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万方科技学院10年素质教育概览-- 提纲3

万方科技学院10年素质教育概览

前言（执笔：李校争）

第一章学院概况（执笔：王慧颖）（宋体2号字加黑）

第一节学院基本情况（黑体小2号字加黑）

一、学院的创办（河南省第一所独立学院创立背景：2002年）（宋体四号字加黑）

正文（宋体五号字）

二、学院发展历程（2003-2011）

三、学院现状

第二节学院精神

一、万方释义

二、院徽及其涵义

三、办学指导思想

四、办学定位

五、“自强不息奋发向上”办学精神

六、“育人为本德育为先”办学理念

七、“诚信勤奋”校训

八、“好学力行”校风

九、“严慈严谨严格”教风

十、“勤勉求是”学风

第二章十年一剑——素质教育理念的确立（执笔：李校争）

第一节素质教育的基本理论

一、素质的概念

二、素质教育的概念（专业素质与非专业素质）

第二节实施素质教育的背景（国家政策、社会形势、学生成长成才需要）

第三节素质教育办学理念的提出与发展（我院的实践）

一、素质教育办学理念的提出

二、素质教育办学理念的发展

第三章专业素质教育——打牢学生成才基础（执笔：温荣）

第一节专业素质教育体系的构建（专业知识、专业技能、专业伦理等）

第二节专业素质教育的载体——人才培养方案的制定与修订

第三节专业素质教育的主渠道——课堂教学与实践教学

第四节专业素质教育的辅渠道——课外创新活动

第五节专业素质教育的保障体系

一、组织保障

二、条件保障

三、制度保障（一个意见，一个计划，三项制度，六项工程，教学督导，学生教学信息员，学生评教，领导干部听课制度，期中教学检查，教学例会等）

第四章非专业素质教育——拓展学生成才之路（执笔：郭兰英）

第一节非专业素质教育体系的构建

第二节打造非专业素质教育的实施途径——“五项工程”

一、思想品德提升工程

二、书香校园工程

三、口才与写作工程

四、身心素质训练工程

五、社会实践工程

第三节非专业素质教育的保障体系

一、理念保障（一个核心理念）

二、队伍保障（两支队伍）

三、阵地保障（三个阵地）

四、工作保障（做好四个重点工作：安全稳定、思想教育、管理服务、就业工作）

第五章素质教育的评价机制（执笔：梅平乐）

第一节专业素质教育的评价机制

一、专业素质教育的评价标准

二、专业素质教育的评价方法

第二节非专业素质教育的评价机制

一、非专业素质教育的评价标准

二、非专业素质教育的评价方法

第六章累累硕果——素质教育成效初显（执笔：王晓）

第一节人才培养初见成效

一、历届毕业生就业创业情况（学生毕业率、获学位率、就业率、考研率等）

二、在校学生获得各级各类荣誉情况

三、历届毕业生中服务社会、建功立业的情况

第二节社会影响日益扩大

一、学院办学规模日益扩大（第一志愿报考率、报到率）

二、社会知名度逐年提高（独立学院排行榜、全国民办教育先进单位等荣誉称号）

第三节社会广泛认同

（先进党组织、河南考生心目中最理想的学校等称号、社会各类媒体的报道等）

第七章其道大光——学院未来展望（执笔：李校争）

附录：学院素质教育大事年表（执笔：王慧颖）

后记（执笔：李校争）

注：写作时间安排：1.大纲确定时间：2月25；2.资料搜集与整理时间：3月10日；

3.初稿完成时间：4月10日；

4.二稿互校完成时间：4月20日；

5.统稿完成时间5月15日

焦作工学院万方科技学院～学综合评定获奖个人名单

系部专业种类特等奖一等奖二等奖三等奖三好学生优干机械与动力工程系热动 07 专业赵娟李丹丹姜昭王宁金明亮苗朋柯田二方王龙刘乾龙申慧鑫刘乐宜常珊珊谢贺超杨勇杨伟张厚印李宇博王海瑞李玉蕾林鹍鹏张朋飞祝建杰郑海坤郑雯雯孙振中郝红红乔方伟李刚赵娟李丹丹金明亮刘乾龙苗朋柯刘乐宜张朋飞郑雯雯杨伟李丹丹李刚乔方伟德育孟维飞姜昭祝建杰李刚赵娟杨伟王鹏刘龙乔方伟苗朋柯李丹丹金明亮刘乐宜张银周振东郑雯雯孙振中郝红红林鹍鹏张朋飞测控 07 专业浮宗霞鲁婷婷高战立马俊李红宾杨丹丹殷晓龙贾宝峰王铅孟将郝钰龙纲领韩喜华李跟飞翟国强李新新浮宗霞贾宝峰高战立殷晓龙鲁婷婷殷晓龙王铅德育张冰斐卢苹苹谢群浮宗霞鲁婷婷殷晓龙高战立李新新贾宝峰袁征王铅机械 07 专业刘玉辉闫明辉王昊琪贾涛孙海超陈明航刘迎奇王帅珂张可可娄伟周成龙赵冬冬屈淑亚张振涛宋国华赵胜会刘楠谢向向韩奇轩杨立媛刘萌萌孔令强高兵兵李婵娟张梅许永强常亚钢杨建芝许燚伟张凯董善智马柏良焦磊陈鹏刘凯飞贾晓凤薛文斌刘亚飞杨广宾宁展李梦龙胡言言薛广陈飞余文哲牛辰周洋高歌董灵全黄薇高阔张树琪诸方方张龙苏娟刘志响朱培超吴家祥董烁昶温全明程百宽李宇王纬何林楠梁松刘玉辉孙海超贾涛娄伟孔令强刘楠常亚钢董善智马柏良薛文斌宁展李梦龙董灵全张龙张树琪高兵兵闫明辉梁松余文哲张凯何林楠李亮姚小飞魏云钊杜振洲高凯德育张二雷梁松孙海超康飞跃李永建冯柳清史烨飞张凯孔令强李婵娟苏霄李亮姚小飞董善智马柏良薛文斌李梦龙余文哲董灵全张龙张树琪刘玉辉闫明辉陈明航娄伟高兵兵郑业恒魏云钊李鹏华杜振洲王选樊鹏飞陈东敏高凯王东华韩靳朱红伦徐明辉常亚钢宁展吴家祥何林楠测控 08 专业田冰心魏婷姚慧慧杨帅余丹丹李晓光董庭勋范道远程龙飞许晓宜肖寒张亚超张亚飞包方帅毕振亚陈维涛尹大棚宋伟利牛俊鹏李龙杰李盐马雷雷栗威张娜丽田冰心姚慧慧杨帅余丹丹许晓宜肖寒张娜丽郑莹邹喆杨帅德育郑莹邹喆姚慧慧余丹丹许晓宜李龙杰张娜丽田冰心杨帅杨勇肖寒李盐杨展陈会唐国榜栗威热动 08 专业梁珂珂崔宇蕊沈忠良焦进垒黄园园刘源范强涛杨耀辉洪坤茂刘娟毛迪单进洋许克李青元罗帅张亚楠赵亚豪刘辉孙金磊刘真宋稳亚权杰周光科薛蛟生陈红光杜卫东韩东丹吕照河闫慢慢韩明蕾梁珂珂崔宇蕊沈忠良刘真闫慢慢权杰杜卫东单进洋罗帅赵亚豪梁珂珂张赛魏鹏举德育张赛刘真茹庆蒙魏鹏举梁珂珂权杰丁同伟周二勤张东方苗卫中单进洋赵亚豪杜卫东闫慢慢张万顺毕帅张新洁王斌斌刘斌罗帅

人力资源部访谈提纲

人力资源部访谈提纲（业务部门）访谈人：访谈时间：纪要人：纪要时间：

目录 1.访谈目标............................................................... １ 2.被访谈人员基本资料..................................................... １ 3. 访谈内容.............................................................. １ 3.1 组织机构的运作模式.............................................. １3.2 人员岗位编制管理................................................. ２3.3 人事管理.......................................................... ２3.4 招聘管理.......................................................... ３3.5 考勤（时间）管理................................................. ４3.6 薪酬与福利管理................................................... ５3.7 绩效管理与激励................................................... ８3.8 员工发展.......................................................... ９3.9 外籍人员管理 ................................................... １０3.10 项目小组的管理................................................ １０3.11 对未来管理及信息化的期望.................................... １０3.12 其它............................................................ １０

河南理工大学万方科技学院大一第二学期期末书香校园试卷参考资料

10.语言智力、数学智力、音乐智力、视觉智力、运动智力、人际智力、内省智力。选择 1~5 ACCDB 6~10ACCAC 11~15BBADD 简答 1.一、项目决策不科学，可行性研究中市场预测论证不充分，基础数据采集不科学。第二、项目建设规模过度超前，大量举债加大运营成本第三、项目建设管理混乱，未严格执行基建程序，资金损失和资产闲置浪费第四、机构运营后体质不顺，管理不到位 2.(1)学会关心别人 (2)学会正确评价自己 (3)学会一些交际技能 (4)保持价格的完整性 (5)学会和别人交换意见 3.(1)了解对方，投其所好 (2)寻求共同点 (3)谈谈周围的环境 (4)以对方为话题 (5)提出问题 (6)表示信任 (7)以谦虚赢得好感论述 1.尔集团总裁张瑞敏有句名言："把每一件简单的事情做好，就是不简单；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡。" 这句名言听过多次，印象并不那么深刻，直到读过细节决定成败这本书后对“把平凡的事情做好就是不平凡”才有更多感悟。把平凡的事情做好就是不平凡，把简单的事情做好就是不简单，把容易的事情做好就是不容易，把常规的事情做好就是超常规。这样的话很多，实际上都是在说对待人生的态度。著名作家贾平凹说过，生活是无情节的。的确，生活是平凡的，是由无数平凡的小事构成的，我们每天面对的大多只是平淡得甚至没有一丝色彩的平凡，然而正是这平凡造就了这个世界。生活中的很多事情，看起来都是小事，但有些时候却往往做不到。每个人的工作生活中都会有很多的小事，而每个人对待这些小事的态度也会不一样。在生活中，面对同样的事物，不同的人有不同的反应，如果采取的态度不同，得到的是截然不同的结果。做不了小事，又如何做得了大事呢？小事都做不好，别人又岂能相信你具备做大事的能力呢？又岂会把担当重任的机会给你呢？哲学家罗素说：“不管做什么事情，都要全力以赴。成功没有任何秘诀，只要是把自己应该做的事情做好了就可以。”干不干是选择问题，干好干不好就是态度问题。

中层管理人员访谈提纲专用

某某集团武汉安全环保研究院中层管理人员访谈提纲（专用版）院办： 1. 您的具体职位是什么？您的主要工作任务，岗位责任和职能？在工作安排上是否有不合理的地方？ 2. 您在工作是否和其他部门的人员之间有协作关系？如何协调？存在哪些问题？ 3. 您在工作中是否发现一些您认为不合理或者奇怪的现象？您对此的认识？您工作中面临的最大问题或麻烦是什么？ 4. 公司规章制度的制定流程？执行情况？如何进行监督、反馈、控制？员工对公司制度的看法？制度的执行情况如何？ 5. 会议情况？各部门的协调情况？ 6. 您对目前考核情况的看法（公平性、合理性、有效性）？ 7. 您对薪酬状况的看法（合理性、有效性）？您认为目前的晋升办法时候公平合理？企划人事部： 8. 您的具体职位是什么？您的主要工作任务，岗位责任和职能？在工作安排上是否有不合理的地方？ 9. 您在工作是否和其他部门的人员之间有协作关系？如何协调？存在哪些问题？ 10. 您在工作中是否发现一些您认为不合理或者奇怪的现象？您对此的认识？您工作中面临的最大问题或麻烦是什么？企划部分 1. 计划制定、调整、反馈流程？谁来负责？部门及下属单位计划与公司计划的匹配情况？计划的完成情况？未完成的主要原因？如何对计划的执行进行监控？ 2. 公司规章制度的制定流程？执行情况？如何进行监督、反馈、控制？ 3. 公司决策流程？各级审批权限？ 4. 公司考核与部门考核情况？关键业务部门的考核？谁来负责？结果的反馈及结果的影响内容、范围？ 5. 会议情况？各部门的协调情况？母子公司管理部分 1. 目前公司对各所及控股公司的管理模式和控制流程（人事、财务、目标、决策）？存在的主要

人力资源访谈提纲详细版

人力资源访谈提纲高层管理人员访谈提纲 1、请简要介绍您本人的情况及工作经历； 2、对公司整体情况的看法及对分管业务所属行业情况的看法； 3、公司发展历程、主要业务开展状况及核心竞争力； 4、公司未来几年的战略目标和发展规划是什么？请谈谈您对公司整体发展的设想（公司未来事业领域及基本业务模式等方面） 5、公司经营管理中存在的问题（最关心的问题或困惑等）； 6、公司总部如何对分厂进行管理与控制？公司的决策机制是什么？公司集权或分权的模式？存在哪些问题？ 7、请您谈谈公司内部各个职能部门、业务模块的定位及相互关系？各项职能部门、业务模块在总体运作和发展中的作用是否得到充分发挥？有哪些阻碍其职能发挥的因素（人员素质、制度健全、企业发展阶段、组织结构、管理风格等）？现行组织结构的设置是否有利于充分发挥员工的主动性，是否便于工作协作？ 8、公司业务流程及职位描述是否清晰？公司关键的业务流程有哪些？存在哪些问题？公司对其的主要关注点是什么？有哪些因素需要考虑？ 9、您对公司目前人力资源的整体评价（员工素质、人力资源管理水平和效果、招聘、培训、晋升、考核、薪酬等相关制度的完善情况）。10、现有人力资源是否能满足未来发展的需要？您对公司人力资源规划有什么构想（内部培养、外部吸引）？ 11、公司现阶段与未来所需要的关键人才是什么？公司是如何吸引、激励和保留这些人才的？ 12、您认为目前的业绩考核是否可以将员工目标与企业目标联系起来？是否存在一些突出的问题？对此您作何考虑？ 13、公司薪酬体系现状如何（目前的薪酬构成、各部分比例、薪酬水平制定的依据、层级差异、发放办法、与业绩考核结果的挂钩等）？目前公司在薪酬管理方面最大的困惑是什么？ 14、您对公司的薪酬激励体系有何设想（整体水平定位、各级各类人员的薪酬水平定位、薪酬结构等）？对业务、管理骨干有无特殊的待遇或相关措施？ 15、公司还有哪些福利？公司福利对员工有否吸引力？是否应该增加，或减少？ 16、对关键人才有否特殊措施？如津贴等，是否合理，是否有效？ 17、对于本项目，您还有哪些意见或建议？您对于本项目的期望是什

万方科技学院201220132期末统考周考试监考安排

万方科技学院2012-2013（2）期末统考周考试监考安排注意事项： 1、学生必须持考试卡（或一卡通）进入考场，其它证件无效。禁止穿拖鞋学生进入考场。 2、《大学英语2》和《大学英语4》考试含听力内容，学生自备调频接收机和涂卡用具（2B 铅笔、橡皮等）。考试时间为上午8点30分，8点35分开始播放听力，接收频率为FM92.6, FM87.5和FM85.5。 3、公共基础课：《大学物理1》、《高等数学2》、《大学英语2》、《大学英语4》和思政课：《毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论》和《马克思主义基本原理》试卷领、收取地点在一楼值班室，其他考试试卷由任课教师带入考场。 4、请监考人员佩带监考证，提前十五分钟安排考场座位，监考过程中认真执行考试监考守则的各项规定。进入考场前到一楼值班室领取考场报告单。 5、统考周内所有监考人员7月8日7点50分到2104教室参加考前动员大会。考试时间：7月8日8：30--10：30 考试课程专业班级考场监考教师毛泽东思想与中国特色社会主义理论地质12升-1、2、3 2101 牛振华郭永东毛泽东思想与中国特色社会主义理论地质12升-4、5 2102 杨利丹黄祖坤毛泽东思想与中国特色社会主义理论环艺12升-1,装艺12升-1 2102 杨利丹黄祖坤毛泽东思想与中国特色社会主义理论网络12升-1、2 2105 李卫贤闫海莲毛泽东思想与中国特色社会主义理论电气10-1、2,电气12升-1 2201 杨岩志李夏毛泽东思想与中国特色社会主义理论通信10-1、2 2202 何平李富国毛泽东思想与中国特色社会主义理论电气10-3、4,法学12升-1 2203 段晓玮晏金梅毛泽东思想与中国特色社会主义理论通信12升-1,英语12升-1 2205 杨扬陈亮毛泽东思想与中国特色社会主义理论电气10-7、8 2206 靳兰兰姚燕飞毛泽东思想与中国特色社会主义理论电气10-5、6，电气12升-2 2207 王珏慧丁冬马克思主义基本原理机械11-5、6、7 2301 陈小利李婷婷马克思主义基本原理材料11-1、2 2302 许荷袖王双萍马克思主义基本原理机械11-8、9、10 2303 邢刚裴建伟马克思主义基本原理机械11-1、2 2305 张记升张浩然马克思主义基本原理机械11-3、4 2306 王敏丽单文娟马克思主义基本原理热能11-1、2、3 2307 郭艳田光成马克思主义基本原理地质11-1、2、3, 2401 乔雨邹波蓉马克思主义基本原理安全11-1、2 2402 董玉杰刘宸君马克思主义基本原理工业设计11-1、2 2403 刘晓生王晓慧马克思主义基本原理安全11-3、4 2406 任秀安史艺马克思主义基本原理安全11-5、6 2407 孙长彦尹航采矿学采矿12升-1 2403 刘晓生王晓慧财政与金融工商(财管)11-1、2、3、4 2408 宁淑媛焦志彬热能与动力工程测试技术热动10-1、2、3 2501 李团结司晶高级财务管理学财管12升-1、2 2502 孔珊崔桐

高级管理人员访谈提纲【精品文档】

高级管理人员访谈提纲（讨论稿）一、总体情况了解 1．主要负责什么工作、工作职责与权限 2．请您谈谈北方工具历史沿革、重要事件、关键人物 3．公司现有战略是什么？(发展规划、战略目标、业务范围、市场覆盖、急需培养的能力…)公司如何贯彻战略规划，采取哪些措施，如何落实到各职能部门、子公司、员工个人？ 4．您如何看待企业的发展前景?北方工具的发展受哪些因素的影响较大？北方工具的优劣势在哪里？二、北方工具厂有什么样的外部机会和内部的能力？面临这样的外部机会和内部能力，我们如何选择？ 1．宏观的环境（经济、政策、技术、社会）（1）国家对本厂产业的行业支持政策、地方对我厂是否有支持------您认为国家政策导向对我们企业的经营影响大么？目前国家的政策对我们有哪些限制又有哪些优惠条件？您认为未来5－10年外部环境会发生哪些重大变化？这些变化会给企业带来哪些重大影响？（2）简要说明我国加入WTO以后会对北方工具厂带来哪些有利因素和哪些不利因素？作为一个高层领导者，您打算如何面对这些挑战和抓住机遇？ 2．行业环境（1）当前北方工具有哪些竞争对手、替代产品、潜在进入者以及其他？他们的基本情况？各自有哪些优劣势？（2）从（外部）一般环境和行业环境、行业的竞争结构上看，主要的机会和威胁是什么？ 3．我们现在有什么？——对自身能力与资源的判断技术资源：人力资源：生产资源：生产能力、设备财务资源：客户资源：还有哪些资源：政府资源、品牌资源、集团公司的支持状况企业发展到目前主要有哪些成功因素？哪些不利因素？三、为生存和发展，您认为北方工具厂的主要业务方向（业务的组合）是什么？我们想成为什么？ ——对北方工具厂未来的构想 1．业务单元的选择？如何看待各业务单元？（行业特征、技术演变、市场变化、格局、发展前景、所需能力、核心竞争力、行业平均利润率、行业关键成功因素…） 2．您怎么看待多元化的战略？ 3．您怎么考虑上下游一体化？ 4．您认为实现战略规划的主要风险（市场的风险、资源的风险、内部阻力、员工的安置、内部能力适应性）是什么，应如何应对? 5．5年内期望公司达到什么样的目标？（如：年总销售额、利税、净利；成本控制情况；对产品结构、产业结构和组织结构有哪些构想；在开拓市场和提高市场份额方面准备做哪些工作；在技

河南理工大学万方科技学院

一、设计目的通过运用MATLAB对函数进行Z域分析和单边带信号的调制与解调，使我们进一步加深对MATLAB的认识和运用，以实现以下目的： 1.本次试验进一步熟悉了MATLAB软件的使用方法及相关的操作。 2.对Z变换及其反变换函数在MATLAB中的调用有了掌握。 3.理论与实际的仿真相结合，更直观的看到结果。 4.观察了单边带信号调制与解调后的图像，加深认识。二、设计原理 MATLAB是The MathWorks公司在1984年推出的一种商品化软件，它提供了大量丰富的应用函数，并且具有扩充的开放性结构。目前，该软件包涵盖了控制系统应用、数字信号处理、数字图像处理、通讯、神经网络、小波理论分析、优化与统计、偏微分方程、动态系统实时仿真等多学科专业领域。其中单边带调制信号是将双边带信号中的一个边带滤掉而形成的。根据方法的不同，产生单边带调制信号的方法有：滤波和相移法。由于滤波法在技术上比较难实现所以在此我们将用相移法对单边带调制与解调系统进行讨论与设计。三、设计内容和MATLAB图像 1、数字系统的响应

源代码如下： b=[0 1 2 1 0]; a=[1 0 ]; subplot(421);zplane(b,a); title('系统的零极点图'); subplot(422);impz(b,a,21); title('单位脉冲响应'); subplot(423);stepz(b,a,21); title('单位阶跃响应'); N=21;n=0:N-1;

x=exp(-n); x0=zeros(1,N); y0=[1,-1]; xi=filtic(b,a,y0); y1=filter(b,a,x0,xi); xi0=filtic(b,a,0); y2=filter(b,a,x,xi0); y3=filter(b,a,x,xi); [h w]=freqz(b,a,21); subplot(424);stem(n,y1); title('零输入响应');grid on; subplot(425);stem(n,y2); title('零状态响应');grid on; subplot(426);stem(n,y3); title('系统的全响应');grid on; subplot(427);plot(w,abs(h)); title('幅频特性曲线');grid on; subplot(428);plot(w,angle(h)); title('相频特性曲线');grid on; MATLAB运行结果图样：

it管理访谈提纲

广州市地下铁道总公司管理信息系统规划及实施方案设计项目汉普管理咨询（中国）有限公司 IT管理人员访谈提纲所属项目阶段：现状调研和需求分析收件人：主要IT管理人员发件人：汉普项目组说明：访谈之前，已经大致了解了总体情况（发展历史、部门设置、业务主线、信息应用） “广州地铁总公司管理信息系统规划及方案设计”项目的成功，离不开企业领导的切实投入与大力支持。因此，感谢您在百忙中接受我们的访问，感谢您一直以来对管理信息系统规划和方案设计项目的高度重视与大力支持！目前，广州地铁总公司的“管理信息系统规划及实施方案设计”已进入“现状调研和需求分析” 阶段，此阶段的工作目标是：了解企业的业务和管理现状；全面掌握目前企业信息管理的组织架构、管理制度、应用软件、网络技术和设备等信息，识别出企业的核心流程，评估流程优化的可能和信息技术的潜力，系统总结管理信息系统的需求，就未来管理信息系统的远景达成共识。因此，能够听取您对广州地铁信息系统现状及未来发展的真知灼见，将对项目组的工作发挥重要的作用。以下是项目组提供的访谈线索，您既可以选择其中的问题来表达您的看法，也可以就您认为与当前工作相关的重要问题，表达您的意见。谢谢！ 1．请介绍广州地铁总公司信息管理组织机构近年来的发展情况。 2．请介绍企管总部信息中心目前的定位。就这样的定位，您认为信息中心应具备哪些核心职能？实际情况还有哪些差距？ 3．请描述您理解的未来广州地铁管理信息系统建设应达到什么样的目标？近两年内应达到什么目标？ 4．为了达到上面的目标，您认为广州地铁总公司信息管理组织机构应当如何调整？ 5．您认为广州地铁在信息管理方面应当建立和完善哪些流程？ 6．目前有一些运营等方面的业务和控制系统，如运营事业总部的“自动售检票系统”，信息中心并未参与其建设和管理，您对这个问题怎么看？ 7．广州地铁信息管理有关业务目前外包的情况是怎样的？业务外包目前有哪些阻碍因素？您对这方面的发展有什么看法？

万方科技学院10年素质教育概览-- 提纲4

万方科技学院10年素质教育概览前言（执笔：李校争）第一章学院概况（执笔：王慧颖）（宋体2号字加黑）第一节学院基本情况（黑体小2号字加黑）一、学院的创办（河南省第一所独立学院创立背景：2002年）（宋体四号字加黑）正文（宋体五号字）二、学院发展历程（2003-2011）三、学院现状第二节学院精神一、万方释义二、院徽及其涵义三、办学指导思想四、办学定位五、“自强不息奋发向上”办学精神六、“育人为本德育为先”办学理念七、“诚信勤奋”校训八、“好学力行”校风九、“严慈严谨严格”教风十、“勤勉求是”学风第二章十年一剑——素质教育理念的确立（执笔：李校争）第一节素质概述一、素质的概念与内涵二、素质的形成与发展三、素质的特征与关系四、素质的类型与特点第二节素质教育概述一、素质教育的概念与内涵二、素质教育的形成与发展三、素质教育的特征与关系四、素质教育的类型与特点（专业素质与非专业素质）第三节实施素质教育的背景与意义一、实施素质教育的背景（国家政策、社会形势、国内外大学生素质教育发展概况）二、推行素质教育的意义（知识经济的内在要求、教育本质的回归、高等教育的本体构成、教育改革发展的要求、学生成长成才需要）第三节素质教育办学理念践行一、万方学院素质教育办学理念的提出二、万方学院素质教育办学理念的发展

第三章专业素质教育——打牢学生成才基础（执笔：温荣）第一节专业素质教育体系的构建（专业知识、专业技能、专业伦理等）第二节专业素质教育的载体——人才培养方案的制定与修订第三节专业素质教育的主渠道——课堂教学与实践教学第四节专业素质教育的辅渠道——课外创新活动第五节专业素质教育的保障体系一、制度保障（一个意见，一个计划，三项制度，六项工程，教学督导，学生教学信息员，学生评教，领导干部听课制度，期中教学检查，教学例会等）二、组织保障三、条件保障第四章非专业素质教育——拓展学生成才之路（执笔：郭兰英）第一节非专业素质教育体系的构建第二节打造非专业素质教育的实施途径——“五项工程” 一、思想品德提升工程二、书香校园工程三、口才与写作工程四、身心素质训练工程五、社会实践工程第三节非专业素质教育的保障体系一、制度保障（在一个核心理念指引下的各种制度建设）二、队伍保障（领导体制健全，重点加强两支队伍建设：学生管理工作队伍和学生干部队伍，其中包括学生党员队伍）三、阵地保障（三个阵地）四、条件保障五、工作保障（做好四个重点工作：安全稳定、思想教育、管理服务、就业工作）第五章素质教育的评价机制（执笔：梅平乐）第一节专业素质教育的评价机制一、专业素质教育的评价标准二、专业素质教育的评价方法第二节非专业素质教育的评价机制一、非专业素质教育的评价标准二、非专业素质教育的评价方法第六章累累硕果——素质教育成效初显（执笔：王晓）第一节人才培养初见成效一、历届毕业生就业创业情况（学生毕业率、获学位率、就业率、考研率等）二、在校学生获得各级各类荣誉情况三、历届毕业生中服务社会、建功立业的情况第二节社会影响日益扩大一、学院办学规模日益扩大（第一志愿报考率、报到率）二、社会知名度逐年提高（独立学院排行榜、全国民办教育先进单位等荣誉称号）

管理人员访谈提纲

高级管理人员访谈提纲一、请您谈谈公司内部各个职能（技术研发、财务投资、生产制造、市场营销、管理及后勤支持等）在公司总体运作和发展中的作用是否充分发挥？有哪些阻碍其职能发挥的因素（人员素质、制度健全、企业发展阶段、组织结构、管理风格等）？二、请您谈谈您分管的部门人力资源管理情况。三、谈谈对公司及本人分管部门人力资源管理方面的设想。（一）人员规划与配置 1、您认为公司人力资源管理的现状如何？ 2、人力资源规划是如何制定的，谁制定？ 3、现有人力资源的配置是否和公司的长期发展目标相匹配（员工年龄、流动率、素质）？ 4、人力资源部的职能是否得到了充分的发挥，人力资源部和其他部门是否充分沟通交流，如何沟通？直线部门和人力资源部的职责划分和权限如何？ 5、近两年人员流动率是多少？人员流动的原因是什么？其中您分管部门的人员流动有多少？哪些人流失？对他们的流失您的态度如何？流失人员都去哪些地方？ 6、人员编制如何制定？谁有决定权？根据是什么？ 7、招聘程序是什么？谁有决决定权？招聘来源及方法：是什么？有无不公正现象？ 8、是否有完善的招聘标准？标准由谁来制定？是否根据岗位需求及人员素质要求来招聘人员？是否有对招聘工作的考核及反馈？ 9、是否有内部调动、岗位轮换？工作安排和调动决定根据什么做出？考虑个人的特点、意愿及专业特长，还是工作需要？（二）、培训与发展 10、公司有无培训计划？公司为员工提供如外派学习，岗位交流，员工培训等是否经常？这方面的培训是否需要增加？在哪些方面增加？有哪些培训（例如新员工培训、员工在职培训、中高层管理人员培训、对外客户培训）？ 11、有无培训制度？培训制度如何制定？培训的教师来源途径是什么？ 12、公司有无培训的评价、反馈制度和手段？ 13、你认为各级员工的培训有必要增加吗？对公司的发展有多大的影响？ 14、公司现在有无管理人员聘任（或任用）制度？ 15、管理人员任用的标准是什么？ 16、晋升体系是否使员工有充分的发展空间（公司是否同时有几条通道，如管理、技术、营销等）？ 17、有无员工在职务晋升方面认为不公平？在这方面您认为公司内部有哪些不公平现象？ 18、对员工的发展是否有足够的重视？并采取了哪些措施？效果如何？有无职业生涯方面的职业辅导？ 19、不合格员工如何淘汰？淘汰率是多少？有无激烈的抵触情绪？对其他人带来的影响是正面的还是反面的？

企业中层管理人员访谈提纲

/ 企业中层管理人员访谈提纲部门情况 1.请你介绍一下你自己以及所在部门的情况 2.您的具体工作是什么（需要详细一些）在工作过程中碰到的主要困难和问题是什么在工作安排上是否认为有不合理的地方为什么 3.请您指出以上各项职责在工作总时间中所占的百分比（请指出其中耗时最多的三项工作）。请用概括的语言描述您的常规工作任务，并根据各项任务的重要性以及每个月每项任务所花费时间的百分比将其从高到低排列，同时尽可能说出工作任务在工作中的重要程度。 4.组织所赋予您的最主要的权限是什么您认为这些权限有哪些是合适的，哪些需要重新界定 5.请您就以上工作职责，谈谈评价这些职责是否出色完成的标准是什么 6.您在工作是否和其他部门的人员之间有协作关系在日常工作中如何协调存在哪些问题你们之间的协调工作是由各自完成还是必须经过各自的分管领导 7." 8.在日常工作中，你经常遇到越级指挥或者越级汇报的现象吗 9.您在工作中是否经常加班工作繁忙是否具有很大的不均衡性工作中是否要求精力高度集中工作负荷有多大 10.请问您需要哪些设备和工具来开展您的工作请问哪些是常用哪些是偶尔使用您对目前的设备状况满意吗 11.您认为要出色地完成以上各项职责需要什么样的学历和专业背景需要什么样的工作经验（类型和时间长度）在外语和计算机方面有什么要求您认为要出色地完成以上各项职责需要具备哪些能力 12.您认为要出色地完成以上各项职责需要具备哪些专业知识和技能您认为要出色地完成以各项职责需要什么样的个性 13.请问您工作中自主决策的机会有多大请说出您在完成常规工作的过程中所要作出的决策有哪些。在出现特殊情况下，您是如何决策的，能否举一例加以说明如果您所作出的决定的质量不高或者所采用的行动不恰当，那么可能会带来的后果是什么 14.您希望被提升到哪一个岗位请用简要语言描述一下。 15.请说出需要有您准备的报告或保存的文件资料有哪些并请概括说明每份报告都是交给谁 16.. 17.您觉得目前的工作环境和工作条件如何是否还需要更好的环境您希望哪些方面得到改善 18.您的前一个岗位是什么如果有请将该组织及岗位名称说出来。关键岗位及核心员工管理 1.公司对核心员工有职业发展规划吗对于这方面，你有何看法 2.公司内部的人才选拔机制健全吗 3.公司员工的流动状况如何通常是哪些岗位的员工流动比较频繁你觉得应该如何解决 4.公司各部门人员编制精简，还是臃肿你觉得岗位编制应该如何确定 5.公司对关键人才有否特殊措施 ) 员工士气

三本院校名单

全国三本院校排名名次学校名称所在地区 1 浙江大学城市学院浙江 2 华中科技大学武昌分校湖北 3 沈阳理工大学应用技术学院辽宁 4 浙江大学宁波理工学院浙江 5 武汉大学东湖分校湖北 6 北京师范大学珠海分校广东 7 华中科技大学文华学院湖北 8 武汉科技大学中南分校湖北 9 西南大学育才学院重庆 10 成都理工大学工程技术学院 11 云南师范大学商学院云南 12 四川大学锦城学院四川 13 广东工业大学华立学院广东 14 燕山大学里仁学院河北 15 河北大学工商学院河北 16 电子科技大学中山学院广东 17 中南民族大学工商学院湖北 18 东南大学成贤学院江苏 19 华中师范大学汉口分校湖北 20 江南大学太湖学院江苏 21 中北大学信息商务学院山西 22 中国矿业大学徐海学院江苏 23 浙江师范大学行知学院浙江 24 北京理工大学珠海学院广东 25 电子科技大学成都学院四川 26 东北大学东软信息学院辽宁 27 华东交通大学理工学院江西 28 厦门大学嘉庚学院福建 29 吉林大学珠海学院广东 30 广州大学松田学院广东 31 四川师范大学文理学院四川 32 湖北工业大学商贸学院湖北 33 湘潭大学兴湘学院湖南 34 山西大学商务学院山西 35 武汉理工大学华夏学院湖北 36 武汉科技大学城市学院湖北 37 东北财经大学津桥商学院辽宁 38 湖南科技大学潇湘学院湖南 39 云南大学滇池学院云南 40 大连理工大学城市学院辽宁 41 浙江工业大学之江学院浙江

42 西安交通大学城市学院陕西 43 宁波大学科学技术学院浙江 44 南开大学滨海学院天津 45 湖南师范大学树达学院湖南 46 烟台大学文经学院山东 47 南昌大学科学技术学院江西 48 四川外语学院成都学院四川 49 四川外语学院重庆南方翻译学院重庆 50 中国石油大学胜利学院山东 51 三峡大学科技学院湖北 52 北京邮电大学世纪学院北京 53 江西师范大学科学技术学院江西 54 长沙理工大学城南学院湖南 55 南京财经大学红山学院江苏 56 复旦大学太平洋金融学院上海 57 成都理工大学广播影视学院四川 58 武汉工业学院工商学院湖北 59 湖南农业大学东方科技学院湖南 60 中南财经政法大学武汉学院湖北 61 北京科技大学天津学院天津 62 中国地质大学江城学院湖北 63 重庆师范大学涉外商贸学院重庆 64 西北师范大学知行学院陕西 65 青岛理工大学琴岛学院山东 66 南京理工大学紫金学院江苏 67 华南师范大学增城学院广东 68 华北电力大学科技学院河北 69 南京师范大学泰州学院江苏 70 江西农业大学南昌商学院江西 71 扬州大学广陵学院江苏 72 兰州商学院陇桥学院甘肃 73 河南理工大学万方科技学院河南 74 河南大学民生学院河南 75 长春理工大学光电信息学院吉林 76 东北师范大学人文学院吉林 77 哈尔滨商业大学德强商务学院黑龙江 78 杭州电子科技大学信息工程学院浙江 79 湖南商学院北津学院湖南 80 长江大学文理学院湖北 81 苏州大学文正学院江苏 82 中国传媒大学南广学院江苏 83 复旦大学上海视觉艺术学院上海 84 重庆工商大学派斯学院重庆 85 集美大学诚毅学院福建

各类人员深度访谈提纲

1、教务处在深度访谈中可能涉及的内容有哪些？答：1．学院教学管理工作的组织机构、人员分工、教学管理制度、教学文件管理、专业人才培养方案管理、教学运行管理、考试与学籍管理状况及存在的主要问题（包括院系两级教学管理制度的落实情况)。 2．与其它职能部门的分工和配合状况及存在的主要问题（特别是学生和师资管理方面）。 3．学院教学质量保障体系的建立和运行情况（包括目标的确定，各主要教学环节质量标准的建立，教学信息的收集、统计、评价、反馈、调控等环节）；对本院教学质量的基本评价（包括人才培养质量的保障机制、主要措施，如何实施、实施效果等）。 4．学院实践教学管理机构、管理人员、专兼职指导老师配备情况；实践教学管理制度及执行，校内实训、校外实习、顶岗实习运行机制及实施的情况；实训、实习、实验等实践教学环节的质量标准及各专业实训教学大纲的制定及执行情况。 5．学生顶岗实习的落实、工学结合的开展、双证融合与双证书获取的情况。 6．学院专业建设的思路，是否符合区域、行业经济发展的要求；以工作过程为导向、工作任务为主线的课程体系建设情况；课程教学方法、手段的改革情况；课程考试、考核方式的改革情况；选用高职教材、教师自编教材、校企合作开发实训教材的情况；专业教学资源的共建与共享情况（如馆藏专业图书资料建设、校园精品课程网站建设、校园网用于技能训练等网上虚拟课程教学的情况等）。 7．国家级、省级、院级精品课程建设的思路及取得的成效。 8．教师队伍的基本情况（含校内专任教师、校外内兼课教师、校外兼职教师等）。 9．教师的专业素质状况；教师双师素质培养情况（包括学历进修、挂职锻炼、短期培训等）；专业教师技能水平、到企业锻炼、为社会服务情况；校企合作共建专兼结合教学团队情况；学院向教学一线教师倾斜的政策、措施及执行情况；学生对师资的认可度。 10．学籍管理与奖惩制度的实施情况。 11．学院教学仪器设备总值及生均设备值；各专业实验实训室（中心）、生产性实训基地、计算机、语音教室、多媒体教室的基本情况（设备、利用率等）。

理工大学万方科技学院济源生产实习报告

2011-2012学年度河南理工大学万方科技学院生产实习报告姓名：学号：专业班级：材料09-1班指导老师：

2011-2012学年度河南理工大学万方科技学院济源生产实习报告实习目的：通过在济源玻璃厂、陶瓷厂及水泥厂为期十天的实习，让我对所学的专业知识有了一个更深刻的认识，让我学到了比书本上更为丰富的实践知识。实习期间，由于对生产车间及有关部门的接触，使我对水泥、玻璃以及陶瓷制品的整个生产工艺流程、常用设备、原料的选用等有关情况，有一个清晰的认识，初步掌握水泥、玻璃以及陶瓷的具体生产过程，及生产设备的工作原理和作用。通过这次实习，让我了解了本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为以后课程设计、毕业设计及工作打下坚实的基础。

实习时刻：2011-9-1至2011-9-8 实习地点：河南省济源市太行水泥有限公司河南济源市巨康新型陶瓷有限公司天昱太阳能玻璃厂向前玻璃厂实习内容：本人依照学校老师的安排，在济源进行了为期8天的实习。要紧参观了玻璃厂、陶瓷厂及水泥厂首先我们参观了陶瓷厂。在陶瓷厂，我们首先参观的也是原料部分，陶瓷所用的原料量小，但种类比较多。要紧有石英砂、小白矸、黑矸、白土、2#矸、长石、叶腊石（粘土的一种）以及瓷石。以下陶瓷的工艺流程：各种原料按配比称重，送到原料楼二楼球磨机处混合磨细，然后由水泵将其抽到负一楼，经搅拌机（为防止泥浆沉淀）送到二楼除铁机，再通过水泵抽到一楼对其过滤除杂。之后，再将其送到二楼在强压力的作用下除水，得其泥料并把它送到一楼的泥料成型处，经真空密实两次混碾后制成粗细不同的泥料，用于机房坯料。成型车间，在机器设备与模具的作用下，制成我们所需

中层管理人员访谈提纲

中层管理人员访谈提纲北大纵横管理咨询公司北方工具厂项目组北方工具厂中层管理人员访谈提纲一. 总体情况了解 1.您的具体职位是什么？ 2. 您的主要工作任务，岗位责任和职能。 3. 您在组织结构中所处的位置，上下级汇报关系。二. 分厂情况 1.您所在分厂的主要产品，各种产品的销售量.收入.利润。 2. 产品销售情况，销售模式。 3. 营销人员的基本情况 4. 各种产品市场状况及发展前景。 5. 各种产品的核心技术.竞争优势。 6. 技术改造及产品研发情况。 7. 同类产品竞争对手情况及产品市场占有情况。 8. 产品质量状况，影响因素，发生质量事故的原因。 9. 产品的检验情况及质量监督形式。 10. 生产计划如何制定，计划与生产运行之间协调出现的问题。 1 1.产品交货期是否能得以保证。

12. 原材料.零部件等供应情况。 13. 库存情况。 14. 产品成本以什么价格核算，核算形式，产品成本管理情况。三. 目标层面的问题 1.您所了解的北方工具厂发展战略目标是什么？ 2. 为生存和发展，您认为北方工具厂的主要业务方向是什么？ 3. 针对以上方向，哪些是我单位一定能实现的？哪些是我单位可能实现的？哪些是不可能实现的？4. 在可实现的目标下，主要业务调整应该有哪些？需增加.强化.弱化.或撤销哪些业务？5. 您觉得在战略目标下，我厂主要应该承担的责任和任务有哪些，与目前相比的变化是什么？6. 根据我单位的实际情况，您觉得现在职责权限分布是否有过于集中或过于分散的现象？与目前总厂各部门责任相比，各部门的责任应该如何调整？这些责任的调整是否需要新设.强化.合并.拆分.弱化.撤销部门或岗位或人员？四. 部门间协调管理幅度.指挥链.权责问题.汇报关系.职能.上下沟通.横向沟通.计划.协调.控制 1.本分厂与哪些分厂或部门之间有协作关系人.财.物.信息？您们之间的协调工作是由各自独立完成还是必须经过各自的分管领导？协调中存在问题有哪些？您认为问题的原因是什么？如何解决？2. 总厂部门间权责是否清晰？有无交叉.重叠.或多头指挥.领导现象？（主要是哪些事项上）3. 您认为在整个工作当中如果

中层管理人员访谈提纲v

中层管理人员访谈提纲总体情况了解 1. 请您简单介绍一下您的个人经历。 2. 您的具体职位是什么？您的主要工作任务，岗位责任和职能。 3. 您在组织结构中所处的位置，上下级汇报关系。二、中层职能部门的访谈 1. 请您介绍一下所在部门的基本情况。（部门的职责、组织结构和人员基本情况和职责分工） 2. 您的部门的业务及职责是什么？如何履行及效果如何，受到哪些阻碍，您认为如何才能更好地发挥作用？ 3. 您的部门与哪几个部门经常发生关系？其他职能部门的沟通、协作情况如何？各职能部门协调顺畅吗？如存在问题，原因是什么，如何改进比较合适。 4. 您了解本局的发展规划吗？参与过本局规划的制定吗？您的部门现在是如何以发展规划来指导工作，采取了哪些措施，如何落实到各级管理层和员工个人？您认为还存在哪些问题，应如何处理？ 5. 您如何看待多元化，对相关多元化和无关多元化、前后向一体化的设想，未来的业务组合是什么，需增加、强化、弱化、或撤销哪些业务？需要哪些方面的资源匹配？ 6. 您如何看待本局的发展前景？本局的发展受哪些因素的影响较大？优劣势在哪里？ 7. 您认为本局的主要问题是什么？战略？组织结构？还是内部管理？外部市场开拓？营销管理? 员工的素质？ 8. 您期望本局5年内达到什么样的目标？（如：年总销售额、利税、净利；成本控制情况；对产品结构、组织结构有哪些构想；在开拓市场和提高市场份额方面准备做哪些工作；在技术方面，与国内、国际同行相比，期望研发达到什么样的水平；在人力资源方面？）实现以上目标的工作重点是什么？三、部门间协调 1. 您觉得目前的职责权限分布是否有过于集中或过于分散的现象？各部门的责任应该如何调整？这些责任的调整是否需要新设、强化、合并、拆分、弱化、撤销部门或岗位或人员？ 2. 本局各部门间权责是否清晰？有无交叉、重叠、或多头指挥、领导现象？（主要是哪些事项上） 3. 您认为在整个工作当中如果发生问题，是否能够明确的界定责任问题，并奖惩到位？ 4. 哪些部门存在人员短缺或富余，人员素质不符合岗位要求等类问题？ 5. 部门考核（汇报关系、考核指标、考核标准、费用控制）现状如何？ 6. 本局内的上下级的沟通一般采用何种方式？正式或非正式？ 7. 有没有发生过有事找不到部门负责，推托的情况？四、人力资源 1. 您局在部门的员工人数，人员素质，人均收入？ 2. 如何看待目前运作的考核激励体系？存在什么问题？原因何在？如何解决？