的语法特征 1）情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。 2）情态动词除ought 和have 外，后面只能接不带to 的不定式。 3）情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。 4）情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词，等形式。比较can 和be able to 1）can，could 表示能力；可能(过去时用could), 只用于现在式和过去式(could)。be able to可以用于各种时态。 They will be able to tell you the news soon. 他很快就能告诉你消息了。 2）只用be able to a. 位于助动词后。 b. 情态动词后。 c. 表示过去某时刻动作时。 d. 用于句首表示条件。 e. 表示成功地做了某事时，只能用was/were able to，不能用could。 He was able to flee Europe before the war broke out. = He managed to flee Europe before the war broke out. 注意：could不表示时态 1）提出委婉的请求，（注意在回答中不可用could）。 --- Could I have the television on? --- Y es, you can. / No, you can't. 2）在否定，疑问句中表示推测或怀疑。 He couldn't be a bad man. 他不大可能是坏人。比较may和might 1）表示允许或请求；表示没有把握的推测；may 放在句首，表示祝愿。 May God bless you!

初中英语语法动词时态

初中英语语法总结 ( 动词的时态) 11.1 一般现在时的用法 1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。时间状语：every…, sometimes, at…, on Sunday。例如： I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2）客观真理，客观存在，科学事实。例如： The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 3）表示格言或警句。例如： Pride goes before a fall. 骄者必败。注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。 4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如： I don't want so much. 我不要那么多。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。 I am doing my homework now. 我正在做功课。第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。11.2 一般过去时的用法 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例如： Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了？ 2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如： When I was a child, I often played football in the street. 我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。 Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.

高中英语语法讲义——特殊句式

高中英语语法讲义————特殊句式倒装句通常句式为自然语序“主语+谓语”，有时为了强调句子的某一部分，或者出于词汇用法、语法结构或修辞上的需要，将这种比较固定的语序加以颠倒，就形成了倒装。分为完全倒装，部分倒装和形式倒装。一.完全倒装：谓语动词完全置于主语之前，主语为名词不为代词，谓语不用进行时。 1.一些表示地点、时间或方位等的副词或介词短语。如：here, there, now, then, up, down ,in, out, away, off, in the room, on the wall等置于句首。 Down came the rain and up went the umbrella. Then followed three days of heavy rain. Out rushed the children laughing loudly. Away flew the plane. 2.such 位于句首。 Such was Albert Einstein, a simple man and the 20th century’s greatest sci entist. 注：此句型中的such多被认为是表语，所以such后的be动词应与其后真正的主语保持一致。 Such are the facts; no one can deny them. 二．部分倒装：只把谓语的一部分（助动词，情态动词或be动词）置于主语之前 1.so+ be 动词/ 助动词/ 情态动词+主语，意为“...也是如此”。 They love making lots of friends; so do I. 2.neither/nor+ be动词/助动词/情态动词+主语，意为“...也不这样”。 Lily can’t ride a bicycle; neither/nor can Lucy. 3.否定词never, seldom, nor, not, little, hardly, scarcely等或表示否定意义的介词短语at no time, under/in no circumstances, in no case, by no means, on no condition 等置于句首时。 Not a single mistake did he make. =He di dn’t make a single mistake. 4.only 修饰副词、介词短语或状语从句，且放在句首时。 Only then did I begin to understand him. Only in this way can we solve the problem. Only if you work hard will you be admitted to a top university. 5.so...that...和such...that...句式中，so或such及其所修饰的部分置于句首时，主句用部分倒装。 So clearly does he speak English that he can always make himself understood Such progress did he make that he won much respect. 三．形式倒装：在语法上称为前置。只把强调的内容提至句首，主谓并不倒装。 1.感叹句 What an interesting talk they had! =How interesting a talk they had! 2.the+比较级.....,the +比较级.....句型 The more you listen to English, the easier it becomes. 3.whatever+ n.或however+ adj./adv.引导的让步状语从句 Whatever reasons you have, you should carry out your promise. However difficult the problem may be, we must work it out this evening. 4,as / though引导让步状从，表语、状语、含情态动词的谓语提前，表语为单数名词提前不用冠词。 Young as /though he was, he was successful. Child as /though he is, he knows much.

英语语法总结：情态动词的使用

英语语法总结：情态动词的使用情态动词的使用 1）情态动词can（能够），must（必须），may（可以）结构：主语+can/must/may+动词原型 He can make the tea. Sally can air the room. We can speak English. ★变疑问句将情态动词移到句首 Can he make the tea? Can Sally air the room? Can we speak English? ★变否定句在情态动词后面加not

He cannot make the tea. Sally cannot air the room. We cannot speak English. ★肯定回答及否定回答 Yes, he can. / No, he cannot. Yes, she can. /?No, she cannot. Yes, we can. / No, we cannot. ★特殊疑问句：（必背） What can you do? 注意：情态动词的句子没有第三人称单数的变化，不要在情态动词或动词后面加s。

2）must/have to的区别 must 表示必须，是主观上觉得应该做，have to是不得不，是由于客观条件逼迫的必要要做 must 只能用在表示现在和将来的句子里，而have to do可以用在任何时态 3）must, may, might表示猜测： ·must do 表示对现在事实的猜测 ·must have done表示对过去事实的猜测 ·must have been doing 表示对过去正在进行的事实的猜测 ·may/might do, may/might have done表示没有任何事实依据的猜测，might的可能性更小。 4）can't/couldn't 表示不可能

初中英语语法知识—动词时态的解析

一、选择题 1．Don’t turn on the TV. Grandma ________. A．sleeps B．is sleeping C．sleep D．are sleeping 2．—Look, Tom's parents look so sad. —Maybe they what's happened. A．knew B．have known C．has known D．will know 3．— How about going for a drive, Mike? — One moment, please! I __________ cleaning our room soon. A．will finish B．have finished C．finish D．finishes 4．I like this dress very much. It soft and smooth. A．feels B．touches C．is felt D．is touched 5．—________ a remake (翻拍) of the famous Disney movie Lion King in July, 2019. — Really? I can't wait to see it. A．There will have B．There is going to have C．There will be 6．— Morning, Mike! Did you sleep well last night? — Yes. I went to bed at 9:30 because there ______ a math test this afternoon. A．was B．will be C．is going to have 7．Which of the following sentences is correct? A．He came in and sat down. B．We all like . C．When we met. He didn't say hello. D．We went out, headed for the bus stop. 8．Doctor Ray, as well as other scientists __________ trees for nearly 15 years, but they know only a little about them. A．study B．studies C．has studied D．have studied 9．My mother when I got home yesterday. A．will cook B．cooks C．has cooked D．was cooking 10．They the English role play for the show last night. A．will practice B．practiced C．is practicing D．have practiced 11．Look! Dave __________ on the phone. A．talks B．are talking C．talk D．is talking 12．John and Mary ________ good eating habits but Eric ________. A．have; don’t B．has; doesn’t C．have; doesn’t D．has; don’t 13．— How ________ your trip to Australia? —Great. I’ll go there again next year. A．was B．is C．are D．were 14．—I can’t stand such loud music! — Sorry, I __________ it off.

高中英语语法状语从句讲义

Grammar —Adverbial Clause 状语从句定义：用“引导词 +陈述语序”作状语状语：修饰动作，把句子“壮大” He speaks English well .（方式状语） The sun rises i n the east and sets in the west .（地点状语）九种状语从句：时间、地点、原因、结果、方式、目的、条件、让步、比较Ilove you you love me (1)when —时间状语 (2)where —地点状语 (3)because —原因状语 (4)so —结果状语 (5)as —方式状语 (6)inorderthat —目的状语 (7) I will love you if you love me. —条件状语 (8) I won ’ t love you even if you love me. —让步状语 (9)more than —比较状语意思不同，形式不同，形意相关 I read English loudlyin the open airevery morning.

Grammar —Adverbial Clause 方式状语地点状语时间状语用从句形式当状语，即状语从句 (一)时间状语从句引导词 till, until A until B ： A 一直延续到 B 出现或发生就停止 I sleptuntilnoon. I didn ’ t go to bed until midnight. I entered the room until 6:30. I didn ’ t enter the room until 6:30. as soon as, the minute, the moment, the instant, immediately, directly no sooner ? than, hardly ? when, scarcely ? when(结合倒装句 ) before, after, 完成 +since( 自从 )+过去时间 --what was the party like? --Wonderful. It ’ s yearsI enjoyed myself so much. A. after B. before C. when D. since

初中英语语法情态动词用法大全

情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语。情态动词句和疑问句中表示请求，允许，意为“能够” could 是can 的过去式，意为“能、会”，表示过去的水平在疑问句中表示委婉请求 may 表示请求、许可，意为“能够”表示推测，常用于肯定句中，意为“可能、也许” might 是may的过去式,表推测，常用于肯定句中，意为“可能、也许”must 表示主观看法，意为“必须、应该”表有把握的推测，用语肯定句dare 表示敢于，主要用于否定句和疑问句中 should 意为“应该”，表示要求和命令表示劝告、建议 had better 意为“最好”，表示建议 used to意为“过去常常，表示过去的动作、行为考点一情态动词知识清单情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没哟人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。 1. can 的用法（1）表示水平、许可、可能性。表示水平时一般译为“能、会”，即有种水平，尤其是生来具备的水平，此时may 和must 均不可代替它。（2）表示可能、能够。如：I can finish it in an hour. （3）表示许可，常在口语中。如：You can use my dictionary. （4）表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can’t 译为“不可能”。 2.could的用法（1）can的过去式，意为“能、会”，表示过去的水平。（2）could 在疑问句中，表示委婉的语气，此时没有过去式的意思。 3.may的用法（1）表示请求、许可，比can 正式，（2）表示推测，谈论可能性，意为“可能，或许”，一般用于肯定句中。（3）may的过去式为might ，表示推测时。可能性低于may 。 4. must的用法（1）must 表示主观看法，意为“必须、一定”。（2）其否定形式mustn’t表示“一定不要”“千万别”“禁止, 不许”.（3）对must引导的疑问句，肯定回答为must，否定回答为needn’t或don’t have to . （4）must 表示有把握的推测，用于肯定句。当must 表示肯定的判断、推测时，其反意疑问句要用实际问句的助动词来构成。 She must have finished writing, hasn’t she? 5. need的用法（1）need 表示需要、必须，主要用于否定句和疑问句中，其否定形式为needn’t，意为“没有必要，不必”。用need 提问时，肯定回答为must，否定回答为needn’t。如：----Need I stay here any longer? ----Yes, you must .-----No. you needn’t . (2) need 还能够作实义动词，此时有人称、数和时态的变化，后边多接动词不定式。 6. dare 的用法dare意为“敢、敢于”,用法近似于need，有两种词性：（1）dare 作为情态动词，多用于否定句、疑问句或条件句中，无第三人称单数形式，只有一般现在时和一般过去时。（2）dare 作为实义动词，此时有人称、数即时态的变化。注意：在口语中，dare 的各种形式常与不带to 的不定式连用。Do you dare tell her what I said? 7. shall 的用法（1）shall 表示征求对方意见（多用于第一、三人称）， Shall we go out for a walk? （2）表示决心、警告、命令（多用于第二、三人称）， No one shall bring your beepers or mobile phones in the exam. 8. should的用法（1） should 意为“应该”，可表示劝告、建议、义务、责任等。We should protect the environment. （2） should (would)like to do sth. 表示“想要、愿意做某事”，常用于口语中。Would you like to go with me? 你想和我一起去吗？（3）Should have done 表示对过去动作的责备、批评。 You should have finished your homework. 9. will 的用法 will表示意愿、意志、打算，可用于多种人称。 I will help you if I’m free this afternoon. 10. had better 的用法 had better 意为“最好”，没有人称的变化，后面接不带to 的不定式，其否定形式为：had better not。 We had better go now. You had better not give the book to him. 考点二含有情态动词的疑问句 1. 由can、may、must构成的疑问句（1）句式：Can/ May/ Must…+ 主语+动词原形+….？如：Can you repair the car? Could he be a good student? May I borrow your ruler?Must we clean the room now? （2）对may 引出的问句，能够有下列回答方式：Yes, of course. Yes, certainly.Sure.No, you mustn’t.No, you can’t. （3）对must引出的疑问句，回答为：Yes, …must.No,…needn’t/don’t have to. 2. will，would，shall 的用法（1）will 在一般疑问句中表示客气的“请求、劝说”。would 是will 的过去式，语气更加客气、委婉。Would you show me your picture book? Will you please give me a call? （2）对will/ would you…的回答方式有以下几种：Yes, I will. (No, I won’t.)Sure . (I’m sorry , I can’t.)All right.Certainly. (No, thank you .) Yes, please. （3）shall引出的疑问句用于第一人称，表示征求对方意见或客气的请求。其回答方式有以下几种：Yes, please.All right. No, thank you. 考点三不同情态动词的否定意义也不同 1. （1）can’t可译为“不会”，如：I can’t play basketball. 我不会打篮球。（2）当句子表推测时，用can’t表达不可能，He can’t be ill. He is playing chess with Tom.（3）can’t还可用来回答“ May I …?”这样的问句。May I come in ?No, you mustn’t. / can’t.（4）can’t还可用于固定习语中。She can’t help crying. 2.may 的否定式为may not ，译成“可能不”，He may not be at home. 3.（1）mustn’t表示不许，不可。He mustn’t leave his room.