“咖啡馆的故事”作文评讲材料

“咖啡馆的故事”作文评讲材料

一、审题

1.对本次“材料作文”的基本认识

提供给考生的材料，总是多义的。单义的材料，十分罕见。这就给“阅读材料”“根据要求作文”的“材料作文”，提供了“角度自选”“立意自定”的多种可行性。由于任何语言材料的存在，都有语境义和聚焦性，故考生在自定立意、自选文体时不能超越“材料”能指、所指的“固定范围”，不能任意发挥、无边无际。

2.立意参考角度：

⑴买咖啡的先生角度：①赠人玫瑰，手留余香；②心存悲悯，惠泽天下；③施舍与尊重

⑵侍者角度：尊重、关爱每一个人；

⑶拾荒者角度：有尊严地接受赠与

⑷咖啡馆：提供奉献爱心的平台

⑸社会角度：①举手之劳让世界更美；②让社会传递正能量；③关注弱势群体；④公民素养与社会的和谐与发展

3.个案处理：

材料所揭示的“爱”应是他人之爱、慈善悲悯知心，而非亲情之爱、天伦之爱（包括爱情），故写成亲情之爱之类立意的最高不得三类卷，一般判为四类或以下。

单纯演绎材料（扩写）的因为缺乏创意，最高不得进入三类卷，一般判为四类或以下。

二、标杆文及其简评

【一类文】

留杯咖啡在墙上

咖啡馆的墙壁上贴满了写有“一杯咖啡”的纸条。拾荒者喝下墙上的一杯咖啡，喝下了一杯温暖。留一杯咖啡在墙上，留几缕温暖给他人。

细细品尝生活，我们不难发现，温暖其实无处不在。下雨天同学递来的伞，睡前妈妈温好的一杯热牛奶，放学时父母给你留的一盏灯……而那杯咖啡散发着温暖与香气，温暖了每一位拾荒者的心。

留下几缕温暖，让他人的世界春暖花开。他是捡破烂的老人。蹬着三轮车从这条路捡到那条路，他将卖破烂所得尽数捐给了山区的孩子，自己守着破败的小屋，看着孩子们成长。他为山区的孩子送去了钱财，送去了爱，把春天留给了孩子，让祖国的花朵静静地绽放。他留下了那几缕温暖迅速催开了孩子心灵原野上的花苞，留下感动和芳香。

留下几缕温暖，让自身修养得到提高。我们还记得“小悦悦”事件的十七路人，还记得熟视无睹的行为，还记得人情冷暖，冷眼相对，然而我们也看到了最美妈妈向坠楼女童张开的怀抱，看到了张莉莉面对驶来车辆对学生毫不犹豫的重重一推。路人和她们，相形见绌。她们的形象是高大的，沐浴着光辉矗立在人们心中。他们用双手搭起爱的桥梁，在挽救生命的同时，也让自身的修养瞬间提高。她们不再是自私自利的小人，她们用行动向世人证明她们是最美的。

留下几缕温暖，让社会温暖如春。汶川大地震，雅安地震，坍塌的房屋，人们的呼喊像大石一样压得心里难受。当血色的灾难肆虐之时，我们看到一张张皱起的钞票，看到红色的捐款箱，看到排着长长的队伍等待捐款的人们，瞬间，我听到冷漠的坚冰碎裂的声音，温暖

如春风一般袭来，融化了冰雪，滴在干涸的社会平原上，滋润了万物。社会的角落，也似乎没有以往那样寒冷。因为人们留下的温暖，足以社会迎来春天。

伸出我们援助之手，留几缕温暖给他人。留一杯咖啡在墙上，留一杯温暖给他人。

这样的温暖，足够让整个世界春暖花开。

简评：文章从施予者的角度立意，人要有温暖的善心，确立三个分论点，层层推进，条理清晰，文本的素材新鲜而广泛，时代感较强，在考场有限的时间内写出这样的文章是可贵的。赋65分。

心怀他人，铸就和谐

越高的山，越不会嫌厌盘旋欢歌的小鸟；越广阔的河，越不会吝啬供养鱼儿。

一个人，如何对待与自己本不相干甚至微不足道的人。恰恰体现了他的伟岸与否。心怀他人，即使他们只是与你擦肩而过，即使你从未见过他们的眉眼，即使他们于你微小得如同沙砾。而多一个人铭记心怀他人，我们的社会也会多一分和谐。

你一句小小的道谢，一抹轻轻的笑意，也许有着点亮人心的力量。在这个高速运转的世界，太多人专注于自己前进的步伐，因而忘记了他人。孰不知，没有了那些你曾忽视的人，城市会不再清洁；道路将不再平整；那也许曾侵扰过你的欢声或是吆喝声，全都会销声匿迹。人存在于社会，便和所有成员都脱不了干系，你心中怀想的，该是每一个个体。

心怀他人，有温暖社会每一个角落的神奇效果。洛杉矶一家咖啡馆内，常有人多买几份咖啡，以纸条的形式记录在墙，让需要者随时可免费点饮。这是一件小事，可这些心怀他人人的顾客，却正在默默地为社会平等与和谐做出贡献。苦难是人造的，我们本可以用一点一滴的关爱去温暖抚慰每位需要帮助的人。一些人也许是自卑的，甚至自弃的，当他感受到社会人心对他平等的关怀，是不是会心生暖流，继而多一份信心，多一份勇气呢？也许他们就得以走出藩篱，去追寻自己的天空了呢？

心怀他人，需要你的内心有柔情与爱意。重阳节一拨又一拨涌向敬老院的人群，是急功近利地在侵扰老人的安宁；“学雷锋日”一批又一批抢过环卫工扫帚并拍照留念的人，是在恬不知耻地伤害他们；那丢入碗中叮当作响的钱币是一种居高临下的羞辱；那随脚踢给拾荒者的瓶子是一种不经意的伤害。心怀他人，我们要做的事并不伟大，只需怀着一颗平常平等的心，让人体会到你的诚意。一杯咖啡，一声问好，一次蹲下，一个笑脸，足矣。社会的和谐与大爱，便从这细枝末节，生发开来，传播开去，让每个人都受益。

心怀他人，方能铸就和谐。心怀他人，社会的光明方能照亮每一个角落，照亮你我他。

就不要屈服于冷漠的堂皇了！用一举一动，给世界带来光亮吧！

简评：文章观点鲜明，从为什么到怎么做层层深入，联系实际，有很强的针对性。语言流畅，个别词句尚需推敲。评为一类下，赋64分。

【二类文】

从容地接受善意

古人有言，“廉者不受嗟来之食。”当面对别人毫无尊严的救济，我们应该保持自己的品格，拒绝他。而当别人给予你的是保存你的尊严的善意，我们应该从容地去接受他，享受这份温暖。

从容地接受善意就是接受他人对你的关怀，拉近人与人之间的距离。每个人都有窘迫的时候，而在你为生活奔波劳苦时总有人愿意伸出友好的援助之手，这时候你会怎么做？断然拒绝为了所谓的尊严吗？我想说的是，他人愿意帮助你，表现出的是他对你的浓浓的关怀，如果只是一味的拒绝，只会在无形之间疏远了两个人之间的距离。况且，接受别人为你保留了尊严的帮助，会让你的内心充满暖意，对未来的生活充满希望。

从容地接受善意，会让爱在这个社会上蔓延开来。在美国，很多人愿意买下一杯咖啡“贴”

在墙上来给一些没有钱喝咖啡的人享用。而那些穷人总是十分从容地去享用那一杯咖啡。我想，作为一个“贴”咖啡的人，看到别人能够享受到咖啡的温暖，心底也会是莫大的快乐，就会更加愿意去帮助他人。但在中国，虽然也有很多人去贴一杯咖啡，但鲜有人愿意去享用他。甚至有位先生，在忘记带钱，喝了一杯墙上的咖啡时，连连表示再也不会这样做了，墙上的咖啡越贴越多，却没有人愿意去享用，看到自己伸出的友好的援助之手却迟迟没有人愿意去握，心里的失落不言而喻，久而久之便会失去了做好事的动力，我想这不会是我们愿意看见的场面。因此，从容地接受善意也很重要，他会让爱得以延续，让社会时时刻刻充满着温暖的气息。

当然，我们也要懂得把握一个度，适度地去接受会让生活充满关爱，但如果只是一味地接受，只会让别人厌恶，自己也逐渐丧失羞耻心，成为一个仅仅依靠别人善意而活着的失败者。

如果说别人的善意是一朵玫瑰，我们应该接过它，把它别在衣襟上，让自己对未来的生活充满希望，也让送玫瑰的人有动力去继续帮助他人，一起创建一个充满爱的社会。

简评：本文能紧扣材料，从受施的角度，提炼出从容接受他人善意的观点，立意新颖，见解独特，颇能胜人一筹。只是分论点缺少典型事例的支撑，说理不够深刻，影响了本文的说服力，故评为二类中赋分58分。

【三类文】

为他人点上一杯咖啡

纷乱的尘世，我们自顾自的行走，似乎从不肯为他人驻足。于是，冰冷阻绝了人与人的交流，或许试着为他人点上一杯咖啡，便能温暖人心，消除冰雪。

所处当下，便会发觉我们是如此忙碌，快跑的脚步让我们的心灵也变得麻木，我们理所当然地为自己而活，甚至不肯投去关心人的目光，有亦或是这已经司空见惯，我们绝大多数人便就是这么做的。在深感痛心的同时又不得不能让我们反思，难道我们真的是吝惜这微笑的关爱，或是一杯咖啡的钱吗？冷漠的社会需要我们微小的行动，去消融这人与人之间的冰雪。

在“小悦悦事件”、“老人跌倒而怕扶”的今天，我们越来越难以去为他人着想一点，我们说道德沦丧，其实只需要行动一小步，我们的心便会暖一些。他，很平凡，仿若一粒纤尘，他的事迹或许很平凡，可是却是能够让我们汗颜。作为一名交警的他在及其平凡的岗位上忙碌。从清晨学生上学，老人买菜站到傍晚学生放学，可是他每天却总是重复说着“注意交通安全，祝您一天愉快”这样的字眼，有人说太罗嗦，可是他却总是用憨厚的笑容无言回答。十几年来，在他所管辖的区域内未曾出现过一次重大交通事故，人们都亲切地称呼他为“最美交警哥”。他就如一股温暖的暖流，注入了一个过路口的人们内心，成为了一道最亮丽的风景。

熏黑的拍档，你可能看不出他的脸庞，可是一颗火热的心足以震撼我们。一天中，他需要卖出成千上万串羊肉串才能够解决自己的温饱，可是就是这样的经济状况下，他却每天攒钱坚持资助贫困学生去完成自己的学业，我们不得不惊叹他是怎样做到的，可是他却总是笑呵呵，说自己只是做了微小的事情。与他相比，那些身价上亿，住着豪宅却一毛不拔的人们是否会自惭形秽呢？或许他并不富有，可是说会说他是穷人呢？我想我们的社会就是需要有更多这样能为他人点上一杯咖啡的人，做着虽然微小又有力量的行动。

或许我们能够做的不多，可是我们依然可以行动，献出自己的一份力量，去改变冷漠的世界，唤醒人与人之间真挚的情感。

让我们为他人点上一杯咖啡，用暖流消融冰雪，唤醒最初的那份美好。

【点评】文章通过正反对比行文，充分证明“为他人点上一杯咖啡”——为他人广施爱心这一观点，立意准确，思路清楚，不足的是文章缺乏新意，语言功夫一般。评为三类上：

54分

爱传递

当看到洛杉矶的一家咖啡店里，很多客人买两杯咖啡，已被咖啡“贴”在墙上，以便拾荒者免费享用这杯“墙上的咖啡”时，我想到了三个字——爱传递。

冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。

清晨，我漫步在大街上，寒风拂过我的脸庞，丝丝凉意席卷着我全身，我不禁打了个寒颤。

最近，市里下达通知：一律清除城市“癣”——乱贴的广告，建设一个文明和谐的城市。因此，市里清洁工全体出动，开始全面清洁我们这个本就很美好的城市。

我望着漫天大雪飞舞着，街上已有一群清洁工正在忙碌着。

无意间，我观察到对面光滑的墙壁上粘附着几张纸，此时已有一位清洁工走了过去。这是位中年妇女，黑色的东西附着于双手。她始终拿着自己的工具——抹布。皱纹深深地刻在她的脸上，岁月显然已在她身上留下不少足迹，双眼托着沉重的眼袋无奈地扫了一眼前方几张广告纸。

似乎是粘了太久不易擦的缘故，只见她先将水沾于纸上，接着开始来来回回地上下搓，直到那些残渣不情愿地离开了为止。

一串重复不断的动作之后，她的手刚要上举消灭最后一张纸时，只见她的手似乎被什么东西拉住，定格在了半空中，她身体微微前倾，仔细地看着那张纸，她的手放下了，又长长地叹了一口气，摇了摇头，就走开了。

正疑惑时，只见一位年轻女子走近那张纸。令人诧异的是，她也做出了同样的动作：一只手凝滞在半空中，身体微微前倾，依旧是在仔细看完那张纸后放下手，叹了口气，摇摇头走开了。

我不禁纳闷起：“如果她们不把这些广告清除干净，不是有违市里的通知吗？”在好奇心的驱使下，我穿过马路，来到这面墙壁前。

“寻人启事：陈玲，女，12岁，于××日与父母走散……”我怔住了，双脚如被什么东西粘住似的，久久不能移动。我恍然大悟。

这两位清洁工就如同咖啡店里买一杯贴在墙上的顾客，心中有爱且不断地传递着爱。

雪花还如鹅毛般飘飞，但我已丝毫感觉不到冷意，一股暖流在心间蔓延开……

点评：本文立意贴合原材料意旨，描写较为细腻（环境描写、细节描写、心理描写相结合），感悟较为新颖，但素材有似曾相识之感，扣合材料有生硬之处，且有个别错别字，故判为三类中：54-1=53

心灵的咖啡

正如这家有名的咖啡馆，有名的并不是咖啡的醇香浓厚，而是它用这种独特的方式，用一种平等的眼光帮助弱者，而有些人利用慈善的口号来提高自身的知名度，这种做法不得不令我们反思，我们要知道，口头上的感动中国绝对扶不起一个摔倒的老人。

当今社会上，类似于“小悦悦事件”的事情早已屡见不鲜。在这个时刻宣传雷锋精神的时代却造成这样的现象，实在让人心寒。每次发生大的自然灾害，在电视报纸上我们经常会看到某公众人物捐多少钱，他们捐款数目之大让我们平常人望尘莫及。从好的方面看，作为

公众人物理应为大家起带头作用。可是从另一方面看，这是否也是这些明星宣传自己、提高知名度的一种方式呢？这是否是出于他们真心呢？我们不能妄加揣度，可是社会上的确存在这样一类人，他们把同情看作是一种施舍，以一种高姿态把钱财扔给所需之人。这样的行为令人厌恶。

也许我们也应该学习这家咖啡馆的做法，体会他们这样做的用意。当我们为咖啡馆的创意叫好时，我们也应注意侍者的态度。对于前者是尊敬的态度，对于后者拾荒者同样也是尊敬的服务态度，也许是本着“上帝是顾客”的原则，但我们不妨换个角度思考，其实这也是他们对于弱者的尊敬，他们并没有用有色眼镜歧视弱者，轻视弱者，这一做法也是值得我们去学习品味的。

人生在世，不应随波逐流。在社会出现这样一个趋势时，我们要时刻反思自我，坚持自我。对于摔倒的老人孕妇，在判断是非的同时，我们也要有一颗善良真诚的心，做好自我，不必一味地在意社会上的舆论。社会上的不良风气的确存在，甚至十分严重。面对着人性的冷漠，我们要学会以诚待人，感化他人，别人必定会被真诚所感动。

我们必须清醒地认识到社会存在的不足与缺陷，但我们不应选择逃避，而是要用行动来帮助弱者，口头上的感动中国最终改变不了这种现状。其实，尽我们所能，无需虚张声势，以平等的眼光看待需要帮助的人，一样能够起到实质上的变化，那么我们就可以同国家一起走在追梦的路上，必能看到明日灿烂朝阳！

点评：本篇立意能从材料中来，联系现实予以正反论证，具有一定现实针对性，结构完整，首尾呼应，语言表达亦有亮点，但内在逻辑还不够严谨，评为三类中：52

三．学生习作

长怀尊重之心

汤智慧

正因人们对拾荒者的尊重，让他们有机会享受咖啡；正因侍者对拾荒者的尊重，让他们能从容地享受咖啡。尊重带给我们的不仅仅是感动，更是一种心灵上的相依。因为尊重，我们才能变得更好。

从古至今，成大事者都是怀有一颗尊重之心的，唯有尊重，才能帮助他人，一路披荆斩棘，获得成功。昔者刘备为求谋士，以尊重之心三顾茅庐，这才有了这段假话及后来的三分天下；李世民以尊重之心对待百姓，流传下爱民如子的美名，为后人所称赞；再看现代，贝多芬以尊重之心对待音乐，才能让他忍受疾病，创造出一首首为世人惊叹的交响乐；尼克因为对生命的尊重，才能让他在患有小儿麻痹症的情况下坚持不懈，最终成为励志大师。纵观这些人，他们无不是怀有一颗尊重之心，不管是对人还是物，这样的他们因为尊重而闪现出夺目的光彩，因为尊重而到达胜利的彼岸，吹响女神的号角。

反观当下，有些人失去尊重之心，拉远了人与人之间的距离，导致惨淡收场。“跌倒的老人该不该扶”依旧是热门话题，我们在呼喊“道德哪里去了”的同时可曾想过，为什么会这样？追根到底是因为有些人失去了尊重之心。他们不尊重别人善意的帮助，不尊重人与人之间的信任，更不尊重他们自己。他们把人生当儿戏，把尊重视为漠然，最终导致人心惶惶。另一个热门话题“腐败”，在我看来也是如此。正因为那些高官失去了尊重之心，他们忘记了尊重自己，尊重自己的职位，尊重他人的劳动果实，最终受到了法律的制裁。回想他们当初多么风光，再看如今，何其讽刺！

我们要长怀一颗尊重之心，不仅是对人，也要以尊重之心看待身边的事。作为学生，我

们要尊重老师，尊重同学无疑是必须的，那么，其他人呢？比如那些为我们默默打扫的清洁工，有多少人看见他们是不屑一顾的，甚至是避而远之，好像他们身上有什么脏东西一样，又有多少人愿意给他们一个微笑，道一声“辛苦了！”所以，从现在开始，尊重身边的一切吧。

长怀尊重之心，将会拉近人与人之间的距离，将会让我们收获很多。长怀尊重之心，可以让我们变得更好，你准备好了吗？（全文实有字数820）

简评：这是本班为数不多的“入格”议论文。中心论点明确，开头便直接点明，论据丰富且简略，多评述少叙述，正反对比论证，并且联系实际，有一定的针对性，使论证更有说服力。但是论据偏老套，还是要多积累，语言功底不够，语言细节需再精炼。

方块被子

钱俊杰

我有一条神奇的被子，它能在我洗脸刷牙期间自己由散乱变成方块状。

当清晨第一道阳光斜射进窗户，洒满整个宿舍，世界还没有清醒，只有鸟儿早早的叽叽喳喳叫个不停，一幅“万籁此俱寂，但余钟磬音”的美感油然而生。但被窝太让人留恋了，让人怎么也不愿离开它，如果可以，我真宁愿将一生都奉献给它。不过我们的舍长大人凭借他强大的意志，连被窝也奈何不了他。一阵“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”，舍长大人已经洗漱完毕，紧接着，他扯开嗓子提醒我们已经进入危险时段，再不起床就要迟到了。这时候，大家或一跃而起，一副火烧屁股的样子，或起身静坐，仍然一副困酣娇眼，欲开还闭的不明所以样。我就属于后者。

由于空间有限，洗漱台只有那么大，所以我通常都会先洗漱好再整理床铺。不过，我生来就是个慢性子，当自己洗漱完毕时，宿舍里也就剩下打扫卫生的和我了。我转念一想，被子还没叠呢，我急忙奔过去，一看床上，我哦心里不由得一惊，被子什么时候已经叠好了？宛然一个方块体，棱角分明，那么尖锐，仿佛一个不小心磕上去便会头破血流，让人只敢远观，而不可“亵玩”啊！不过，我可没时间再欣赏了。匆匆离去之际，我的心中隐隐猜到了什么，默默做了打算。

新的一天，一切如时光倒流般发生着，又到我洗漱的时候了。我一反常态的慢慢吞吞，刷牙洗脸，行云流水般仅仅有条地完成了。我倒要看看我的被子是如何“神通广大”的。当我看到眼前这一幕，我的心都暖化了。我们可爱的舍长大人正仔细地帮我叠被子。只见他轻轻滴拂过被子，被子就听话地挺直了身体，任由他摆布。拉一拉被子的角，被子仿佛瞬间一扫慵懒之态，变成一个随时准备应战的斗士。完成后，舍长大人轻轻将它放好，然后匆匆离开。整个过程，舍长斗士那么专注，以致他完全没有察觉到我的存在。自此，我知道我有一条神奇的被子。

那位在墙上贴一杯咖啡的先生，在力有所余时，为力所不及的人留下了一份温暖，而我们的舍长大人，不就是像那位先生一样，只不过他留下的是一方被子，却也一样给我温暖。

（全文实有字数815，略有修改）

简评：作文总体说来有亮点。对材料的理解很透彻，方向把握得很准确；开头简单明了，开门见山，设置悬念；作文多处铺垫，自然流畅；描写细腻传神，很有个性色彩。语言幽默风趣，但有些语言用的比较粗俗（已修改），有些诗句引用不是很恰当（比如“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”“不可亵玩”等）。

《必修课》作文评讲材料

《必修课》作文评讲材料 【作文题目】 阅读下面的文字，根据要求作文。 必修课，与“选修课”相对，是指必须学习的课程。从小到大，从校内到校外，我们每个人都面临着一门又一门的必修课。有的是按规定必须学习的，有的是你自觉完成的；有的费时不多，有的需终生研习…… 请以“必修课”为题写一篇不少于800字的文章。 要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。 【题意理解】 认真研读提示语，是审题的第一步骤。提示语共有三句，第一句揭示了“必修课”的内涵性特征——“必须学习”，即要求“必修课”内容必须含有对人生成长、生命成熟、社会进步有着积极意义、正面推动的必要性因素，因此，“苦难”、“寂寞”、“失败”、“孤独”……不能算“必修课”，而“正视苦难”、“耐住寂寞”、“从失败中崛起”、“慎独”……才是“必修课”。第二句是从时间、空间角度开启思维，据“校内”理解，语数英自然可算是“必修课”。第三句话指出“必修课”的强制性及自觉性、阶段性与长期性特征。 “必修课”的命题意图在于引导考生思考人生、社会历程中那些必须时常加以温习、修炼的内容，而这些内容可能正处于逐渐消失、弱化的状态。“必修”二字强调的是该事物的必要性而非充分性，换言之，是该事物对人生成长、社会进步有着不可或缺的意义、价值。扣住“必修课”的“必要性”和“成长性”两个内涵，才算是至切题意。 【构思指瑕】 1. 停留于“是什么”式的表象描述，而缺少“为什么”的理性分析。比如有同学写“孝道”应成为人生必修课，此立意不错，可惜的是，文章主体部分罗列如今不孝的种种表现，而没有分析不孝带来的危害以及“孝道”对社会、人生的重要性意义。此算部分偏离题意，此属四类卷。 2. 并列式的“伪议论”。比如有同学的分论点是“奉献应成为必修课”、“诚信应成为必修课”、“责任应成为必修课”，全文缺少统一集中的中心，而且没有议论文应有的事理分析。此类卷属四类卷。 3. 停留于概念边缘的泛泛而谈，而没有对概念的精准剖析。比如视“必修课”为一个笼统性概念，谈“必修课”对人生的意义，开口大且浮于表层，此类卷当属三类下。 4. 穿靴戴帽的套作仿袭。比如有同学首尾指出“朴与华”是“必修课”，主体部分大谈“朴与华”而置“必修课”的特征于为顾，此类卷当属四类下或五类卷。

名人励志故事作文500字.doc

名人励志故事作文500字 名人励志故事作文500字：成功者的麦穗哲理 成功背后，其实有一个看似奇怪其实并不奇怪的麦穗哲理： 传说古希腊哲学大师苏格拉底的3个弟子曾求教老师，怎样才能找到理想的伴侣;苏格拉底带领弟子们来到一片麦田，让他们每人在麦田中选摘一支最大的麦穗不能走回头路，且只能摘一支。 第一个弟子刚走几步便迫不及待地摘了一支自认为是最大的麦穗，结果发现后面的大麦穗多得是; 第二位一直左顾右盼，东瞧西望，直到终点才发现，前面最大的麦穗已经错过了; 第三位把麦田分为三份，走第一个1/3时，只看不摘，分出大、中、小三类麦穗，在第二个1/3里验证是否正确，在第三个1/3里选择了大麦穗中的美丽一支。 在数不清的麦穗中寻找最大的几乎是不可能的，所谓最大的往往也是要在错过之后才能知道，但如果在调研基础上果断出手，这样离最大的也差不太多这就是成功者的麦穗哲理。 生活中的很多事情都有麦穗哲理的影子，比如抓住创业机会。 盲目草率做决定、犹豫不决空留恨，都是不可取的; 而在创业激情中保持理性，成功几率就很大，就可摘取最大的麦穗。 忘了是哪位哲人所说的了：创造力是一种智力肌肉，只要愿意并且知道如何锻炼它，你就能发挥出潜在的创造力。你瞧，创造和创造力，也没啥了不起，只不过是你对智力肌肉的锻炼呢。

名人励志故事作文：小比尔盖茨的电脑梦 比尔.盖茨(c )从小就是个电脑迷。他1955年10月28日生于美国西北部华盛顿州的西雅图，小时候就开朗活泼，是一个精力充沛(p i)的孩子。不论什么时候，他都在摇篮里来回晃动。等长大些又花许多时间骑弹簧(hu ng)木马。后来，他把这种摇摆习惯带入成年时期，也带入了微软公司，摇动了整个世界。 比尔.盖茨在中学时酷(k )爱数学和计算机。保罗.艾伦是他最好的校友，两人经常在湖滨中学的电脑上玩三连棋的游戏。那时候的电脑就是一台pdp8型的小型机，学生们可以在一些相连的终端上，通过纸带打字机玩游戏，也能编一些诸如排座位之类的小软件，小比尔.盖茨玩起来得心应手。 1972年的一个夏天，年龄比他大3岁的保罗拿来一本《电子学》的杂志，指着一篇只有10个自然段的文章，对比尔说，有一家新成立的叫英特尔的公司推出一种叫8008的微处理器芯(xīn)片。两人不久就弄到芯片，摆弄出一台机器，可以分析城市交通监视器上的信息，他们就想成立一家命名为交通数据公司的公司。1973年，比尔上了哈佛大学，保罗则在波士顿一家叫甜井的电脑公司找到一份编程的工作。两个伙伴经常会面，探讨电脑的事情。 如苹果砸出牛顿的灵感一样，个人电脑突入比尔的脑海也有一个外在的启蒙者。这就是1975年1月份的《大众电子学》杂志，封面上altair8080型计算机的图片一下子点燃了比尔.盖茨的电脑梦。他和他的好朋友保罗在哈佛阿肯计算机中心没日没夜地干了8周，为它配上basic语言，开辟了pc软件业的新路，奠定了软件标准化生产的基础。 如今，微软已成为业内的帝国，而这与比尔.盖茨小时候的电脑梦是不无关系的。 名人励志故事作文：贝多芬的励志故事 1.日有进境 晚年的贝多芬有一次听到一位朋友弹奏他的《c小调三十

“名誉”作文讲评材料

“名誉”作文评讲材料 一、原题回放： 莎士比亚说：“把名誉从我身上拿走，我的生命也就完了。” 泰戈尔却说：“名誉是生命之流中的泡沫。” 这两句寓有深意的话，引起了你怎样的思考？请自选角度，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。 二、审题： 审题立意：可以运用“拆字法”：名誉=名声+荣誉。 两人的言论，可浓缩为“名誉等于生命”、“名誉等于浮云”。核心是“名誉对于人的价值”。 按莎翁的话立意： 1.名誉的内涵（是什么）：对自身价值的肯定、强烈的责任意识。 2.名誉的作用（为什么）：珍惜名誉的人，是精神上的贵族，有自己严格的处事底线和行为准则。名誉是用实力、意志、品质、家族传统换的的，值得用生命去捍卫。 3.事例：欧洲贵族：普希金为名誉和尊严和军官丹特士决斗而死。 蔡元培有一次觉得受了学生无端的质疑和侮辱，涨红了脸：“我要和你决斗。” 中国古代的士向来为“士可杀而不可辱”。汉·刘向《说苑·杂言》：“夫君子爱口，孔雀爱羽，虎豹爱爪，此皆所以治身法也。” 清华大学政治学系副教授刘瑜写到：“我并不那么反对贵族范儿，最近读罗马史读到贵族体制的部分甚至有些感动，说是罗马的贵族虽享受更多的权力，但打仗时也身先士卒，流更多的血汗。这种将责任感和精英地位联系在一起的贵族范儿，似乎更靠谱一些，不似我今天在中国看到的贵族范儿：把冷漠当品味，把懦弱当清高，忙不迭地抢“大苹果”，又迫不及待地鄙视普通人——好像脖子仰着仰着，个子真会长高一样。”(《观念的水位》) 4.小角度：教师的名誉（陈寅恪坚持授课）、医生的名誉（希波克拉底誓言）、作家学者的名誉（坚持说真话）、人大代表政协委员的名誉（为百姓代言）。 5.联系社会现实。当下很多价值观受到挑战，许多人不惜丧失自己的名誉，突破最基本的底线，只为一己私利。如三鹿奶粉、明星代言、专家弄虚作假…… 按泰戈尔立意： 1.名誉的内涵：名誉只是前一阶段已取得的功绩，可能来自运气、可能来自家庭、顶多是自己过去的价值。 2.为什么：追求更高的心灵境界、追求更大的人生价值；而沉溺于荣誉会迷失自我、禁锢自身。本色生活、激流勇进。积极争取，得之淡然，不得坦然。 3.事例：钱钟书和杨绛拒绝采访、闭门读书。马寅初不惜北大校长被撤、声名扫地，也要坚持自己的原则。苏珊·桑塔格背上支持伊斯兰的恶名，但坚持了自己学者的独立立场。程婴、公孙杵臼隐忍一时，为谋大局。司马迁忍辱箸史。沈从文天安门广场扫厕所。 墨子曰：“名不徒生,而誉不自长。功成名遂,名誉不可虚假,反之身者也。” 4.仿句： （1）《双城记》开头：这是最好的时代，也是最坏的时代。 仿写：这是不缺少名气的时代，却是缺少名誉的时代。 （2）裴多菲：生命诚可贵，爱情价更高。 仿写：名誉诚可贵，本色价格高。 （3）张爱玲曾经提到人生的三件憾事:一恨鲥鱼多刺,二恨海棠无香,三恨红楼梦未完。 仿写：一恨鲥鱼多刺,二恨海棠无香,三恨名誉不彰。 5.联系社会现实。作家沉溺于名誉，不深入民生，写不出“接地气”的作品。学者沉溺于名誉，不潜心学术，没有创新和突破。 三、同学例文： 重要的一课2016届高三（1）班周胜路 昨天下午接到堂姐的电话，说她爷爷得了肝癌，现在还在重症病房。听到这个消息，我立刻陷入了悲痛之中。因为这位爷爷对我特别好，即使有时我跟他相隔很远，他也经常给我打电话，寄东西给我吃。整个下午，我都一直坐在椅子上，脑子里一直回想着与爷爷的点点滴滴，思绪又飘飞到几年前……

讲故事作文300字

讲故事作文300字 篇一：讲故事［300字］高婧涵 星期五中午，爸爸来学校给我们班讲故事。爸爸一来，我特别兴奋，就像来了大明星一样，我忍不住地笑。 小朋友们高兴的喊：“高婧涵爸爸好”，好有礼貌呀。爸爸先介绍了今天要讲的书“马乐美国求学记”，爸爸说，这本书是高婧涵最喜欢的一本书，每天睡觉前都要爸爸妈妈讲马乐的故事。所以，爸爸想讲这本书和小朋友们一起分享。爸爸讲的是“开学第一天”，小朋友们听得津津有味，不停的发出快乐的笑声。我也很高兴，还不停的帮爸爸“纠正错误”。 爸爸一边讲，一边问问题，主要是考验大家的英语，同学们都抢着回答。故事讲完了，爸爸拿出了几个奖品，问大家“什么东西用钱可以买到，什么东西用钱买不到”。常诗扬，王泽夏，赵仁楷还有陈浩航回答了问题，并获得了奖品。同学们好羡慕他们呀。鲍老师问大家：“同学们，想不想让高婧涵爸爸再来讲故事呀”？他们齐声回答“想”。我特别高兴，心里美滋滋的。谢谢爸爸。篇二：讲故事［300字］翁欣怡 前几天，老师对我说：“翁欣怡，听说你很会讲故事，你去准备一个好听的故事，在这次班队课时讲给同学们听怎

么样？”讲故事？太好了，这是我最喜欢做的一件事了。我多么想给同学们讲故事呀！可是，老师说故事的内容要跟安全有关，这下把我难住了，因为我平时喜欢讲童话故事，这次讲安全故事，我怎么找故事内容呀！ 放学回家，我把这件事告诉妈妈，希望她能帮我找一找。妈妈找来找去，还是没找着。我记得没心思做作业了。 第二天，我把自己的心事告诉了老师，老师笑了笑，说：“我讲个故事给你听，你把故事的重点内容记住，回家去脸，然后把故事绘声绘色的讲给同学们听，怎么样行不行呀？”我高兴地说：“好的，没问题。” 于是，每天放学回家，我就把妈妈找来做听众，练习讲故事，当我讲得好的地方，妈妈就为我鼓掌；当我讲得不是很好的地方，妈妈就帮我出主意，加动作。经过我和妈妈的共同努力，我的故事已经有把握了。我胸有成竹的告诉老师：我一定把故事讲得很好听。老师笑了！篇三：讲故事［300字］吴昀萱 今天晚饭过后就开始听爷爷讲抗日战争的故事。 这故事要从1937年7月开始，在中国人民进行的8年反抗日本帝国主义侵略的伟大的民族革命战争，也是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。这场战争是以国共两党合作为基础，有社会各界、各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和

有关经历的励志文章

有关经历的励志文章 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 关于经历的励志文章1：一个人的经历 作者：隐君子 他今年22岁了，从16岁出来就心高气傲，骨子里有一种不服输的状态，但是每次比拼输了之后，心里都会失落一阵，他不勇敢。在19岁选择来社会上面混(16岁以前在工厂和建筑工地工作)，他知道了付出一定会有收获。他是一个勤劳的孩子。他选择了做销售。他不会说话、还带点结巴，他就在网络上面投简历。他面试过团购网的销售、面试过电脑销售都没有面试成功，但是他这是没有气馁，他知道在面试时表现不佳。他有一个理想，就是每天能轻松的工作，拿着金领的薪水，于是他又给自己定了一个行业，广告行业。他当时想：这个行业就是陪客户吃吃饭、送点红包、礼品就完事了，他就向广告公司投简历。功夫不负有心人，他成功去了一家广告公司工作----主要是电话销售，公司的产品是北京电视台的观众席位，让客户在北京电视台荧幕上出现并送给他们一个写有北京电视台的背心。就这样，他工作起来。他的心很急，因为他的试用期是3个月，月薪水800元，他想挣钱，他不知道人是一步一个脚印走出来的。 说话并不流利的他努力的联系演讲，回家读读文章，写写字等。但是他还有一个更大的缺点----幻想证。这个幻想证，让他每天都想

一些积极的事情，上班打电话前都想想如果这个客户跟他签单了那他就太高兴了。想了半天，拨通电话不知道该说什么了。挂掉电话，他很难受，怎么会这个样子，于是很恨自己。 就这样，过了3年。其中他发现了自己的缺点----幻想证，同时他也努力的克服着。22岁的他，幻想证现在虽然偶尔会出现，但是还没有完全改掉。心高气傲也一直纠缠着吧，从19岁到22岁，这3年他经历过苦日子(每天只能花5块钱)，欠房东房租，每天上班得走过去(没钱坐车)、跳槽后办理信用卡，从办理了信用卡才使他的生活走上了正轨。同时他又去了郊区租的房子，每天上班做地铁1个小时。但是花钱大手大脚的他很快就觉得一张信用卡满足不了它，他换了工作，月薪1500。他就又办了2张信用卡，每次对象来北京时都能给她好吃的好玩的。 他每天上班都挺直了腰，肚子也挺着，觉得自己跟他人不一样，觉得自己马上就要出大单了，马上就要过有钱人的生活了。男子里面想着自己开着奥迪宝马回家炫耀，给父母买几千的礼品，想着自己是一个广告公司的老板，如何如何的挣钱，如何如何的去管理自己的员工。月薪1500，欠着将近4万的债，终于让他明白了，现实很重要。 还在心高气傲的朋友，看看脚下的路，再去思考未来。 关于经历的励志文章2：经历是财富 推荐人：小小一艾草 人们在责怨生活的不公时，换个角度想一下，这未必是种财富，是生活的磨难让我们更加的成熟、更加的坚强，更加地坦然，更加地

《标签》作文评讲材料(整理精校版)

《标签》作文评讲材料 作文辅导 0223 16:31 ：： 《标签》作文评讲材料 【作文题目】 阅读下面的材料，按要求作文。 标签，贴在或系在物品上，标明品名、用途、价格等的纸片。随着市场经济的发展和商品的激烈竞争，标签已成为公平交易、商品竞争的一种重要形式。（《现代汉语词典》） 严格地说：标签是用来标志您的目标的或内容，像是您给您的目标确定的关键字词，便于您自己和他人查找和定位自己目标的工具。（《百度名片》）请以“标签”为题，写一篇不少于800字的作文。 要求：（1）立意自定；（2）角度自选；（3）除诗歌外，文体自选。【题意理解】 1.关于两则材料 第一则材料分为两部分，前一部分是《现代汉语词典》对标签的传统解释。指出“标签”是贴在或系在物品上，标明品名、用途、价格等的纸片。第二部分则是对“标签”意义的一种阐发，标签成了商品竞争的一种重要形式。这实际上揭示了标签在商品竞争中的重要作用。 第二则材料来源于《百度名片》，从更广的范围内，阐述了“标签”的现代作用，不仅可以标志商品、物品，还可以标志虚拟的路径，甚至可以标志人生的目标等。它可以帮助你定位自己的目标，这样方便你或他人查找和定位。这则材料丰富了“标签”的内涵。 2.关于“标签” 标签在生活中随处可见，大到商场的商品名录，小到案头的物品摆放。不仅如此，社会人生中也常有标签出现。标签是有内容的，可多可少；标签是有价值的，可优可劣；它是某个东西的标志，本质上属于形式 ．．．．．．．，这样就有形式与内容是否相符的角度。 3.关于切题 标签是内容的一种外化 ．．．．．．．．．．，作文写了标签，并点明它所标志的内容，用给予评价，判为切题。它可以从正反两方面入题，可以写标签它代表了一种价值操守，写自己的追求与坚守；也可以写标签没有标志性，不要被标签迷惑。所写内容完全不涉及标签，或写到标签而没有点到标签内容的，判为不切题。 4．审题立意失误举例 “标签”不等于“目标”，“标签”是个名词性概念，“贴标签”多少带着点贬义。有些学生写“指责的标签”“冷漠的标签”“贴上自信的标签，我们敢于追求理想与信念”“我们要找回善良的标签”“钱学森回国后，被贴上…爱国?的标签”“赢得人们…赞美?的标签”等，扣题写作上相当牵强；至于写“撕掉了母亲…不爱我?的标

讲故事比赛_二年级作文

讲故事比赛 导读:本文是关于二年级作文讲故事比赛,感谢您的阅读. 2009年2月2日星期一天气晴 今天下午，在黄岩职业技术学校进行了黄岩区首届故事大王比赛的决赛，比赛将从39名选手中决出二名金奖，四名银奖和八名铜奖。 一到比赛现场，整个场地里人山人海的，非常热闹。有的在化装，有的在紧张地练习，还有的在抓紧时间换衣服，甚至有的正积极地冲向厕所……要抓阄了，我抓到一个16号，心里很高兴，这是个不错的号次。接着，紧张而激烈的比赛开始了。看，这个讲的是《小猫钓鱼》，他还准备了一套渔具呢。那个讲的是《聪明的小乌龟》，只见她讲得绘声绘色，表情十分丰富，动作非常自然，一下子就把观众吸引住了。这时赛场里鸦雀无声,大家好像都闭住了呼吸，静得连一根针掉在地上都听得见。她刚一讲完，赛场里就响起雷鸣般的掌声，最后她拿了一个9、57的高分。但是，也有讲得不好的，有好几个小朋友讲着讲着就忘词了，有的过了几秒钟就想起来了；有的中间停了2分钟多，最后她实在想不起来了，就说：“谢谢大家，我的故事讲完了。”每当这时我心里既高兴又担心，高兴的是她们讲得不好，我就会有更大的机会获奖，担心的是她们讲糟了那她们就拿不到奖了。终于轮到我了，我不慌不忙、大大方方地走上讲台，开始了讲《小螳螂学艺》的故事。我一边讲，一边配着动作，把小螳螂学艺过程中犯的错都仔仔细细、清清楚楚地讲了出来，一会儿我模仿小螳螂砍大刀，一会儿我学螳螂妈妈捕虫，一会儿我又是猴先生教拳，一会儿我又是熊师傅锯木板。故事讲完了，我也累出了一身汗。最后，我以第八名的成绩获得了铜奖。 这次讲故事比赛真是太有意义了，不仅锻练了我的胆量，还丰富了我的经验。 来源与互联网，仅供个人阅读参考

“做狼与做羊”材料作文评讲及范文

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 百度老总说，想做羊，想坐在躺椅上享受人生的，请卷铺盖儿走人。只有具备狼那种奋不顾身的进攻精神的，才可以跟随我上战场。 一个教授告诉学生，我们可以做“狼”，也可以做“羊”，还可以…… 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 要求：①自选角度、自拟标题、自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。考生作文中存在的问题探析 （一）审题：把握不准命题的意图 材料的核心，其实就是思考“我要做一个什么样的人（即如何做人）？”的问题。结合当前的社会，就是对“狼性”品格和“羊性”品格的优秀品质进行探讨，但是无论从哪一个角度去写，都应当写出积极的方面来，是做一个积极进取的充满阳光气息的具有平和心态的正面的人。 1.对动物品格的把握产生严重偏差 2.从方法论的角度进行立意 有一部分考生，抓住了教授对学生说的话“可以做……也可以做……还可以……”，就把作文的方向定为“怎样做好选择”。于是，考生的作文就偏离了材料所探讨的问题，如题目《最佳的选择》、《论选择》、《做自己》、《做自己想做的人》、《梦想不是闲暇的消遣》等等。 （二）论证：文体特征不鲜明 这主要表现在三大方面： 1.欠缺严密的论证思路 2.叙例过长，淡化议论 3．论证不具体，欠缺针对性 有些学生在作文的时候，列举了一连串的事例： 古今中外，具备奋斗、进攻精神的巨狼比比皆是。驰骋文坛的大文豪莫泊桑，向文学界发起进攻，而后诞生《羊脂球》；奥运英雄刘翔，向金牌发起进攻，成为中国飞人……作为高三学子，我们要做一只具备奋斗、进攻精神的狼，向着自己理想大学发起进攻，并为之奋斗，胜利就在不远处！ 也有学生在每一个事例列举之后，就添加了这样的话：“狼的进攻精神无一不在他（她）身上体现。” 为什么这个人物的身上就体现了“奋斗、进攻精神”？在他身上是如何体现这种精神的？考生没有论述清楚，而这恰恰就是议论文写作的关键所在。 （三）选材：视野范围非常狭窄 1.题材狭窄 由于高三备考的特殊性，绝大多数的考生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。或许由于应试的缘故，学生每天进行大量机械式的训练，能够想起奋进的事例，往往并不多。其实现在很多学生都有智能手机，而且很多学生每天都关注微博，但就是不懂得灵活运用事例，写来写去都是学习上芝麻蒜皮的事儿。例如： “在高三，我发现我的身边也存在着许多狼。他们正在竞争着，奔跑着。一不小心，他们就会把我的猎物抢走。所以在高三的时候，我更要做一只狼，那样才能在这样的环境

永不放弃的成功励志作文故事

永不放弃的成功励志作文故事 从前，有一只猕猴，手里抓了一把豆子，高高兴兴地在路上一蹦一跳地走着。 一不留神，手中的豆子滚落了一颗在地上。 为了这颗掉落的豆子，猕猴马上将手中其余的豆子全部放置在路旁，趴在地上，转来转去，东寻西找，却始终不见那一颗豆子的踪影。 最后，猕猴只好用手拍拍身上的灰尘，回头准备拿取原先放置在一旁的豆子。怎知那颗掉落的豆子还没找到，原先的那一把豆子，却早已被路旁的鸡鸭吃得一颗也不剩了。 感悟：对于某些事物的追求，如果缺乏理智的判断，而只是一味地投入，像猕猴一样只顾及掉落的一颗豆子，等到后来，终将发现所损失的，竟是所有的豆子!仔细想想，我们现在的追求，是否也是放弃了手中的一切，仅仅追求掉落的一颗? “上帝，”我说，“你能给我一个让我不放弃的好理由吗?” 他的回答令我大吃一惊。 “你看看四周，”他说，“你看到那些山蕨和竹子吗?”“看到了。”我回答。 他说：“在我播了山蕨和竹子的种子后，把它们都照顾得很好。我给它们光照，我给它们水分。山蕨很快就从地面长了出来。它那茂密的绿叶覆盖了地面。然而，竹子的种子却什么也没有长出来。但我并没有放弃竹子。 第二年，山蕨长得更加茂密。然而，竹子的种子仍然是没有长出任何东西。但我并没有放弃竹子。

第三年，竹子的种子仍然没有长出任何东西，但我不会放弃。 第四年，竹子的种子仍然没有长出任何东西，但我不会放弃。 然后，到了第五年，地面上冒起了一个细小的萌芽。与山蕨对比，它明显是小到微不足道。但是，仅在6个月之后，竹子就长到100 英尺高了。 它花了5年时间来长根。 他继续对我说：“孩子，你这段时间所做的挣扎，实际上就是你长根的时候，这你知道吗?我不会放弃竹子，我也不会放弃你。不要 拿你自己与别人对比。竹子的作用不同于山蕨。但是，它们都使得 森林漂亮。现在，你的时机到来了。你会上升得很高!” “它能升多高就升多高?”我疑问道。“是的，”他说，“你升 得越高越好。” 我离开了森林，带回来了这个故事。 我希望这个故事能够让你永不放弃。 幸福让你甜蜜，考验让你强大，伤心让你做人，失败让你谦虚，成功让你闪光。 在成功的道路上，如果我们因为一时的困难就将梦想搁浅，那只能收获失败的种子，我们将永远不能品尝到成功这杯芬芳美酒的味道。 年过花甲的他想到了自己曾经试验出的炸鸡秘方，想到后，他马上就行动，于是他便找了几家餐馆要求合作，但都遭到了拒绝。于是，他开着自己那辆破旧的老爷车，从美国东海岸到西海岸，历时 两年多时间，推开过一千零八家餐馆的大门，都没有成功。年老的 桑德斯为此感到非常沮丧，也曾想过放弃，但很快他就会说服自己 再试一次，于是幸运之神开始注意到这位坚韧的老人，当他试着推 开第一千零九家餐馆的大门时，这家老板被他的精神打动，买下来 炸鸡的秘方。桑德斯以秘方作为投资，得到了这家餐馆的股份。由

“活出样儿与活出味儿”作文评讲材料

“活出样儿与活出味儿”作文评讲材料 阅读下面的文字，按要求作文： 红尘滚滚，人海茫茫。面对熙熙攘攘的人群，梵高只把他们分成两类：一类人总是千方百计地让自己活出“样儿”来，一类人则怀着平常心只图活出“味儿”来。 你觉得人应该怎样生活？也许你否定前者赞成后者，也许赞成前者否定后者，也许你两者都不赞成，对“样儿”和“味儿”的关系有自己独到的理解。 请联系现实，以“活出样儿与活出味儿”为题，写一篇不少于800字的文章。 【要求】①选准角度，明确立意。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。 审题：分清概念： 样儿： (1).样子。谓可供人模仿的式样或效法的标准。 《金瓶梅词话》第十六回：“明日你拿个样儿来，我替你做双好鞋儿穿。” 《儿女英雄传》第三三回：“就勉勉强强的抠搜些出来，这个局面，可就不像样儿了。”(2).指人的神态、表情。 老舍《二马》第五段三：“马威皱着眉，板着脸，眼睛里一点温和的样儿也没有。”(3).规矩。 《红楼梦》第十九回：“只从我出去了不大进来，你们越发没了样儿了；别的嬷嬷越不敢説你们了。” 味儿：味道，滋味，情趣，特色 “样儿”偏重外在的可视性的追求，“味儿”偏重内在的精神性的追求。 文题：活出样儿与活出味儿 角度： ⒈人要活出个样儿来给世界看，只求一己生活之味儿，是逃避责任的表现；不敢为人先，不愿立大志，创大业，只会躲在小资的象牙塔里孤芳自赏，是无能平庸的表现。“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”生当作人杰，死亦为鬼雄。 ⒉滚滚红尘，追名逐利，外表光鲜不可取，平平淡淡从从容容最是真，静守心灵清洁高贵之一隅，活出自己的洒脱与真趣。“结庐在人境，而无车马喧。”“此中有真意，欲辨已忘言。” ⒊轰轰烈烈，建功立业，活出个鲜亮的样儿来的人固然令人惊慕，但世界也需要众多普通人士来支撑。如果说活出个样儿来的人物是光芒四射的灯塔，那么众多活得有味儿的甘于平凡奉献的人士就如同撑起灯塔的支架。泰戈尔的诗写得好：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。” ⒋工作上要活出个样儿来，生活上要活得有味儿。 〖同学例文〗 “样儿”与“味儿” 武钢三中高二（5）舒瑞滢 曾亲临大海波澜壮阔，放荡不羁的“样儿”，也品读过小溪时急时缓、叮叮咚咚的“味儿”；曾目睹苍竹郁郁葱葱、直插云霄的“样儿”，也感受这青草添绿大地平凡庸常的“味儿”；曾领略巨型游轮傲然于世，勇往直前的“样儿”，也浅尝过一叶小舟泛泛于湖，悠然自得的“味儿”…… 世间万物，或伟岸或渺小，都追求着自身的价值；人生在世，或平凡或瞩目，亦都渴望活出自已的“样儿”，活出生活之“味儿”。 生如一颗花苞，渴望绽放自已的模样，轻盈潇洒，带着一缕春光，活出“样儿”，是对生命最本真的追求。 2012年伦敦奥运会赛场上，昔日“飞人”刘翔旧伤复发，无缘奖牌，然而，他不轻言

2020关于中考奋斗励志故事作文精选五篇

2020关于中考奋斗励志故事作文精选五篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 2020关于中考奋斗励志故事精选范文五篇(一) 用比自己更优秀的人 约翰?亚当斯是美国历史上的第二位总统，为美国的独立立下过汗马功劳。 亚当斯在接替华盛顿就任总统时，美国正面临着与法国关系破裂的危险。到了1797年底，两国处于剑拔弩张、一触即发的交战前夕。 常识告诉亚当斯，要打胜仗，必须要有得力的统帅指挥。有很多人劝他亲自统帅军队，但他认为自己并不具有军事上的特别才能。思来想去，他认为华盛顿才是唯一能够唤起美国军魂、团结全美人民的统帅。最后，他下定决心请华盛顿出山。 亚当斯的亲信们得知后，一致表示反对。他们认为，如果华盛顿复出，会再次唤起人民对他的崇敬和留恋，这样势必对亚当斯的威望和地位造成威胁。 千军容易得，一帅最难求。亚当斯毫不动摇，认为国家的利益和命运高于一切。他授权汉尼尔顿立即给华盛顿写了一封信，请求华盛顿再次担当大陆军总司令，指挥美军打败入侵者。 与此同时，又亲自给华盛顿写了封信。信中诚恳地写到：“当我想到万不得已而要组织一支军队时，我就把握不准到底是该起用老一辈将领，还是起用一批新人，为此我不得不随时要向你求教。如果你允许，我们必须借用你的大名去动员民众，因为你的名字要胜过一支

军队。” 华盛顿接到信后很受感动，表示愿意立刻肩负重任。幸运的是，就在华盛顿准备率军出征的前夕，亚当斯终于通过外交斡旋的途径同法国达成了和解。 这件事被美国人民传为佳话，亚当斯的正直与豁达也被广为传诵。后来，有位著名的记者采访他，问到：“您为什么不怕华盛顿复出会再次唤起人民对他的崇敬和留恋，进而威胁您的威望和地位?为什么敢于起用比自己更优秀的人?” 亚当斯开始没有直接回答，而是先给这位著名记者讲了自己少年时的一件往事。 “年幼的时候，父亲要我学拉丁文。那玩意儿真无聊，我恨得牙痒痒。因此，我对父亲说，我不喜欢拉丁文，能不能换个事情做?” “好啊!约翰。”父亲说，“你去挖水沟好啦，牧场需要一条灌溉渠道。” 于是，亚当斯真的到牧场去挖水沟。可是，拿惯笔的人，拿不惯锹。那天晚上，他就后悔了，整个身子疲惫不堪。只是他的傲气不减，不愿意认错。于是，他咬紧牙关又挖了一天。傍晚时，他只好承认：“疲惫压倒了我的傲气。”他终于回到了学拉丁文的课堂上。 在以后的岁月里，亚当斯一直记着从挖水沟这件事中得到的教训：必须承认人有所长，也有所短;人有所能，也有所不能。认为自己样样都行，实际上恰恰是自己的不自量力。 亚当斯深有体会地说：“真正出色的领导者，绝非事必躬亲，而

(小学三年级作文)会讲故事的叔叔

会讲故事的叔叔看完《搜索》，影片最后出现了叶蓝秋生前的一段视频，在视频里说要享受每一天、每一小时、，每一分钟。灯光开启，但是我们这些观众不约而同地依然呆呆地坐在原位。是的，《搜索》带个我们太多的深思，正如陈凯歌的代表作《霸王别姬》一样，让我们内心恨恨的、痛痛的、凉凉的。 一直觉得《霸王别姬》是陈凯歌难以超越的经典。陈凯歌导演最近几年拍摄的《无极》、《梅兰芳》、《赵氏孤儿》，虽然将画面、特效、演员的演技孤零零地拆开欣赏，的确很美。但是，纵观下来，热闹是热闹，但是是空洞的、没有多少让人深思的故事情节。而这次，《搜索》的诞生，让我们深深感觉会讲故事的陈凯歌大叔的归来。 《搜索》讲述的是网络媒体的暴力。网络真的像一个高倍显微镜，可以将一个“墨镜姐不让座”的生活热点无限制地无职业操守地放大。因为网络，叶蓝秋无处遁形，不断地被“人肉搜索”。而且也引起了一系列的蝴蝶效应：因为她是某公司的秘书，代表的是公司的形象，于是这个新闻热点播出，直接影响了公司的股价；因为她曾经是某学校的骄傲，于是，为了撇清关系，原班主任面对镜头坚决地说：“以前是，以后就不再是了”；因为她年轻貌美，被误认为是小三，于是，大家就顺理成章斥骂她“狐狸精”；因为新闻反响太大，资深记者为了利益最大化，拒绝了播放叶蓝秋道歉的视频，继续添油加醋，杜撰一个个叶蓝秋的八卦新闻。一时间，网络世界混沌了。网民举着正义的旗帜呐喊的同时，也在恶狠狠地扇自己的脸。有没有想过，我们这样践踏别人隐私的人肉搜索的行径，实质上是披着羊皮的狼。我们的扬善惩恶，实质是伪晒的行径。

好在叶蓝秋够淡定。是啊，一个得了淋巴癌晚期、即将死去的人来说。没有必要被别人的无聊所累。她住豪华酒店、去玩以前不敢玩的蹦极、去飙车、去郊外看日出、依旧喜欢往人多的地方走。活在当下，对她来说最重要。在这短暂的七天里，她邂逅了赵又廷饰演的杨守诚。在这短短的几天雇用关系中，他们在经历一场灵魂之旅。在这生命的最后时刻，她爱上了他，他也发现自己爱上了这个美丽的、善良的、即将死去的她。 是啊，倘若大家没有给自己解释的机会，又何必耿耿于怀。别人的不依不饶是他们的小肚鸡肠，我们应该有自己的生活，要享受当下，这样才是对自己生命的负责。最后，叶蓝秋用轻生结束了自己的年轻的生命。一方面是惧怕淋巴癌慢慢腐烂自己的年轻的身体；一方面是惧怕网络媒体的再次不依不饶。 高圆圆和赵又廷因为这部影片最后渐生感情，在现实中成了情侣。希望他们将叶蓝秋和杨守诚的这份纯洁美好的爱情在现实生活中延续下去。祝福他们，也祝福陈凯歌。

高中优秀作文励志故事

高中优秀作文励志故事 人生就像一叶扁舟，在苍茫无际的大海上航行，不同的历程创造出不同的硕果。扬帆远航吧!去寻找我们自己的幸福! 一望无际的大海是我们的征程，或许前方一面昏暗。但是你并不孤单。看吧!狂风为你们加油，海浪为你们助威，海鸥伴你航行。他 们是你的伙伴，磨练你的意志，坚定你的信念，或许旅途中会有一 些暗礁。但是，别退缩，勇敢地与我们作斗争战胜困难，超越自我。抓住机会，一跃而过，困难不算什么，但，最重要的是放弃!只要敢 于拼搏，失败也是一种欣慰。 氧气自信的风帆，我们青春，我们自信，我们怀揣着一颗热情澎湃的心。不管未来世界如何，都不能泯灭我们上进的心。远航吧， 去寻找自己的幸福，不管大风大浪向前闯，别害怕，风轻云淡，努 力追求自己的梦想。 人生需要坚持奋斗，需要夜以继日不停的行走，不断的向前奋进，努力的坚定的前进，驾驶着自己的小船，在大海上劈波斩浪，在爱 的港湾里留下串串希望，在茫茫的大雾中翔驰，享受着生活战斗带 来的美好，像高尔基的海燕一样，大声地呼喊;让暴风雨来得更猛烈 些吧! 一句名言曾说“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”别让怯弱否定自己，别让惫懒误了青春。一个人不奋斗不能有所成就，一个 国家不奋斗不能立足世界，一个民族不奋斗不能兴盛强大。带奋斗 一起飞翔，因为有了它，让我拥有理智之思;我才使过去的失误不再 重演到今天的影片里;我才能使过去的成功在人生中继续升华;人生 最困难的事情是认识自己。——特莱斯。 不管你是否看到了希望的曙光，心中的启明灯在隐隐的发光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不抛弃，不放弃是我门的信念，一味的幻想终将如泡沫一样消散的无影无踪。努力的航行在

校园里的励志故事作文

校园里的励志故事作文 写作文的时候很多人都会写关于学校里面发生的事，下面是给大家整理的校园里的励志故事作文，供大家参阅! 校园里的励志故事作文一我们的校园发生过许多动人的故事，有一件事给我留下了美好的回忆。 那是开学不久的一天，学校进行大扫除，我和其他六个同被分配打扫校园后面的暗沟。 下午两点，大家带着工具陆续来到学校，小组长王强给我分工后，大家不约而同地干开了。扫沟的几个同学一手捂着鼻子，一手握着扫帚，慢吞吞地打扫着，只有王强埋着头用力地扫着，扫着。 半小时后，大家七手八脚地把垃圾扫进了沟的顶端，暗沟剩下的脏物扫不出来，需用锄头一锄一锄地挖出来，可谁愿去干这又脏又臭的活呢?我们都呆若木鸡地站着，王强仿佛看透了我们的心思，一声不吭接过我手中的锄头，弯下腰，一锄一锄地挖着脏物。眼看快放学了，我偷眼望去，只见沟里还残留着一堆脏物，全部清扫干净得要半个钟头。几个“精明”的同学怕干脏活，一个个溜出了校园，只剩下王强独自一个人埋头苦干。 放学铃声响了，我也照例回家。回家后，我心里怎么也平静不下来，王强那清扫脏物的身影和憨厚的面容老是浮现在我的面前。眼看天快黑了，我心里忐忑不安地想：不行，我得去帮帮他!当我气喘吁

吁地跑进校园的时候，只见王强还在沟旁着腰不声不响地捡着脏物，但见我到来，脸上泛起了笑容，会意地向我点了点头。此时此刻，我的眼里湿润了，毫不犹豫地跳进沟内，和他一起清理脏物。 这就是发生在校园里一个极其平常的故事，可它深深地印在我的脑海里，至今记忆犹新。 校园里的励志故事作文二近三年的时间，我经历了太多。然而至今仍刻骨铭心记在心中的就只有一场篮球比赛了。 那个夏天好像特别热。豆大的汗珠似雨滴是的不断从我的额头滑到脸颊，再是滚落溅到被太阳晒的发烫的篮球场上，一溜的就化作烟随着风飘散去了。 中场休息时间，包括我在内的五名的脸上都是一片涨红之色，看看记分牌停在6比13的位置，又看看有些淡淡失落 不禁想起了这两个星期的所付出的一切。 当老师最近教室说我们要和两届的运动会冠军X班打一场篮球比赛时，教室里顿时炸开了锅。有兴奋欢呼地，有摇头叹气地，也有沉默不语的。我属于这后者，我想着X班的强大，心中不断的打出无数的问号。但在最后我还是抱着“比拼怎么知道”的想法报了名。犹记得那段时间艰苦。每天每时每刻都是在想该如何去打号这一场球赛，但就在这时，班主任站课出来。每节体育课他都会暂时丢下手中的活来看我们打球，同时还会给我们指导。当然了，这指导并不是战术上的指导，而是告诉我们要团结，再团结。 一幅幅画面如电影交卷般在眼前闪过。心中也渐渐多了一种强烈

描写讲故事比赛的作文

描写讲故事比赛的作文 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 今天下午，在黄岩职业技术学校进行了黄岩区首届故事大王比赛的决赛，比赛将从39名选手中决出二名金奖，四名银奖和八名铜奖。一到比赛现场，整个场地里人山人海的，非常热闹。有的在化装，有的在紧张地练习，还有的在抓紧时间换衣服，甚至有的正积极地冲向厕所……要抓阄了，我抓到一个16号，心里很高兴，这是个不错的号次。接着，紧张而激烈的比赛开始了。看，这个讲的是《小猫钓鱼》，他还准备了一套渔具呢。那个讲的是《聪明的小乌龟》，只见她讲得绘声绘色，表情十分丰富，动作非常自然，一下子就把观众吸引住了。这时赛场里鸦雀无声，大家好像都闭住了呼吸，静得连一根针掉在地上都听得

见。她刚一讲完，赛场里就响起雷鸣般的掌声，最后她拿了一个9、57的高分。但是，也有讲得不好的，有好几个小朋友讲着讲着就忘词了，有的过了几秒钟就想起来了；有的中间停了2分钟多，最后她实在想不起来了，就说：“谢谢大家，我的故事讲完了。”每当这时我心里既高兴又担心，高兴的是她们讲得不好，我就会有更大的机会获奖，担心的是她们讲糟了那她们就拿不到奖了。终于轮到我了，我不慌不忙、大大方方地走上讲台，开始了讲《小螳螂学艺》的故事。我一边讲，一边配着动作，把小螳螂学艺过程中犯的错都仔仔细细、清清楚楚地讲了出来，一会儿我模仿小螳螂砍大刀，一会儿我学螳螂妈妈捕虫，一会儿我又是猴先生教拳，一会儿我又是熊师傅锯木板。故事讲完了，我也累出了一身汗。最后，我以第八名的成绩获得了铜奖。这次讲故事比赛真是太有意义了，不仅锻练了我的胆量，还丰富了我的经验。

“果戈里”材料作文评讲(整理精校版)

“果戈里”材料作文评讲 作文辅导 0316 07:49 ：： 审题决定生死，立意决定高下 ——“果戈里”材料作文评讲 【作文题目】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 果戈里在自己的作品发表之前，有先请别人提意见的习惯。有一次，他写好一个剧本，把当时最有名的诗人茹科夫斯基请来。一吃完午饭，他就开始朗读自己的新作。年迈的茹科夫斯基有睡午觉的习惯，听着听着，不觉打起盹来了。过一会儿，诗人睁开眼睛时，果戈里对他说：“你看，我希望听到你的意见，而你的瞌睡就是最好的批评。”说着，就把剧本投入了火中。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【立意思考】（请你思考以下立意的角度，按由优到劣分成三类） 1.严格要求出精品。 2.直面缺陷。 3.要敢于“推倒重来”。 4.影响的力量是巨大的。 5.对自己创造的成果应取审慎态度 6.瞌睡——最好的批评。

7.何必付之一炬？ 8.别让习惯成为一种破坏。 9.学会尊重他人。 10.勿急，徐图之。 11.虚心是完善的重要条件。 12.别让误解阻拦了自己的发展。 13.忌仅凭主观来判断世界。 14.相信自己。 15.别被表象迷惑了眼，要去了解真相。 优等立意： 中等立意： 劣等立意： 【语段欣赏】 1.我想起了司汤达和他的《红与黑》。《红与黑》这部小说，开创了“意识流小说”、“心理小说”的先河，准确的人物心理分析为现在的世人称道。然而，当年著名的批评家圣佩韦读完小说后，很不看好这部作品，明确表示自己无法耐着性子去读那些跳跃的文字和长达十几页的心理描写。尽管遭到了讥讽与批评，但司汤达仍对自己的作品充满信心，出版小说。正如大家所知道的那样，《红与黑》如今早已成为了公认的名著。如果当年司汤达因为别人的批评而将自己全部否定，文学长廊上也就少了一颗亮丽的明珠。（邵逸凡） 2.或许，我们真该放下全盘否定的冲动，即使是真的有缺陷的东西，修改完善总比付之于一场大火更有价值。 我常想，如果果戈里做事不偏激，不将那本剧本完全否定掉，那或许会有第二本《死魂灵》的诞生。（李晋）

2020年高考作文素材：7个值得细读的励志故事

2020年高考作文素材：7个值得细读的励志故事 1、成功并不像你想像的那么难并不是因为事情难我们不敢做，而 是因为我们不敢做事情才难的。 1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候，他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士 包括诺贝尔奖获得者，某一些领域的学术和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。那些 人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，也 就是说，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。 作为心理系的学生，他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以 研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文， 提交给现代经济心理学的创始人威尔布雷登教授。布雷登教授读后， 大为惊喜，他认为这是个新发现，这种现象虽然在东方甚至在世界各 地普遍存有，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余，他写信给他的剑桥校友——当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人——朴正熙。他在信中说，“我不敢说这部著作对你有多大的协助，但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。” 后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。这本书鼓舞了很多人，因为他们从一个新的角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股”没有必然的联系。只要你 对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时 间和智慧够你圆满做完一件事情。后来，这位青年也获得了成功，他 成了韩国泛业汽车公司的总裁。 温馨提示：人世中的很多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，用不着什么钢铁般的意志，更用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着，他终究会发现，造物 主对世事的安排，都是水到渠成的。

《听话》作文评讲材料(整理精校版)

《听话》作文评讲材料 作文辅导 0223 16:32 ：： 《听话》作文评讲材料 【题目回放】 以“听话”为题写一篇不少于800字的文章。角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。 【题意解读】 1.“听话”的所指包括两个方面：一作动词，是“听＋话”，即用耳朵听别人的话语：他耳背，听话有困难；二作形容词，是指听从、顺从长辈、领导的意思、意志：这孩子很听话。 2.无论直接还是间接，只要文章能表现“听话”的任意一个方面的意思，即可视作基本切题。 3.切题的深浅及立意的高下，关键是看对“听话”内蕴的思考或解读。只平平地叙述“听话”的人与事或笼统议论“听话”的是与非，属基本切题；能呈现对“听话”的思辨，即为非常切题。 4.评卷时，从写的是不是“听话”入手，再看有无对“听话”的价值意义的思考。完全偏离题意的情况主要指通篇所写都不属于“听话”的范畴，或者抛开命题自说自话。 【阅卷感受】 此次作文，大部分同学对题意的理解基本正确，但缺少深入的思考和独到的理解。不少同学写记叙文，即写要听父母的话，缺少对“听话”的深度理解；写议论文，也是立论平平，鲜有独到的见解和深入的分析。很少能看到下面这样的精彩文字： 1．永远听父母话长大的孩子是没有出息的；从不听父母话的孩子，在他们还没有长大成人时就已经没有出息了。 2．我们不能用“听话”与“不听话”来衡量“好孩子”与“坏孩子”，正如“春风春日有时好，春风春日有时坏。不得春风花不开，花开又被风吹落”。“听话”与“不听话”要看具体环境，该“听话”时，不要故意装出“众人皆醉我独醒”，以示与众不同，那样只会徒增狂妄与冥固的坏性情；同样，该“不听话”时，就要敢于“挺身而出”，你的坚持是最美丽的风景。 无论是记叙文还是议论文，所选材料一定要品质不俗。下面这个材料是沈奇斌同学为论证“听话，也要懂得灵活变通”时所用的反面材料，体现出他的阅读积累和语文素养，值得大家学习： 女皇叶卡捷琳娜二世一次去公园游赏，见一朵花很美丽，便想留给自己的孙子。因有其他事，便随手点了一位士兵看守鲜花。岂料女皇随后便忘了此事，而那位听话的士兵却一直驻守在花旁，这一待就是五十年，即便花已成灰……