2022版高考化学一轮复习第九章有机化学基础第一讲认识有机化合物学案新人教版

第一讲认识有机化合物

考点一有机物的官能团、分类和命名(命题指数

★★★★)

1.有机化合物的分类：

(1)根据元素组成分类。

(2)按碳骨架分类。

①碳骨架：在有机化合物中，碳原子互相连接成的链或环是分子的骨架，又称碳架。

②根据碳骨架不同可将有机物分成：

(3)按官能团分类。

①官能团：决定有机物特殊性质的原子或原子团。

②常见官能团及代表物的结构简式：

类别官能团的结构和名称典型代表物的名称和结构简式

烷烃甲烷CH4

乙烯CH2CH2

烯烃

碳碳双键

—C≡C—

炔烃

乙炔HC≡CH

碳碳三键

芳香

烃苯

卤代

—X(X表示卤素原子) 溴乙烷CH3CH2Br

烃

醇—OH羟基乙醇CH3CH2OH

酚—OH羟基

苯酚

乙醚CH3CH2OCH2CH3

醚

醚键

乙醛

醛

醛基

酮丙酮

羰基(酮基)

羧酸

乙酸

羧基

乙酸乙酯

酯

酯基

2.有机物的命名：

有机物结构复杂，种类繁多。为了使每一种有机物对应一个名称，需要我们按照一定的原那么和方法，对每一种有机物进行命名。

(1)烷烃的命名。

①习惯命名法。

A.以烃分子中碳原子数目命名。按分子中的碳原子数称为“某烷〞，碳原子数在10以内的分别用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示。碳原子数在10以上的用数字来表示。

B.把直链的烷烃，叫做“正某烷〞；把带有一个支链甲基的烷烃，称为“异某烷〞；

把具有结构的烷烃，称为“新某烷〞。

②系统命名法。

A.选主链：选定分子中最长的碳链为主链，按主链中碳原子数目称作“某烷〞。

原那么：选择碳链在最长的情况下，应该是支链最多，即支链组成越简单越好。

B.编号：选主链中离支链最近的一端为起点，用1，2，3等阿拉伯数字依次给主链上的各个碳原子编号定位，以确定支链在主链中的位置。

原那么：各支链编号之和最小；取代基先简后繁。

C.将支链的名称写在主链名称的前面，在支链的前面用阿拉伯数字注明它在主链上所处的位置，并在数字与名称之间用一短线隔开。如命名为2-甲基丁烷。

D.如果主链上有相同的支链，可以将支链合并起来，用“二〞“三〞等数字表示支链的个数。两个表示支链位置的阿拉伯数字之间需用“ ，〞隔开。如

命名为2，3，5-三甲基己烷。

如果主链上有几个不同的支链，把简单的写在前面，把复杂的写在后面。如

命名为3-甲基-4-乙基己烷。

(2)烯烃和炔烃的命名。

在烷烃的根底上命名。不同的是

①将含有双键或三键的最长碳链作为主链，称为“某烯〞或“某炔〞；

②从距离双键或三键最近的一端给主链上的碳原子依次编号定位；

③用阿拉伯数字标明双键或三键的位置(只需标明双键或三键碳原子编号较小的数字)。用

“二〞“三〞等表示双键或三键的个数。

如CH2CH—CH2—CH3命名为1-丁烯，

命名为4-甲基-1-戊炔。

(3)苯的同系物的命名。

①习惯命名法。

苯的同系物的命名是以苯作母体的，其他基团作为取代基。如命名为甲苯。苯分

子两个H被两个甲基取代后生成二甲苯，有三种同分异构体，分别用邻、间、对表示。如

命名为间二甲苯。

②系统命名法。

将苯环上的6个碳原子编号，可以选某个甲基所在的碳原子的位置为1号，选取最小位次号

给另一甲基编号。如

1.判断以下说法是否正确，正确的打“√〞，错误的打“×〞。

(1)KCN、CH3COOH、C2H4、SiC、CO(NH2)2都是有机物。( 提示：×。不是所有含碳的化合物都是有机物，KCN和SiC是无机物。

(2)属于烃的衍生物，官能团是羟基，属于酚类。( 提示：×。属于醇类。

(3)含有三种官能团，羟基、醛基和苯环。( 提示：×。苯环不是官能团，该物质含有两种官能团，羟基和醛基。

(4)应命名为3-甲基丁烯。( 提示：×。应命名为3-甲基-1-丁烯。

(5)应命名为2-甲基丁烷。( 提示：√。根据系统命名法命名。

(6)CH2Cl—CH2Cl的名称是二氯乙烷。( 提示：×。名称是1，2-二氯乙烷。

2.芹菜中的芹黄素具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性，其熔点为347～348℃，结构简式如下

图。

(1)芹黄素的分子式为。

(2)芹黄素中官能团有。

(3)1 mol芹黄素最多能与mol NaOH反响。

【解析】(1)根据芹黄素的结构简式，可推知其分子式为C15H10O5。(2)芹黄素中官能团有碳碳

双键、羟基、醚键、羰基。(3)芹黄素中含有3个酚羟基，所以1 mol芹黄素最多能与3 mol NaOH

反响。

答案：(1)C15H10O5(2)碳碳双键、羟基、醚键、羰基(3)3

3.(1)乙醇分子中官能团的名称为。

(2)写出烯烃官能团的结构简式。

(3)丙酮(CH3COCH3)键线式可表示为，那么键线式为的物质的分子式为。

(4)的系统命名法名称是。

(5)的系统命名法名称是。

【解析】(1)乙醇属于醇类，其官能团为羟基。(2)烯烃的官能团为碳碳双键，其结构式为

。(3)键线式中含有5个C、8个H和2个O，该有机物分子式为C5H8O2。

(4)烷烃命名时，选最长的碳链为主链，故主链上有7个碳原子，为庚烷，从离支链近的一端

给主链上的碳原子进行编号，那么在3号和5号碳原子上各有2个甲基，故名称为3，3，5，

5-四甲基庚烷。(5)烯烃命名时，应选择含官能团的最长碳链为主链，故主链上有5个碳原子，

为戊烯，从离官能团近的一端给主链上的碳原子进行编号，并标出官能团的位置，那么双键

在2号和3号碳原子间，在4号碳原子上有一个甲基。

答案：(1)羟基(2)(3)C5H8O2

(4)3，3，5，5-四甲基庚烷(5)4-甲基-2-戊烯

命题角度1.有机物的分类

【典例1】拟除虫菊酯是一类高效、低毒、对昆虫具有强烈触杀作用的杀虫剂，其中对光稳定

的溴氰菊酯的结构简式如下：

以下对该化合物表达正确的选项是( A.属于芳香烃 B.属于卤代烃

C.属于芳香化合物

D.属于酚类

【解析】选C。芳香烃是指分子中含有苯环的烃，题给分子中含有N、O、Br原子，A、B错；

分子中无羟基，故不可能属于酚类，D错。

【归纳提升】

芳香化合物、芳香烃和苯的同系物

定义实例

芳香化

合物含有苯环的化合物

、

芳香烃含有苯环的烃

、苯的同

系物一个苯环，环上侧链全为烷基的芳香烃

、

联系

命题角度2.官能团的识别

【典例2】以下有机物中，含有的官能团指代正确的选项是(

A.CH3—CH2—Cl 氯基

B.苯环和氯原子

C.CH2CHBr 双键和溴原子

D.硝基

【解析】选D。A、B中官能团均为氯原子，故A、B错误；C中官能团为碳碳双键和溴原子，

故C错误；D中官能团为硝基，故D正确。

【归纳提升】

1.官能团辨析：

(1)烷烃和苯：同系物无官能团。

(2)、—C≡C—的名称为碳碳双键、碳碳三键，不能省略为双键、三键。

(3)羧基(—COOH)不能拆分为羰基和羟基算两个官能团。

2.根、基、官能团辨析：

根基官能团

定义

带电的原子或原子

团分子中失去中性原子或原子

团剩余局部

决定有机物特殊性质的原子

或原子团

电性带电不带电不带电

实例

Cl -、OH -

、2NO

—Cl 、—OH 、

—NO 2、 —SO 3H 、 —CH 3

—Br 、—OH 、 —NO 2、 —SO 3H 、 —CHO

①官能团属于基， 但基不一定属于官能团； ②根与基两者可以相互转化；

③基和官能团都是电中性的，而根带有相应的电荷。

命题角度3.有机物的命名

【典例3】烷烃的命名正确的选项是 (

A.4-甲基-3-丙基戊烷

B.3-异丙基己烷

C.2-甲基-3-丙基戊烷

D.2-甲基-3-乙基己烷

【解析】选D 。将该烷烃展开为，正确命名为2-甲基-3-

乙基己烷，D 项正确。 【归纳提升】有机物命名 1.命名步骤：

(1)找主链——最长的主链。

(2)编号——靠近支链(小、简)的一端。 (3)写名称——先简后繁，相同支链要合并。 2.名称组成：

支链位置——支链名称——母体名称 3.数字意义：

阿拉伯数字——支链位置

汉字数字——相同支链的个数

1.有机物的分类：

(1)醇羟基与酚羟基：—OH与链烃基或苯环侧链上碳原子相连为醇羟基，而与苯环直接相连为

酚羟基。

(2)醛基与羰基(酮)：酮中羰基“〞两端均为烃基，而醛基中“〞至少有一端

与氢原子相连，即。

(3)羧基与酯基：中，假设R2为氢原子，那么为羧基()；假设R2

为烃基，那么为酯基。

2.有机物的命名：

(1)选主链：选最长的碳链(包括官能团在内)为主链，称为某烷(或根据官能团确定类别命名)。

(2)编号数：从距支链(或官能团)最近的一端编号，确定支链(或官能团)的位置。

(3)书写：

①1、2、3等——指官能团或取代基的位置；

②二、三、四等——指相同取代基或官能团的个数；

③甲、乙、丙、丁——指主链碳原子个数分别为 1、2、3、4；

④烯、炔、醛、酮、酸、酯——指物质类别。

命题点1.有机物的分类(根底性考点)

1.(2021·济南模拟)以下有机化合物的分类正确的选项是(

A.CH3CH2O—CHO 醛

B.氯代烃

C.芳香醚

D.酚

【解析】选C。CH3CH2O—CHO即

，可知该有机物含有酯基，属于酯类，故A错误；结

构中含有氯原子，还含有硝基，属于含多种官能团的有机物，故B错误；结

构中有醚键，有苯环，属于芳香醚，故C正确；酚是羟基直接连在苯环上，

结构中没有苯环，不属于酚，应属于醇类，故D错误。

2.(2021·广州模拟)为预防新型冠状病毒，公共场所可用0.5%的过氧乙酸溶液来消毒。关于

有机物过氧乙酸()，以下说法正确的选项是(

A.属于烃类物质

B.该物质具有较强的氧化性

C.官能团为羧基

D.利用强酸性杀灭病毒

【解析】选B。A.过氧乙酸由C、H、O三种元素组成，属于烃的衍生物，不是烃，故A错误；

B.过氧乙酸具有强氧化性能杀菌消毒，故B正确；

C.过氧乙酸()中没有

羧基，故C错误；D.过氧乙酸具有强氧化性能杀菌消毒，利用强氧化性杀灭病毒，故D错误。

命题点2.官能团的识别(综合性考点)

3.(2021·石家庄模拟)以下各项有机化合物的分类方法及所含官能团都正确的选项是(

A.酚类—OH

B.醛类

C.CH3COOCH3羧酸类

D.醛类

【解析】选B。当—OH直接连在苯环上时为酚类，当—OH连在链烃基或苯环侧链上时为醇，

故为醇类，官能团为—OH，故A错误；为甲醛，属于醛类，官

能团为醛基()，故B正确；CH3COOCH3含有酯基，属于酯类，官能团为，

故C错误；属于酯类，官能团为，故D错误。

4.维生素C的结构简式为

，丁香油酚的结构简式为，以

下关于两者所含官能团的说法正确的选项是( A.均含酯基 B.均含醇羟基和酚羟基

C.均含碳碳双键

D.均为芳香化合物

【解析】选C。两种物质分子中均含有碳碳双键；而酯基()存在于维生素C的结构

中，丁香油酚不含酯基；维生素C中的羟基均为醇羟基，而丁香油酚中的羟基与苯环直接相

连为酚羟基；芳香化合物应含有苯环，维生素C中不含苯环，不属于芳香化合物。故A、B、D

三项均不正确。

命题点3.有机物的命名(综合性考点)

5.(2021·山东等级考模拟)某烯烃分子的结构简式为，用系统命名法命名其名称为(

A.2，2，4-三甲基-3-乙基-3-戊烯

B.2，4，4-三甲基-3-乙基-2-戊烯

C.2，2，4-三甲基-3-乙基-2-戊烯

D.2-甲基-3-叔丁基-2-戊烯

【解析】选B。可将键线式转换为碳的骨架形式，，选取含官能团(碳碳双

键)的最长碳链为主链，从靠近官能团的一端(即右端)进行编号，最后按命名规那么正确书写

名称。

6.用系统命名法给以下有机物命名：

(1)有机化合物的名称是，将其在催化剂存在下完全氢化，所得烷烃的名称是。

(2)有机化合物

的名称是，将其在催化剂存在下完全氢化，所得烷烃的名称是。

【解析】(1)由于烯烃是从离碳碳双键较近的一端给主链上的碳原子编号，那么该有机化合物的名称为3-甲基-1-丁烯，其完全氢化后的烷烃的名称为2-甲基丁烷。

(2)该炔烃的名称为5，6-二甲基-3-乙基-1-庚炔，其完全加氢后的烷烃的名称为2，3-二甲基-5-乙基庚烷。

答案：(1)3-甲基-1-丁烯2-甲基丁烷(2)5，6-二甲基-3-乙基-1-庚炔2，3-二甲基-5-乙基庚烷

考点二同系物、同分异构体(命题指数★★★★★)

1.有机物分子结构的表示方法：

种类实例含义

分子式 CH4

用元素符号表示物质分子组成的式子，可反映出一个分子中原子的种类

和数目

最简式

(实验式) 乙烷(C2H6)

最简式为CH3

①表示物质组成的各元素原子最简整数比的式子

②由最简式可求最简式量

电子式H 用小黑点等记号代替电子，表示原子最外层电子成键情况的式子结构式

①具有化学式所能表示的意义，能反映物质的结构

②表示分子中原子的结合或排列顺序的式子，但不表示空间构型结构

简式CH3CH3

将结构式中碳碳单键、碳氢键等短线省略后得到的式子即为结构简式，

它比结构式书写简单，比拟常用。结构式的简便写法，着重突出结构特

点(官能团)

键线式

(戊

烷)

(丙烯)

将结构式中碳、氢元素符号省略，只表示分子中键的连接情况，每个拐

点或终点均表示一个碳原子，即为键线式

球棍

模型

小球表示原子，短棍表示价键，用于表示分子的空间结构(立体形状)

比例模型①用不同体积的小球表示不同的原子大小

②用于表示分子中各原子的相对大小和结合顺序

2.同分异构体与同系物：

(1)同分异构体：具有相同的分子式，但具有不同结构的化合物。互为同分异构体的化合物之间分子组成相同、相对分子质量相同、分子式相同，但结构不同、性质不同。

(2)同系物：结构相似，在分子组成上相差一个或假设干个CH2原子团的物质互称为同系物。

3.同分异构体的书写：

(1)书写步骤。

①官能团异构：官能团种类不同而产生的异构。

常见的官能团异构如下表：

组成通式可能的类别及所含官能团

C n H2n+2链状烷烃

C n H2n-6苯、苯的同系物

C n H2n烯烃(碳碳双键)、环烷烃

C n H2n-2炔烃(碳碳三键)、二烯烃(碳碳双键)、环烯烃(碳碳双键)

C n H2n+2O 醇(羟基)、醚(醚键)

C n H2n O

醛(醛基)、酮(羰基)、烯醇(碳碳双键和羟基)、环醇(羟基)、烯醚(碳碳双键

和醚键)、环醚(醚键)

C n H2n O2

羧酸(羧基)、酯(酯基)、醇醛(羟基和醛基)、醇酮(羟基和羰基)、醚醛(醚键

和醛基)、醚酮(醚键和羰基)

C n H2n-6O 酚(羟基)、芳香醇(羟基)、芳香醚(醚键)

②碳链异构：碳链骨架不同产生的异构。书写时应遵循“主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，排布由邻到间〞的规律。

③位置异构：官能团在碳链中位置不同产生的异构。书写时在每一条碳链上移动官能团位置。

需注意取代“等效氢〞后所得结构为同一种。

④补氢：用氢原子补足碳原子的四个价键。

⑤检查：看是否有书写重复或书写遗漏，根据“碳四价〞原那么检验是否有书写错误。

例如：寻找符合分子式C4H10O的同分异构体有多少种。

C4共有两条碳骨架，分别为C—C—C—C和，假设为醇，羟基连在碳原子上，位置有和共4种；假设为醚，醚键可用插入法放于两个碳原子之间，位置有

C C C—C和共3种。因此符合C4H10O分子式的共有7种同分异构体。

(2)烃的同分异构体数目的判断方法。

①烷烃的同分异构体判断方法：排主链，主链由长到短→减碳(从头摘)架支链(支链位置由心到边，但不到端；等效碳不重排；多支链时，排布由对到邻再到间)→最后用氢原子补足碳原子的四个价键。

②烯烃、炔烃同分异构体的判断方法：在相同碳原子数的烷烃的根底上，用碳碳双键或碳碳三键替换烷烃分子中的碳碳单键。

③苯的同系物的同分异构体的判断方法：从单取代到多取代，二取代时取代基有邻、间、对三种情况，三取代时取代基有连、偏、均三种情况。

(3)烃的衍生物的同分异构体数目的判断方法(以卤代烃为例)。

①一卤代烃的同分异构体判断方法。

A.基元法。

记住常见烃基的异构体种数，可快速判断含官能团有机物同分异构体的数目。

—C3H72种—C4H94种—C5H118种

如C4H9Cl有4种同分异构体。

B.替代法。

如二氯苯(C6H4Cl2)有3种同分异构体，那么四氯苯(C6H2Cl4)也有3种同分异构体(将H替代Cl)。

C.等效氢法。

a.同一甲基上的氢是等效的。

b.同一碳原子上所连甲基上的氢是等效的。

c.处于对称位置上的氢原子是等效的。

如新戊烷的一氯代物有1种。

②二卤代烃的同分异构体判断方法：定一动一。“定一〞时，有几种氢就有几种情况；“动

一〞时，在“定一〞确定的每一条碳骨架上寻找第二个取代基的位置。如乙烷的二氯代物共

有2种。

③多卤代烃的同分异构体判断方法：换元法，即一种烃假设有m个H可被取代，那么它的n

元取代物与(m-n)元取代物种类相等。如乙烷的一氯代物有1种，二氯代物有2种，三氯代物

有2种，四氯代物有2种，五氯代物有1种，六氯代物有1种。

1.判断以下说法是否正确，正确的打“√〞，错误的打“×〞。

(1)同分异构现象仅存在于有机物中。( 提示：×。同分异构现象不仅存在于有机物中，也存在于某些无机物中，而且有机物与无机

物也可互为同分异构体，如有机物尿素[CO(NH2)2]与无机盐氰酸铵[NH4CNO]互为同分异构体。

(2)乙烯(C2H4)与环丙烷(C3H6)互为同系物。( 提示：×。同系物是结构相似，组成上相差假设干CH2的有机物，乙烯与环丙烷结构不相似。

(3)组成元素的质量分数相同，相对分子质量也相同的不同化合物互为同分异构体。( 提示：√。相对分子质量相同、组成元素的质量分数相同，即为分子式相同。

(4)符合分子式C2H6O的有机物只有乙醇。( 提示：×。满足分子式C n H2n+2O的有机物可以是醇或醚，C2H6O可以是乙醇或二甲醚。

(5)丁基有四种，不必试写，立即可断定分子式为C5H10O的醛应有四种。( 提示：√。C5H10O的醛可以写成C4H9—CHO，根据基元法可判断。

(6)主链含5个碳原子，有甲基、乙基2个支链的烷烃有3种。( 提示：×。主链含5个碳原子，乙基应定在3号碳上，甲基可定在2号或3号碳上。

2.填空。

(1)戊烷的某种同分异构体只有一种一氯代物，试书写它的结构简式。

(2)某炔烃和氢气充分加成生成2，5-二甲基己烷，该炔烃的结构简式是

(3)分子式为C6H12的某烃的所有碳原子都在同一平面上，那么该烃的结构简式为，假设分子式

为C4H6的某烃中所有的碳原子都在同一条直线上，那么该烃的结构简式为。

(4) 分子式为C8H10的芳香烃，苯环上的一氯代物只有一种，该芳香烃的结构简式是。

【解析】(1)戊烷的某种同分异构体只有一种一氯代物，说明该有机物分子中只含1种类型的

氢原子，该烃的结构简式为。

(2)饱和烃与炔烃的碳骨架完全相同，倒推可得，饱和烃相邻碳原子上均含有两个或两个以上的氢原子时才可出现碳碳三键，所以某炔烃和氢气充分加成生成2，5-二甲基己烷，该炔烃的结构简式是(CH3)2CHC≡CCH(CH3)2。

(3)乙烯是平面形分子，可看作乙烯中的四个氢原子被甲基取代，所以分子

式为C6H12且所有碳原子都在同一平面上的烃的结构简式为；乙炔是直线形分子，CH3C≡CCH3可看作是甲基取代乙炔分子上的氢原子，所以分子式为C4H6的烃中所有的碳原子都在同一条直线上的结构简式是CH3C≡CCH3。

(4)分子式为C8H10的芳香烃，苯环上的一氯代物只有一种，说明结构对称，所以结构简式是

。

答案：(1)

(2)(CH3)2CHC≡CCH(CH3)2(3)

CH3C≡CCH3(4)

3.(2021·沈阳模拟)以下7组物质或粒子：①淀粉和纤维素②16O和18O ③氰酸铵(NH4CNO)与尿素[CO(NH2)2] ④C60和金刚石⑤CH3CH2CH3和(CH3)2CHCH3⑥和

⑦和

(1)互为同素异形体的是(填编号，下同)；

(2)互为同位素的是；

(3)互为同系物的是；

(4)互为同分异构体的是。

【解析】(1)同种元素的不同单质互为同素异形体，C60和金刚石互为同素异形体。(2)同一原

子的不同核素互为同位素，16O和18O互为同位素。(3)结构相似，相差n个—CH2的物质互为同

系物，CH3CH2CH3和(CH3)2CHCH3互为同系物。(4)分子式相同，结构不同的物质互为同分异构体，

氰酸铵(NH4CNO)与尿素[CO(NH2)2]互为同分异构体。

答案：(1)④(2)②(3)⑤(4)③

命题角度1.同分异构体与同系物

【典例1】(2021·苏州模拟)以下说法中正确的一组是( A.苯和甲苯互为同分异构体

B.与互为同分异构体

C.与是同一种物质

D.乙酸和硬脂酸是同一种物质

【解析】选C。苯(C6H6)和甲苯(C7H8)分子式不同，不是同分异构体，A错误；苯环的碳碳键是

一种介于单键和双键之间的特殊键，与是同种物质，B错误；

与是2-甲基丁烷，是同种物质，C正确；乙酸(C2H4O2)

和硬脂酸(C18H36O2)分子式不同，不可能是同种物质，D错误。

【归纳提升】

“四同〞比拟

同系物同分异构体同素异形体同位素

定义结构相似，分子组成相

差一个或假设干个CH2

原子团的有机物

分子式相同，结构不同

的化合物

同种元素组成的

不同单质

质子数相同，中子

数不同的原子

结构相似不同不同

电子排布相同，

原子核结构不同对象化合物化合物单质原子(核素)

性质

物理性质不同，化学性

质相似物理性质不同，化学性

质不一定相同

物理性

质不同

物理性质不同，

化学性质相同

例子CH4和CH3CH3丙烯和环丙烷O2和O31

1H和2

1

H

命题角度2.烃的同分异构体

【典例2】分子式为C10H14的单取代芳烃，其可能的结构有( A.2种 B.3种 C.4种 D.5种

【解析】选C。分子式为C10H14的单取代芳烃为C6H5—C4H9，—C4H9为丁基，而丁基有四种：

CH3CH2CH2CH2—、、、。因此该有机物可

能的结构有4种。

【归纳提升】由烃基的异构体数目判断只含一种官能团的有机物的同分异构体数目。基元法

的内容要点：甲基(CH3—)只有1种；乙基(—C2H5)只有1种；丙基(—C3H7)有2种，即—CH2CH2CH3、；丁基(—C4H9)有4种，即—CH2CH2CH2CH3、、、

；戊基(—C5H11)有8种。

命题角度3.烃的衍生物的同分异构体

【典例3】(2021·日照模拟)以下化合物中同分异构体数目最少的是( A.戊烷 B.戊醇

C.戊烯

D.乙酸乙酯

【解析】选A。戊烷只有碳骨架异构，有正戊烷、异戊烷、新戊烷三种同分异构体；戊醇在戊

烷的三种骨架结构上羟基的位置不同有8种同分异构体(1-戊醇、 2-戊醇、3-戊醇、2-甲基

-1-丁醇、2-甲基-2-丁醇、3-甲基-2-丁醇、3-甲基-1-丁醇、2，2-二甲基-1-丙醇、)；戊烯

共有5种结构(1-戊烯、 2-戊烯、2-甲基-1-丁烯、2-甲基-2-丁烯、3-甲基-1-丁烯)；乙酸

乙酯有6种同分异构体(属于酯的有4种，即甲酸1-丙酯、甲酸2-丙酯、乙酸乙酯、丙酸甲

酯；属于酸的有两种，即丁酸、2-甲基丙酸)，所以最少的是戊烷。

【归纳提升】醇(卤代烃、羧酸) 是烃中的氢原子被羟基(卤素原子、羧基)取代的产物，其同

分异构体的书写方法是先写出烃的同分异构体，然后分析每一种同分异构体中氢原子的种

类，有几种氢原子就有几种醇(卤代烃、羧酸)。其实这种方法也称为等效氢法，也适用于其

他类别物质同分异构体的书写。

命题角度4.同分异构体的数目判断

【典例4】(2021·全国卷Ⅱ)分子式为C4H8BrCl的有机物共有(不含立体异构) ( A.8种 B.10种 C.12种 D.14种

【解析】选C。C4H8BrCl的同分异构体共有12种，如下：

(1)碳链：C—C—C—C

①Br、Cl处于同一碳原子上(2种)：、；②Br、Cl处于相邻碳原

子上(3种)：、、；③Br、Cl处于间位碳原子上(3

种)：、、；

(2)碳链：

①Br、Cl处于同一碳原子上(1种)：；②Br、Cl处于相邻碳原子上(2种)：、

；③Br、Cl处于间位碳原子上(1种)：。

【归纳提升】

分子碎片题的解题思路

(1)理解以下术语。

端基：只能连接碳链首尾两端的一价基团。如—CH3、—CH2CH3、—Cl、—OH等。

桥梁基：只能连接在碳链中间的二价基团。如—CH2—、—CH2CH2—、—CH CH—、—C≡C—

等，又叫连接基。

中心基：连接在碳链中心的三价或四价基团，

它是支链的起点。如、。

(2)解题思路。

①排列定骨架：定中心基，连端基。

②组合插桥梁：将桥梁基组合成一个整体或分别插入中心基和端基中间。

③注意：骨架的对称性和多个桥梁基之间的组合，要排除重复情况。

1.判断同分异构体数目的常见方法和思路：

(1)等效氢法：有机物中有几种位置的氢原子，其一元取代物就有几种。等效氢法的内容要点：

①同一C上的H是等效的；②同一C上所连的—CH3上的H是等效的；③同一分子中处于轴对

称或中心对称位置上的H是等效的。

(2)基元法：由烃基的异构体数目判断只含一种官能团的有机物的同分异构体数目。基元法的

内容要点：甲基(CH3—)只有1种，乙基(—C2H5)只有1种，丙基(—C3H7)有2种，丁基(—C4H9)

有4种，戊基(—C5H11)有8种。

(3)分配法：将连有两个烃基的官能团抽出，而剩余局部按照碳原子数分配烃基，得到多种组

合，根据各组合中烃基异构体的数目，判断该有机物的同分异构体。

(4)定一移一法：对于二元取代物的同分异构体的写法，可固定一个取代基位置，再移动另一

个取代基，以判断该有机物同分异构体数目。

2.限定条件下同分异构体的推断：

限定条件下同分异构体的推断，关键是根据提供的化学性质推断所含官能团，根据提供的结

构特点排列官能团的位置。分析和解答此类试题的思维流程如下：

命题点1.同分异构体与同系物(根底性考点)

1.(2021·嘉兴模拟)以下说法正确的选项是(

A.1H2、2H2、3H2互为同位素

B.14C和纳米碳管互为同素异形体

C.CH3CH2NO2和H2NCH2COOH互为同分异构体

D.CH3(CH2)4CH3和(CH3)2CHCH(CH3)2互为同系物

【解析】选C。1H2、2H2、3H2均是氢分子，不是核素，故不互为同位素，A错误；14C是核素，不

是单质，故不和纳米碳管互为同素异形体，B错误；CH3CH2NO2和H2NCH2COOH分子式相同，结构

不同，故互为同分异构体，C正确；CH3(CH2)4CH3和(CH3)2CHCH(CH3)2分子式相同，结构不同，

故互为同分异构体，D错误。

命题点2.烃的同分异构体(综合性考点)

2.某种烯烃与H2加成后的产物如下图，那么该烯烃的结构式可能有(

A.1种

B.2 种

C.3种

D.4种

【解析】选C。烯烃加氢后得烷烃，之前碳碳双键可能出现的位置应为烷烃中碳碳单键相连C

上至少有一个H的位置，该烯烃有三个位置可能出现碳碳双键。

【加固训练—拔高】

(2021·武汉模拟)轴烯是一类独特的星形环烃。三元轴烯[]与苯( A.均为芳香烃 B.互为同素异形体

C.互为同系物

D.互为同分异构体

【解析】选D。三元轴烯与苯的分子式均为C6H6，但结构不同，二者互为同分异构体，D项正

确。

3.(1)三联苯的一氯代物有种同分异构体。

(2)菲的结构简式为，从菲的结构简式分析，菲的一氯取代产物共有

种。

【解析】(1)三联苯有水平和竖直两条对称轴，处于对称位置上的H等效，因此有4种H，即

有4种一氯代物；

(2)菲有一条对称轴，有5种H，即有5种一氯代物。

答案：(1)4 (2)5

命题点3.烃的衍生物的同分异构体(综合性考点)

4.某化合物的分子式为C5H11Cl，结构分析说明，该分子中有两个—CH3、两个—CH2—、一个

新课标人教版高中化学选修5《有机化学基础》《第一章认识有机化合物》1.2有机化合物的结构特点 教案(2课时

第二节有机化合物的结构特点(教学设计) 第一课时 一．有机物中碳原子的成键特点与简单有机分子的空间构型

第二课时 [思考回忆]同系物、同分异构体的定义？（学生思考回答，老师板书）[板书]

二、有机化合物的同分异构现象、同分异构体的含义 同分异构体现象：化合物具有相同的分子式，但具有不同的结构现象，叫做同分异构体现象。 同分异构体：分子式相同, 结构不同的化合物互称为同分异构体。 （同系物：结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH 2原子团的物质互称为同系物。） [知识导航1] 引导学生再从同系物和同分异构体的定义出发小结上述2答案，从中得出对“同分异构”的理解： （1）“同分”—— 相同分子式 （2）“异构”——结构不同 分子中原子的排列顺序或结合方式不同、性质不同。 （“异构”可以是象上述②与③是碳链异构，也可以是像⑥与⑦是官能团异构） “同系物”的理解：（1）结构相似——— 一定是属于同一类物质； （2）分子组成上相差一个或若干个CH 2原子团—— 分子式不同 [学生自主学习，完成《自我检测1》] 《自我检测1》 下列五种有机物中， 互为同分异构体； 互为同一物质； ① ③ ④ CH 2=CH －CH 3 ⑤ CH 2=CH －CH=CH 2 [知识导航2] （1）由①和②是同分异构体，得出“异构”还可以是位置异构； （2）②和③互为同一物质，巩固烯烃的命名法； （3）由①和④是同系物，但与⑤不算同系物，深化对“同系物”概念中“结构相似”的含 义理解。（不仅要含官能团相同，且官能团的数目也要相同。） （4）归纳有机物中同分异构体的类型；由此揭示出，有机物的同分异构现象产生的本质原因是什么？（同分异现象是由于组成有机化合物分子中的原子具有不同的结合顺序和结合方式产生的，这也是有机化合物数量庞大的原因之一。除此之外的其他同分异构现象，如顺反异构、对映异构将分别在后续章节中介绍。） [板书] 二、同分异构体的类型和判断方法 1.同分异构体的类型： a.碳链异构：指碳原子的连接次序不同引起的异构 b.官能团异构：官能团不同引起的异构 CH 3 CH 3 ︱ CH 3－C=CH －CH 3 CH 3－CH=C ︱ CH 3 CH 3︱

优秀文件2022届高三化学高考备考一轮复习考点特训：认识有机化合物

认识有机化合物 一、选择题（共12题） 1.下列化合物中，与CH3CH2CH2CH2CH3互为同分异构体的是A．CH4B．CH2＝CH2C．CH3CH3 D． 2.下列五种烷烃：①CH3CH2CH(CH3)2②CH3CH2C(CH3)3③ CH3CH2CH3④CH3CH3⑤CH3(CH2)5CH3，其沸点按由高到低的顺序排列正确的是 A．①⑤②③④B．②③④⑤①C．⑤②①③④D．④①②⑤③ 3.下列有关烷烃的叙述中不正确的是 A．在烷烃分子中，所有的化学键都是单键 B．烷烃中除甲烷外，很多都能使酸性KMnO4溶液的紫色褪去C．分子通式为C n H2n+2的有机物一定是烷烃 D．所有的烷烃在光照条件下都能与氯气发生取代反应 4.下列说法正确的是 A．在有机化合物中，碳原子间只能形成单键 B．碳原子最外层有4个电子，可以形成4个共价键 C．在有机化合物中，碳原子间所成的骨架只能为直链状 D．互为同分异构体的有机物一定不属于同一类有机物 5.下列化合物属于烃的是 A．CH3Cl B．CH3CH2-OH C．CH3CH3CHO D．CH3CH3

6.如图所示，用排饱和食盐水法在试管中先后充入等体积的甲烷和氯 气，将装置放在光亮处(避免阳光直射)，观察到以下实验现象。下列 对实验现象的解释不正确 ．．．的是 实验现象解释 A 最初，试管口有气体逸 出，在液面上方形成白 雾 反应放热，导致气体膨胀，产物中含有HCl，与空 气中的水蒸气形成白雾 B 试管内液面缓缓上升反应生成HCl极易溶于水，且生成的有机产物常温下均为液态，所以试管内压强减小，液面上升，最终充满试管 C 试管内壁出现油状液 滴，一些液滴沉入水槽 底部 反应中有难溶于水的油状液体生成，且密度大于水 D 试管内壁油状液滴呈 黄色 因为溶解了2 Cl而呈黄色 7.有人设想合成具有以下结构(结构中只表示出碳碳键，省略了C、H 原子和碳氢键)的四种烃分子，下列有关说法不正确的是

2022版高考化学一轮复习第九章有机化学基础第一讲认识有机化合物学案新人教版

第一讲认识有机化合物 考点一有机物的官能团、分类和命名(命题指数 ★★★★) 1.有机化合物的分类： (1)根据元素组成分类。 (2)按碳骨架分类。 ①碳骨架：在有机化合物中，碳原子互相连接成的链或环是分子的骨架，又称碳架。 ②根据碳骨架不同可将有机物分成： (3)按官能团分类。 ①官能团：决定有机物特殊性质的原子或原子团。 ②常见官能团及代表物的结构简式： 类别官能团的结构和名称典型代表物的名称和结构简式 烷烃甲烷CH4 乙烯CH2CH2 烯烃 碳碳双键 —C≡C— 炔烃 乙炔HC≡CH 碳碳三键 芳香 烃苯 卤代 —X(X表示卤素原子) 溴乙烷CH3CH2Br 烃 醇—OH羟基乙醇CH3CH2OH 酚—OH羟基 苯酚 乙醚CH3CH2OCH2CH3 醚 醚键 乙醛 醛 醛基 酮丙酮

羰基(酮基) 羧酸 乙酸 羧基 乙酸乙酯 酯 酯基 2.有机物的命名： 有机物结构复杂，种类繁多。为了使每一种有机物对应一个名称，需要我们按照一定的原那么和方法，对每一种有机物进行命名。 (1)烷烃的命名。 ①习惯命名法。 A.以烃分子中碳原子数目命名。按分子中的碳原子数称为“某烷〞，碳原子数在10以内的分别用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示。碳原子数在10以上的用数字来表示。 B.把直链的烷烃，叫做“正某烷〞；把带有一个支链甲基的烷烃，称为“异某烷〞； 把具有结构的烷烃，称为“新某烷〞。 ②系统命名法。 A.选主链：选定分子中最长的碳链为主链，按主链中碳原子数目称作“某烷〞。 原那么：选择碳链在最长的情况下，应该是支链最多，即支链组成越简单越好。 B.编号：选主链中离支链最近的一端为起点，用1，2，3等阿拉伯数字依次给主链上的各个碳原子编号定位，以确定支链在主链中的位置。 原那么：各支链编号之和最小；取代基先简后繁。 C.将支链的名称写在主链名称的前面，在支链的前面用阿拉伯数字注明它在主链上所处的位置，并在数字与名称之间用一短线隔开。如命名为2-甲基丁烷。 D.如果主链上有相同的支链，可以将支链合并起来，用“二〞“三〞等数字表示支链的个数。两个表示支链位置的阿拉伯数字之间需用“ ，〞隔开。如

高三一轮复习教案——有机化学：认识有机化合物(原创)

认识有机化合物（原创） 李银方 要点精讲 要点1、有机化合物的分类 1．按碳的骨架分类 链状化合物：如CH3CH2CH2CH3、CH3CH=CH2、HC≡CH等 有机化合物脂环化合物：如?， 环状化合物芳香化合物：如 又：链状烃和脂环烃统称为脂肪烃。 2．按官能团分类（请填写下列类别有机物的官能团） 类别官能团饱和或一元有机物通式 烷烃 烯烃 炔烃 芳香烃 卤代烃 醇 酚 醚 醛 酮 羧酸 酯 要点2、有机化合物的结构特点 1．碳原子的成键特点 ①碳原子价键为四个；②碳原子间的成键方式：C—C、C=C、C≡C；③碳链：直线型、支链型、环状型等④甲烷分子中，以碳原子为中心，4个氢原子位于四个顶点的正面体立体

结构。 2．分子构型： 甲烷：正四面体型乙烯：平面型苯：平面正六边型乙炔：直线型 3．同分异构现象及同分异构体的书写 有机化合物的同分异构现象主要种类： a碳链异构：，， b官能团异构：和； CH2=CH—CH=CH2和CH3—CH2—C≡CH c 位置异构：CH3—CH2—C≡CH和CH3—C≡C—CH3 d 对映异构：（D—甘油醛）和（L—甘油醛） 要点3、有机化合物的命名 1．习惯命名法 碳原子数在十以下的，依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示。如：戊烷、辛烷等。 2．系统命名法 ①选主链：分子里最长的碳链（如果有两条含C原子数相同的最长，选含支链最少一条作主链）叫“某烷”- ②定起点：主链中离支链较近的一端编号：1、2、3…（如果有多种定起点方式，采用支链位置序号之和最少的那一种方式） ③把支链作为取代基 ④写名称——支链名称在前，母体名称在后；先写简单取代基，后写复杂取代基； 要点4、研究有机化合物的一般步骤和方法 研究有机化合物一般要经过的几个基本步骤： (1)用重结晶、蒸馏、萃取等方法对有机物进行分离、提纯； (2)对纯净的有机物进行元素分析，确定实验式； (3)可用质谱法测定相对分子质量，确定分子式； (4)可用红外光谱、核磁共振氢谱确定有机物中的官能团和各类氢原子的数目，确定结构式。 【典例精析】 典例1：官能团的性质

高考化学一轮复习 专题9 有机化合物 1 第一单元 化石燃料与有机化合物教案

第一单元 化石燃料与有机化合物 1．了解有机化合物中碳的成键特征。 2.了解有机化合物的同分异构现象，能正确书写简单有机化合物的同分异构体。 3.掌握常见有机反应类型。 4.了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质及应用。 5.了解氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。 6.了解常见高分子材料的合成及重要应用。 7.以上各部分知识的综合运用。 常见烃的结构与性质 [知识梳理] 1．烃 (1)概念：分子中只含有碳、氢两种元素的有机物。最简单的烃是甲烷。 (2)分类：按碳骨架分⎩ ⎪⎨⎪⎧链烃，如烷烃、烯烃等环烃，如芳香烃等 2．烷烃 (1)结构与性质 通式 C n H 2n ＋2(n ≥1) 结构特点 ①链状(可带支链)，分子中碳原子呈锯齿状排列； ②碳原子间以单键相连，其余价键均与氢原子结合，使每个碳原子的化合价都达到“饱和”；1 mol C n H 2n ＋2含共价键的数目是(3n ＋1)N A ； ③一个碳原子与相邻四个原子构成四面体结构 物理性质 随碳原子数的增多，熔、沸点：逐渐升高，物质状态：气态→液态→固态(碳原子数小于5的烷烃常温下呈气态) 化学性质 取代反应；氧化反应(燃烧)；分解反应(高温裂解) ①当碳原子数n ≤10时，用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示；当n >10时，用中文数字表示。 ②当碳原子数n 相同时，用正、异、新来区别。 例如：CH 3CH 2CH 2CH 2CH 3称为正戊烷， (CH 3)2CHCH 2CH 3称为异戊烷，C(CH 3)4称为新戊烷。 3．甲烷 (1)组成与结构

存在分子式结构式结构简式分子构型天然气、沼气 的主要成分CH4CHHHH CH4 正四 面体形 颜色：无色，状态：气体，溶解性：难溶于水，密度：比空气小。 (3)化学性质 4．乙烯 (1)结构 分子式电子式结构式 结构 简式空间构型 C2H4CH2===CH2 (3)用途 用作植物生长调节剂和水果的催熟剂、化工原料等。 5．苯 (1)组成与结构 (2)物理性质 颜色状态气味毒性溶解性密度熔沸点无色液体 特殊 气味 有毒不溶于水比水小低 [自我检测] 1．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)(2017·高考全国卷Ⅱ，10A)将乙烯通入溴的四氯化碳溶液，溶液最终变为无色透明，说明生成的1，2­二溴乙烷无色、可溶于四氯化碳。( ) (2)(2017·高考全国卷Ⅱ，10D)甲烷与氯气在光照下反应后的混合气体能使湿润的石蕊试纸变红，说明生成的氯甲烷具有酸性。( ) (3)(2016·高考全国卷Ⅲ，8A)乙烷室温下能与浓盐酸发生取代反应。( ) (4)(2016·高考全国卷Ⅲ，8B)乙烯可以用作生产食品包装材料的原料。( )

化学一轮复习第十一章有机化学基础第一讲认识有机化合物规范演练含解析

第一讲认识有机化合物 一、选择题 1．根据有机化合物的命名原则，下列命名正确的是() A．3。甲基-1，3.丁二烯 B．2。羟基丁烷 C．CH3CH（C2H5）CH2CH2CH32。乙基戊烷 D．CH3CH(NH2）CH2COOH 3.氨基丁酸 解析：根据取代基最近原则，A项正确的命名是2-甲基-1，3。丁二烯；B项的官能团是醇羟基，正确的命名是2-丁醇；C项没选最长的碳链为主链，乙基不可能在2号碳上，正确的命名是3。甲基己烷；D项命名正确。 答案：D 2．(2019·天津第一中学月考)下列关于同分异构体数目的叙述错误的是（) A．甲苯苯环上的1个氢原子被含3个碳原子的烷基取代，所得产物有6种 B．已知丙烷的二氯代物有4种同分异构体,则其六氯代物的同分异构体数目也为4种 C．含有5个碳原子的某饱和链烃，其一氯代物有3种

D．菲的结构为,它与硝酸反应可生成5种一硝基取代物 解析：A项，甲苯苯环上共有3种氢原子，含3个碳原子的烷基共有2种：—CH2CH2CH3(丙基)、—CH(CH3）2（异丙基)，故甲苯苯环上的1个氢原子被含3个碳原子的烷基取代,所得产物有6种，正确；B项，采用换元法，将氯原子代替氢原子，氢原子代替氯原子，由二氯代物有4种同分异构体，可得到六氯代物也有4种同分异构体，正确；C项,含5个碳原子的饱和链烃有以下几种情况:正戊烷(CH3CH2CH2CH2CH3）有3种一氯代物，异戊烷［（CH3）2CHCH2CH3]有4种一氯代物，新戊烷[C（CH3)4]只有1种一氯代物，选项中未指明是哪一种链烃,故错误；D项， 菲的结构中硝基取代的位置如图：,共有5种一硝基取代物，正确. 答案：C 3．（2019·上海同济大学附属月考)最简式相同，但既不是同系物，又不是同分异构体的是（) ①辛烯和3。甲基。1。丁烯②苯和乙炔③1.氯丙烷和2。

2021届高三化学一轮复习认识有机化合物(有答案和详细解析)

2021届高三化学一轮复习认识有机化合物（有答案和详细解析） 一、选择题 1．有关化学用语正确的是() A．溴乙烷的分子式：C2H5Br B．乙醇的结构简式：C2H6O C．四氯化碳的电子式： D．乙烯分子球棍模型： 答案A 解析溴乙烷中含有2个C、5个H、1个Br，溴乙烷的分子式为：C2H5Br，故A正确；乙醇为含有2个碳原子的饱和一元醇，其结构简式为：CH3CH2OH，故B错误；四氯化碳分子中含有4个碳氯键，碳原子和氯原子最外层达到8电子稳定结构，四氯化碳正确的电子式为：

，故C错误；用小球和小棍所表示的模型为球棍模型，乙 烯分子中含有碳碳双键，其正确的球棍模型为：，故D错误。 2．(2019·嘉兴市第一中学、湖州中学模拟)下列化学用语正确的是() A．某烷烃的命名为：2-甲基-3-乙基丁烷 B．羟基的电子式为：

C．丙烷分子的球棍模型： D．丙酸的键线式： 答案C 解析主链选择错误，应该为2，3-二甲基戊烷，A错误；羟基的电子式为，B错误；丙烷的分 子式为C3H8，球棍模型为，C正确；丙酸中含有羧基， 中含有酯基，没有羧基，D错误。 3．在实验室中，下列除杂的方法正确的是() A．溴苯中混有溴，加入KI溶液，振荡，用汽油萃取出溴 B．乙烷中混有乙烯，通入H2在一定条件下反应，使乙烯转化为乙烷 C．硝基苯中混有浓硫酸和浓硝酸，将其倒入NaOH溶液中，静置，分液 D．乙烯中混有CO2和SO2，将其通过盛有NaHCO3溶液的洗气瓶 答案C

解析Br2可与KI反应生成I2，I2易溶于溴苯和汽油，且溴苯也与汽油互溶，A错；乙烷中混有乙烯，通入H2使乙烯转化为乙烷时，无法控制加入H2的量，B错；CO2和SO2通过盛NaHCO3溶液洗气瓶时，只有SO2被吸收，应通过NaOH溶液洗气，D错。 4．(2019·嘉兴市第一中学、湖州中学模拟)下列有机物的命名正确的是() A．2-甲基-3-丁烯 B．乙基苯 C．2-乙基丙烷 D．1-甲基乙醇 答案B 解析应该从离碳碳双键较近的一端给主链的碳原子编号，该物质名称是3-甲基-1-丁烯，A错误； 是乙基苯，B正确；应该选择含有碳原子数最多的碳链为主链，该物质的名称是2-甲基丁烷，C错误；该物质的名称是2-丙醇，D错误。 5．下列对有机物的命名正确的是() A．2-乙基-3，3-二甲基戊烷 B．3，3-二甲基-4-乙基戊烷 C．3，3，4-三甲基己烷 D．3，4，4-三甲基己烷 答案C 解析根据烷烃的命名原则：找最长碳链为主链，离取代基最近一端编号，距离相同选择取代基多的一端 编号，所以的名称为3，3，4-三甲基己烷。 6．(2019·嘉兴市第一中学、湖州中学模拟)按照有机物的分类，甲醛属于醛，乙酸乙酯属于酯。下面各项对有机物的分类方法与此方法相同的是()

2021届高考化学一轮复习学案：认识有机化合物

认识有机化合物 考点一有机化合物的分类、官能团及命名 [知识梳理] 一、按碳的骨架分类 二、按官能团分类 1．官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。 2．有机化合物的主要类别、官能团和典型代表物 类别官能团典型代表物的名称及结构简式烷烃—甲烷CH4 乙烯H2C===CH2 烯烃 (碳碳双键) 炔烃—C≡C—(碳碳三键) 乙炔HC≡CH 芳香烃— 苯 卤代烃—X(X代表卤素原子) 溴乙烷CH3CH2Br 醇—OH(羟基) 乙醇CH3CH2OH

酚 苯酚 甲醚CH3OCH3醚 (醚键) 乙醛CH3CHO 醛 (醛基) 续表 类别官能团典型代表物的名称及结构简式 酮 (羰基或酮基) 丙酮 羧酸 乙酸CH3COOH (羧基) 乙酸乙酯CH3COOCH2CH3酯 (酯基) (1)可以根据碳原子是否达到饱和，将烃分为饱和烃和不饱和烃，如烷烃、环烷烃属于饱和烃，烯烃、炔烃、芳香烃属于不饱和烃。 (2)芳香化合物、芳香烃和苯及其同系物的关系可表示为下图： (3)含醛基的物质不一定为醛类，如HCOOH、甲酸酯、葡萄糖等。 (4)苯环不是官能团。 三、有机化合物的命名 (一)烃的命名 1．烷烃的习惯命名法 2．烷烃的系统命名法 烷烃系统命名法的基本步骤是

选主链称某烷⇨ 编号位 定支链 ⇨ 取代基 写在前 ⇨ 标位置 短线连 ⇨ 不同基 简到繁 ⇨ 相同基 合并算 (1)最长、最多定主链 ①选择分子中最长的碳链作为主链。例如： 应选含6个碳原子的碳链为主链，如虚线所示。 ②当有几个等长的不同的碳链时，选择含支链最多的一个作为主链。例如： 含7个碳原子的链有A、B、C三条，因A有三个支链，含支链最多，故应选A为主链。 (2)编号位要遵循“近”“简”“小”的原则 ①首先要考虑“近” 以主链中离支链最近的一端为起点编号。例如： ②同“近”考虑“简” 有两个不同的支链，且分别处于距主链两端同近的位置，则应从较简单的支链一端开始编号。例如： ③同“近”同“简”考虑“小” 若有两个相同的支链，且分别处于距主链两端同近的位置，而中间还有其他支链，从主链的两个方向编号，可得两种不同的编号系列，则两系列中取代基位次和最小者即为正确的编号。例如：

《高考复习方案》高考化学(全国卷人教)一轮复习听课手册(教学案)：第九单元-有机化合物 Word版含答案

第九单元 有机化合物 第32讲 烃 化石燃料的综合利用 考纲要求 1.了解有机化合物中碳的成键特征。了解有机化合物的同分异构现象。 2．了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。 3．了解有机化合物发生反应的类型。 4．了解煤、石油和天然气等综合利用的意义。了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。 考点一 甲烷、乙烯、苯的结构与性质 知识归纳 1．组成和结构 2.物理性质 甲烷(无味)和乙烯(稍有气味)常温下均为________色________体，________溶于水，密度比空气________；苯常温下为无色________体，________溶于水，密度比水________。 3．化学性质 (1)甲烷 CH 4—⎪⎪⎪⎪⎪――→稳定性⎪⎪⎪→不与强酸、强碱反应→不能使 或 褪色――→燃烧氧化反应 ――→Cl 2、光照取代反应 ⎪⎪⎪→ →进一步取代可生成 、 、 (2)乙烯

乙烯—⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪氧化反应⎪⎪⎪―→能使 褪色――→燃烧C 2H 4＋3O 2――→点燃2CO 2＋2H 2O 加成反应⎪⎪⎪⎪⎪――→溴水 现象： ――→H 2CH 2===CH 2＋H 2――→催化剂△CH 3CH 3――→HCl ――→H 2O ――→加聚 反应 (3)苯 苯—⎪⎪⎪⎪――→燃烧 （火焰明亮并带有浓烟）取代反应⎪⎪⎪⎪――→与溴 ――→硝化反应 ――→加成反应 ■ 判断思考 1．判断正误(正确的用“√”表示，错误的用“×”表示) (1)用浸泡过高锰酸钾溶液的硅土吸收水果释放的乙烯，可达到水果保鲜的目的( ) (2)甲烷和氯气反应生成一氯甲烷与苯和硝酸反应生成硝基苯的反应类型相同( ) (3)用水可区分苯和溴苯( ) (4)乙烯和苯都能使溴水褪色，褪色的原因相同( ) (5)二氯甲烷有两种结构说明甲烷是正四面体形分子( ) (6)1 mol 甲烷和1 mol 氯气发生取代反应生成的有机产物只有CH 3Cl( ) (7)将某气体通入溴水中，溴水颜色褪去，该气体一定是乙烯( ) (8)正丁烷的四个碳原子在同一条直线上，丙烯的所有原子在同一平面内( ) 2．结合乙烯的加成反应实验，探究能否用溴的四氯化碳溶液鉴别CH 4和C 2H 4？能否用溴的四氯化碳溶液除去CH 4中的C 2H 4? 典型例题 1 下列有关叙述错误的是( ) A ．[2015·浙江卷] 在一定条件下，苯与液溴、硝酸、硫酸作用生成溴苯、硝基苯、苯磺酸的反应都属于取代反应 B ．[2015·广东卷] 包装用材料聚乙烯和聚氯乙烯都属于烃 C ．[2015·海南卷] 石油裂解可制丙烯 D ．[2014·四川卷] 乙烯可作水果的催熟剂 2 下列有关叙述正确的是( ) A ．[2015·福建卷] 聚氯乙烯分子中含碳碳双键 B ．[2014·天津卷] 制乙烯时，用排水法或向上排空气法收集气体

2022化学第9章重要的有机化合物第1节认识有机化合物重要的烃教案

第1节认识有机化合物重要的烃 考纲定位要点网络 1.了解有机化合物中碳原子的 成键特点。 2。了解甲烷、乙烯、苯等有机 化合物的主要性质及应用。 3.掌握常见有机反应类型。 4.了解氯乙烯、苯的衍生物等在 化工生产中的重要作用。 5。了解常见高分子材料的合成 反应及重要应用. 6。了解有机化合物的同分异构 现象,能正确书写简单有机化合 物的同分异构体。 常见烃——甲烷、乙烯和苯 知识梳理 1．有机化合物与烃 (1）有机化合物:大部分含有碳元素的化合物。但含有碳元素

的化合物并不全是有机化合物，如碳酸及其盐、CO、CO2、氰化氢及其盐等仍为无机化合物。 （2）烃:仅含碳、氢两种元素的有机物。 一般分为烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃等。 2．甲烷、乙烯、苯的结构与物理性质 甲烷（CH4）乙烯（C2H4)苯(C6H6)结构 简式 CH4CH2===CH2或 空间构型正四面体形 6原子共 平面结构 12原子共平 面的正六边形 填充模型球棍模型 结构特点全部是单键,属 于饱和烃 含碳碳双键, 属于不饱和 烃 介于碳碳单键和 碳碳双键之间的 独特的键 物理性质无色气体，难溶于水，甲烷密 度小于空气，乙烯密度与空气 无色，有特殊气 味的液体，密度

相近比水小，不溶于 水 ［深思考］ (1)共面碳原子最多有________个，共面原子最多为________个. （2)共面原子至少有________个。 [答案](1）917（2）12 3．甲烷、乙烯、苯的化学性质及反应类型 (1)氧化反应 a．完成甲烷、乙烯和苯的燃烧反应的化学方程式： ①甲烷：CH4＋2O2错误!CO2＋2H2O（淡蓝色火焰）。 ②乙烯：C2H4＋3O2错误!2CO2＋2H2O（火焰明亮且伴有黑烟）. ③苯：（火焰明亮且伴有浓烟)。 b．乙烯能被酸性KMnO4溶液氧化而使其退色，而CH4和 不能被酸性KMnO4溶液氧化. 提醒：①含碳量越高,燃烧时火焰越明亮，燃烧越不充分，烟越浓。②含碳量最小的烃为CH4。

统考版 高考化学一轮复习第十二章有机化学基础第1讲认识有机化合物学生用书

第1讲认识有机化合物 考纲要求 1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。 2.了解常见有机化合物的结构。了解有机化合物分子中的官能团,能正确地表示它们的结构。 3.了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法。(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等)。 4.能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。 5.能够正确命名简单的有机化合物。 6.了解有机分子中官能团之间的相互影响。 考点一有机物的分类和命名 基础梳理·自我排查 1.根据元素种类分类： 2．按碳的骨架分类 3．按官能团分类 (1)官能团：决定化合物特殊性质的__________。 (2)有机物的主要类别、官能团和典型代表物。

4.链状有机物的命名 (1)选主链——选择含有________在内(或连接官能团)的最长的碳链为主链。 (2)编序号——从距离________最近的一端开始编号。 (3)写名称——把取代基和支链位置用阿拉伯数字标明,写出有机物的名称。 5．苯的同系物的命名 (1)习惯命名法 如称为______，称为______,二甲苯有三种同分异构体,其名称分别为：________、________、________。 (2)系统命名法 将苯环上的6个碳原子编号,以某个甲基所在的碳原子的位置为1号,选取最小位次号给另一甲基编号,则邻二甲苯也可叫做________,间二甲苯叫做1,3­二甲苯,对二甲苯叫做________。 [判断] (正确的打“√”,错误的打“×”) (1)官能团相同的物质一定是同一类物质( ) (2)含有醛基的有机物一定属于醛类( )

(3) 、—COOH的名称分别为苯、酸基( ) (4) 属于苯的同系物、芳香烃和芳香族化合物( ) (5) 含有醛基,属于醛类( ) (6)乙烯、环己烷、乙炔、苯乙烯都属于脂肪烃( ) (7)分子式为C4H10O的物质,可能属于醇类或醚类( ) (8)(CH3)2CH(CH2)2CH(C2H5)(CH2)2CH3的名称是2­甲基­5­乙基辛烷( ) (9)某烯烃的名称是2­甲基­4­乙基­2­戊烯( ) (10)的名称为2­甲基­3­丁炔( ) 微点拨 烃的衍生物的命名注意事项 (1)烯、炔、醛、酸、酯……指的是官能团。 (2)二、三、四……是指官能团的个数。 (3)1、2、3……指官能团或取代基的位置。 (4)甲、乙、丙、丁……是指碳原子数。 (5)含有官能团的有机物在命名时,都要选择含有该官能团的最长链为主链,且编号时应使该官能团的位次最小,且要点明所含官能团的数目。 考点专练·层级突破 练点一官能团与有机物的类别 1．下列物质的类别与所含官能团都正确的是( ) A．①②③④⑤ B．②③④ C．②④⑤ D．仅②④

2022年高考化学一轮复习：有机化学基础 专项练习题汇编(含答案解析)

2022年高考化学一轮复习：有机化学基础专项练习题汇编 一、选择题（共15题） 1．白酒、红酒、啤酒，它们都含有 A．甲醇B．乙醇C．乙醛D．乙酸 2．下列关于乙烯和乙烷比较的说法中，不正确的是 A．乙烯的结构简式为CH2CH2，乙烷的结构简式为CH3CH3 B．乙烯无同分异构体，乙烷也无同分异构体 C．乙烯分子中含有碳碳双键，乙烷分子中含有碳碳单键，双键不如单键稳定，导致乙烯的性质比乙烷活泼D．乙烯分子中因含有不饱和键，导致乙烯能使酸性KMnO4溶液和溴的四氯化碳溶液褪色 3．下列说法中正确的是 A．在化学反应过程中，发生物质变化的同时不一定发生能量变化 B．反应物总能量高于生成物总能量，反应为放热反应 C．同分异构体间一定具有相似的化学性质 CH”原子团的两种有机物必定互为同系物 D．分子组成上相差一个“ 2 4．下列名称正确的是 A．(NH4)2SO4：硫氨B．[Ag(NH3)2]+：银氨离子 C．硬酯酸甘油酯D．：2-甲基-1-丙醇 5．关于乙醇的下列说法正确的是（） A．同质量的乙醇和乙二醇()分别与足量的金属钠反应前者放出的氢气多 B．将铜片在酒精灯火焰上加热后插入到无水乙醇中，放置片刻，铜片质量最终不变 C．可以用乙醇从碘水中萃取单质碘 D．乙醇能与乙酸在一定条件下反应生成乙酸乙酯和水，说明乙醇具有碱性 6．已知+，实验室合成，可以选择下列哪组原料（）A．1-丁烯和2-甲基-1,3-丁二烯

B ．1-丁烯和 2-乙基-1,3-丁二烯 C ．2-丁烯和 2-乙基-1,3-丁二烯 D ．乙烯和 2-甲基-1,3-丁二烯 7．某有机物的结构简式为HOCH 2CH=CHCH 2COOH ，下列关于该有机物的说法错误的是 A ．该有机物含有3种官能团 B ．该有机物能使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色，其褪色原理一样 C ．该有机物能发生氧化反应、加成反应、加聚反应、酯化反应 D ．1mol 该有机物能与2molNa 或1molNaOH 发生反应 8．在己烷的各种同分异构体中,主链上有4个碳原子的只有两种结构,则含有相同碳原子数且主链上也有4个碳原子的烯烃(只含一个碳碳双键)的同分异构体有( ) A ．2种 B ．3种 C ．4种 D ．5种 9．下列化学用语或有关物质性质的描述正确的是 A ．如上图所示的键线式表示的烃的名称为：3-甲基-4-乙基-7-甲基辛烷 B ．符合分子式 C 3H 8O 的醇有3种不同的结构 C ．乙烯在一定条件下能发生加成反应、加聚反应，还能被酸性高锰酸钾溶液氧化 D ．治疗疟疾的青蒿素的结构简式为，分子式是C l5H 20O 5 10．聚维酮碘的水溶液是一种常用的碘伏类缓释消毒剂，聚维酮通过氢键与233(I +H H I HI )I 形成聚维酮 碘，其结构表示如图(图中虚线表示氢键)，下列说法不正确．．．的是 A ．聚维酮的单体是

2022版高考化学一轮复习课时作业三十认识有机化合物含解析新人教版

高考化学一轮复习课时作业： 认识有机化合物 (建议用时20分钟) 1．下列各有机物的命名或分类不正确的是( ) 选项结构简式命名类别 A 对甲苯酚芳香烃 B 2，3­二甲基戊烷烷烃 C 2­丁醇一元醇 D 3­甲基­1­丁烯脂肪烃 【解析】选A。A.含酚—OH，—OH与甲基位于苯环的对位，则名称为对甲苯酚，含苯环属于芳香化合物，不属于芳香烃，故A错误；B.为饱和烃，名称为2，3­二甲基戊烷，属于烷烃，故B正确；C.含—OH，且含—OH的最长碳链含4个C原子，则名称为2­丁醇，含有一个羟基属于一元醇，故C正确；D.含碳碳双键，且含双键的最长碳链有4个C，3号C上有甲基，则名称为3­甲基­1­丁烯，由链状结构可知属于脂肪烃，故D正确。 2．下列有机物的命名正确的是( )

【解析】选C。A.属于苯的同系物，有多个取代基时命名需标明取代基位置，应该是间二甲苯，A错误；B.属于烯烃，主链应选取最长的，名称应该是3­甲基­1­戊烯，B错误；C.属于二烯烃，最长碳链有6个碳原子，2号碳原子上有1个甲基，在2、3及4、5号碳原子之间有碳碳双键，故命名正确，C正确；D.属于烷烃，应该是2，2，4­三甲基戊烷，D错误。 3．乙醇和二甲醚属于同分异构体，其结构简式分别如图： 在下列哪种检测仪上显示出的信号是完全相同的( ) A．李比希元素分析仪B．红外光谱仪 C．核磁共振仪D．质谱仪 【解析】选A。A.乙醇和二甲醚都含有碳、氢、氧三种元素，所以李比希元素分析仪显示出的 信号完全相同，故A正确；B.乙醇和二甲醚中，前者含有O—H原子团，而后者不含有O—H 原子团，所以红外光谱仪显示的信号不完全相同，故B错误；C.乙醇含有3种氢原子，而二 甲醚只含有1种氢原子，所以核磁共振仪显示的信号不相同，故C错误；D.虽然二者的相对 分子质量相同，但含有的各微粒的相对分子质量不完全相同，所以质谱仪显示的数据不完全 相同，故D错误。

高中化学专题09 有机化合物-2021年高考化学一轮复习高频考点集训(解析版)

专题09 有机化合物 一、单选题 1．下列说法不正确 ．．．的是 A．淀粉水解液加过量氢氧化钠溶液后，加新制氢氧化铜悬浊液可检验是否水解完全 B．用重铬酸钾的酸性溶液不能鉴别乙醇、乙醛 C．饱和(NH4)2SO4 溶液或硫酸铜溶液均可使蛋白质溶液产生沉淀，但原理不同 D．在苯与液溴制备溴苯的实验中，溴苯提纯步骤：水洗、用10%的氢氧化钠溶液洗涤、水洗、用干燥剂干燥、蒸馏 【答案】A 【解析】 A. 新制氢氧化铜悬浊液用于检验葡萄糖，只能检验淀粉是否水解了，不能检验是否水解完全，故A错误； B. 乙醇、乙醛均能被重铬酸钾氧化，而使重铬酸钾的酸性溶液褪色，故不能鉴别，故B正确； C. 饱和(NH4)2SO4 溶液使蛋白质溶液产生沉淀的原理是盐析，而硫酸铜溶液使蛋白质溶液产生沉淀的原理是变性，原理不同，故C正确； D. 在苯与液溴制备溴苯的实验中，反应混合物中含有溴苯、苯、溴化铁、溴化氢、溴单质，溴苯提纯步骤：水洗、用10%的氢氧化钠溶液洗涤、水洗，是用于除去溴化铁、溴化氢、溴单质，分液后得到溴苯、苯的有机层，用干燥剂干燥除去有机物中残留的水分，再蒸馏获得溴苯，故D正确； 故选A。 2．下列事实可以用同一原理解释的是 A．乙烯使溴水、高锰酸钾溶液褪色B．SO2和Cl2使品红溶液褪色 C．碘片、氯化铵晶体受热消失D．ClO2和漂白粉现在都常用于自来水的处理 【答案】D 【解析】 A．乙烯使溴水褪色发生的是加成反应，使高锰酸钾溶液褪色发生的是氧化反应，原理不同，A不符合题意；B．SO2使品红溶液褪色是因为SO2与品红发生反应生成无色的物质，Cl2使品红溶液褪色是因为Cl2与H2O 反应生成的HClO具有强氧化性，原理不同，B不符合题意； C．碘片受热消失是碘升华，氯化铵晶体受热消失是发生分解反应生成氨气和氯化氢，原理不同，C不符合题意； D．ClO2和漂白粉处理自来水都是应用其强氧化性，可以消毒杀菌，原理相同，D符合题意；

第32讲 认识有机化合物(练)高考化学一轮复习讲练测(原卷版)

第32讲认识有机化合物 第一部分：高考真题感悟 1．（2022·湖北·高考真题）莲藕含多酚类物质，其典型结构简式如图所示。下列有关该类物质的说法错误的是 A．不能与溴水反应B．可用作抗氧化剂 C．有特征红外吸收峰D．能与3 Fe 发生显色反应 2．（2021·重庆·高考真题）我国化学家开创性提出聚集诱导发光(AIE) 概念，HPS作为经典的AIE分子，可由如图路线合成 下列叙述正确的是 A．X中苯环上的一溴代物有5种 B．1mol X最多与7mol H2发生加成反应 C．生成1molHPS同时生成1molLiCl D．HPS 可使酸性高锰酸钾溶液褪色 3．（2022·浙江·高考真题）下列说法不正确 ．．．的是 A．乙醇和丙三醇互为同系物 B．35Cl和37Cl互为同位素 C．2O和3O互为同素异形体 D．丙酮()和环氧丙烷()互为同分异构体 4．（2022·浙江·高考真题）下列物质对应的化学式正确的是

A ．白磷：2P B ．2-甲基丁烷：()3232CH CHCH CH C ．胆矾：42FeSO 7H O ⋅ D ．硬脂酸：1531C H COOH 5．（2022·海南·高考真题）化合物“E7974”具有抗肿瘤活性，结构简式如下，下列有关该化合物说法正确的是 A ．能使2Br 的4CCl 溶液褪色 B ．分子中含有4种官能团 C ．分子中含有4个手性碳原子 D ．1mol 该化合物最多与2molNaOH 反应 第二部分：最新模拟精练 完卷时间：50分钟 一、选择题（每小题有一至二个正确选项，共12*5分） 1．（2022·四川·射洪中学模拟预测）治疗或预防肺部纤维化的有效药物的结构简式为 ，下列关于该药物的有关说法中错误的是 A ．该有机物属于芳香族化合物，分子中有两种官能团 B ．该分子中所有原子一定共平面 C ．分子中苯环上的一氯代物有3种 D ．1mol 该分子最多能与4mol 氢气完全加成 2．（2022·山东聊城·三模）Julius 利用辣椒素来识别皮肤神经末梢中对热有反应的传感器，获得了2021年诺贝尔化学奖。有机物M 是合成辣椒紫的原料，结构简式如图所示。关于M 下列说法正确的是 A ．既存在顺反异构体，又存在对映异构体 B ．分子中一定共平面的原子有6个 C ．分子中有醛基且含三种化学环境氢的同分异构体仅有一种

2022年高考化学总复习练习：第十二章《有机化学基础》选修 课时1 认识有机化合物 Word版含解析

课时1生疏有机化合物 课时跟踪训练 一、选择题 1．下列说法正确的是() A．凡是分子组成相差一个或几个CH2原子团的物质，彼此肯定互为同系物 B．两种化合物组成元素相同，各元素养量分数也相同，则二者肯定互为同分异构体 C．相对分子质量相同的几种化合物，互称为同分异构体 D．组成元素的质量分数相同，且相对分子质量也相同的不同化合物，肯定互为同分异构体解析分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质，其分子结构不肯定相像，如 CH3—CH＝CH2与，故A说法错误；若两种化合物组成元素相同，各元素的质量分数也相同，则它们的最简式必定相同，最简式相同的化合物可能是同分异构体，也可能不是同分异构体，如CH2O(甲醛)和C2H4O2(乙酸)，所以B说法错误；相对分子质量相同的物质是很多的，如无机物中的H2SO4和H3PO4，又如有机物中的C2H6O(乙醇)与CH2O2(甲酸)，这些物质都具有相同的相对分子质量，但由于它们的分子组成不同，所以它们不是同分异构体，故C说法错误；当不同化合物组成元素的质量分数相同，相对分子质量也相同时，其分子式肯定相同，因此这样的不同化合物互为同分异构体。 答案 D 2．(2022·辽宁盘锦二中月考)维生素C 的结构简式为， 丁香油酚的结构简式为，下列关于两者的说法正确的是() A．均含酯基B．均含醇羟基和酚羟基 C．均含碳碳双键D．均为芳香化合物 解析维生素C中含有酯基而丁香油酚中不含酯基，A错误；维生素C中不含酚羟基，丁香油酚中不含醇羟基，B错；维生素C中不含苯环，不属于芳香化合物，D错。 答案 C 3．有关分子结构的下列叙述中，正确的是() A．除苯环外的其余碳原子有可能都在一条直线上 B．全部的原子都在同一平面上 C．12个碳原子不行能都在同一平面上 D．12个碳原子有可能都在同一平面上 解析本题主要考查苯环、碳碳双键、碳碳三键的空间结构。依据结构特点，其空间结构可简洁表示为下图所示： 由图形可以看到，直线l肯定在平面N中，甲基上3个氢只有一个可能在这个平面内；—CHF2基团中的两个氟原子和一个氢原子，最多只有一个在双键打算的平面M中；平面M和平面N肯定共用两个碳原子，可以通过旋转碳碳单键，使两平面重合，此时仍有—CHF2中的两个原子和—CH3中的两个氢原子不在这个平面内。要使苯环外的碳原子共直线，必需使双键部分键角为180°。但烯烃中键角为120°，所以苯环以外的碳不行能共直线。

高考化学第一轮复习教案

高考化学第一轮复习教案 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、大学教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic lesson plans, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, university lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to learn about the format and writing of different lesson plans, stay tuned!

新教材高考化学一轮复习第九章有机化学基础微专题23“有序思维”突破同分异构体学生用书

微专题○23“有序思维”突破同分异构体 【知识基础】 1．有机物同分异构体书写的思维模型 2．限定条件下官能团的判断 羟基的同分异构体时,通过计算,苯甲酸的不饱和度为4＋1＝5,而苯酚的不饱和度为4,所以还需要一个不饱和含氧官能团,即醛基,而不是饱和的含氧官能团,如羟基或醚键。 3．官能团或取代基位置的确定方法 (1)“取代法”确定链端官能团的位置 实质：找出碳链中的等效氢原子,用链端官能团取代碳链中不同的等效氢原子。 适用范围：—X(X表示卤原子)、—OH、—CHO、—COOH等。 实例：如【考点速览】中T4,由信息③可知,结构中含有酚羟基,由信息①②可知,苯环上的另一个取代基为—C3H6CHO,此时,问题转化为—C3H6CHO的同分异构体有多少种。—CHO 为链端官能团,除官能团外的碳链结构有 用—CHO取代碳链中不同的等效氢原子,共有5种结构。再结合苯环上有两个取代基时有邻、间、对3种位置关系,故符合条件的同分异构体有5×3＝15(种)。由峰面积之比为6∶

2∶2∶1∶1可知,分子结构高度对称,且结构中含2个—CH3,故结构简式为 (2)“插入法”确定链中间官能团的位置 实质：找出碳链中的等效碳原子,将链中间官能团插入碳骨架中。 注意：对于—O—、,其结构对称,插入X—Y(X、Y表示原子或原子团,后同)之间 均只有1种结构：X—O—Y、。对于,其结构不对称,若插入不同的原子或原子团之间有2种情况,如插入X—Y之间有2种结构： 若插入相同的原子或原子团之间只有1种结构： 实例：的同分异构体中能同时满足下列条件的有________种。 a.含苯环的醛、酮b．不含过氧键(—O—O—) c.核磁共振氢谱显示四组峰,且峰面积比为3∶2∶2∶1。由信息a推知有机物中含 ,由信息c推知该有机物中含甲基,结合信息b可知,苯环上有两个对称位置的—OH。 其解题方法：先用—OH取代甲苯上两个对称位置的氢原子,再插入即得符合条件的同分异构体。思路如下： 特别提醒 在分析酯的同分异构体时,可以插在C—C之间得到酯,如；也

2022化学第12章有机化学基础第1节认识有机化合物教案

第一节认识有机化合物 考纲定位要点网络1.能根据有机化合物的元素含 量、相对分子质量确定有机化 合物的分子式。 2．了解常见有机化合物的结 构。了解有机化合物分子中的 官能团，能正确地表示它们的 结构。 3．了解确定有机化合物结构的 化学方法和物理方法(如质谱、 红外光谱、核磁共振氢谱等）. 4．能正确书写有机化合物的同 分异构体(不包括手性异构体). 5．能够正确命名简单的有机化 合物。 有机物的分类与基本结构

知识梳理 1．有机物的分类 （1)根据元素组成分类 (2)根据碳骨架分类 (3)根据官能团分类 ①烃的衍生物：烃分子里的氢原子被其他原子或原子团所代替，衍生出一系列新的有机化合物。 ②官能团:决定化合物特殊性质的原子或原子团.

③有机物的主要类别、官能团和典型代表物 有机物类 别官能团名 称 官能团结构典型代表物（结构简式） 烯烃碳碳双键CH2===CH2炔烃碳碳三键CH≡CH 卤代烃卤素原子-X CH3CH2Cl 醇醇羟基—OH CH3CH2OH 酚酚羟基-OH 醚醚键CH3CH2OCH2CH3醛醛基CH3CHO、HCHO 酮羰基(酮基） 羧酸羧基 酯酯基CH3COOCH2CH3氨基酸氨基、羧基-NH2、—COOH 2。有机物的基本结构 （1)有机化合物中碳原子的成键特点

(2)有机物的同分异构现象 a．同分异构现象：化合物具有相同的分子式，但结构不同,因而产生了性质上的差异的现象。 b．同分异构体：具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。（3)同系物 命题点有机物的分类、官能团及基本结构1．(2020·南阳模拟）下列叙述正确的是()