国际贸易实务教案——商品的包装

第三章商品的包装

、

【教学重点、难点】

教学重点：合同包装条款的签订应注意的问题

教学难点：运输唛头的设计

【教学用具】多媒体

【教学内容】

第一节包装的作用和种类

一、包装是货物说明的组成部分，它是保护商品和美化商品的一种手段。商品包装的好坏，不仅关系商品的价格，而且影响销路，甚至决定商品能否进入国际市场。

二、对出口商品包装的基本要求是科学、经济、牢固、美观、适销。

三、包装分为运输包装和销售包装两种。

第二节包装的标志

一、标志

1、运输包装的标志包括运输标志

2、指示性标志

3、警告性标志。

二、在销售包装上也有各种标记。

三、中性包装

四、定牌

四、定牌中性包装的含义及其运用。

第三节合同中的包装条款

一、装条款的内容包括包装用料、包装方式、包装费用的负担等。

二、包装条款的规定应明确具体，不宜作诸如"习惯包装"或"海运包装"等笼统规定。包装费用一般包括在售价之内，在合同中不需另行注明。但特殊要求的包装，包装费用由买方负担时需要具体注明。按国际贸易习惯，运输标志一般由卖方设计确定，但也可由买方指定。

小结

[作业布置]

1．什么是包装标志?它的具体内容是什么?

《巧包装》教案

《巧包装》教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《巧包装》教案 教学目标： 1、了解礼物包装形式及其作用。 2、通过折、剪、粘等技法，利用各种材料巧妙设计制作盒式和结扎式包装作品。 3、通过变废为宝的过程，让学生感受美化生活用品的乐趣，对包装设计感兴趣，热爱丰富多彩的生活。 教学重点： 礼品包装的方法 教学难点： 利用各种材料巧妙设计制作盒式和结扎式包装作品。 教学过程： 一、创设情景，激发兴趣 1、老师提着一些礼品走进教室：老师最近因工作上的事情太多，把生活上的一些事情给耽搁啦。邻居家的奶奶生病几天啦还没去探望一下……为了表达我的一份心意，礼品倒是都买好啦。可是，你们说，我就这么送给人家，感觉好不好呢？ 2、揭示课题：巧包装 二、让学生了解包装设计的形式和方法。 1、把提前制作的小礼品发给每个小组，然后提问：你收到礼物后的心情怎样？ 2、你的礼品的包装有什么特色？会引起你怎样的联想等等。 3、让同学们猜一猜礼品的内容，再打开看一看。 提出问题：节日来临或在你的亲人、朋友生日的时候，你想送给朋友、亲人什么礼物呢想为他们设计一个精美的礼物吗为老年人送出的礼物包装应该怎样考虑为弟弟妹妹的礼物又该怎样设计 4、学生讨论。 （包装要考虑到材料、颜色、包装的形式、对方的年龄、爱好以及场合等因素。）

5、老师张贴包装基本步骤图，师生共同讨论学习。 三、学生创作： 1、选择一种基本的包装形式演示给大家。 例如：包装纸大小的选择，如何做丝带花，如何用透明胶带或双面胶粘贴包装纸等。老师对于盒式和结扎式包装做具体的示范。 2、在装饰美化方面，让学生发挥自己的想象。 3、学生创作，将自己知道的包装方法介绍给大家。 四、欣赏展评，小结。 1、各组作品展示在前台，供大家一起欣赏评述，也让孩子感受到自己成功的喜悦。 2、采用同学间互赠礼品、谈感想，说一说收到礼物的心情。如你喜欢送给你的礼品包装吗为什么 说说自己设计包装的感受，如：自己亲手做和买成品感觉一样吗感觉辛苦吗有成就感吗对自己设计的包装满意吗为什么 五、课后拓展，布置作业。 1、出示一些包装设计装饰成小动物、小娃娃、卡通人物等形状的礼盒：请大家看看，这些礼物的外套与我们刚才设计的有什么不同？

1、商品的品名、品质、数量、包装的教案

班级12预科1 教师杨文俊授课时间9.2 [课题]绪论、、商品的品名和品质 [学时]2学时 [教学目的]通过本节学习，要求学生了解这门课程的性质、研究对象、主要内容和学习方法； 掌握国际货物买卖合同中商品的品名、品质的表示方法，掌握品质条款的内容，并能订立合理的品名、品质条款。 [教材分析] 重点：各种表示品质的方法及应注意的问题；品质条款的法律意义 难点：凭样品买卖；品质机动幅度 [教学方法]案例导课，分析引出内容，课堂精讲，讨论与案例教学法 [教学内容] 一、课堂纪律要求：手机、睡觉、作业 二、课程讲解：进出口贸易实务+外贸单证实务，高职考试专业课，每星期12节，高强度，会进行选择性的讲解，而不是从头到尾把教材的内容讲下来。 绪论 一、国际贸易实务课程性质 5 国际贸易实务是一门专门研究国际间商品交换具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。 二、进出口贸易合同的基本内容 联系生活学生在淘宝网上买东西会牵涉到的内容？买月饼 1．货物的品名、品质、数量和包装 2．货物的价格 3. 卖方的义务 4. 买方的义务 5. 争议的预防与处理 三、进出口贸易合同适用的法律 1. 国内法 2. 国际贸易惯例（不是法律） 3. 国际条约：《联合国国际货物销售合同公约》 四、进出口贸易的基本业务程序 结合淘宝网上卖月饼这一例子来讲述进出口业务的流程，特别是询盘、发盘、还盘、接受的理解。 五、学习本课程的方法 （一）角色思考

将自己定位为进出口双方某一角色，对待实际问题，要多问为什么？怎么办？ （二）联系实际 要多方面多渠道地收集业务案例，联系实际。 （三）广泛阅读 要多阅读和接触贸易实务方面的内容，拓展视野。 五、网上资源 第一节商品的品名和品质 导读案例：我国某公司同日本公司签订出口羊绒衫合同，共计10000件，价值100万美元。合同规定羊绒含量为100%，商标上也标明“100%羊绒”。当对方检验后，发现羊绒含量不符合合同规定而提出索赔，要求赔偿200万美元。最后我方公司赔偿数十万美元结案。 在国际货物买卖中，买卖双方必须根据货物的特征、生产加工条件、运输条件和气候等因素，正确选择表示货物品质的方法，将科学性与灵活性结合起来，尤其是卖方，一定要有生产观点，从实际出发，实事求是，以避免交货品质与合同稍有不符而造成违约和赔偿。以上案例就是由于在订立质量指标时，合同与商标标明“100%”很不科学，也缺乏灵活性，因而导致卖方交货质量违约，买方提出索赔，最终卖方赔偿数十万美元。 一、商品的品名 （一）什么是商品的品名？ 是指能使某种商品区别于其他商品的一种称呼或概念。商品的名称在一定程度上体现了商品的自然属性、用途以及主要的性能特征。 举例：美白养颜胶囊；遮阳伞；衣服—保暖；大米—满足吃 （二）商品品名命名方法 1.以其主要用途命名，如消毒液、电风扇、旅游鞋、灭虫剂、保温瓶、洗衣机等 2.以其所使用的主要原材料命名，如羊毛衫、皮鞋、铁锅、玻璃杯 3.以其主要成分命名，如人参珍珠霜、巧克力奶糖、糯米酒 4.以其外观造型命名，如喇叭裤、绿豆、红豆、蝙蝠衫、高跟鞋、带鱼 5.以其制作工艺命名，如酿造酱油、精制油、蒸馏水 6.以人物命名，王致和豆腐乳、李宁牌运动鞋、杜康酒 7.以商品产地命名，四川榨菜、东北大豆 （三）规定品名条款的注意事项 1．品名条款应具体明确，切实反映交易标的物的特性；（雅戈尔西服——服装） 2．实事求是：凡是做不到，或没有必要的语句不要加入；（“优质”绿茶、还魂丹） 3．尽可能使用国际通用名称—《联合国国际贸易标准分类SITC》、中英文皆备；（病毒唑——利巴韦林） 4．选用合适的品名：为降低关税、方便进出口和节省运费开支，应选用于我方有利的品名。（轿车——轿车模型） 如：一家公司出口苹果酒，品名写为“CIDER”，结果遭到拒付。原因是这个词除了苹果酒的意思之外，还有苹果汁的意思，海关无从收税。正确的写法应为“APPLE WINE”。 二、商品的品质 （一）商品品质的含义 货物的品质是指货物的内在质量和外观形态的综合反映。前者包括货物的物理性能、机械性能、生物特征、化学成分等自然属性；后者包括货物的外形、色泽、款式、味觉和嗅觉等。《联合国国际货物销售合同公约》规定：卖方交货必须符合合同约定的质量，如卖方交货不符合约定的品质条件，买方有权要求损害赔偿，也可以要求修理或交付替代货物，甚至拒收货物和撤销合同。若交货品质低于合同要求显然是违约行为；而若交货品质高于合同要求也

进出口商品的包装要求

进出口商品的包装要求 进出口商品的包装材料只有符合进口规定，才能被准许输入进口国，否则进口国海关将不放行。许多国家以法规形式对进口商品的包装材料进行限制或进行强制性监督和管理。 例如：美国规定进口商品包装不得用稻草，否则将被强行烧毁，新西兰农渔部规定进口商品的包装不得为干草、稻草、竹席等。为避免上述情况的发生应做到以下几点： 1、避免使用含有毒性的材料 由于包装不可避免地使用印刷原料或使用粘胶等材料以使两种不同包装材料接合在一起，因此，印刷原料应禁止使用有毒的金属原料，如金粉、银粉或铜粉等，包装容器或标签上所使用的颜料、染料、油漆等应采用不含重金属的原料，作为接合材料的粘剂，除应不含毒性或有害成份外，还应在分离时易于分解。 商品包装业常用泡壳包装材料，如聚氯乙烯（PVC）。由于这种材料燃烧后产生氯化物，不仅对人体有害，也会对地球臭氧层造成破坏，现已被许多国家列为禁用，因而泡壳包装材料宜使用聚对苯二甲酸乙醋（PET）等无害且易回收的替代品。 2、尽可能使用循环再生材料 许多国家或地区的产品越来越多地使用可循环再生材料进行包装，并以此作为进口外国商品的条件之一。因此，使用可循环再生材料时商品包装是未来产品是否具有竞争力的标志之一。 国际上使用的可循环再生材料多是再生纸，以废纸回收制成的再生纸箱、模

制纸浆、蜂浆纸板和纸管等，这些可循环再生材料一般可用于包装内部的缓冲材料或外部包装材料，如发达国家出口电脑、微波炉、复印机等商品均使用此种材料作为包装内垫或外包装材料，深受进口国欢迎。 3、积极开发以植物为包装材料的技术 由于植物基本上可以延续不息地重产繁殖，而且大量使用植物一般不会对环境、生态平衡和资源的维护造成危害，囚此，目前许多发达国家都在积极开发以植物为包装材料的技术。 例如美国以玉米、蜀葵、黍子等植物或作物为原料，采用生物分解或光分解技术制成塑胶作为包装物，或由谷类制成植物性包装材料，此外还有些国家将植物性淀粉质材料与瓦楞纸板混合制成可溶性包装材料，回收后不需将两种材料分离，可直接再生为纸制品，这是目前国际上食品类商品包装的一大趋势。 4、选用单一包装材料 商品包装材料应尽可能选用同一种材料，以减少多种材料之间的分离解体带来的麻烦，若确需使用两种以上不同材料组合包装时，为了在拆解包装时易于分离或易于识别，最好使用卡榫的方式，作为接合两种不同材料的方法，这样既不使用特殊工具即可将材料解体，又可以节省回收与分离时间。 例如电子产品包装所使用的发泡塑胶，为减少塑胶用量，可采用部分发泡塑胶与瓦楞纸板卡结合的设计，避免使用粘合方法而导致回收、分离的困难。 包装设计方面要突出环保气息 在包装设计之前，设计者必须调查国际市场对环保包装的具体要求，例如出口国有关环保包装的法规，消费者环保消费观念的强度、绿色组织活动、环保包装发展趋势等，以便在包装设计时充分考虑这些因素。

八年级美术上册第2课土特产包装设计教案1浙美版

土特产包装设计 1教学目标 1、通过对生活中的土特产包装的收集,了解土特产包装设计的基本知识。 2、培养对设计的兴趣与对家乡的热爱之情。 2学情分析 教材从一些常见的土特产包装切入,列举茶叶包装,土鸡蛋包装,粽子包装等情况,引导学生对家乡一些土特产关注,进一步思考如何将家乡土特产很好的包装并将其地域文化特征凸显出来,目的在于引发学生对家乡的热爱之情,培养并提高他们对设计的兴趣。 3重点难点 教学重点: 土特产包装设计的构成要素。 教学难点: 运用知识设计并制作土特产包装。 4教学过程 4.1 4.1.1导入 创设情境,提出问题。 欣赏屏幕上出现的一张图片,提出问题引出课题: 图片上的人为什么这么吃惊?他们看到了什么? 老师手上分别有两个一样的东西,你觉得哪个好? 学生回答后教师小结:人和事物都需要包装,从而达到一定的美观,被人接受认可,所以物的包装显得尤为重要。 我们今天一起来学习土特产包装。 4.1.2教学活动 活动1【讲授】二、深入教学，加强体验 ? 简述土特产包装的概念,土特产是代表了地方特色的产品,它具有浓郁的地域文化特征,我们出去旅游除了带些纪念品,还会带些当地的土特产回来送给亲戚朋友, 那么土特产为什么要包装呢?除了好看它还有其他什么作用? 学生讨论回答,教师小结:美化商品、保护商品、提高商品价值、方便携带、便于储存、传递商品信息。 活动2【讲授】欣赏包装设计，介入设计元素 我们学校过段时间会有一些外国友人来参观,作为东道主我们是不是应该送些礼物让他们带回国去,老师觉得最合适不过的就是我们当地的土特产了,说说看长兴有什么土特产呀? 学生回答:。。。。。。 可是如果是自己吃呢,就随意套个塑料袋就可以了,送人是不是应该包装一下呢?现在市面上有许多包装设计许多是非常普通的,又有些是包装过渡,过分华丽,那么怎么样才能设计出既合适又有创意的土特产包装呢?让我们一起来分析分析,先来欣赏一组图片,老师找了些有个性的包装,请大家来看看,你们能给自己组的实物包装找朋友么?找找有没有和图片里面相似风格的包装。 先仔细观察,小组讨论一下,引导学生回答:再说一说,包装上面必不可少的有哪些? (以视觉欣赏入手,打开学生的视野,释放学生的视觉,以对比的方式,观察和分析包装设计的

包装设计基本要求与策略!

包装已成为一项重要的营销工具，它必须吸引顾客注意，描述产品的功能特色，给顾客以信心，使产品在顾客心目中有一个很好的印象。包装的促销功能越来越突出，它是无声的推销员，充当着广告的媒体。 设计优良的包装可以很快在消费者心目中建立公司和品牌的形象。所以，一个企业的产品能否在市场上营销成功，其重要因素之一就是产品的包装。如何设计适合产品特色、品质、形象的包装，就成为企业制定产品策略的一个重要内容。 对于包装设计的要求，郑州言其品牌设计认为必须符合这些要点：①包装的大小、形状、色彩、文字说明和图案必须协调一致，支持产品的定位。漂亮的设计并不一定是好的设计，最好的设计是那些适合企业、适合产品的设计。②包装的构造要便于使用、保存。包装的发展主要基于使用的保质性、便利性。许多小食品的包装设计在这方面很典型：包装袋开启边设计成锯齿形，便于开启；包装袋内充上惰性气体，防止霉变，保持新鲜，便于保存。③作为产品的一部分的包装也必须不断创新。哪个品牌能首先创新包装，为消费者提供更好的服务，则其市场占有率必然会有显著提高，给公司带来胜过竞争者的可观利润。④包装必须和产品的广告、价格、分销渠道以及其他的营销决策一致。包装上的文字说明、图案、色彩、设计风格等必须与广告一致，这样做可以壮大企业声誉，提高可信度。⑤包装材料的选择要考虑其环保性。现在大部分产品的包装材料使用的是塑料、聚拢乙烯，这类材料难以自然分解，形成了污染环境的“白色垃圾”。如很多食品的包装，一次性快餐饭盒，大部分零售商店包装所售商品等都使用这类包装。“白色垃圾”已经形成破坏环境的严重问题，社会急需可以降解的包装替代品。⑥包装设计具有很直观的效果。当你在琳琅满目的商品中寻觅时,你的目光在每件产品上的停留时间是很短的,因此，包装设计必须是直接的，直观的，它

商品包装教案

【教学过程】 第一环节导入（2分钟） 同学们，俗话说“人靠衣装，佛靠金装”，那么同样一件商品从出产到消费者手中也需要包装来包裹，同学们知道“买椟还珠”的故事吗？说明古代人就知道用“精椟配美珠”的神奇包装来取悦买者，精美的包装能起到扩大商品销售的目的，今天我们就学习第五章内容商品的包装。 第二环节新授课 提问：同学们，商品为何需要包装呢？有什么作用？ 一、商品包装的功能 （一）保护功能 保护商品是商品包装最基本的功能。 每一件商品，从企业生产出来后，到最后被消费者购买需要经过多次的装卸、运输、仓储、销售等环节。储运过程中容易受到冲击、挤压、震动、碰撞，都会对商品的安全构成威胁，使商品受到损害。 1、保护商品不受机械伤害 2、保护商品不受环境损害 3、保护商品不受人为损害 如泡沫、气泡垫、防震包装——呈现实物 （二）容纳的功能 [举例] 我们在购买牛奶和奶粉等商品时，它一定会有包装的，这是因为它本身没有固定的形态，只有依靠包装的容纳才能进行运输和销售。 1、容纳使商品形成一定的商品形态 2、容纳能保证商品卫生 3、容纳能节省贮运空间 例：气态、液态、粉未及零散物品没有包装是无法运输和销售的，像大米都用编织袋，如冰激凌的盒装或者甜筒一样。 （三）便利的功能 [讲解] 产品生来就是要流通的，一种产品，从工厂到商店要经历无数次的运输、搬运、仓储等环节，这就要求产品的包装适应这一过程。所以包装还要给装卸或者顾客带来方便。 1、方便装卸运输 2、方便贮存保管 3、方便商品经营 一鸣真鲜奶包装改良用袋装，并且袋口直接有吸管便于消费者引用 （四）促销的功能 提问：同学们平时购买东西会不会受包装的诱惑而购买的呢？因此，我们说包装是产品的“无声的推销员”。 促销在消费领悟中起着引导和刺激消费者购买的作用。这是商品包装的主要功能。 提问：我们了解了包装的功能，请同学根据日常生活经验说说自己见过包装有哪些类型的？哪里见过呢？可以根据形状也可以根据材料来说 教师总结：木箱、纸箱、麻袋、塑料袋、瓶罐类

出口产品包装要求

出口产品包装要求 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

1.设备包装应符合国家标准GB/T13384 -92《机械、电子、仪表产品包装通用技术条件》，全部设备应适合于公路、海运出口条件，其包装费用由卖方承担。 木质包装标准：ISPM15 防霉包装标准：GB4768-84 防锈包装标准：GB4870-85 防潮包装标准：GB5048-89 防水包装标准：GB7350-87 包装采用非实木材料：胶合板厚度应大于等于9mm，并且在柜子四角采用护角铁固定。需要所有单独包装的电气设备必须进行抽真空处理，采用封闭塑料袋包装后再进行外包装，在封闭塑料袋内，必须放置防潮剂（其中按300g/m3剂量）。护脚铁形式如下： 2. 在正常起吊装运、储存条件下，出现由于包装质量问题而造成的破损，丢失、锈蚀、设备质量下降等质量事故，乙方应负责修复、更换，并及时给予解决，其费用由乙方承担；由于甲方责任（如吊装运、储存不当）造成的破损，丢失、锈蚀、设备质量下降等质量事故，乙方应负责修复、更换，并及时给予解决，但费用由甲方承担。 3.乙方应在每个包装箱的邻接四个侧面上用不褪色的油漆明显易见地用中英文对照标明以下内容： A. 合同号； B. 唛头标记： C. 目的地；

D. 收货人； E. 合同设备名称及项号； F．数量； G. 箱号/件号； H. 毛重/净重； I. 尺寸。 并标明起吊位置、重心标记，并根据不同要求标明小心轻放、向上、防雨等。 唛头样式由甲方在发货前10天提供。 4.凡技术规范书中未提及部分均参照有关国家标准或电力行业标准。

产品包装规范范本

********** * 有限公司 包装作业指导书（通用）

、目的 为了规范公司产品包装作业，保护产品在存储、运输中不受破坏，特制定本规范。 二、适用范围 适本规范适用于公司所有消防类产品的包装作业，主要是针对纸、木箱包装件的质量标准给予合理规范。 三、职责 生产部：严格遵守包装需求。 质量部：负责包装质量监控。 采购部：推动包装标准在供应商端的执行。 四、定义 1、小型产品 直径或长宽尺寸小于50mm的产品，如：螺母，螺杆，接头等； 2、中型产品 直径或长宽尺寸在50~300mm勺产品，如：超细干粉灭火装置，气溶 胶灭火装置等； 3、大型产品直径或长宽尺寸在300mm以上的产品，如：消防控制柜、 火灾报警控制器等; 4、不规则产品产品形状不规则，且不能使用通用包材进行包装的产品;

5、内包装与产品直接接触，最小包装的包装形式，主要是保护产品质量，多用软包装材料，如PE袋、气泡袋、编织袋等； 6外包装是集中产品包装于一体的容器，主要用来保障产品在流通中 的安全，便于装卸、运输等。其包装兼顾防震功能和美观，如纸箱，木箱等；五、包装材料 1包装纸箱 1.1瓦楞纸箱应符合GBT6543-2008的相应要求。 1.2纸箱所用纸板应符合GB/T 6544-2008的相应要求。 1.3瓦楞纸箱的设计长、宽之比一般不大于 2.5 : 1;高、宽之比一般不大于2：1，一般不小于0.15 : 1。 1.4在无特殊要求条件下，一般选用单瓦楞纸箱，纸箱的层数不少于3层， 纸箱所用纸板边压强度不小于3500N/m（按20KG堆叠5层，面积40*30CM 计算，需要3588N/M）。

《商品包装设计》教案

《商品包装设计》教案 教学目标： 1．使学生了解商品的包装装潢的作用和包装的几种主要形式。 2．让学生将已学的装潢美术知识作一次应用性的练习，提高学生对装潢美术的设计能力和欣赏能力。 3．培养学生对装潢美术的兴趣与热爱生活的思想感情。 教学重点和难点： 1．重点：本课重点在于讲清包装盒的构造特点和用途 2．难点：在于如何使学生从平面设计转化到立体设计，并达到内容与图形相统一，解决造型符合陈设环境统一的问题。 教学步骤： （一）组织教学 1．检查学生的学习用品。每位学生须在课前准备小剪刀、铅笔、直尺，橡皮等工具，40cm×30cm白卡纸两张。 （二）讲解新课 1．出示包装盒，导入新课。说明每一面的平面设计图案，总结学习装饰画的目的在于应用。现在问题是怎样把平面设计应用到包装盒上。 2．商品包装的定义与作用商品包装是产品与消费者的媒介，它起着保护商品、介绍商品、美化商品、指导消费、便于储运、销售、计量等方面的作用。 3．怎样的商品包装能使消费者满意，怎样达到商品包装装潢的目的？提问，然后总结：（有以下特点）（1）介绍商品的名称，用途、性能和用法。 （2）形式新颖，具有视觉吸引力，同时方便消费者与同类商品进行直观比较。 （3）给消费者提供方便，包括携带、储存、使用以至保护、维修等。 （4）富有装饰艺术性，能为消费者增添美的享受。 4．简介三大类包装的特点和作用。 （1）运输包装（又称“外包装”），是以运输和保护商品为目的，一般采用木箱、瓦椤纸箱、箩筐、塑料袋等，将商品装入，其装潢可以从简。例：电视机的外包装，整箱的苹果等。

（2）销售包装（又称“内包装”或“原包装”），是商品与消费者直接见面的外貌，其包装装潢要力求精美。目的是为了销售，除了保护商品外，还要起美化、宣传商品，方便商品陈列展销，方便消费者识别、选购等作用。例：洗衣粉、牙膏、茶叶等。 （3）陈列包装（又称“展销包装”），是在销售包装的基础上外加宣传广告，或设置的包装盖能撑起来露出商品部分陈列，以增强对顾客的吸引力的包装形式。例：名酒包装，咖啡包装等。 5．包装设计的思路和要求： （1）思想性：符合经济发展，具有中国特色； （2）商品包装的造型及视觉设计； （3）是选择简便、省时、省料的包装方法。 （4）是选择适合包装档次的包装材料。 6．包装盒的设计形成（分包装盒和包装袋）请同学回答所知道的几种盒的形式，然后总结： （1）折叠纸盒——是用厚纸制成的盒状容器。厚纸先按盒展开的图形裁切，并在折叠处作压痕（可用小刀背刻划），再折叠成可启口的纸盒（见课本第18页中的“曹素功墨汁”、“永生两用彩色笔”的包装盒）。 （2）扣盖式折叠纸盒——这是盒身和盒盖分离的折叠纸盒。在不盛装产品时，纸盒可折叠成片状，使用时拉开成盒，盖扣在盒子上。 （3）抽屉式折叠纸盒——又称屉匣盒，由盒身与抽匣两部分组成。抽匣像抽屉状要能塞进盒身（外壳），所以设计时盒身要比抽匣稍大一点，折叠后用粘合剂粘在折叠处的边角即成。 （4）手提式折叠纸盒——在包装盒体上装有提手，便于携带。（见课本第18页下图中的“宝宝桔味饼干”）。 （5）固定纸盒——形体比较固定的包装纸盒，一般用纸较厚，刚性比折叠纸盒强。 7．制作步骤： （1）构思立意：首先想好是为什么目的而设计；设计时，先要考虑放什么物品，决定它的高、宽、长；采用哪种盒子的形式，然后用铅笔画出折叠纸盒示意图。 （2）折盒：把示意图中的实线用剪力剪掉，把虚线用小刀背刻一痕迹，然后折叠盒。 （三）布置作业 要求同学设计并制作一只放置美术用品的专用盒，可在课后完成。 （四）学生做作业、教师巡回辅导

国际贸易实务课后答案详解 第三章 商品的包装

第三章商品的包装 一、思考题 1．在国际货物买卖中商品包装的意义何在？ 答：商品包装是实现商品的使用价值和附加价值的必要手段之一。适当的商品包装，对保护、保存商品，美化、宣传商品以及方便商品的存储、运输、销售等有着重要的意义。包装的功能、意义主要体现在以下三个方面： （1）保护功能 保护功能是商品包装最基本的功能，用以保证出口商品的品质和数量在运输、储存、销往国外市场的过程中不受损、不变质、不散失。 （2）方便性功能 商品包装应能方便生产、方便装填、方便储运和装卸、方便陈列与销售、方便开启、方便使用、方便回收、处理或重复使用。 （3）信息传递功能 通过包装设计及其包装上的各种标识、文字、色彩等，不同的包装不仅可以传递运输货物的信息，而且可以传递有关商品的牌号、性质、成分、容量、使用方法、生产单位等信息，起到一定的广告作用，便于消费者识别，从而达到扩大销售的目的。 2．进出口商品的包装有哪些种类？试分别说明其主要作用。 答：根据包装在流通过程中所起作用的不同，商品包装可分为运输包装（即外包装）和销售包装（即内包装）两种类型。其中，运输包装的主要作用在于保护商品和防止出现货损货差；销售包装除了保护商品的品质外，还能美化商品，宣传推广，便于陈列展销，吸引顾客和方便消费者识别、选购、携带和使用，从而能起到促进销售，提高商品价值的作用。 3．对出口商品包装的基本要求是什么？ 答：对出口商品包装的基本要求主要有： （1）适应国际市场对商品包装的要求，符合进口国对进口商品包装的规定。 （2）适应商品的特性。 （3）适应不同运输方式的需要。 （4）适度包装，保证包装牢固的前提下，节省包装费用。 （5）符合科学、经济、牢固、美观、适销的要求，以充分发挥包装的促销作用。 4．出口商品的运输包装应符合哪些要求？ 答：运输包装又称大包装、外包装，是指将货物装入特定容器，或以特定方式成件或成箱的包装。出口商品的运输包装应符合以下要求： （1）适应商品的特性，防止货物破损、变质、污染等损失发生。 （2）适应各种不同运输方式的要求。如海运包装要求牢固、防挤压、防碰撞；铁路运输要求包装防震，而航空运输要求包装轻便等。 （3）符合进口国有关法律法规的规定和客户的要求，对客户有关包装的某些特定要求，也要根据需要和可能予以满足。 （4）适应运输包装标准化的要求，便于各环节有关人员进行操作。包装设计应合理，包装规格、重量、体积应适当，包装方法要科学，包装标识要清楚。 （5）适度包装，在保证包装牢固的前提下节省包装费用。包装费用直接影响着企业的经济效益，因此，选用的包装材料要轻便、结实、适度。

产品包装设计教案

产品包装设计教案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

《产品包装设计》教案 教学目的： 1、通过教学使学生了解纸盒包装的形式、作用、特点和要求。 2、学习绘制和装饰纸盒的方法，提高设计能力。 教学重点和难点： 1、重点：盒面的装饰和配色。 2、难点：纸盒的结构设计。 教具与学具准备： 1、教具：各种结构的纸盒包装设计样品、素描纸、浆糊、剪刀、尺、水彩颜色等。 2、学具：素描纸、尺、圆规、塑料水彩笔、水彩颜色等。 教学方法： 欣赏、讲解和手工制作相结合。 教学过程： 第一课时： 一、组织教学：检查学具，按定情绪。 二、课前谈话导入新课。 （一）包装设计的作用： 同学们，当你们走进商店购物时，你一定会被那设计精巧的包装所吸引。的确，好的包装设计能吸引购买者的注意，能传达商品信息激发产品的销路。特别是当今，由于生产力的发展，商品在销售市场中引起了激烈的竞争。因此，包装的外形能否直接抓住顾客的注意力，直接关系到产品的销量。

（二）包装设计的特点： 商品的“外衣”就是设计家为它设计的“商品包装”，一个好的包装具有哪些特点呢 1、包装既能保护商品，便于储藏、运输、携带，也能美化生活。例如：课本范图-----“毛巾包装”既方便携带，又美观精致。“火锅包装”便于开启。 2、鲜明地标明商标的名称、其形状易读、易辨、易记。例如：课本“电子系列包装”、石英电子钟商标的名称简易、明确，封面构图易辨，购买者一看便知道是“钟”的包装。 3、包装的外观造型要具有独特的风格，使购物者有新鲜感。例如：课本“糖果包装”和“食品包装”。 4、与同类商品在市场上竞争时，具有比较鲜明的识别标志具有独特的风格。 5、能刺激购买者的购买欲。 6、色彩的处理要与商品的品质、类别、分量互相配合，达到统一与调和的效果。 （三）包装设计的形式： 商品包装的形式很多，有纸袋、纸贴等。其中以纸盒最为普及。纸盒设计分为结构设计和装潢设计，两者结合才能产生完美的艺术效果。 1、结构设计： 常见的纸盒在结构形式上，大致分为：六面体、圆柱体和多面体数种。其中以六面体形式的纸盒应用最多。 2、装潢设计：

进出口商品的包装(教案文字)

商品地包装 第四节商品地包装 一．包装地重要性和约定包装条件地意义 商品种类繁多，性质特点和形状各异，因而它们对包装地要求也各不相同，除少数商品难以包装，不值得包装或根本没有包装地必要，而采取裸装或散装地主式外，其它绝大数商品都需要有适当地包装． 商品包装是商品生产地继续，凡需要包装地商品，只有通过包装，才算完成生产过程，商品才能进入流通领域和消费领域，才能实现商品地使用价值和价值．这是因为，包装是保护商品在流通过程中完好和数量完整地重要措施，有些商品甚至根本离下不开包装，它与包装成为不可分割地统一整体． 经过适当包装地商品，不仅便于运输，装卸，搬运，储存，保管，清点，列和携带，具不丢失或被盗，为各方面提供了便利． 在当前国际市场竞争十分激烈地情况上，许多国家都把改进包装作为加强对外销地重要手段之一，因为良好地包装，不仅可以保护商品，而且还能宣传美化商品，提高商品身价，吸引顾客，扩大销路，增加售价，并在一定程度上显示出口国家地科学、文化、艺术水平． 鉴于包装如此重要，所以生产企业和销售部应共同搞好包装工作，使我国出口商品地包装符合科学，经济，牢固，美观，适销和多创汇地要求． 此外，在国际货物买卖中，包装还是说明货物地重要组成部分，包装条件是买卖合同中地一项主要条件，按照某些国家地法律规定，如卖方交付地货物未规定地条件包装，或者货物地包装与行业习惯不符，买方有权拒收货物，如果货物另按约定地方式包装，但却与其它货物混杂在一起，买方可以拒收违反约定包装地那部货物，甚至可以拒收整批货物．由此或见，搞好包装工作和按约定地条件包装，具有重要地意义． 二．包装地分类 根据包装在流通过程中所起作用地不同，可分为运输包装（即外包装）和销售包装（即内包装）两种类型，前者地主要作用在于保护商品和防止出现货损货差，后者除起保护商品地作用外，还具有促销地功能． （一）运输包装 １．对运输包装地要求 国际贸易商品地运输包装比国内贸易商品地运输包装要求更高，应当体现下列要求： （１）必须适应商品地特性． （２）必须适应各种不同地运输方式地要求． （３）必须考虑有关国家地法律规定和客户地要求． （４）要便于各环节有关人员进行操作． （５）在保证包装牢固地前提下节省费用． ２．运输包装地分类 运输包装地方式和造型多种多样，用料和质地各不相同，包装程度也有差异，这就导致运输包装具有下列多样性： （１）按包装方式，可分为单件运输包装和集合运输包装．前者，是指货物在运输过程中作为一个计件单位地包装；后者，是指将若干单件运输包装组合成一件大包装，以利更有效地保护商品，提高装卸效率和节省运输费有，

包装盒制作教案01

课题：包装盒制作 课时:1课时 课型:设计 授课对象:初中 教材分析:本课从日常生活中经常使用的包装盒的造型开始，选择与学生生活紧密联系的为切入点，把包装盒的造型、表现、设计、应用、制作、欣赏、评说等知识元素和能力培养方式综合起来，激发学生对产品设计艺术的探究欲望与动力，通过观察包装盒的功能、结构、材质、样式、比例、色彩，了解现代设计艺术，认识设计中体现的形式美规律。培养学生造型设计能力、空间想象能力、创造和创新能力，通过让学生了解不同包装盒造型并在探究过程中培养学生的设计创新意识、能力和创新精神。 教学目标： 1、知识和技能目标：：通过教学，使学生通过不同风格造型的包装盒的观察、了解、绘画、制作、能够形成一个比较完整的知识结构。 2、过程和方法目标：了解包装盒在当代社会生活中的作用，掌握包装盒的制作步骤。 3、情感态度和价值观目标：在学习过程中培养学生团结合作的精神，创新意识和设计能力，了解美术设计和文化的关系。 教学重点：学习如何在包装盒中体现它的使用功能和主人的审美个性。 教学难点：在设计中把握造型、比例关系，运用学到的色彩知识。 教学方法： 1、教法：讲授法、示范法、 2、学法：参观法、练习法、欣赏法

教具准备：自制各种示范包装盒，4开彩色卡纸，废旧彩图纸，浆糊、剪刀、直尺等。学具准备：4开彩色卡纸，废旧彩图纸、浆糊、彩色笔、剪刀、直尺等。 教学过程:

（一）什么是包装盒（4分钟） 1、包装盒是在商业活动、商品生产、商品出售等 都具有重大意义的精美艺术品，它是一个企业名 片、一个商品的代表，让人们熟悉和了解产品生产 厂家和商品。如果我们能够运用以前学过的美术基 础知识，自己设计并动手制作一个精美的包装盒， 将礼物包装好送给亲人和朋友，那么，不但能够提 高自己对美的制作，而且会使人更感亲切，更有意 义。包装盒顾名思义就是用来包装产品的盒子，可 以按材料来分类比如：木盒，纸盒，布盒，皮盒,铁盒，亚 克力盒，瓦楞包装盒等，也可以按产品的名称来分 类比如礼品盒，酒盒，巧克力盒，笔盒，食品包装盒， 茶叶包装盒等.现在演变成有木,纸还有其他的材料 混合一起生产的.包装盒功能：保证运输中产品的安 全,提升产品的档次等。 主要材料：荷兰板，灰板, 密度板，亚克力，金属，瓦楞等。 （二）:包装盒按材质分有哪些种类 （7 分 钟） 1、包装盒的内容广泛：包括日用品包装盒， 食品包装盒，衣服包装盒、电器包装盒等。贺年 的形式很多：有立体的，横式的，竖式的，心形 的，树叶形的及不规则形的。按材料来分类比如: 木盒，纸盒，布盒，皮盒，铁盒，亚克力盒，瓦 楞包装盒等，也可以按产品的名称来分类比如： 礼品盒，酒盒，巧克力盒，笔盒，食品包装盒 讲 15-2 1、讲 给一个 述、解 解说， 说、 是学生 2在示 们对此 范 深入的 3、再一 理解 次的设 2从包 置悬念 装盒的 4、每一 基础慢 步都做 慢的深 示范， 入，先 同时加 了解包 解说 装盒的 基本构 成，并 同时了 解 是怎 么来分 出 这些 关系的 3、引导 出包装 盒的分 类标 准 5、学习 包装盒 的制 作，方 便自己 U kfl 1、“额，原来 是这样啊…… 恩，理解了

进出口商品的包装(教案文字)

商品的包装

第四节商品的包装 一．包装的重要性和约定包装条件的意义 商品种类繁多，性质特点和形状各异，因而它们对包装的要求也各不相同，除少数商品难以包装，不值得包装或根本没有包装的必要，而采取裸装或散装的主式外，其它绝大数商品都需要有适当的包装． 商品包装是商品生产的继续，凡需要包装的商品，只有通过包装，才算完成生产过程，商品才能进入流通领域和消费领域，才能实现商品的使用价值和价值．这是因为，包装是保护商品在流通过程中完好和数量完整的重要措施，有些商品甚至根本离下不开包装，它与包装成为不可分割的统一整体． 经过适当包装的商品，不仅便于运输，装卸，搬运，储存，保管，清点，列和携带，具不丢失或被盗，为各方面提供了便利． 在当前国际市场竞争十分激烈的情况上，许多国家都把改进包装作为加强对外销的重要手段之一，因为良好的包装，不仅可以保护商品，而且还能宣传美化商品，提高商品身价，吸引顾客，扩大销路，增加售价，并在一定程度上显示出口国家的科学、文化、艺术水平． 鉴于包装如此重要，所以生产企业和销售部应共同搞好包装工作，使我国出口商品的包装符合科学，经济，牢固，美观，适销和多创汇的要求． 此外，在国际货物买卖中，包装还是说明货物的重要组成部分，包装条件是买卖合同中的一项主要条件，按照某些国家的法律规定，如卖方交付的货物未规定的条件包装，或者货物的包装与行业习惯不符，买方有权拒收货物，如果货物另按约定的方式包装，但却与其它货物混杂在一起，买方可以拒收违反约定包装的那部货物，甚至可以拒收整批货物．由此或见，搞好包装工作和按约定的条件包装，具有重要的意义． 二．包装的分类 根据包装在流通过程中所起作用的不同，可分为运输包装（即外包装）和销售包装（即内包装）两种类型，前者的主要作用在于保护商品和防止出现货损货差，后者除起保护商品的作用外，还具有促销的功能． （一）运输包装 １．对运输包装的要求 国际贸易商品的运输包装比国内贸易商品的运输包装要求更高，应当体现下列要求： （１）必须适应商品的特性． （２）必须适应各种不同的运输方式的要求． （３）必须考虑有关国家的法律规定和客户的要求． （４）要便于各环节有关人员进行操作． （５）在保证包装牢固的前提下节省费用． ２．运输包装的分类 运输包装的方式和造型多种多样，用料和质地各不相同，包装程度也有差异，这就导致运输包装具有下列多样性： （１）按包装方式，可分为单件运输包装和集合运输包装．前者，是指货物在运输过程中作为一个计件单位的包装；后者，是指将若干单件运输包装组合成一件大包装，以利更有效地保护商品，提高装卸效率和节省运输费有，在国际贸易中，，常见的集合运输包装有集装包和集装袋．

商品包装策划的意义和基本要求

商品包装策划的意义和基 本要求 The latest revision on November 22, 2020

商品包装策划的意义和基本要求 连锁经营企业商品的采购或自备往往采用集装的方式，然后经过分拣、分装等物流过程进行销售，这其中包装的角色已经从消极的产品保护变为积极的自我推销，如何通过包装与竞争者一较高下，展现自己的风姿，就成为摆在连锁经营商品策划者面前的一项重要任务。 1)商品包装策划的意义。在现代连锁商战中，利用包装促进商品销售已日益成为企业的营销手段之一.这主要是由于：第一，随着消费者生活水平的不断增高和收入的增加，愿意为商品包装的方便、美观、可靠、名气和社会声望多付一点钱，特别是作为礼品购买时，包装的华贵更是消费者决定购买的因素之一。第二，企业越来越认识到精美的包装对于树立企业形象和品牌形象的功劳。有的企业甚至认为：每只盒子都应该是一块招牌，应该成为消费者购买的推动力。当然，无论是企业还是消费者，在要求包装保护产品、提运方便、容易鉴别和有利销售的同时，还要求包装经济，否则，过高的包装费用必然影响企业的销售和消费者的购买，并且对销售量的扩大也是不利的。成功的连锁经营商品包装策划的意义主要表现在： ·可以为商品增光添彩。策划与商品相宜的包装，尤其是加上装潢以后，可以使产品变得光彩照人，并且其在同类产品中独树一帜，达到促销的目的。包装是“忠实、沉默的推销员”。精心设计和制作的包装，往往能极大地吸引消费者的注意力，给消费者以感官上的享受，从而激发其购买欲望。 ·可以提高商品的附加价值。经过精心策划的包装，或是风格独特；或是装潢漂亮；或是具有象征意义；或是便于携带、保管和使用；或是能够重复使用。这就使商品价值在消费者心目中得到了提高，消费者往往愿意以高于普通包装的商品价格购买，以满足某种心理需求。如此，包装也就大大提高了商品的附加价值。 ·可以树立起良好的企业形象，提高企业的知名度和美誉度。在首都北京的街头，见到提“燕莎”“赛特”手提袋的人，人们禁不住为之侧目，消费者亦以拥有“燕莎”、“赛特”手提袋为骄傲。两家商场均以“质优、高档”的精品

包装设计教案

课题: 包装设计 课时: 1课时 课型: 单一课 授课对象: 高中一年级 教材分析: 本章节的授课，让学生对系列化包装设计有所了解和认识，明确系列化包装的设计目标和设计功能，通过实践掌握包装设计的整个过程。包装的定义,中国包装设计发展历史,设计师的地位和作用, 现代包装设计的特征和功能包装设计方法及设计流程,包装设计定位. 教学目标： 通过理论教学使学生对包装设计有一个相对系统的概念。 1.知识和技能目标： 让学生理解包装设计的涵义、功能及分类；让学生掌握包装设计的工艺流程及动手制作模型能力；提高学生对包装设计的设计思维，使学生所做设计作品具有一定的内涵。 2.过程和方法目标: 通过讲解和实地观察，让学生了解包装设计中常用材料和容器，并能够在包装设计中合理选用材料和容器以获得不同的效果。 3.情感态度和价值观目标： 通过对包装设计得讲解以及制作，从而提高学生的审美感知力，审美想象力，审美理解力和审美评价力。 教学重点: 重点在于学生对包装设计概念、三大基本功能：保护性功能、便利性功能、销售性功能的理解。要求学生牢记、掌握。系列化包装设计特点；系列化包装设计原则：一般性包装材料的纸张的规格；种类；特点；成型工艺和一般容器的特点。 教学难点： 学生对包装设计有一个直观的理解和正确的评判，以及对现代包装设计的作用和功能的理解和把握。系列化包装设计方法掌握各类包装材料及容器的造型特

点及特性。 教学方法： 1.教法：多媒体ppt 演示，小组讨论及交流评析，现场实物讲解讲课与作品图例赏析结合，课堂讲解一般材料及工艺图片展示、课堂讲授、学习讨论。 2.学法：实验室+材料样品库实习、动手体会不同和材料。 教具准备: 教案，多媒体课件画笔，相关包装彩色纸，剪刀，小刀，糨糊。 学具准备： 画笔，相关包装彩色纸，剪刀，小刀，糨糊。 教学过程： 一：组织教学：（2分钟） 安定课堂秩序，检查学生课前准备等情况。 二：引入新课：（3分钟） 出示图案范画数幅，如日常用品的包装图样等，简略从以下三方面入手： 1、包装设计风格的定位及创意构思； 2、包装设计模型造型的设计及与之相关包装材料的运用； 3、包装设计的包装设计的功能。 三：讲授新课：（10分钟） （一）：包装设计涵义： 包装设计由于每个国家对此的定义都不一样，从字面上可以理解为包扎、安装、填放、装饰、及装璜之意。作为设计师心中的包装设计：是为了塑造一个能被商品世界所接纳的新生命、新产品。从整体来说，包装设计是一门立体的、多元的、多学科综合体现的学科。 （二）：包装设计重要性： 大家知道，包装无处不在，无处不存。且包装设计与一个地区或国家的经济发展水平成正比。时尚引领消费，包装极大地改变了人们的生活方式和消费观念。

出口欧盟商品包装通用技术要求

出口欧盟商品包装通用技术要求(2) 2 基本要求 2.1 全部包装材料、辅助材料和容器的铅、镉、汞、六价铬等重金属总含量应不大于100ppm（O.1mg／g）。详见第二章和附录1 和附录2。 2.2 全部包装材料、辅助材料和容器限制采用含甲醛、苯、甲苯、二甲苯和甲醇等有害物质，无特殊需要，不使用偶氮等有毒副作用的颜料。详见第二章。 2.3 用于食品和医学产品的包装容器和标签应符合欧盟相关指令的要求，并通过检测、认证和注册程序。详见第二章。 2.4 儿童玩具包装应带有通过认证的CE 标志，包装和标签应符合相关指令的规定。详见第二章。 2.5 包装5g 或5mL，至10kg 或10L 的产品，内装物的重量或体积应与包装标明的定量一致，其误差应控制在可接收的水平。详见第二章和附录4。 2.6 纸包装容器优先采用氧化法制造的漂白浆，限制使用氯化法制造的漂白浆。详见第二章。 2.7 食品、医学产品、化妆品和儿童玩具塑料包装容器尽可能不使用聚氯乙烯。可降解塑料应标明降解条件、时间；并证明最终分解成二氧化碳、生物量（可统计的）和水，对其余成份的要求详见EN13432 附录A。 2.8 玻璃包装容器应按使用范围(食品、医药、化工等)控制可溶性碱性氧化物及砷的溶出量。 2.9 金属包装容器的内壁或内壁镀膜、涂层在保质期内不应与内装物发生化学反应。 2.10 木质包装容器不应有树皮和直径3mm 以上的虫眼，并依照国家质检总局69 号令处理。详见附录19。 3 技术要求 3.1 总则 包装应具备保障环境与生命安全的安全性；合理利用资源、降低能源消耗的经济性；满足包装基本功能和消费者需求的适用性以及废弃物可处理与再利用性。 在设计、生产、使用、流通和废弃物处理与再利用的全过程中，采用的技术、工艺与方法应符合上述要求。 3.2 运输包装 3.2.1 在对外贸易合同书中的包装条款，应包括依据的标准、使用的材料、采用的方式等内容，根据商品特性和运输方式，做出具体明确的规定。不用含义不清和容易引起歧义的用语。 3.2.2 运输包装储运标志应符合EN ISO 780 的规定。EN ISO 780 和GB 191 同样采用了ISO 780，图形可依照GB 191《包装储运图示标志》，文字用进口国的官方工作语言。文字可参照GB／T 19142《出口商品包装通则》。详见附录18。 表3 储运图示标志常用文字